写打雪仗的片段汇总20篇

我盼星星盼月亮，终于盼来了一张大雪。我一起床就迫不及待地下楼去和小伙伴们玩打雪仗。

我们的游戏规则是：先各自做好主基地和大大小小的药，等裁判说开始就开始打，哪一队的主基地先被攻破，哪一队就算输了。

我们每队5人，我担任主力攻击和总指挥，我们做了32个药，对方则做了40个，形势对我们非常不利，我立刻命令增派一名药师，其他两名队员紧急防御，对方越来越嚣张，直逼我方大本营，我冲到前线，拿起雪球，击退了刚要冲上来的一个敌人，我拿出“头盔”木板给两名战士戴上，与他们一起防御，我们借着地形防御：雪堆，和瞄准度高两个优势，硬是撑了好几十分钟。就在要撑不住的时候，头顶上突然飞过上十个雪球，我们回头一看，原来药师完成了任务，正在赶紧支援我们呢！我们把敌人逼回了老家，敌人的大本营也中了不下几十弹，变成了稀巴烂，不用说，裁判肯定说我们赢了，我们高兴极了，一时间将自己的大本营也砸了个稀巴拉，唉！

这场开年春的雪给我们带来了快乐，带来了新的一年，也带来了我们新的希望。

去年冬天的一个早晨，上学的路上下着大雪。 来到学校，教学楼前的池塘边一些同学围在那里，我好奇他们在干吗呢？便跑过去看看，原来是池塘里结了冰。那些冰摸上去特别凉，有些同学用拳头把冰打碎，然后又用冰块去扔别人。我也拿起一块冰，不一会就冻得我手都红了，赶紧扔了冰块跑回教室里，把手放在暖气上好一会才暖和了。 第一节课的铃声刚刚响完，同学们就像疯一样的跑出教室到操场上玩雪，我也加入了他们的行列。我们把雪扔来扔去的，开心的笑着。猛地感觉一个东西砸到了我，还有点痛痛的，仔细一看原来是一小块冰。那个周文杰站在不远处笑着，我也拿起冰块开始反攻，也同样打中了他。 开心的时间总是特别快，没觉得上课铃就响了。今年的学什么时候下啊，我还想和同学们一起打雪仗。

[打雪仗的乐趣小学作文

新月是美的。一弯新月好像一朵白色的梨花，宁静地敞在浅蓝色的天空中。一弯新月就像一把银打的镰刀，从黑黝黝的山峰上伸了出来。一弯新月婉如一叶小舟翘着尖尖的船头在夜空行驶，给在外的游子送去一片思念……

圆月，就数八月十五这天最圆、最大、最亮。傍晚，昼夜交替，月儿从地平线下钻出来，冲入去霄，冉冉升起。月亮所到之处，尽被撒满银辉。那轮冰清玉洁的中秋皓月倒映在水中，悠悠地在水中浮动着，边上泛着柔和的光芒。它把水照得那样透明，那样一尖不染。映在水中的月亮那样的清晰，那样的完美无缺，真的会让人有错觉，以为天上的月亮掉到水里了。十五的月亮是最大的，平时的月亮看上去只有一块橡皮大小，而那天的月亮足足有我一个拳头大小。怪不得大人们说：“十五的月儿圆又圆，十五的月儿亮又亮，十五的月亮大又大……”

月，是神秘的；月，是美丽的；月是神奇的；月，是文人墨客的最爱；月，是思念亲朋好友的工具……月，有一层神秘的面纱，等你去揭开；月，有美丽的外表和心灵，等你去发现；月，有巨大的魅力，引得一批又一批文人墨客去赞美，在外的游子用它来思念家人……

春天的夜晚，明亮的北极星眨着那双快活的小眼睛，还有那弯似小船的月亮也不甘示弱，她在无边无际的天地中欢呼着、雀跃着、嬉戏着，他为劳累一天的人们唱起优美的催眠曲，如同一个无忧无虑、自由自在的小牧童，驱赶着人们内心纯美善良的灵魂进入诗情画意般的梦乡；又好似辛勤的公鸡在朝阳升起的那一刻为人们报晓。我经常在窗口遥望那明亮的月亮，如醉如痴；有时在月光下漫步，感受那月光对心灵的修复和自由的快乐，如醉如痴。

夏天，那纯洁的月亮又如同让人快乐的小天使，每当她升起的时候便驱赶去了毫无生机的酷暑，带来了令人会心微笑的凉爽。在这时的夜空里，树梢上蛐蛐唱着快乐的歌曲，蚊子也吹起了战斗的号角，就连耀眼的萤火虫也提着那明亮的小灯笼，为这花红柳绿的世界增添一些勃勃生气，虽然夏天的月亮上班的时间不是很长，但是也在我的心灵深处留下一条深深的印象。

秋天，月亮又像一个神秘的魔术师，一会儿弯的像一个镰刀，一会儿又像一个圆圆的盘子。我时常带着一个幼稚的心理好奇的问着慈祥的奶奶“月亮是怎么变圆的？它是苹果变得吗？月饼变得吗？那么一定很好吃！”每当我说的时候，都会源源不断的流下口水，每当这时奶奶都会说:“是！是！奶奶去给你买月饼。”于是我高兴的笑了。我从小就听过嫦娥奔月的故事，所以每到八月十五都会拿着一块月饼仔细的看着月亮上有没有嫦娥的身影。

冬天，月亮又如同一个慈祥的老人在夜晚为我们发放冬的礼物——雪，每当这时我都会冲进那茫茫的雪海中用我那欢乐的笑声和行为对这位慈祥的“老人”作为回报。我也喜欢这冬天的精灵——月亮。虽然她的光芒不是温暖的，但是，她给冬天的人们心灵深处留下了温暖的印象。让我们拥抱它吧——皎洁的月亮！

今天下了第一场雪，也是我最高兴的一天，因为今天可以打雪仗、堆雪人。我和哥哥、弟弟一起来到楼下公园理打雪仗。

我们先分了组：我和弟弟一组，领地在坡下面；哥哥自己一组，领地在坡上面。作文我和弟弟急忙找了一个雪多的树旁开始做雪球，而哥哥呢，却在那不慌不忙地做，我们已经做了好几个雪球了。过了一会儿，我大声喊：“打雪仗开始了！”我先拿了一个雪球砸哥哥，哥哥灵巧地躲开了，不过，哥哥中了我的计，我又拿了一个雪球砸向哥哥，“Yes，咂中了！”哥哥也不甘示弱，趁我高兴的时候偷袭了我，雪球正好咂在我衣服上，我气的火冒三丈，真是又好气又好笑。弟弟也不落后，一手拿着雪，一手拿着雪球，只见弟弟先扔了一把雪让哥哥无法睁眼，再用雪球咂哥哥，这样砸哥哥就容易多了。哥哥的雪球很快就用完了，正在山坡上做雪球，我和弟弟见了，就拿着事先做好的雪球去“攻击”哥哥，可谁知道，哥哥已经做好了许多雪球，弟弟见了大声喊：“啊，姐姐，快跑！”说完，我们俩都“中枪”了。不知不觉天快黑了，打雪仗在我们的欢笑声中结束了。

我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪花！

你有多久没玩过雪了？

那天早晨，我迷迷糊糊地睁开双眼，感觉屋内比平时亮堂了好多，正当我走向阳台拿衣服时，透过玻璃窗，一下子被眼前美丽的景象惊呆了。哇！真的下雪了！我高兴得不由喊出声来。只见一朵朵雪花在空中打着转儿、上下翻飞，接着又从天空中落下，密密地，好像千万朵随风散落的雪白雪白的梨花。转眼间，房顶上、车顶上、地面上都变成了一片银白色。

我再也按捺不住内心的激动，匆匆地吃完早饭，挎上书包就往楼下跑，直奔学校而去。一路上，成千上万朵雪花从我身旁飘过，忽左忽右、忽上忽下，像个美丽的精灵，要么径自滑落，要么粘在衣服上，等你再转睛一看，消失了……我不时张大嘴巴，亲吻这些精灵，偶尔落到嘴巴里，感觉一阵冰凉，那种滋味真是爽极了。

