初中生日记怎么写比较完整（精选20篇）

2012年5月30日(星期三)天气：多云转阵雨

昨天我又肚胀了，是我嘴太馋的缘故吗?不过所幸经过我下午不停的运动，总算晚上能睡个好觉，没有折腾。

最近咱们家的伙食急剧下降，这不是妈妈上夜班，爸爸下厨了嘛。每天“对付、唬拢、凑合吃吧”的句子我都要在心中默念，才能不如实禀告我的想法!

妈妈可能是因为天天待在饭店的关系，口味变重了。以前她不管做什么都很清淡适口，可那天，煎鲅鱼放了一大把盐，再加上鱼也没买好，做得是又腥又咸。(一口鱼，四口饭都压不住!)还有，前天中午不知为什么，就想做面包。可一不查资料，二不想方法，直接和了俩大面团子，就塞烤箱里了。结果烤出的面包，像石头一样硬，像炭一样黑。她叫我尝尝，我只好掰了一块放到嘴里，味道可想而之!

妈妈是绝对的勤俭持家，不管做成什么样子，无论放几天，都要吃光。我是无可奈何啦。再看爸爸这个老好人儿，不管是鱼还是面包评价都是：“挺好挺好，不错不错。”可就是不帮着多吃一口。

唉!对于这样的情况我能怎么办呢?我要是把妈妈做的菜说的一无是处，她肯定会“怒发冲冠”，然后劈头盖脸地数落我好几天。我生气时从未考虑过妈妈的感受，妈妈生气也自然不会考虑我的感受了。相互体谅吧!妈妈也很辛苦呢。

现在是五月底，再过两天就是儿童节啦!每年儿童节，爸爸单位都会发礼品给我。可昨天爸爸回家说，因为今年我已经过14周岁了所以就没有礼物了。啊!怎么会这样嘛，人家明明才只是一岁多的小宝宝而已，怎么就没有礼物了呀?!唉……

生命好像一场旅行，我们告别了这个，收获了些许，又迎来了那个，收获了些许。就好比我们，刚刚告别了小学生活，又迎来了新的中学时代。

初中七年级上学期，是我步入初中以来的第一个学期。半个学期还没过呢，我就深感初中生活和小学生活的不同之处。

首先，每堂课的时间和小学每堂课的时间不同。小学每节课四十分钟，但初中每节课四十五分钟。但这对于我们来说根本没什么，有时我们甚至会感到遗憾：每堂课居然只有区区四十五分钟。真是的!还没上够呢!

其次，科目变多了。小学呢，老师们只注重语数英三门功课。其他科学什么的都被称作“副科”。考试又不考，靠边站去!初中呢，语数英，政史地生，光是初一就有七门要考的科目。初二，初三还会再加，中考还会加上一门体育。真是无奈叹：“这就是差距!”说到考试，就不得不提到分数。小学语数外三门，每科一百分的卷。初中嘞?语数外一百二的卷，政史地一百，体育五十......这就是差距!不过，我相信，只要我们认真学，努力学，付出代价，总会有收获，总能学好!

然后，就是一天九个小时的在学校课的节数了。小学，一天六堂课，上午四堂，下午四堂，每天都是晚起早归，慢慢悠悠地写作业，乐呵呵地打游戏。初中呢?一天八堂课，上午四堂，下午四堂，还不包括早读课，每天都早起晚归，闷着一张脸写作业，打游戏?不存在!先把作业写完再说话!

最后，就是无情的摧残我们的可恨的作业。小学，三门主课，四点十分放学，作业想多也多不起来，写作业写到七点就算你写得慢了。初中，七门主课，五点半放学，作业想少也少不下去，写作业写到七点就算写得快了。每天只能在灯光下无奈地抱着作业，仰天痛呼：“造孽啊!”

中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。我们不能拒绝，也无法拒绝，只能带着这份礼物，不断地努力，奋斗!

在我成长的岁月中，遇到过很多老师，他们或慈祥，或严厉……但最让我感动至深的还数我的班主任——杨老师。

杨老师有着圆圆的鹅蛋脸，脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下高挺的鼻子显得格外严厉。不过，最吸引人的还是杨老师那一头又浓又黑的长发，杨老师平日不苟言笑，但对待学生那可是真心的好呀!

