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谁的青春不迷茫书籍读后感(汇集20篇)

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关于迷茫的青春的

全文共 800 字

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青春迷茫,谁的青春不迷茫。也许有些人看到“青春”一词就会想到自己五彩斑斓、平凡或后悔的青春,就会引起无数美好的回忆。但对于我这个90后,正在经历青春的中学生,对“青春”一词还是那么陌生,那么迷茫。

叛逆期。每个人都经历过叛逆期,我也不例外。记得刚踏入中学校门的时候,自己还是一个对一切事物都充满好奇、乐观开朗的小男孩。但随着初中生活一天天的度过,当初那个乐观的我开始出现一些叛逆心理,与父母吵架、脾气变得暴躁、不顾父母反对去参加同学生日、闹着叫父母给自己买喜欢的东西?这些都是发生在青春期里的事,也许这就是自己迷茫青春中的一部分。

可能有些度过青春期的人会有一段难忘的记忆,那就是感情经历。可能对于我这么一个初中生来说,谈恋爱就是懵懂、无知的行为,但我不这么认为。我的初恋就诞生在初中二年级,那时班上有一位温和、沉稳的女生,她坐在我前面一桌,上课我时不时就会问她问题,她也微笑着教我,渐渐的我们两个都对对方产生了好感,于是就以大人眼里的男女朋友关系一起了一年。当时的我没有多想,也没有想过父母知道后会有什么后果,于是我们两个就走到了初三,这中间我们有过许多酸甜苦辣。但一开学,由于我们不想耽误自己的学习、自己的前程,于是就分开了。现在的我虽然心里还有点念念不忘,但我不后悔,因为赵薇导演的《致我们终将失去的青春》中主演郑微虽然与陈孝正相恋最后分开了,但她不后悔曾与陈孝正相爱过。自己经历的结局虽然是悲伤的,但我也收获了一段珍贵的记忆,至少我体会到了爱与被爱的感觉,知道了年少的我们会有什么迷茫的故事。

青春期间,还会有许许多多好与坏的经历,比如:上课爱睡觉、学会胡思乱想、产生厌学的心理等等,当然也体验到了与同学们互相相处的美好,与同桌上下课一起嬉闹的乐趣。一次次的逆反性行为、逆反思想都是一次成长,也都会成为青春存在的意义的符号。

青春糊里糊涂地来,又将要糊里糊涂地离去。迷茫的青春已留下了许多迷茫的记忆。

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篇1:《绿山墙的安妮》书籍读后感

全文共 822 字

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绿山墙的安妮》这本书讲述了一个名叫安妮·雪莉的孤儿在她身上所发生的一些事情。

在我每次读书时,看书总是一目十行,有时还不想看书,是安妮让我对读书的习惯有所改变。

安妮是个活泼,开朗的小女孩,还很会说话。再一次一次的困难中,都能自己解决。就说安妮不能和戴安娜玩的那件事吧!

安妮是一个无依无靠地孤儿,她瘦得皮包骨头,脸上长着雀斑,头发也是很可笑的红颜色,但她很幸运地被马莉拉和马修兄妹所收养。一个十一岁的女孩。一头红发,一脸雀斑。她的父母因染病死去。就这样的一个女孩,对生活从不悲观。后来,她被绿山墙的一老兄妹马修、马瑞拉收养。她的嘴巴一刻也闲不下来,总爱现入无边无际的幻想之中。马修很喜欢安妮的性格,因为她爱幻想爱说话,对一切事物都很喜爱,当她被带到绿山墙的时候,她却被马莉拉的态度所刺伤,我能体会出来安妮是一个很敏感的女孩,她又有和我一样的暴躁的脾气。

马修很喜欢听安妮说话,安妮讲话啰喱啰嗦,马修就喜欢这样的女孩子,而马莉拉先前对她的态度不太好,可过了一阵马莉拉一有点喜欢啰哩啰嗦的安妮了。

安妮尽管出身凄凉,但她常常自己温暖地幻想,把一切都不愉快都抛在一边,她想象自己是一个高贵、漂亮、典雅的女孩,她常常幻想着,绿山墙是自己的花园,自己是一个美丽的公主。不仅如此,她还非常有爱心,在马修去世后,马莉拉准备把绿山墙卖掉还债,安妮阻止了她,安妮为了保住绿山墙就退了学,并且留了下来和马莉拉一起生活。

这本书描写的风景很美,我读着读着好像也进入了绿山墙,和安妮一起感受她生活的点点滴滴。

我说为什么安妮拒绝拿奖学金呢,原来是因为不想离开养育她的马修和玛丽拉,要是我呀,肯定会去拿了奖学金,然后再回来陪妈妈。

怪不得连马克吐温都说:“安妮是继不朽的爱丽丝之后最最令人感到和喜爱的儿童形像!

我有时会发现,故事中的安妮,就在我的身边。虽然她不断闯祸,但她始终保持着一颗感恩的心,从生活中发现乐趣。

读读这个故事,相信你一定可以交上这个朋友!我喜欢安妮!我要学习安妮!

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篇2:我的青春不在迷茫

全文共 844 字

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人生道路上总会经历一些坎坷,遭受一些磨难,也正是因为有了这些坎坷的经历存在,我们才变得更加勇敢和坚强。迷茫就像是成长阶段的一堂课,这堂课似乎没有老师,一切都需要自己去参悟。如何在迷茫之中坚守住自己的内心,走出迷茫的困境了。

青春的美丽便意味着要穿时髦的服饰,要有丰润的容颜,有乌黑的头发,靓丽的双眼吗?”处于青春迷茫中的我不停地追问着自己。这时天空中传来了一个肃穆的声音:“不只是这些,青春还有真正美丽东西。”“那会是什么呢?”我赶忙问道,只听那声音更大了:“由你自己去寻觅、感悟吧!”

