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小学生状物作文:梦中小屋经典20篇

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小学生状物作文:“五角星花”

全文共 240 字

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五角星” 我家阳台上有许多盆景,其中最吸引我的就是一盆小花。

它的外表很美丽。叶子又细又长,虽然它很小,但也仍然能开出花朵来。花的形状像五角星,所以我给它取名为“五角星花”。藤蔓的生命力很强,妈妈没有给它搭架子,它也能爬得很长很长。

“五角星花”太美丽了,小巧玲珑的,花瓣火红火红的,子房长长的,真像一个小喇叭。它特别喜欢太阳。中午,它张开了笑脸,一阵微风吹来,“五角星花”晃来晃去的,好像在对我们微笑。可要是你早上晚上去看的话,它是害羞地缩成一团的。我特别喜欢这盆“五角星花”。

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篇1:小学生状物作文:懂得.....

全文共 813 字

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懂得…… 在我家后院的墙角处,有一只蜘蛛,它时而静静地爬在角落里,呆呆地望着路旁走过的行人;时而迅速地结网,好像是书法家在奋笔急书。我喜欢看蜘蛛结网的样子,我也喜欢用小木块去破坏它的网,从而再看到它楔而不舍结网。直到有一天,我忽然发现:原来这个蜘蛛是我的老师,而且就在我的身边。

在初二上学期的一天,英语课代表急匆匆地跑来告诉我全国英语大赛报名的消息,我异常兴奋,摩拳擦掌,跃跃欲试。回到家里,我立刻进行大赛前的准备工作。由于时间很短,所以我每天都要查找资料埋头苦学至深夜。窗外的老槐树见证了我奋斗的历程,夜幕中的繁星陪伴我走过了寂静的漫漫长夜。

我在学习中享受到了英语的乐趣,一个个英文字母如同一个个跳动的精灵,在黑夜里上演了一场华美的交响。查资料、做样题、登陆官方网站查看大赛动向,我感觉自己渐渐地走向了成功…… 怀着无比激动的心情,我迎来了这次大赛,静静地等待着胜利的消息,经常梦到自己捧着奖状时洋溢的笑脸。可偏偏事与愿违,初赛告败的消息如同一个晴天霹雳炸响在我的耳边。天空是阴暗的,我也是阴暗的。我默然了,我不愿诉苦,因为我不渴望别人的同情;我不愿流泪,因为那是懦夫在掩饰着自己的无能。

晚饭后,我径直来到后院,用呆滞的目光望着蜘蛛。它依然是那么沉稳、老练,不断地结网。我百无聊赖地弄破它的网来为自己取得一丝欢乐。可当我弄破之后,蜘蛛就又爬了过来,补上了那块空缺。我顿时恍然大悟:蜘蛛的这种契而不舍的精神不正是我所需要的吗?一个蜘蛛都能做到事,我一位新世纪的中学生就做不到吗?

此时,我想起一句话:成,如朗月照花,深潭微澜,不可骄傲,看作是登高临远的驿站;败,如水滴石穿,汇流入海,要有“将相本无种,男儿当自强”的气概。生活不是一帆风顺的,偶尔也骤起波澜。也是这些困难使我们变得更加勇敢和坚强。

一个蜘蛛不算大,但它却昭示了一个足以让全世界的人深思的问题。它就像一位博学的老师,婉转含蓄地告诉我们知识。教会我们怎样去面对人生

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篇2:小学生状物作文:奶奶家的无花果

全文共 429 字

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奶奶家后院里栽着一棵无花果树,它长得不高,跟我差不多。

春天,春姑娘悄悄地给无花果树披上了绿色,嫩绿的枝叶顽皮地从树皮里探出头来。树皮变得非常柔和,摸起来,又光滑又舒服。

夏天,无花果的果子快成熟了,青颜色的果子青中带红。没有成熟的果子是不能吃的。有一次,我趁爷爷奶奶不注意,偷偷地摘下一个果子,迫不急待地放进嘴里,轻轻咬一口,结果又苦又涩,呸、呸,我连忙吐了出来。爷爷、奶奶笑着骂我是一个小“馋猫”。无花果的叶子又宽又大,像芒果一样的形状。叶子是墨绿色的,有小白点的地方是虫子咬的。不过奶奶家的无花果树从没被虫子咬过,因为爷爷经常给无花果树施肥、浇水、捉虫,对它照顾得十分周到。

