日记我的老师【通用七篇】 写人的作文(热门20篇)

我最喜欢汪老师，她是我进入小学遇到的第一个班主任。她个子不高，瘦瘦的，戴着一副眼镜，脸上经常挂着和蔼的笑容，看起来不是很漂亮，却很可爱。

在我刚进小学时，因为不认识同学，不想出去玩，下课后总是呆在教室里。汪老师看到了，笑咪咪地对我说：“Kangroo，出去玩玩!”慢慢地，我认识了很多朋友。后来，我还发现了汪老师的许多特点。

上汪老师的课很开心，她总是先准备一些小图片、小故事、小贴画之类的小东西。上课时，她会结合课文给我们看图片、讲故事，谁表现好还可以得到小礼品。有这样的老师上课谁不喜欢呢?

不过你也别高兴得太早，因为汪老师也是很严格的。有一次，我上课时不举手发言，汪老师请到了我，我答对了，可老师说：“会了为什么不举手，站一会儿。”我没办法，只好站着。

上课是这样，写作业也一样严格。如果你想敷衍了事，那可绝对逃不过汪老师的法眼。有一回，我只想着玩，写作业马马虎虎，汪老师把我叫住，仔细地用橡皮把我的作业本擦干净，让我重新写。我觉得很烦，汪老师说：“你不要觉得烦，写得不好就要重新写，直到写好为止。所以写作业时不要只想着玩，认真地写，一次性完成，不仅可以早点玩，还可以得到礼品。”从此以后，我写作业都很认真。

汪老师还经常带我们组织课外活动，有一年圣诞节，老师带我们自己动手剪纸、做手工，全班出动布置教室，排练节目。活动开始后，大家兴高采烈，连隔壁班的小朋友都被我们的欢呼声吸引过来了，站在教室门口探头探脑，他们一定很羡慕我们有这么好的老师吧!

在我心里，汪老师不仅是一位好老师，更像是一位大姐姐。我们都很喜欢她。

我们班的班主任姓苏，说起苏老师，那可不简单。

苏老师教我们的时候，我们刚上三年级，第一次见到苏老师时，发现他身上有一股神奇的力量，而且他长得很像一位卡通人物：蜡笔小新！所以，我认为苏老师是一位好玩的老师。

果然不出我所料，苏老师在他来的第一个月，就给我们上了好玩的一课。那天下午，苏老师气冲冲地走进教室，大吼一声:“我准备辞职！谁叫你们天天气我！”“什么！苏老师，您别走呀!”我们一边“鬼哭狼嚎”，一边做着夸张的手势让苏老师别走，可是，苏老师还是用不容置疑的口气说：“不行，我要改行当魔术师！”“什么？您当魔术师？”“对！我现在就表演给你们看！”在同学们的期待中，苏老师拿出四个杯子，又从口袋中拿出一枚硬币，还选了一位助手。苏老师先在助手耳边嘀咕了几句，便开始表演魔术了。

助手先把苏老师的眼睛蒙上，让他原地转了三圈，接着把硬币放在了2号杯下面，说了一声：“好了！”助手解开苏老师眼上的蒙巾，苏老师转身用手点点第一个杯子，问：“这个下面有没有？”同学们使坏，大声喊：“有！”老师又问了2号、3号、4号杯子下面有没有，当然，同学们一定说没有！就在这时，苏老师突然把2号杯拿起来，说：“怎么样，我猜对了吧！”“哇塞！神了！苏老师！您太厉害了！”全班同学的嘴巴惊讶地变成了“Ｏ”型。有人问：“苏老师，这是怎么回事呀？”苏老师很神秘地笑着，给我们解开了魔术的奥妙：“要是助手把硬币放在1号杯下，就说‘好’；放在2号杯下，就说‘好了’；放在3号杯下就说‘我好了’；放在4号杯下，就说‘已经好了’。”我们恍然大悟，原来奥秘就在助手说的那几个字中。哇！苏老师你太有才了！

苏老师不单单给我们表演了魔术，还带我们观察壁虎、赶飞蛾、玩老鹰捉小鸡……每一次，都让我们在欢笑中度过有趣的作文课。

苏老师在我们心中就像一个老顽童，一个总也长不大的孩子。他每天辛勤地工作着。早晨，早早地来到学校检查同学们的作业；放学，总是目送最后一个同学离开学校。他是我们最好的朋友，也是我们最好的老师！

老师，多谢您!多谢您为我们付出的担心、为我们付出的汗水、为我们付出的岁月。老师你是伟大的，无私地为我们奉献出这一切的一切，为我们铺设一条正义无暇的道路，为我们讲解人生的坎坷，更是能够传授知识给我们的老师了。多谢您!

