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五年级上册20年后的家乡优秀作文(最新19篇)

人生当中有很多尝试,不要害怕,一定要勇敢面对未来。下面是小编为大家收集整理的这天我回家晚了作文范文,欢迎大家阅读参考!

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五年级我的家乡的作文

全文共 383 字

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我的家乡在钟根村,位于王村口北面。

走进钟根村,第一眼看到的是乌溪江。乌溪江的水真清啊,清得可以看见水底的石头;乌溪江的水真深啊,深得脚都踩不到底;乌溪江的水真绿啊,绿得仿佛那是一条地毯。

接着往前走,看到的是一棵梨树。春天,梨树开出了白色的花朵,一朵朵梨花犹如一张张笑脸。有些梨花还未开放,犹如一只只小酒杯。

往下走就到了我家,我家山后是一片竹林。春天,竹林里会长出许许多多的竹笋来。竹林很大,几乎把整座山都占满了。竹子的叶子翠绿的,很漂亮。山上有几棵桂花树,金秋时节,桂花犹如点点碎金撒在绿叶丛中,随风飘来的幽香会使你心旷神怡,让你不能乎视他的存在。桂花可真美!

在我家的院子里,有一棵参天的大树,这棵树是枇杷树。枇杷树在冬天开花,它那勇敢无畏的精难道不值得我们学习吗?夏天,枇杷树结出了黄色的枇杷。剥了枇杷外面那层毛茸茸的皮,就可以吃了。枇杷可好吃了!

我喜欢我的家乡!

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篇1:五年级上册一单元作文500字:《我的长生果》读后感

全文共 522 字

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前几天我们学了课文《我的长生果》,学习这篇文章后使我受益匪浅。

文章主要通过三个小故事,写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到连环画、大部头小说。她天天如饥似渴的读书,积累了许多知识,使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处,在写作文时她不像别人一样千篇一律,而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理:一,作文要构思别出心裁,落笔时也要有与众不同的鲜味才行。二,作文要写真情实感,作文练习也是离不开借鉴与模仿的。

读了这篇课文,我认识到了书的重要性,于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次,老师让我们写一次快乐的往事,我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用,我从一个阳光明媚的早上写起,以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来,我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里,使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。

我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯;书读百遍,其义自见。我要攀登知识的高峰,向顶峰发起冲击,争取更上一层楼。

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篇2:二十年后的家乡450字五年级作文

全文共 481 字

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“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”离开了家乡二十年的我,终于又可以回到我自己的家乡了——宜春。

到了家乡后,我先到了我儿时经常来的公园。这里已经不再是二十年前的公园,而是一个比以前美丽数倍的公园。这里空气清新。只见绿树成荫,而且还有很多环保机器人在给植物浇水。小河也不再像之前了,里面的河水清澈见底,鱼群儿在河里自由地游来游去,有时还探出头嬉戏呢!

而这里的房子更是不一样!它们高耸入云、直冲云霄。像一个个高大威猛的巨人在保卫着家乡。公路纵横交错,四通八达,已拓宽成了十条车道。

当我正在观赏这里的风景时。“铃铃铃”我的手机响了。我拿起来一看,原来是我的好朋友——小林,她叫我在公园里等她,她过来接我去她家做客,等了一会儿,小林开着一辆车来了。到了车上,小林不用司机,而是坐在座位上休息,与我聊天。原来,汽车是可以智能驾驶的。

到了小林的家里。她家有两个环保机器人,一个负责清洁卫生,一个是负责厨房工作。小林告诉我,在这里,每个人都有一个像她一样温馨舒适的家。然后,我到了奶奶家和奶奶团聚了。

我们欢聚了一天一夜,高兴极了。岁月不饶人,如果再过二十年,我们会是什么样呢?

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篇3:五年级优秀作文家乡的秋天

全文共 445 字

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我的家乡在江西,它虽不如厦门有温暖的气温;也不如黄果树瀑布那气势非凡的瀑布;更不如莫高窟里那丰富多彩的壁画但我爱它,爱它那秋色迷人的美景。

当阵阵凉风吹过,片片黄叶晃晃悠悠的飘落时,丰收的秋天来临了。瞧,稻谷熟了,远远望去像一片金色的海;玉米举着红缨乐了,苹果穿上红棉袄笑了;蛐蛐在才丛里唱着优美的歌曲,小蝴蝶随着歌声,跳起了美丽的舞蹈。一个个圆圆的柿子,有的藏在高处,有的躲在低处,有的从密密的树叶间露出小脑袋。再往远处看,满山的枫叶像火一样。一阵风吹过,时而会飞下几片手掌大小的叶子,那是小鸟在跳舞吗?

令我最爱的是那秋天的雨,不像夏天的雨那样奔放,也不像春天的雨那样充满生机,她很温柔。你看,那空中飘洒着凉凉的雨丝,真的很与众不同。她悄悄的下着,只有一点淅沥沥的声音。雨丝密密斜斜地飘着,像给天空罩了一层朦胧的薄纱。一滴滴水洒落在树上、大地上,那么透明,那么闪亮,像水晶,像美玉,像碎银,又像钻石,仿佛给它们戴上了首饰。

啊!家乡的秋天是如此的美丽,让我爱恋不已!

