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小学生蝴蝶效应神作文(热门19篇)

老师像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!小编整理的关于老师的作文,欢迎大家一起来看看!

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话题拓展:出与进、蝴蝶效应、生态保护

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“待用快餐”:为穷人预付饭钱 近日,一条关于“那不勒斯待用咖啡”的微博在网上热传。该微博介绍了一种新鲜的做法:“人们自发预付咖啡钱甚至是饭钱,等待喝不起咖啡或吃不起饭的人来享用。”随后,有网友发起和参与了更符合中国国情的“待用快餐”活动。

“待用快餐”的发起人之一,陕西省公安厅副厅长@陈里在微博里表示:将倡导“待用XX”,比如“待用快餐”“待用饮用水”“待用电影票”等,让有需要的人有尊严地享用。掷臂一呼,应者云集,多家餐饮企业提供“待用快餐”。

小杂评:陈里发起的“待用快餐”,体现了公民的责任与担当。越来越多的人参与,这是善的传递,也是爱心的发酵。捐助一份快餐并不需要多少资金,也消耗不了多少精力。但这种行为具有正能量,体现了社会对弱势群体的尊重。爱心没有大小之分,每一颗爱心都值得尊敬,每一份善意都值得传播,

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篇1:捉蝴蝶的小学作文

全文共 579 字

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【第1篇】

蝴蝶

今天下午我和我的朋友王琪说好了去公园里捉蝴蝶。我拿着一个大盒子,王琪拿着捕虫网捉蝴蝶。

一来到公园里,我就被公园的景色给吸引住了,公园里桃红柳绿。柳树像一个小姑娘的辫子,地上的花朵争奇斗艳地,荷花美丽极了。看着看着,我仿佛是一朵美丽的荷花,一阵微风吹过我就翩翩起舞了。

我和王琪开始捉蝴蝶,我是轮流捉蝴蝶的,我捉半个小时蝴蝶半个小时一到我就停下来坐到椅子上休息,王琪再去捉那些蝴蝶就这样,我和王琪玩的很开心。

到了傍晚,爸爸和妈妈来带我回家,我高兴地说:“王琪,我捉的这些蝴蝶送给你吧”王琪也很高兴地说:“谢谢,这么多的蝴蝶给爸爸做很多很多的蝴蝶标本。”

老师点评:想象丰富,观察细致,将事情的来龙去脉交代的清楚明白。

【第2篇】

捉蝴蝶

星期天,芳芳和圆圆去公园里捉蝴蝶。

他们找到一个花丛,花丛里有许多的蝴蝶。开始,他们用手来捉蝴蝶,芳芳怎么也捉不着,一不小心就被石头绊倒了,衣服上的泥巴又脏又臭,芳芳特别伤心难过,但是她还是没有放弃。后来,圆圆买来网罩说:“网罩可以帮助我们捉蝴蝶。”

然后芳芳就坐在石头上休息,圆圆去捉蝴蝶了,圆圆用网罩捉了各种各样的蝴蝶,把蝴蝶放进罐子里,准备回家做标本。

芳芳,把捉来的蝴蝶放在泡沫上风干,干了之后又做成了各种各样的蝴蝶标本。

芳芳和圆圆特别地开心。

老师点评:观察细致,想象丰富,完整的写出了捉蝴蝶的前因后果,条理清晰。

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篇2:开心捉蝴蝶小学作文

全文共 396 字

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春天一个天气晴朗,阳光明媚的早晨,小明和小宝去公园捉蝴蝶

到了公园,小明看见有许多茂盛大树,还有五颜六色的花儿随风舞动,芬芳扑鼻一年级捉蝴蝶作文一年级捉蝴蝶作文。

开始捉蝴蝶了,小宝看见一只美丽的蝴蝶飞过眼前,小宝拿起网兜,准备捉蝴蝶。小宝看见那只蝴蝶停到树枝上,于是他往上一跳想捉住蝴蝶,没想到,蝴蝶吓飞了,小宝摔下来四脚朝天,小明马上跑过去问:“小宝,你没事吧。”小宝说:“没事。”

小明和小宝想了一个办法,小宝看见蝴蝶停在一朵花上,就放慢脚步,走过去,轻轻地拿起网兜伸在蝴蝶的上方,然后往下一罩,小宝把蝴蝶捉到了,他高兴得跳了起来一年级捉蝴蝶作文文章一年级捉蝴蝶作文出自l,转载请保留此链接!。

