浏览
5726作文
659我的老师日记
全文共 325 字
+ 加入清单陈老师,从一年级的“年幼无知”到六年级的“小大人”,是您陪伴着我们一起走过的。您为了我们,不知道付出了多少心血、多少汗水,您却无怨无悔。您在我的心目中一直是一位敬职敬责的好
老师。
她的课堂时不时会有同学们开心的笑声,她的课堂时不时会有同学冲动的跑到讲台和她理论。她幽默、大方,和我们每天在一起,都像是久别重逢的老朋友。
老师啊!我们是一群祖国未来的花朵,而您是哺育我们的阳光和雨露。小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光、雨露,在最需要帮助的时候的温暖,您的劳动,会有很大的收获;您的爱护,会让
我们经久不忘;您的一点一滴,会让我们明白您的劳累。
您是指路牌,引导我们走出人生择决之路。您是一盏明亮的灯,点亮我们的心灵。你是园丁,养育着我们这50朵花……
更多相似作文
篇1:一年级我的老师日记
全文共 632 字
+ 加入清单韩老师当我们的班主任已经两年了,还记得她刚刚胜任我们的班主任时,对我们的关心和鼓励,她,是个优秀的老师。我轻轻打开记忆的闸门,细细回忆韩老师的一举一动。
记得那次大扫除,韩老师给我们布置了一些简单的活儿,自己却把最危险的任务都接了去,如摞电风扇、擦荷花池的窗等。“递块抹布给我。”韩老师站在“高高的山上”——桌子上再加把凳子,指挥同学们递东西给她,自己则站在如此危险的地方擦电风扇。忽然,电风扇转了起来,越转越快,越转越快……“快关了电风扇!”不知是谁喊道,我们一齐望去,哦,原来是徐宇峰这淘气包觉得好玩,打开了电风扇。韩老师没有骂他,只是教导他这样做有安全隐患,下次千万不要干这种傻事了。通过这件事,让我更加了解韩老师,原来她是一个把安全留给别人,把危险留自己的人,而且还有一颗宰相肚里可以撑船的宽容之人。
还记得……
“嘶一—”我们班的吵客之一—蒋柯楠的倔脾气又发作了,他这次居然拿自己的语文书当出气桶!韩老师在一旁静静地看着,任由破碎的纸张悠悠地飘到自己身前。她等蒋柯楠气消了,慢慢走到他身前,先是教训他几句,然后竟开始自责起来!她直视蒋柯楠的眼睛,全然不顾他的愤怒,继续说:“的确,我也有责任,是我没有教好自己的学生,才导致这种错误,我一定会自我检讨,而你,是不是也该收敛一点呢?”蒋柯楠听了这番话,懊悔地低下了头。啊,韩老师,您对蒋柯楠的谆谆教诲已深深刻在我心中!
韩老师的身上还有许多闪光点,也已深深地烙在我的脑海中。就算以后也不会忘了她,一个我所敬爱的老师。
篇2:日记老师生病了
全文共 671 字
+ 加入清单鸟儿为什么可以在蓝天翱翔?因为无论外面风雨多大,它都有一个温暖的巢。小草为什么可以茁壮成长?因为无论外面有多少不安,它也有支撑的土壤。我们为什么无忧无虑?因为即使天塌下来,还有您在扛。
病从何处来,是心血交织:
就在上周,班主任您病倒了。开始,同学们只是纷纷猜测老师怎么了,并没有意识到老师的健康问题有多么严重。大部分人都在想,老师只是像往常一样颈椎疼,或许第二天,一迈进教室,还能看见您沉稳的身影。可是,一天、两天、三天……接连一周,我们都没再看到那个让我们既敬爱又恐惧的班主任,我们开始不安起来。
同学们并没有因为没人管束松了一口气,反而感觉心里空空的,仿佛您的生病,带走了我们心底的一丝安稳。两年多来,您从未离开我们这么久,您哪怕再忙、再累,也没有耽误我们一节课。我们开始到处打听您的消息,拼凑您的近况,却无法消除心底的空虚……
现在在哪里?我们想您了:
少了中午一进班级就会见到的严肃面孔,少了讲台上生龙活虎的那个人,我们少的不是约束,少的不是提心吊胆,反而多了一份牵挂,多了一份思念。习惯是一种可怕的力量,您的音容笑貌,早已经印入我们的脑海,挥之不去。
之前,我认为世界上最不可思议的事情就是积劳成疾,现在,我最想拥有的就是妙手回春。您那么善良,那么坚强,那么有责任心,生活绝对不该亏待您,您一定会有惊无险,平安归来的。希望很快,我们回到教室时,还能看见您站在讲台上,讲整式的加减,讲对称轴……讲那些曾经让我头疼现在却求之不得的数学题。
一日为师,终身为父。我们一起走过了几个春秋,相处了两年多的班主任啊,祝您永远平安、康健,快快回到我们的身边!
