春天的田野五年级作文范文通用2篇 作文精彩20篇

春天的田野绚丽多彩，真令人流连往返。

田野里的野花五彩缤纷，油菜田更是景色宜人。油菜花一大片一大片的，他们都露出金黄色的笑脸。一阵微风吹来，田野就像泛起金色的波浪。“嗡嗡嗡”小蜜蜂快活的在花丛中忙碌着，他们时而唱着歌，时而跳起舞，好像是在庆祝丰收的喜悦，甭提有多高兴了。还有几只漂亮的蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。忙碌的蜜蜂，漂亮的蝴蝶，使金黄的油菜花更加美丽动人。

放眼望去，远处一片粉红，原来是桃花开了。走近桃林，这里犹如人间仙境，走进桃林，仿佛置身于云霞之中。田东边是堤河，不时有轮船在河里驶过，发出一阵一阵的“嘟嘟嘟”声，使桃园增添了独有的情趣。

路边还有许多的野花，鱼塘。鱼塘里的鱼儿不时跳出水面，追逐游戏。驻足观望，美不胜收。

菜花、桃园、堤河、野花、鱼塘构成了一幅美丽的图画，春天的田野真美呀！

[350字作文春天的田野

春天到了，小草刚刚冒出了小嫩芽，像一个顽皮的小朋友悄悄地探出小脑袋，瞧着这个陌生的世界。春风一吹，给大地披满了绿色。小花开了一丁点儿，好像害羞的小姑娘。

田野里，金灿灿的油菜花大片大片地开了，好像给大地铺上了一层金色的地毯。春风吹，吹绿了小草，吹醒了青蛙，青蛙从洞里跑出来，跳到田野里捉害虫。

小山上，各种小树都发了小芽儿，柳枝儿绿了，小芽儿好像把春风当成了妈妈，春风一吹，柳条儿随着春风飘动。桃花开了一丁点儿，有白色的、粉红色的、还有大红色的。还有许多其它的树也开了各种各样的花。这时农民伯伯正忙着播种呢!

小河里，冰雪融化了，河里的小鱼都出来了，小鱼在水里自由自在地欢快地游来游去。小河边长满了青草，地菜和各种各样的野菜，到处开满了野花，有白色的、红色的、黄色的。

春天来了，小朋友们都脱下了厚厚的棉袄，穿上了比较薄的春装。

我喜欢春天，我更喜欢春天的田野!

春天，是一个多姿多彩的画卷，那么春天的田野就是这个画卷最精彩的一页，那就让我们一起欣赏这美丽春天的田野吧！

来到田野，从远处看，那蓝蓝的天空就像一个晶莹剔透的蓝宝石，那一片又一片的白云就像一个个多姿多彩的小动物，有的像一只活灵活现的小猫，看！它正在捕捉那只可恶的“老鼠”呢！有的好似一只有霸气的大老虎它那英勇的身姿，它那尖利的牙齿，就像是天上动物们的大王了呢！有的……

再近处看，那有一条小河，那小河弯弯曲曲的，就像一条蛇，弯下身去那湖水就像一面被刷新过的镜子，让人无比喜欢。用手一捞，河水就像一条线溅起了一层细小的涟漪！

那一排又一排的树木像排队有序的士兵，口里还有劲的喊着‘“一二一，一二一，立定！”旁边的花儿就像一个个为“士兵’”们喝彩的姑娘口里不停地喊着：“为了衷心致爱的祖国，我们志存高远，为了我们花草王国，咱们努力奋斗！”

到了晚上，田野上一片寂静，就连一阵风吹动树叶的声音也能听得一清二楚。来到窗边，我打开窗户，借着皎洁的月光向远处看！大地上银光闪闪，在小河旁树叶上都积满了露珠，正一粒一粒向下滑，恰好滴到了小河似镜子般的水面上，发出了“嘀，嘀……”的优美声音。向天空望去，那皎洁的月光挂在淡蓝色的夜幕之中，月光像流水一样直泻下来，万物突然都变得亮堂起来！田野顿时也变成了银白色的，田野在风中轻轻吟动着，就像一个可爱的娃娃点头微笑！

啊！春天，你是多么美丽，多么绚丽多彩，是你把万物复苏，是你让我们活了过来，我爱你，春天！我爱你，美丽的田野！

美丽的春天来!

