小学生状物作文:春天的早晨【通用20篇】
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1000春天的礼物小学生作文
全文共 471 字
+ 加入清单春天的使者——春风,满怀深情地来到了人间。她来到田地上,“大家快起来,春姐姐来了!”一片麦苗欢快得叫了起来。刹时间,宽广的田野里一片翠绿;“嘿呦,嘿呦!”,只见,农民伯伯抗着锄头,开始了新年里的第一次耕地,他们汗水浸湿了衣裳。春风看见了:“我得帮帮他们。”春风吹在了农民伯伯的身上,吹在了他们的心窝里。
春风满怀兴奋的来到了果园里。果树们一一向她招手欢迎。她来到了柳树面前,好像在说:“柳树妹妹,我来帮你长出新枝。”说罢,她轻柔的一吹,柳树便生出了钥匙般的新芽,嫩嫩的,绿绿的,神气十足。她们扭动腰肢,微微的摇着她那秀发般的枝条。“哎,真舒服啊!谢谢春姐姐。“花丛中,春风拂过争奇斗艳的花儿们,使他们充满了生机。小蜜蜂们成群成队的 采着蜜,而蝴蝶们则在花丛中左飞飞,又看看,好像正在春天的大好风光下游览着。再看看天际,除了蓝天,白云,又增加了几只风筝点缀着空中,春风则带着它们在天空中摇摆。
春风刚使万物复苏,春雨哥哥又来凑热闹。他在夜里无声无息的下落,使万物受到了滋润,更增添了几分活力。
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篇1:可爱的春天作文350字_小学三年级作文
全文共 303 字
+ 加入清单我非常喜欢春天,因为春天是一个万无复苏,生机勃勃的季节。
春天的小雨点非常调皮,它们把美丽的花儿洗的更红了,更鲜艳了,把草儿浇绿了,变得绿油油的,多富有生机啊!你瞧,美丽的杨柳笔挺地站在清澈见底地小河边,一边臭美地照着镜子,一边梳着扎满绿色小辫儿的飘逸头发。风哥哥像一只神奇而又奇妙的吹风机,把杨柳街的飘逸的头发吹得碧绿碧绿的。清清的小河里,可爱的小蝌蚪正甩着尾巴,自由自在地游来游去。你们是在找妈妈吗,可别把乌龟爷爷当成你们的妈妈了!远处,黄澄澄的农田里,许多农名伯伯正在辛勤地洒下种子。我们脱下了厚厚的棉衣,在嫩绿的草地下,尽情畅快地玩耍......
啊!多么可爱的春天啊,我喜欢这个充满生机和希望的季节!
篇2:春天来了小学生命题
全文共 522 字
+ 加入清单春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉厚重的棉衣,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找呀,找呀…… 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵、两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 春天来了,我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上调皮地荡秋千,她在风筝尾巴上自由自在地摇呀摇,她在桃花、杏花的花蕾上开心地笑;她在喜鹊、杜鹃的嘴里不停地叫;我们踩在透着新绿的草坪上,软绵绵的,和煦的春风轻抚着我们的面颊,暖洋洋的。 闪电姐姐闪着一道道耀眼的白光,像挥舞着一把雪亮的利剑向世间的丑恶开刀,又似乎在为渐渐长大的万物照亮成长的道路;轰隆隆,轰隆隆,那是春雷在大地上滚动,他似乎在奔跑着,呼喊着:“春天来了!春天来了!”雷公公又好像在空中击鼓,他也为万物复苏而欢呼:“多美的大自然呀!这难道没有我的一份功劳吗?”
我爱春天——雨过天晴后,天空挂着一道绚丽的彩虹,树木披上了绿色的新装,三三两两的小鸟站在树枝上“叽叽喳喳”地欢唱,好像是在赞美雨后大自然靓丽的景色,又好像在说:“春天来了!我爱美丽的春天!”