记得有一天早上发数学试卷，我一副胜券在握的样子，洋洋自得地等待着我的卷子，一想到又能考高分，又可以享受同学们赞赏的眼神，我的心就像小兔子一样怦怦直跳。卷子发下来了，我信心十足地看了看我的成绩，天啦!怎么考这么低?这成绩超过了我的想象，我竟然考了有史以来最差的分数，而且错的还是简单的题目。我心里突然感到有一股凉风习来，好心情也被这晴天霹雳雷给轰到了谷底。我不由得担心起来，回家该如何交代，该怎样面对妈妈那期许的目光?我顿时百感交集，心情越来越复杂。

正在我暗自神伤时，一位同学过来对我说：“雨菲，杨老师叫你把卷子拿上去她办公室。”我拿着卷子极不情愿地挪向杨老师办公室，心想：杨老师会怎样训我呢?我该怎样回答她呢?进了杨老师办公室，她把我叫到身边，心平气和地安慰我：“没事，这次可能失误了，下次再努力，不懂的我再给你讲一下，成绩不是最重要的，重要的是从这套试题中汲取教训，以便查漏补缺。”老师的话如一股暖流流进我的心房，让我倍感温暖，接下来杨老师开始耐心细致地给我讲错题……

杨老师不但对人友善、平易近人，而且很关心同学。

当时我眼睛正在散瞳，杨老师知道以后对我说：“你现在正在散瞳，要多注意保护眼睛，散瞳时眼睛不能见阳光，体育课你就留在教室吧!”这几句简短的话语似乎是一剂良药，医治了我因眼睛近视而受伤的心灵。更让我感动的是，我去医院复查眼睛回学校后，杨老师关心地询问我情况。当得知要戴眼镜后，她又是一番关切的话语道来，我真的没想到，还有如此关心学生的老师。

我想，正是因为杨老师对待学生如自己儿女一般亲切，才会成为我记忆最深的老师。我真想对杨老师说：“有你，真好!”

06月04日星期六天气：晴

今天是周二，妈妈外出了，家里没一个大人。快中午了，我的肚子早向我提出_了，可妈妈还没回来，咋办呢?对了，几天前老师教育我们要多为父母分担家务，我何不乘此机会帮妈妈做顿饭?

说做就做，我找来几个马铃薯，好不容易去了皮，并且洗干净了。

切马铃薯了，我学着妈妈的样子抡起菜刀，可菜刀在我手上却不听使唤，我往东它偏往西。再看看马铃薯，也好像故意跟我作对，在菜板上滚过来滚过去。我定了定神，握紧菜刀，按住马铃薯，小心的切起来。这会儿，它们好像听话了一点，我一片一片地切着，心里乐滋滋的。

一切准备就绪，该炒马铃薯了。我先打着火，然后座上锅，往锅里倒了点油。等油热了，我赶紧把马铃薯推进锅里，顿时，一股油烟扑面而来，呛得我直流眼泪。我一边抹眼泪，一边打着“退堂鼓”：咳，早知如此，何必当初。可转念想起老师几天前的话，又打消了刚才的想法。“咦，哪来的焦味?不好，马铃薯糊了。”我操起铁铲胡乱的铲起来，只见马铃薯在锅里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，还有好几片跳出了锅。尽管我炒得大汗淋漓，可马铃薯糊锅却越来越厉害，我只好往锅里添了一小瓢水，盖上盖，焖起来。大约过了五、六分钟，我揭开锅盖一看，还好，焦得并不厉害，我暗自庆幸。

接下来，我又做了几个菜，还有一个鸡蛋汤呢!我一边哼着小曲，一边将菜端上桌，等妈妈回来。

1：00，妈妈终于回来了，我急切地将她迎上桌，拉着她吃我做的菜。妈妈夸了我一番后，拿起筷子“品尝”起来，我美滋滋的看着妈妈。突然妈妈眉头一皱，我一怔，赶忙问：“怎么啦?”妈妈继而一笑，说：“好吃，好吃!”我伸出筷子一试，“啊!马铃薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌头，不好意思的望着妈妈。妈妈见状，安慰我说：“第一次能烧成这样，很不简单了，不要难过。”听了妈妈的话，我觉得自己平时缺乏锻炼，还要多下功夫，多为父母分担家务。

我的家乡在锡林浩特市，这是一座美丽的城市。在这座城市里，有一片清澈见底的湖，它就是锡林湖，远远的便听到了流水声，小河里还有很多鱼，它们有时游到这儿，一会游到那儿，像一群活泼天真的孩子。

