心灵感动作文（最新20篇）

那是一个冬日的傍晚，天空涂满单调的灰色块，小雪霏霏，洒落在地上、房沿上，弥漫整个世界，还有一些调皮的雪花在空中朝翩起舞，在路灯温暖微黄色的照下，反射出点点亮光。

我和父亲手牵着手沿路边散步，他的手温暖而有力，像小时候一样，粗糙但总给我一种安稳的感觉，我们并排走着，他一边询问我学习的情况，一边解答我学习的困惑。我们开心地谈论，时不时低笑几声。天色渐渐暗下来，雪停了，空中挂着几颗依稀明朗的星。四周静谧，还能听见脚踩在雪地里发出的“吱吱”声，我陷入深思……

印象中父亲总是温和的，沉默的，但却最能给予我力量的。他平静的眼眸，像深不见底的潭，在我遭受挫折气馁时，他的眼神让我莫名心安。可他的沉默，却让我渐渐地在脑海中淡化他的身影，进入初中后，我学业繁重，父亲为了工作也总是很晚才回家，我们一天见面次数屈指可数，在一起聊天时，似乎也找不到合适的话题。甚至有一次他出门几天后オ回家我竟然一点都不知道。每次作文中写父亲时我都觉得无从下笔。

如今，我逐渐明白，他的爱虽不及母爱的细心和牵挂，不及母爱的琐碎和体贴，却是最包容的、最无言的牵挂。记忆的大门被开启，我想起了许多往事，关于父亲的记忆不断涌入脑海中：他会在下雨时无意间的把伞倾向我，会在寒冷的冬天给我送衣服，会在母亲训我时在旁说好话，会在出门工作回家后买礼物给我惊喜，会在吃饭时把好吃的夹到我碗中……他的爱沉默的不易发现，简单得又不明显，但我终于发现，父亲的爱从未间断，而我却毫不在意，甚至置之不理。

心中的感动渐渐升温，思绪被现实拉回，望着父亲我猛然地发现，他的步调已不如以前的轻快，背影不似从前挺直，父亲真的老了，可在我眼里却依旧高大。

父亲对我的爱，我会永远封存在记忆里慢慢回味。而现在，我要用我全部的爱去回报他，回报无言的父爱。

收获有很多种，秋天丰盛的果实是收获；领奖台上沉甸甸的奖牌是收获；考场上取得优异的成绩也是收获。但对于我来说，最大的收获却是那生活中点点滴滴的感动。

还记得那次史上罕见的四川大地震。一方有难，八方相助，同学们积极响应学校捐款捐物的号召，纷纷伸出了援助之手。你五元，我十元，平时省吃俭用的零花钱很快塞满了小小的捐款箱。还有同学从家里带来了书籍、文具，希望四川的小朋友能够尽快读书上学。我们的力量是微薄的，却代表了一颗颗火热的心，这样的场景，怎能让我不感动？

还记得我刚上一年级，课间玩耍时不小心摔破了膝盖，鲜血直流。老师闻讯急忙赶了过来，背起我就直往医务室跑。渐渐地，老师的呼吸声越来越急促，额头上也布满了细密的汗珠，要知道我的分量可不轻啊，可老师飞奔的脚步却丝毫没有放慢。到医务室后又协助保健老师帮我清理包扎伤口。望着老师忙碌的身影，怎能让我不感动？

还记得那场数学考试我考砸了，怕父母责备，怕同学取笑，自尊心极强的我背着沉重的思想包袱回到家，迎接我的却是妈妈充满关爱的目光。没有过多的批评，妈妈就耐心地帮我分析一道道错题，又拉着我的手聊学习，聊生活，谈了很久的心。我的心结终于被打开了，妈妈却在一旁轻轻地咳嗽着，原来她的感冒还没有痊愈啊，望着妈妈憔悴的脸庞，怎能让我不感动？

如果一份感动代表一颗星星，总有一天我将会收获整个浩瀚的星空，无数份感动在闪耀着，师生情、父母情、同学情……那么绚烂，那么夺目，拥有它们，将是我最珍贵的回忆，最幸福的时刻！

当教室里的人都走光时，您还是坐在那儿，背影依旧那么清晰、那么高大。

——题记

有一份感情，没有天空的辽阔，却足以让我们铭记于心；有一份恩情，没有大海的深沉，却教我们不敢忘记；有一份热情，没有高山的豪迈，却让我们潸然泪下。

犹记那时，时针已经指向了八，同学们都在欢声笑语中走散。不经意间，我们发现办公室里只剩下孤灯和您。只见您挺直了腰板，微微低下头，额前滑落的发丝不时被寒风吹动着。手中的笔不曾停下，就像一只飞舞的蝴蝶，在同学们的作业本上来回盘旋；又像农民的一把锄头，在同学们的作业本上，不停的耕耘。看见此场景的同学无一不被感动，我们都将这份感动藏在心里，化作我们学习的动力，争取用最优异的成绩来报答您。

