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鲁迅人物传记初中【精彩20篇】

青春之所以美好,是因为朝气蓬勃的我们充满着热血沸腾的生命力和必胜的信念去追寻属于自己最神圣的梦想!下面是小编为大家收集关于最美的风景作文600字,欢迎借鉴参考。

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历史人物传记作文500字

全文共 556 字

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悠久的历史如一本书,书中出现了无数特点鲜明的人物。这本书中,我最欣赏的是刘皇叔——刘备。

据《三国演义》中的描述,刘备身长七尺五寸,双耳垂肩,目光斜视能及,双手过膝,面如冠玉。他平易近人,好遛狗养马,更是喜好结交忠义之辈。

在大家眼中,刘备是一个标准的“泪人儿”,那是因为他重情重义,爱才子惜才子。在“桃园结义”中,刘备泪流满面,这一哭,让关羽和张飞动了情,发誓豁出性命也要辅佐刘备。于“长坂坡之战”中,刘备看着浑身血淋淋的赵云拼尽性命将自己的儿子阿斗救回,他已经泣不成声,接过年幼的阿斗一把丢出老远,大声斥责:“就因为你,险损我一员爱将!”赵云本就愿意一生追随刘备,看到刘备此举动,当面立下誓言:“我赵云,虽肝胆涂地,也定会辅佐皇上,守卫蜀国!”刘备动情的泪中,藏的是情谊。他常哭,却从未为自己哭过。

除此之外,刘备也很机智。在刘备还是曹操手下的兵士时,一次与曹操谈话,曹操却冷不丁地说了句:“天下英雄,只有我和你呀!”刘备心中知道这是生性多疑的曹操在试探他呢!他的手一抖,筷子便掉在了地上。这时,天上一道闪电劈了下来,刘备趁机借闪电说自己胆小怕打雷,打消了曹操所有的疑虑。

刘皇叔如此重情重义 ,懂得把握时机,也正是我欣赏他的原因。虽然他谋略不如别人,用兵不如别人,但他这种“义”却让大家对他忠心不二,最终雄霸一方。

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篇1:人物传记作文800字

全文共 912 字

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巍巍三国宏图之中,总有各领风骚之英雄。曹阿瞒,便是其中最值得说说的那一位。

你一眼就能看见,在一群虎背狼腰、威风凛凛的将领之中,一个极猥小的身影。阿瞒,他的脸上完全是无一丝血色的苍白,而塌鼻子和小短胡却让他的长相变得极为普通,丢在大众人群中,绝计是找不出的。唯一能表达他内心的似乎只有眼睛了,但他将它藏了起来,你能看见的只是眯成的一条缝。也是这样的外表,才足以藏住它埋得极深的心中的那份雄心壮志。

他是曹操,但我们讲的是阿瞒。在他还是阿瞒的时候,可以算得上是官宦子弟中泼皮的翘楚了。什么偷鸡摸狗,打架骂街,就没有他没干过的,他甚至还从人家的洞房里偷过新娘。但是这些却相反地使得阿瞒拥有了机智警敏和随机应变、权衡利弊的能力。

阿瞒生在官宦世家,但他的养祖父曹腾却是一个宦官,也就是太监。由于这一层儿,他打小就是在被人讥讽和嘲笑的环境中长大的,也是这一层儿,他的心中渐渐衍生出了一个甚至于盖过他的混混气概的信念:“我要当人上人。”这个信念是在他看见了霍去病的墓之后完全爆发的,“大汉冠军侯征西大将军霍去病之墓”这几个大字就此永远刻在了曹阿满的脑海之中,也是从此,曹操有了他一辈子所追寻的理想——他死后,墓碑上也刻“大汉征西大将军曹孟德之墓”。

理想很伟大,现实太可怕。当阿瞒正走向人生巅峰,迈进官场之时,他才发现,当官的和朝廷同他想象的不是不太一样,而是太不一样了。世人都道曹操奸乃是贼,却不知是何让单纯正义满怀希望的阿瞒变成贼。那个乱世称雄称霸,独占北方几乎无一势力能敌之人,他一生中最艰难而痛苦的事情,不过就是从曹阿瞒变成曹孟德的过程了。裴松之注《三国志》中写的曹操,“治世之能臣,乱世之奸雄”。能臣是阿满,奸雄是孟德。只因为曹操心中的孟德未将阿瞒完全抹杀,而是将那份报效、尽忠汉室的雄心壮志埋在了最心底,才使得曹操一生为汉南征北战,最高只到魏王,却从未称帝。因为他要对得起阿瞒的誓言

公元184年,黄巾军起义爆发,曹操被拜为骑都尉,大破黄巾军。公元189年,董卓把持朝政,曹操在陈留散尽家财。号召天下英雄讨伐董卓。并在之后逐一灭平其他不忠或反汉势力。对外,曹操降服了南匈奴、乌恒、鲜卑等,统一了中国北方。

曹操如此,一半之功当数阿瞒。

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篇2:我读鲁迅初中2年级作文

全文共 1404 字

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中学界流传着这样一句话说:生物考试时怕遇到混乱的遗传题。数学考试时怕遇到复杂的导数题,而考语文的时候最怕遇见鲁迅先生的阅读理解了。

所以说,怕鲁迅成了我们这一代中学生的通病。你随意去做一个调查,肯定80%以上的同学都会说害怕在语文考试的时候撞见鲁迅的阅读。至于原因,大家都觉得鲁迅先生的文章生涩难懂,有些地方文白夹杂、有些地方用词生僻、有些地方还有“通假字”……

小生读书十余载,与鲁迅先生作品的接触也不算少了吧!从小学,初中,到高中都有鲁迅先生的作品。《少年闰土》、《故乡》、《从百草园到三味书屋》、《孔乙己》、《社戏》、《祝福》、《药》、《狂人日记》、《阿Q正传》、《记念刘和珍君》、《拿来主义》……稍稍地从记忆中整理一下,还真不少。而且他们每每摆放在教材中最显眼的位置。在我的印象中一本语文教材中必须得有一篇鲁迅的文章,否则它就少了一缕“灵魂”,这本教材也变得“轻”了。