篇3:老师辛苦了日记怎么写
全文共 655 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是我们敬爱的老师,这就是老师的一生!燃烧了自己,却照亮了别人。
老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!老师,您就是辛勤的园丁,而我们就是一颗颗希望的种子。
一年一度的教师节快要到了,我不禁想起我们的班主任老师。老师,这几年来您为我们操碎了心,每日每夜的栽培我们,直到我们长成参天大树。
有一次,我去上学,走过您的身旁,您看上去很疲倦。双眼布满血丝。
老师,这一定是您昨晚加班批改作业造成的。每一个学生的作业都会认认真真的划上一个对号,然后细心的去给每个同学评上优良中差。如果是写作文,您一定会在文章的最后写上评语,每一句话都点的非常透彻。有的学生没有写好作文,您就把这篇文章上上下下的修改,您为我们费了多少心血呀!
老师,这丝皱纹还可能是您晚上备课备到深夜造成的。我想象您拿着课本,一遍又一遍的读书,直到把课文理解的非常透彻。每个字里面蕴含的什么意思都能张口就来。读完还要翻翻教程书,看看该怎么讲才能让学生理解呢?还会不停地做笔记,一直到深夜。
老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗珍珠,光彩熠熠。
从一颗砂粒到一颗珍珠,哪里不蕴含着老师对我们的辛勤教育?老师就如我们的再生父母,爸妈生养了我们,老师教育了我们!
老师,您辛苦了!您辛勤的付出我们永远不会忘记。我们将努力学习,奋发图强,将来报效国家,完成您对我们的期望。
篇4:我的老师日记
全文共 894 字
+ 加入清单我常常在想什么样的老师是好老师?传道、授业、解惑?日益发展的今天这些已经远远不够了。在第30个教师节来临之际,主席提出教师应该站在塑造灵魂、塑造生命、塑造人,推进国家繁荣、
民族振兴、教育发展的高度,突出强调了教师的重要地位和作用;同时提出一名好教师要有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。
来到锦城小学已经五年了,在我的身边就有一群优秀的老师。他们孜孜以求,甘于奉献,用自己的行动告诉了我什么是四有好老师。
孔老师,我们办公室最年长的一位老师,也是我们的贴心大姐。早晨她常常是办公室来得最早的,当我们到这儿的时候,她常常已经把水烧好,地拖好。记得她刚来到锦城的那一年,本就苗条的她更
显得几分清瘦了,别人不知道,我是看在眼里,她常常因为需要在电脑上制作PPT,表格,急得团团转,孔老师告诉我,原来的学校对这方面没有太多的要求,平时工作也不太需要用电脑操作,初到锦城
这样快捷的工作方式使她有些抓狂,于是将近五十的她从头一点一滴地学起,看着她的认真劲儿,我们还有谁敢懈怠呢?现在的孔老师已经是我们学校一名优秀的图书馆老师了。
赵焕,我们办公室唯一个没有结婚的小妹妹,因为年轻,她在学校勇挑重担,带班主任,带数学课,而且还要带科学,经常看她忙得两脚不沾灰。虽然今年是她第一次尝试带班主任,但凭着一股钻研劲
,责任心,把班级管理得井井有条,本学期她所带的班级还被学校评为了区级优秀班级。罗文君,一个孩子刚满周岁的年轻妈妈,经常牺牲个人的中午时间,在学校批改作业,辅导孩子。在一(1)班的
每个孩子是幸福的,因为罗老师的脸上总会挂着大姐姐般的笑容,即使孩子犯了错,她也会耐心地教育。而一(4)班的汪静老师,是一位公认的好脾气老师,对谁都笑眯眯的,今年汪老师怀孕了,怀孕
的早期反应特别大,同办公室的我们都很心疼她,劝她回家休息,但她总是勉强支持,只是在最难受的时期请了一周,虽然每天挺着大肚子,但汪老师从没有因为自己放松了对孩子们的要求。
