怎么写军训作文【汇总20篇】
导语:军训是我们人生难得的考验和磨砺,他不但能培养人的吃苦精神,更能磨练人的意志。摘选怎么写军训作文,仅供参考!以下是开学吧为同学们整理推荐的一些关于怎么写军训作文优秀作文,欢迎查阅,希望你们喜欢。
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篇1:二年级军训作文600字左右
全文共 1098 字
+ 加入清单怀着激动、期待、紧张的心情来到了东海少年军校接受军事化的训练。在这两天半的军校生活中,我经历了很多、感受了很多、收获了很多。这一切都是我们平时生活中所无法体会到的。这将会是我这
一辈子深刻的回忆。 I came to the East China Sea Junior Military Academy for military training with excitement, expectation, and nervousness.In these two and a half days of military school life, I have gone through a lot, feel a lot, and gain a lot.All of this is what we cant experience in our daily life.This will be me
Deep memories of a lifetime.
两天半的时间是短暂的,但是我们的回忆是永远的。时间虽短,但我们的科目可不少,除了基础的队列训练,我们还进行了军体拳、旗语、枪械知识等科目,还有包饺子、看电影、联谊晚会贯穿其中,
军校还安排我们参观了消防队、东海舰队纪念馆等单位。满满的内容行程安排,短短的两天半时间,一眨眼就过去了。只剩下丝丝的回忆,就像我现在,回忆那天的晚上。
那个刻骨铭心的深夜,军校吹向了紧急集合的哨子。那场面,就像灾难的来临。呵呵……说来也惭愧,我还跟人撞了一头,痛的我靠在了墙上,还好我没晕,不然就掺了。正当同学们努力的狼狈不堪
的跑到自己的位置,正当我们云里雾里的时候,教官说,地方发生了火灾,人民生命财产受到严重威胁,需要我们去援救。一声令下,就跑了出去,我们就跟着,在漆黑的山路上,不知跑了多久,不
知跑了多远,不知道东南西北的我们又跟着跑回了起点。原来路是圆的。
正当我庆幸终于回来了的时候,这个恶梦还没有结束。教官检查了我们的着装,不用想就知道,我们那狼狈样,能赶上“救援”已经不错了,有些同学就没有那么幸运了,愣是被教官们抓了“俘虏”。
我们也不容易啊,穿着拖鞋跑步,你以为好受啊。还得拉着裤子。顺便还得赶一下瞌睡虫。简直是精神和体力的双向摧残啊。
但我又觉得这更是一种磨练,一种从未有过的历练。我们都是八零后,从小就是妈妈哄着,爸爸护着,爷爷奶奶惯着,外公外婆惦念着,可以说从来就没有过不如意。我们需要的正是这中锻炼,这种出
乎意料痛苦的磨练。
在这次军训过程中,我最深刻的就是这次夜间紧急集合了。
我们收获了锻炼,收获了进步,收获了作风,更收获了一种同学们之间新的友谊。
篇2:高中军训的主要详细描述日记
全文共 1315 字
+ 加入清单耳边时常徘徊着教官熟悉的声音,想起那魁梧笔挺的背影,不免想起这次的军训。说是军训,倒不如说是来锻炼自己的自理、团结能力,让我们团相互助,了解彼此。不过这段时间充满了艰辛,也有一些小困难阻挠着我们,但是我们仍旧不怕苦、不怕累,遇到困难勇敢的面对,那胜利就会是我们的。回顾前几天的快乐时光,心中有着一丝留恋和不舍,让我们再去重温那一次的时光,进入美好的三天军训吧!
回想第一天见面,大家都像个好奇娃娃,左瞧瞧、又看看,一切都是那么的新奇有趣。我们互相问好,慢慢熟悉“我叫王伊戈,你叫什么名字?”
只见一个可爱的女孩伸出手向我问候。“我叫高欣怡,你好!”“那以后我们就是好同学啦!你有什么不会问我,我不会的就请教你啦!”我们两个就像以前认识的好朋友。到了车上,同学们像打了兴奋剂似得,一个劲和周围的同学讨论军训的事:军训累不累?吃什么呀?不过我听到最多的就是教官凶不凶?我们和谁一个宿舍?随着张姐姐开始说话到结束,我们不久就到达了旅馆,激动的心情已经压抑不住,当我们走进宿舍看见只有两张床,先是楞了几秒,然后马上明白了:原来是2个人睡一张床!我们看着对方都咯咯咯的笑了,想着:晚上的小惯可能都要报露了,从来没有过呢!
午餐来临,我们陆陆续续走进了餐厅。因为我们还不知道规矩,前一半的人一进到食堂,就拉出小凳子坐下了。后来的人刚想坐下,教官真的是像狮子大吼一声对我们说:“谁让你们坐下的啊,都给我站起来。”
我们吓得不知所措,木讷地站了起来。我悄悄转了一下头,看见教官双手背后,踱步巡视,我们就是管不住自己的嘴,特别作文是在旁边的一桌同学,吧唧吧唧嘴巴说个不停,他们到底是有几年没说话了,聊得热火朝天,你们不知道说话就不能吃饭了吗?望着已经端好的饭菜已经迫不及待的等进入我们着的口中,可是,却不能吃。我们眼巴巴地看着饭菜“准备凳子”我们拉出凳子,站在凳子前面,心中在想:还没结束啊,站得腿好痛,这是什么流程,未免也太麻烦了!“坐!”“开饭!”我们迅速分完了汤,提起筷子,夹到那个菜就往嘴里送,分分钟就把饭菜解决了。可是有些同学,拿着筷子有些迟疑地夹向了一根海带,慢慢吞吞地往嘴里送,皱着眉头,挖了一小口饭,咽了下去。我想:要是真的饿了,恐怕再难吃的饭菜也会很快吃完的吧!吃饱了,舒服了,我们一路走回宿舍,冲把澡,靠在软软的床上,不知怎么了迷迷糊糊的就睡着了!
