给对象写的搞笑情书最新19篇

每天自己总是挂着笑容，每天的自己总是在寻找自己的开心点。因为很多人说过，保持微笑这样的日子才能过得很悠闲外加开心与快乐。我不喜欢生气，每次一生气的自己的脑子就感觉坏了一样，做什么事情都做不好。每次就想委屈的流泪，可是又有谁每次都顾及着你的开心和不开心呢？

我本来就是一个极其乐观的女孩，每次遇到什么事情，是的，我会哭，就像其他女孩一样哭着。每次哭着哭着自己就趴在床上睡着了。感觉自己就像个受伤的孩子一样，使劲的把自己内心的苦都哭了出来。一觉醒来就感觉什么事情都没有了，一切好似在我的脑海中已经删除。因为在我的脑海里根本不想留一丝让我烦恼的东西，这样对自己对身边的每个人都不好。会把自己的小情绪带给别人，会无缘无故的给旁边的人带来负面情绪，这不是很没有道德心吗？要时刻告诉自己不能这样做。

不要悲伤，无论遇到什么事情，都要努力的笑着，不要以为一切都完了，你要记住，一切都仅仅是开始，一切都会过去的，不要去逃避，忘掉它去面对开心与快乐。

人生，它像是一杯香浓的咖啡，开始会有些苦涩，但总会苦尽甘来。

人生，它像是一艘漂流着的小船，开始会迷失方向，但总会漂回海岸。

人生，它像是一个不倒翁，开始总会摇摇晃晃，但却能笑对人生。

佛经教给我们许多做人的道理，但如果不了解人生的意义又怎会懂得做人的道理，了解做人的乐趣呢？

佛经中的语录其实十分简单，但却意味深长。

笑对人生，再大的风浪也不怕。苏轼展示给我们的就是这样的精神风貌。苏轼的一生十分坎坷，仕途的不顺让苏轼的一生都活在奔波之中。一路的被贬，让苏轼也学会在逆境中笑对人生，体味人生的真谛。不信，你听听，“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”——在被贬的生活中，年迈的苏轼仍能对人生充满希望，也懂得笑着面对人生。

在坎坷的人生中，苏轼找到了自己的做人道理。笑着面对人生，任何困难都将烟消云散。

笑对人生，再大的挫折也不怕。贝多芬已经用震撼人心的《命运交响曲》给我们证明了。是啊！人的一生总是挫折与成功相伴。贝多芬小时候就耳聋，人生的考验却未让贝多芬低头。他反而能笑对人生，做出了影响后世的音乐。他能在“欢乐颂”中快乐地活着，在旋律中谱写着他美妙的人生。

在挫折的人生中，贝多芬找到了自己的做人道理。笑着面对人生，用音乐谱写他的人生。

笑对人生，再大的困难也不怕。老子的辩证法思想一直影响着我们，其中的深邃也体现着对人生的乐观精神，如“塞翁失马，焉知非福”。这句鼓励着我们的话不也体现着这种辩证的人生观吗？人生的挫折无处不在，在幸福时可能隐藏着危机，在困难时可能隐含着成功的契机。所以，生活是充满着乐观与向上的。在生活中寻找自己的人生之道吧。在多变的人生中，我们要学会寻找自己的做人之道。而笑对人生则是最佳之道。