[五年级优秀作文家乡的秋天

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篇4:五年级二十年后的家乡

全文共 500 字

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弹指一挥间,我已经身在外乡工作十几年了,但我不曾忘记养育自己的家乡——白城。终于,我将最后一个工作任务完成,坐上了飞回家乡的飞机。

快到机场了,我迫不及待的向下张望,一个个花园构成的中国地图展现在我的面前,不一会我就下了飞机,踏入了故乡的土地。

走出机场,呈现在我眼前的是一栋栋高楼,我走在大路上赞不绝口,我感觉这好像在做梦,这时一个防人机器女孩,推来一辆自行车对我说:“开车浪费,步行太累,骑上自行车,世界会更美。”这时我才发现,人们都骑着自行车,于是我谢过机器女孩骑上了自行车。

在路上我发现很多标有“地下滑道”的门,我很好奇的进去看了看,原来这个地下滑道就是坐上去,然后在小电脑屏上手写要去的地方,再像滑滑梯那样滑到目的地,我写上了小区的名字,不一会儿我就看到了一个美的不像话的世界。十年前小区道路上沙石常见,有人还会把垃圾到处扔。可现在,道路上却找不到一粒沙石。还有机器人穿着汉服跳舞供大家观看,绿化带中的花欣欣向荣,小池塘里的观赏鱼有的上窜下跳,有的游来游去,人们欢声笑语,这里好似人间仙境。

现在的家乡真美啊!我现在终于知道“露从今夜白,月是故乡明”的意思,我的家乡深深印在我的心里一刻也不敢忘。

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篇5:十年后的家乡五年级上册习作四作文

全文共 908 字

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一转眼,就到2040年了,这一年,我已经39岁了,成为了小有名气的画家。一天,我正乘坐"菠萝”形火箭返回故乡,快到达终点时,突然接到了一个电话,哦!原来是姑姑打来的。“喂,姑姑,谢谢您来接我呀,我都20年没见到您的身影了,真想您啊!”

姑姑说:“见面再说吧,我们在火车站相见。”我迫不及待地来到火车站,果然见姑姑坐着“熊猫”形的轻便多用汽车,在车站大门外等着我。姑侄见面,别样亲切,姑姑说:“小逸,瞧你这小模样,有几分艺术家的派头呢!”我不好意思地笑了笑。姑姑说:“先带你四处转转吧,家乡的变化可大呢!”我高兴地答应了。

一路上,我看见昔日被污染的家乡,如今是鸟语花香,绿树成荫。马路两边,高楼林立,新鲜的空气中弥漫着一丝桂花香,真让人陶醉。车行到小区大门处,我终于见到了我日思夜想的外公,以前满头白发的他,竟然越活越年轻了,甚至连一根白发都看不见了。我好奇地问外公:“您是染头发了的吧?”外公笑着说:“怎么会呢?你可能还不知道,现在家乡已经没有白发老翁了。”还有这么悬乎的事吗?外公看我一副疑惑不解的样子,他告诉我说:“家乡自来水改造后,我们就用上了清洁的营养水,水里面富含丰富的微量元素,长期饮用,我和你外婆都返老还童了,哈哈哈……”

外婆从家里急匆匆赶过来,见面就给我了一个大大的拥抱。她激动得热泪盈眶,看到我盯着她的衣服发呆,外婆说:“我穿的是多功能外衣,有好看的图案,还有特殊的本领呢。你看,只要按下红色按钮,衣服就升温变暖和,按下蓝色按钮,衣服就降温变得凉快起来。”太神奇了,竟然还有变温衣!我迫不及待地回家看看还有哪些变化,别的都不说了,房间里可以自动调温的墙壁,又让我瞠目结舌。

下午,爸爸妈妈带我来到了儿时玩耍的游乐园。天啊,这些游乐设施如此的高科技,都是我想象不到的!有和机器人下象棋,有鳄鱼机器人老师教游泳,有声控模拟恐龙时代……。这些游乐项目取代了我儿时玩的小火车,蹦蹦床,让人一见就生爱慕之心,真想玩个够!

这次回乡之旅,让我大开眼界,我看到了家乡翻天覆地的变化,看到了家乡的美丽富饶。作为一个知名画家,我却无法画出家乡的美丽,亲爱的朋友,还是邀请您到我的家乡看一看,瞧一瞧,亲自感受我家乡的美好吧!

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篇6:20年后的家乡五年级

全文共 430 字

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科学家终于发明出了时空穿梭机,如今我终于能有机会穿越时空,来看看二十年后的家乡,一睹它巨大变化了!

