绿色校园作文高中(热门20篇)

当微风轻柔的托起一片片落叶的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的杏树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着青葱的校园生活。

时针滴答滴答地转动着，不知不觉自己已经在开中过完了充实的一年。这一年有过艰辛，有过困难，甚至是迷茫。但更多的是风雨过后的彩虹。想想当初的自己，带着憧憬来到开中，即使是磨难也改变不了那最初的梦想。

每天清晨我都会在那虽轻但有力地读书声中醒来，最初的时候我会感到烦恼，因为那多多少少扰到了我。但后来我渐渐明白那是一种坚持，我怎能忍心去破坏呢？以至于到后来听不到读书声反而会不习惯。我会如她们一样，在学习时间里决不允许自己懈怠。在自习课上，人人专注于自己的学习，教室里只有“沙沙沙”的写字声，偶尔的一个小插曲也会让我们学习起来轻松愉快。课堂上，某些调皮的男生会冷不防冒出几句不合时宜的话，引得大家哈哈大笑，老师也是一笑而过，少了许多责骂，多了许多乐趣。

每每走在校园里，总会遇到一个个熟悉的面孔。友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候几句，也许再聊一聊最近做了些什么。大家脸上洋溢着灿烂如太阳的微笑，都让我有一种别样的安心。校园的一年四季都特别温柔，就好像三月天将化未化的残雪，烂漫至极。校园夕阳也是让我喜爱至极的。在夕阳下的校园有一种不可抗拒的美丽和安详。让人不自觉地沉醉于其中。

我爱这样的校园！

为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语，为了做更好的开中人……我们要朝着梦想努力着，奋斗着，相信终有一天会到达胜利的远方。

虽说来到高中不久，但是多姿多彩的校园生活不免给我们的生活带来一丝乐趣。

一. 疯狂——疯狂

“嘿，嘿，老兄。第八节课快下了，第九节选修课去玩电脑，准备奔!”

“恩!”

与这两句类似的话，我听多了，一到星期二和星期四第八节课快下时，班级里屡屡冒出这种话。真是为了玩而疯狂啊。

只听一声“铃铃铃”，男生们蜂拥出教室的大门，貌似不顾一切，眼中只有那电脑教室。每每这时，都会听到背后有女生在议论：“瞧他们那样，像傻子似的。”

“就是就是，一个个干什么呢?看他们待会儿不一个个都回来。”

果然，不出两分钟，大批人群垂头沮丧走了回来。嘴里不断叹息着：“唉……唉……又没位子了。”虽说没抢到电脑，但他们的疯劲仍没有消停，这不，又去打乒乓球了。

疯狂——疯狂的玩。

二. 安静——安静

这天，数学考试，教室里无比安静，恐怕针掉到地上都听得到。这时的同学们全无了往日的疯狂，各个安安静静地坐在自己的座位上，细心的钻研着卷子上的题目。学习的成果，就在这一时，展现在卷子上面。看着一张张慢慢成熟起来的脸，老师笑了，我们也笑了。

安静——安静的考试。

三. 和谐——和谐

到了下午放学时，到处可见成群结队的朋友，友谊淋漓尽致的展现了。校园里似乎再也看不到主任说的“暴力事件”，充满着友谊。

师生亲切交谈，走在一起，和谐共处完完整整的彰显了。校园里似乎再也看不到以前那种师生做对的情形，充满着和谐共处。

高年级与低年级友好相处，已不再是奇闻，保护毫无保留的体现了。欺侮、勒索已消失全无了。取之它的是保护。

友谊——和谐共处——保护融为一体。

和谐——和谐的校园。

四. 待续——待续

当然，丰富的校园生活远远不止这些，是叙述不完的，我们只有把它们埋在心底，收藏着，收藏着。

待续——待续新的高中校园生活

车外的大雪在飘着，路那边冬青树围着的校园里，有两个男孩在读书，美丽的校园，朗朗的读书声，一切都着这样的美好。多想回到校园，我也站在校园里，在美丽的雪中，读着书。

我那美丽的校园，现在一定是淡黄的腊梅花开着，花的清香飘得校园里都是，正读着书，一缕腊梅花的清香会忽然飘到你的身边。每次一下课，我总是跑到花园边，因为我总想多闻闻那沁人心脾的花香。多想站在花园的旁边尽情地闻着那醉人的花香，看着那满树淡淡、黄黄、小小的腊梅花。

每年从入冬开始，我们就盼望着梅花的开放，在温暖的阳光中，腊梅花你那包着一层淡红色皮的花苞总是含苞待放。每当第一场大雪降临，你的花儿才开放，原来你在等待着雪的到来，你要在洁白的雪中开放，因为那时你才是最美的，你也爱雪。

此时校园的法国梧桐树上一定挂满一串串雪球，那是法国梧桐的种子，我曾想着有一天下雪时我要将一串串火红的糖葫芦也挂在法国梧桐树上，这样法国梧桐树就更美了，想吃时，我们站在树下可以随手摘一串火红的糖葫芦来吃。

那高高的核桃树，你们现在一定是满树美丽的银条儿，美丽而又矫健。我第一次去那个校园时，父亲正跟老师在办公室说话，我站在院子看着那高高绿绿的核桃树，咚的一声，我看着周围不知道怎么回事，咚又一声响，我看见一个大大的黄皮核桃掉在我的不远处，我高兴极了，惊喜地看着地上的核桃，再仔细看看周围，不远处还有几个大大的核桃，我静静地看着，却不敢去捡，地上的核桃它也在静静地看着我。也许它很奇快我为什么不将它从地上捡起。核桃树那是你带给我最好的礼物，虽然那时我不敢用手捂摸摸你，我不敢将你捡起。我多么希望哪一年的秋天我站在核桃树的旁边，听那调皮的咚，咚声，我要将你那可爱的核桃用手捡起。