小宝心里想,每个人都有自由,蝴蝶也有自由我们不应该捉它当标本,得把它放了。小宝对小明说:“我们有自由,蝴蝶也有自由,我们把它放了吧。”小明说:“好。”

这一天,小明和小宝做了一件好事,他们都很开心

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篇3:三只蝴蝶小学生童话作文

全文共 405 字

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有三只蝴蝶,它们是好朋友。

一天,它们一起来到花园里,在花丛中玩游戏、捉迷藏。突然,雷声轰隆隆,轰隆隆的下雨了,它们非常着急,红蝴蝶飞到红花姐姐那里问?可不可以让我们在你的叶子下面躲雨呀?红花姐姐说,请进来吧!蓝蝴蝶、黄蝴蝶请到别处去吧,红蝴蝶听了说,我们都是好朋友,相亲相爱不分手,要来一起来,要走一起走。蓝蝴蝶飞到蓝花姐姐那里问?可不可以让我们在你的叶子下面躲雨呀?蓝花姐姐说,你进来吧!红蝴蝶、蓝蝴蝶请到别处去吧,蓝蝴蝶听了说,我们都是朋友,相亲相爱不分手,要来一起来,要走一起走。黄蝴蝶又飞到了黄花姐姐那里问?可不可以让我们在你的叶子下面躲雨呀?黄花姐姐说,请进来吧,红蝴蝶、蓝蝴蝶请到别处去吧!它们听了齐声说,我们都是朋友,相亲相爱不分手,要来一起来,要走一起走。它们的话被太阳公公听到了,太阳公公说,我来帮你们吧!太阳公公赶紧把雷公公、雨公公赶走了。

三只蝴蝶又可以在花园里快快乐乐的捉迷藏、玩游戏了。

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篇4:蝴蝶飞飞小学作文

全文共 267 字

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你像一只蝴蝶翩翩飞,因为你的名字就是她。

多么美丽的蝶,多愁善感的人啊。

当春天离去,夏天逃走的时候,你也随着淡淡的秋意离开我们。

多么可爱的蝶,就这样悄悄走了,留给我们一生牵挂。

我往后的日子,每当看见蝴蝶,便想起当初的你。

看着飘落的黄叶,我又想到了你。

以前我们并不熟悉,但这种不熟悉却创造了我心中完美的天使般的你。

你飘啊摇啊的一生,是多少美丽编织的梦啊。

我多想挽留你,但蝴蝶终要狂舞,要离去。

蝶儿飞飞,带着我的牵挂; 蝶儿飞飞,载着年轻的梦; 蝶儿飞飞,却越飞越远; 蝶儿飞飞,花将她的翅膀染色。

而如今景色依旧,却不见了你飞舞的美丽身影。

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篇5:人生的蝴蝶效应

全文共 907 字

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一只美丽的蝴蝶在南美洲的巴西扇动了几下翅膀,居然有可能在位于北美洲的美国引起一场灾害性的龙卷风。你信不信,一个微不足道的小动作也许会改变人的一生——

美国福特公司名扬天下,不仅使美国汽车产业在世界独占鳌头,而且改变了整个美国的国民经济状况,谁又能想到该奇迹的创造者福特当初进入公司的“敲门砖”竟是“捡废纸”这个简单的动作呢?

那时福特刚从大学毕业,他到一家汽车公司应聘,一同应聘的几个人学历都比他高,福特感到没有希望了。当他敲门走进董事长办公室时,发现门口地上有一张纸,他很自然地弯腰把它捡了起来,看了看,原来是一张废纸,就顺手把它扔进了垃圾篓。

董事长对这一切都看在眼里。福特刚说了一句话:“我是来应聘的福特。”董事长就发出了邀请:“很好,很好,福特先生,你已经被我们录用了。”这个让福特感到惊异的决定,实际上源于他那个不经意的动作。从此以后,福特开始了他的辉煌之路,直到把公司改名,让福特汽车闻名全世界。

无独有偶,平安保险公司的一个业务员也有与福特相似的惊喜。他多次拜访一家公司的总经理,而最终能够签单的原因,仅仅是他在去总经理办公室的路上,随手捡起了地上的一张废纸并扔进了垃圾桶。总经理对他说:“我(透过窗户玻璃)观察了一个上午,看看哪个员工会把废纸捡起来,没有想到是你。”而在这次见总经理之前,他还被“晾”了三个多小时,并且有多家同行在竞争这个大客户。