“嗖”的一声,我已经抵达我的故乡。但,这真的是我的家乡吗?这也太不可思议了!在马路上,车流如潮,高楼耸立。走进公园里,绿草成荫,花红柳绿,如画一样美。草地里隐藏着自动喷水机器,精心的照顾花朵儿。过道上有自动多功能长椅,上面有一个按钮,按下去就能自动按摩。人们就能一边欣赏美景,一边消除疲劳,多么悠闲自在啊!

穿过公园就到了我的家,在家门口有一个指纹识别按钮,按下去门就能开了。走在房里我见到了我的父母,母亲惊讶地说:“瞧瞧这是谁来啊!”母亲烧了我小时候最喜爱的土豆丝。啊,还是那个味道真是好吃。吃完以后,我开始参观自己的家。在卧室里,一种自动机整理机器。如果你的卧室乱糟糟的,可以用这种机器帮你整理房间。这样就可以有一个舒适的环境居住。

二十年后的家乡变化真是天翻地覆,真是令我如痴如醉!可,我怎么在流口水呢?呀,我这是在做梦啊!哎,真希望梦里未来的家乡可以成真啊!

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篇7:家乡的冬天五年级

全文共 683 字

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家乡在淮北平原的一个偏远的小镇上。那里整年都是安静、祥和的。最能勾起我无限回忆的当数家乡的冬天

在秋末之际,冬天的气氛已经是很浓了。早晨,能看到满地的白霜。冬天,已是悄然来到,伴随着阵阵朔风,吹荡在街道上,路两旁的法桐树叶被卷起。我们最喜欢有风的日子了,把放在煤油里浸泡过的“毛球”(法桐子)拿出来,迎着凉风点着火。风越大,滚得越快,火越旺。我们跟在后面,踢着、跑着、闹着、笑着。忘了寒冷、忘了时间,直到大人们连连吆喝才能回家。

家乡以前是有许多水的,记得街里就有一条河穿过,中间一座桥。一到冬天,那里就成我们的乐园。河面上结了厚厚的一层冰。我们三三两两,结伴来滑冰。玩的不亦乐乎!在河面上,你追我赶,那家的孩子一不小心滑到了薄冰区,“咕咚”掉到了冰窟窿里,吓得我们一连几天不敢去玩。禁不住诱惑,几天一过,又有许多的孩子去溜冰了。

冬天的家乡是很美的,特别是在雪后。田野里,极目远眺,白雪皑皑。分不清哪儿是雪,哪儿是路。只剩下白色和黑色。白色的是雪,黑色的是村庄。中间那连绵不断的冒着白气的是小河。麦子盖着厚厚的棉被,傍晚上灯时分,缕缕炊烟从那一个个小黑点里升起,温暖的家里不时飘出阵阵笑声。

天越冷,人越精神。家乡产红芋(当地称白芋)。收红芋的时候,人们能从秋忙到冬。冬天到了,河里刚刚结上麻花冻的时候,人们就开始打粉、漏粉条了。沸腾的红芋粉从锅里被捞起,漏成一杆杆粉条。把粉条放到河水里,再捞出来,结上了一层薄冰,人们在路两旁搭上架子,挂上一杆杆粉条,绵延好几里。这时,风刮着、太阳照着。晒粉条的人们心里早就乐开了花!

一人在外久了,常想起家乡的冬天:厚重、质朴、勤劳。

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篇8:秋天的家乡五年级作文500字

全文共 583 字

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家乡的四季令我陶醉,而我更爱美丽的秋天!一到秋天,我就期盼着到奶奶家,叫奶奶陪我一起去果园,去田野。

我来到果园,专找葡萄。我喜爱葡萄,因为葡萄不但外表美丽,而且还有很高的营养价值。来到葡萄架下,青的正害羞地掩面含笑,紫的却满面含笑地望着我,好像告诉我说:“我成熟了,快来,快来!”我的目标却瞄准了挂在“峰顶”的那串紫葡萄,它如一串宝石,在阳光的照射下发出耀眼的光线,引得我直流口水。我拿起地上的石头,奋力投去。“耶,投中了!”我高呼着,没想到第一次尝试就有这么大的收获,他们争先恐后的落下来,“哗啦,哗啦……”掉入了我早已准备好的宝袋中。看着它们乖巧的躺在里面,我赶忙拿起,大口大口吃起来。

秋天的田野更不用说了,秋天一到,田野里就掀起了一阵黄色风波,一起一伏。高粱犹如一位绅士,轻轻地弯下腰向路过的人们致意;谷子则像一位谦虚的学者,满身的硕果累累;玉米则挣脱保护她的外壳,露出了金灿灿的笑脸;更有那不显山不漏水的花生,沉默中悄悄成熟了。我走在金色的毛毯上,享受着大自然带来的收货的喜悦。仰望天空,有机质可爱的小鸟从我头顶掠过,调皮的微风把这地毯吹起来,把我困在了金色的田野里。风停了,叶落了,一切又恢复了以往的平静。此时此刻,我的每一个部位都定住了似的,我站在家乡的田野里,感受着一点一滴,犹如仙境一般。