差不多每次上课的时候，我们有时不听话、不做作业、不做笔记、不听课的时候。你就会训斥我们，我们更离谱时，还会顶撞您，或许那时我们就应是没有理解你为什么会骂我们把!可是每次想起的时候。都会体悟到你为什么会骂我们，所以;从今以后都会好好的学习，不会这样的顽皮，不听话。我们更是就应尊敬您，让您减轻对我们的负担和担心。

老师您犹如一把钥匙，为我们开启知识的大门，让我们在这广阔无际的海洋中遨游，让我们在那里吸取着丰富的知识。

老师您犹如一根蜡烛，为我们点亮了纯洁的心灵，让我们永远走在正义的道路中，让我们不为生活中的种.种挫折所困倒。

虽然这都是书写的，但并不代表我心里全部的话，所以我们会用行动来表现出我们的感谢，所以最好的礼物就是用优秀的成绩来报答您对我们的栽培和您对我们付出的岁月。

老师，多谢您;祝您身体健康、教师节快乐。

教我的老师有很多：讲课生动有趣的袁老师、时而严肃时而随和的周老师、脸上总“挂”着微笑的王老师……但我最喜欢的老师、最想感谢的老师就是语文老师——周老师了。

周老师头发是黄色的，时而顺肩披下又时而扎着一个马尾辫。戴着一副彩色的眼镜，显得像个十七八岁的小姐姐。她的嘴角总是微微翘起，给人一种亲切、平易近人的感觉。如果从整体看周老师的话，你一定会感到她十分时髦。

周老师讲课时表情十分严肃，但是声音十分甜美，让人很喜欢上她的课。上课如果有同学捣乱，周老师会停止讲课，一动不动的看着那个同学，那个同学好像也意识到了周老师在看他，马上坐端正。周老师也继续用她那甜美的声音给我们讲课。

你一定想不到，周老师虽然上课严肃，但是下课非常随和，我们拿她开玩笑，她只是一直在那儿笑，也说着“然后呢，然后呢?”

这就是我们班那认真负责的好老师，在这里，我想大声地对周老师说：“谢谢您!周老师。您不仅教给我们知识，还带给了我们一个全新的校园生活!”

您文思如泉涌，像一本无所知的字典，引领我们走进文学殿堂。

——题记

您像春风，总是洋溢着灿烂的笑容轻轻走进教室，用清新的嗓音开始讲课。柳眉之下，一双不太大的眼睛总是在眉毛的牵动之下透出智慧的光芒。您给我的第一感觉是那么的亲切和熟悉，让我感到轻松和快乐。

您为我们打开一扇大门，让我们领略多彩的大千世界，您的千丝万缕的情丝净化我们的心灵，陶冶我们的性情——

虽然您是语文老师，却绝不死讲课本。在您的课上，那些被应试教育分割得支离破碎的世界万物又重新有机地结合在一起，上至天文下到地理，甚至生化史政知识都人呆板的课本中跳了出来。比如《鸿门宴》，我开始还以为又是一篇枯燥的文言文，又学那些文言文常识。但是，在您的课上，《鸿门宴》被演绎得精彩纷呈，尤其是人物的表情和语言，经您的一番表述，这些历史人物一个个都在课本中浮现出来，在我的脑海中懂得了怎样去欣赏这些千古美文，了解古代祖先的喜怒悲欢，还有作者的情感起伏，更重要的是您让我懂得了历史在今天的生活中对我们做人的启示。

那堂课后，我开始试着去用心观察，聆听生命中每个动人的细节，您说得对，做个有心人，我们会更加充实、更加睿智、更加敏捷。

您有一个特点，很善于发现人的优点。在您的眼里，每个同学都有许许多多的闪光点。您的这一特点，突出表现在同学们起来回答问题，尤其是翻译古文之时，总是在同学们翻译完毕时，不忘加上一句：“好！”看似简单的一个字，却总能带给我们勇气和信心。

你就像春天绽放的花朵，散发着淡淡的芳香，像春天明媚的阳光，让整个班级充满温馨。

我常想，做人与教书的主旨相一致，算不算是一种很高的境界呢？遇到这样一位教学与气质兼美的语文老师，算不算是一种很难得的幸福呢？

千言万语也难以表达我对您的感情，您不仅授予了我们知识，给予我们关爱，更重要的是总能帮我们解开人生的迷津。学习的路途遥远而且困难重重，但有您相伴，从此一切都变得美好！