篇3:小学作文春天我们一起努力
全文共 578 字
+ 加入清单走过三月的春花烂漫,走过四月的柳絮飘飞,终于迎来了五月的绵绵春雨。春天的雨美妙可爱,和夏天的雨相比来得轻柔,来得娇羞,来得有韵味。摸上去像姑娘嫩白的肌肤滑爽柔媚。远远望去,如烟如雾,如轻纱飘舞。随风潜入夜,润物细无声,春天的玲珑在于春雨,春雨的灵动在于滋润世间万物。
朱自清曾写到过春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。而我则感觉春天像我们青少年,有着旺盛的生命力,肆意的挥霍着我们的青春。小学时代的我们,对世界充满了好奇,敢于探索新知好似阳春三月破土而出的小草有着顽强的生命力;中学时代的我们,有着自己坚定的理想、吃苦耐劳的精神、坚韧不拔的毅力,为梦想努力奋斗的热情好似四月那抹浓浓的春绿;大学时代的我们已经摸清了自己的人生目标与方向,不断完善自己并影响周围的人好似五月那润物无声的春雨。
一年之计在于春。一年之中,春天是最美好的,处处充满生机,处处充满希望,处处充满活力,容易令人产生彩色的梦幻。在这个美好的季节中,和煦的春风吹开人们的心窝,只有在春天播下希望的种子,秋天才会有丰硕的收获。作为朝气蓬勃的大学生,我们要沐浴在和煦的春风中,向着朝阳前进,为自己的理想努力奋斗,实现自己的人生价值,绽放只属于自己的精彩,博一生无悔。
[小学作文春天我们一起努力
篇4:小学生写冬天的早晨作文250字
全文共 287 字
+ 加入清单一大早,我走出门外,一股冷气扑来,凉飕飕的。往远处望去,薄雾笼罩大地,像层白纱,隐隐约约,只看见几棵光秃秃的树画在这“纸”上。走近看,树枝上结满了毛茸茸的霜花,洁白晶莹,美极了。
走在小路上,低头看,路旁的小草上裹着一层白霜。田野中长着白菜、萝卜、麦苗尽管天冷,它们还是顽强地生长着,似乎不怕寒霜。 果园里,很多树光秃秃的,傲寒而立,而那橘树,还是那么苍翠。橘树上缀满了又大又园的橘子,好像是为了迎接新春挂上的灯笼。太阳透过雾,洒出万道金光。光线射在露珠上,反射出耀眼的光芒,像一颗颗钻石一样。白雾害羞地走开了,了,霜也融化了,把小草身上的泥土洗得一干二净。好一个美丽的早晨。
篇5:小学生春天来了作文350字
全文共 291 字
+ 加入清单春天来了,春天来了,我们几个孩子脱掉棉袄,去观察、发现春天。
来到我的母校——正阳一小。你会看到冰雪融化了,草长出来了,花也开了,最引人注目的皂荚树也抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。下雨时,春雨把皂荚树冲洗的像穿了一件新衣,同时也长出了碧玉似的叶子,春雨过后,温暖的太阳出来了,太阳把皂荚树碧玉似的叶子照得油光发亮,美丽极了。
来到小河边,小河表面的那层薄冰没有了,小河在潺潺的流动,一阵春风吹来,河面泛起了层层波纹,美丽无比。
庄稼经过春雨的滋润,长得更绿了,那带点浓意的绿色好像在告诉播种它的人:我喝饱了,养份足足的,我成熟之日,就是你们大丰收之时!
我爱春天的景物,更爱美丽的春天。
篇6:关于春天的小学生500字作文
全文共 576 字
+ 加入清单春是自然的女儿,已经到了出嫁的年龄,她美丽的脸庞泛起了红晕,人们步履轻盈,走向缤纷的剧场,聆听春风的手指拨响大地到竖琴……
春来了,她代替来冬,和风代替了塑风,推开了窗户,只一阵一阵轻轻吹来,便把心醉透。
春是自然的女儿,已经到了出嫁到年龄,她美丽的脸庞泛起了红晕,人们步履轻盈,走向缤纷的剧场,聆听春风的手指拨响大地到竖琴。
面对一个新的春天,心中便会升起抑止不住的欢喜,那金黄到迎春,粉红的桃花,嫩绿的柳叶都张开了双手向春天发出了请帖,让我读出到却是股股温暖,声声召唤,于是便再也在屋子中呆不住了,向往着再春天到大地上遗失自己,让所有人都找不回来。
我真想做一只小鸟,只属于春天,我很想好好享受小鸟做叶的海洋、花的世界中飞翔到时刻,多么快活,可惜我没有翅膀,只有一双没有羽毛到手,即使有了羽毛,也会有现实的羁绊,好在春的使者已将我到心带走,去了春的世界。
风儿轻轻地吹着,我到心来到了河畔,“那河畔到金柳,是夕阳中的新娘”,我的心能感受到那层层微波,我的心试着飘到春柳到柳丝到叶梢上,感受风儿到抚摸,慢慢的进入了梦乡……
哦,我的心累了、倦了,去允许它睡一会儿,因为这时我也乏了,只能等待朝晖抖落夜到幕布到那一刻到来,那时我和我到心就会醒了,也许在清晨我会摘一朵粉桃别在头上,去亲近大自然,因为我要留住春天,留住每一个桃红柳绿时!