雪，就这样纷纷扬扬地下了一上午，终于到了中午的大课间活动时间，我和同学们急不可待地跑下楼，一窝蜂似地奔向操场，准备开始我们商量好的“打雪仗”。首先我们分成两队，双方来到各自的领地，游戏规则是每人被打中三发雪球就会“阵亡”。我抓起地上的一团雪，哟，还真冷。可再冷还是战胜不了我打雪仗的激情。我将雪球揉成团，瞄准对方“敌人”，奋力一掷，哇！这么远的距离都击中目标了，我不禁得意起来。呵，原来这么轻松。然而，也恰恰就在这时，我的背后突然“叭”地一声，被对方雪球击中了。啊？我竟然被偷袭了。不行，我不能坐以待毙！我迅速揉了一个雪球，全力反击，再揉雪球，反击……果然，偷袭我的那个同学终于因我的灵敏加速度与强大火力攻势而“阵亡”了。再看看我的队友，此时也打败了许多“敌人”。现在战况简直是形势一片大好啊！“敌人”只剩下三人了，我们趁势大举进攻了，我们将“敌人”包围起来，瞬间，数不清的雪球向他们飞去，对方同学顿时只有招架之功而毫无还手之力了。不一会儿，我们就赢得了这场雪仗的首场胜利。

大雪，给我带来了无比的快乐。

1.上课的时候，她不回头，所以我看不见她的脸，无论我是在认真听，还是在东张西望我总是看到她的后脑勺。她是个人真的人，课上课下，几乎都离不开座位。映像中她总是低着头，因此除了后脑勺之外，我好可以看到她那长长的脖子，她总是在纸上写写算算，坐在他后面的我总是可以听到圆珠笔摩擦草稿纸的声音。

2.他中等的身材，留着个小平头，走路时屁股一扭一扭的，没事儿时还喜欢翘兰花指，同学们都说他不当女孩儿真是屈才了。他总是背着kappa的书包，他总是说那书包挺贵的，有同学那他开玩笑说：如果学校着火了，你准备带什么走？”他说：把书留下，包带走，这包挺贵的。”

3.他是我的小兄弟，他的学习虽然不太好，但是他的为人很好，长着一副忠厚老实的脸，软软的，碰一下就想一直捏着，他还老是叫我老大。我经常被这个笨蛋小弟整到崩溃的极点，一下课就来找我，让我不能消停，好不容易摆脱他了，结果又上课了。最让我感觉轻松的就是体育课了，老师总会留出一点时间让我们自由活动，我要打篮球，所以他就没再打扰我，而是默默地抱走一个篮球自己打去了，我经常看到他那个肥胖、高大的身躯在那里跑来跑去。我和他可以算是志同道合的人吧，我们都是DOTA迷，但我比他玩得要早，但他的技术却比我好，我们俩还时常被那个自以为多厉害的“大头”指点。

4.她有一张圆圆的脸，短而乌黑的头发，她是我在新的班级里认识的第一个同学，她活泼开朗，爱笑，爱跳每次上课时老师一点到她的名字，她就会害羞的低下头去，每次老师让她回答问题时，由于紧张她就会把头低下来。你猜她是谁？

5.他胖胖的身材，戴着一副大眼睛，头发总爱剪得短短的，个头也不算高。

他总爱说说笑笑，只要找到了一个理由，就会死咬住一说到底。我们都叫他“大嘴巴”。虽然他是我的好朋友，但他却十分的不讲理。

如果你在某个地方吃了亏，如果带上他，就一定能使你挽回颜面。因为他总是有什么说什么，看到什么就说什么，想什么就说什么，从来不顾及别人心里是怎么想的，他总是以自我为中心。

他虽然爱说话，但成绩也还一般般说得过去。可他在体育方面，却十分“垃圾”。特别是在篮球方面，他称得上是一个十足的“菜鸟”，可是他十分自信，但有时又太过于自信，就自信过了头，变成了骄傲了。这时的他，可是一个“自大狂”。

6.她的个子虽然不高，但是我觉得在她小小的身躯中有一种大大的能量。我喜欢调侃她的个子，她总是很可爱的踮起脚尖说：“我比你高。”她是那些好学生里最容易相处的，她的性格中没有一丝傲慢，正因为这样，大家都喜欢她。她对工作特别的认真，老师留几位同学在教室里默写，一直到6点，他们还没有走，她只能在教室里边做着作业边等他们默完给他们批改。最后我们一起回家，她没有任何埋怨的语气，她的负责是我学习的榜样。如果你问我毕业后最想见的同学是谁，我会毫不犹豫是告诉你，是她。

7.她，是一个十分可爱的女孩，精灵古怪，还带着点小马虎。因此常常带给我们许多的乐趣。

那天的数学课上，我们在学习“可化为一元二次方程的分式方程”。老师问：“同学们，谁知道在去分母时应注意什么？”老师见没有人回答，便点名提问，第一个就点到了她，他回答说：“再去分母时，方程两边的每一项都要乘以最简公分母，要注意常数项不要忘记漏乘。”我们都感觉到了最后一句有点儿别扭，但就是说不出是哪儿不对，便都在心中重复了几遍，发现本应是“不要漏乘”，却被她说成“不要忘记漏乘”，把整个句子意思搞反了。虽然大家明白她的意思，但还是迎来了我们的哄堂大笑，而她的脸也是不好意思的涨红了。

她尽管有时会马虎，但大家仍是愿意和她在一起玩，因为他是大家的“开心果”，谁不愿意拥有这样的一个“开心果”朋友呢？

8.他是一个非常爱搞笑的人，经常和他的同桌打打闹闹，几乎每节课下课都要打闹一番。又一次，他们又“打”起来了，我便过去观战，两个人的实力不分上下，气势像是两头狮子为了争夺领地而“厮杀”起来，我看了感到十分好笑。这时，他占了上风，把他同桌的两只手给控制住了，他抽出一条红领巾，快速地把同桌的手捆在了背后，无法动弹。于是，她“就地求饶”，他便把她放掉了。两个人又挠起对方，“咯咯”地笑了出来。上课预备铃打响了，他们就坐好，“重归于好”。每次的结局都是这样的。

9.最近的几天里，他总是与一个同学比腕力。一下课，他们就坐在一起，两人都如同看着仇人一样盯着对方。这时，他紧紧地握住另一个同学的手，如同他们俩的手用强力胶粘住了。他使出全身的力气与他拼搏，两人实力不相上下，根本分辨不出来谁占上风。到了最后，他们两个咬紧牙关，从原来的一直手改成两只手。这时就会听见“呀！”，这是他的最后一搏。只听“咣当”一声，两人都从椅子上滑下来摔到地上了，两人看看了“呵呵”笑了两声就各回座位上了，每次结局都像这样。

童年是五彩缤纷的，是幸福无比的。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得数不清。其中，我最难忘的就是和爸爸、妈妈一起打雪仗的趣事。

记得有一年冬天的下午，下了一场很大的雪。地上积了厚厚的雪，大地都变成白色的啦。我开心地在雪地里跑来跑去，爸爸看我那么高兴，也玩性大发，对我说：“难得下一次雪，我们来玩打雪仗吧！”我听了，更加高兴了。

在开始战斗前，我和爸爸都自制了许多 “炸弹”——雪球，一切准备就绪，开战战斗啦！

我拿起一个大“炸弹”，用力向爸爸扔去。“啪”，雪球在他背上开了花。“啊”，爸爸连声惨叫，连忙回过头来想要反击，可我转身就跑。爸爸边追我边发动“总攻”，他手里的“炮弹”一个一个向我扔来，“啪”，一个打中了我的背；“啪”，一个打中了我的腿；“啪”又一个打中了我的头……我惨叫连连，被爸爸攻击得毫无还手之力，只得边跑边搬救兵：“妈妈，快来帮我！”妈妈听到我的求救声，也加入到战斗中。