于是,我开始了一段寻觅真正青春的旅程。我飞向蓝天,遇见一只雄鹰,我悄声问它:“潇洒的鹰大哥,告诉我青春是什么,好吗?”雄鹰扑腾了一下翅膀,略有所思地说道:“想知道青春是什么,那就和我一起去感受吧!”于是,我随着雄鹰舞动着刚劲的羽翅,时而直击蓝天,在白云间翻飞;时而俯冲大地,在田野上飞翔;时而追击雷电,在风雨中穿梭。哦!我明白了,青春就是去翱翔蓝天,青春就是去搏击流云,青春就是去战胜风雨!

我爬上高山,遇见一棵青松,我亲切地问它:“年轻的松树大哥,告诉我青春是什么,好吗?”松树点了点头,便开了口:“想知道青春是什么,就和我一起去感悟吧!”于是,我与青松一起生活了下来。春天来了,我们抽出新芽,神采焕发;夏天来了,烈日当空,我们岿然不动;秋天来了,霜染红叶,我们硕果累累;冬天来了,严寒盖顶,我们坚韧挺拔。哦!我明白了,青春就是生机活力,青春就是顽强不屈,青春就是汗水收获,青春就是信念坚定!

在山涧,小溪轻轻吟唱:“雨季呀,快点到来,我要流淌,我要向前!”她用歌声告诉我,青春就是载歌载舞,奔腾不息。

在田间,禾苗轻轻摇摆:“丰收呀,快点到来,我要付出,我要播种!”她用微笑告诉我,青春就是充实自我,奉献所有。

在原野,花木轻轻拂动:“春天呀,快点到来,我要饱满,我要开花!”她用芳香告诉我,青春就是繁花似锦,朝气蓬发。

啊,在我的这段旅程中,我终于明白了青春真正美丽的所在。是的,从此,我对青春将不再迷茫!

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篇3:《时间简史》书籍读后感

全文共 565 字

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浩瀚的宇宙,神秘的地球,在《时间简史》之后,一个个揭开了神秘的面纱。

斯蒂芬·霍金,《时间简史》的作者。他面对困难,没有恐惧,战胜疾病,创造奇迹。他让我们知道缺陷不是成功的障碍,他用他的一生来实现他的诺言,他为热爱着的科奋斗一生。我们可以说,霍金是20世纪最伟大的物理学家。

拿着这个沉重的,装满了知识的书,我仔细地看着它。首先映入眼帘的,是一个大钟表,椭圆形的表盘,中间凹得很深,无尽的时间应该是它的代表。我原以为这本世界闻名的科普书会枯燥乏味,也许还会有点费力,但现在我不得不改变自己的想法了。

霍金先生把复杂难懂的句子变成幽默的语言,帮助你快速理解宇宙的知识和奥秘。

我深深地记得霍金先生的名言,那就是“人如果没有梦想,无异于死掉”。是的,霍金先生被限制在轮椅上多年,但他的思想仍然活跃。它飞出地球,飞出太阳系,飞出银河系,甚至飞进上百亿光年之外的宇宙深处。

霍金先生以各种各样的原因来避免外界的干扰,经常在自己的房间里独自思考宇宙的命运。他可以为他的梦想和事业做出任何牺牲和放弃,他现在所享有的辉煌成就,不是用汗水和心血换来的吗?

读完这本书,让我开阔了视野,我现在发现我只有一些知识是多么的渺小。它让我爱上了神秘的宇宙,感受到了科学的魅力。科学就是力量,进入21世纪,我们将如何加强国力,发展经济,使中国在东方站稳脚跟?答案是科学。

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篇4:读爱国书籍的读后感作文

全文共 948 字

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革命是一项神圣的工作,无论是在战场上浴血奋战,还是勤勤恳恳的为人民做事。但是,不叫的狗是最可怕的,没有硝烟的战斗更是令人惊心动魄:谈笑间,一个异样的动作,一个不自然的表情,甚至一个眼神,都有可能牺牲。而杨子荣正是执行这种异常危险工作的人。

杨子荣是东北联队的侦查英雄。1946年,他在团参谋长少剑波的带领下来到东北消灭盘踞多年的土匪。杨子荣提出了一个大胆的设想:化装成土匪,打进匪窝!就这样,他孤身一人来到了威虎山。山上,面对老奸巨猾的座山雕设下的一个又一个陷阱以及凶恶的八大金刚的盘问,他不慌不忙,以自己过人的智慧和勇敢通过了考验和一个又一个危险,并及时送出了情报,全歼了土匪。

合上书,那鲜红的“林海雪原”在白雪的映衬下,更加的红了。我的眼前仿佛出现了一幅画面:一群战士,在深山老林里奋斗,他们,不但为了自己的理想,更为了共产主义的事业。他们不怕死,因为他们的脉搏早已和这郁郁葱葱的树林联结在一起,他们的心永远跳动在这白雪皑皑之中。可怕的穿山风吹不走他们,密集集的枪林弹雨吓不走他们,只因他们有了自己的理想:为共产主义事业而奋斗!他们对理想不懈的追求,甚至甘愿付出生命。是啊,理想是我们人生的指路明灯,没有理想,心灵便会空虚,浑浑噩噩的挨日子。然而有了理想,该如何呢?应该不懈的追求,执着的追求,冲破层层阻碍,到达心中的高度。像《老人与海》中的老人,他虽败犹荣,他的精神是永存的,任何人都无法从精神上击败他。成功便是理想的实现,每个人的成功都不同,每个人的理想也不同。

我们好比海中的迷失者,理想便是彼岸的灯塔。若无理想,中国何来几千文化;若无理想,中国就不会在一次次失败中站起,站的挺直。因为理想,袁隆平发明了杂交水稻,解决了13亿人的吃饭问题;因为理想,莱特兄弟发明了飞机,圆了人类的飞天梦。

其实,理想很简单。每个人并不需要都立下豪言壮语,只要每人都做自己力所能及的事,就行了。只是,树立一个理想不难,花一段时间追求也不难;难的是花尽毕生尽力追求自己心中的高度,只要努力,纵然没实现理想,但至少能给自己的人生一个交代。

在生活的海上,理想之舟使我们纵横遨游,但是,如果不到达彼岸,舟又有何用?因此,让我们驾着理想之舟,鼓荡起理想之帆,破巨浪,乘长风,最终到达理想的彼岸吧!