春天，锡林湖更清澈了，小草也长了出来，好像铺了彩色的地毯，夏天，小朋友拿着鱼网捉鱼，不时还听到孩子们嬉笑声，秋天，小河就孤单了，再也不像春天和夏天那样热闹了，小草们都枯了，我想：小河失去了好朋友，心里一定很难过吧?冬天，北风呼呼地刮着，一场鹅毛大雪过后，地上，房子都白了，湖水结了一层厚厚的冰，孩子们在上面滑冰，溜冰车，喊声、笑声、摩擦在冰哗哗声、这些声音交响在一起，真像一首优美的草原牧歌!我爱家乡的锡林湖!

二00八年八月八日世人瞩目的北京奥运会开幕了，中国健儿在运动赛场展示了中国人敢于拼搏的精神风采，同时也展现了中国强大的经济实力，让全世界了解了中国，中国发生了日新月异变化。我了解中国的历史，尤其是中国的近代史，鸦片战争爆发还是卖国条约签定到八国联军的入侵，甚至南京_那都是中国人耻辱和国人难以忘记的一幕，中国人化悲痛为力量，强大了自己才不会给别人欺凌的机会，为了中国的民主和解放，中国出现了孙中山等伟大的人物，到现在中国取得了改革开放的伟大的胜利，我们大家大声呼喊“中国，加油!”

就在祖国生日的前几天九月二十五日，中国就“神舟五号”发射成功后，“神舟七号”载人飞船又要起飞了，中国的航天技术又迈入新的里程碑，航天载人技术在世界的前列，我们的祖国是多么的神奇，多么的有智慧!

祖国呀!我的母亲，我相信你在中国三十六个民族的保护下，一天天变得更美丽，更年青。我爱我的家乡，我更爱我的祖国!

父亲节到了，因为在这天孩子们都尽量会跟父亲在一起团聚，表达对父亲的感激之情。每到这天，我都会给爸爸一个小惊喜。

这周日上午我写完作业后，总感觉忘了点儿什么。我无意间翻开日历，大声尖叫：“啊，今天是父亲节!我差点儿忘记了!”我立刻像风一样“嗖”地奔向房间，拿出彩纸为父亲做礼物。首先我拿出两张紫色彩纸，再拿出三张蓝色纸。我利用田老师刚教给我们的樱花折纸，把正方形纸先对角相折，然后把对面的两个角向中心对折，再……最后把五片花瓣拼接在一起就变成了一朵好看的樱花。接下来做花蕊，我把银黄色的彩纸撕下来三小条，每条宽零点五厘米，从一头卷起卷到一定时候自然松开就变成了一个小花蕊，三个都这样做，花蕊就是这个样子，把做好的花蕊插进花瓣中间的小空隙，樱花就做成了。最后我拿来美丽的小彩纸为爸爸写了一封信。上面写：“祝父亲节快乐!我知道……爸爸辛苦了!我爱您!”做完后，我把彩纸樱花和信都送给了爸爸。爸爸看完之后好像心里迸出了一股热流，不禁泪如雨下。爸爸感动地说：“真是我的好闺女!”

父亲是家里顶天立地的人，父亲的爱是默默无闻的，不像母亲的爱可以尽情地表现出来。其实我觉得父亲节是经常会被人遗忘的，大家应该重视起父亲节。

我爱我的父亲!

我家厨房里养了一盆凤仙花：一盆里面有三株。

清早，我准备去看凤仙花有没有开花。突然，看到有一株凤仙花被掐掉了。我想：这可是我和妈妈一起种的呀!是谁干的呢?忽然，我看到花盆里面有一根头发，这根头发一定是弟弟的。(你怎么知道是弟弟的头发?)

我就去问弟弟：“你有没有去掐花呀?”弟弟一脸委屈地说：“我根本就没有去掐花。”我想：那到底是谁干的呢?