其实,像这样的好老师在我们锦城比比皆是。三尺讲台融进的是辛劳,是陶醉,是师德,因为锦城,让我们团结一心,携手并进,相信锦城因为也会因为有这群好老师,它的明天也会前程似锦。
篇5:对老师的印象日记150字左右
全文共 301 字
+ 加入清单敬爱的老师,我想对您说,您辛苦了, 谢谢您这么用心的把我们从一年级一直带到三年级。您把您的知识毫无保留的的传授给了我们。
当我们读书的时候,您一直陪在我们身边,遇到有不认识的字,您是那样温柔的告诉我们,手把手的教我们读书写字。老师,您就像大海,我们是一条条小鱼,我们在您的怀抱里快活的玩耍。每天
放学的时候,你总是让我们先走,您把教室的窗户、灯、门关好以后您才走……
老师,其实我有千言万语想对您说,只是不知从何说起,老师,我们就像一棵棵小树苗,是您辛勤的浇水、施肥、修剪,让我们长成一颗颗粗壮的大树。
老师,谢谢您,您辛苦了,你每次都带着灿烂的微笑来给我们讲解难题,我想:您一定很累吧,我以后一定要好好学习。
篇6:关于老师的日记500字
全文共 572 字
+ 加入清单在学校里最受人瞩目的是老师,我们都很关心老师,同时也很关心老师的头发!
先讲讲我们的数学老师王茂荣。他的头发只可以用一个字来形容“帅”!头发向后梳,也许和职业有关,颇像一条抛物线,给人以美的享受。头发虽整体向后,但任有部分向上,宛如一条条射线,直插天空。值得一提的是,这与周润发和__的发型基本一致。充分说明了王老师将来一定能成大器!他的性格也与他的头发一样,时而如抛物线般温和,平易近人,风趣幽默;时而又和射线一样,刚毅公正,一丝不苟。
再讲讲我们的语文老师黄鑫,他的头发可是相当有个性!从整体上来说,是个西瓜太郎头,很可爱;从局部上来讲,前面的头发向右偏,而后脑勺上的头发向上翘,可能是睡觉造成的吧。很搞笑,也很简洁。这也和他的为人一样,爽快、简洁、话语风趣、见多识广。
英语老师巫俊彬,她的头发是披肩发。头发犹如一条瀑布,壁纸向下。英语老师虽然年纪不小了,但梳着这样的发型还是相当可爱的。这也和她的性格一样,直爽,考虑周到。
化学老师黄建新,他的头发是所有老师中最夺人眼球的。中间的头发虽然谢了,但是仍有一小撮顽强地挺立着。并且还向四周发散,颇有“八大门派围攻光明顶”的意味!前面还摸了发胶,有一撮向左弯的头发,很有个性。后面的头发成爆炸状!和他人一样,真是聪明绝顶!
老师的衣袖已经被粉笔染白了,那么,就让我们共同努力,不要再让老师的头发变白了!
篇7:感恩老师的日记
全文共 460 字
+ 加入清单是他,为城市美容;是他,让我们的家园变得干净漂亮;是他,让地球妈妈不再哭泣。他,是一名环卫工人,他是那样默默无闻,他是心胸是那么宽大。是他那默默无闻的身影,带给我深深地感动。
那天,艳阳高照,万里无云,我正在大街上散步。不经意间,我看到了这样一幕:两个年轻人倚在电线杆上,一边聊天,一边啃瓜子。可气的是,他们既不讲卫生,又不爱护环境,竟然把瓜子壳吐在地上。接下来,又发生了令人气愤的一幕:一位环卫工人发现了他们脚下的垃圾,赶紧过去扫干净,并对他们说:“请不要乱扔垃圾!保护环境,人人有责!”而那两个年轻人不以为然地说:“要你管?你管得着?多管闲事!”说完,继续吃着瓜子,吐瓜子壳。
我见了,义愤填膺,心想:这两个人真没道德、没素质,太可恶了。这里,一些爱打抱不平的人见了,上去批评道:“你们两个人,这么不爱护环境!环卫工人好言相劝,你们居然……”两个年轻人羞涩地低下了头。而他,一句也没再说,在众人对两个年轻人的批评声中默默离开了。
他带给我深深的感动,他的默默无闻、无私奉献的精神带给我深深地感动。这不正是我们学习的榜样吗?