问您问题时，您也总是为我们耐心讲解、循循善诱。记得那次我为一道阅读题而抓耳挠腮，百思不得其解。我急忙跑到办公室去问您，您微笑着为我讲解，金黄色的阳光从窗外透过来，照在您的身上，我第一次发现您是那么的慈祥。“懂了吗？”您关切的问道。“懂了。”我点点头，内心有些触动。您欣慰地笑了，是那样的温柔，那样的令人感动。

听您的课也是一种极大的享受，就如同到了仙境一般妙不可言。您时不时地带我们走进人物的心理，也时不时地将我们掷于文中紧张的气氛。让我们与文中的主人公同悲同喜，让我们随着课文走进一个又一个美妙的世界。您也会用一些比喻亦或是排比句来稍加评论，就如“绣口一吐就是半个盛唐”一般妙不可言。三尺讲台，一片热忱，您总是毫无保留地把知识传授给我们，燃烧了自己，照亮了别人。

谢谢你，熊老师！我的老师，像您这样的人令我感动！

我的同桌是一位维吾尔族的女孩，她梳着一个马尾辫，大大的眼睛炯炯有神，学习一般，但能歌善舞。她就是我们班的古丽米热，一个善良、热心、活泼、可爱的女孩。

说起她的善良，热心，故事可多了。有一次，我们班同学李媛胃不舒服，我们都去上体育课了，她留在了教室休息。我们回教室时，远远地闻到一股臭味，啊！原来是李媛吐了一地，我捏住鼻子，但我想：没进教育都那么臭了，那教室岂不是臭气熏天了！一想到这里，我就站在教室门口。此是我们班门口呈现出壮观的景象；一排人站在了门口，呼吸着新鲜空气。

这时古丽米热出现了只见她先扶着李媛走出了教室，让她呼吸着新鲜空气，然后走进教室拉开桌椅，拿起扫把和垃圾盘，她先把吐出来的异物扫进垃圾盘，倒进垃圾桶里，然后她把教室里所有窗户都打开，让臭气飘出去。我望着她忙碌的背影，忽然感觉心头有一种感动。于是我冲进教室拿起拖把仔细清理起地面上的异物，这时站在门口的同学纷纷走进教室，拿起拖把拖地。拿起水桶洗拖把，还有学生拿起抹布仔细的擦桌子和椅子。

同学们都忙碌起来，倒垃圾的倒垃圾，摆桌子的摆桌子，还有同学给李媛倒水，。"李媛看到同学们因为她而忙碌，不好意思的说“真是对不起，刚才来不及出去，给吐到地下，希望大家原谅”。善良的她赶紧说道："你不舒服，又不是故意吐得，打扫卫生是我们应该做的，我们不嫌弃。

再说了我们是一个集体，不管谁有困难大家都会互相帮助的"当她说完这句话，我更是对她佩服。这时大家也纷纷安慰李媛“大家是一个班的同学，有困难我们都会尽力帮助的”。这个维吾尔族女孩女孩的举动不仅感到了我，她的一言一行影响了周围的每个人。大家私下都说古丽米热真是个热心人，她每个周末都好像帮邻居家的回族小女孩辅导作业，她昨天帮值日生把班里的花浇了，她今天做的事值得我们学习，我们更要学习她民族团结的精神。

这件事也启示我当别人需要帮助的时候，你愿意伸出双手，一些不足为奇的事，一些不足挂齿的事也会温暖他人，幸福自己。

很多人都喜欢听歌，有些歌能让人在迷茫中找到方向；有些歌能让人在黑暗中找到光芒；有些歌能让人在嘈杂中多一份静谧。这就是歌曲给我带来的感动。

每首歌都有属于自己本身的感动，它会在你心中，激励你前行。

就像是《平凡之路》这首歌，它唱出了像我们这样平凡之人的心声，每个人都能都能从中看到自己，并在听到这首歌的时候，情不自禁在脑海里回放过往。那些经历过的低谷、幸福、孤独、快乐、绝望，我们从未放弃，我们一直努力。很多人听《平凡之路》感动得落泪，也许并不是因为歌曲本身的魅力，恰恰是因为他们为自己的青春和理想落泪。

这就比如是我们的青春，我们拥有花一样灿烂的青春，在这样的青春里我们哭过、我们笑过，我们迷惘过、我们寻找过，青春是什么，梦想是什么。我们跌倒过，但是还会勇敢地爬起来，或许最终我们屈服于现实，将梦想搁浅，但是心中仍然有不熄灭的火焰，等待着被点燃的一瞬间。

这是朴树写的歌，他悟出了平凡，唱出了心声，平凡才是唯一的答案！不管曾经有多么失落、失望，而如今平凡之路才是需要我们去走的。

“向前走，就这么走，就算你被给过什么；向前走，就这么走，就算你被夺走什么。”是啊，只要我们都还在，路要继续走下去，我们需要继续努力下去！

这样想着，我带上耳机，闭上眼睛……

“我曾经跨过山和大海也穿过人山人海我曾经拥有着一切转眼都飘散如烟我曾经失落失望失掉所有方向直到看见平凡才是唯一的答案……”