结果，我重新回去看凤仙花，看见雨水在打花呢。原来是雨在作怪呀!我赶紧走到弟弟那里，对他说：“对不起!”“没关系。”弟弟开心地说。

唉，早知道不该把凤仙花放在那里了。

今天，爸爸教我滑滑板下坡。我开始害怕，一直不敢下，爸爸就说：“不敢下大坡，就下小坡。”说完就带我去滑小坡了。

那里的人很多，而且有老人在跳舞。我跟着就滑了下去。那个滑下去的感觉太爽了，像生出一对翅膀增添了很多神力的样子。我还想滑一次，因为实在是太爽了，爸爸同意了。我于是滑下去，边滑边学老人跳舞。这一次比上次还爽，有一种自由飞翔的感觉。

在回家之前，我下了一个决心，只要有时间，我还会跟心爱的滑板一起再来。

风风雨雨，踏过十几载;一路走来，鲜花与荆棘陪伴着;脚下的路却依旧在延伸着，延伸着……

一个又一个的春夏秋冬从我的身边掠过，我在成长;从一个呀呀学语的小孩变成一个能说会道的少年;从一个懵懂无知的小孩变成了一个喜怒哀乐的少年;从一个天真无邪的小孩变成略带成熟的少年。时间如流水，我在成长，欢声与笑语，汗水与泪水浸没了我，将我的生活，我成长的历程装点得五彩缤纷。

成长的感觉是什么呢?

成长的感觉是春天拂过脸颊的微风。春，温暖，柔和。阳光在微笑，轻风拂过。垂柳低垂，芳草萋萋。清晨的露水从上天的女儿那儿顽皮地落下，沿着叶子的脉络滑动着，欢笑着，好开心啊，它们滋润绿叶，滋润树木;绿叶在成长，在变绿，树木在吐芽，在酝酿。春的天空有许多的风筝，自由自在。春的气息夹着甜蜜，夹着清新，弥漫在我成长的天空。

成长的感觉是夏日炽热的太阳。在阳光，沙滩，碧海的世界中成长。一切都变得无边无际，心豁然天开朗。游戏在碧海中，薄荷的清凉渗入身体心中，感觉从未有过的舒畅。阳光火辣辣地照着沙粒，光着小脚丫，小心翼翼地，担心小脚丫会被闷坏了。夏的气息夹着清凉却又火辣，荡漾在我成长的天空。

成长的感觉是秋天通红的枫叶。拾起地上的枫叶火红，火红，但却感得悲伤;清晰的蔓脉有些苍老，边缘已不再完美了。望着天空旋转儿下的枫叶，心中酸涩难耐。秋的气息夹着成熟却孤寂，酸酸涩涩的，弥漫在我成长的天空。

成长的感觉是冬日皑皑的白雪。望着雪白的一切，心中却感到苦恼，绿意盎然的春何时消逝得无影无踪了呢?冬的气息夹着凄凉，夹着苦恼，荡涤在我成长的天空。

成长的感觉便是这般酸甜苦辣了。

青春的尾翼在成长的乐章中摇曳，绽放出飞鸟即将高飞前的凯歌。我们拍打着刚出落的羽翼，淋漓在年龄的疯长中，享受在成长的拔节中，让我们一同飞向更广阔，更蔚蓝的天空把!

有的人喜欢春天，因为在春天，万物复苏，充满活力;有的人喜欢夏天，因为夏天郁郁葱葱，一片生机盎然的景象;有的人喜欢冬天，因为冬天一片白茫茫，给人一种纯真的感觉，而我却独爱那爽

朗的秋天，因为秋天我可以在树林找到我的最爱——落叶。

在闲暇之余，我来到了树林里，踏进树林，会觉得脚下软绵绵地，原来是那些枯黄地叶子，纷纷从它那高大的树干上落了下来，远远地的看去，好像是给大地穿上了一件厚厚地棉袄，看一眼也叫人

觉得温暖。

树叶从空中纷纷扬扬地落下，好像是蝴蝶在空中翩翩起舞，树叶落到了地上，听不到一点响声，树林里已经落了厚厚的一层。但有几棵松树仍然充满着“绿”，有的人看到这样的情景，一定会赞叹

松树的生命是多么的顽强!

