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定格在记忆里的画面作文六年级(最新20篇)

小学生王葆,好吃零食,又爱幻想,希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝,可以不费事不操心地获得一切。一天,他的愿望终于实现。王葆有了宝葫芦,不但没有得到幸福和欢乐,反而增添了不少麻烦和苦恼。他逐渐认识到宝葫芦不是好东西,便主动向同学们揭露了宝葫芦的秘密,并毅然表示与这个“宝贝”决绝。他使劲地把宝葫芦一扔,轰然一响,宝葫芦炸成碎片。下面开学吧为同学们整理了定格在记忆里的画面作文六年级优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有用。

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定格在记忆里的画面作文700字

全文共 716 字

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岁月的风吹不散那缕馨香的记忆,时光的流逝掩埋不了爱的芳香。我闭上眼任脑海中的幸福点滴流淌,仍然禁不住地嘴角上扬。

我已经有6年半没有看见我的数学老师了,我在辅导班时与她仅相处了1年的时间,在这短短的1年里,我充分的了解了我的最好的老师,您就像我的爸爸,无时无刻的照顾着我,思念着我,牵挂这我。我学校老师不是很出众,所以我就把您当成我的真正的启蒙老师。

这时,耳边传来一阵温暖而熟悉的声音:“怎么了?家长还没来带啊。”我连忙抬头,果然看见一个满嘴黄牙,胖胖的,和蔼的男老师。我低下头,不好意思的笑笑,说着:“老师,我…我…。”数学老师却抬起那双粗糙饱满的大手轻轻地抚摸我的头,朝我慈爱的笑了笑。我悄悄抬起头瞥了一眼,竟然发现他额上的皱纹又因劳累多了几杠,那因深陷而显得格外精神的眼睛旁又多了一层黑眼圈。

“别着急,来一个大白兔糖画!”数学老师慈爱的声音在我耳畔回荡。我连忙红着脸说:“不要不,要”而他却轻拍下我的头,依然是那幅招牌的咧开嘴的笑容,爽朗的大笑:“没关系,你拿去吃吧!”我这才从数学老师温暖的手掌里害羞的拿过大白兔糖画。那一刻,我仿佛嗅到数学老师那件洗得发白的海军衫上面好闻的太阳味。

我小心而又珍惜地舔着糖画,好像我手里不是拿着什么糖画,而是易碎的珍宝似的。这时,我又嗅到一阵甜甜的味道,我朝那望去,但这次看见的并不是糖画,而是数学老师。老师背对着我,肩依旧挺立着,头依旧高抬着,沉重的步伐虽显露了他的疲惫,却也让我读懂了他的辛苦劳累。一瞬间,他的背影摇晃摇晃,带着无私无悔的师爱,烙在了我的心上。

敬爱的老师,或许您已将我忘却,但您在我的心中是永垂不朽的,即便已经过去了许多年,数学老师的背影仍定格在我的记忆中,久久挥之不去……

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篇1:泪水的记忆六年级记叙作文

全文共 582 字

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泪水就像一个个小小的音符,当你因为伤心而落下这泪水的音符,这音符会谱写出悲伤的乐章。当你因为开心而落下这泪水的音符,这音符会谱写出欢乐的乐章。当这些乐章谱写完后,它将会弹奏出让人永远难忘的记忆

那时的我还是个什么都不太懂的小孩,我不懂雨后的地上湿滑,不懂在雨后地上摔一跤后的疼痛,但在那次之后,我的这些不懂变成了小心翼翼。

雨,沙沙地下着,雨点滴在屋顶上,滴在树叶上,滴在大地的每一个角落,这些雨点像一个跳动的音符,跳动在大地上,奏出了一道又一道美妙的音乐。雨停了,那个一直在窗前等待雨停后出门玩耍的小孩出来了。

小孩在门前自己嬉笑着,自己玩耍着,没错,那个孩子就是我。不懂事的我在有水的地面上玩着跳着,可怎么也没有想到会在上面摔跤,也没有想得那么多,也这样笑着,玩着。

砰!什么声音?随着一声撞击,我摔倒在有水的地面上,那个疼痛,简直无法用语言来形容,那时的我根本承受不了,我哭了起来。

家里的人闻声过来,见我坐在院子里的地上哭,便马上知道怎么回事了。妈妈先是哄我,让我停下哭泣,也没问怎么回事,那时我感到了奇怪便问:“妈妈,你怎么知道我哭是为什么?”

妈妈笑笑说:“傻孩子,你在这么湿的地上玩,还坐在地上哭,我怎么会不知道你是摔跤了?”

我顿时笑了起来,笑的泪水又出来了。悲伤的泪和开心的泪交错,一半是悲,一半是欢,那谱写出的是欢,还是悲?音乐奏起,演绎着人生美妙的乐章。

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篇2:六年级作文:珍贵的记忆

全文共 610 字

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六年,是一个人为成功打下基础的,最重要的时间。

六年,在校的六年,原以为很长而又很枯燥。但谁知,这六年,竟是这么的短,短到令人不敢相信已经过了六年。

回过神来,自己已经是一名十二岁的六年级学生了。并且马上就要与自己的母校告别了。

在这六年的生活里,都充满着些什么呢?在这六年的生活里,我们都经历了些什么呢?在这六年的生活里,我们都懂得了些什么呢?……

每个人的答案都是不一样的,因为每个人所经历的、所看到的都是不一样的,但大家对母校的情感都是一样的:怀念。

在这所我们生活了六年的学校里,不同的人,交到了不同的朋友。我虽然也交到了朋友,但和她相处的时间并不长,

三年级时,我和一个女生成为了好朋友,虽然我已经忘了到底是怎么和她交上朋友的,但,那是我第一次体会到拥有友谊的美好。

下课时,我和他一起玩耍。学习上有困难时,我俩互相请教,虽然我们免不了有时候会闹一些小矛盾,但总是马上就和好了。

那是我这六年里度过的最快乐的时光,也是我最美好的记忆。但,我们相处的时间并不长。

四年级分班的时候,我和她被分在了不同的两个班,我们之间也就产生了隔阂。后来,因为学习任务越来越重,我们交谈、玩耍的时间也就越来越少。再后来,我们两个之间,已是互相为陌生人了。即使见面,也是一句话都不说。

小学的友谊不可能是持久的,但小学时的记忆,却能够永远地、深深地烙印在人的脑海中。珍惜这些记忆吧,他是我们小学时期最美好、而又最珍贵的宝物了。

[六年级作文:珍贵的记忆

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篇3:定格在记忆中的画面作文700字

全文共 754 字

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翻开记忆那本厚重的相册,那一张张泛黄的照片映入眼帘,勾勒出一幅幅感触至深的画面。记忆,沉重的两个字眼巧克力般的滋味。有时短暂的一瞬也会成为永恒。因为他把脚印深深地印在了你的心里。