蝴蝶效应是气象学家洛伦兹1963年提出来的。大意为:一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可能在两周后美国得克萨斯引起一场龙卷风。其原因在于:蝴蝶翅膀的运动,导致身边的空气系统发生变化,并引起微弱气流的产生,而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化,由此引起连锁反应,最终导致其他系统的极大变化。

这说明,事物反常的结果,对初始条件具有极为敏感的依赖性,初始条件的极小偏差,将会引起结果的极大差异。“蝴蝶效应”在社会学界用来说明:一个坏的、微小的机制,如果不加以及时地引导、调节,会给社会带来非常大的危害,戏称为“龙卷风”或“风暴”;一个好的、微小的机制,只要正确指引,经过一段时间的努力,将会产生轰动效应,或称为“革命”。

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篇6:蝴蝶飞飞小学作文

全文共 673 字

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童年是一个色彩斑斓的盒子,里面装满了许多闪光有趣的回忆。童年--在这个纯真年代里,由于儿时的无知,发生了许多可笑的事情。画面已停止,时光仍继续……

6岁,在这个懵懂的年龄,发生了一件我至今依然认为可笑的事。那年,盛夏七月,蝴蝶花都开了,是那么灿烂,绽放在阳光下,小小的我站在阳台上细细地端详着这美丽的蝴蝶花。忽然,我发现了一个问题,蝴蝶花美中不足的是,它不象玫瑰、月季那样充满香味。怎么才能让它拥有香味呢?到底怎么办才好呢?为了这个问题,我伤透了脑筋,不停地踱步在屋子里。突然,我的目光被妈妈梳妆台上的那几瓶香水深深吸引住了,脑子里一个鬼点子诞生了。我从妈妈的那几瓶香水中挑了味道最好的那一瓶,蹦蹦跳跳地来到阳台上,唉,可惜蝴蝶花放得太高了,够不着。于是,我搬来小凳子,又踮起脚尖,终于够着了。我拿起香水,不管三七二十一,把一瓶子香水全都喷完了,整个屋子里都弥漫着浓郁的香水味,我陶醉在这美妙的境界里…… .

“咔嚓”,门开了,原来是妈妈回来了,一进屋就闻到了一股“怪味”:“这是什么味呀?”我吞吞吐吐地答道:“没,没什么。”可妈妈还是发现了,严厉地问我:“说,是不是把我的香水全都喷完了?”我小声地说:“我只是……只是看蝴蝶花没有香味,就喷了一些。”妈妈哭笑不得:“你怎么能把香水喷到蝴蝶花上呢?你看着吧,到了明天,蝴蝶花就凋零了!”一开始我还半信半疑,可到了第二天,花儿果真都谢了,我伤心了好一阵子呢!这一切的一切,等我长大后,就全都明白了。 . .

现在想起童年的这些事情,只留下了无限的眷恋。是啊,一切都回不到,那些从前,美好的画面……

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篇7:散文:蝴蝶效应

全文共 824 字

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冬季,风无所顾忌地飞过,带来刻骨寒冷。

女孩一边下楼一边系上围巾,手指木木的,许久系不紧蝴蝶结,两边围巾交汇处松松垮垮耷拉着,随时都会散开。

楼梯正对着墙,下了楼转过身才是门的方向,女孩低头继续整理围巾,跑到门口,撞在一团棉被上。脏兮兮的棉被里突然探出一张老年人惊惶的脸,僵硬,苍白,“对不起……对不起……”