[我的新老师写人作文

物理老师病了，于是，学校又千方百计为我们找来一位新老师。新老师是男性公民，个子挺高，单身汉一个，而且，还是从师范“借来”的，据说是个很出色的学生。

新老师上任，开场白果然不同凡响：“我姓林，你们可以叫我林老师。”短短十二个字，只有前三个字正紧点，后面九个字等于废话。由于林老师年轻，所有革命觉悟性较高。其具体就表现在他那两边倒的头发，头发从头顶正中偏右一点八公分处整齐分开，毫不含糊。于是男生们如同野狗望到家了，气势大增，“对开”运动由于林老师的出现而轰轰烈烈地由地下转入地上，渐渐步入正轨。

林老师地头发留的颇长，最长的头发从头上拉下来已到达鼻尖。这点是男生们死也学不到的。林老师上课生动万分，引无数女孩竟折腰，下课围着他“公转”，林老师怕围在身边的女生哪个照顾不周，只好“自转”忙得不亦乐乎，这点更是男生死也学不到的。

马上，林老师变得神圣起来，他的一个动作一句话便成了男生们模仿的热点，尤其是林老师甩头的动作。一旦林老师转身在黑板上写字

，台下的男生便如鱼得水，如虎添翼，如日中天，把头发甩的头屑飞扬，在阳光照射下壮丽无比。

由于男生们的不务正业，成绩一跌再跌，跌的万分可怜。班主任抓耳挠腮苦思冥想还是百思不得其解，但林老师已经感觉到了。他特地再物理课上花了宝贵的五分钟讲了一大堆中学生学习为主娱乐为辅，小小年纪梳啥头发，内容枯燥无比，同学们哈欠连天，最后林老师一再表示：学生就不该梳“两边倒”。

不知为什么，女生再也没有围着林老师公转了，男生依旧保持着“两边倒”而且越倒越厉害，越来越“坚强”六级以下的风已无任何大碍。但成绩却不那么潇洒了，差的不能再差了。尤其是物理，原来是年级第一，现在依旧是第一，只不过一个顺数一个倒数罢了。这回林老师百思不得其解了。

一个阳光明媚的下午，林老师依然大步流星的走进教室，凡是抬头瞄林老师一眼的人，全都傻呆了，几秒钟后，终于大悟。其震撼大地的惊叹声伴随着拍桌子挪椅子的响声显得抚媚好听，人们不约而同的指着林老师的“学生头”笑得眼泪飞溅。那长发以不复存在，只剩下长短参差不齐的一律向前的被老师美名其曰“学生头”的“秀发”。狂笑之后，教室里异常的静，林老师傻笑着抚摸着他的头发：“我也是学生……”

第二天，教室中只剩下了“学生头”和“学生头”下一张张依旧帅气的面庞。

“叮铃铃，叮铃铃!”上课铃声响了，老师却迟迟没有来。这时一位同学小声嘀咕道：“咦?张老师平时从来都不迟到的，今天怎么还没有来呢?”话音刚落，他旁边的一位同学也说道：“老师难道是出什么事情了吗?要不让课代表去办公室看一看老师!”大家都很赞成这个想法。于是，课代表跑去了张老师的办公室。等课代表回来的时候，她一脸疑惑，结结巴巴地说道：“老……老师……不……不在。”听课代表这么一说，全班都满脸疑惑。就在这时，外面乌云密布，电闪雷鸣，闪电从天上劈了下来，把天空劈成了两半，大雨从天而降。又有一位同学窃窃私语道：“都下雨了，老师应该不会来了吧!”另一位同学说道：“昨天听妈妈说，她去医院取药的时候看见了张老师，张老师在挂盐水呢!”听那位同学这么一说，全班同学都安静了下来，连平时最调皮的张志博都安静了下来，教室里只听见钟“滴答滴答”走的声音。

这时，张老师出现在了教室门口，她的脸色苍白，嘴唇干裂，衣服都被雨淋湿了，老师从讲台上抽了两张纸巾，胡乱抹了一下，就开始上课了。课代表赶紧给老师递了一瓶矿泉水，老师喝了几口，拿起粉笔，在黑板上写起了板书。我从座位上发现老师手上的创口贴上有一些渗出来的血，再加上讲桌上放着的两大包中药，我仿佛看到了老师从医院赶过来的情景。

张老师让医生把针拔了下来，医生嘱咐她要用棉花球按五分钟才能止血。可是张老师想到学生们还在等她上课呢!只拿棉花球按了三秒钟就把两大包药扔进车兜里，骑着车，赶紧赶去了学校。

张老师值得我们尊敬，我们永远喜欢张老师!