人生，很漫长，需要我们去完成。人生，也很艰辛，需要我们去探索。如果笑着面对人生，笑着过好属于自己的人生，人生会更有意义。

微笑面对你的人生吧！

[以“笑对人生”为题的作文

亲爱的学校：

您好！

时光荏苒，两年多的时光匆匆地过去了。您可曾记得，刚进初中校园时，满脸稚气的我，怀揣着家人对我的期望，朋友的祝福，心中对梦想的那份执着，来到了您的怀抱中。依然记得那是一个初秋的早晨，淡风，微云，令人微醺的阳光。天生路痴的我，在偌大的校园中，失了方向，是您在关键的时刻，指引了一位天使来到我的身边，帮我找到了去教室的路，于是我也收获了来到校园里的第一份友谊。这两年多来，你可知道，您一直是我努力奋斗的动力，我积极地参加每一次比赛，只想为您争光，把我特别的爱回报给特别的您。因为您在我心目中是特别的，您就像一位母亲呵护着我，我甚至希望可以永远贪恋在你的怀抱中，遨游知识的海洋。时光匆匆如白驹过隙，我在您的怀抱中，我懂得了如何为人处事，学会了如何在困难和挫折中拾起勇气努力前进，收获了同学们一份份真挚深厚的友谊……我开始怀念每一次的拖堂，每一次升国旗，每次大扫除；我开始珍惜现在的一切，只希望时光再慢一点，慢一点，我还能在您的怀里多呆一会儿。

教室前面的钟声滴答滴答，初中三年的时光已经开始进入倒计时，桌子上是堆积如山的试卷，好像永远也刷不完的数学题，背不完的英文单词……但是我都知道，现在付出的一切一切都是为了两百多天后的中考时，胸有成竹地坐在考场上，告诉自己付出的努力，汗水都是值得的，告诉自己没有辜负您对我的期望。

当明年夏天校园中的鞭炮花在繁盛时，也是我离开您的时候，但您会永远的驻在我的心里，停留在我的眼里，出现在我的梦里……

爱您的孩子即将远离，想在这里将这份情意诉说给您听。

此致

敬礼！

爱您的孩子

抓住事物（即说明对象）的特征是说明文写作的首要注意事项。阅读说明文自然也要抓住说明对象的特征。事物的特征就是这一事物区别于其他事物的本质属性。事物的特征主要体现于构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有几种情况：一是说明单个事物的特征，二是综合说明一类事物的共同特征，三是抽象出事物的本质特征。

那么在阅读说明文时怎样找出事物的特征呢？

（1）从文中的语句中找出文章的说明要点，而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园林》，文中说：“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”这一句正是的核心。它就是苏州园林的总特征。为了准确地说明事物，有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。这个定义就是事物的特征。如《奇妙的克隆》一文，作者以简洁准确、概括性极强的语言，给“克隆”下了一个定义，揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性，使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来：“来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体。”

（2）从文中概括、提炼出事物的基本物征。文中如果没有明显交待事物的特征，这就需要我们用自己的话来概括或提炼。为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征，又是从哪些角度进行介绍的，这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。

每一张笑脸是包容，是道无解方程式，它蕴含了人与人之间友谊的结晶。

我们都经历过风浪，在人与人之间难免有一些波澜，在生活中也需要我们的肢体语言去更好的表达想说的话语，笑则是不可或缺的其中之一。

与朋友的玩乐中的笑声，我体会到了因为激动，油然而生的欢声笑语，在与老师的交谈中，我紧张的情绪使我不言不语，生怕有些语误，但老师却卸下了严肃的外壳，用笑容来面对我，让我飘浮不定的心有了着落，还缓和了尴尬的局面，这就是笑的魅力。

我本以为这只是人们表达情感的一种简单的动作而已，却没意识到一个人少了笑的后果是怎样的，但其他的肢体语言也是必不可少的，它们不需铭记，但却是在我们交际关系中增添的一道道颜料，或许重重叠叠的颜色已经模糊不清，昨日发生的事已被尘土埋没，但每张笑脸中都有一个深不可测的故事。

当然每一个故事结尾必然洋溢在笑语中，这就是笑的魅力。

张灿阳

在妈妈的手机里，珍藏着一张十分搞笑的照片。照片里有一位小女孩站在柜子上移窗户，老实点，那小女孩就是四岁时的我。

那是我第一次上幼儿园，妈妈带我来到了班级，我前脚刚踏进教室里，后脚就后悔了，妈妈呢？她早就跑得无影无踪了。

我只好跟着一群“爱哭鬼”一起哇哇大哭，哭声就像有魔力一样穿透整个教室，在走廊上回荡。

哭了许久，我的眼睛不知什么时候看到了开口的窗户，我想：门口出不去，我翻窗不就行了么？哈！哈哈！我抹去了眼泪，爬上了柜子，刚想翻过窗户逃走，可是被老师看见了，她连忙关上了窗户，还上了锁！

