高三网作文开头（实用20篇）

用了三天时间，读完这本书。第一个感觉就是，确实是好书。通俗易懂又深刻。在读的过程中，我发此刻生命动力课堂中学到的，在教练口中听到的，很多很多的知识和道理在书中都有写到，在课堂上都有涉及，融会贯通。感觉好象是一种心态，生活的心态，管理的心态，做事业的心态。也能够说这本书是浓缩，浓缩就是精华。值得回味百遍。

思路决定出路，结果改变人生。是的，这句话将的太好了。一只在海里失去方向的船，结果肯定是被暴风雨吞噬，一个没有结果的人生，终将郁郁而终。想想以前的自己和周围的人，遇到一个问题，都是在给自己找借口，找退路，放水，走后门。慢慢的养成了一种习惯。但是问题还是问题，还在那里，心里是舒服了，欺骗自己了。但是对自己有什么好处呢?问题还在那里，不解决，它还是个问题，还是没有结果。没有结果，就不用谈进步。

自己没进步，进步的是忽悠自己的技术，自己忽悠自己不够，有时候还请别人帮忙忽悠。说来说去，大多数人都活在一个忽悠的世界里。成功的人，是那些对自己负职责的人。如果一个人连自己都不负职责，那对别人或对问题负职责是天方夜谈。那是大忽悠。使我们痛苦的，必使我们强大。就如生命动力课程，这个过程让我感到不舒服，越来越不舒服有时候甚至想逃跑。这就是一个成长的过程。当应对并解决这些不舒服后，那感觉就不是舒服了，是爽!一种超脱自我的自信，其实我是能办到的，其实我是有潜力的，其实我能够这样活，而不是听天由命。慢慢的，我似乎已经养成一种习惯，一种愿意向任何难度挑战的习惯。喜欢挑战会上瘾的，当你拿到结果属于自己的那份感觉也是会上瘾的。所以会愿意要更多的

结果。而不是应对问题时继续忽悠自己或跟自己说我不行，我做不到。自己都跟自己说不行，又有谁会认为你会行呢?所以，“想”是没有结果的，“行动”是通向成果的唯一途径，“投入”，“耐心”，“永不言败”是到达成果最有效的素质。做到这些，离成果就不远了。

这本书中，我最喜欢觉得最实用的是：

执行方针：结果提前，自我退后;锁定目标，专注重复。

执行关键：决心第一，成败第二;速度第一，完美第二，结果第一，理由第二。

严寒的冬天悄然离去，春姐姐披着美丽的轻纱，带着生命与希望，轻轻悠悠的向我们走来，她把生命与希望洒满人间，使人间变得生机勃勃。无数小生灵揉揉朦胧的睡眼，打起精神茁壮成长。她走向大山，大山迅速换上了浅绿色的衬衣;春姑娘又来到田野上，野花遍地是美丽极了。

那开阔的河面，河面上的冰已经被她揭开，像一个甜美文静的姑娘，显现出隐隐的灵气。偶尔有几朵花俯在她身边，就像长长的白色丝带，镶嵌着一颗颗粉色的珍珠。水中的鱼儿成群结队，慢慢的吐着小水泡，摇着尾巴嬉戏玩耍，河边垂柳婀娜多姿，更是引人入胜，这一切简直是一幅图画，多美啊!

瞧啊，花园里到处充满了点点花香，织成了一幅绚丽多彩的图画。迎春花作为报春的使者，也开出了一朵朵小黄花，在万紫千红的世界里显得格外耀眼。小草从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，点缀着五彩缤纷的花朵。

我不禁被景象所吸引，抬头向上看，是一碧如洗的蓝天。春季的天空，显得格外的宁静高远。几片悠闲的白云在天空中洗耳恭听她们的面庞，为天空增添了许多生机与活力。那碧蓝的天空，变成绣着白色花环的锦缎，呈现出别具一格的美。

一年之计在于春。人们都出来了，老人的身子骨又挺起来了，孩子们玩耍的声音也大了，农民们也已经开始耕种了。一切从头开始，人们有了新的目标，并在新的一年里为新的目标奋斗。

春天，这个富有希望的季节，让我所吸引。在这个春季，播种一份梦想，去努力奋斗。我相信这一路收获的不止是风景，还有一份爽朗乐观的心情。

大自然的世界里，有许多美景。在一处美景中，有一只小蚂蚁在想：

“哎!多么美好的世界呀!这一生如果浪费掉该多可惜呀!”月光下，他自言自语道：“如果能出门到世界外看看，该多好呀!”

第二天，他说到做到。

行李收拾得整整齐齐，食物多得可以吃3年。“儿呀，你走得这么慢，遇到危险怎么办呀?”蚂蚁妈妈说，她实在担心不过。“娘，您放心吧，我会照顾自己的。”说完，小蚂蚁走了。蚂蚁妈妈却轻轻地叹了口气。

小蚂蚁走呀走，一直走到晚上，大概是因为太累了吧，小蚂蚁在树下睡着了。

到了第三天，小蚂蚁醒来的时候，发现不是在树下，而是在狮子家里。狮子看见小蚂蚁醒了，便对他说：“小伙子，你醒了吗?我说老弟，你可真小呀!”