女孩将要迟到,望着老人银白的乱发以及棉被破裂处露出的棉絮,怒火被冷空气瞬间扑灭,她勉力挤出一个未被冻僵的笑容,快速离开。

白色羽绒服长至膝盖,她没有看见,左侧弄脏的痕迹,宛若蝴蝶。

上班终于还是迟到,公交车拥堵在冰冷的路面,尾气肆意涌出,捂不暖街沿的霜冻。女孩开始坦然,像每一个昨天一样,习惯生活。

九点,北风愈刮愈大,没有行人,路灯下空空荡荡。

女孩下班,到达最后一班公交的终点站台,匆匆往自己小屋赶,围巾舍不得打结,一圈圈缠绕包裹住口鼻,增加最大的温暖。

夜色深沉,她再次奔跑上楼,开门,开灯,开取暖器。

厨房的小窗向着公寓楼大门,一团棉被蜷缩在楼边,风呼呼吹过,隐约有棉絮飞舞。

第二天,周六,天依旧冷,女孩不必出门。

楼下传来警车刺耳的笛音,一副担架,摊开着破旧的棉被。

周一,小区里的清洁工说起冻死了一个流浪汉,少有人信,大家捂紧围巾,匆匆赶赴单位,公交拥堵,微薄的薪水不堪减去时间的消费。

女孩感冒在家,烧开水,瞥见楼下青灰阴冷的地面,一团垃圾遗落,像蝴蝶张开的翅膀。

电视机冷漠播放着一条条开阔宏伟的新闻,与己无关,调到科学频道,学者模样的主持人反复解释着一个名词——蝴蝶效应

女孩忽然发现羽绒服上的蝴蝶形污垢,一丝棉絮紧紧附在表面,似孤舟挣扎许久最终泊入港湾。

“蝴蝶效应是指在一个动力系统中,初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应,这是一种混沌现象。蝴蝶在热带轻轻扇动一下翅膀,遥远的国家就可能造成一场飓风……”,主持人喋喋不休,继续演说一个个深奥的专有名词。

女孩最后一次端详楼下的路面,心底有一只五彩蝴蝶扇动翅膀,无奈的,消失了。

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篇8:小学生优秀作文:捉蝴蝶

全文共 783 字

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假日里,我最喜欢的游戏,就是捉蝴蝶了。大家一定都捉过蝴蝶吧,嘻嘻,是不是都很“不堪回首”呢?来听听我的捉蝶趣事吧!

春天一到蝴蝶就会都来到人间“秀”自己五彩斑斓的裙子。清明节到了,我和爸爸出来踏青,见到这么多蝴蝶,就变身“蝴蝶猎人”,捉起蝴蝶来。

我在草地中发现了一只黄色的蝴蝶,因为我十分冲动,一见它停下来就立刻扑上去,结果不但蝴蝶没捉到,还弄得浑身脏兮兮的。别看这蝴蝶小,可它那对翅膀可是“厉害”,飞高了,你捉不住它,飞低了,你以为捉得住,可它机灵极了,一展翅膀就飞走了,你是捉不住它的。只有等它停下时,悄悄地捏住它那美丽的翅膀才行。可我一见到蝴蝶,就像打了,总是控制不了自己。结果不是吓走蝴蝶,就是自己摔个四脚朝天!

这会儿,爸爸已经捉了三四只蝴蝶,见我这样,哈哈大笑起来。于是,我只好向爸爸求教怎样捉蝴蝶,在我死缠烂打下,爸爸终于答应了。爸爸说;“捉蝴蝶啊,要看准目标,悄悄靠近,到一定距离后再猛然合拢……”。可我七窍开了六窍——还是一窍不通,看来只听理论不行,要亲自实践才能学会。咦,我又发现一只绿蝴蝶,这回,我开始慢慢靠近它,等我悄悄走到它身后时,两手掌呈半圆形,分别放在它的两旁,然后猛然一拢,连同枝叶一起拢住了那只绿蝴蝶。那只蝴蝶在我指间扑通扑通的挣扎,我迟钝了三秒才反应过来。这太令我震惊了,我终于学会捉蝴蝶了,终于从“初级猎人”变成“高级猎人”啦,虽然我只捉住了一只绿蝴蝶。我把手指慢慢分开,仔细观察,只见它全身像撒了一层绿色银光粉,在阳光下闪闪发光,翅膀的上面还有如网的脉络,那对深绿的触须纤细得像云锦一样。尾翼长如丝带,可真漂亮!