秋天,无花果成熟了。院子里的葡萄、犁子和石榴也成熟了。奶奶家的院子里还种了蔬菜;有丝瓜、辣椒和白菜,它们都成熟了。

冬天,无花果光秃秃的,上面什么也没有。下雪的时候像个雪人。

对了,告诉你一个小秘密 。无花果有花,花是绿色的。只不过,叶子太大,花太小,不容易看见。

我喜欢奶奶家的无花果。

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篇3:小学生状物作文:我们班的图书角

全文共 567 字

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建立一个图书馆,并不是很难。最重要的是要有团结力,俗话说:“兄弟齐心,齐力断金嘛!”离开了一年的图书架,新 一个学期又积起了“爱心”。书是人类成功迈进知识的第一阶梯,它不仅能丰富你的知识,还可以带你遨游在天地之间。我们 五年级建的书架可以称的上是任劳任怨,一丝不苟。一本又一本 的书即将呈现在眼前。

我们班的图书馆没有博物馆那么大,没有名师粹族那样动 人诗篇,但是它的好处大得很呢!大本子在考试时垫试卷,小本 子是精粹的能丰富知识提高作文水平。图书管理员也是“大公无 私”的。图书管的书越来越多,每当只值日岗张眼一望时,都忍 不住要进来看一看,别的班级更是羡慕不已,偶尔一个排一个地 来借图书每次反映都是好。

图书馆有几个规矩: 为保图书,请用报纸、稿纸来包书面。 不准乱扔书,不准乱翻书,不准折压书,不准乱划书,不 准乱换书。 最后一条,在看完书后,要交给管理员。……

我们班级的图书馆是个个同学用零用钱买的它是凝聚我们 团结友爱的证明,是表现我们积极参与的根本。瞧!一个个在仔 仔细细地看书,好像沉浸在书里一样,一位位天才儿童向征着祖 国未来的发展鸿图! 祖国有着历史五千年的变化,我们班级的图书管,载满了 祖国日新月异的变化,它将变得更加美好,“富裕”。

一直以来,班级的图书馆还是那样凝固在那里,到“明 天……甚至“未来”都不会变。

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篇4:小学生状物作文:猫

全文共 405 字

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我家养了一只小金,我帮它起了一个名字叫“安安”。你知道我们国家的国宝是什么吗?是熊猫,其中有一只熊猫叫“安安”,而我们家的“安安”对我们来说一样是很重要,如同国宝一样的重要。

它有着像黑珍珠一样的眼睛,那薄膜似的眼皮迅速地垂下来,又迅速地掀起来。一眨一眨的,可爱极了。它全身长着金黄色的毛,远远望去,就像一个金色的绒球。它头顶的两侧,长着一双机灵的小耳朵,只要听到一点奇怪的声音,它的耳朵就会立刻竖起来,而且耳朵孔会向着声音的方向走去。它那四条腿粗壮有力,别小看它,它跑起步来谁也不是它的对手。

猫爱吃鱼,我奶奶每次买鱼的时候,都会割下一小块给我,我就把它弄成片,把它喂给小猫吃,小猫慢慢地走来,又慢慢地低下头。不过,它却会大口大口地吃起来。

猫还有一大奇怪的特点,我每一次坐在沙发上看电视,小猫总是跳到我的膝盖上,一同陪着我看电视,看见它那可爱的样子,你就会不想把它赶走。

我家的小猫是一只淘气、天真、活泼的小猫。

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篇5:小学生状物作文:一只小蜜蜂400字

全文共 395 字

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今天早上,我吃早餐的时候,爸爸手中捉着一只小虫,在我眼前晃动,并吓唬我说:“再不吃快一点,我就放虫子咬你!”

