五年级上漫画老师优秀作文推荐20篇

李泳芸

英语邵老师个子不高，声音像少女，嗲嗲的，一说话，让人浑身骨头都酥了。

别看邵老师瘦瘦的，以为她是靠节食保持的苗条身材，那你就大错特错了。她非常贪吃，每次去邵老师办公室交作业时，总能看到一堆零食放在她的桌子上，她一边看电脑，一边吃着零食，真不知道，上天为何如此优待她，光吃却不胖。

有一次，邵老师让我们在放学前写完2号本，但是有许多同学可能那天不在状态，眼看要完不成任务了，于是她就让英语课代表飞速去办公室拿了一堆好吃的，她拆开一包零食，边吃边笑嘻嘻地对我们说：“宝宝们呀！写完2号本的小朋友，可以来我这里领一包零食哦，剩下的宝宝要抓紧了哦，否则就要被吃光了！”邵老师批改的时候还不忘挥动手中的零食，惹得那些没写完的同学馋得直流口水。

有了动力，就有了惊人的速度，就连“拖拉大王”小雨，也按时完成了抄写任务。邵老师尝到了甜头，在督促我们整理书包时，笑着说：“谁书包理得快，我就给谁一包零食。”她一边说着，一边又往自己嘴里塞了一块饼干：“记住要快！”这天，我们班是第一个排着整齐的队伍离开学校的，当然，每个人口袋里至少都塞了一包零食。

邵老师爱吃零食，但是也愿意为了让大家养成良好的习惯，把美食和大家分享，这一招在我们吃货班屡试不爽。

你是否想到过那常因为我们的调皮而河东狮吼的金老师，也有温柔的一面，也会被我们感动得哭了呢?这一切都得从那一天说起了。

那是今年的4月18日，我们度过了一个平平常常的上午。突然，我们在午休时接到了班长的爆料我们的英语金老师今天生日。这令我们全班都大吃一惊，大家不约而同地想到了要送礼物，可谁也没有带礼物，我们都不知所措了。正巧，语文陈老师走进教室，为我和一些考试考得好的同学每人发了一颗巧克力作为奖励。这时，全班同学的目光都聚集到我们身上，似乎都在表达同一个意思别吃，给金老师作为生日礼物吧!当然，这也是我们心中所想的。我们几个同学把巧克力用纸小心翼翼地包好放了起来。陈老师十分纳闷，今天怎么没有立马塞到嘴里呢?我们只是笑了笑说没什么。

陈老师一走，我们便开始布置起教室来了。我们把那么一点小礼物放到讲台上，把教室打扫干净，把PPT做好，又在黑板上画上美丽的图画。这时，平时默默无闻的小明站了起来，自愿去拖住金老师，可是我们都有点怀疑他能否成功，但看着他坚定的眼神，我们也就欣然同意了。他成功了，金老师果然没有像往常那样提前进教室。终于，一切准备工作在大家齐心协力下顺利完成。我们全班都长吁了一口气。

上课铃响了，我和小红把金老师领进教室。一进教室，同学们便大声唱起了生日歌。在歌声中，金老师看着干净整洁的教室，看着精美的贺卡和PPT，看着从未如此漂亮的黑板，看着微笑着的我们，竟热泪盈眶，感动地哭了。过了一会儿，她又滔滔不绝地讲述着与我们相处的这段时光给她带来的快乐，脸上露出了灿烂的笑容

我们马上就要小学毕业了，与金老师和其他老师相处的时光也不多了，所以我们应该好好表现，珍惜这最后的时光。让我们在今后回忆起来时，浮现的不是老师们恨铁不成钢的烦恼和忧愁，而是他们的欣慰和欢笑!