午饭过后，我独自漫步在操场上。操场随处可见一年级的小朋友在玩耍，我喜欢他们，身为独生女的我，一直想要一个小妹妹。

我的目光停留在一个齐刘海，棕色头发的小妹妹身上，仔细看看，和我还有几分相似。“小朋友，你叫什么名字啊？”“暖暖！”“你想玩什么？姐姐陪你玩好不好？”“好！我要玩抓人，你来抓！”说完，她便一溜烟跑了，我也赶紧追上去。操场上马上有了两个你追我赶的身影。

后来的许多中午，我都会下来陪暖暖玩，她的性格和她的名字一样，很阳光，就像一个小太阳。

有一次，我跟同学一起下楼。暖暖马上跑了过来，同学打了一下我，说：“哇噻！这是你妹啊！”这本来就是开了个玩笑，可暖暖全看在眼里，十分生气，对着我同学说：“不许你打我姐姐！”说完，还攻击了她一下。“没事，她只是开玩笑，姐姐没事！”我解释道。“哼！”她拉着我，十分不服气。“姐姐，你在这儿等我一下，我去拿个东西！”不一会儿，她拿着一张画跑了过来。“这个送你！”这是一幅画，画上有两个奔跑着的人，互相追逐着，她们的脸上洋溢着幸福的笑容。“这个是你，这个是我！”暖暖把画送给了我，“姐姐，你喜欢吗？”“喜欢！”我猛地点了点头，心里暖暖的。

没想到当初随便陪她玩了一次游戏，她便深深记在了心里。我和暖暖就像亲姐妹一样，也许这也是缘分吧！我的眼角闪着感动的泪光。

一个“加油”的手势，一个温暖的背影，一杯热可可中多加的奶油，使我心为之跳动，是感动，永存心际的感动。

那是劳累的一周，参加了很多竞赛，作业也很多。周日赶去课外班的路上，坐在公交车的窗边，手里仍紧握着卷子，阳光照在我稚嫩的脸，后座的人吃着散发诱人甜味的巧克力，困意来临，不自觉地靠着邻座的小姐姐，伴着秀发的清香，沉睡着。不知过了多久，小姐姐轻拍我一下。我揉揉眼，醒来。“我到站了呢，”小姐姐的笑容是那么甜，“你学的内容不简单哎，学习是一件很快乐的事情呢！”她向我比了个“加油”的手势，走向复旦大学。困倦不再存在，取而代之的是充满正能量的感动。

现在，我都不知道名字的她的模样在印象中消散，但那加油的手势和满满的正能量，是永存心际的感动。

那是寒冬的下午，上海的冬天难得下雪，白色的雪花落在黑色风衣，冻僵的手擦着鼻涕，我在外滩等待附近快下班的父母过新年。虽然这儿人挤人，但有点感冒的我却没有一点点暖意。我看到不远处一个男生，我不认识他，但我在学校见过，应该是高一级的学长，我与他的目光触碰了下便弹开，紧接着，人群开始拥挤，我感觉到有人递什么东西到我手心。是一个用到一半的暖手宝，热量很足，正是我需要的，热从手心传至全身。想回头道谢未成，只看见学长的背影高大阳光，温暖我心。城市的夜景，明晃晃的美丽灯光，远处响起的振奋人心的钟声，我的感激与感动。

后来认识了那个男孩子，日常生活中他依然温暖，像个正午的可爱的小太阳，那个冬夜的感动，永存心际。

那个圣诞节，是在美国过的。我在一个知名咖啡馆，许多家庭都团聚在这里，我独身前往，见到一位中国员工忙活已久，休息间和她闲聊。她年纪已大，但非常有精神，我感到孩子般的灵光。“我在这陪儿子读大学，闲着也是无聊，想着美国人对待圣诞如同中国人对待春节，便来这儿帮忙。哪里的人都一样，美国孩子快乐时也像我儿子小时候过年那样，傻傻地手舞足蹈。我喜欢看人们开心的样子。”她笑着，慢慢讲着。“咖啡店很好，我最爱热可可，尤其是上面那层奶油。”我随口一提罢了。拿到我的热可可，上面的奶油特别多，伴着奶香，我喝的一嘴白，看到收银单上有中文：开心过好每一天。我心中泛起一阵暖流。

那位中国职员对待全世界的人如同自家人，虽没为他人做多大的事，但让人心中暖暖的，这份感动，我永远留在心底，并会让关爱传递下去。

是他们，我的心为之跳动，我感激并感动，感动永存在心际并永远传递。

那是个晴天。

伴着放学铃声，我们班从校门里走了出来，只听老师发出“解散”的命令，我们立马向自己的家长跑去。可我的家长在哪儿呢？我急得像热锅上的蚂蚁，踮起脚尖在人群中搜索着家长的身影。这时，我无意中听见了身边的两个同学的聊天内容

