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小学生蝴蝶效应神作文(优秀19篇)

老师像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!小编整理的关于老师的作文,欢迎大家一起来看看!

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生命的蝴蝶效应素材

全文共 1207 字

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蝴蝶效应,可以说生命亦是如此。

我的成长过程,就是一场不可思议的蝴蝶效应。所遇到的每一个人、发生的每一件事、每一次的成功、每一次的失败、每一次的痛苦、每一次的快乐,交织成其独特的自我,及今日成功的结果。

人生不管好事、坏事,都会产生连锁效应。有人可能因为爸爸赌博,所以妈妈爱上别的男人,因而家庭破碎,于是就自暴自弃,误入歧途。同样的连锁效应,却有不一样的结果。这是因为彼此的目标不同,有明确的目标,就会产生强烈的动机,因为有好的目标,就会往好的道路前行;有坏的目标,就会往坏的目标靠近。

你想要有什么样的人生呢?好的?坏的?你觉得什么样的人生,才是精彩的人生大部分的人都不敢去想,不敢去为自己设定目标,只是随波逐流。而美好的人生,因为你从来没有想过,也就根本不会发生。

只有不可思议的目标,才会带来不可思议的结果。你想要美好的人生,你就要对美好的人生有强烈的渴望!

我要感谢过去所发生的一切事情,感谢父亲对我的高标准要求,感谢我高中读了9年,感谢所有拒绝过我的人,感谢我曾经得了忧郁症,感谢要我上台领黑旗的人,感谢问我“为什么你不是世界第一名”的人……我感谢曾经发生在我身上所有不好的事情,因为有过去的不好,所以才有我今日的好。

朋友们,你现在所经历的团厄,也都是为了成就明天的美好。如果你生命中有3件让你痛彻心脾的失败,你应该感谢,因为它将打造一个不可思议的你。

如果你认识的是32岁的梁凯恩,你会用直觉告诉自己:他是天生的演说家。舞台聚光灯的焦点,让他举手投足都充满自信与魅力;而他的魅力,却让你感悟到财富的能量如此强大。

但如果你认识的是十七八岁的梁凯恩,你就会大失所望,一个忧郁症患者、成天将自己关闭在房间里的少年,让你在他身上找不到任何成功者的特质。

然而,他的确成功了。

在那人生低谷的年代,梁凯恩开始对自己内心的痛苦感到厌恶。他对着镜子里消极而绝望的自己怒吼道“我受够了!”

我受够了!再这样下去,我真的会一事无成、一无所有。

我受够了!原来应该神采飞扬的青春少年,现在却活得像一滩死水。

我受够了!如果这世界无法回答我的问题,那么我就自己去找答案。

梁凯恩的改变就来自4个字——我受够了。他开始走出自我封闭的房间,接触营销和教育训练,接触许多世界级大师。短短几年间,他的人生从一无所有,到拥有一切。

当你拥有潜意识这把开启成功之门的金钥匙,并积极向世界第一学习,你就会拓展一个全新的、广阔的世界,与成功的距离就会越来越近。

然而,下一步你要往哪走呢?

你对成功的定义,就是你为人生设立的目标。同时要累积足够的渴望,因为渴望是能力的助推器,最后才是有计划的执行。

这是凯恩将在这一篇中与每位读者分享的成功三部曲:目标、计划、执行。凯恩也将分享十多年来,观察他人与自己的经验所得到的成功秘诀、渴望、人脉和十大关键。如果你也希望成功,如果你也希望拥有凯思昨日、今日的改变,你不能只是努力,而必须有充分的准备。

当你准备好了,成功就会找上门来。

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篇1:描写蝴蝶的小学作文

全文共 260 字

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“花蝴蝶真美丽,飞到东来飞到西……”你听过这首歌吧。今天我捉到了一只蝴蝶,真是高兴,拿在手中爱不释手。蝴蝶要经过四次变化。先是卵,接着是幼虫,然后是蛹,最后才是蝴蝶。 我把捉到的蝴蝶装在透明杯子里。透过玻璃我仔细地观察着蝴蝶。蝴蝶的嘴巴很别致,样子像发条,平时卷着,要用时才伸直插进花心吸蜜汁。蝴蝶的翅膀最漂亮。翅膀上镶有各色花纹,色彩斑斓,煞是好看。 突然我想到了一个脑筋急转弯。有一种昆虫,很美丽,一旦落入蜘蛛的“法网”,你可怎么也救不了它!是什么呢?对!就是蝴蝶。装在瓶子里的蝴蝶不久就死了,我把它制成了蝴蝶标本。

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篇2:蝴蝶效应

全文共 659 字

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有科学家曾说过:“一只蝴蝶在巴西轻拍翅膀,可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。”一点儿也没错!或许你可以想象:中国十三亿人口,每一个人吹一口气,就可以吹成沙尘暴,把沙漠推得远远的!但是,如果每个人就这么随便的污染一下环境,你敢想像吗?我可不敢。