家乡的秋天那么美,新鲜的果实,天堂般的田野,我享受,我喜欢……

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篇9:介绍一种事物作文300字五年级上册

全文共 449 字

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在水果世界中,有一位长的“不太好看11的水果一猕猴桃。猕猴桃的一端烧尖,另一端显得比较扁,也很硬。她长着一层厚厚的短毛毛,表面是比较深的土黄色,像猴子一样。他虽然貌不惊人,却有着“水果之王"的称号!可别小瞧它。

为什么猕猴桃会被誉为“水果之王"呢?这你就问对人了,它呀水果的果肉中含有大量的维生素,每100克鲜果竟然也含维生素cl00一420毫,比甜橙高1一7。5倍!比。比柑橘高5一10倍,比苹果高20一30倍,另外每千克猕猴桃还含有钙56毫克、钾240毫克,钠7毫克,所以能不叫它“水果之王"吗?

因为猕猴桃营养价值这么高,所以现在已被一些城市,应用到医疗保健中来你说什不神奇?猕猴桃能开胃,即使多没有胃口的人说不定吃了“水果之王"就肠胃大开了呢。猕猴桃不仅可助消化,促进食欲,止渴,解烦热,治尿结石之类,还可增加肠道蠕动,等功效,他还能防癌和治疗高血压等多种疾病,幼儿连续食用猕猴桃饰品三个月还可以促进智力发育。

谁叫咱们只是见见真多生活水平的逐步提高米和桃已经被大多数人列入生活中不可少的食品了。

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篇10:二十年后的家乡小学五年级

全文共 702 字

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二十年后,我已成为一位家喻户晓的明显,每当我想起了苏轼的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,我心头就涌出了一股思乡之情,我压抑不住这种思乡之情,我就坐着我自己的超跑车,开始了我的回乡之旅。

一路上,我路过了萍水河,现在,那里的河床都已经被水填满了。河水清澈见底,有许多小鱼,小虾在嬉戏,河边的大树小花都很多,树干很粗壮,小花很鲜艳,虽然现在这些书不是很高,但以后肯定会长得有一栋一百一十层的高楼那么高,粗得连一百个人也抱不动。现在的科技也特别特别的发达,那些变形金刚、铠甲勇士、钢铁侠……都不在话下了,道路上,

立交桥、高架桥纵横交错,都快让我不记得家在哪里了,但是,我们现在车上有特殊的导航GPS定位装置,让我快速地找到了我们以前住的小区。我选择用飞行模式,在天空中飞到家里,比在地上跑快多了。现在,故乡的面积也扩大了不少,飞了将近半个小时,终于到了家,我要靠近停“机”的地方时,被弹开了,于是我用蓝牙给妈妈打了个电话。问他这是怎么回事,妈妈说:“你看,我一时出门太急,忘记把你的眼睛和车牌输入进去了,别急,我这就打电话给保姆机器人,让他输进去。”说完,妈妈就挂了,等了二十秒左右停“机”坪向我敞开了他的怀抱。我就开了进去,原来,它这个保护罩不是解除,而是自己穿进去啊!不得不说,保姆机器人效率就是高啊!我一下车,用眼睛对着扫描仪停留了一秒钟,门开了,我走了进去,眼前的一幕让我很吃惊,电视也是机器人,做菜也是机器人,让我想起以前的故乡,和现在无法比啊!

突然公司来了一个电话,有紧急情况,要快点回去,可我还是依依不舍,我含着眼泪,离开了这方向养育我的土地,故乡,你虽然有所变化,但我对你的热爱是不可改变了。

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篇11:五年级二十年后的家乡作文500字

全文共 639 字

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我的家乡常州还是一如既往地繁华。从前这里经常堵车,不过现在没有了。空中交通灯和电子警察忙着维持秩序,踩空中滑板的,开飞机的,在空中有序地高低错落。房屋也不再是灰蒙蒙的大厦,而是十分豪华又玲珑剔透的亭台楼阁。我家的小区更是风景如画,一条河将小区分为两半,水声悦耳动听,只听“哗啦哗啦,叮咚叮咚”,犹如一支乐队在开音乐会。小区四周,绿树成阴,如同奇境森林。因为现在人们开始注重环境保护,所以美丽的风景在城市中比比皆是。

我想见识一下未来的商店,所以走进了一家文具店,商品琳琅令我呆若木鸡。

售货员阿姨礼貌地问:“您好,您需要什么?”我说:“谢谢,请给我一支蓝黑色的水笔就可以。”阿姨又问:“您需要什么系列,什么限定,什么图案款?”我疑惑不解,再一看,各种各样奇奇怪怪的笔堆满了两面墙,我随便挑了一支,问阿姨:“多少钱?”阿姨说:“五元钱。”