小蚂蚁说：“是呀!谢谢你收留我，我是出来寻找美景，在树下睡着罢了。”狮子听后，似乎很高兴，说：“你跟我来!”

狮子带着小蚂蚁来到花园。小蚂蚁简直不敢相信自己的眼睛。会发光的蝴蝶，透明的小鱼，亮闪闪的花儿……

狮子带着小蚂蚁来到饭堂。这时，一只可爱的小熊跳了出来，说：“森林餐厅欢迎您!想来点什么?”小蚂蚁回答说：“我要面包。”面包来了，小蚂蚁一口咬下去，“咦，这是什么味道，怎么这么甜?”“那是果酱。”狮子说。

美好的一天过去了，小蚂蚁该去其他地方了。“呜呜……

小蚂蚁和狮子走了很多路，睡了。

第四天，小蚂蚁发现自己睡在了贝壳里，而狮子睡在了一只河蚌里。

“嘿!朋友!你们醒了?”一只从没见过的奇怪的动物跳了出来，“你们好!我叫海狮，欢迎你们来我家做客!我看见你们晕倒在树下，所以把你们带回我家。”小蚂蚁把所有事情都告诉了海狮。海狮听了，直点头。

“说到美景，我家到处都是!来吧!”海狮说。

“听，这是什么声音?”

“是浪花的歌声。”

“听，这是什么声音?”

“是海鸥的叫声。”

“听，这是什么声音?”

“是小鱼的舞曲。”

……

“你家比我家还美。”狮子说。“我喜欢捡贝壳。”小蚂蚁说，但他实在是太小了，捡不动贝壳。只好狮子帮他捡。

太阳偏西，他们都要回家了，但他们依依不舍。“再见了，伙伴们!我们后会有期。多来玩儿啊!”他们异口同声地说。

大自然的美景和声音是无限的，只是等着被发现。

匆匆，匆匆，时间就这样又过去了三年。上一次是我三年的初中毕业，这一次是我三年的高中毕业，说实话，我现在真的感慨万千，原来我们的这些年轻人的时间，过得是那么飞快，好像昨天我们还在一起打球玩耍，今天我们就要一起共赴大学当大学生了。在这个高中三年里，我自认为比初中三年要收获更多，具体的有以下几个方面的收获：

一、更加明白学习的意义

在初中的时候，我的读书可能真是为大人在读书，我的成绩有多不好，我就有多不喜欢读书。后来上了高中后，有了班主任对我们学习上的引导，我忽然明白学习根本就不是为了别人，是为了自己而读书，一个年轻的人，一个像我这样还只能称为孩子的人，如果不努力学习，又能做些什么呢?在该读书的年纪不好好的学习，等到出了学校去社会上，又哪有时间给我们去补习过去读书时就应该掌握的知识呢?高中三年让我明白了学习是为了自己，学习是一根救命稻草，只有牢牢抓住的人才可以爬出井底，去看见外面的世界。

二、学习上变得非常自觉

在对学习有了深刻的认识后，学习上也变得非常自觉了。过去学习都是爸爸妈妈催促着我去做，现在完全不是那样了。连我的爸爸妈妈都认为我脱胎换骨了，就连我高考的成绩，爸爸妈妈也着实惊讶到了，按他们过去对我的认识和了解，他们以为我能考上一个二本就已经很不错了，没想到我给他们杀出了一个985加211，爸爸直接高兴地说要送我去上学。只有我自己知道，这都是因为我懂得学习意义之后对学习的自觉产生了作用，我也知道，上了大学，我还是会像这三年一样，不浪费自己的一寸光阴一寸金，好好把握自己的青春岁月不虚度。

三、对同学变得友善很多

以前可能真就是成绩不好，身边环境对我的影响使得我对身边的人，包括同学都不太友善，甚至还出现过初中跟同桌打架的情况。现在想想，初中女生跟同桌打架，真还挺丢脸的，还好我高中没有再出现过这样的情况，并且现在已经跟身边同学都相处的很好，对待大家都友善了很多很多，连我唯一的好朋友都表扬我初中到高中的转变，她说看着我朋友越来越多还有点担心她自己的地位受到动摇，但她也知道我不会因为朋友多就辜负她对我的好的。

四、有了未来生活的目标

在拿到通知书的那一刻起，我知道我的未来目前在我的掌控当中了，我有了上大学后要努力实现的目标了，这种有生活目标的感觉实在是太棒了!我对我的高中三年，可以说是无憾了!