与鲁迅打了这么多年交道,学了那么多篇他的文章,我们会很惧怕他。为什么?究其原因,有两点。一,他的文章中包涵的思想实在是太深刻了,我们这些未经世事,没有人生历练的中学生难得体会。二,我们所处的时代有所不同,我们看不到他所看到的,所以我们也很难理解他想说的,他想表达的。记得在初中学语文时。每当要学到鲁迅的文章,老师都会给我们提前打好预防针。比如,老师会说:“同学们,明天我们将学习鲁迅先生的《孔乙己》,请大家提前做好预习。”我不知那天怎么了,和鲁迅杠上了。我用了整个晚自习读了《孔乙己》三遍之后,开始做教材后面的阅读习题。但我还是做不出。什么“孔乙己大约的确已经死了吧!”明明就是个病句,但它却还要我们分析这个句子。直到有一天我在一篇杂志上看到一个关于鲁迅的段子,后来我释然了。那个段子这样说的:读书的时候做一篇关于鲁迅的阅读,文章是这样写的“在我的记忆里,我家门前有两棵树,一棵是枣树。另一颗也是枣树。”阅读问题问“为什么鲁迅先生不直接写两棵树都是枣树。而要分开写,一棵是枣树,另一颗也是枣树呢?”长大之后当了作家我明白了“老子爱怎么写怎么写,你管我!”

这虽然是一个笑话,但依我之见也很有可能是鲁迅先生写出难以理解之句的原因。若是这样,鲁迅先生还是很调皮的。又或者这些句子本没有什么“深意”,但出卷的老师非要说它有非常隐晦的“深意”,然后制成试卷,让学生去猜,而作者很可能根本没有这个意思。但鲁迅已故,他不可能爬出来说:“我不是这个意思,你们误会了。”所以出卷老师说什么就是什么了。周国平在有一篇文章中就提到这个观点—作者的作品中的一句无意的话或者一个随意的词语引起了读者的注意,读者经过反复的推敲和认真的思考,找到一番能自圆其说的说法后,就认为自己真正“理解”了。

写到这里,我并不是想贬低鲁迅,并不是认为他的文章毫无用处。相反的,我认为鲁迅的文章有深度,非常深刻,很有思想的。但这样的文章不是用来考试的,也不是用来让人进入高级学校的门票,它不是用分数来评判的作品,更不是用来发财致富的文章。它是用来唤醒民族尊严的,它是用来抚慰一些伤心的灵魂的,它是用来为苦难的人们那呐喊的旗帜。如今它出现在了应试教育下的试卷的阅读理解中,改卷老师利用者这一点点冰冷的分数来评判青年们对民族之魂的理解,这时对鲁迅作品的侮辱!这是对鲁迅文章的玷污!

倘若鲁迅在泉下有知的话,看到如今这类的社会现象,又要写出一篇深刻“难懂”的文章了。

[我读鲁迅初中2年级作文

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篇3:有关人物传记作文500字

全文共 574 字

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她是一个机灵鬼,一双炯炯有神的眼睛,一张调皮的脸,一头乌黑发亮的头发,矫健的身姿,使她更加活泼动人。

她是个开朗的女孩,愿意和别人谈心,诉说自己的欢乐和苦恼。面对快乐,我们会哈哈大笑,一起开心,面对烦恼,我们会一起想办法,实在没办法,就坦诚接受,而且如果你有苦恼,有困难,去找她,她会尽量帮你脱离苦海,让你开心每一天,快乐每一刻。如果她没有办法帮助你,她会给你讲笑话,想尽一切办法让你开心。

她的机灵主要是体现在数学上,当我们遇上一道难题冥思苦想时,她已经算出了答案。当我们向她请教时,她又会不厌其烦地为你讲解,直到你弄懂为止。往往我们被表面现象迷惑时,他能深入观察,做出正确答案,她有时有点不认真,能考98分的试卷偏要倒过来,成了89分,她为此苦恼了不短的时间。

她喜欢游山玩水,到处乱跑,她经常带我到丹凤公园、三角湖、小树林等地方玩,在那些地方,可以呼吸到新鲜空气,感受到自然的味道,欣赏到美丽的风景,体会到心与自然之间一种奇怪的微妙的关系,我们一起钓鱼,捉迷藏、玩游戏、观日落……

可是,她也有缺点,她最大的缺点是不认真,一道题还没读完,扫了一眼,拿起笔来就去做,结果可想而知,平时经常会因为一个小细节不注意,而失去了宝贵的分数,因为一个地方没有复习到,丢掉了一个非常重要的知识点……

她就是我的好朋友微微,一个调皮可爱、活泼开朗、机灵好动的阳光女孩。

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篇4:人物传记作文

全文共 774 字

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在我家的餐桌上,一直摆着姥姥的照片。逢年过节,妈妈都会默默地摆上一副碗筷。那碗饭菜姥姥是吃不到的,因为她已经离开了人世。

上小学之前,我是在姥姥家长大的。姥姥每天牵着我的小手,送我去幼儿园,又会早早地接我放学。我并不急着回家,总是在楼下疯跑一阵。姥姥就小跑着在后面追:“果果,慢点跑,小心别摔着!”

