五年级教师节作文师恩难忘汇编三篇 作文合集20篇

‘池塘边的榕树上，知了声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年……“每当哼着这首歌的时候，又让我回忆起童年的那些搞笑事情。

童年的时候，我是在老家度过的，那时候父母外出打工了，留我在老家。老家有爷爷奶奶，还有一大群堂哥堂姐们。他们每次去玩的时候，总会叫上我跟在后面。每次都是趁爷爷奶奶忙的时候，悄悄逃出去玩。有一天，我们偷偷去河边玩，一下水就分好队伍，分两队，我和啊红姐，啊翠姐和明哥一对，其他堂姐和堂哥一对。’3，2，……”还没喊开始，堂哥他们就开始泼水过来了，淋得我们全身湿透，堂姐反应快，马上躲开，从侧面给他们泼水，于是水仗就打起来了，刚开始时很泼水很激烈，慢慢我们就疲倦了，谁知道堂哥他们悄悄躲在我们后面，从后面打得我们一个措手不及，后来我们就投降了。不过我们输的开心，回去的时候还溜进菜地里，趴了几个番薯。然后一溜烟逃走，生怕爷爷奶奶会捉住臭骂。躲进竹林里，我们分工合作去找干柴和一个打火机，然后就开始把番薯扔进火堆里。大家坐在火堆旁边讲笑话。不知不觉，天快黑了，我们就很知足回家去了。

回到家当然少不了臭骂一顿，但是那是我最开心的一天。童年的生活真是丰富多彩，还过得很充足。我怀念，那些年，那个令我一直记在脑海里的童年!

不是每一位老师都能修理歪瓜劣枣，您做到了，不是每一位老师都能让弟子难忘到老，您做到了，亲爱的老师，您的调过皮的学生祝您身体健康，节日快乐!

这一天，同学们都带着自己买的、做的礼物来到了学校，听广播说：“在中午，我们学校的全体学生都要送给老师卡片，开一个十分钟队会。”听到了着句话，都激动不已，期待着中午得到来。

盼望已久的中午终于来了，同学们都迫不及待地等待老师的来临。过了一会儿，老师来了，当老师刚迈进一步时，我们班同学异口同声地说：“祝老师教师节快乐!”老师笑嘻嘻地说：“谢谢你们。”我们高兴极了。

我们班的小主持人上台说台词了，有声有色地说：“第一个节目是朗诵赞美老师的诗歌。”随着朗诵同学的高声朗诵，赢得了老师的赞赏。台下的同学们微笑着鼓着掌，并目光炯炯地看着同学们下台。

小主持人说：“第二个节目是把鲜花送给老师。”一个个同学捧着五颜六色，形状各异，有大有小的鲜花献给了老师，老师用深情的目光注视着我们，这大概是向我们表示感激。

小主持人说：“看了这么惊动人心的场面，让我们用自己亲手制作一张贺卡送给老师。”同学们都拿出了五花八门的贺卡，一心一意地做了起来。等同学们都做完时，我们都把贺卡递给了老师，老师惊喜万分 ，打开了一张张精美的卡片，对同学们说：“谢谢同学们送给了我这么多祝福语。”

不一会儿，十分钟对会结束了，但我们对老师的节日的祝福还没有结束。

啊，这一次的教师节最令我难忘，这里面记载着同学们的欢声笑语。

课堂是什么？课堂是知识传递的交接地，它广阔、渊深，它严谨、活泼，它应该是一个神圣而亲切的字眼。而长久以来旧的教育观念扭曲了课堂的本来面目，使多少学子不堪回首。时代需要一个全新的课堂，让我们抖擞起精神，把课程标准的理念、方法迎进课堂，改造它、更新它，让我们的孩子接受它。

如果说课堂是孩子们汲取知识的海洋，那它必然应该是水波浩淼、气象万千的。可走进某些课堂，我们看到教师的教案上永远有一个标准答案，学生的思维永远有一个牢不可破的框框；我们看到模式墨守成规、方法一成不变；我们看到无上的权威、严厉的说教，以及无条件的接受和战战兢兢的服从。于是，孩子们失去了海洋。课堂，是指向过去的`世界，还是面向未来的时代？是以人类已经积累的知识为本，还是以人的发展为本？是以单通道方式向学生进行灌输，还是引导学生学会关心、学会学习、学会动手、学会发展、学会探究？每一个答案都是后者，每一个答案都要求我们完成第一种改造：变“死”的课堂为“活”的课堂。

