小学生状物作文：春天的早晨(精彩20篇)

我是春天的小雨点作文400字

嗨!大家好，我是小雨点，春天来了，我和我的姐妹们开始我们的旅行了!我们随着春风飞呀飞我们首先看到了一户人家阳台上的花真多呀!可是其中有一朵牡丹已经奄奄一息了，看此情景，我们什么也没说，直向牡丹姐姐奔去，使牡丹姐姐露出原有的笑脸，牡丹姐姐对我们说：“谢谢你们，小雨点们。”我们对牡丹姐姐说：“不用谢，这是我们应该做的，”

我们又来到了花园里，使这里的花生机勃勃，百花争艳，姹紫嫣红，一股清香扑鼻而来，使我陶醉下来，，旁边的姐妹们说：“快点，我们应该去下一个地方。”我这才回过神来对她们说：“哦，我马上就来”。 我们又来到了森林，使这里草青树茂.“空气真新鲜呀!”我赞叹道，我们又继续向前走，来到了一条小溪旁，小溪看着马上就要干涸了，小鱼们的头都露在外面了，看上去已经奄奄一息了。看到这情景，我们一个个跳进了小溪，将小鱼们抱在怀里，过了一会，小鱼们一个个缓了过来，又开始活蹦乱跳起来，跟我们一块嬉戏。“快点，咱们还要去下一个地方”大姐说道。我这美好的心情被大姐打乱了我们又向前飞去。

啊!这次旅行真开心呀!

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春天到来，大地苏醒了。小草儿从地里探出了小脑袋，葡萄苗儿也不知不觉地爬上了架子，各种花儿都争着露出甜美的笑脸。

从远处看，那狭长的油菜田好像大自然的腰带；零星的油菜田，一块块金黄。油菜花开得金灿灿的像一大片金子一样，闪闪发光；那整片的一望无际的油菜田，又像是绿色的地毯上铺了一层厚厚的黄绒。油菜田旁的小河，河水碧绿，菜影倒映，黄绿分明。微风吹来，几只燕子掠过波光粼粼的湖面，翅膀偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去，映在水里的油菜翩翩起舞，舒展着它那美丽的姿态。

你看那金色的小花朵，伸展着四片小小的花瓣。长长的菜苔四周，一只只色彩绚丽的蝴蝶，围着嫩苔，绕着淡黄色珠子似的花蕊飞舞着。无数的蜜蜂在其间穿来穿去，“嗡嗡”地叫。满目的花朵，满野的蝴蝶，汇成了一片彩色的海洋。你站在金色的海岸边，油菜田散发出的清香扑鼻而来，沁人心脾，使人陶醉。在金色的海洋中，你一定会听到田野在唱歌，好像在唱着幸福的歌。站在金色的海洋中，你一定会感到心情舒畅，特别欣慰。

我明白了，原来春姑娘是一个大画家、音乐家、裁缝师……是她把枯萎的树皮洒满红、黄、绿等不同的颜色；是她把山坡点缀的五彩缤纷；是她把森林协奏曲，谱上了奇妙的乐章；是她为花儿穿上了美丽、鲜艳的衣裳，喷上馥郁的清香，使她们个个争妍斗艳，好不美丽。作文

这美丽的春天景色，真奇特！真迷人！

小学生状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。

一、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察，二要抓住特点进行观察，只有进行有序观察，才能写出条理清晰的文章。

如，苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道：“它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是：由上而下，由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点，寥寥数语，却勾画得栩栩如生。又如，苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写，形象逼真，凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子;有时，它两腿一蹬，便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉腥忪的眼睛，好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。”这里，作者抓住熊猫嗜睡的特点，写得饶有趣味。

二、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时，是这样写的：“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外，它们还有一个自身的‘法宝’，这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如，习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说：“(它)一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿，俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛，总是四处张望，充满着兴奋和好奇。”这里，作者用了生动的比喻，写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣，突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此，语言的理趣是知识性的体现，情趣是情感性的体现。只有结合为一体，方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

三、结构要有“形”

根据表达的需要，文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文，以纵式结构为主，以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例，习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征，再写出它的价值或用途，诸如营养价值和药有价值等。从总体上看，全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中，又采用横式(并列式)结构。这样，介绍的内容尽管较多，但由于结构清晰，也就显得有条不紊。

