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也让我永恒的疑惑汇集20篇

一颗沙中看出一个世界,一朵花里看出一座天堂,把无限放在你的手上掌,把永恒在一刹那收藏。开学吧小编提供也让我永恒的疑惑,仅供参考!

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唯有深爱才能永恒作文

全文共 1541 字

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真正的爱情,应该是两个人,彼此理解,互相尊重,用心呵护,安暖相依。然后相伴,走过此生!——题记

是谁说,细节打败爱情。我想,它是有道理的!一个女子,她的心伤,不一定是你去爱了另外一个人,而是在她需要安慰的时候,你没有给予温暖;在她需要呵护的时候,你没有给予照顾;在她需要关怀的时候,你没有给予在乎;在她需要问候的时候,你没有给予惦记…………

你总觉得,小事而已,殊不知,这些你所谓的小事,却足以让她衡量出这份感情的重量。于是,心就这样疼了,默默的,无声的,落泪无言的!

你说她变了,其实是伤了。只是你从来不懂而已……

更悲哀的是,你依旧浑然不觉,我行我素。请问,既是如此,她于你,是不是真的不重要?若真如此,这份感情是不是真的不重要?细节打败爱情,也能打败热情,这便是两个人之间无言的疏离与忧伤!

每一个恋爱中的女子,都有一份柔软潜藏在心底。她可以为爱卑微到尘埃里去,并且开出一朵多情的花儿。瓣瓣尤怜,只为你而绽放,更为你而低眉。若是你懂,你便能够看得出那随风摇曳的万千风情。妖娆,只为你而倾城;芬芳,只为你而馨香;若是不懂,她便是独立于经年风雨,任凭良辰美景辜负,意重情长荒芜。

人都说,每一个成功的男人背后,都有一个了不起的女人。我可不可以说,每一个坚强的女人背后,都有一个不懂得疼惜自己的男人?其实,很多时候,心疼是真的,只是他不懂;很多时候,眼泪很酸涩,只是他不怜。你都是真的,他却说装的;你无尽包容,他却更麻木,麻木到冷漠;你爱的最认真,他却最放心,放心到凉薄。很多时候,也许一个拥抱可以代替所有,可惜,他永远不懂!

都说爱情是两个人的包容与理解,可现实生活中,为什么有那么多的爱情,到最后只是演绎了一个人的深情与真诚?到头来,感动的只是自己,忧伤的也还是自己。

其实,很多时候,对于女子而言,失去整个世界都不重要,只要他在身边不离弃,只要心在风里不再逃。若爱,请深爱,若是不爱,请走开!

我们可以允许自己去爱一个自己钟情的人,但绝不能允许自己仅有一次的青春年华,全部付诸于等待。等待他那未知的爱,犹如你站在千年雪山的脚下,将自己燃烧,等待它为你融化,你等的起吗?

爱一个人,没有办法装作不爱;不爱一个人,也没有办法装作很爱。一个不懂得心疼自己的人,是永远不值得你去深爱的。他只会让你更黯淡,更忧伤,生命的鲜妍会在无形中凋零,枯萎。而一个真正爱你的人,他会给你千般呵护,万般疼惜。你会因为他的欣赏与重视,而绽放出耀眼夺目的光芒。

如果,爱是命中注定的相遇,他必定不由自主的在乎;如果,爱是两心相悦的守护,他必定会珍惜你所有的付出。忽略,不是借口;忘记,不是理由!他若爱你,不会在乎你是不是公主,而是他会把你视为公主。放在心上,时时关注。

命里有时终须有,命里无时莫强求。有些人与人的相遇,就像是夜空滑落的流星,它能在瞬间迸发出令人心醉神怡的光芒,照亮一方,却终究不会停留。

爱情,很多时候更像一帘幽梦。可以演绎的清晰若实,也可以承诺出山盟海誓。可是是梦终要醒,醒后皆成空。你又何须为一场梦苦苦哀伤,无谓执着?

持久的爱情,是源于彼此发自内心的真情在乎,。两个人的爱情,要建立平等的基础上。任何只顾疯狂去爱而不顾自己有否被爱,或是只顾享受被爱,而不懂回应与珍惜的爱情,都很难走过岁月蒹葭,经受的起时间的漫长考验。

所以,青春只有一次。纵然爱情是我们每一个人都渴望的拥有,也请年轻的你我,在感情至上的同时,也多一份理智,多一份淡然。爱情,永远不是一个人的事。没钱,可以一起付出辛勤;若无爱,要拿什么去救赎?

有人牵着,去哪里都可以;有人懂得,说什么都共鸣。两颗心的微温,靠在一起,就是温暖,就算置身雪域,亦不会清寒。愿得一心人,白首不相离。君若真心,就算只记卿一瞬,也值得卿,念君半生!

[唯有深爱才能永恒作文

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篇1:瞬间与永恒共舞作文800字

全文共 883 字

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瞬间永恒似一对默契的舞伴,在历史的圆舞曲背景下他们尽情地共舞,旋转出美妙的舞步。

——题记

失意的瞬间也许成就历史的永恒。“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”吟诵这熟悉的诗句,一个落第学子失落凄凉的形象立即呈现在眼前,道尽了无数失意孺子的心声。于是张继——一个当时失意书生的名字便随着这首诗流传了千年。当以时空为尺度去丈量历史的成败,我们不禁发现那些当时看似成功的人却于时光的流逝中被淡忘,而那些看似失败的却成就了经典的永恒。刑场上,嵇康的一曲广陵散走出了千年绝韵。陋室前,杜甫的一声叹息激起了百世回响;星空下,梵高凄凉的仰望构成了难忘的画面……此人皆意有所郁结,不得通其道,在那时看来他们都是梦想破灭的失意者。但那失意的瞬间却为史册谱写了别样的精彩,让他们被历史铭记。于是他们打破成与败的鸿沟,在历史面前他们都是成功者。

高洁的灵魂方可划破时空的界限。一九四零年,海蒂·玛拉写道:“肉体终究化作一抔土,而灵魂的光芒则可穿越万世。所以,外在的名利、安逸与享受都转瞬即逝,灵魂的充实方为永恒。”写完后她决绝地与挥金如土、醉生梦死的生活和她曾爱过却充满邪恶的军火大亨划清界限。脱离这个不属于她的世界,去找寻真正属于她的生活。的确,人的生命是短暂的。以浩瀚宇宙来看数十载人生不过是弹指一瞬,没有人能永生。生命的烟火终将熄灭,但不灭的是人的灵魂。当一个人的灵魂绽放圣洁的光芒时,他的思想,他的信念便会打破时空的阻隔流传于后世,让瞬间成为经典被永恒记载。诸葛孔明一生淡泊名利,尽忠职守,最终成就了“千载谁堪伯仲间”的赞誉。许衡一句“梨虽无主,我心有主”让人们穿过岁月的烟云看到这位大学士坚守的可贵品质。戴安娜王妃关怀艾滋病儿童的天使笑容成为岁月抹不掉的爱的印记。人生短暂,但高尚的情操、优秀的品质却能让这近乎瞬间的短暂耐住时间的打磨、岁月的洗礼,传承不朽。