[关于春天的小学生500字作文
篇7:小学生如何写好状物作文
全文共 1714 字
+ 加入清单小学生状物类作文,以“物”为描述的中心和文章的线索,或寓情于物,或托物言志,融知识性与趣味性于一体,表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此,加强状物类作文的指导,既是学生的一种心理需求,也是新的课程标准的目标之一。
一、观察要有序
有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察,二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,才能写出条理清晰的文章。
如,苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道:“它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是:由上而下,由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点,寥寥数语,却勾画得栩栩如生。又如,苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写,形象逼真,凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉腥忪的眼睛,好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。”这里,作者抓住熊猫嗜睡的特点,写得饶有趣味。
二、语言要有趣
如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时,是这样写的:“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外,它们还有一个自身的‘法宝’,这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。
又如,习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说:“(它)一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿,俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满着兴奋和好奇。”这里,作者用了生动的比喻,写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣,突出了小黑狗的漂亮与可爱。
因此,语言的理趣是知识性的体现,情趣是情感性的体现。只有结合为一体,方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。
三、结构要有“形”
根据表达的需要,文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文,以纵式结构为主,以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。
例,习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征,再写出它的价值或用途,诸如营养价值和药有价值等。从总体上看,全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中,又采用横式(并列式)结构。这样,介绍的内容尽管较多,但由于结构清晰,也就显得有条不紊。
又如,习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手,开篇破题:“其实,猪是一种聪明可爱的动物。”接着,文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析,学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱,还简约地将野猪与家养猪作对比。这样,不仅丰富了写作的内容,而且凸现了文章的中心。
四、方法要有变
状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言,就有第一人称与第三人称之异。当然,各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》,叙述时采用第一人称,既显得亲切,又便于介绍。为了行文需要,人称也可以转换。如,《铺路石》。从整体上说,用的是第三人称,“它来自大山之中,它是大山的儿子。为了人类的需要,它离开了母亲的怀抱,来到了繁华的闹市,来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾,为了礼赞的需要,转为第二人称。“铺路石,你是山的精灵,你是大山的忠实儿子!你默默无闻,但大地没有忘记你,高山没有忘记你。看,高山顶上的巨石,不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用,使知识性和情感性得以和谐统一,叙的是“铺路石”,颂的是“劳动者”。
现代写作学认为,写作是一种观念形态的活动,是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说,状物类作文的指导要以有序观察为基础,情趣表达为载体,有形结构为借鉴,行文有变为方法,经典引路,以读促写。实践证明,这是一条行之有效的写作途径。
篇8:关于春天的小学一年级作文
全文共 1118 字
+ 加入清单【1】美丽的春天
春天来了,小河里的冰慢慢融化了,鱼儿在水里游来游去,水面上有几只野鸭在不停的戏耍。小草探出了头,大地一片绿油油的。河边的柳树慢慢的吐出了嫩芽,在微风的吹拂下摆来摆去,燕子从南方飞回来了,在屋檐下叽叽喳喳叫个不停。果园里桃花红了、梨花白了,微风吹过传来一阵清香。我来到田野里,看着天空中飘来飘去的风筝、望着田野里农民伯伯忙碌的身影,啊!春天到了春天真美好。
【2】春天来了
春天到了,轻柔的春风阵阵吹来,好似一只柔嫩的小手抚摸着我的脸颊。公路两旁的柳树姑娘随风摆动着碧绿的枝条,好像一只纤手在向我们打招呼。一只只小鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着,好像在争论着什么。又好像是闹钟一样,把小朋友们叫醒,去迎接春姑娘的到来。花园里,花儿们的选美大赛开始了。选手们一个个竞相开放,争奇斗艳。迎春花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。桃花……桂树、桃树、杨树换上了绿色的盛装。整片大地充满勃勃生机。
【3】美丽的春天
春天到了,生机勃勃的大地上有着各种树木、花朵和小草。杨树直挺挺地站着,好像在比谁的个子高呢!一阵微风吹过,柳树挥舞着美丽的枝条,好像在翩翩起舞呢!小草、野花和树木为大地妈妈穿上了五彩缤纷的衣裳。小鸟在大树上欢快的歌唱着;鹦鹉在学人说话;黄鹂鸟在放声歌唱;喜鹊在欢快地叫着;大雁排成“人”字形从南方飞回来了。这些都告诉我们:春天来了!春天的景色优美,我爱春天,赞美春天!
【4】春天来了
春天来了,冬天又过去了,万物复苏,春暖花开,世界开始骚动。听!雨点“哗啦啦、哗啦啦”地一下就是不停,好像在欢迎春天的到来。小燕子也从南方飞来,给春光增添了许多生趣。河里的鱼儿往上探了探头,发现是春天来了,欢快地在水里游来游去,好像在为春天的到来高兴得跳舞。也有一些小草不知什么时候从土里偷偷的窜了出来,在为春天增添着新绿。啊!美丽的春天,我喜欢你!!
【5】春天来了
春天来了,冬天已经过去了,现在是温暖的春天。公园里的花全部都开了,花的香气真是芬芳扑鼻啊!大树长出了绿色的叶子,柳树的叶子在飘动好像在跳舞。小草从地上探出头来。动物也出来了,已经不过冬了。河面上的冰已经解冻了,小鱼在河里快活地游来游去,小青蛙跳到荷叶唱歌,鸭子跑出来跳到河里面把小鱼弄得四处逃跑。小鸟也从南方飞回来了。春天真美啊!我喜欢春天。
【6】我爱春天
春天到了,天气变得很暖和,春风悄悄地吹着,春雨细细的下着,柳树发芽了,小草已经冒出嫩芽,好像给大地披上一件绿衣裳。布谷鸟飞来了,燕子也从南方飞回来了,勤劳的小蜜蜂在花丛中飞来飞去,正忙碌这采蜂蜜呢!雪白的梨花,黄色的杏花,粉红色的桃花都争先恐后地开放了,让人十分喜爱啊,这是一幅多么漂亮的春天图画,我爱着生机勃勃的春天!