2个小时过去了,周围安静得连一根针掉下来的声音都听得见,我们一个挨着一个起床,等穿好衣服,整理好衣襟,随身携带了一瓶水。我们充满精神地走出了房间,到了基地我们开始训练,我还记得我们练转体喊口号时的那件事:当时我们排好队,精神抖擞地站好,当教官说练转体时,我心想:不就是转体吗,我们原来学校练得很多,很简单的。可后来我才知道是有一定难度的,第一次“向右转!”我听见了往右转去,可是却忘记了喊团结,丢脸啊!“有同学没喊团结,声音到哪去啦?32个人声音怎么这么轻,是中午没吃饱饭吗?”接下来可就好多了,我们整齐的脚步声,教官都看在眼里,我们还练了齐步走、跨立……到现在还记忆犹新呢!教官还对我们说:“转的时候手要贴紧,脚靠拢时要用力跺下去。”还好教官告诉我们不足的地方,这样才能让我们不断进步!
篇3:军训最后一天日记300字
全文共 360 字
+ 加入清单今天是我们军训的最后一天,我们都很高兴能回去,免受疲劳之苦了。但我又想起跟教官相处的这些日子,实在是舍不得啊!教官在训练中不让我们休息,大家都觉得不好,但一想起要告别他们了,就又感到很不好受,恨不得教官能像前几天那样吓唬我们,批评我们。
中午吃完饭后,便整理起行李到操场上集合。在比赛中,我非常紧张。但想起教官对我们的辛苦付出,我就决定不能让他们的心血白费。在踏步向前走的时,停下来时,我都往左右看了一眼,觉得还挺整齐的。接着又是一个向右转,洪志远却向左转。后来他改正后,家长都在议论他。我想他肯定很不好受,觉得自己给班级丢脸了。
比赛成绩出来了,我们班拿了第二名,我们真是高兴。周教官事先就问我们能不能拿前两名,我们都异口同声地说能。他就说:“你们作为男子汉,一定要说到做到!”现在我们总算没让他们失望,我们都舒了一口气。
篇4:军训过程管理
全文共 1746 字
+ 加入清单1、与教官沟通
虽然说军训是把学生交给教官教,交给教官管理,对于教官如何训练,如何管理我们是不能干涉太多的。但是,在某些问题上,我们却有必要作为教官与学生的桥梁。毕竟教官不是老师,没有真正教导学生的经验;而学生也不是真正的兵,他们都是一帮“文弱书生”。
我们跟教官强调严格要求班级学生的同学,对于学生的心声也可选择性地反映给教官,他们对军训的合理要求应该让教官知道,这样对教官在军训的具体方式方法上有一定的帮助。比如,学生反映教官太严肃,太“专制”了,他们希望教官在军训过程中多给点鼓励,少一点批评、惩罚等,这样他们的逆反心理不会那么强,教官教的东西也容易接受。
我觉得我们刚开始军训就应该让学生写一下他们所期望的军训是怎样的,他们所期望的教官是怎样的,等等。虽然我们后来也让学生写“我心目中的教官”,但是真正的意图没有和学生说明白,以致不少学生问我:“老师,是不是要署名,如果要署名就说教官很好;如果不用署名就说实话……”。他们都理解为我们只是为了让他们对教官有一个评价,而没有了解我们的真正意图。同时,也可见教官与同学们之间的关系并不那么理想,很多同学几乎站到了教官的对立面上。虽然,现实中总是不可避免地会出现教官与学生的立场相对立的局面,但是,从总体上看,军训也应该是和谐的,在和谐的氛围中让学生接受军训应有的教育。而要做到这一点,老师的作用是不可或缺的,而我在这方面做的还远远不够。
当学生抱怨教官对他们太严,抱怨教官的教育方式有问题,抱怨教官不以身作则时,我应该一方面引导学生分清重点,所谓“择其善者而从之,其不善者而改之”,告诉学生军训最主要的目的是磨练自己的意志,重点应该放在“磨练”二字上;另外,还要采用适当的方式和教官沟通,让他们了解学生的想法,甚至可以给出一点点建议,毕竟并不是所有的教官都能够很成熟地对待、处理问题。
2、出勤
虽然教官每天都会点名,但他们没有那么多的时间和精力对经常迟到或旷操的同学进行个别教育,他们只能把情况反映给老师,再由老师来解决问题。所以,在出勤方面,老师也一定要加大考勤力度,对个别学生实施思想教育。
3、病号管理
对于那些不能参加军训,或者中途因病下场的同学,要主动了解学生的身体和心理状况,关心、开导他们,在身体条件允许的情况下,让他们尽量自觉地到训练场上。对于个别情绪激动的同学要耐心地做好思想工作,避免更糟糕的情况发生。情节严重的,还要联系学生家长互通情况。
4、中期倦怠情绪的处理