[读爱国书籍读后感作文

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篇5:谁的青春不迷茫作文600字

全文共 642 字

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十四岁,也算是一个女孩的花季开始了,这段时间叫青春

人生在世,遇事不断。不论你头脑多清楚,也总有迷茫的时候,比如学习上。用我举个例子吧,我属于极不稳定的人,可以在一日之内从天掉到地,当在地上徘徊几转之后,我又可以重回天空,在蓝天中自由翱翔。可这段时间不知怎的,我仿佛身处一个大大的白房子中,没有其他颜色。我茫茫然地走着,却怎么也走不到尽头,怎么,也走不到有颜色的地方。

我的生活仿佛失去了色彩,曾经的为一个小奖而兴奋半天的我,不见了;为老师的批评难过半天的我,不见了;对未来充满希望的我,不见了。难道这就是成长吗?可为什么我失去了这么多,甚至,是迷失了自己。我还和以前一样爱笑,但笑得,没有这么甜了。是压力大的缘故吗?是青春期的关系吗?还是我想的太多了?

也许越是如此,我越是想表现自己,但往往我的做法,会让人理解为愚蠢。

为什么?

这个问题纠缠了我很久,到底是什么原因?作家汤木回答了我:经历过,你的心态就慢慢放开了,看问题的角度变了,可以接受很多事,甚至面对挫折时开始谈笑风生。

我明白了,不是我失去了他们,他们其实一直都在,只不过曾经我眼中的大事,在现在的我看来已经习以为常,不足稀奇了,而我有了更远大的追求和志向,我觉得现在的这一切只是为以后我的路,做一个铺垫而已。

每个人总有这么些日子,一个人的时候很迷茫,分不清什么是对,什么是错,都说知心者难找,是啊,有时连自己都不明白自己,何况别人呢?我告诉自己,别再纠结对错了,这是天意,不用烦恼,不用忧愁,活成自己想象的那样,给自己洒点阳光!

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篇6:小青春读后感600字

全文共 649 字

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“也许,活着并相信,世界和人生有善意,值得奋斗,不要被过去,别人所困。这就是长大?”这句话让我深有感触,思绪万千:我们应该用善意的目光去看待这个世界,为我们的人生去奋斗,不应该遇到挫折困难,就放弃逃避,而要迎面去解决它,这才是成长。

最近,我看了秦文君的《小青春》正诠释了这个道理。秦文君是深受小读者喜爱的儿童文学作家,她的作品有《男生贾里全传》、《女生贾梅全传》、《小香咕系列》等,这些都是她的长篇小说。当然,她还有散文《红书包》、《一诺千金》等。《小青春》是一部有着浓厚历史记忆的成长小说,它以李伟义帮老巴寻找日记,抢夺日记,找回日记为线索,体现了李伟义正直、正义、善良的形象。往往在一瞬间,世界全变化了,王建生最后坦白自己是纵火犯而不是救火英雄时,我感动了,因为我发现他人格的成长,为他骄傲。

在我的生活中,也有像书中人物那样充满善意,正义的人。记得在一节体育课上,我由于在烈日下跑了400米后头晕,躺在操场上紧闭双眼,身上直冒冷汗。这时,我听到一阵急促的脚步声朝我跑来,我睁眼一看,是施宁!她双眉皱成一团,着急地把我扶起来,慢慢地送我去了医务室,边扶边对我说:“你还好吧,没事吧!”我听了这句话,不知为什么,头一下好多了,心里就像被灌了蜂蜜一样甜。就这样一件小事,直到现在我都无法忘记,是因为她的善良正义深深感动了我。

读了《小青春》这本书,让我懂得了“正直、正义、善良”的优秀品质永远是做人的根基。我要一辈子做这样的人,说真话,做实事,带着责任感去做事。心存善意,真诚待人,帮助别人,温暖自己。

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篇7:青春不是流星雨读后感800字

全文共 739 字

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遨游在知识的海洋,弥漫着浓浓的书香,品味品味书何尝不是中乐趣。指尖轻轻划过书柜,“青春”两字牢牢地吸引了我的目光。让我不由自主地抽出那一本书。

情绪莫名地高涨起来,是“青春”两字拨动了我的心弦?点燃了我们沸腾的热血?青春在书中的伴随之中度过,但我有往往急于饱览群书,却有似乎对青春不懂得珍惜。

我们每个人都有一个世界——青春的世界。我们没有对困难的恐惧,更没有对失败的顾虑,只有勇往直前的激情。我们没有对权威的迷信,更不受框框的约束,总能出其不意地创新。我们没有对生活的害怕,更没有对人生的失望,只有不断勇敢地拼搏。

光阴似箭,岁月如梭。岁月的脚步从不停止,逝去了的永远也不会回来。但我,每一份,每一秒,少珍惜了些,心头总是泛起莫名地惆怅。面对火红的枫叶,转眼即逝的浪花,青春的心灵也会变得伤感,把那份“为说新词强说愁”的无奈紧缩于眉头,那倦怠的笑容会使我深感颓唐。

