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4683作文
269印象最深刻的一件事作文600字
全文共 608 字
+ 加入清单我们每个人都会有一件印象最深刻的一件事,而我的印象最深刻的一件事,那就是数这一件,这一件事,就让我来告诉你们吧。
记得在那一次,我们有的人都在宿舍躺着,没有睡觉,这时,刘浩宇回到了宿舍,我们看见了他手里还拿着一袋饼干,我们有的人看见了,很眼馋,刘浩宇看穿了我们的心思,于是就对我们说:“谁起床了就给谁吃。”于是,我们期盼着起床。
终于起床了,我们疯狂的叠着被子,整理着床铺,生怕到最后没有分到饼干,于是,我们陆陆续续的分到了饼干,到楼道里站队了。站玩队后,我还想吃刘浩宇的饼干,但不敢说,刘浩宇看到了我眼馋的心思,于是又给了我一个,我感激不尽。
这就是我印象最深刻的一件事了,刘浩宇的乐于分享,是值得我们去学习的。我们每个人都会有一件印象最深刻的一件事,而我的印象最深刻的一件事,那就是数这一件,这一件事,就让我来告诉你们吧。
记得在那一次,我们有的人都在宿舍躺着,没有睡觉,这时,刘浩宇回到了宿舍,我们看见了他手里还拿着一袋饼干,我们有的人看见了,很眼馋,刘浩宇看穿了我们的心思,于是就对我们说:“谁起床了就给谁吃。”于是,我们期盼着起床。
终于起床了,我们疯狂的叠着被子,整理着床铺,生怕到最后没有分到饼干,于是,我们陆陆续续的分到了饼干,到楼道里站队了。站玩队后,我还想吃刘浩宇的饼干,但不敢说,刘浩宇看到了我眼馋的心思,于是又给了我一个,我感激不尽。
这就是我印象最深刻的一件事了,刘浩宇的乐于分享,是值得我们去学习的。
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篇1:那个给我印象深刻的陌生人作文500字
全文共 589 字
+ 加入清单他,是我最敬佩的一个人,但我却从未跟他说过一句话,甚至连他的名字都叫不出。
今年寒假,爸爸每天傍晚都带我去榉仔洲公园运动。当我走到公园的大门时,忽然看见有个人正艰难地向我走来。我打量了一下他:是个学生,大眼睛,扁鼻子,宽嘴巴。长得还算可以,不过就是走路时,身体会左右倾科,手也会左右地歪……总而言之,他走路时的动作不像正常人那样放松,那样自然,而是走得很慢,很吃力。爸爸悄悄告诉我,他患有脑偏瘫,不会走路,所以才来练习走路。原来是个脑偏瘫患者,走得不像个样儿,我觉得他真令人同情。
此后的几天,他照样天天来,他的妈妈搀扶着他走路。有一次,他妈妈让他转弯,可他就是转不过去。他急得脸涨得通红,眼里还闪着亮晶晶的小泪珠儿。看他的样子,怎能不令人同情呢?