作为一名教师，也许你也曾想：我的工作有什么意义，我上的课，我在课堂上滔滔不绝的话语，我给学生做的一张又一张的试卷，它们到底能给孩子带去什么。当学生因此而惧怕课堂，我们真的会黯然神伤。我们会想起自己做学生的时候，也曾接受过这样的教育，也曾在这样的课堂里累积应试的知识。我们必须对这段生活有所反思。

我的一生当中有许许多多难忘的事，但有一件事一直刻在我的心里，始终不能忘记。

那上我上二年级不久，老师说：明天要开表彰大会，统一穿校服，另外我们大会的时间和平常一样，请大家不要提前到校。大家一听，都欢呼雀跃，老师打手势让大家停下来，说：接下来我念一下获奖同学的名单：怡蓉，全年级第1名，邱竟亮全年级第2名我心花怒放，想：哇我竟然考了第一名，那可是五百元现金呢，我要得大红包啦！那件事太出乎我的意料了，我都不相信自己有那么大的能力了。回到家，我把这好消息告诉妈妈，妈妈笑着说，嗯，不错，继续努力，明天我一定去看你领奖噢！我高兴的说，好的。

第二天，我兴高采烈地来到了学校，老师一进教室就让大家搬着板凳下操场去，下操场后，然后老师选了个最佳位置让我坐下，并且把大红花拿出让我戴上，我很奇怪，就问：老师，为什么要戴大红花呀？老师笑着说：你还小，不太懂，这大红花表示获奖同学的荣誉，知道了吧！听了老师的话，我点点头，但这毕竟是我小学第一次领奖，心里还是忐忑不安。

大会开始了，站在一旁的老师说：下面请同学上来领奖我高兴地上了领奖台，只听见一声，李怡蓉在哪？我走过去，原来是董事长，董事长说：小同学，继续努力我嗯了一声，转过身去，向大家深深地鞠了一躬，便下了领奖台。

这件事虽然过去很久了，但我们在不记忆犹新，因为我懂得了只要不断努力，就会取得好成绩。

[人生中一件难忘的事_五年级作文

201X年X月X日 星期X 晴春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师无私奉献的高度评价。

我有一个幸福的家，除了小家，我还生活在班级这个大家庭中。

刚上初一的我性格内向，成绩平平，没有很多朋友，胆小更成了我学习中的阻碍。第一次上数学课的情景至今我还记忆犹新。数学老师个子不高，扎着一个长长的马尾辨，脸上常常带着微笑，和别的课堂不同，数学课堂不是充满了严肃的气氛，而是同学们积极发言表现自己的活跃气氛。我只是在看别人回答问题，思考，没有举手，其实我也挺渴望老师的鼓励，但是总是没有勇气。

今天，我们将迎来的是一年一度的教师节，这个教师节，我盼望已久。

早晨，我来到学校，校园里喜气洋洋，同学们都洋溢着可爱的笑脸，有的同学手里抱着鲜花，匆匆的赶到教室，献给老师一份惊喜，有的拿着贺卡，有的向老师说几句祝福话……

教室里，老师还没有来，大家都很着急，生怕花朵枯萎了，变得不好看，老师就不喜欢了。过了一会儿，老师来了，大家争先恐后的把贺卡和鲜花送给老师。只见讲台桌上摆满了一束束鲜花，一张张贺卡。黑板上写着几个大字“老师，节日快乐!”这寥寥数语表达出每一个学生对老师的一片心意。我们知道，给老师最好的礼物就是好好学学习。上课时，我们更加认真，好好表现，积极发言。老师看着我们，脸上露出了满意的笑脸。

我觉得这个教师节过的最有意义。现在我们送给老师的是鲜花和贺卡，将来我们要用自己的成功好好报答老师!

也许没有人会在今天比我更兴奋了，今天是我期盼已久的我的生日，我期待会有一个美妙的开始。

然而当我睁开朦胧的睡眼的时候,家里已经是空无一人. “爸爸妈妈会不会把我的生日给忘了?”我自言自语道.心情一落千丈,感到眼前的事物一下子变得天昏地暗起来.