春姑娘来了，它送走冬的寒冷，用温暖的阳光沐浴着辽阔的大地，柳树姑娘露出它夹满发卡的长发，我们的校园也愈发美丽了。

我们的校园一进门就能看到高高的国旗台，和学校新修建的喷泉，喷泉的两边是两座小桥，小桥是木制的，大门左边是古朴的文化长廊还有几棵樱花树，文化长廊里面有许多著名作品，为了绿化校园在教学楼的前面用椅子围上了大杨树，一下课，宽阔的校园成了同学们的乐园，有的在跳皮筋，有的是跳绳，有的在踢毽子，还有的在玩游戏……。特别是那几棵诱人的桃树满树都开满了米白色的花，一簇簇，吸引了许多同学，有的在树下乘凉、游戏玩耍、打闹、有的在树下看书，还有的用春风吹下夹的花朵，树叶做一些标本，这几棵樱花树像一把美丽的花伞给我们的校园装饰的更加美丽，校园一片生机勃勃，万紫千红，像一幅美丽的春光图，真是“人在画中游呀！”

你难道不会被我们的西场学校的美景深深陶醉吗？

冷静下来仔细想想，包容作为一种文化态度，对于大多数善良之人是比较容易做到的。只要不是极端分子，对不同宗教、民族、文化抱有尊重、理解、取共存共荣的态度，推己及人，可以说是人之常情。日前看凤凰卫视节目，净空法师讲“同体大悲，无缘大慈”，方知佛教对世界的理解、对文化多样性、生态多样性的体认远早于环保主义、远甚于知识分子。认为包括矿物质在内，石块和水，世界万物都是活的，有生命、有情感的!于是，宗教圣地往往草木葱茏、生机勃勃。

包容之难，其实难在人生哲学上。例如，包容人的缺点。我一直觉得我算是个性情温和、比较能够接受别人的人。恰如不挑剔、无个性的口味，无论南方北方的饮食，酸甜苦辣，臭不可闻，均能得其妙而食之。但年龄渐长，发现自己的耐心竟大不如前，对不能闻道的学生难免火冒三丈，甚至恶颜相向，说明自己修养不足，修炼不够。

中国的词语之妙，在于它内涵复杂，难以穷尽，而且可以向正反两个方向延拓。因而，在生活的语境中，包容不仅意味着平和、宽容，也经常与另一类态度混淆：不必较真，眼开眼闭，难得糊涂，吃亏是福等等，指向忍让、苟且、退守、犬儒主义的态度，即所谓的“包涵”。虽然随着生活的磨砺和阅历的增长，自己早已超越“愤青”心态，知道世事多不平，不能包打天下，也难以兼济天下;但在社会转型、价值失范的大环境中，面对重大是非和种种怪事乱相，仍很难保持平静闲适、与我无关之心，难以随俗。因为人生还有另外一套价值准则：诚实、正直、实话实说、义务教育“一个也不能少”……在这个意义上，包容易而坚守难。因而想到，敢于愤怒、敢于坚守，或许也是一种包容?当鲁迅说“绝不宽恕”时，他守护和包容的，不是正义的价值吗?

窗外，有一个美丽的世界。窗外的世界，有着美丽的风景。窗外的人们，匆忙地过着每一天，窗外的一切，都是有追求的。

早晨，我静静地趴在窗台边，看着窗外的世界。一大群“上班族”蜂拥而至地挤上公交车，大街小巷洋溢着匆忙的气氛。菜市场里人山人海，充斥着刺鼻的鱼肝脏味儿。昨晚的暴雨打湿的香樟味，留下满地的消毒水气。楼下的早点店生意爆棚，油腻腻的葱饼吸引了更多的人，原本吵闹的街道更加嘈杂了。

正午，我静静地趴在窗台边，看着窗外的世界。火辣辣的阳光灸烤着大地，但公园里的人似乎多了：老婆婆在凉亭里聊家常，老爷爷三五成群一起练太极拳。每个树荫下都挤满了人——摩托车司机们嫌热就跑到树荫底下吃饭，见到一个行人走过，他们就快速把饭盒搁在石壁上，上前询问需不需要搭乘摩托车。学校门口的酱香豆腐脑小摊搭起了遮阳伞，许多来补习的学生都花上几元钱买一小碗豆腐脑，顺便在遮阳伞下“蹭伞”。

傍晚，我静静地坐在窗台边，看着窗外的世界。

窗外的一切，都是一种生活态度。或许懒散，或许匆促，但都是为了追求某种崇高，为了聆听崇高的声音，这才是世界的本质。

我静静地坐在窗台边，看着窗外的世界。

北国的春天，乍暖还寒。

孕育着暖流与雾霭的松花江静静的流淌着，一缕阳光透过江面折射在车窗玻璃上，晒得人身上暖暖的，一丝困意袭来，却见，一团雪球样的小狗在女主人的脚下撒欢儿，一阵风吹过，白雾袅袅，小狗和主人消失在迷雾里……

收回视线，思绪却走远。今天是楚楚开学第一天，确切的说这个学期对于楚楚来说是毕业季。是的，毕业季，正是丁香花盛开的季节，沁人心脾的香袭上心来，忍不住闭上眼睛深呼吸，楚楚就要伴着丁香的味道推开青春的大门了，此时此刻，她似乎还没有陶醉在这里。

眼下，她看到的是久违的老师和同学，想着新学期见面，老朋友在一起谈天说地，晒压岁钱，或者是新换的发型，新买的中性笔之类的。楚楚似乎没有一丝压力的即将读完小学，接下来她将要面对的是什么对于她来说似乎一点都不曾担忧。

我能像她一样平和就好了，可是内心涌起的波澜还是告诉自己，我是有些担忧的，尽管，我知道现在升学的压力很大，孩子凭自己的能力考上理想的学校和班级是很难的一件事情，但我还是隐隐的希望，即使考不上也要尽量好一些，我总是希望她能尽力，不知道这是不是所有的母亲共同的心愿，总之，我能做的是和她一起努力，给这个毕业季增添一抹崭新的绿，一抹生机，一丝希望，一份重量!