隔了一个学期,暑假我又去公园运动。啊,我又看见了他。他跟以前没两样,只不过走路变快了,比正常人都快。虽然走时的动作很不自然,至少他已经会走了,走得是那样快。
周末,我去公园时又看到了那熟悉的身影─是他,是他!他可以自已爬上楼梯了。此时此刻,他在我心中是那么高大。同情,现在都灰飞烟灭了,我心是油然而生出一种敬佩之情。我敬佩他敢于和病魔作斗争的坚强意志,敬佩他坚持不懈的精神。我仿佛看见,他那颗火热的心,放射出灿烂的光芒┄┄
“人不是因为美丽才可爱,而是可爱才美丽”。陌生大哥哥,你的意志,你的精神,都令人敬佩。我现在才觉得你是那么的可爱。
篇2:令我印象深刻的一句话作文600字
全文共 667 字
+ 加入清单我一直很疑惑,为什么有的人工作几十年也达不到高水平?而有的人工作两年就成了专家?我百思不得其解,就问爸爸,他竟说了一番让我似懂非懂的话。
“几十年的经验未必能使人成功,但是两年的不断提高就有可以使一个人成为某个领域的专家,这就是所谓的‘刻意练习’。人做工作时大脑可以分成‘舒适区’、‘学习区’、‘恐慌区’,‘舒适区’就是做自己能力范围内的事情;‘学习区’就是做虽超出自己能力范围,但可以通过不断学习所获得提高的事情;‘恐慌区’就是做远远超出于自己能力范围而无法解决的事情。所以人切记不要让大脑处于‘舒适’状态,这会让自己永远无法提高。要让自己远离‘舒适区’,尝试做自己没有做过却可以学习做的事情,这样才能在尝试接受挑战,从而学到更多的知识。”
这让我想起自己每次要完成写作任务的情形来,是啊!虽然写作文是让我最头疼的事,可我也不该去翻那些旧的作文本,不该让自己的大脑再停留在“舒适区”里,应该像小时候学做饭怎样点燃煤气炉一样,进入“学习区”里,去挑战前所未有的困难。这就像我刚学打字那样,一开始,我只是用手写板写,可是打字速度总提不上去,我就开始学习用键盘打字了。刚开始打字的速度竟然比手写板的速度慢了一半,我很苦恼。可经过不断的练习,现在打字的速度已经比手写板速度快一大半了。
从那一天起,我每天写一篇以前自己不敢写的作文,要求自己一定要比前一篇作文的字数多,比前一篇作文的用时短。就坚持了一个月,我的作文水平提高了不少,也让自己可以勇敢地面对写作了。
爸爸的一席话犹如一盏黑夜中的明灯,让我找到了不再害怕作文的出路,也一定会让我终生受益。
篇3:印象深刻一个人
全文共 529 字
+ 加入清单每当我看见那双漂亮的鞋子,眼前就立刻浮现出这样的情景:寒风中,一个老人在角落里为人补鞋,他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。
记得去年的一天,哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿,天色逐令我印象深刻的一个人渐渐暗了下来,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋划了一道口子,我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说:“老爷爷您能帮我补鞋吗?”老人望了望天空,忧郁了一下,说:“好吧!我帮你补。”老人又重新坐了下来,打开补鞋箱,拿起鞋开始补。我仔细端详着老人,他头戴草帽,黧黑的两颊深陷进去,满脸深深的皱纹和衣服皱褶连成一片。
那是一件洗得发白的旧上衣,并且纽扣没有一个是相同的,鼻梁上架着一副老花镜。右手拿着针用力穿过鞋,左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍,直到缝得很结实。鞋补好了,我问他:“爷爷多少钱?”“一元。”他回答。我愣住了,“怎么这么便宜,一天也赚不了多少钱!”“我只不过在家闲着,没事做,出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了,掏出身上所有的钱给老人,穿起鞋子直奔回家。
我穿着补好的鞋往回家的方向走去,还不时回头望了望,只见和蔼可亲的补鞋老人正在寒风中收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。
篇4:印象最深刻的一件事
全文共 584 字
+ 加入清单每天都会发生好多事情,可是却有这样一件事情让我印象爱你更深刻。
记得那是两年前的一天,我和妈妈去医院看生病的大爷,一到医院大爷就热情地招呼着我,“小玮,快,陪大爷玩一会儿扑克牌,这整天呆在医院快把大爷憋死了。”说着从枕头底下拿出扑克,熟练的洗牌,刚开始的时候还好,可是到了后来大爷开始耍赖,我先出了对五,然后大爷出了对六,可是两个六中间却加了一张五和一张七,难怪我看大爷出牌的时候手有些发抖,眼睛也贼溜溜的乱转,原来是在搞小动作啊。我急忙拿出大爷刚刚出的那些牌,说:“大爷赖皮!”大爷听了急忙抵赖,我急忙拿出证据和大爷反驳,可是大爷还是不肯承认,我有些急了便和大爷滚成一团。妈妈见状急忙将我拉开,并小声对我说:“大爷得了很严重的病,在我们玩扑克牌的过程中大爷都在强忍着身体上的疼痛,他是为了能够逗我开心才会故意假装耍赖皮的。”听到这里感动的想要落泪,可是妈妈却说:“别哭,别让大爷看到,大爷忍受着身体上的疼痛陪你玩只是想将快乐留给你,知道了吗?”“嗯,妈妈,我知道了。”我看了看靠在病床上的大爷,心想:难怪他的脸色有些苍白,原来他一直在忍受着疼痛啊!