“叮咚”门铃叫起来,我箭一般飞奔过去,把门找开,一个可爱得不能再可爱的大蛋糕,出现在我的面前,心情立刻从天昏地暗变成了欢天喜地.妈妈捧着蛋糕: “今天是你的生日,妈妈给你做最好吃的菜.我兴奋地对妈妈说: “太好了!妈妈,你真是我的好妈妈.”爸爸从后面探出头来: “我还有一份特别的礼物送给你.”

妈妈把蛋糕放在桌子上,接着就听见一阵“叮叮咚咚”悦耳的声音.

“妈妈,今天你给我做什么好吃的呀?”我兴奋的问道.

“有你最爱吃的红烧鸡翅.”

“有没有糖醋里脊?”

“有啊，今天做的都是小馋猫爱吃的菜”

“太好了，妈妈万岁!.”我兴奋得手舞足蹈.

正在这时,我的好朋友跑来了.这使我不由得更加高兴了起来.

“祝你生日快乐!希望我们永远是好朋友!”

“嗯,我们永远是好朋友!”

到吃蛋糕的时间了,我和我的好朋友一起把蛋糕分成了四份,爸爸一份,妈妈一份,我一份,还有一份是我的好朋友的.我们把蛋糕往别人脸上抹，我先把一大块蛋糕抹到我的好朋友童希文脸上,弄的她脸一下子变得白乎乎的,头发上也都是.再加上她穿的一身白色的泡泡裙,活像一个胖胖的小雪人!她不甘示弱也抓起一把蛋糕往我脸上一扔,弄得我满脸都是,我都找不到东南西北了.

吃完蛋糕,我们一起出去玩,我们玩捉迷藏,我们用小水枪里装水,喷到谁身上,喷的那个人就得一分,就这样我们玩了很久.

这是我过得最难忘的生日,它使我真正感受到了父母对我的爱,感受到朋友之间的友谊还有无穷无尽的欢乐。

今天是星期二，9月10日，今天是教师节。昨天晚上我很晚才睡觉，因为昨天晚上我在给老师们做贺卡，在妈妈的帮助下我做好了5张不同颜色的贺卡。今天早上我起的很早，心情非常激动，高高兴兴的到了学校。

到了学校和同学们一起拿着很香、很美的花到了教室，这是献给老师的花，希望老师会喜欢。我又把我做好的贺卡也送给了老师，老师们非常高兴，还和我们一起拍照留念。

吃完早饭后我们又下楼去参加了教师节活动，这个活动是为老师们准备的，我们也能去参加感动非常激动和高兴。我祝愿老师们身体健康、节日快乐，我一定会好好学习，努力做一名好学生!

岁月匆匆而过，暮然回首我已经走到了小学生的第六个年头了。在多彩的小学生活中、那无数个第一次就像起伏的海浪，荡荡在我的心头，它们是那样亲切而熟悉，又是那样美好而和谐。其中，最令我难忘的就是第一次上台表演的经历。

那是一次舞蹈表演，上台前，我的心忐忑不安，总是无法调整好情绪。表演开始了，亮的刺眼的镁光灯直射写来，就像一双犀利的眼睛，盯得的我喘不过气，这下我更紧张了。当我看到台下那么多人的目光聚集在我们的身上时，我一下子忘了我自己的动作，傻呆呆地站在幕布旁。那个时候，我听到的音乐就像野蜂，嗡嗡作响。好在这时，老师在幕布旁不断鼓励我们说：你们一定能行！我深呼吸一下，很快镇静下来。我想起了平时自己的刻苦练习和老师给予我们的肯定，便微笑着充满自信地走上了舞台。一上台，我就好像置身于一池碧水中，身体变得非常舒展，跳的每一个人动作都是那么娴熟、自然。此时，音乐如潺潺的溪水，镁光灯也如和煦的暖阳。我们以最佳状态跳定了这支舞蹈，在观众的掌声中谢幕。