听罢,我掏衣兜,掏出几张五元钱,我取出其中一张,付给阿姨:“给!”阿姨愣了一下,尖叫:“哎,我的天!这也太贵重了,我绝对不能收!”我问阿姨:“咦,这是五元钱,有什么不能收吗?”阿姨说:“同学,这是第6套人民币,我们现在在用第25套人民币。您这五元兑换后可是500元呢!你有5分钱吗?”我失望地说:“没有。”阿姨给我建议:“你可以去云端银行换取钱币,再云端支付即可。”我拿走了蓝黑笔,并向阿姨道谢。

我本想继续时空旅行,可是我又被一股强大的吸力,吸进了不知道哪儿的古董钟。哎,时空旅行就这样结束了。不过要是你想看,我还是可以给你看那20年后的水笔呢。

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篇12:20年后的家乡五年级作文800字以上

全文共 1075 字

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“叮铃铃!叮铃铃!”一阵刺耳的铃声撞进我的耳膜,我揉了揉惺忪的睡眼,惊奇发现自己竟然正置身在一个陌生的环境里。这是哪?我看到墙上的电子钟,现在居然是__年10月19日。哇,我穿越到未来了,现在是20年后。

我的目光落在一个自动鞋柜上,里面摆放着许多水晶舞鞋,红的,淡紫的,天蓝的,它们像花园里五颜六色的花朵,床头还摆放着许多奖杯,我看了一眼上面的字样,原来,未来的我是一位舞蹈家。哇,我的梦想终于实现了!但今天是星期日,我不用去工作。

我走进更衣室里,里面有一个电子屏,上面显示着许多绚丽的服装,耀眼的首饰盒里有一个小屏幕,屏幕上是各式各样的发型。我选择好发型之后,一只机械手臂瞬间帮我换好了衣服,梳好了头。我照了照镜子,只见镜子里的我穿着粉色的公主裙和淡紫色的水晶鞋,梳着一个丸子头,就是一个高贵优雅的公主!

我出了门,目光停留在一个阿姨身上,只见她随手把垃圾扔在了地上。我愤怒了,二十年后的家乡怎么还有这么不爱护环境的人呢?真是太可恶了!照这样下去,地球总有一天会变成垃圾场的!我刚想上去阻止,可我看见那块地板竟然翻了一个面,把垃圾“吃了”下去!后来,我才知道,二十年后的地板有人工智能,它们只要碰到像垃圾袋、塑料盒等这样的物品,地板就会把垃圾吃下去,然后输送到垃圾回收站进行处理,回收再利用。这时,我忽然感到有些不好意思,因为我不了解事情的真相就批评那位阿姨不爱护环境。我在心里暗暗说道:“科学家们,谢谢你们的贡献,谢谢你们发明了会吃垃圾的地板,这样就防止环境变差的情况发生了。”

这些地板的功能可不止这些,它们还能定时喷出新鲜的空气,所以,二十年后的家乡空气非常新鲜,四处都是一尘不染,花草树木随处可见,如果别人问我仙境在什么地方,那我一定会说这里就是。

再看看街上,汽车早已淘汰了,代替它的则是太阳能车,它不需要任何燃料,只要有太阳就可以开动了,而且,你开着太阳能车绝不会堵车,因为遇到交通堵塞的时候,你可以按下那红色的按钮,汽车就可以马上飞起来。当然,如果遇到下雨天,太阳能车也能开动,因为汽车里还储藏了许多备用电能,照样能开动。如果备用电用完了呢?别担心,还有太阳能加油站会帮助你呢!

“叮铃铃!叮铃铃!”一阵刺耳的铃声响起,我醒了过来,正准备再去体验新一天的旅程,这才发现原来刚才的一切只是一场梦,我失望极了。我想到梁启超先生说的那句话:“故今日之责任,不在他人,而在我少年。”这时,我就精神百倍了,因为二十年后的家乡需要我们少年自己去创造,我的舞蹈家梦想也需要靠我自己的努力才能实现。我一定要好好学习,将来把家乡建设得更加美好,让梦境变成现实!

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篇13:美丽的家乡五年级作文

全文共 400 字

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我生活在一个美丽的地方,在那里,春夏秋冬有不同的景色。

春天,是一个百花盛开的季节,小山丘上有各种颜色的花。千姿百态,站在远处,向小山丘上眺望,五颜六色,尽收眼底,树木翠绿,柳树也刚长出嫩嫩的芽。风抚动着柳姑娘那柔软的长发,随风摇摆。

夏天,是知了长鸣的季节,清凉的小溪是小伙伴们嬉闹的好地方,玩累了在茂盛的树下休息,听着知了的鸣叫,听着小溪歌唱,流向远方。

秋天,是树叶飘摇的季节,书上的树叶 从翠绿到微黄再到深黄再到落下。在树林里好像附上一张黄色的地毯,踩上去软软的,好像一个金色的世界。

冬天,是一个大雪纷飞的季节,世间万物都穿上一件白色的衣服,格外耀眼,雪姑娘为田地里的小麦盖上一层厚厚的棉被,好让他们快快睡觉生长。

这就是我美丽的家乡,一年四季有不同的景色,春夏秋冬景色各不相同,春天,我的家乡有着勃勃生机;夏天,我的家乡有着泉水叮咚;秋天家乡有着金色的地毯,冬天有着白色的外套,我喜欢这美丽的家乡.