又如，习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手，开篇破题：“其实，猪是一种聪明可爱的动物。”接着，文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析，学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱，还简约地将野猪与家养猪作对比。这样，不仅丰富了写作的内容，而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言，就有第一人称与第三人称之异。当然，各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》，叙述时采用第一人称，既显得亲切，又便于介绍。为了行文需要，人称也可以转换。如，《铺路石》。从整体上说，用的是第三人称，“它来自大山之中，它是大山的儿子。为了人类的需要，它离开了母亲的怀抱，来到了繁华的闹市，来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾，为了礼赞的需要，转为第二人称。“铺路石，你是山的精灵，你是大山的忠实儿子!你默默无闻，但大地没有忘记你，高山没有忘记你。看，高山顶上的巨石，不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用，使知识性和情感性得以和谐统一，叙的是“铺路石”，颂的是“劳动者”。

现代写作学认为，写作是一种观念形态的活动，是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说，状物类作文的指导要以有序观察为基础，情趣表达为载体，有形结构为借鉴，行文有变为方法，经典引路，以读促写。实践证明，这是一条行之有效的写作途径。

冬去春来，杨柳吐绿，大地更新。

路旁，野花盛开了，清香扑鼻，美不胜收，一朵朵掩映在绿叶丛中，蜜蜂们也干起了忙碌的工作。小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，三月春风吹来，小草们翩翩起舞。小河解冻了，重新唱起了歌，缓缓地流淌着。青蛙在岸边“呱呱”地叫，像唱出一支乡村小曲，。蜻蜓飞来飞去，突然来了个“蜻蜓点水”。鱼儿们在河里游来游去，杨柳披上了一件翠绿的衣裳，挺拔地站着。

果园里，桃树、杏树、梨树都争相怒放，开满了色彩斑斓的花，香飘万里，真是“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。

树林里“叽叽喳喳”地鸟叫声，扣人心弦。小燕子从南方赶来，为春光增添了一线生机，它落在电线上，成了音符，鸟叫声成了各种各样的乐器，风儿成了指挥家，它们谱出一支支那么动听那么充满希望的歌，让人陶醉在这仙境般的迷人世界。

春雨最寻常不过了，一下就是两三天，可有意思了，那雨像绣花针，像细丝……那么多的雨多么像一块棉被把整个城市掩盖，让人们进入一个和平安静的夜晚。

春天是那么美丽、可爱，给万物带来一个新的开始，你就像我们伟大的亲人，给我们也带来新的希望。

人们都说，北方的春，脖子短。运城，北国的一个小小的城市。春天，在运城几乎可以说是根本不存在的，在我的心中，我认为春天就应该像朱自清笔下的《春》那样富有生机与活力。

运城难道真的没有春天吗？闲来无事时，决定在小区里散散步，刚一出门，一阵阵春风拂过，格外的凉爽，但天空还是灰蒙蒙的，这简直就是冬天里的春天。但春的气息却实实在在的存在着，在车库旁边的绿化带里，各种颜色，还有那不知名的野花，遍地都是，春天的一丝生机终于出现了。这时，一声清脆的鸟鸣再一次的吸引了我，一对美丽的鸟儿在柳树上唱歌，清脆而富有节奏的鸟鸣构成了一曲美妙的乐曲，它们所站的柳树也长出了新的芽。

春天，你真的不再躲起来了！

走到广场中心的“冰湖”旁，原本厚厚的一层冰，春风一吹冰就融化了，湖水里的小鱼都挤出湖面，自由自在的游来游去，多么可爱的小鱼啊！吹风拂过，一阵阵涟漪在水面上出现，凉爽的春风，让我神清气爽。“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦……”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”故人对春天的喜爱从这一首首优美的诗中就可见不一般了，我喜欢的季节，这万物复苏的春季节终于又来了。

回到家中，我心中的激动久久无法恢复平静，在书房里随便找了一本书。盘坐在阳台上，便进入了书海的世界。之后，父母在客厅里讨论，这几天正在开展的两会，我就过去凑凑热闹，才听说中国的教育可能会改革，废除中考，来减轻学生的压力。这不正是中国教育的春天吗？

[北国的春天小学作文

盼到了，终于盼到了，春天终于来了！

她带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来了，作文 我爱春天。她越过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了！可是春姑娘一刻也没有停歇，便迫不及待的送走了寒冷的冬天，把蓬勃的生机带来了。

