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以痛苦为话题的记叙作文(优秀19篇)

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以感恩为话题的中考满分记叙

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白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 Baiyun floats in the blue sky, painting the touching picture, which is Baiyuns gratitude to nurturing its blue sky.Because of gratitude, there will be this colorful society, because gratitude will have sincere friendship.Because of gratitude, let us understand the true meaning of life.

感恩是发自内心的。俗话说"滴水之恩,当涌泉相报。更何况父母,亲友为你付出的不但仅是“一滴水”,而是一片洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血,精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高,比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了以前父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

一株微不足道的小草,以它能开出像海洋一样湛蓝的花,感恩的来面对世界;一双毫不起眼的鸟儿,以它那动听的歌声,感恩在面对世界;一棵大树,在山里完全没有人看见的地方,以它几千年自在的生长,感恩地来面对世界……滴水之恩当涌泉相报,父母之恩,何以为报!

感恩,是我们古老中国的传统文明。让我们感谢父母给我们生命,感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路,让我们用心去关爱身边的父母,孝敬父母。让我们怀着一颗感恩的心,燃起爱的火把,用自己的实际行动和努力学。

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篇1:以痛苦为话题的

全文共 2351 字

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如果人生是一座高山,我们把悬崖峭壁比作痛苦,把苍松绿荫比作幸福,那么这些悬崖峭壁的痛苦和苍松绿荫的幸福,才构成了高山的雄奇壮观才显得高山那永恒的伟岸!本文是小编为大家整理的以痛苦为话题的作文,欢迎阅读。 以痛苦为话题的作文1:

“懂了没有?接下来看第四题。”周老师的话把我的心栓的紧紧的,像一只寻找自由的鸟儿,在座位上仰望天空。我一阵沮丧,一个个“哎”脱口而出,像一只困在金丝笼的鸟儿,进不来、出不去。

时间每时每刻每分每秒都在消失。周老师的话左耳朵进,右耳朵出。像一首枯萎发燥的催眠曲。我忍着瞌睡,但不停地打哈欠,东南西北也快找不着了,我的眼皮慢慢的垂下来,直至闭上眼睛。“砰。”我连忙睁眼,也许是我的幻听,幻听虽幻听,要警觉。我调理好心情,四周打望,生怕我一个不注意,周老师就在我面前了。只见阮晓蝶自顾自的玩,时而后转聊天,时而与岳昆林对骂,谯温馨专注的神情,让我以为她会做这些“绝世难题”,可想并不是,连谯温馨会的都只有百分之5的几率。

而我干着同一件事,用手撑着左脸,右手拿着扇子,不停地扇。让我在漫长的等待中终于有件事可做,却总消除不了我内心的焦急与等待的痛苦。霎时,我如坐针毡,一心向往放学的事情早已破灭,因为……。。还有最后六分钟放学,不知道,我的耐烦心能坚持多久。“叮铃铃”,放学了,我眼睛一直眨来眨去,脚开始跳“踢踏舞”,扇子似离间般的速度飞快的扇起,一丝停顿也没有,满脸写着焦急。周老师说;“再看下一道题…。”

最低谷的时刻就是现在,等待不能不说是一件痛苦的事情! 以痛苦为话题的作文2:

人生下来就是追求幸福,也要经受磨难的。生活永远不会是一帆风顺的。

我们往往推崇快乐,惧怕痛苦,但是痛苦又何尝不是一种美丽?如果没有痛苦与挫折,就不会产生快乐,快乐与痛苦其实是并存相对的,谁也离不开谁的。在人生的旅途中,重要的不是结果,而是过程。如果旅途中总是一帆风顺一成不变乏味单调那又有什么快乐幸福可言呢!人生是由许许多多的因素部分组成,有困难、有幸福、有悲伤、有欢乐,而正是有了这些,我们的生活才变得丰富多彩,我们的眼界才变得辽远开阔!我们也才能在与这些痛苦与悲伤的斗争经历中,在享受人生的幸福与快乐中,认识世界完善升华自己,才会使自己的人生更加丰富绚丽更加耀眼夺目。

如果人生是一座高山,我们把悬崖峭壁比作痛苦,把苍松绿荫比作幸福,那么这些悬崖峭壁的痛苦和苍松绿荫的幸福,才构成了高山的雄奇壮观才显得高山那永恒的伟岸!

如果人生是一条河流,我们把急流险滩比作痛苦,把平宽和缓的流水比作幸福,正是由这一个个急流险滩的痛苦与和缓流水的幸福才让江河显得绮丽壮观,才让江河显得的一泄千里气势磅礴!

所以,我们要笑着去唱生活的歌谣,勇于面对坎坷失败,勇于承受痛苦与挫折,拿出“亮剑”精神,忍受、战胜痛苦,来得到人生更多的快乐和享受人生奋斗的美丽。

因此,痛苦又何尝不是人生的一种美丽呢? 以痛苦为话题的作文3:

那段当年,那段日子痛苦无比,简直让人忍无可忍,让人忍得发狂,但那段日子过后,我发现“忍”者无敌。

那一年,我还沉浸在暑假的快乐之中,可谁知,一双阴谋之手正向我靠近。

在我悠闲地舒服了一段时间后,我突然被告知要去参加英语培训班和乒乓球班的消息。这是一朵不知哪来的乌云飘到了我头上。“哗啦啦……”

反对?抗议?别搞笑了,我还没活够呢。果然,痛苦如暴风雨般袭来了。我那没有作业的快乐假期不见了,只剩下那无聊的英语作业和乒乓球老师的虐待。

如果说上午的英语课还能忍,那下午的乒乓球课就有一种让人想要自杀的冲动了。首先我们要摆一个击球姿势,30分钟后,对着乒乓球机做击球训练,一个小时后,做最痛苦的体能训练。至于我为什么没自杀这个问题,我只能说我很坚强。

我每天都要活在这种痛苦的日子里不知这算不算花钱找罪受或没事找事干。在这些个自残的日子里,我不停忍耐,忍耐,再忍耐,我终于明白了“忍”术的精华之处以及忍者神龟的厉害。正所谓“吃的苦中苦,方为人上人”,但是——我还是人。

在不断的痛苦之中,我的特训之路终于要走完了,我终于可以解放了。

特训结束后,英语老师说:“布置了那么多作业,这位同学也毫无怨言,真是太懂事了。”乒乓球老师也夸奖了我。这算是我听到得她最有人性的一句话。

几天后,开学了,我度过了一个充实而痛苦的暑假。 以痛苦为话题的作文4:

栀子花又开了,可,我们毕业了,记得在去年,同学们都一起到栀子花园玩耍。可现在却要四分五裂…六年了不知过了多少个分离之苦,那些都不算什么,可现在却要离开一起读了六年书的同学和老师真的很舍不得。大家一起过了最后一个六一,老师祝我们节日快乐同时也祝自己节日快乐,怎么说都是最后一个六一,老师请我们吃棒棒糖。有人说才吃棒棒糖呀!可你知道吗?它是苦的,是苦在我们心里的。就在吃那颗棒棒糖的一瞬间,我们都听见每个同学的心跳声。。一想到再也没有六一了,心里就很酸很酸…在开毕业晚会时,大家都很期待,可看见老师们唱毕业歌时,我不禁的留下了眼泪,当老师教我们说毕业留言时我总是说不出口,骗老师说没想到说什么,当一位同学唱起我想唱的那一句时,我后悔了“朋友一生一起走,那些日子不再有…”晚会结束后我一直在哭一直在哭希望一直停留在照毕业照的那一刻,最美的笑容,最美的老师和同学。眼看就要进入新的学校所以得把这些舍不得删掉。。可悲的是我从小和我一起长大的好朋友,一直读一个班,如今就要在不同的学校读书。想到我们这个六二就要分裂永远都不可能读一个班就算给我三辈子都不可能了五十六个同学在一起读一个班是缘分,可我们是有缘无分在一起读一个班了…六年的小学生活结束了,在这个栀子花开的季节,结束了。希望又在这个栀子花开的季节相逢吧!这一切都结束了,我非常的期待进入新学校的第一个同桌……

[以痛苦为话题的作文4篇

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篇2:以感恩为话题的中考满分记叙

全文共 774 字

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一株树苗,因为得到太阳温暖的照耀,从而发誓要努力生长…… A saplings, because the sun is warm, so vowed to grow up ...