瞬间与永恒,无论缺少了谁,这支舞将不完美,因而它们紧密相依。亦如非洲沙漠上那只为两日盛放而艰辛储蓄六年的依米花开。短暂的生命便换来了华丽的永恒……

在历史的时空下瞬间与永恒共舞,舞出无限的精彩。

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篇2:永恒的记忆作文600字

全文共 629 字

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每个人都有属于自己的记忆。这些记忆有些会随着时间慢慢变淡,有些会将他们一直留在我们心中,成为永恒的记忆,无论经过多少岁月,也无论深处何方,它们都刻在我们的心中。

有些人赞颂母亲,有些人赞颂父亲。而我要赞颂我的姐姐,因为家中事务繁多,父母都上班,我生活中的大部分时间都是姐姐带我度过的。姐姐也同时教会我许多东西。

记得有一次学校举行活动,需要家长陪同,我也想参加,想到家中就姐姐一人春姐姐以前同学又来找他玩,也没有人带我去,就没有报名。

我回到家,姐姐就问我学校最近有没有什么活动动我便一五一十的告诉了她。姐姐,听完便说学校里的活动要积极参与,明天去跟老师说一下报名,我第二天就我就一大早去老师办公室报了名,回到家去,一进门没有见到姐姐,我认为一定是出去玩了。我边写作业突然听到一声叫声,我随身而去,原来姐姐问过老师活动内容在准备材料时不小心划伤了手,姐姐要包了一下。有继续准备材料,怎么劝也劝不住?只好同她一起。

到了活动当天姐姐同我遇到了麻烦我们不会做拱桥,我和姐姐试了一次又一次,可一次也没有成功,我心想可能再也不会成功了,于是放弃了姐姐,却在旁边教导我跟我讲述半途而废的故事,叫我不要放弃,有了失败才有成功。再说正因为困难,所以许多人才会知道退吗我们才会得奖听了姐姐的话,我又打起了12分精神,结果果然姐姐想的那样。

我要赞颂我的姐姐,他的可能没有像父爱母爱那样伟大,但姐姐的爱也是伟大的,我们之间会有许多小摩擦,但我相信这不会阻碍我们之间的亲情,毕竟血浓于水。

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篇3:见证永恒作文

全文共 752 字

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见证,是一部永不休止的相机;是一幅浓淡相宜的画卷。

见证,是一首动听的歌;是一段迷人的曲。

童年时,见证是一个漂亮的毽子,是一本爱不释手的小人书,带给我和伙伴无穷的快乐;少年时,见证是一场场难分胜负的球赛,是一次次没完没了的考试。如今,我已经从少年走到了青年,从青年走到了中年。

见证的将成为历史,一段辉煌凝重的历史。

长江见证了三峡水利枢纽,黄河见证了拉西瓦水电站;塔里木盆地见证了西气东输的豪迈,青藏高原见证了“天路”的神奇;西部大开发见证了党中央的统筹兼顾,振兴东北老工业基地见证了国家的远见卓识……

见证的将成为永恒,一阵刻骨铭心的永恒。

北京奥运,我们见证了一场无与伦比的盛会;神七飞天,我们见证了一个民族吹响了向航天进军的号角。护航编队远赴索马里,我们见证了一个维护世界和平的大国;南极科考载誉而归,我们见证了挑战生命极限的不屈的民族脊梁……

见证的将成为笑脸,他们挂在孩子们的嘴角,普通百姓的心窝。

取消农业税,见证了我们党的惠农政策;减免学杂费,见证了我们党的支教政策。最低生活保障,见证了我们党的温暖;汶川特大地震,见证了我们党始终与人民心手相连。

我们见证了祖国现代化建设每一个坚实的脚步,那样的铿锵有力;我们见证了祖国改革开放每一年可喜的成就,那样的赏心悦目……

我们见证了香港、澳门继续保持了繁荣与稳定;我们见证了台湾与祖国大陆的联系从没有象今天这样更加密切;我们见证了祖国在国际社会中的地位不断提高;我们见证了祖国在应对国际金融危机中所制定的“一揽子”计划正逐步发挥作用……

三十年弹指一挥间,我们见证的太多太多。

改革开放三十年,我从童年走到了中年。

改革开放三十年,祖国从和平走向了和谐。

我愿做一名记者,用相机见证共和国发展的每一个瞬间;我愿做一名画家,用彩笔见证共和国日新月异的变化。

[见证永恒作文

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篇4:真爱永恒作文

全文共 547 字

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今天,我看了延边大学出版的第7第七辑《培养学生好习惯的100个故事》。文中讲一些人是怎样成才的;一些人是怎样珍惜时间的;一些人是怎样勤俭节约的;一些人的心中有……

当我看到第三辑《心中有爱》时,我的心被震撼了。其中,令我久久难以忘怀的是:一个穷学生为了凑足学费,到外地推销商品,他不想多花钱,便硬着头皮想去讨些食物。他敲开了一家门,开门的是个小女孩,他一看便失去了勇气,但他太饿了,只好向小女孩开口要一杯水,女孩看出他非常饥饿,就给了他一杯开水和面包。多年后,当年的小女孩得了罕见的怪病,在医院治疗,付不起昂贵的医疗费。没想到,当她看到手中的付款单的签名栏写着:偿还一杯开水和面包时,她终于明白:是当年的穷学生给她治病并付了医疗费用。

这个故事让我明白:善有善报。俗话说得好,受人滴水之恩,当以涌泉相报。这个穷学生做到了,他和那个小女孩的善举,爱心感动了我,相信也会感动每个有良知的人。

生活中,这样的爱心故事不胜枚举。在汶川大地震时,有多少好心人捐款捐物支援灾区人民,有多少武警官兵冒着生命危险战斗在第一线,举国上下汇聚所有的力量都在用爱心帮汶川人们渡过难关。

是啊,一个人的一个小小的举动,也许对自己来说是举手之劳,但可以帮助别人度过难关,让我们时时播撒爱的种子,让人间开满爱心之花,让真爱永恒!

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篇5:六年级作文永恒的心

全文共 814 字

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日子,如水,涓涓不息地流过。日子,如风,不留踪迹地飘去。日复一日,年复一年,那些消逝的日子却似金子宝石般,永恒地刻在了我的心中。提示:本文选自口袋作文,口袋作文上有大量的优秀范文和作文素材,可供考生参考。

人自呱呱坠地便已开始了人生之旅。在这条道路上,虽然将是荆棘满地,险阻不断,但我将会无怨无悔地走下去,在成长的过程中,随着阅历的增加,也会留下一些永恒的东西。

儿时的我,总爱在夜晚,依偎在母亲的怀里,遥望着星空,倾听她讲述一个又一个美丽的故事。当可爱的人终于找寻到自己的未来,当可怜的丑小鸭终于变成白天鹅时,我便久久地注视着母亲的脸,那张渐逝光滑的脸上洋溢着喜悦和激动,而透过微皱的眼角,看那双眸,却依旧那么清亮,因为里面蕴藏着幸福,那一刻,便永久地贮在了我的心中。我明白,母爱——永恒!