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篇14:五年级上册语文成语故事教学案例设计

全文共 2491 字

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教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会9个生字,绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、解课文内容,知道三个成语的意思。

4、凭借课文中具体的语言材料,使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。

教学重点、难点:

1、讲清成语故事中精辟的语句,揭示其比喻义。

2、加强朗读和复述训练。

3、明白成语故事中包含着的深刻道理。

教学准备:投影片、教学挂图

教学时间: 2课时

第一课时

教学目标:

初读课文,整体感知课文内容;学习生字词语。

教学重点:

指导学生读通读顺课文。

教学过程:

一、导入新课,揭示课题

同学们,我们的头脑里已经记了不少成语了,你能说几个给大家听听吗?今天老师要和大家一起来读几个成语故事。

(板书:6、成语故事三则)

谁来告诉大家,什么样的词称为成语?(人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句,大多由4个字组成,一般都有出处)

这里的“则”是什么意思?(量词,当“篇”讲)

二、初读指导

1、布置课内预习。

过渡:课文中讲了哪三则成语故事呢?请大家读课文。

(1)轻声读课文,边读边圈出文中的生字。

(2)拼读生字表中的生字,想办法记住字音、字形。

(3)朗读课文,注意读准宇字音,读顺句子,读通课文。

(4)画出文中不理解的词,准备质疑。

2、学生自读课文,教师巡视指导。

3、检查自学情况。

(l)出示生字词。

楚国、戳穿、演奏、腮帮、俸禄、滥竽充数、南郭先生

(2)请你说说哪些字音容易读错,要提醒大家注意。

“楚”、“戳”是翘舌音;“奏”、“腮”是平舌音;“滥”、“禄”是边音;“竽”是第二声,不能读成第三声。

(3)启发学生质疑:文中的哪些词你不理解?让学生通过或联系上下文理解词义。

夸口:说大话。

戳穿:刺穿。(用实物进行演示)

腮帮:腮。(让学生指指自己的腮帮,再鼓鼓腮帮)

俸禄:封建时代官吏的薪水。

(4)指名读课文,注意正音。

三、指导书写

“楚”上下结构,上面是“林”,下面是“”。

“戳”书写时注意左宽右窄。第一、四笔都是“横折”,不是“横折钩”。

“滥”左右结构,书写时注意左窄右宽。

“奏”上下结构,下面是“”,最后一笔是“点”。

“俸”左窄右宽。右边注意与“奏”进行比较。

“禄”左边是“示字旁”,右下部不能写成“水”。

四、布置作业

1、用钢笔描红、临写。

2、抄写生字词语(习字册)。

第二课时

教学目标:

精读课文,明白成语故事中包含着的深刻道理

教学重点:

抓住成语故事中精辟的语句,帮助学生理解成语的比喻义。

教学过程:

一、复习生字词

1、填字成词。

自相( )盾画龙点( ) ( ) ( )充数张口( )舌

二、精读《自相矛盾》

1、自由轻声读课文,想一想这个故事讲的是件什么事。(写古代一个人卖盾和矛,先夸盾好,什么也戳不破;又夸矛好,什么都能戳破。旁人问他:拿你的矛刺你的盾,怎么样?那人哑口无言)

2、请学生朗读“夸口”的语气。要求读得语气很夸张,把那种当众吆喝、自卖自夸的语气形象地读出来。

3、结合插图,以替换词语和句子的方式来理解、感悟“张口结舌”。将原句改成“那个楚国人------------------,回答不上来了”请学生填空。有进行一段话的描写的,如“那个楚国人急得满头大汗,看看自己的矛,又看看自己的盾,支支唔晤地傻了眼,最后什么也回答不上来。”也有学生是以替换词语的方式来进行的,他们会分别将“目瞪口呆”、“慌慌张张”、“哑口无言”、“吞吞吐吐”等词语放进原句来理解!这样,那个楚国人狼狈不堪的情景也充分表现出来了!“自相矛盾”这一寓意也就水落石出了!

4、联系实际说说自己有没有犯过与此人同样的错误,你周围有没有人犯过这样的错误

读了这则故事你知道了什么。

三、精读《滥竿充数》

1、请同学们查,看看“滥”、“竽”、“充”、“数”这4个字分别是什么意思?

(“滥”就是不加选择,“竽”是古代的一种乐器,“充”指冒充,“数”就是数目)

2、指名读课文,边听边想:南郭先生从来不会吹竽,为什么也得到了和别人一样的傣禄?

理解句子:“战国时,齐宣王喜欢听吹竿竽,他总是叫许多人一齐吹给他听。”

出示三个句子:

战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他叫许多人一齐吹给他听。

战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他常常叫许多人一齐吹给他听。

战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他总是叫许多人一齐吹给他听。

①比较这三个句子意思有什么不同。谁能用“总是”说一句话?