妈妈向爸爸扔出一个大雪球，真好砸中了爸爸的头，爸爸马上转身反攻妈妈，我乘机拿起地上的雪球，一个接一个地向爸爸扔去。我和妈妈两面夹攻，爸爸最后落荒而逃。看着爸爸逃跑的样子，我和妈妈哈哈大笑。

现在，我每当想起这件事，总要“咯咯”地笑出声来。爸爸每当想起这件事，总会说我和妈妈以多欺少，很不服气呢！

[打雪仗小学生写事作文

今天上午，老师给我们放了我一直想看的《小兵张嘎》，虽然没有观看完，但却是我一生中中看到的最精彩的电影！

我最喜欢的就是张嘎和罗京保卖西瓜并捆缚一个日本鬼子的片段。那是一个清晨，嘎子和罗京保接到了一个卖西瓜的任务，嘎子和罗京保伪装好，一大早就在街边卖西瓜，还时不时吆喝：卖西瓜了。这是走来了一个大肚皮的日本鬼子，鬼子走到摊前，拿起一个西瓜看了看，拍了拍说：“这个西瓜不红。”又拿起另一个红的西瓜一拳打了下去，西瓜裂成了两半，鬼子拿起一半就像饿狼一样的吃了起来。这是罗京保说：“怎么卖西瓜不问价钱！”鬼子恶狠狠地说：“什么，几个烂西瓜还要钱？老子在城里的馆子吃饭都不要钱！“嘎子很想上去揍鬼子一拳，罗京保拦住了他。鬼子似乎认出来罗京保是八路军，罗京保这时给嘎子使了个眼色，嘎子拿起一个西瓜往鬼子头上砸去，拿出了一把木枪抵在鬼子的头上，鬼子被吓破了胆”八爷饶命。“嘎子接过了鬼子的枪，罗京保把鬼子抓了回去。

这部影片真是令人难忘！

哇！哇！哇！打雪仗喽！我们集体冲上了楼顶，眼前白雪茫茫，脚踩上去发出“沙！沙！沙！‘’的声音。兴奋的我们开始寻找进攻目标，为了避免自相残杀，我们很快把目标锁定为六年级的大哥哥大姐姐们。

战斗开始前，我们先寻找好了“弹药库”的位子。第一回合开始了，我迅速拾起一堆雪，搓成球，扔到大哥哥身上，又立即跑开，以防被他还击。大哥哥摸摸被砸中的肩膀，一脸懵圈。躲在角落的我捂着嘴偷笑，赶紧从“弹药库”抓出第二个雪球，以迅雷不及掩耳之势，又打了一个大哥哥。小伙伴们纷纷围了过来，我和小伙伴们哈哈大笑。

第二回合，我担心一个人势单力薄，打算团队作战，在小伙伴们的掩护下，我们一起扔大哥哥大姐姐们。看着大哥哥大姐姐们纷纷变成“白头翁”，我们哈哈大笑：“六年级大哥哥大姐姐变成雪人了，而且都打不过三年级的小学生，哈哈哈……”玩了一半，我们大家的衣服都湿了，头发白得像一位位老爷爷老奶奶。

人高马大的大哥哥大姐姐们终于也被我们“激怒”了，小宇宙爆发啦！他们不停地朝我们掷雪球，实力悬殊太大，我们难以招架。这时候，我们想出了一个妙计，立马去告诉六年级的老师，他们以大欺小。看到他们挨批的模样，我们偷偷地笑了。

欢乐的时光总是过得飞快，老师召唤着我们回教室，我们依依不舍地离开了战场，又不约而同地抓了一把雪，希望它时时刻刻能陪伴着我们。

1、雪真的好冷，好冷，我此刻从来没有感到这样的孤独。仿佛我站在一个被世界遗弃的角落，仿佛我是一个被全世界抛弃的浪人。

2、在这个未曾下雪的冬季，诉说着我与她的伤感回忆，带着感伤，带着凄凉，带着悔恨，我又想起了她，想起了那段情感。

3、下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬；然后越下越大，一阵紧似一阵。

4、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天地河山，清纯洁净，没有泥潭。

5、漫步于宁静的雪地，似乎屏息海洋深处，人感到自己在下潜。当你走向空旷的雪野，突然寻到了世界的尺度：自己的脚步。

6、雪终于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍群山披上了银装。

7、公路旁人行道上的积雪已经融化，只有背阳的屋顶上还留有残雪，就像戴着顶白色的小帽子。

8、窗外的雪，不停地落在我的纸上，我突然感到了生命的虚度。春花秋月，没有使我止步，这场雪却使我迷路了。我相信，天使的羽翼就隐在雪中，用科学的显微镜只能探到一片虚无。肉质的眼雪地跋涉过久，会导致雪盲，只有暂回红泥火炉的小屋，温上一壶酒。

9、雪仍在落着，如盐撒在我的伤口。但我知道，这种疼痛是必须的。

10、窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。

11、一团团一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。

12、曾经，我们约定一起沐浴这个冬天的第一场雪，虽然第一场雪来的有点晚，但它还是来了，可是你却不见了，我们的约定被搁浅在了岁月里。

13、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。

14、弹指一挥间，流年不复返。风雪交错的夜里，月色显得有些苍茫，窗外的灯火也不似从前那般明亮。只有我依旧如此，欣赏着夜的凄美，品味着夜的芬芳。

15、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

16、秋天的思念，一叶一叶地飘落，冬日的雪花，一片一片地翩跹，对你的爱，凋落又萌生，永无止境地辗转在流年。

17、雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。

18、雪呀，多么可爱的雪呀！那么轻那么静的落下来，落下来，落在山峰上，落在田野上，落在屋檐上；白了山岭，白了大地，白了屋顶，万千枝丫，万千水晶条，成为银色的海洋里的银珊瑚。

19、空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。

20、如此凄美的雪景，如此妩媚的月色，实在是使人难以忘怀。但也许是我太过于多情了。唉，残雪化蝶入梦飞，夜尽天明几时回？

21、晶莹的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。

22、一夜大雪，城市的房顶上积起了一层厚雪，站在高楼的平顶上望出去，就像连绵起伏的雪山。

23、雪，漫于这雪的世界，心已温和孤独离远。采几束雪花，温和这薄绵的冰隔。掌心流逝，飞扬思绪如同这雪花凝成我的思念。

24、空中飘着雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。

25、无边的飘落的音符里，巴赫的教堂隐隐浮现。而谁将在雪地，留下第一行脚印。拉开窗帘，那扑面而来的光亮，使我想到了人类的早晨。

星期三，鹅毛大雪下了整整一天，下午放学刚回到家，就听见王一凡和成思威在楼下喊：“陆锐卿，赶快下来打雪仗！”我一听到打雪仗，好像是着了魔一样，以最快的速度跑到了楼下。等我跑到楼下时，他们异口同声地说道：“现在加上你，就刚好四个人了，你来选人吧！”我一本正经地说：“我和成思威一组，王一凡你和陈智熊一组行吗？”王一凡说：“行啊！”我说：“那现在就开始吧！”

我悄悄地对成思威说：“你拿上几个雪球往东跑，从那边进攻他们，来个包抄吧！”说完成思威很快的跑到了院子东面的厕所里。然后我正准备起身往那边扔时，对方的王一凡不知道什么时候跑过来，硬往往我的衣服放了二个雪球，又撒丫子跑回阵地，我站起来一边抖衣服一边大喊：“你太过分了吧？”我一气之下手里拿了5个雪球向王一凡的阵地冲去，把那5个雪球一股脑儿朝他的脑门打去，一阵雪渣四溅之后，王一凡被我干掉了，我高兴极了！可是我却忘了后面还有陈智熊呢，结果被陈智熊给“封杀了”。成思威见我“死后”，立刻“上马冲杀”。陈智熊像发疯似的一个劲的向成思威扔雪球，可是成思威更聪明，一会往这边躲躲，一会又往地边躲躲，陈智熊怎么也打不着他，成思威趁着陈智熊弯腰捡雪球的大好机会，一下子打中了陈智熊。我和成思威一蹦三尺高：“我们获胜了！我们获胜了！”可是他们俩还是不服气，我们四个又打了4盘，他们俩还是打不过我们，我骄傲地对他们说：“这下该心服口服了吧？”他们说道：“是的，如果我们不心服口服的话，你们俩非打死我们不可。”我们听了哈哈大笑起来。