然而我却不这样想。松树一年四季常绿，人们赞扬它们，说它们生命力旺盛，不惧严寒，是树木中的佼佼者，但我反而觉得松树是一种爱虚荣的树，它非常的自私，从它的出生直到死亡，一直从土

壤中获得养分，就像是一个贪婪的人，只顾着享受别人给予他的东西，却从不为他人奉献;而那些落叶的树，知道自己受到了大地恩惠，每到秋天就奉献出自己的树叶，归还给大地，以此表达对大地的

感激。

我们人类也是一样，不能一味的索取别人给予的东西，要学会感恩，在受到别人恩惠的同时，一定要奉献出自己的力量，这样的人才是一个有价值的人。

开学第一周，通常都是我们学习热情最高涨的一周，在这一周里，我们会把所有对新学期的期待都表现出来，直到我们遇上学习的难题。

“快教教我，这题我不会!”同桌一改从前不爱学习的模样，拿着今天的作业题问我怎么做。要像以前的他，早就背着书包拉上他的好兄弟去打球了，这就是开学第一周的魔力，总能让那些不爱学习的同学都爱上学习，也总能让我们这些爱学习的学生，在一片世界将因为学习而改变的美好里，耐心教着他们做题。

这样的情况，持续了好几天。到底是几天，其实也就四天。但这四天已经可以让人谢天谢地了，毕竟“三天打鱼两天晒网”的没有耐性，还只有三天。在第五天的下午，也就是开学第一个周五的下午，有着周末的诱惑，同学们的内心又开始蠢蠢欲动了。

“哎呦，又不想做了，不然还是留着周末再做吧!”我的同桌又露出了他的原形，将开学第一天对我发过的誓言“我要天天写完了作业再回家!”忘得一干二净了。此时的他，又摆出了一副学习有什么意思的表情，让我这个同桌不知道该叹气好，还是骂他好。

就在我差点儿就要开口骂他时，他把作业本一合，以最快的速度将书本装进了书包里，对着我笑嘻嘻地说：“你可以回家了，不用管我的学习了。我要去打球了!再不去活动活动，我肯定得憋死了!”我的开口，忽然就只能是叹息，为他的现在叹息，也为他的未来叹息。

开学第一周，只需要不到五天的时间，那些不爱学习的同学就会将他们对新学期的期待都抛到脑后，而我们这些爱学习的同学，则望着难以改变的世界，继续埋头学习。

中午时分，太阳炽烤着大地，万物面对着这魔鬼式的阳光，低下了头。我坐在屋里，空调“老爷”的“嘴”不断地送出冷气，他那长长的“舌头”永无停歇地翻滚着，可汗还是不停地从我背上像水蒸气一样冒出来，酷热难熬。

不过，这天的变化他太大了，要雨有雨，要停就停。正当我寻思着天是否下雨解暑时，刹那间，一大片乌云把天遮住了，只听几声炸雷响，雨“哗哗”地下了起来，越下越大。这雨滴初看像一粒粒黄豆，可紧接着这“黄豆”像在打气似的，越变越大，再加上狂风的呼啸，雨点像鞭炮似的霹雳呱呱啪啦打在窗户上，顺流而下。也许是风吹的缘故吧，那雨点打在窗户上像一圈圈弯弯的指甲轮廓，搞得我一惊一乍的。雨愈来愈大，我情不自禁地走到窗户前，仰望天空，只见雨像断了线的珠子，从天而降;平视远方，宛如一串珠帘挂在天边。俯视大地，我看见一条四通八达的“河流“往水沟里涌去，一条瀑布从楼梯上翻滚涌来。楼梯旁的杉树座落在我家门前，平时那高大挺拔的身躯如今被风刮得东倒西歪，上摇下摆，树枝也被夺走了。看着杉树那狼狈的丑态，我不禁生出怜悯之心。

过了许久，只见一束光射下来，东方露出了鱼肚白，暴雨的威胁小，被压弯的植物也许渐渐舒展开来。那棵“可怜“的杉树又重新振作起来，抖了抖满身的雨珠，“四肢”伸展，腰板挺直，完全没有被暴雨击溃的那副丑态。渐渐地，太阳光多了起来，地上的水也开始蒸发了。

在我记忆中最难忘的老师是周老师。

周老师有一双浓眉大眼，一头乌黑的秀发，虽然长得不是很高，但是显得小巧机灵，活泼可爱，我们跟周老师就像是同龄的朋友一样交心谈心，无话不说。我已经跟周老师度过4年的历程后，发现老师做大的特点就是——细心、仔细。