不停地搜索着心中的记忆,一段充满阴霾的岁月又清晰地呈现在了眼前,在那些时日里,雨,说来就来,似乎是在倾泄它满腔的悲伤。当我出神地望着窗外淅淅沥沥下着的雨时,忽然,一股冲动划过脑际,转身打开房门,一头扎进了滂沱的大雨中,似乎这雨水便能洗净我心中那无比的凄凉。此刻,遥远的天际传来了父亲的呐喊,等到近前,我分明听到父亲粗犷的喉咙里带着急促的喘息声,当他用手中的伞为我撑起这片浩瀚的天空时,我明白,父爱——永恒!

岁月如流,人生如流,转眼我已踏进中学的校门,面对前所未有的压力,双肩稚嫩的我,像一只羽翼未满却又展翅欲飞的小鸟在学海里乱闯,接踵而来的挫折和失败却轻而易举地伤害了我,灰蒙蒙的天空让这颗心迷失了方向。每当此时,我便会想起那永恒的日子,母亲在星空下搂着小女孩轻声讲故事,父亲在雨中为女孩默默撑着巨伞……这一幅幅画面汇聚成的永恒的日子总会让我的心热乎乎的,我知道,这画面中凝聚着永恒的爱。他们给我增添了生活的勇气,让我再次找到了前进的方向。

日子,如水,涓涓不息地流过。日子,如风,不留踪迹地飘去。那些消逝的日子,因为有了爱,而变得——永恒。

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篇6:孝,永恒的话题作文1000字

全文共 983 字

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孝是中华文化传统提倡的行为,指儿女的行为不应该违背父母、家褃的长辈以及先人的良心意愿,使他们不至于行差踏错,是一种稳定伦常关系表现。所谓“百行孝为先”,反映中华民族极为重视孝的观念。孝的一般表现为孝顺、孝敬等。指为了回报父母的养育,而对父母的肯定,从而遵从父母的指点,按照父母的意愿行事。

有的时候“孝”不一定体现在遵从父母的指点,按照父母的意愿行事。有时候“孝”也体现在为了让父母脱离困境,不畏自己生死来保护他们。而杨香就是这样。杨香14岁这年,曾随同父亲杨丰去田里割稻,突然蹿出一只大老虎,扑向杨丰,一口将他叼住。杨香急坏了,一心只想着父亲安危的她,完全忘了自己与老虎的力量悬殊。只见她猛地跳上前去,用力卡住老虎的头颈。任凭老虎怎么挣扎,她一双小手始终像一把钳子,紧紧卡住老虎的咽喉不放。老虎终因喉咙被卡,无法呼吸,瘫倒在地上,他们父女才得以幸免遇难和命令。

“孝”也体现在为父母分担压力,让父母感觉自己的孩子懂事了,父母的内心会减轻一些压力,从而也会让家庭更加和谐。东汉时的黄香,是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候,家境困难,10岁失去母亲,父亲多病。闷热的夏天,他在睡前用扇子赶打蚊子,扇凉父亲睡觉的床和枕头,以便让父亲早一点入睡;寒冷的冬夜,他先钻进冰冷的被窝,用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下;冬天,他穿不起棉袄,为了不让父亲伤心,他从不叫冷,表现出欢呼雀跃的样子,努力在家中造成一种欢乐的气氛,好让父亲宽心,早日康复。

古代的孟子曾说过:“世俗所谓不孝者五,惰其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好饮酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。”意思是一般人所谓不孝的事情有五件:四肢懒惰,不管父母的生活,一不孝;好下棋喝酒,不管父母的生活,二不孝;贪钱财,偏爱妻室儿女,不管父母的生活,三不孝;放纵耳目的欲望,使父母因此蒙受耻辱,四不孝;逞勇好斗,危及父母,五不孝。

而孟子所列的五不孝中,有两件是从政为官者所不应该有的,一件是贪财,另一件是纵欲。不少贪官正因为贪财、纵欲,违法犯罪,不仅使自己身败名裂,而且使父母因此蒙受耻辱。他们身陷囹圄之时,每思及父母养育的恩德,就会痛哭流涕,悔不当初。

所以“孝”不应该被金钱覆盖,不应该随着时间而流逝。它是一个永恒话题

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篇7:真爱永恒

全文共 502 字

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前一段时间,我看了一篇名为《的味道》的文章,我被片中的那位母亲伟大的母爱深深地感动了,至今难以忘怀。

这位母亲21岁的儿子被一场大火烧得面目全飞。医生说:“要大量植皮。”母亲毫不犹豫地说:“你们割我的吧,我不怕!只要我的儿子能活下来!”可是,在一次感染后,儿子脸上的许多皮烂了,要重新植皮,这位母亲又对医生说:“割吧,实在不行,脸上也一起割吧!”儿子最终活了下来,但母亲身上却有上百个疤痕,天热一出汗,身上的汗冒不出来,就浑身奇痒,而这位母亲却默默地忍受着强烈的痛苦,从不作声。

这就是母爱,一种惊天动地的大爱!

我真为这位儿子有这样的母亲而高兴。想想我自己的妈妈,不也是把伟大的母爱无私的奉献给了我吗?我妈妈在生活上不仅无微不至地关心我,在学习上,妈妈更是严格要求。当我在学习上遇到困难时,妈妈总会耐心地辅导我,每次作业写完后,妈妈总会认真地帮我检查错误。真感谢我的母亲。

母亲就是这样,自己吃苦耐劳没关系,只希望自己的孩子能够健康成长。她们有着博大的胸怀,只有奉献,不求回报。

世上只有妈妈好!我们要热爱劳动,要帮妈妈分担一些家务活儿,减轻妈妈的负担。在这里,我只想对全世界的母亲说一声:“妈妈,您辛苦了!“

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篇8:永恒的友谊作文叙事

全文共 1044 字

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郊野的幽静被白衣少年的阵阵练武声打破。少年的旁边是一位身着青灰色长衫,戴着厚镜片的小书生,口中不时嘀咕着:元甲,你在旁边练武,却让我帮你习字,让你爸知道了,非……”白衣少年不以为然的一笑,继续专心练武。