这雪仗打得可真爽呀！

他迈着稳健的步伐，腑窝下夹着那几本资料书从容地走上讲台，并自然地弯下腰去，仔细地吹下讲桌的粉尘，顿时粉尘飞舞，烟烟袅袅，他轻轻地放下书，掸了掸灰尘，同时精心地用那已被烟熏泛黄的大拇指和食指夹起一支粉笔，像托起一只刚出生的小鸡，眼里充满了怜爱。

他写好题，就慢慢地从讲台上走下来，双手背在身体后面，两只手的指甲还在不停刮着粉笔尘，留下一点窸窸窣窣的粉笔摩擦的声音，他目光

一下子从这个同学身上跳上了那位同学，不时地说：“你！这题你做太麻烦了，应该这样做……”他的眉毛上下飞舞，有活力地跳动着，传递着知识的浪花，散发着智慧的芳香，点亮了那一颗颗求知的希望。

猛地一抬头，他又踱上了讲台，看他仿佛在期望我们每个人都得出正确答案，像一汪风雨浪静的海水，快要掀起期盼的惊涛骇浪，但我心里早已起不了半点漪沦，他像一个充电器，让我全身充满活力，不觉得跟他遨游在数学天地里，烦恼便抛到九霄云外。

“大肠杆菌是什么呢？”她顿了顿，目光狡黠地扫过全班的同学。看见我们都露出了好奇的神情，于是笑着继续说道，“那个东西嘛，你们肚子里面都有……”她用那带有独特川味的普通话神采奕奕地给我们解释着细胞的种类与结构特征，嘴角的酒窝也随着时隐时现。教室里顿时爆发出一阵阵笑声。同学们都被她那俏皮的语言逗乐了。讲完了大肠杆菌，她又给我们举其它的例子，比如猪肉绦虫，甚至还有蛔虫，生怕我们没有听懂。

王老师一直认真讲着，那薄薄的嘴唇不住翻动，让我一丝倦意也没有了。那感觉有如品一香茗，呷一口咖啡，总给人清新提神的感觉，时而淡，时而浓，让人永不厌烦。他的言语有如小河，静静地淌着，载着我求知的小船，驶向那知识的海洋。

有人说，经典是一颗永不褪去那耀眼的色彩的宝石，永驻人们的心间。王老师上课时的动作那绝对是一个经典。每讲到让他陶醉时候，他就会用一只脚靠在另一个脚跟后，手拿着粉笔拄在黑板上，画着圆圈。脸上

溢满了微笑，似乎就快要流下来了，这时他那悦耳具有很强杀伤力的声音也停了下来。两只眼睛不住向同学脸上扫射。

“叮铃铃……”上课了，教室里充满了紧张，手中拿着试卷，瞪大眼注视着门。一秒，两秒……终于来了，他推开门然后轻轻关上。“还好，还没有摔门。”心中松了一口气。

“这次的题有些难度，但还是有同学上140分的，有些同学就考得差了。有些题我上课强调了又强调，可还是有人错。”

动听的音乐就像是飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水,以下是“音乐有关的作文的片段”希望能够帮助的到您！

1、音乐不仅仅只流行音乐，古典音乐也是受人们欢迎的一个种类。就让我们敞开心思来谈谈这两种音乐的含义。

2、刚开始练的时候，她只能单手弹，弹着不烦躁还觉得好听。可是双手弹的时候，左右手总是配合不好，老是弹不对，心里很着急了。所以每天一空下来就弹，常常暗暗鼓励自己耐心地好好练……功夫不负有心人，终于，左右手能配合了，旋律也流畅起来。

3、万籁俱寂，月华如璧，我的夜空星光璀璨，清风依依。一曲《月光边境》安宁、轻柔、恬淡，将这个夜晚渲染得如诗如画、静谧详和。今夜，就让如水的琴音带我进入悠远浩渺的天宇，让我的灵魂与美妙的音乐共舞。

4、傍晚的大雁塔北广场是一场音乐声中的喷泉舞会。随着音乐的高昂低落，音乐喷泉腾起的水柱时高时低，水花时大时小，一根根水柱此起彼伏，扬扬洒洒。站在近前，不时有调皮的水珠打在脸上，溅在身上，落在头发上。站在这里看欢快的音乐喷泉，心情是多么舒畅！

5、看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着；也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了，于是为听歌所有。此后只由歌独自唱着，听着，听着；世界上便只有歌声了。

6、最美妙的音乐能令我们陶醉其中而无法自拨，最激烈的音乐能令我们的身体不由自主的跟着手舞足蹈起来。

7、音乐喷泉的音乐低的时候，喷泉就小，音乐高的时候，喷泉就四处溅起，像下雨似的。由于当时烈日当照，又喷着喷泉，所以地下就像温泉一样暖和。

8、换了一着曲子，哦，是一首著名的钢琴曲――《欢乐颂》，是伟大的音乐家贝多芬在耳聋后创作的，这着曲调平缓，让我耳熟能详的曲子，在今年的上海世博会开幕典礼上曾经演唱过，熟悉的旋律，把每个人的情绪都带到了最高点。可在这静静的夜里听来，我却觉得别有一番风味。

9、这个音乐喷泉简直千变万化，绚丽夺目的灯光和着非常有节奏的音乐，喷泉的养子一会儿成了神龙摆尾，一会儿成了仙女散花，水柱绕着水柱，十分的好看。

10、听音乐能今人的心灵得到升华，疲劳时听音乐能缓解人们疲惫的身躯，放松心灵。

11、音乐喷泉是由音乐声音来控制的，音乐声音高，喷泉溅起的水柱就高，看空中全部都是弥漫的水雾，音乐声音低，喷泉溅起的水柱就低，如果音乐猛然一停，在高空中的水柱就会猛烈的往下降，溅起水花，打湿围观者的衣衫，但大家仍然舍不得里开。

12、灯光亮了，舞台立即由阴暗转为刷白。首先是大提琴登场，是大海的声音吗？是的，随着灯光的忽亮忽暗，那旋律也变得急促了，所有的乐器都加快了脚步，时间似乎静止了，人们的心也随之揪紧。听吧，大海在涛天的震吼，海水不断地咆哮，乌云吞没了最后一丝光明。

13、静谧的夜色里，独自在音乐里漫步，任一曲又一曲曼妙的旋律在房间里静静流淌，流淌出来的音符化成瓣瓣心香，每一瓣都是玲珑心曲，每一瓣都与心弦奏响共鸣，每一瓣飘落心海都会泛起阵阵涟漪，牵动悠悠情思。

14、音乐，是一种快乐；音乐，是一种享受；音乐，是我们童年的好朋友；音乐，也是我的人生。

15、走出北门广场，来到了一条蜿蜒的河流，阳光倾泻在湖面上，像洒了一层碎金子，美妙的音乐在耳边响起，原来是壮观的音乐喷泉。喷泉随着音乐的起伏喷动，时而高，时而低，时而雄伟，时而温和。当喷起的水落下时，河面会漾起一圈一圈的波纹，真像来到了人间仙境。

16、看音乐喷泉的人真不少，一支由6、7个人组成的乐队正奏着优美的乐曲，喷泉随着音乐的节奏上下起伏，声音大时好几米高，声音小时也有1米多高。并且喷泉在水下彩灯的照射下显得格外美丽。随着灯光的变化，喷泉也随着变成红的、绿的、黄的、蓝的等五颜六色，好看极了。

17、有人说，如果一个人喜欢一首歌，是因为歌里有她的故事，有她想要铭记却又怕遗忘的记忆。音乐就是这样让人回味无穷，音乐，记下了我心中的倔强的伤和微微的笑，我的眼泪、我的幸福、我的沉默、我的梦想、我的思念、一切的一切，它好像都明白。