军训过一个星期左右,同学们的新鲜感就会逐渐的消失,很多同学都会开始倒计时,说明他们都期盼军训快点结束。而我们老师,在军训过程中出现的种种繁琐问题面前,也可能会出现烦躁的`情绪。但是,我们必须及时体察学生的情绪变化,和教官一起鼓舞士气,跟学院领导沟通,团委学生会沟通,分时间段慰问学生。我们自己在学生面前也应该时刻保持笑容,给学生以坚持的信心,减少他们的烦躁情绪。
5、物色班干候选人
军训需要军训负责人,军训过程中也有很多事情需要个别同学协助完成,我们可以利用这些机会物色班干候选人,对一些较有潜力的同学,应该把他们推到同学们面前,让他在为同学服务的同时也让同学们认识他,为日后的班干选举奠定群众基础。我主要是通过学生信息表、个别谈话、军训表现等方式先了解学生情况,再适当地培养那些较为积极、负责的同学,让他们对班里的工作有一个基本的认识,这样在班干选举时,这些同学也容易被其他同学所认同。
6、文艺活动
文艺活动可以为艰苦的军训生活增添一点色彩,也让同学们得到是适当的放松。军训过程中,我们总共参加了三次晚会,第一次是为了促进同学们的相互了解,第二次是中秋晚会,第三次是迎新晚会。第一次和第三次都主要由学生自己组织,学生自己出节目,自己出活动,在这个过程中,那些组织能力较强的同学也脱颖而出。在这个过程中,老师要做好总的组织协调工作,并要想办法为同学们提供活动条件。
军训不仅是学生珍贵的回忆,也是班级的一笔宝贵财富——这里有严明的纪律,有脱颖而出的人才,有拼搏的进取的精神,有前有未有的团结,有在艰难困苦中迸发出的友情……
而我作为班主任,在军训过程中,同样也积累了一大笔财富——积累班主任工作经验,处理繁琐日常事务的耐心、细心,应对紧急事件的经验,兼班团队的友情、与学生的交情
篇5:2024新生军训优秀作文1000字
全文共 1010 字
+ 加入清单高中军训很苦,但是我们还是挺了下来!同时感悟了很多很多,在那里写一篇高中军训心得。
这次军训和以往小学时候的军训截然不一样,比小学军训时更苦更累,流的汗更多,当然少不了心得。
教官姓齐,开始对他的感觉挺好的,看见他穿着教官的服装,不得不让我想起以前在雨花营地带我们的张教官,一张怀念的感觉涌上心头,教官给我的感觉难免会有一种亲切感。但是,军训的时候,真的很苦,太阳公公当头照,第一天就差一点把我照成非洲人了,别人都说这个教官那里不好那里不好没有人道什么的,慢慢的好像也影响了我?朋友在我旁边说来说去,一不留神,自我也在说了,心理作用吗?
其时教官不是同学说的那么坏拉,有时候我也感觉他挺不错的,至少他长得虽然很……能够说是严肃,但是散发出来的就是一种任何人都学不出来的军人气质,什么是军人气质?想了想:严肃、认真、又亲切这大概就是他们特有的招牌吧!有些军人,就算是不穿军装,有些人一眼就能看穿的,教官严肃中散发出来的亲切感,让我们不知不觉得就靠近了他一步。
班主任王老师我还是蛮喜欢她的,太阳这么大,我们在那里刻苦的训练,其实她完全能够避开这炎热的太阳光的,去办公室吹风扇吹空调,但是她没有,她一向;陪着我们坚持到最后那一刻,从来没有停过!别的班主任也是,我想,班主任为什么有权限能当上班主任,必须有其中的道理:有职责心、甘心付出、不怕苦累。嗯!我心目中所有的班主任,都是这样的!
军人就是要有毅力!像我以前教官说过的,他们以前训练的时候,站军姿一站就是几个小时,只给我们站五分钟算是跟我们大打折扣了!不得不佩服!
我在《士兵突击》这部电视剧里面看过,他们军人每一天天不是很亮就起床,教官一吹哨,不管怎样样,他们都快速的叠被子穿好衣服,整整齐齐的下去集合。他们每一个动作都做的十分到位,有些人就是想打哈欠都不敢在队伍里动一下,因为那里的教官比齐教官严多了啊,哈哈,没有想到,我也会来像军人一样的训练场地。
因为我有以前的训练,两次军训!我站军姿站十到十五分钟都是没有问题的,但是,这么久都没有训练过了,突破十五分钟什么的,脚就会开始好麻,动都动不了了,想想看,原先我有这么久都没有锻炼了呀!
这次高中军训,我有很大很大的收获!团结、友谊、奋进、毅力、勇气!团结是我们会操时得了第三名,友谊是我们和教官,我从来不认识的同学交上了朋友,奋进是我们不断努力,毅力是我们这五天都停了下来,勇气是我们已经学会应对一切!这次军训,我永远都不会忘记!
