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小学生蝴蝶效应神作文(汇编20篇)

老师像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!小编整理的关于老师的作文,欢迎大家一起来看看!

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蝴蝶霞小学作文

全文共 428 字

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传说有一个和平,友爱的蝴蝶霞谷,里面住着一群可爱的蝴蝶女孩.每个女孩的背都有一双美丽的翅膀. 在一个傍晚,一个女孩诞生了.她的父母给她取了一个动人的名字,叫蝴蝶*霞女*,她有着一双迷人的眼睛,一张樱桃小嘴......

随着时间的流逝,霞女已经长成一个亭亭玉立的13岁女孩了.在六年级开学,霞女来到了一所蝴蝶小学报名.第一天,霞女坐在座位上,突然一个刘海短发,可爱的女孩坐在她的后面.她连忙向她打招呼:"你好啊!我叫霞女,你呢?"那个女孩连忙笑眯眯的回答:你好霞女,我叫小铃,小琪是我哥哥."霞女惊奇地说;小琪是你哥哥!" "是啊!怎么了?""没......没......."霞女说. ......慢慢地,她俩就成了好朋友. 小琪,一个冷漠的人,学习优秀,但从不和同学玩. 霞女和小铃每天一起上学,一起玩,一起学习,一起放学.就这样过了一个月.一天,老师告诉他们,六一节要开节日晚会,各班要举行一场演出,我们演的是白雪公主.我们抽纸条来定演员.

[蝴蝶霞小学作文

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篇1:小学作文种蝴蝶

全文共 357 字

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校园里有一个小小的花园。

阳春三月,几位阿姨在园子里种上了不知名的花苗苗。阿姨告诉我:“我们是在种蝴蝶哦!”我很奇怪、很纳闷、很惊讶,蝴蝶是种出来的吗?

夏天来了,小花园里的花苗苗争着开出了美丽的花儿,红色的、黄色的、粉色的、紫色的、白色的……五彩缤纷,好看极了!

花蝴蝶争先恐后地飞了过来,黄色的、粉色的、紫色的、白色的、五颜六色的……它们在花丛中飞舞,分不清是花儿还是花蝴蝶了……我恍然大悟,原来蝴蝶真是种出来的呀!

我买了一个捉蝴蝶的大网,高高兴兴地来到小花园捉蝴蝶。我捉呀、捉呀,一只黄蝴蝶、一只粉蝴蝶、一只白蝴蝶……

这时,一位阿姨来了,说:“花儿美不美呀?蝴蝶多不多呀?小朋友们可不能伤害它们哟!”

听了阿姨的话,我把捉来的蝴蝶都放飞了,蝴蝶们在小花园里快乐地飞舞,好像美丽的花瓣儿在那里翻跟斗……

[小学作文种蝴蝶

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篇2:蝴蝶效应

全文共 903 字

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西方有句谚语:“一只南美洲亚马逊河流域的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可能在两周后引起美国德克萨斯一场龙卷风。”这就是“蝴蝶效应”。

这看起来似乎是不可能的,但实际上这样的连锁反应是存在的。现在的金融危机就是连锁反应。我们都知道危机是在美国爆发的,这和美国人的消费观念脱不了关系。他们的消费观念是“高透支,低偿还”,就是说,如果一张信用卡最多可透支2000元,他们一定会透支2000元,如果最低偿还20元,他们就只偿还20元。而且他们都是“月光一族”,没多少钱能存入银行。因此,银行的支出和收入悬殊太大,久而久之银行根本负担不起,成批倒闭,银行一倒下,很多企业也跟着倒下,一场金融危机席卷全球。这难道不叫“蝴蝶效应”吗?

我觉得这种连锁反应就像下棋,“一步走错,满盘皆输!”这是因为棋子之间是紧密相连的。经济也是如此,当今经济全球化把整个世界的经济都“拴”在了一起,哪天有一个部分“着火了”,大家是“拴在一条绳上的蚱蜢”,谁也逃不掉。正好应了那句“城门失火,殃及池鱼。”

“蝴蝶效应”也是大自然惩罚人类的手段。我们制造了冰箱和空调这些制冷电器,它们排出的氟利昂气体像老鼠一样在臭氧层“打洞”,臭氧层出现空洞导致全球“升温”,使得冰川融化,引起海平面上升,从而淹没了一些沿海低洼的国家。这就是“蝴蝶效应”。人类虽然像孙悟空那样“神通广大”,但在这种连锁反应面前无能为力。真是“搬起石头砸了自己的脚”,自作孽!