但烦恼不是青春的主旋律,虽然难免会遇到一些烦恼,但朝气蓬勃的我们,不是应该把他们甩在身后吗?因为青春是一首诗,格调高昂,节奏欢快,空灵而蕴藉深厚,隽永含蓄,耐人品味……青春是一幅画,五彩缤纷,如秋水,如青山,总也看不尽,看不够;青春是一首歌,旋律优美,高亢嘹亮,无论浅唱还是低吟,都能让人沉醉,让人遐想。

青春,属于我们。她就像太阳,可以消融一切阴影,它不仅属于年轻人,更是一种心态。

当青春从我们生命中走过,请伸出我们的双手,敞开我们的心扉,紧紧地、紧紧地把它留住,让他悬挂于我们的内心。

就像爱那个内心有了太阳,悬挂在宇宙,不挂边行星怎么运转,他都不会受到任何影响,只会向外抛洒阳光。不管年林怎么变化,即使老到需要互相搀扶,在那布满皱纹的脸上,也可以感受到温暖的慈祥,感受到阳光的青春。

青春,它应该是太阳,不应该是流星。

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篇8:《绿山墙的安妮》书籍读后感

全文共 849 字

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我认真的读了《绿山墙的安妮》这本书,里面的主人公使我深受感动。

书里主要写了一对上了年纪,家住埃文利小镇绿山墙的独身兄妹马修和玛丽拉计划着从孤儿院里领养一名男孩子但是却发现那里只有一个一头红发、满脸雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮。非常内向的马修,一见到安妮就喜欢上了这个活泼的小女孩。安妮从孤儿院出来,努力学习适应农家生活、如何和养父母相处,而其养父母也调整想法,学习如何和一个小女孩过日子。不久,安妮结识了同班同学戴安娜。两个年龄相仿的女孩,发誓要成为永远的朋友。安妮很讨厌自己的红头发,不料邻居却偏偏以此为话柄,接着同学吉尔伯特笑称她的红头发像胡萝卜。于是安妮便设法改变自己的红头发,结果却不慎染成绿色,看起来更遭。从此,安妮才觉得自己的红头发其实挺不错。转眼四年年过去了,安妮在闯祸和幻想中长成了一个漂亮的女孩子。她以优异的成绩考上女王学院,从女王学院毕业,这样安妮留在当地做老师了。

上天让安妮失去了父母成了孤儿,却泯灭不了安妮那颗充满了童真、纯洁、善良的心。安妮有着丰富的想象力,一切平凡的事物在她眼中都妙趣横生。她想象自己也是一个国王的女儿,被海盗偷了出来;看到镜子中的倒影,就想象那是另外一个被魔法困住的小姑娘;听到山谷中传来的回声,就想象那是一个叫维奥莱塔的喜欢重复他说话的好朋友······看着安妮那些天真而充满着美好梦想的话与想象,你会感觉你进入了一个奇妙而甜蜜的童话世界,感受到前所未有的神奇与快乐!

安妮还是一个

热爱生活的孩子。她对周围的世界,对大自然的一花一草,一树一木,都充满了爱心;她对亲人、朋友、同学、师长,都还揣着一颗善良、纯洁、热忱的心。尽管有时候因为这些和她那些丰富的想象力是她闹出了一些天真的笑话,可她却一如既往的坚持着。她对知识和学习有一股狂热的劲头,那种积极向上、拼搏奋斗的精神令人感动。安妮是一个梦想家,但凭借着自己的努力,她将一个个梦想都变成了现实。

我觉得这本书真的不错,把人物描写的栩栩如生,把大自然和乡村生活描绘的如诗如画,孩子们不妨去享受享受这本书。

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篇9:不读书不吃苦你要青春做什么读后感

全文共 455 字

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读书,就像他们看不起那些不会化妆、不会打扮、一天到晚只知道读书的好学生。还骂那些好学生是书呆子,骂他们傻,只知道读书,殊不知,两三年后,好学生上一本,甚至上清华北大,而他们却要考虑去三本,去高职高专甚至考虑要不要南下打工。

而我又觉得吃苦是门必修课,人生经历难躲过。世上没有人特别,只因吃苦显本色。

当你在学习中感觉精疲力尽、头晕脑胀,觉得委屈的时候,请看看在西部的那些穷孩子,他们饭吃不饱、衣穿不暖、冻着脚丫、啃着窝窝头的情形,你还觉得苦觉得累吗?认真地看看书,能算吃苦吗?如果你为人生画出了一条很浅的吃苦底线,就请不要妄图跨越深邃的幸福极限。

如果当你懒得不去旅行,稳得不想冒险激进;当你不想在学校拿到第一名,不想去拼一份丰厚的奖学金,你是否还在沉迷,是否已经唤醒?你心底那早已沉寂的上进心,是否已经丢进尘封的历史?

那你就错过了人生最为难得的吃苦历练,你错过了人生最为难得的追求磨练,因此你对生活的理解和感悟就会变得浅显,你将看不到生活精彩的华丽篇章。

我觉得要么吃苦十年,精彩五十年;要么安逸十年,吃苦五十年。

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篇10:青春的迷茫

全文共 827 字

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我,依旧年轻。青春,仍然迷茫

我在不知不觉中踏入了青春期,“青春”这个词到底蕴含有多少神秘的面纱呢?