白衣少年就是影片主人公——霍元甲,而那位小书生则是他的好友——农劲荪。若说影片中霍元甲的精彩武艺令人拍案叫绝,那霍、农二人的友谊则不得不让人深深感动。

成年后的霍元甲已将自家拳法练到了炉火纯青的地步,甚至远超他的父亲。原本以为霍、农二人的友谊就会这样长久发展下去,殊不知,二人的危机也就此发生,霍元甲站上擂台的次数越多,家中的生死状也愈益增多。当霍元甲沉醉于人们的赞美声中,沉迷于人们钦佩的眼神中,他一定没有发觉他和好友农劲荪之间的距离日益扩大。尽管好几次,农劲荪都试着挽回,但他们都淹没在了霍元甲不可一世的神情中。

有所失,必有所得。的确如此,当霍元甲打败了最后一个对手——秦爷,成为了真正的“津门第一”之时,他和农劲荪的友谊也宣告破裂。秦爷的家人因恨而杀害了霍元甲唯一的两个亲人——他的女儿和老母。而家中的资产也早已被所谓的“弟子”挥霍精光。一时间,他变得穷困潦倒,心中极度悲愤的他早已丧失对生活的信念。他告别了天津这快伤心地。漫步目的的流浪他乡。途中,霍元甲被好心的苗家母女所救。或许是苗寨秀丽的景色抚平了他心中的那块伤疤,更或许是月慈母女如水般剔透的心灵照亮了他前进的道路,让他重拾起生活的希望。几年的时间终于使他领悟到了练武的真正内涵,想起好友农劲荪,他感到深深自责。

霍元甲告别了月慈母女,踏上了回乡之路。再回天津,这里已是半殖民地,家中早已空的只剩四壁。当管家告诉他,家中的祀堂也是因为一为姓农的少爷送来的钱才好不容易保住时,霍元甲心中的愧疚更加深了。

重新认识武术的霍元甲决心将武术的真正精神发扬光大,他和外国人比武,想为国争光,但身无分文的他只好向儿时好农劲荪借钱,农劲荪得知霍元甲借钱又是为了打擂台时,二话不说就回绝了。但得知霍元甲比武的真正意义时,他立马派人把钱送到霍元甲手中。我不禁为农劲荪暗暗鼓掌。

霍元甲立下了志向,要在上海建立“精武体操会”。农劲荪没有犹豫就卖掉了辛苦半辈子的沽月楼,从天津赶到上海,为的,就是把钱亲自送到霍元甲手中,帮助他完成他的愿望。看到这里,我再次被二人的友情折服。人世间最伟大的友情也不过如此吧!

霍、农二人的友情,非一般人所能到达,他们的友情夹杂着宽容、信赖、理解……太多太多。他们的友情经理了时间的变迁,经受了世事的考验。

这,是永恒的友谊!

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篇9:永恒的记忆作文1000字

全文共 1288 字

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童年,是一幅画,把我的欢乐画在了上面;童年,是一首歌,把我的开心都唱在了上面;童年,更是一本日记,把我的点点滴滴都记在了上面。

童年在故乡那千丝万缕的记忆,常常浮现在我的眼前,常常令我魂牵梦绕,痛哭流涕。如令,在县城读书的我,每个周末总得回故乡去,去回味留在故乡的欢声笑语,我生怕哪一天,当我远离家故乡时,这些美好的记忆随着时间流逝而淡出我的记忆。

回到故乡,打开铁门,院子里冷冷清清的。再也没有童年的那般笑声,再也听不见外婆和婆太为我喊加油的声音了;再也看不见外公、外婆和婆太他们围坐在一起谈天说地的欢声笑语。走进大门时,从前,那满头乌黑发亮头发,如今却变成了如蚕丝般雪白的外公,一个人静静地坐在门口,或步履蹒跚地向我走来。那期待的眼神中,流露出的不仅是对我回归的盼望,更是透出了老人一颗孤寂的心。此时,我心里甭提有多难受了。

我总忘不了在外婆生活过的地方走走。进外婆的卧室,曾经和外婆躺在床上有说有笑的情景从脑中掠过。从前那整整齐齐的满满衣裳的衣柜,早已了空空如也。走过去,摸着那长长的物品桌,儿时搬着小凳子,站上去,踮起脚尖,从物品桌上拿起一个小物品就往外跑的淘气样子,想着想着,并噗嗤一笑。走出外婆的卧室,来到楼上,看着那台电视。仿佛又看到我和外公,外婆和婆太坐在沙发上看电视时的样子。外公,外婆喜欢看打战的电视,我们便跟着看,可每看到小日本杀死一个中国人,我就会躲到外婆身后悄悄的哭,外婆并紧紧地抱着我;但每看到一个中国人杀死好几个小日本,就会情不自禁地笑起来,大声说:“杀得好,多杀几个!”。走下楼,屋后的园子里,是我快乐的天地,那棵枇杷树,又抽出了新叶,似乎长满了一串串黄色诱人的枇杷,小时候,淘气的我,瞒着外公和外婆,和表姐们偷偷的爬到树上摘枇杷,一边吃,一边扔,枇杷树下,满是我们的“杰作”。枇杷树旁,是一个鸡圈,我和外婆常来这收鸡蛋时,那些鸡,总是跑过来,我拿起吃剩下的枇杷核扔向他们,它们一点也不怕我,并向我冲过来,我就跑到外婆身后。不远处的荷花池,我们曾经去偷采莲子,带着湿漉漉的身子回来,总免不了外婆责备一回。

回到院子里,出现在我眼前的情景是多么的无忧无虑呀!我和表姐们正在玩老鹰捉小鸡,外婆和婆太在一旁边看边笑,有时还说“敏儿加油!加油!快跑!快跑!别被抓到了。”外公就在一旁喝茶,还说有你们在这,不管这茶是什么味,到我嘴里总能留下满口茶香。小时候家中就数我最淘气,最会摔倒。那是我为了让外婆知道自己不会被抓到,便跑得很快的结果。有时也会摔个底朝天,外婆并笑着说:“你这孩子跑这么快,看摔痛了吧!真是活受罪!”“不痛,不痛。”我也故作坚强的样子,我知道外婆就是刀子嘴豆腐心,才不会真的骂我呢。……

走着,走着,想着,想着,我的眼泪情不自禁的掉了下来,每一滴眼泪里充满的不仅是伤心,还有更多的是思念。

昔日的那些欢乐,那些淘气,随着外婆和婆太的离去,再也不会回来。再也没有人陪我一起去收鸡蛋,再也没有人责备我去偷枇杷和莲子了,再也没有人在我玩耍时为我加油,为我鼓劲,更没有人在我摔倒时扶我起来,关心我。如今,但愿与外婆相处的那分分秒秒,成为我人生中的永恒记忆。

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篇10:《永恒》观后感

全文共 770 字

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看完这个电影已是一个月之前的事了。还没等片尾的字幕播放完,我就合上了电脑。从此隔了好长的一段时间都没有再去触碰这个电影。我实在是惧怕这个电影,惧怕到想要逃避,恨不得把那些关于这个电影的思绪打包成一个盒子,加上锁,永远的丢进记忆的深渊里。