我当然听见了姥姥在叫我,但是我却不回头。姥姥是我的守护神,她一定离我不远。等我玩累了,我就会对姥姥喊:“姥姥,我肚肚饿了!”姥姥就牵着我的手回家。一桌子香喷喷的饭菜早就在等着我了,我迫不及待地流着口水去抓盘子里的肉,姥姥却笑着又把我捉去洗手。

姥姥生前是一位眼科医生,她说,眼睛是心灵的窗口,所以她要努力她的患者都能看到光明。那时候,我并不知道这句话的含义,但是姥姥会要求我把自己的东西整理好。要是我写字不认真,姥姥会回板着脸让我再重写一遍。有一回,幼儿园的邹老师批评了我,我哭着不想上学,姥姥就在家给我读《西游记》。等我被里面的人物深深吸引,姥姥却不读了。姥姥说:“果果,你应该好好上学,认识更多的字,才能读到更多有趣的书。”

有一天,我的姥姥突然病了,病得很重,她躺在病床上,面容憔悴,眼睛也没了精神。妈妈每天晚上都在医院陪护姥姥,我想妈妈,更希望我亲爱的姥姥早点好起来。在一个初春的夜晚,妈妈流着泪对我说:姥姥走了……

那天,我清晰地记得,再过一周就是姥姥的生日,可是,我给姥姥准备的生日礼物该怎么给她呀!我伤心地躲在房间哭泣。

现在,姥姥离开我们三年了,但我却常常想起姥姥。当我的东西凌乱时,耳边会想起姥姥的声音:女孩儿要从小养成整洁的习惯。当我读书偷懒时,姥姥又对我说:读书是在给自己积攒更多的力量。当我反抗妈妈给我布置的作业时,又听见姥姥说;学习应该是主动的事。每每此时,我会恍惚了,姥姥应该是没有离开我吧!,要不,我怎么会从来没有忘记她给我的爱!

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篇5:有关人物描写的初中

全文共 552 字

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当你漫步在洁净的林荫道上时,你知道这美好的环境是谁创造的吗?是黎明。当你还躺在暖和的被窝里,你知道水已经开始清扫大街小巷了吗?是清洁工。

我们楼下的王奶奶,已经五十多岁了,个头不高,卷着头,看起来很精神,她上班时总穿着一身工作服,头戴一顶白圆帽,见人总是微笑着打招呼。听姥姥讲,王奶奶在清扫工作岗位上已经默默无闻地奉献了三十多年了。

记着去年冬天是一个寒冷的冬天。一天早晨,我照例早起开始跑步,刺骨的北风“呼呼”的刮着,风里还夹着雪花,我想:这样的天气,王奶奶会不会出来扫雪呢?正想着,从前面不远处传来扫帚的轻响声。我几步就跑到那个地方,往前面一看,是王奶奶。她用大扫帚把雪和树叶扫向一堆,然后她用撮子收起来,再送到垃圾车上。突然,一阵风吹来,把王奶奶刚扫的垃圾吹得到处都是。王奶奶二话没说,弯起腰来,拿起笤帚又重新扫起来。突然,王奶奶脚下一滑,滑倒了。我急忙跑去,扶住王奶奶。她说:我没事儿,你跑步去吧!

等我跑完步,学已经停了。王奶奶负责的马路上,雪已经干干净净了。马路上的另一边已经只有王奶奶推着垃圾箱。我看到了王奶奶矫健的身躯,慈祥的面庞。

想着王奶奶比山还高、比海还深的情意,我们怎么能忘怀呢!

想着王奶奶一人脏换来万人洁的辛勤工作,一种敬佩之情从我心里油然而生。

我最敬佩的人就是像王奶奶一样的清洁工人!

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篇6:人物传记的作文篇

全文共 786 字

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有一种爱,身为儿女的我们时常忽略了它的存在,但它却从不曾离去。这样的爱,人们称它为父爱。人人都知道父爱如山。这个爱是一生一世不求回报的,这个人——爸爸也是一生一世值得你爱的。爸爸,多么神圣的词语啊!

爸爸是一本很厚的书本,正如我的爸爸——李春霖。他像水一样,遇到障碍则气势更大,是一种遇到挫折则更加坚强的人。我亲爱的爸爸对我要求严格,他教育我做人的道理,想让我做一个德、智、体、群、美,五育俱全的好孩子。他为了我们终日忙碌,饱经风霜的脸被艰苦斗争的岁月碾过了道道痕迹,爬满了皱纹。

小时候,由于家境贫穷,每次到学校交学费时,父母双眉都邹很紧紧的,但是他们并没有因为穷而终止我们的学业,因为他们非常认同“再苦不能苦孩,再穷也不能穷教肓“的口号。因此,他含辛茹苦把我们姐弟俩养大,还要培养我们成为国家的栋梁之才,要我们上最好的学校,在最良好的环境里生活,而自己却……

我做错事的时候,有严厉的目光看着我,直到我知错为止;我考不好时,有最温暖的大手抚摸我的头,亲切的说:“没关系,所谓“失败乃成功之母”,一次失败不代表永远啊。”我考好时,便对我说:“这次的考试已成为过去,可以说是以成为历史,你不能骄傲,一定要为下一张试卷而努力啊!”这位神秘人物就是我爸爸。其实爸爸为我费口舌我理解,因为我也知道“虚心使人进步,骄傲使人落后”这个道理。我会永远把爸爸的金玉良言铭记在心。所谓“胜不骄,败不馁”,因此我会不耻下问,时常虚心向别人学习。爸爸给我自信,给我上进心……在爸爸的心目中我们一定能成功。

爸爸让我学习各种新事物,参与各种活动……这些都表明了他对我那份无私的爱啊!他让我明白“一份耕耘,一份收获”的道理,让我理解“苦尽甘来”的意思,让我懂得“保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的意义。

亲爱的爸爸,您用自己的劳动征服了我、,用自己的笑容感动了我、用最伟大的爱激励我。我爱您——慈祥的爸爸。

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篇7:人物传记优秀作文

全文共 495 字

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寒假期间,我读了世界名人传记——陈景润。这本书,感触很深。他冒着政治风险,顶着压力,面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”,取得了令人瞩目的成就,给迷茫的一代青年树立了榜样,指明了人生的方向。陈景润对国家和民族的贡献以及他广泛久远的影响已远远超出了学术领域。他影响了一代人乃至一个时代。陈景润小时候学习很刻苦