篇8:我的老师日记
全文共 467 字
+ 加入清单我有一位令人敬仰的好老师,她的名字叫袁明玉。
她又一双水汪汪的大眼睛,我们的小动作都逃不过她的“法眼”,她有一个高高的鼻子,还有那张樱桃小嘴,当生气时就会说一些家乡的江阴话,当我们第一次听到这些话时,便瞪大了一双双水灵灵的
大眼睛,好像小星星一样眨着好奇的“眼睛。”
袁老师对我们非常关心和爱护。有一次,我们上完体育课走上楼梯时,后面的男生冲啊,挤啊,不知什么时候把王晴吉的头给磕破了,只见头上磕了一个小洞,顿时她的头上血流满面,同学们立即陪王
晴吉去了校医室。来到教室,同学们立即将这个事告诉袁老师,袁老师便急忙问:“王晴吉现在在那里呀?”同学们便纷纷抢着说:“王晴吉在校医室。”袁老师脸色紧张地跑下楼去了。刚刚到门口朱
校医就说:“这个同学要去医院要缝两针。”袁老师一听就急急忙忙再跑上三楼,拿了一个红色手提包,便陪王晴吉到儿童医院去了。回来的时候袁老师就严肃地问了大家,到底是谁撞伤了王晴吉,大
家支支吾吾,问了老半天,还是没有人回答,真让人有点为老师担心呀!
后来袁老师一直教育我们上下楼梯要排好队,不要推、撞、挤。
瞧,这就是我们的好老师!
篇9:迷人的老师写人作文
全文共 505 字
+ 加入清单我的老师有一双亮晶晶的大眼睛,乌黑亮丽的头发,高高的身材,穿着连衣裙,那是我们的语文老师,她叫苏晓丽老师嘴边挂着迷人的微笑。
别看她平时挺和善的,可她发起脾气来惩罚同学可是毫不含糊的,虽然老师发起脾气来挺可怕的,但只要我们不做错事,老师就不会发脾气。老师平时很幽默,上课时,常常逗得我们哄堂大笑,一节课经常在大家的欢声笑语中结束,以前我不懂在玩学习这句话的含义,现在我懂了。每当下课铃一响,老师一说下课,同学们却不动,老师很纳闷,说:“你们怎么不出去?”“我们在等您布置作业啊。”同学们说。老师笑着说:“今天中午的作业就是听写和练字,但是一定要安安静静的,写完后小组交一份最差的给代梦龙。”
又一堂语文课开始了,老师说:“梅花魂自学完了没有?”“自学完了。”“下面请李老师来讲课。”“同学们好”“老师好!”“下面我来提问题,你们知道梅花魂的魂字是什么意思?”话罢,班上好几位同学举起了手,李老师点了杨子晨。“魂的意思是梅花的精神。”……李老师不是真正的老师,而是我们班上的一位同学。
作文课上,老师教我们自己批改作文,自己写评语,教我们知识,老师常说:“书是智慧的宝库。”可没有您这把钥匙,我们也打不开知识的宝库啊!