愚笨的我棵不知道窗户上了锁，依然拼命地移着窗户。老师看见我那可爱的样子，用手机给我照了下来，并且发给了我妈妈。至此以后，我搞笑的样子就留在了妈妈的手机里。

每当我看见了这张照片，我都笑得前仰后合。

我们班的班长姜明月，一直都很幽默搞笑。从一年级开始，我就有点佩服她了。虽然刚开始我有点不服她，但后来我看出她是热爱集体的人，不得不让我佩服了。

让我佩服的不仅是她的成绩，而且还有她正直，幽默的品德。有一次，我们班的同学有一些鼻子流血了（因为天气干燥，不下雨）所以经常发生这种事。我们班流鼻血的人听到了这样的一句话：“应多喝点水呀！”说着就咕噜喝了一大口水，看这样多好呀！这个动作像平净的湖中砸了一块大石头，连我也不例外，都在哈哈大笑。

这麽幽默的班长肯定会继续当下去的，虽然她的成绩不稳定，成绩一好我们就夸奖她，成绩不好了我们不是数落她，而是鼓励她。

当然，我们班任何同学成绩考得好或考不好时，我们全班人佩服的班长也会夸奖他，或者鼓励他。

这样的班长难道不让我们值得敬佩吗？

对读者陌生以及读者难以理解的说明对象，说明时常常由具体到抽象，由表面现象到内在事理。由个别推及一般。在具体说明中，宜先写状态，后写功用或成因，最后揭示性质特征。如《死海不死》是一篇事理性说明文，具体说明部分先说一种现象：传说约两千年前，罗马统帅狄杜把俘虏的奴隶投在死海里，但奴隶却安然无恙地浮上来并讲述了一个古老的神话故事。然后解释原因，这是因为死海海水的咸度很高。接着进一步解说死海的成因，说明时先叙事，后说它是自然界变化的结果。这样说明，读者易于理解。

对读者并不陌生的事物或事理，说明时可先说一般，再叙说个别现象。这种写法宜先写性质特征，后写状态，人们可先获得事物或事理的总体认识，然后具体理解。如《苏州园林》，一般读者都知园林这一事物，但苏州园林与其他园林有所不同，因此，写作时宜先说出它与其它园林不同的性质特征，然后具体说它的形态。这种结构安排有利于读者尽快地认识事物。

说明文的结尾一般是自然结束，说明清楚了，文章就结束了。有的说明文最后再次归结特征，有利于读者区别事物。如《故宫博物院》最后写道：“站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人不能不惊叹。”

结尾直接点出了故宫建筑群的特征：宏伟、和谐、统一。有的说明文，结尾作一些补充性的说明，或开拓读者的视野，或增强说明的准确、严密程度。如《看云识天气》结尾是这样写的：“在某些情况下，看云识天气往往要受到限制，因而，还是要依靠天气预报。”这一补充，比较全面地说明了“看云识天气”的作用，增强了说明的科学性。

勾唇，轻抿嘴角，望着窗外的一方天地，一隅中，匿了多少人的心事？

硬朗的地面上，走在正午的太阳底下，棉衣成了人们的一份累赘。东莞的十二月二十一日，冬至的前一天，忽冷忽热，乍寒还暖。清晨醒来，充足的水分和微微暖起来的气息共同组成适宜的生态，四处飞快地呈现出飘飘然的时令节气。

今年十五岁，我十六岁的生日也快到了，心中却只有少许清明。深知期末的重要性和如今要做的努力，可分明心绪并不清晰明朗。我皱着眉，迷离困惑着。

到底，我该做哪科先？

堆积如山的作业快要把我淹没：一篇作文，小半张语文试卷，一大张数学试卷，六页英语阅读，五张化学试卷，十三页物理课时，九张政治选择题卷，八页历史冲刺，更及两张政治提纲和一大张历史提纲的背诵。