他平时不爱讲话,但在课堂上总是用心举手抢着回答问题,讨论数学的时候,脸上充满灵气。我以前却不爱举手回答问题,认为会了就行了,有时认为举了手老师也不必须叫我,所以练习发言的机会就少了。

老师给我指出这个问题后,我也认识到自己表达潜力确实退步了,因此在上学期我也用心举手,但和陈景润比起来还差得很远我也爱看书,比如:三十六计就看了好几遍,但我看书的时间每一天不固定,有时多,有时少,有时还不读。所选书的种类也比较少。为了练习口语表达,老师推荐我在家读书时要大声,但我总是不好意思读出声。

妈妈跟我说:“为了提高潜力,要战胜自己。”以后,我要多多读好书,多多积累知识,多多锻炼潜力。我此刻年龄虽然很小,但我的生活条件比陈景润小时候好多了,因此,我要刻苦学习,将来也做个像他那样为国家争光的中国人。

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篇8:因人物传记

全文共 688 字

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《林肯传》,比我想象中要薄,但确实是一本不错的书。

一是>故事性比较强。以往读过的为数不多的人物传记,总试图大而全的涵盖下人物的点滴小事,但结果给读者的印象往往是些零星的记忆。而卡耐基写的这本传记则以林肯的出生、婚姻、仕途为主线,突出人物性格,使林肯这一形象立了起来。

二是该书以篇章细分,比较适合零存整取式阅读,所以也就很能避免前读后忘的尴尬。说起林肯,凡是稍微由点历史常识的人都听说过。印象里他应该是那种形象高大、

谈吐幽默,极具人格魅力的人。但是让我大跌眼镜的是,现实中的林肯却是那么的懦弱。大而言之,命运;小而说之自己的终身大事都不能做主。这样的人怎么会成为美国历史上极具影响力的总统呢?无怪乎在南北战争中林肯频繁换帅,面临不信任案,又让战火多燃烧了2年是林肯那个凶蛮的夫人把他“逼”上了政界的辉煌?是政界的私人恩怨阴差阳错的使林肯成为了美国第16届总统?是李将军的骄傲冒进造成了南方军的失败?是北方军的胜利保住了林肯的地位?是美国历史上唯一的这场内战成就了林肯的名声?我想或许正如那篇当年没人在意的盖茨堡“擦不亮”,许多在当时今世看上去微不足道的事情人物,有时却能在历史的坐标轴上找到属于自己的永恒地位。当然,我想现实中的林肯绝不是一无是处的。比如他刻苦、博学、幽默、善辩。

历史教科书上林肯形象的高大化兴许就是因着南北战争的重要意义。可是如果美国不是现在的美国,林肯又能在历史的恒河中留下多少印迹呢?正如他常念到的诗:人啊,你有什么可骄傲的?平凡如浪花一朵。但即便平凡,也请追逐精彩,哪怕只是短暂的一瞬。兴许在一千年以后,你成为了某书中的主角。因为,历史用故事记载才传奇。

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篇9:人物传记英语OurEnglishTeacher

全文共 1216 字

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Do you know our English teacher?  Look!  There is a young man standing over there.  He isnt tall, and looks very thin.  Who is he?  He is our English teacher. His name is Sun Feng.

Our teacher is strict not only with himself but also with us. We all like him, because he is a good teacher and often helps us with our English.

My classmate Wang Haiyan was not good at Eng-lish at first. He often thought: "My English is poor, what can I do?" Mr Sun knew it and said to him: "Dont be disappointed, keep up with your classmates! I believe, you can. " With the help of our teacher, he decided to catch up with his classmates. So he began to put his heart into English and did better in English. At last, he took part in the English contest and got a prize.

Our English teacher works hard and he is as busy as a bee. He often prepares lessons and studies until late at night. In Grade three, we often have tests and have more English homework. Mr Sun always goes over it carefully.

Mr Sun gets on well with us. He likes singing very much. One day before classes began, he said to us: "Now, let me teach you an English song. "

We all like our English teacher. He is not only teacher but also our good friend. Dont you think so?

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篇10:高考作文写作人物篇:鲁迅

全文共 2491 字

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导语:鲁迅是有超越性的思想家,尽管去世几十年,但他当年所思考、所焦虑的问题,到今天恐怕还是新鲜的。近百年来,有那么多知识分子,但对中国文化了解最深入的,鲁迅可能是第一人,是鲁迅发现了中国和中国人。下面是语文迷小编为大家整理的关于鲁迅的名人故事,欢迎阅读,谢谢!

人物介绍】

鲁迅[1](1881.9.25~1936.10.19),浙江绍兴人,原名周樟寿,后改名周树人,字豫才、豫亭,浙江绍兴人,出身于封建官僚家庭。笔名鲁迅(Lution)源于革命revolution。伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。1904年初,入仙台医科专门学医,后从事文艺创作,希望以此改变国民被麻木的精神。辛亥革命后,曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职,兼在北京大学、女子师范大学等校授课。1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学的基石,后与《阿Q正传》、《药》、《故乡》等小说名篇一同收入小说集《呐喊》。毛泽东主席评价鲁迅为伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家、评论家、作家,是中国文化革命的主将、中华民族精神的发扬人。

【关于鲁迅的4个故事】

1、鲁迅理发的故事

有一天,鲁迅穿着一件破旧的衣服上理发院去理发。理发师见他穿着很随便,而且看起来很肮脏,觉得他好像是个乞丐,就随随便便地给他剪了头发。理了发后,鲁迅从口袋里胡乱抓了一把钱交给理发师,便头也不回地走了。理发师仔细一数,发现他多给了好多钱,简直乐开了怀。 一个多月后,鲁迅又来理发了。理发师认出他就是上回多给了钱的顾客,因此对他十分客气,很小心地给他理发,还一直问他的意见,直到鲁迅感到满意为止。谁知道付钱时,鲁迅却很认真地把钱数了又数,一个铜板也不多给。理发师觉得很奇怪,便问他为什么。鲁迅笑着说:“先生,上回你胡乱地给我剪头发,我就胡乱地付钱给你。这次你很认真地给我剪,所以我就很认真地付钱给你!” 理发师听了觉得很惭愧,连忙向鲁迅道歉。