怎么会有如此强大的摧残力量?把爱情所特有的美好和浪漫摧残得一片狼藉。年轻健美的尚孟不再是玉帕蒂的侄子,美艳优雅的玉帕蒂不再是尚孟的婶婶,他们还原了自己,冲破了外在给他们强加上的一层关系。他们只是一双恋人,相遇,相知,相爱。如果他们的爱能够始终如初,如果玉帕蒂没有因为一瓶化妆品而去和尚孟计较,如果尚孟没有因为无法安静看书而去迁怒玉帕蒂,怒骂她,甚至强迫她性爱,如果他们不是互相伤害,如果他们多为彼此考虑一分,如果······那么,他们的爱情是否就不会如电影那样,最后变质,直到彼此厌恶。我宁愿,两个人因为错误的相爱被尚孟的叔叔处死,那份爱,至少也是完整的。

爱情果真是这么不堪一击吗?尚孟是爱玉帕蒂的,玉帕蒂也是爱尚孟的。是什么让他们放弃了这爱,留下无穷的悔恨?他们的心不是原本就想靠近的吗?为什么加上了一条锁链之后,两颗心却开始远离了?

果然应了那句话:生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。

可我却偏偏不以为然。束缚心的爱情,还是真的爱情吗?我总觉得,真正的爱是让其自由。没有谁的爱是一帆风顺的。生活里有太多的考验,试探,磨练,当两个相爱的人选择朝夕相处在一起,婚姻会是一条锁链,家庭会是一条锁链,孩子也会成为锁链,甚至对彼此的爱也会不像恋爱时那样自由烂漫,而是成为一条厚重的锁链,将两个人紧紧栓在一起。被锁在一起的两个人是经得起生活里的柴米油盐,繁琐小事,继续相爱如初,还是沦为彼此仇视憎恨?

永恒》这部电影给我带来的教育意义,是我直到今天才能想得清楚的。毕竟,尚孟和玉帕蒂都没有学会如何去爱。

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篇11:留在我生命中的永恒光芒作文

全文共 1098 字

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夜已慢慢淡化,早晨那朦胧的晨雾,在一点一点地飘起,就像水中加入了几滴牛奶一样在空中晕开。随着风之精灵舞动着。

我趴在窗台上,静静地感受着大自然的唯美之韵,身旁的茉莉也似乎感受到了我怡然的心境,一阵阵清香在空气中环绕。

“好美!”我舒舒服服地伸了个懒腰,在心中慨叹。

一阵清脆的铃声打破了此时此刻的宁静。一个十五六岁模样的清秀少年闯入我的视线。那是谁?很是面生。不像是在我们这边常出入的人。

我心里有些不高兴,这么大清早来坏我的兴致,起这么早来干什么!但看到那个少年身后的一箱牛奶,听到碰撞后发出了悦耳的声音,我顿时明白了,那个少年是来送牛奶的。他停下车,把那箱牛奶拿出来,上了单元楼,他的身影消失在了单元楼的大门那里。

没有一点声音,脚步声都是很轻柔的。不像以前的送奶工,走起路来是惊天动地,好像立志要在水泥地上踏出两个大洞似的,上起楼梯来,走一步就像打了一闷雷,“轰隆隆”作响,扰人清梦。有很多次我都被吵醒,一肚子不愉快。

可这个少年的脚步像羽毛一样轻柔。没有一点点声音,我连牛奶瓶碰击的声音都听不见了。

我打开门,正好撞上那个少年。“我的天,太巧了!”我在心里默念。“对……对不起!”我赶紧道歉。“没事,你没撞伤哪里吧?”他笑了笑。“我没……你手里是什么?”我的目光突然间扫到了我手里的东西。“哦……那是小广告,他告诉我。”那你拿小广告干什么?“我疑惑了。

他又笑了,笑容像三月里那温暖的阳光。

“我是帮那些因为经常不在家而取消服务的人拿走的。”他扬了扬手中的小广告。“喏,就是这个。”他顿了顿,又说:“听说有一些不法分子就是看小广告有没有清理,判断家中有没有人进行偷窃。”他看了看手中的订单,又看了看我家的门牌号。说:“你家也订了奶吧,喏,给你!”说完,他把三瓶牛奶递给我,“谢谢!”我接过牛奶。“再见。”他对我挥了挥手。

我把牛奶放在桌子上,继续趴在阳台上,看着那个少年出了单元楼,骑上自行车,这时,从角落里突然就冲出了一只黑猫,好巧不巧地就呆在他车前。他一个急刹车,自行车在猫的前面停住了,他却差点摔下车。他把车停好,走到猫面前,而猫也可能被吓着了,傻傻地一动不动。他蹲下来,看着黑猫,一会儿站起来还好,没有受伤。“他舒了一口气。拿出纸巾给黑猫擦它身上的污水,黑猫只是躲了一下,便任凭少年擦拭。擦完后,他站起来,骑上车,对黑猫笑了一下,便绕过猫走了。黑猫也慢慢走开了。

温暖的笑容,在风中飞扬的衣摆,以及那个修长的背影,可能只是一逝而过,但那个温暖的笑容,永远定格在了我的人生笔记中,闪烁着温暖的光芒

他可能只是我人生中的匆匆过客,但那个笑容,将会永远永远,记录在我的人生笔记中,那永恒的光芒永远也不会湮灭。

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篇12:以永恒的记忆为题目的作文

全文共 287 字

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时间啊!你赋予了记忆拥有了生命.我所拥有的记忆,是我所无法忘怀的.我无法忘记以前,那一幕幕充满了童真与爱的画面.让我充满了希望的画面.也无法忘记,如今的残酷,破碎了以前的梦.

躺在惨白的病床上,一个白发苍苍的人,在床上轧转难眠.与癌魔争取活的希望.那是我以前叫了千万次的"外公"啊!他不是我亲外公,可是却比亲的外公还亲.

记忆,回闪.又回到了纯真的童时.那一张熟悉的脸啊!我叫了一个童年的脸啊!就要这么消失了吗?

记忆,永痕.记忆,唯一的记忆,记载了一个人平生的记忆.残留的记忆.充满了伤痕的记忆.

永远不会消失的记忆,我心中的梦.

永远の封存.永痕的记忆.