“蝴蝶效应”造成的影响是难以估计的,但这毕竟是一种客观规律,本身并没有好坏之分,关键看人类怎么去利用它。知道“诗唐”吗?为什么唐朝会成为诗的“盛世”?这和唐朝的提拔人才的方式是分不开的,达官贵人们都喜欢诗,读书人若想得到他们的赏识就要写得一手好诗。因而读书人中写诗成“风”,而他们写的诗被歌女配乐弹唱,大家都喜欢听,所以成为社会的潮流。久而久之,大家都喜欢吟诗,凡是有点文化的人都会写诗。正是这种全民追捧的热潮成就了诗的“盛世”!这难道不算“蝴蝶效应”吗?

所以,客观存在的规律都具有两面性,我们要一分为二的看问题。我想西方的先哲们留给我们这句谚语,不仅仅是让我们警惕这种效应,更重要的是让我们正确的利用这种效应。

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篇3:小学生作文捉蝴蝶

全文共 303 字

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一看到那色彩鲜艳的蝴蝶兰,我仿佛就看到了翩翩起舞的蝴蝶,什么不高兴的事全忘记了,只记得来观赏花,忘记了时间,忘记了一切。

蝴蝶兰,顾名思义,自然就是一种开的像蝴蝶的花了。四朵紫白相间的花瓣纵横交叉在一起,再加上一瓣像蝴蝶的头的不规则花瓣,乍一看,极像一只蝴蝶停留在枝头上。如果你仔细看“头部”,你会发现两道由重到轻,由粗到细的花纹印在花瓣上。多多兰花楚楚动人。

那些簇拥在花杆旁边的四片又大又厚的叶子可能是她的护卫,一个个高大坚固。“我就要扎在土里一个世纪,永远做蝴蝶兰仙子的护卫!”啊!蝴蝶兰你的美丽动人打动了我。我突然有感悟到人的生命比花期还长,但却很少有那种极力倾吐生命绚烂之美的精神,所以花能永远动人!

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篇4:蝴蝶选美小学生作文400字

全文共 477 字

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在一个宁静的山谷里,有一个蝴蝶王国。这个王国里,住着许多蝴蝶,有一天,蝴蝶女王宣布:“在过十天,王国里将举行一场‘选美大赛’。”

蝴蝶们听到了这个消息,都纷纷开始打扮。小白遇见了雨水,把自己染成了天蓝色的雨蝶;小丽遇到了梅花,把自己染成了可爱的梅花蝶;小采遇到了彩虹,把自己染成了美丽的彩虹蝶;小松遇到了流星,把自己染成了紫色的流星蝶……小美也在找着,突然,它听见有一个小孩儿在喊“救命”,于是它便朝那个方向飞去。发现一只老虎向那个小男孩扑来,小美灵机一动,急忙躲到旁边的玫瑰丛里。它趁着老虎扑来的时候,用带刺的玫瑰花猛刺老虎的眼睛,那只老虎“嗷”的叫了一声,扭头就跑。然后小美又连夜飞回了蝴蝶王国,这时的蝴蝶王国,真是热闹非凡,一只只蝴蝶都在舞台上展现自己的风彩。大家看见小美还是老样子,都很奇怪,小美连忙走到蝴蝶女王面前,并且把事情的经过说了一遍,主持人花仙子发话了:“这次的大赛主要比的是你们美好的心灵,但你们却只注重外表,只有小美做到了,所以它是这次比赛的冠军。

”听了这番话,参赛者都羞愧的低下了头,但小美却戴上了桂冠。

[蝴蝶选美小学生作文400字

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篇5:关于花蝴蝶的小学生作文

全文共 311 字

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今天中午,我家院子里飞来一只蝴蝶,在开满红花的花盆上空飞舞,它一会儿煽动着双翅轻轻地上升,一会儿收拢着双翅慢慢地下降,它的舞姿轻盈好看,我被花蝴蝶吸引住了。