第1篇：感谢老师

不知道该用什么来表达我对老师的感恩之情，也许有些感情是不能用语言来表达的，只要我心里是这样想的，那些“所谓与无所谓”的都不重要了。

老师，你如一盏明亮的灯，你照亮了我们前方的路。从一年级到六年级，有许许多多的老师陪我度过了一道道难关。赋予我们知识的教师，多少次看见你们忙碌的背影，多少次看到了你们困得直打哈欠还在辛辛苦苦地备课，又有多少次看见你们忙得连饭都没吃就来给我们上课……多少个“多少次”，多少个感人的画面，我们看得心都碎了。还有那些对我们无微不至的生活老师，你们辛苦了！虽然只是简简单单的几个字，但我想它已足够表达我对你们的感恩之情。每次打理寝室的事情已经忙得筋疲力尽，但每天晚上迎接我们的是灿烂的笑容，我想，在此时我想说：“老师，我爱您！”

老师你如阳光照着我们，是我们前进。刚开始我是个脾气不好的学生，我总是在意生活中不愉快的事情，本来笑一笑就度过，但我总是喜欢给自己创造更大的伤口，但是无论是多大的阴影，老师总能体谅我，等我心情平静时才对我劝解，而每次觉得对不起老师的孜孜教诲后，有犯同样的错误，其实有时候，为什么总是折磨自己，而不知道心疼自己和所有爱我的人呢？老师，当你像阳光一样灿烂得对我微笑时，你抚平了我的伤口，在我的记忆中留下了不可抹灭的甜蜜时光。那一刻，我触到了阳光的温暖和快乐！

老师，你在我的人生中将会成为一个以内人注目的亮点。和你度过的点点滴滴，我不会让岁月冲淡我们之间那可贵的情感。因为是你将我送入平坦的道路，老师，我爱你！

第2篇：感谢老师

我要感谢妈妈，因为她经历千辛万苦才把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是个名副其实的“幽默神”，带给了我无穷的欢乐；我要感谢同学们，因为他们带给了我莫大的帮助；我要......但我最想感谢的是教过我的老师。

每当上课时，老师的眼睛总是注视着我们每一位同学，生怕我们不听讲。而放学时，老师总是最后一个离开教室，而来学校，是老师第一个来到学校，第一个来到教室，不管是刮风下雨还是烈日当头，老师为我们操了一百个心，无论在家里还是在学校，老师怕我们不听话，闹事。而每当同学犯了错误，老师总是耐心地教育着他们。

天下的老师都是一样的，你们推崇了真诚与廉洁，因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻；你们信奉付出与汗水，因而你们的收获永远那么殷实而厚重；你们插种希望与快乐，因而你们的笑容永远那么灿烂迷人；你们打造与未来，因而你们的名字永远那么响亮而多情。

也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的人士在正确的引导和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些人士的背后，除了要感谢父母和朋友以外，难道不应该感谢一下辛苦养过教育过发现过和鼓励过我们的老师吗？

“ 落红不是无情物，化作春泥更护花。这是牺牲自己带来希望的爱。”

啊！老师，你们的爱就如水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！你们知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么的遥远，怎么比得上你们给的和蔼；我想扯下一朵云，可云儿怎么比得上你们的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎么比得上你们给我的人生点缀得绚丽多彩呢？“老师，感谢你们了！”

第3篇：感谢老师

我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的幽默神，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师陈老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助

记的有一次，您已经发不出声音了，但是您却不在家里好好的养病，却跑到学校来为我们上课。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼。顿时，我不争气的眼泪如豆般大小的往下流，您向我走来，亲切的问：王碧漾，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？我为了让老师不要在为我当心，说：老师我没事，您不要当心，你要保护好自己的身子，别累坏了。老师可能是被我感动了，流下了眼泪。老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪！老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。

捧着一颗心来，不带半根草去。这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您！伟大的老师们。

第4篇：感谢老师

感谢阳光，给了万物生命；感谢父母，给了我一个温暖的家；感谢朋友给了我快乐、欢笑。然而我给感谢老师教我知识，教我做人。

我们的班主任龚老师中等个子，枯瘦如柴，脸上时刻洋溢着灿烂的笑容，一笑起来露出两个小酒窝，眼睛笑的眯成一条线，可滑稽了，但岁月不留人，就这一笑，把脸上的皱纹给笑出来了，他穿着朴素、简洁，一个很普通、平凡的打扮。

每次，老师都笑容满面的走进教室，迈着轻快地步伐，用他那温柔的目光扫视全班，是每个同学精神焕发，很快便能投入到课文中去。老师讲课真幽默，有时老师会讲起自己的趣事，同学们哥哥都听得津津有味，哈哈大笑，乐得合不上嘴，老师则在讲台上手舞足蹈，甭提多风趣。在在老师生动、具体的讲述下，同学们都陶醉在课文中绿油油的田野、清澈见底的小河、婀娜舞姿的杨柳，载歌载舞的人们，啊，那是一种无法用语言形容的陶醉，感觉自己飞翔在老师口中美丽的大自然中，然而，时间总是过得很快，一阵悦耳的下课铃把同学们从梦中唤醒。

