春天的田野五年级作文范文通用2篇 作文(通用20篇)

冬去春来，春姑娘悄悄地回来了，带着美丽的春天回来了！

春菇娘来到了田间，你瞧，那油菜花绽开了笑脸，在春风的吹拂下，涌起阵阵金色的波涛，散发出沁人心脾的香味。那魅力多姿的垂柳，飘起她那长长的头发，轻轻的从人们肩头拂过，好像在向人们炫耀春天对她的抚爱。

走呀，走呀，春姑娘又来到了美丽的花园，她用长袖一挥，花儿们立刻穿上了五彩缤纷的新衣，红的，紫的，蓝的、黄的、粉的……真是五颜六色、光彩夺目呀！

不知不觉，春姑娘来到了辽阔的草原，她见小草没有出来，就不停地呼喊着，小草似乎听见了春姑娘的叫喊声，偷偷地从土地里钻出来，舒展着它那幼嫩的绿苗。

飞呀，飞呀，春姑娘来到了大森林，春姑娘招唤出成群的小鸟，高唱着美丽的春歌，树叶醒了，懒洋洋地从树枝上伸出来。

春哪！你送来了勃勃的生机，你令世界充满生趣、充满活力，我爱你，美丽的春天！

在一个风和日丽、万里无云的春日里，我和古灵精怪的小米姐姐兴高采烈地来到了一片小竹林挖竹笋！

哇！又细又长的竹子，好似一个个高大的士兵。可是，我们东寻西找好一会儿，还是没有找到小竹笋。小米姐姐小心翼翼地往竹林深处边走边看，我定睛一看，恍然大悟了，原来小竹笋已经长高变成小嫩竹啦！可是这么大的小嫩竹怎么把它掰断呢？小米姐姐灵机一动，带着我使劲地摇，向前、向后、向左、向右……最后“咔嚓”一声，小嫩竹终于被我们折断了！

“这个小嫩竹不能吃了……要不做个笔筒吧！”当机立断，说干就干。我们飞快地跑回来来到桌子旁，忽然发现问题又出现了。没有刀，怎么做笔筒啊！小米姐姐眼睛一亮，有了！她说：“爸爸，借你钥匙一用！”于是，她就用钥匙上的齿子，像锯子一样，把小嫩竹一点点的拦腰锯开了，就这样小巧的绿绿的笔筒做完了！

红彤彤的太阳已经下山，大家依依不舍地要说再见了。不过，我们还有一个春天里意外的纪念品——竹子笔筒！

“春天在哪里，春天在那”。每当唱起这首歌时，我都会想起春天。春天来了，万物苏醒了，让我们欣赏一下美丽的田野风光吧！

春天的麦田是绿色的，一颗颗麦苗昂首挺胸，一块一块精神抖擞，成了一片绿色的海洋，麦苗绿的可爱，远看麦苗是：浅绿，深绿，黄绿色的，近看麦苗是；翠绿，嫩绿，碧绿色的。各种绿色，连接着，交换着，变化着，一直绿到天边。

油菜花告诉我们田野是黄色的。万千的绿色中有一点黄，当他们开得迷人的时候，也吸引了一群群的那蝴蝶，有蓝色，有红色，有粉色，有黄色的，它们在花中飞来飞去，让我看得眼花缭乱，蝴蝶是不是在捉迷藏呢？黄色的蝴蝶最不容易被发现，他们躲到油菜花里，我都分不清哪个是蝴蝶，那个是油菜花了。

“叮咚，叮咚”咦？是什么在响，我随声音走近。哦，原来是小溪这个钢琴师在弹奏优美的歌曲，冰融化了，小溪淙淙流淌，小溪中的鱼儿自由自在，想结伴游，就结伴游，想单独游，就单独游，想漂浮在水上，就漂浮在水上，鱼儿想怎样，就怎样，没有人管它，它们是多麽的自由呀！

春天的田野真是迷人呀！有绿油油的麦苗，有黄灿灿的油菜花，有清澈见底的小溪。真是一幅迷人的画卷。

春天像一位神奇的魔法师，悄悄然让大地万物的面貌焕然一新！今天，我与妈妈一起步行到了市郊，去那儿欣赏春天的田野。

我们一路走着，只见沉睡了一冬的小草，渐渐地苏醒过来了，它们从枯黄的草丛中悄悄地钻出地面，东瞅瞅、西看看的，像是提醒着我们“春天来了！春天来了！”就连墙角边、石缝间都能够见到它们倔强的身影。路边，还有那不知名的小野花，这儿一丛，那儿一堆，有的已从翠绿的叶子间冒出紫中带白的花儿来了；有的含苞待放，青绿色的叶子紧紧地裹着花苞，鼓鼓的似乎就要破裂；还有的已露出了一点淡紫色的小花蕾，仿佛一个调皮的小孩正好奇地朝着外面的世界张望呢！