蝴蝶看中了一朵鲜花,就连扇几下翅膀,飞到花上,它用前面的两支脚扒开花朵,用后面的四支脚踩在花上,然后把嘴伸进花蕊里去吸取花蜜。记得一本书上说:“蝴蝶只有在吸取花蜜的时候,它的嘴才会伸直。我仔细观察果然如此。

蝴蝶的胸部又大又结实。而腹部却软乎乎的,中间有一条黑色的线,两旁都有一排斑点。

我正打算进屋制作蝴蝶标本,不料,它趁我换手时,呼地飞走了,在我的手上留下了无数的黑粉,我抬头一看蝴蝶,它又展开那美丽的翅膀,在开满红花的花盆上空翩翩起舞,好像在对我说:“再见”呢!

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篇6:小学生关于蝴蝶的作文范例

全文共 251 字

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今天我和同学约好一起去捉蝴蝶,我们高兴地拿起网兜出发了。

我们来到公园里,看见了许多美丽的花儿,有一朵花上停着一只漂亮的蝴蝶,我们轻轻地走过去,正当靠近这只蝴蝶,想用网兜去捉的时候,它突然飞了起来,没捉住。

我们不甘心,继续捉,蝴蝶飞到东,我们追到东;蝴蝶飞到西,我们追到西;蝴蝶好象故意逗我们玩,追得我们满头大汗,最后我们终于把它捉住了。

同学说:“我们把它制成美丽的标本吧。

我想了想说:“还是把它放了吧!让它自由地飞舞。

说完我们就把蝴蝶给放了。

我们放下网兜在公园里玩起了捉迷藏。

[小学生关于蝴蝶的作文范例

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篇7:小学优秀作文:一个蝴蝶结

全文共 803 字

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我的朋友从美国留学回来,发生了一个小故事,她在美国的一个精品店,看见了一个名叫艾贝尔·伊莎的一个小姑娘,她身穿一件很薄的长袖,而且有点破,她光着脚,看起来很贫穷。

她仰望着精品店的一个蝴蝶结,那蝴蝶结是粉的,亮晶晶,很漂亮。

她是多么喜欢那个蝴蝶结啊!

我的朋友看那个小姑娘很喜欢那个蝴蝶结,可是又很贵,但是她不在乎,直接拿了一千美币,给了那个小姑娘,可是小姑娘说:“谢谢你,我不能拿,妈妈告诉我,不能便拿别人的东西。”听了这句话,我的朋友被感动了。

不过,她使出了一个妙计,她先去精品店买了那个蝴蝶结,在袋子里捅了个洞,假装掉到地上,让小姑娘捡起来。然而,小姑娘看见了蝴蝶结被别人买走了,就光着脚丫回家了。

我的朋友把蝴蝶结掉到她身旁,她以为她会捡起来,然后拿着蝴蝶结跑回家。可是,蝴蝶结掉到她身旁的时候,她没拿着蝴蝶结跑回家,而是把蝴蝶结捡起来,在后面大声喊:“姐姐,姐姐!你的蝴蝶结掉了”。我的朋友很惊讶,她以为她拿着蝴蝶结跑回家呢!

我的朋友又说一句:“嗯,谢谢你,小姑娘,刚才看你很喜欢这个蝴蝶结,我把它送给你吧!表示感写。”小姑娘呆了一会儿,又说:“谢谢你,我不需要。”

可是我朋友就把蝴蝶结塞到她手中,然后跑走了。

突然吹了一阵风,把蝴蝶结给吹走了,小姑娘一看,马上追过去,突然有一辆大卡车,把小姑娘给撞了。

我的朋友用最快的速度把小姑娘送去医院,医生要马上做手术,要10万美元。可是我朋友没那么多钱,在口袋了搜了一张卡,这里面有20万美元,她马上拿给医生,说:生命最重要,马上拿20万去做手术!”