——题记

自古以来,人们都说要以一颗感恩的心来回报别人的帮助。感恩,如风雨过后的那道彩虹,是那么光彩绚丽;感恩,似忧郁之中看到的一片花海,是那么沁人心脾;感恩,像茫然沙漠中的一片绿洲,是那么给予人希望。

常言道:滴水之恩,当以涌泉相报。没错,面对那些帮助过我们的人,我们都应该予以回报,感恩,是我们每个人应有的品德,也是我们中华自古以来的优良传统,不管是父母对我们的养育之恩,还是老师对我们的教育之恩,或者朋友对我们的帮助之恩,我们都应该去感谢他们,感谢他们这么无私的付出。

让思绪带着感恩走远。

请带给父母。

父母,是我们一生中最初的老师。他们从小为我们排忧解难,让我们用于面对挑战,甚至挫折。父母从小教我们如何做人,如何做事,少了他们,这个世界就不会再有人对我们这么无私地付出了。所以,带着一颗感恩的心去面对父母,我们能做的不仅仅是口头上的说说而已,让他们放心,快乐,幸福的生活着,对于他们,我们要尽的力量去感恩。

请送给老师。

老师是我们的第二位父母,我们如一颗小树,老师就是那位园丁,为我们修剪去节外的枝,让我们向上生长。为了我们的成长,老师呕心沥血,夜以继日的辛苦工作。所以,对于老师,我们能感恩的,就是以一个好的成绩,一个优秀的工作,一个灿烂的人生,来感恩老师对我们的奉献,那伟大的爱。

请留给朋友。

独学而无友,则孤陋而寡闻。我坚信这句话,朋友是世界上最宝贵的财富,朋友分享我们的快乐,从而让我更加快乐,朋友分担我们的痛苦,从而让我减轻痛苦,朋友让我们从低谷中爬起,从骄傲中走来。感恩的是朋友的信任,是朋友的鼓励,是朋友的支持!

让感恩的思绪走远,轻轻的落在每个人的心中吧……

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篇3:挫折初一满分记叙话题作文700字

全文共 830 字

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我们的人生,只有经历风雨中成长才会显得有价值。 Our life will only look valuable when you experience the growth of wind and rain.

人生是一个不断行走的过程,漫漫长路有太多太多未知的考验等待着我们。挫折总是在不经意之中悄悄袭击我们,使我们茫然失措。对于挫折,我们有两种选择,坦然面对或自暴自弃。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”古人告诉我们,要想成功就必定会经历挫折,挫折能磨炼我们的内心,使我们越来越强大。不必抱怨,不必悲伤,生活就是这样。阳光必定在风雨之后,没有挫折的生活是残缺,不圆满的。成长的路途有无数的美景,在平淡无奇的生活中会使我们觉得失色不少,但在经历挫折的生活会使我们觉得如此耀眼。我们的人生只有在经历风雨中成长,才会显得有价值。当我们走到生命的暮年之时,就会发现原来自己曾经战胜过这么多的困难与艰险。原来挫折的成功是如此地令人自豪。

对于过往,我总有一种抹不去难忘的情怀,因为有太多值得我回味的酸甜苦。我经常和妈妈谈起自己小时候的故事。听妈妈讲,在我不到一岁时,我非常渴望像大人一样迈着大步走路。所以经常在院子里学走路,但却不约而同地摔倒。但失败并没有击垮我的信心,反而越挫越勇,学的更勤奋了。终于,在无数次的跌倒之后,我终于能昂然地迈步了。那时的我不到一岁,就拥有如此大毅力,我不得不感叹梦是如此伟大,驱使我不断乘风破浪,披荆斩棘。我们的人生就是为了实现梦想而存在的,只要我们心中有一个梦,一个坚定也执着的梦,就不惧怕任何挑战和挫折,所有的困难都会迎刃而解的。

挫折,是如此懦弱;生活,也不过如此。我们绝不能在挫折面前溃败,不断前进的我们决不能哼着诀别的离歌。我们要不断地给自己加油打气,鼓起十足的信心。把挫折看得是那么微不足道,是生活之中一道不足的坎,这样,就不会惧怕挫折打击带给我们的伤害。也许很多人会认为我如此天真,但现实就是如此,没有人能够改变,谨此而已。

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篇4:挫折初一满分记叙话题作文700字

全文共 1690 字

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在漫长的人生道路中,难免会存在一些崎岖和坎坷挫折,许多人会向它屈服,因为,挫折会使人悲观消极,丧失信心,甚至是萎靡不振,课外却觉得没有挫折,那么多姿多彩的生活将会枯燥乏味。假如你把挫折当做一种动力与警戒,那么你就可以克服重重困难,越过道道坎坷。没有了挫折,那么成功将离我而去,所以当你取得成功时,不妨回头看看,成功的过程中往往充满挫折,而让你坚持走到胜利的一步不正是挫折给予了你勇往直前的力量吗?挫折是成功的前奏,冲锋的号角!因此,我们应该感谢挫折! In the long road of life, there will inevitably be some rugged and bumps. Many people will yield to it, because setbacks will make people pessimistic and negative, lose confidence, and lose confidence.Even sluggish, there is no frustration outside the class, so many colorful life will be boring.If you take frustration as a kind of motivation and alert, then you can overcome difficulties and cross the bumpy way.Without frustration, then success will leave me, so when you succeed, you may wish to look back. It is often full of setbacks in the process of success, and it is not exactly that you insist on the victory.Is frustration is the prelude to success and the horn of charge! Therefore, we should thank the setback!

法国的一位科学家,居里夫人也曾经经历过挫折,当她面对性别歧视与环境的各种力量的相交夹迫,她几乎相信自己成为了无用之人,甚至想要自杀,但终究紧守着自己的原则:“绝不让自己被其它的人或者事件所屈服,击倒!”她忍受了无数次令人交悴的丑闻,从事研究新的“放射性之域”,她以凡人望尘莫及的毅力克服了接踵而来的种.种打击,最终两次获得诺贝尔奖并澄清了自己的名声,她还被称为“世界上最伟大的女性之一”。你看的居里夫人不也是遇到了挫折,自强不息,锲而不舍,越过坎坷,最终到达胜利的顶峰吗?

因此我又想起了我自己,我在年级的一次期中考试,我的语文成绩直线下降,当语文试卷发下来时,我就吃了一惊。

鲜红的九十分在我眼前晃着,那一个个红叉叉如同一把把利刃锐剑,刺痛了我的眼睛,刺伤了我的心,老师也批评我,我更伤心,灰心了丧气了,心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣各种情绪在我的心里交织开来。

放学了,老师讲的课我一句也没有听进去,我害怕地走进家门口,心想:哎,爸爸会骂我吧。这是我迄今为止最不想回家的一次。我咬紧牙,“叮咚,叮咚”的门铃声响了起来。“怎么样,成绩怎样?”爸爸满脸微笑地问道。我轻轻地说:“只有九十分。”爸爸的脸阴沉下来,他数落了我一顿,后来我们和往常一样分析题目。

后来,在妈妈的鼓励下,我重新振作起来。想尽办法让自己不粗心,并每天多读半小时课文,认真复习预习。功夫不负有心人,我的成绩有了显著提高,这不归功于挫折吗?