2、弃医从文

鲁迅先生先学矿路,再学医学,最后弃医从文,可谓“半路出家”了。然而鲁迅一登上文坛,就写出了大量优秀文学作品,于是就有人称赞鲁迅是“天才”了。鲁迅先生却感慨地说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”是啊,例如鲁迅先生在写作《阿Q正传》时,写到阿Q赌钱一段写不下去了,因为他是从不赌钱的。先生废寝忘食,冥思苦想,可始终写不出令自己满意的场景来。于是他又抽出时间,请一个名叫王鹤照的工人来表演赌钱的情景。王鹤照对绍兴戏的摊牌九极为熟悉,在手舞足蹈的表演中,他还情不自禁地唱了起来:“咳,开啦里格……天门啦,角回啦,人和天宝在哪里啦……啥人的铜钱拿过来咧……”鲁迅先生一边倾听,一边记录,在此基础上终于写出了生动的赌钱场面。今天,当我们惊叹于《阿Q正传》的精妙时,你可知道鲁迅曾经为此付出了多少工夫吗?

3、鲁迅爱书故事

在鲁迅博物馆里陈列着一盒修书工具,那是一些简单的画线仪器、几根钢针、一团丝线、几块砂纸以及两块磨书用的石头。鲁迅就是用这些极其平常的东西,使他珍藏着的一万多册图书历久常新,没有一册书里有污损、破散的情况。 鲁迅先生一向乐意把书借给别人看,特别是青年学生,但是归还时,如果上面有了破边卷角等损坏的情况,他会不高兴的。对于那种不爱护书的借阅者,鲁迅宁愿把书送给他,也不忍看到那本被 “蹂躏过的原书再转回来。”鲁迅先生时常把一些好书主动寄赠给渴求知识的人,每当把书送出去时,总是非常仔细地包扎好。鲁迅先生爱护书籍的故事至今还在广为流传。

4、鲁迅童年故事

金牌换书

鲁迅少年时代在南京矿路学堂读书,学习十分刻苦。在同学中,他年龄最小,而成绩却最为优秀。矿路学堂当时规定,每月考一次,考得第一名者奖三等银牌一枚;四个三等银牌换一个二等银牌,四个二等银牌换一枚金牌(金质奖章)。经过了三年的学习,同学中只有鲁迅一人换到了金牌。当时矿路学堂的总办比较开明,学生看书报也比较自由。鲁迅求知欲十分强烈,除学习功课外,他还广泛阅读古代小说、野史、杂书和从西文翻译过来的新书。由于家境贫困,为了求知,他把自己好不容易得来的金牌变卖了,买回了一些渴望已久的书来读。广泛的阅读为他日后的文学创作奠定了坚实的基础。有人做过统计,他在创作中引用过的书,足以开一个规模不小的图书馆。

【历史成就】

从五四起,鲁迅就开始用杂文的形式与反对新文化的各种不同的论调进行斗争。鲁迅说,杂文是“感应的神经”,它能够“对于有害的事物,立刻给以反响或抗争”,从而为新文化、新思想的发展在旧文化、旧思想的荆棘丛莽中开辟出一条蜿蜒曲折的道路。鲁迅的杂文为中国散文的发展开辟了一条更加宽广的道路。鲁迅杂文在中国现代文学史上的地位是不容抹煞的。鲁迅提倡的新兴版画,又是当时中国左翼文艺运动的组成部分,和中国人民的革命事业有着不可分割的内在联系,从而形成了中国新兴版画运动的鲜明特色。

鲁迅的一生是为中华民族的生存和发展挣扎奋斗的一生,他用自己的笔坚持社会正义,反抗强权,保护青年,培育新生力量。他热情支持青年学生的正义斗争,揭露段祺瑞执政府镇压学生运动、制造“三·一八”惨案的罪恶行径,写下了《记念刘和珍君》等一系列震撼人心的文章;他反对国民党政府对共产党人和进步青年的镇压,参加了左翼作家联盟和中国民权保障同盟,写下了《为了忘却的记念》等一系列充满义勇正气的文章。“鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。”(毛泽东:《新民主主义论》)。

“鲁迅是有超越性的思想家,尽管去世几十年,但他当年所思考、所焦虑的问题,到今天恐怕还是新鲜的。近百年来,有那么多知识分子,但对中国文化了解最深入的,鲁迅可能是第一人,是鲁迅发现了中国和中国人。鲁迅的眼光不一样,他发现了中国和中国人,特别是中国传统文化中形成的一些问题、弊病,现在还大量存在于社会中。鲁迅的出现是个艺术,鲁迅是我们民族精神普遍溃败时的中流砥柱。鲁迅和陀思妥耶夫斯基、克尔凯郭尔、帕斯捷尔纳克、布罗斯基这些思想家,是同一水准的。把中国的病根看出来了,这是鲁迅的伟大。”

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篇11:历史人物传记作文500字

全文共 528 字

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大江东去,浪淘尽,千古风流人物,三国诸雄争霸。正所谓,乱世出英雄。我最崇拜的人无论是在小说里,还是在戏台上扮演,都有过他的出现,他就是人人称为“奸雄”的曹操。曹操多才多艺,对书法、音乐、围棋都非常精通。他文武兼备,能这么出类拔萃,还归功于他孜孜不倦的学习,他“御军三十余年,手不舍书”,其好学程度可见一斑。

曹操集军事家、文学家于一身,他的诗时而豪迈:“晨上散关山,此道当何难!”时而散发着一丝丝的忧郁:“对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,去日苦多。” 时而流露出自己的雄心壮志:“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。”

曹操更是一个视“才”如命的人,在当时那个动荡不安的年月,他唯才不求,但凡有学之士前来投靠,他会放下架子,不计前嫌,委以重任。他也清醒地意识到,要找到“千里马”,自己就必须做一个好“伯乐”。任人唯贤,历史上又有几位统领、帝王能做到?