初三，真的好累。

我羡慕那些不用陷在题海的人，佩服那些按时完成各科作业的人，喜欢那些拥有高智商、快手速的人，因为，我做不到。

我，做不到吗？

中午，在上床睡觉前，宿舍长陈和二号床雅一直在抱怨作业太多，做到奔溃。陈说，她的语文作文到现在都没动笔，题目都没写。我应，我全篇只写了三个字。雅答，三个字是你的名字吧。我们仨齐笑。时间仿佛悄然静止，只剩窗外的风轻拂过脸庞。

躺在床上，还有半个钟头就要起床了。陈和一号床倬已停下奋笔疾书，开始歇息。我却翻来覆去的睡不着，陈讲的话一直在脑海里回响，我的作文那么好，如果她有我这样的文笔就不会交不上作业了……我只能在心中苦笑，那是以前，现在的我哪怕是殚精竭虑，也想不到什么好题材。是现在的我才疏学浅吗，不是吧？我自认看的书还是较多的。但从书中学到了多少呢？我陷入沉思。

如今我年已及笄，不是小孩子了。任时光清浅，抛开一切杂念，我决定一项一项把作业刷完。在薄暮冥冥中，不再满目萧然，感极而悲者矣，而是心旷神怡，宠辱偕忘，喜洋洋者矣。摊开那张只写了姓名的作文纸，施施然动笔，用文字编织成梦，氤氲成满纸心语。

在茫茫中考的大海里，初三届考生犹如千军万马，在考场里厮杀，对付一道道复杂的题目。

可是，十五岁，不就是该拼搏的时候吗？在题海中，我学会了镇定自若，弯嘴抿笑。

母亲的笑，是一缕温暖的阳光，让我走出黑暗；母亲的笑，是一场及时雨，滋润我幼小的心灵；母亲的笑，是浓爱的陪伴，让我感觉不再孤独……每当看见母亲的笑容，就有种暖流在我心中涌起。

母亲的笑，使我不自卑。有一次，科学考试考砸了，望着这张79分的试卷，我真后悔！早知道考试时要认真审题了。此时，我有些难过，也有些忐忑。回到家里，我把试卷给母亲看。没想到，母亲并没有责备我，反而给我一个微笑，说：“我知道你这是第一次科学考试。这次考砸了，不要难过。只要你更加努力，就能考出好成绩。”这个微笑和这句话，使我不再难过了，也不再自卑，今后，我能乐观的对待人生。

母亲的笑，使我充满自信，更加坚强。一次运动会，我报了400米项目。在赛场上，我的脚有些发抖，怕自己比赛进不了前三名，为全班同学丢脸。正打算放弃时，母亲在旁边给我一个微笑，这个微笑仿佛在说：“不要害怕，你会成功的。”这个笑容，让我鼓起勇气，去比赛。

比赛开始后，我努力向前冲去。快要到终点了，我感觉脚灌了铅一样，跑不起来了。眼看一个个运动员超越了我，我只好打算半途而废。这时，母亲又来到我身边，又给我一个微笑，这笑好像在说：“加油，只剩下一点了，冲刺吧。”这笑容，如阳光般灿烂，带着魔力，让我好像拥有了无尽的力量，我用这点力量，努力向终点冲去。终于，我得到了第一名。多亏了母亲的笑容，才让我坚持到最后，获得荣誉。

母亲的笑，给我带来了正能量，为我的人生添上几笔色彩。在她的鼓舞下，我努力向前驶去。

春天有梦想，有朝气。春天放飞的是我们思想。

春天来了。万物复苏，百鸟争鸣，在这个春天我们要迎接即将到来的中考这是初中的最后一个春天。

有人曾经问我春天是一个什么样的季节？我说春天，花在丛中笑。

是的这样一个季节，花在笑的季节，我们会笑吗？我们是五班！我们是炫酷劲爆的五班，我们当然会笑到最后！今天这篇文章，我写的不是春，我写的是我们的梦。

我们为了中考付出了太多等待了太多，然而这一天到来的时候我们却迟疑了，为什么？是怕考不好吗？不，不是。同窗三年就这样轻率的分别吗？我们做不到。

中考的阴云笼罩着我们，每一个人都是愁容满面。我们的梦想呢？我们的朝气呢？我已经不再想这些复杂无聊的问题了。那么花呢？花在哪？我们期待的花呢？似乎是消失的无影无踪了吧。