可是,手术失败了,小姑娘虽然醒了,但还有几分钟时间,濒临死亡。

医生说:“她想跟你说几句。”她进去了,眼泪流着,说:“对不起,是我害死了你。”小姑娘微笑的对她说:“没关系,我死后,我想把我身上有用的器官给需要的人”。说完,小姑娘就去世了。

我的朋友每个星期去看她,那个蝴蝶结,埋在了女孩的心中,给她了一个温暖的祈祷。

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篇8:我喜爱蝴蝶小学生作文

全文共 334 字

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我最喜欢的昆虫是蝴蝶,蝴蝶是由毛毛虫形成的,毛毛虫是绿色的,大约吐丝四个星期,小毛虫就会脱胎换骨,等到从茧中出来后,就变成了一只美丽的蝴蝶。

蝴蝶头上那两根触角像丝一样倒八字形地张开着,六只彩色的小脚在毛茸茸的身体两侧一字排开,一身一缩,像刚出生的婴儿在啼哭时手脚乱蹬,肚子上的花纹有红的、有蓝的、有绿的,可好看了!尤其是那一对大翅膀更美,翅膀上的点组成许多美丽的图案,有的像斑马的花纹,有的像一朵鲜艳的花,还有的像蓝蓝的天空。

蝴蝶在花丛里翩翩起舞,时而在和煦的春风里扭动身子,时而在芳香的花丛里追逐嬉戏。它们是那样轻盈灵气,多彩多姿,宛如那花瓣儿、花朵儿忽地离开了枝叶,自由自在地飘飞起来。

我喜欢那有趣而又美丽的蝴蝶,鲜艳的翅膀是那么引人注目,漂亮的身影使人赞叹不已。

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篇9:蝴蝶效应

全文共 710 字

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什么是“蝴蝶效应”?

简单来说,蝴蝶效应是一个物理拓扑学里的一个名词,意思是在事物的发生链里,只要有一个小小的环节发生了改变,就会引起以后一连串的变化。拿通俗的话说,巴西的亚马逊丛林中一只蝴蝶轻轻地扇几下翅膀,就会在美国的得克萨斯州掀起一场龙卷风。

前几天,看了一部美国电影《蝴蝶效应》。描写了一次车祸,男主角失去了女友,引发他生活的一系列巨大变化。他出现幻觉,最后他才发现,在车祸背后的巨大阴谋……

蝴蝶效应。背后隐藏了一个又一个答案。

它是好?是坏?我一直没找到结果,答案是什么,是人生吗?是生命吗?是生活吗?……

小时侯。隔壁住着一个三口之家。我和隔壁小孩阿明很好,我大他一岁。每当斑驳的阳光洒满院落时,我和他,总爱穿着小凉鞋,跑闹着,嘻耍着,到院子中来完游戏。

时间的转轮不知什么时候,走过了三个春秋。院子里的菊花开了又谢,谢了又开,梨树生了又落,落了又生。物逝人非,年复一年。我搬家了,在也没看见阿明。

一切从此不同。我没了最要好的朋友。

谁,伴我上树摘果。谁,陪我下池抓鱼。谁,随我登山眺景……

我变了,我感觉着微妙的变化。我不再开朗,我不在爱游戏,我不在大笑,我不在敞开心灵,尘封着那三年前的美妙的友情,最美丽的时光,最快乐的日子。

阿明,与他没见五年了,时间还在不断洗涤着脑海中那仅有的模糊记忆。那已经泛黄的脸庞,已经远去的笑声,不在回响在记忆中了。

蝴蝶效应,阿明的不在,轻轻的离开。他便是那一个小小的变化吧,而一切,对我来说,都模糊不清了,生活依然要继续,而他带给我的变化,却也可以影响我一生吧。

五彩缤纷的蝴蝶,带着我楚楚的忧伤,在空中不断的飘飞,盘旋,不见。

蝴蝶效应,

改变了我什么,

或许什么也没改变,

多希望,

回到从前……

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篇10:蝴蝶效应为话题

全文共 924 字

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为什么,为什么?为什么我的命如此之苦?中年人翔子感叹道。他的记忆瞬间回到了过去。

他正在写日记,不料他的弟弟正在玩高危物品。他的母亲正注视着他,却没看见弟弟。于是,他的弟弟被电死了。从这以后,母亲精神失常,家庭破败不堪。最终,警察局带走了乱叫的母亲。而父亲也终日赌博,最终,翔子源只混得个填饱肚子的工作。