动物的种类有很多，老师的“种类”也不少：有幽默的，有严厉的，有慈祥的，也有帅气的……而我们的新班主任---郑老师，是属于有点儿孩子气的那种。

先说说她的外貌吧！一米六几的身高，不胖不瘦，不算年轻也不算太老，不算漂亮也不算丑。这还不算她最大的特点，她最大的特点就是她那双炯炯有神的眼睛和她那灵敏的耳朵了。一开始我还以为她继承了孙悟空的“火眼金睛”和“顺风耳”。她平时是我们的好伙伴，是个“小天使”。可是啊，只要你惹到了她，而且如果你成功地把她的忍耐一点一点的消磨完。那么，“小恶魔”就出现了，你就完了，她要开始“变脸”了。因为她生气大喊的时候，估计长年待在地府里的妖魔鬼怪也会抖三抖。

记得开学时的一节语文课，郑老师讲着讲着，听到讲台下传来一阵叽里呱啦的讲话声，她先是没有在意，可是讲话声越来越响，响到了已经打扰到了语文课，我们就纷纷转头去寻找那声音的源头，看到了两只偷偷摸摸在做小动作的“小老鼠”，我们用眼神示意他们不要再讲话了。可是，他们的嘴皮子好似两只坏了的水龙头---怎么关也关不掉。这时，郑老师忍不住了。我在想：郑老师心里一定有两个人吵得不可开交，它们是“天使”和“恶魔”。它们在相互打来打去，我估计最后是“恶魔”赢了！那两只“小老鼠”死定了。只见郑老师转过身来，在教室里扫视了几圈，看这架势，肯定是不怀好意，她迅速锁定了目标，笑眯眯地走了过去，在“小老鼠”背后站了许久，“小老鼠们”估计感觉到背后一阵发凉，转过头一看：“呀，老师！”他们顿时目光呆滞，吓得他们七魂儿都跑了一半。这时，郑老师就像在演川剧，瞬间变了脸：“你们站到后面去！”那声音像极了“河东狮吼”，整个教室顿时安静了，两只“小老鼠”自觉地站到了后面，好像被郑老师施了魔法。下课的时候，他们去了老师的办公室……

在我的眼里，郑老师就像一个演员，可以把我们逗得合不拢嘴，也可以把我们吓得毛骨悚然，仿佛每时每刻都有新变化。

漫画是一种艺术形式，用简单而夸张的手法来描绘生活。当“漫画”和“老师”结合在一起的时候，第一个跳入我脑海的就是教导我五年的语文老师兼班主任——王老师。

王老师是很时尚的，头发染成了金铜色，显得皮肤更加白皙，熠熠生辉的双眼配上金色边框眼镜，每天搭配不同的衣服、鞋子、耳环，像是要去参加时装表演秀似的，在众多女老师中显得靓丽醒目。她的个子虽然不高，但在同学面前，却很有威信，又不失如母亲般的亲切。

有一天，我忘带语文书了，眼看马上就要上课了，我的心在胸膛中“咚咚”地蹦跳着，想到王老师会用那仿佛能穿透人心的眼睛盯着我，便紧张得不知所措。但是自己犯的错总要承担，最终我还是壮着胆子走向了讲台。

“王老师。”我的声音轻得连我自己都听不清了。王老师扭过头，微微蹲下身子，问：“怎么了?”“我语文书……忘……忘带了。”我支支吾吾地说完了。让我一惊的是，她竟然摸着我的头，笑眯眯地对我说：“没事，偶尔忘带东西很正常，跟同桌合看一本就行了。”

听到王老师的回答，旁边一位同学忍不住插嘴了：“我上次也没带语文书，你为什么扣了我三分?”“哦?有这回事?真是委屈你了，还给你三分!”手捧失而复得的分数券，同学喜滋滋地走了，而此时的我早已把忘带语文书的窘境忘得一干二净。

王老师，一个既有威信，有非常亲切的老师，她是独一无二的，她的笑容，她的教诲，我会深深地印在脑海中。

我们班上有位同学名叫何嘉旻，他活泼开朗，天天笑嘻嘻的，像是没有烦心事一样。

他有一个很大的特点：胖！他的肚子圆滚滚的，跳绳时，如果不把衣服塞到裤子里面去，肚子就会露出来。如果他用手抱住身体蹲下身，缩成一团，就像一个会滚动的皮球。

他虽然胖，可是却很灵活。他经常会趁你不注意时悄悄地靠近你，迅速伸出手来捅你一下，然后变身为“灵活的胖子”逃之夭夭。这时你如果去追他，那么在你快追上他那一刻，他会突然向左一闪。如果你扑了个空，他就会站在边上得意地嘲笑着你。你再去追他，他就干脆跟你绕圈圈，不管你怎么抓他最后抓到的都会只是空气。因此他“胆大包天”，有时都敢跟踪老师。有一次他真的跟踪了吴老师，并且一路尾随他到了教室，不怕被发现，也不会被发现。