现在我们的地球,是在加速的破坏。动物,植物几年灭绝一种?南极一年崩塌多少平方千米?空气几个月得检测一遍?大气每时每秒都在变化!古人都说了,学好3年,学坏3天。我们的地球也一样,当我们事无忌惮的破坏环境时,我们有没有想过,亏我们人类还是最高等的动物,我们就为眼前这麽一点便利而毁了我们人类自己的后路。曾经我做过一个奇怪的梦,我不知咋的,稀里糊涂的坐在飞船了,外星人朋友正兴高采烈的给我介绍着附近的行星,我看到了一颗已经不在晶莹剔透的灰色星球,我拼命地抓着玻璃,用着他们听不懂的语言喊着:“我要回地球,我要回地球!”他们视乎知道我的意思了,拉起了我,用手比划着:地球早已在2050年被人类毁灭了,他还努力比划着:我们当时也有帮忙奋力抢救,可地球污染得实在太严重了!我们也无能为力,只能争取时间,在地球的心跳渐渐停下时,把你们转到别的星球!我绝望的跪在地上痛哭着……

接着,我吓醒了……

地球,是我们的共同的家园,单单十三亿人保护好一天的环境是不够的,如果蝴蝶,只在一天中不停的扇,第二天就不扇的,哪能卷成什么龙卷风?保护地球,需要人多力量大,持着以恒,永不歇息,才能一点一点的使环境好起来。

努力吧,这一代人!保护好地球,我们这一代人的责任!不然,蝴蝶效应就对我们没有任何意义了。

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篇3:捕蝴蝶小学生作文

全文共 775 字

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星期天的中午,阳光明媚,春意盎然。在我家屋后的草坪上,绿草茵茵,花儿朵朵。

写完作业,姐姐对我说:“我们去屋后草坪上捉蝴蝶玩吧!”我一听,高兴地跳了起来。于是,我就和姐姐一起来到那似铺了绿色地毯的草坪上,看见那些美丽的蝴蝶绕着朵朵鲜花翩翩飞舞,真是美丽极了,让我非常开心。

“我们开始吧!”姐姐说。

“好!我们来比谁捉的蝴蝶多。”我兴奋地说道。

捉蝴蝶比赛开始了。我和姐姐在花草间追着蝴蝶跑前跑后,姐姐很快就捉到了几只,可我连一只也没捉到,心里真有些着急呀!时间过得真快,五分钟过去了,十分钟过去了……我看看姐姐,姐又捉到了几只了,可我还是两手空空。我暗暗想道:我可要认真捉呀,要不我就输定了。就在这时,突然,一只美丽的黄蝴蝶来到我身边,左飞右舞,我急切的想把它捉住!于是我就悄悄跟踪它。小蝴蝶像是理解我的心情,落在了地上,我慢慢地向前走,步子很轻。当我快要挨近它时,猛一伸手,好!捉住了!我心里好开心呀。有了这次成功的经验,后来我捉住的蝴蝶就越来越多了,我暗暗高兴,又回头再看看姐姐,她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。

我问姐姐:“你为什么捉的蝴蝶那么多?”

姐姐说:“我可是捉蝴蝶的高手,你比得上我吗?”

我很不服气地说:“那就看看最后谁捉的多吧?”说完,我就跑向花朵较多的地方,追着蝴蝶在草坪蹦来蹦去,快乐得也像一只美丽的大蝴蝶。

时间到了,姐姐捉到的蝴蝶比我的多,她赢了,可我一点儿也不伤心。我看着这些捉到的蝴蝶,一只比一只漂亮!

突然,姐姐对我说:“蝴蝶是有生命的,我们把它们放回大自然吧。”听了姐姐的话,虽然我有些舍不得,可姐姐的话说得有道理呀!于是,我对姐姐说:“好吧,让它们飞回大自然吧,大自然才是她们的家!”

姐姐数了“一、二、三”我们一齐松开了手,把捉到的蝴蝶放了,美丽的蝴蝶绕着我们姐妹俩转了个圈,快乐地飞向了大自然。

我和姐姐高兴地手拉手一起跑回了家……

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篇4:关于蝴蝶的小学五年级作文

全文共 520 字

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蝴蝶是一种美丽的小昆虫,几乎每个人都喜欢她,我也不例外。  有一次星期日,我看见了一只漂亮的黑蝴蝶在花间舞蹈,硕大的翅膀好似它的舞服,油菜花地好像它的舞台,也许是累了,它一会儿便停了下来,在它的后台一朵油菜花上休息着,我手拿袋子,悄悄地走了过去,走到了黑蝴蝶的身后,猛地一罩,它便落入了我的口袋中,接着,我把它放入了一个大罐子中,让它有足够的空间飞舞。  刚开始,它还用它的黑翅膀扑打着罐子,好像在说:求求你,放我出去吧!可过了一会儿,它仿佛知道这么做是没用的,它停止了拍打,静静的站在罐子底部,偶尔抖动一下翅膀。