它在我的手心里微微颤动着,挣扎着,我觉得似乎有一股无形的力量在抗拒着,我有点不忍心,于是,我把刚刚捉住的蝴蝶,连同爸爸捉住的,一起放飞了,这些蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,在我心里划过了一条欢乐的弧线。

[小学生优秀作文:捉蝴蝶

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篇9:蝴蝶效应为话题

全文共 924 字

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为什么,为什么?为什么我的命如此之苦?中年人翔子感叹道。他的记忆瞬间回到了过去。

他正在写日记,不料他的弟弟正在玩高危物品。他的母亲正注视着他,却没看见弟弟。于是,他的弟弟被电死了。从这以后,母亲精神失常,家庭破败不堪。最终,警察局带走了乱叫的母亲。而父亲也终日赌博,最终,翔子源只混得个填饱肚子的工作。

当他发完感慨之后,翔泽宇博士来到他面前,诡异地笑笑,说道:我有一个机器,可以帮助你改变你的过去,你要尝试吗?翔子源答应了。

相同的情境,唯一不同的是他那天没有写日记,他很快发现了弟弟那微小的动作并制止了他。这场灾难就这样简单的平息了。

然而,一切都没有结束。

高考时,他开始流鼻涕,这是十分难受的,于是他用力地狠狠扭了一下。这大概用了5秒的时间,不知怎地,他在一念之间突然想喝水,于是又用了55秒的时间。这次试卷很难,他在最后一道题上卡了壳,在那里想呀想。终于,他要算出来了,可是结束的铃声已经响起。一分钟!一分钟后,他就能算出来了。但一切都晚了,那道题值6分呢!

高考成绩出来后,他的分数,仅仅离二本线差了1分,但由于这1分,他无法上好大学,又是浑浑噩噩地到了中年。

我要改变,改变!翔子源叫道。博士又把他变到了过去。

又是高考,他没有擦鼻子,也没喝水,如愿考取了二本。但由于他不断吸鼻涕,便得了鼻炎。在他一次工作报告会上,他由于鼻炎说话不清,被领导降了职,于是,他又到了中年。

再来一次,第二次了!翔子源又到了过去。

得了鼻炎之后,他买药治好了它。紧接着,他成了一家大公司的经理,好运似乎终于降临在他头上。

但是,天有不测风云。

胡一欣,小学曾被他侮辱的一个人,现在发达了,建立了一个与翔子源同行的大公司,然后把翔子源打倒了。

退休了的翔子源不再找翔泽宇博士,因为他已经对生活失去了希望。

但是,他在一天读到了一份报道:一只蝴蝶在大西洋扇动了一下翅膀,在美国就引起了一场风暴。这就是蝴蝶。他细细品味这一句话,似乎明白了什么。

这天,翔泽宇博士找到了翔子源,问他是否要再改变。翔子源回答道:不用了。

为什么?

任何一件微小的事物都会引发一场大灾难。你的所作所为就是在未来的土地上埋下地雷。

所以,翔泽宇博士脸上浮现出微笑。

不要刻意改变命运,努力就好。

恭喜你,你懂得了蝴蝶效应

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篇10:小学生作文蝴蝶兰

全文共 467 字

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蝴蝶兰属是著名的切花种类,全属50多种,蝴蝶兰是单茎性附生兰,茎短,叶大,花茎一至数枚,拱形,花大,因花形似蝶得名。其花姿优美,颜色华丽,为热带兰中的珍品,有“兰中皇后”之美誉。蝴蝶兰是单子叶植物纲,兰目,树兰亚科,被子植物,分布于菲律宾、马来半岛和我国台湾。

蝴蝶兰喜欢高温、高湿、半阴环境,越冬温度不低于18度。由于蝴蝶兰出生于热带雨林地区,本性暖畏寒。生长适温为冬季10C以下就会停止生长,低于5℃容易死亡。

蝴蝶兰是在1750年发现的,迄今已发现七十多个原生种,大多数产于潮湿的亚洲地区,自然分布于阿隆姆、缅甸、印度洋各岛的、南洋群岛、菲律宾以至台湾。

由于蝴蝶兰在目前还未普及。其栽培特性还未被人熟悉、理解,给人有一种高不可攀,不知如何养的感觉,喜欢它而又不敢养。其实,养蝴蝶兰与养其他花卉并没有很大的差别,只要掌握了它的习性,就不难养。

茎很短,常被叶鞘所包。叶片稍肉质,常3—4枚或更多,亡面绿色,背面紫色,椭圆形,长圆形或镰刀状长圆形,长厘米,宽3—6厘米,先端锐尖或钝,基部楔形或有时歪斜,具短而宽的鞘。

这就是蝴蝶兰的简介。

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篇11:小学生作文捉蝴蝶

全文共 451 字

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放假了!我和妈妈一起去野外抓蝴蝶

抓蝴蝶的时候,妈妈告诉我:“小时候妈妈也抓过蝴蝶,但是那时候大人说抓蝴蝶会秃顶。”我用疑问的目光望着妈妈说:“为什么呀?”妈妈笑着说:“我小时候不知道,长大了才知道是因为我们在大太阳底下抓蝴蝶被晒秃顶的。”我恍然大悟的说:“哦!我明白了那我们撑伞不就不会被晒秃顶了。我真聪明啊!哈哈!”