那么算了就让他们躲在丛中笑吧，不再被期待，不在被关注，一定很轻松吧。

只是心中总有那淡淡的忧愁在萦绕，不远离去。天空还是蓝的，花呢？不能没有青草的衬托，就是这样装点着我们的世界，让我们的世界多姿多彩。我们是喜爱美景的勇士、战士，我们会奋斗所以我们会边笑边欣赏这里所有的风景，我们愿意让着花为我们而笑。

永远不会因为琐屑的小事生气，写不会因为小小的打击而放弃，只是我们瘦弱的肩膀承受不了太多太多的梦想，我们只能坚持到花笑。

妈妈您笑了，您的笑像一朵葵花，在夏天的阳光里，开得越来越香；妈妈您笑了，您的笑像一朵荷花，在夏天的阳光里，开得越来越红；妈妈您笑了，您的笑像一朵烛光，在夏天的黑夜里，照亮了爸爸的心房，也照亮了我的心房。

期中考试快要来临，同学们都在紧张的复习，当然，我也不例外，都在“背水一战”，我知道我已经上六年级，马上就要进入初中的大门，更应该好好学习，考一个理想的成绩，争取不要让老师家长失望。期中考试来临了，我走时妈妈千叮咛万嘱咐：“刘珏，考试的时候要细心一点，千万不要当惹人厌的‘小马虎’”。考场上，我先浏览了一遍试卷，发现试卷很简单，于是我就不屑一顾的答了起来，半小时左右，我就把试卷答完了，我正准备把试卷交上去，突然，妈妈的话又在我的耳边响起来：“刘珏，考试的时候要细心一点，千万不要当惹人厌的‘小马虎’”。想到这里，我又坐了下来，仔仔细细的检查了一遍，不出所料，虽然有很多不该错的地方，我改完后，这才满怀信心的把试卷交了上去。

过了几天，老师公布成绩，我的心就像万马奔腾，“刘珏同学是全班第一名，大家为她鼓掌，“老师高兴的说，我听了很高兴。放学后我就像断了线的风筝，直往家里跑，想早点把这个喜讯告诉妈妈，回家后，我把这件是告诉妈妈，并把试卷给了她，妈妈接过试卷，一本正经的看了起来。突然，她的嘴角浮起了一丝会心的微笑。

妈妈，您笑了，您的笑容是多么灿烂，多么好看，多么惹人爱呀！

下午时分，在夕阳的陪伴下，偌大的操场上，难得的聚满了各个级部的学生，大家不约而同地站在一起，手中拿着自己最爱玩的运动品。

不一会儿，学校便沸腾起来，笑声传遍校园。毽子踏着笑声的节拍，忽高忽低；跳绳随着笑声尽情旋转；音响里的“四德歌”也不失时机地应和着这笑

声。我坐在台阶上，屏息凝神的倾听着这份轻松自然的声音。

同学们你追我赶，无忧无虑刻在脸上，这群风华正茂的孩子，构成一幅和谐的青春活力图。看着这些，再一次重温到了童年。

七彩校园，雀跃无忌，愉快心情；初春清风，带走烦恼，吹灿笑容；七彩人生，童颜未颓，尽展活力；难得画面，挥笔一记，永志心坎。

我的妈妈有一张瓜子脸，一双漂亮的眼睛，笑起来眯成一条缝，特别喜欢闹笑话。

有一天上午，妈妈在给我们做饭时“啊！”一声尖叫，我冲进厨房，看见妈妈一手拿着营养书，一手拿着一瓶醋，“发生什么事了？”我爸爸哭笑不得地说好奇地问。

“我把醋当成酱油倒到面里面了。”妈妈不好意思地说。

“哈哈哈！”我捂着肚子捧腹大笑。“那多酸呀！”爸爸哭笑不得地说。我幸灾乐祸地说：“幸好我加的是儿童酱油。”

这出笑话闹得可不轻，爸爸一边吃面，一边说酸死了。我想妈妈一定也觉得酸死了吧！可他却吃得津津有味。

这就是我的妈妈，一个特别特别喜欢闹笑话的妈妈。

乡下学生在学校给爸爸写的搞笑信

亲爱的爸爸：

家里有一顶帽子放在柜子里上之下也下之上也!天气潮湿则霉，霉则烂也!不能戴也!