我爱春天，爱那寒意犹存而又不乏温馨的春风，是她轻轻地佛醒大地，使眠了一冬天的大地欣然张开了双眼播下了希望的种苗；我爱春天，爱那绵绵的春雨，是她润绿了杨柳润开了春花，告示春天的到来，人们见春天来了，欢呼雀跃。我爱春天，爱那春天里的鸟叫、虫鸣和一切成功满活力的生灵尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在电线上发现它们，电现像一条条五线谱，而小燕子像小巧玲珑的音符，给春天带来一首首美妙的乐曲；我爱春天，爱那宽广的长江，望着那奔流不息的春水，望着那透绿的山林，呼吸着春天带给我们清新的空气。

小草钻出了地面，四处张望着，对这个大世界充满了好奇。杨柳摇动着，随着春风变得更加翠绿，迎春花开出了黄色的小花，向人们报告春的到来。雨后，湿润的土地掺杂着泥土的芳香，随着春风迎面扑来，给人带来了更多的欢喜。

在春风下的陪伴下，我们在蓝天下放风筝，我们感到春风像一位无私的母亲，，默默的为我们把风筝托得好高，好远，使我们融进了蓝天里。

我为春天的无私奉献感到敬佩，我爱春天！

冬去春来，万物复苏，一片欣欣向荣的景象，怎么能不让我爱你呢——春天!

春风吹拂着大地温暖极了，和煦的阳光让冬天的积雪融化，汇集在一起，变成了一条条小溪，小溪流一边欢快的向前奔跑，一边和岸边的小草握手，打着招呼。

在森林里，各种花儿开的多么美丽、多么灿烂，小蜜蜂不停的上下飞舞、辛勤地采蜜做糖。蜂蜜的香味引的睡了一个冬天的黑熊也走出洞来，伸伸懒腰，活动活动筋骨，准备觅食。你看那边小松鼠只见刚刚还在这棵树上摇晃着树枝，一眨眼已经跳到那边的树稍上，原来它在练习“低空跳伞”呢!只听见一阵“叽叽喳喳”的声音，你快抬头看，原来是大雁排着人字形的队伍飞回老巢，报告这春天的来临。

在河边，小鸭子一摇一摆的走到河边嬉戏，这真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。一群群小蝌蚪甩着长长的尾巴，在找他们的妈妈呢!快看，岸边那一排排柳树都抽出了新芽，嫩绿嫩绿的，随风摇摆着，多像春姑娘的麻花辫呀!

在马路边，粉红粉红的桃花、嫩黄嫩黄迎春花、还有那叫不出名字的各色小花把马路点缀的，好似一匹锦缎。

感谢大自然母亲赐予我们这美好的一切，我爱你，春天!

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”我们唱着欢乐的歌儿迎来了春意盎然的春天，迈进了丰富多彩的春景中。

“池塘生春草，园柳变鸣禽”，说得真不赖。那一张张湖泊荡漾着清波，碧草绿满山坡，就连那鸭子也迫不及待地赶下池塘，可真应了“春江水暖鸭先知”了。树儿们绽开新芽，到处都是诱人的绿。还有那燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺的流水在唱着歌曲称赞春天，好一翻生机勃勃的景象。

“吹面不寒杨柳风”，真舒服。一阵阵暖暖的春风掠过脸庞，就像母亲的手温柔地抚摸着她的儿女，让人内心无比温暖。它不但喜欢在田野心情跳舞，让桃花看得入神，禁不住落下几点粉泪，一片一片凝在地上，让小草也看得心旷神怡，也跟着一会倒一会起，没有镇定的时候。更不用说那得意的杨柳了，竟忘我地在空中飞舞，无忧无虑享受着那愉快的时刻。春风还忍不住跑进千家万户中，惹得一个个孩子都淘气起来，脸上开满花放着风筝在草原上奔跑……

最令人赞叹的当然还是那“好雨知时节，当春乃发生”的春雨了。春雨不像夏雨那样狂放，秋雨那样喜悦，冬雨那样冷峻，它是迷人的。一缕缕的春雨像牛毛，像细丝。我很欣赏它“润物细无声”的轻柔，它好像怕搅扰酣睡中的人的一帘春梦，好像怕抹淡了粉红色春花的娇容，所以总有人说“小楼一夜听春雨”。不过，经过春雨的滋润，小草变得更绿了，花儿开得更艳了，那农民伯伯脸上的愁云也消散了，满怀笑容地耕种着……