我喜欢曹操,不仅因为他博学多才,更因为他珍视人才。但人无完人,金无足赤,就因为他“挟天子以令诸侯”,而被人们归为“奸雄”之列,实在不公。我们看人还是要多看看他的优点,至于其它,还是留给历史去评说吧。曹操“御军三十余年,手不舍书”是很值得我们现代人学习的,“学海无涯苦”,只有“苦作舟”,才能“更上一层楼”!

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篇12:人物传记

全文共 655 字

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母亲出生在一个小村庄里,排行老四,上面有三个哥哥,因为母亲是家里的第一个女孩儿,所以倍受姥爷和姥姥的疼爱,他们兄妹几个一闹别扭,母亲总是沾光,直到家里增添了最后一个孩子,也就是我的姨妈,受宠的对象才转移。母亲小时家里日子也不算富裕,加上这么多兄弟姐妹,使本来就不富裕的家庭有了更大的压力,但是,一家人很团结,过的非常愉快。母亲很小就学会了帮家里分担家务,家里的小活她都抢着做,有时还跑到地里去拣豆子,捡来的小豆子回到家洗一洗,晚上一家人熬饭时放上,姥姥会表扬她几句,那时应该是她最高兴的时候。母亲从小就有个男孩子的性格,每次和伙伴玩农村特有的那种游戏时,她都是赢,我想也正是由此磨练出了她今后坚强不服输的品格。她和伙伴一起玩泥巴、爬树、摘果子,经常把裤子划破,为这没少挨了打。记得有一次,母亲放学和小伙伴们一起回家,看到别人家的枣树伸出了墙外,那又红又大的枣,怎能不让没吃过这些东西的农村孩子不眼馋?于是母亲首发治人站了出来,她让其他伙伴望风,自己则爬上墙去偷摘人家的枣,很迅速的爬上去之后,往院内一看,正发现女主人在上厕所,因为听到声音往外看,正看到墙头上的母亲,母亲这时已也正望见下面的女主人,当这两束不同的眼光相撞时,母亲一慌不小心从几米的墙头掉了下来,老天!摔得她是鼻青脸肿,脸也被树枝给划得破了相了,可令人惊讶的是,母亲什么也不顾,拿起书包就跑,其他人一看情况不妙,也跟着母亲跑起来,回到家,还骗家人说是不小心划的,哎,可怜的妈妈呀!现在每次提到这件事,我们都会大笑不停,真佩服母亲当时的勇气和胆量。

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篇13:贝多芬的人物传记

全文共 971 字

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你也许知道,曾经,有一个音乐家,叫贝多芬

当我第一次听到《致爱丽丝》时,虽是童稚,但也不禁为它美妙、空灵的旋律而震撼,眼前似乎出现了一位少女,身姿曼妙,面容姣好,轻纱般的长群,在音乐中旋,再旋。忽然,少女的白裙变为了红裙,热情的舞步,充斥着对友情的赞颂。那时贝多芬四十岁,《致爱丽丝》是为他的学生,名叫伊丽莎白·罗克尔的女高音歌唱家所作。伊丽莎白·罗克尔是德国的女高音歌唱家,也是男高音歌唱家约瑟夫·奥古斯特·罗克尔的妹妹年,14岁的伊丽莎白跟随哥哥来到维也纳,很快就被贝多芬所接纳,成为他身边为数不多的朋友之一。贝多芬在创作这首乐曲时,两人保持着亲密的友谊,这首曲子是献给她的一个纪念。

而《月光奏鸣曲》则是一位柔和而悲伤的夫人,在月光下如泣如诉,透着悲伤与绝望年,贝多芬爱上了琪里爱太·吉却娣,他把《月光奏鸣曲》献给了她。

贝多芬的一生坎坷而又坚强年至1800年,正是贝多芬的耳疾开始越来越深地影响着他的时期,他的耳朵日夜作响,似乎内脏也受着折磨,听觉更是越来越衰退起来。他一直对自己的耳疾保持着缄默,直到1801年,他才在信中向他的好友韦该勒医生才悲伤地倾诉道“我的最高贵的一部分,我的听觉,大大地衰退了。当我们在一起时,我已觉得许多病象,我瞒着;但从此越来越恶劣……还会痊愈吗?我当然如此希望,可是非常渺茫;这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活,避免我心爱的一切人物,尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界上!……”这些话中我们不难看出在他身上浓浓的悲伤情绪,然而他却是如此需要欢乐,在没有欢乐时,他就创造欢乐!就这样,在1801年他恋爱了,尽管他在恋爱上不断地钟情,不断地梦想着幸福,最后幸福却总是幻灭,使他陷入痛苦的煎熬之中,他却仍旧一次又一次地坠入爱河之中,《月光奏鸣曲》就是他这段爱情的心理体验,他创作了该首作品,并将他献给当时的恋爱对象,然而,这位漂亮轻佻的贵族小姐却最终无情地抛弃了他。正是在这种复杂的痛苦体验和激烈的内心矛盾冲突中,在对爱情的期待与失望之中,才诞生了这部伟大的作品。

为了继续创作,贝多芬在创作以及弹奏时,咬住一根小木棒,以感受音乐的震动。因此,贝多芬着名的九大交响曲中的七部,才可以在耳聋的情况下创作出来。贝多芬是一个有自尊的,坚强的人。

也许,过去若干年,人们仍然记得曾经有一个伟大的音乐家,他叫贝多芬。

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篇14:奶奶的星辰作文800字_初中初三作文_人物作文

全文共 819 字

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绵绵不尽梨花雪,源源不断孩提梦……

读书那阵子特爱写诗,自己称之为诗吧,总爱发些感慨,作些呻吟,来了兴致还要请同学一起品位自己的博学。现在想想,真是天真的可爱!而此时,在走破了一堆布鞋的回乡路上,在曾经堆满苦辣春秋的记忆里,却怎么也提不起写诗的兴致,或许是岁月历练了心境,亦或许是世俗沉积了激扬,心里只是怅然的痛。