篇9:三年级小学生关于春天的百字
全文共 834 字
+ 加入清单春回大地,大地复苏了,冰雪融化了,温暖的春风像两只温和的大手,抚摸着世间的一切。 Spring returns to the earth, the earth recovers, ice and snow melted, the warm spring breeze like two gentle hands, stroking everything in the world.
在春暖花开的日子里,大自然构成了一幅五彩缤纷的图画,发出了沁人心脾的芳香。
田野里,麦苗像一块绿油油的地毯,舒展着嫩绿的叶子,在微风中摇着小手像是在给人们打招呼。看,小
草被春天唤醒了,悄悄地从地下钻了出来,探了探可爱的小脑袋,舒展着苗条的肢体,抖抖身上的泥土,披上春天为花圃里,花儿也开了:红红的、白白的、黄黄的、紫紫的……它们像赶集似的聚在一起,看,穿上了春天为它们纺的五彩缤纷的花裙子,比比谁最漂亮。它织的碧紗,贪婪地吸着春天的甘露。
看,我家门前的那棵木棉树,已经脱下了枯黄的旧衣,等着换上春天的新装啦。可不是么,黄叶子落了一地,像一层华丽的金绒地毯似的。枝头上新抽出碧绿的嫩芽,那是一种怎样的绿呀?是一种充满灵性与活力的绿。
看,蝴蝶和蜜蜂它们在桃花瓣儿上忙什么呀?哦,原来它们在开一个birthdayparty!是的,每年的春天就是它们的生辰。当然,春天没忘记它们的生日,派春风妹妹去为它们庆祝。当春风带着温润的芬芳气息前去祝贺时,它们笑得更欢了,蝴蝶载歌载舞,蜜蜂嗡嗡酿蜜。
山坡下,一条清澈的小河,静静地流着,在阳光的照耀下,反射出万道金光。看,一群活泼可爱的小孩子,笑声朗朗,擎着各式各样的风筝,奔跑着,呼喊着。春天轻轻呵一口气,转眼间,小河上泛起一阵涟漪,还把五颜六色的风筝送上了天空。真美啊!
小燕子也从南方赶来,吱吱地叫着,仿佛在为春天唱一支欢快的赞歌,又仿佛在向人们报喜:“春天来啦——春天来啦!”
啊!春天你就像我们那伟大的祖国一样,处处是那样生机勃勃,万紫千红,蒸蒸日上。
篇10:春天的美景小学生满分
全文共 638 字
+ 加入清单天,大地从冬寒里苏醒复活过来,被人们砍割过陈旧了的草木,又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工栽培,它们就在风吹雨浇和阳光的扶照下,生长起来。这时,遍野是望不到边的绿海,衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种野生花卉,一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息,只像人心里钻。无论谁,都会把嘴张大,深深的呼吸,像痛饮甘露似的感到清爽陶醉。
草儿,露葱心似的嫩芽;河的柳枝也变成了暗红色;芽苞也裂开嫩绿的嘴儿。高耸的木棉树,正像万绿丛中一点红,开出了璀璨的朱砂一般的大红花。肥胖的斑鸠在高高的树丫鸣叫,小巧的金丝雀在花间戏舞和歌唱。春水回环,春气弥漫,春树萌芽,春花怒放,鸟儿们都轻快得赞颂着迷人的春景……木棉花是温暖的象征,春天的象征,开得早,暖得早,春也来得早。
春天这正是万物复苏的阳春时节,桃灼灼,柳依依,山抹黛,水漾绿,大地上呈现出一派生机勃勃的景象。
轻风微微的吹拂着,如毛的细雨有天上洒落下来;千万条柔柳,都舒展开他们的衣裙;红的、黄的、白的花,青的草,绿的叶,都入赶集似的聚拢起来。
春天正展示出它的全部明媚的景色,各种花草树木的芬芳扑鼻而来。那里,一群群蜜蜂在飞舞,飘散着花粉的空气也随着蜜蜂的翅膀轻轻的颤动、飞翔。远处一做杏园开满了花,向是轻云,又入白雪。来自南方地斑尾林鸠在咕咕、咕咕的唱歌。
春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很新鲜,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片绿色的大海,河边得柳枝翠色的嫩芽,芦笋也钻出来放叶透青;河道里的水流平静,有时还可见水底游鱼,三三两两,成群结队。
篇11:小学四年级找春天作文300字
全文共 314 字
+ 加入清单寒冷的冬天已过,迎来了万物复苏的春天,可是天气仍春寒料峭,我和爸爸妈妈决定去公园找春天。
到了濮水公园,首先映入眼帘的就是那一排带黄色嫩芽的柳树,可是近看却看不出有芽,爸爸折了一根柳枝让我看,呀!柳树真的发芽了,只不过颜色很浅而已,不仔细看还真看不出来。这正如唐代大诗人韩愈所说:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”接着看到的是一年四季都苍翠欲滴的松柏,我摸了摸松柏的尖,好像针扎在手上似的。接着就看到了已经发芽等待着开花的桃树,还有竹子,我摸了一棵竹子,杆很像笛子。
公园里有很多花,可是大多都还没有开放,不过有一种叫不出名字的花树已经盛开,它开出了金黄色的小花,我凑到树前,啊!香味扑鼻!仔细一看,还有含苞待放的花骨朵,真美呀!