对了我们班还有几个淘气，他们总是欺负弱小的同学，感触偷鸡摸狗的事来，但老师总会心平气和的跟他们讲道理，龚老师那些娴熟的语言，总说得他们热泪盈眶，并下定决心要痛改前非，于是从老师手里出来的学生都是好学生、好子女、好公民。

春蚕一生没说过自诩的话，那突出的银丝就是丈量生命价值的尺子，敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对你最高的评价。

[感谢老师写人作文

感谢您，老师！您像一盏灯，像是蜡烛，点燃自己，照亮我们的心灵，也像园丁一样，辛勤培养我们这些稚嫩的幼苗。浇灌，施肥，修剪，使我们茁壮成长，没有园丁，那么都得枯竭了。

感谢您，老师！您像一部播种机，不断在我们的心灵上播下知识的种子，把自己学过的知识默默传授给我们。课堂上，您的一言一语，写在黑板上的一列列文字，都饱含着汗水与心血。话里的每个字，都拨动我们的心弦，讲起课来总是那么娓娓动听，清晰易懂。您也让我们学会分辨是非，懂得做人的基本道理，您的教导，像溪水流入我们的心田；您的谆谆教诲，像甘露一样滋润着我们，使我们宛如芝麻开花一样一节比一节高。

感谢您，老师！您为我们费劲了心血。在您手中，有一叠作业本，您必须不分昼夜地帮我们批改作业。星星的亮光照在您身上，显得多么伟大。尽管出现错误，您还是耐心地帮我们改正错误的地方。您的每一个微笑，每一种眼神，每一句话语，都给予了我们力量。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千言万语也难以表达我对您的那份真挚的热爱。在我们的眼里，您永远是广阔的海洋，知识丰富；永远那么高大，无私。感谢您，亲爱的老师！

这是一篇写老师的作文，作者通过朴实、流畅的语言，将老师对我们的付出表现了出来，“您像一盏灯，像是蜡烛，点燃自己，照亮我们的心灵，也像园丁一样，辛勤培养我们这些稚嫩的幼苗”等比喻的修辞手法为文章增色不少，全文结构清晰。

[六年级写人作文 感谢您亲爱的老师

昨天，那是一个忧郁的早上，很闷，大树随着风摇摆。天空阴沉得仿佛下一秒就要狂风大作、乌云压顶，降下倾盆大雨。

而就是这个灰蒙蒙的阴天，人的心情自然不会好。

早上第一节，是数学课，我一向数学不是很好，嘴巴又闲不住。好不容易抑制住撕数学本子做纸飞机的冲动，调皮的嘴巴就如洪水似的滔滔不绝地开了闸：“你今天带了什么吃的?”“还有几分钟下课?”“现在几点了?”当我把头转向坐在旁边的小A，正在口若悬河时，满腔怒火的涂老师终于“喷发”了。她用前所未有的力气使劲踏着高跟鞋，牙齿紧紧地咬着下嘴唇，气势汹汹地向我们走来，说：“你们俩不要再说话了!马上换位置!”

我心里很难过，也意识到了自己的错误，平时能说会道的嘴张了好几张，却说不出什么。

批评虽是一块石头，硌着我们的脚，但要把这些石头搭在一起，就铺成了一条通往人生顶峰的光辉道路。

黄老师是我们班的班主任，也是我们班的语文老师。

在班里，有人说：“黄老师是一个既严肃又凶的老师。”

有人说：“黄老师很温柔，很漂亮，还很聪明。”

但我看来，黄老师是一个做事干净利落，有时很坚强，有时又很脆弱的一个老师。

有一次，在我眼中坚强的黄老师哭了，那是因为我们班有人打架，有人会以为小学生打架不是什么新闻了，用得着哭吗？不过，朋友你们都想错了，这件事闹得全校都知道了，家长指着黄老师骂。那一刻，我好伤心。也因为我们考试平均分在年级里倒数第一，那是恨铁不成钢。她一直在讲台上哭，教室很安静，安静得有点可怕。直到放学铃声响后，她小声的说：“放学”然后走出教室，走廊响起了黄老师的抽泣声。

下学期，黄老师就要去深圳了，我想跟黄老师说：“我会想你的”。

对了，她的名字叫——黄娜。

同学们要是班主任不在的时候，你们会怎么办呢?让我说说这几天老师不在的情况吧!