事后，我一直在想：有自信不一定能成功。但如果你充满自信，就会有成功的船桨。在任何时候，自信都会助你一臂之力，助你到达成功的彼岸。

我爱这难忘的第一次，它是那样亲切而熟悉，又是那样美好而和谐，它教会了我成功的法宝：充满自信。它像破土的新芽，给了我向上的力量。

[难忘的第一次五年级作文3篇

6年的小学生活过得飞快，光阴似箭，一眨眼我们即将离开小学，到另一个学校去闯荡了。在这6年里，我们经历过许多难忘的镜头，其中，最让我难以忘怀的是黄老师给我们讲《匆匆》那一篇课文时的那堂课。

以前，妈妈总是要我们珍惜时间，现在很多老师都说要珍惜时间，可是这些话总是从我们的左耳进右耳出。学了这篇课文，我们这才懂得了时间的宝贵。

“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”开头作者就以对比的手法，写出了日子一去不复返，同时表达了作者对时光逝去的无奈和留恋。”老师振振有辞的说道。我们的心情也受到了影响也随之触动。是啊，时间如泼出去的水-收不回。我们不仅没有好好把握时间，还常常抱怨上课40分钟太长了，期待着下课10分钟的到来，想着下课与同学们打闹的情景……我们是多么幼稚啊!

老师又对我们说：“作者写这篇文章的时候已经过了8000多天，你们算一下自己已经活了多少天了，再想想你们在这么多的日子里做了些什么。”我们一个个都认真地算着，算出的时候我们吃惊地看着老师——过了4000多天。但是我们却什么都没做。我们就连简单的上课40分钟都熬不过，我们无法专心听讲，更别说我们的梦想了。简直是吃多了大头菜——白日做梦。

正是那堂课，我才真正意识到时间的宝贵;正是那堂课，我们不能在家里享受着爸爸妈妈的宠爱，我们应该向着自己的梦想前进，正是那堂课我才有了人生目标。

我永远也忘不了那堂课。

“现今的人们还以眼泪赠达，并且以这为最上的赠品”。我不同于鲁迅先生那时的见解。流泪，是一种形式——发自内心于无声的流泪，深深的怀念，刻骨铭记是我对如山如水般沉重而柔情师恩的难以忘怀。

打开尘封的记忆，您诗般温柔，兽般暴怒，天般宽容，风般愉悦沥沥在目。然而，当提笔留下“师恩”二字时，却仿佛看到痛苦的您——这是我们偶然或竟一直看到又不慎在意的一面。

也许我们曾看过您的愤怒：在这个生活着许多“捣乱分子”的家中，您这是无可奈何的愤怒，您说，您不仅要教会我们掌握书本知识，更重要的是教会如何成为品德高尚，对社会有用的人。可我们往往不为您所愿——上课对您不郑重，讲话，吃东西;课间打架追闹，受伤，被追究责任;书面不尽人意，龙飞凤舞，不堪入目;更有甚者撒谎，骗人，“八卦”，不文明……学生的不听话，家长的指责，领导的斥责，担负的责任，它人的嘲笑……让您如孙悟空一般被压在五行山下，风雨坎坷。一路上，您撒满了辛酸与汗水，累吗?累吧!苦吗?苦吧!但望着后墙上挂满的奖状，望着大家天真的笑脸，望着同学们每个进步，您只是擦擦汗水，笑了。五年啊，五年呀!您坚持带了一群“调皮的小种子”五年，您坚持栽培，用您的光阴与心血栽培出一朵朵的鲜花。整个过程就像是在品尝一杯苦咖啡，虽苦犹甜，滴滴香浓，意犹为尽，只是需要细细品味。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们未曾见过也不曾知晓，您面对责任是否脆弱地哭泣过，但蜡烛燃尽，却留下光明，您手提灯火，为我们照亮了方向。

看，那一张张奖状，有多少没有您的辛劳?我握住手中“第一”、“第二”的试卷，哪个没倾注过您的汗水?哪滴泪珠，不是因为您的安慰而变成绽放的笑脸?您似冬天的太阳，用温暖的阳光照耀我们;您似黑夜月光，撒下银辉，为我们指引方向……

随风潜入夜，润物细无声”，您看着茁壮成长的我们，会心地笑了。

他曾是我们班里的一个阳光少年，许多人也曾是他的朋友。大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，满头乌黑的头发便成了他的特征。

