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篇1:笑对挫折作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单“时间顺流而下,生活逆水行舟”。
在人的一生中,难免遇到一些挫折,有大有小。事实上,人的生命就是就是建立在挫折之上,只是有的人挺过了他,有的人一直被他耽搁。
德国著名精神学家林德在一百多位勇士横渡大西洋后无一人生还中推断:这些人不是在肉体上失败,而是死于精神崩蹋、恐惧和绝望。而他本人则以充足的信心与坚强的意志独自一人跨过大西洋。这说明:人只要不放弃,有信心,笑对挫折,就能战胜挫折,取得成功。
人,如果有坚强的意志,能笑对挫折,那么,便会拥有不屈不挠的人格。挫折有时并不是一件坏事,它能磨练我们的意志,能帮助我们成长,也能让我们珍惜成功。鉴真为了一个承诺,六次东渡日本,也曾因此瞎了双眼,但他没有放弃,依然微笑着面对。
孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能……”这段名言给我们的启示就是要想有所作为,必须培养自强品质。能成大器者,必然是能够笑对挫折,不屈不挠的人。赫尔岑说:不会在快乐时微笑,也要在苦难中微笑。笑,是不苦的良药;笑,是成功的道路;笑,是前方的灯塔。海伦。凯勒,一个熟悉的名字,面对盲、聋、哑的身体缺陷,不悲观,不放弃,最终考上哈佛大学。面对挫折,她乐观地站在磨难头上采撷成功之花,让人们永远铭记。
这样的人和事还有很多很多,但归结到一点,就是用微笑去迎接挫折和痛苦的造访,充满勇气与自信接受它们的洗礼。让我们把握挫折这份天赐我们的财富,做生活的强者。
篇2:以笑为话题的作文600字
全文共 716 字
+ 加入清单那一刻,喜悦的泪水溢出我的眼眶,我的嘴角挂起来久违的微笑。
最近,我的语文补习班换了一个老师,这位老师讲课十分生动有趣,渐渐地让我对语文产生了兴趣。课上,我总是认真听讲,眼睛一刻也不离开老师。有不会的地方及时做好笔记,等到下课再去向老师请教。我也一改之前作业敷衍了事,每道题都认真完成,涉及的课外知识的还主动搜索资料。老师也经常那我的作文当例文,用我的试卷评讲。这无疑是对我付出的回报,让我有了更大的干劲儿!
终于到期中了,我们考完试,就开始等老师批试卷,报成绩。“功夫不负有心人,”我想,“我肯定能考出个好成绩!”我像怀里揣了只小兔子似得,紧张地听着成绩。按照惯例,分数是从高往低的,我十分迫切想听到自己的名字。“98分,蒋欣童,96分,肖名哲……”分数越来越低,我的心逐渐往下沉。分数已经突破80分了,还没报到我的名字,我惊恐地自问:“难道我考试时有很大的疏漏?作文彻底偏题了?”分数还在往下,我觉得浑身发冷,有点想颤抖。终于,60分以上的都报完了,还是没有我的名字。很明显,我没及格!我已经不知道该想什么了,心跳好像离我远去了,我只能重重地靠在后排的桌子上,就这样呆呆地望着老师。
终于,班里一贯排名最后的同学也报完了,老师停顿了下来,可是我呢,我的名字还没出现!教师里好安静,仿佛一根绣花针掉下来都听得见。老师合上试卷,走到教室中间,脸带微笑的说:“还有一位同学,我没报他的成绩,他是我们这次考试考得最好的,他就是殷之杰,这半个学期来,我们都看到了你的努力,这个就是对你最好的回报,让我们大家为他鼓掌!”
一瞬间,掌声响起,激动的泪水溢满我的眼眶,我的嘴角挂起了自豪的微笑!虽然我说不出话来,但我会永远记得这一刻,努力后收获的喜悦!
篇3:致我最爱的妈妈一封情书500字
全文共 551 字
+ 加入清单我是谁?我要到哪里去?我为什么会来到这个世界?这个人生终极三大问题,我的回答是我是高级动物人类,我要到我理想的生活那里,至于我为什么会来到这个世界,我无法回答。人的一生真的很短暂,如果要让我用这短暂的时间做一件事,那么我选择给我最爱的妈咪写一封情书。
夜,静悄悄的。我坐在窗前看见了月亮高高地升起来了,它静静地望着大地,那圆圆的脸上挂着温和的笑容。哦,那是妈妈。在我的记忆中,妈妈年轻活泼,若碰到高兴事儿,一曲小调会唱了有板有眼。妈妈时常把我抱在怀里,唱着那遥远而又古老的催眠曲。
啊!妈妈呀!你是阳光,我是大地,是你让寸草不生的荒野,变成芳草遍布的大地;哦,妈妈呀!你是天空,我是小鸟,是你让我窄小的世界拥有快乐的童年;哇,妈妈呀!你是月亮,我是黑暗,是你让宁静的夜变得勃勃生机!