我立刻回答:“NO!别咬我!”手上不由地加快了吃饭的速度,同时警惕地用眼角的余光盯着爸爸。只见爸爸把虫子放到一个纸筒里,自言自语地说:“哎哟!你别咬我!还有更嫩的肉呢!”一边说,一边不怀好意地注视着我,那样子就是想让虫子咬我。

我丝毫都没有怀疑那是一只死虫子,心里很害怕,吃饭也就很快,不一会就吃完了,爸爸没有让虫子咬我,直接送我去上学。

中午回家的时候,爸爸故技重演,把虫子放在桌上,让我写一面字模,一定要在十分钟内写完,否则就放虫子咬人。

我听了爸爸的话,急忙“唰唰唰”地写起字模来,一面字模写完,竟然只用了6分钟,连我自己都惊得目瞪口呆,要知道以前我写一面字模至少要10分钟,我得意洋洋地报告爸爸,我写完了。这里,爸爸取出虫子,放丰手掌上,伸到我眼前,我定眼一看,原来是一只死蜜蜂

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篇6:小学生状物作文:别斗了

全文共 339 字

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今天,奶奶家的两只大公鸡为争一条虫子干起来了,只见两只大公鸡都瞪着一对又大又圆的眼睛敌视着对方,好像在说:“这是我先捉的,这是我先捉的”,它们头上的红冠子高高地竖着,身上的翅膀因为愤怒而拍得“叭叭”直响,身上的羽毛都纷纷地落了下来,飘得到处都是,一只公鸡咬着虫子的头,一只公鸡咬着虫子的尾,不分胜负。

我看着它们这么凶恶地斗着,非常着急,心想,再不把它们劝开,可要出事了。我急中生智,连忙跑进奶奶家的厨房,在米缸里抓了一大把米,再走到院子里,把米撒在院子里的地上,嘴里叫到:“别斗了,别斗了,快来吃米吧”,两只大公鸡打得正欢,听了我的叫声,可能觉得这么斗下去也斗不出个什么来,于是它们都丢下嘴里的虫子,向着我欢快地跑来,看着地上的米粒,它们一个劲地啄着。

两只大公鸡总算平静下来了。

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篇7:小学生状物作文:海底大桥

全文共 411 字

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21世纪的钟声已经敲响,让我们一起开动脑筋,作出努力,为我们的21世纪设计一张理想的桥梁蓝图吧! 我想:到了21世纪,我们中国的造桥方法将会大为改善,海底大桥纵横交错。也许你会问:”人们走在海底大桥上,不是会被淹死吗?“我告诉大家:不会的。桥的四周会有一层透明的塑胶,桥面就是海底的岩石。这样的设计可以节省建桥材料,也可以使行人一边走一边欣赏瑰丽无比的海底风光。

也许你会担心:”大海那么大那么长,人如果走路,那不是累坏吗?“不要紧的,因为桥面上我们会铺一层厚厚的纸,大约几亿张吧。人走上去软绵绵的,不容易疲劳。如果你想快点到达对岸,只需一按身边的按钮,你脚下的那张纸会帮助你迅速到达彼岸。假如你还要问:”海里没有氧气,人不是会被闷死吗?“这一点我们也已经考虑过了。我们会在桥边安装机器,让海水让海水发生化学变化,生成氧气供人们呼吸。

朋友们,以上的办法行吗?我长大了,一定要和别的桥梁设计师一起,共同建设祖国未来的海底大桥。

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篇8:小学生状物作文:娇菊还需水来衬

全文共 533 字

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我们迈着整齐的步伐走出校门,刚走到学校南边,眼前一亮,一个小型的喷泉展现在眼前。

看啊!晶莹的珠组成一个个大大小小的喷泉。有的直冲到十几米的高空又落下来,落到菊花上;有的打着转儿,好像两条水龙在争夺一颗大珍珠;有的则像天女散花一样,轻飘飘地洒在菊花的花瓣上。

看,那些美丽的菊花:有的含苞待放,花苞里隐隐透出淡淡的粉色;有的蓓蕾初绽,绚丽的紫色;有的正在盛开,红艳欲滴;有的抽出几片细长的花瓣,亭亭玉立;还有的像个小绒球,黄黄的煞是可爱。这么多种花摆成了一圈又一圈,百花争奇斗艳,千枝万朵都是那样绚丽。在水的映衬下,菊花显得更加娇嫩、美丽可爱。

看到这些,我不禁想到:鲜花再美,少了水的陪衬与滋润,也会大煞风采的,就像我们一样,我们是祖国的花朵、祖国的未来,但如果没了辛勤的老师——园丁,我们也不会成为祖国的栋梁,因此,尊敬师长,听从教诲,才能茁壮成长。

其后,我们继续往南走,来到转盘路,看到了两条由蔬菜、水果品承德蛟龙,又看到了一个大佛,上面趴着五个小孩。由此折向东走,我看到了几个木偶,然后又折向北走,看见了一个正在开屏的孔雀和一只飞翔的天马,然后又向西,在一个拐弯处照了两张合影,最后又回到学校。