春天的风景是四季中最美丽的风景!蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，红红的太阳挂在天空，温暖的阳光洒向大地。高高的山，层层叠叠，连绵起伏，一座绿，一座青，一座浓，一座淡，像一幅优美的风景画。小草发芽，桃花开，柳树也绿，梳着长长的辫子在春风中摇摆。

小动物们也出来。小鸟们叽叽喳喳地叫着，有的在快乐地找吃的，有的在忙着建鸟窝------鱼儿们在湖水里高兴地玩耍，青蛙在湖面上游玩。蝴蝶在草地上翩翩起舞，蜜蜂在五彩缤纷的花丛中忙碌地采蜜。

春天真是太美!

不知不觉，春天的脚步已悄然走近，春姑娘已为大地唤上了一层薄薄的纱衣。

站在高高的山岗上，往下一看，禁不住发出赞叹：“好美呀！”那一片片的油菜花均匀地休憩于田野上，金灿灿的一大片一大片满似的。时而有几只蜜蜂或者蝴蝶在上面嗡嗡地嬉闹着；还有那黛墨色的麦田旁，一弯清澈透明的小河宛如一条漂浮在两岸之间的玉带。这柔和的光与色的调和，黄绿错综的大花衣怎能不让你眼前一亮，感到和谐与舒适？

来到山下的小河边，那清澈的河水被微风轻轻地荡起了千万个粼粼的小皱纹，偶尔可以瞅见几只小鱼儿在水中闲情游荡，为这隽妙无比的春天平添了几分生的气息。走在乡间小路上，身旁除了是菜花还是菜花，仿佛已置身于花的海洋。脚边还有一些不知名的小花儿，田埂上，小路边，菜地里花花绿绿，到处都是，颇有一番情致。我在这花海中漫步着，不时地嗅到扑面而来的是沁人的花香，我醉了，被这神奇的梦幻陶醉了，如释重负，完全感受不到那些来自生活与学习中的重压。

向树叉上望，窝里的小鸟睡得正香，好像在做着一个又一个的香甜的梦！鸟妈妈也用一只翼翅护着自己的心肝宝贝，惟恐它们着了凉，还有……

在这美丽的春景中，那树吐出了喜人的新绿，那鸟唱出了婉转的曲子，跟清风流水应和着。我们伴着这动人的旋律，披着春天的纱衣泛出了花海，看见了地里劳作的农民。他们也趁着这大好的春光，正用勤劳的双手描绘着生活中的那一道道春天般的风景线啊！

今天，我去外婆家的田野上寻找春天姑娘留下的足迹。

远远望去，田野一片片枯黄，这好像不是一个春暖花开，万物复苏的春天姑娘。突然，我眼前一亮，发现远处有一块开满油菜花的田野，那金灿灿的油菜花使整片广阔的土地变得春意盎然。

我不由自主地向油菜花里跑去想徜徉于那片金灿灿的花海。一阵东风吹来，沁人心扉的花香，顿时扑鼻而来，我不禁陶醉于其中，又有谁能够抗拒这么芬芳扑鼻的花香呢?

再走近点，我可以清楚地看清它们那矫健的身姿，亭亭玉立。站立在田野上，好像是一位美丽的少女正向别人展示它那美丽的身姿，一阵风吹来它又开始翩翩起舞，真是美得无法形容。

啊!原来油菜花田，就是春天姑娘留下的足迹，春天姑娘也就在我们的身边。

盼到了!可爱、明丽的春天终于盼到了!

她步履轻盈地来了!她越过高山,非飞过河流,千里迢迢地来了,她辛苦了!可她一刻也顾不得停歇,便迫不及待地跃动在山川、河流里……所过之处,无不蕴涵着无比蓬勃的生机。

春风轻轻拂醒大地，眠了一冬的大地，欣欣然睁开了惺忪的睡眼，随即又播下了希望的种子。春天是希望的使者!

小草偷偷地钻出了地面，新奇地张望着;美丽的花儿争先恐后地开了，散发出诱人的香味.真是春光明媚，柳歌桃笑啊!

春风吹拂着柔柳，伶俐可爱的燕子斜着身婶子飞来了.电线上的它们，犹如五线谱上小巧玲珑的音符，配着唧啾的地叫声谱出春天的第一乐章。

春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，她越过山冈，跨过小河，飞过树林，抚过田野……所到之处呈现出一派生机勃勃、绿意盎然的景象。走进春天的田野，沐浴着明媚的阳光，呼吸着清香的空气，令人神清气爽。

田野里的麦苗一个劲儿地拔节长穗，绿得愈发鲜亮、耀眼。放眼望去，绿油油的麦苗一株挨着一株，一片连着一片，仿佛一块硕大无比的绿绒毯铺在田野里。一阵风吹过，麦田里泛起碧绿的波浪，一层赶着一层，涌向前方。