他不但调皮，而且十分搞笑。他喜欢和我们玩抓人，他有次甩掉抓的人之后对我们大喊道：“我真是‘一毛’聪明！”“什么？‘一毛聪明’是什么意思？”我们也喊回去。“你们傻吗？一毛等于十分呀！只不过有个缺点，再用两次我就成三毛了，所以我以后还是说十分吧！”他又说。“哈哈，太好笑了。”大家听完解释后，都笑个不停。

我们班上的他，可真是一颗胖乎乎的开心果！

当今中国社会，环境造成污染问题越来越受到严重，每天都有成千甚至上万的废气直接排入城市天空，数以万计的污水处理排入自然江河以及湖泊……每况愈下的环境使我联想到，我曾经我们看到过很多这样通过一则新闻漫画：在一个学生阳光一样明媚的清晨，一位教师头戴安全帽，嘴里叼着香烟，身着工作服，扛着斧头，脑袋是一节都是木头的伐木工来到了发展一片繁荣茂盛的森林，准备砍树。他挥舞着他们巨大的斧头，“咔――咔”一棵大树应声倒下。突然，一只啄木鸟飞了过来，停在伐木工的肩膀上，一边啄着他的“木头”脑袋，一边想：“这段木头里一定有虫!”

看了这幅漫画，我被深深的震撼了。我觉得，作者把伐木工的头画成了木头，是讽刺他没有环保意识，满脑想的都是怎样砍树换钱。而啄木鸟所说的“虫”并不是真正的虫，而是一种贪婪的、见钱眼开的“心虫”。他已经被利益冲昏了头脑，不停地砍树，破坏森林。有句俗语叫：“金钱能使鬼推磨”。生活中有些人为了一己之利，在河里随意电鱼，电鱼危害很大，能使一大段河水中的鱼全部死亡。这是多么残忍啊!他们为什么就不能想一想，电鱼会破坏生态环境，而且死鱼还会造成水的污染……

“大地是我们的母亲，任何一个降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子自己身上”。是啊!如果学生自然生态环境被人类破坏了，那么企业将来有一天作为人类也将会同地球可以一起走向灭亡!

无数的树木被砍伐，无数的动物死在人类通过冰冷的枪口高度之下，归根结底，人类社会就是一个罪魁祸首，请你们为自己的脑袋杀杀“虫”吧。不要让“虫”占据你的大脑，不要再执迷不悟了!

地球太可爱，又太容易破碎了，土地沙漠化，各种信息资源管理渐渐开始枯竭，已经使“生命的摇篮”――地球伤痕累累，支离破碎……在此，我呼吁环境保护我们地球吧!保护主义这个社会人类发展赖以生活生存的家园吧!

我有一位老师，她大大的眼晴明亮又美丽，好像会说话。高高的鼻子，小小的嘴巴像樱桃一样可爱，还戴着一副很有学问的眼镜，漂亮极了。

她喜欢看书。当我们自习时，老师就打开自己的书本安静的坐在那里，脸上还露着笑容。一边看书一边把书上的好词好句记在摘抄本上。她那炯炯有神的大眼晴盯着书本，一页读完，便轻轻地小心翻开下一页，生怕把它弄坏。当遇到陌生的词语，她会查字典，把意思标注在下面对应的词语。

我们非常喜欢这位老师。因为她一丝不苟，总是耐心地指出我们每一位同学的错误，并教我们如何改正。甚至有时她还跟我们讲笑话，同学们忍不住捧腹大笑，原本枯燥的课堂瞬间又变得非常活跃。但是讲重点的时候，又会很严肃地对待我们，顿时教室里鸦雀无声，连一银针掉下来都可听得到。