当他发完感慨之后,翔泽宇博士来到他面前,诡异地笑笑,说道:我有一个机器,可以帮助你改变你的过去,你要尝试吗?翔子源答应了。

相同的情境,唯一不同的是他那天没有写日记,他很快发现了弟弟那微小的动作并制止了他。这场灾难就这样简单的平息了。

然而,一切都没有结束。

高考时,他开始流鼻涕,这是十分难受的,于是他用力地狠狠扭了一下。这大概用了5秒的时间,不知怎地,他在一念之间突然想喝水,于是又用了55秒的时间。这次试卷很难,他在最后一道题上卡了壳,在那里想呀想。终于,他要算出来了,可是结束的铃声已经响起。一分钟!一分钟后,他就能算出来了。但一切都晚了,那道题值6分呢!

高考成绩出来后,他的分数,仅仅离二本线差了1分,但由于这1分,他无法上好大学,又是浑浑噩噩地到了中年。

我要改变,改变!翔子源叫道。博士又把他变到了过去。

又是高考,他没有擦鼻子,也没喝水,如愿考取了二本。但由于他不断吸鼻涕,便得了鼻炎。在他一次工作报告会上,他由于鼻炎说话不清,被领导降了职,于是,他又到了中年。

再来一次,第二次了!翔子源又到了过去。

得了鼻炎之后,他买药治好了它。紧接着,他成了一家大公司的经理,好运似乎终于降临在他头上。

但是,天有不测风云。

胡一欣,小学曾被他侮辱的一个人,现在发达了,建立了一个与翔子源同行的大公司,然后把翔子源打倒了。

退休了的翔子源不再找翔泽宇博士,因为他已经对生活失去了希望。

但是,他在一天读到了一份报道:一只蝴蝶在大西洋扇动了一下翅膀,在美国就引起了一场风暴。这就是蝴蝶。他细细品味这一句话,似乎明白了什么。

这天,翔泽宇博士找到了翔子源,问他是否要再改变。翔子源回答道:不用了。

为什么?

任何一件微小的事物都会引发一场大灾难。你的所作所为就是在未来的土地上埋下地雷。

所以,翔泽宇博士脸上浮现出微笑。

不要刻意改变命运,努力就好。

恭喜你,你懂得了蝴蝶效应

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篇11:小学生作文:蝴蝶的启示

全文共 312 字

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看着花从中飞舞的蝴蝶,斑斓的翅膀在空中划出曼妙的曲线,引得路人不住对这边投来赞赏的目光。

蝴蝶的一生坎坷,这不正象我们的人生一般吗?在成长的路上,我们有无数大大小小的挫折,这些只是我们旅途上的磨刀石,只有战胜它,才能够让我们成长起来,走向更辉煌的未来。

遇到了困难,这并不可怕,可怕的是我们连战胜它的勇气都没有。如果我们丧失了这种勇气,就好比一个懦夫上了战场,不敢去搏杀,迟早会被人给杀死的。

蝴蝶的精神是可贵的,但也有人不如一只小小的虫子,遇到困难转身就想跑,要不就躲到别人的身后,做一株温室中的花朵,到风雨来临之际,也只是不堪一击。

“不经历风雨,怎能见彩虹?”歌词在心中响起,我久久的沉思着。一只小小的蝴蝶给我带来无穷的启示

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篇12:描写蝴蝶的小学作文

全文共 220 字

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我爱那娇小的花儿,爱那嫩绿的草地,爱那清清的湖水,更爱那斑斓的蝴蝶.它美丽可爱,小巧玲珑,色彩明丽,翩翩起舞.给儿童带来了欢笑,给大地带来了生机,给春天带来了美丽.

蝴蝶的品种繁多,有光明女神蝶,快乐女神,蓝闪蝶,夜明珠,帝王蝶,数字蝶,美女蝶,大凤蝶,花花公子蝶 ......

蝴蝶,春天的天使;蝴蝶,快乐的精灵;蝴蝶,美的化身;蝴蝶......

蝴蝶来了,带来了花的春天.

春天,百花开放,争奇斗艳,莺歌燕舞,是多么的美丽呀.啊!蝴蝶多么美丽!