那张记忆中的照片,深深地印在了脑海里,一个七八岁的小女孩,走在马路上,汗水与泪水齐下,把记忆拽到那个画面。

一年级时期的一个傍晚,刚扫完地的我,班主任过来拍拍我的肩膀:“宇轩,你的爸爸很早就在外面等你了,快出去吧!”我礼貌的和老师道了声“再见”便加快步伐向校门口走去。走出校门,我并没有看到爸爸的身影,我以为他买菜去了,很快就会回来,可是,却一直未看到。我心里不安和焦躁,我彷徨着,我到底该不该走。校门口已空无一人,比起往日的生机勃勃,在当时的我看来已是一片死寂,孤身一人,就如被遗弃的布娃娃,软弱无助。突然,我好似下定了就决心——我要凭借着自己的力量走回家,回家的路上,没有伴侣,只是是不是有几辆车呼啸而过。泪水,忍不住滑落。我咬咬牙,擦去脸颊的泪水。看着自己离校门越来越远,越来越远,猛然一回头,我开始狂奔。因为我不敢再看向那扇校门,我就想脱离第二个家——学校保护的小鸟,生怕再看一眼,我会再托不住步子,于是我狂奔,只有耳边呼呼的风声伴着我,汗水混合着泪水,再一次落下。

我终于看到了家门,那扇并不宽大但有象征着成功的大门。恍然,我看到了那个手心的背影,我扑了上去“爸爸”我叫着,爸爸说他已是第三次出门找我了。我惊讶于我的毅力,那是第一次独自回家,还是个6岁半的小孩。我的泪水和汗水又一次涌出,我微笑着,这个面景成为我永存在记忆中的荣耀。

思绪从远方拖回了现实,那个定格在记忆中的画面,令我感到了成功的喜悦和快乐。合上相册,生活还是要继续,以后会有更多成功在等着我:刚开的美丽花朵,不必急着去采摘,因为在以后的路上,花儿会继续开着!

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篇4:定格在记忆中的画面作文

全文共 857 字

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时光如水,白驹过隙。我们在一天天成长,生命在一天天延续,记忆中的某些画面随时间的长河逝去,可唯有它们,定格在脑海中,挥之不去。

转眼间,一周又已过去,我们踏上灰扑扑的校车开始回家的征程。一到家门口,饭菜的香味扑鼻而来。我三步并作两步,冲到厨房,母亲正在里面忙活着,深蓝色的围裙在她略显丰腴的身体上有些拘谨,但似乎又有一种别样的味道,双手熟练的在菜板上快速移动,粗糙的手紧握着刀,紧接着把菜收起来放到锅里,热油“呲啦”一声冒起,她的步伐紧促而利落。只是,她的背影略显苍老,被风吹起的几根银丝显得格外刺眼,眼角的皱纹也格外惹人心疼……

母亲忙着做晚饭的画面定格在记忆中,让我明白了一位母亲的贴心与关爱!

周六的早上,似乎总那么惬意,但始终逃不了周末作业。写完作业时,我才想起,由于新发的作业本较薄,需要钉在一起,母亲先是拿起两个本子凝视了一会儿,接着找出针和线,戴上顶指,她吃力地把针穿过本子,双眉微皱,然后硬生生地把针拔了出来,紧接着,又找到下一处目标,由于把针往里送时,用力过猛,针一下子就钻了出来,猛地扎进了母亲的手中,顿时鲜血直流,她眉头一皱,我赶忙把创可贴拿来,让母亲粘上,她却还只是轻描淡写地说:“没事,没事。干完再说。”看着母亲日益泛黄的脸庞,鼻头有些酸涩。

母亲为我甘愿受疼的画面,镌刻在心里。母亲日渐苍老的脸庞,让我明白一位母亲的无私!

秋风习习,叶落了一地,天气总是忽冷忽热,“宁厚勿薄”这是母亲教的绝招,可这些话,我似乎总是左耳朵进,右耳朵出。“感冒君”又不约而至。我的体温已经升到了39摄氏度,烧得我浑身发烫,像一团滚动的火焰。我躺在床上,神思恍惚,迷迷糊糊中看到母亲焦灼的模样,她的头发略有些蓬松,眼眶似乎也红了,她紧紧握着我的手,眉宇间的担心让我为之感动,我似乎能感受到她呼出的每一口气都是紧张的,刹那间,眼泪竞夺眶而出……

母亲守在病床前替我担心的画面定格在记忆深处,那焦灼的目光让我明白母爱的深沉!

尽管岁月无情,带走生活中的太多东西,但唯一带不走的是定格在记忆深处那一幅幅刻骨铭心,永生难忘的画面!

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篇5:定格在记忆中的画面

全文共 853 字

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感动是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的 冬天 也能感到温暖如春;感动是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

最美妈妈

2011 年 7 月 2 日下午 1 点半左右,杭州滨江区的闻涛社区的一处住宅小区内,两岁女孩突然从 10 楼高空坠落,眼看一出悲剧即将上演。刹那间,刚好路过的吴菊萍毫不犹豫冲过去,徒手接了女孩,自己的左臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。但是,由于她奋不顾身的这一接,女孩稚嫩的生命得救了。

最美教师

2012 年 5 月 8 日 20 时 38 分,在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢,另有 4 名学生受伤。据张丽莉老师的同事回忆 “ 我当时离得比较远,根本没反应过来。这时候,只见正要过马路的张老师迅速冲上前去,用屁股顶出一个学生,一只手将另一个学生扯到路边,她却被大客车撞翻在地,双腿被车轮碾过,人昏死过去。 ” 李金茹回忆起当时车祸现场的情形,几度哽咽不能自已。

最美司机

2012 年 5 月 29 日 11 时 40 分左右,车辆行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时,突然一铁块从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃再砸向吴斌的腹部和手臂,导致吴斌肝脏破裂及肋骨多处骨折,肺,肠挫伤。在危急关头,他强忍剧烈的疼痛将车辆缓缓停下,拉上手刹、开启双闪灯,以一名职业驾驶员的高度敬业精神,完成一系列完整的安全停车措施,之后,他又以惊人的毅力,从驾驶室艰难地站起来告知车上旅客注意安全,然后打开车门,安全疏散旅客。当做完这些以后,耗尽了最后一丝力气的他,瘫坐在座位上。吴斌,他没有把最宝贵的第一时间留给自己拨叫 120 ,而是留给了车上的 24 名旅客。

像他们这样许许多多的雷锋事迹已越来越感染着我们那颗已经冷漠了的心!中国正因为像他们这些许许多多的最美人物的存在而变得更加美好更加和谐!雷锋精神已经永远驻扎在我们的心中,在我们的心中留下他们最美的里程碑!