“喂，今天不是要下雨吗？”

“对呀，结果没下。”

“就是，害得我白带一把伞。”

……

我本来想笑，可随后猛拍一下脑门，呀！今天我也带伞了啊，我的伞落在教室了！现在最重要的事情就是要把它取回来，要命的是肩上沉重的书包压得我喘不过气儿来，这可怎么办？

我东张西望，终于在人群中发现一个熟悉的身影。“能帮我拿一下书包吗？”我礼貌地问。“不行，我家长马上就来了。”好吧，我叹了一口气。突然，我又看见了同学方涵，便“哒哒哒”地跑了过去。“帮我看一下书包吧？我回教室取一下雨伞。”“没有问题，快去吧。”方涵爽快地答应了。于是，我像踩着风火轮气喘吁吁“爬”到了四楼教室。拿到雨伞又飞奔而下，等我再返回校门口的时候，方涵还在原地等着我，他身旁站着的不是他的妹妹吗？为了等我，他妹妹热的直流汗……

那一刻，我心中涌起一股莫名的感动。

记得有一首歌这样唱道：“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。”是啊，人间处处有真情，美好的真情带给人们快乐，感动。

一个冬日的清晨，我从美梦中醒来，揉了揉惺忪的睡眼，向窗外望去，只见外面白茫茫的一片，树上，草地上，路上都积了厚厚的一层雪，雪花还不断地从空中飘飘悠悠地落下来，亲吻着久别的大地，天地间好似拉了一道白帘。

看着外面一片银装素裹，我忍不住想去玩雪。我立刻把自己“全副武装”起来，飞也似地跑出家门，奶奶在后面喊：“池池，小心路滑，当心摔跤……”我刚到楼下，一不留神，果真摔了个大跟头。我揉揉摔疼的膝盖，小心地往前走。

这时我听见“沙沙”的声音，走近一看，原来隔壁楼道的张爷爷和李奶奶在扫雪，只见他们戴着围巾手套，手拿扫帚，把路上的积雪扫到边上，飘飘扬扬的雪花落在他们身上，也顾不上掸。楼道前的积雪因为走得人多，有的已经结冰了，他们还拿来小锤子凿开，再扫干净。张爷爷一扫雪，一边说：“下雪天，路难走呀！老人小孩一不小心就要摔跤，摔坏了可怎么好？”“是呀，”李奶奶说，“我们反正闲着没事，扫扫雪，锻炼身体嘛！”这时，不断有人路过，有的上班，有的上街买菜，看到老人们在扫雪，都微笑着道谢，并有更多的人加入到扫雪的队伍中来。

我看着眼前的一幕，心潮起伏，多么可爱的老人呀，他们这么大年纪了，为了大家出行方便，不顾辛苦地扫雪。我忍不住加入大家的行列。经过2个多小时的辛苦劳动，小区的主干道和两条辅道上的积雪终于扫干净了。大家虽然累得气喘吁吁，但脸上都洋溢着快乐！刺骨的寒风吹在脸上，但心里却很暖和！

这场大雪虽给我们带来出行的困难，但也带给我们美丽的雪景和今天感人的情景。这个冬天不太冷！

时光飞逝，转眼间我已经从小学一年级升到五年级了，看到新入学的小学生，好像看到了当年的我。五年的校园生活，带给我很多快乐、忧伤，当然，更多的是感动。

从刚入学时懵懂无知的少年，到站在国旗下庄严宣誓：“人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自立自强，奋发有为，誓做栋梁，振兴中华，再创辉煌！”在系上红领巾的那一刻，我感到无比的骄傲和自豪，这国旗的一角，不仅凝聚了中华人民的伟大力量，更是祖国给予我们的期望啊！

同学们从互不相识，到相互了解，成为朋友，也有很多感动。一次，我因为生病需要休息，同学赵润萱帮我抄笔记、记作业；一次，黑板上老师出的题我没抄完，同学陈雪主动把作业本借给我……

班主任张老师为我们也付出了很多，每天课上为同学们讲课，下课了，还要备课、批改作业。放学后，别的班都走了，老师还占用自己的时间在班里为同学批改作业，直到同学们把所有的错题都改完。记得有一次，因为粗心，把语文书给弄丢了，心想这下糟了，肯定会挨训了。没想到老师知道后把她的教科书给我用，只说了句“书好比是战士上战场时的枪，战士没有枪打不了胜仗，学生没有书学不好知识，以后细心点儿，再丢了可就没有了。”从此，我开始好好保护我的每一本书。

老师们有的严厉，有的幽默，他们用各自的教学方式，言传身教，教书育人。有人说老师像春蚕，吐出蚕丝织成绸缎；有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；我要说老师像妈妈，教我们知识，教我们做人。