[以永恒的记忆为题目的作文

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篇13:永恒作文400字

全文共 578 字

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妈妈的爱像太阳,将灿烂的阳光撒向大地。妈妈的爱像春天的细雨,我们就像一棵棵幼小的树苗,在妈妈的浇灌中慢慢生长。

每天早上,当我还在梦香中时候,妈妈就为我准备好了美味的早点。吃着热腾腾的早点,我还埋怨太热了,不饿,不想吃。妈妈做的一切都是为了我,我还挑三拣四的,现在回想起来,还真有点对不起妈妈。

有一天,妈妈买了松子和瓜子,我吃得津津有味,嘴里还不停地说:“妈妈还是松子香,对吧!”妈妈笑眯眯的连连说是。后来我才发现,妈妈压根就没吃松子,她的面前全是瓜子壳,她把美味的松子都留给了我。

有一年冬天,爸爸到外地打工,妈妈白天既要做生意,又要做家务,晚上还要辅导我的作业非常辛苦。

有一次,我不小心被开水烫伤了脚,伤势比较严重,痛得我大哭不止。妈妈的脸色变得更加苍白了,立刻把我送到医院治疗,回来又忙着帮我买营养品,为我补充营养。

晚上睡觉时,我的脚一碰到被子就很痛,可是不盖又很冷。妈妈看到我非常难受,妈妈就坐在床上把我抱在怀里,用被子把我裹得紧紧的,用慈的目光看着我,嘴里还哼着我小时候常听的催眠曲。我躺在妈妈的怀里感到特别温暖,觉得脚也不是那么疼了,渐渐地我就进入了梦乡。早上我睁开眼睛,发现妈妈还是那样抱着我,脸湿得更黑更瘦了,眼里不满了血丝,我用手摸一摸妈妈的脸冰冷冰冷的。

妈妈你的爱是路灯,为我照亮前进的道路;你的爱是大树,为我遮风挡雨。“妈妈,我爱你!”。

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篇14:永恒的友谊作文600字

全文共 683 字

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朋友,大家一定都不感觉陌生吧。因为他就在你我身边,就在每一个人身边。可是,你与朋友是否能和睦相处?是否有?下面,就让我来给大家介绍一下我和朋友的故事吧。

我的朋友名叫闫新垚,我们两个是在二年级时认识的。我认为,我们两个的友谊是注定的,是能保持终生的。我清楚地记得,一年级开学时,教室里坐满了人,那时也不懂什么,只知道这些人都很陌生。慢慢地,大家都熟识了。这时,我们的友谊就开始了。我认为,既然有了朋友,就应该把这份友谊保护好,不能像儿戏一样一会儿扔掉,一会儿拾起,这不叫朋友。真正的朋友应该相互体谅、相互帮助,这才叫真正的朋友。

世间没有万全的事,我和朋友之间也有些小矛盾。不过,这一点儿也不算什么大事,相视一笑,也就不了了之了。比如谁不小心把你的东西整坏了,或谁把谁误伤,或就是谁给谁捣乱了,或是开玩笑般说句讽刺话呀,都不算什么。真正的大事是你对这些小事较真,斤斤计较,友谊也就自然而然地撕破了。友谊像一幢房子,你如果珍惜,他就越盖越高;要是你不懂得珍惜,给它打击,它也就倒塌了。总之,互相体谅、互相帮助,只有这样友谊才能长存,这也正是我们之所以能保持友谊的“秘诀”。

时光如逝,这么快就上六年级了,不久就要上初中了,恐怕我和闫新垚也要见不着面了。越到这时,就越得珍惜友谊,珍惜和朋友共处的时间。所以,我打算,将友谊继续珍藏下去,直到永远。我相信,永恒的友谊并不是幻想,像歌德与席勒、拜伦与雪莱,他们都保持着终生的友谊,我,也要将友谊进行到底!

同学们,珍惜自己的那份友谊,永恒的友谊可能就会发生在你、我、他身上。来吧,让我们一起来珍惜属于自己的友谊,来创造永恒的友谊吧!

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篇15:读永恒的书小学作文

全文共 548 字

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我们也许可以把天下的书分为三大类。

一是完全不可读的书。这种书只是外表像书罢了,实际上是毫无价值的印刷垃圾,不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。二是可读可不读的书。这种书读了也许不无益处,但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾。世上的书,大多属于此类。三是必读的书,即每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读,不读便会是一种欠缺和遗憾。

这第三类书实际上是指人类文化宝库中的那些不朽之作,即经典名著。我称它们为永恒的书。只要开书单的人确有眼光,就必定会有一些最基本的好书被共同选中。例如,像《论语》、《史记》、《红楼梦》这样的书,柏拉图、莎士比亚、托尔斯泰这样的作家。

在我看来,真正重要的倒不在于你读了多少名著,古今中外的名著是否读全了,而在于要有一个信念,即非最好的书不读。事实上,对于每个具有独特个性和追求的人来说,他的必读书的书单决非照抄别人的,而是在他自己阅读的过程中形成的,这个书单本身也体现出了他的个性。

从一个人的读物大致可以判断他的精神品级。一个在阅读和沉思中与古今哲人文豪倾心交谈的人,与一个只读明星轶闻和凶杀故事的人,他们当然有着完全不同的内心世界。我甚至要说,他们也是生活在完全不同的外部世界上,因为世界本无定相,它对于不同的人呈现不同的面貌。

[读永恒的书小学作文

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篇16:永恒的瞬间作文700字

全文共 695 字

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“时间会刺破青春的华丽精致,会把平行线刻上美人的额角,他会吞噬稀世珍宝,天生丽质,没有什么能够逃得过他横扫的镰刀。”

那是莎士比亚说过的一句话,我很赞同。是啊!时间残酷,而冷酷,却又匆匆忙忙,连个影子都不曾留下。时间,由一个个瞬间组成,每个瞬间都是那样转瞬即逝。可是,我却见过那样永恒的一瞬间。

那是秋日的黄昏,凉风拂动,花香缭绕,使人不禁想起一句诗:疏影横斜水清书,暗香浮动月黄昏。黄昏之时,花香弥漫。尽管没有月亮,却也无比应景。

走到树旁,抚摸着斑驳的树纹,静静地享受着这宁静的黄昏。忽的,一阵狂风掠过,吹乱了我的头发。一片落叶落在了我的脸上、轻柔的,很痒。我抬起头,看着那所剩无几的树叶。深秋了啊!叶子也该落完了。

又一阵狂风刮过,我没去理那乱糟糟的头发,我在看那片叶子,早已枯黄,却顽固的,不顺从风的意思挂在枝头的叶子。

它也该落了啊!为何对树头这般恋恋不舍?转而一想,它是不愿离开这生他养他的树头吧?或者,它不愿成为万千平凡叶子中的一员,它不愿这样碌碌无为地过一生?如是前者,情理之中,谁愿舍弃自己的家乡呢?如是后者,我对它肃然起敬。

风也是固执的,又猛地刮了一阵。枯黄的叶子,如何敌得过猛风?好比垂老的人如何敌得过残酷的世道?它终究是落了,落得不甘不愿,可那有什么办法呢?

树叶落尽了,它是落下的最后一片叶子。

我将它捡起,放入土中,既然不愿离开故土,那便回归故土吧!既然不愿庸碌一生,便化作春泥吧!死去的那一个瞬间,于它而言是静止的,让它做出最后的奉献,这个瞬间变得永恒吧!有价值的瞬间,即为永恒。

叶落尽,鸟飞绝。时间飞逝而过,只有这永恒的瞬间留住了。永恒的一瞬间,我似乎明白了什么叫做奉献。

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篇17:以我心永恒为题的高中作文

全文共 1362 字

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“红酥手,黄滕酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错!错!错!”