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篇6:定格在记忆中的画面作文

全文共 654 字

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一阵大雨过后,天气凉爽了许多。我打开窗户,呼吸着大雨过后的新鲜空气,感到十分的惬意。刚站了一会儿,同学打电话过来,邀我一起去雨后的野外散散步。我痛快地应允了,随后理了理烦乱的思绪,推门出去。

雨后的路非常泥泞,没走几步,满脚是泥,鞋子掉了好几次,最后,我干脆脱掉鞋子,把它拎在手上,在泥泞的路上跋涉。走着走着,身边的同学突然“哎呀”了一声,随后弯下腰向地上看去。我凑过去一看,原来是一只被大雨打湿了的蝴蝶,它的一只翅膀被同学的脚踩在泥里。

那是一只纯黑色的蝴蝶。大雨给它带来了一场灾难,同学的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停地抖动,但它怎么也飞不起来,大概是累了吧,蝴蝶突然不动了。当同学正要用手帮助它时,蝴蝶又抖动起翅膀来,也许是因为刚才的蓄势吧,抖动的频率明显加快了。一点一点地,它那被踩过的翅膀竟慢慢地从泥里抽出来了。奇迹终于出现了,当翅膀抽出的那一刹那,它飞向了高空,飞向了蓝天,飞向了那片属于它的自由空间。

我的心被那一刹那的景象深深地震撼了。这定格在我记忆中的画面给了我很大的启示:一只弱小的生灵,在它的生命处于危难之时,能够做出如此感人的举动,它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了许久,找不出任何准确的答案。忽然,眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀,难道这不就是最好的答案吗?在那个炎热的夏季里,我再也没有见过一只蝴蝶。但我的心灵深处却发出了一种莫名的冲动与热情,它激励着我忘我地学习,积极乐观地生活。我非常清楚,这份执著、这份热情全是来自于那定格在记忆中的画面——受伤的蝴蝶不停地振翅飞翔。

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篇7:定格在记忆的画面中作文800字

全文共 774 字

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一捧诗书,一杯素茗,一个画面,在晕黄的晨曦中渐行渐远,自模糊变为清晰。

“苏爱卿,朕命你为使节,出使匈奴,可愿否?”明殿之上,汉武帝道,苏武有些许期待,些许无奈,他多不愿离开这暖意氤氲之地啊,毕竟还有他挂念的妻儿、兄弟,但一想到和平,无奈皆消,一道铿锵之声响起:“臣愿往,定不辱皇命。”

于是,他手持旌节棒,走向那荒蛮、孤寂之地。

本来一切都将顺利达成,可是,他展现的口才,才华深深吸引住了匈奴。于是,匈奴想让他留下,可他们没想到苏武是多么坚毅的一个人啊,他拒绝了高官厚禄,只为回去。匈奴绞尽脑汁来羞辱他,于是一卷羊鞭,一群白羊赐之,“待到公羊生出了小羊,便放你回去!”萦绕耳边,驱之不去。

他自此,便被困在北海放羊。

每一个夜里,他坐在发凉的篝火边,怀抱着身边柔顺的小羊,手中摩挲着的,是汉武帝赐他的旌节棒。他眺望远方,在山的那边,在千里之外的土地上,那里有他舍不下的亲情,有与他患难与共的兄弟,有他最亲爱的祖国。这,似乎已成了他亘古不变的一个画面。羊儿身上绵软的白,让他想到了故乡冬天下的那场雪,他与妻儿玩耍,昔日的欢愉,却成了而今不可触碰的妄想。

旄尽风霜节,心悬日月光。日复一年,旌节棒早已光秃秃的了。转眼,流年偷转,转眼,他也便垂垂老矣。他深知,公羊永远也生不了小羊,他,也永远走不出北海。年年的叠石,不是数归期,岁岁的雁书,也并非寄伊人。苏武,他是要让苍天鉴他的心迹,让故园懂得他的心声。

终于,十九冬残雪,换得了一春,他终是能够回到故乡,人们歌颂他、赞扬他。上林花似锦,而他头已白,他按捺不住心中的喜悦,笑了,笑出了泪,是他饱经风霜的见证,受尽折磨的释放啊!心头泪,滴湿了北海的雁声。

在历史的长河里,那根旌节棒早已腐朽,但是,那个画面——那个他抱羊,持节,眺故乡的画面却永垂不朽,定格在每个人的记忆中,是他的一身浩然正气,点燃了生命,使其万古流芳。

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篇8:定格在记忆的画面作文

全文共 583 字

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坐在窗前,看绚丽的烟花占据浩瀚的天空,一声声炮响在耳边回荡,不禁让我回想起除夕夜的场景,一家人在一起的画面,伴随着欢乐定格在我的记忆里。

在除夕夜那晚,我们一家人围坐在桌前,边吃年夜饭边收看春节联欢节目。幸福一直萦绕在我们身边,吃过饺子。妈妈和奶奶不约而同的先后走进了各自的房间,并都神神秘密的把手背过身后,慢悠悠的走向客厅,这一举动引起了我的关注。“这是都么了?”我想道,而随之谜团被解。

妈妈见奶奶坐下,便从背后拿出了一个红包,鼓鼓的,好似一个胖娃娃,因为贪吃,衣扣都没有扣上。“妈,新年快乐!”妈妈笑着说道。奶奶推辞了一会,最终收下了妈妈的好意。奶奶又从自己的衣兜里拿出了几张崭新的纸币,向我伸来。“收下吧,压岁钱。”“奶奶,您自己留着花吧,我又没有可用之处。”“不行,一定得收下。”我们的手就那样推来推去,似乎对方都有不停下的理由。“都收下吧。”爷爷说“过年,不就图个吉利啊!”听爷爷这么一说,我接过了奶奶的压岁钱,我和奶奶对视一笑,那笑声便溢出了房间,那笑声包涵着幸福,那个画面也深深地定格在了我的记忆中。

发红包的各个瞬间,传递了老人对下一代的关心,也表达了对老人的尊重哦,不在乎钱的多少,而是注重情,这不正是中华民族的传统美德。

“砰”一声巨大的响声把我拉回现实,望向窗外,朵朵繁花依旧,久久凝视着窗外,好似又看到那一张张欢快的笑脸,那个定格在我记忆里的画面。

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篇9:定格在记忆里的画面作文700字

全文共 717 字

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记忆的长河中,时间的飞逝与我擦肩而过,那一条条清澈的“小溪”在我身边萦绕着我,但只有一条潺潺的小溪深深地定格在了我的脑海,它如同春雨绵绵,无时无刻滋养着我的心田。

拔地而起的小高楼,路边被修剪的整整齐齐的花坛,拥挤不堪的马路,吵吵嚷嚷的人群……一切都是与城市那么相像——这里,还是那个让我魂牵梦萦的小山村吗?