18、我们终于迎来了比赛那天。轮到我们上场了，我们迅速整好队，音乐响起，指挥在指导，领唱拿着话筒唱着，我们也跟着唱。还好，我们没有露出排练时歌声。不一会儿，我们唱完饿。我舒了一口气，心里想到：比排练时好多了！

19、喷泉随着音乐的高低起伏，向上喷出的水柱五光十色，有黄的、红的、蓝的、绿的、也有粉红的，十分美丽壮观。音乐喷泉的形状也多种多样。有的像相互交错的拱桥，有的像笔直的柱子，还有的像开放的花朵。每当喷泉伴随着音乐向人们展示它神奇而又迷人的风采时，许多游人都兴致勃勃地观看，流连忘返。

20、音乐，可以体现出“乐以教和”的作用；音乐，也可以为我们解除生活中的疲劳；音乐，也是我们的朋友，我们的生活远远离不开它。

21、音乐是一种很美的艺术，让人禁不住就陶醉其中，不管是优美的还是激烈的，都有震撼人心的巨大效应。好的音乐永存于世间，能够跨越时间和空间。

22、俗话说得好，世上先有千里马而后有伯乐，只有好的音乐却没有欣赏的人岂不是人生一大憾事？而通过学习音乐课，我们被证实带进了音乐的殿堂，虽然不能去演绎这些音乐，但至少我们可以试着去欣赏。

23、音乐，让我在悲伤时感到一丝快乐，让我在感动时潸然落泪。音乐让我知道，人世间的各种欢乐，各种辛酸，各种痛楚；音乐让我知道，只要有音乐，我就不会孤独，不会寂寞。音乐，为我的生命注入了无穷的动力。

24、古典音乐，音乐的另一杰作，“杰作”，也许在人们看来，根本就是——烂。我却不这么认为。古典音乐的好处——让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格，从古典音乐的旋律、歌词之中，我们可以领略到历史的发展，那么，我们学习历史不仅不会枯燥，还可以走进那悠久的历史，不是吗？

25、晚上7点钟，最值得期待的就是音乐喷泉了。当音乐响起，喷泉也随之而出。有的喷泉像大鹏展翅，有的喷泉像一把利剑直刺云霄，有的喷泉像莲花开放，还有的像天女散花……它们无不令每一个游人赞叹。

26、第二首自选歌开始了，我们唱的是《闪闪的红星》。这首歌比队歌好唱多了，随着我手臂的挥动，同学们唱得也很活泼，好像是小鸟在琴弦上欢快地跳动。很快地，随着我的手势一收，同学们立即“哑口无歌”。真唱得比上一首歌好。

27、电子琴已经是我的过去式，开始慢慢接触钢琴和吉他，将来还要继续体验挑战的感觉！谢谢音乐，谢谢我的电子琴，谢谢那首《隐形的翅膀》！我已经不再是那个胆小的女孩，我变勇敢了，变得有信心去超越自我！唯一不变的，是手里一首揣着音乐的梦想。

28、音乐如同一间咖啡屋，在音乐咖啡屋里，静心的挑选自己喜欢的音乐，在自己喜欢的音乐中，就如同手捧着一杯自己调制合乎自己口味的咖啡，独自在黄昏下，静寂的陪伴着夕阳西下，晚霞飘飘。听一曲老歌，将你带回到以前的岁月，往事悠悠，回想起自己过去的天真与幼稚，想起以前的朋友，一种温馨的感觉油然而生，听一曲新歌，让你感受现代人的生活方式，让你在新文化中感受生活。

29、在学习上，常常因为作业太多，感到疲劳，加上考试，也会带来压力。有时，因为烦躁，忍不住破口大骂，控制不了自己的情绪，一听音乐，就会让人的心又慢慢地平静下来。音乐就是让我们恢复心情最好的药品。

30、在沙滩的东南面，是钢琴音乐喷泉，瞧！音乐喷泉开始了！随着美妙的钢琴曲，喷泉跳起了优美的舞蹈，喷泉后面一块钢琴键板，仿佛有人在弹奏着它。

31、晚上，西湖正中心的音乐喷泉随着美妙的音乐，喷泉此起彼伏，五颜六色，绘制出一副美丽的画面，成为一道亮丽的风景，美丽极了。一阵悠扬的琴声响完后，西湖上面的所有事物都归于平静。

32、禹王广场有一个美丽的音乐喷泉。喷泉随着音乐的不同声响，有时像绽开的花朵，有时像小草飘飘摇摇。水花冲上天空，接着慢慢地洒落下来，漂亮极了。

33、西湖的音乐喷泉可壮观了。随着音乐的起伏在空中翩翩起舞。喷泉时而像一朵朵灿烂的鲜花，时而像跃向天空的蛟龙，时而像飞逝的流星雨，时而又像仙女舞动着长袖，时而像滚滚向前的车轮，时而像小鸟展开的双翅。

34、音乐，有抒发快乐情绪的，也有抒发悲伤情绪的，快乐时听欢快的歌曲会令人更舒畅，就是不快乐时听也会被快乐的乐曲所感染。而悲伤的音乐则更加能表达出人们的思想感受。

35、过了湖，再往前走，就是一座音乐喷泉。随着音乐的伴奏，喷泉喷出的水又高又低，真好看！你瞧，人们在音乐喷泉里嬉戏，打闹，玩耍，跳舞，可开心了！

36、音乐停止了，我们的歌声也结束了。等了几秒，观众席上传出雷鸣般的掌声。我们的合唱表演在这掌声中结束了。

37、听陶欣说，弹琴的时候手臂和手背要成一条直线，手不能垂到钢琴上，常常一边练一边按老师的要求时刻提醒着自己的弹奏姿势。

38、美妙的音乐，有山泉的叮咚，有燕子的呢喃；有微风中塔铃的清响；有细雨拍打树叶发出的沙沙声；有大提琴的深沉；有小提琴的清悦，有钢琴的富丽，有竹笛的高亢婉转，有板胡夺魄瑰丽，有箫声的幽雅酣畅悠远。

39、是音乐课使我对音乐有了深一步的了解，是音乐能够陶冶我的情操！不仅这样，我还学到了很多很基础的音乐知识，所有的音符像一个个跳动的精灵，是多末的活泼可爱啊！小节、段落，迂回的表达……真是让人爱不离眼，听不离耳！

40、我们嘹亮的歌声从我们的口中飘向观众席。慢慢的我的心情放松了，心里的那块石头落地了。跟着音乐的旋律，我们的身体左右摇摆起来。朱老师指挥得更有力了，她的额头上出现了晶莹的汗水，我们的歌声更加的洪亮了，同学们的笑容更加灿烂了。

41、音乐无所不在，音乐铺天盖地徘徊，音乐在大喜大悲之间，音乐时刻棵露着光芒的胸怀。音乐就以这无所不在的姿势，可听而不可及。有古老悠然的古典音乐、有妖娆妩媚的浪漫音乐、有古朴清幽的民族音乐、有恢弘大气的现代音乐等等，在音乐的隧道里，纵然穿行一辈子，依然是一袖陌生。

42、音乐的魅力令我们如痴如醉，音乐的气质不是用语言所能描绘的，音乐不仅仅是一种个性的声音，从另外一种角度来看，音乐是一种文化，有阳春白雪，也有下里巴人。在一定程度上，音乐本身凝结着社会的种种特征，也代表着一种文化的发展趋势，走进音乐，你会感受到音乐的魅力和气质，也许曾经桀骜不驯的你会被平淡的音乐文化所折服。

43、走过罗马柱，就来到了美丽的音乐喷泉广场。每当到了周末，音乐喷泉就开始表演了，一排排水柱伴随着音乐的节奏，一会儿高一会儿低，有时像仙女散花，有时像巨龙腾空，有时像婀娜多姿的少女在跳舞，好看极了！

44、中心花坛还有一个漂亮的喷泉，喷泉是圆形的，圆形的中间有一排小孔围绕着一个大孔，圆形边沿还有一排小孔，好像是一群孩子在听老师讲故事。每到重要的节日或有参观教研活动时，中心花坛就会响起美妙的音乐，喷泉的水柱就会随着音乐的节奏时高时低，时快时慢，像一个个跳动的音符，又仿佛一群小姑娘在跳舞。