金黄色的油菜花竞相开放了，开得浓烈而热闹。每根花柱自下而上开出十几朵、甚至几十朵小花。它们伸展开四片轻薄娇嫩的花瓣，散发出阵阵沁人心脾的清香。这诱人的香味吸引来蜜蜂和蝴蝶，它们忙碌着，嬉戏着，穿梭在花丛中。这油菜花就好像成了蜜蜂的花场，蝴蝶的乐园。

田头边的蚕豆一丛丛，一簇簇，四方形的茎，椭圆形的叶，长得异常繁茂。蹲下身来仔细瞧，蚕豆花非常奇特，外层的花瓣蓝紫色，尽情地向外舒展着；里层的花瓣黑白相间，紧紧地合拢着，就像一只只展翅欲飞的蝴蝶。

漫步在长满野花野草的田埂上，脚下松软软的，让人感到非常地舒适。我不时地看到分散在田里的农民，他们有的挎着篮子，握着镰刀，寻找着藏在野草间的荠菜；有的带上锄头、铁锹等工具，来到田里锄草，松土，施肥；还有的站在自家的农田旁，望着庄稼喜人的长势，脸上露出了欣慰的笑容……

啊，我爱这春天的田野，因为它充满了生机、活力和希望！作文

春姑娘，你想看看滨江公园吗?让我来带你去看一看吧!

我们穿过宽畅的沿江大道就来到滨江公园。走进公园迎面就可以看到长江，江水可真清呀!连江底的小鱼都能看见。江水流得很缓慢，就像老奶奶的皱纹。船只游过，一缕缕微波荡起，随之，粼粼的波浪就从江中间涌来，洒到沙滩上。

沙滩上，遍地都是黄沙和石子，青青的小草星星点点的洒落其间。有时还能看到沙滩上大小不一的脚印，那都是我们留下的。哇，天上怎么有风筝呀?原来是一群小朋友在放风筝。

大人们拿着风筝线，从这一头跑到那一头，小孩呢，跟着爸爸妈妈跑，等大人把风筝放上去了，就给他们玩。有些小孩太小，不知道要把线抓紧，一高兴就把线放掉啦，风筝就从天空中慢慢的飘落下来，有时风向不对，还会落在树上。

一提起树，屹立在江边的一排排杨柳，真像一群留着长发的漂亮姑娘迎风起舞。柳树已经抽出了新芽，那嫩绿的新芽就像小姑娘头上的头花。微风吹过，柳树翩翩，好像娥娜的美少女，地上的花花草草就是她的观众。柳树旁开着红的白的花，有桃花、李花、牡丹花……清香扑面而来。迎春花长在垂直的枝条上，她全身金黄，好像夜晚的星星，满身灿烂。

春姑娘，滨江公园美吗?希望你永远不要走开，永远留在宜昌，让我们的城市变得更美丽!

我爱那骄阳似火的夏季。

我爱那五彩斑斓的金秋。

我爱那粉妆玉砌的银冬。

但我更爱那百花争艳的春天

盼啊盼，春天终于来了，春姑娘回来了，它带来了许多礼物，它送给雷公公一把大鼓，一敲，轰隆隆，震耳欲聋;它又送给草地一张绿毯，绿油油地，可好看了。小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫者，仿佛在告诉人们春天到了。

春姑娘来到田野，轻轻地拍了拍麦苗和小草，说：“麦苗，小草快醒醒，我回来了，”于是麦苗返青了，小草发芽了。春姑娘来到池塘边，轻轻地敲了敲小青蛙的门，说：“小青蛙，快醒醒，别睡懒觉了，我回来了，”青蛙听见了，打开门一看，梨花开了，桃花红了，杏花笑了。这是一个多美的季节啊!

她带着生命和希望，脚步轻盈地来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了!可她一刻也顾不得休息，便迫不及待地跃动在山川、平原……所过之处，都留下了蓬勃的生机。

我爱春天——爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风。是她轻轻地拂醒了大地，休眠了一冬的大地欣欣然睁开惺忪的睡眼。春风是生命的使者。

我爱春天——爱那绵绵的春雨。是她润醒了小草，浇绿了杨柳，催开了报春花……告诉我们春天来了。于是，小草钻出了地面，扭动着它柔弱的身体，新奇地张望着;报春花迅疾地张开了报春的小喇叭，杨柳摆动着腰肢随风舞蹈……春雨“沙沙沙”地落着，雨后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香扑面而来。花更红了，树更绿了，天更蓝了，太阳也更加温暖了，大地变得五彩斑斓。春雨是希望的耕耘者。