儿时的夏夜,我独自走到河边。微风一吹,赶走了白日余留的燥热,也带来了那些在河两边的女儿墙上盛开的野花的香。这些花没有受到温房里的照顾,自然也就比那花生得更顽强些,而香气,也就更为馥郁浓烈,反叫人更深的迷恋在这奔放不羁的香气中。来到河边,找一块大石头轻轻坐下,细细的水流便从脚指间狡猾地窜走。这里的水,在忙于事务的人眼里,似是太过随意妩媚了些:脉脉的幻出山恋重峰,柔柔的润出两岸青帐,轻轻地晕出了雾绕山谷如梦。仰面躺在草丛上,便看到天幕中镶嵌璀璨的群星,发出夺目的光彩,像在为天空加冕。月亮也像一朵雪白的梨花,绽放在宝石蓝的天幕中,无声的将如水的月光洒向地面。远处黛青的群山连绵起伏,像给了这小村一个巨大的拥抱,将那一月一柳一村一河轻轻拥入怀中。我想,正是在这温暖的怀抱中,整个村庄才能安祥入梦。

不远处,结束了一天劳作的人们正围在灯下吸烟唠嗑。人在灯下开会,那虫儿们就在树下开起了音乐会。各种动听的虫鸣声此起彼伏,与河水激石发出的泠泠声响交相呼应,倒好似是音乐大师奏出的摇篮曲,轻声哼唱着陪伴人们入睡。一股湿润的泥土的气息,伴着青草的味道,向我们迎面扑来。我一下从回忆中掉了出来,又坠入了现实。家还是家,人们也只是又长大了几岁,可是逝去的风景已不再现。

面对着这高楼林立的村庄,我只好无奈地把昔日的风景,定格在记忆深处,永远珍藏。

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篇10:定格在记忆里的画面作文500字

全文共 583 字

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一些人,一些事,早已成为过去式,然而当初的美好,依然存在心中,定格在心中。

窗外,桐树叶树花,散落满地,枝桠随风舞动,天色已临近黄昏,夕阳渲染了半边天,教室的我们正在匆忙做试卷。

教室里很安静,静得只能听见沙沙的写字声,像是蚕宝宝为了吐丝在奋力的吃桑叶。我写的很快,奋笔疾书,写完便宜以第一速度冲出座位。值日的同学刚拖完地,这时的地面光滑如镜面,仿佛可以倒映我的身影,就在我刚刚意识到危险的到来时,便猛地摔在了地上,左手的食指擦过桌角,留下一道伤口,手中的试卷也随之落地。听见了,动静的老师猛的抬起头,便看见了我痛苦的表情,放下手中的工作,向我跑来,我看见那焦灼的神情,在那张熟悉的脸上,慢慢透进我的心中。

在同学以及老师的扶持,我艰难的坐回到我的位置,她用一只手,小心翼翼地捧起我受伤的手,用嘴轻轻的在手边吹着,另一只手在衣袋中拿出一张创可贴,又小心翼翼地撕开,轻轻为我贴上。动作是那样的轻盈,手上本来的伤让我眉头一皱,她好似查觉到了什么,手中的动作又轻了几分。贴好后,她以最温柔最关心的话语,询问着我的情况。我再一次看见了,她那焦灼的神情,额头上的汗珠也如此丝麻一般顺着脸庞的两侧倾斜下来。她一直是弯着腰的,却不见她有一思劳累的样子,脸上满是对我的关心。这一幅画面中还是印刻在了心中,至今。

白色的粉末,阵阵的飘落,它染白了您的青丝黑发,却将您青春的绿映衬得更加浓郁……

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篇11:定格在记忆中的画面作文600字

全文共 667 字

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一颦一笑,是一个画面;一言一行,是一个画面;一扶一持,亦是一个画面。清扫记忆的角落,那定格在记忆中的画面展现其中。

鱼儿游戏荷塘,那波澜的水纹定格;雄鹰展翅翱翔,那完美的弧线定格;那画面,是最美的,也是最为珍藏的。

清晨漫步公园,看着那些行行色色的人们,有些无聊。漫无目的的走着,却无意间来到了一对老人面前。那应当是一对老夫老妻了,老爷爷的老伴好像是个残疾人,坐着轮椅,腿上盖着一条毛毯,而老爷爷则笑着推着她向前走,时不时的对老奶奶耳语几句,惹的老奶奶浅笑盈盈,那张慈祥的脸上挂满了幸福的色彩。

就这时,一阵凉爽的微风吹过,竟将老奶奶的毛毯吹落在地,那下面空荡荡的腿证明了我的猜想,老奶奶的确是残疾人。老爷爷轻轻地拍了拍老奶奶的肩膀,弯腰拾起了毛毯,将灰尘清扫了下,最后动作极易轻柔的、小心翼翼的为老奶奶盖上。依稀听得到他们之间的对话。老爷爷脸上带着些担忧“这天是不是冷了,我们要不要回去?”老奶奶轻轻的将头靠在老爷爷身上,“无妨的,外面空气很好,也挺热闹的。我们再多走走吧。”老爷爷眼神带着宠溺,说道:“好。”

他们没有察觉到我,我轻轻地走到他们身旁,笑着说“老奶奶,老爷爷你们好啊。”不知道怎么的,一向不主动的我竟主动的打起了招呼,会许是被他们感染了吧?他们都慈蔼的一笑“早哦,小姑娘。”一时之间我有些出神,那画面似乎还在眼前:老奶奶幸福的笑,老爷爷那关怀的神情与话语,他们之间依靠的动作。简简单单的定格在了我记忆长河中。

或许爱情并不需要那么的轰轰烈烈,只求白头偕老罢了。这般相濡以沫的画面,我很庆幸得到了它,将它封印在记忆中、永不褪色。

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篇12:定格在记忆的画面作文600字

全文共 755 字

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打量着眼前这个衣衫褴褛、双鬓微白、胡子拉茬的老人那欣喜而满足的表情简直像个孩子似的。我的眼睛模糊了…。

不知从何时起,总喜欢怀旧,模模糊糊的一种久别的酸处总会涌上心头。咋夜梦中,却是见到了爷爷,和那已久违的老屋。

瓜藤攀上支架,叶子爬满墙壁,是这般肆无忌惮地顺势蔓延。我打开屋门,一股陈旧的气息迎面袭来,隐隐约约透露着熟悉。抬起头,天花板上发霉的斑斑点点依稀可见,又往厨房望去,灶台上已被大批的蜘蛛网所占领,凌乱不堪。每一处角落都弥漫着孤独凄凉,不禁让我的心头一阵冰冷——所见的一切面目全非,就连往日满载欢声笑语的老屋也变得如此沉默寡言。