今天,我不仅看到了美丽的高雅的菊花,还明白了一个道理,收获可真不少。

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篇9:小学生状物作文:我爱虎子

全文共 413 字

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我家养了一只狗,名字叫虎子

它长着圆圆的头,身子上有许多斑纹。最逗人喜爱的还是它的尾巴,总是上下不停的摆动。

最近,家里的老鼠特别多,闹的家里鸡犬不鸣。一次,我下午放学回家,发现院子门口有好几只死老鼠。走进房里一看,原来虎子在捉老鼠呢。老鼠一下子跳到桌子上轻蔑的看了一眼虎子,好像在说:你这个爱管闲事的家伙,还想抓住我,没门!这下可把虎子给激怒了。虎子一个箭步冲了上去,老鼠往桌下一跳,躲过了这一关。一溜烟,跑到洞里去了。晚上,我们全家人吃饭,我叫虎子也来吃,虎子却趴在老鼠洞前一动也不动,我说:虎子,算了吧,这不是你的事,这是猫大哥的事,你何必去费那么大的劲呢?可虎子还是不出声。我伸手去抱它,它用凶狠的目光看着我,吓的我赶紧把手缩回来。虎子想:反正老鼠也会肚子饿,我今天非要抓住它。老鼠终于肚子饿的受不了了,它叹出头来,虎子就抓住它,虎字这才心满意足

我爱虎子,因为它让我懂得了不管做什么事都要有耐心,没有耐心,什么也做不成。

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篇10:小学生状物作文:器官的争吵

全文共 698 字

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有一天,在小明头上的4个器官,眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴发生了争吵。你可知道它们在争吵些什么吗?原来它们在比谁最重要。瞧,它找小明来评理了。 眼睛说:“小明,我最重要,如果你没有我你能看到这么多姿多彩的世界吗?没有我你能看到上课时老师写的板书,能看到书本吗?所以,我最要!”

这耳朵听到了这些话可真不服气,便气冲冲说:“我才是最重要的,如果你没有我,你能听到世界上各种的声音吗?”小明听了想了想说:“对,你说得对,你说得有道理,你才是最重要的。”

鼻子听了小明的话,它就更加生气了,便大声嚷嚷着:“我更加重要,你没有我,你能闻到妈妈为你做的美味佳肴吗?没有我你能闻到世界上各种味道吗?没有我你能生存吗?”小明听了鼻子的话,惊讶的问道:“为什么没有你我就不能生存呢?”鼻子听到小明这番话便得意洋洋的说:“这你就不知道了吧?没了我你能呼吸吗?所以说呢,没有我是不行的!懂了吗?”嘴巴摇了摇头却朝小明和鼻子说了:“是呀,是呀,又能呼吸又能闻到妈妈做的美味佳肴,但没有这觜你能吃到妈妈做的美味佳肴?有时你这老不死的鼻子还拼命的把鼻涕往我这流!”

小明难道不是被嘴巴的这番话所感动吗?“对,你最辛苦,你最委屈。这样吧,你说你想要什么补偿?”小明说。嘴巴想了想说:“请你把我放在你头的最上边!”小明却说:“那不行,除了这个以外!”嘴巴它当然不高行了忙说:“要是不行,我就走。”这时眼睛、耳朵、鼻子都起了哄,它们都说:“我要在你的最上面!要不然我们就走!”这是小明可害怕了,他又接着说:“那我还不成鸭蛋吗?”它们争来争去,争吵了好久,小明这才说:“你们都是我最重要的,你们都有着自己的功能,都是我的唯一。你们都别吵了!”

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篇11:鲫鱼小学生状物作文

全文共 654 字

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在我家里养着一群活泼可爱的小鲫鱼,我可喜欢它们啦!