挫折是石。敲碎你的想象,挫折是火,烧尽您的灵魂;挫折是水,洗濯你的思想。小草因挫折而更加嫩绿,小花因挫折而更加娇艳,我因挫折而坚强。

感谢挫折吧,是挫折,让我们胜利!经过风雨才会出现彩虹,经过风雨严寒洗礼的腊梅,才会一支独存,经过荆棘丛的我们,才会战胜自我!让我们感谢挫折,力求成功!

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篇5:以痛苦为话题的小学作文

全文共 737 字

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痛苦对于儿时的我,很是陌生。小时候,对世界认识太少,对什么都感到好奇,总是无法无天的。直到上幼儿园时,我才真正意义上的感受到了痛苦的滋味。

上幼儿园时,我第一次知道了老师,同学,字……对于幼儿园的一切的一切我都觉的是那样的新奇。刚拿到老师发的书本,我便津津有味的看了起来——虽然,我一个字也看不懂。课堂上,老师不要让我们做哪样,我偏要做,可老师却一眼看出。那时,只觉得老师好厉害,似乎有着和孙悟空一样的火眼金睛。那时总是对老师怀着一丝敬意。

可有一天,还是像往常那样,我兴致勃勃的背起心爱的小书包准备出发。妈妈也露出慈祥的笑容,这一切使人倍感温馨。我被妈妈轻松的抱上了自行车,她便不缓不急地蹬着。但就在这时,我稚嫩的小脚,卡在了自行车上。眼泪朦胧了我的双眼,撕心裂肺的疼痛,从脚底蔓延至全身。嘴便像一个发泄口一样,一声尖叫喷薄而出。妈妈闻声,连忙停下车,紧紧抱着我,推着车飞也似的直奔家中。一路上,我一个劲儿地叫着疼。

妈妈轻轻地把我放在床上。自己便去埋头找药。我抓着脚,妄想使它的疼痛减少一点,可却反而加重。不一会儿,妈妈拿着药膏会来了。她轻轻拨开我的手,两眼泪汪汪的,一边含着泪说,对不起,一边小心翼翼地在我红肿的脚上涂着药膏。那时的我哪管那么多,妈妈涂疼了,便抬起两条小脚乱踢。妈妈不知我会突然袭击,就被踢了一脸的药。妈妈站起看着我,却是灰里的豆腐——打也不是,骂也不是。妈妈拿起帕子擦干净脸后,望着我深深的叹了口气,又接着给我涂着药膏。

涂完药膏,我却抱怨起妈妈认为都是她的错。她却擦着泪,把全责任揽到了自己身上。傍晚,受伤的因为疼痛,一夜未眠,当然,妈妈也没睡……

伤好了后,我只觉得妈妈变憔悴了。也许是第一次痛吧,这件事在脑海的记忆特别清晰,也许是为我日夜操劳的妈妈吧……

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篇6:抒发痛苦的话题作文

全文共 878 字

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生活因痛苦而快乐。乐观的人总把快乐比作暴风雨后的彩虹--过程虽然很艰辛结局却很美丽。下面是小编为您带来的是抒发痛苦的话题作文相关内容,希望对您有所帮助。

云水那边有你吗?日记里只剩下一场无名雨,芭蕉温柔地低诉着……

子规声声已唤不回春天,不知你是否依然、阳光是否灿烂?日子悄悄地流过每个午后,如此,清清淡淡。

也许是相逢是错,也许是秋水的过,也许你我的相逢本是一种错。

睹物思情,记忆飘飞,那个美丽的午后如湖水搬清澈,没有一丝涟漪……

是那个美丽的午后,你撑着小伞在春光下沐浴。你动人的身影如磁石般吸引了我的目光。

哦,闲庭信步,一头乌黑的短发映衬着那动人的笑靥,补实的脸掩不住那高雅的气质——如兰一样纯洁,似牡丹那般奔放,像凌波仙子那样飘逸,比莲花更温柔细腻!

那一刻,只在那一刻定格,便足够了,我的心义无反顾。

我们——相遇相知,许下无数美丽的诺言,我们阔论古今趣事,一封封书信倾诉着无尽的情意。我沉浸在幸福的海洋中,完全忘却了什么是痛苦。

然而,好景不长,转眼——昨日那雨丝做的印迹已被风铃摇成一粒粒断线的珍珠,零落记忆飘飞的山谷。

无数的盼望,苦苦的守候,等来的只是一次次的落空……

心,已死。魂,不在。人,只是行尸走肉。

徘徊在青春的十字路口,黑夜笼罩一切。

明月依稀,猿啼声声入耳。

谁,在更深的夜,眺望秋的凄切。

谁,在更远的梦,抚摸生的伤痕。

情窦初开的我,瞬时从幸福的高空跌入痛苦的深谷。那挥之不去的身影以分明的棱角打击着我的灵魂,我感到了一种冰冷刺入骨头。我思索着……

一滴水,可以穿越爱情的想象。

一叶舟,可以穿越生死的轮回。

而饱尝幸福和痛苦的滋味后,我终于大彻大悟,我终于从这美丽而缥缈的梦中醒来。

梦醒时分,敞开心灵,坦然接受阳光,照亮心底的晦暗;梦醒时分,任秋风拂过脸庞,感受黄叶覆成的一片纯真;梦醒时分,把幸福和痛苦的滋味化为花季的一份珍藏。

我读懂了缘起缘灭,读懂了花开花落,也读懂了坦然。

花落,是一种完成,余香也许最美,请勿以悲凄挡住它的去路……

多年后,当我回首花季时,我将无悔地说出,那一次,我尝到了幸福和痛苦的滋味!的的确确,实实在在……

[抒发痛苦的话题作文

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篇7:以痛苦为话题的高中作文

全文共 1105 字

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考试一败再败,希望被反复扔在了悬崖之下的深潭里,就要溺水而亡了吗?我仅成了一具躯壳,一个符号。举着昏荡荡的脑袋晃在车来车往的路上,仿佛行走在已经断裂的桥上。我漠然地走着,遇上我所熟悉的人也往往是装作视而不见。因为我害怕那些潜藏着同情和可怜的目光,那些不乏讪笑和蔑视的神情,假关心的纠缠询问,常使我窘迫万分。

我也是有梦的,老师说对面的一座山你一直盯着即使你眼睛酸痛也不能把它盯出一条缝隙来。我知道老师的意思,没有行动再好的梦也会夭折。我真是努力了,教室窗外的栏杆被我的衣袖磨平了,长满了青苔,校园的各处已被我细碎的脚印撒满了,也不见有出墙的红杏。这年龄依然是一场梦,而我正背负着破碎的梦远离一个自己熟悉的地方,我不知道前方是否还有所谓的天堂。

我只知道我的心变得坚硬起来,父母的劝慰只是被我当作聒噪,我懒得思考父母脸上的黯然,朋友的友善也被我当成是别有用心。我是冬天的一只刺猬,渴望温暖但又恣意伤人。自卑盘踞在我的心里,我把自己反锁在暗室中,灯光昏暗一如我褶皱的心灵。桌子上是一本过时的杂志,是表姐喜欢看的,上面落满了尘埃,她已经去读大学了,于是就把自己的书放在了我家的地下室里,想起她说过的话,书即使放在了黑暗中它也能凉晒潮湿的心灵,也能把人内心中的褶皱抚平,我的鼻子里不由又喊了一声“哼”,但我还是把它打开了。