45、音乐的力量不可估量，让我们都来热爱音乐吧！让我们的生活充满音乐，让音乐为我们人类造福！

46、走过石桥，你会看见一座喷泉，名叫蝴蝶喷泉。蝴蝶喷泉是一座音乐喷泉。喷泉的水柱随着音乐的韵律变化而起伏，美极了！

47、在音乐的天堂里，没有高低贵贱，没有尔虞我诈，有的只是跳动的音符，有的只是情感的交流，在音乐面前，你不仅仅是一位倾听者，同时也是一位重要的诉说者，用心灵的语言交流着内心的感受，诉说着自己的执著，讲述着自己的苦恼，讲述着自己心中的故事。

48、请不必感到惊异，因为这就是音乐的魅力。听吧，当一首流行音乐在你耳中跳动时，音乐已化作一个个精灵激动着你身上的每一个细胞！感觉到了吗？血液正在燃烧；听到了吗？心跳正在加剧。当你发觉自己不知不觉间跟着音乐节拍翩翩起舞时，请不要感到惊奇，因为这就是音乐的魅力。

49、一直喜欢音乐，喜欢沉醉其中的宁静唯美，喜欢在心灵深处与之碰撞的共鸣与对白。音乐是有灵性的，它不需要借助语言、笔墨，却给人以诗的意境、画的意象、文字的馨香，它能触动人心底隐藏的情感，拨动人心房那根最敏感的琴弦。很多时候，耳边传来的一首歌或一首曲，会令我不自觉的想起一段尘封已久的往事，会不经意的在脑海里闪现某个令人回味的片段，会瞬间在心田拨动隐隐的缠绵情怀，记忆深处的某个人便会在恍惚间旋浮心际。

50、音乐老师用心的教我们，我们也认真的学，同学们个个张大嘴巴，喊的面红耳赤，练了几遍都不行，就拿我来说吧，我连歌词都搞不清楚，在同学堆里瞎哼哼，老师见我们这样对我们说“大合唱体现的是集体精神，大家齐心协力才能把歌唱好”听了老师的话，我们很惭愧，大家也不知不觉的认真的练起来。

51、音乐带着难得的自信和微笑在旋律中绽放，伴着电子琴曲风，每一个音符都像生命在跳跃。音乐赋予了我们太多的心灵悸动。曾经的硝烟弥漫，过眼的春光烂漫，欢腾的青春畅想，都被它用干净的声线在清晨唤醒，快乐地行走在灿烂的阳光里。

52、音乐的世界是一个真实的世界，充满着悲欢离合，是是非非，音乐如同绚烂的阳光一样散布在世界的角角落落。音乐用自己特有的方式表达着丰富的情感，传递着心灵的语言，向世界显示着音符的力量。

53、谱写乐曲的是人类的心，而音乐展现的是人的心世界。音乐为何有这么大的魅力？聆听轻敲竹子产生的天籁之音，我想我找到了答案。

54、一个人，静静地坐在教室里听音乐——享受；一个人，静静地走在江畔听音乐——享受；一个人，静静地仰卧在星空下听音乐——享受；一个人，静静地站在竹林里听音乐——享受。我的世界里什么也没有，有的只是音乐。对我而言，也只有音乐才能有如此魅力，让我深深着迷。音乐，让我忧伤，让我快乐；音乐，让我忘我，让我心醉。

55、音乐响起时，“百灵鸟”们就一展歌喉，放声唱歌。那歌声是那么的美妙，那么的婉转，那么的令人陶醉。演唱完的时候，台下响起了热烈的掌声。我们的歌声打动了大众评委，大众评委有八位同学为我们亮牌。

56、音乐，是人类时代进步的象征，每个时代都有反映这个时代的音乐，音乐永远都是人们追宠的对象。我也非常的喜欢听音乐，在不同的心情里挑选着不同的音乐。

57、来到新政府，哇，这里太美了。绿绿的草，蓝蓝的水，还有喷泉呢。那喷出来的水珠晶莹而多芒，好像一朵朵水莲花，而且，那后面的几排水柱好像伴舞的演员，翩翩起舞，像是迎接我们的到来。嘻，有一件事还没说，这可是音乐喷泉喔，伴随着音乐的喷泉，难道不是奇观吗！

58、时常一个人静静的、闲闲的泡在花茶和音乐里，让如水的旋律在房间里随意流泻，让扣动心扉的音律在心灵间盈盈飘飞。闭上眼睛，静心聆听，水晶般的音符，在不同的乐器里变幻着不同的调子、不同的情怀、不同的意境。细细品味，心底似注入一池幽香纯净的清水，洗涤着岁月里浮躁的心尘，于喧嚣的俗世，寻找一片心灵的净土。

59、当音乐响起时音乐喷泉就会凌空飞起，有的像孔雀开屏，有的像荷花，还有的像一个m形的，当喷泉开始时，旁边的灯开起时，就照在喷泉上，这时喷泉变成了五颜六色的，好看极了！

60、美丽的音乐喷泉，你是英雄城南昌的骄傲。坐在回家的车上，回头遥望为我们送行的喷泉，真想把它抱回家。虽然喷泉的身影渐渐离我们远去，但那喷泉伴着音乐，灯光印着喷泉交织成的美丽身影却深深烙印在我的脑海里。

61、音乐无处不在，白鲸在危难中听到了音乐，才冲破了北极的冰层；奶牛在音乐的感染下，才产出更多的奶；小草在音乐的陶冶下会显得更加嫩绿；就连病危的病人听到音乐也会感到好了许多。假如没有音乐就没有眼前的这些景象。

62、到我们班上场了，我们班虽然没有道具和舞蹈，但大家都有信心成功。于是，我们齐心协力地唱了起来，大家都昂首挺胸的站着，歌声虽不算十分动听，但每个人都努力地唱着。

63、人民广场的音乐喷泉与南山寺、云洞岩都是漳州的著名景点。南山寺是一座千年古刹，以其悠久的历史闻名。云洞岩则是以历代文人墨客留下的摩崖石刻而着称。现在，我向大家讲讲漳州人民广场的音乐喷泉。

64、无论睁着眼睛或是闭着，当你完全沉浸在音乐的世界里的时候，你的眼睛是什么都看不见的，没有颜色，没有光亮，什么都没有。

65、各个班级陆续登上舞台表演，五彩的聚光灯一齐照向他们，好像同学们的歌声因此更动听。唱得最好的是五年五班，他们有很多道具，让人感到似乎看到了歌中的情景，歌声也十分动听。前面几个同学的舞蹈更是衬托了歌声，简直令人陶醉。

66、歌是学会了，可不练习怎么行？每到下午第四节课，就是我们班的“singtime”，那慷慨激昂的和弦，振奋人心的歌词，我们唱得是信心满满。一遍又一遍，一次又一次，我们努力地练习，赢得这次大合唱比赛，是大家共同的希望。大家有着共同的目标，有着共同的行动，心往一处想，劲往一处使，我相信我们会成功的。

67、小学，中学，大学，直到现在，音乐一直伴随我左右，成为我生活中不可缺少的一部分。不论是快乐或痛苦，幸福或迷惘，激动或不安，都能在音乐中得到舒缓，使我原本落满尘埃的心灵得到净化。我用音乐来了解生活，感受悲欢离合；用音乐来表达热情，诉说喜怒哀乐，我用音乐来感染旁人，让他们发现美好，感悟生命。

68、音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。

69、北岸上，有许多漂亮建筑，有月亮湾广场、音乐喷泉……尤其是音乐喷泉，最引人注目。每当夜幕降临，喷泉就会准时喷出水柱，时高时低、时快时慢、时长时短，有的喷泉象波浪，有的象跳舞，有的象月亮……这可真是现代艺术啊！

片段一 母爱

慈母手中线，游子身上衣，这是对母爱最精确的诠释。每天早上，当我还沉浸在睡梦中，妈妈已经早早起床为我做好了饭菜，吃完饭后再把我安安全全送到学校才急急忙忙去上班；当我考试成绩不理想时，妈妈会耐心地同我一起分析错误之处，并帮我重新树立信心；当我遇到困难意志不坚定时，妈妈又会给我鼓励；当我胆怯懦弱时，妈妈又及时给我胆量与勇气。