抬眼望去，前边就是一片庄稼园了，你看，这边是金黄耀眼的油菜花随风摇曳，发出醉人的清香。花丛中，一只只忙碌的小蜜蜂一会儿飞到这朵花上去亲一亲，一会儿又飞到那朵花上去吻一吻，还不时地发出“嗡嗡嗡”的鸣叫声，仿佛奏起了一曲动听的交响曲。不远处，有几只蝴蝶在那儿翩翩起舞，忽然，见一只黑色的、翅膀上有美丽花纹的蝴蝶停在地上，我轻轻地走过去试图捉住它，哪知我刚到它边上时，蝴蝶却一跃飞了起来。那边是一畦绿油油、正在拔节的大豆苗，它们你不让我、我不让你，争先恐后地伸长着“脖子”，似乎要与路边的大树来比个高低！

啊，春天的田野，宛如一幅精彩无比的画卷呈现在我们的面前，它充满了诗情画意，也充满了无限希望！

从远处看，那狭长的油菜田就好象大自然的腰带;零星的油菜田，一块块金黄，与小麦的绿色相间，交织成装饰田野的美丽图案;那整片的一望无际的油菜田。又像是绿色的地毯上铺了一层厚厚的黄绒。油菜田旁边的小河里，河水碧绿，菜影倒映，黄绿分明。微风吹来，油菜翩翩起舞，舒展着它那美丽的姿态。

你看那金色的小花朵，伸展着四片小小的花瓣，长长的菜苔四周整齐地排列着一只只小巧的色彩绚丽的蝴蝶，围着嫩苔，绕着顶端淡淡绿色珠子似的花蕊飞舞着。无数的蜜蜂在其间穿来穿去，嘤嘤地叫。满目花朵，满野的蝴蝶，汇成了一片彩色的海洋。你站在金色的海岸边，油菜田散发出来的清香扑鼻而来，沁人心肺，使人陶醉。在金色的海洋中，你定会听到田野在歌唱，好象在唱着幸福的歌。在这金色的海洋中，你一定会感到心情舒畅，特别欣慰。

这美丽的春天景色，真奇特，真迷人，使我们更爱大自然，真想去拥抱大自然，去享受大自然的恩赐，去饱览这如诗如画的家乡田园之景。真是一年之计在于春啊。

春天悄悄的走来啦！春回大地万物复苏！到处都是一片生机勃勃的景象……

在哪春天的田野里一大片碧绿的小草伸展出拉小懒腰，他们为大地披上拉意见碧绿的衣裳，在还没种庄稼的地上长满拉各种各样的野花，有白的、黄的、紫的、蓝的……五颜六色，侧彩斑斓！那紫色的花还真特别一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫的鲜艳，紫的纯洁，紫的梦幻！又有点像蝴蝶兰，君子兰，燕尾蝶，又好像薰衣草。站在花丛中，蝴蝶在翩翩起舞，小蜜蜂在忙来忙去的采花蜜。

在小溪边，柳树高贵的头发掉进啦小溪里，泛起啦微微的波纹，向姑娘在洗头发一样，消息在叮咚叮咚的欢快的唱着小曲儿！水里的鱼儿为他伴舞，有的围成一个圈，有的两只在一起手拉着手！真是可爱极啦！鱼儿有的还在看电影那！望着纯洁无瑕的天空，白云在流动，这就是所谓得在看《白云历险记》！鱼儿的生活还真是有滋有味，绚丽多彩啊！

午后，夏奇拉蒙蒙的细雨，面对美丽的景色人们仿佛在看电影！小草、鲜花那优美的舞蹈也该结束啦！蒙蒙的细雨遮盖住啦景色，优美的景色也随迷雾进入拉甜美的梦乡……只剩下拉小青蛙在独自高声的歌唱！

春天的田野真是太美啦！我爱春天的田野！我更爱着美丽无比、梦幻仙境般的大自然！

春天到了，天气晴朗，阳光明媚，春姑娘也给大地穿上了一件彩色的外衣。粉红的桃花、雪白的梨花、金灿灿的油菜花……都开了，它们在阳光下争奇斗艳。春天的田野更是黄得刺眼，绿得炫目。

春天的田野是金色的。远远望去，一大片的油菜花像金子一般，在阳光的照耀下，闪闪发光，真是美丽极了。我漫步在这金子里，只见一朵朵油菜花挺直了身子，张开了笑脸，露出了灿烂的笑容，宛如在欢迎人们来欣赏。凑近细细地瞧，我发现，这一朵朵油菜花是由几朵黄色的小花组成的，顶端盛着四片花瓣儿，里面露出嫩黄色的花蕊，闻一闻，一阵清香扑鼻而来。微风徐徐吹来，油菜花摇摆着它那细小的身躯，好像在跳优美的舞蹈。我看得入了神，觉得它就像是个“金发仙子”。