我嫌无聊,便去看书了,不知怎么的,我忘了还有一只蝴蝶在罐子里。再记起它是第二天的早上了,吃完早饭,我急忙去看它,当看见它连翅膀都不肯抖抖时,我十分懊悔将它捉回来。在这懊悔中,我将它带到了昨天捉它的地方,小心翼翼地将它放在了油菜花上,可它并没有飞走,反而飞到了我的手上,就像在向我道谢般,过了一会儿,它才飞走。我仰望着它飞向远处,直到我看不见它才拿起罐子离开。  其实,每一只动物都是一条小生命,不管你地位多高,你也应该爱护动物,这样地球才会更和谐。

要知道:这个地球如果没有小动物,就不会这样多姿多彩。

[关于蝴蝶的小学五年级作文

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篇5:小学作文:蝴蝶岛之游

全文共 411 字

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“到了,到了!企沙半岛——蝴蝶岛——美丽的人间仙境。”车刚刚停下,我和几位小伙伴欢呼着跳下车。首先映入眼帘的是一个绿树掩映的小渔村,一栋栋白色的楼房,周围种满了花草树木。路边停了不少车辆,这些都是来蝴蝶岛度假的城里人。侧耳倾听,隐隐约约传来了海浪声及人的喧哗声。

循声而去,来到海边的观海台(即四面通透的餐厅,可以一边品尝海鲜一边欣赏海景),每个观海台都悬挂着几张吊床,人们可以躺在吊床上,慢慢晃悠着,清晨看赶海的太阳缓缓升起,漫天绚丽的朝霞,傍晚可以远眺夕阳与大海深情相拥,有流金溢彩的妩媚。看海鸥轻轻滑过浪花,任海风为所欲为的穿过你的黑发,枕着海涛,聆听着海风送来的喃喃细雨。

最令人难忘的就是捉蟹了,你只要等到晚上十点钟水退以后,就有一条路可以通向岛中央,在那奇形怪状的石头上,你准能捉到肥美的大螃蟹,幸运的时候,还可以捉到小鱼,小虾,水母;还可以捡到海星,海菊。

除了这些,还有许多好玩的事情,有机会我再给你慢慢讲诉吧!

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篇6:蝴蝶效应

全文共 903 字

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西方有句谚语:“一只南美洲亚马逊河流域的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可能在两周后引起美国德克萨斯一场龙卷风。”这就是“蝴蝶效应”。

这看起来似乎是不可能的,但实际上这样的连锁反应是存在的。现在的金融危机就是连锁反应。我们都知道危机是在美国爆发的,这和美国人的消费观念脱不了关系。他们的消费观念是“高透支,低偿还”,就是说,如果一张信用卡最多可透支2000元,他们一定会透支2000元,如果最低偿还20元,他们就只偿还20元。而且他们都是“月光一族”,没多少钱能存入银行。因此,银行的支出和收入悬殊太大,久而久之银行根本负担不起,成批倒闭,银行一倒下,很多企业也跟着倒下,一场金融危机席卷全球。这难道不叫“蝴蝶效应”吗?

我觉得这种连锁反应就像下棋,“一步走错,满盘皆输!”这是因为棋子之间是紧密相连的。经济也是如此,当今经济全球化把整个世界的经济都“拴”在了一起,哪天有一个部分“着火了”,大家是“拴在一条绳上的蚱蜢”,谁也逃不掉。正好应了那句“城门失火,殃及池鱼。”

“蝴蝶效应”也是大自然惩罚人类的手段。我们制造了冰箱和空调这些制冷电器,它们排出的氟利昂气体像老鼠一样在臭氧层“打洞”,臭氧层出现空洞导致全球“升温”,使得冰川融化,引起海平面上升,从而淹没了一些沿海低洼的国家。这就是“蝴蝶效应”。人类虽然像孙悟空那样“神通广大”,但在这种连锁反应面前无能为力。真是“搬起石头砸了自己的脚”,自作孽!

“蝴蝶效应”造成的影响是难以估计的,但这毕竟是一种客观规律,本身并没有好坏之分,关键看人类怎么去利用它。知道“诗唐”吗?为什么唐朝会成为诗的“盛世”?这和唐朝的提拔人才的方式是分不开的,达官贵人们都喜欢诗,读书人若想得到他们的赏识就要写得一手好诗。因而读书人中写诗成“风”,而他们写的诗被歌女配乐弹唱,大家都喜欢听,所以成为社会的潮流。久而久之,大家都喜欢吟诗,凡是有点文化的人都会写诗。正是这种全民追捧的热潮成就了诗的“盛世”!这难道不算“蝴蝶效应”吗?