十一月份的某一天，他仍像往常一样到原地点等车。只不过，这一次他的脚步声略显出几丝沉重，双眼浮肿，好像刚刚大哭了一场似的。

校车来了，他缓慢地走着，上车边不向老师问好。这也许你不会觉得奇怪，恐怕此时你会想：许多的学生也是这样的，有什么好奇怪的呢？但在往日里，他可是老师的三好学生，无论遇见谁首先都会递上一句问好；既使生病了，也会坚持上学，除非真的得了什么重病。想到这，我忍不住问他：“你怎么了？”听到了我的问语，他沉默不语，低下了头。

到了教室，我放下书包，快步走到他的面前。轻声问：“你究竟怎么了？有什么烦恼的事说出来让我们帮一下你呀！”只见他面容如释重负，断断续续地说出了世情经过。原来，今天因为弟弟被父母责骂，顶撞了父母，差点让母亲因为“自己”而出了车祸。“那你就向你妈妈赔罪呀！承认自己错了。”“可是……”我打断了他。“没有可是，今天你去向你爸妈好好赔罪，知道了没有？”他应声道：“知……知道了。”这一天里，他心不在焉地上课。夜里睡觉的时候，我心里仍忐忑不安，怕他因为太自负，而没有向父母赔罪。

第二天，我放心了。他的脸上已然换了一副新面孔。在人生中如果明知犯了错，还将错就错，那已说明最终只能沦陷……

教我的老师中有活泼可爱的英语老师有精明能干的数学老师但在我的心目中最让我难忘的是我的语文老师。我永远都不会忘记她对我的教育之恩。我的语文老师叫卢金利她今年三十九岁不高也不矮。一头乌黑的头发总爱后脑挽一个马尾。圆圆的脸上总充满着和蔼可亲的笑容当笑起来的时候还有一对富有魅力的迷人小酒窝。她告诉我们怎样养成语文学习的好习惯教我们背书方法告诉我们写作文的秘诀。

先来说说背书吧。我们班的大部分同学都认为背书是很件“恐怖”的事情可卢老师教我们后我们都不这样认为了。卢老师告诉了我们一个小诀窍就是先读一句然后背一句。原来我也可以当一个“记忆高手”我不禁佩服老师的方法高明。再来说说写作文吧。以前我不知道写作文就乱七八糟地一顿乱写。可现在好了我写作的水平是一流的你们知道为什么吗？告诉你们吧因为每次上作文课的时候老师善于创造充满魅力的作文课堂教学情境。带我们做游戏搞模拟活动。写完作文后老师会给我们精心地批改。记得在我写《我的奶奶》这篇作文的时候当作文本发下来的时候我一下子愣住了：映入我眼帘的是红色的修改符号和老师的批语。密密麻麻作文里红色的批语比我作文本身的字数还要多。我从前的老师给我作文的批语非常简短比如什么“层次清楚结构完整主题鲜明”之类的我看了不知道是什么意思。而卢老师的批语我全能看懂知道自己哪个词语用得好哪个句子写得妙哪一段联想丰富。有几处我记得十分清楚。

1、文章开头我写了一句“奶奶谢谢您把我养大我有很多心里话想对您说。”而老师的批语是“文章开篇写出了对奶奶的感激之情你真是一个懂得感恩和孝顺的好孩子。”

2、第二自然段中我写了一句“从此我更担心您了。”老师的批语是：“担心”这个词语用得好写出了对奶奶的牵挂之情世界上最让人感动是亲情的牵挂。全文的批语是：小作者文章写出了自己的真情实感。从文章可以看出你是一个懂得感恩懂得用实际行动来回报奶奶对你养育之恩的好孩子。你的文章老师看了深受感动。加油吧写出了自己真情实感的文章就是优秀的好文章你一定可以成为一个小作家的！老师批改作文的时候我虽然不在她的身旁却从她认真的批改中感受到她的认真、细腻以及温暖如春风拂面。老师夸我是一个未来的“小作家”呢！从老师鼓励性的语言里我感受到一种力量在暗暗地滋生。