纪伯伦的《认识自我》静卧卷首,我不认识自己吗?我还要怎样认识自己?我是怎样的我说得清醒吗?渴望寻找,眼睛在字里行间搜索,让我震颤的文字扑面而来,“嗯,从身材上看,我是矮小的,但拿破仑,维克多•雨果两位不也是这般吗?我的前额不宽,天庭欠圆,可苏格拉底和斯宾诺莎也是如此;我承认我是秃顶,这并不寒碜,因为大名鼎鼎的莎士比亚与我为伴;我的双眼凹陷,哲人尼采也是这般。我拥有迄今为止人类历史上的伟人们的种种品质。我一定能干出惊天动地的伟业来。”思考让痛苦的赛艾姆找到了灵魂栖息的方向。我的热血开始沸腾,我好像看到贝多芬向我走来了,双耳失聪的他用生命谱写出了颠扑不破的乐章,海伦•凯勒亦走来了,她双目失明、双耳失聪但是这又能奈何与她?她靠触摸来感知世界,她靠敏锐的思考来攀援生活,她成了著名的作家……这些向死而生的人啊,是在用倔强的生命来反抗绝望的人生。

古希腊的一位诗人说:“我身上有无数个裂缝,到处在漏水。”这是关于痛苦最有力的诠释。痛苦就是撕开伤口给人看,这些流经生命、又从生命中渗透出去的水,可以酿酒,可以醉人,可以醒世,可以洗心。这些痛苦使我的躯体千疮百孔,却使我的灵魂得到了升华。我卸下沉闷的包袱,肩负起梦想的责任,我想我明白这是我给痛苦一个流淌的出口的开始,把烦恼和痛苦抛诸脑后吧,就这样轻装前行。

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篇8:幸福与痛苦话题作文

全文共 1305 字

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幸福是什么?有人说,幸福的定义很广,没有确切的解释。也有人说,幸福其实就是一个人的感觉,你感觉它幸福,它就幸福,你觉得不幸,它就是不幸的。这话有些道理,可那毕竟是感觉,而往往我们的感觉是一种主观意识,从客观的角度来看,它是错误的。-

小时候,因为父母的重托,我远离他们去求学,寄人-篱下,饱尝着人生的世太炎凉,可我坚信,以后我会幸福的,正是这种境遇,我真的失现了自己人生的梦想,考上了当时多少中学时代的孩子们想要进入的师范院校。

三年寒窗苦读,以为人生的美梦就要上演,自己将是一位出色的教育者,将在自己梦想的舞台上一展风姿。毕业后,因为政府的可怕行为,我美丽的幻想被击得粉碎,把没有人事关系的我分配到一间远离家乡很远的乡村小学,那是我从未想过要去的地方,也等于我的梦想与我的人生将是天各一方。听到父亲无奈且沮丧的告诉我这个消息时,我在家痛哭一场,记得那时断断续续的哭了三天,后来还是在亲朋好友的劝说下,去了那里报到。当我来到这个陌生的环境里,生活是一踏糊涂,拿着钱买不到东西,晚上看不了电视,山村的夜静得可怕。曾经想要烘烘烈烈干一番事业的我,现在是那样的显得苍白无力。一次又一次的想要放弃时,是那里淳朴可爱的孩子们,用渴求知识的双眼,让我在现实中找回了迷途的自己。

清晨,一觉醒来,窗外小鸟叽叽喳喳的鸣叫,合着孩子们早早来到校园奔跑的欢笑声是那么美妙。推开窗子,清新空气拂面而来,伸个懒腰,抖擞精神,准备一下新的一天的生活,只听得咚咚的敲门声,我赶快拉开门,人影早已不知去向,却在门口留下一包东西,掀开来看是带着露珠的新鲜蔬菜,当时我有那么一会就这样傻傻的站着,等我抬起头来,有几个孩子在墙角边偷偷地笑。也在那时,我意识到自己的选择是对的。接下来的日子,我与孩子们一起学习、做游戏、唱歌、跳舞,忘却了那些时人生带给我的痛心。相反,幸福日子别提有多带劲。每天总是那么快乐,无忧无虑,清晨起来备备课,读读书;中午没课的时候练练毛笔字;夕阳西下,弹弹琴,吹吹箫,胜似神仙过的日子。我把自己所住的木楼称之为“避暑山庄”,因为木楼被浓郁的杨树和柏树所掩盖。一到周末,时有追求者来此小聚,为有趣的生活更是锦上添花。他们的殷勤的到来,我都不屑一顾,因为我心中的白马王子还没出现。

一年之后,我调离了我的“避暑山庄”,走时,学生与我哭成一团,我答应他们以后有时间会来看他们。抱着另一种幻想的我去了那一间学校,条件是好了很多,可我并没有想想中的那么高兴,说不上为了什么。一过就是这么多年,工作上没有多大的突出成绩。唯一变化的就是我有了自己的家庭,老公算是一个好丈夫,幸福的日子总是昙花一现,我们也会因一些鸡毛蒜皮的小事,闹得不开心,毕竟我们都是凡夫俗子。所以有时觉得平淡的日子让我们有些害怕,没有了生活的激情,没有了生活的目标,日复一日,年复一年就这样过着,躯体开始变得麻木,灵魂也没有了,思想上有些过极。事实上我们有多少快乐的日子呢?除此就是痛苦的日子,痛苦的日子,有时也让我们越挫越勇,有时也犯了糊涂,有时变成了另一种幸福,有时心恢意冷……不管是哪一种日子,我们是否都以不同的态度去面对,平淡中有一丝的幸福,幸福中有几份涩涩的酸楚。

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篇9:记叙类话题作文:历史的味道

全文共 648 字

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历史味道总爱独自走在清晨的湖畔,感受湖水的温柔;总爱独自倚在黄昏的窗台,欣赏夕阳的余晖;总爱独自靠在深夜的摇椅上,欣赏月光的皎洁。

最爱独味历史,每每总有一种说不清,道不明的味道。

(一)烟雨桃花潭

在一个桃花盛开的季节,李白立在船头,就是那种江南特有的小小的梭子船。汪伦在岸上,唱着一首据说很久以前就有的送别歌。在他们身边,江水悠悠地流着,桃花灿烂地开着,小雨牵肠挂肚地下着。李白再也忍不住了,一首《赠汪伦》就顺口说了出来,也就这样平平仄仄脍炙人口地流传千载。

那天长地久的友谊--自然是甜的。

(二)血洗风波亭

一身盔甲,令所有对手溃不成军。但,你挡得住面前的攻打,却经不起背后的谋杀。一块中原大地般宽厚的背脊针针见血地负起了母亲的叮咛与沉雄的神舟:“精忠报国”。你醉心于把战表化作捷报,却不曾注意,金銮殿一个不露声色的檐角,已勾勒出风波亭的雏形。亭内,是?一个人的狂笑;亭外,是全天下人的痛哭。屠刀下落,宏文顿成断章。

精忠报国,换回的是屠刀下落--苦。

(三)唯我独清

他,有一个颗忧国忧民的心;他,有一颗坚贞不屈的心;他,有一颗高风亮节的心。他为了心中的梦想九死一生而无悔,一曲千古绝唱在坎坷中吟成。因此,他成了人们心中高悬的日月,烛烛光焰永远照耀后人。便举世皆浊的世界没有他栖身的净土。他带着忧国忧民的哀伤;带着旷古未有的悲凉;带着千古未有的遗恨,绝望地沉入了汩罗河。因此而千年悲泣。因此而万古流芳。

忧国忧民,换回的是无情江水--涩

历史虽离我们远去,却依稀闻到芳香种种,让我们尽情品味--历史的味道。

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篇10:以感恩为话题的中考作文记叙

全文共 1198 字

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若说起“感动”二字,先想起的必然是父母。先不论那养育之恩,平凡的琐事里也无一不透露着温情。 If you talk about the word "moving", the parents must be the parents first.Regardless of the grace of raising, the ordinary trivial matters all reveal the tenderness.