妈妈,您是一丝丝明媚的阳光,温暖我的心房;您是一条涓涓的细流,在我心头萦绕;您是一颗颗闪亮的星星,创造了我的美好愿望。
天下最伟大的爱,是母爱。母爱是无私的,是慷慨付出不求回报的。曾经有许多位作家挥笔赞美母亲,歌颂母爱。记得有一位作家这样写道:母亲是阳光雨露,母亲是空气甘泉,母亲是山川大地,母亲是生命之源。是啊,母亲不就是这样伟大吗?
如果要让我为我的妈妈做一件事,那么我给她洗一次脚,做一次饭,买一件衣,说一句让她欢心的话。
篇4:小树笑了作文500字
全文共 554 字
+ 加入清单太阳公公早早地起床了,它穿上了一身金灿灿的衣服,把大地妈妈打扮得非常美丽。这时,一位白发苍苍的老爷爷向往常一样来到郁郁葱葱的森林进行晨练。瞧,他开始练习劈腿了;这时,他想更方便地得练习腿部肌肉,于是,他来到了一棵嫩绿的小树面前,“嘿”地一声,他已经把一条有力的大腿使劲地踢到小树的脖子上,小树却疼得哇哇大叫,叫苦连天。小树的叫声被两个正在森林里散步的少先队员听见了,他们俩闻声急冲冲地赶来,连忙走到小树身边说“老爷爷,您可不能伤害小树呀?小树也有生命的。”老爷爷听了两位少先队员的话,不好意思地低下了头,灰溜溜地离开了。
两个小男孩互相商量,准备为小树做一块木牌,那么人们看见木牌,就再也不会伤害小树了。说干就干,他们拿去一小块木头,劈成长方形状,再为木牌削一条结实的大腿,然后用醒目的红色水彩笔在上面写着:保护森林,人人有责。经过他俩的齐心协力,一会儿,小木牌做好了,他们俩把小木牌插在受伤的小树旁边,小树看到这个崭新的木牌,高兴地摇摇头连忙说:“谢谢你,红领巾……”又过了几天,老人再次来到森林,看看长高的树苗;再看看醒目的木牌,他后悔极了,自言自语地说:“小树,我真错了……”
森林里的小鸟,扑棱棱,拍打着翅膀好像在说“红领巾,红领巾,你们真棒!你们真是名副其实的小卫士呀!”森林里的小树咧开嘴笑得可欢啦!
篇5:妈妈笑了
全文共 445 字
+ 加入清单今天,我的数学成绩发下来了,竟然得了满分,真是不可思议,我还是第一次考满分呢!许多同学向我投来羡慕的眼光,心里乐滋滋的,好想要让全世界都知道我的成绩。放学回家,心里激动的砰砰直跳,那感觉简直无法形容。我把成绩告诉了妈妈,妈妈的脸上露出了一丝和蔼可亲的笑容,我的心里更是开心了。今天晚上,吃饭也吃得特别热闹,妈妈笑着对我说:“不能骄傲,要每次考试都保持这样的分数才行。”这句话我会一直谨记在心的。
另一次,我当上了优秀进步之星,全班向我鼓掌,掌声热力而持久。老师说:“进步就是成功,积少成多,希望我们班有越来越多的像这样的进步之星。”我回到家,又迫不及待的把这件好消息告诉了妈妈,妈妈又笑了,笑的是多么高兴呀!我跟妈妈说:“虽然我这次我只是进步之星,但下一次,我一定会当上四好少年的,还要把荣誉证书拿回家来给您看的。”妈妈听了,笑的是更开心了。
妈妈,您笑一笑,就像年轻了十岁,皱纹没了,鱼尾纹消失了,希望您多笑一笑,女儿的希望您能答应吗?