青春的面纱也许是阳光的;也许是冒险的;也许是柔情的,但我觉得青春的面纱是迷茫的。

艺术家说青春是含苞欲放的花,舞蹈家说青春是优美的旋律,世人说青春是希望的萌芽,而我却说青春是让人迷茫的。

青春这个词会让自己想起青涩而又天真的自己,可我已经长大,正在经历十六岁的青春,十六岁往往是我们蜕变的时候,从青稚蜕变到成熟,在这个过程中往往是迷茫的。

在蜕变的过程中往往会面对一些选择,而就在这些选择面前往往会迷茫,选择正确的道路并不容易,我们总是想去尝试选择那未知的道路,尽管家人会告诉你那些路途也许对你来说不合适,就在这时我们会迷茫,但最后还是选择去尝试未知的那个选择,总是在碰壁之后才会甘心。我们的青春总是在迷茫中碰壁,再碰壁中成长。

有位同学的精力让我有些许的羡慕,他在学习的时候有一种力量在鼓舞着他,那就是要想娶那个女孩,我就必须要出人头地。所以上课别人玩的时候,他也会试着让自己少说话,刚开始我很不了解,为什么他会变得那么多,可他却说:不好好学,不努力,就不能出人头地,就娶不到她了。尽管最后他还是失去了她,不是他不够优秀,只是因为他们之间有了隔阂。他所拥有的动力让我羡慕。我们正在迷茫的时候也许也应该像他学习,为了自己,为了自己所爱的人有一个目标。

有时候在读书的时候,或者自己一个人独处的时候,总会猛然一下大脑变成一片空白,总会在这时候迷茫,希望有个人可以拉我一把,至少,伸出手指为我指一下前方的路,可是,回应我的,却是内心深处死一般的沉寂,那种感觉无法言喻。

花儿开了,是多么的兴奋,花儿落了,是多么悲伤。花开花落就和人的青春一般。可能遇到困难、挫折与迷茫,但也会有灿烂,明媚与明朗。也许……把问题处理好,青春会使你如痴如醉,流年忘返,当自己长大后,回首相望尽管当初在迷茫,但也解决了,也会觉得自己的青春不虚妄。

正如刘同所说:你觉得迷茫就对了,谁的青春不迷茫。

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篇11:书籍《绿山墙的安妮》读后感

全文共 440 字

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这个暑假,我看了很多课外书,唯独有一本书给我的感触特别深,它的名字叫做《绿山墙的安妮》。

这本书介绍的是一个叫做安妮的孤儿,由于一次意外被收养的故事。她骨瘦如柴、一头红发、满脸雀斑,父母双亡,刚从孤儿院被领回的时候,几乎所有人都不喜欢她,可是后来身边的人都渐渐地被她给迷住了。那是因为她拥有一样很多人都没有的东西——想象力。自从她来到这个叫做“绿山墙”的村庄以后,就给这里所有的景点都起了优美的名字,如:闪光的小湖;白色的欢乐之路等;她还与一位名叫黛安娜的黑发小姑娘结成了知心朋友。她喜欢不停地说话,也敢于承认错误,这就是她的魅力所在。虽然她会时不时地犯一些小错误,但是,就像她自己所说的那样:“犯过的错误,我绝对不会再犯第二遍。”她是那么的可爱,她曾向那些没有想象力的人惊呼:“你错过了多少东西!”上学以后,源于一次小矛盾,让她下决心要超过那位取笑她的同学,却因此为契机,使他俩双双考入了安妮一直梦想的学校——女王学校,而她俩也成为了无话不谈的好朋友。

她的到来,让绿山墙更加欢乐!

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篇12:我迷茫的青春路作文赏析

全文共 968 字

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十四岁,处于这个年龄段的我,青春的黄金时期,也同样是一个人,一个少年,人生中最迷茫的时候。

我们拥有无可救药的狂放青春!出于这个年龄段的我们正是年少轻狂的时候。拥有桀骜不驯和唯我独尊的心态。因为,我们不懂收敛自己的情绪以及对人生感悟的迷茫。不知道首先应做的事。例如我,经常坐在天台上,看着渐渐的夕阳。那如血的残阳,如人老时那么的不堪。顿时,一种无法形容的压抑心情弥漫在我心头。我突然有过死这个想法,这个念头一闪而过,可不管怎么想,这个念头就愈加扩大。终于,觉得貌似生无可恋,一脚踏上的瞬间,我犹如一位看淡生死的高僧,又一刹那,脑海出浮现出很多熟悉的面庞,脚又缩了回来。心中所念,要想蜕去干庸这层外衣,需努力,也就大大口中的好好学习,可是……

可是,真正的坐在学习桌前,心中自认如止水,但是仍然想做些小动作或玩。我迷茫了,明明做到心如止水,可仍达不到静心学习,心无旁骛的境界。

我如一只成长中的幼狼,却没有了解我的狼父母。当幼狼露出并不锋利的牙,试图战胜那如像老鼠一样的问题,却被狼爸妈随手化解了。幼狼的跃跃欲试成为了垂头丧气,但是最终习惯了从狼父母手中获取食物,最终成为了一具尸荒野饿跗

我想向那些一向主张的孩子们好好学习的家长,你究竟希望你的孩子成长为什么摸样,在他最年少轻狂和迷茫,你们选择了容忍和无视。一些与我同龄的少年,老师说他们会学习有出路,但也铸就了他性格孤僻和性格暴躁的毛病。再者说,与其所谓的好好学习只不过是听有对自己养育之恩的父母的报答。因为“好好学习”,但是没有任何一技之长,在大学中选专业的时候,他们会很迷茫,因为这是他们长大之后的工作。学了一门并不喜欢的专业,选了一个并不热爱的工作,有了孩子,也会如同当初的父母一样,对孩子视如己出,把他送上了一个与自己完全相同的道路,踏上了一个永远的死循环。一个少年,没有自己的特长,与梦想,与其说是一句傀儡也并不为过。