我爱春天——爱春天里的鸟叫、蛙鸣和一切充满活力的可爱的小动物，尤其是那可爱的小燕子。我常往电线上搜索。因为落在电线上的它们，好像五线谱上小巧玲珑的音符，那“唧啾”的叫声，像在演唱着春天的奏鸣曲。

我爱春天——每年春到松花江的时候，我都要去春游。漫步在高高的江堤上，望着江中奔流的春水，望着对岸的绿阴，呼吸着无比清爽的春的气息，感觉着春的剧烈跳动的脉搏。一阵柔和的春风拂面而来，惬意极了!仰望天空，太阳岛沙滩上空，无数风筝被风送得好高好远，渐渐地溶进淡蓝的天空里。

春天，也常常引起我的思索，人们总是把春天看做生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称作“祖国的春天”。那么，就让我们珍惜这宝贵的春光，努力吧，努力创造出更美好的祖国的春天吧!

春天悄悄走来!万物复苏，到处是生机勃勃的景像.......

在那田野里，一大片碧绿的小草伸展出了小懒腰，它们为大地披上了一件绿色的衣裳，在还没种田的地里长满了各种各样的野花，有白的，黄的，紫的，蓝的......五颜六色，五彩斑斓。那紫色的花还真特别，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鲜艳，紫得纯净，紫得梦幻!有点像君子兰，又有点像蝴蝶兰，燕尾蝶，还有薰衣草。站在花丛中，蝴蝶在翩翩起舞，忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷可乐!

在小溪边，柳树宝贵的头发掉进了小溪，像姑娘在洗头发一样，小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿!水里的鱼儿为她伴舞，有的围成一圈，有的两只一起拉拉手!真是可爱极了!鱼儿有的还在看电影呢!望着纯洁无暇的蓝天白云的流动，这就是所谓的在看《白云历险记》!鱼儿的生活还真是有滋有味，绚丽多彩!

午后，下起了蒙蒙的细雨，美丽的景色，好看的电影，疯狂地舞蹈，都结束了。细雨盖住了景色，景色也随着蒙雾进入了甜美的梦香......只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。

春天的田野太美了!我爱春天的田野!我更爱这美丽无奇!梦幻仙境般的大自然!

春天来了，春姑娘在田野里，在校园里，在世界各地飘荡着。天气越来越暖和，人们把一身厚厚的棉衣脱掉，穿上了单薄的衣裳。

春姑娘走到哪里，哪里就一片生机勃勃的景象。我来到了田野，看到了一望无际的麦田，绿油油的，微风拂来，麦田漾起波纹，发出沙沙的响声。

我走到了麦田旁的树林里，那里的小草睡了一冬天，开始挺起懒腰，伸伸脖子，起了床。与大树哥哥一起唱着美妙的歌谣---沙啦啦、沙啦啦……

我又来到了田野旁的小溪边，开始溪水是冻着的，给小鱼盖上了厚厚的被子。现在天气热了，小鱼不再需要小棉被了，于是小河的冰融化了。小鱼儿们在水里做游戏。春姑娘见了，高兴的笑了。

俗话说，一年之计在于春，一天之计在于晨。我们应该好好的把握住这个美好的时光，努力学习，考个好成绩！

在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天，田野到处生机勃勃，夏天，田野上翠xx流，秋天，田野上到处一片金黄色，冬天，雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被，到处一片白色。但我最喜欢春天，尤其是春天的田野。

春天，万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳，大家都很漂亮。从远望去，田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你，看看自己那淡绿的衣裳，发出了笑声。小鸟听见了，唱起优美动听的歌来，仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏，互相追逐。玩累了，就扑在小草的身上歇息，这时小草很不高兴了，因为它们的衣服被弄脏了，它们不喜欢牛儿扑在它们身上，牛儿却不领会，小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了，裙角一动，一场春雨落到了大地上，树上，田野上，小草的衣服干净了，它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔，飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉，我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你，动物们小草们也爱你。

【拓展阅读】

有一种意见说，文章要反映事物的本质，写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样，春天的本质大致是客观的，不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性，还有什么艺术的创造呢？这个问题，用理论的语言来回答，并不难，因为文章不但是客观事物的反映，而且是心灵感应的发现，而心灵是多种多样的，文章也就贵在多种多样。但是，理论有两个缺点，第一，它是抽象的，看不见，摸不着；第二，它是不完全的，即使正确的理论，也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读，但是通常的解读也有一个缺点，就是孤立地、单独地分析一篇作品，作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾，我以为，作品解读，应该是成系列的，将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。