篇6:初一军训作文400字
全文共 520 字
+ 加入清单在军训的日子里,我们有笑过、有哭过、有伤心过。但是,我们的.嘴巴总是笑着,却没有因为任何事情伤心、流泪过,因为我们学会了坚强。
星期一的早上,是我们去军训的第一天。我的心情有开心又难过。因为我知道在军训里的日子没有在家里的日子好。时间过得好快,转眼间,到了军训学校,我的心却紧张了起来。因为大家都知道那些连长很严厉的。可是当我们见到连长的时候,发现他是个善良的连长。那种紧张的心开始放松了。
看!那非常高大的身材、健壮身型、一对黑浓浓的眉头、一双令人害怕的眼睛、一对大大的耳朵、黄黑黄黑的皮肤。咦!那不是我们的新组长吗?“站正”“稍息”组长喊了出来。“寿丝”?那不是可以吃的?我以为可以吃饭了,就第一个冲出队伍。刚出去就被组长捉住了,组长问我去哪里?我说不是可以吃饭了吗?组长生气地说:谁说可以吃饭了。我却说:“你刚在不是说寿丝吗?那不就是叫我们可以去吃饭了”?组长就快被我气得头晕晕的了。队伍里出了一阵非常响亮的笑声。我也低头笑了笑,原来我闹出了这个大笑话。
在军训的时间过得真快,一周就这样过去了。在回去的时候还真有点不舍得,有连长的陪同,有组长的笑话。还真怀念。
在连长送我们上车的时候,同学们都流下了泪。表示着对这里的不舍。真希望再来一次。
篇7:初中军训感想日记
全文共 688 字
+ 加入清单8月24日 星期二 晴
今天早晨去学校的路上,阵阵轻风吹来,凉快极了。我的心情也因此十分舒畅,觉得可以摆脱昨天的酷热,凉快一天了。可老天就是不给面子,刚开始站队,太阳就一下子蹦了出来,发出他身上无限的能量,晒得地板滚烫滚烫,踩在上面热烘烘的。太阳光一下子就照到了脑袋上,让人皱着眉头睁不开眼睛,真刺眼!
我十分不情愿地把水瓶放在白线上,和太阳暴晒在一起。接着,自己也和水瓶一起“烤”了起来。唉!在太阳地下站得脸都快烤糊了!好热呀!嗯,我已经闻到烤乳猪的味道了……
首先,我们还是要站半个小时的军姿。刚开始,我和同学们一样,都挺胸昂头、精神十足地站着。可没过多久,就吹来了一阵热风,它让我快窒息了,我的头发也被风吹到了眼角上,有一种又痒又扎的感觉。我真想抠一下眼睛或抓一下头发,但是,动一下就得多站一分钟,我才不愿意连累同学们,就忍住了。唉!不过就是短短几分钟吗,可是,我总觉得已经过了好几个小时了,我流了一身的汉,头发也湿了。
就在这个时候,三个同学被连长挑去当升旗手了。唉呀,真羡慕死他们了。不但可以到树荫下,而且只需练正步,真美!
一会儿,我们复习过后开始学新的项目,可是我的心中一直想着树荫下的那三个“Lucky
man”,心不在焉,什么都听不进去,其它同学大概和我一样心里不平衡,结果走过来超过支,一直都是一塌胡涂。因此,教官很生气,不让大家休息。
到了下午,同学们都十分认真地去走,排面么整齐,速度都委一致,我也不再去想别的事情,对坐在树荫下的同学表示出视而不见,我们很快地学好了动作,坐在了树荫下。
下午,我们把军体拳全部地学完了。今天我的收获很大,同时我还学会了不被他人所影响。
篇8:军训日记500字
全文共 652 字
+ 加入清单寒冷的风,像刀一样割着我们的身体,在这寒风凛冽中,我校在这一周开始新生的军训生活。
在这几天的军训生活中,真正一让我体会军人生活的艰苦,忍耐、服从……
在这寒冷的天气中,我校的同学仍准时生现在训练场上等着教官的训练,这都体现着我校同学的坚强意志、吃苦耐劳的精神,这些精神都是值得我们发扬学习的。
苏轼有一句话:“古之立在事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我、锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在寒冷凛冽的肆虐吹下,全身冻结了,发痛了,爆裂了,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份更完善自我的信心吗?教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥,在训练场上不但有我们整齐的步伐,也有我们阵阵洪亮的口号声,更有我们那嘹亮的军营歌曲。
在这几天的军训生活中,教官还都会我们在每时每刻都要礼貌对人,这又让我体会到他们素质和函养的高尚,并且很尊重。在训练过程,还是训练时,教官都是严格地要求着我们,但在休息时,他又很开朗、活跃地和我们聊天,搞搞笑的气氛,谈他在军营的生活,像亲人一样开心的玩着、聊着,让我们在苦中寻乐,乐中学苦。我觉得非常高兴和幸运,我又能再一次参加军训的生活,让我再一次体会军训生活的酸甜苦辣,让我的意志可以更加坚强,像梅花一样在风雪中傲放,绽放梅花的暗香。
在此,我衷心地对教官们说一声,你们辛苦了,你们永远都是我们最敬佩的人。
篇9:初中生军训日记作文
全文共 788 字
+ 加入清单人们都说:在人生中,我们需要尝尽生活的酸、甜、苦、辣、咸等各种滋味,并需要经历一些磨难和挫折才会成长。确实是这样,上周我去参加学校组织的军训了,这次军训就让我真正的感受到了充满五味而又难忘的生活。