篇10:描写人物的日记
全文共 630 字
+ 加入清单在北极,虽没有星星,但却有平凡的极光点缀;在森林,虽没有频繁的风,但却有生命的映衬;在草丛中,虽没有昆虫,但又朝着希望整装待发的小草;在人间,虽没有天堂,但却有着不甘堕落的心灵在奋斗。
小小的人物,却有着不可替代的作用。
在一天雪后的清晨,天空之上仍是一片墨黑,没有月儿与星儿高挂天空。路边的光秃秃的树随风飘动,脚下厚厚的积雪已没过了脚踝。路上可以说是只有零星几人,但最让我一望到心的是那一抹橘黄色的身影。心中不免有些好奇,想,这么老套的衣服,该不会是那群好吃懒做的清洁工吧。我低下头继续走,忽然撞到了一个老人的背上,停了下来,对他喊道;‘老头,你没长眼啊!’那位老爷爷愣了愣,尴尬的低下了头,这时,我才发现那是一个道路清洁工。头发花白,双眼深深地凹了下去,那红红的鼻子,让人看了心酸。于是,’便急忙说:‘老爷爷,对不起,我错了。’’老爷爷便语重心长的对我说,没事,但以后不能如此对待长辈了。虽然我没读过书,但我也是知道些的。就我像你这么大的时候,我也是跟你一样吊儿郎当。可是当我老了,才发现你怎么对待他人,他人就会怎么对待你。我点点了头。在那一霎那,我才发现我是如此的不懂礼貌,作为一个人,必须要懂得尊重他人,只因一句,你怎么对待他人,他人就怎么对待你。
任何一个人,都有被尊重的权利,这不关乎你的身份是否富有,它只与你的品质有关。
小人物,似一颗糖,酸甜可口,感悟到人生;他似乎是一首小诗,朗朗上口,让我们心怀世界;他又似乎是一杯清茶,清淡幽香,使我们感触到希望。
篇11:写人写事作文450字:老师的性格
全文共 360 字
+ 加入清单我的老师姓程,我们叫她程老师。程老师的性格十分古怪,不信,我给你讲讲下面几件事吧。
那时上个星期三,下了第二节课,同学们在操场做游戏。突然,一个熟悉的身影向我们走来,我们仔细一看,正是程老师。程老师走过来,说: 我想和你们来跳绳比赛。 说完,把早已准备好的绳拿出来。我们举双手赞成。开始分组了,女生和男生各分两组,每组二十五人,有三个女生两个男生还有老师是一组。
比赛开始了,女生那一组跳了一百八十下,男生那一组跳了二百下,就差老师那一组了。只见老师拿起绳,轻松地跳着。老师自己一共跳了三百下,从那以后,我们觉得老师的性格是活泼。
几天后,我们对老师的性格改变了。那天,班里有几个同学没做作业,老师打了他们,吵了他们半节课。我们又说老师的性格是严格。
几天后,我们又发现了老师几个特点,虽然老师的性格总变,但我都非常喜欢程老师。
篇12:我的老师小学一年级写人作文
全文共 665 字
+ 加入清单老师像一只手,带领着我们走出歧途;老师像一滴水,滋润着我们每一个学子的心;老师像一句亲切的话语;给人带来温暖的感觉;老师更像一本百科全书,传授给我们无限的知识。
老师像一只手。还记得那一次,我迷上了游戏,学习成绩直线下滑,是老师您,淳淳的教诲,使我改变了我自己,克服了网瘾。从此,我的学习成绩也跟了上去。
老师像一滴水。还记得那一次,我们求知的欲望,犹如干渴的豺狼,希望得到更多的知识。老师就笑了笑说:“欲速则不达。要记得到了知识,又要明白它的精髓。不要只知其一,不知其二。”我们似懂非懂的点了点头。从此,我们读书时,都抱着一种态度——对事物要完全弄懂它,并要懂得它的精髓。
老师像一句亲切的话语;给人带来温暖的感觉。还记得那一次,我们对学习没有信心时。是您,告诉我们说。不要放弃,要知道,“功夫不负有心人”,只要大家努力,就一定能将学习搞上去。就是这样一句话语,充实了我们幼小的心灵。
老师更像一本百科全书。还记得那一次,我们上课时,完
全打不起精神来,老师你仍然不灰心,用你那亲切的话语和有趣的动作,让我们在课堂上,有了精神。每当我们有不会做的题目时,老师你细心地告诉我们,这道题的解答步骤,使我们既掌握了题型,又会做这种题目。每当我们对所写的作文有困难时,老师你就为了使我们懂得作文的意境,结构,形态,更是费劲了心思。因为有了老师您的教育,我们的作文水平才能做到真正的“步步高”。
啊!老师,多么神圣的职务啊;啊!老师,多么的刻敬职守啊;啊!老师,你是我们心目中的真正的天使。
这个世界,因为有了老师,更美丽!