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篇13:散文:蝴蝶效应

全文共 824 字

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冬季,风无所顾忌地飞过,带来刻骨寒冷。

女孩一边下楼一边系上围巾,手指木木的,许久系不紧蝴蝶结,两边围巾交汇处松松垮垮耷拉着,随时都会散开。

楼梯正对着墙,下了楼转过身才是门的方向,女孩低头继续整理围巾,跑到门口,撞在一团棉被上。脏兮兮的棉被里突然探出一张老年人惊惶的脸,僵硬,苍白,“对不起……对不起……”

女孩将要迟到,望着老人银白的乱发以及棉被破裂处露出的棉絮,怒火被冷空气瞬间扑灭,她勉力挤出一个未被冻僵的笑容,快速离开。

白色羽绒服长至膝盖,她没有看见,左侧弄脏的痕迹,宛若蝴蝶。

上班终于还是迟到,公交车拥堵在冰冷的路面,尾气肆意涌出,捂不暖街沿的霜冻。女孩开始坦然,像每一个昨天一样,习惯生活。

九点,北风愈刮愈大,没有行人,路灯下空空荡荡。

女孩下班,到达最后一班公交的终点站台,匆匆往自己小屋赶,围巾舍不得打结,一圈圈缠绕包裹住口鼻,增加最大的温暖。

夜色深沉,她再次奔跑上楼,开门,开灯,开取暖器。

厨房的小窗向着公寓楼大门,一团棉被蜷缩在楼边,风呼呼吹过,隐约有棉絮飞舞。

第二天,周六,天依旧冷,女孩不必出门。

楼下传来警车刺耳的笛音,一副担架,摊开着破旧的棉被。

周一,小区里的清洁工说起冻死了一个流浪汉,少有人信,大家捂紧围巾,匆匆赶赴单位,公交拥堵,微薄的薪水不堪减去时间的消费。

女孩感冒在家,烧开水,瞥见楼下青灰阴冷的地面,一团垃圾遗落,像蝴蝶张开的翅膀。

电视机冷漠播放着一条条开阔宏伟的新闻,与己无关,调到科学频道,学者模样的主持人反复解释着一个名词——蝴蝶效应

女孩忽然发现羽绒服上的蝴蝶形污垢,一丝棉絮紧紧附在表面,似孤舟挣扎许久最终泊入港湾。

“蝴蝶效应是指在一个动力系统中,初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应,这是一种混沌现象。蝴蝶在热带轻轻扇动一下翅膀,遥远的国家就可能造成一场飓风……”,主持人喋喋不休,继续演说一个个深奥的专有名词。

女孩最后一次端详楼下的路面,心底有一只五彩蝴蝶扇动翅膀,无奈的,消失了。

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篇14:活到冬天的蝴蝶_小学作文

全文共 290 字

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一只美丽的小蝴蝶

对世上的一切都感到好奇。

可她最好奇的是,

冬天是个什么样儿?

她问春天里的腊梅阿姨,

冬天是个什么样儿?

腊梅阿姨告诉她,

冬天是她最芬芳的时候,

蝴蝶却永远活不到冬天。

她问夏日里的太阳公公,

冬天是个什么样儿?

太阳公公告诉她,

冬天是他最温柔的时候,

蝴蝶却永远活不到冬天。

她问秋风里的云朵姐姐,

冬天是个什么样儿?

云朵姐姐告诉她,

冬天是她最可爱的时候,

蝴蝶却永远活不到冬天。

为了见到美丽的冬天,

蝴蝶努力多活一天,再多活一天,

她活到了冬天。

她感受了腊梅阿姨的芬芳,

她见识了太阳公公的温柔,

她看到了云朵姐姐的可爱。

谁也不知道这是为什么,

只有蝴蝶自己才知道。

[活到冬天的蝴蝶_小学作文

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篇15:蝴蝶飞飞小学作文

全文共 439 字

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我们家有个小菜园,春天到了,叶茂花香,蝴蝶一群一群地飞来了,我特别喜欢这些美丽的蝴蝶. 蝴蝶有两对翅膀,一对大一对小,像4把精美的小扇子.蝴蝶的身子细细的,长长的颜色是黑色的.头上有两根触角,像电视机上的天线,是用来辨别气味的,哪里发出菜花香气就飞到哪里.它的嘴巴很滑稽,像皮管一样,想吃花蜜就把嘴巴伸直一直伸到花朵深处就像用细管吸汽水、牛奶一样,吃饱喝足之后,再把管子卷起来.有一次,老师叫我们捉蝴蝶做标本.我来到门前菜园里,明明看见许多蝴蝶在飞,忽然全都不见了,后来我想大概是因为菜花的颜色跟蝴蝶的颜色差不多的缘故.这时,我想起了语文书上的两句古诗∶“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.”我想这两句诗也许就是这个意思吧!”