这种方法叫做：同类比较。

要真正读懂朱自清的《春》，光读朱自清的这一篇，是不够的，在读完这篇以后，再读读林斤澜的《春风》，在文章的特点上，就可能有相互说明的功效。

朱自清的《春》，从上个世纪40年代，就入选中学语文课本，至今已经60年左右了，语言文学学术研究的发展，可以用翻天覆地来形容，但是，对《春》的解读却基本上是踏步不前，这除了理论上的落伍以外，还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析，而比较当以同类比较为入门，为此，我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。

朱自清的《春》，文学性很强。从表面上看，这篇文章先写春天的一般景色，接着分别从几个方面去描写。第一，是春天的草；第二，是春天的树；第三，是春天的风；第四，是春天的雨；最后再综合起来赞美春天的美好。

一般说，这种分门别类的写法，平铺直叙，罗列现象，有写成流水账的危险，是不容易讨好的。但是，朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。

原因是什么呢？

原来，表面上他是在分门别类地写春天的景象，实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情，不是直接讲出来的，而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。

他写的是一般人的感受吗？

好像不是，一般人，对于春天没有这么丰富的感受。

他写的是他自己的感情。不错，肯定是他自己的感情。但是，并不是日常的感情，而是经过提升的感情。平常的感情，没有这么精致，也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是，是有意诗化了的。

其主要表现就是对于春天带来的一切变化，即使是看来习以为常的，不起眼的，他都寄托着一种美好的情感。草绿了，花开了，风吹着，雨下着，平时由于习惯，视而不觉，感而不知，知而不新。但是，朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好，叫人欢欣，令人惊喜。

就说草绿了吧。通常，谁没有见过呢？也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉，能不能写成文章呢？不能。因为这种感觉，不够美好，不够精彩，也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方，却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样：

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

这里的精彩在于，字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待？因为在他看来，春天的一切都分外地美。他这种美的感觉，又不是直接说出来的，而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里，草很快长起来了；但是在他笔下，草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词，这里表现的不仅仅是草一下子冒出来，而且是一种突然的发现：没有注意，一下子就长出来了。

这三个字里透露出一种无言的喜悦，喜悦春天来了，同时喜悦自己的喜悦。

朱自清先生的这种感情，当然是他自己的，但是，值得注意的是，并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年，他已经三十开外了，但是，有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草，其喜悦的心态是这样的：

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

有许多活动不像是步入中年的人的，有点像是儿童的，如打两个滚儿，捉几回迷藏，都是孩子们的事。这里的喜悦，是调皮的，活泼的，天真的，淘气的。

不是说为文成功之道在于贴近自我吗？那么朱先生这样不是远离自我了吗？但是，读着这样的文字时，我们并不觉得虚伪，恰恰相反，这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味，虽然不是朱先生当时的趣味，但却是朱先生想像中孩子的激动，孩子气的欢欣。这里，也许有朱先生儿童时代的记忆，甚至包括他阅读儿童文学作品的时候，激起的童心的向往。

贴近自己，并不一定是贴近现时的自我，也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我，也可以是想像中，应该是这样的自我。

自我是丰富、复杂、立体、深邃的，一篇文章，并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法，可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面，一个局部，或者是当时的，或者是记忆的，或者是现实的追求，或者是理想的怀念等等的探索，一种尝试性的表达。

在《春》里面朱自清表现的自我，和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的，但在这里变得幼小了，天真了。这显然是朱自清先生的虚拟，他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。

对童心、童真、童趣的怀念和想像，也是朱先生自我的一部分。

这个部分，不在朱先生日常的自我表面，而在他的心灵深处。只有在必要的时候，才被调动出来。文章对春天的树的描写，有许多动人的话语，都表现着这种特别的感觉：桃树、杏树、梨树“你不让我，我不让你”，开花像“赶趟儿”似的，花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语，都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢？这其中有一种热闹的感觉，开心的感觉，这种感觉，成人也是有的，但是，成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了，但不像孩子那么“少见多喜”，不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯，而朱自清在表达这种单纯的欢欣时，连句子结构都是简单平行的，不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调：

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

在形容野花的时候，他不追求丰富的形容词，而是尽可能用比较简单的形容，“有名字的，没名字的”，是词汇不够吗？不是，朱自清在必要的时候，很会用排比来形容的(如《荷塘月色》)，这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛，像星星”，不是太俗套了吗？显然他是不想超越儿童感觉的限度，特别是“还眨呀眨的”，完全是对儿童口气的模仿。