篇6:笑的二字词语
全文共 224 字
+ 加入清单笑恰 笑枋 笑柄 笑貌 笑海 笑刺
赸笑 三笑 姗笑 暗笑 鼻笑 鄙笑
惨笑 贬笑 抃笑 傧笑 博笑 谄笑
謿笑 嘲笑 长笑 吃笑 嗤笑 耻笑
高笑 搞笑 诡笑 怪笑 酣笑 歌笑
笑哄 晩笑 笑雷 笑疾 笑嘕 观笑
索笑 讨笑 说笑 耍笑 失笑 观笑
坦笑 腾笑 玩笑 叹笑 谈笑 谭笑
笑气 笑声 笑书 喜笑 献笑 天笑
笑次 笑电 笑悼 笑端 诶笑 笑调
嘻笑 熙笑 狎笑 嬉笑 侮笑 好笑
含笑 微笑 戏笑 笑哗 山笑 色笑
笑毁 笑乐 笑课 笑閧 笑脸 笑料
篇7:爱笑的女孩作文400字
全文共 385 字
+ 加入清单笑容能使人感到亲切,能让人感到亲近。笑容是能化解人间一切怨恨,笑容无处不在。
她扎着两个可爱的小马尾,一双明亮的眼睛,一个灵敏的小鼻子和一张樱桃般的小嘴,她笑起来会露出两个小酒窝,能够使人感到幸福,感到温暖。
记得有一次,老师安排我星期一去国旗下演讲,我紧张极了,把要演讲的内容滚背的滚瓜烂熟,可我还是读了一遍又一遍,想演的更好。
可到了真正演讲的那天我非常紧张,嘴唇抖擞,浑身颤抖着,就在这时那个爱笑的女孩走了,过来问,你没事吧?怎么了?需不需要我叫老师?我听他这么一说,赶紧拉住她说不是的,我没事。她拉住我的手,说你都抖成这样了还没事,哦,你是不是因为要去国旗下演讲,才这么紧张的呀!我点了点头。
我怀着忐忑不安的心情上去了,我看见她在台下对我微笑着,我便很流利地把它们背了出来之后,我们就成了最好的小伙伴,她的笑容总是给我带来力量和鼓励。
这就是我的小伙伴,一个爱笑的女孩。
篇8:在笑中学习作文700字
全文共 744 字
+ 加入清单“笑”,一个平凡的字眼:偷笑、窃笑、苦笑、微笑等等,或许真算不了什么,但是,今天的一堂课让我深刻地体会到笑的魅力,以及在笑中学习的无限快乐。
“叮铃铃”,老师踏着上课铃声准时踩入教室,面无表情地说:“下面我们学习练习三。”阅读有关笑的片段,写有关笑的成语,一节课好像快过去了。忽然,老师的脸上闪过一丝俏皮的笑,我们百思不得其解:老师葫芦里到底卖的什么药?
“下面我们来一次‘笑’的大比拼!”曹老师笑着说,“谁愿意来试一试?”
大家早在底下笑开了:有的抿着嘴——偷笑,有的皮笑肉不笑——苦笑,有的灿烂地笑——憨笑……纪皓文自告奋勇,用手摆了个“八”字,托着下巴,面目狰狞地“嘿嘿”,顾张豪抢先回答:“奸笑!”
下一个是张梁。他不紧不慢地摘下眼镜,慢悠悠地想了想,随即翻了个白眼儿,吐出舌头,脑袋一斜“哈哈哈”,呵呵:痴笑。观众们也笑成一片:张雨洁笑得直拍桌子,俞昊龙笑得蹲到了地上,邱敏笑得一脚把茶壶踢翻了……
这时,张智远企鹅似的走上了讲台,略微沉思一会儿,裂开嘴“哈哈”大笑起来;邱张可可也走上台前表演“偷笑”,先抿着嘴小心地笑,后来实在忍不住了,放声大笑起来;黄璐也表演了“欢笑”,谁知道还没有开始表演,就憋不住开心地笑了起来……
老师指定了一个“笑得喘不过气”,让我们来“笑”。哪要老师指定呢?大家早就笑成了滚地葫芦。我费力地边咳边笑,咳不声来就变成了“狂笑”;同桌曹颖笑一下,停一下,后来捂着肚子怎么也停不下来了;前面的吴佳颖并没有“笑得喘不过气来”,而是“哗哗”地翻书,找到了一个“微笑”,还眨巴着眼睛,又把我们逗乐了。
“笑一笑,十年少,同学们,希望在你们的生活里也多一些笑!”老师撑着腰笑道,“这节课,我想大家一定在‘笑’中学到不少吧!你们在今后的人生道路上一定要像今天一样,笑面人生!”
篇9:给自己的情书300字作文
全文共 389 字
+ 加入清单当你累了,请看看这份书。
人都应该有梦,或痛,或懂。
梦是人的心,没有了心,你什么也不是。
也许现实总是狠狠的扇了你一巴掌,一次,两次直到你无法站起来。这不是结束,这是开始。
请站起来。
不要忧虑是否前行或放弃,像前面一样,站起来,就是胜利。
当你痛了,请看看这份书。
人都会在一个似懂非懂的过渡期成长,或笑,或哭。
成长是人的条件,没有条件,你什么也不是。
也许现实总是残酷地将你推倒在地上,一次,两次直到你无法站起来。这不是谢幕,这是序幕。
请站起来。
不要害怕是否再一次受伤,像前面一样,站起来,就是坚强。
当你疲倦了,请看看这份书。
人都会疲倦,或困,或累。
淡然是人的素养,没有素养,你什么也不是。
也许现实总是无情地抽打你,一次,两次直到你无法站起来。这不是剧终,这是剧中!