篇13:日记方老师我想对你说
全文共 515 字
+ 加入清单老师,我想对您说的话实在是太多了,像天上的星星那么多,每次话到嘴边又吞到了肚子里。您像辛勤的园丁,培育着我们下一代的花朵。您把自己的事情看成小事,把我们的成长看成大事。
您的脾气有时好有时坏,让人难以琢磨,如果我们的成绩好时,您会笑,笑得那么甜蜜,如果我们犯错了,您会严厉的批评我们,一点也不留情面。
您教我们快三年了。我从二年级时,就喜欢听您讲的课,因为,您的课特别生动,有趣。
有一次,您让我们回答问题。全班同学有一大半都举了手,其中也包括我,我心里想:反正这么多同学,老师也不会提我回答问题吧!可是,您偏偏提到了我,我慢慢地站了起来,可是一句话也说不出来。顿时,同学们哈哈大笑起来。您说:“请同学们安静一下,听秦琪回答问题。”您说完后,用您那会说话的眼睛,看着我,像是在对我说:“孩子,别着急。”不知怎的,我竟马上把问题回答出来了。您看着我,像是在对我说:孩子,你真棒!
我还喜欢上您的作文课,您讲的作文只要十分钟——主旨,结构。剩下的时间就会让我们自由发挥。从来不会限制我们想象的翅膀。
老师,您像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了别人,您也想大芭蕉扇养育着我们。您就像茂盛的大树,让我们在您那宽阔的身躯下,快乐,健康的成长。老师,我爱您!
篇14:我的老师日记
全文共 572 字
+ 加入清单自从了解了吴邵萍老师的事迹后,我深受感动。回想起来我身边也有许许多多像吴邵萍老师那样的好老师。就拿我们班的语文老师,陈凤老师来说吧:
我们的陈凤老师长着一双水汪汪的迷人的大眼睛,还有一张小巧玲珑的嘴巴和一双细巧的手,她还长着一排洁白的牙齿,可就是她那牙齿的中间有两颗丑陋的大门牙,也正是这两颗大门牙显得她格
外可爱,和蔼可亲。
我们的陈凤老师在工作上可是很严肃的。每天上班她来的总是最早,批改作业时也从不马虎,不放过任何一个字体。布置作业,评讲作业还有早读课她都抢先上,更认真的是她竟然不顾自己的身体
疲惫不堪地带着病上课。这让我们都很担心她的身体。果然她有一天坚持不住了,去了医院。
我们的陈凤老师对待学生也是很温柔的,让我们感觉她就是我们的母亲,就是我们最亲密的家人。就拿我来说吧:记得有一次,我因为写作文没写完,所以被留了下来。当我准备把本子给陈老师时
,心里如同十五个吊桶打水__七上八下,可陈老师见了我却心平气和地对我说:“赵添铭呀,其实你是一个很不错的孩子,就是速度慢了一丁点,如果你以后再慢,我就真的不喜欢你了哦!”此时此
刻让我感觉到陈老师她是一个顽皮的人,我的心也放松了下来。
通过这次过后,她让我不再感到恐惧,感到心慌。也让我渐渐地更加喜欢她,敬重她,同时也让我喜欢上了语文。所以在我的心里,陈凤老师不仅是一位教师,而且还是我们学生的朋友。
篇15:有关描写人物特点的日记
全文共 640 字
+ 加入清单您说我是个令人难以捉摸的孩子,时而温顺,时而烦躁,时而乖巧,时而敏感,时而快乐,时而忧伤……甚至有时会有点颓废。您却总能一眼看穿我的那些小纠结和心中的小九九,而我就如同一叶小舟在您爱的港湾中惬意地停泊,不再惧怕风浪的侵袭,因为您会给予我最温暖的庇护。亲爱的妈妈,这时候您是温暖的黄色。
您说我是个要强的孩子。您比谁都清楚,在我那些要强的背后,常常会有那么一些小小的不自信。每当此时,您便会有些心疼地安慰我:“别气馁,这么棒的孩子怎么能不自信呢?加油!妈妈相信你!”这些简单的话语尽管早已被重复了N遍,但每次总能安抚我那颗小小的脆弱的心,让我学会在坚强中成长,在逆境中奋发。亲爱的妈妈,这时候您就是向上的绿色。
您说我是个很容易满足的孩子。当我考试取得好成绩时,便会沾沾自喜,恨不得让全世界的人都来分享我的喜悦,呵,可这时候您却像一个温柔的“灭火器”,让我可以快速地冷静下来。看到我忘乎所以的时候,您总是意味深长地看着我,淡淡地笑着说:“有这么高兴吗?”于是我便立即从您那充满笑意的眼神里,读懂了您想告诉我的那些潜台词,收敛了我那张牙舞爪的轻狂,让我学会在沉稳中成长。亲爱的妈妈,这时候您就变成了警示的红色。
亲爱的妈妈,您就像个五彩的万花筒,折射出灿烂的光彩,捕捉着生活中的每一瞬间,让我享受着您的浓浓亲情。亲爱的妈妈,我真幸运,在成长道路上,有您这样一位好知己陪伴;我真幸福,当我迷失方向时,有您如灯塔那样帮我指明着努力的方向!