今天,我趁妈妈和姐姐在看电视,悄悄跑到金鱼缸边玩弄小鲫鱼。我拿起捞鱼网,偷偷跟在“小白点”后边,把它连同前面的“小红”和“大白”都捞进了网中,让捞鱼网浮在了水面上。三个小家伙离开了水可不得了,在捞鱼网里活蹦乱跳。蹦得水都扑在了我的脸上,我只好不把捞鱼网往下沉了一些,它们着才老实了许多。捞鱼网上粘着许多饼渣,这群“小馋鬼”不停地吸食着捞鱼网行的饼渣。我 趁它们不注意,悄悄地把捞鱼网露出一个可以出去的地方。“大白”眼睛最亮,悄悄从“洞口”溜了出去;“小红”发现“突破口”也溜之大吉。眼看只剩下“小白点”一个了,我把捞鱼网有往下了一些,着样“洞口”也就大了一些。可“小白点”一心只顾着吃,根本不顾逃走,我只好把它放回它放回去了。我有想把它们全都捞起来,眼看”大白”,“小红”“小白点”都到手了,就缺“花蝴蝶”了。我悄悄跟在它后边,它好像意匠发现”跟踪者“,所以游地更快了 。

我实在捉不住它,就抓住它那剪刀似的长尾巴放进了捞鱼网。呵!”大白”已经从洞口溜走了,我伸手抓住了它洁白的身子。合乎!滑滑的,像个光溜溜的小泥鳅,总算抓住了,我把它放进了捞鱼网。哎哟!“小红”有逃走了,我把手伸进清水中,不停地在”小红“后面抓。因为”小红”的游泳技术高明,我怎么也抓不住它,只好放它走了!还有三条被困在我的“圈套”中,我刚准备继续玩弄它们,可一想,照这样下去,它们不得被我折磨死啊?多可爱的小鲫鱼哩!我不得不放掉它们。

呵呵!今天和鱼儿们玩得真开心啊!

[鲫鱼小学状物作文

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篇12:兔子小学状物作文

全文共 271 字

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我有一只毛绒小兔子,九年前买了它,一直到现在。

它的耳朵又长又尖,中间有一大片花朵,(.)好像头上有一束红花。脑袋是“鸡蛋型”的。一双晶莹剔透的黑眼睛滴溜溜地转动着。它有棉花似的洁白的胡子。“红宝石”鼻子下有一张微笑的嘴巴。他的身体又肥又大,胸前戴了只红蝴蝶。两只小手又粗又短,还戴着一副五指手套。那手套上绣着小鸟、白云、天空……它的两条腿可真粗,我的手掌平展才能包住一半。它的全身毛是金黄金黄的,像古代皇帝的龙袍。

它时常歪着小脑袋,饶有兴趣的看着我。我烦闷时,同它说说话,心情变开朗了许多。高兴时,和它说说,我得到了两份快乐。

这就是我的小兔。

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篇13:小学生状物作文:垃圾枪

全文共 398 字

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在离地球几百万光年的三个国家里,A国里有一个最有名的科学家,那就是我,名字叫孙登科。

有一天,我给人们说了一个秘密:“我正在发明一种可以控制垃圾和收垃圾的枪。这可是个秘密呀!还有记住我是一个天才!哈哈哈。”

几天后,我终于造出来了。

我拿着垃圾枪跑到国王面前,说:“国王陛下,我成功了!”“什么成功了?”国王问。“垃圾枪!”“真的?”国王也高兴起来了。

天亮了,我发现垃圾枪没了,我又在地上发现了B国的一枚奖章,原来是B国的人给偷走了。

我就坐着飞行条帚去了B国,没想到刚到那儿就被打下来,押到了大牢。有一天,我被押到了B国国王的面前,他说:“我们已经开始进攻A国了。”我灵机一动,说:“给我松绑,我就把垃圾枪的制造方法告诉你们。”国王听了,犹豫了一下,让武士给我松了绑,我便用微型激光刀控制住了B国的国王。让他们把垃圾枪还给了我,并且退军,又让他们永远不来进攻我们国家。 从此以后A国过着和平的生活!

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篇14:小学生状物作文:我的闹钟

全文共 491 字

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星期日,妈妈带我去华联商厦买了一只“小狗”闹钟回家。

“小狗”闹钟真可爱!一只耳朵竖起,一只耳朵搭在它的头上,样子特调皮。一双又圆又小的黑眼睛长在一个椭圆形的鼻子上。“小狗”穿着一身蓝色的短袖T恤,双手拿着篮球,做着灌篮动作。圆圆的肚子上刻着1至12的数字,时针、分针、秒针正绕着它们“嘀嗒嘀嗒”地转动着。它的两只小脚圆溜溜的,穿着一双蓝白相间的球鞋,还是阿迪达斯牌的呢!