“叮铃铃……”上课了。语文课上，老师从拼音到汉字，从古诗到课文，让我们领略到五千年中华文学的博大精深；数学课上，老师手把手教我们加减乘除；英语课上，与外教老师互动，增强了我们的学习兴趣，提高了学习效率；音乐课上，老师教我们认音符，识歌谱，唱出一曲曲动听的歌谣；体育课上，老师带我们跑步、踢球、做操，强身健体；美术课上，老师教我们画出一幅幅优美的画卷……

校园生活留给我太多的感动，我们在感动中成长。

“感动你我，感动中国，世界有爱才会转动；感动你我，感动中国，世界有爱才会永恒。”听着歌，仔细想想，这句话还真是真的。

记得在一次放学的路上，我突然看到一个小孩子不小心用石头打中了蜂窝。蜜蜂发火了，“嗡嗡”地乱窜，成群结队冲出来，发疯似地扑向同学们，一只只黄蜂就像士兵一样团结一致，誓死保卫自己的家园。在紧张的时刻，一个修路的老大爷看见了，飞快地冲向蜂窝，摘下帽子，捂住蜂窝，一屁股坐下去，蜂窝里的蜜蜂再也出不来了，外面的蜜蜂像无数架战斗机凶猛向老大爷俯冲过去，十几只蜜蜂将老大爷围得严严实实。

老大爷的身上、脚上、头上、手上，全被蛰得红一块、紫一块，有的地方已经被蜜蜂蛰肿了，然而他顾不了这么多，对同学们说：“快跑！快跑！”我望着他那痛苦的表情，鼻子一酸，我眼睛里的泪水大颗大颗地掉下来，掉在地上，湿了一片。

在那位老大爷的无私帮助下，我们成功地逃走了，安然无恙。回家后，我的脑子里再次浮现出那位老大爷和蔼的面孔、勇敢的举动，我再次被感动了，我的眼泪控制不住，唰唰地流出来，内心久久不能平静……

六年级：陈煜桐 辅导老师：陈安嗣

世上有许多大大小小的事，但是令人感动的小事，无处不在，无处不有，只有细心观察，才能发现。

有一次下了一场大雪，马路上到处都是银装素裹，洁白的看不出其他颜色。地上又滑又冰，路上的行人小心翼翼的走着，担心一不小心就会摔倒。汽车也开得很缓慢，担心一不小心轮胎就打滑，避免发生意外。所有的车人都没有了平常的急躁和匆忙，只有小心和缓慢。

当所有人自顾自走在路上时，突然听见叫骂声：“你这老头怎么回事？有没有眼睛呀，怎么把雪扫到我女朋友的脚上呢？这鞋子很贵的，弄脏了你赔得起吗？”这让走动的人群马上停了下来，围了上来看个究竟，只见有一对很时髦的男女身穿名牌服饰，手拿名牌包包，从上到下全是名牌，只让人感觉到奢侈。原来有位老人不小心把雪扫到女的鞋子上了，“对不起对不起，我不是故意的，我帮您们擦擦。”老人边道歉，边蹲下身子伸出冻得通红的双手想擦擦女人，没想到青年一把推开老人的手，一边骂“滚开，谁要你这么脏的手擦了。”老人擦也不是不擦也不是，旁边的路人看不下去，都说“又不是故意的，怎么这么凶干嘛。”那男青年口中还不停地骂着，一边带着那女的急匆匆走了。“啊！哎呦！”叫声让所有人心中一惊，抬头一看，只见刚刚的那两位男女摔倒在雪地上。

“哎呀呀，赶紧起来，赶紧起来，这么冷的天别趴在地上啊。今天雪多，路滑，你们走路要小心点啊！”老人见了赶紧跑过去温和地说。原来这对男女边骂边走得太急，前面的路又是冰又是雪，把他们摔得四脚朝天。听到老人的话，男女马上红了脸，低下了头，之前他们还在骂老人，可老人不记仇，还提醒他们，这让他们感到十分羞愧。这时人们突然发现，在老人走过的身后，有一条干净、没有雪的小路。由此可见，老人肯定花了很多时间在清扫地上的雪，为人们开辟一道路，才让人们不会被滑到。

看到这里，青年马上惭愧地对老人道歉，这时女的马上拿起老人一旁的扫把扫起雪。路人也马上回家拿来扫把，加入扫雪的队伍中一会儿，一条干净的马路出现在了眼前……

光阴如白驹过隙，成长的脚步深深浅浅，蓦然回首，已跨过了人生的第十五个里程碑。在这一段不长却弥足珍贵的日子里，感动缤纷美丽，不尽地点缀在人生的碧海蓝天……

感动是情

感动是情，一段段刻骨铭心的情。初中离家在外读书，身体却总是不好。初三补课时，妈妈总是要求我要给家里打电话。电话那头。父母嘘寒问暖的话语，挡不住的甜蜜爱意，往往会是我潸然泪下。我那两鬓微白的双亲啊，为了我，你们总是牵肠挂肚，无眠了多少个深夜？我要怎样才能报答你们对我的恩德？而学校呢，在学校，感动也无处不在。总忘不了那个炎阳炙烤的下午，我们班的兄弟姐妹忘情呐喊助威，挥洒汗水在篮球场上充当拉拉队的情景。场上的队员奋力夺冠，场外的我们鼓励支持。那种令人振奋的场景和声音，其耀眼的光芒远甚于太阳！