春天的田野也是绿色的。那一片片小麦绿得让人陶醉，远远望去，像绿色的绒地毯，。微风吹来，它漾起一层层的麦浪，又像水波一样，微微荡起涟漪。走近看，每株小麦都挺直了腰杆，一个劲儿的往上钻，像是一群天真活泼的小朋友在比谁的个儿高一样。细细地看，每片麦叶上都有细细的条纹，摸一摸，滑滑的，但麦叶边上却是毛毛糙糙的，手轻轻划过，像刀割似的。我的奶奶说：“因为现在还是麦苗，所以是绿色的，等到了夏天，小麦就会成金黄金黄的，还会结出一串串金色的果实，那就是麦子了。”听着我的奶奶的话，我想象着眼前这片绿色到时候就会变成金黄一片，金灿灿的，好看极了。

不论是金色的春天，还是绿色的春天，都是那么的美丽，迷人。我爱春天的田野。

今天，我和妈妈去姥姥家。姥姥家的麦地，一望无际。走到近处，绿油油的麦苗像鲜嫩的韭菜，怪不得有人麦苗、韭菜分不清呢。我问妈妈：“麦苗和韭菜有什么不同？”

“麦苗的叶子表面有许多小毛毛，用手摸起来是涩的，而韭菜的表面是光滑的；麦苗的叶子叶麦比较清楚，而韭菜的叶麦有点模糊。”妈妈蹲下来指着麦苗对我说。

“这样我还是分不清”我想让妈妈再找些不同。

“麦苗的叶子比韭菜的叶子薄，看起来艳色比韭菜的浅，风一吹麦苗摆动比较大，而韭菜站得比较稳。”妈妈一边说，一边指着正地摇摆的麦苗。

“还有什么不一样？”我有点好奇了。

“你还可以闻一闻和尝一尝，不管闻还是尝，韭菜都有淡淡的辣味和蔬菜的清香，而麦苗却没有。要想真正分清楚你必须到两块地里去看看。”

我盼望着下次能到韭菜地去玩。

这个问题还没弄太清楚，又一个疑问出来了。

“麦苗这么多叶子，而长大结小麦的时候怎么变成独杆杆了？”我太想知道答案了。妈妈却慢条斯理地说：“我们每个星期天都来，观察小麦生长的过程。”

我一转身，看见了一片开满花的杏树林，雪白的杏花高高地挂地枝头，从远处看好像用银色的绢布包了一层。我走近了，一棵棵杏树上面布满了五个花瓣的小白花，有的好几朵花挨地紧紧的，好像一朵大白花。我们拍了很多照片。

在杏树林的旁边还有桃树林。有的桃树已经开花，而有的树却还是花苞。我问妈妈：“为什么有的树开花而有的树不开花呢？”

“先开花的可能是五月鲜桃树，阴历五月份就能听吃桃了，没开花的结的桃子过了夏天才能成熟。”妈妈似懂非懂地说。

这时我瞥见几棵树下长满了小紫花，好像一小块紫色的地毯铺在了树下，和大片大片的白花和粉花比起来，它更显得高贵，也觉得它最美丽，我给它照了几张相。

我今天本想去科技馆，妈妈说去过了，没让去，来到田野里还真不错。

寒冷的冬天刚刚过去,春姑娘就踏着轻盈的脚步到来了。霎时间，到处是一副生机勃勃的景象。我带着喜悦的心情漫步在家乡的田野上。

瞧，脚下沉睡了一个冬天的小草，这时偷偷地从地里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。一些不知名的小花也这一朵，那一朵，你不让我，我不让你，都赶趟儿似的争相开放。红的像火，粉的像霞，白的像雪。散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。一阵柔风吹来，还带着花的香甜味儿，真舒服!

嵌在田野中间的小池塘，像一面明镜，把蓝天、白云映在水中。咦，明镜中怎么有污点呀?这一团，那一块的?仔细一看，哦，原来是成群的小蝌蚪宝宝躺在那睡懒觉。我想，用不了多时，春姑娘也一定会把她们给唤醒的。

最壮观的就数这片一望无际的麦苗了。春姑娘把她们打扮得格外漂亮，给她们穿上了绿油油的衣裳，虽然个儿不高，但显得是精神抖擞。一阵微风吹来，麦苗们弯下了腰，像是在有节奏地跳着欢快的集体舞，又像是在对我说：“欢迎，欢迎!欢迎你到这儿来……”

看着这田边美妙的景色，我陶醉了。真想自己的眼睛就是照相机，把这让人爽心悦目的景色永远地保留下来……

春天姑娘到了，小草刚刚冒出了小嫩芽，像一个顽皮的小朋友悄悄地探出小脑袋，瞧着这个陌生的世界。春风一吹，给大地披满了绿色。小花开了一丁点儿，好像害羞的小姑娘。

田野里，金灿灿的油菜花大片大片地开了，好像给大地铺上了一层金色的地毯。春风吹，吹绿了小草，吹醒了青蛙，青蛙从洞里跑出来，跳到田野里捉害虫。

小山上，各种小树都发了小芽儿，柳枝儿绿了，小芽儿好像把春风当成了妈妈，春风一吹，柳条儿随着春风飘动。桃花开了一丁点儿，有白色的、粉红色的、还有大红色的。还有许多其它的树也开了各种各样的花。这时农民伯伯正忙着播种呢!