这件事已经过去两年了,大爷的病也早就好了,可能他早已将这件事情忘记了,可是我却深深的将这件事记在了心里,久久不能忘怀。是大爷舍己为人的精神让我感到,他宁愿忍受着身体上的不适也要将快乐留给他人的精神让我对这件事情印象深刻。
篇5:学生写印象深刻的事日记
全文共 792 字
+ 加入清单过年了,我和爸爸妈妈走亲访友,去了不少地方。这一天,我和爸爸妈妈去舅外公家拜年。
给舅外公拜过年后,我无聊透顶。于是我就想去院子里看看有什么好玩儿的东西,可当我刚一跨出大门时,弟弟就大叫起来:“哥哥,这边有一只大猫!”我赶紧四处张望,没看见大猫,于是我问弟弟:“大猫在哪儿?我没看见有猫啊。”弟弟托着脑袋想了一会儿,说:“可能是钻进巷子里去了。”我往巷子里一看,果然,大猫还在里面。我见此情景,便和弟弟制定了一个严密的“捕猫计划”。然后,我和弟弟就开始行动了。弟弟首先大摇大摆地走了出去,这是为了让猫转移注意力,然后我马上从小巷的第一个巷口跑到了第二个巷口,这是为了捉住猫。那只猫全神贯注地死死盯着弟弟,眼珠纹丝不动。弟弟有故意向前走了一步,这是我也从第二个巷口跑到了第三个巷口。我的意洋洋着,情不自禁地乐出了声……随即我意识到:“糟了,行踪暴露了!”
果然,那只猫马上扭头朝我这边看,我赶紧藏起来。好在那只猫很快又聚精会神地死盯着弟弟,没注意到我。我在心里暗暗窃喜:逃过了这一劫。这时,毛后退了几步,跑上了平台,于是我和弟弟继续向前走,到了平台上,只有几个草垛和几个花丛做掩护了。我和弟弟小心翼翼地向前走了几步,于是我们和野猫的距离已经越来越近了。正当我们准备两面包抄捉住它的时候,那猫突然也纵身向弟弟扑来,弟弟灵机一闪,猫扑了个空。此时他发现了草垛里的我,于是又掉头要往我身上扑,我赶紧一闪,用逃过一劫。我和弟弟赶忙逃窜,那猫扑了一个有一空。于是那猫被激怒了,开始追我们,跑着跑着,眼看我和弟弟与大猫的距离在一步步逼近,我见势不妙,往旁边纵身一跳,”咣“的一声,我的头被栏杆撞了一下重的,我也顾不上疼,赶忙和弟弟跑回家里,那猫见我们进了房子,便不再追来,大摇大摆地走开了……
这件事正应了一句中国老话:”偷鸡不成反蚀米“啊!而这件事也加深了我对猫的恐怖印象。从此,我再也不敢招惹它们了。
篇6:令我印象深刻的一个人作文700字
全文共 740 字
+ 加入清单童年一去不复返,小学时光也一去不复返了,但是我们最快乐的记忆,却永远留在我们心中,因为有她,我们学会了学习,学会了做人,学会了遵守纪律,学会了……
课上我和她是师生,课下我和她是朋友,这个人是我忘不了的一个人。
这个人就是我的小学语文老师,她就是我的班主任--汤艳红老师!
汤老师她戴着一副很有学问的金丝边眼镜,一头卷曲的黑头发,每天都会梳着不同的发型;她有一张能说会道的嘴,每天有不同的知识,从她的口中流出来;她有着非常苗条的身材,每天有不同的打扮,总是很漂亮!
我最佩服的是:她有一个拥有好几十万粉丝的教师博客和教师个人空间,那里不但有有她写的文章,还有我们写的习作,有特色作业,思维导图,还有我们小学生活的所有的照片和录像资料,内容可丰富啦!