啊!美丽的春天，五彩斑斓的春景，无论我的笔多么有力，墨水多么多，都不能把您充满魅力的自身，淋漓尽致地写完!因为我知道最多迷人的地方莫过于春景了。

春天到了,天气慢慢地变暖和了。

早上雾蒙蒙的,像披着一件薄纱,摸模糊糊的看不清,淡红色的太阳懒洋洋地升了起来,雾慢慢地散了，只见棕色的泥土上长出了嫩绿的小草,远远望去像一大块绿色的地毯。风不仅吹绿了小草,吹绿了枝叶,还吹开了鲜花。梨花开了，许多白色的梨花合起来就像天上的白云,桃花也开了,粉红色的一大片,像天上的朝霞。一种蓝色的小花也开了,像一颗颗小珍珠。人们脱下了厚厚的衣服,走起路来更精神,他们的脸上绽开了柔和的微笑就如同温暖的春天一般。

我爱美丽的春天,更爱这里可亲的人们。

春天让万物苏醒了，小河活动了，蜜蜂出来采蜜了，花朵开了

我来到田野里找春天。一眼看过田间，田里都是收割完的水稻茬，仔细一看，哇！还有一些长出来的野草，野草很绿，真是野火烧不尽，东风吹又生呀。在野草中，错落着一些金灿灿的油菜花，从远望去，就像在花朵上上了一层金子，从近看看，花朵就是从黄色渐渐的变淡，最后成了白色，假如不动，就像一个人画上去一样。

我在田埂上发现了野花，有白色的，蓝色的，玄色的。从远看，就像星星一样散在草丛中，数不清。

到了一个小建筑的旁边，呀！有着豆豆花，这些花张的很像胡蝶，紫色的花朵，玄色的芯，假如不仔细看，似乎真的是胡蝶栖息在枝头呢。

在豆豆花旁的卷心菜，可茂盛了。卷心菜旁边的叶子是往外长的，可到了里面，它就包成了一团，像个皮球。

在田野里，我找到了春天，并且春意很浓很浓。

我眼中的春天是美丽的，它像一位年轻的姑娘呼唤着冬天里沉睡的一切。比方说河边的杨柳，冬天的时候，它的枝条就像几根绳子一样有气无力地挂在树上，而春姑娘来了。

它转眼间就变成了一条条活泼的绿丝带;再看那田野：五颜六色的野花、金黄色的迎春花、紫红的喇叭花赶集似地竞相开放，还有数不尽的小草乔乔钻出泥土胆怯地向四周张望;小鸟开始欢唱，蝴蝶开始飞舞……它们都像一个个俊俏的小精灵，沐浴着春天的阳光，享受着春天的气息。反正，你能想到的一切事物，在春天里都显得生机勃勃。

春天还是大方的。她把自己所有五彩斑斓的金银珠宝都拿出来与大家分享。闭上眼睛，春姑娘仿佛会走到你的眼前：她穿着绿色的连衣裙，在微风的吹拂下向流淌的小河;她带着鲜艳的发卡和精致的耳环，那些都是春天里开放的野花;她的身后跟着一群活蹦乱跳的小动物，就像是跟着主人在一起跳舞。春姑娘不仅用美丽让人们陶醉，她还给松鼠带来松果，给牛羊带来青草，给树木带来雨水……让大自然的一切快速地生长。

春天还是快乐的。春天一到，一群群小朋友来到户外踏青，他们在春姑娘的怀抱里奔跑、游戏;大人们也纷纷来到田野，开始了辛勤的耕耘……有这么多的人陪伴，春姑娘能不快了吗?春姑娘一快乐，小河就流得更欢了，小草长得更绿了，小朋友们长得更高了。

春天也是宝贵的。比方说，春姑娘激动的眼泪到人间就变成春雨，它默默无闻地滋润着大地，可是春姑娘很少流泪，就像俗话所说：“春雨贵如油”。春天的时间也是宝贵的，春天是一年的.开始，“一年之计在于春”，春天土壤潮湿，气候适宜，是播种的最佳季节，一分耕耘一分收获，我们不能浪费大好春光。

春姑娘是美丽的，是大方的，是快乐的，是宝贵的，我们多么希望春姑娘能一直留在我们身边啊!