父亲说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”听了这段话，我就想到以前和同学争吵的一件事情。

那一天，我拿出文具盒准备做作业，刚好，我旁边的李明杰也做作业。我正在写着，李明杰忽然碰了我的手，我一不小心，笔在作业本上画了一道横线，这到横线正好画到了我刚写的字上。我火了，说：“你给我赔作业来!”他说：“我不是故意的。”我很生气，心想，你比我们大，有什么了不起!我狠狠地碰了他一下，结果他的作业本上也有一道线。李明杰气得举起手来要夺我手上的作业本，正好被班长看见了，李明杰怕班长告诉程老师他欺负女生，赶忙跑了出去。我突然觉得很不自在，因为他毕竟是我“赶”出去的。

我很向他承认错误，可是，我是优秀学生，他是差生，优秀学生向差生承认错误，我觉得太丢脸。我躲过“检查员”的目光，悄悄站起来，我看见李明杰脸上有几道同学用墨划的线条，使他的脸成了一个“大花脸”。我想，李明杰平时老受别人的欺负，我还这么“狠”，让他给我做作业，我真不应该啊!这时，李明杰又进来了。我想，如果他打我，我决不还手，只是防御就是了。李明杰到座位上，什么也不说。“叮，铃铃!”下课铃响了。我背上书包，很平静地走在回家的路上。李明杰追上来，对我说：“周婧仪，我们别吵了，这样影响同桌之间的友情。”我点了点头，然后走了。

通过学习这篇课文，我认识到对同学，朋友，同桌等人要宽容，大度，不要只想着自己，要想想别人，宽容，大度，互相互助，才能使我们的生活更加丰富多彩。

春节不知不觉又来到了。按照常例，爸爸妈妈先被好年货，把需要的东西都买好了，才开始杀猪，弄腊肉，到今年就不一样了，由于种种原因，爸爸妈妈决定先把猪杀了在准备年货。

爸爸请来了一个杀猪匠，然后一起将猪牵出来放到空地上，杀猪匠用铁钩钩住猪的嘴巴，使之不能乱跑，然后又待其挣扎了一会儿，用长刀捅破了猪的喉咙，随着猪的惨叫，鲜血直流，看的我不忍直视。

在大人的吩咐下，我提来了烧好的热水，放到了猪的旁边，然后进屋里了。下面的情节不用看也知道，毕竟家里杀猪也不是一次两次了，我只能厌倦的等待着大人的吩咐。

其实我本人是很讨厌杀猪的，并且还劝过大人不要喂猪了，多么的残忍啊。每次看到猪在圈里傻乎乎的吃东西，然后吃饱了就睡觉，我便会产生一种保护动物的心理，虽然在大多数人看来，猪是很脏的，整天在粪坑边缘生活，可是这不也是人为的?猪也是动物，也是有生命的，可是家畜始终是家畜，不能改变什么，所以我就对之默认了。

很快就听到了大人叫我，便一起将猪抬到了宽大的平石头板上。杀猪匠便开始解剖猪了，我捂着鼻子避开了。

接下来没我什么事了。不一会儿就闻到了厨房里妈妈炒菜的香味，我又帮大人买了几瓶啤酒，就开饭了。

晚上躺在床上，我累的很快睡着了。

翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一句话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘但是气来。打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”

显然，罗曼·罗兰要用英雄主义的精神来校正时间的偏差。在罗曼·罗兰看来，真正的英雄，真正的伟大是痛苦和孤独的，是自我同无形的抗争。在同一引言中他还说：“我称为英雄的并非以思想或强力称雄的人，而只是靠心灵伟大的人。”他正是紧紧抓住了英雄为人痛苦的心灵，把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺，而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传籍。他们是9世纪德国伟大音乐家贝多芬，文艺复新时期意大利著名雕塑家米开朗琪罗和俄国文坛巨子托尔斯泰。

他在《贝多芬转》的结尾写道：“一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他快乐，他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢乐。”确实，用痛苦换来了欢乐正是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生命运的视野，这句话构成了《贝多芬转》内在的紧张和动人心魄的思想魅力之所在。

是什么支持着贝多芬?是不向皇权低头的品质，是不被金钱收买的决心，是扼住命运咽喉的勇气!正是依靠着这些超凡的精神力量，贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰，到达了人生最清醒的领悟。

这就是罗曼·罗兰在《名人传》里留给我们永恒的精神光芒!