记得一年级刚入学的时候,汤老师就在黑板上写了四个大字:“静能生慧”,这四个字,我牢牢记在心中,并从中悟出了“慧能生智”的道理。
汤老师的工作很繁忙,经常出差去各地开会,做展示活动。她经常告诉我们这样的一句话:“老师不在要比老师在还要安静”!当时我们每个人都非常安静,信守对老师的承诺,因为我们知道,老师的话要听,自己的错误要改。每次老师出差回来总会给我们带回来一些礼物,作为奖赏。如:故事书,小书签,糖果,点心,上次去北京还带回了银杏树的叶子……收到这些礼物,我们非常开心!
后来我们的小学生活有了无数个第一次:第一次上pad课,第一次去春游,第一次在学校吃冰淇淋,第一次画思维导图特色作业,第一次写特色作业,第一次走进足球场,第一次体检,第一次……总之,我们在学校中经历的所有的第一次,都被汤老师用心地拍摄下来,上传到她的博客里,让我们久久不能忘记。
小学时光就这样匆匆远去,我希望我的同学与老师之间,永远都把彼此记在心里,因为我们永远是朋友!
篇7:印象最深刻的一件事
全文共 618 字
+ 加入清单就在不久前的一个中午,爸爸妈妈不在家,而我肚子饿了。突然,我想起厨房里面还有几袋方便面,于是决定煮面充饥。
开始煮面了!我学着爸爸妈妈的样子,先把面饼、蔬菜、调料等放入锅内,然后放入一些纯净水没过面饼,再打开煤气灶。原来以为很难的事情,做起来好像也不难吗,我一面这样想着,一面走出厨房去玩了。
哪知,天有不测风云,等我兴冲冲地回到厨房时,锅里的泡沫就像火山爆发似的涌了出来,吓得我赶紧关上了煤气灶,并且把锅端到水龙头底下,用纯净水一顿猛浇,才把这座“火山熄灭”。
我又把锅放到煤气灶上,由于上次的事故,我这次就老老实实地呆在厨房,生怕“火山”第二次喷发。果然,不出所料,“火山”又复活了,幸亏我早有防备,及时地用纯净水再次熄灭了火山,才防止了“熔岩”没有流出,我七上八下的心才平静下来。
在遭遇了担惊受怕,等第三次火山就要喷发的时候,我熄灭了煤气灶,面应该熟了!我把面盛进了一个漂亮的大碗里,然后……就开吃啦!
我从这次难忘的煮面经历中探索到了三个道理:1、在日常的生活中,要注意认真的观察,不断的积累生活的技能,这样,在需要的时候,就能派上用场,若不是平时观察过爸爸妈妈如何煮面,我那天就要挨饿啦。2、很多事情,总要有第一次,我们对于从未做过的事情,不要畏惧,要勇于实践,通过不断的锻炼,来提升自己的能力。3、即使是一件看起来很简单的小事,如果你不认真,三心二意,也会做不好,甚至会酿成大祸!
篇8:印象最深刻的一件事
全文共 367 字
+ 加入清单在我的记忆海洋中,有许许多多的浪花,其中,最大的浪花就是我印象最深刻的一件事。
记的在上二年级的时候 , 有 一次,上数学课时,学校组织了许多听棵的老师来我校听课老师讲的课特别生动,同学们听的也非常认真。忽然,我们班的吕佳瑞同学拿出个小石子,从我身后飞来,一下子落到我的胸前,我回头一看,原来吕佳瑞在笑笑嘻嘻的,我捡起了小石子,向他砸了过去。就在这个时候,被老师发现了,由于有听课的老师,我班老师只是说:孙卓,注意听讲。不一会,下课了,老师把我和吕佳瑞叫到办公室,耐心的教导我们说:你们已经长大了,今天后面有听课的老师,你们应该这样做吗?!我的脸一下子红了,心里想:我们真对不起老师,如果我谦让他一把,就不会发生这种事了。这件事 过后,使我知道了在一个班集体中,要互相谦让,互相友爱,心中时刻想着别人。那么我们的集体才会更快乐,更和谐。
篇9:给我留下深刻印象的人作文500字
全文共 483 字
+ 加入清单生活中,有许许多多的人。有的人让你生气,有的人却让你哈哈大笑,有的人却让你感动,有的人却让你伤心……当然,给我留下最深印象的人,还是一个当时抢修我的自行车的人。
他的长相很奇特:他长着一双葡萄般的眼睛,一张黑黑的脸蛋铺在他的小脸上。而就是那一次,让我了解到了他助人为乐的性格。
一次,我在楼下骑着自行车,这时烈日炎炎。我正在欢快地骑着,突然,我感觉大事不好:自己的车子掉带了!我赶紧下来试着修,但我修不成,我的心急得像热锅上的蚂蚁,哎,只能回家了。我又说:“谁能帮我修一修?”