文章接着写到春天的风，春天的雨，仍然是以美化、诗化为目标。

写到春天的风，突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”，又把春风比喻为母亲的手，这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面：

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

花香“在微微润湿的空气里酝酿”，这就明显超出了儿童的感觉和口气，露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有：“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”，“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感，把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子，两种趣味水乳交融，分不清是成人的，还是儿童的，“牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的，可能出自“牧童遥指杏花村”，也可能出自“短笛无腔信口吹”，这都是古典的诗意，但是相当浅白，和儿童的感觉是可能交融的。

事实上朱先生在这里用了一些技巧，用得读者根本感觉不到，这可能是最好的技巧。

例如，朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼：春风“像母亲的手抚摸着”；后来又转化为味觉：“新翻的泥土的气息，混着青草味儿”，“花香”在空气里“酝酿”；再接着转向了听觉：鸟儿的歌唱与流水“应和”，牧笛“嘹亮”。这一切综合起来，构成了多种感觉的交响。

不过，这种技巧，朱先生似乎并不留连，只是点到为止，他最拿手的还是视觉意象，到了下面一段，他就又回到视觉世界中来了。写到雨时，儿童的视觉趣味仍然很活跃：“像牛毛，像花针，像细丝”，在儿童式的短句中，成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来：“(雨)密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”，这明显是古典的诗情画意，但是，从文字到意境，并不太古奥，完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上，因而，他创造了一种老少咸宜的境界：

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

这个“逼”字肯定是苦心经营的结果，不是孩子能自然流露出来的，但是，这个字又很口语，用在这里，一点没有刻画的痕迹。

接下去写到了傍晚，特别是上灯以后，出现了“一片安静而和平的夜”，并且为之提供了一幅静默的图景：

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着簑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

读到这里，可能绝大多数读者觉得很自然，没有什么可以说的。但细心体会一下，可能会发现，这是一幅诗意图景，和前面春天的图景有所不同，前面是眼花缭乱、热闹的景象，而这里，却刻意强调它的静默。这是生活本身如此，还是作家别有匠心？

我以为，这是朱自清刻意为之。

在本文开头我说过，《春》的章法，有一点危险性：分门别类的写法，是不容易讨好的，有平铺直叙，罗列现象，写成流水账的危险。

流水账、罗列现象、平铺直叙，在艺术上的危险就是单调，缺乏内在的丰富和变化。

如果真是这样，朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。

可能是意识到了单调的危险性，朱先生在行文中，一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文，另一方面，又在努力寻求内在的变化。前面已经说过，从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换，是一个方面。另一个方面，则是在大幅度动态的、热闹的景象之后，提供一幅静默的图画，与之形成对比，预防可能产生的单调之感。应该说，这一笔是比较到家的。

到了文章的最后几个小节，朱先生似乎又恢复到开头的境界中，又热闹起来了。天上的风筝，地上的孩子，城里乡下，家家户户，老老小小，都写到了，用的都是蜻蜓点水式的句子，这是为什么？可能是作者觉得，这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章，不能太长，应该结束了，在结束的时候，应该点一下主题，这个主题不应该停留在文人的诗情画意中，而应该有一点积极的、健康的精神。于是，不管大人孩子，都一个个精神抖擞，充满了希望。但是，把主题这样说出来，毕竟是概念，缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来：

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

应该说，这是符合全文的整体形象的，也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代，身在香港中文大学的余光中先生曾经指出，朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说，这是中肯的。

春天悄悄走来！万物复苏，到处是生机勃勃的景像......

在那田野里，一大片碧绿的小草伸展出了小懒腰，它们为大地披上一件绿色的衣裳，在还没种田的地里长满各种各样的野花，有白的，黄的，紫的，蓝的......五颜六色，五彩斑斓。那紫色的花还真特别，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鲜艳，紫得纯净，紫得梦幻！有点像君子兰，又有点像蝴蝶兰，燕尾蝶，还有薰衣草。站在花丛中，蝴蝶在翩翩起舞，忙着采花蜜小蜜蜂乐得几乎要喷可乐！

在小溪边，柳树宝贵的头发掉进小溪，像姑娘在洗头发一样，小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿！水里的鱼儿为她伴舞，有的围成一圈，有的两只一起拉拉手！真是可爱极了！鱼儿有的还在看电影呢！望着纯洁无暇蓝天白云的流动，这就是所谓在看《白云历险记》！鱼儿生活还真是有滋有味，绚丽多彩！

午后，下起蒙蒙的细雨，美丽的景色，好看的电影，疯狂地舞蹈，都结束了。细雨盖住了景色，景色也随着蒙雾进入了甜美的梦香......只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。