小河里，冰雪融化了，河里的小鱼都出来了，小鱼在水里自由自在地欢快地游来游去。小河边长满了青草，地菜和各种各样的野菜，到处开满了野花，有白色的、红色的、黄色的。

春天姑娘来了，小朋友们都脱下了厚厚的棉袄，穿上了比较薄的春装。

我喜欢春天姑娘，我更喜欢春天姑娘里的田野!

一大早迎着清冷的晨风，爸爸带着我到田野里转了一圈。我发现：春姑娘踏着轻快的步子悄悄地来了。

田野里一片嫩绿，虽然各种蔬菜不就是长得很茂密，但就是我还就是发现了春的气息。盘菜开花了。这些花的花瓣洁白而又优雅，花蕊则就是粉红色的。花儿不仅色彩明丽，闻起来还有一股扑鼻的清香呢！往下看，泥土里露出了一截又白又嫩的盘菜头。我想：这个盘菜头的味道肯定很鲜嫩吧，不然的话它干嘛这样引诱我呢？离开了盘菜的“地盘”，我们继续往前走，眼前出现了一大片豆角地。这些还不到五十厘米高的豆角中间插着许多根长长的枯树枝的，豆角长大后就能沿着这些枯树枝有序地向上攀爬了。虽然现在豆角还不高，不过我相信不出一个星期这些豆角就能在枯树枝的顶端迎风摇曳。再往前走，一片黄澄澄的油菜花映入了我的眼帘。还没走近，一股诱人的香味已经扑面而来的。怪不得引来了/蝴蝶跳舞，引来了蜜蜂采蜜呢！田野里不仅有盘菜、豆角和油菜花，还有大白菜、豌豆等许多蔬菜呢！春天的田野呈现出一派欣欣向荣的景象。

不光就是植物们，就连动物们也都出来活动活动筋骨了。我和爸爸站在一座石头砌成的拱形桥上，忽然，耳畔出现了“噼噼啦啦”地声音。我惊奇地往桥下看，只见成千上万只鸭子从不远处赶来，它们争先恐后地挨挨挤挤地向河心游着，就像遇到盛大的节日，人们疯狂地涌上街头，那么自由，那么肆意，那么美好。这真就是“春江水暖鸭先知”啊！在河岸两侧不远处还出现了几头膘肥体壮的黄牛，有的立在田头慢悠悠地吃着草，时不时地甩着它那根细长的尾巴；有的则趴在低矮的草垛上懒洋洋地晒太阳，好像今天也就是它的周末似的。

“一年之计在于春，一日之计在于晨”。田野里的农民伯伯也渐渐多了。他们这就是在播撒春天里希望的种子啊！

春天到了，农村的田野，像是被先施展了魔力似的，一片生机勃勃！

黑黝黝的田野换上了新皮肤：绿色、黄色、紫色……五彩缤纷，丰富多彩。

油菜花铺满了田野，就想金光闪闪的黄金一样。一阵风儿吹来，株株油菜花伸长了腰，翩翩起舞。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”瞧，活泼可爱的孩子们兴奋地追赶着各种各样的蝴蝶，可是，蝴蝶飞入菜花从中，孩子们扑了个空，他们摇头、跺脚、垂头丧气……

咦，那一片紫色的云霞是什么？近一看，桃树舒展着婀娜多姿的枝条，像是在跳舞。盛开的花瓣上像涂了一层粉红的胭脂，多像爱美的小姑娘微笑的脸庞啊！

秧苗排着整齐的队伍，像绿色小卫士一样，似乎保护田野。可是，幼嫩的麦苗哪里禁得住风的攻击，风只需微微一吹，它们便会东倒西歪。

五彩斑斓的花儿争奇斗艳，红的、蓝的、紫的、黄的……这些花成为了农村田野上的“小模特”引来了辛勤的蜜蜂、爱美的蝴蝶。蜜蜂吮吸着大地赐给它的礼物，把花粉酿造成甘甜的蜜汁，而蝴蝶则沾了一身的花粉。

田野上还有一道特殊的风景，那给千家万户输送电源的电线杆和电线。一道电线就像一条五线谱，那休息的小鸟不正是美妙的音符吗？也许，那电线更像琴弦，那些可爱的精灵——小鸟正在合奏一曲春的乐章呢！

春天的田野真是绚丽多彩啊！

树木发芽了，那嫩芽像一个个调皮的小脑袋看着四周装饰得花花绿绿的美丽的春天。河两岸，一排排垂柳长出嫩绿的枝芽，一些步谷鸟、喜鹊、在枝头蹦跳，唱出清脆的歌。小燕子从南方赶来，落在电线上，蓝蓝的天空，电杆之间连连着几细线，多第像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的美丽的春天的赞歌，只见那些碎花呀，个个都像小星星一样一闪闪地眨着眼睛呢，油菜花开得金光灿灿的，像一大堆金子一样，发出了万道金光。桃花开了，成了一片美丽的彩霞，发出一阵阵清香，逗引着蜜蜂来采蜜。从远处看，桃花就像一把粉红色的大伞。

啊，美丽的春天真美，我爱美丽的春天。

秋天的田野，多么迷人啊!