感动是诗

感动是诗，一首或灵动或深沉或能使人振臂高呼的诗。总习惯于月华如水的夜下或无限温馨的夕阳中，手捧一本好诗，静坐于书桌前，沉醉不知归路．感动于“一种相思，两处闲愁。才下眉头，却上心头”的坚贞爱情誓言；感动于“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的恬淡如水的君子情谊；更感动于“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国烈士的铮铮誓言！

其实，在我们人生中，感动无处不在。它是一首歌，一首永远唱不完的歌。它是一朵花，一朵永开不败的花。只要我们用心，一句真诚的问候，一个淡淡的微笑，感动就在我们身边！

那次，我很感动。

去年暑假，烈日炎炎，天空万里无云。太阳没有了云层的遮挡，肆意地将阳光直射大地，烤得大地直冒青烟。酷暑难耐，妈妈便带我和表妹去附近的小溪里玩。

小溪的水很浅，刚好没过脚踝。溪两岸杂草丛生。我顺手揪下一片叶子，放在水里，想象着它是一只小船，在清澈见底的溪水上漂流。忽然，“小船”游向水流较急、水较浑浊的地方，打了个旋儿，转眼消失得无影无踪。

我们兴奋地在水中捡贝壳、摸螺狮，顿时热意全无。表妹把鞋子脱下来，放在水上荡漾，又赶紧把鞋穿上。我看着觉得有趣，便也学表妹，把鞋放在水上漂流，还饶有兴趣地看着。“快把鞋拿回来！不然就会……”妈妈大喊道。可话还没落音，那只鞋就像之前的那片叶子，顺势漂到了水流急的地方。妈妈不由分说，以百米冲刺的速度，穿过杂草丛，冲向小溪的下游，找准位置，猛地跃进小溪里，一把抓住我的鞋。下游的水很深，慌乱中，妈妈自己的鞋陷进了泥里。她在水中摸索着，费了九牛二虎之力，终于找到鞋。妈妈上岸后，我看到她满腿儿都是红血印，心像被针扎一样疼，悔恨的泪水一下子流了下来：“妈妈，对不起。都是我不好。”“没事，妈妈不疼，快把鞋穿好，地上烫，别把脚烫伤了。”听了妈妈满怀关心而毫无责备的话语，泪水再次夺眶而出。我知道，那是感动的泪水！

时光荏苒，岁月如梭。每每想起那件事，又是笑。又是泪。

感动是什么？感动就是父母和老师们为我们付出的不求回报的爱，感动是同学们给我们的一点儿小小的帮助！感动，一个小小的词语，却饱含着许多丰富的情感。

那次我被感动了……

记得那时是我独自一人睡觉的第一个晚上，夜深了，路边的灯照进了我的房间，夜里静悄悄的，听不见任何声音。我早早的进入了甜美的梦乡……“哒哒哒”一阵奇怪的响声把我从梦中惊醒，会是谁呢？这么黑，我什么都瞧不见，我好害怕呀，我默默地想着：别进来，别进来……声音越来越清晰，到底会是谁呢？

那个人轻轻地推开了我房间的门，我偷偷的瞄了这个人一眼，借着窗边照进来的灯光，可以看出他眼神疲惫，一副无精打采的样子。哦，没错，她就是我的妈妈！我马上闭上眼睛，用心感受，我知道妈妈慢慢地走到了我的床边，整理着我刚刚踢乱的棉被，又在上面铺上了一床小被子，然后在轻手轻脚地离开。这时，让我感到了无比的温暖。妈妈离开我的房间后，我并没有继续睡觉，而是在慢慢的回忆着，我以前总是想着妈妈对我一点儿都不好，对弟弟却很好。每次弟弟犯错，妈妈都会指责我怎么没看好他，从不会怪弟弟，而这次我却被妈妈小小的举动感动了。哦，原来妈妈也十分的爱我！那天晚上我在默默地流泪，默默地回忆着……

感动不是单纯地落泪，不是肤浅的感时伤怀，感动是因为一种人文精神，是人与人心灵之间的桥梁！

“多个朋友多条路”，俗话说。我就有那么几个朋友，当你伤心的时候，是谁第一时间递来纸巾和安慰？在你寂寞时，是谁在你身旁陪你谈心？在你摔倒时，又是谁把你扶起并包扎？是朋友，这样的朋友让我感动。