②朗读句子:“每当演奏时,他就鼓着腮帮,按着竽眼儿,装出吹的样子,居然得到和别人一样的傣禄。”

③这句话要读出什么语气?(要读出南郭先生装模作样的语气)

3、后来他怎么又装不下去了?

出示句子:“可是他不要许多人一齐吹,而要一个一个地单独吹。”

指名用“不要……而要……”造句。

4、朗读课文,说说生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人,读了这个故事你知道了什么。

四、精读《画龙点睛》

1、请大家默读课文,边读边想:

(l)张僧繇画的龙为什么不“点睛”?

(2)后来为什么又给龙画上眼睛?

(3)“点睛”的结果怎样?

2、逐题讨论,指导朗读。

(l)点睛前的龙是什么样子的?(张牙舞爪,形象逼真,但缺少神韵)所以人们觉得怎样?(人们觉得奇怪、可惜)

(2)张僧繇为什么不给龙点睛?(画上眼睛,龙就会飞走)后来为什么又给龙画上眼睛?(应游客的一再要求)

(3)“点睛”的结果怎样?(点睛后天气突变,龙腾空飞去)此刻人们的态度又怎样?(惊叹不已)

(4)读这则故事时要读出什么语气?(要读出人们由奇怪到怀疑最后惊叹的语气)

3、启发想象,领悟寓意。

游客们看到画上眼睛的龙真的腾空飞去,会说些什么呢?让学生自由讨论。

五、分类布置作业:

(一)基础题:

1、朗读课文。

2、用“总是”、“不要……而要……”造句。

(二)挑战题

1、绘声绘色讲故事,丰满人物形象。提示:可补充以下几点:

(1)南郭先生是如何混进吹竽队伍的?

(2)第一次拿到俸禄后,有什么举动,会怎么想?

(3)当齐泯王要求单独吹奏时,他是怎样惴惴不安,然后偷偷逃跑?

2、创编故事,挑战自我。提示:

(1)讲清事情的前因后果,事情完整。

(2)刻画人物细致、具体。

(3)题目自拟如:《南郭先生“失业”记》、《下岗后的南郭先生》等。

[五年级上册语文成语故事教学案例设计

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篇15:我的心爱之物五年级上册优秀

全文共 520 字

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心爱,是什么意思呢?它是宝贵的象征词。今天,我要给大家介绍我的心爱之物—一支哥哥送给我的钢笔,我珍藏着。

这只钢笔是法国有名的毕加索牌钢笔。他做工精美,笔头为菱形,下墨速度快,特别是对我来说,它是“无价之宝”!

在2019年3月29日,正是我期盼已久的生日,托管班的同学们各个都送我礼物:文具盒、书籍、玩具……但唯独种原松哥哥送了我一个神秘的礼物,让我到家才能打开,我非常的好奇,但也不敢违令。晚上一进家门,我已经迫不及待,立刻打开了盒子,“喔,一支钢笔闪着金光。”我拿出来仔细一看:这支钢笔是最有名的毕加索牌钢笔,不光价位高,外形也特别精致,所以,我就更加小心翼翼的放入了笔盒里。

记得有一次,我的作业堆积如山,奋笔疾书了三个小时,终于,被作业恶魔打败了,我想偷懒,明天再写吧,打开笔盒,准备放下钢笔休息时,那支钢笔因为在台灯的光线下刺射着我的眼睛,我突然想起,哥哥送我这支钢笔的用心,不正是让我好好学习,不负韶华,砥砺前行,坚持不懈吗?想到这,我顿时有了股冲劲,一笔一划,认认真真的完成了作业。

这支钢笔将伴着我追逐梦想,我会永远记住哥哥这个优秀的榜样,争做一个学习中的优秀者,生活中的成功者,我会更加努力拼搏。这支钢笔,是我最珍贵的心爱之物。

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篇16:小学五年级上册期末作文题目

全文共 873 字

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下面是小编我大家整理的五年级上册期末作文题目,欢迎阅读。

一、记一次活动

提示和要求:

(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等,请你把感受最深的一次活动记叙下来,

(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。

(3)字数400字以上。(第一单元)

二、读书

书是人类进步的阶梯,是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书?以读书为话题,写一篇文章,题目自拟。

读《------》后的体会

1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。

读书感受、爱书、收报选择(第二单元)

三、礼物

每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。(第三单元)

四、真诚

要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3)文章在400字以上。题目参考:温暖、那件事,我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。(第四单元)

五、我学会了

要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

(3)500字左右。记一次难忘的恳谈会、记一次劳动(第五单元)

六、心愿

每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?以心愿为话题,写一篇文章,题目自拟。我的理想、我的心愿、盼望祖国统一(台湾)

空气

七、灯

有家居之灯,也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题,写一篇文章,题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单元)