篇12:描写我喜欢的春天小学生
全文共 480 字
+ 加入清单时间过得飞快,转眼间春姑娘带着春风,来到了人间。 Time passes fast, and the spring girl came to the world with the spring breeze.
春回大地,万物复苏,小草像机灵的孩子,一个个都从土地里探出了脑袋,像给大地铺上了一层绿地毯,这时,不知什么时候冒出来的小野花绽开了笑脸,有红的,黄的,蓝的,紫的……五彩缤纷,美丽极了,还不时散发着点点香气。
小动物们也全都醒来了,它们个个都活跃起来,小青蛙醒来了,它们在池塘里跳来跳去,尽情的嬉戏玩耍。狗熊也醒来了,它伸了一个大懒腰,埋伏在草丛里,耐心地等待着活泼可爱的鹿上它的当。蛇也睡醒了,它们四处寻找着令它们垂涎三尺的蛋。
春天来了,人们脱去了沉重的棉袄,穿上了轻便的衣服,走起来好似飞一样,孩子们一个个都跑了出去,在田野里、公园里玩耍着,都大声说道:“春天真好!我爱春天!”
春天的夜晚是热闹的,许多不知名的虫儿在开演唱会呢!“唧唧”“喳喳”“嗡嗡”一声高过一声,它们就像一种良药,驱走了夜晚的安静,使周围的环境活跃起来。
春天真好,我爱那美丽的春天。
篇13:小学生作文春天的风景
全文共 1281 字
+ 加入清单春天的风景有什么值得大家喜爱的?今天,小编给大家分享的是小学生作文春天的风景,供大家阅读参考。 小学生作文春天的风景(一)
在春天里,有许多的景色。比如在花园里、小河边、竹林里,还有门屋前后等地方,有美丽如画的景色,今天我给你们我讲讲家乡的几处春天的景色吧!
春天是在花园里,你们快看,金黄色的迎春花绽放出自己最美的脸蛋儿;紫薇花姑娘们三个一群,五个一伙的在比美;桃花仙子一绽不知绽过几十里了;杜鹃花要是它一开,多少红的胭脂都红不过它;还有蝴蝶花露出自己给自己打扮好的身材等。
小河边,那一排排的柳树都吐出了嫩芽儿。一阵微风拂过,一排排柳树就荡起了一条条常长长的头发。小草都破土而出,它们一起呼吸着清新的空气。
竹林里,那一棵棵高高的竹子挺着自己笔直胸板,向远方眺望着,好像在监视那一举一动。连那些小笋儿们都探出自己活灵活现的小脑袋儿。不过一会儿,那些小笋儿们就长成了坚毅不拔的竹子。
家乡的景色就是这样了。 小学生作文春天的风景(二)
春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂舞动着纤细的手,把温暖洒满大地,把百花插上枝头。
我拿好纸、笔和烟草本跑到楼下,开始感受这春天的气息,真实记录下我对春天的感觉。首先,映入我眼帘的是忠实守卫这栋楼的棕榈树,那叶子仿佛是一个个宽大的芭蕉扇。棕榈的后面是一排悄悄露出了嫩芽的樱花,仔细一看,它们像酣睡正浓的小宝宝睡得那么香、那么甜。我一转脸,便看见了一种爪槭的植物。突然,一阵强风迎面而来,但鸡爪槭对强风的袭击丝毫没有畏惧,它的花蕾在强风下愈加饱满、壮实。最引人注目的就是桃花了,那桃花一丛丛、一簇簇,远看像一片美丽的晚霞,近看像一颗颗红星星挂满枝头,摇摇摆摆、可爱万分。而我,似乎也变成了其中的一颗,和其她姐妹们一起交谈、游戏……桃花顶上还有几只可爱的小蜜蜂和花蝴蝶呢,它们正在追逐、嬉戏,好不快活!地上那些碧绿得如翡翠一般的小草,像喝足了春天的甘露,叶子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢!
春天,真是一个充满芬芳、莺舞蝶飞的世界。 小学生作文春天的风景(三)
春天来了!春天来了!那美丽的,百花盛开的春天终于来了! 迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨,舒畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草,新鲜的叶子,各色艳丽的花儿,都像赶集似的聚拢过来,形成泪一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外,气喘吁吁的从北方飞过来,为春天的光彩增添了许多生机。
一对对燕子穿过山川,越过湖面,来到南方,早已筋疲力尽,但感到如此美丽的春天,好像吃了许多巧克力这个东西,变得活跃,有精神。在春天中玩耍,飞过青绿的田野,在水面盘旋,一些玩倦的燕子则站在电线杆那几痕电线杆上。啊!多么像一个个可爱的音符,在那五线谱上奏成了还听得音乐。
春天的校园更是丰富多彩。美丽的迎春花正在欢迎我们呢!大道两旁绿树成荫,小道两边花繁叶茂。花在校园里处处可见,远看像给校园铺了一层厚厚的白雪,近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。 草坪绿茵茵的,中央树立着一株百年老树,边上有几束美丽的花儿把草坪装点得更加迷人,更加秀丽。真像一幅美丽的画卷。
春天真美!