亲爱的妈妈,我想一直牵着你的手,一步步走向属于我的未来。
篇16:有关描写人物特点的日记
全文共 1058 字
+ 加入清单“炸弹”、“顺子”、“三带一”……伴随着轻松愉快的音乐声。爸爸又在玩电脑了,爸爸每天都会把自己锁在房间里玩电脑,电脑几乎被他占有了。我想查资料他都不会给我查。
记得有一次,我数学考试考了一百分,我去叫爸爸给我签名,我想爸爸一定会说:“乖儿子,真棒!爸爸带你去吃肯德基。”但是当我走进他的房间时,就看见爸爸在玩电脑,只见他手紧握鼠标,眼睛瞪得像铜铃,目不转睛地盯着电脑的屏幕,过了一会儿,他说:“欧耶,我赢了。”然后便手舞足蹈地跳起了舞,唱了起来:“好运来,好运来……”我走过去说:“爸爸,帮我签一下名。”“哦,等一下。”爸爸头也不抬,试卷都没看一眼。我心里真不是滋味,难道我的成绩还比不上你的游戏重要?我把试卷放在电脑桌上,自己先出去了。第二天,我去上学,老师说:“把试卷拿出来,我要检查家长签名。”过了一会儿,老师走到了我这里检查,看了看我的试卷,生气地说:“试卷的签名怎么是‘王炸’,给我出去外面罚站。”我很惊讶,看了一下我的试卷,签名果然是‘王炸’,原来是爸爸在玩斗地主的时候,刚好有人说王炸,然后就签了下去。就这样,我被老师罚站了一个小时。回到家,我向妈妈告状,妈妈听了很生气,走到了爸爸房间里骂了他几句:“天天玩,天天玩,就知道玩电脑,就连签个名字都可以签成‘王炸’,你看你的腰,都弯成什么样子了?再看看你的眼睛,都快瞎了。你再这样玩“顺子”,儿子就会变成“逆子”了,整天“炸弹炸弹”,难道真的要把屁股炸开花,你才挪开椅子?”爸爸被妈妈骂得抱头鼠窜,还罚洗一个星期的碗。但是爸爸还是死性不改,偷偷摸摸地玩,真是走火入魔了。
记得还有一次,妈妈出去买东西,并叮嘱爸爸说:“我先出去买东西,等水壶里的水开了,记得把煤气炉关好!”爸爸听了之后,便不耐烦地说:“知道了!”妈妈刚走,爸爸就赶紧打开电脑斗地主……时间不知不觉地流过去,爸爸完全沉浸在“斗地主”的游戏中,已经把妈妈的话抛之脑后了。过了好一会儿,妈妈回来了,她一推开门,满屋都是水雾。妈妈赶紧把煤气炉关掉,伸手去拿水壶,结果却被烫出一个大泡,因为水壶的水干了,壶把子烫得要命。这时候,妈妈赶紧把窗户打开,气得七窍生烟,愤怒地看了看爸爸说:“我迟来一步,家里就闹火灾了,你真是成事不足败事有余。”说完就把爸爸轰出家门,“咔嚓”一声,门上锁了。过了一阵子,风平浪静了,我偷偷地打开家门,探出头往外看,天呐!爸爸坐在楼梯的台阶上玩“斗地主”。这真是个名副其实的网迷爸爸!
唉!我的“网迷”爸爸,你什么时候才能抽出时间陪陪我,关心关心我的学习呢?你能不能让妈妈省省心?