春天的雨，是苏醒万物的雨；春天的雨，是春回大地的雨……

我们看见雨滴一滴一滴的地打在地上，发出了啪啪啪的声音，路上的行人都打着伞，穿着雨衣。雨滴打在他们的伞上，发出轻微的声音以后就随即从伞上面落了下去，又滴在大地上。

雨一滴又一滴的下着，地上的水滴也一滴又一地的增加着，水滴渗透到土地里，他复苏了一颗又一颗的种子；他复苏了一颗又一颗的小草，他还复苏了一个美妙的春天。

仰头朝天上看，看见一滴一滴的椭圆形物体从天空上坠下。顺着坠下的雨滴向上看，看见一片一片的云彩，他不是非常的白，但像是水洗过一般。仔仔细细地看，似乎是透明的，但它的确有看不见上面的物体。说他是不透明的，但是又给人一种蓬松透明的感觉。云不停地挪动位置，一会左，一会右。但是他不管怎么样挪动位置，他还是那一种颜色，哪一种感觉。

在楼下，有几只小狗在雨天里，他似乎很喜欢雨，雨滴滴滴答答地滴在小狗的身上，但是小狗没有去使劲地甩掉身上的雨露，而是用舌头舔了几下子，小雨滴滴在他的身上，还会弹起来一点小水滴，再落下去。这样很像弹力球，一个有一个的“弹力球”地打在土地上、伞上、狗身上。他们是多么的有吸引力，他引来了一群群孩子，他引来了一群小狗，还引来了美丽的春姑娘。

雨停了，天空上掉下来的弹力球越来越少了，太阳在于多层层叠叠的云彩下露出了第一束光芒，他照在了这一个世界上，春天来了。

风，因四时而各异，因方向而不同。春夏秋冬，四季之风从不同的方向吹来，也就具有不同的秉性：春风柔，夏风清，秋风沉实，冬风凛冽。在这当中，我最喜爱的便是春风，因为那是一股希望的风。

春风从东方吹来，带着一股海的水气，给干燥了一冬的空气注入了鲜活。春风吹过小河，呵开了河面的冰，河水就活了，欢快地唱起了歌；春风吹过树梢，干硬的枝杈被吹得柔韧了，树就醒了，萌出些鲜嫩的芽；春风吹过一望无际的草原，草原上便重新长出了草苗，羊群再一次铺散在上面，像落在地上的白云

春风吹来的是希望，是新的生命的希望。

春有早春和暮春之分，早春的风也就和暮春的风有差别暮春更接近初夏。我所喜爱的是早春的风，那种微微带些寒意的早春的风。

有时还是在冬末，早春的风就刮了过来。我特别喜欢站在这样的风里，呼吸着，任那一丝丝，一缕缕，微微带着寒意的风吹进我胸膛。尤其是那第一次呼吸，让我觉的全身一缩，一股清新的空气在我的身体里流动，洗涤着整整一个冬天所积淀下的杂质，令人感到神清气爽，精神振奋。在春风中沐浴，让我知道，冬天就要过去了，春天已经来了。

沐浴在这春风里的不止有我，还有自然界中的一切。早春的风，来得匆匆，他有许多事情要做。是他，匆匆走过山野，一夜之间吹开了梨花、桃花，是他，给森林染上新绿的颜色。同样是他，吹进了千千万万人的心中，吹去了消沉，带来了希望。是这一股股的春风，给世界带来了生机。

虽然早春的草很小，虽然早春的花也稀，虽然早春还没有蜂蝶团团的飞舞，虽然早春还残留着经冬未消的冰雪，但是，在春风的吹拂下，希望在一点点地成长。有了这希望，大自然不再是一片死寂，有了这希望，才使春天这么美丽，才使世界这么富有生机和活力。而这一切，都来自那第一丝吹过冰雪的风。

那是春风，是希望的风；那是希望，生命的希望。

[小学作文春天的风

冬姑娘走了，春姑娘来了。

她给小草穿上了绿色的上衣，给天空换上了淡蓝的外套，还给大树做了一件嫩绿的新衣……

寒冷被冬姑娘带走，温暖的春风随之而来。

春天，小朋友在绿茵似得草地上放风筝，春风把风筝送上云霄,小朋友开心的笑声荡漾在草地上……

春天，万物复苏，人们脱掉了厚厚的棉大衣，换上了轻便的衣服，小燕子也从炎热的南方飞回了温暖的北方……

春天,老爷爷老奶奶来到了公园里,有的在跳舞，有的在打麻将，还有的在散步……他们尽情享受春天带给人们的温暖与欢乐。

辽阔的大草原上，鲜嫩的小草把牛羊捕育的又肥又壮，它们欢快地奔跑在大草原上，牧民们幸福的唱着那嘹亮的歌声，唱的小花向他们微笑，草儿向他们弯腰……春天给大地带来了无限生机。