“嗯?你需要修车?那就找我吧!”我抬起头,见一个男孩走了过来。他说:“你哪里坏了?”我说:“带子掉了。”于是他开始修了起来:他手拿着带子,试图要重新装上去,但是没有成功;他试了很多遍,都没成功;过了很久,他的手被搞的黑黑的,汗水浸透了他的衣裳,豆大的汗珠往下滴,但他没放弃;忽然,他好像想到了什么诀窍似的,三下五除二就弄好了。我感激地对他说:“谢谢你!”他说:“不用谢,只是修修车子而已。”然后,他便跑向外面,直到消失……
这就是我印象中那个最深刻的人,同学们,你们有类似像他这种印象深刻的人吗?
篇10:印象深刻的一件事
全文共 452 字
+ 加入清单每个人在生活中,都会遇到一些困难,这时侯,就需要大家伸出热情的手,帮助他解决困难。我印象中,有一件事情记忆很深刻。
那是在二年级的时候,我同桌叫桑刘宇,每次考试分数下来,他的成绩总不是很好。而我成绩去很好。他总是用羡慕的眼光望着我,无奈地说:“要是我也像你一样该多好呀!”我听了这话,心里觉得有些不自在。
一次考完试,我正拿着一百分的卷子炫耀着。突然发现桑刘宇愁眉苦脸地坐在座位上,失望地看着卷子上的分数。我不禁也为他难过起来,他多想得到好成绩呀!
有一天,我突然有了注意,便把他叫来,然后轻轻地说:“你不是想考好成绩吗?”这样吧,我帮你补习!“
于是,我对他补习计划便开始了。当他遇到不会的问题时,我会耐心地帮他讲,他上课想和别人说话时;我及时提醒他;空闲时,我便帮他复习课本上的知识;有时我还会自作主张地出卷子上的考题给他做。
很快又考试了,这次我一时粗心,没考满分。在看看他的分数,比以前提高了许多!我的补习计划成功了!看着他拿着卷子那种激动的样子,我也替他开心。
通过这件事,我知道了帮助别人,也快乐了自己!
篇11:那个给我印象深刻的陌生人作文500字
全文共 428 字
+ 加入清单那天晚上,夜色朦胧,我正在家门的椅子上休息。突然,一个从黑夜里走来,只见他衣冠不整,穿一件很难看的衣服,破破的,甚至衣服上都有洞,腰里还扎着一根麻绳。脚上穿一双破破烂烂的鞋子,头发乱蓬蓬,这时我在想,他是不是小偷啊!那我可要小心点啦!但我走近一些,我才看清他身上背着一个大袋子,手里拿着一根木棍,原来是俭垃圾的啊!
由于他的右脚有残废,所以在走路的时一摇一摆,他一步一步地走到离我不远的垃圾箱旁边。在别人丢弃的垃圾里挑一些破不烂铁,塑料瓶子,等一些回收有价值的东西。然而,他一一的放入自己的袋里,又把没有用的放回原来的地方,这才离开。看到他的举动我想起了前不久我见到的那位乞讨者,他既然没有残废,又不年迈,却向别人讨要,而眼前的这位残疾人,干的活脏兮兮,臭烘烘,可是我觉得他比那些身体健康想却不劳而获的人要好的多,他只有自己赚钱买东西,才是干净的,吃起来才香啊!