所以,客观存在的规律都具有两面性,我们要一分为二的看问题。我想西方的先哲们留给我们这句谚语,不仅仅是让我们警惕这种效应,更重要的是让我们正确的利用这种效应。

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篇7:蜜蜂与蝴蝶小学二年级作文

全文共 433 字

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在一片茂密的花丛中,一群小蜜蜂正在采蜜,它们从这朵花蕊钻出来,又匆匆地钻到那朵花蕊里去。一只蝴蝶看到了,舞动着美丽的彩裙,飞到花丛中,对一只小蜜蜂说:“喂,你瞎忙什么呀?怎么连头都不抬一下?”小蜜蜂说:“我正在给花授粉呢!这样,到了秋天,花儿才能结出丰硕的果实啊!”

蝴蝶笑道:“多美的花儿!你应该像我一样,看看这五颜六色的花,跳跳动人的芭蕾舞,好好地享受生活,何必这么拼命劳动呢?”小蜜蜂说:“其实,我们帮这些花儿授粉,也是帮我们自己,我们把花粉带回家,酿成香甜的蜜,到了冬天就不愁没有吃的,这可是两全其美的事啊!”

蝴蝶不屑地说:“你成天采蜜、劳动,难道不觉得没意思吗?你看我们蝴蝶,从来都不劳动,还不是同样受到人们的赞扬,来和我们一起玩吧!”小蜜蜂答道:“你这样不行,等到了冬天,你们会挨饿的。”蝴蝶不听劝,仍就舞动着她漂亮的翅膀,跳着欢快地舞飞走了。

转眼,冬天到了。小蜜蜂回到蜂巢里,吃着自己采回来的蜜,可蝴蝶没有吃的,被活活地饿死了。

[蜜蜂与蝴蝶小学二年级作文

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篇8:小学二年级学生蝴蝶花

全文共 1117 字

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“来生愿做蝴蝶,生生世世陪着你”,沫然紧紧的拉着情雪的手,那嘴角里残存的几许血丝,也许只能在这颤颤抖抖的风中诉说着这终生不变的誓言。

“不要,不要离开我,情雪……”,随着沫然的一声嘶叫。情雪微微的合上了双眼,那昔日的花魇,昨日的点点滴滴,即使再不忍离去,也只能永远的停留在沫然的脑海里。

故事,还要从几千年前讲起。情雪,那时,还只是一只天真无邪的小白狐。

不过,在她居住的洞穴旁,倒是长满了那美丽的蝴蝶花。所以,情雪从小就在蝴蝶花的海洋里长大,自然而然也就对蝴蝶花有很重的感情。因为特别喜欢,所以她有时就情愿自己也化成那蝴蝶花。

情雪一直在用她那凝如滴露的双眸,看着并打量着这美丽的世界。

可还是有一天,一场“灾难”打破了这昔日的宁静。原来,一个好几天没饭吃的老猎人上山来狩猎了,而痴情于蝴蝶花的情雪,却在老猎人狩猎时,发了呆,走了神,不幸被老猎人逮个正着。

老猎人望着情雪那楚楚可怜的眼神,于心不忍,可是毕竟这家中已经贫苦不堪,况且自己的小儿子也已多日未曾尽食粮。

猎人望着小狐狸,心里却想着小儿子,手却不由的想去触摸那情雪的头儿。

这时,本受惊吓的情雪见老猎人无心伤自己,就更加乖巧起来,并伸出舌头,舔起了那老猎人的手掌。

只是那哀怨的眼神,猎人看着想着着,更是狠不下心来,于是便对小狐狸情雪说:“我把你送给我儿子,只要我儿子喜欢,便不再屠你”。

猎人很是不放心自己的小儿子沫然,就带着小狐狸情雪急急忙忙回了家。

当把情雪放在笼子里那一刹,沫然那苍白的脸,一看见小狐狸,就顿时有了笑容。

小狐狸看着这小男孩的笑容,也便不再挣扎。猎人见此情况,也甚是欢喜,便随人愿放出了这只小狐狸。

小狐狸来到沫然身边,蹭了又蹭,舔了又舔,仿佛在告诉这个小男孩,她要去给他找食物。

小男孩沫然似乎听懂了,就央求父亲放走了那只小狐狸。

小狐狸走了,就在老猎人暗自埋怨小男孩的时候,小狐狸情雪却衔着一只兔子跑了回来。

……

日子就这样过着,小男孩也一天天长大着。不几年光景,小男孩就出落成了一个英俊少年,可日益相处的情雪却对沫然却有了别样的感觉。

但天不遂人愿,情雪终在一次给沫然送食物的路上,被另一个猎人盯上了。

情雪流着血,直到生命的最后一刻,跑到了沫然的门口,倾然就倒下了。

沫然抱着情雪微微的哭着,这时的老猎人,见这情形,也对小狐狸顿生情谊,便对沫然说:“沫然,送小狐狸回家吧,那不远的山边,那一丛丛蝴蝶花开的地方,哪儿就是这小狐狸的家。”