田野的近处是一片稻田，稻田换下了金黄色的时装，稻谷颗粒饱满，都弯下了腰，总也直不起来，一阵风吹来，稻谷就像金黄色的海洋中的波浪，一浪推着一浪，此起彼伏，壮观极了。看，农民伯伯手拿着镰刀，熟练地一挥一捆稻谷就神气般地卧在地上，他们不时抬头抹几把汗水。脸上露出喜悦的微笑。

远处，是一片果园，果实成熟。瞧!一棵棵高大的石榴树上结满了一个个又大又红的石榴，里面的娃娃太多了，挤破了屋子，咧开嘴，露出水灵灵的石榴籽，真逗人喜爱，红艳艳的苹果压弯了枝头，有的在几片树叶的遮挡下，躲躲闪闪，好像和人们捉迷藏，有的挂在枝头，一摇一摆，像在荡秋千，真叫人垂蜒三尺。

瞧!在秋风的吹拂下，叶子像一只只黄色的采蝶，飘悠悠地从树上落下来，像给人们铺上金黄色的地毯，踩上去，发出咯吱咯吱的响声，好像秋姑娘在奏着一首动听的歌。

啊!秋天的田野，迷人的秋色，我爱你!

田野可美了，田野中的春天更美，今天就让我们一起去走进春天，观察春天的美丽吧！我们五（1）班全体同学手拉着手开心的出发了，我们一路蹦蹦跳跳，向田野跑去，在去田野的路上，一座桥旁边长着一棵桑树，我走近一看，那些叶子非常奇怪，说叶子又觉得像花，说花又觉得不像花。真搞不懂那叶子不像叶，花不像花的是什么小东西，看了一会儿，我向油菜花地里跑去，在田埂上摘了一些小野花，白的、黄的、红的、蓝的，五彩缤纷。我拿起一朵紫红色的花仔细观察起来。哇！太好玩了，开在叶间的花朵，简直就像是天真可爱的小姑娘在那里亭亭玉立，漂亮极了。在开满油菜花的田埂上坐了一会儿，尽情地享受那种浓郁的清香。

有同学邀我去葡萄棚，我跟着前面的同学来到那边，卷起塑料保护纸，往里一望，啊！太美了，简直就无法形容，如果仔细观察，你就能发现，每棵葡萄树整齐划一。为了让葡萄有架爬，园丁们还绑上了一些钢丝，一棵棵葡萄藤攀援在钢丝上，好像一个个好朋友伸开手臂手拉手，跳集体舞。

临走前，我躺在田埂上，享受着阳光的沐浴，收获着阳光般的心情，好像小草在给我挠痒，啊！田野的春天，你是多么美丽，就像我们常说的人间天堂啊！

一个空气清新的早晨，我们驶上了宽阔的内环路，它一直抵达我们的目的地—春天。道路两旁盛开着一朵朵洁白的玉兰花，像极了一只只晶莹剔透的盛满了美酒的玉杯，似乎在庆祝春天的到来。再穿过几个山洞，就到达了一片桃花林。

一下车，映入眼帘的是粉红粉红的世界，一株株桃花开得正艳，有的花瓣全部展开了，颜色有点发白了的是已经开了好几天的桃花，颜色正红艳的是刚开不久的桃花；有的还是鼓鼓的花骨朵儿，红中带着一点紫；还有的只露出尖尖的一点红，特别惹人喜爱。一路上我还看见一大片蚕豆花，微风一吹，花丛中像有一只只黑亮黑亮的眼睛，忽闪忽闪着。田野里还开满了金黄金黄的油菜花和雪白的李子花，我觉得春天的花海真美啊！

水沟里有许多小蝌蚪在快活地游来游去，好像真的在找妈妈似的。我用手轻轻地碰了其中一只，它摆动尾巴一溜烟的逃走了，搅起了一团浑水，我就找不到它了，我猜这就是它的自我保护功能吧。

田间地头还有好多农民伯伯正辛勤地劳动着，有的抡着锄头在锄草，有的拿着耙子在松土，有的提着水桶在施肥，他们要趁着春天的好时机播种，这样才有秋天的大丰收。

春天不仅美，还充满希望！

我最热爱的季节除了炎热的八月，就是温暖的四月。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”确实，在四月，美好的春天已经来到了我们的身边。

春天，不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。一阵春风吹过，风里夹杂着青草的味道。去花园闻闻娇小洁白的茉莉花，一股清香沁入我的心脾。风里夹杂着新鲜的泥土气味，让我感受到了春天的气息。

我看到家门口的迎春花和油菜花开了，黄得那么耀眼。溪水解冻，冰雪消融，熊和蛇从各自的洞穴中爬出来，去享受新一年的新生活。草和叶变绿了：草绿、浅绿、粉绿、深绿、墨绿……我的眼前出现了一幅绿色的画面，就像有人在那儿打翻了绿色的墨水瓶。