八、角度

同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以“假如我是为话题,写一篇文章,题目自拟。

九、实验

小朋友们,你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团,破除迷信现象。请以“实验”为话题,写一篇文章,题目自拟。

一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验

十、旅行

旅行可以开阔我的的眼界,增长我们的见识,请以“记一次旅行”为话题,写一篇文章,题目自拟。

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篇17:20年后的家乡五年级作文

全文共 568 字

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2039年,我成为了一名举世闻名的摄影师,因开同学会,受邀回到家乡——温州。

我乘坐太阳能无人驾驶飞机,来到家乡。一下飞机,映入眼帘是纤尘不染的机场,没有一丝脏乱。人们整齐有序地排队,行李自动跟在身后。

走出机场,我来到专用磁悬浮车无人驾驶区。我坐上其中的一辆,发现马路竟然会自动放大或缩小。现在科技都这么发达了吗?啊,眼看车就快要撞上前面的车了,我情不自禁地闭上了眼睛:咦,什么也么撞到。我睁开了眼睛,松了口气,仔细看向车外,发现车速都很快,每当要撞上时,车道竟然自动变向,避开了碰撞。

很快,我来到开同学会的大厦门口。此时的大楼也是磁悬浮的。到了同学会现场,同学们已变成一位位大明星、大老板、歌手……他们的衣着很不一样,每件衣服上都有个明显的勋章。我不小心打翻了前面的果汁,溅到了身边人的衣服上。他很淡定地轻轻一按勋章,结果衣服上的果汁就被迅速清理干净了。真是神奇啊!

我拿出照相机,想为大家拍照留念。有同学却给我递上一个新相机:“小李,用家乡的这种相机来拍吧!”

我接过来,开始为大家拍照。刚拍完一张,我就发现了“家乡相机”的不同之处:还是“拍立得”,拍好自动就洗出来了,新奇的是轻轻一点,上面的人还会动。这不仅仅是照片啊,更是一张移动的“视频纸”。

2039年的家乡是如此的整洁、魔幻、智能,令我惊喜不已。我要用的相机,记录这些美好的变化。

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篇18:小学五年级优秀作文:家乡的变化

全文共 575 字

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10月2日,我和爸爸、妈妈来到了住在农村的奶奶家。一下汽车,我就跑进奶奶家。

奶奶见我们全家人都来了,又是给我们拿水果吃又是问长问短,笑得合不上嘴。突然,我看见奶奶的腰间别着一个银白色的东西,我好奇地问奶奶:“奶奶,这是什 么东西呀?”奶奶脸上立刻泛出自豪的笑容高兴地说:“这是全球通——诺基亚手机。”我睁大了眼睛,都不敢相信这是真的,眼前的一切让我想到了过去。

四年前,奶奶家安上了一部黑色老式手拨电话,打一个电话要用手转动好几个圈。那时,村里有电话的人家很少,好多人一打电话就跑到奶奶家,因此,奶奶家过去总是热热闹闹的。

前两年,奶奶家又安了一部乳白色的按键电话,电话上有个免提键,一按它,电话里的声音全家人都能听见。

滴滴叮叮,一串手机铃声打断了我的回忆,只见奶奶接通了手机,我也赶忙凑近奶奶耳边,只听手机里传出:“妈,祝您节日快乐,您身体还好吧?”奶奶接着说: “你放心,我在这边过得挺好的。”原来,这电话是姑姑从国外打来的。我问奶奶:“奶奶,这手机都是年轻人用的,您用它干什么呀?”“现在呀,家家都富裕 了,我走到哪儿都能时刻听到亲人的声音,这多好呀!”说着说着,奶奶把手机往腰间一别,手一插腰,那样子,真像是返老还童了。

我心头不禁一热,是啊,现在改革开放了,家家的经济情况都好了,比起以前真是日新月异,天壤之别啦。

[小学五年级优秀作文:家乡变化

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篇19:人教版五年级上册一单元作文:《小苗与大树的对话》读后感_350字

全文共 372 字

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小苗与大树的对话》是五年级的一篇课文。它记录了“小苗”张钫与“大树”季羡林的交流。两人轻松、睿智的对话让我一下子懂得了许多。

首先他们谈到了小孩该不该看闲书。季羡林认为,我们应该多看闲书,因为这样能提高写作水平。我们适当地看闲书能积累更多的知识,是一种不错的选择。但是,不能因为看闲书而耽误正课,尤其是像张钫那样上课看闲书,就更不敢恭维了。还有,完全不看闲书,一心投入到正课也是不对的。这样做,也许能造就一个尖子生,但永远无法造就一个博学多才的智者。所以,我们应该适当地读点课外书,做到课内课外两相顾。

还有,季羡林鼓励我们多积累古诗、古文。我觉得很有道理。因为它们是古人智慧的结晶,代代相传,可不能断在我们21世纪青少年的手里啊!不仅如此,多积累古诗文还可以陶冶情操,提升自我。

“大树”用丰富的内涵,教给了我们这些小苗很多很多。真感谢“大树”!

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