为什么有那么多的家长说自己的孩子于自己顶嘴,和触碰那令大人谈虎色变的东西。因为一个少年,怎么可能没有好奇心,再加上性情的暴躁与逆反的心理,犯下了一个个错误,也正是他们在行走青春路的同时没有来自父母的提醒和自己没有把握好度。

大好的青春岁月,需要充满爱与温暖的陪伴,并不需要一个充满迷茫和黑暗的未来。需要理解与正确的提醒,不需要冷漠玉漠不关心。

[我迷茫的青春路作文赏析

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篇13:《红楼梦》书籍读后感

全文共 582 字

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有一本书,它描述了人间的酸甜苦辣,它讲述了最凄美的爱情……

“弱柳扶风”的黛玉,“金陵十二钗”之首的黛玉,她的孤独与叛逆,真是令人琢磨不透啊!被戏为“杨贵妃”的宝钗,善解人意,从不与人斤斤计较,即使是被看不起的赵姨娘,她也从未流露出冷漠的眼神,因此,她赢得了贾府上上下下的喜爱,大多数的丫鬟和姑娘,都爱跟她玩。在“混世魔王”宝玉的眼里,他觉得“女人是水做的,男人是泥做的,他见了女人便清爽,见了男人便浑浊”他最厌恶高考状元的书,但却却对《西厢记》情有独钟,痴情的他,爱上了黛玉,但最后这段美好的爱情,被贾母等人残忍的杀害了。

“花榭花飞花满天,红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无释放,手把花锄出绣闺,忍踏花落来复去……”一首《葬花词》感动了多少人啊!

古往今来,牵扯了太多的“,《红楼梦》就是讲述了林黛玉,贾宝玉,薛宝钗的爱情故事为主题,又讲述了贾府由兴盛到衰败的过程。无论是“林黛玉焚稿”的痴情,还是“凤藻宫贾贵妃”的伤情……又怎能奈何的了一个“情”字?

林黛玉,薛宝钗,贾元春,贾探春,史湘云,妙玉,贾迎春,贾惜春,王熙凤,贾巧姐,李纨,秦可卿,一个个才华横溢,各有风格的女孩,都脱不了注定的宿命。

红楼一梦,梦过后是凄凉和悲伤,梦醒后依然是粗茶淡饭,红楼一梦的结局是“现实”!

“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味!”

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篇14:青春迷茫高二

全文共 875 字

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青春是人生最美好的,犹如一日之晨,四季之春,犹如朝阳喷薄欲出,犹如花朵含苞待放,犹如骏马奔驰在草原。而我觉得,青春不怕岁月长。

有些时刻,我们都不知道自己能去哪里。世界如此之大,却没有你容身之处作文。我们挣扎,我们迷茫,但我们都还没有到绝望的时候。就走下去吧,保持挣扎,保持寻找。结果无非两个,再没有力气去挣扎,或是找到了一条属于你的路。青春不怕岁月长,在死心前,在努力一次,不管会去哪里,愿我们都能不忘初心。

我们在操场上迎着晨光,挥洒汗水;我们奋战于题海中,为了出人头地;我们披星戴月,夜以继日的学习努力,只是为了我们的梦想。“十年寒窗无人问,一朝成名天下知。”是啊,青春,本就该拼搏。因为我们不想来日悔恨,悔恨当时的不努力。

忘不了讲台上那一个个灯塔般的虔诚身影,他们总是拖着劳累的步伐,却在你那出题走向他们的那一刻,骄傲的挺直了腰。于是你终于懂得,这梦想不仅仅关乎着自己的未来,更承载着师生们用时光雕刻出来的期望,他们把自己化作璀璨的星空,使我们的青春折射出最耀眼的光芒。

过去那个迷茫甚至有些许自卑的你,现在终于懂得,以青春和梦想为面纱,在追梦中慢慢的长大,渴望着花开满树的灿烂风光。

在青春的迷茫之路上,无论你觉得黑夜是否过不去了,天终究还是会亮,路还很长。

你要记住,在跌倒时自己站起,拍拍身上落下的灰尘,继续大步向前走,不要回头;当听到别人的闲言碎语时,你是管左耳进右耳出便好,不必理会;当自己不小心的失败是,你要记住,失败是成功之母,下次不再犯错就好。

走在青春的路上,我们需要坚持很久。人的一生就是个不断问路的过程,一次又一次地迷失,一次又一次地清醒,一次又一次地振作,一次又一次地探寻。从一次挫折中吸取教训就是在人生迷途中又点亮一盏灯。人的心灵往往会在一次漫长的旅途中渐渐憔悴,也许,当你迷失得多了也就倦了,有时也许想过放弃,然而放弃就等于更久地迷失,所以我们才要更加努力。

谁的青春不迷茫?但我更加希望,我们的梦想不要被遗忘,不要被风带走,青春不怕岁月长。趁岁月迢迢,我们正值年少,不要辜负我们的青春,不忘初心,坚定地踏上属于我们的青春之路。

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篇15:谁的青春不迷茫作文700字

全文共 691 字

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谁的青春迷茫,谁的青春不受伤?这是我们成长的必经之路,它们使我们明白一些东西,撇清长大后不应该再有的东西,使我们变得更加完美。 ——题记

“总在不经意的年华,回首彼岸,纵然发现光景绵长”进入初三后,经常会发出这样的感慨,觉得压力还大要面对人生的第一个转路口。这种事感觉仿佛无形中有个人捂住你的嘴,让你喘不过气来……

初三的生活还是和初一,初二时时一样的,可为什么我们总感觉到不一样呢?一、初三老师讲课的速度快了一些,随后作业量肯定会多的;二、初三新添了一些学科,同时还有体育,这一切都是需要过关的,虽然主观意识可以让自己不去想这些,但是潜意识里这些担忧都是存在的。