军训第一天是我最难以忘怀的日子。我怀着期待的心情,从学校出发了。在车上我一直在胡思乱想:教官会不会在训练中打我们?那里的饭菜好吃吗?我们要自己洗衣服吗……种种疑问一直在我脑海中不断地浮现又消失。直到听见“咔嚓”一声,汽车停了下来,这才打断了我的思考,原来是到达目的地了。我赶紧瞧了瞧外面的景色与环境,“嗯,还不错。”我情不自禁地赞叹起来。放眼望去,眼前一大片绿色,这景色让我难以忘怀。当天的晚饭很丰盛,但纪律很严格,一进食堂,必须安静下来,否则不许吃饭。我在家里吃饭松散惯了,刚开始感觉不太舒服,后来也就习惯了。
再来说说我们的教官吧。他长得很帅,一双明亮的眼睛散发出让人不容质疑的威严。声音低沉,让人感觉有一股冷气从背后冒出来。他外表看似冷漠,但却有一颗炽热的心,他对我们很热情,帮我们清扫垃圾,还帮我们检查内务,在所有教官中,我觉得他是最好的。
军训的生活很有规律,我们每天早上起得很早,天天都要做体能训练;我们住的是大宿舍,上下铺,睡起来会摇摇晃晃的;我们吃的是大锅饭,每顿饭有三菜一汤,不过我觉得营地的饭菜很好吃,我的食量比在家里大了好多;每天训练完我们还要自己洗衣服,感觉还是挺累的,说实话第二天就开始想家了。但人一生中总要吃点苦头,才会知道珍惜。经过这次军训,我更加懂得:我们要珍惜现在的资源,珍惜爸妈对我们的爱,珍惜每一粒粮食与大自然提供给我们的水源。我们还要学会感恩,做一个拥有感恩之心的人。军训还让我感受到了军人的纪律是不容质疑的,在活动我体会到了什么叫纪律。
“宝剑锋从磨励出、梅花香自苦寒来。”这次军训虽然有些苦,但我认为很有意义,这是我人生中十分宝贵的一次体验。
篇10:军训日记300字
全文共 380 字
+ 加入清单今天算是我们正式进入一中的第一天,也是军训的第一天。也许是上天眷顾我们吧,今天的太阳并不是很大,教官也是一个比较温和幽默的人。
其实军训一点都不好玩,相对来说,也许还比较枯燥,但对我们来说,这却是一次不可多得的锻炼和人生经历。站军姿,蹲起,甚至是休息动作:坐下,我们都要经过反复的练习。经过一天的练习,我们总算可以做到整齐的效果,where
there is a will there is a
way。大约就是指我们吧!阳光下,喊着响亮的口号,迈着整齐的步伐,年轻的脸上布满了汗水都扬着笑的我们,现在正经历的时光,叫青春吧!
也许会很累,也许会变的很黑,但是我却意外地不讨厌军训,也许是因为交到了新朋友,也许是因为可以更快更好的融入这个班级,也许是因为教官很帅……我希望军训过后的我们都可以像教官说的那样,有着骄傲的气质,也希望教官没有骗我们,站军姿,真的可以长高!
篇11:初一军训日记第三天300字
全文共 390 字
+ 加入清单今天是军训的第三天了,天气依旧很冷。我们每个人都添了衣服。
下午,因采橘子,所以我们晚去了军训。当然,我们是不会忘了教官的。我们几乎都给了舒教官一个橘子。可他不高兴,他说:“你们去怎么都不带上我呀!”“因为……因为……”我们被问得哑口无言。教官见我们这样,忍不住笑。我们见了也笑了。今天的军训就在笑声中开始了。
首先我们复习了一下稍息立正、挂立、敬礼和礼毕。我们今天还学了走路,我们今天还学习了走路,我想:走路,那么简单的事我12周岁就会走了。还用教吗?可当我走过一遍后,我便改变了想法。走路不仅是你一个人在走,是一个团队在走。不仅要整齐,还要团结。我们练了好几遍才会了。
没一会儿,我们就开始练军体拳。今天我们学了一个新招,叫前蹬弹踢。我们苦练了几遍,终于会了。教官说我们只要打得好,就给我们表演。这话又给我们充满了活力。可教官没表演一会儿就下课了。
真有些不舍,我还是期待明天的军训。
篇12:学生军训日记心得实用
全文共 665 字
+ 加入清单军训记一
经过了昨天的训练,我发现了自己身上的一些不足和优点。不足是我的坐下、起立不好,脚抬得不是特别高,手臂越摆越低和走得太快,优点就是除不足之外的。昨晚,我认真的练习了我的不足之处,今天中午训练时,我发现我的坐下和起立有很大的进步,但是走路进步的不是那么明显。
今天中午,我们班顶着火辣辣的太阳,在周老师、袁老师和阮老师的眼睛下开始训练。在下楼梯走直角转弯时,我们班走得特别不好,女生走的时间太慢,男生太快,导致全班产生一片混乱的景象,到了操场之后,周老师大声喝道:“我对你们这次直角转弯训练十分不满意!”哎呀,周老师火冒三丈啦,接下来要赶紧做好呢。接来下的走路还是最困难的――因为我们班实在走得太快啦!“一二一!一二一!”天哪,我渐渐的怎么也跟不上步伐了,太快了,怎么抬高啊?!怎么摆直啊?!我渐渐的成了“快速派”,腿也不高,手也不直,就是十分的快速,天哪,我不想这样,我想慢些!我正想着,周老师又大喝道:“你们还是太快了,慢一些!慢一些也是很有精神的,你们看哪!”只见周老师响亮的喊着口号:“一、二、一!一、二、一!”踏一步大概只用15~20厘米左右,脚成90°直角,手臂像机器人一般直直的,同样也很有精神呀!这正是我想要的速度与方法。老师又叫我们跟她方法练一下,我十分激动,认真的练好了慢动作的走路,哈!现在我的走路问题也没了,只要在当天我发挥出120?的潜能就好啦。
加油!六一班。今年我们也绝不会把最后一个第一名也落下的。我们会把我们珍贵的小学六年最后一次军训也做到最完美。我相信,我们会把这次军训做到无可逃剔、无人能比!