请站起来。
不要思考是否值得或有意义,像前面一样,站起来,就是豁达。
人生如戏,戏如人生。
风风雨雨,雨雨风风。
会好的,会过去。
篇10:写给妈妈的一封情书500字
全文共 505 字
+ 加入清单母亲,一个神圣的词,每个人的母亲既平凡又伟大,母爱更是无法替代!
妈妈的爱就是世界上的火苗,也是蓝天,我们都是她的孩子白云,母亲是大海,我们都是她的帆船她将我们吹向她的怀抱之中,让你知道什么是母爱。
我们呱呱降地后,第一个见到的就是刚从鬼门关出来的你!
十月怀胎,再坚难的生下我,用你细皮嫩肉的手,再把我抚养长大!这辈子你受过的苦,谁又能知道?
虽然我会惹你生气,让你伤心,让你难过,甚至让你哭笑不得,但在你最需要我的时候,我一定会出现在你的身边!
母亲像一个魔法师,用她那神奇的魔法给我们变出一大堆美食!
母亲像一个超人,她能做很多家务,洗衣,做饭,打扫卫生……样样不误!
母亲像一个仙女,她用她的善良,美丽,乐于助人,给我们带来很多开心快乐!
母亲像一个温柔的老师。她用她的温柔,慈善,教给我们很多的知识!
母亲就像是孟郊所说过的慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,报得三春晖!
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这首歌在我们刚上幼儿园时,老师就教给我的。
父爱如山,母爱如海!在一个家庭里最不可失的就是母爱了!
妈妈马上就要到妇女节了。祝你在母亲节有一个愉快的一天!
祝中国所有母亲!母亲节快乐!
一一送给我心中最美的小公主。
篇11:●如何快速、准确判断说明对象,并概括其特征
全文共 619 字
+ 加入清单1、明确说明对象:说明对象就是文章要说明的某个事物,要解释的某种现象,要阐述的某种道理。
2、快速判定说明对象的方法:
①看题目,不少题目本身就是本文的说明对象。如《中国石拱桥》、《看云识天气》等;
②抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征;
③根据文章内容概括。
3、概括说明对象特征的方法:
①从标题着眼。有的标题直接指出说明对象的特征;有的标题由生动形象的比喻、拟人的修辞手法说明事物的特征;有的标题在指出说明对象的同时也指出其特征;有的标题用设问句的形式,引导读者有针对性地把握说明对象的特征。
②从分析材料入手,注意抓文章中的关键句、中心句。如:《中国石拱桥》一文中“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”和“我国的石拱桥有悠久的历史”两句,就点明了中国石拱桥等特点:形式优美、结构坚固、历史悠久。
③借助说明内容,概括说明对象的特征。如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。”这段文字没有关键句,但用了作比较的说明方法和形象生动的描写。例如:拿两岸的河堤常常被冲毁与这座桥从没出过事作比较,是为了说明卢沟桥“结构坚固”的特点;用排比、拟人的修辞手法描写柱头上石刻狮子的情态,是为了说明卢沟桥“形式优美”的特点。
篇12:妈妈的笑
全文共 474 字
+ 加入清单“笑一笑,十年少。”笑能使人美丽,笑能使人年轻。妈妈为了我操了不少心,我多么希望妈妈笑口常开,永远年轻啊!