那路·那爱·那幸福

没错，西藏的天很蓝，云很低，那一趟朝圣之旅，不得不承认的是——心，很暖。——题记

我从小就向往拉萨，它就像一只神秘的手一直在向我召唤，的确的，不知为何我出奇的喜爱那片土地，古老，静谧，一切都是那么的安详而又恍恍惚惚。

我想我这辈子都不会忘记11岁那年的夏天，那个夏天我走了很多地方，游山玩水，最重要的是，我梦寐以求的看到了我向往的拉萨。

当飞机平稳的降落在贡嘎机场，心中说不出的喜悦，下了机，头微晕，我想这是我晕机的缘故吧。捧着旅行社的当地导游献上的哈达在机场合影留念，发现突然间头晕脑胀，那一刻我竟看见天地在倒转，不想扫爸妈的兴，我还是用：“没事，晕机。”来应付爸妈的询问，“上车躺会，就好了，你们照吧。”我知道我妈妈她和我一样对这片圣土有着与众不同的感情。

汽车驶进居住的酒店，房间在2层，几乎是爬着上了楼，躺在床上翻来覆去的也睡不着，爸爸说：“走吧去医院，高原反应。”“不去。”倔强的我还是不想去医院，即使我已经气息供给不足，不过我想如今的拉萨并不是十分团结，不就是高原反应吗，能反映到哪去呀。于是就那样，三口人，一夜未眠。

第二天，脑袋还是那么的疼，还是吐，但是今天大家要去布达拉宫和八角街，布达拉宫，人人都知道，那是拉萨的标志，也是我的梦想圣地，我想游完布达拉宫再去医院。

11年以来的我身体从来都很棒，小感冒之外几乎没什么大病，可那天却是真真感觉到什么才是疼，什么叫难受，那时候自己都感慨自己，以前动不动就这疼那疼的，合着都是矫情，这才是真格的。我还是坚持爬布达拉宫，真的，没有经历过的人你是感觉不到那种艰辛，在我极度想放弃的时候，爸爸这么说，他说：“孩子，你看那些人”我顺着他的目光尾随，看见的是额头是一片淤青穿着藏族服饰的人，他们每走三步就要跪下来磕一个头。“那些便是像你一样热衷于这片土地的人，虽然他们没有高原反应，可换做是你，从自己家门出来，便三步一磕，一直磕到布达拉宫门前，做得到吗？可那是他们对信仰的一种最崇高的敬意，比起他们，你岂不是要轻松得多。”我想也是。边艰难地爬着，手脚并用。几近顶峰，“上来，爸背你。”于是，爸爸的背便呈现在我面前：“不用，我自己行呀。”“快点，叫你上来就上来，墨迹什么。”爬上爸爸的背，他背着我一步一步的往顶点爬，看得出来爸爸的每一步都走得那么稳，爸爸那时还很胖，常年应酬，身体很不好，我想下来爸爸却不让，我清清楚楚的看见他额头上的汗珠就那样平静而又坚定地流淌着。他就那么的坚定的走着，没有多余的话语，只是用他的背告诉我“你走不下去的路，爸爸会和你一起。”清清楚楚的记得从父亲背起得地方直到喇嘛寺顶峰，也就是终点，路，明明不是很远，刻在我心中好像走过了成长的11年一样，而，他，我的爸爸，在我心里他永远都不只是一个父亲的姿态，更是一个朋友，一个深思熟虑，一个头脑灵活的好朋友，经常，我会叫他“哥们”“哥们，吃饭了吗？”“哥们，我饿了。”

爬到终点，一起游玩的叔叔阿姨在那里等候了很久，他们是爸爸手下的员工，他不仅仅是一个好爸爸，好朋友，也是一个好领导，每一年他都会带领手下中上层员工旅游，而一线员工他也会多放几天假或者小涨一下工资，在家他是好父亲，在公司，他是好领导。

“满满，真幸福呀，你把他背你上来的呢。”周叔叔羡慕的说。“梁总，厉害，佩服。”一样，和往常一样，爸爸只是笑一笑，说：“是呀，小家伙该减肥了。”

大家哈哈一笑而过。

坐在海拔3700多米的喇嘛寺顶峰，吹着我梦想的朝圣的暖风，抬头看着低低的云，这一切都是那么亦真亦幻，我依稀听见心在低语：朝圣真好，哥们真好。

尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不一样意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉献给身边的人。

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都明白要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪小便要吃小的梨呢？为什么必须要让座如果我也已经很累了？为什么不能够直接说出心中所想到的一切？

其实真正的道理在这儿：尊重别人就是尊重自我。

有句话叫“投我以木桃，报之以琼瑶”，意思是说别人送我木桃，我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来，在人类的社会中，你付出一分便会有一分的回报，不会多不会少，总有一天必须实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的，所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下完美印象，随后他们亦会如你所做般对待你。

不是没有这样的反例吧，试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢？最多是用自身的“叛逆”及“与众不一样”来吸引大众好奇的目光罢了。

尊重是一种大智慧，因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难，得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。难的是尊重旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂，他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子，每个人都不尽相同差异何止千千万，尊重便是守着自我的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方，并不苛求相同，而是正视相异。

所以，懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容，因为有足够的自信支撑自我也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重，因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。

尊重会让人情绪愉悦呼吸平顺，尊重能够改变陌生或尖锐的关系，若是有对彼此足够的尊重，战争都不是不可避免。

古人云爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。

尊重，并不只是做给别人看的。

听，鸟儿在歌唱，花儿在细语，风儿在窃窃私语……朋友，抬头看天，低头看地，环顾四周，你听到了吗?世间的一切都有声音，都在说话，静下心来，细细一听，你听到了吗?