[小学生作文春天的风景
篇14:春天的早晨
全文共 427 字
+ 加入清单湿漉漉的泥路,湿漉漉的青草,湿漉漉的树冠,湿漉漉的麦苗地。整个早晨都是湿漉漉的。
在这美好的山村里,我沿着一条小河走去。路上,阵阵凉风吹面,空气中带着沁人心脾的清新,轻轻吸一口,只觉有一种妙不可言的感觉,赛过任何一种仙露琼浆。草地的露珠,泛着珍珠般的光泽,它们是无言地迎接这早晨吧——太阳就要升起来了!
果然,天边出现了云肚白的云块,渐渐地,又变成了淡红色、玫瑰色。同时,周围的云慢慢染上绚丽的色彩,煞是好看。彩云在不断地变化:一会儿好像一只只黄澄澄的密橘,一会儿好像一朵朵金灿灿的郁金香,一会儿又红得似火------多美的朝霞!没等我回过神来,那将春天染得温柔的旭日,已从天的那边缓缓地升腾起来。河畔,一株株杨柳虽只有如星点般大小的芽儿,但它们自信地伸出臂膀,摇曳着,迎接东升的太阳。在阳光的沐浴中,草更加昂首挺胸了,露珠儿折射着五彩的光芒,显得格外耀眼。
空气中充满了春的气息,那是生命的灿烂,生命在此时绽放,“一日之计在于晨”!
多么富有诗意的春的早晨啊!
篇15:春天的美景小学生满分
全文共 634 字
+ 加入清单春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小溪里,春天在那嫩叶上。
今年的春好像个害羞的小姑娘,来的稍晚了些。但当她真的到来时,冰雪被她的柔情融化了,小燕子被她的美丽所吸引了,纷纷飞回来。这群小精灵像是春天的使者,叽叽喳喳的传递着春天的消息。
当你走在那林间小路上,你就会闻到一股春天的气息。对,是花儿,它们是春天最美丽的仙子。桃花是春天百花中的佼佼者。它们美丽、柔情。有的婀娜多姿,有的美丽动人。桃花有着粉嫩的花瓣,迷人的香气。她是最完美的化身。她是春天的代表。她用她自然的美来回报春天。
我们在欣赏、赞美桃花的时候,不要忘了为春天默默奉献生命的小草。它们也伴随着春天的脚步来到了人间。瞧,那一颗嫩芽,悄悄的探出了小脑袋。又是一个新生命呀!在不知不觉间,光秃秃的路旁,已是一片绿色。小草们手拉着手,为养育它们的大地母亲献上了积蓄了多年的绿。
春天是蕴育生机的季节。无数个小生命就是从春天开始了它们一生的开端。看,一颗小种子被春叫醒了。它们纷纷探出了小脑袋,想快点儿看看这美丽的世界。一场春雨过后,这些小可爱们好像都在说:“喝饱了!喝饱了!”我想,这一颗颗小种子到了夏天已经长大了,学会了生存,学会了奉献。秋,它们已成熟了,不再青涩、稚嫩。冬,它们走向了生命的末端,但明年春天它们又会焕发出新的活力。
春,有人为她高歌,有人为她低吟。古今中外,有多少诗人作家描写春天的美丽,描写春天的柔和。有多少名人画家绘画春天的生气,绘画春天的激情,展现春天迷人的风采。
我爱春天,爱她蕴育万物的精神。
篇16:小学1年级看图写话美丽的春天
全文共 934 字
+ 加入清单导语:看图写话的过程,是培养学生观察能力、想象能力、表达能力的一种行之有效的手段。下面是小编整理的小学生写的看图写话,我们一起看看吧!
春天来了,花园里的花儿竞相开放。有紫的喇叭花;有白的马蹄兰;还有红的玫瑰花,真是应有尽有,五颜六色。这时候,两只小蜜蜂来采蜜,它们看见这么多花,兴奋得迫不及待地飞入花丛里采花蜜。采啊,采啊,很快就采了一桶的花蜜,高兴地飞回家了。
【美丽的春天作文2】
春天来了,花园里百花盛开,万紫千红。有粉色的康乃馨、有红色的玫瑰花,还有紫色的牵牛花,阵阵的香味引来了一群小蜜蜂。只见它们飞过来,飞过去,高兴地采花粉。看,它们真是一群勤劳的蜜蜂啊!
【美丽的春天作文3】
春天,百花盛开,五颜六色的花都开了。有粉红色的桃花、黄色的油菜花,还有白色的梨花和红色的牡丹花。小蜜蜂和蝴蝶可喜欢这个季节了。听,蜜蜂说:“花园里这么多的花,我可以采到很多的花粉,酿出很多的蜂蜜呢,真是太好了。”花园里,两只小蜜蜂一边说,一边钻进花丛里,采了两桶满满的蜂蜜,它们开心极了。
【美丽的春天作文4】
春天来了,万物复苏。公园里百花齐放。有白色的紫荆花,紫色的喇叭花,还有淡黄的迎春花。它们都在竞相开放,好像在举行一场选美大赛。两只小蜜蜂拍着翅膀,“嗡嗡嗡”在花丛中忽上忽下,来回穿梭地采花蜜。它们一边唱歌,一边劳动,可真开心呀!