在那北风呼啸的寒冬,我的手冻得僵硬,脸冻得通红。妈妈喃喃地说到:“商场里的毛衣太薄了,我要亲手给儿子织一条厚羊毛衫。”毛衣织起来很难,毛线也很难买到。我的妈妈冒着寒冷的大风,终于买到了毛线。于是,整一个冬天,妈妈一有空,就给我织毛衣,当毛衣穿在我身上时,又舒适又暧和,妈妈满意地笑了。
每个假日里,我要读数奥班,妈妈每次都要接送我,她放弃和同事们的聚会,在大街上游逛,等着我有没有下课……当我捧回“月考之星”的奖状站在门口时,妈妈高兴地笑了。
寒假里,老师让我们背《古诗八十首》,我心里只顾着玩,不好好地背诵。我跟妈妈说:“我少背几首好了。”谁知,妈妈摇了摇头,脸上露出了严肃的表情。我只好认认真真地背起了古诗。渐渐地,我觉得背古诗还挺有意思的。有几首难背的,妈妈还和我一起背,让我记住里面的词语和意思。当我摇头晃脑地把古诗八十首背出来时,妈妈笑得“咯咯”的响。
妈妈把无私的爱献给了我,妈妈的笑包含着多少辛劳啊!我永远不会忘记您那灿烂的笑容。作文
篇13:妈妈的笑作文600字
全文共 608 字
+ 加入清单我的妈妈是一个严肃的人,不管我怎么想尽办法逗她笑,她还是像一座“千年冰山”,纹丝不动。能看到她笑,可是很难得的。
我的数学成绩总是不理想,妈妈为了我的数学成绩提高操碎了心。但当妈妈抱着一大堆数学课外练习卷回家时,我又把它们当作房间的“装饰物”,摆在一边。妈妈也曾有过让我上奥数的想法,但最终还是被我“没时间”、“不会做”、“做错了怎么办”的借口回绝了。但那一次妈妈笑了。
记得那一次,数学要期末考试了。妈妈怕我考不出好成绩,再三叮嘱我:“你做卷子之前一定要好好复习,做的时候要认真读题,做完后必须仔细检查。“听了妈妈的话,我坚定地点了点头。
考试时,我牢记着妈妈的话,认真读题。做完卷子后,我拿着卷子反复检查了一遍又一遍,终于查出三个错误。我心里默默地念:我也够粗心的了,自己就查出了整整三道错题。
好不容易到了交卷时间,我信心满满地把卷子交了上去,觉得一定能考出好成绩。果然,在第二天成绩发下来时,我竟然得了九十九分,我兴奋极了,要知道我以前只能考八十几分,现在竟然考出这样的好成绩。我简直不敢相信自己的眼睛。
回到家里,我把这个好消息告诉了妈妈。本指望得到妈妈的表扬,可没想到的是,妈妈竟然生气的说:“你怎么才考了九十九分,那一分被你吃了吗?”
我有些委屈:“我考了那么好,你还说我。”我低下了头。
“骗你的。”妈妈一边笑一边搂住了我。她笑了,笑得那么甜。她咧开了嘴,露出两颗大门牙。那仿佛在说:“加油,下次争取考个一百分。”
篇14:想看见你的笑作文1000字
全文共 982 字
+ 加入清单光晕一层,一层,打出斑驳的印记,透过清亮的窗户,斜斜地照在老师的办公桌上。你紧锁眉头,目光紧盯着眼前平摊在桌上的作业本,手中的笔“沙沙沙”地在纸上摇动。
思绪萦绕,回忆往事之时,发现它已渐行渐远,飘渺散落,模糊不清,只有星星点点的记忆,我慢慢拾起他的回忆。
这是我的数学老师,他同时还担任着教务处主任这一职责,所以我们班的同学多多少少有些怕他。他有着伟岸的身躯和磅礴的气势。他戴着一副镜片厚得出奇的眼镜,镜片后那对高深莫测,富有含义的眼睛,对上他的目光,定能使你心里发毛。
犹记得老师上课前的情景。只要他的身影刚出现在我们这个班的走廊上,在教室外徘徊的男生,就会条件反射地跑回教室,像一个个在战场上溃退的逃兵。在老师的前脚踏入这个教室之前,教室里已悄然无声。同学们挺着腰板,注视着老师脸上细微的表情。老师巡回的目光使某些同学赶紧收回游离的思绪,唯恐被老师锐利的目光捕捉到。之后老师收回目光,打开课本,道得气势雄伟,“上课!”一节数学课的序幕才被拉开。
我们的数学老师不同于其他老师,他不会来上数学课时搂着厚厚的教案资料以及大大的三角板,上课时不放幻灯片,也不用翻他那唯一的一本数学辅导资料,只顾自己酣畅淋漓地授课,遇到画图的时候便随手优雅地在黑板上涂抹一下,结果总是不如人意,像幼儿园孩子们的涂鸦作品。