片段二 父爱

父爱就像一座又高又大的山，可以让我们依靠。每当我们生病了，爸爸都会骑着车飞快地把我们送到医院，让医生给我们看病，第二天醒来我们的病好了，可爸爸又累得病倒了；当我伤心或失败时，他会给我安慰和力量；当我取得成功时，他会告诉我不要骄傲，继续努力，争取取得更大、更多成功。

片段三 友爱

在学校里，当我有不会做的题时，同学们总是耐心地为我讲解；当我不小心摔倒时，同学们总是及时赶到把我扶起来；当有的同学由于病重，家庭遇到经济困难时，我们就会把自己的零花钱和压岁钱毫不保留地捐献出来、、、、、、

这些不都是我们生活中的精彩吗？这些都是爱，多种多样的爱，让我们回味无穷的爱，让我们感动的爱，让我们思索的爱。

我与小伙伴们头顶下雪的天，脚踏铺雪的地，身披一袭“雪白”的衣。一个小伙伴提议道“比比谁滚的雪球大！”顿时，我们三人都燃起了熊熊斗志，似乎像一把火，颇有“星火燎原”之势。不管怎么说，我反正是把书包扔到了一边，准备大干一场，只见我引颈长吼一声，一个虎扑便跑到了雪地起点，开动飞毛腿，“呼——呼”，耳边传来这“聒噪“的声音，也许在旁人看来像一阵旋风什么的？风风火火，速度之快，令人瞠舌。我得意地一扬眉毛，心里一阵窃喜，却不曾想竟喜出声来，赶忙捂住嘴，这才发现手被冻僵了，红的像小萝卜头。不过，扭头一看，没人！什么？难道是我跑的太快了吗？我挠了挠头，又摸了一把额头，舒活舒活筋骨，准备起身去寻，却听：“呀，程咬金，你要在那儿待多久啊，冻死我们得了！”我大吃一惊，两眼一瞪，便回道：你们怎么能这么快，这是人的速度吗？边说，边加快速度，笑嚷着向组织靠拢。

三个人并排走在雪地上，留下几个雪球，几片融化的雪花，还有串串爽朗的笑声。

花，是天生独一无二的吗？不是的，它是因为有朋友在身边，才变得芬芳美丽，沁人心脾。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。随着人类文明的不断发展，古今中外无数的智者都对人生做出了精辟的总结，它们是人类智慧的结晶，是思想的火花，是丰富的精神世界。

这天，我坐在充满了阳光和书香味的房间里，正在思索着要干什么，这时，妈妈递给我一本《夏洛的网》，夏洛的网这部书是美国E。B。怀特的著作。

文章主要讲的是：在朱克曼的谷仓里，快乐地生活着一群动物。小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而一个坏消息打破了谷仓里的平静：威尔伯在圣诞节将会被人杀死，做成熏肉火腿！作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这些赞美威尔伯的文字彻底改变了威尔伯的命运，终于让威尔伯在集市的大赛上赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但在这时，蜘蛛夏洛的生命也走到了尽头。

我读完了这篇文章，非常的感动，这篇文章让我了解了友情的重要性，我决定，以后在学校要多帮助同学们，与同学们建立起深厚的友情。

《朝花夕拾》，十篇散文勾勒了从清末到辛亥革命时期若干社会生活风貌，是一幅幅社会图和风俗画。虽是回忆性散文，但是有现实的斗争性和深邃的思想性，蕴含着作者对历史的深刻思考和对现实的执着态度。

书中十篇散文给我印象最深的是《藤野先生》。当时，中国在日本人的心中的确是一个弱国，其中内有一段话“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……”他看着自己的同胞在影片里被日本人杀害，而且还日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，不仅可怜，而且可恨!但是日本人也不全都是不知“尊重”二字为何意，鲁迅在此则中更看重描写的是藤野先生的严谨教学作风，对作者真诚的关怀，对于中国，对于人的热爱。作品的字里行间，无不洋溢着作者对这位恩师的赞扬与牵挂。

藤野先生对鲁迅的耐心教导是希望日本精湛的医学技术传入中国，为中国人们治疗身体上的疾病，因此藤原先生也将医学还原到了他本身的面目——为所有人的健康而学医，而不是以个人的利益为目标，着实可敬。

在文章的末尾，鲁迅先生写他至今，仍然被藤野先生，影子鞭策着不断的为“正人君子”所厌恶的“文字”。又表达了对藤野先生的怀念和敬佩。

“下雪了！下雪了！”同学们在走廊里高兴地大喊。我走出教室，看见鹅毛大雪从天空纷纷扬扬飘落下来，洁白轻盈美丽。

放学了，我找到了几个住在我家附近的小伙伴，对他们说：“如果明天雪停了，中午一起打雪仗好不好？”她们爽快地答应了。

真是老天有眼，第二天中午雪果真停了。小伙伴们如约而至，来到了长炼小区。我们用“黑白配”来决定战斗双方的人选。“黑白配……”“耶，我和林怀钰、张怡一组”王婕高兴地叫道。“我和彭汀兰、刘偶一边，好得很呢！”闾薇不甘示弱地说道。“怎么打呢？”张怡问，我说：“还用问呀，堡垒战呗”。

我们来到落满了厚厚积雪的草地中央，开始布置阵地。我们选了一个地方，三个人开始准备从旁边运雪过来。我从袋子中抽出了我的秘密武器——小铲子。“来，一人一把，把阵地垒扎实点，加油干！”我对她们说。我跪在雪地上，把铲子斜着往前面的地上一插，两手朝前一上一下紧握住铲子的手柄，往前面一推一铲，一大块雪被我铲到一起堆了起来。她们也学着我的样子铲过来堆，只有几分钟，一座小雪山出现在我们面前。刘偶试了一下说：“堡垒还不太紧，一下就会被打穿，加固一下吧。”于是我们戴上手套，一齐使劲按压“山”顶，随着“嘶嘶”的声音，雪山塌下去了，矮了许多，却也坚固了许多。当我们正准备继续加雪垒高时，对面传来一个声音：“好了没？慢死了，你们是蜗牛吧！”我听了之后火冒三丈，说：“哼，我们不垒了，开战！”

我们马上卧在堡垒后，可堡垒不够长，刘偶的半边身子暴露在外。“敌人”眼明手快，“嗖”的一声，一枚雪弹飞了过来，“叭”的一声，刘偶便成了“白发苍苍”，真准呀！瞧见敌方摇摇欲坠的堡垒，我悄悄对同伴们说：“打蛇打七寸，把雪弹捏紧点，攻击她们的堡垒，使她们没有藏身之处”。我捧起一大把雪，用手一拍，扁了，我像扔飞盘一样对着“敌方”的堡垒使劲砸去。“叭”的一声，只见雪花飞溅，“敌人”的堡垒被我削掉了一大块。“加油，使劲，捏得越紧越好，打呀！”刘偶一激动，忘乎所以站起来准备发起攻击，无奈敌方先发制人，“叭”的一声，她又中一弹。根据原来的规矩，她只能退出比赛。她很不情愿地走到一边去了。还没等我回过神来，一个雪球从天而降，不偏不斜，刚好砸中我。我火冒三丈，迅速予以狠狠还击，可她们反应迅速，向旁边一滚躲过了我的雪弹。随即“敌方”林怀钰用雪弹使劲一砸，天啦！砸掉了我方堡垒一小块。哼，竟敢攻击我方堡垒，我不管三七二十一，也不管雪紧不紧，手忙脚乱，抓起雪就扔，左右开弓。敌方被我镇住了。这一招终于奏效，林怀钰连中两弹，被迫退出。哈！敌方也只剩两个人了。我们乘胜追击，从自己的堡垒上掰下一块就砸，可掰了好几块，只让张怡中了一弹。闾薇忍不住了，冲上前去攻击，敌方负隅顽抗，可怜的闾薇“光荣牺牲”了。我不甘失败，对准张怡攻击，不料躲闪不及中了王婕的阴招，我败下阵来。