校园后面的石榴树，你们的枝条现在一定让厚厚的积雪压得弯了腰，让人一见就不由得心生怜惜，想上去帮你一把，可又怕把洁白的雪碰掉，你就不漂亮了，所有只好站在你的旁边，静静地看着美丽的你。每年的五月，你满树火红一片，我们几个女孩常常坐在你那开满火红火红花儿的树下，我们看着书，说着悄悄话。因为爱你的火红的花，爱你纤细的美丽的枝条，因为坐在你的树下，我们觉得自己也很美丽，坐在你的树下，我们火红的衣服和你的红花融在一起，别人就发现不了我们。

雪中桐树像塔形状的种子现在一定全变成了一个个小的银塔挂满树枝，每次一看见这种情景，我就觉得仿佛进入了远离人间的寺院中，一切都是那样的安静。那种到现我也不知道名字的树上，现在一定开满了一大束一大束洁白的花。因为它的种子像那一大束一大束花儿一样，在雪中它也是最美的。

我那可爱的校园，我多想立刻回到你的身旁。

那大约是十月份的时候了。当时我在学校里无意间发现了三棵树：一棵开着金桂，在寝室楼前；两棵开着丹桂，在食堂门前。先前我一直以为桂花是在夏天开的，所以当我看到满树的桂花时，我有些讶异，甚至错误地认为它们坚持绽放到了秋天，是一件“不容易”的事。

开着金桂的树像是顶着金黄色的帽子，而开着丹桂的树则像是戴着橘红色的头套，它们独成一片风景，充溢着一种清新的美感。它们同身后的人流与建筑物相映成趣，又是组成一幅雅俗共赏的画，使我眼前一亮。自我不经意地注意到这三棵树以后，我便开始对它们投以注意，每次经过食堂或者寝室，总要抬头稍稍看一看，算作是短暂的欣赏。

我一直认为，能在校园里看到花开，应当是非常难得的——因为我先前是从没有在校园看见过一朵花的。我记得之前学《大堰河，我的保姆》的时候，有一句话是说“我做了生我的父母家里的新客了”，如今桂花也新开在这里，那么，我也可以模仿着说一句：“桂花做了这所学校里的新客了。”但若是要更贴切点，把“新客”换为“稀客”兴许更加合适。

但这“稀客”所受到的待遇似乎是有些冷淡的。我几次同我的同学一起经过桂花树，然后把手指抬起来，指着满树的桂花，说：“这桂花真的挺好看的！”可我的同学却只是抬头轻轻看一眼，然后又将头摆回来，有些敷衍地说一声：“还好吧。”我没有什么话能够接下去，所以常常沉默以对，或者迫不得已地转移话题。我显然是想听听他们对桂花树的评论的，可是他们像是没有意识到，似乎这些桂花不过是平平常常的风景。但当一个人饿肚子向食堂去的时候，又有多少人会去多看一眼身旁的桂花树，而不是门口等餐的队伍究竟已经多长？寝室楼也是类似的道理了。

生活中某些东西常常是窝在角落里的，譬如这桂花树。若是没有人去欣赏，任由桂花孤独地绽放，那自然是不行的。我不知道应该如何言语，但我依旧想替桂花说说话，因为我们不知道桂花什么时候会调零飘落，不知道它的美还能在我们的眼前存留多久。

大约在我注意到桂花两个星期后，我便真的看见桂花飘落了，当时满地皆是逝去的桂花，它们像是极轻松地躺在地上，同那些还生在树梢上的桂花相映成趣。就像是生与死同处在一棵树的身旁，生在上面，死在下面，树叶与地面的距离，竟然有点像生与死的距离。有人说最遥远的距离是爱情的距离，但当我看到桂花飘落之景，恍然间觉得，这花朵飘落的距离，应当比爱情还要远，因为它标志着一种流逝——一种包含了许多抽象事物的流逝。

有的时候，转瞬即逝是一种美，就像樱花飘落时，粉色花瓣漫天，形似洋洋洒洒作出的画。有一次我甚至走到了桂花树下去，桂花似乎包裹我的全身，从头顶到脚下，一米多的样子，却使我深深体味到一种难以言语的遥远，和这遥远中夹杂的美。我喜欢这一切，清新脱俗，是一种难得的消遣，是一种在我闷着脑袋读完书后的精神补品。

可是这美也是转瞬即逝，大约再过一个星期，桂花就落完了，桂花树也变成了普通的树。所以从我第一次发现桂花，再到桂花完全消失在我的视野里，其实不过三个星期。然而桂花落便落，我们依旧得读书，我们依旧要应试，这并未影响到我们的正常生活。但想一想，没有人挽留它，它也无法成为我们吃饭时的聊天话题，似乎桂花显得有些可悲了——生命既出现于世上，出现于此，却又无法受人注意，可它生来不是为了独善其身，本不应该是孤独的，却又孤独地耗过了自己的生命。它有做错什么么？自然是没有的。一切是因为我们对生活太冷淡了。

桂花不能真的只是生活在角落里，我们也不能真的只是拥有狭小的视野。抱有热情的人，会同生活里的桂花友好地交朋友；空怀冷淡的人，却会被生活里的桂花所错过。如今我发现了三树桂花，却也引起了一阵同情。我也只能默默地看着罢了。

如果说小学生活是素描，初中生活是墨画，那么，高中校园生活将是一幅油画，色彩更为丰富、浓重。

清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。

吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。

上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。

当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。

中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。

高中校园生活是美好的。我们应该继续努力，让生活更美好，也让这幅画的色彩更加丰富、浓重。

我的学校是西安市东元路学校，座落在古城西安的东北方，毗邻大明宫国家遗址公园。

在我们学校门口的左侧大理石墙面上，有一组宏伟的浮雕，它象征着学校的东元太阳文化，夸父逐日精神；在右侧的大理石墙面上悬挂着许多金光闪闪的奖牌，它是我们学校往年所获得的各项荣誉，象征着我们学校的实力，还刻有东元颂，东元者，一元复始，万象更新。