父亲想：说家里有帽子，叫拿出来晒晒就行了，真啰嗦!回信道：“下次不要这样写!”

过年了想叫家里送些菜来吃，学生没有铺床的草，近郊发现牛瘟，叫爸爸注意家里的牛。

写信给爸爸说：“在校无菜吃，快快送草来。近郊发牛瘟，父亲可安好?”

信来后爸爸也被气死了!

《乡下学生在学校给爸爸写的搞笑信

卖弄文采，却不想弄巧成拙。

你很喜欢伪装，不管有多受伤都不会让任何人知道，你很爱笑，喜欢用笑来掩饰伤痕，

你喜欢看小言，因为你想拥有小言中有你想要的东西，你爱幻想，也许是受了小言的影响，

幻想着一切都是美好的，你很好，好到可以对自己讨厌的人微笑，因为你说过，用微笑面对每一个人，无论是谁，你得让他们知道，你过得很好。

你很强势，可以让身边的人有安全感，你绝不容忍自己的朋友被人欺负，欺者，你定要他十倍奉还。其实，你并不是坚强，是不得不坚强，其实，你不想伪装，伪装的那么辛苦，却还说着你很好，其实我们都只是孩子，只是慢慢懂得了伪装，习惯了伪装，也就忘了最初的那个自己。其实不论怎么伪装，最真实的自己才是最好的，那个给颗糖就笑，摔倒了就哭，不用伪装到面目全非，不用压抑自己的心情。

你宁愿笑得没心没肺，也不愿让你别人看到你内心那道伤痕，可能因为真的是伤透了，对那种说不出的感觉产生了莫名的恐惧，因为宁可自己受到伤害，也不愿让自己在乎的人受到一点点的伤害，所以最终受伤的是自己。记住：不要轻易把自己的伤口给别人看，别人终究只是看热闹，痛的却是你自己，也许只有把自己伪装起来才能不受到伤害。

你喜欢回忆，但你有怕回忆，回忆都是越来越美，旧时光却把你困在里面出不来。过去多么美，现在真的很可笑。你说，你害怕那些回忆你记得，他却忘了，算了，把回忆废了，给自己个安慰，一切还是那么美好。

没想到答案，也就不用去寻找答案，没有人去仰慕，我就继续忙碌。麦兜说过，不开心睡一觉，就让它过去吧。伤心还好，伤胃就不好了。每天开心的，做好自己就可以了，没规定你一定要比某某优秀，比某某厉害，自己开心才是王道，好好过好每一天

[给自己的情书作文

岁月匆匆流逝，小小的我已渐渐成长。而这无情的时光，已在爸爸的脸上刻下了深深的皱纹。为了这个家，爸爸日夜操劳，红润的脸上早已变得暗淡无光，随之爸爸的笑容明显地少了。

爸爸的精力都贯注在我们这些儿女的身上，一心想让我们有更好的生活和健康地成长。我曾经多少次在心底默默地呼唤：爸爸，别这样了，歇息一会儿吧！心里是这么想，但嘴上却没有勇气说出来。爸爸，女儿不是不爱你，只是我不知道如何表达。在此以后，我总想做一些令爸爸感到欣慰的“大事”。

期中考又来临了。我每天都刻苦读书，心想：这次机会一定不可以错过，我要考好成绩，来报达爸爸对我的养育之恩。让爸爸满意，是我最大的心愿；让爸爸欢心，成为了我前进的动力。在学校，我仔细听老师讲课，认真思考疑难问题，积极回答老师的提问；在家里，我每天起早摸黑，背英语单词、读古诗古文、做试卷练习。在公布成绩的瞬间，我的心像兔子一般，万分激动！“功夫不负有心人”，这次期中考我取得了优异的成绩。