名师点评:小作者这篇作文写得很好,不但把蝴蝶的外观描述得很详细具体,还把蝴蝶吸食花蜜的情景描述得很生动形象。作文的结尾更巧妙地引入了古诗中著名的诗句,把“蝴蝶飞飞”时的情景描述得更加生动逼真。古诗中的蝴蝶是“黄蝶”,作文中说蝴蝶“颜色是黑色的”不够全面。

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篇16:蜜蜂与蝴蝶小学二年级作文

全文共 433 字

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在一片茂密的花丛中,一群小蜜蜂正在采蜜,它们从这朵花蕊钻出来,又匆匆地钻到那朵花蕊里去。一只蝴蝶看到了,舞动着美丽的彩裙,飞到花丛中,对一只小蜜蜂说:“喂,你瞎忙什么呀?怎么连头都不抬一下?”小蜜蜂说:“我正在给花授粉呢!这样,到了秋天,花儿才能结出丰硕的果实啊!”

蝴蝶笑道:“多美的花儿!你应该像我一样,看看这五颜六色的花,跳跳动人的芭蕾舞,好好地享受生活,何必这么拼命劳动呢?”小蜜蜂说:“其实,我们帮这些花儿授粉,也是帮我们自己,我们把花粉带回家,酿成香甜的蜜,到了冬天就不愁没有吃的,这可是两全其美的事啊!”

蝴蝶不屑地说:“你成天采蜜、劳动,难道不觉得没意思吗?你看我们蝴蝶,从来都不劳动,还不是同样受到人们的赞扬,来和我们一起玩吧!”小蜜蜂答道:“你这样不行,等到了冬天,你们会挨饿的。”蝴蝶不听劝,仍就舞动着她漂亮的翅膀,跳着欢快地舞飞走了。

转眼,冬天到了。小蜜蜂回到蜂巢里,吃着自己采回来的蜜,可蝴蝶没有吃的,被活活地饿死了。

[蜜蜂与蝴蝶小学二年级作文

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篇17:小学生状物作文:观蝴蝶标本展

全文共 474 字

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听说体育馆要展览蝴蝶标本,我高兴极了!

这里的人可真多呀!好不容易才进入展览厅。很快我遇见了我的同学,我们便一起去观看蝴蝶展。

我们先看前言,它告诉我们这里的蝴蝶标本全是世界有名,这更使我们正加了对蝴蝶标本的观看兴趣。

这是什麽?是多尾凤蛾。也叫太阳毒蛾,是世界上最美最毒的蛾!常被认为是所有蛾中最壮观最独特的一种。后翅有许多短而细的尾壮突起。 这蛾可真大,是世界最大蛾,叫皇蛾,也叫蛇头蛾。它翅膀上的花纹像四个小窗户。上面翅膀的顶端像两个蛇头,所以又叫蛇头蛾。

这支旅蝶真漂亮,它名叫翠叶凤蝶,雄蝶在黑色底色上是有特殊的绿色图案,而雌蝶的颜色从橄榄绿带有白色或绿色斑纹到黑色,带有绿色斑纹不等。这只蝶的旁边还附有它幼年时期的图片,是一个肉虫,一暗褐色到灰色,身体中部具有较亮的鞍形斑。起触须状的长突出物,呈浅黄色,较短的“触须”与躯体同色。头大而黑,且发光。我想让肖倩看看它,可不知道她到哪里去了,找到她,问其原因,才知道她怕这种虫子,见到会作噩梦,我们都笑了。

观看的人渐渐少了,我们也随人流走出展览厅,今天的收获可真不少啊!真希望以后还能有机会在观赏!