虽然初三令人这样的有压力,可它却不失生活中的小欢喜。亲人的呵护,老师的鼓励,朋友的陪伴,通过自己的努力可以进步等等。有时候,一句简短的问候,一个灿烂的笑容,一个鼓励的眼神,不都是小惊喜吗?丁立梅老师说过,这凡尘到底有什么可留恋的?原来都是这些小惊喜啊。它们在我的生命里,唱着歌,跳着舞,活着,也就成了一件特别让人不舍的事情。

这一年里,我们需要用自己的汗水去浇灌那知识的硕果。虽然这过程会有痛楚,心酸,但我们不后悔,我们凭着自己的努力去攀登,即使没有登上顶塔,也不后悔,这就是青春。依稀记得那句名言,欲戴皇冠,必承其重。想要某一件东西时,想要成为怎样的人时,不要忘了承担它所带来的一切。

生命长河,我们却依然还在诠释这它的精彩;岁月交替,不变的仍是生活那份执着。步入初三,对生活和理想的意义和价值,都有深刻的认知,我们要主宰自己的命运,淡雅而不孤寂,繁华而不彰显;独立而不失温暖,坚定也伴着温馨。

谁的青春不迷茫,我们都一样。

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篇16:国学经典书籍:《孝经》读后感

全文共 976 字

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“孝”是中国文化中最悠久、最基本、最重要、影响最深远的传统伦理观念。在《孝经》中,“孝”被开宗明义地肯定为“德之本”和“教之所由生者”,并被儒家视为“仁之内核”。

这是关于孔子与弟子的事情:孔子在家中闲坐。孔子说:“先代的圣帝贤王,有一种至为高尚的品行,至为重要的道德,用它可以使得天下人心归顺,百姓和睦融洽,上上下下没有怨恨和不满。你知道这是什么吗?”曾子连忙起身离开席位回答说:“我生性愚钝,哪里能知道那究竟是什么呢?”孔子说:“那就是孝!孝是一切道德的根本,所有的品行的教化都是孝行派生出来的。你还是回到原位去,我讲给你听。一个人的身体、四肢、毛发、皮肤,都是父母那里得来的,所以要特别地加以爱护,不敢损坏伤残,这是孝的开始,是基本的孝行。一个人要建功立业,遵循天道,扬名于后世,使父母荣耀显赫,这是孝的终了,是完满的、理想的孝行。孝,开始是从侍奉父母做起,中间的阶段是效忠君王,最终则要建树功绩,成名立业,这就是孝的圆满结束。”是啊,我们的身体和毛发都来自于父母,使自己的身体毛发无损,这就是对父母的一种孝顺。因为每个父母都不愿看到自己的子女生病,或者白发人送黑发人。

还有一件事:曾子是孔子的弟子,对于孔子的礼制很推崇。临终前,曾子要躺在季孙赐的竹席上,当时曾子翻身很困难了,他让弟子把他移到竹席上,他的弟子不肯,他坚持要换,弟子没办法就换了,结果曾子经此翻身很快就去世了,但他很欣慰,因为他在临终前的身体完好无损。我想到了那些自残的,想不开的人,他们多么不孝顺父母,就算有再不幸的事发生,也不该放弃希望,他们就没有想过父母该有多担心吗?父母虽然经常批评我们,但那都是为我们好,如果不是因为爱我们,父母为什么要因为你的小错误而生气呢?好好珍惜这些来自父母的爱吧,他们不会陪伴我们走完这一生,不要等他们不在了,才后悔,才感悟,那时做什么都没用了。我希望读完这篇文章的人都够进一步的孝顺父母,领悟父母的爱。

书,提醒着我们,警告着我们;书,帮助着我们,领导着我们。书中有很多道理,我们要慢慢学会,我不明白为什么有人不爱读书。书,在你寂寞时,无聊时陪着你。书,在你绝望时,失败时激励着你。书,在你伤心时,心情不好时,把快乐送给你。你仔细阅读书时,他是你谈心的朋友;你想不开时,他又是你的导师。所以热爱读书吧,他会给予你希望和帮助。

[国学经典书籍读后感作文

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篇17:谁的青春不迷茫

全文共 597 字

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三年前,我走进这里,怀着一颗懵懂的少年之心,揣着一个模糊的概念式梦想----实现公平正义。三年后,在这里,我的心更加坚定,每天认真完成自己的工作,脚踏实地的践行着法律的宗旨,看着梦想具象化的越来越清晰。

这里,是郎溪县人民检察院!

成为一名优秀的检察官是我自儿时起的志向,因此,当我还未曾走进郎检,我已经爱上这里,因为这里有我热爱的工作。当我走进郎检,我更加执着,因为这里还有这样一群可敬可爱的同事们。他们用自己的工作诠释了公平,维护着正义,将这些真善美的概念落实在郎溪人民的每件小事上。而我,多么光荣的走进了这支队伍,多么幸运的和他们一起工作。

从粗心大意的“差不多”女孩到能够独立承担公诉科内勤工作,从第一次到看守所提审到第一次站在法庭上支持公诉,从装订一本卷宗到承办一起案件。我并不是一个聪慧的孩子,有时候甚至显得笨拙。是他们,在我面临新问题手足无措时,对我热情的帮助与关心;在我担心工作完成不好而焦虑烦恼时,给我温暖的安慰与鼓励;在我对难题疑惑不解时,予我耐心的教诲与引导。这三年与我人生中任何一个三年的时间一样长,却又比任何一个三年的经历都更加充实,意义更为不凡,让我更为迅速的成长。

在郎检,翻阅卷宗的每一天,我感受到青春的汗水里本该沉浸着的奋斗气息;作为公诉人站在法庭上,每一次指控犯罪,我体味到肩负的责任,读懂了法律的庄严。有人说,90后是迷失的一代。而我想说,在郎检,我的青春不迷茫!