”哼······都是小红非要拉我玩笔仙,这下可好······”我一人走在回家的路上,口中振振有词。还不时地向后张望,生怕有什么东西会突然窜出来。

何为”笔仙”?那是一种占卜游戏。以网上各种邪乎传闻而广为流传。偏偏小红和我两个不怕死的,玩到一半,却又被传言吓得停了笔。最后,竟然还没送走。一时间搞得我心惶惶。

刚回到家,我便泪眼婆娑地望着妈妈,”妈,我觉得我活不长了,有什么要说的你就说吧。”妈妈刚开始被我这话弄得有些摸不着头脑,了解始末后,竟忍不住笑出了声。闻声,我只觉气愤。他人在性命攸关处,他还有心情笑!我不禁怀疑,我到底是不是我妈亲生的。

妈妈看见我凄凉的眼神,安慰道:“那些都是假的,哪来这些仙啊什么的,也就是骗骗你们这些小孩子的。”我对于妈妈不了解我的心境,感到有些心急。去找爸爸理论,没想到爸爸竟用一种“你傻了吧”的眼神看着我。我感到心灵受到极大的创伤,不想再看见这对父母,却又迫于心中恐惧,不敢独自一人,便一直跟在妈妈后面,让她陪我写作业。妈妈一个劲地说我烦,不能让她好好做家务。最后经不住我的死缠烂打,放下手中的活,陪我写作业。

夜幕降临,妈妈一个劲催我洗澡睡觉。我让妈妈陪我一起洗,妈妈看我一副被吓惨了的模样,只好答应。

睡觉时,妈妈原以为我能消停一会儿,(这种想法显然是低估了我磨人的能力)却不料我死死抓住她的手不让她走,她只好陪我一起睡。我躺在床上,怎么也睡不着。不停地说话,直到妈妈以离开作为威胁,才噤了声。迷迷糊糊间,我再也支撑不住打架的眼皮,沉沉睡去。

我再醒来时,已是凌晨。手下意识地往旁边一扫,却空无一人。我呼叫着妈妈,过了一会儿仍没有得到任何回应。在床上挣扎了一会儿,终于下定决心,下床寻找妈妈。走出房间,发现卫生间的灯还亮着。我一个驱步走到卫生间,只听到一阵洗衣机转动的声音,原是妈妈在洗衣服。妈妈站在洗衣机前不住地打瞌睡。我心下一片愧疚,如果不是我一直缠着妈妈,妈妈也不至于要到凌晨才能洗衣服。心中一个不知名的地带突然软了下去,我不再看,默默回到了房间,没有打扰妈妈。躺在床上,看着漆黑的房间,再没有了最初的恐惧。慢慢合上眼,脑中涌现的都是妈妈平时为我所做的点点滴滴。卫生间小小的灯光照亮了我的心底。

平时,只知道母爱是伟大的,却不知平淡生活中,也蕴藏着感动。或许,遍览多少作家笔下母爱无私,到底是他人故事。唯有一番真身涉历,爱便在爱里回流。感恩

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篇11:以感恩为话题的中考作文记叙

全文共 913 字

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感谢你,亲爱的妈妈,是你把我带到这个世界;是你哺育我长大;是你教会我做人;是你用辛勤的汗水陪伴我成长,感谢你,亲爱的妈妈,你教会了我一切一切…… Thank you, dear mother, you bring me to this world; it is you who feed me to grow up; you teach me to be a man;Accompany me to grow, thank you, dear mother, you taught me everything ...

记得那年夏天,天阴沉沉的,乌云密布,马上要下雨了。这是,放学了,一个一个家长把孩子都接走了,只剩下我一个了,我当时心急如焚,我知道:爸爸今天有会议开,没时间,可妈妈的了重感冒。怎么办呢?

我正在焦急地想该怎么办的时候,突然,妈妈打着伞,慢慢地向我走来,对我说:“孩子,着急了吧,都是妈妈不好,看,我在家煮了两个鸡蛋,生怕凉了,我特意把鸡蛋放在怀里,我知道你中午没吃饭,现在饿了,快吃了吧!”我的眼睛紧紧盯着鸡蛋,眼里充满了泪水。因为妈妈带着重感冒来接我还煮鸡蛋,心里感动极了。

在看看妈妈的手,一个泡连着一个泡,整只手都肿了,红了。我连忙问妈妈这手是怎么回事?妈妈说:“噢,这你不提我还给忘了呢!只是被热水烫了,没什么大不了的。”我望着妈妈,心里有说不出来的感激,只是默默地流泪。妈妈瞅着我,我瞅着妈妈,妈妈老了,妈妈真的老了,眼角的皱纹,头上还有一丝丝白发……

“孩子,鸡蛋会凉的,快,快吃了呀!”妈妈说。“妈妈还是你吃吧。你不用担心我,你也不是没有吃饭的吗,还是你吃吧!”“孩子长大了,孩子长大了,好吧,这样吧!一人一个”。我点着头,妈妈用颤抖的手拿出鸡蛋,递给了我,我拿着鸡蛋,心里有对妈妈说不出来的感激,只是默默地念道:“这是妈妈用红肿的手给我煮出来的呀!我含着泪,慢慢地吃着,不知不觉,感觉鸡蛋有千分重,怎么也送不进嘴里……

我一定会感恩的,妈妈辛辛苦苦把我养大,她容易吗?我觉得感恩是一种美德,感恩会使我快乐。使我懂得珍爱,它教我回报,感恩是伟大的,我一定会感谢我的父母,感谢我的老师,感谢所有帮助我的人。

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篇12:话题作文:痛苦和快乐

全文共 1223 字

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我们是飞翔在天空中的天使,追逐那灿烂的光芒。经历风吹雨打,享受轻风的滋润,又沐浴在阳光下。正如那一句话:我们痛并快乐着。

——题记

我们有一双洁白的翅膀,却背负中沉重的希望。我们拥有豪情壮志,却缺少坚硬臂膀。我们试中努力去美丽地飞翔,但少不了一些阻挡,可是我们要自强,要绽放人的光芒!

就因为这样,我们把沉重的希望变成飞翔的力量,把豪情壮志变为今日的承诺。为今后的发展,建上美丽的阶梯。或许你会说这是想像。但我们要告诉全世界这不是想像。而是拥有青春耳朵我们的行动与梦想!

是啊,这就是我们这些少男少女的自白与宣言。

就像初三的我们,却挑战自己,战胜自己。就算初三的学习如何繁重,压力如何沉重,也要勇敢地告诉:“我不怕”。也正如初三的我们,拥有青春的快乐,拥有灵动的思想,跳跃着的内心让我们与一般人是非同寻常。是的,我们是快乐的,我们之间是没有距离,没有界线的。我们同样拥有青春,同样拥有挑战,再同样拥有挑战中的困难。当然其中也有痛,但这样的时光是快乐的。得到挑战,与其说是一种锻炼,还不如说是一种经历的快乐

面临不久的中考,只剩下170天的冲刺,这样的倒计时中,在青春中天空下,我们会有很多的不一样的经历。这些经历或许会很快乐,也可能会痛苦,但它会使我们成长。它们是人生中珍贵的记忆,更是有利的营养,让我们绽放美丽与希望。

这就是青春中的我们,并见证了青涩的年龄拥有的“痛并快乐着”。

天使,演绎是美丽与幸福,青春,述说着看来与美好。我们,拥有天使的化身,在青春的天空下尽情展示花季的灿烂。绽放出一个个梦想。不畏惧困难,坚忍住苦与泪。去飞翔,痛并快乐着,这是幸福的!