因为老师去培训，我们班就出现了许多稀奇古怪的事情!比如林志强的《天天向上》不知怎么的，跑到李宁的课桌里去，里面有好多张被人撕了。我一直怀疑李宁。还有巧巧的英语本子也跑到李宁的课桌里，我问了李宁，李宁说没有。

还有卫生情况也不容乐观。地上的纸屑明显比以前多了，也没有人主动去捡，课桌也歪歪斜斜。特别是吃午饭的时候，李淑怡、林锦同学已经三天午饭都没有吃完了。还有的同学在吃饭时讲话，吃饭时像变成了聊天的天堂。哎!他们认为自己所作所为老师不知道，所以就把坏毛病暴露出来，我想：老师不在我们更应该自觉做好一切事情，老师平时已经很辛苦了，不要让老师牵挂和操心。

上面就是这几天老师不在的情况，同学们我们都已经长大了，你们觉得这样做对吗?

成长的路上，每个人都多多少少被批评过。我也不例外。而最难忘的，应该就是六年级的那次批评了。

之前，我的成绩常常登上年级光荣榜，因此老师对我十分喜爱，经常称赞我，慢慢地我有些洋洋自得了。

在一次自习课上，看老师不在，我就偷偷地和同桌聊起来，聊得正开心时，发现同桌突然不说话了，脸上的表情变得很僵硬，看着我的后方，一脸的惭愧，嘴微微动了动，但什么也没说。我感到很奇怪，扭过头，原来班主任铁青着脸站在我的身后。接着老师拍拍我的肩，示意我去课室外等着。

我怀着忐忑不安的心情走出了课室。老师出来了：“小洋，你成绩一向优异，一直是老师的骄傲，但最近，你的态度有问题，开始飘了，自习课竟然还和同学聊天，如今的学习是越发紧张了。你好好想想吧！”说完，转身就离开了，老师的话如一根根针，密密麻麻地刺在我的心上，扎得我生疼。

回家后，我仍然在想这件事。老师的话也一直在我耳边萦绕。我想极力否认老师说的，但事实却告诉我，她是对的——我越来越不认真了，我的学习态度在发生变化，再这样下去，成绩会下降，家人和老师也会对我失望的！想到这儿，我一下子清醒了，我该改变了！

第二天，我主动找到了老师：“老师，昨天我做的不对，回家后好好反省过了，对不起。”老师笑了：“认识错误是件好事，但你要记住，改正错误才是最重要的！知错就改，这才是好学生，对不对！”听到这儿，我也笑了，我知道，老师原谅了我。

从那以后，我学习认真，小升初，我收获了好成绩，这离不开那第一次的批评！

以前，我总怕被老师批评，但现在，每经历一次批评，我都暗自窃喜，又找出了自己的不足！批评不是坏事，老师、家人、朋友……没有谁会故意去批评你，所有人都是出自好意。

感谢第一次的批评！经过这事，我才知道批评的力量。不好听，但忠言逆耳！

这个学期，我们换了班主任，是教语文的翁老师。

她高高的身材，扎着马尾辫，她有双炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，还会说话呢。她的眼睛有时候弯成一个月亮，仿佛在说：“你真棒!”。有时候像铜铃，好像在说：“上课不准说话，认真听讲!”。翁老师还有一张能说会道的嘴巴，每次上课，如果有同学在做小动作，她就用眼睛和嘴巴提醒他(她)，同时跟他(她)耐心讲解。

在翁老师的精心指导下，特别是在她的眼睛和嘴巴“关照”下，我们是越来越喜欢语文了!

张老师是我们敬爱的语文老师，年龄大约40左右，中等身材，一张轮廓分明的脸，配一头乌黑的短发更显的精神奕奕。

张老师上课生动诙楷，因此受到同学们的爱戴，另外他对我们的课堂纪律非常宽松，我们上课无拘无束，于是他顺然飙升为我们人气最旺的主课老师，我和同学们经常叫他张老师，还有人亲切地叫他“老张”。

张老师上课可有趣了，上课前总是很随意的迈着八字步的走进教室，然后站在讲台前，同学们立刻在文体委员的一声“起立”的令下，站了起来，异口同声的“老师好”，然而，我们的张老师却急忙趔到一边去，急忙的招手示意大家坐下，我感到好笑极了，更觉得老师是那样的亲切随和。最让我佩服的是张老师每次讲课都娓娓动听地讲一个和课文相关的故事；那个故事都蕴含着一定的哲理。哦，还有张老师的字让你见了，我想你一定会瞪大眼睛的。他的字可漂亮了：工工整整，字体刚强有力，倾诉超凡，给人以强大之感。