篇17:日记500字写人
全文共 501 字
+ 加入清单我们班的捣蛋鬼名不虚传,真可谓无人不知,无人不晓,他就是鼎鼎大名的谢原。他平时最喜欢捣蛋,上课时总是叽叽喳喳,影响同学们学习;做作业时总是把脖子伸得老长,真像一只“长颈鹿”;下课时总是捣乱,害得大家什么游戏也做不成。每当他一到来,大家都疾步如飞地逃跑。
有一次,我看见有一些女生在跳皮筋,她们跳得正在兴头上,被谢原的火眼金睛盯上了,心想:糟糕,这下要玩不成了!不一会儿,谢原就来了,他先是双脚往里面蹦,没蹦过去。他气得火冒三丈,就用单脚跳法跳,还真跳进去了,却把皮筋弄得乱七八糟。女生们急了,对谢原大吼一声:“滚!”他居然嬉皮笑脸地说:“莫急莫急,等我跳完。”他继续在里面乱跳,把皮筋拖得老长,女生们嘀咕着:“有捣蛋鬼在,事事不顺,不玩了。”
女生们准备收皮筋了,谢原不慌不忙地进去把皮筋拴在腿上,往旁边拉,女生们想尽一切办法让他离开,他却置之不理,仍然在跳着,把皮筋拴成了死疙瘩,就这样“战争”持续了10分钟。上课铃响了,谢原慢悠悠地走过去,把皮筋拖到了楼梯上面,后面的女生只得跟上。眼看要到教室了,他快速把皮筋一松,绷住了女生们的手。哎,他真是我们班的心腹大患!
这就是我们班的捣蛋鬼,怎么样,够捣蛋吧!
篇18:日记写人500字左右怎么写
全文共 616 字
+ 加入清单上了高年段,我们班换了一位新的语文老师。她虽然是年段最严格的老师,但是她下课时还是非常平易近人,和蔼可亲。
她,戴着一副文质彬彬的近视眼镜,双目也炯炯有神。直勾勾的`鼻梁下有一张伶俐的小嘴,说起话来可是头头是道,振振有词。她乌黑柔软的长发,修长的身材,轻盈的步履,仿佛是三月的杨柳那样婀娜多姿。
老师的眼睛里透露出的是和蔼与严肃,只要一有同学没认真听她讲课,她准第一个发现,而且老师的眼睛还会‘说话’。我们班的同学特别爱起哄,上课时,老师让同学们回答问题,同学们说错了,全班就哈哈大笑,随之,讨论声,嬉笑声,让我们班级里变成了‘大集市’,正在黑板上写字的老师停下了笔,二话不说转过身来,眼睛瞪得老大,从里头射出的光仿佛带着锋芒,环视了教室的每一个角落,教师奇迹般地安静下来。
老师读课文时有声有色,她读的时候会情不自禁地做手势,似乎完全融入到了文章内,她的声音时而高时而低,时而缓时而急,让人有一种惊心动魄的感觉,富有感情,充满色彩,仿佛也让我们置身于其中。
老师一丝不苟,尽职尽责。看,老师写在黑板上的字,一点儿也不潦草,工整而有力。她教同学们正确握笔写字时,总是那么耐心。
老师对我们的学习也是十分关心,老师建立了一个公共邮箱,放上了应有尽有的学习资料,有基本字帖、校本课程……老师为了让我们多读些课外书,还专门抽出一节课让我们上阅读课……
虽然我们与老师在一起的时间不长,但我坚信,我们班在老师的辅导下,语文水平一定会芝麻开花——节节高!
篇19:日记老师批评了我150字
全文共 320 字
+ 加入清单上个星期五,是我们这学期第一次上美术课,老师第一节课没有讲课,但强调了纪律,还说每节课都要带美术工具。我听了,就记住了。可是今天下午,我却忘带了美术工具。我心里很恐慌,觉得老师肯定会批评我。果不其然,刚上课,因为教室里很乱,所以老师很暴躁。老师气冲冲的问:“谁没带美术工具,站起来!”全班一多半的同学都站起来。老师看了,气的说不出话来,破口大骂。老师脾气本来就不好,又让我们这么一惹,就是火上浇油。老师的怒火烧得更旺了,一直在吵我们这些没带工具的同学。最后,老师说:“如果再记不住带工具,就用最笨的办法,把工具一直装到书包里。人家那些聪明的孩子肯定会拿的!”
我情愿当聪明的孩子,也不想用那种笨方法。我以后一定要带美术工具,不要再被老师骂了。