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篇18:小学生作文蝴蝶兰

全文共 519 字

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蝴蝶兰是一个美丽的“公主”,为人们带来了许多清香与美丽。

蝴蝶兰的茎是黑黑的,叶子是勺子形的,碧绿色的,美丽的花朵从勺子里冒出来,穿着紫色的衣裳;有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出了珍珠似的花蕊;真是太好看来了。有的还是花骨朵,看起来胀得好像马上要破裂一样。这时我看见的蝴蝶兰不就是一只只紫色的小蝴蝶吗?哦!我明白了,蝴蝶兰就这样因此而得名。

一只只小蝴蝶,停在了花茎上,好像正在看见我们大家呢!也好像在对我们说:“你们大家快看看我吧,我是百花中的公主呀!”这时蝴蝶兰对着我们微笑;它一会儿点点头,一会儿望望这儿,一会儿又望望那儿,有的时候还时不时跳舞给我们看!哇!蝴蝶兰公主真是个既顽皮又可爱的家伙,真羡慕它们。

我忽然觉得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶兰,穿着紫色的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飘动了起来,我和兄弟姐妹们一起跳舞,我们迈着美丽的舞步,在音乐声中舞蹈。风过了,我们停止了跳舞,小鸟飞过来告诉我昨夜的好梦,蜜蜂告诉我们采花粉的收获……

一阵叫声把我惊醒,我才记起我不是蝴蝶兰,我是在观察蝴蝶兰,不过再仔细想想刚才的那种感觉,我觉得做一朵鲜艳的美丽的蝴蝶花也不是不好嘛?

[小学生作文蝴蝶兰400字

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篇19:小学生作文:蝴蝶的启示

全文共 308 字

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夏天的一个星期天,我到公园里玩,发现有许多蝴蝶在哪飞着,我想:他反不漂亮,还对人类有着不小的贡献呢。原来,蝴蝶的身上的波纹给了人们很大的启示,在二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁其军事且标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇特根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装,因此,做了迷彩服。大大减少了战斗中的伤亡。

我也想发明一件东西,我想发明一个变色手表,有三个按钮,第一个是变色按钮,只要想变什么色就变什么色。第二个按钮的飞行扭,可以像蝴蝶那样飞;么三个是按扭,不管是变色还是飞行,按一下,功能就消失了。我想未来一定能发明出这样的手表。

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篇20:捉蝴蝶的小学作文

全文共 579 字

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【第1篇】

蝴蝶

今天下午我和我的朋友王琪说好了去公园里捉蝴蝶。我拿着一个大盒子,王琪拿着捕虫网捉蝴蝶。

一来到公园里,我就被公园的景色给吸引住了,公园里桃红柳绿。柳树像一个小姑娘的辫子,地上的花朵争奇斗艳地,荷花美丽极了。看着看着,我仿佛是一朵美丽的荷花,一阵微风吹过我就翩翩起舞了。

我和王琪开始捉蝴蝶,我是轮流捉蝴蝶的,我捉半个小时蝴蝶半个小时一到我就停下来坐到椅子上休息,王琪再去捉那些蝴蝶就这样,我和王琪玩的很开心。

到了傍晚,爸爸和妈妈来带我回家,我高兴地说:“王琪,我捉的这些蝴蝶送给你吧”王琪也很高兴地说:“谢谢,这么多的蝴蝶给爸爸做很多很多的蝴蝶标本。”

老师点评:想象丰富,观察细致,将事情的来龙去脉交代的清楚明白。

【第2篇】

捉蝴蝶

星期天,芳芳和圆圆去公园里捉蝴蝶。

他们找到一个花丛,花丛里有许多的蝴蝶。开始,他们用手来捉蝴蝶,芳芳怎么也捉不着,一不小心就被石头绊倒了,衣服上的泥巴又脏又臭,芳芳特别伤心难过,但是她还是没有放弃。后来,圆圆买来网罩说:“网罩可以帮助我们捉蝴蝶。”

然后芳芳就坐在石头上休息,圆圆去捉蝴蝶了,圆圆用网罩捉了各种各样的蝴蝶,把蝴蝶放进罐子里,准备回家做标本。

芳芳,把捉来的蝴蝶放在泡沫上风干,干了之后又做成了各种各样的蝴蝶标本。

芳芳和圆圆特别地开心。

老师点评:观察细致,想象丰富,完整的写出了捉蝴蝶的前因后果,条理清晰。

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