“叮叮咚咚…”，夜晚的一阵敲打声把正和周公下棋的我吵醒了，揉揉眼睛，我随手拉了一件衣服，披着它走到阳台，哦!阳台外还是灯火通明，我从窗外望去，听，“叮叮咚咚……”的声音形成了一阵有节奏的音律，与窗外寂静的一切形成了鲜明的对比，在这寂静的夜空中显得特别刺耳。

原来，学校旁边的名都城正彻夜开工着，在灯光照耀下，工人们头上的汗珠闪闪发光，犹如珍珠一般，那可是辛劳的见证啊!他们埋头苦干，犹如这夜空的长明灯一样，伴随着一阵敲打声，他们时而高唱，鼓励着工友，时而吆喝，为工友打打精神。一阵阵的叮咚声传入我的耳朵。

我返身回到床上刚才的睡意已全无了，辗转难眠，哎!我坐起身，在黑暗的室内，倾听着窗外的“叮咚”声。哎!我不知该责怪他们扰了我的清梦，还是该赞美他们的劳苦精神。

是这声音搅了我清梦，是这声音侵扰了我们。学校一直以来在我们印象中是一个安宁的地方，不会有嘈杂，不会有干扰，有的最多只是琅琅的读书声。难道在学校旁整天整夜修筑楼房，这是教育局所允许的吗?我有点质疑，在这嘈杂的声音，“叮咚”的敲打声，我们能保证我们的学习吗?我们能保证我们的学习质量吗?并不是个个有如此伟人精神，对于这，难道学校不应该保证我们的学习环境吗?

在校园的蓝图中，后面是一座草木茂盛，清荣峻茂的佳曾山，但现在呢?它在何处?我想，取而代之的已是一座嘈杂的工地了吧!

国家的保护环境政策，国家的发展，难道就是这样平山建楼吗?我想，有了这样的一个背景，工地上的工人劳苦精神固然可贵，但比破坏环境也略为逊色了吧!

国家高举“保护环境，植树造林”的旗帜，在我们这个小城镇，难道只是一个口号吗?

夜更加深了，天也越凉了，我重新躺回被窝，窗外的“叮咚”声还是有节奏地传入我的耳朵，我想，我们这一代的责任负担也更重了，因为国家的问题正等着我们去解决，带着这一想法，我渐渐入睡了……

歇洛克·福尔摩斯是一位具有敏锐双眼和智慧大脑的侦探。他的同伴华生是一名十分幽默的医生。作者以华生的口吻叙述福尔摩斯探案的过程，将大侦探的形象描绘得淋漓尽致。在一层层紧张的推理以及案情一步步深入中，我们欣赏了福尔摩斯先生大胆高超的破案手段，与华生先生内心富有戏剧变化的情绪和苏格兰场警察傻乎乎的形象产生了鲜明比较，让故事变得丰富多彩。

福尔摩斯是一位专心致志的人，当华生发现并追问福尔摩斯为什么不明白哥白尼的“日心说”时。他说，“这与我何干?”这句话出乎大家的预料。原先他认为大脑是一个有限量的房间，要把东西有选取性地按条理装进去。即使自己明白了对自己没有用的东西，也要尽量把它忘掉。福尔摩斯解决问题的手段总是与众不同，一次，福尔摩斯明白凶手时，没有按常规方法让警察全城搜捕逃犯，而是神秘地拿着箱子和手铐装着要出去的样貌，让车夫帮他提箱子，只听“咔嚓”一声。凶手被抓住了，他就是那个车夫。

《福尔摩斯探案集》不仅仅是一部推理小说，也是一部人文小说。每篇案件的背后都有深刻的社会背景，反映了人们对财富不择手段的追求，不平等的社会等。作者却不在这方面细说，而让我们自己思考。此刻的侦探小说各种各样，可不少都是低级的打打杀杀或用高科技迅速破案，类似《福尔摩斯探案集》这样引人入胜又发人深省的书寥寥无几了。

席慕容写道：友谊如同花香，还是淡一点好，因为越淡越能持久！深厚的友谊一旦破裂，会留下刻骨铭心的伤痛，而淡淡友谊即使不复存在，也只会留下淡淡的忧伤。炽热的.火焰会烧伤两个心灵，“平淡如水”的人际关系，因为“水”的平淡、清纯，它能使友谊滋润！

和她在一起的时候总是很快乐！在一起没什么顾虑，只知道玩。

她带我总是很好，她给了许多的感动！虽然我俩没在同一班，也许友谊可以穿越一切吧！

那次在学校我下楼不小心摔了一跤，很痛。我就被同学扶到教室了！太痛了我不感动一下。

好不容易挨到放学，她在她们教室门口等我，不久我就出来了。听同学说我的脚扭伤了，赶紧跑了过来。问我有没有事啊，感觉怎样啊！我说没事，就是痛的，暂时不能走路！她说叫我就不用下楼了，她帮我把饭带上来！

晚上放学不知道为什么脚更痛了，她就有找了一个同学帮忙扶着我去宿舍。在路过校医室的时候她给我买了一些药。去宿舍的路好像很长，别人只需2分钟我们却走了十多分钟才到宿舍。