走进校门，映入眼帘的是道路两侧高高的银杏树，春天，嫩绿的银杏叶，犹如一把小扇子，随风轻盈；夏天，树叶的颜色更深了，风妹妹一来，“小扇子”热情地跳起了舞蹈；嘘……你们继续听，秋姑娘静悄悄地走来了，哎哟！她的黄色颜料不小心撒到了银杏叶上，叶子很快变黄了。它们正焦急地盼望着风妹妹来做客呢，恰逢此时风妹妹来了，银杏叶翩翩起舞，为我们校园铺出了一条“黄金大道”。

“黄金大道”的右前方是绕着紫藤的长廊，藤蔓上缀满了朵朵淡紫色和粉色的花，花香四溢，阵阵清香扑鼻，花瓣一簇一簇地凑在一起，又按顺序排列，像一群群时不时变换舞蹈队列的小姑娘。这个长廊也是我们的避暑之地，夏天坐在长廊下，仿佛感觉整个炎热都从你身边逃走了，你听到朗朗的读书声了吗？

“黄金大道”的右侧是学校的操场——健园，那里有篮球场、足球场。操场的四周分布着音乐室，乒乓球室，计算机室，图书室。操场的西侧，是休闲广场，广场中耸立着一座亭子，广场的周围正是我们小学部的教学楼——育心楼。

“黄金大道”的正前方依次是初中楼（育知楼）、高中楼（育志楼）、在育志楼的西侧是美术馆、生化实验室、地理科技室，教学楼广场正中央耸立着白色的雕像，雕像上的人物代表着求知的学生，学生手上托着象征着太阳和月亮的科技之星，整体寓意着：我们会遨游在知识的海洋里，茁壮成长，成为学校的荣耀，成为明日之星，为国家和社会增光添彩。

每当同学们路过雕像时都会在心里默默鼓励自己：加油！奋进！拼搏！

这就是我们美丽的校园——西安市东元路学校。

我们的国家也十分重视保护环境教育的学生,“绿色校园文化活动”是一个重要组成部分,我们的学校环境保护和绿化工作已经取得了巨大的成就。现在我们走进洋溢着书香味的校园,你就会被它那迷人的风光。高大现代化教学楼、郁郁葱葱的树木,色彩鲜艳,是鲜花和植物。走在校园这绿地景观,将使你精神为之一振,心情都很好。在校园绿地景观,到我们的同学是非常有用的。不是吗?一个类,站在走廊里看看校园是绿色的,让我们大饱眼福,使精神更高、更好的境界!在空闲时间内,各学生留在学校,可以行走路径,看风景,不是一个地方的感觉自己的花园吗?!因此校园显然更好!所以,我们应该让校园的绿色万岁!为了学习不践踏草坪,树和花那缺德,努力清洁、垃圾捡起了习惯的积极性,等等。我经常看到许多学生在学校里所有的捡垃圾,用他们的双手来保护一个美丽的校园。然而,我们仍然有一些问题仍然存在:有人扔纸屑等行业的荒场;还有人践踏草坪;学校的绿化带,偶然发现一个深脚一些地方甚至走成了一个线索。然而,我相信,我们的学生将有一天的环保意识总要性。

对我自己说,我过去有过也没有注意到伦理,现在,我已不再是小孩子,当嘴痰,我会觉得有点,拿出纸巾、包装好,扔进垃圾桶里。当手攥着包装、我将会有一点思考,直到手汗,我要扔进了垃圾桶。当眼睛面对红灯,我还会更多的思考,静静地等待绿灯闪烁再…你问我为什么,因为我是一个中国人,新一代的小主人。

说到低碳，在我的印象之中就是少开车、稳定扔垃圾等等这些模糊的概念和字眼，后来查了一下字典，上面是这样说的：意指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节水节电和回收三个环节来改变生活细节。在我的心中嘛，低碳大概就是指循环利用吧。

水的循环利用说起来实在太简单了，但我们做起来貌似就比力困难了。记得曾经看到过几个小朋友在公共厕所里玩水，你泼我，我泼你，各个像个小落汤鸡，水滴答滴答落在地上，他们则满不在乎，脸上挂着灿烂的笑容。结果我当晚就做了个噩梦，梦见世界上一滴水也没有，只有干巴巴的土地。我们离不开水，因为水能够帮我们做很多事，换言之，我们也可以用水做很多事，洗菜、洗脸、拖地等等。那我们为什么不行以将洗过菜的水去拖地，去浇花呢?这样可比那些只是嘴上说说的人要好得多，也更懂得去低碳生活。

电也能循环利用?那当然!现在的科技多发达!不信，那我就来告诉你吧!就打个比喻吧，我曾经在电视上看到过一个小广告，两个很可爱的小主人公正在玩着一辆红色的遥控赛车，后来车子停了，他们看了看赛车摘下了电池，正要扔进垃圾桶时，却被大人们叫住，原来这两节电池还可以用来做电视机遥控器的电源!看了之后，每当我看见这类电池时，心里时时地激动，也不知道看过的人是否也会感同身受。

垃圾的循环利用更是了不得，几张废纸经过加工就又是一张崭新的白纸了，而像这种纸，在我五年级时，更是在班里“风靡一时”，随便哪个人的家里就能找出一大叠。关于这个，在全市，亦或者全区相信都曾举办过变废为宝的角逐，我也曾穿上过用报纸做的礼服，在我的眼中它也颇具时尚感。

低碳生活，对于普通人来说是一种生活态度，同时不再是一种理想了，也成为人们推进潮流的新方式。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”更是一种“敬服地球，从我做起”的生活方式。

地球并不强大，我们身为他的主人就必须去掩护他，不要为了科学家们那一句“来不及”则放弃了希望，我的力量虽然微弱，但我仍想尽到我的责任。为了未来那个绿色的家园，也为了我们自己，开始实现我们的低碳生活吧!

绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力。我们的学校——镜湖小学，是一所绿色的学校。

在我们的校园里，到处都可以看见绿色：操场的隔离带，松树高大挺拔，一年四季都是披着绿色的长衣，铁树刺如针一般锋利;教学楼前后、大门前，也都有花坛和花园装饰，就连跑道旁都长满了许多碧绿的小草，和穿着红色衣服的枫树。

我们的学校有了绿色，好处还真是不少呀!同学们来到学校，都能呼吸清新的空气，使人心旷神怡。如果在考试前去绿荫边休息一会儿，让我们头脑清醒，说不定分数也会提高不少呢!

我们的校园里，花坛随处可见，其中最漂亮的就要数食堂旁的那个花园了。那里杨柳如丝，漂亮之至。在春秋季节，百花盛开，花香弥漫了整个校园。花园中间有个小池子，有许多沙子，风儿一吹，它们就飘了起来。

里面这美丽的景色可不是天然的，是我们学校的艺术工人精心设计的。在他们的手下，一簇簇绿色像画一样装饰着校园。我们每天负责把落叶，杂物清扫干净，让校园永远保持美丽，让这幅画永远保留下来。

怎么样，我们的绿色校园是不是很美，您若还不信，就快来参观参观吧。

校园的好人好事

秋风悄悄地吹进校园，校园里涌现出许多好人好事，特别是我们五六班的好人好事，最值得一提。

那天，我们班的蒋瑜帆，没有带文具盒。语文课上，老师让我们在书上划词语，将于凡没有笔，低着头。老师看见了就奇怪地问：“蒋瑜帆，你怎么了？不舒服吗？”蒋瑜帆没吭气，红着脸，将头低得更低了。正在这时，邻桌的朱雯琦站了起来说：“蒋瑜帆，你别难过，我这有铅笔，借给你用”，蒋瑜帆说：“谢谢你，朱雯琦。”朱雯琦说：“没关系，谁叫我们是好朋友呢。”蒋瑜帆说：“你真好！”下了课，蒋瑜帆主动跑到朱雯琦琪位上去帮朱雯琦干些事情。我说：你们俩真像一对好姐妹。”他俩异口同声地说：“我们本来就就是一对好姐妹。”我说：“恩，祝你们俩互相帮助，团结友谊。”望着他们那友谊的目光，我深深地留下了眼泪，当初我为什么不去帮住将于凡，哎呀！所以我也要做这样的好事。

昨天，我们要进行一次数学考试，就在紧急时刻，朱雯琦一看，呀！忘带尺子了。就在这时将于凡打开铅笔盒一看，铅笔盒里只有一把尺子，将于凡赶紧跑到讲台上说：“咱们班谁有剩余的尺子吗。”同学们有剩余的尺子吗？”同学们异口同声的说：“没有，只有一把尺子。”蒋瑜帆急的在跳，我说：“要不然咱们到别的班去借的吧。”蒋瑜帆说：“好吧，那赶紧去吧。”别的班都不肯接。就在这时，蒋瑜帆毫不犹豫的跑到自己的位上打开铅笔盒，把尺子“咔”的一声掰开了，蒋瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上说：“我给你找到了。”朱雯琦说：“谢谢你，帮我找到尺子。”蒋瑜帆微笑的说；“不客气。”

“叮铃铃，叮铃铃。”同学们都回到了自己的座位上，蒋瑜帆对朱雯琦微微的一笑，这一幕真感动。

看到这一幕，我明白了：帮助别人，快乐自己，是一件很快乐的事，只有多多帮助别人，自己就可以有更多的快乐。

校园里的好人好事

在我的脑海中，有许许多多的事，有好的事，也有坏的事，当然，也有以诚待人的事。

那是一个刚下完雨的早上，我带着爸爸给我的五十元早餐费，唱着小歌，兴高采烈地上学去。我回到了教室，正准备交早餐费的时候，发现钱神不知，鬼不觉地不见了，我摸了摸衣袋，还是没有。我又翻尽了口袋，找遍了书包，最后还是找不到。我镇定下来，仔细地想了想，忽然，我一拍脑袋，想起了：早上，我在校园西北角拐弯的时候，一不留神，被地上的雨水一滑，摔了个四脚朝廷天。可能“贪玩”的五十元在这个时候从口袋里“跑”出来的。我立刻回到“案发现场”，果然不出我所料，已经被人捡了，我只好失败告终。

我垂头丧气地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一个戴眼镜的大哥哥走进了我们教室。正在我们疑惑不解的时候，大哥哥开腔了：“21号的同学回校了吗？”我们都感到很惊讶，这时，我看清楚了，他戴着一副金黄边框的眼镜，高高的鼻梁下面有一个小小的嘴巴，尖尖的下巴，看上去还挺有学问的。他对有礼貌地说：“谁是二十一号？二十一号的同学请过来一下？”我犹豫地走过去问：“大哥哥，我是二十一号的，找我有什么事？”“刚才，我在校园西北角拐弯处拾到了五十元，看到钱上用铅笔写着‘三（1）班，二十一号’，现在我把钱还给你，你一定很着急了吧。”戴眼镜的大哥哥回答说。我接过“热乎乎”的五十元后，正想向大哥哥道谢时，他急忙地走了。看着他那“高大”的背影，我那“不听话”的泪水情不自禁地涌了出来，我被他的真诚所感动了：如果不是这个大哥哥有拾金不昧的精神，我不知道如何是好？