我狂奔回家里，一个熟悉的身影在我眼前晃动。当我走近看时，是爸爸，我尖叫起来，冲着爸爸面前愉快地喊道：“爸爸，我的期中考试成绩出来了。”爸爸接过卷子，顿时，爸爸那粗糙的手在微微颤动，脸一下子有了笑容。双眼对着卷子看了许久，没有说一句话。我正纳闷，过了一会儿，爸爸抬起头，深情地说：“女儿，爸爸的辛苦没白费，你这次考得不错，不过爸爸希望你下次还是这样。女儿，你现在的目标就是把书读好来，其它的你都不必担心，你的成绩是给爸爸减轻疲劳最好的良药。”话音刚落，我的泪水已到了眼眶，好像也要和我一起分享这温馨的时刻。

此时，爸爸笑了，爸爸的笑声好比音乐美妙，比阳光灿烂。在以后的日子里，我要更加努力，争取更好的成绩，让爸爸的笑容永驻面庞！

当记忆的镜头拉到八年前，便有这么一件有趣的事儿让我发笑：

一天，我跟着奶奶去公园玩，见有几个比我大的小孩在树荫下，正拿着一个类似于大虾前螯的“不明物体”，把它插在纸的边上，张开、合拢就会发出一阵清脆的“咔嚓咔嚓”声，我看得入了迷。

回家后，就缠着要妈妈教我。于是妈妈从身旁的柜子里拿出了一把塑料的绿色“不明物体”，告诉我这叫小剪刀。她先演示了一遍，只见那剪刀张开又合上，发出了我最喜欢的那种“咔嚓咔嚓”声，纸在她的手上变成了一幅“双喜”图案，我欢喜得跳起来，这剪刀太神奇了！我迫不及待地拿起来，在纸上剪出了一个我最喜欢的——圆形。

从此以后，我便爱上了剪纸。

妈妈把纸和剪刀放在了柜子的最底层，并告诉我：“只有这里的纸可以剪哦。”有一天我准备剪纸，发现都用完了，恰好妈妈又外出了，家里没有多余的纸供我随心“创作”。

正躺在床上百无聊赖，突然看着脚上那双紫色的有着斜线花纹的袜子，于是“灵机”一动：这不就是很好的材料吗，看我今天能剪出什么花样来。说干就干，我脱下了一只袜子，拿起了剪刀，像服装设计师一样煞有介事、专心致志地埋头“苦”干起来。我沿着一条条斜线剪下去，嘴里不停地嘀咕着：“向这边剪，对了！再向这边一刀，对了！”终于剪完了——呀！它多好看，一条条的丝线向下垂挂着，我轻吹一口气，还随风飘动呢；再甩一甩，就像印第安人穿的草裙。看着自己的“杰作”，我的心里都乐开了花。

当门铃响起，我连忙奔到门口，向妈妈展示自己的“创意”。妈妈看到我光着的一只脚，又看看手里拎着的一团丝线，哭笑不得……

现在想起我“剪袜子”的这件糗事，还总会忍俊不禁。

窗外，淅淅沥沥的小雨斜斜地飘洒下来，我坐在窗旁，轻抚一本墨香，呷一口淡淡的清茶，我的思绪随唐诗宋词飞向远古，开始了一场书中的时空旅行。

笑对失意——王勃

慢步徐行，我看到了你——没有羽扇纶巾，却也才华满腹。当年的你，曾经立于腾王高阁上，潇洒地吟诵千古佳句——落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。如今的你，却在城阙之下，送别好友。没有羌笛，没有杨柳，你要拿什么来倾诉这“与君别意”的离愁别绪？你要拿什么来排遣这“同为宦游人”的满腔幽怨呢？这样的风，这样的烟，这样的失意与落寞又该藏身何处？哦，我的担心竟是如此多余。你这样的心胸，这样的襟怀，自然会有不一样的表白。我微笑，迎着你豁达一笑，：海内存知己，天涯若比邻。这样的失意，是何等的洒脱与豪迈！