沉吟至此,我的双眼已噙满了泪水。我知道,这不是你的错。

“春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁。山盟虽在,锦书难托。莫!莫!莫!”

两颗晶莹的泪珠顺着脸颊滑落到嘴角,那味道有点咸有点甜。我懂得,你一直都没有忘记我,正如我一直都没有忘记你一样。

因为,你说过,真心相爱的两颗心是永远不会分离的,即使两人相隔千里。

你还说,琴,情也。于是,你把最爱的古琴送给我,告诉我说,琴音可以千里传情,想你的时候就弹琴,你一定会听得到的,不管你在天涯海角。

“琴——”我喃喃道,模糊的双眸掠过一丝亮光。

我转身走到窗前的古琴前坐下,抽出手帕轻轻地擦拭着琴弦上已落定的尘埃。泪,便不自觉地纷飞。

窗外,天空飘起了小雨。雨点细如丝如绸,有如我理不清的愁绪,诉不尽的思念。整个大地都笼罩在朦胧的黄昏当中,失去了它原有的盎然春意。一阵东风袭来,一朵娇嫩的鲜花竟被刮离了枝干,翩然飘落。我的心不禁一颤——这分明是春天,我却看到了清秋。

我的指尖不停地划过琴弦,发出一阵阵急促的音符。音符道出声声挽留。我希望,琴声可以让花儿停止飘落。因为,这是春天,花儿不能在这属于自己的季节就遭遇命运中的劫。

然而,东风不解人情,花儿还是继续飘落。最终,花儿落在我的身上。这似乎是冥冥中的安排。因为,我和它是何其的相似啊——都逃不过命运中的劫。

我的心一沉,双手逐渐缓慢下来,琴声也渐渐渲染出凄凉。夜,似乎正在肆意蔓延,有如我泪水的泛滥。

我的指尖轻轻地挑着琴弦,琴声如夜般绵长,又如泣如诉。此刻的我,如同无数个凄寂的夜晚般,再次忆起和我青梅竹马的你。

你还记得吗?小时候,我们一起嬉戏,一起打闹,一起欢笑……

那是那一年,蝉声的夏天,你的大手拉着我的小手,我们一起跑到一棵大树下,然后,你坚定地对我说:“长大后,我陆游一定要娶唐琬为妻!”多么伟大的誓言。我们相视而笑,笑得那么灿烂。看着你甜美的笑脸,我坚信我们可以一起到永远。你19岁那年,我们共结连理。你掀开我红盖头的那一刻,看到你脸上洋溢的幸福,我以为,我们真的可以白头偕老,可以厮守到天荒地老。

然而,我们还是无法躲过那个劫。

最终,我们含着泪水,依依不舍地分离了。我知道,这不是你的错,你没有抛弃我。因为,你的心永远都是属于我,正如我的心永远都是属于你一样。

今天,在沈园意外地与你邂逅,我又喜又愁。看到你欲言无语满脸伤神的样子,我的心好痛。我知道,你还在责怪自己,你还不能原谅你的那封休书。其实,我并不怪你。我知道,你母命难为。

游,别再责怪自己了,好吗?我们的心不是还在一起吗?我们的心不是会永远在一起吗?

纵然,你我终究只是半生缘,虽然曾经拥有,但却不能长相厮守。

即便是那样,我还是会永远为你弹唱下去。我知道,你也会永远倾听下去,不是吗?

我轻抚琴弦,悠悠地唱道:

“世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风干,泪痕残。欲笺心事,独语斜栏。难!难!难!

人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角声寒,夜阑珊。怕人寻问,咽泪装欢。瞒!瞒!瞒!”

游,你听到了吗?我在跟你说,明年的今日,我们一起去沈园,一起去看园中那朵最鲜艳的花,看它在阳光下自由地开放,好不好?

曲终,泪水早已湮没了黑夜,琴声也早已驱除了阴霾。东方,一轮旭日正缓缓升起。

[以我心永恒为题的高中作文

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篇18:永恒只在一瞬间作文

全文共 1258 字

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一曲长恨歌缠绵哀恻,令人泫然泪下,描写的正是李隆基与杨玉环的悲剧爱情故事。在安史之乱的背景下,杨玉环为自己的美貌和才艺,付出了生命的代价;李隆基因自己的意志衰退,断送了盛唐的前途。

长久以来,杨玉环扮演的是那样不光彩的形象,都说,是由于李对杨的宠爱似的唐朝由胜转衰。可是,人们却忽略了一点,李隆基对杨玉环的宠爱,杨是被动的,谁又能拒绝被爱,拒绝去爱呢?杨玉环所追求的,不是权势财富名利皇位,而仅是简简单单的感情, 杨玉环自入宫以来,遵循封建的宫廷体制,不过问朝廷政治,不插手权利之争,只是以自已的妩媚温顺及过人的音乐才华受到玄宗的百般宠爱。一个朝代的衰弱,不是因为皇帝所喜欢的女人,而大多是皇帝自身的缺少自制,喜功自傲,不辨忠奸。这段感情,发生在帝王和妃子之间,而随后是唐朝的衰落,便成了罪恶的源泉;这个故事,由于它悲剧的结局,而广为流传。

无论怎么样的情节,往往是悲能比喜更打动人。那些广为传诵的爱情故事,几乎都是生生死死,分分离离。或许,正是由于它们的不圆满,才造成了极大的吸引力。毕竟,我们的生活是不完美的,一个人若不能欣赏悲剧的美,便无法承受生命的沉重。而那些构想出来的浪漫的大团圆的故事,代表的只是一种希望,可以带给我们欣慰,却没有震撼和醒悟。

两个相爱的人生死离别,是可悲的。而对于杨玉环,她的可悲仅在于此吗?起初的三千宠爱在一身,七月七日长生殿,誓共生死,到最后竟是花钿委地无人收。而君王何在?所谓的心似金钿坚,也不过是掩面救不得。看到这里,我们没有办法不感慨世界的无常,而变换是唯一的永恒

或者,这个不能称为可悲吧,毕竟,曾经拥有过,曾经珍惜过。我们不该有这么多苛刻的要求,只是一种选择,没有什么值得指责和抱怨。我们没有权利要求对方为自己牺牲,即使你是他所爱的,但是,你毕竟不是他唯一所爱的。当需要取舍时,有刹那的犹豫和挣扎,最终却依然的决然无情。曾经有过的承诺,代表的不过是一时的情感和态度,而世事的变化,是承诺者所始料未及的,没有人需要对过往的诺言负责。而杨玉环,在六军不发的关键时刻,她成为被放弃的一方,宛转娥眉马前死。