篇12:印象最深刻的人作文550字
全文共 559 字
+ 加入清单裴老师是我的班主任,对工作认真负责,还特别温柔她有一双炯炯有神的大眼睛,时刻监督着我们学习;一对小巧玲珑的耳朵,听着我们课上的动静;还有一张能说会道的嘴,教给我们万千知识;粉嘟嘟的脸蛋上还有两个深深的小酒窝;一眼看上去,美丽极了!
裴老师的课讲得特别好,一篇枯燥无味的课文,她总能讲得栩栩如生,非常精彩,还不时讲一些与课本有关的小故事,带动我们的思维,使我们学起来更有趣,因此,同学们都特别喜欢她讲的课。如果有同学不理解,她会不厌其烦地讲第一遍、第二遍……,直到同学听懂为止。
有一次,正在上语文课,我的肚子突然火辣辣的疼了起来,额头上顿时冒出了豆粒般大小的汗珠,脸刷地变红了,感觉像两个火炉,难受极了!这时,老师发现我神情不对,三步并做两步向我走来问:“你怎么了?”老师边问边摸着我的额头。我有气无力地回答:“老师,我肚子疼。”然后老师把我带到办公室,给我端了一杯热水:“你先喝了热水暖暖胃,我这就给你妈妈打电话。”没过多久,妈妈接上我把我带回了家。后来,老师还给妈妈打电话关心地问:“黄驿衍怎么样了,好点了吗?让他好好休息,别着急!没听到的课明天上学后我再给他补上。”老师的话让我心里暖暖地。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”老师,您就是这根蜡烛,点燃了自已,照亮了别人;您是一名人类灵魂的工程师,我永远也忘不了您!
篇13:印象最深刻的一件事作文350字
全文共 354 字
+ 加入清单翻开我的相册,看到许多照片,想起了一件件有趣的事。但我印象最深刻的还是……
在七年前的一个下午,妈妈想让我去我们家的小菜园里去摘一些青菜,她说摘够一盘就好了。
她先给我了一个小篮子,我坐在小凳子上,穿上鞋子。准备去摘菜。
到了菜园,我一眼就看见妈妈叫我摘的菜,我飞快的跑过去,结果先是摔了一个“狗啃泥”。我又顽强的站了起来。
又去摘菜,因为当时我才5岁,所以我不知道一盘是什么概念。我想的就是反正要往多的摘。
我想好了后,就开始摘“菜”。我先抓了一把,用力拔。“咦?怎么拔不出来。”
最后,我终于用尽我最大的力气拔出来了,我摘完了后,回到家里。妈妈一看到我就问:“你摔倒了吗?这么脏。”我就小心翼翼地点点头。
妈妈看到我摘的“菜”就说:“萌萌你摘的真的是菜吗?这是草啊!”
我一生中做过的傻事很多,这是我印象最深刻的一件事。
篇14:印象最深刻的人作文小学
全文共 673 字
+ 加入清单一提起蒋欣哲,我眼前总会晃动起一只小虫子躺在书里大喊:“我是帅哥。”真是奇怪。
和他一起学习快五年多了,他给我的印象一直都是那个书海中的假帅哥。
虽然他是个假帅哥,但有一点值得肯定的:他的数学和科学成绩不错。简单地说,其实就是蒋欣哲理科学得好。而且,由于他爱看书,所以知识量比较多。我甚至毫不怀疑,如果我现在塞给他一本书,他一定会不管三七二十一,当场就翻开封面,津津有味地看起来。
蒋欣哲只在附近没有书的情况下才不会看书。
举个例子吧,有一天下午,我们刚上完音乐课,蒋欣哲闲来无事,见我椅子上放了几本书,就问我借书,读了起来。读到某个悲伤或高兴的时候,蒋欣哲也会慢慢抬起头,瞪大那双圆滚滚的眼睛,声情并茂地演绎出那段话,时不时地还会加上点动作。我跟你说,你笑都笑不出来!因为前一秒,蒋欣哲还在认真地看书,后一秒,他已经在众人面前表演了。