青春中的我们,青春中的滋味。

风雨中,我侧耳细听,听见心泉汩汩的声音。

南方的雨总是那么绵啭多情,连风也是轻悄悄的,怯生生的。一阵风,一阵风,那时江南轻柔安稳的呼吸。

雨,淅淅沥沥的下着,仿佛一个南宋的女词人在满腹心事地轻吟浅唱。红了樱桃,绿了芭蕉,雨润窗棂湿绫绡,这时叩在回家的青石板路上的木屐声便急促起来。一阵清脆的车铃声划过田野无边的静谧,还有一大群半大小子欢快的笑声。他们的头发微微扬起,他们的衣服被雨水氤氲成一幅古旧的水墨画。于是家家紧闭的门便“吱呀”地随之洞开,然后就是炒菜声和一阵阵的吴侬软语,演绎着千百年不变的安详和美丽。

风雨中,请侧耳倾听,可曾听见游子心中的啜泣?

风雨中,请侧耳倾听。我听不见很多的声音,但我可以听得很远。此时心与自然,与书墨香气超常的尉贴,执一卷在手,或沉思,或微笑,只须一杯清茶,一盏豆灯,便可以让心灵得到丰富的安静。

“留得残荷听雨声。”这是亘古不变的忧伤与苍凉。

“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”这是没齿难渝的爱国与忠贞。

“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。”

“中年听雨江舟中,断雁叫西风。”

“而今听雨僧庐下,鬓已星星也。”

突然想起《听听那冷雨》,虽是粗头乱服,但终究不掩国色啊!

又想起余光中先生的一首诗“瓦片翻飞,落下雨檐,飞入手心,若苍然的蝴蝶,没有雨的雨季。”

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篇13:参考文章二:痛苦话题作文

全文共 522 字

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自从那次以后,我才体会到这种痛苦。那天,我的姐姐读高一了,她要到学校去读书。之前我非常害怕,害怕这一天到来,可是,这一天还是到来了。

姐姐上了车,我没有哭,但是我回到家以后便痛哭起来了。才体会到了这种深深的痛,之后,我觉得心里好空虚没有了依靠。每当想起姐姐,豆大颗的眼泪总会掉下来,如泉水般的涌出来。世界一切已不在重要!

我非常害怕姐姐回来,又希望她回来。害怕她回来的理由是:“我害怕再一次面对这种痛苦,害怕再一次孤单”。希望她回来的理由就不言而喻了。

想起以前快乐的时光,我总会流下眼泪。姐姐虽然只是我的堂姐,但我与她的感情情深似海。也许我俩本来应该是亲生姐妹,不说别的就说我俩的长相就有几分相似。有些人都会把我俩的名字叫错,还弄了几次笑话。

我还有个堂弟,他长得非常可爱。虽然姐姐爱和他吵架,但也只是吵得好玩,很多次都是这样。如果吵真的,一会儿又合好了,我在一旁看着哭笑不得。说起来真是稀奇,自古以来,都是大让小,可是却是弟弟让姐姐。每次吵架以后都是弟弟向她提出合好,还要答应她某某条件,才合好成功。可是没过一会又吵起来了,我又深深的叹了口气,两方有要交战了,嗨!

但姐姐离开的时侯,快乐的时光悄悄的溜走了,我还得面对这种莫大的痛苦,等待着我去面对!

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篇14:以痛苦为话题的作文800字

全文共 2317 字

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人的一生中,要忍受千千万万的痛苦,看看下面的以痛苦为话题的作文吧! 第1篇以痛苦为话题的作文800字

你知道,痛苦吗?现在的你们大多数都是娇生惯养了吧?大多数都是爸爸妈妈呵护长大的吧?可是你知道吗?我没有爸爸,也没有妈妈。

或许是你们的话,早就没有任何心情留在人群里了,只能远远的看着他们的笑,看着那些欲求不满的孩子们,孩子们,你们知道吗?我从出生就一直没有放弃过,一直没有放弃过与别人交好的机会,我努力改变自己,就算改变不了我是孤儿的事实,但我还是在改变,我努力不变的黑暗,我努力不变的阴沉,可是看见在父母怀里撒娇,欲求不满的孩子们,我又差点倒下,我什么都没有,所以我会珍惜,你什么都有了,却只懂得浪费,这就是我们之间的差距。每个人都是上帝爷爷咬过一口的大苹果,你们有了亲人的呵护,就一定会少些什么,我没有亲人的呵护,从而养成一种无端的勇敢,坚强,毅力。我努力看着那些叔叔阿姨呵护她们的孩子而不掉眼泪,渐渐地,却渐变模糊,麻木了。孩子,想听听我的故事吗?

一天黎明的下午,医院里传出婴儿的哭声,和女人的叫喊声。小小的女婴出世了,可是,这却是他们不希望看到的。为什么不是男孩,不是说是男孩吗?雄浑的男声充斥了医院的手术室,是一个男人,我只知道那是一个男人,面孔,样貌,在我的记忆里完全没有记载,先生,不知道为什么,检查出来的时候确实是个男孩的样子。一个声音清亮的护士姐姐有些尴尬地说着,这是她检查的后果。为什么不是男孩为什么不是男孩?男人颓唐的坐倒在椅子上,双手抱着头,似乎,后悔?恨?不甘?我看不清当时的他的神情,只知道,这不是什么好神情。呜呜呜~女婴嘤嘤地哭泣,在护士的怀里,嘤嘤的哭泣。这个孩子,我不能要。男人的声音很沙哑,很痛苦。呜呜呜呜~女婴似乎听懂了他的话,哭得更凄惨,更大声了。孩子,我可怜的孩儿!生下女婴的女人不知道什么时候醒了过来,对着女婴哭泣。老公!我求求你,不要丢下她!女人的声音撕心裂肺,男人的脸上更多了一份犹豫,而后马上不见身影。不可以!你知道的,我们我们已经没有能力保全这个孩子了。男人的声音越来越低,最后听不见。只好狠下心来,交代护士一声把她送回家,这个孩子,你们看着办吧,如若不行就扔了吧。男人指着女人躺着的病铺,转过头,只留下一缕淡淡的身影。对不起,孩子,若有来世,为父定将为你做牛做马。医院一下子平静了,女婴也不哭了,护士看着离去的二人,又看着怀里的女婴,深呼一口气,最终将她送到了孤儿院。

十月二十八号,我永远记得那一天,那一天,是我进孤儿院获得孤儿头衔的日子,也是那一男一女出车祸之日。两辆地铁撞上了,据说没有人活下来。女婴没有哭,她知道自己该做什么,他们抛弃了她,而上帝,抛弃了他们。那个女婴,就是我,那一男一女,自就是我的父母。

我的故事是悲惨的,但这不注定我的人生是悲惨的,只要我找到退路,上帝就会为我赐下美好的祝福。 第2篇以痛苦为话题的作文800字

考试一败再败,希望被反复扔在了悬崖之下的深潭里,就要溺水而亡了吗?我仅成了一具躯壳,一个符号。举着昏荡荡的脑袋晃在车来车往的路上,仿佛行走在已经断裂的桥上。我漠然地走着,遇上我所熟悉的人也往往是装作视而不见。因为我害怕那些潜藏着同情和可怜的目光,那些不乏讪笑和蔑视的神情,假关心的纠缠询问,常使我窘迫万分。

我也是有梦的,老师说对面的一座山你一直盯着即使你眼睛酸痛也不能把它盯出一条缝隙来。我知道老师的意思,没有行动再好的梦也会夭折。我真是努力了,教室窗外的栏杆被我的衣袖磨平了,长满了青苔,校园的各处已被我细碎的脚印撒满了,也不见有出墙的红杏。这年龄依然是一场梦,而我正背负着破碎的梦远离一个自己熟悉的地方,我不知道前方是否还有所谓的天堂。