记得有一次，我生病了，身上过敏难受。老师不仅赶紧打电话给我的妈妈，还不时地安抚着我。当我看见老师焦急的眼神与温柔的话语，我内心温暖极了。

当然老师也偶尔犯错误，比如：还没听同学解释完，就已开始责备同学。但没过一小会，老师立即向这位同学道歉：“对不起，小明同学，我应该静下来听你解释完，冤枉你了。”我们得向这位老师学习她诚实，勇于改过的精神。正是这位老师，让我从她身上学到了很多很多东西。

这就是我的老师也是我们的班主任，一位幽默风趣、知识渊博、教给我们知识伴我们快乐成长的管老师。

何晨

每每看见王老师那春风般的笑容，就如同看见了一朵盛开的桃花；但眉头紧皱、手里拿着戒尺的王老师，又令我瑟瑟发抖，惶惶不安。然而老师就是这样一个“两面人”。

王老师个子不高，但教学经验丰富，眼睛小而明亮，一个眼神就足以让人辨别喜怒哀乐，能说会道的嘴巴不断输出知识。我喜欢她，喜欢她那甜甜的笑容。

王老师讲课时，我们就宛如真正进入了课本，仿佛身临其境：我们看到了清水田里的白鹭，看到了香气扑鼻的桂花，还在地道战里与敌人抗争……

对待自己的工作，王老师是那样尽忠职守，每次我去送作业时，老师不是正在批改作业，就是在准备课件，或者在讨论怎样讲课，总之没有闲着的时候。一丝不苟、严谨认真的王老师让我心生敬佩，有时又有些心疼，毕竟老师不是机器人。

王老师就像妈妈一样，关心着我们每一个学生。王老师，我爱您，您辛苦了，我会以优异的成绩来报答您的！

“喂，你说新的数学老师会不会很‘恐怖’？”“不知道呀！”“她来了！”说着，我们的新数学老师就进了屋。数学老师姓陈。陈老师的眼睛小小的，鼻子尖尖的，脸型是最好看的瓜子脸。虽然长得很和善，但我和同学们一下子就被她那强大的气场震住了。教室立马安静了下来。陈老师开口了：“这学期由我来教你们数学。我的纪律要求就两个字，那就是‘闭嘴’。”我和同学们你看看我，我看看你，心里想着：完蛋了，遇上了个“女魔头”。

“女魔头”老师给我们上的第一节课让我印象很深。虽然陈老师气场很足，但老师讲课逻辑十分清晰，让人听得懂，听得会。不光逻辑清楚，老师讲课的方式也非常不一般。老师喜欢让我们自己发现结论，不喜欢让我们死记硬背。她这样“不一般”的方式让我爱上了数学。

“女魔头”老师不光课讲得好，还教会了我们一种非常好的学习方法，那就是记笔记。一开始，我和同学们面对着一黑板的数学笔记都十分崩溃。心里想：为什么要记笔记呢？真是无聊！直到有一天，有一件事改变了我的观念。我在家里写作业的时候忘记了一道题的做法，心乱如麻。但是转念一想，我记笔记了，可以看笔记呀！就这样，问题一下就解决了。如果没有笔记，我还真不知道该怎么办呢！

虽然陈老师一开始给我们留下了很“恐怖”的印象。但是慢慢的我们发现陈老师也有可爱的一面。比如每当陈老师生气的时候都会不自觉地嘟起嘴。这个表情真是生动又可爱。这就是我们“恐怖”的陈老师，你喜欢她吗？

今日，我从语文书上看到一组真实反映现实生活的漫画，漫画的题目是《礼貌——只差一步》。看了漫画后，引起了我的深思，从中我也受到了启发。

这组漫画的大概意思是：一个小男孩和一个小女孩走在整洁的街道上，道边有一个垃圾箱，垃圾箱周围散落着一些又脏又乱垃圾。小女孩看到后连忙弯下腰把垃圾捡起扔进垃圾箱，小男孩则从书包中拿出一张干干净净的白纸，在上头写下了几个醒目的大字：礼貌——只差一步。小男孩把这张纸贴在垃圾箱上，小女孩冲他竖起了大拇指，他们俩都满意的笑了。