我有一个好朋友，名叫小文，别看他名字里有那么一个“文”字，其实他活泼的很，他也很调皮，成绩和我不分上下，我们永远都是好朋友。

美术是我的特长之一，几乎每节美术课我都会被美术老师表扬，但是那间美术课让我刻骨铭心。

那一次，我们上美术课，老师要求我们画美术老师的肖像，我心想这节课我又能被美术老师赞一番了，想想都激动。正当我胸有成竹的往后一掏我的美术“工具箱”时，我呆住了，竟然空空如也。想着想着，我顿时恍然大悟，前些日子我弟弟借去乱画，还未归还。我顿时急得像热锅上的蚂蚁，为什么呢？因为美术课上有个规矩，谁没有带颜料的站在办公室门口挨批。我可不想让这些美术课成为我人生上的污点。正当我心急如焚时，坐在我后面的小文似乎看穿了我的心思，拍拍我的肩膀说：“是不是没带颜料呀？”我嗯的一声，小文又说：“我把我的饮料分你一半吧！”我惊讶道：“那你用什么？”小文说：“没事，虽然只有一半，很不方便，但我还是很高兴能借你。”话音刚落下，他就把他一半的颜料递了过来，我呆住了，我感动了，我不知道该说什么了。

朋友一生一起走，那些日子不再有。朋友啊，你们是我们一生中最亮的心啊，朋友是夜空里是星空，我们相互学习，相互照应，你是我一生中最感动的人！好朋友是要在有困难是故乡帮助的人，我们相互理解，相互谦让，你才会拥有更多的朋友。

家庭生活是平淡的，也是单纯的，然而正是在这单纯而又平淡的生活中，蕴含着很多瞬间的感动。

窗外，震耳的雷声轰隆隆地在天边回荡，天上乌云密布，把整座城笼罩在一片黑暗之中——要下雨了。

我背着书包，与妈妈并肩走在死气沉沉的大街上。“轰——”随着一声闷雷炸响，豆大的雨滴噼里啪啦地从空中砸落。妈妈撑开伞，搂着我，加快了前进的步伐。雨滴重重的砸在地面上，激起的水花溅湿了我的裤脚；听雨水打在伞上，滴答声与哗啦啦的水声交织着，奏成一首和谐的交响曲；打在伞上的雨滴又顺着伞面滑落，像晶莹透彻的珠帘，随风摇晃。沿着伞沿看去，不经意间瞥见了妈妈全湿的肩膀。

滑落的雨珠顺势滴在妈妈肩上，衣服早已湿了一半。此时虽正值夏日，但雨天刮来的风还是有些阴冷。一阵风吹来，妈妈的身子不可抑制地抖了抖，但手却不可察觉地又把伞往我这边斜了斜，雨水在滴到妈妈肩上的瞬间迅速晕开，在衣服上开出一朵朵水花。

也许，只有将这些平淡生活中足以让我们感动的一个个细节，用心、用灵魂去记忆，才会不至于在碌碌无为的日子里迷失自我。在往昔已经流走的时光中，我曾经忽略了多少值得感动的细节？我不知道。

天正在淅淅淋淋的下着雨，我不禁有想起了那次的雨。

记得那天，下着大雨。我在教室里，想着窗外，我的心已经不再教室里了，琢磨着怎么回家。

雨越下越大，丝毫没有听的意思。我丢下手中的笔，望着窗外，想让雨早点结束。

下课了，我急切地走下楼。朦胧中，我看见了一个熟悉的背影，哦，原来是妈妈。我跑过去扑入妈妈的怀里。我闻到刺鼻的的菊花味，我抬头一看，原来车后座上有一束我最喜欢的鲜花。听着自行车“嘎吱嘎吱”地唱这歌，闻着后座上特有的清香，我已忘记雨给我带来的烦恼。

回到家后，妈妈的全身湿透了，而我身上一点也没有湿。顿时，我的眼睛里充满泪水。多么伟大的妈妈，我永远也忘记不了那个下雨的天，也忘不了妈妈浑身湿透的样子，还忘不了妈妈对我的爱。

今天，又下起了雨。我有想起那场的雨。

“不行，让他自己走。”爸爸生气地说。

“可是……他万一有危险怎么办？”妈妈也严厉地应答。“都这么大了，还不敢自己走吗？”我在一旁默默地听着，唉，看来还是要自己走。可我……我沉思着。此时已是深夜，我却迟迟难以入眠。

又一个早晨来临，我拖着浓浓的黑眼圈来到客厅。“怎么，要自己走到学校了，就这么害怕吗？”爸爸奚落着我，而妈妈在一旁安慰我。眼看着时针已指向“7”，我只得闷闷不乐地背上书包，跨出家门。

好像是这条路……不，妈妈送我时好像是那条路……我走到十字路口，慢慢回想起妈妈每日的骑行路线，可仍然被搞得晕头转向。唉，为什么让我自己走，其他同学都是家长接送的，这样我不迟到才怪呢！我心里埋着一股怒气，就像一座马上就要喷发的火山，熔浆即刻直涌而出。