如果你仔细观察张老师，他的表情往往和所处场合一一上号，进行语文测试时，他总是摆着一副令人捉摸不透的怪表情。而如果板着一张脸走进教室那么左手拿的就一定是我们考得一塌糊涂的试卷。

张老师上课总是带着浓重的家乡土音，有时不经意会引起全班人的大笑。有时候，老师让我们写字，他问我们：“写了乎？”，意思是写完了吗？老师那带着土儿的普通话已经成为我们课上的一道风景线，他是我们所有老师中知识最丰富，上课最有个性的一位。我们在他的幽默下感到很开心，放松，能愉悦的聆听他讲课，接受知识。

张老师教育犯错误的学生比别人更有招。又一次，班里有两个顽皮学生合伙在纸上写了一个“狗”字，偷偷地贴在别的班老师生物老师的西装上，生物老师没发觉，在教室里转了几圈后才知道自己的后背贴了纸，那位生物老师快退休了，也没怎么对那个学生怎么样，只是让他写了一份检查，贴在教室后面。后来这事被我语文老师知道了，老师大发雷霆，在班里把那两位学生叫上去，告诉我们，那位生物老师已经59岁，快退休了，然后表情严肃地批评贴纸条的学生说，生物老师是“你爷爷”，在你爷爷身上贴“狗”字，那不暗示着你这个做孙子的是个“？”？张老师的批评教育使那犯错的学生深深地认识了错误，羞愧地低下了头。我们也被深深地震住了，是啊，那位生物老师不教我们，可他的年龄足以做我们这些毛孩子的“爷爷”了。这行为真是令人气愤！从此我们懂得了尊重，尊重他人，等于是尊重自己。

张老师的智慧是无限的，我庆幸，我有这样一位才华横溢，幽默风趣的语文老师，在张老师的感染下，原本不怎么爱语文的我，渐渐地对语文产生了兴趣。我将以老师为榜样，在老师的引领下，好好学习。

[我的老师初二学生写人作文600字

我们的付老师是一个好脾气，声音好的一个老师，虽然付老师也是在这个学校毕业了，但是，我们同学非常喜欢她，一开始，这个老师刚进我们班教我们的时候，我们就是说话，惹的老师生气，但是这些都过去了，一这道3月15号，第一节语文课，快下课的时候，我们付老师说回学校，当时我们班同学就有几个同学哭了，我也差点哭了。听见老师回学校，我的心里就有说不出来的一种感受，，在这两个星期里，我们跟老师说说笑笑的，很开心。

我们刚写第一个星期的周记的时候，老师给我的一句评语是让我学习进步，这句话，我深深的感动，星期四的时候，我们老师说的一句话的是让我们以后弄一些谜语，让上课的气氛活跃一点，别那么死气沉沉的。

我们的付老师，就是这样，我和我们班同学希望，付老师，等你大学毕业的时候，你能上我们班一次吗？

[我们的付老师写人作文

开学了，我是一个五年级的学生了，我们班换了一位新老师，她姓钟，名字叫钟美玲。8月30日报到那一天，我们坐在教室里静静地等待新老师的到来。

钟老师40多岁，身高160cm左右，头发短短的，非常利落，眼睛炯炯有神，穿着一件黑色的连衣裙。老师走上讲台，扫视了全班一眼。

老师告诉我们许多做人的道理，我们要学会自我管理，克服困难，不要像小孩子一样，饿了就哇哇大哭。要知道什么话该说，什么话不该说，学会保守秘密。

老师不仅关心我们的学习成绩，而且还关心我们的身体健康。9月1日一开学，老师布置了跳500个绳的作业，让我们不要天天写作业，变成一个书呆子，让我们多多运动，老师说：”你们可以不天天跳绳，可以选择别的运动，比如说游泳，羽毛球，篮球、足球，排球等，我想让运动丰富你们的生活。”所以，老师是一个重视身体健康的人。

老师非常温柔，善于鼓励同学们。9月1日那一天，老师让同学们做自我介绍，挨个到讲台上去讲，我坐在第2组，想着该怎么说，可是我左右为难，我不会说我的目标怎么办，不一会我就站在台下做准备了，我头上冒着细细密密的汗珠。该我说了，当我说到目标时，我闭上了嘴。老师温柔地笑着，慈祥地说：”你可以自己定一个小目标呀，一个连自己的目标都不敢说的人怎么能成功呢?“我感受到了老师的温柔。

这就是我的老师，告诉我们做人的道理，让我们多多运动，又非常温柔。

每当我唱起我最爱唱的歌“老师”我就想起老师对我的帮助。一年级开学的时候，少上了一个月的课，所以那是我的成绩跟不上。我每天留下来，再留下来的时间里，老师一直都在叫我读背课文。