我觉得这组漫画异常贴近现实生活，并真实反映了现实生活中的一种不良现象。随着人类社会的不断提高，人类的礼貌也不断提高。人们已越来越认识到环境对人类生活的重要性，我们周围环境的好坏和我们的健康息息相关。在漫画上我们也看得出，人们都明白垃圾要扔到垃圾箱里，只是做得不够到位，他们只是拿着垃圾来到垃圾箱旁边然后随手一扔，结果是有的垃圾扔进垃圾箱，有的垃圾却散落在垃圾箱周围，和整洁的街道极不相称。其实，把垃圾扔到垃圾箱里并不是一件很难的事，只要我们每一个人都能从我做起，细心一些，做得到位一些，这只是举手之劳的事，可为什么整洁的街道上还会出现那不和谐的一角呢那就是因为我们所做的还差了一点点，离礼貌仅仅有一步之差。

从这一组漫画中，我也受到了启发，那就是我们无论做任何事情都要注重细节，不出现一点一滴的疏漏，这样才能把事情做得更完美。

我看了一幅漫画，使我深受感触，我想的内容是这样的：一个男孩和一个女孩在放学的路上，讨论着学习的事实，他们看见了一个垃圾桶旁有许多垃圾，生气地说：“怎么这么多的人把垃圾扔在桶旁边呢？他们应该把垃圾扔进垃圾桶的肚子里！”女孩用她的手把垃圾扔倒垃圾桶里。男孩突然想出了一个办法，他放下书包，从书包里拿出一个图画本和一支铅笔，从本子上撕下了一张纸，在纸上整整齐齐地写上六个打字“文明只差一步”他拿出胶棒把纸粘在垃圾桶上，女孩竖起大拇指说：“你太棒了，这个方法肯定会告诉人们不乱扔垃圾！”

我有一个大胆的想法，难道只有他们两个看到垃圾了吗？难道过路的人看到后都摇摇头就走了吗？难道没有人有把垃圾捡起来的想法吗？

我有一个启示，文明是一个人最基本的行为，如果一个人的一开始就失去了文明，就等于走错了社会的第一步。

这种文明在厕所、学校、公交车、医院等公共场所都能用到，如果每个人都浪费粮食，浪费水电，不懂得谦卑，地球早晚会成为一个毫无光泽的灰色地球。文明都只是举手之劳，关键只在于你愿不愿意伸出手去做，如果每个人都保持文明，城市会变得一片和谐，晴空万里，国家会变得越来越强大，地球会绽放出万丈光芒，成为星系上最耀眼的一颗明珠。

今日，我看到了一个仅有四幅图的漫画，但这仅仅仅有四幅图的漫画却让我受益匪浅。

一天，小明和小丽放学后，走在回家的路上。他们刚快到家的时候，看到小区门口的垃圾桶周围的垃圾数不胜数，有纸屑、有果皮、有饮料瓶、有牛奶盒、有……垃圾桶的口处还搭着一些香蕉皮，发出一股难闻的臭味。小丽皱起眉头，说：“是哪个人这么不礼貌啊！竟然把垃圾倒在垃圾桶外！”话音刚落，小丽就不管脏臭，用手去把垃圾桶周围的垃圾捧起来放进垃圾桶里。小丽见小明站在身后一向没有动，就说：“小明，快来帮我啊！”小明还是呆呆地站在那里。他想：此刻把这些垃圾放进桶里，以后他们再把垃圾扔扔到了外面怎样办呢？突然，小明眼睛一亮，想出了一个好办法。他从书包里拿出了一张纸和一支笔，在上头写了几个字，他写完后，小丽也收拾完了。小明拿出胶水把纸黏在桶上，“礼貌—只差一步。”小丽念到，说完她便向小军竖起了大拇指。

看完这幅漫画，我不禁想起学校那些不礼貌行为：有的同学到操场上的时候故意扔一些纸片，而其他同学不但没有捡起来，反而还踢着玩儿，真是太不礼貌了！有的同学上美术课的时候，把用的废纸都扔在了地上，下课后，还不把废纸捡起来扔进垃圾桶里，太可恶了！

小明说的对，礼貌只差一步，我们不能因为懒惰而不走出这一小步，那样地球爷爷的衣服会很脏，他会很悲痛，所以我们不能懒惰，要爱护环境，保护环境，我们每个人的一小步将会是地球爷爷的一大步！