篇13:有关初一军训的作文
全文共 344 字
+ 加入清单这是我离开家庭时间第二长的一次学习,比起上一次,这次可要累多了,苦多了,真有天壤之别啊!
从22日下午挥手告别父母开始,我们便走上了从军之路,在这短短的六天中,我们要做到让脚不再酸痛,让汗任意在脸上流淌,让身体变得更加挺拔,让精神更加升华!
在这几天里,我们还是比较幸运的,这几天天气凉爽,气温在26C左右,但是汗水还是充分地占领了我的后背,两颊,这种酸痒钻心的感觉,真令人叫苦连天,却又不能在教官那鹰一样的眼睛下做一丁点动作,真是“叫天天不灵,叫地地不应”。
唉,终于忍不住了,我的身体抖了一下,“呵,”教官还是发现了我,唉,眼睛真是太尖了吧。
军训真苦啊!我们似乎真的成为了小军人,无论在吃,住,穿,行全都是军人的影子,小军人的模样。军训好累啊!
忍一忍吧,“忍一下风平浪静,退一步海阔天空”!
篇14:高中军训感想日记
全文共 631 字
+ 加入清单“红五营、红五营,我最棒,我能行”在阵阵口号声中,我们迎来了为期五天的严酷的军训生活。在这次的军训中,我不仅学到了许多的东西,还认识了一位让我敬佩而且将影响我一生的人,那就是——王教官。
我们的教官约三十四、五岁左右,中等身材,不胖不瘦,黑里透红的皮肤是他平时户外运动的见证。短短的乌黑的头发,加上那高挺的鼻子,显得特别有精神。在训练的过程中,他有时非常得严肃,不管任何同学犯了错误,一定会受到他的严厉的批评或者惩罚;但休息的时候又特别和蔼可亲,这时的他不仅会和我们谈话、开玩笑,还会和我们一起做游戏。
在这次军训中,我从教官身上学到了认真和坚强。记得是星期三的上午,我们正在进行转弯训练,由于我开小差,当教官说向后转的时候,我却向右转了。正好被我们的教官发现了,他罚我做蛙跳,我极不情愿的跳了个来回,累得气喘吁吁,像打了败仗一样。当时我的心里是有些生气,甚至有点恨。但是看到教官训练时的认真仔细,想想教官一次又一次的不厌其烦的帮助我们纠正一些错误的动作及姿势,我心中的恨早就烟消云散了。
站军姿是这些活动中最难的动作了。因为我们平时好动、好玩习惯了,让我们站立几十分钟,就好像突然把我们的手脚捆起来一样,特别难受。不仅如此,我们的腿麻了、酸了,甚至发抖了,但是看看教官眼里的严肃,又不得不继续坚持下去。苦了,累了,但是,通过站军姿,我收获到了坚强,教官,由衷的感谢您!
五天的军训生活如箭一般飞逝而过,但是教官教给我的动作要领却将影响我的一生。感谢您!我们尊敬的教官。
篇15:大学生军训日记
全文共 2040 字
+ 加入清单军训不光是磨炼了我们个人的意志品质,也培养了我们的集体荣誉感。让我们从生疏逐渐走向熟悉,慢慢变的默契。因为在以后的学习生活甚至工作时,都不是独立的,我们的成长离不开集体,我们需要在入学之前通过军训来培养集体荣誉观,培养同学与同学之间的默契,这也许能在以后的学习中让我们互相帮助、共同进步,这是军训的意义笼统概括吧。具体有以下几点: 一.军训对学校素质教育的促进作用学校对学生进行素质教育,其目的是培养全面发展的高素质人才,作为学校的重要组成部分,军训教官是实施素质教育的基本途径之一.对促进大学生道德素质、文化素质、身心素质、美育素质、爱国主义精神的养成及智力发挥等具有重要作用。素质教育强调学生的智能发展、全面发展和个性发展,它要使学生学会学习,培养学生终身学习的能力和信息加工的能力。实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
军训对学校道德素质教育的促进作用学生继承和发扬了解放军的优良传统,经过严格的军事训练后要求每个军训教官十分重视礼仪的教育,这种礼仪的教育可使大学生明白和懂得做人的道理。礼节礼貌是大学生军训教官素质的外在表现形式。这种礼仪是表现在教官与教官之间、教官与老师、学校领导及同学和其它行业人员间的团结友爱,上下级的相互尊敬、尊重的一种优良作风,是讲精神文明的表现。是大学生军训教官在军人作风、纪律、军事素质和战斗力的外在表现,是军人文化素养、文明程度和精神面貌的反映。一个军训教官他的言行举止体现着他本人的道德素质和人格品性,而具备这种道德教育的实质是对一个军训教官道德品质的完善。
军训对学校文化素质教育的促进作用教育实际上是理想人格的教育,目的是使受教育者学会做人,学会学习 ,学会生活。军训教官实际是为学校建立了一支思想好、学习优、作风硬的学生骨干队伍,他们在生活和学习中要以身作责;起表率作用。充分利用这一有利因素,激发了他们的学习动机,进一步加强了学习,提高了自身的思想认识基础。增强了主人翁意识和历史责任感,培养他们的创新能力、实践能力。大学生军训教官就培养人才而言,它应渗透于德、智、体全面发展的教育之中,其实质是教育、培养和引导学生树立理论联系实际和实事求是的作风,帮助学生形成"勤奋、严谨、求实、创新"的优良学风。在培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观,树立远大的理想,端正学习的目的与动机,养成科学的思维方式,成长为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者与接班人等方面,都起着至关重要的作用。 四.军训促进了大学生的爱国主义精神建立大学生教官,是把军训教官、学生骨干、预备役军官三者紧密结合在一起,全方位地培养了学生的能力,挖掘了学生的潜力,使学生得到了锻炼和提高。