望着来来往往的车辆从面前飞驰而过，我都不知道该怎么过去了。跑过去吗？不行，万一被撞了呢？走过去也不行啊，再看看时间已经7：20了，7：30就要上课了。糟了，这么迟，我该怎么办哪？我既焦急又恼怒，连走哪条路也遗忘了……算了，索性跑吧，我闭上眼睛，不管三七二十一在马路上飞奔而过，成功了。可是，走一条路都用了这么长时间，还有好几条路，怎么走得快呢？

终于是最后一条马路了，我盯着行驶而来的络绎不绝的车辆，只想一鼓作气，一冲到校。可是当我再次一跃而起，大步冲去学校时，一辆车从我身旁嗖地飞过，好险！我不经意地回头一看，咦，在那个柱子旁站的那个人是谁？为什么我一回头就躲躲闪闪？我没空停下自己的脚步，带着一系列的疑虑来到了学校。

中午，当我自己早早地走到家门口，却忽然听到妈妈在说些什么，凑近一听。“哎，你这个人果然舍不得孩子，又在后面跟着他……”

还没有听完，我早已泪流满面……

时光的流逝冲淡了许多美好的回忆，岁月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅画面，心中油然而生起深深的感动与敬意。有些事情已经模糊了，然而有一件事情却让我记忆犹新。

那是一个星期六的下午，我和姐姐一起去河边玩儿。河边的梅花沁人心脾，让人闻了心情都好了许多。就在我和姐姐摘了许多梅花准备回家时，我发现了一块好地方，那里有许多的大石头，而且很独特并且漂亮，我便又在那里独自玩耍，而姐姐在另一边欣赏着梅花。

突然，我搬动了一块石头，并且那块石头很顺利地压在了我的脚上。哦！不！我挣扎了几番，然而并没有什么用。我不甘心地又挣扎了几番……放弃了？不！还有姐姐，我带着哭腔呐喊姐姐，让她也来支援我，姐姐跑过来先说了我一顿，说我怎么这么不小心，下次不带我出去玩儿了。姐姐用尽全力推石头，可是呢，丝毫未动过。哦！不！我的脚！眼看着远处天空飘来一大片乌云，要下雨了。我脸上怎么有水啊，不是还没有下雨吗？不，那是我的泪水。姐姐看我哭了，她更急了，准备跑回家找大人帮忙。我不要她去，她走了我怎么办，周围有好多坟墓。我说：“姐，你在推一次吧！”姐姐点了点头，她再一次地使出了吃奶的力气，然而，石头也只动了一点点。

眼看雨马上就要下了，怎么办。还好，我看到了一束光，一位老爷爷骑着自行车往这边过来，我和姐姐让他帮我把石头搬开，他很爽快地答应了，她和姐姐一起用力的搬石头，“一、二、三，推”“一、二、三，推”……石头终于从我的脚背上离开，我突然就有了一种解放了的感觉。由于在石头下面压了太久，我的脚有点失去知觉了，走路便是一瘸一瘸的，那位爷爷看我这样，又用自行车把我们姐俩载了回去。

到了家门口，我望着他那远去的背影消失在风中，心中感激地想：我们毫不相识，他连名字也没有留下。但在这寒风中，他给了我雪中送炭般的帮助，给了我克服困难的信心。想到这儿，感激的泪水充满了整个眼眶。

那一次，我真感动。

六年级每周三的托管，对我来说，是一个个难以过去的坎儿——背课文！对于我来说，很多英语课文都是死记硬背，根本谈不上什么技巧，也谈不上去根据课文意思来背。

不过，幸好我有几个帮助我的朋友，没有她们，我真的不知道该如何去应对这些英语课文了。我的记忆力，属于记得快，忘得也快的类型，在背课文方面，按理说，应该不会太困难，可偏偏在背英语课文时就真的很困难。

记得最近的一次背英语课文，我也是读了半天，记了半天，也只背下来了第一篇课文，第二篇课文的最后几句硬是背不下来，要么是好不容易记下来了，结果前面的又忘了。

李芷逸本是让我给她报听写的，见我还没背下来，便拿起我的英语书告诉我：“首先，第一篇是描写熊猫的对不对？那就肯定跟熊猫有关吗？第一句，是说大熊猫住哪儿，这个我已经背下来。那好，第二句就是食，它吃啥？竹子，那不就好说了吗？哦，对对对！是不是Iteatsbamboo？对！哇！你好棒哇！。

此时的我，就像一个开了窍的学生一样，开心的为自己鼓起了掌。哼！怎么能不为老师鼓掌了呢？哦！嗯！还是老师教的好！

就这样，在轻松的学习后，我顺利的背完了课文。

正当我在排队复习时，旁边背完的同学就调皮的时不时插一句，李星睿见了，立马把他们赶走了。给老师检查了背诵之后，我真的很感动：像李芷逸这样的学霸，时间是很宝贵的，却还愿意放下手头上事来教我；李星睿完全可以若无其事的走开，但她却愿意帮我，让我专心的背课文。