胡越

新的学期，新的教室，新的课本，新的老师，9月1日还有一位新老师加入到五（4）班这个大家庭——邱老师。

邱老师长发披肩，戴着黑色边框的眼镜，眼镜下面有一双炯炯有神的大眼睛。她每次上课基本上都会发发脾气，在她眼里是容不得一个孩子开小差的。别看邱老师外表一副和蔼可亲的样子，告诉你个秘密，她可患有严重的洁癖和强迫症。

有一次，邱老师见小李的红领巾戴反了，便把他的红领巾理整齐。小李嘴巴动了动，却不知他在说什么。我想：作为数学老师，邱老师这都要去管，有强迫症吧。老师看了看他的练习册，小李的字写得很难看，而且订正得东一题西一题的。邱老师说：“把你的rubber拿来。”小李跑下去拿橡皮，邱老师接过橡皮把他的订正擦得一干二净，并画好线，告诉他每题该写哪儿。小李嘟着嘴，好像很不满：“邱老师的洁癖不轻啊！不过，我写得也不怎么好。”就这样，邱老师批啊批，小李改啊改，返工好几次才最终通过。

一位看似很普通的老师，却能让我们的学习习惯变得更好。可惜啊！她只教我们一年，如果从一年级就是她教就好了，我们班的数学成绩肯定名列前茅。

每个人都有过老师，但你会不会知道自己相处多年的老师有什么特点呢?我有一位老师，他的特点非常突出。

我的音乐老师就是我要说的老师，他教我们音乐已经有两三年了，我们非常喜欢他。音乐老师才艺出众，做过好几次的舞台主持人，享受过无数人的掌声和赞美，而且老师唱歌也很好听，但除此以外我更觉得老师像一个表演京剧的人，因为老师变脸很快。

老师开心时，会摆出许多有趣的动作，有时还会闹出笑话来，老师会和颜悦色的给我们说一个小故事或唱一首歌以及让我们看个电影或一些有关音乐的电视节目。但如果老师不开心那我们都完了，如果有人上课不好好听课或坐姿不好，那木棍就要落在……反正有一位同学上课说话老师让他站了一节课!

我还有一个充分的例子可以说明老师的“面具”，有一次老师正为我们讲着一个课本上的故事，讲着讲着不小心用棍子打到了灯，那时老师的表情真是难以形容，等事情平下来以后，全班同学都笑出了声，也因此挨了好多下。

这就是我的音乐老师，我喜欢的老师，京剧老师!

杨老师，我想对你说，您是一名好老师!您有爱心，有责任心，对我们严格要求，您像妈妈一样关心爱护我们，让我们健康快乐的成长。

杨老师，您很有责任心。您认真地教育我们，就连我们班学习最差的同学您也不放弃，下课后帮助辅导，使学习差的同学进步很大。记得有一次，我上课开小差，您及时提醒我，让我继续回到学习中去。还有一次，我遇到一道难题，百思不得其解，是您慢慢的向我讲解，引导我，直到我完全明白弄懂为止。

杨老师，您很严格。有一次，我犯错了，您对我提出批评，语重心长的对我说：”聪聪，你看你妈妈工作那么忙，下班还要给你做饭。有一次你妈妈刚刚下班，手里拿着一个菜馍边走边吃，刚好让我碰见，我看到你妈妈很辛苦，你以后要懂事，认真学习，不要辜负你妈妈。“我听后心里很惭愧，默默的点点头。

杨老师您还是一位很有爱心的老师。不管哪位同学遇到困难，您就挺身而出，伸出援助之手。有一次，我们班的一位同学的手被剪刀弄伤了，您急得像热锅上的蚂蚁，立即带这位同学去医院，并给这位同学家长打电话，你每天都问这位同学还疼吗?问寒问暖，对他关心极了。

杨老师，我还想说，我谢谢您。谢谢您对我无微不至的关怀，您像妈妈一样关爱我们，别人说老师是辛勤的园丁，我只想说：老师，您辛苦了，我们爱您!