军训对大学生艰苦奋斗的意志品质也有促进作用
第一,艰苦奋斗是中华民族的优良传统,也是中国共产党的优良作风。“艰难困苦,玉汝于成”。要使中国进入世界先进民族之林,我们必须继续发扬艰苦奋斗精神。随着时代的发展,艰苦奋斗精神也会不断增加新的内容。
第二,对当代大学生教官来说,艰苦奋斗首先是一种学习态度,一种不怕吃苦的精神;其次是一种创业精神,勇于拼搏,战胜困难的勇气;
第三,艰苦奋斗是大学生教官磨炼坚强意志的必由之路,也是大学生教官自尊、自信的表现;
第四,艰苦奋斗是取得成功的基本素质。教官意志品质具体表现在平时的学习和训练。既紧张又艰苦,可以磨炼他们的意志,增强体质,进而克服意志和身体障碍对学习所产生的不良影响,严格的纪律要求,可以提高自我约束的能力,培养其作风,克服人格和行为习惯障碍对学习所产生的不良影响。这些都有利于促进大学生学习的进步和全面发展。因此,大学生军训教官在推进素质教育方面,具有其他教育形式不可替代的作用。
大学生军训教官培养了大学生团结互助的集体主义精神在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,在德智体全面发展的人才培养中,集体主义思想和精神的教育显得尤为重要。他们为青年学生补上了集体主义教育课。军人的集体是最集中、最统一、最紧张、最严格的。军人的集体除了一般集体所具有的团结、严肃、协调、一致等作风外,还有令行禁止、雷厉风行、英勇顽强、艰苦奋斗的良好作风。接受军训的每一个大学生军训教官都被编进了班、排、连、营的集体中,每天都生活在整齐划一、步调一致、令行禁止的集体中,“集体”很快成为大学生军训教官的自觉意识,在培养集体主义精神的实践中,可以看到一幕幕生动的画面,训练场上连连班班不甘示弱、人人为本班本连获得领先成绩而奋勇拚搏;篮(足)球场上龙争虎斗;拔河比赛号声震天;歌咏比赛气势宏大;内务卫生争先创优……无不显出集体主义的精神氛围。因此把大学生军训教官作为学校素质教育的内容之一,大力推广,这不仅为大学生教官发展创造了一个绝好的空间,而且对深化改革,全面推动了学校素质教育起到了重要的作用。
篇16:大学军训感受优秀作文
全文共 869 字
+ 加入清单军训时总埋怨:时间仿佛“一日如十年”;身体似乎经受着“钢铁是怎样炼成”般的折磨;教官又是“蓝色冰点”一样的冷酷……可此刻觉得以前的种种苦恼是多么的幼稚。军训是对我们的一次洗礼,是我从少年迈向青年的转折,更是对自我的挑战!军训必然要出去训练。但老天爷整天瞅着我们眉开眼笑,我站不到十分钟便汗流浃背了。最让人受不了的是太阳幸灾乐祸地泼洒着“她”的温暖。蒸得我们体液犹如滔滔江水连绵不绝。同样是独生子女,同样的年龄。他们行,我也行!任凭那烈日熏烤,脚底发痛,我必须要站好这大学第一班岗,坚实地踏出这关键一步!就这样,无论训练多艰苦,我都时时勉励自己,最后圆满地完成了这“大学的第一课”。
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至能够说是只向意志坚强的人敞开。军训是紧张与艰苦的合奏;军训更是无常地响起那集合的哨音,军训生活成百上千次地浮此刻我的脑海,闪此刻我的眼前。在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐,也有我们阵阵洪亮的口号声,更有我们那嘹亮的军营歌曲。其实在自己的人生路上,也就应印满一条自己脚步的路,即使那路到处布满了荆棘,即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得用自己的脚步去丈量、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照,决无半点虚假伪装之意每每看到那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上,那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。口令变了,队形也变了,儿时的军训,纯粹是游戏;少年时的军训,仅但是是一种锻炼;大学的军训截然不同,性质也得以升华。大学军训中,让我领悟了太多太多人生的哲理,我想这才是军训的内涵。
篇17:大学新生军训日记500字
全文共 450 字
+ 加入清单光阴似箭,岁月如梭,转眼间十天的军训生活就要结束了,军训虽然短暂,但它给我的影响却是最深远持久的……
我深深的感受到军训生活的滋味;酸、甜、苦、辣。味味皆全。
刚进入大学生活,扑面如来就是为期十天的军训,平时自由懒散惯了的我们突然进入了一个紧张严明生活环境。为此我们失去了许多自由的空间。接着下来的无休止的军事训练、体能训练更压得我们喘
不过气来,尤其是作为队列方块的一员,我有着别人看不到的、摸不着的苦!超长时间的习训、高标准是要求,试问有谁不会叫苦?又是常常累得腰酸腿疼,手脚发麻,这或许称得上苦吧!