老师精心的批语就像一股股涓涓的细流甜丝丝地注入到我小小的心田让我有了写好作文的兴趣和信心。在语文老师的推荐下我写的诗歌《假如我是一朵美丽的紫荆花》参加“紫荆花”杯庆香港回归十周年的征文活动获得了金奖。我非常庆幸自己现在遇到了这样一位具有魅力的语文老师这样一位教学有方具有深厚的文学功底的语文老师。也许她不是教育界的名人更不是教育界的专家但是在我的心目中她是一位让我终生难忘的教师。她教给我的学习方法让我受益终身她鼓励的话语一直在我耳畔响起。在我的眼前作文本上的红色的字总在我眼前闪烁着让我有了不竭的源泉和动力。她对我辛勤的教育之恩将永远镌刻在我的心上。

在几个月前，电视上曾经播放过一部关于湖南卫视下设的爱心机构-----芒果V基金与《变形记》携手设立的’变形记励志帮扶金‘。而我看的这一期的主人公是韦志忠、韦方芳、李锦鉴。一个来自重庆酷爱网络暴力游戏的13岁少年。身在福中不知福的李锦鉴，在家里骂父亲是猪、推打母亲、摔打妹妹，在学校里揍打老师……而在广西河池市都安县保安乡的小山村里，有一户人家，家里有一位年迈的奶奶、有着病的父亲，而这个家的三个孩子早已承担上了照顾家庭里每一个人的重担，因为从小失去母亲的韦志忠，在中午午休的时候从来不闭眼，后来因记者的了解，韦志忠3岁的时候，一天中午趁韦志忠睡觉时离家出走了，所以韦志忠到现在都不敢闭眼。

但是，当李锦鉴得知韦爸爸得了疑似白血病时，禁不住流下了眼泪，又当韦爸爸给他买鞋买药时，他发自内心的说一声“谢谢爸爸”。

经过7天的互换生活，李锦鉴从一个脾气暴躁的小霸王蜕变成阳光少年。而韦志忠韦方芳兄妹也在城里体验了打工生活，更懂得珍惜眼前的幸福！

我觉得我们是生在福中不知福，我想；如果我们不好好学习，在将来的某一天我们也有这样的下场。

[一件令我难忘的事_五年级叙事作文

看到“师恩”这两个字，我就想起我在学校里老师对我的精心育的无微不至的关爱。，心中就会涌起一股暖流，许多令人心动的情景又浮现在我眼前。

刚上学，由于我没上过幼儿园，拼音基础极差，记不清有多少次放学后老师把我的另外几个同学喊到到办公室里，不厌其烦地反复教我们发音、拼读……在闯过拼音的同时，我对学习也充懑了信心。

那是进学校不久，我常为一点儿小事就的同学打架，有时一天还会打几次，是老师狠狠地批评了我，并语重习长地教育了我，要跟同学友好相处互相帮助……现在，我和同学相处得就黎明一家人一样。

我还有一个最大的缺点——胆小，针对我的弱点，老师给我创造了很多机会，一步一步地培养我，忘不了那次老师选我当光荣升旗手，当时我又高兴又有点犹豫，害怕在升旗仪式上讲不好，给全班抹黑。是老师给我投来鼓励的目光，并用手轻轻摸着我的头，微笑着说：“别怕，老师相信你……”我记住了老师的话，大胆地站在了升旗台，顺利地背完了稿子。现在，当一个小小主持人对我来说也是小菜一碟了……

敬爱的老师，在我成长的道路上，每一点小小地进步都倾注着您的心血，我感觉是您在用心牵着我向前走，我要对您说：“您辛苦了！我永远爱您！“

在我的记忆深处埋藏着一件难忘的事，铭刻着一次深刻的教训。 那是我上三级的时候。一天，我们班上转来一名新同学，名叫黄建发。由于新来，缺朋少伴，势单力薄，他一整天爬在座位上，乖得就像一只小花猫。看到这只胆小的猫，我们几个调皮鬼就想捉弄做他，好叫他日后随着我们的屁股转。 事也凑巧。那天我买了一支自动铅笔，可还没写一个字笔就不见了。是谁拿去了呢？我百思不得其解。下课后，我路过黄建发身边，碰巧看见他打开的文具盒里躺着一支自动铅笔，和我的那支一模一样。我敢肯定：这小子初来乍到，不知道马王爷有几只眼，竟然偷到我的头上了，我今天一定要让他知道我杨胖子的利害。 终于等到放学了，老师夹着书本下楼走了，教室里只剩下稀稀拉拉几个人，胆小的黄建发就在其中。