妈妈对我说:“小狗这么可爱,你可要好好照顾它呀!”我连连点头。我找来一块毛巾,将它擦洗得干干净净。然后,我把闹铃的时间调整到6点20分,再把时间调好。这样,这个“小狗”闹钟就设置好了。最后,我把它放在床前,对它说:“明天你可要叫我早起呀!”

第二天一早,6点20分到了,小闹钟准时开始工作了:它“嘟嘟嘟”地叫了起来。可我还想睡,便把闹钟关了,但小闹钟不肯罢休,又叫了起来,好像在说:“快起来呀!快起来呀!”我只得坐了起来,小闹钟这才停下了叫声。我拍着它的脑袋说:“你真是个尽职的家伙!有了你,我一定不会迟到了。”“小狗”的脸上似乎露出了笑意,“嘀嗒嘀嗒”的声音仿佛在回答我“是的,是的”。

啊!我真喜欢我的小闹钟啊!

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篇15:小学生状物作文:我最喜欢的月季花

全文共 233 字

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我最喜欢的花就是娇艳的月季花了。

月季花一年四季开放着,细细的茎上有着一些锯齿,我想这应该就是月季花的武器了吧,嫩绿的叶子总是那么发亮,花朵粉红粉红的,花瓣一层一层的,在阳光的沐浴下显得艳丽绝伦,在绿叶的的扶持下,显得华贵俏拔。

今天下午,雨终于停了,我走在回家的路上,经过花坛,便进去看了看月季花,月季花的叶子好像抹过油似的光滑,粉红的花朵被雨水压弯了腰,像洗过澡一样的干净.美丽。

我喜欢月季花,不仅因为它娇艳美丽,更因为它不畏严寒.酷暑,总是带给我们美丽。我喜欢它。

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篇16:小学生状物作文:野草赞

全文共 562 字

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你是那样的渺小,令人瞧不上眼,可每当我看见你从墙缝、瓦砾、屋脊、甚至坚硬的石缝里钻出来的时候,就不能不为你那顽强的生命力所折服,发出由衷的赞叹!

你是绿色植物中顽强生命力的代表,在大自然的考验面前,你始终保持着强者的不屈姿态。不论火烧、水淹、霜冻、干旱,都不能使你有丝毫的屈服。

特别使我敬佩的是:你不择环境的优劣,始终如一,百折不挠,顽强生长。在那酷热的沙漠中,时时可见你不屈的身影,或是一株,或是一丛,即使那里水贵如油,你却始终坚强地向下发展,纤细的根须扎入地下5米、10米、15米,直到找到珍贵的水源。朋友,难道你不觉得这坚强的意志似曾相识吗?

野草的生命力可谓强矣!野草的意志更谓坚矣!在白雪皑皑的雪山上,你同样顽强地生长着,迎着凛冽的寒风,抵抗着极度的严寒。当春风把雪水淙淙地拂下山去的时候,你又萌发出了几株嫩绿的新芽……

你就是这样周而复始、不屈不挠地生长着。说你渺小吗?不,茫茫草原足以使人感到天地之广阔;说你瞧不上眼吗?不,你那坚强的意志可以使人得到鼓舞和力量。

虽然你没有青松的英姿,没有垂柳的婀娜,没有桃李的绚烂,没有芝兰的芳香,但你浑身却充满大自然的活力,你在我心里已深扎了根!这,不仅仅是因为你有着顽强的生命力,更是因为我们中华民族有着无数具有野草精神的人!

我赞美野草,我更要高声赞美那些具有坚强革命意志的人。

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篇17:小学生状物作文:小草

全文共 224 字

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小草没有花的芬香,没有树的高大,它是一棵无名的小草。

每当万紫千红的春天来临时,人们欣赏着花的美,但他们却不知道花是由小草的镶衬才显得如此的美。

小草美,但它美并不在于它的外表,俗话说:内心的美是纯洁的。小草它美,如果你在雨后的太阳下观赏,小草的绿是如此的迷人,那种绿犹如一块玉,让人觉得在生命之中。

“野火烧不尽,春风吹又生”,这正是小草的精神,小草顽强,它经得起风吹雨打。

小草一生一世默默无闻,它为人类送来了一切,我们人生也要像小草一样,不为名而争。

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篇18:小学生状物作文:可爱的鸭子

全文共 372 字

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我喜欢妈妈给我买的四只小鸭子,它们真惹人喜爱。我经常给它们喂食,赶它们去玩。