沫然送小狐狸回了家,看到那满山坡的蝴蝶花,还有这小狐狸干瘪的嘴唇,沫然就毫不犹豫的划破了自己胳膊,把鲜血滴尽了小狐狸的嘴中。

小狐狸张了张嘴,吮吸着,不一会儿脸上就好像有了些温色。但那痴痴的眼神,已不再是那狐狸的眼神。

[小学二年级学生蝴蝶花作文

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篇9:描写蝴蝶小学生

全文共 660 字

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穿过茂盛的树林,来到一个七彩的小天地——野花丛,在一朵紫色小花旁翩翩起舞的小蝴蝶,就是我啦!

美丽的春姐姐,踮起脚尖静悄悄地来到我们这欢乐的小世界。我和小伙伴们决定与春姐姐来一次奇异有趣的春之旅!

我们舞动着如雪一般洁白的小翅膀,不知不觉中我们来到了小溪弟弟身旁。嘿!大树哥哥正忙着脱下它的“白棉袄”呢!雪水顺着树枝掉入小溪中、草地上,“叮咚——叮咚”“啪嗒——啪嗒”清脆悦耳,好似一首大自然独特的交响乐。可爱的鱼儿妹妹,一会儿在水中摆动着她那胖嘟嘟的身躯,使水面上泛起一圈圈涟漪;一会儿淘气地在水底吹泡泡,泡泡们五颜六色,每一个都带有幻想的色彩:一会儿兴奋地跃出水面,溅起无数小浪花,还在半空来一个高难度360度大旋转,连小溪弟弟也忍不住拍手叫好,地跃出水面,溅起无数小浪花,还在半空来一个高难度360度大旋转,连小溪弟弟也忍不住拍手叫好。这,就是大自然独一无二的艺术!

不知过了多久,我们来到了一个色彩斑斓的世界——田野。天,是多么蔚蓝,洁白的云朵在蓝空中耍魔术,扮成一个个形状不一的图案,如一颗颗珍珠镶在天空,天,显得更蓝了……花儿姐姐们都换上了艳丽的新衣裳,亭亭玉立,飞在花丛中,犹如在看一场别开生面的“时装show”,我们禁不住在花丛中跳起华丽的华尔兹,和激情洋溢、欢悦轻快的迪斯科。树苗弟弟们迫不及待地从土里钻出头来,在风中点着小脑袋与我们打招呼。

太阳公公回家了,我们这次有趣奇异的春之旅行也结束了。回到家里,在梦中,我还能看见鱼儿妹妹在水中欢悦地跳舞、听见小溪弟弟和雪水弹奏一首又一首美妙的交响乐、落叶小妹在……

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篇10:黑蝴蝶的身世之谜小学四年级作文

全文共 547 字

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樱花树下,洛的家人给洛打了电话,告诉了洛一个惊天的秘密—她和曦是亲姐妹!洛,哭了。她怎么也想不到,她竟然不是爸妈的女儿!许久,她站起身,此时的她,看起来很虚弱。但是,她还是得去找曦,告诉她真相。

直到黄昏时分,曦找到了。这时的曦,倚在樱花树下的椅子上,睡着了。(她们不在同一棵樱花树下)曦的感情受到了巨大的打击。但是,她没有哭,只是这样安静地睡着了。第二天,她们来到了她们的新家—一座豪华的宫殿。他们的父母出来迎接她们。“我们的孩子,终于找到你们了!”曦:“我好累,我想和洛一起上楼睡觉可以吗?”“可以,这是你们的卧室。我们回公司了,好好休息吧。”“嗯,再见。”过了一会,洛悄悄地溜了出来(是为了不打扰曦休息)这时她才发现,这房子大得很,豪华的水晶吊灯,用大理石雕刻的壁画……洛,惊住了。不久,她像一只快乐的小鹿,在房子里蹦来跳去。突然,她被石头绊住了。说时迟那时快,一位男子抱住了她,华丽的转身。她的脸红了,她还没有见过,这样美如雕画的男子。男子把脸慢慢贴近:“难道发烧了?”洛这时才反应过来,挣开了他的怀抱。摸着自己滚烫的脸,说:“谢谢。”便走了。

洛:怎么这么倒霉,碰上这样一个奇怪的人,今天先饶他不死,明天再碰见他,非得把他打成脑残!男子:真是一个有趣的人。

[黑蝴蝶身世之谜小学四年级作文

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篇11:小学作文蝴蝶的天堂

全文共 542 字

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我家的后面是山,山上树木郁郁葱葱,小草苍翠欲滴。夏天的时候,成群结队的蝴蝶在山间飞舞,所以我称它为“蝴蝶的天堂”。