开始抓蝴蝶了,妈妈本想只抓一只的,我告诉妈妈:“一只在里面会很孤单的,还不如抓两只呢。”妈妈知道自己禁不住我的苦苦哀求,只好说:“那好吧!就抓两只。”

妈妈拿了一个白色袋子,我好奇得问:“这是干嘛用的?”妈妈笑着说:“这是装蝴蝶用的呀!在透明的袋子里,我们才能清楚得看到它怎么活动啊!”

妈妈轻轻踏步走过去,啪!——一下子抓住蝴蝶,我兴奋地叫:“抓住了!抓住了!”妈妈把抓住的蝴蝶装进白色的袋子里。

蝴蝶在袋子里扇动着它那透明的翅膀,嘻嘻!它那样子真滑稽!妈妈用同样的手法抓住了另一只蝴蝶,两只蝴蝶都是银灰色的。

唉!要是抓到大只的蝴蝶就好了,那我就可以更深度的描写它了!

[小学生作文捉蝴蝶

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篇12:关于花蝴蝶的小学生作文

全文共 311 字

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今天中午,我家院子里飞来一只蝴蝶,在开满红花的花盆上空飞舞,它一会儿煽动着双翅轻轻地上升,一会儿收拢着双翅慢慢地下降,它的舞姿轻盈好看,我被花蝴蝶吸引住了。

蝴蝶看中了一朵鲜花,就连扇几下翅膀,飞到花上,它用前面的两支脚扒开花朵,用后面的四支脚踩在花上,然后把嘴伸进花蕊里去吸取花蜜。记得一本书上说:“蝴蝶只有在吸取花蜜的时候,它的嘴才会伸直。我仔细观察果然如此。

蝴蝶的胸部又大又结实。而腹部却软乎乎的,中间有一条黑色的线,两旁都有一排斑点。

我正打算进屋制作蝴蝶标本,不料,它趁我换手时,呼地飞走了,在我的手上留下了无数的黑粉,我抬头一看蝴蝶,它又展开那美丽的翅膀,在开满红花的花盆上空翩翩起舞,好像在对我说:“再见”呢!

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篇13:小学生捉蝴蝶的作文

全文共 356 字

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星期日下午停雨了,我和几个小伙伴来到花园里捉蝴蝶。我们各自分工后,捉蝴蝶活动开始啦。

我从家里拿来了一个小盒子,就开始捉起蝴蝶来,说真的,不认真寻找还真难找。忽然,我看到三、四只蝴蝶在吊兰上飞,我心里很高兴,就挑了一只又大又漂亮的蝴蝶捉了起来,等蝴蝶停下来后,我走到它的身边,用手一抓,这只蝴蝶突然一下子飞走了,停在白菜上。这次,我蹑手蹑脚地走到它的后面,手还没有抓住它的翅膀,这“死家伙”好像后面长了一双眼睛似的,悠闲地飞走了。我却气得要跳起来,几个来回下来,累得我喘不过气来,等我平静下来后,调整方略,又走到了蝴蝶身边,用力一抓,蝴蝶的翅膀就被我给抓住了,这只蝴蝶可真漂亮呀!黄里带白的翅膀,上面带着黑色的斑点,两只小眼睛警惕地瞪着我,好象在说:“你捉我干嘛,我又没惹你。”

我拿着自己的战利品,高兴地回家去啦!