我只知道我的心变得坚硬起来,父母的劝慰只是被我当作聒噪,我懒得思考父母脸上的黯然,朋友的友善也被我当成是别有用心。我是冬天的一只刺猬,渴望温暖但又恣意伤人。自卑盘踞在我的心里,我把自己反锁在暗室中,灯光昏暗一如我褶皱的心灵。桌子上是一本过时的杂志,是表姐喜欢看的,上面落满了尘埃,她已经去读大学了,于是就把自己的书放在了我家的地下室里,想起她说过的话,书即使放在了黑暗中它也能凉晒潮湿的心灵,也能把人内心中的褶皱抚平,我的鼻子里不由又喊了一声哼,但我还是把它打开了。

纪伯伦的《认识自我》静卧卷首,我不认识自己吗?我还要怎样认识自己?我是怎样的我说得清醒吗?渴望寻找,眼睛在字里行间搜索,让我震颤的文字扑面而来,嗯,从身材上看,我是矮小的,但拿破仑,维克多#8226;雨果两位不也是这般吗?我的前额不宽,天庭欠圆,可苏格拉底和斯宾诺莎也是如此;我承认我是秃顶,这并不寒碜,因为大名鼎鼎的莎士比亚与我为伴;我的双眼凹陷,哲人尼采也是这般。我拥有迄今为止人类历史上的伟人们的种种品质。我一定能干出惊天动地的伟业来。思考让痛苦的赛艾姆找到了灵魂栖息的方向。我的热血开始沸腾,我好像看到贝多芬向我走来了,双耳失聪的他用生命谱写出了颠扑不破的乐章,海伦#8226;凯勒亦走来了,她双目失明、双耳失聪但是这又能奈何与她?她靠触摸来感知世界,她靠敏锐的思考来攀援生活,她成了著名的作家这些向死而生的人啊,是在用倔强的生命来反抗绝望的人生。

古希腊的一位诗人说:我身上有无数个裂缝,到处在漏水。这是关于痛苦最有力的诠释。痛苦就是撕开伤口给人看,这些流经生命、又从生命中渗透出去的水,可以酿酒,可以醉人,可以醒世,可以洗心。这些痛苦使我的躯体千疮百孔,却使我的灵魂得到了升华。我卸下沉闷的包袱,肩负起梦想的责任,我想我明白这是我给痛苦一个流淌的出口的开始,把烦恼和痛苦抛诸脑后吧,就这样轻装前行。

[以痛苦为话题的作文800字

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篇15:放大痛苦为话题的作文

全文共 1998 字

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生活因痛苦而快乐。乐观的人总把快乐比作暴风雨后的彩虹--过程虽然很艰辛结局却很美丽。下面是小编为您带来的是放大痛苦为话题的作文希望对您有所帮助。

与朋友探讨人生,她说,不要放大烦恼!心灵异常震撼!仔细思之,道理很深。于是想到还要加上一条,不要预支痛苦。

是啊。我们可以预约财富,可以预约幸福,但切不要预支痛苦,也不要放大烦恼。如此,无疑是戗害自己。在这时,倒觉得“今朝有酒今朝醉,明日愁来明日忧”的人生哲学在某种程度上说有可取之处呢。我们深知,金钱可以失去,但是千金散尽还复来。生命和时间却是极其宝贵的,绝对对每个人来说是单行线。如果我们失去了金钱,你只是小的损失;失去了时间,将是巨大的损失,不可追;而失去健康甚至失去生命的话,那不用说的,世间所有的一切所得对你还有什么意义呢?

都说巧者劳而智者忧,无能者无所求。想来,我们宁愿无所求或是劳,也不能忧。忧太多了会是伤心伤身,累及健康与生命的!如此浅显的道理谁都懂,可是真正做好却不那么容易。我们不能因为知道人一生下来就注定是走向死亡的开始,就在没走完这段行程时总想,反正早晚都是死的,活着还有什么意义。这实际你就预约了死亡,预支了痛苦。有了这种纠缠,你肯定终日忧心忡忡,觉得活一天就离死亡近一天,那你就是一个十足的悲观主义者。你将永远陷于黑暗的隧道,快乐的阳光和幸福的春风永远不会莅临你的窗前,吹拂你的心野。

所以,珍惜每一个过程,把握每一段幸福,你就感悟了生存和生命的真谛。我很相信这句话:结果辉煌固然重要,但过程才是通向结果的桥梁!

放大烦恼和预支痛苦都不是智者行为。前者使自己压力更大,那是自己折磨自己,自己惩罚自己。后者使自己杞人忧天。就好比那位疼孩子的母亲,晴天担忧卖雨靴孩子的生意萧条,雨天又担忧卖伞孩子的买卖冷淡。那么,她终日会陷于担忧中。因为,天气总是有晴有雨,摆脱不了的。任你耗尽心血,失去欢乐,眼角眉梢都贮满了忧怨,于事无补,徒劳无功。换一个角度看,同样也是这个事,就会有截然不同的结果。就会云开日出,海阔天高。到处都是盎然的生机。也就像那对待半杯水的态度一样,悲观的人怨叹:唉,就剩半杯了!而乐观的人说:咳!庆幸还有半杯!要是连半杯都没有,那么无论你多么焦渴万状,难耐如焚,在没处弄一滴水的环境中,你又当如何?幸亏,还有这半杯!我们处世遇难时,当有这等态度与襟怀!也就是如谚云:乐观者于一个灾难中看到一个希望,悲观者于一个希望中看到一个灾难。

陶渊明有诗云:“纵浪大化中,不喜亦不惧,应尽便须尽,无复独多虑。”何等超脱达观!如果哪天跌了个跟头,或事业人生受到了挫折,真的不要为这一朵阴云,从此暗淡了原属于我们的明媚阳光。不要为这一束荆棘,从此不再求索开满鲜花的草原。

如果我们也这样看得开,放得下,你的生活一定会充满欢乐,你的心灵会有幸福与满足包围,你会觉得天高地迥,满贮豪情,什么难事、厄运都会匍匐脚下,俯首称臣。在人生这场战役中,你会永远是赢家。

善待自己,关心他人,与阳光同行。这是季羡林大师的人生哲学。我想,应对我们有所启迪。所以,我们要懂得什么叫知足,什么叫惜福。不放大烦恼,不预支痛苦,面对苦难,我们敢干正视,勇于破茧,或许,我们会化蝶而出!

生老病死,功名利禄,子女婚姻,升学就业,房子、车子、票子等等,无不成为我们每一个处身立世之人的必须面对的实际问题。而这些,往往不是以一己之意志为转移的,受各种条件左右的,一旦不顺,若想不开,便成了痛苦之源。

看过这样一段话,大致意思是,做官是一种命运:有的人操劳终生,却迄无成就;有的人平庸一世,却禄位高升;有的人天生是种树的,有人天生是乘凉的。历史就是这样写着的,何况,生活本身未必公平。同样一个人,让你站在灯下,你自然就发光;让你呆在暗处,你只能被埋没。同样的工作能力,在发达地区,稍稍弄出响动,就会引起万众瞩目;在落后地方,你就是做十倍的努力,也未必有人晓得。人们关心的毕竟是结果。这是一个基本的事实。

人生在世,都非一帆风顺。或者说活得很不容易。托尔斯泰的名言我们耳熟能详:幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有不同。好象是毕淑敏说过这样的话,你不能决定生命的长度,但你可以扩展它的宽度;你不能改变天生的容貌,但你可以时时展现笑容;你不能企望控制他人,但你可以好好掌握自己;你不能全然预知明天,但你可以充分利用今天;你不能要求事事顺利,但你可以做到事事尽心。

有一首调寄“清衫湿”的词说:“荣华自是贪夫饵,得失暗相酬。恋恋蝇头,营营蜗角,何事能休?机缘相佐,谈笑剑戟,樽俎戈矛。功名安在?一堆白骨,三尺荒丘。”这说的再明白不过:功名利禄到头来争到手又该如何?唐寅在《叹世》中说:“富贵荣华莫强求,强求不成反成羞。有脚伸出且伸脚,得缩头时且缩头。地宅方圆人不在,儿孙长大我难留。苍天老早安排定,不用忧来不用愁。”虽然有消极宿命的成份,但还是对我们有所借鉴与裨益的。