我见时机成熟，随手拿起早就准备好的那根竹棍，往黄建发的胳膊上狠狠抽去。我连着抽了两下，黄建发就像杀猪似的哭，哭得我连要笔的机会都没有。我以为他哭过几声就没事了，我趁他不哭时再要笔，可十多分钟过去了，他哭声不减，那样子好像很痛苦似的。我开始害怕了，就主动过去给他柔，可当我卷起他的袖子时，我看见他白嫩的胳膊上起了两道高高的红色肉痕。这下我更加害怕了，就向他道歉，说我不要那支铅笔了，送给他算了。这时他才知道了我打他的原因。

他说那支笔是他爸爸刚给他买的，不是偷下我的。他的话一落音，同学们就七嘴八舌地指责我，而黄建发见同学们都向着他，就又委屈得哭了，哭声比刚才还大，简直都能把教学楼震倒。我想这小乖猫怎么会有这样大的哭声，这哭声非引来老师或校长不可。于是我就提起书包，拉开教室们，冲下教学楼，撒腿往校外跑去。 出了学校门，我没敢回家。

因为我知道老师会打电话告状的。这样我就提着书包，饿着肚子在学校附近到处转悠，一直转到下午第一节课下课的铃声已经响了 ，忽然爸爸出现在我的面前。原来爸爸妈妈还有奶奶，自从十二点半接到老师的电话就开始找我，直到现在才把我找到。 爸爸把我送到学校交给校长处理，他就和妈妈奶奶回家了。校长看我饿得可怜，就给我买了一个烧馍让我吃，然后狠狠地批评 了我 一顿，又把我交给班主任处理 。班主任让我当着全班同学的面给黄建发道歉。 下午放学后，我胆战心惊地回到家里。爸爸狠狠的打了我一顿，还让我写了保证，以后再也不能欺负同学了。

从那以后我记住了这个深刻的教训，再也没打过同学。虽然我的劲比他们都大，但别人打我，我从不还手。

[难忘的教训小学五年级作文

教师节到了，同学们纷纷给老师献上祝福，大家的祝福让老师们乐得像花儿一样美丽，给老师一个难忘的教师节。

金色九月，秋风送爽。在这个如诗如画的季节里，xx小学的孩子们迎来了最值得感恩的节日——教师节。全班师生共聚一堂，教室里传来了一阵阵欢呼和呐喊声。这是在小学和老师们度过的最后一个教师节了，同学们十分珍惜，并做了充分的准备，彩带和气球把教室装扮得如过年一样。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师，您们辛苦了，谢谢您们!”，孩子们点上蜡烛为老师们献上了一曲《感恩的心》，在摇曳的烛光中，在感人的弦律中，老师们真切地感受到孩子们的爱心和用心。每个老师都收到了全班孩子送上的最诚挚的礼物——一个水杯，“老师，当你上完课口干舌燥时，希望这个水杯能带去一份润泽。”

孩子们还和老师一起玩起了“击鼓传花”的游戏，得到花的同学利用这个机会把平时想说的、或者不敢说的心里话向老师表达。许多同学都纷纷上台诉说他们对老师的尊重与感激之情。“老师，这五年来由于我的调皮让您操尽了心，希望您下届学生中没有我这样调皮的学生。”“老师，刚开始我的数学成绩不好，您总是利用休息时间给我补课，谢谢您!”“老师，每次在我苦恼时，您总是像妈妈一样开导我，可有时我还不理解，对不起!”学生们对老师的浓浓尊师情谊，感动了现场所有的老师。教室里弥漫着感恩、幸福的味道，风儿吹过，也夹带浓浓甜意。

此时，老师是天下最幸福的人!老师感谢您的教导和帮助，祝您节日快乐!