这些鸭子真漂亮。它们有的周身洁白,有的黑乎乎的,但都长着一双橘黄色的脚,还有一张和脚一样颜色的扁扁的嘴。嘴上面长着两个小孔,妈妈说这是鸭子的鼻子。鼻子上面是一对黄豆大小的眼睛,亮晶晶的。背上还长着一对翅膀。鸭子的尾巴向上微微翘起,就像小木船的船尾。它们走起路来总是昂首挺胸,一摇一摆的,有点像小企鹅。

这些鸭子真有趣。它们常常结伴而行,从不争吵,就像朋友一样友好相处。我给它们洗澡时,它们一边伸直脖子,一边拍打着翅膀拱进水里,把水花溅到自己的身上。那透明的小水珠从它们身上滚落下来,把羽毛冲刷得洁净光亮。

鸭子喜欢水。有时我把它们放到水盆里去玩。一见到水,它们就欢快地叫起来。它们在水中犹如一支舰队,它们那船桨似的双脚不停地划动,好看极了! 呵,我真喜欢鸭子,鸭子真可爱

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篇19:小学生状物作文:水果沙拉

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水果沙拉

今天,我们在小桔灯的课堂上,跟老师做了一道美味佳肴,想知道怎么做吗?请和我一起进入小桔灯的课堂吧。

老师首先把水果一一拿到桌子上,只见苹果红彤彤的像小孩子的脸蛋,香蕉弯弯的像明亮的月亮,一串串的葡萄像糖葫芦。

接着,老师把水果请到一盆清水中,水果们快乐的在里面打水仗哩,只见苹果拿起两个水球抛向香蕉,香蕉突然把两个水球踢回去了,看见它们可爱的样子,我不由自主的大笑起来。

洗好水果后,就开始削皮了,老师把皮慢慢的削下去,像一道彩虹,突然,彩虹断了,只好再削。削好的水果被老师切成了各种各样的形状,有片形、块形、丝形。老师把切好的水果拌上酱摆好造形。

我觉得水果沙拉非常好吃,我回家也要做水果沙拉。

――王恩瑞四(2)班

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篇20:小学生状物作文:爱我校园

全文共 694 字

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学校,当你听到这个名词时,你的感想如何呢?是洋溢欢声笑语的,是充满朝气蓬勃的,或是少年儿童在里面长知识、学做人的?这些都是,它是少年儿童尽情遨游的知识海洋。实验小学,就是这样的。

实验小学的天总是那么的蓝,云总是那么的白,树总是那么的绿,一年四季总是那么并且美丽。春天,这里充满生机,青草冒出嫩芽,树枝抽出新绿,小鸟会在这里婉转歌唱;夏天,这里郁郁葱葱,给人以一片赏心悦目的浓荫;秋天,这里色彩斑斓,像一个油画家笔底的画面,显得格外靓丽;冬天,瑞雪飘飘,银装素裹,这里就像动画片里的童话世界……。

实验小学的领导、老师总是那么的棒。他们都把自己的心献给了实验小学,正是他们,才让我们这些学生感到快乐、幸福、无忧无虑。 老师,您总是把我们放在第一位,一切为了我们,为了我们的一切,这是您无声的付出。“育创新之人才,达成功之通途”是您对我们的承诺;创新、勤学、尊师、爱校,是您对我们唯一的要求。您教导我们如何做一个合格的人,教我们将理论与实践结合在一起,成为全面发展的人才。因此,从您怀中飞出的小鸟,都拥有一个属于自己的明媚蓝天。

实验小学的同学们都互相帮助,团结友爱。记得那次我的铅笔全断了,同学们看着我那为难的样子,都争着把铅笔借给我,我被当时的那一幕感动了,虽然这只是件小事,可我的脑海里却记忆犹新。

我爱我的校园,所以我不能让校园里的一草一木受到损害,当同学往草地上踩的时候,我们要去阻止他;当我们看见地上一旦有纸屑的时候,我们就要主动地把纸屑捡起来;当同学在花园里摘花的时候,我们都要去给他说明道理。

我爱我的校园,不仅是它风景优美,更重要的是它给我们知识和教我们怎样做人。我爱你—实验小学。

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