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篇14:小学生作文蝴蝶兰

全文共 425 字

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我家的客厅里养了两盆蝴蝶兰。这是去年秋天从四楼的阿姨那儿淘来的,蝴蝶兰快干枯了,我和爸爸赶快回家把他们种在花盆里,精心养起来。我和爸爸专门从网上查阅了有关养蝴蝶兰的资料,怎么施肥,怎么浇水。

刚开始,蝴蝶兰的叶子只有两片,而且是黄色的、薄薄的,一付弱不禁风的样子,好像没有足够养分,我决定要给它加加营养。我让爸爸施肥一个月一次,一星期两次浇水的任务就落到了我头上。过了两个月,蝴蝶兰新长出了几片叶子,绿油油,厚厚的,显的更加茂盛了。

冬天到了,我发现在蝴蝶兰的茎上、靠近根部的地方抽出了一根细细的枝条,深红色。以后枝条越长越长,在上面逐渐长出了小豆般大小的花苞,我和爸爸特别高兴,因为蝴蝶兰要开花了。我更加细心的照管蝴蝶兰,天天盼望着它开花。花苞一天一天地长大,春节时候蝴蝶兰开花了。!紫红色的花像一只只蝴蝶,停在绿叶中间,真美呀。一阵微风吹来,好像一只只蝴蝶在翩翩起舞,把我们的客厅打扮的格外漂亮。

我喜欢蝴蝶兰,但更喜欢蝴蝶兰的花。

[蝴蝶兰作文400字

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篇15:小学作文:蝴蝶

全文共 633 字

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暑假中,我参加了“清华少年科学家——机械动物园的课程。”我非常喜欢这个课程。因为这个课程让我在边玩边学中掌握许多知识!尤其是它的动手环节考验的不只是细心、耐心更需要思考和想象!

今天我们要学习一种机械动物:特征之一,它是一种昆虫;特征之二,触角呈棒状或锤状;特征之三,具有宽大而色彩绚丽的翅膀;特征之四,休息时,翅膀合拢竖立于背上。这下你们猜到了吧,它就是最美丽的昆虫之一——蝴蝶。种类繁多的蝴蝶可分为16科:灰蝶科、凤蝶科、蛱蝶科、弄蝶科、环蝶科、眼蝶科等!

下面我给大家介绍多姿多彩的蝴蝶:最大的蝶类——大鸟翼蝶;最小的蝶类——蓝灰蝶;最美丽的蝶类——光明女神蝶;善于伪装的蝶类——枯叶蛱蝶;长途迁徙的蝶类——帝王蝶……

蝴蝶是一种完全变态发育的昆虫。

蝶类属于鳞翅目、锤角亚目。

你知道蝴蝶为什么能灵巧飞行吗?因为在胸部肌肉的控制下,蝴蝶的一对前翅和一对后翅协调一致地上下扇动,从而借助空气的反作用力灵巧飞行。

开始拼装了,我们根据蝴蝶的运动特点,运用教具制作我们小组的“机械蝴蝶“!我们参考拼装图册运用自己的创造力一步步向胜利走来……

作品拼装完成后,我们的“机械蝴蝶”有着一对美丽的大翅膀,小巧可爱的身体,在足部我们还给它安装了轮式双脚!它在我的手中扇动着美丽的翅膀,似乎在感谢我们给予了它“生命”!我们开始作品展示演讲了:我先进行自我介绍,再说说今天拼装了什么,然后介绍它的特点,最后说说今天遇到的困难。

今天真开心,因为我更加地了解了花间仙子——蝴蝶。

[小学作文:蝴蝶

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篇16:蝴蝶效应

全文共 653 字

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有科学家曾说过:一只蝴蝶在巴西轻拍翅膀,可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。一点儿也没错!或许你可以想象:中国十三亿人口,每一个人吹一口气,就可以吹成沙尘暴,把沙漠推得远远的!但是,如果每个人就这么随便的污染一下环境,你敢想像吗?我可不敢。

现在我们的地球,是在加速的破坏。动物,植物几年灭绝一种?南极一年崩塌多少平方千米?空气几个月得检测一遍?大气每时每秒都在变化!古人都说了,学好3年,学坏3天。我们的地球也一样,当我们事无忌惮的破坏环境时,我们有没有想过,亏我们人类还是最高等的动物,我们就为眼前这麽一点便利而毁了我们人类自己的后路。曾经我做过一个奇怪的梦,我不知咋的,稀里糊涂的坐在飞船了,外星人朋友正兴高采烈的给我介绍着附近的行星,我看到了一颗已经不在晶莹剔透的灰色星球,我拼命地抓着玻璃,用着他们听不懂的语言喊着:我要回地球,我要回地球!他们视乎知道我的意思了,拉起了我,用手比划着:地球早已在2050年被人类毁灭了,他还努力比划着:我们当时也有帮忙奋力抢救,可地球污染得实在太严重了!我们也无能为力,只能争取时间,在地球的心跳渐渐停下时,把你们转到别的星球!我绝望的跪在地上痛哭着,接着,我吓醒了!