明天就是教师节了，我想对老师说：在这两年里，您不仅教给了我不少知识，还教我做人的道理，即使您不舒服，也会给我们上课。你是那么的无私，您为我们付出巨大的心血，您只有付出，不图回报。

谢谢您，老师，是您让我们明白，我们能从失败中得到教训，在困难中克服障碍，您给我们勇气去动脑筋，要求我们团结同学，您给我们勇气和信心，您是一个能让我们永远信赖的人，您带我们所经历的每一个问题，我都会铭记在心中。

粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师深沉的爱。

您永远在我身边鼓励我，支持我，我一定不会辜负你对我的爱，我永远会记在心里!

敬爱的老师，你们的教诲如春风，思瑞雨，滋润了我的心田。最后真心地祝愿我们最敬爱的老师：节日快乐!

下午，我们早早地来到了学校，只见我们的教室焕然一新，门上挂着漂亮的、各式各样的彩带，讲桌上摆着许多令人垂涎欲滴的水果;通常粉笔灰在黑板前飘来荡去的，黑板像一个白发苍苍的老奶奶，但今天黑板不同了，它被同学们用彩带和小饰品装饰得漂漂亮亮的，它变得年轻了。

联欢会开始了，主持人拿着节目单报幕，同学们表演得真好!尤其郝麒的“现代舞”跳得非常棒，同学们不时地鼓掌，轮到我们的小品了，我们快步走到讲台上，绘声绘色的演了起来，郭力瑶扮演的老师表情十分严肃，巩然演的小明一脸好奇、高菲演的爸爸不时地咕：“好球”，再来一个。

边咕边拍手，王亚妮演的哥哥不知迷恋着谁，一会儿一会儿的打电话，我演的“姐姐正在玩儿芭比娃娃，冯洁茹演的妈妈正在做美味佳肴，我们表演完后，同学们送给了我们热烈的掌声。

接下来的节目更精彩，在司旭、马晓敏、弓弼超、石强的“不差钱”中、这几位同学把赵本山、小沈阳表演的活灵活现，逗得同学们前仰后合，有的同学还直喊肚子痛呢!还有很多节目都很有趣，我们不停的笑、不停的鼓掌，时间一分一秒的流走了，联欢会也结束了。我们意犹味尽，希望天天都过教师节。

今天是我们所过的最令人难忘的教师节联欢会!

9月10日，唯有长长的桂花香气，就像是无私奉献的老师!在这个秋高气爽的好时节，我们迎来了一年一度的教师节。

在这个教师节里，我为老师们精心准备了几个手工制作的贺卡。在贺卡上，我写下我对老师的祝福。还有许多同学以各种方式表达着对老师节日的祝福。或者是发自内心的亲切问候，或者是自制贺卡，或者是漂亮的手工作品，都表达了同学们对老师的爱。每当老师收到这些礼物，脸上都充满了惊喜和激动，就像是一个得到了梦寐以求的娃娃的小公主。

老师总说：“不用花一些大钱给老师买礼物。认真守纪的课堂，响亮动听的读书声，整洁漂亮的作业，才是老师最想要的教师节礼物。”在我的眼里，老师不像是一个严肃的老师，更像是知识渊博的大哥哥，大姐姐们。

我会一直牢记老师对我们的期望。长大后，我也要做一个像老师一样温柔，公正，善良的人。虽然现在教师节已经过了，给老师做的贺卡也没有了，但老师的辛勤教诲，却在我的心中久久不散……

教师节的早晨,一个女少先队员在自己的园子里转来转去,显出一副心事重重的样子。今天是教师节,小女孩想找点什么东西报答老师的关怀和教育,想把自己亲手种的菊花送些给老师。但似乎有点舍不得,最终还是摘了一把向学校走去。

小女孩来到老师的窗前,趁老师不在的时候,悄悄的把菊花插进老师的笔筒里。她的脸上露出了欣慰的笑容,不由得想起了老师的好。

记得有一次， 她们班上的张强因为骑自行车摔伤了手，张老师并不因为学生落后而不予理睬，而是一放学就去看望。虽然老师是两手空空的去，但可以看出老师是一个没有私心的人。张强同学很感动，他下定决心要好好的学。还有一次，李明生病了，老师为了让他赶上大家，就抽空帮他补习功课。如果哪一个学生没有了墨水，老师就拿一瓶来给大家用。

“这样的老师，我们喜欢。”小女孩微笑着，又悄悄的向另一位老师的办公室走去。