这样的生活我过了一个多月，后来，我的成绩慢慢跟上来了。但有个别时候还是要留下来。

时间过得真快呀!半期考试就要到了，考试前，老师把所有的字都听写了。考试结束了，我拿起试卷，哇！99点5分，我万万没有想到我能考99点5分。我看了看卷子，一个字写错了，但我已经很努力了。在这些功劳里，也有叶老师的一半。我想对老师说“老师你辛苦了！”

对我影响最深的可以说是我的几位语文老师，我很庆幸在我还是一张白纸的时候遇上了他们，由他们为我绘制正确的理念。不过今天我要聊的是我六年级的一位语文老师。

每逢开学之初，老师们大多数都会让我们写一篇关于假期的作文。那时我写的作文多数都会被老师当着全班同学的面朗诵，这次开学也不例外。

那会儿正在上晚自习，老师读完了便让我们自习。可谁知道老师前脚刚走，就有几个男同学起哄，说我的作文是抄袭的。当时年少轻狂，气不过，就把作文撕了下来团成一团往那闹得最凶的男生砸了过去。却不料砸到那刚刚返身来拿东西的语文老师身上。

我看着那纸团从老师身上弹开，落到地上滚了几圈，然后停了下来。那时班里静的可怕。

后来老师是怎么处理的我也记不大清了，只记得老师和我单独的一段谈话：

“知道为什么你的作文写的很好么？”他问。

“因为我课外阅读量大。”我这话的确没有说错，因为在那会儿我每个星期都会把零花钱省下来买一两本书。（这个习惯也是因为我以前的一位老师送给我的一句话）

老师不置可否，或许当时他也清楚，只是没有说明而已。

六年级的我因为家庭环境或多或少都会有些内向，每次写作都会有些隐喻的消极，但我确确实实是倾注了感情进去的。一篇作文，有了情感就会活过来。老师既然没有点明，那我便也就当做他不知道了。

老师说：“你的作文别具一格。今后不管你做什么，当你站到高处时，或多或少都会有一些流言蜚语。那你到时候应该怎么办呢？把你的作品毁了，用来砸他们？你原本价值连城的作品，砸在他们身上，你不觉得可惜么？更何况，你自己都不尊重你的作品，又凭什么奢望别人来尊重它们？”

虽然当时还小，但那句话，我铭记至今。

这几天，陆老师总是说不出话来，给我们报听力，声音我都听不见了。拿鼠标都要课代表帮忙，我想陆老师肯定生病了。

不出我所料，昨天，体育老师就对我们说：“陆老师这几天生病了，不能来上课了。”过了几天，我到办公室给数学老师批作业，批完了，我刚要出门，陆老师就把我叫住了，原来，陆老师让我帮她拿作业，我们班有34人，但我拿了68本本子，34本大的，34本小的，好重啊，走到教室，本子都快掉了，还好大班长帮我拿了一些。

虽然今天很累，但我今天很高兴，因为我帮陆老师拿了很重的本子。

时光如水，岁月如梭，眼间，我的小学生活已临近尾声。六年的校园生活，让我认识了许多慈母般的老师，我们的数学老师——黄老师就是其中的一个。她三十多岁，个子不高，经常梳着马尾辫，弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴喜欢抿“一”字形。虽然她平时对我们的要求很严格，但她对我们的关心无微不至。

有一次，我数学测验只得了90分，对于不少同学来说，这个分数已经不低了，但对于我——一个平时成绩不错，还参加奥数培训的人来说，是一个非常不理想的成绩。数学班长把试卷发完后对我说，数学老师叫我到办公室去。我心里想：这一次一定要挨批评了。我来到黄老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误，最后，我不得不承认是粗心大意丢的分。黄老师语重心长地对我说“奥数的题目你都可以一一解答出来，说明你有实力，可你这样粗心大意的毛病一定得改改，你这样粗心，假若是高考就完了，你要知道，老师在你身上寄托了无限的希望。”我听了老师的话，悔恨的泪水夺眶而出;我默默地望着老师，抽泣着说：“老师，对不起，我会改正的。”老师摸着我的头说：“我相信你!”

黄老师不但关心我的学习，而且关心我的身体。有一下课了，我和几个同学踢毽子，我踢得最带劲。快上课了，黄老师见我汗流浃背，拿着毛巾对我说我的名字)，你背都汗湿了，容易着凉，我这儿有毛巾，快去厕所把背心里垫着。”这时，一阵风吹来，我感觉到阵阵凉意，但心里热乎乎的，这么微小的事，黄老师都放在心上，她是多么关心体贴学生呀!

黄老师，六年来，您对我如此关心爱护，我永远忘不了您!