走进“蝴蝶的天堂”,满眼都是蝴蝶。红的、白的、黑的、黄的……看得我眼花缭乱,目不暇接!突然,一只花蝴蝶落在我面前的一朵小花上,我仔细数了一数,一小片翅膀上就有七种颜色:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,十分美丽!我称它为“彩虹蝶”。

沿着石子铺成的小路,走到尽头就是一条小溪。溪水绕着山头缓缓地流着,远远望去就像一条玉带系在山腰上。溪水清澈见底,溪底是五光十色的鹅卵石,煞是好看!偶尔发现小溪水面上“趴”着一些蝴蝶,不停地扇动翅膀,似乎很开心的样子。我捧了一捧水尝了一口,十分甘甜!心想:难怪蝴蝶们趴在上面不愿意离开呢!

溪边的树木枝叶茂盛,充满了生命力。一棵棵松树又高又壮,大约有三层楼高,叶儿又细又长,绿油油的,枝上结满了松果。突然,跳出来了一只小松鼠,大大的尾巴,小巧的身躯,全身棕褐色的,十分可爱。小松鼠掰了一个松果,突然一跃而起,窜到了另一棵松树上,一眨眼就消失在树林之中了。看着它那高超的跳跃技术,我不由得拍手叫好。

游览完了蝴蝶的天堂,回想一下那美丽的蝴蝶、涓涓的溪流、高大的树木、可爱的小松鼠,我还真有点舍不得离开!这美丽的“蝴蝶的天堂”我爱你!

[小学作文蝴蝶的天堂

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篇12:蝴蝶效应

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有科学家曾说过:“一只蝴蝶在巴西轻拍翅膀,可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。”一点儿也没错!或许你可以想象:中国十三亿人口,每一个人吹一口气,就可以吹成沙尘暴,把沙漠推得远远的!但是,如果每个人就这么随便的污染一下环境,你敢想像吗?我可不敢。

现在我们的地球,是在加速的破坏。动物,植物几年灭绝一种?南极一年崩塌多少平方千米?空气几个月得检测一遍?大气每时每秒都在变化!古人都说了,学好3年,学坏3天。我们的地球也一样,当我们事无忌惮的破坏环境时,我们有没有想过,亏我们人类还是最高等的动物,我们就为眼前这麽一点便利而毁了我们人类自己的后路。曾经我做过一个奇怪的梦,我不知咋的,稀里糊涂的坐在飞船了,外星人朋友正兴高采烈的给我介绍着附近的行星,我看到了一颗已经不在晶莹剔透的灰色星球,我拼命地抓着玻璃,用着他们听不懂的语言喊着:“我要回地球,我要回地球!”他们视乎知道我的意思了,拉起了我,用手比划着:地球早已在2050年被人类毁灭了,他还努力比划着:我们当时也有帮忙奋力抢救,可地球污染得实在太严重了!我们也无能为力,只能争取时间,在地球的心跳渐渐停下时,把你们转到别的星球!我绝望的跪在地上痛哭着……

接着,我吓醒了……

地球,是我们的共同的家园,单单十三亿人保护好一天的环境是不够的,如果蝴蝶,只在一天中不停的扇,第二天就不扇的,哪能卷成什么龙卷风?保护地球,需要人多力量大,持着以恒,永不歇息,才能一点一点的使环境好起来。

努力吧,这一代人!保护好地球,我们这一代人的责任!不然,蝴蝶效应就对我们没有任何意义了。

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篇13:关于蝴蝶效应的高中作文600字

全文共 914 字

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一个人,一场梦。当记忆在脑海某处凝结成石,也就成了历史。可,记忆却无处漂泊,于是便成了苍茫。若,记忆在现实里可见,可能也就沧海桑田了。

梦境里我站在回忆之前,看着一路走来影像划过这么多年,才发现与原来的自己隔了好远。看不清远去的岁月,是什么遗失在幽暗长夜中,读不懂残旧的书页,是什么寂灭在光阴凛冽,再想微笑的脸有多少假面……

那天竟然与原来的自己有了这么一段交集

致原来的我:“若,你还在那个世界,恍惚的瞬间是否有风掠过你的眼睫?”,“什么?你说请我听?听这城市在落雪?”哦!我听到了这城市在落雪,那么纯真的雪,像你我一样无邪。“???,你又要我关上灯,忘记离别,再蒙住眼,蒙住纠结?哈哈哈,可能吗?离别可能会忘掉吗?纠结可能被蒙住吗?你傻了吗?”“嗯?你说我不再纯真无邪?我不再纯真无邪,那你呢?哦,原来你已化蝶,化为那栩栩如生、振翅欲飞的蝴蝶,你还可以穿越光年?那你为什么不来到我这个世界教会我如何忘记离别、蒙住纠结?”,“你说你的世界不是我能理解的?哦!那这位栩栩如生、振翅欲飞的蝴蝶,你是否成停歇?你是否也曾悲泣到决绝?你是否纠结过是告解还是忘却?”“没话了吧?断翅了吧?哈哈哈,原来你也不再是纯真无邪!”