这是发生在一年前的事，到现在，好像是昨天发生的一样，依然记忆忧新。这位大哥哥以诚待人的高贵品质真值得我们学习。

校园好人好事

春天的气息慢慢向我们靠近，随着春风，更多的好人好事也在我们身边涌现。我们都知道，人的本性是善良的，每个人都有善良的一面。我们班有一位男同学，他学习成绩一般，上课不专心听讲。班上许多同学对他多少也会有点看法，也不喜欢和他一起玩耍。当然，我对他的印象也不太好，但自从那件事发生后，我对他有了新的认识。记得有一次放学后，我看见他和一个低年级的同学一起结伴而行。在途中，他们捡到了100元钞票，我想他们肯定会拿着钱去买好吃的，好玩的。后来，老师告诉我们，他没有把钱据为己有， 而是把钱交给了学校的值日老师处理。若不是老师当着全校师生表扬他，我对这件事是毫不知晓。因为他根本没有向任何人说过自己的“感人事迹”，对于他做的这件好事，他做到了一字不提。当他面对同学们的赞扬时，只是毫不在意地说了一句：“我爸爸常说不义之财不可贪，做人要有骨气！”了解了整件事之后，我的心感到美滋滋的。原来，善就是那么简単。虽然他的缺点很多，但他的品质是值得我们敬佩的。

也许，当你了解那件事后，你会觉得，在路上捡到钱本应归还失主，根本不值得一提。但你试着将心比心地想一想：如果你是他，你会怎么做？当人面对诱惑时，把持不住是在所难免的。请给自己多份信心，相信自己，向诱惑Saygoodbye。对着美好的未来Saycomeon吧1像这样的好人好事还有很多，如果你愿意，我还能跟你慢慢说！

绿色，代表着生机，充斥着希望，绿色，哺育了生命，书写了传奇，绿色是美丽的，可还有多少人懂得他存在的意义和价值呢?

漫步小区的小路上，心里不禁一阵阵的疼，路还是小时候的路，景却已不是那是的景了，记得上小学的时候，路边都是绿树和农田，住在那儿的农家在田地里种植着蔬菜，农居旁不知何时已有的香樟树，梧桐树枝繁叶茂，绿色到处是看得见的绿色令人心旷神怡。可如今呢?

围墙里，一座座高楼拔地而起，外面的脚手架还未及拆走。绿色，那成片的绿色去哪儿了怕是化为虚无了吧!

围墙上高高挂起的横幅黄色的“待售”两字衬着红色的底，刺得我眼睛生疼。许多人，围在横幅的四周，或是小声讨论，或是啧啧赞赏，赞赏这大楼的精致，赞赏这颜色的鲜艳，望着那些人的眉飞色舞，我的心又是一阵的生疼。那些人难道不明白，不明白这世上最美的颜色是绿色吗?他们不懂，不懂去欣赏这充满生机与希望的颜色。他们定然听不见，听不见这回荡于风中的凄厉哭声;他们也定然看不见，看不见楼底下座座的墓碑，那墓碑埋葬的是绿色，也同时是他们自己、

这是一出悲剧，不是第一出，也不是最后一出。或许当人们将自己位于这自然之上的时候，悲剧就已经注定发生。

当你兴致昂然地逛街的时候，你有没有想到，这以前或许就是一片茂密的森林;当你晚上躺在木质的小床上时候，你有没有想过，你身下躺着的，或许前不久还是一条和你一样鲜活的生命。这是多么可怕的事情啊!当人们刀起刀落，毅然砍下一棵树的时候，你会发现一个绿色的生命在你刀下流逝，飞扬的木屑是它们的鲜血，倒塌的巨响是它们生命的最后的哀嚎。如果有一天你猛然醒悟，遥望这四周，你会发现，绿的残骸，充斥着你整个的世界。我不懂，我真的不懂，为什么那么多人只顾着欣赏那木屋竹楼，精美家具，却不愿意好好看那花草树木，森林植被。为什么那么多人眼里只有那冰冷的残骸，却不会驻足欣赏这美丽的绿色。我不懂，我真的不懂，究竟是我还太小，懂得太少，还是那些人都错了。

曾几何时，地球还是绿色的，还是那么平静;曾几何时有一种叫人类生物诞生在这新球上，于是一切多变得截然不同。他们疯狂掠取，疯狂破坏，他们不懂欣赏绿色的美丽，当有一天人们幡然醒悟，回首望去，这个绿色的星球却已是满目苍夷，千仓百孔了。于是人们想方设法的去弥补，化更多的金钱去把他变成原本的样子。

是不是很可笑，这就是我们人类，无知却又自以为是的人类。当时间无法抚平地球的创伤，当诸神都无法拯救这个星球的未来。我们只有靠自己拯救自己，靠我们自己去弥补我们犯下的错误。

努力改变吧!为了下一代有一个绿色的空间。我们能做的只有多种一颗树，多养一盆花，或许只有这样才能让绿色重回地球，让绿色重回人间。

早晨，是一天中最美的时刻。而校园，是我心中的圣境。早晨与校园，这两个最美合在一起会是怎样的呢？就让我们来看看校园的早晨是怎样的吧。

校园虽然有点小，但是仍然很美，“浓缩的才是精华”嘛。高大的树木、盛开的花朵，可爱的动物们，这些，无不展示着校园的英姿，无不展现着校园的生机勃勃。

首先要说的是那高大的树木。我们校园里很多地方都有他们的身影。他们守护我们，为我们遮风挡雨，供我们乘凉。每当我们大汗淋漓或是我们受到大风或是大雨的侵袭时，呆在校园里，呆在大树的怀抱里时，总会有一种回到家的感觉。“厉害了，我的大树！”

第二个当然是我们可爱的小动物们了。在我们校园里不仅有别的学校也有的，还有很多学校没有的。在我们的操场附近，经常有可能已经驯化的鸽子，不仅如此，还有许多种不常见的动物藏在我们美丽的校园里。它们除了不在人群涌动的教学楼觅食出现，在校园的其他的地方都有，他们快乐的生活着，并不像我们经常看到的那么怕人类，就连有车撞过去也只是慢条斯理的走到一边，真是老江湖。真不知道如果我给他们喂鸟食，他们会不会吃。他们是多有灵性啊，总能逗得我开心，愿他们永世平平安安，受更多人喜爱、保护。