有人说李隆基和杨玉环的爱情是不朽的,但是,世界上存在不朽吗?也有人说,李隆基是可以谅解的。确实,作为一个君王,一个男人,他首先想到的只会是天下是事业是自我。对于杨玉环,则象一场美丽飘渺的梦,好多事情都是后来才看清楚,然而已经找不到来时的路。

世间没有永恒,如果有,那也是刹那间的记忆,一个永远的回忆

可是,爱,哪怕只是短暂的一天,也会让觉得你一生拥有。杨玉环就是这样的,执着而痴情,哪怕是牺牲了自己,仍不改初衷。渴望着在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝的爱情。

白居易的浪漫想象,给了故事一个比较完满的结局,可是,想象终归是想象。即使是李隆基升天入地求之遍,也不过是匆匆一见,不管多少深情多少无奈多少誓言,结果仍是此恨绵绵无绝期。而恨,又是为什么呢?两界相隔无法团聚,还是幸福短暂无法把握?而真正的又有什么是可以把握呢?爱似流星,瞬间的美丽,燃烧的却是全部。

所谓的永恒,不过是一瞬间的眷恋。

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篇19:永恒的记忆作文600字

全文共 767 字

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沙漏是不是也筛不掉我们永恒的曾经?

- - - 题记

我永远都不会忘记,和煦的阳光下大手拉小手纯真的友谊;我永远都不会忘记,干爽的沙滩上引出的深深浅浅的脚印。

你常拍着手,说你的感动。纯白色天空,停留着你纯白的梦。一瞬间,你让我的伤口铺上了彩虹;一瞬间,你把我的惶恐耐心呵护,雕刻出温柔。每次的每次,都是你给我鼓励;每次的每次,都是你给我安慰;每次的每次,都是你给我勇气。以前,我一直都不敢面对困难,哪怕是一道数学题。但是,认识你之后,是你教我勇敢去面对;是你教我要独立思考;是你教我不要抄袭别人的答案。你说只有自己思考,才能走得更快,站得更高,飞得更远。

在我的记忆中,你很少有忧愁,你的脸上总是挂着灿烂的笑容,尽管你遇到很多困难。在你身上,我捕捉到一种心境,一种满是快乐的心境。你似乎很爱笑,笑的无拘无束,笑得没心没肺,就像是个无忧无虑的孩子。应该是你的“笑菌”感染了我吧,我也变得很爱笑了呢。

还记得那次数学考试,我的成绩出乎意料的差劲,惹的数学老师大骂了我一顿。回教室后极力忍着眼中的泪水,强装出没事的样子。你看到后二话没说,拿过卷子就给我讲做错的题,还不时甩出几句幽默的话,我不禁笑出了声,谁知你来了句“再笑嘴都咧到耳朵根去了哦!”“哪有哪有,还不都是跟你学的!”我向你翻翻白眼。“喔哟,你可是青出于蓝而胜于蓝呢,哈哈……”俩人又乐得像捡了钱包一样。

因为有缘,我们才能相遇,因为有分,我们才能相知。上帝在不经意间用友谊的线把我们紧紧拴在一起,想分也分不开。那么,我们就注定永远在一起。

可是,时间似流水无情。现在我们没有在一起至少还像在一起一样,我痛的伤的疯的在你面前哭得最惨;我们没有在一起至少还想家人一样,总是互相关心,互相牵挂;我们没有在一起至少还像以前一样,你的关心,其实更长。

前生,今生,后世。这三生所有的幸运都是能够遇见你。

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篇20:第二,大爱无疆,师爱永恒

全文共 1221 字

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纵观教育大家们的思想精髓,一个主题。李镇西说:“永恒的教育理念,没有爱,就没有教育,有爱的教育才是丰满的真正的教育。但是离开了严格要求,迁就与纵容学生的爱,绝对不是我们所要提倡的真爱”。嘉汇与谐的校园,缕缕书香,溢满每个角落。所有的老师都在努力着,如旋转的陀螺一样,永不停息地累并快乐地工作着。让每节课充满诗情画意,情趣盎然,让学生心灵放飞,用知识点燃智慧,师生在知识海洋中扬帆起航。因为爱是最好的老师,是做好一切工作的前提,教师对学生的爱是最无私的。

多年来,也有遗憾。把灿烂的笑脸给了那些认为是品学兼优的学生,对他们宽容有加;其实那些中差的学生更需要老师的呵护与关爱。有人说,差生到社会上都是好样的,因为他们从小的抗挫能力极强。是我们的忽视与指责让孩子们坚强吗?他们与别的孩子一样享受均等的教育机会啊!可是,当他们离开学校后,与老师的感情最深厚,也最真挚。相比之下,孩子比我们更大度,更宽容!有时,一个电话,一个信息,来自远方,甚至你想不起来他是谁,他说,老师,我是咱班最调皮的那个。咳,老师教的调皮的何止你一个?尤其到了教师节或是春节,学生的祝福已是铺天盖地!!孩子走到千里万里。老师还在他的心里!我们不经意的表扬或者批评对他们都会有很大影响。回想起来,即自豪,也有深深的内疚。有种欲哭无泪的感觉!我们需要社会对我们公平公正,那么我们为何不把这颗公正的心埋藏在那些幼小的心灵里,让他们从小就享受一种公平呢。这种无形的公正会让孩子感受世界的美好!

成绩不优异不代表他们的品行有问题。我们应该给予他们更多的厚爱。他们毕竟是孩子,需要我们把他们扶上马,送一程,然后才可以驰骋疆场!这个社会,只有两种职业,有道德约束,一是医德,另外就是师德。一个教师有问题,社会的指责会把我们淹没,所以不允许我们犯错误!有人说::教师吃的草,挤的是奶。甚至是一杯热奶!

新时期的班主任工作,面临着巨大的挑战。可是如果我们能弯下腰,从孩子的角度看问题;真正走进他们的心灵,也许效果会更好。

上学期,有件事对我触动很大,那是看了期末的考评单时,说谁犯错误了,老师就让就交20元。这件事情的原委是这样的:开学后,发现一些同学经常去买小食品,吃过后果皮乱扔。几次禁令不止。我就与大家商量,有的同学说,有福同享,给大家都买,我说了一句春晚台词,“好”!就这么定了。第二天。就有人撞枪口,被同学检举,我不能不睬,那就按规矩吧。他不情愿地拿出20元给了财产委员。我们买了38个棒棒糖。没想到,就这么件事,伤害了我们彼此的情感。今天看来,如果我能换一种处理方法,孩子也许就会欣然接受。告诉他吃小食品对身体如何不好,另外也养成了乱花钱的坏毛病。而我是以大人的思维强制孩子遵规守纪,没有允许孩子犯错误,正如李镇西老师所讲,我们应该走进学生的心灵,给他们改正错误的机会。!换种思维,方法遍地是,为何走死胡同?要增加了师生的情感,而不是用简单的方式解决所有问题。读书帮助我解开心灵的疑惑。

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