我听到雨“滴滴答答”的落在树叶上，停在枝头的小鸟“叽叽喳喳”地鸣叫，我眼前出现了一幅莺歌燕舞的画面。窗外怎么传来阵阵笑声？哦，原来邻家小弟弟正在和朋友一起在雨中玩耍呢！

看到这幅景象，我感觉春天是有生机、有活力、有希望的。我在这样的春天尽情地沐浴着阳光。春天播种下种子，秋天就会收获果实；春天播种下希望，秋天就会收获成功。让我们一起来享受春天吧！

春天来了，家乡的田野焕然一新、景色迷人，原本那些枯枝败叶都被涂抹上了鲜艳的颜色。远远望去，金黄的油菜花，碧绿的蚕豆秧，各色的野花点缀其中。

近处，蚕豆秧有秩序地栽种着，仿佛英姿飒爽的战士在欢迎人们的到来。那么多的蚕豆叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿空隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

家门前，整片整片的油菜花悄无声息地开放了，在阳光的普照下，大地就像披上了金黄的衣裳，显得格外美丽。细看，一朵朵油菜花犹如一只只展翅欲飞的黄蝴蝶，怪不得宋朝的大诗人杨万里会说：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”

再近些，田埂上的野花正欣然怒放。有的花瓣全展开了，好像儿童节时我们穿着的蓬蓬裙；有的只是半开，才打开一二片花瓣；有的还是花骨朵儿，一个个饱满的花苞，像一颗颗煮熟的米粒，真是姿态各异呀！这边一丛紫色的，那边一片白色的，中间还夹杂着各色的。这么多的野花聚集在一起，比平时看到的盆栽花儿艳丽多了，可爱多了。

春天的田野美不胜收。我的小眼睛里装满了绚烂的色彩，我的小耳朵里过滤着春天的细语，我的小脑袋里萌生着与春天的各种约会。但我首先要邀上三两伙伴，到田野里去放风筝，乘着和风，感受“忙趁东风放纸鸢”的乐趣。

太阳公公依依不舍地回家了，彩霞姑娘在西天织出了火红的锦缎。

燕儿在田野上空飞来飞去，似乎爱上了彩霞，久久不愿归巢。河岸上的柳姑娘，妩媚地伸出胳膊，把长长的发辫垂在水面上，快活地与河水嬉戏着。黄鹂停在柳姑娘的肩上，用清脆的声音唱着婉转悠扬的歌儿。

我徜徉在河堤上，任凭风轻拂面庞，心里溢满了世界上最甜的蜜。

等到彩霞收起美丽的锦缎，玉盘似的皓月便升上了天空，给大地镀上一层银色的光华。

我顺着河堤往前走着，星星点点的野花飘散着淡淡的清香。翠滴的麦苗舒服地躺在大地的怀抱里，散发出阵阵好闻的味道。青蛙和一些不知名的小虫协奏的小夜曲，让夜间的田野充满了生机。

夜色越来越浓，空气香甜清新。淡淡的花香、麦苗香，和着新鲜的泥土香，随风飘散，让我的心一下子就融入了恬静的田野中！

啊，田野，家乡春天的田野，如今的你是这么令人流连忘返，再不像当年那样荒凉、贫瘠，也不像当年那样清冷、空荡。你焕发出新的面貌，孕育出无限的生机，赐予人们丰收的喜悦和欢乐。

[春天田野景色的写景作文

1、原野上，咧着嘴的玉米，猫着腰的稻谷，蓬着发的棉花，红着脸的高梁……都像出席婚礼的宾客一样，喜洋洋地在飒飒的秋风中摇摆欢舞。

2、阵阵东风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温温和光辉洒满湖面。

3、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 ——张志和《渔歌子》

2、春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人满身痛快酣畅。

3、冬天刚已往,春天就迈着轻盈的脚步离开了大地,到处都相约好似的,换上春装。今天,我约了几位小同伴去欣赏家乡春天的田野。

4、广阔的田野里有一座电动按钮站，每到收获季节，只要一按电钮，一辆辆收割机和卡车自动奔驰出去，收回成千上万吨的小麦、水稻……哈，又是一个丰收年!到处飘荡着人们的笑声。

5、描写春天田野的好段 我们漫步在田埂上,迎面吹来了阵阵东风,觉得舒服极了。由于春天不像冬天那样寒风砭骨,只略带着寒意。你瞧,脚下甜睡了一冬天的小草,此时已复苏了,顽强地把头伸出了空中。固然只见一点嫩绿,却充满了生气盼望。一些不知名的小花,这一朵,那一簇的洒在田埂上.青翠欲滴的蚕豆苗划一的立在田埂旁。

6、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ——杜牧《江南春》

7、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 ——杜甫《绝句》

8、太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从陆地的边沿直伸到小船边沿。

9、太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个含羞的小姑娘张望着大地。

10、天空被斜阳染成了血红色,桃红色的云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边好像燃起大火。