这所老屋曾爷爷亲手建成的,屋子的横梁就那样笔挺地架在屋顶上。棕和黑的交错,却使它多了几分威严。墙是用石灰和白粉一道一道比着刷上去的。没有一处是凸出来或凹下去的。内饰也是极好的,木桌子,椅子,床。红木家具却让这老屋古老中多几分温暖与大度。至少我在老家的那一段日子,我能感到一股悠远却几分沧老的气息。

老屋,是爷爷打拼一辈子盖成的。

小时候,我总喜欢在屋里乱跑,却总是看见爷爷搬一把竹椅,倚在屋处的一个角落。他那时总喜欢摇着竹椅,眯着眼睛,看着那个他一辈子的心血——老屋。阳光洒在他的身上,看着我在里面乱跑,他会开心地挑起眉毛,咧开嘴,露出半黄半黑的牙齿,大声唤着:“慢点儿,别摔着了!”他的眼睛里,慢慢地淌出一种无法用语言来描述的自豪感。

渐渐懂事后,我便挥手告别了老屋。即使不再有昔日的违和,但它仍是我深爱的老屋。世上没有永远不变的定义,没有一成不变的道理。老屋给予我最平凡的陪伴,陪我度过最快乐的童年,这便以足够,无需再奢求。

相信在多年后,我也会记得我的爷爷和家乡的老屋,记得他消瘦的面庞,记得他的衣衫褴褛,记得他蹒跚的步伐……

家乡的老屋似一幅画,深深地印在我的脑海中,挥之不去。

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篇13:定格的记忆

全文共 1638 字

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一片树页落下/那些夏天的葱郁和春天的萌动/都老练地变成树干/虬劲地在大街两旁/写出许多象形的回忆录…… ——《风干的记忆

喜欢小四的书,意料之中,又提到了他高中校园里的香樟树。那些高大而又繁盛的香樟,那些影影绰绰的绿荫,拼接成了小四记忆中的画面。永无止境的忧伤。 伴随着光影的昼夜交替,夏天已经逝去,光的潮水冲走了它,又给我们送到秋的倩影。我是个不喜欢秋天的孩子,落叶归根的悲怆,干枯的花朵在道路的林荫间飞扬。拍拍头上的落叶,我只得把围巾系的紧紧地,不会留下一丝空间的寒冷。这凄凄惨惨的街道,凄凄的秋晨,凄凄的叶,凄凄的风,凄凄的草。一切是那样的荒凉。

时光的隔阂让你我失去了原本的童真,童年的回忆,已经淡淡的模糊,只是似乎确凿只有一些野草,还有一片小小的池塘,却是我长大了的回忆了。不曾想过有这样的下场,刚上初中的这个年头,我改变了很多很多——昔日里,每到过年的时候,总是爱和邻居家的小朋友们一起去玩耍,放炮。一玩儿,就很晚回家了。08年的冬天,是个寒冷的冬天,我只好以这个理由来安慰我自己,长大了,还像小孩子一样,就不对了。这个借口,让我远离了儿时的童真,自由烂漫的年代,已经逝我而去了。就像那伴随着新年的钟声的到来,敲响了我人生新的里程碑。我有些迷茫了。

躺在黄昏里,迎着深秋的寒风,无尽的喧嚣过后,只有无数的灰尘,空气中弥漫着芜杂的败叶,我又能干些什么呢?我只得睥睨的看一眼那残花败叶,只有无衷的麻木。身旁的春草还在斗争与秋斗争吧。它们想过死亡吗?想过草草停止自己的生命之歌吗?落叶呢? 为什么?为什么?为什么?不为什么。无情的命运是仲裁者,没有问题,人活着,只为了解决问题,生又何所欲,死又何所求。

曾经喜欢泰国歌手Tata的《Cinderella》无数的忧伤在阴霾的天空中显示出狰狞的面孔。灰姑娘的一生,也许就是这样的吧。也许,正像那黄昏下的微微细雨的林阴,所有的花都落了,风,吹呀吹。

曾经喜欢林海音的《城南旧事》喜欢那朴素的文字背后的忧愁。我闭上了眼睛,在如今的漂浮的尘世中,又有多少的作品,可以跟她来媲美?华丽的文章的背后,又有多少的空虚与做作,时代的洪流冲走了历史的干枯,在摆脱了那些束缚着思想的时代,那些含蓄的文字,似乎已经诀别了。我看着课本冰冷的课下注释写到:林海音,原名林含英。(1918-2001)。一声长长的感叹后,谁又能知道有多少的无奈?反回来,当我再次读到小四的书时,一种更加落寞的惆怅,在我的脑海里荡漾着。不是因为他的写作水平,不是因为他的故事情节。我只能说,那些华丽的外套解剖后,只剩下一个空空的驱壳。时常的,冒出几句让人看不懂的句子。我笑了,我问别人:“这是什么意思?”呵,那人只会说:这叫做80年代后期的哲学。这些你都读不懂么?

我又能哀求些什么呢?除了故作娇姿,除了让90年代的孩子崇拜后,仿佛就像返回到了白话文之前一样,又开始再读:“铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢;金叵罗,颠倒淋漓,千杯未醉嗬。”

这又有什么本质的区别呢。我哪怕再回到远古时代的森林古猿,去为了生存而生存,也不想被今天这个文坛所渲染。我追求的,是最质朴的文字,最真实的情感,最动人的故事。

小说,来源于生活,却高于生活。再看郭小四的书,现实?唯物?质朴?也许,永远不会用一个词来概括。 这就是今天的文字罢了。

我怀念那个叫英子的女孩,我佩服那个叫林海因的女士,佩那些人在中年却依然能写出童年幼稚的作家。我喜欢原本小说的语言清美丽,优美,就像英子一样单纯,明净。质朴的文字而精致的文字,不急不缓,像紫藤萝瀑布一样,缓缓的流过心头。为在今天这个浮躁的世界间,增添了几分单纯的唯美。 那也已经是风干的记忆,已经是定格的岁月。那些时光一去不复返,在沉浮着污浊与杂质的钢筋水泥的空气中,她们的存在,似乎已经被绝大的灰尘,尘封了吧。

也许,有一天,你会看到: 一个暖暖的下午,一个永远没有被淹没的人,坐在藤木椅上,慢慢的品味着下午茶,桌前放着一本《城南旧事》。 也许,那个人,是我。

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篇14:定格在记忆中的画面

全文共 564 字

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记忆的彩带上,有一幅叫作幸福的画面,它定格在人间平凡的爱上,它定格在鸡毛蒜皮的举手之劳上……