我有时在想,蒋欣哲貌似是一个傻乎乎的人,但是为什么没有同学喊他“沙雕”?比如我的两个好朋友,一直都是“沙雕”。想来想去,似乎只有一个原因,就是蒋欣哲的爱好是读书,而我的两个朋友的爱好是当一个“小丑”。
蒋欣哲有一个观点,他总是认为自己是“全宇宙的大帅哥”,就像他说的一样。蒋欣哲只要想起来,就会大叫一声:“我是宇宙大帅哥!我是宇宙大帅哥!……”每次他这么一喊,我们就会哈哈大笑。可是,他想错了。因为有一次,杨皓程用手表给他测颜值——你肯定不敢相信——手表上写的居然是:“此物品不认识!”我看了,捧腹大笑,把结果告诉了他,蒋欣哲听后,说:“这手表有毛病!”于是,我笑得更厉害了。
我喜欢蒋欣哲的精神,也喜欢他“沙雕”的样子。
篇15:印象深刻的春游
全文共 668 字
+ 加入清单日盼夜盼,终于盼到春游了。
“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”今天春游花开鸟翠鸣,浓浓春意惹人醉。我们踏着春天的脚步参加了学校组织的春游活动。一路上大家有说有笑,一个个都兴高采烈,心花怒放。我们费了九牛二虎之力才来到了目的地——镇山公园。这还不算,还得上山去,上山的时候,虽然大家累得气喘吁吁,但是一个个都满面笑容。
来到了山下春游,我们开始吃东西,大家狼吞虎咽,像是几天没吃东西一样。我们女孩子也没有了往日的优雅,玩起了“抢食大战”,男孩子更不用说了,他们的食物抢得满天飞,像一只只小鸟在空中飞翔,看着大家狼狈不堪的样子,就像是旧社会一样,没东西吃。接着我们吃完了许多零食以后,就开始表演节目,第一个节目是吹葫芦丝,把美妙的歌声传了出去,赢得了同学们的阵阵掌声。第二个节目是薏琳同学表演魔术,只见她把绳子串在杯子上,打一个结,接着在打了结的地方吹了一口气,杯子就掉了下来,真神奇呀,大家吃惊地看着她,连鼓掌都忘了。接着,还有许多精彩的节目,一个接一个,一个比一个精彩。接着我们玩了“打鼓传花”也就是音乐一响,葫芦丝一响,就开始传帽子,葫芦丝一停,帽子落在谁手上,谁就表演节目。开始玩游戏,虽然我们闭着眼睛,但还听得到大家的欢笑声;我的音乐一停,帽子竟然落到诣林手中,在大家的掌声中,诣林才忸忸怩怩的背诵古诗:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。接着我们又开始了游戏,这一次轮到林老师表演,只见林老师落落大方地表演兔子舞……,我们唱呀!跳呀!游戏就这样结束了。
玩得有点忘我的大伙,带着不舍的心情回家了。
篇16:给我印象深刻的人
全文共 495 字
+ 加入清单上六年级来的一学期里我遇到过形形色色的人,有诚实的、有虚伪的、有坚强的、有爱哭的、有蛮横不讲理的、也有讲起来道理头头是道的,但给我印象最深的不是别人,他是——张林飞。 他有看起来很健壮的身体,可头发却很稀疏,脸有些苍白,给人的感觉就像大病初愈的人一样。
我刚见到他以为他学习不好,又爱捣乱。而他却和我想的恰恰相反,他学习很努力,而且不爱惹祸,也不爱打架。这样的他居然屡次被别人欺负,这是为什么呢?请听我一一道来。
他与别的男生不同,他只要受了一点点的委屈,便会使用他的哭鼻子神功,因为这点别人才喜欢捉弄他。
记得那一次,我们大家都在餐厅吃饭,他吃完饭后先走了。坐在他右边的那个同学想捉弄他,就把自己的馍扔到了张林飞的碗里。生活老师问是谁把馍扔到碗里时,这个同学说是张林飞扔的。生活老师就让毫不知情的张林飞扫了一天的地,收了一天的碗。他却没向老师诉苦,而是坐在自己的位子上低下头,伤心地哭了起来,捉弄他的同学在一旁哈哈大笑。