还有那艺体楼边的爬墙藤，也真是稀奇，在现在，没有什么人会去养这种不能卖又不好看的，而学校却养了他。为什么用单人旁的“他”呢？因为他像一个为别人奉献的大汉。他贡献什么呢？我曾经看过一个新闻，它说有一栋房子，完全被爬墙藤覆盖着，而住在那栋房子里，就算是夏天也是非常凉快，都不要用空调，说明他为别人遮阳。我们的艺体楼也是因为他的加入，整个都是生机勃勃，在里面空调都不要开很大，这还只是在只有一面被爬墙藤覆盖的情况下，而且那被覆盖的墙也没有被完全覆盖，同时，这爬墙藤也使艺体楼在我的心中有了很大的地位。真是不知道呆在那里面工作是什么感觉。

啊！我们校园的早晨是如此的美丽，是如此的风光无限。他也使我我知道了，要懂得奉献、爱护动物。

刚刚升入高二年级时，对高一时的老师有着很多怀念，甚至想要原来的老师继续教自己，现在想来，那时好幼稚。

和新同学熟悉以后，看上去热闹了许多，却像有看不见的隔膜，少了一点亲切的感觉。

好长一段时间生活没有目标，一切都是混沌的，该做的没有做，不该做的也没有做，浑浑噩噩地颓废。我和好友谈过去、现在、将来，很多时候，我对生活有了新的理解，生活也新鲜起来。只不过这些都已经成为过去，只能留在记忆中了。

还有很多欢笑，是我所不能说出的，只有藏在心里，才会觉得甜甜的，说出来反而无味了。

灰色轨迹

也许是与生俱来的复杂性格，赋予我太多的忧郁和敏感。所以与人沟通便成为了一条艰辛的路途，满布荆棘，似乎找不到交流的理由，也不知道该如何做。

很多时候，忧愁写在脸上，便看不见别人与整个世界，所有都变得像空气一样透明，心里面明明不愿亲近的人感受自己的悲伤，可依然是伤害了别人。好友也会给我痛斥与安慰。可更多的时候理解我的人会让我聆听最自然的声音。

这条路上，很少是阳光明媚，身边的人发散着各自的光芒，这光芒也会刺痛我的眼睛。像歌中唱的那样：在那些破碎的路上，历遍了多少沧桑，在那张苍老的脸上，亦记载了风霜……

再见，理想

我其实没有什么理想，或者不知我的那些想法能否称为理想，只是单纯的想象：好友们，可以永远在一起，随心所欲地畅谈，分享快乐与悲伤；不必为生活忙碌，为学习担忧，每个人都快乐一点，仅此而已。

现在才发现，原来我的这些理想，或许应当称为幻想。一切是那么不真实，也许在今生都不可能实现。

经历了许多悲欢离合，我似乎变得成熟很多，把朋友之间的友谊用一种纯净的眼光看待，像水一样的纯净。虽然有时会感到寂寞，但这恰似“君子之交淡如水”，心中始终放不下的牵挂，总有一天是要放下的，我想。

我快乐，开心大笑的样子，才是我的朋友们所希望看到的。所以我希望快乐，就像希望朋友们快乐一样，将我的忧伤藏在心底，藏在一个不为人知的角落。他们看到的是我的笑容，他们会感到欣慰。

同往日的“理想”道别：再见，我的理想！

不再犹豫

面对以前的困厄，我无能为力。可是风雨过去总会有彩虹，已经哭过笑过痛过，也该收拾行囊，重新上路，迎接新的征途，舍不得昨天，就去创造一个更美的明天，昨天是我继续前进的勇气。在未来的路上，我不再彷徨，不再犹豫，不再左顾右盼，只一心走我的路。在那些过往的路上，踏碎过我的理想，现在要迎接下一个起点。

高二的时光如白驹过隙，留下了许多快乐与忧伤。在这个雨季我回忆其中的酸甜苦辣，仿佛只是一瞬间，一刹那，却已物是人非。

也许正如四维所写的一样“青春是一道明媚的忧伤”，悲伤是一种不可言说的炽热，能说出来的就不叫悲伤了。

让我如此留恋的岁月已经远去，明天会是崭新的。

尊敬的老师、亲爱的同学：

环境是人类赖以生存的基础，绿色、环保也是人类永恒的主题。爱护地球、维护生态、保护环境、倡导绿色文明，是一种新风尚，是社会进步的表现，也是每个公民义不容辞的责任。

为了更好地倾情主人翁的姿态，值此全校烘烘烈烈开展“创建国家级绿色学校”活动之际，校团委特向全校师生发出倡议：

一、传播绿色理念，追求绿色时尚。积极开展“营造可持续和谐环境，创造国家级绿色学校”活动，借此将环境教育深化、普及下去，进一步提高我校的环境教育水平;

二、努力学习环保知识，切实贯彻学校环境教育计划，积极投身校园内外环保宣传与实践活动;

三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，健康无限生命：

1.让绿色走进班级。班级内窗明几净，物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢，班级卫生工作到位;

2.校园内不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡拾地上的垃圾;

3.爱护学校一切公共财物。不践踏草皮，不攀枝折花，爱护花草树木;不乱刻桌椅，不涂画壁墙，不故意损坏门窗、开关及其他公物;

4.净公语言环境，不说粗话、脏话，使用礼貌用语;

5.节约用水，爱惜电能，爱惜每一粒粮食;

6.遵守《全国青少年网络文明公约》，文明上网;反对迷信，反对邪恶事物;

四、积极做好校园内及所居住社区、公共场所的净化工作，清除或有效控制日常生活中产生的污染;

五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任，为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。

各位老师、同学，让我们首先从寒假开始，积极宣传并组织有益的环保活动，杜绝不良陋习，营造多彩人生，过一个健康和谐的绿色春节!