至于娱乐也是有的,要不军训生活就逊色了。从最幼稚的老鹰找小鸡到最时尚的时装show。其中还伴有搞笑滑稽的整蛊游戏,简直让人笑破肚皮!
教官的诚心教导,热切的希望,而我们却不能达到他的要求,对此,他非但不怪责我们,反而自我批评,耐心开导我们。面对这样的教官,谁心中能不泛起酸缕缕的涟漪?
酸、甜、苦、辣。这就是我对军训生活的一些体验,但有何止这些呢?只是独笔无法表达出来罢了!此时无声胜有声,一切尽在不言中。
篇18:致军训教官的一封信
全文共 769 字
+ 加入清单敬爱的齐教官:
人在孤单的时候总会抓住一些人一些事,所以会意犹未尽地想念。我不孤单,但我也不会忘记您,生命中的匆匆过客也有完美的一笔。
有些事,有些人,有些话是不可以说出来和写出来的。一旦被揭露了,心便空了,心若空了,便如炫美的花瞬间枯萎。对您,有种说不出的感觉,属于您的独特,无可言喻。
原来,距离产生美。我们不了解您,认识中的您是那么的模糊,可我们依然能在人群之中找到您,在人群之中辨认出您的声音。
一直风筝职位一条线冒险。可是勇敢的您、仁慈的您却愿意为班上的两名女生挺身而出。您没有大声呵斥我们,即使您受了营长的气,觉得委屈、伤心,您一直在默默地承受着,甚至反过来安慰我们。
一个人总要忘记一些事情,他才能记住另外一些事情。抛弃不愉快的回忆,让我们的心填满快乐的音符,一直幸福下去。
曾经失败,回首,会悲伤,但我相信成功只不过是站起比倒下多一次;曾经飞翔,有过一段辉煌的历史,难忘终于汇成了的河水。无论成功与失败,相信您,会在自己的世界里活得精彩。
开始习惯,习惯看您黑黑的脸;习惯听到您的声音、您的口头禅――确实;习惯您转脸偷笑的动作;您走路时有点摇晃的身体……突兀般的,因为调整方块,我换了教官。也许,不习惯也终成习惯。
在时光的洪流中,我们总会长大。年级相仿的我们有着不一样的经历。选择的路不同,人也会朝着不同的目标前进。佩服您的勇气,选择了当兵,锻炼出坚忍、刚毅。这是与您腼腆、温柔的外表不相符的特质。
28号以后我们就很难再有一些什么交集了,我留在学校读书,而您也将回到您的部队去。您的离开不会带走我的世界,但是,遇到您却是一种美好的缘分。即使我们的相遇只有仅仅的14天,但我绝对不会忘记您,绝对不会。
最后,希望您的世界里晴天永远比雨天多,希望您的回忆里会有我们广州大学人文学院09对外汉语2班
还有,忘了告诉您:谢了,教官!
09对外汉语2班
篇19:军训日记300字初中最后一天
全文共 354 字
+ 加入清单今天是军训的最后一天,因为我们要出演了,但练习的却不怎么样。所以,今天要更加努力了!
一连两天都在外面,我的皮肤都被晒黑了。今天又是,因为我们不仅要学习横排向前走,又学习了一个新的竖排向前走,然后学习转弯,围着操场走一圈,我是第一排的排头,要带领着我们这一排,我们这一排来领全班,所以我不仅要照顾好后面的个子小的同学,慢点走,还要注意好我们这一队齐不齐,我不能做的不好,我要更加努力,更加认真,才能有胜任这个排头的能力。
齐步走不是很难,但是迈腿迈的快了或慢了或步伐错了都可能影响大体。教官喊一,左脚落地,喊二,右脚落地,听起来很简单,但是我们好像就是忘了,不是快了就是慢了,练了几十遍,还可以,要完美,也要在家好好练习。
但是,功夫不负有心人,经过再次的努力,总算好了许多。
真心希望明天的比赛会有好的成绩!加油!
篇20:军训300字日记第一天
全文共 445 字
+ 加入清单今天是开学的第一天,我非常兴奋的来到学校,因为我们第一个星期要军训。我想象中,特警应该是穿着防弹衣,头上戴着头盔,腰上别着手枪,穿着靴子。上午,我们见到教官,可这个教官什么装备也没有,但是教官长得虎背熊腰的,一看就像练过的,加上一身黑军装,看起来帅呆了!
我们早上整好队,英姿飒爽地来到操场上,占了个好地方。开始训练了,我们学的第一个动作是站姿,教官给我们做了一个示范,立正!他马上双脚并拢,左脚向左卖出60度,双脚脚后跟并拢,占了一个标准的军姿,我们一看惊呆了,原来标准的军姿是这样站的,我们也跟着做了一个,教官说这样可以促进血液循环,就不会晕倒了。
第二个动作是稍息立正,在稍息的时候,左脚向左卖出三分之二,立正的时候双脚收回,马上回到立正的姿势,要干脆利索。向右看齐的时候,要在喊“齐”的时候转头,这样看着就比较整齐了。
第三个动作是左、右、前、后转,转的时候要右脚抬起来,左脚转,每动一步都是有节拍的,这样才会干脆利索。
这一天过的又累又辛苦,但是我们的身体得到了锻炼,增强了组织纪律观念。