就这样一学期就要过去了,而张林飞还是不断的被别人欺负,但是,他渐渐地变得坚强了起来,不在象以前那样爱哭鼻子了。我喜欢不断变强的人,因此,本学期给我印象最深的人非张林飞莫属。
篇17:我印象深刻的陌生人
全文共 429 字
+ 加入清单那是一个寒冷的冬天的早晨,我拿了五元钱出去买炒面。到了炒面摊上,我花四元钱买了一碗炒面,口袋里只剩下一元钱了。
这时,有一对穿着很朴素的母女走了过来。小女孩拽着妈妈的衣服可怜巴巴地说:“妈妈,我好久没有吃炒面了……”。那位母亲在口袋里摸了半天,最后对炒面摊老板说:“我只有两块钱,就给孩子炒半碗面吧?”老板犹豫了一下,就同意给小女孩炒半碗面。
看着小女孩在那吃得津津有味,那位母亲抚摸着小女孩的头说:“你放心!爸爸的病一定会好起来的,妈妈也一定会找到工作的……”我一下子明白了。我多想为那个小女孩再付两元,让她能吃上一整碗炒面,但是我身上只有一元了。所以我只能在心里暗暗祝愿她的爸爸能早日康复、妈妈能找到工作。
这件事虽然已经过去几年了,但是这对母女在我心里依然记忆犹新。想想从前我时常买十元、十几元的玩具,而且眼睛都不眨一下,浪费的钱太多了。社会上还有这么多有困难的人,我们更应该勤俭节约,献出微薄的力量。
篇18:印象深刻的一个人
全文共 298 字
+ 加入清单放学了,我在家门口望着加了的灯亮着的。我就咚.咚.咚的敲门。家里的等虽然两着的,但是家里没有人开门。我想:“肯定是早上出发的时候太急了灯忘记了关。”这时,我一下子想起来昨天爸爸妈妈带我出去玩的时候,我的钥匙忘记带了。这可怎么办啊,我急地在家门口转来转去这时隔壁奶奶从家里走了出来。问我你怎么了,我说:“我的钥匙忘记带了。”奶奶说:“那你就等姥姥回来吧。”我说:“我姥姥回来还没有那么快呢。”奶奶问我,你今天的作业多不多。我说:“今天的作业有一点多的。”那么你先到我家写作业吧。我说:“好吧谢谢奶奶。”然后我就去隔壁奶奶家写作业。
[写一个人作文200字三年级
篇19:我印象深刻的一件事作文600字
全文共 628 字
+ 加入清单成长,是一种美丽的疼痛,青春,是一道明媚的忧伤。也许我们在烦恼中成长;也许在欢笑中成长;也许在离别中成长;也许在激励中成长……
站在时间的岸边,看着组成童年与青春的一个个零散的故事,你会泪流满面,或开心一笑。其实,生命就是由无数个故事组成的。你走或跳,伤或喜,左右你的心情与行动都是你在人生舞台上表演的各种大悲喜剧。
无论是哪一种成长经历,都有让我难忘的记忆。
记得四年级时,我刚刚转到梦寐以求的汪清一小时,当时,我对古诗、论语、古文等完全不感兴趣。可是,当我第一次看到这位其貌不扬的老师时,听她独特地讲课方式我就爱上了《国学》这门课程。她给我的感觉并不像其他老师上课那样古板和苛刻,而是让我们感受到她说话的幽默和风趣。而且,她还会时常给我们开开玩笑,提高我们对《国学》的兴趣。
记得有一次上课前,学习委员领着我们背积累时,老师让我们看看,哪一个组的纪律表现的突出,就给哪个小组加分,可他却只给自己组加了一分,老师已经把他们组的表现看在眼里,可老师并没有马上说出来,而是话锋一转,给我们讲了几个小故事。老师的故事告诉我们,做事情要公平公正,不要以为自己有一点权利,就可以以权谋私。这样对别人来说是不公平的。这样不仅对别人不好,自己建立的威信也会失去,所以我们要利用好手中的这把“尺子”。
我们在眼泪与欢笑,孤独和张扬之间成长,要学会人生的道理慢慢长大。我们的人生之路还很长,正如人们所说的“人的一生有三大幸事,其一就是学生时代遇到一位好老师。”他的教诲让我终身受益。