总觉得小学时的数学课多得不可开交,连续好几节的数学课让大家都头昏脑涨,内心不悦却不敢声张。倒是我们的数学老师敬业得很,不愿浪费任何一节课让我们自修。站在三尺讲台上侃侃而谈,神采飞扬,而我们只好强打精神,继续听课,只怨我们那时还不懂老师的良苦用心。将老师的辛勤付出当成理所当然,未免很无知,很可笑。
转眼到了毕业的时候,那一首首毕业离歌,一声声聒躁的蝉鸣都分外亲切,连在我们眼中严肃的数学老师也慈祥了半分。一天恰巧路过老师办公室,听到数学老师在与其他老师的几句话语:“又是一届了。”“是啊,时间过得真快!”“每年都会有别离,只希望那些学生别忘了我。”这些言语,看似普通平常,却沉淀了老师的爱。
一个个镜头在我脑海中闪过,不知未何,我似乎能重现老师的笑容,灿烂得如百花盛开。
但是,这一切已不太重要了,这位可歌可泣的数学老师只在我的回忆中。但我想下次回母校时,偷偷站在教室门口,再次聆听专属于老师的课堂,重拾他的回忆。
犹见,灼灼光影,倾泄而下,老师的办公桌依旧熠熠生辉,光彩夺目。
篇15:妈妈笑了作文500字
全文共 525 字
+ 加入清单这次期中考试中,我考了一个非常好的成绩,打破了自己的个人记录,考了个全届第五名,妈妈看了我的成绩欣慰的笑了。
在过去的考试中我考的都不理想,很难看到妈妈的笑容,而今我看到了她那甜蜜的微笑。我的心里也甜甜的。
这次期中考试我取得了优异的成绩,语文102分、数学115分、外语101分……当我知道我考的这些成绩时,我欣喜若狂,还差一节课放学时,我早已迫不及待了,想早点把成绩拿给妈妈看,让妈妈高兴高兴。
当放学铃声响起时,我快速收拾好书包,急匆匆的回了家,我看到妈妈时,妈妈正在熟睡。我想妈妈一定是累了。以至于她很累,是因为她日夜操劳着,把整个人的精力都放在了串店上,这是为了什么,都是为了我。想到了这些,我没有打扰妈妈那甜蜜的梦。
过了一会儿,妈妈醒了。我急忙把成绩单放在妈妈面前,妈妈顿时呆住了,仔仔细细的瞅着每颗成绩,又看到了校次。她高兴地举起试卷,然后满脸笑容的对我说:“儿子,你进步了,你终于释放出自己的能量!”许久没有看到妈妈这样笑了,看到了妈妈笑的开心极了,我也笑了,屋子里到处洋溢着快乐的气氛。
看到了妈妈的笑,看到了妈妈快乐笑容。我也感到快乐,我想:“我应该多考出一些好成绩,让她感觉到她的努力没有白费,让他快快乐乐的。”
我要让妈妈永久的笑下去。
篇16:老师笑了作文600字
全文共 557 字
+ 加入清单我们的班级就像一个大舞台,每天都会上演各种各样的喜剧和闹剧,今天发生了一件令我们开心的事!
阳光明媚的早晨,白云在天上飘来飘去,像一只只小白羊在天空中散步,大树像巨人一样站在操场上,保护着我们的校园。
“小雪在楚材作文竞赛中获奖了!”喜讯传来,立刻在班里造成了不小的震动,全班上下都洋溢在兴奋和喜悦当中。上课了,老师娇艳,高兴地说:“你们知道这证书是谁的吗?”同学们异口同声地说“这本证书是小雪的。”
老师一只手拿着证书,一只手对小雪挥了挥,眼睛里散发出了光彩,开心地说:“小雪,请你上台领取证书。”走进教室,举起一个鲜红的证书,嘴巴向上扬起,开心地笑着,脸像玫瑰花一样。
小雪快步走上讲台,双手接过证书,向老师深深地鞠了一躬,眉毛一上一下像在跳舞,脸上像涂了一层胭脂,笑盈盈地说:“谢谢老师!”
老师手搭在小雪的肩膀上,面向大家,眼睛眯成了一条缝,脸微微泛红像盛开的桃花,兴奋地说:“小雪同学是我们班的骄傲,大家要向她学习!”
同学们为小雪热烈的鼓掌,一个个笑脸迎着太阳的光芒,就像一朵朵盛开了的向日葵,闪着金色的光芒,大声地喊道:“小雪你真棒,我们一定会向你学习的!”
小鸟在窗外叽叽喳喳的唱着歌,好像在向小雪喝彩呢!花坛里面的小花发出了淡淡的清香,仿佛也在为小雪祝贺!