但是,我今天要写的不是举手之劳,也不是……而是——伞下的湿肩膀。

放学后,我和妈妈一如既往地撑着伞走在这条熟悉的路上。

路途中,碰见了多年未见的妈妈老工友。她看着我们,笑呵呵地说:“时间过得可真快啊!你看,你女儿都有你这么高了!”听阿姨这么一说,我才发觉,我有妈妈那么高了。仿佛妈妈微笑的背后多了几分衰老。也不禁勾起了我的回忆。

那是三年级的事了,那天放学时,忽然下起了雨。天色渐渐被染成了黑色,看天空,左等右盼,也不知在门口转了多久,发妈疲劳的身影才映入我的眼帘。

我很生气,因为妈妈迟来了。于是,我带着责备的语气对气喘吁吁的妈妈说:“怎么现在才来呢?还让我等这么长时间!”即使我用这么不敬的口气对她说话,她也没生气,反而委婉地说:“女儿,对不起啊!……”

我没理她,只管大步向前走。妈妈紧紧跟着我,生怕我淋湿。不经意时,我看到妈妈的肩膀被这无情的大雨淋湿了,但我却一丁点儿也没淋湿。

我突然很对不起妈妈,也不敢去看她的那对眼睛,因为我没有勇气。

不知不觉中,时间如流水般略过。妈妈和阿姨说了声再见,我和妈妈又再次踏上那条小雨纷纷的路。

这次,我想该是轮到我淋湿肩膀的时候了……

在记忆的彩带上,有一幅叫做幸福的画面,它定格在母女俩互相爱护的画面中。

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篇15:定格在记忆中的画面

全文共 726 字

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海燕定格在大海的记忆里,成就了大海的浩瀚;雄鹰定格在天空的记忆里,成就了天空的高远;“你”定格在我的记忆里,成就了我的胸怀,“你”就是我记忆中的那一幅幅永不

褪色的画面……一个悠闲的黄昏,街上满是饭后散步的行人,他们或是三五成群,或是成双成对,构成了一幅安乐祥和图。我也是这幅图中的一员,还是不安分的一员,因为我总是好奇地观察着其他人。

我的目光定格在一老一小的身上,我想他们一定是祖孙。满脸皱纹的爷爷已经很老了,老得已经不能独立行走了,被他年轻的孙子小心翼翼地搀扶着,还不时地打战,就像那晚秋的黄树叶,瑟瑟发抖。年轻的孙子犹如爷爷坚实的支柱,不时地安慰着年迈的爷爷,告诉爷爷要小心。他们就这样慢慢地、稳稳地走在这条小街上,小街的行人都对他们报以赞美、祝福的眼光和笑容,他们也用目光和微笑回敬着大家。就这样,我已在不知不觉中尾随着他们,直到他们回到终点——家。

在我转身欲归之时却听见“孙子”惊人的一语:“张爷爷,明天我们还一起散步。”

这幅祖孙图深深印在我的记忆里,它告诉我天伦之爱的最高境界是:老吾老以及人之老。

一次集体春游,我们都陶醉在大自然的美景之中。有人在青青草地上玩耍嬉闹,有人在娇花嫩叶中扑蜂捉蝶,还有人在叮咚小溪里追鱼逐虾……大家都尽情挥洒着兴奋的心情。而此时,我却不能,因为我的眼睛正注视着一个沉默的身影,只见她正在搜寻着同学们丢弃的饮料瓶和零食袋,并把这些放到一个大袋子里。我看了看手中即将被扔的饮料瓶,坚定地走向她。

这次春游我们不仅收获了春天的美,还收获了道德之美。那个捡垃圾的身影成了一幅闪亮的画面,印在我的记忆里,它告诉我道德之美的最高境界是:高山仰止,景行行止。

我珍藏着这些永不褪色的画面,让它们定格在我的记忆里,指引着前面的道路。

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篇16:定格在记忆里的画面

全文共 728 字

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记忆是心中的蔷薇,永远不会败落。席慕蓉

生活中一定有这样一种精灵:它从你的身旁路过、从你的发丝间穿过、从你的手指尖绕过,带来了萧瑟、带来了甜美、也带来了许多温馨而又难忘的画面

一束阳光懒洋洋的撒向大地,斜射入玻璃,穿过窗户在地面上形成了星星点点的光斑。“天气真好啊,不如,我本全家出去郊游吧!”妈妈穿着一件橘黄色的运动服,梳了一个马尾辫,兴奋地提议道。“好啊,好啊!”我和爸爸对视了一眼,立刻举双手响应,于是快速地梳洗,把自己装扮好。

我看了看手中的皮套,撅噘嘴,换成一副可怜兮兮的样子道:“我不会梳头,妈妈来帮我梳头吗!”妈妈伸出食指轻轻点了点我的头,“你这孩子,都初三了还不会自己梳头,长大了可怎么办啊。”虽是责怪的语气,但仍是接过我手中的皮套,嘴角噙了一抹温柔的笑意。拿起木梳为我梳起头来。我连忙伸手捂住嘴唇,生怕被妈妈看见我嘴边因克制不住而溢出的笑。“我哪里不会梳头啊,无非是想借梳头的机会多亲近她一下罢了”。她一边梳头一边唠叨着:“春天是感冒的多发期,你要注意保护好自己的身体,可不能再像个假小子似的不管不顾啦”阳光倾洒在她灿烂的来脸庞上,那画面让人的心窝荡漾起甜蜜的涟漪,沉醉在两个幸福的酒窝里。我故意装出一副小孩子发嗲的嗓音打断她的絮絮叨叨“知道了,妈,我可不在是小孩子啦。”妈妈皱起眉头,故意做出生气的样子,伸手掐了掐我的脸。我大叫一声:“疼!”妈妈拍了拍我的头,以示安慰,轻声呢喃着:“让你调皮,让你调皮。”那笑容如三月窗外的那抹明媚的阳光,照亮了身上的阴霾,又似一缕温柔的春风,让我的心温暖至极

“咔嚓”不知是谁,定格在了那幅美好有温暖的画面。它也许是幸福吧,因为这种温暖让我快乐而又对未来充满希望,我会在阡陌这头,伴着这种力量缓缓走到那头。

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篇17:定格在记忆中画面作文

全文共 2254 字

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人生中有很多难忘的画面定格在你的心里,挥之不去,当被时间的冲刷让你淡淡淡忘的时候,一个不经意,又会让你想起,一个不经意,又会让你想起,那时你会发现,那个画面,还是一样清晰,如,昨天的事情。下面就是小编整理的定格在记忆中画面作文,一起来看一下吧。  定格在记忆中的画面作文(一)

几年来,有个画面一直定格在我的记忆里,那就是我的手腕骨折。

“叮零零!”清脆的放学铃声响起,还没收拾完东西,小王叔叔的声音从教室门口传过来,“明前,你家没人,今天去我们家吃饭。"“噢,好的。”心里盘算着,要是吃完饭能和王一丁玩滑冰多好啊!