司机师傅一路抱怨,因为雪路都结冰了,很难走,而我给的钱也少了。做销售久了,我也学的圆滑,生意场上的东西常搬出来晾晾,其实一贯的脾性不是这样的。于是聊天,扯了很多东西,山东话不是很标准,司机一看就知道是在外面呆久了,叹气说年轻人在外面的花花世界里惯拉,把祖宗的把式都给忘光了。呵呵,讪笑了一会。就把自己能想起来的土把式全都顶上去了,就为了证明我没有忘记老家,没有忘记祖宗。

漫天雪地里,路都被冰封了,很难找熟悉的印迹的,奇怪的是我凭着感觉让司机一点不差的送到了老家门口。真有点骄傲了,谢司机的声音都很大。

已经行了一个多小时的路,不觉的远,而站在老家的门口时,却象马上要走一条没有终点的迷路一样,步履艰难。远远的就听见院子里很吵闹,知道家门的亲戚长辈们都来了,有点害羞,低着头进去了。象设计好的一样,我的到来引起了一阵子喧哗,家里人都热情的上来打招呼,一下子把我围住了。

终于,人群里看到了一头华发,岁月雕琢的沟壑纵横的奶奶的脸——心里被狠很的蛰了一下。这是奶奶吗,怎么头发都变的灰白,怎么多了这么多道皱纹,怎么背弯了,怎么奶奶会老的这么快……怎么岁月如此的无情!

象小时候一样,奶奶心疼的上前拉住我的手,摸摸我的脸,还是那些关爱的话:怎么还是这么瘦啊,在外面是不是吃不好啊,你看看都瘦成什么样了……

奶奶眼睛开始闪烁,我知道她心疼的哭了,她最疼爱最想念离家最久的孙子的归来让他高兴心酸的哭了。泪水也在我的眼里打转,想想六年来陪伴奶奶的时间竟然不超过六天,心里歉疚的滴血——奶奶还有几个六年可以看到孙子呢?孙子还有几个六天可以陪伴奶奶呢!

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篇15:我最喜欢的三国人物初中作文

全文共 1088 字

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我最喜欢的三国人物是诸葛亮。 东汉末年期间,各地出现了许多个据一方的军队,他们彼此长期混战,生产力遭到极其严重的破坏。正所谓“乱世出英雄”,东汉末年 三国时期,英雄很多。奸诈多疑的曹操,年轻有为的孙权,谦虚谨慎的刘备,武艺超群的关羽……都给我留下了深刻的印象。然而,最令我喜欢和钦佩的,是鞠躬尽瘁、神机妙算的诸葛亮。 首先,他是一个足智多谋的军事家。就拿赤壁之战来说吧,诸葛亮说服孙权联合抗曹。由于曹操考虑到将士们不适应水战,便下令将战船锁在一起,以便平稳。诸葛亮考虑到这一点,又夜观天象,断定会刮东风,便让周瑜的部下黄盖写信给曹操,假意降曹。

晚上,黄盖带领战船驶向曹军,等时机一到,便点燃战船。借着东风,着火的战船直冲曹营,曹军的战船一时变成了一片火海。一把火,烧掉了曹军十几万大军。赤壁之战,促进了三国鼎立局面的形成,也是历史上著名的以少胜多的战役。除此之外,还有火烧新野、计取荆洲、火烧博望坡、七擒孟获等多个战役,足以展现诸葛亮的足智多谋、料事如神,是一位令人钦佩的军事家。 诸葛亮的沉着冷静也令我钦佩。诸葛亮北伐期间,派马谡镇守街亭,不料街亭失手。情急之下,诸葛亮只好率军撤往汉中,司马懿穷追不舍。路径西城,诸葛亮只好率军前往。此时的西城只剩下些老弱病残,可以说是一座空城。而诸葛亮并不慌乱,他命令手下士兵把城门打开,独坐城上,悠然弹琴。司马懿率令追兵前往,见诸葛亮如此冷静,却害怕起来,怀疑他早已设下了埋伏。司马懿闭目细听,听见诸葛亮的琴声优美动听,便断定城内设下伏兵,率军撤退30里。当他反应过来自己上当的时候,诸葛亮早已撤军。可见,沉着冷静是多么的重要,这更让我对诸葛亮产生了敬意。 此外,诸葛亮对蜀国的忠心也令我很感动。

他一心辅佐刘备,鞠躬尽瘁、死而后已,一生为匡扶汉室尽心尽力。刘备死后,诸葛亮继续辅佐刘禅,北伐之前,他向刘禅上表了《出师表》,阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望,写出了诸葛亮的一片忠诚之心。 诸葛亮还是一位伟大的发明家。他发明的运输工具——“木牛流马”,为运粮提供了便利。北伐期间,由于山路很崎岖,运粮非常困难,诸葛亮便找出曾经设计的“木牛流马”的图纸,让士兵们打造。司马懿见到了“木牛流马”很是新奇,就让士兵们把所有的“木牛流马”偷了过去,用来运粮。后来,诸葛亮献计,让蜀军假装检查魏军的运粮队伍,趁机对“木牛流马”动了手脚,使它们都动弹不得。趁士兵们回去报信的空当,诸葛亮派人把“木牛流马”和魏军的军粮抢了回来。由此可见,诸葛亮不仅有军事才能,也很有发明天赋! 我最喜欢诸葛亮的足智多谋了,你呢?