11、我举目望去,眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花儿开的正旺,辛勤的小蜜蜂,一下子飞到这说些悄悄话,一下子又飞到哪儿吻一吻.另有这一片,那一片,绿得发亮的红花草,自然地绣上了几朵小紫花,悦目极了。正在拨节的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上。看到此景,我想起了一句谚语:一年之际在于春.啊,这是农民辛勤耕耘的盼望。

12、我喜欢家乡春天的田野.它像一幅展开的画卷,充满诗情画意.于是我高兴的对同伴们说:”惋惜我不是画家,不然我将用彩笔画下这家乡迷人的田野,让它永远铺展在我们的眼前。

13、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 ——朱熹《春日》

14、炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到空中上,空中着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。

15、雨后的原野空气格外清新，江南春光分外明媚，油菜花、紫云英花香气扑鼻;蜜蜂嘤嘤嗡嗡作我的向导，彩蝶振翅飞舞，似在欢迎来宾。

在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天，田野到处生机勃勃，夏天，田野上翠xx流，秋天，田野上到处一片金黄色，冬天，雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被，到处一片白色。但我最喜欢春天，尤其是春天的田野。

春天，万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳，大家都很漂亮。从远望去，田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你，看看自己那淡绿的衣裳，发出了笑声。小鸟听见了，唱起优美动听的歌来，仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏，互相追逐。玩累了，就扑在小草的身上歇息，这时小草很不高兴了，因为它们的衣服被弄脏了，它们不喜欢牛儿扑在它们身上，牛儿却不领会，小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了，裙角一动，一场春雨落到了大地上，树上，田野上，小草的衣服干净了，它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔，飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉，我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你，动物们小草们也爱你。

【拓展阅读】

有一种意见说，文章要反映事物的本质，写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样，春天的本质大致是客观的，不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性，还有什么艺术的创造呢？这个问题，用理论的语言来回答，并不难，因为文章不但是客观事物的反映，而且是心灵感应的发现，而心灵是多种多样的，文章也就贵在多种多样。但是，理论有两个缺点，第一，它是抽象的，看不见，摸不着；第二，它是不完全的，即使正确的理论，也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读，但是通常的解读也有一个缺点，就是孤立地、单独地分析一篇作品，作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾，我以为，作品解读，应该是成系列的，将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。

这种方法叫做：同类比较。

要真正读懂朱自清的《春》，光读朱自清的这一篇，是不够的，在读完这篇以后，再读读林斤澜的《春风》，在文章的特点上，就可能有相互说明的功效。

朱自清的《春》，从上个世纪40年代，就入选中学语文课本，至今已经60年左右了，语言文学学术研究的发展，可以用翻天覆地来形容，但是，对《春》的解读却基本上是踏步不前，这除了理论上的落伍以外，还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析，而比较当以同类比较为入门，为此，我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。

朱自清的《春》，文学性很强。从表面上看，这篇文章先写春天的一般景色，接着分别从几个方面去描写。第一，是春天的草；第二，是春天的树；第三，是春天的风；第四，是春天的雨；最后再综合起来赞美春天的美好。

一般说，这种分门别类的写法，平铺直叙，罗列现象，有写成流水账的危险，是不容易讨好的。但是，朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。

原因是什么呢？

原来，表面上他是在分门别类地写春天的景象，实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情，不是直接讲出来的，而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。

他写的是一般人的感受吗？

好像不是，一般人，对于春天没有这么丰富的感受。

他写的是他自己的感情。不错，肯定是他自己的感情。但是，并不是日常的感情，而是经过提升的感情。平常的感情，没有这么精致，也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是，是有意诗化了的。

其主要表现就是对于春天带来的一切变化，即使是看来习以为常的，不起眼的，他都寄托着一种美好的情感。草绿了，花开了，风吹着，雨下着，平时由于习惯，视而不觉，感而不知，知而不新。但是，朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好，叫人欢欣，令人惊喜。

就说草绿了吧。通常，谁没有见过呢？也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉，能不能写成文章呢？不能。因为这种感觉，不够美好，不够精彩，也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方，却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样：

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

这里的精彩在于，字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待？因为在他看来，春天的一切都分外地美。他这种美的感觉，又不是直接说出来的，而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里，草很快长起来了；但是在他笔下，草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词，这里表现的不仅仅是草一下子冒出来，而且是一种突然的发现：没有注意，一下子就长出来了。

这三个字里透露出一种无言的喜悦，喜悦春天来了，同时喜悦自己的喜悦。

朱自清先生的这种感情，当然是他自己的，但是，值得注意的是，并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年，他已经三十开外了，但是，有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草，其喜悦的心态是这样的：

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

有许多活动不像是步入中年的人的，有点像是儿童的，如打两个滚儿，捉几回迷藏，都是孩子们的事。这里的喜悦，是调皮的，活泼的，天真的，淘气的。

不是说为文成功之道在于贴近自我吗？那么朱先生这样不是远离自我了吗？但是，读着这样的文字时，我们并不觉得虚伪，恰恰相反，这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味，虽然不是朱先生当时的趣味，但却是朱先生想像中孩子的激动，孩子气的欢欣。这里，也许有朱先生儿童时代的记忆，甚至包括他阅读儿童文学作品的时候，激起的童心的向往。