【美丽的春天作文5】
春天来了,万物复苏。公园里百花盛开,万紫千红。有紫的牵牛花,有红的杜鹃花,还有粉的月季花,真美啊!花儿散发出阵阵花香,引来了一群小蜜蜂,它们在花丛中愉快的采蜜,追逐嬉戏,快乐极了!
【美丽的春天作文6】
春天到了!几只小鸟拍打着翅膀在蓝天白云下自由自在地飞行,它们唧唧喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,天气暖和了!”;燕子从南方飞来了,在蓝天里叽叽喳喳地歌唱,大山听见了,连忙脱下了“冰雪的外套”; 小树急忙唤醒了树妈妈,它们伸出了绿色的手掌,在风中翩翩起舞;小草从泥土里悄悄地探出头来,给大地披上了绿油油的外衣;各种各样的野花散发着迷人的清香,展现自己美丽的颜色;小河也融化了自己身上的冰,“哗哗”地弹奏着动听的乐曲,小朋友听见了,赶紧脱下棉袄,冲出家门,和春天一起去约会。
春天多美丽啊!让我们一起走进春天吧!
篇17:春天的田野小学三年级作文400字
全文共 478 字
+ 加入清单春天来了,春姑娘带着温暖和希望脚步轻盈地来了,她跃动在山川、平原,大自然立刻充满了春的气息。
春姑娘来到了田野,田里的小草悄悄地从土壤里探出了小脑袋,惺忪的眼睛好奇地注视着大地;柳树发芽了,柔软的枝条在微风中摇曳,好似条条丝带在舞动;河水静静地流着,鱼儿在水里欢快地游来游去……“春江水暖鸭先知”你看,那小鸭子不是也在争先恐后地感受着春天的温暖吗?它们有的在河里嬉戏,有的在寻找食物,有的正跟着妈妈“散步”……
果园里,粉红的桃花,雪白的梨花、苹果花……真是“百般红紫都芳芬”!这些五颜六色的花朵,犹如许多美丽的蝴蝶在飞舞。小蜜蜂更是忙得不亦乐乎,它们呼朋唤友,在花丛中载歌载舞……果园外,你看那庄稼地里,农民伯伯有的正开着拖拉机在田里耕地,有的正弯着腰播种……他们用自己勤劳的双手,把春的希望播种。
远处那金黄的美丽的油菜花,像碎金铺满了山坡,把大地点缀得那般雍容华贵;绿油油的麦苗,一片接着一片,微风吹过,碧海中泛起层层浪花。
“一年之计在于春”,在这春意盎然的季节里,我要抓住这美好的时光,如饥似渴地学习,踏着春的脚步,沐浴着春天的阳光,走向春天希望的田野。
篇18:春天的梨花树的作文400字小学
全文共 1141 字
+ 加入清单又是一个傍晚,远处雾蒙蒙的一片笼罩着低矮的房屋。夕阳的余晖似是火焰一般烧灼着,茅草的屋顶上,像是有一双双手在挥舞着、挣扎着,隐隐约约地,像是能听见不堪重负的呻吟。
“……打倒鬼子向前进……”朦朦胧胧的从远处传来一阵歌声。一个约莫着十多岁的小男孩,头上围着一圈用苇秆编织成的草环,光着两个膀子,腰间别着个约半尺长的木棒,一只手里提着一大一小两只用苇草串起来鱼,健壮有力的小腿上沾着一两处泥点子,一边哼着歌,一边左摇右晃地向村口走去。
“二娃,又去摸鱼啦~”村口大树下,正坐着在剥着玉米的李建国抬头冲张合说到,“哟!今个儿不错啊,两条草鲫呢!”