今天是我们开运动会的日子，因为我们班有些丢三落四的同学，没拿衣服，所以想四年级三班的同学借了很多的衣服。开完运动会后，老师牺牲自己午休的时间在教室把衣服，裤子都整整齐齐的叠在了讲台上，并且还仔仔细细对照着名单一个一个的打钩，数着数着，发现少了一件白衬衫，一个毛背心一条裤子。老师马上急急急忙忙的叫王冠林跑着上寝室去拿衣服下来，拿衣服下来后，老师还教育说：“借别人的东西要及时还，有句话说得好‘有借有还，再借不难’。”这时我心里默默地想：不就是一套衣服吗，有什么的，有的聊这么认真么?老师把那套衣服拿过来以后，又把衣服重新数了一遍，确定没有漏掉的以后，就就把衣服小心翼翼的放到了旁边，生怕弄脏了。

起床后，老师有专门找人把衣服送了过去，还给了借衣服给我们的同学一人一块巧克力，并再次问了赵老师确定没少衣服，才安心的点点头。

如果我们是小花，那老师就是一滴水呵护着我们;如果我们是小草，那老师就是一缕阳光，给我们滋润，告诉我们道理。而我的老师就是这样一位细心、认真的老师。

周老师，你是一盏指路的明灯，在我迷茫的时候给我指引方向;周老师，你是一棵大树，在我受到伤害的时候为我撑开安全的臂膀。我爱你周老师!

初中早上迟到时间七点零五分，女儿起床时间为六点十分，伴随着蒋勋的细说红楼穿衣洗漱吃饭，时间那么紧凑而又充实。一日之计在于晨，花五到十分钟时间读完古文观止，迅速上学，五分钟电瓶车就搞定，学校离家近就是任性初中生活(8月31日)。

晚上接女儿回家，小嘴又叽喳开了，班主任给他们上了思想教育课、学校规章制度五十条，她好朋友冲着她说居然没有这一条“禁止谈恋爱”，这帮青春期的小屁孩初中生活(8月31日)。

然后介绍到语文老师，用古诗让他们猜名字，把丹和红字嵌入古诗中，立马调动了孩子们积极性初中生活(8月31日)。从谈话中感觉到这个语文老师挺有才华的，并且还是个美女老师。

英语老师也是一位美女，姓王，用全英文ppt的形式讲述了怎么上好英语这门学科，问了女儿，能看懂吗，可惜不行。女儿，英语还需加油，继续扩充储备量初中生活(8月31日)!

谈笑间女儿说到中午有一个多小时午睡时间，这对于从不午睡的女儿来说不太习惯，问她睡着没，她说睡了一会儿，其余时间都在观察别人的睡姿，有张着嘴睡的，有睡得香铃声听不见直到老师摇醒的初中生活(8月31日)。同桌和她边看边笑，但教室里还是蛮安静的，包括晚自修老师不在的情况，不知是新环境还是孩子们自律，拭目以待初中生活(8月31日)。

补充了点水果牛奶，抓紧洗漱。时间定格在九点十分，和女儿商量预习下明天的课，做一题数学拓展，花了三十分钟，九点五十准时上床睡觉。

好梦好觉!

这几天的天气有点应冷，凉飕飕的，期盼了好几天的阳光，终于在早晨被子里弹出的脑袋感受到一丝温暖的光线，轻柔的射在脸上。于是连忙看了下闹钟，11点了，冬天的阳光是可贵的，不能浪费这良辰吉日，于是连忙起床洗漱完毕，准备出去。

约上三五朋友在公园的草地上坐下，买来一些小吃有说有笑，这种感觉似乎曾经遗忘在了昨天，思绪开始漫无边际的飘荡，脸上荡漾的笑容，一如温暖的阳光那样灿烂温暖人心。

偶然间抬头，看到的是澄静的天空，散漫的白云静静地漂浮在上空，点缀着湛蓝的天空，多么美好啊!不惊地感慨，为冬日里这美好的一景而震撼，似乎第一次触及这种场景，也许是因为自己总是呆在家里，总是与电脑做伴而忽视了如此美好大自然。

读心术，是在科幻剧或者科幻小说里面才会有的一项技能。

暑假快要结束了，我崩溃的躺在床上。“叮咚”有人按门铃，我把门开开，原来是同学啊。

同学说：“去踢球吧，让你领教一下我的踢球技巧。”

“好哇”

就这样，我们来到了足球场。

同学使了一招“接不到之球”正中了我的头，我差点晕过去，完全清醒之后既然听到同学的声音：“我得赶紧走。”我起来抓起他的头发，对他说：“好小子，敢肇事逃逸，别想跑。”