毛老师是我四年级的数学老师，年龄在三十岁左右，她有一双大大的眼睛，双眼皮，长睫毛。闪亮的眼珠就像两颗水晶紫葡萄，她的声音就像百灵鸟的歌声一样好听。

毛老师从外表来看，似乎很严肃，当你与她接触时，才知道她是多么和蔼可亲。但如果把她惹怒了，她的吼声可以用“震耳欲聋”来形容。她上课的时候，你可别以为老师听不见底下的声音，她可有一双顺风耳呢!你要是和别人说一句话，毛老师就会立刻喊出你的名字来，她的耳朵就是这么敏锐，可以随时洞察你的一切小动作。

但在下课时，毛老师就成了我们的好朋友，会变成一个“老顽童”，和我们一起玩跳绳、老鹰捉小鸡等等，我们玩老鹰捉小鸡的时候，我当老鹰，老师当鸡妈妈，其他人当小鸡，我看准时机，趁老师放松警惕时，我一下子冲了过去，差点捉住小鸡，老师突然一躲，我就扑了个空，我们就这样躲来躲去，玩的可开心了。

这就是我们亦师亦友的毛老师，我们都亲切的称她为“毛逗”老师。

我上五年级了，要说我最喜欢的新老师，那就是英语老师——王海梅。

王老师黑黑的，一张圆圆的脸，大大的眼睛上带着一副眼睛，红润的嘴巴旁边有两个逗人的小酒窝。

王老师虽然个子不高，但课上得十分精彩，她像一双无形的双手，把我们像磁铁一般吸引住了。王老师让有的组开火车朗读，如果你读得很好，口型、读音读正确的话，王老师会用欣赏的眼光表扬你：“Good！”。假如你读音跟口型都不正确的话，王老师会很耐心地把你教对。你读正确了，王老师会欣喜地说声：“Goog！”每当同学们被人夸奖之后，心里就像喝了蜜一样甜，脸上露出了灿烂的笑容。

我们班的调皮鬼——陶文星，上英语课竟然规规矩矩的，听得非常认真。那是因为第一节课的时候，陶文星把两个红色书签贴在自己的脸上，活像个逗人的小丑，同学们都哄堂大笑。王老师见了，微笑着说：“大家看，帅。”大家都被老师的话逗得哈哈大笑。

接着，老师语重心长地对陶文星说：“你看，大家都笑了，说明这个不帅，以后不要再玩了，好吗？”说完后，她就把陶文星脸上的书签撕了。陶文星也点了点头。

下课了，同学们都和王老师在一起玩，王老师跟我们一起谈谈自己生活和烦恼，这时她就是我们的知心朋友。

我喜欢我的英语老师，她幽默、平易近人、爱表扬人，我们都很喜欢她。

胡老师：

您好!

每个人都说不光老师是我们的根源，字典也像老师一样会教给我们知识，可是我觉得字典只是教给我们不懂的字和你不懂那个字的意思和近义词反义词，但老师不同，老师可以教给我们的是书本上我们不懂的知识就可以一步一步的教会我们。我们的老师就像一座大桥，帮我们连接历史的长河。老师也像梯子慢慢的扶着我们走向伟大的知识之路，让我们能像孔子一样有渊博的知识。在第三节课，老师进来说;明天就要考试了希望各位同学努力争取拿个第一名。我们一口同声说;好，第一名一定是我们的。说完老师开始给我们讲课。老师很努力的教会我们每一个同学，老师为了能让我们的成绩肯好连续四节课都是她上她连一口水都没喝过很努力的在教我们没有停过，上完四节课老师对我们说考试时你写完了，你就要检查，你不要以为你写完了你就一定会对，如果你没有认真的在写，也没有在认真的在检查，你就不可能拿到一百分。我觉得老师说的很对，做人不要太骄傲，主席说过骄傲使人落后。感谢老师所做的一切。

祝身体健康，每天快乐。

您的学生：___

20_年_日_日

这一篇漫画主要讲了人们刚将一颗小树苗栽进土中，一个人就坐了下去，其他人问他干嘛，他说等着乘凉。

这是一篇非常可笑，非常富有逻辑性的漫画，虽然它给人的印象只是仅仅那么几秒钟而已，但是它蕴含的道理却很深。

它的道理是一份耕耘才能有一份收获，你给别人指引过什么东西，别人自然也会回报你。漫画中等待乘凉的那个人非常的可笑，也非常的荒唐，他竟然没有对小树施过肥，浇过水，耐心地呵护她，就想等着乘凉，所以这样的人也是非常的愚蠢，总想着不劳而获。