在花香中,在同学们的掌声中,老师笑了,笑的像一位天使。
篇17:描写人笑态的
全文共 422 字
+ 加入清单当你和别人讲笑话时你会笑,当你做了一件有益的事时你会感到高兴而笑;当你做错事时,别人会讥笑,你会苦笑。当你在什么情况下都会发出不同意义的笑声。
有一次,我和几个人中的一个朋友比赛骑自行车。我的自行车技术是很烂的,但我的对手是一流的高手。我一开始就对他傻笑了,还夸自己的骑自行车技术比他好,这样也是我对自己的安慰吧!比赛开始了,我们出发了,他一下子就领先于我,他好多次停下来等我我超过了他,但一会儿就被他给超了过去,我很自卑。“来了,来了”他们终于要到终点了。可我还是比他慢一半截,我肯定这一次比赛我输定了。“好啊”终点到了,他先到了终点之后,我过了半分钟才到了终点。
他们嘲笑了我,在他们的对我的讥笑之中,我苦笑的面对他们。我很忧郁。我被朋友嘲笑了,我要挽回这个嘲笑。我想要再和他比一次,我一定会赢的,如果我赢了他就会被嘲笑了。我严肃的对他说:“我还要和你比一次,这一次我一定会赢你的,你要记住了。”
笑,我喜欢你。因为你让我的生活更加的充实,美好。
篇18:笑对挫折作文800字
全文共 897 字
+ 加入清单人生,犹如一场旅行,有时候,可以放慢脚步,回首远望。人生,是一杯幽香恬淡的茶,里面飘动着生活的琐碎,我们只愿去品美梦之味,而不愿吞咽生活之哽。
人总是在逆境中成长,在失败中蜕变,成功谈何容易,爱迪生为了发明出电灯泡曾失败了几百次,他的医护“天才是百分之一的灵感加上百分之九九的汗水”令多少人受益终身。
当我们失败时,应当以微笑面对。曾记否,中考成绩出来的那天,我彻夜未眠,分数令全家人大跌眼镜。语文考砸了,作文跑题了。我沉默地看着电脑屏幕上的数字,心中久久不能平静,两手颤抖,双腿发软:为什么会这样,为什么我的努力,换来的就是这么个结果,难道我真的不如别人?
在接下来的几天里,我整个人都不好了,魂不守舍,一心只想着自己的成绩,认为自己前途无望,干脆自暴自弃得了,但是,我的自尊心不允许我这么做,于是,我便想啊想,整天无精打采。爸爸似乎看出了什么端倪,在一次晚饭后,他走到了阳台上,并示意我过去,“不要紧的,中考能决定你的人生吗?它只是一个站台,往后的路长着呢!相信自己,不以物喜,不以己悲。"可是,我没能兑现自己的诺言啊,我只是一名失败者……"我回答着,内心的压力越来越大,不知道为什么。他笑了笑:“孩子啊,不必纠结于过去,往事早已成浮云,在你面前的,是光明的未来,尽情地去闯荡吧!”听了爸爸一番语重心长的教诲,我的心情渐渐平静了下来,开始想通了,不再感到心灰意冷。
我理顺好了自己的情绪,用微笑面对了这次失败,并坚持每天写日记。因为中考的作文失利,总会有一些阴影,每当我在写日记的时候就会出现“跑题”的问题并经常哽住,以致写不下去。每当要面对作文中的这些烦和乱,我总会看的很淡,笑着面对这些烦恼,时常提醒自己:“百日阴雨总有一朝晴,阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”把微笑挂在嘴边,生活就像一面镜子,你对它笑,它就对你笑。
功夫不负有心人,在每天的汗水中,我的写作水平取得了一定的进步,并成功在一社报上刊登。
不经历一系列的风雪,怎得梅花的扑鼻之香?面对失败,微笑也很重要。没有了微笑,怎么会成功呢?生活中没有了微笑,就像鸟儿没有了翅膀,所以无论我们身处何种境地,都要有一颗乐观向上的心,一起笑对人生!
篇19:北京遇上西雅图之不二情书观后感
全文共 974 字
+ 加入清单今天看的7点40的那场电影,由于先前已经了解到剧情中一些槽点,看的时候也就没那么雷了。或者说,别人吐槽的点恰恰是我喜欢的地方。
平心而论我觉得第二部拍的比第一部好看,叙事上依然起承转合,算是一个完整的故事。比起看第一部的如何在美国生孩子,我更喜欢炒房话题——中国人占领全世界啊,听起来多有架势。
抛开这些热搜话题梗,我们来谈谈爱情梗。
我尤其喜欢这种与流行做抗争的态度,发什么微信,打什么电话,有本事你也写一年的信交个笔友啊。听起来好像文文绉绉的,可在这个文学被唾弃的年代,“文学”二字又显得很金贵了。
丹尼尔和小虾这两个深陷囫囵的单身汪,突然卖起了情怀写起了信,是多么不可思议啊。最不可思议的是,这个无心插柳柳成荫的点子还是因为那本书的作者想到并实行的。广阔的地球之上,茫茫人海之中,毫无联系的两个人被“月老”大人就这么牵线搭桥成功了。
在世俗中“不仅苟且着”,他们还真的做到了“还有诗和远方”。他们比大多数人勇敢,敢于行动,敢于爱。敢于面对内心去让自己的感情画上一个句号。
突然想到另外一部电影和一个人。
那部电影是今天白天看的,张国荣、张曼玉和梅艳芳主演的《缘分》。这种不顾别人眼光追着内心所想而奔跑的桥段颇有几分相似之处。一份好的爱情,不就是你爱我,我也爱你,并且努力维系它么。
而我想到的那个人,是我喜欢的歌手李健。他和妻子的爱情故事百度云云说了很多,堪称佳话。他的世界里才真的是有着“诗和远方”啊。
这个发展过快的世界里,但凡感受到一丝丝文化底蕴的东西,心里都是极其开心的。美好的传统总要有人继承下去,尤其中华文化博大精深,古人天马行空的精神世界就是用时间慢慢熬出来的,那些东西都不能丢。
丹尼尔说,当一份爱可以直接用来做的时候,谁还需要去谈呢。听起来挺可悲,不过世界发展也就这样,风水轮流转,总是一种极端走向另一种极端,只是也许你喜欢的那个极端并不在你生活的那个年代而已。
男女主角小时候都遭遇过不同程度感情上的背叛,所以说父母教育很重要,不能全怪社会或学校。幸好,幸好他们心里还有一片净土,希望污秽不堪的生活可以被谁来拯救。好巧,他们拯救了彼此。
所以爱情中或许真的是一个萝卜一个坑,遇到了想分开都难。
情怀。这个世界最缺的就是一颗维护美好精神世界的情怀之心了。
感谢导演与这浮躁世界做对抗,呼吁“慢生活”。
篇20:笑中带泪忆恩师
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+ 加入清单没有丰富华丽的辞藻,没有飘逸飞扬的文采,也没有磅礴震撼的气势……我竟然企图用最简单的文字来称颂你的伟大!很苍白,很无力,也很不自量力!