“你怎么知道我心里想什么。难道你是外星人?”同学说完，便跑了。

回到家，坐在电脑前，我想：“难道我会读心?”突然，我听到妈妈的声音：”这小子要再不出来看我不揍死他。“我吓得赶紧从电脑房跑了出来，妈妈微笑着说：”不错，我没说就出来了，下不为例啊。“

天啊，我真的会读心。

开学第一天，我心情澎湃，又是那么的紧张。开学了，奔向另一个生疏的地方，好不习惯哦。

校园中人真多，整个学校的学生(初中与高中)都聚集在一个校园中，出入都不便。在这陌生的`地方我没有遇到一个熟人，独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。

过去了一个小时，老师们已经分好了班。在分班的同时，我看到了以前的同学，我好兴奋好开心，因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。，可是事与愿违，同学们都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤独一人，面对着那一张张陌生的面孔，我显得很忧愁，因为我和他们没有共同语言。

也许是我的心情太沉重，天公也‘流泪

’了，只好进了班。同学们本来是排的整整齐齐的队，可是刚到教室门口，队伍就乱了，一个个抢着坐座位害怕座到最后。唯独只有我，显得那么拘束，结果成了他们的‘垫背

’，到了4组的最后一个角落。哎~~~这居然还飞来了两只苍蝇，围着我转个不停，也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心呢。

坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了。班上的人都是在小学时就认识，唯独把我除外。彼此都不认识，也没有交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家，不要老是当个哑巴，不说话。真是太不习惯了。

就这样，过了一上午。我回到家都不想去学校了，可是第一天开学我可不想旷课。吃完了饭就躺在床上，睡着了。等到我起来的时候2点了，我以为会是2点30上课，结果到了学校，我迟到了!我居然迟到了!当我走进教室，只有我的位置是空缺着的。开学第一天我迟到了。哎``````

到了下午，放学了，别的班都走了，只有我们班还没放。老师不在，教室里一片混乱，我想出去透透新鲜空气，走出了教室。才一分钟的时间，门就被关上了，我还以为同学们都走了，可是却听到里面有声音。啊，门开了!老师瞟了我一眼，说：“快进来!

”眼神是那么可怕，说话好凶。。当时我好害怕。别的同学告诉我，我刚走老师就进教室了，以为我回去了，还好书包还在，不然记了名字还得受罚!

开学第一天，是那么的倒霉。给班主任留下了那么不好的印象，这是否意味着以后的日子更难过啊~~~!

期盼以久的初中旅程开始了，而迈入初中生活的第一步却让我那么的不知所措。

每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的`月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。关于中秋节的起源，大致有三种：起源于古代对月的崇拜、月下歌舞觅偶的习俗、是古代秋报拜土地神的遗俗。

相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。月中嫦娥，以美貌著称，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。

在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

____年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。____年起为中秋节为国家法定节假日。中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

“狗不理”包子店坐落在天津火车站的旁边，走近店门，可以看见门口有一座有趣的雕塑：一个身着古装的老头，手里高举着一笼包子，旁边还跟着一条小狗。店门两旁写着一副对联：“山中走兽云中雁，腹地牛羊海底鲜;不及名吃狗不理，谗倒宫中老慈禧。”

店里的桌椅都是古色古香的，上面刻着“狗不理”的字样。我们坐下不一会儿，服务员就把一盘香喷喷的包子端到了我们面前。哇!好漂亮的包子呀，每个包子都像一朵盛开的菊花。我迫不及待地尝了一个，口感很好，鲜香、柔软，而且一点也不油腻。“狗不理”包子果然是名不虚传啊!

你知道“狗不理”包子的来历吗?服务员阿姨告诉我们，关于这个名字还有一段有趣的故事呢。在清朝的时候，河北武清县有一农家，四十得子，为求平安，取名“狗子”，期望像小狗一样好养活。狗子十四岁的时候到天津学手艺，在一家蒸食店里做小伙计。他心灵手巧又勤学好问，练就了一手好活。

狗子不甘寄人篱下，自己摆起了包子摊，他做的包子色香味都独具特色，引得十里百里的人们都来吃包子。由于生意十分红火，狗子常常忙得顾不上跟顾客说话，这样一来，吃包子的人都说：“狗子卖包子不理人”。日久天长，人们就都叫他“狗不理”??

在“狗不理”包子店，不仅饱了口福，还增长了见识，收获可真不小啊!明年的暑假，我还要让爸爸妈妈带我出去旅游，相信我会有新的收获!