地球,是我们的共同的家园,单单十三亿人保护好一天的环境是不够的,如果蝴蝶,只在一天中不停的扇,第二天就不扇的,哪能卷成什么龙卷风?保护地球,需要人多力量大,持着以恒,永不歇息,才能一点一点的使环境好起来。

努力吧,这一代人!保护好地球,我们这一代人的责任!不然,蝴蝶效应就对我们没有任何意义了。

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篇17:描写蝴蝶兰的小学

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它,娇艳多姿;它,花色迷人;它,垂延欲滴;它,清新高雅;这就是我家的蝴蝶兰。 蝴蝶兰的样子非常像一只漂亮的大蝴蝶,可能这就是蝴蝶兰名字的来历吧。

它的叶子又长又宽,碧绿碧绿,像一把大扇子。用手晃它几下,它就翩翩起舞,像一只只飞舞的蝴蝶。红的,白的,粉的&&一朵朵,一簇簇,真是艳压群芳。 每当给它浇水的时候,一颗颗晶莹剔透的小水珠,就洒落在蝴蝶兰上,闪闪发光。有的像调皮的孩子,乘着滑梯落到了泥土里;有的却恋恋不舍地离开了花瓣,用它最慢的速度下滑,好让它多欣赏一会儿;还有的像颗颗钻石、珍珠,镶嵌在蝴蝶的翅膀上。

它,默默地装点着我的家,给我的家里增添了几分色彩,增添了几分幽雅,增添了几分生机。 它,带给我轻松、愉快的生活,让我在快乐的家里长大。 我对它有着一份特殊的感情。

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篇18:描写蝴蝶兰的小学生

全文共 332 字

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我家有一盆蝴蝶兰,每当我一起床,一阵幽幽的清香扑面而来,我赶紧走到电视机旁边,看见一束束鲜艳的蝴蝶兰,我就陶醉在那花香中。

蝴蝶兰的花瓣是五片重叠而成的;黄色的花蕊像小蜜蜂头顶上的两个小刺;花瓣是紫色的,当你碰一下它,它就会像蝴蝶一样翩翩起舞。蝴蝶兰的花杆直直的没有叶子,像一根笔直的木棍,但要从土壤里插一根粗铁丝,把花杆绑在铁丝上面,这样才不会让花杆被重重的花瓣压弯。蝴蝶兰的叶子长在根部,深绿色,硬硬的很厚,像个大铁勺。

这盆蝴蝶兰来到我们家已经有好几个月了,和它一起买回来的水仙花,百合花,年桔,早就已经枯萎了。而蝴蝶兰却欣然怒放!妈妈告诉我兰花有一种坚强毅力,素雅含蓄的品格。

我多么喜爱它呀!希望我能像兰花一样有坚强的意志!

“我爱幽兰异众芳,不将颜色媚春阳。”

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篇19:小学作文种蝴蝶

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校园里有一个小小的花园。

阳春三月,几位阿姨在园子里种上了不知名的花苗苗。阿姨告诉我:“我们是在种蝴蝶哦!”我很奇怪、很纳闷、很惊讶,蝴蝶是种出来的吗?

夏天来了,小花园里的花苗苗争着开出了美丽的花儿,红色的、黄色的、粉色的、紫色的、白色的……五彩缤纷,好看极了!

花蝴蝶争先恐后地飞了过来,黄色的、粉色的、紫色的、白色的、五颜六色的……它们在花丛中飞舞,分不清是花儿还是花蝴蝶了……我恍然大悟,原来蝴蝶真是种出来的呀!

我买了一个捉蝴蝶的大网,高高兴兴地来到小花园捉蝴蝶。我捉呀、捉呀,一只黄蝴蝶、一只粉蝴蝶、一只白蝴蝶……

这时,一位阿姨来了,说:“花儿美不美呀?蝴蝶多不多呀?小朋友们可不能伤害它们哟!”

听了阿姨的话,我把捉来的蝴蝶都放飞了,蝴蝶们在小花园里快乐地飞舞,好像美丽的花瓣儿在那里翻跟斗……

[小学作文种蝴蝶

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