春天真美丽，我爱这个万物复苏的季节！

[小学生春天来了作文400字：享受春天

好雨知时节，当春乃发生，”“沙沙沙，沙沙沙，”又下雨了，雨纷纷扬扬，轻如牛毛，细如丝线，如尘似雾。

雨轻轻落在柳枝上，柳枝上钻出了可爱的小脑袋--嫩芽。它好奇地看着周围的世界。雨悄悄落在大地上，小草慢慢地钻出泥土伸了个懒腰，打了个呵欠，开始贪婪地吸着春天的甘露。一丛丛，一簇簇的小草好像给大地披上了一件绿衣。草丛中开满了五颜六色的花朵，有黄的油菜花，红的玫瑰花，白的郁金香，多美呀!燕子也跟着春天的脚步飞回来了，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天多美呀!”

雨轻快地来到了小河里，她在戏水。河水清澈见底，欢快地向前流着。这时，一群鸭子跳进河里，嘎嘎地叫着。它们欢快地嬉戏，追逐，正是“春江水暖鸭先知”啊!

雨后，到处都美如仙境，小草上挂着晶莹的珍珠，一群群蝴蝶在花丛中翩翩起舞……多漂亮呀!

春天实在太美了，我爱春天!

春，醒来了，她揉了揉惺忪的睡眼，打了个哈欠。春提起裙角，把脚步放得很轻很轻，她赶走了调皮的冬天，悄悄地，悄悄地就溜进了校园，演奏起一首悠扬的旋律。 Spring, woke up, she rubbed her sleepy eyes and yawned.Spring raised the skirt corner and put her steps very lightly. She drove away the naughty winter and quietly slipped into the campus, playing a melodious melody.

春命令风儿摇了摇爬山虎，爬山虎立即就从熟睡中惊醒了。也许你从外表上看，墙上依旧是光秃秃的藤，但只要你仔细观察，你会发现爬山虎已抽出了嫩绿的、充满生机的嫩芽，他们是那么的喜人。再一看，瞧!那水灵灵的小家伙正在对你微笑招手呢!咦?你看!一串嫩绿的音符正从爬山虎的嫩芽中钻出来呢!

迎春花看见了春，即刻用最美好的笑容来迎接春天。迎春花在衣柜中挑来挑去，挑中了一条金黄色的芭蕾舞裙，忘我地舞蹈着，脸上露出了甜蜜的笑容。顽皮的风也来为迎春花伴舞，风悄悄地撩起迎春花的裙角，好让她看起来更美。瞧啊!一串串金色的音符跳动起来啦!

春连最不起眼的青苔都没有忘记。春轻轻地抚摩着青苔的小脑袋，抚呀抚，抚呀抚，终于，青苔慢慢恢复了从前的碧绿。青苔太高兴了他长啊长啊，密密麻麻的长成了一块一块的法兰绒，就像小姑娘掉下的碎棉布一样。哇!校园的上空有一串青色的音符正在回旋呢!

感恩池的鱼儿听见了春的召唤，也开始游动了。他们神气地摆着自己的大尾巴，好像在说：“瞧!我的尾巴多漂亮!你们有吗?”五彩斑斓的鱼儿正在水里举行游泳比赛呢!红、黄、白、黑一起上场。他们绕过了一块块坚硬的石头，游得飞快。到终点啦!鱼儿欢快地摆动着自己的身体，表达自己获得胜利的喜悦心情。一串串彩色的音符正徐徐地升入天空呢!