春天的田野太美了！我爱春天的田野！我更爱这美丽无奇！梦幻仙境般的大自然！

春天到了，春风来了。她踏着漫山遍野的绿来了。她，不像冬天的风那般刺骨;她性情温和，轻轻地走在人们中间，让人们感受到那暖暖的春意。她像一位慈祥的母亲，轻轻的抚摸着人们的脸颊，使你感到神清气爽。她，带着花儿那芬芳的香味，带着鸟儿那婉转的歌唱，带着许多希望的种子，来到了人们的心田。她叮嘱这些种子，等到春雨一来，就要不顾一切往上钻，像笋一样，像蚕一样，只有努力了，才能享受到清晨那第一缕阳光。

春天到了，春雨来了。她来去匆匆，无声无息，总是悄悄地来，悄悄地去。一阵凉风拂过，带来了春雨的问候：“我来了!”紧接着，如绸缎般细滑的春雨来了。她并不像夏天那急骤的倾盆大雨，浑浊不堪，而是轻轻的，柔柔的，绵绵的……整个世界都被春雨笼罩了。小草钻出了土地，柳芽探出了小脑袋，花儿迎着微风舞出了一道亮丽的风景。各色的绿都在这个世界里流动。翠绿，淡绿，墨绿……沁入了人们的心田。早已在人们心田洒下的希望种子在春雨的浇灌下，开始萌动，钻出阻挡梦想的土地，开始了新的一分一秒，一天一年……

春天到了，希望来了。春姑娘唱着一支支动人的乐曲，来到了人们的身边，唤醒了种子们心中的梦想，让它们努力去生长，努力去扎根。“一年之计在于春”，只有在这春花烂漫的季节努力了，才能在那瓜果飘香的季节得到丰硕的果实。

浓浓的春里有嫩嫩的绿，绿色代表着富足，绿色代表着生长，绿色代表着天真，绿色代表着生命，绿色代表着和谐，绿色代表着希望，绿色代表着……因为我爱绿，所以我爱春天。

春天到了，春风吹醒了沉睡的大地，吹醒了世间万物。

春天的田野里，小草探出了绿油油的小脑袋，桃花在春风的吹拂下绽开了笑脸，好像在说：“春风暖暖，花儿乐乐。”蝴蝶在桃花之间翩翩起舞，像是在说：“瞧瞧我的舞跳得好吗?”这些小生物为春天增添了许多生趣。桃花是粉红色的，花里的颜色是黄色的，真不知道春姑娘是如何调出这么美丽、漂亮的颜色的。

梨花是雪白的，像是一朵朵小棉花，油菜花是金黄色的，花里突然冒出了许多小昆虫，对了，那就是蜜蜂，它们在油菜花中飞舞着，开始着不停息的劳动。蜜蜂好像在说：“这里的花真香啊!”花儿摆动着，好像表达着谢意。美丽的花儿让每个昆虫都迷失在其中。

春天是个美丽的季节，也是个热闹的季节。

冬天刚刚过去，春就穿着绿色的美丽新装来到了一望无际的大地，还给万物带来了一份份可爱的礼物。

今天是星期天。我和妈妈来到家乡看望外婆。

我吃过午饭，便独自一人漫步在田野上，迎面吹来了阵阵春风，心里原有的种种烦恼，疑惑顿时没有了，心里豁然开朗，舒服极了。瞧，脚下那些沉睡了一个冬季的小草，此时已经全部苏醒了，它们穿着春给它们带来的礼物----绿色衣裳，倔强地把自己的小小的头冲破地面，在阳光中伸伸懒腰，呼吸新鲜空气，在春风的怀里茁壮成长。而一些不知名的小花则散散落落的杂乱无章地洒在田埂上。

我举目望去，眼前是一块一望无垠的庄稼地，农民泊泊们正在辛勤地劳动着，因为农民泊泊们都希望自己现在的辛勤劳动到了秋天能换变为金灿灿的稻谷，丰硕的粮食。

我漫步在田野上，望着岸边那些保卫庄稼，保卫堤岸的，士兵似的高大的树木，以及偎依在它们身边生活在树底下的那些美丽的花儿，辛勤的小蜜蜂正在它们头上盘旋，和它们说悄悄话呢！此时此刻，我不由得想起了一句谚语：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”