说这些话的时候，我突然想起了一个成语故事——守株待兔。讲的是一个古代的农民，他很勤劳，每天都耕种着自己的那几亩地，直到有一天他在耕地的时候，一只兔子冷不丁地窜了出来，撞在了树桩上死了，于是农夫赶紧跑了过去，把兔子捡起来回家炖了兔肉吃了，他想如果天天有兔子跑到树桩上撞死，那自己岂不是可以不用耕地了。于是第2天他就守在树桩旁，等待兔子出来，守了一天又一天，一只兔子也没有来，结果他的几亩地全枯竭了，后来别人炫耀着自家的收成的时候，经常会提起有那么一个农民特别的愚蠢。

其实两者的道理都是一模一样的，有付出才会有回报，当你有着侥幸心理想要不劳而获的时候，你的报应可能就会要来了。

今年我上五年级了，也是康老师陪伴我成长的第五年。她一直都是那么美丽，那么可爱。

康老师有一头黑油油的头发，大大的眼睛“镶嵌”在她清秀的瓜子脸上，红彤彤的嘴唇真好看。她经常穿着她那与众不同的碎花裙。

一次上课，康老师正说着流利的英文。突然，只看见康老师眯着眼睛，捂着嘴，身体微微向前倾，打了两个喷嚏“啊啾！……啊啾！”好可爱的声音啊！我们都嘻嘻地笑了。康老师的喷嚏就像绵羊咩咩的叫声，也像泉水流淌，更像黄莺的歌唱，一直余音绕梁。

新学期一开始，康老师就做“孩子的榜样”，特别用心地在QQ群上发了报名的通知，开学第一次小老师。得到老师的鼓励，我积极地参与，我是第五个榜上有名的。

康老师很喜欢我，我每次都和她聊天。康老师不仅可爱，而且她给予我们母亲般的关怀。记得一次，我们一群女生冲了上去把康老师抱住。有六七人一起抱着康老师，我们就像彩虹围绕着太阳，像七个小矮人围着白雪公主，歌唱、欢跳、拥抱。可是“叮叮叮”上课了，我们依依不舍地回到了座位上。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我庆幸我的童年有康老师的爱护，我感恩所有的好老师！

我们很有眼福和耳福，每天都能看见班主任吴老师穿着裙子，笑眯眯地走上讲台，用爆豆子般干脆利落的声音讲课。

有一次，吴老师接到了一个社区民警打来的电话，说张同学和另一个班的同学午休时间在小区中扰民了。吴老师听到了，瞪大了鸡蛋眼，握紧了拳皇手，涨起了苹果脸，好像愤怒的小鸟要发射自己一样。只听一阵“雷鸣”轰然作响：“张同学，你不但影响了你自己，还影响了我们班级的荣誉。给我站起来!”可张同学赖着一直不站，直到吴老师一字一顿地说：“1、2、3，你到底站不站?”她才不急不缓地起了身。

城门失火，殃及池鱼。吴老师训完台上这个，又看见台下那个在桌肚子做小动作。莫非她有透视眼?她怒目圆睁，大声呵斥：“你们别太得意，只是大家没发现，或者他们没告你们，一旦被知晓，结果可想而知!”吓得那个如寒风中的秋叶一般瑟瑟发抖。

还有一次上课，吴老师特意叫了几个平时比较利索的同学来回答一个问题，可那些同学像吃了哑巴药一样，个个哑口无言，老师都快晕了：“这道题我都讲了多少遍了。可你们，你们……”说完拿起直尺，往桌子上一拍，直尺顿时变成了两断。顿时教室里鸦雀无声、静得可怕。

别看吴老师这时像狂风暴雨，但她大多数时候像和风细雨。那次天气比较热，吴老师看我们排练满头大汗，她冷不丁买来了棒冰，亲切地说：“孩子们辛苦了，先休息会吃根棒冰。”我们拿起棒冰大口大口吃起来，看着吴老师，此时她是一个彻头彻尾的甜心大阿姨，我们心里甜滋滋的。