[放大痛苦为话题的作文

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篇16:以痛苦为话题的小学作文

全文共 533 字

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痛苦的滋味痛苦的滋味考试对于每个学生来说不过是件平平常常的事,而对于差生来说却意义不同,而一向很好的学生突然考砸了,那就有一场凶猛的“暴风雨”在家登陆,我就是这样的个例,那滋味不好受啊!我的第一次月考的语卷发下来后,我顿时傻了眼,脑袋一片空白,考卷上那鲜红的数字像一把利剑刺进我的胸膛。

78分,这是我上到五年级以来第一次考得如此的成绩,心想回家免不了要挨批评了。我走在回家的路上,天不再是瓦蓝瓦蓝的。风变得如此的凉,真希望路能延长,我拖着沉重的步伐还是到家了。刚进门,妈妈亲切问道:“儿子,考得怎么样?多少分?”我当时心乱如麻,吞吞吐吐地说:“成绩还没出来。”我想这样搪塞几天。可是晚上写作业的时候,妈妈帮我整理书包,她看到了语卷,妈妈脸色随之晴转阴天,一副凶神恶煞的样子,吓得我心惊肉跳。爸爸也闻声赶来,不由分说给了我两巴掌。我的泪水成行的往下流,站在那里一动不动。

过一会儿,妈妈的语气也缓和了起来,说:“你知不知道错在哪里?”我点点头,妈妈也唠叨了一阵子,我瞄着钟儿的指针,希望钟儿走快点,做完作业,我含泪上床睡觉……这场暴风雨虽然过去了,但这次痛苦的滋味,让我永生难忘,我要把这痛苦的滋味化为动力,要努力学习,争取考出好的成绩,就让这痛苦的滋味成为新的起点吧!

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篇17:例文1、话题作文:痛苦与快乐

全文共 540 字

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小时侯,我们调皮,淘气,经常会磕磕碰碰,然后就会痛哭流涕。可你在哭的时候,有没有想过--你正在成长。每一滴眼泪,每一次的痛,都是你成功路上的垫脚石,都是你的经验。如果没有它,你长大后也许仍不懂事,永远不会变得成熟。

这些都是疼痛所给予你的。你不该去埋怨它,说它让你失去了许多你不想失去得东西--童真,欢声笑语……反而有了不想现在就得到的-成熟。可是,在当你失去他们的同时,你也得到了快乐,幸福,甚至于成功。

一次意外的伤害,能让一个5岁的小女孩知道了哪边是左,哪边是右。她能忘记摔伤的疼痛,而体会到快乐与成就感。这就是一次成长。

世界上着名的钢琴家,作曲家贝多芬。1797年后,贝多芬患了耳聋病,病情逐年恶化。对一个音乐家来说,再没有比这一打击更沉重的了!然而,他却从不放弃对音乐的追求,毅然创作出了许多有名的钢琴曲,博得了人们的喜爱。在逆境中不屈服,坚韧不拔,这也是痛苦所给予的。这是一次成长。

痛苦,是通向成长的一条荆棘重重的艰难坎坷的路,但,它也是一条捷径。

在痛苦中,我们懂得了许多;在痛苦中,我们得到了快乐,坚韧不拔的顽强精神;在痛苦中,我们哭过,我们笑过,但我们长大了许多。之前所有的付出,所有流过的泪,都是值得的。

在痛苦中学会成长,无论结晶成盐或结晶成糖,都深深的埋进心头吧!

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篇18:以痛苦为话题的初中作文

全文共 627 字

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小腿上的伤,早已癒合,留下不仔细看,就不会察觉的结痂。但心里的伤,还隐隐作痛,水的恐惧,依旧挥之不去……

夏日的阳光令人心浮气躁,两个月漫长的暑假,一直待在冷气房也不是办法。接到朋友邀约的电话,我还在踌躇着。海啊……不正是现在的我最想去、也最需要去的地 方?但是,我该怎么跟家人说?愈是犹豫,心情就愈烦闷。这迫使我作了决定—我要去!反正就这么一次,让我叛逆一次!

是海。海姑娘裹着一袭湛蓝的礼服,披上一层闪耀的薄纱,兴奋的跳着舞。偶尔淘气的风弟弟恶作剧,掀起她的裙襬,她便又害羞的恢复平息。

好舒服。风儿轻拂肌肤,沁凉的海水一波波袭来,渗入体内,带走我的焦虑。闭上眼,展开双臂,我拥抱着海!陶醉的我,不自觉的开始往前走……

忽然,海水的清香、朋友的笑声全都消失了。海水灌入我的呼吸道,呛的我倏地睁开眼,又一波海浪朝我袭来!下方彷彿有一只饿过了头的野兽,张牙舞爪的想将我拖进海底!我一急,身体失去平衡,踉跄的被某种尖物割伤了小腿。一阵痛楚电流般窜遍全身,此刻的海水冷得刺骨,我想游回岸边,但脚上的伤让我使不上力, 我只能在海中载浮载沉,努力挣扎着得到氧气!难道,这是惩罚?因为我跟家人撒了谎,跑来海边戏水?想到这里,我连撑住眼皮的力气都没有了,最后一口气道出:“对不起。”后,便失去了意识。

幸好后来我的朋友们将我救了回来,除了腿上的伤,身体没什么大碍。但我想,我再也不敢了吧!因为自己一时的贪凉,让多少人为我担心?以后出游,我一定会更注意安全,别再让自己陷入危险。

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篇19:话题作文的表述:记叙经历

全文共 768 字

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记叙经历,除非命题中有特殊的规定,在一般情况下,既可以写自己的经历,也可以写别人的经历;既可也写自己的亲身体验,也可以写自己的所见所闻,甚至可以编述故事。如果没有特殊规定,选材时就不要自己束缚自己的手脚,把思路仅仅局限在“我”上,而一旦突破“我”的限制,选材的天地就广阔的多了。

首先,要学会描写。①学会观察对象。描写是把事物的状态描绘出来,再现给读者,所以描写之前必须细致观察对象。②学会选择细节。描写再现事物的状态,不是把一切感受到的东西都写出来,而是要有选择地描写,作者要有明确的目的,选择最具表现力的细节,以此再现事物特征。③学会安排结构。写作时要按照一定的步骤,合理地、有序地安排文字,一层层写来,最终形成一个整体形象。④学会修饰语言。讲究修饰的最好手段是多用修辞手法,如比喻、象征、拟人、夸张、对比等。

其次,避平铺直叙。①在材料组合上:可以用三处地点,或三个时段,或三个镜头,或三张照片,或三件物品,或三段经历……来组织全文,并配上小标题,如“童年”“少年”“青年”、“镜头一”“镜头二”“镜头三”等等,以避免平铺直叙;②在结构安排上,可用设置悬念或运用倒叙来增加曲折;③在人称使用上,可以第一人称为主、兼用第二人称;④在表达方式上,可用日记或书信去代替一般化的记叙。

再次,要合理虚构。在记叙经历过程中为了更好地反映生活本质,更好地表现主题,在经得起推敲的前提下,应该进行合理虚构。①移花接木法。在真人真事的基础上改造、拼接、更换,将几个人的特点融于一个人,或将几件事的情节剪辑组合为一件事,或将发生在不同时段性质相同甚至相反的事剪辑到一个相对集中的时间内,使人物与事件更具典型性。②添枝加叶法。真实的事件本身简单、平淡,或只是一个轮廓、梗概,可以此为基本框架,展开想象,补充细节,使人物形象血肉丰满,使事情具体、曲折、生动。

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