我喜欢家乡春天的田野，喜欢它的美，喜欢它的清，喜欢它的金，它就像一幅长长的画卷，从来都充满着诗情画意。

春天到了，树发芽了，花开了。地里的小草也偷偷地钻出来了。新的一年开始了。

风轻轻地吹着，放起风筝来肯定很有趣。爸爸给我买了个大风筝，放学了，我和爸爸来到宽阔的广场。天上的风筝真多，我也赶紧让我的风筝飞上天。我的心里好高兴啊！

春天的阳光照在身上暖洋洋的，舒服极了。真想好好地睡一觉。妈妈说，一年之际在于春，做什么事情都要从头开始，从春天开始。我明白了春天是我们一年新的希望，我要好好学习，多学本领。

春天在哪里呢？哦，原来就在我们每个人的心里。

漫长的冬天离去了，冬爷爷把寒冷的包袱背走了。

我走进田野高粱笑弯了腰，稻谷阿姨似乎在向我微笑；玉米姐姐似乎要洗澡了。金灿灿的稻田，犹如金子一样闪着金色的光芒。

希望今年的收获大几倍，春天的田野真美啊。我爱这如诗如画的田野。春天多美啊，你们喜欢吗。

让我们一起尽情的享受这美丽的春天吧。欢度这迷人的春天，这妩媚多姿的春天吧，用我们的热情陶冶它的美。

提起笔，用最华丽的语言歌颂春天的迷人。用甜美的歌声歌唱这美丽的春天的田野吧。

如果没有没有平凡的幽兰绽放，空谷中怎么会充盈着沁人的馨香?如果没有细小的水滴的汇集，怎么会有波澜壮阔的蔚蓝大海?如果没有……

大千世界中，平凡的事物往往蕴藏着无穷的能量，伟大的人善于扎根于脚下，深埋于平凡的事物中，不断创造出新的奇迹，成功便是事业的创造不平凡。

用一颗甘于奉献的心倾注于平凡的岗位，你将收获事业的累累硕果。

19年的坚守，19年清贫的日子。李桂林。陆建芬夫妇用一颗质朴的。善良的心为山区孩子们建造起一条通往知识大门的天梯。19年前，李桂林毅然放弃了山下优厚的工作待遇，带着妻子爬过蜿蜒的山路，亲手在海拔1900米以上搭建天梯小学。从此，贫瘠的山沟沟回响起琅琅的读书声，昔日的“文盲村”已经成为远近闻名的“人才村”，这一切都倾注着夫妇二人甘于奉献的心血。他们甘于寂寞，在平凡的岗位上创造了奇迹，为山区孩子送去知识的荧光!

用一种不屈不挠的灵魂坚守在自己的平凡生活之中，你将赢得人格赞许的掌声!

霍劲松，号称“中国第一公民”，他本是山西一位普通民众，却怀抱着“我要将宪法精神融入我的血液之中”的不凡的理想信念。一路走来学法懂法的他面对中国社会存在的种种用法不当。法律私控的现象拍案而起，揭发种种不公现象。他因为火车山没有发票的矿泉水。地铁上要收费的公厕的事件与国家重要机关人员对薄公堂，梯1民众维权，真真切切的将法律意识弘扬与中国大地，让人文精神发扬光大。作为一个不屈服的公民，他已经从一个普通民众逐渐成为公众的传话筒!他在平凡事物上坚持更加凸显了负率的严谨作风!

用一种平凡的姿态去发现周围的美好事物，你将扑捉到无限的创作灵感!

成名之前的贾樟柯时常和自己住在山西乡村的家人去田园采风，他虽然贵为一位小导演，但仍低头谦逊地和乡亲们一起谈笑风生，他萌生了创造《山峡好人》的念头，该片因其现实写实的艺术风格赢得了国际影界的赞许!

平凡的生命孕育着无限能量，平凡的脚步是通往光明的基石，因为有了对光明的无限向往，野百合也有美丽的春天!

春姑娘悄悄地来到人间，拿起画笔将大自然打扮得五彩缤纷。

放眼望去，眼前好像一片绿色的大海。小草从地下钻出来，为田野增添了许多生机。花儿也竞相开放，有红的、白的、黄的、紫色的……真像一个美丽的大花园。一朵朵姹紫嫣红，芬芳迷人。金灿灿的油菜花吸引了许多勤劳的小蜜蜂。稻田的禾苗绿油油的，一阵阵微风吹来，禾苗在向我们点头问好呢！小燕子也从南方赶来，斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，好像在说：“春天真是一个美好的季节啊！”小燕子飞倦了，就停在电线上。鸡妈妈带着鸡宝宝啄食田野里的虫子，鸡宝宝吃饱了，就在田野中欢快地玩耍，鸡妈妈就在保护鸡宝宝，生怕它们摔跤了。

春天的田野就像一幅美丽的图画！