我和和王叔的儿子王一丁都会滑旱冰,所以晚上经常会去音乐广场的旱冰场滑旱冰。

吃完晚饭,我俩就心照不宣的溜出家门,直奔音乐广场。在那里随意溜达了一圈,便开始想玩一些刺激的动作,我们找到了一个斜坡二话不说就冲下去,王一丁自告奋勇第一个冲下了斜坡,我紧随其后。谁知正有一块石头在等着我。“啊!”随着一声惨叫,我重重的摔倒在水泥地上,落地的同时我感到右手腕传来传来钻心的疼痛。王一丁也傻眼了,看着我直抹眼泪。

周围打太极拳的人围了过来。辛运的是其中有一位好心的医生,她用木棍将我的手固定好以后,赶来的王叔叔急忙把我送到了医院。

这件事我永远也不会忘记,每每想起,都后从内心去感谢那位不知名的医生和周围的好心人。 定格在记忆中的画面(二)

那个画面,永远定格在了我的心中……

香港的海洋公园,一位朋友硬是把我拉到了滑浪飞船的排队队伍中……

匆匆扫了一眼地图上的简介,看着那弯曲的河道,心中不免升腾起了阵阵恐惧之情。朋友似乎看出了我的畏难情绪:“你害怕了吗?”“你,你才害怕了呢?”我嘟着嘴巴涨红了脸,倔强地辩驳着,而心却早已被无边的恐惧所占据……

时间一分一秒在流逝,长龙般的队伍慢慢向前挪动,映入眼帘的是一条高达20米偏斜30°的极速下降的河道,我看到,一些小孩子坐完后,都哭着闹着喊妈妈……看着眼前的情景,我心里不禁打起了退堂鼓,可再看看身后数百人的队伍,便又一次下定决心:既然来了,就不能放弃,怎么也得对得起排队消耗的能量吧!

……

终于轮到我们了,朋友们都纷纷兴奋地跳上了船,而我却再一次犹豫了,但似乎更怕成为朋友们嘲笑的对象,便硬着皮头坐了上去。

船,启动了……

我的心不禁提到了嗓子眼,船慢慢驶入隧道,隧道里一片漆黑 ,透露着一股股阴森的气息,更是严重加剧了我心中的恐慌,出了轨道,船便又被轨道缓缓带上了陡坡……

No!怎么是两个急坠?霎时间,真是肠子都要悔青了啊!

可是一切出乎我的意料,船上了陡坡后,又开始平稳行驶。河道两岸尽是绿树红花,放眼望去,一片绿,几点红,几只松鼠还在林间玩耍,一只梅花鹿正在悠闲的吃着青草,美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,时不时还能听见鸟的啼啭,知了的歌声……

美景渐渐消除了我的恐惧,瞬间竟然陶醉其中了……

可转变的降临又是何其突然?

就在我正轻松愉快的欣赏美景之时,船,却毫无征兆的来了个 90°的急转弯,神色慌张向前望去,湍急的河流到了尽头,开始向下方延伸……

上帝啊!难道我年轻的生命就要交代于此了吗?

船开始极速下坠的那一刻,我用颤抖的双手紧紧护住了心脏……

“哗哗……”船瞬间飞快滑到了底部,溅起阵阵水花……

原来,一切并没有想象的那么可怕,突然间一个值得深思的念头蹦入脑海 :如果我当时不敢面对,那又将会错过些什么?

勇于尝试的画面定格在了成长的记忆中,挥之不去…… 定格在记忆中的画面作文(三)

妈妈正在病房中削着苹果,爸爸则在病床上睡着。宁静的夏季时不时伴着几声鸣蝉,温暖的阳光悄悄地爬进了窗户,一声不吭地躺在正低着头的妈妈头上。——我一推开门,便是这样一幅情景,满室的安逸几乎要从门缝中溢出而去。有一瞬间我几乎觉得自己是一个误入仙境的凡人,享受着满室的静谧。

一直在我记忆中,爸爸妈妈从来没有过这么安静的一刻,倒不是说他们感情有些问题,在我心中我总觉得他们倒像是一对欢喜冤家,只要在一起便是吵吵闹闹,鸡飞狗跳,没有一丝安宁。

直到那一年,爸爸被查出体内有肿瘤,需要立即进行切除手术。他们才安分起来,爸爸一趟又一趟的往医院跑,妈妈也陪着爸爸进行着一次又一次的检查。原本体态丰腴的妈妈,很快变瘦了。高耸的颧骨,深凹的面颊,这不再是我以往认识的那个妈妈了。她似乎沉了下来,原来如辣椒般火爆的性格,在不自觉间便已被如水的温柔所取代。短短的几天在家的日子,不再如以往那般硝烟漫天,而是变得沉静如水。

她剪去了以往如瀑布般的长发,生活的节奏让她根本没有时间去护理它们。她开始学着体贴别人,学会干一些以前不会干的事,她会在爸爸腹痛难忍的时候,冲上一杯温开水,拿上一只暖水袋,坐着爸爸旁边一下又一下地按摩着,直到疼痛全消。

“啊,你来了。”妈妈抬起头看向刚刚推门而入的我,脸上带着温柔的笑,没有放下手中的苹果,而是一下又一下更加努力地削着。夏日温暖的阳光在她的头顶上停留,折出一个又一个的晕圈,在阳光下泛着淡淡的金色。“等会你爸就醒了,他今天痛了好久,别吵醒他。”像是忽然想起了什么,她抬起头轻轻地对我说。我想我并没有仔细地听这一番话,因为我的双眼正紧紧地凝视着一点——妈妈的双鬓,那里正悬着一根白发。

我那骄傲的妈妈已经老了,她的青春已然逝去,她的棱角已然被生活的波浪所磨平。她所自豪的三千青丝早已开始染白,她却不知。

我悄悄地拔去了那一根白发,不想再让她为这些事所烦恼。

她的孩子早已长大,她却不知,只是以为我在逗她玩,嗔笑着甩了甩头,佯装怒骂我几句。

我并不甚在意,“妈,我感谢这路上有你。

[定格在记忆中画面作文

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篇18:定格在记忆的画面

全文共 860 字

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轻轻抚摸着那本精美的厚厚史书,烫金的两个大字“史记”在灯光下闪着耀眼得让人不敢直视的金芒。我望着一张一张微微泛黄的纸页,心头涌起一股难言的酸楚与骄傲,我仿佛又看到了那些记忆中的画面