笑对失意——李白

告别王勃，我感受到了你的气息，有几分孤高傲世，有几分放荡不羁！近了近了，是你——李白先生。你是飘逸的诗仙，在世俗的世界，也会有“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的失意吗？哦，我忘了，你也曾作“抽刀断水水更流”的挣扎，你也曾作“举杯销愁愁更愁”的喟叹。“行路难，行路难，多岐路，今安在”——仕途的艰险竟会让你这般痛苦与无奈……或许，我想错了，这该是你自我排遣的独有方式，要不，哪来“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈？哪来“与尔同销万古愁”的洒脱呢？我看到，你仰天大笑，所有的失意，都在笑声中被肢解，灰飞烟灭。

笑对失意——杜甫

越来越浓的墨香扑鼻而来，思绪随它一路荡到一茅草屋旁。那个在破茅草屋旁写诗抒情的人又是谁呢？哦，又是一个失意的人，你也有被贬的辛酸吧！所以你感叹“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。”不对不对，你曾登上泰山，享受“一览众山小”的无尽快感。我喜欢这样的你，这样的杜甫。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。在这种胸怀天下的笑容里，哪里还藏得住失意的身影……

合上书本，墨香依存。看一眼窗外细雨，呷一口淡淡的清茶，收回渺远的思绪，泛起浅笑。

摘一片小叶，和着墨香，将这份感悟深藏。我将珍惜这次书中旅行，它让我领悟到——失意，也可以如此美丽！

行走在人生的道路上，即使我们幻想着所有人都赞赏自己，也难免因与别人有着不同的见解与追求而受到批评、指责。只有笑对批评与指责，才能实现人生的蜕变。

笑对批评，就是面对指责时的反思与坚定，使人收获更广泛的赞誉。著名小说家金庸在看过王朔对其猛烈攻击的文章后，没有反唇相讥，而是心平气和地坦言自己才力有限并希望与王朔成为朋友。王朔得知此事后惭愧万分，金庸也获得了更多读者的赞誉和支持。金庸面对指责，进行了理智的自我反思，因而得到了大家的认可。

农民起义领袖陈胜年少时，身为一个卑微的“佣耕者”，拥有起义抗秦的一腔热血却被周围人无情地嘲讽。但他坚持自己的志向，凭借智谋与号召力，组建起声势浩大的农民军，为推翻秦王朝的残酷统治做出了最杰出的贡献，甚至在《史记》中，司马迁用世家为题记录陈胜的光辉事迹。陈胜不计较同乡人的不信任，最终铸成霸业，赢得了农民们的尊敬及后代史学家的赞誉。由此可见“毁”与“誉”并行，笑对“毁”，才能获得“誉”。

笑对批评，是面对质疑的淡然，使人收获真正的快乐。勇士当家球星斯蒂芬·库里高中毕业时所有名牌大学都质疑他能否适应大学联赛的强度。但库里毫不在意，加入名不见经传的戴维森学院后依旧快乐随性地打球，带领戴维森学院杀入四强，即使是进入NBA后，同样的质疑声也时有传来，但他还是以灿烂的笑容感染着球迷们，并以他无与伦比的天赋向质疑者们证明了自己。他的队友曾说：“斯蒂芬不在乎这些（外界的评价），他只是以篮球为乐。这便是他的魅力所在”无论别人如何评价，库里永远那个快乐的库里。因此，淡然面对批评，我们才能享受到人生的乐趣。

反观一些生活中的现象：大学生因室友无意间的话便在其水中投毒，无数明星不堪舆论压力选择自杀……他们都在别人的批评、指责、质疑、诋毁声中沉沦而不能看清自己及身边的事物。

罗素曾说过：“累累伤痕是生命给你的最好礼物。”不论是什么人，直面批评，笑对诋毁才能收获快乐与尊敬，实现自身的价值，使人生焕发出最绚丽夺目的光彩。