春，累了，停了，但这美妙的旋律却还久久的回荡在校园里……。

温暖的春天终于来了，我忍不住脱下厚重的冬装换成漂亮的春装跑出去拥抱春天。

春天，小草绿了，远看就像一片绿色的地毯，又像绿色的海洋。风一吹，那绿茵茵的草地就像绿色的海洋荡起了波纹。春姑娘还让花儿红了，艳了。一朵朵迎春花已经竞相开放，春姑娘的脚步离我们越来越近了。四月的桃花仍然开的那么艳，风吹来，飘落的花瓣像下雪一样，又像下雨，我给它们起了名字分别叫“桃花雪”和“桃花雨”。

天上的风筝各种各样，颜色各异。有的是银白色的飞机，又得是黄色的大蝴蝶，还有绿色的小燕子……

我们来到广场四周，那柳树的枝条就像春姑娘的“长辫子”随风飘动，又像妈妈温柔的手臂抚摸着大地。在春姑娘的怀抱里我们玩着有趣的游戏：滑滑梯、捉迷藏、丢手绢……非常开心。还有些同学去世纪之星下嬉戏、打闹、休息……

春天真美啊，我忍不住要拥抱着她。

[拥抱春天小学作文300字

春天的小雨淅淅沥沥地下着，像断了线的珍珠，真美啊!这时我不知不觉的想起了“春雨贵如油”的句子。

早上我从床上起来，透过窗子向外望去，只见窗外的小雨滴从天上欢快的跳了下来。小雨点落到农田里，让庄稼喝了个饱;小雨点落到池塘里泛起一个个水花。农民伯伯开心地笑了，好像在说：“今年肯定是个丰收年”。

我家阳台对面的树林里好几只小鸟唱着优美的歌曲，树林的几只小狗在雨中快乐的玩耍。

我喜欢春天的小雨，它给春天带来了勃勃生机，给春天带来了希望。春天的小雨真美啊!

春天，是一个美丽又带有梦幻般景色的季节。春天，是一个神奇的季节，各种花儿争相开放，争奇斗艳。你看，那柳条都探出头，盼望着，想感受到春光的柔，绿叶的新。可是，我最喜欢的都不是这些，我觉得春天是一股特别的劲儿，一种让人蓬勃向上、勇往直前的劲儿。

春天来了，草绿了，花红了，小草偷偷地从土里使劲地向上钻，你不让我，我不让你，累了就喝一点刚下过雨的露珠，然后小草就不顾一切地向上钻，钻出地面的小草呼吸着这个明亮的世界里的新鲜空气，感叹道：“啊，多么灿烂的世界呀，我要快快长大！”，我喜欢小草这样不顾一切往上冲的劲儿，我也要像它一样快快长大。

除了小草，我还喜欢那特别的茶花，它不像百合一样五花八门，也不像含羞草一样放不开自己，更不像无花果一样贪心。它清新、美丽，从不自大。它又像母亲一样温和，用花瓣包裹着花儿，把花蜜花粉传送给它们，用养分把自己的根保住，让自己随时都能像少年一样生活，充满蓬勃地朝气，给我们带来了希望和积极向上的劲儿。

可是，更让我喜欢的，就数美人蕉了，美人蕉长大后，有红的、黄的、白色的，各种各样地颜色，五光十色美丽极了。可是，相反的，它的种子却灰不拉几的，散发着一股臭气扑鼻的味道，成了鲜明的对比。尽管如此，它并没有因此而放弃，它依然保持了一颗美好的心，生长出了漂亮的花朵，这股不服输的劲儿我也喜欢。

我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！ 春天也是一股特别的劲儿，它是蓬勃的生机、是渴望的生命，是我们的乐园，我喜欢这个神圣的季节，更喜欢这股特别的劲儿。

十岁左右，春天的好，已扎根心里。因是男孩的缘故，常被母亲的指令催向春天的田野。提着小柳条筐，拿着铲刀或手锄，走入田野，寻找刚萌出的野菜。

关外的田野多辽阔，村庄相距甚远。六十年代中期国家政策是以粮为纲，平原或丘陵地区，树木少尤其是果树甚少，只有村庄里长些高杨大槐粗柳，或正式公路的两边有些高大的树，入眼多是漫远的田野。关外不种冬麦，小麦是春天才播种的，尽管是万物勃发的春天，田野里因物种少，花红柳绿草青青的关内春色，在那里是罕见的。