贴近自己，并不一定是贴近现时的自我，也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我，也可以是想像中，应该是这样的自我。

自我是丰富、复杂、立体、深邃的，一篇文章，并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法，可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面，一个局部，或者是当时的，或者是记忆的，或者是现实的追求，或者是理想的怀念等等的探索，一种尝试性的表达。

在《春》里面朱自清表现的自我，和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的，但在这里变得幼小了，天真了。这显然是朱自清先生的虚拟，他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。

对童心、童真、童趣的怀念和想像，也是朱先生自我的一部分。

这个部分，不在朱先生日常的自我表面，而在他的心灵深处。只有在必要的时候，才被调动出来。文章对春天的树的描写，有许多动人的话语，都表现着这种特别的感觉：桃树、杏树、梨树“你不让我，我不让你”，开花像“赶趟儿”似的，花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语，都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢？这其中有一种热闹的感觉，开心的感觉，这种感觉，成人也是有的，但是，成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了，但不像孩子那么“少见多喜”，不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯，而朱自清在表达这种单纯的欢欣时，连句子结构都是简单平行的，不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调：

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

在形容野花的时候，他不追求丰富的形容词，而是尽可能用比较简单的形容，“有名字的，没名字的”，是词汇不够吗？不是，朱自清在必要的时候，很会用排比来形容的(如《荷塘月色》)，这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛，像星星”，不是太俗套了吗？显然他是不想超越儿童感觉的限度，特别是“还眨呀眨的”，完全是对儿童口气的模仿。

文章接着写到春天的风，春天的雨，仍然是以美化、诗化为目标。

写到春天的风，突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”，又把春风比喻为母亲的手，这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面：

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

花香“在微微润湿的空气里酝酿”，这就明显超出了儿童的感觉和口气，露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有：“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”，“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感，把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子，两种趣味水乳交融，分不清是成人的，还是儿童的，“牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的，可能出自“牧童遥指杏花村”，也可能出自“短笛无腔信口吹”，这都是古典的诗意，但是相当浅白，和儿童的感觉是可能交融的。

事实上朱先生在这里用了一些技巧，用得读者根本感觉不到，这可能是最好的技巧。

例如，朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼：春风“像母亲的手抚摸着”；后来又转化为味觉：“新翻的泥土的气息，混着青草味儿”，“花香”在空气里“酝酿”；再接着转向了听觉：鸟儿的歌唱与流水“应和”，牧笛“嘹亮”。这一切综合起来，构成了多种感觉的交响。

不过，这种技巧，朱先生似乎并不留连，只是点到为止，他最拿手的还是视觉意象，到了下面一段，他就又回到视觉世界中来了。写到雨时，儿童的视觉趣味仍然很活跃：“像牛毛，像花针，像细丝”，在儿童式的短句中，成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来：“(雨)密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”，这明显是古典的诗情画意，但是，从文字到意境，并不太古奥，完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上，因而，他创造了一种老少咸宜的境界：

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

这个“逼”字肯定是苦心经营的结果，不是孩子能自然流露出来的，但是，这个字又很口语，用在这里，一点没有刻画的痕迹。

接下去写到了傍晚，特别是上灯以后，出现了“一片安静而和平的夜”，并且为之提供了一幅静默的图景：

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着簑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

读到这里，可能绝大多数读者觉得很自然，没有什么可以说的。但细心体会一下，可能会发现，这是一幅诗意图景，和前面春天的图景有所不同，前面是眼花缭乱、热闹的景象，而这里，却刻意强调它的静默。这是生活本身如此，还是作家别有匠心？

我以为，这是朱自清刻意为之。

在本文开头我说过，《春》的章法，有一点危险性：分门别类的写法，是不容易讨好的，有平铺直叙，罗列现象，写成流水账的危险。

流水账、罗列现象、平铺直叙，在艺术上的危险就是单调，缺乏内在的丰富和变化。

如果真是这样，朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。

可能是意识到了单调的危险性，朱先生在行文中，一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文，另一方面，又在努力寻求内在的变化。前面已经说过，从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换，是一个方面。另一个方面，则是在大幅度动态的、热闹的景象之后，提供一幅静默的图画，与之形成对比，预防可能产生的单调之感。应该说，这一笔是比较到家的。

到了文章的最后几个小节，朱先生似乎又恢复到开头的境界中，又热闹起来了。天上的风筝，地上的孩子，城里乡下，家家户户，老老小小，都写到了，用的都是蜻蜓点水式的句子，这是为什么？可能是作者觉得，这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章，不能太长，应该结束了，在结束的时候，应该点一下主题，这个主题不应该停留在文人的诗情画意中，而应该有一点积极的、健康的精神。于是，不管大人孩子，都一个个精神抖擞，充满了希望。但是，把主题这样说出来，毕竟是概念，缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来：

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

应该说，这是符合全文的整体形象的，也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代，身在香港中文大学的余光中先生曾经指出，朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说，这是中肯的。