张合用另一只空着的手摸摸自己的后脑勺,傻乐道:“今天运气好呗。李叔,这都什么时候了,还不回去吃饭,不怕李嫂着急啊?”张合对着李建国打趣。
“你这小子,说什么话呢。跟你李叔我这么没大没小的......”李建国刚说到一半,变被打断了。“李建国!你玉米剥好了没有啊!这饭都要吃了,还在那唠什么啊唠。”靠近村口的一个院子里探出半截身子,深蓝色碎花的围裙配上藏青色的布褂子,正是李嫂,“三娃,别和你李叔唠了,还没吃饭吧,过来一起吃吧。”张合见李嫂有意来拉他进屋,连忙挥手,敏捷地跳开了,然后向门前种着梨树的院子跑去。
这个季节,梨树还没有结果,只有一簇簇的小小的白色花朵,拥挤在褐色的枝干上。一共三棵梨树,紧紧的靠在一起,雪白中透着点淡淡的粉色的小花一簇接着一簇的开着,远远的看着,就像是一团还没有绕好的毛线,还有些蓬松。树下放着一张石桌,四个石凳围着。石头的表面光滑,摸起来细腻有余。
张合刚推开院子的荆棘篱笆,一只黄黑相间的有半米高的土狗就冲他奔了来,直绕着他转圈,想要咬鱼。“大黄别闹,等会儿鱼烧好了再给你尝尝,真不知道你这一只狗怎么这么喜欢吃鱼的。别咬了,小心咬着我。”张合一边抬高手臂,把鱼提起来躲着大狗的进攻,一边脚下绕过大狗直奔堂屋。“汪汪~”大黄欢叫着跟了进去。
堂屋的箱柜上盖着一摸红色。张合随手将腰间的木棍扔在桌上,张合拎着鱼,拿着盆和刀向后院的水井走去。从井里打了一桶水,张合就蹲在井边用刀开始呲鳞片。火红色的余晖下,鳞片闪闪发光。大黄对着鳞片不停的转悠,嗅着,时不时还伸出爪子拨一拨。张合无暇顾及它,只由得大黄自娱自乐。张合熟练地将鱼打理干净,唤着大黄跟他进了厨房。
时间渐渐地晚了,不过三四月正是早晚转换的时候,昼长夜短,这时候的天,倒也不是太暗。仍有不少的光亮从云间洒落下来。村庄里,一道道炊烟慢慢的,有条不紊的,忸怩着身子,攀上天空。张合家的烟囱里同样也缓缓的升起了淡灰色的薄烟。泛着光泽的棕黑色的厨房门吱呀一声,打开了。张合端着装着鱼的青色盘子来到梨花树下,将盘子放在石桌上。唤来大黄,默默地吃起饭来。
篇19:小学五年级走进春天作文400字
全文共 554 字
+ 加入清单今天,阳光明媚,万里无云。吃过中饭,我打算和妈妈出去溜达一下。
刚出家门,一阵微风袭来,拂过我的面颊,有一丝温暖,里面交杂着甜丝丝的香气。
我猛然醒悟:春天到了!看看现在的世界,绿树成荫,鲜花盛开。我想:春的足迹在哪儿?她现在在哪里?于是,我举鼎去寻找春的足迹。
骑上自行车,我和妈妈穿过了古老的紫阳街,来到了江滨绿道。我决定顺着绿道,去寻找春的足迹。
顺着绿道,旁边百花盛开,散发出阵阵清香。有些花儿特别香气扑鼻,尚未见其花,便先有浓浓的香气扑鼻而来,为你引路,徜徉在花中,你若吸上一口气,更是清香满口,沁人心脾。
这些花千姿百态。有的娇小玲珑,憨态可掬,像初生婴孩般可亲;有的青春洋溢,热情奔放,似亭亭玉立少女般可爱;有的超凡脱俗,端庄大方,如持重贵妇般可敬。他们或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞,奇姿异态纷呈,美不胜收。我想:这就是春的足迹。
我们继续向前骑行,一路上绿草如茵,一股春意油然而生。这些草虽没有鲜花般美丽,也没有大树般挺立,但却有顽强的生命力!在无数双脚的踩踏下,仍顽强地生长着,正如“野火烧不尽,春风吹又生”。我想:这就是春的足迹。
骑着骑着,我们来到了治水公园。这里绿树成荫,密密的树木像撑开的巨伞,为我们遮住阳光。我想:这就是春的足迹。
春的足迹无处不在,只要你留心观察,就会发现:春就在你身边。
篇20:小学生校园里的春天
全文共 572 字
+ 加入清单春天,来了,你们知道春天第一个来的是什么。你们知道吗?下面我就给大家讲讲春天。 在我的认为春天来到的第一个就是凉爽的春风。
春风是凉爽的,凉爽的春风飞过了我们的校园,飞过了辽阔的草原,飞过了美丽的西湖,飞过了长城,飞过了祖国的大江南北,春风姑娘吹过了各个国家,使世界充满了生机。你们知道吗?你们看过吗?春天的生机,你想过吗?那千千万万的花朵一齐张开它们的花瓣,让四季中的春更加色彩生动。四季之首春是让冰雪融化的一年。 你们又知道为啥分为春.夏.秋.冬吗?我在为你们介绍一下,是因为古代“四立”,指春、夏、秋、冬四季开始,其农业意义为“春种、夏长、秋收、冬藏”,中国幅员辽阔,地理条件复杂,各地气候相差悬殊,四季长短不一,因此,“四立”虽能反映黄河中下游四季分明的气候特点,“立”的具体气候意义却不显著,不能适用全国各地。
黄河中下游土壤解冻日期从立春开始;立春第一候应为“东风解冻”,两者基本一致,但作为春季开始的标志,失之过早。中国气候学上,常以每五天的日平均气温稳定在10℃以上的始日划分为春季开始,它与黄河中下游立春含义不符。2月下旬,真正进入春季的只有华南。但这种划分方法比较符合实际。立春后气温回升,春耕大忙季节在全国大部分地区陆续开始 。
春天你是个很美丽的季节。一年之计在于春呀!这个一年之计在于春呢。就由你们发现。我喜欢你美丽的春天。