---前言
又快到教师节了,每年的贺卡都会写上他的名字,今年也不例外,每当我写祝福语的时候,脑海里总会浮现他慈祥的笑脸,总会想起他充满关怀的眼神,一切的一切是那么真实。
他姓周,是个可爱的老头,一副慈祥地脸,总是很幽默,可就是有个坏习惯,很喜欢吸烟,一天几包几包的抽,简直就是个烟鬼。那还是上初三的时候,也换了老师,他教我们
数学,在他教我以前我是个调皮,捣蛋的人,但我很喜欢数学,而且数学成绩也很好,但却很自大,常常在数学课上睡觉,因为我觉得老师教的一点都没用,不如自己自学的好。
还记得第一节课他刚进我们教室,同学们就在私下窃窃私语:怎么来了个老头啊。而我依旧是那副懒洋洋的表情,我想老师换来换去还不是一个样,都只会照本宣科,没点新意。
然而我想错了,他上课问得多,而且不管多么难懂的问题,他总是能够让我们明白,因为他喜欢把数学当故事来讲,周老师讲课有个特点,他总会在讲得很激动的时候挽起袖子,冷不丁冒出一句:“我这道题解得对吗?”同学们知道有诈,便集体大喊:“不对!”他便又问:“不对吗?”这下,大家就有点慌了神,用微弱的声音再答:“对。”这个时候,他总是瞪大眼睛吼出他独创的感叹句:“对个屁!”同学们哗然,教室里轰倒一片。
那时我数学好,所以理所当然做了数学课代表,每次放学我把本子交到老师办公室,总会看见他吸着烟在备课,批改作业,眼神是那么的专注,以至于有人进来都没有发觉。一次学校要选出数学最优秀的人参加省里的竞赛,那时只有一个名额,我很荣幸被选上,而培训我的老师就是他,他叫我周末去他家给我培训,而我想不就竞赛嘛,有什么了不起的,培不培训都一样,所以就没去,他就直接跑到我家来给我培训,我很不好意思,以后就去他家培训,师母是个很好的人,老喜欢做点心给我吃。老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦,而且时常教育我,骄傲,自负的人迟早会失败,他会了我很多做人的道理。
然而天有不测风云,一天老师病倒了,但很快就站在了讲台上继续给我们讲课,我们还以为老师生的是小病,后来才知道他被送去医院检查的时候被检查出得了癌症,可他要求家人对外保密,坚持要出院给我们讲课,可笑的是我居然都不知道他是带病给我讲课,给我讲解题目的。就在快要竞赛的前几天,他倒下了,再给我讲解题目的时候倒下了,送去医院后就再也没回来过,后来我才知道他因劳累过度导致病情恶化抢救无效死亡。当我听到这个消息的时候,手中的笔掉落,眼泪不知不觉落下。
他下葬的那天正是我参加竞赛的时候,我没能参加老师的葬礼,但我却用成绩回报他,那次竞赛我得了一等奖。但我把那张奖状烧了---我想用这种方式把它寄给我已在天堂的老师。我想要老师看看:他的学生没让他失望!
真正影响着我的并不是他的言语,而是他的人格魅力,他用他的行为给我上最生动的人生课堂!一直一直都很想写一篇文章来纪念他,今天终于有了这个机会,不是为了什么奖项,只是为了纪念我敬重的老师。