虽然我们输了，但打雪仗真好玩。

时光在慢慢流逝，童年也在渐渐缩短，我的小学生涯也到了尾端，这小学六年的记忆像一本纪念册，里面记录着很多快乐的回忆，现在，我要努力去追忆它们。

翻开纪念册，里面最让我感兴趣的就是打雪仗了。这个寒假，我来到了故乡义乌，和哥哥们展开了一场热火朝天的“战斗”。

在大年二十九，我早早地起床，来到了约定的空地上，正准备埋伏，只听两声清脆的响声，仁武、弈函哥的雪球都不约而同地砸在了我身上。这攻击使很我愤怒，所以我力图还击，不过还是有点好处的——让他俩原来隐蔽的阵位暴露了，于是——一场激动人心的雪球“遭遇战”开始了！

我奋力抓起一把雪，双手掐紧，攥成一个紧实的雪球，用投垒球的方法向仁武哥哥抛去，只听“啪”的一声，雪球击中了他的后脑勺。“爆头”我自豪地说。但一转身，就看见了他怒目圆睁的样子，又赶忙慌慌张张地躲在了树后。可我又迫不及待地想看一看现在的战况，于是我慢慢地伸出了头，第一眼看到的就是一块雪球迎面而来，弄得我满脸是雪。这回把我给打醒了，通过自己冷静的分析，我终于明白自己一个人是打不过比自己大四岁的仁武哥哥，于是我叫上了弈函哥哥，两个人联手，同仇敌忾。俗话说：“三个臭皮匠，抵一个诸葛亮。”在我俩共同的努力下，仁武哥哥毫无还手之力，最后只好举白旗投降。我们高兴地庆祝自己的胜利，仁武哥哥虽然输了，但他看了看快乐的我们又看了看这美丽的雪景，紧绷的脸上露出了一丝微笑。

此时的我们虽然手和脸都冻得通红，但是每个人的精神却都很饱满，我们靠在一棵大树上，围成一圈，看着漫天飞舞的雪花，轻轻地哼起了《雪绒花》。

此时的时间，仿佛停滞了，万物都显得那么宁静。只听见风的呼啸，树的摇曳声，眼前只有白茫茫的天空和晶莹的雪花，我们仿佛和世界融为一体了。再也没有约束，再也没有烦恼。晶莹的雪，曾经带给了我们无尽的欢乐，现在，我们好像又回到了童年那段无拘无束的时光。

去年盼望了一个冬天的雪也没有下，没想到今年的春天却迎来了盼望已久的第一场雪。

第三节课课间，大家都在干着各自的事情。有的在读书，有的在写作业，有的在聊天。突然，只听李欣遥一声大喊：“大家快往窗外看，下雪了，下雪了，好大的雪花啊！”顿时教室里热闹了起来，大家纷纷往窗外望去，个个脸上都是一副兴奋的表情。因为去年冬天盼了一冬天的雪也没有下，没想到快到春天了反而下起雪来，还是鹅毛般的大雪，而且很快整个操场都白了。铃的一声响，第四节课的上课时间到了。平常一节课45分钟大家都觉得很快就过去了，可是今天，大家都觉得好漫长，时不时的看看时钟，然后在看看窗外。都想到操场上去玩耍一番。终于盼来了第四节下课的铃声，大家赶忙跑到窗边看雪景。

12点午饭来了，大家赶忙低头吃饭。平时吃饭大家还会小聊一下，今天异常的安静。而且平常大家吃饭都得半个小时左右，今天却不约而同的几乎都是10分钟左右就都吃完了。只听我们的班长任思融这时站起来问郑老师：“郑老师，今天中午能不能不写作业，让我们去操场上玩一会啊？”还没等郑老师回答，左祖铭也说话了：“就是，郑老师，任思融说的对，好不容易下回雪，您就大发慈悲，让我们去玩会雪吧？”这时全班同学都坐不住了，一起乞求郑老师。几乎异口同声的说：“郑老师，求求您了，让我们去玩一回吧？”郑老师看到我们一个个企盼的眼神，笑着对我们说：“你们想玩打雪仗嘛？”我们大声的回答：“想！”郑老师说：“那咱们要不就一起去爽一回！”听到郑老师的回复，全班沸腾了、欢呼了，大声的喊道：“郑老师，我们爱您，郑老师万岁！”

来到操场上，大家像脱了缰绳的小野马一样冲进雪里。欢呼着、叫喊着，别提多高兴了。不知谁的一个小提议，大家从雪地上团成一个个雪球纷纷砸向郑老师，只见打得郑老师赶紧将羽绒服帽子戴好，大声叫喊：“这是哪个淘气包出的鬼主意，我让你们出来玩，还用雪球打我，气死我了！”边说边四处躲闪，我们边扔，边哈哈大笑。这时倪老师不知什么时候也来到我们的队伍中，大家看到后也纷纷用雪球打向倪老师。突然，郑老师冲向我们，做了一个暂停的手势，和我们说：“既然倪老师也来了，那我就和倪老师一人带一队，咱们来个打雪仗比赛怎么样？”大家异口同声的回答说没问题。倪老师带男生队，郑老师带女生队。比赛开始了，我们弯下腰，拿起一团雪，把它揉成圆形，对准对面的一个个男生扔了过去。嗖的一下，我的雪球就打在了对面张思维的身上，我兴奋的欢呼起来。男生们也不示弱，开始向我们攻击，满天的雪球像一个个垒球朝我们砸来。大家左躲右闪的互相攻击着，有的打在了脖子上，有的打在了身上，有的打在了头上，有的打在了后背上，操场上充满了欢声笑语。由于比赛前郑老师给我们分了工，有团雪球的，有运雪球的，有扔雪球的，这样我们团队协作。别看我们是女生队，照样把男生们打得一个个嗷嗷的叫唤！最终我们女生队把男生队打败了。

下午上课的铃声响了起来，大家才依依不舍意犹未尽的回到了教室。到了教室大家还在回味着、讨论着刚刚的雪仗比赛，个个脸上都美滋滋。我真希望在今年冬天的时候能多下几场这样的雪，让我们也能像今天这样开心的玩耍。

这天下了一场鹅毛大雪，雪积在地上足足有五六厘米厚。下课了，同学们跑到操场里欢快地喊叫着：“呀！好大的一场雪！”我轻轻地踩在雪地上，一排脚印清晰可见，脚底下软软的，还咯吱咯吱的响呢。雪照旧纷纷扬扬地下着，漫天飞舞着，看来今年的雪来得早，也来得猛啊！

好不容易等到第二节下课，我约了几个要好的同学去打雪仗。我和“小曹操”一队，另外三个女生一队。准备工作开始了，我们一口气包了十几个“弹”。包“弹”可不简单，手被冻得麻麻的。但为了我们队的胜利，我一咬牙忍着冰冷，继续包了起来，过了一会我不觉得冷了。我把包好的“弹”放进了我们的“弹仓”，雪仗开始了——

我们队先发制人，我拿了一个硬弹，放到“远距离硬弹发射器”的“发射口”上，我说了声发射，飞弹就打了出去，刚好打在一个女生的头上，那个女生气得满脸通红，可不一会就找不到了，我刚要给“远距离硬发射器”上弹，听到后面有人叫我，我一转头，一个雪球就送到了我的脸上。我一着急，就把想要发射的硬弹打到了她的头上，她笑着转身跑了。我想，可能是那个女生来报仇了。我们在离“敌人”不远的地方，“小曹操”拿了一个软弹放在“”近距离软弹发射器的发射口上，说：“发射”。软弹刚好打中了正在包雪球的三个女生身上。我们高兴地叫起来：“我们胜利了！我们胜利了。”女生们嘻嘻哈哈地追逐着回了教室。可我们却仍然兴致勃勃地继续制造着“弹”准备下个课间的继续战斗……

听，这烦人的铃声又响了，不然，还能够多做一些雪弹呢。可是，你说，这雪仗打得是不是很痛快？