她执意要给我洗脚，我不让。我们都是女孩，咋能让她给我洗脚。我说我的手又没事，我自己可以的。她却不行，一定要给我洗，说要看看我的脚到底怎么样了。她给洗脚时看到我的整只脚都肿了，就不停的说我，都肿成这样了还说没事，说我一天总是爱逞强！她很小心的把水弄到我的脚上，怕我会感到痛。

这一刻我哭了，她是第二个给我洗脚的人。第一个是小时候妈妈给我洗脚，第二个却是她，我真的没想到。也许有的人一生都不会有第二个人给他洗脚，而我却在这么早的就体会到了，我感动的哭了。

我转过身，不想让她看见我流泪了。偷偷的擦干了泪水，我给自己说今生我都会对她好，无论今后怎样她永远是我最好的朋友！这一刻，我感觉我太幸福了！

她给洗完脚，让我躺下，又开始给我擦一些药水。为我忙前忙后的。把我安顿后已经熄灯的，她才回她们的宿舍。

时间悄悄的从我身边走过，没有向我打一声招呼！时间很快，一年过去了。我们上高2了，从新分了班。我在3班，而她在10班。我在3楼的最西边，而她在2楼的最东边，时间和空间给了我们隔膜！

开学好久了，好不容易见了一面。她正在吃饭，我和我班的一朋友在一起。看到她就过去找她，和她坐在一起吃饭。很高兴，又可以在一起吃饭了。

好像我有许多话要说，就不停的问这问那。而她只是我问什么就回答什么，好像没了共同的语言。然后她就和她一起吃饭的同学不停的聊着！

我的心很痛，傻傻地盯着饭碗发呆，草草的吃完饭就跑教室去了。

感觉很烦很烦，什么都不想做。数学自习时，只把数学作业乱乱的做完了。然后不停的发呆，什么也不想干。满脑子都是她，只是不停的想我们的过去，现在为什么会是这个样子，未来又会怎样！想着想着，眼泪就留下来了！这次我伤心的哭了，可她不知道我会为她流泪！

一节课就那样过去了，我脑子还是很乱很乱。这节又是化学课，我最烂的课，本想好好听课，不想再拉的太多。可是不管我怎样还是听不进去！还是在不停想！

天下真的没有不散筵席吗？我思考着。我期望着有一天我们会回到以前，每天开开心心，快快乐乐的在一起！

太阳晴朗，天空晴朗。春天就在这样一个辉煌的地方。 春天是清爽的。 穿衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风.. 春天充满活力。 春天充满了红杏。

春天的酒闻起来很香。 问一下餐馆在哪里有牧羊人指着新华村。 春天是丰富多彩的。 当你闲着的时候，你总是在春天。 春天似乎没有。 天空的街道像草一样潮湿，但没有。

时间就像一支箭，不知不觉地是另一个转世。 走在校园里，仰望太阳，透过朦胧的云层，向校园泼光。 它伸出温暖的手，摩擦万物。

当你闭上眼睛时，你可以感觉到温暖而甜蜜的春风轻轻地拂过你的脸颊，就像燕子一样，没有留下任何痕迹。

前面有一棵柳树。 值得的是，每当春天回到大地时，它就会第一次感受到春天的味道。 柳树不再是冬天枯萎和僵硬的状态，而是一根略带绿色的苞片。

柳枝在温暖的春风中轻轻摇曳，黄色的枝条像女孩的披肩一样美丽。

我情不自禁地叹了口气，大自然是如此的奇怪，以至于它在冬天结束时把春天的女孩送到了世界上，挥舞着她的魔杖。 俯视着活泼的绿色，突然进入了我的视野。

值得的是生活的颜色。 仔细看看原来的草，它是从土壤中钻出来的。 他们贪婪地吸吮春天女孩一个接一个地撒下的花蜜，为春天带来无限的生命力和活力。

然后他向前走，看到了引人注目的春花。当其他花还在睡觉的时候，它有责任第一次来到这个世界，释放活力和活力。

春花既不像玫瑰那么明亮，也不像玫瑰那么娇嫩，但它们是如此可爱。 花蕾和花瓣给人们带来欢乐。

长枝迎接春花整齐地排列着远处的队伍，望着天空的号角，鼓起脸颊，呼喊着春天的到来。 过了一会儿，我来到了木兰池。

太阳透过茂密的树枝和叶子喷洒，斑驳地装饰着木兰的叶子。 戴上一层神秘的面纱。 因为它是早春，树枝上挂着几根棕色的小花骨头。

对于我来说，青春是一首歌，是由许多个音符组成的，每一个音符对有自己的特色，我的青春第一个音符是父母的声音，而青春的第二个音符则是老师的声音。

春回大地，万物复苏，鸟儿们哼唱着美妙的歌声来报春;累了、困了为自己播放一支歌，放松一下身心……，歌声来给了我们许多许多。

最美妙的歌声便是那老师的一句句教诲，老师的每一言，每一语，都如那微风一般飘入我心里。

那是小学时代，刚刚入秋，由于气温变化的不规律，我生了一场大病，接连一个星期都没有去上学，落下了很多功课，身体慢慢的转好，我去上了学，上课老师提问的问题我都不明白，一脸的茫然，老师立刻发觉出来了，一下课，便来找我淡话，在了解我的情况后，老是给我补了课，但是前面的我落下的太多，这些课程一时补不回来，老师耐心的慢慢讲着，而我便快速地把知识往大脑里传，那是老师的声音犹如一阵优美的歌声，深深地印在了我的脑海里，尽管我是那样的心不在焉，可老师对我那是格外用心的讲着。