让我们携手播洒绿色的希望，尽全力进一步创造博文和谐、健康、可持续发展的育人环境、生态环境和生活学习环境，为我们灿烂的人生益彩益色。

我喜欢校园的花草树木;我喜欢校园的运动场;我喜欢校园的教学楼……但我更喜欢校园的绿色。

一天我坐在树下贪婪地呼吸着新鲜空气。可是，突然一阵狂风刮来，校园里漫天灰尘中还夹杂一个白色塑料袋向我这袭来，害得我东躲西藏，搞得狼狈不堪，过了一会我坐在教室里静下心来，突然想起了“如果”了。如果我们大家注意环保，我也就不会那么狼狈了，如果————

春天，校园的一切显得春意盎然：柳枝抽出了嫩芽，小草张望着小脑袋探讨春的秘密，在细雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴着细雨唱着美妙的歌儿，看，连鸟儿也来凑热闹啦。听，它们正为春天的校园弹奏了一曲欢快的《春之歌》。，一阵和风拂过我的脸颊，一切都是那么惬意。

夏天，树木慢慢展开了浓荫，为我们撑起了绿色之伞，当下课铃响之际，同学们跑到操坪玩耍时也就不用怕那一轮大火球了，在树底下嬉戏玩耍，心中有说不尽的喜悦。

秋天，那也没事，虽然杨柳已谢，许多树的叶子也都已经落了，但松柏会负责迎接的，一阵凉风吹过，你会明白它的独特意义。

冬天，瞧!那万年青正与雪松在那皑皑的白雪舞呢!风吹过，雪花飘絮，让人忍不住地感慨：冬天还是那么凄美!

绿色环境是健康的象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力!他代表着蓬勃向上，生机勃勃。设想一下，以上四季，随意加一个“白色袋”进去，这样好吗?所以，从今天开始环保吧，让我们的校园一变得也如此美丽，各季有色吧!所以我们要让这个珍惜的绿色留在我们的校园吧!环保从我做起，让我们的校园更美丽吧!

春天来了，小朋友们脱下了厚厚的棉袄，穿上了春装，来到校园，学习了。

春天悄悄的走来，趁你没留意，把春天的大门打开了，万物在春雨的滋润下慢慢地苏醒过来，勤劳的小蚂蚁从它的窝里爬了出来，看看春天是否到来，如果春天来了，小蚂蚁就会叫上他的伙伴，一起出来搬家。小蜜蜂也渐渐苏醒过来，叫上它的伙伴一起出来，到美丽芬芳的花朵里去采花蜜。

柳树地头发长到了地上，柳枝在春风地吹动下，慢慢地飘起来，不过，最美的要数桂花树了，它在微风地吹动下，桂花不断的落下，就像天上降下桂花雨。

在春天，小朋友一人一手拿着风筝在学校地操场上放风筝，因为风很弱，吹不起风筝，有一个小朋友拿着风筝跑来跑去，怎么也放不起风筝，这时一阵春风吹过，风筝一下子飞了起来，风筝越飞越高似乎飞到了云朵上，那个小朋友一下子笑了起来。

春天，是美丽的，也是校园地装饰品我要好好把校园地春天记在心里！

[绿色的校园400字作文

有人说小学生活是素描，初中生活是墨画，我想，那么高中生活将是一幅油画，色彩更为丰富、浓重。

清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。

吃完早饭， 做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。

上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。

当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。

中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。

我相信，高中的生活是美好的。我们应该继续努力，让生活更美好，也让这幅画的色彩更加丰富、浓重。

你若是踏进我们的校园，第一眼看见的，一定是那广袤无垠，象征着清新、希望、平静、生机勃勃的绿色。这里的绿色一定会亮瞎你的眼哦！什么？你不信？那好，你看：食堂旁边那橄榄绿色的大槐树，旗台与西操场相连的地方有两颗暗绿色的棕榈树，花厅前面那一排盆栽，在阳光照射下，折射出苍翠欲滴的光芒……

绿，生命的颜色。我最喜欢的莫过于后操场东边——小花园了。你瞧，绿茵地上：小草清新俊逸，仿佛温润的谦谦君子；花朵婀娜多姿，宛若娇柔的娉婷少女；树苗昂首挺胸，似有无限的豪迈气概……踏着五彩斑斓的小石子路，走到石子路中央，然后坐在石头长椅上，深深地呼吸一口清新的空气，翻开一本古朴的书籍，开始细细品读起来……呵！绿，生命的颜色。

绿，环保的颜色。“叮铃铃……”上课铃响了，当同学们连忙从书包中抽出课本、笔袋文具，一副正襟危坐的模样，等待着老师的到来时，操场上，我们的环保志愿者——老马正在弯腰捡起地上的垃圾，此时此刻，一名少先队员大步流星地向捡垃圾的老马走来。咦？这名少先队员脸上不是事不关己，高高挂起的表情，而是分毫不让地“抢”起地上的垃圾，与老马开始了争分夺秒的“捡垃圾大赛”……地上的垃圾都被捡干净了，这名少先队员脸上带着幸福的微笑，将垃圾扔进了垃圾屋。啊！绿，环保的颜色。

绿，青春的颜色。大课间的铃声响了！校园就此变得热闹起来。同学们有的在唱着歌谣地跳皮筋；有的十几个人组合在一起跳长绳；有的动感十足地跳着《小苹果》；有的跟着老师在跳“小兔子”的游戏；有的在跳着花样跳绳，就像花蝴蝶一样……笑声甜得像蜂蜜一样，柔和的清风将笑声传遍整个校园，让整个校园都洋溢着风铃般清脆的笑声和欢乐。哈！绿，青春的颜色。