弱冠之年,他却已经巡行天下:到达会稽访问夏禹的遗迹,到达丰沛浏览刘邦、萧何的故乡,到达邹鲁拜仰贤人孔孟的故乡,到达薛地考察孟尝君的封邑……他过逐鹿,登长城,游沅湘,观崆峒,足迹遍布五湖四海,一双眼览遍汉王朝的大好河山。那时的他飘逸潇洒,眼中尽是沉稳自信的光华。

但就在这时,李凌家族叛国而被诛,他为李凌仗义执言却被判处以死刑。他面临着一个艰难的抉择:要不放弃《史记》,为澄清自己的声名去死;要不自请腐刑,从此成为一个不完整的男人,忍受着人们轻蔑和厌恶的目光,继续著书。

他也曾想过血溅墙头了此残生,他也想过辜负父亲的希望,放弃还未完成的《史记》。最终,他在朝堂上猛然跪下,低着头请求接受腐刑,额前的乱发掩住了他坚定的眼神。

攥紧的手指早已没有一丝血色,黑眸深处隐忍着不甘。殷红的鲜血流淌开来,晕染出朵朵妖艳而扎眼的血花。衣衫凌乱地伏在血泊中,他在心底痛苦地嘶吼,可纵然有太多的怨恨,但他知道,他,只能忍。

从此,他尽力克制自己,把耻辱和痛苦深埋心底。面对他人嘲笑的眼光与鄙视的语气,他匆匆而过;面对别人的刁难挖苦,他不管不顾。他的终日坐在桌前,用饱蘸浓墨的笔在摊开的光洁竹简上写下一行又一行工整的文字。深夜,一盏盏油灯散发着幽幽的黄光,他却依然奋笔疾书,在纸窗上留下一个萧瑟的身影。日日夜夜的执著,13年的艰苦奋斗,画面在那一天终于定格

画面回转,他抚摸着一卷卷墨迹未干的《史记》书稿,眼中渐渐充盈了泪水,枯槁的双手轻轻颤抖着,嘴唇翕动,心中的海早已汹涌澎湃。他的面容憔悴不堪,灰白相间的发丝之间隐隐看到带着血丝的眼眸放出激动的光。他骄傲,他自豪,他欲仰天长笑:自己青春不再,但13年的拼命著写终有结果。这部52万字的辉煌《史记》,耗尽了他所有的的心血与精力,他用生命谱写了一首慷慨激昂的血泪之歌。

他,就是是司马迁。

他一生的画面在我心中深深定格。

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篇19:定格在记忆中的画面散文_[第四单元]写散文作文900字

全文共 800 字

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记忆是一位忠实的记录者,它记下了我们成长中的点点滴滴,记录下我们的眼泪、汗水、笑脸。一幅幅定格在记忆中的画面,组成了我暖色的童年。

我记忆中最深刻的一幅画面,是一个老人蹒跚的背影。倾盆大雨中,这个老人的背影是那么清晰、高大……

那天下午放学,天空下着大雨。我打着雨伞,快步向家走去。马路上,来来往往的车辆奔驰不息,溅起了点点浪花。雨水模糊了我的视线,前方一片白蒙蒙的景象。我依然快步走着,却一不小心撞倒了一个人。

“呀,对不起,您没事吧!”我赶忙说。擦了脸上的雨水,这才发现,我撞倒的人是一位六十多岁的老爷爷。老人单薄的衬衫,花白的头发,瘦弱的身体。老人没有打伞,身上几乎全湿了。我赶忙扶起老人,又帮他找回了拐杖,这时我才发现,老人竟然是双目失明。我心中的负疚感更重了,于是我对老人说:“老爷爷,真对不起。要不,我扶您回家吧!”老人点点头答应了。

风雨中,我扶着老人,缓缓向前走去。老人说他是去水上公园散步才赶上了雨,并一个劲地对我道谢。我笑笑说,没什么。我和老人正说着话,突然,我的脚被什么东西绊了一下,定睛一看,原来是一个类似井盖的圆形物体。“谁呀,这么没有公德心,乱丢井盖。爷爷,咱们走这边。”我一边埋怨一边扶着老人准备绕开。

老人问我怎么了,我说:“一个像井盖的东西不知道被谁丢到马路上,别管它了,咱么走吧,爷爷。”

突然,老人挣脱了我的搀扶,缓缓蹲下,把拐杖放在地上,摸索着找到井盖,吃力地搬起来,我赶紧跑过去为老人撑起伞,嘴里说:“爷爷,小心。”老人抱着井盖,在我的引领下,一步一挪地将井盖放到路边。并说:“这样,就不会再有人摔倒了。”一瞬间,世界仿佛定格,雨点一滴一滴地打在地上,打在老人身上,打在我的心里。我突然发现,老人的身影是那么高大、那么挺直、那么让我心生感动。

寒来暑往,时光翻转。记忆中的很多画面都是那么美好,那么让我心驰神往。一幅幅定格在记忆中的画面,刻在我的心里,组成了我精彩的人生。

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篇20:定格在记忆深处的画面作文600字

全文共 643 字

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六年的小学生活早已过去,在那美好的六年中,我学会了很多知识。在那六年中也发生了很多事情,大多数我都淡忘了,唯有一件事我至今难忘,它始终定格在我的记忆深处。

记得那是四年级的一次期末考试。下午考数学时,我看题目很简单,就刷刷刷地写了起来。一路过五关斩六将,顺手极了,可把我激动坏了。可做到最后一题时,我怎么做也做不出来了,记得我抓耳挠腮直冒汗。我怎么能不急呢?前几次的考试中我的数学成绩都得了第一名。如果这次考得不好,怎么行呢?再说我的奶奶常夸我:“我的小孙女真聪明,每次数学都能拿第一名!”这次拿不到第一名,回家后我怎么面对我亲爱的奶奶呢?

我又反复地看了几遍题,忽然想起数学老师在课上教时好像讲过记过。我灵机一动,计上心来,看看课本不就行了嘛?这个念头一出现,我的心像十五个吊桶打水,七上八下的。哎,就看这一次,下次再也不看了。于是,我趁老师转身过去的时候悄悄地把书拿了出来。当我找到那一页正准备抄的时候,老师却站在了我的旁边。当时我想:这下我死定了,老师一定会请家长来的。可是老师什么也没有跟我说转身就走了。我的心思乱极了,也没有心思再抄答案了。

下课了,老师又来到我的身边,语重心长地对我说:“我要的是真实的成绩,而不是虚假的分数。你如果知错了就要改,下次不要这样了!”我点点头。

这件事过去已经四年了,但那一场景仍然历历在目。我永远不会忘记老师对我说的话,更不会忘记老师对我的信任。那话语那神情构成了了一幅立体的画面,永远定格在我的记忆深处。它时常提醒我,无论做什么事情都要诚实、正直。

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