田野的春意，有暖暖的太阳暖暖的风与土地交流、亲热。风总是用翅膀撩拨土地，土地总是抛扬点土面回应，太阳总是乐呵呵地看着它们嬉戏。土地，脚踩上去感觉松软，于是一脚一脚地踏向前，边踏边寻找着柔软予脚的舒适。也发现着、或停下、或蹲下观察一会；那红的、黑的、褐色的、黑褐斑纹或其它颜色斑纹斑点相交的，大小不一的蜘蛛和叫不出名字的各种甲虫，来去匆匆地奔忙。有奔忙的虫，阳光的暖，风和土的闹，竟也忘却了一些出门时的不情愿和身处大地的孤独感。农人扬撒完农家肥，犁杖一过，一条条的垄宽窄整齐、蜿蜒起伏，如给大地编上了条条发辫。犁翻的土黑油油的发亮，有些不知名的鸟盘旋起落忙着觅食。扑入鼻孔的土和肥的味道，虽不香甜却也受用。到现在散步或出游，还是喜欢在乡间小道或田埂地头走一会呆一会，很大原因是寻辩那熟悉的春时土地的味道。

田野的春色也不是全无的。田的田埂、排涝渠的向阳处，没有翻耕留给晚种作物的田地里；野的河边沟坡的光照充足处，哪家祖上用地的阳面，还是有斑斑点点或簇簇绿色的。偶尔未被割净的柳条摇晃着绿叶欢迎着春天；沟坎的向阳面，分不清什么草本植物的大叶，黑绿、浅绿、嫩绿、绿中含红、绿中含紫，得意地发展自己；苦菜、荠菜、刺菜、蒲公英等野菜，多在阳光充沛处先露头角；也有各种绿色的草，只是长得稀疏，且尖叶刚刚冒出干枯的母体，不显青绿罢了。而在大片大片的田野里，只有弯下腰，眼睛向下，翻沟过坎，寻向阳坡面，才能找到这春的绿和星星点点的花色。

我往往带着满身的暖意和灰尘，挎着满筐或半筐的野菜在午饭前向母亲交差。那时国家实行粮食配给制，根据户口本的年龄，对老幼、壮劳力等因素分不同标准供应粮食。家虽是城镇户口，却住在乡下。挖回的野菜用来添补吃不饱的肚子。母亲将野菜逐一分类，挑洗或过水，有的蘸酱吃，有的包馅，有的混面蒸着吃。春深了，遍地都绿了，也去挖野菜，用时很少，收获很多，还可以弄些鲜黄的榆树钱，远些日子还能摘些飞着香气的洁白的槐花，用来丰富饭碗，只是野菜的味道没有初春的鲜美。

遇得春天有数；大饱眼福的，敞亮胸怀的，激昂斗志的，奋发精神的，给予希望的，收获浓情的，落下伤感的------惟小时候家乡田野上的春天，挖有野菜的春天，能饱腹的春天，来得实在，记忆深刻！

[春天的田野_小学作文

“春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼睛里。”冬天急匆匆的走了，春天迈着轻盈地脚步来了。

你瞧：太阳公公把一缕金灿灿的胡子抛向大地，使大地春光明媚，生机盎然；春天的风是温柔的，相是妈妈的手抚摸着我的脸；吸一口春天的空气，空气是那么的新鲜，凉爽。

星期日，我和爸爸来到了郊外，去寻找春天的足迹。首先看到的是世界变绿了、草绿了、树绿了‥‥‥往前走是田野，一片片金灿灿的油菜花开了，像是给大地铺上了一层金子。一望无际的麦苗，绿油油的，像是绿色的海洋，波浪此起此伏，一浪推一浪，十分壮观。

绕过田野来到了河旁，河水解冻了，哗哗地流了出来。河里的水清彻见底，可以看见河里的鱼儿、虾儿在河里嬉戏，捉迷藏。鸭妈妈带着自己的孩子，浮出水面，游来游去。

穿过小河来到了果园，果园却是另一番美丽的景色：粉红色的桃花绽开了美丽的笑脸；梨花开了，像一朵朵雪白的雪花；一簇簇迎春花，它是春天的使者，像一个个小喇叭，告诉大家，春天来了。

进了小树林，梧桐树、杨树、槐树都抽出了新的嫩芽，我仰望天空，晴空万里，天空蔚蓝蔚蓝的，几朵白云上有几个小黑点，仔细一看，原来是几只小燕子在云彩中飞来飞去，他们穿着漂亮的服饰：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，再加上剪刀似的尾巴。

顿时，我想到一句古话：一日之季在于晨，一年之计在于春。我愿撒下勤奋的种子，年年好丰收；我愿做小草，把校园装扮得更加美丽。夕阳西下，我恋恋不舍地离开了郊外，郊外春天的景色永远在我的心中。我希望春天永驻人间。