是啊,若真有意志如钢铁,定能明亮过鲜血、燃点了暗夜,那才是眼底最初的无邪。那振翅欲飞的蝴蝶啊,你正像那挥动几下翅膀就可以扇起太平洋上一场风暴的南美洲蝴蝶啊!你挥动的翅膀穿过时间和空间扇起了我的风暴啊!

若我也有伊万那样的笔记本,也可以像他那样挥动时间、倒转宿命重写预言,那我定会去仔细那些迷失的无邪。可,我不是伊万,也没有他那样的笔记本,所以,请落下幕布,报出终结,撕开你的假面让我再看一眼最初的无邪、再看一瞬开始丧失纯真时泯灭的泪光吧!

曾经坚信旅途只是场考验,却怎么都猜不透其中关联,白雪飞倦、犀照点燃,印出来世却印不出从前,那些丛生假面眼睁睁地取代了真颜,穿过了迷雾与谎言,再也找不回过往天真无邪,纵然是从未妥协,纵然是眼神轻蔑,可终究敌不过这岁月。

断了翅的蝴蝶,在星尘中湮灭,若早知梦境会凋谢,那你是否会穿越过光年,跋涉过长夜用你的叹息吹动我的眼睫?

哦!三十年后的一个雪夜,来自六千光年外你的叹息,吹动了,我的眼睫!

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篇14:蝴蝶与蜜蜂小学生作文350字

全文共 537 字

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从前有一座漂亮的花园,它是蝴蝶蜜蜂生活的乐园。它们在园内飞东飞西,生活得非常快乐。

风和日丽的一天,它们又在 园中相遇了。美丽的蝴蝶歇在一朵粉红色的花朵上嗅嗅闻闻,还扇动着那对大翅膀翩翩起舞,尽情地将自己吮吸蜜汁的喜悦表达。蜜蜂也跷着翅膀在旁边洁白的花瓣上闻闻嗅嗅,还用“嗡嗡”声把自己采到蜜汁的愉悦释放。这时,来花园游玩的人也多了起来,有人夸赞道:“瞧,多么漂亮的蝴蝶呀!”还有的小孩嚷着要大人抓住它给自己欣赏呢。蝴蝶听到后就有点飘飘然了,得意洋洋地对蜜蜂说:“鼓眼睛的丑蜜蜂,就连游人都对你视而不见,还不快点滚出去?这里是我的天下呀。”蜜蜂据理力争道:“我们蜜蜂是没有你们花蝴蝶漂亮,但是我们每天飞南飞北忙着采蜜,所酿出的味道甘甜、营养丰富的蜜汁不是为自己,而是为了人类。你不该嘲笑我的。”这时正巧有一个头上扎着羊角辫的小女孩指着蜜蜂对妈妈说:“快来看呀,勤劳的蜜蜂又为我们采蜜忙了。”

蝴蝶听了蜜蜂和小女孩的话,仔细想了一下,觉得蜜蜂说得言之有理,受人们的赞扬也当之无愧,就连忙对蜜蜂说:“对不起呀,小蜜蜂!我不该嘲笑你 。你们确实能酿造出甘甜的蜜汁给人类送去健康和快乐。”从那以后,蜜蜂和蝴蝶不但能和睦相处,而且还成了互帮互助的好朋友呢。

[蝴蝶与蜜蜂小学生作文350字

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篇15:蝴蝶标本小学

全文共 382 字

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今天我做了一个小制作‘可好玩了!

我先准备好材料。有玻璃板洒精,捕虫网;玻璃盒等“我拿着捕虫网到处面捕来一只蝴蝶’我先用两只手指”捏住蝴蝶的翅膀;然后用酒精滴在它嘴上。由于捏得太重:把翅膀捏破了。没办法‘只好做第二次小制作;我这次捕来了二只蝴蝶/我先滴酒精在第一只蝴蝶的嘴上"等它昏迷。然后晾干但晾干后我发现蝴蝶的翅膀都收夹在一起:像个萎缩的花瓣。我真感到灰心像泄了的皮球这时’我心想老师不是说过“制作标本能激发人的兴趣锻炼人的意志、爱迪生为什么能成为举世闻明的发明家?这跟他从小热爱科学。坚持做实验是分不开的于是我振作精神。仔细琢磨老师的制作方法"分析失败原因‘开始第三次小制作了、这次我吸取了前两次的教训/把酒精滴在另一只蝴蝶上,然后用玻璃板夹住身体。固定翅膀晾干最后我把蝴蝶放进玻璃盒里、就做成了“