对于那一次的师生交流，是令我永生难忘，而那几个知识点我后来也懂了，就是那一次，老师的声音让我认定那就是校园中最优美、悠扬的歌声。

对于老师来说，我有万分的感谢和感激，而老师的声音则是我最不容易忘记的歌声，从那最美妙的"歌声"中，我学到了做人、做事的道理，从那美妙的"歌声"中我懂得了更多的知识，从最妙的歌声中，我获得了师生间最真挚的友谊。

对于校园里的歌声，有人认为那是运动场上的加油声，有人认为是课间的清脆歌声，而我认为是老师对我们的每一言每一语的教诲。

是我青春的第二个音符。

“叮铃铃——叮铃铃。”大年初一的早上，我的姐姐像个活闹钟似蹦来跳去，不一会儿，她窜进我的房间，一边尖声尖气地说：“陈连刚，我的弟弟，快起床吧!”一边还拍打着我的脸蛋。还在熟睡中的我当然不会给她好脸色：“哼，真讨厌。”说着，把头往下埋了埋。突然听到了爸爸的脚步声，一个激灵跳了起来，风风火火地把衣服穿好，这时，爸爸也进来了，说：“快来帮我贴春联。”说着便下了楼。我听了，打着哈欠很不情愿地下去当“小二”去了。

爸爸早早准备好春联，我一手拿剪刀，一手拿着胶布，跟屁虫似的随着爸爸东跑西颠。可是贴春联却又把爸爸这个“老手‘给难住了。说来真巧，爸爸拿的春联不管哪个先读都很顺口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐却摆摆手说：”我不知道，我不知道。”然后进屋去和电视“奋斗”。爸爸又问我怎么贴，我读了一读，嗨，还真就把我难住了，但我还是装出一副学富五车的样子，摸了摸脑袋而后装模作样地看看了，随手指了一个。这时，奶奶刚巧从厨房出来，看见这一情形，逗趣地说：”我家陈连刚长能耐了呀，以后春联就让二子贴吧!听了这话，我得意地直哼哼，而后摇头摆尾地去帮爸爸了。快，给我一块胶布。“我一时不适应用大胶布，一不小心把撕下来的粘起来了，手忙脚乱地弄着，爸爸着急了，着急下来弄了一块，我也学着爸爸样子又弄了一块，递给爸爸。爸爸往后走了几步，没歪，又继续把春联贴完。我呢。总是表现得手忙脚乱的，不是胶布的“头”又没了，搞得满头大汗。

终于，春联贴好了，我擦了擦汗，看到那一片红的家中，顿时感受到了春节那红火。

自从两年前开始读《尚书》，我对此书的兴趣《尚书》读后感一直不减。有朋友问我，《尚书》不是很难读吗?你怎么看得津津有味?难道你全都能理解吗?我摇摇头，对他说，并非我古文很好，而因为难易是相对的，古人曾道“为之则难者亦易矣，不为则易者亦难矣”。《尚书》文辞尽管古奥，但是如果你对照着注释，仔细思索，反复诵读，还是能够粗粗地读通一部分的。正如古人所言：读书百遍，其义自见。

当然，不可能全部都理解。著名史学大师顾颉刚先生在穷尽毕生精力研究《尚书》之后叹道：我只读懂了一半的《尚书》。

长期以来《尚书》被奉为儒家经典，人们着重于理训诂。而一些史学家则将其当作史书看待，正如“六经皆史”的口号，虽不至于“六经注我”的程度，也成了他们研究中国历史的必备材料。

其中也有一些是不能直接用作史料的，古文经部分引用时要特别小心。

不过今文经中的《周书》诸浩则珍贵无比，基本上可以当作信史征用。经过千百年无数人的考证，依然根基稳固，另外，它的可信程度在不断的出土青铜器佐证下，得到进一步确认。比如《利簋》就能证明《牧誓》“甲.朝”的记载是正确的。

更为可贵的是它们(包括《费誓》《吕刑》《秦誓》等)记载了西周尤其是周初重要的历史事件，成为了可靠的第一手文献材料。华夏族千年一贯的民族心理(比如儒学等)几乎都能在公元前十一世纪的社会大变革中找到回溯点。

许倬云先生曾说：“有关西周的史料，比之商代及春秋都远为贫乏。”(《西周史》前言)要了解西周时代，必须读《尚书》。甚至可以说，要了解中华民族的形成，也必须读《尚书》。

Zhang Ying is my good friend. She’s in Class1, Grade4 in Tianjiao Primary

School. She’s a model student. She’s smart and she’s helpful, too. She often

helps teachers and young students at school. She is good at Chinese, math,

English, arts and crafts, music and so on. She has a lot of hobbies. She likes

painting and drawing. And she likes listening to music, having picnics with her

parents. Oh yeah, she likes fishing, too. But she doesn’t like playing

basketball, football, table tennis or volleyball. Zhang Ying is the best friend

of mine. I like playing with her. We always work together and help each

other.