绿，生命的颜色；绿，环保的颜色；绿，青春的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。你想知道我的校园是什么？我的学校就是——坐落在福建省泉州市丰泽区的第四中心小学。第四中心小学，欢迎你的到来！

东财的雪景昨夜忽有北风来，千树万树雪花开。东财的雨终于成精魂化作雪。

南方少雪，很少能看见雪。这是我四年来看到的第一场雪，也是20xx年的第一场雪。早晨起床睁开眼睛向窗外一望，哇！窗户外雪花飘飘，小雪花纷纷降临天际，它们闪闪发光，跳着轻盈的舞步，在空中飘啊飘，像一只只刚出生的白蝴蝶。我被这景象吸引住了。走出寝室，享受下雪时的欢乐。我伸手接住了一片雪花，晶莹剔透的雪花安安静静地躺在我温暖的手心里，我还没来得及看清它的模样，它一眨眼便融化了。不一会儿，这些调皮的小雪花全都落在我的发丝上，白色在黑色中更显眼，好像在一块黑布上点缀着几颗钻石。

走在去之元楼路上，我感觉到空气十分的清新，像用过滤器过滤了一样，我的心情也十分舒畅。罕见的积雪在我的眼里是一道靓丽的风景。我看见那凹凸不平的水泥路上已经铺上了一条长长的白色地毯，它是那么纯洁，那么晶莹，那么美丽迷人，看起来真叫人不忍心把脚踩上去。校园里面的树木上面都穿上了白色的披风大衣，它是那样的纯洁可爱。操场上面的景色就更美了。跑道两旁的树上，篮球场和排球场上面全部都是银装素裹。远远看去，宽阔的操场上面仿佛是被大雪笼罩起来了。

站在之元楼的第九层，向窗外一望，哇！校园里的雪景就像一幅画，一幅天然的画，一幅只有大师才能画出来的画。花坛里，松树、矮树丛的叶子上全都积上了一层厚厚的白雪，仿佛绿色的糖果中露出白色的牛奶，让人见了，真想上去咬一口。屋顶上也积了雪看上去更白些，好像也比叶子上的更厚一些。楼后面，一棵棵小树挂满了一个一个白绒绒的雪球。微风吹过，树枝一颤一颤的，撒下了一些像面粉一样的雪花，仿佛在向我点头问好。

我坐在教室里，望着这窗外的美景，心想：“唉，如果这节课我们能出去玩那该多好啊！”想着想着就下课了，我们班的一群“小朋友”我们就像一群出笼的小鸟一样你追我赶的走出教室，纷纷奔向操场。“小朋友”们异常兴奋，在雪地中跳来跳去。雪地里留下了一个个“可爱”的小脚印，深深浅浅，各不相同，从这些脚印就可以看出他们有多快乐，多激动！是啊，我们又何尝不高兴呢？此刻，我们按捺不住心里的激动，从地上揉起一个雪球，玩起打雪仗来，就这样规模很大，轰动全校的一场“战争”开始了...............

[雪景高中作文三篇

如果你一年四季都能到我们学校------小学来参观的话，你就会发现，我们这个校园不论是春夏，还是秋冬，总是一片绿色，他给人第一感觉就是：“好绿啊！”

春天，校园是一片生机勃勃的嫩绿。南洋杉的绿圆圆的，远远望去真像一个个“小桃”。高山榕鼓圆了的芽苞像一个个绿色的小皮球。各种树儿都穿着绿装，迎着春风，翩翩起舞。

夏天，校园是一片浓绿。高山榕伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了炎热的阳光，整个校园，绿茵茵的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界：阳光透过碧绿的叶子，变成了一片青雾，微风一吹，令人神清气爽，飘然欲飞。

如果说春夏的校园妩媚，那秋、冬的校园则深沉、苍劲。当秋风吹来，树叶虽落，但树依然绿。高山榕的叶子尽管一片一片地落了下来，但它们却依然绿着，像一只只绿舟漂浮在空中，直到静静地躺下，还要遮住遍地的枯叶、草，为校园铺上最后一张绿毯。

当严冬来了临之际，绿色都无可挽回后，校园的绿色便集中在那几棵挺拔的阴香了。阴香伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。

我们的校园是绿的，无论春、夏、秋、冬都是绿的。然而，最动人的绿却在教室里。那里有一株株小苗：绿莹莹的，正在允吸知识的泉水，接受着园丁的抚爱，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才时时弥漫着迷人的芳香。

啊！好一个绿色的世界！好一个绿色的校园！

[绿色的校园小学作文450字

进入我们学校，首先看见的是一座雕塑“希望之星”。希望之星周围是花坛，那些生机勃勃的花给希望之星增添了许多的美丽。

花坛上边便是刻着希望之星四个大字，希望之星上两个小孩子坐在月亮上边手中拿着一辆飞机，把手直直的伸向西方，他们背着书包，手中拿着知识的课本。像是在寻找智慧的方向又像是在渴望着未来。在月亮的下方雕刻着五颗星星，你只要仔细看便会发现一个秘密：那五颗星星是我们国家的国旗“五星红旗”上的五颗星星，它代表着家长，老师，社会对我们的美好期望；

在五颗星星的右边有五条线组成的尖状，像是家长，老师，社会都要我们成为拔尖的社会栋梁之材；在月亮的中间有一根拄子像是一吧钥匙，而这一把钥匙是我们大家靠自己的努力取来的一把打开智慧门的要是，又想是一跟顶梁柱，让我们爬上月亮的最高峰，永远不会掉下来，就酸掉了下来也会学着自己爬起来，做一个不服输的好孩子。

我们是在家长和老师的关心和照顾下健康的成长，但是我们也在“希望之星”的哺育下勇敢的去学会独立学会了许许多多的道理。

校园的一座小小的雕塑就包含着家长，老师，社会对我们的许多期望，我们能不够好好学习吗？来回报父母的爱，老师的教育，社会的期望。