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篇18:青春不迷茫作文800字

全文共 926 字

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生命里有着多少的无奈与惋惜,又有着怎样的愁苦和感伤?雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水,静静的流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁月。青春奋斗的日子和理想的岁月却并不是平坦的,流过的落寞与苍楚也会夹杂着迷茫,但我们会向前,向前……

独上西楼

我在初中的时候并不是一个成天专心学习,不问他事的好学生,但也不坏。整天除了与那些“狐朋狗友”为伴之外,我也会完成老师所布置的作业。我心中对人生并没有什么概念,也只是想着九年最后加一下油。考上一个好点的高中罢了。然而,时间他老人家却告诉我错了,青春不拼搏,你要青春干嘛,当我站在青春的十字路口徘徊,不知前进还是向右,那么一句话,把我从迷惘的海中拉了上来,它重重地给了我一巴掌。于是乎,我也开始奋斗起来,对于未来,我的心不再迷惘,却有些许期待。但令我惊讶,却也十分正常的是,我的朋友越来越少,理解我的人越来越少,但梦想越来越轻,原来我发现我正努力着伸手,想要抓住往向上的梦想,从此,青春路上已然无人陪伴,踽踽独行,那不是孤独,而是选择。

为伊憔悴

我们的征途是星辰大海。风华正茂的我们抓住了梦想的气球,尽一切来吹它。也许我们是吹一口,吸一口的关系,又或许我们还未成熟,吹打气球只是我们内心美好的愿望而已。还记得多少个夜晚,挑灯夜战,冥思苦想,可换来的却只是让人心酸的分数和无止尽的掩面与叹息。努力考试、叹息、努力、考试、叹息,这仿佛成了个无止尽的轮回,我们迷失在这轮回之中,苦痛与迷茫同在,我们选择前进,可到头来,原来也只是原地打转而已。我们的青春,到底在哪儿?我们并无他法,只得在这浓稠的黑暗之中寻找光明,除了前进,只有前进。

光明

我们在这无止的轮回中徘徊,可蓦然回首,原来光明就在触手可及的地方。高一了。军训一过我们便投入了紧张的学习中,每个人的没心深处都孤独的,都会在夜深处抬头仰望星空,看天上繁星点点,什么也不想,享受内心的宁静。我们虽置身轮回,但现在我们在浓稠的黑暗中却依旧能寻找处那份光明,于是乎,带给我们的便是那令人惊讶却又正常的成功。一只手探入光明,我们已不再迷茫。有道是:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”

谁的青春不迷茫?光明在黑暗深处,向前,向前,青春不再迷茫。

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篇19:谁的青春不迷茫

全文共 472 字

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谁的青春没有迷茫?

谁的青春没有假装?

风吹叶落,半度微凉,当花儿还未落去,记载下属于我们的旧时光。——题记

想想当初还未毕业的我们,总是幻想,我们的未来充满希望。我们拉着手,齐步走,总是追求同样的节奏;我们哼着歌,咬着糖,总是说要做一辈子的好朋友;我们总是闭着眼,背靠背,不言不语,尽在不言中。

初一的我们进入不同的校园,偶尔遇见的老友不免欣喜一翻。初一的我们懵懵懂懂,一段时间后才知道所幻想的单纯友谊只能是幻想,我们都学会了虚伪,都学会了假装,学会了上课睡觉、吃零食,下课看小说、玩手机……我们迷茫,忘记了我们曾经的梦想。

初二的我们更加堕落,学着所谓的成熟,画着像大熊猫一样的烟熏妆。我们有时卖萌装可爱,有时学着自以为是的女王范,我们期盼着自己成为像《小时代》里顾里那样的女神,却忽略了她的成功靠的是自己的努力。我们学清纯,装深沉,却迷失了自己的方向。我们不解,我们迷茫,是什么改变了帆的方向?我们离梦想越来越远,留给我们的只有无尽的悲伤。

谁的青舂不迷茫?

我们要逆转航向。抱着梦,向前飞,不逃避,不后退。趁我们的青舂还未谢幕,在这美丽的年华里高飞。

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篇20:《时间简史》书籍读后感

全文共 512 字

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当你仰望夜空中的星星,你是否会感叹星空的浩渺?你是否会敬畏造物主的神奇?你是否会惊异宇宙的奥妙?

我会!

产生这样的感受是在我读完斯蒂芬·霍金的《时间简史》后。霍金,一位伟大的物理学家,身体上的残疾并没有让他丧失对真理的渴求,就像他所说的那样“思想和精神不能都是残废的”他虽然不能说话,但他用一个一个生动形象的比喻向我们揭示宇宙的神奇,将黑洞旁光线的路线类比做警察抓小偷,将膨胀的宇宙比做一个茁壮成长的小孩子,一个个枯燥无味的定理在他的笔下变得栩栩如生,给人以一种美的感受!让我们遨游在无边无际的太空中,令人无限遐想。

读完了这本书,我便深深地爱上了物理这门功课,爱上了宇宙,使我明白人类是多么的渺小,激发了我对外太空的无限好奇,量子力学是否是事物的最终描述?到底是否存在超光速等等。

求知是人类的本性,探索是人类的本能,如果我们能发现一个完备的理论,能使我们人人都可理解,人人都可参与讨论我们宇宙为什么存在的问题,如果我们对此找到了答案,那将是我们人类理性的终极胜利——因为那是我们知道了上帝的精神。

抬起头来,仰望星空,不觉发现我们很多人都在忙碌着去描述我们的未来,却忽略了我们的现实生活,活在当下,立足现实,才能更好的展望未来!

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