啊!!我懂得了失败是成功之母’这是我的小制作中做得最好的一个,

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篇16:蝴蝶效应

全文共 484 字

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2019年5月18日

今天,我们家发生了一件小事,结果因为这件小事,引发出了一连串可怕的事情来。

今天早晨起来,我照例要背一小段《中庸》,开始时,我总认为自己会背,就有点儿漫不经心,结果背得一团糟。我开始不耐烦,越不耐烦,越不会背,越不会背,就脾气越大,由于我乱发脾气,把爸爸惹生气了,气得他头疼。爸爸一生气,又惹妈妈生了气,妈妈一生气,竟然忘记了接下来钢琴课的时间已快到了……眼看时间不多,气懵了的妈妈竟忘了车停在什么位置了!她一急,骑上一辆共享单车来回转着去寻车,结果好不容易找到车,发动着车准备出发,可上课时间已经到了。妈妈只好给钢琴老师打电话,说要迟到了,请求上课后延,老师一听就头大了,说大姐啊,我这后面还排着课,别人都等着上课呢!老师的排序被打乱,也一肚子火,结果我刚一进去,就劈头盖脸骂了我一顿……我今天很惨啊!心境一下子变得坏透了。

这个从早上一件小事引发的一连串坏结果,我想这就是所谓的蝴蝶效应吧!

原来事情的每一个小环节,真的都太重要了!如果一个小环节没做好,就会引发一连串坏效应,就会越滚越大,越变越糟!今天我可是知道了一件小事,会引发出多么可怕的后果!

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篇17:描写蝴蝶兰的小学生

全文共 283 字

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妈妈买了一盆蝴蝶兰,非常引他注目。

远看,这盆蝴蝶兰就像一只翩翩飞舞的紫蝴蝶。它种在一只白色的花缸中。

我走近桌边,仔细地观察。它的叶子比大人的手掌还大又绿又厚像一把把绿扇子,叶片上面有明显的叶脉。这叶脉像一条条平行线。我仔细地数一数,这蝴蝶兰上有八条花茎。每条茎上有七八朵盛开的花朵。每枝花茎的顶端上都有三四朵小花蕾。小花蕾像圆溜溜的草莓盛开的蝴蝶兰每朵有五片大花瓣重叠在一起。中间还有一个彩色的小花蕊它们组合在一起,与蝴蝶很相似,难怪他们给它起名叫蝴蝶兰。这盆蝴蝶兰的中间还有一个大红色的蝴蝶节,把八支花茎系在一起。

过年了,家里有了这样一盆蝴蝶兰,房间里充满了生机。

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篇18:小学生关于蝴蝶的作文范例

全文共 251 字

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今天我和同学约好一起去捉蝴蝶,我们高兴地拿起网兜出发了。

我们来到公园里,看见了许多美丽的花儿,有一朵花上停着一只漂亮的蝴蝶,我们轻轻地走过去,正当靠近这只蝴蝶,想用网兜去捉的时候,它突然飞了起来,没捉住。

我们不甘心,继续捉,蝴蝶飞到东,我们追到东;蝴蝶飞到西,我们追到西;蝴蝶好象故意逗我们玩,追得我们满头大汗,最后我们终于把它捉住了。

同学说:“我们把它制成美丽的标本吧。

我想了想说:“还是把它放了吧!让它自由地飞舞。

说完我们就把蝴蝶给放了。

我们放下网兜在公园里玩起了捉迷藏。

[小学生关于蝴蝶的作文范例

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篇19:蝴蝶飞飞小学作文

全文共 439 字

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我们家有个小菜园,春天到了,叶茂花香,蝴蝶一群一群地飞来了,我特别喜欢这些美丽的蝴蝶. 蝴蝶有两对翅膀,一对大一对小,像4把精美的小扇子.蝴蝶的身子细细的,长长的颜色是黑色的.头上有两根触角,像电视机上的天线,是用来辨别气味的,哪里发出菜花香气就飞到哪里.它的嘴巴很滑稽,像皮管一样,想吃花蜜就把嘴巴伸直一直伸到花朵深处就像用细管吸汽水、牛奶一样,吃饱喝足之后,再把管子卷起来.有一次,老师叫我们捉蝴蝶做标本.我来到门前菜园里,明明看见许多蝴蝶在飞,忽然全都不见了,后来我想大概是因为菜花的颜色跟蝴蝶的颜色差不多的缘故.这时,我想起了语文书上的两句古诗∶“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.”我想这两句诗也许就是这个意思吧!”

名师点评:小作者这篇作文写得很好,不但把蝴蝶的外观描述得很详细具体,还把蝴蝶吸食花蜜的情景描述得很生动形象。作文的结尾更巧妙地引入了古诗中著名的诗句,把“蝴蝶飞飞”时的情景描述得更加生动逼真。古诗中的蝴蝶是“黄蝶”,作文中说蝴蝶“颜色是黑色的”不够全面。

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