断断续续的雨，绵缠而下，在伞上荡起一阵阵波澜，“滴滴答答”，那是蓝天的哭泣，诉说的是凡间的哀愁。这不是鲁迅先生的“怪哉”，用酒无法消释;而像卖炭老翁的一车炭，无缘无故却任人宰割。

细雨朦胧中，蝴蝶扑打着翅膀自由自在地飞，仿佛把一切忧愁和烦恼抛在了雨中;鲜花摇摆着嫩叶旁若无人地舞，仿佛用舞蹈和快乐能驱散烦恼。倘若人也能这般悠闲自在，那世间必定安宁。

雨突然大了，犹如一场洪水来临，蝴蝶落到了地上，鲜花垂下了脑袋，连我炽热的心也变得冰冷。风声呼啸，好像想宣誓一场暴风雨将要袭来，好像想给这个世界添上一层灰蒙的色彩。就在这时，妈妈却冒着雨出去了，脸上尽是水珠，不知是刚扫完地流的汗，还是天空中弥漫的雨。大雨滂沱，“噼啪噼啪”，浸湿着我们的心。无法想像，这么大的雨，妈妈去干嘛了。我坐在门边，瞪大着眼睛看着门外，想出去找妈妈，却被猛兽一般的雨水逼得节节后退。乌云飘来，笼罩着天空，仅有的一丝阳光也黯淡下来。世界仿佛死寂了。

突的，远处传来脚步声，很慢，很沉。感觉到每一步都是那么艰辛，腿上好像灌了铅。近了，是妈妈，我却很震惊——妈妈手上的是我们全家湿了的衣物，一定很重吧。但我不敢出门半步直到妈妈接近家门，因为我看到妈妈全身已湿透。我刚迎上去，妈妈就让我把车推进去，我看向墙边——妈妈把我的车安安稳稳的停在雨淋不到的地方。我的心有些苦涩，先把门推开，让妈妈方便进家，然后才把车推进家。

雨天，最苦最累的是母亲。雨天，放晴吧!

初中化学的课改方向是“从生活走向化学，从化学走向社会”，下面我就化学教学工作，谈一点自已的看法。

一、首先教师要控制住大局，虽然是探究型的开放性化学课，是把主动权还给学生的课，但也应该是井然有

序的课堂教学，而不是一乱糟糟的课，课堂纪律无法控制，学生各搞各的像一个市场，初中学生的自制能力本来就很弱，现在还把很多时间给他看，给他讲，给他做。如果作为一个科任教师，压不住课堂的话，不但上这个课没有什么效果，而且让他们有一种感觉就是上化学课就是可以玩、就是可以说闲话、就是可以开小差、就是可以闹翻天的时间。这就与我们的目标越走越远了。我们的目的只是让他们轻轻松松的学习，调动他们的积极性，让他们学会知识，培养能力，了解社会。

二、其次教师要把提问题的权力还给学生。最传统的授课方式是老师讲足一节课，学生只是在下面被动地接受，之后改变了很多，变成了老师以“提问启发式”上课，学生终于有发言的机会，现在的课程改革则进了一步，让学生自已提出疑问，再想办法解决。有人说过，提出问题有时比解决问题更重要。别人提出来的问题，你不一定有兴趣帮他解决，但自已提出来的问题你肯定会有兴趣、而且会想方设法来解决，人在生活中是这样，在学习知识上也是这样。我觉得化学课上应鼓励他们提问题，各种奇里古怪的大自然问题生活生产中的问题都行，平时上课也是这样，有相关的他们想知道的的问题让他们提出来，而不是我提。当然，相应地，老师一定要多看书，多了解相关的知识，才能使自已立于不败之地，同时使他们被你的知识所折服。

三、再次，老师要敢干把解决问题的权力还给学生。现在是一个信息时代，得到信息的方式是多种多样的，一个现代的人不是看谁记住了多少知识，毕竟能记住的只是一小部分，而是谁能用最短的时间把最有用的知识搜集出来。有些他们自已能够解决的问题你不一定要帮他解决，因为他们最需要的，不仅仅是结果，而是过程。他们可以在解决问题的过程中，学会基本的枝能，基本的动手能力一般的解决问题的能力，体会到这个过程的乐趣感受到成功的喜悦，这说远点甚至对他的生活产生很大的影响，在学校里培养他的独立解决问题能力尤其重要。