[我最喜欢的三国人物初中作文

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篇16:人物传记高中作文

全文共 2928 字

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人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。小编为你整理了人物传记高中作文,希望对你有所参考帮助。 人物传记作文(一)

某年,无意在电视上看见根据他的小说改编的电视剧《春风沉醉的夜晚》,外景是在徽州的郡城歙县,油然而生亲切之感。郁达夫倒是真的来过徽州并留下一篇《屯溪夜泊记》。与郁达夫同行的还有林语堂。他们因不堪那声名遐迩的徽州府郡歙县城里旅店的龌龊,趁黑赶往屯溪――郁达夫在文中称之为“小上海”的地方,如此的“美称”不知从何年何月已从人们的传说中消失。小上海果真繁华,这一班大名鼎鼎的作家们竟然投宿无门,大小旅店都挂上客满的牌子,于是,只得求助当地的警-察局,可这山沟里的“大-盖-帽”们并不买大作家的账。直折腾到午夜一点,也未落实住地,最后,林语堂提议租来一只大船,搬上行李,作一回“天随子陆龟蒙”的风雅来。

木船停泊新安江上,浮家泛宅,围灯夜话,船底江流有声,滔滔东去,一直流向郁达夫的老家富春江。离船一箭之地是那座明代的石拱桥。我在徽州的日子,也常常在江边散步,站在老桥上总会想到郁达夫的那些文字。屯溪虽是文化古城,出了很多的文人,自然也少不了文人的行迹,但是在我的印象中恐怕只有郁达夫的这点文字让人怀念,并由此对小城产生一种说不出的神秘感,如今已无法想象 当年小城的模样,不过这座建于明代的青石板老桥依然葆存着往昔的一些信息吧。桥头便是那条有名的闻说建于宋朝的“老街”。

事实上,在郁达夫的笔下,对这个黄山脚下的小城似乎没什么 好的印象,下面便是他的又一遭遇:“我在旧贷铺里,买了一部歙县吴殿麟的《柴石泉山房集》,语堂在那家假古董店里,买了些核船、翡翠、琥珀、以及许多碎了的磁。”可见,那时的这条老街已是“古董贩子”们活跃的场子了,用现在话来说,这些“古董鬼”那时就开始吃旅游 的饭。不过那年头,尽管是“假古董店”也尚能买到一些旧货,现在的旅游 店清一色的新产品,专吃那些揣着来掏宝拣漏心态的“聪明人”。要说屯溪人会经营的智慧那可是由来已久的,这是徽商末流的旧传统。郁达夫说,那天,屯溪下着雨 ,他们上岸在一家酒店里,要了一碟炒四件,一斤“杂有泥沙的绍兴酒”,被敲去了两块大洋。

于是,郁达夫愤然写道:“这小上海的商家,别的上海样子倒还没有学好,只有这一个欺生敲诈的门径,都学得来青胜于蓝了,也无怪有人告诉我说,屯溪市上,无论哪一家大商店,都有讨价还价,就连一盒火柴,一封香烟,也有生人熟面的市价不同”。郁达夫的牢骚发得可谓“入木三分”。记得我初来屯溪,倒是特地找了一位熟悉的当地人,来老街买些木雕、砖雕之类的小什件。老徽州的古物已被后人们变卖殆尽,就连这些老房子上的零部件也成为稀罕的古董宝物了。店家同他讲着一口屯溪土话,谈到“草皮”(钞票),也是叽哩呱啦,神秘兮兮。包好了木雕,出了店口,朋友忽然递给我一些钱,说是店家给他的“回扣”,我这才知道,这屯浦的水真是深啊!文章的末了,“青衫憔悴的才子”,“遇着红粉飘零的美女”,吟哦了一首七言绝句:“新安江水碧悠悠,两岸人家散若舟;几夜屯溪桥下梦,断肠春色似扬州”。才子佳人,总算又回到风(流)雅(好)上了。 人物传记作文(二)

今天,读了《曹操》这本书后,我 对曹操这个人又有了新的认识。以往人们提起曹操,我 就会联想起戏台上那一位“挟天子以令诸侯”的白脸奸臣,在这里,人们只是看到了曹操阴险、狡诈的一面,却未看到他治国有方的另一面。‘曹操其实是一个很有本事的人。

试看,经过多年的战乱,农业生产遭受到极其严重的破坏,中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象,于是曹操积极推广“屯田”方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种。“民屯”就是召集百姓,编成组来开荒种地,屯田农民直属国家管理,可以不服摇役,>收获 时只交给国家四至五成的粮食;“军屯”就是边防将士守边种地,收获 的粮食全都上交给国家。由于曹操此举,才使中原农业得以很快的恢复。

此外,曹操的知人善用也是很突出的一个优点。他打破了汉末以来官位世袭的传统,宣布重用那些出身低贱却有专长的人。如曹操手下的张辽、徐晃等虽然出身寒门,但是有一技之长,都被提拔成了大将。所以当时自愿投奔到曹操门下的人也很多,形成了猛将如云、谋臣如雨的盛况,为他日后夺取天下打下了基础。

曹操的军事才能也是极其突出的。在战争 中他常能以彼之长、补己之短,变被动为主动,化劣势为优势,创造了许多以少胜多、以弱胜强的辉煌战例。如公元200年官渡之战中,袁绍想以十万大军的优势兵力,直捣曹操的政治中心许昌,想一举消灭曹操。当时曹操手下只有两万的兵力,当他得知袁绍要发动总攻时,便同谋士分析当时的形势,利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点,设计打败了袁绍,平定了北方。

对我 特别有启发意义的,是曹操“任人惟贤”这一点。我 们班的班干部人选历年来一直没有什么变动,一些组织能力差的同学 仍连续几年担任班干部,而一些有工作 能力的同学 却不能在班上大显身手。为什么我 们就不能借鉴曹操的用人方法 呢?

于是我 向老师 请示,亲自为班上主持了一次班干部选举大会,让同学 们投票选举自己 心目中称职的班干部。经改选后的班委会,不久便使班里的工作 呈现出蒸蒸日上的局面。

通过读《曹操》这本书,不仅使我 全面地了解了曹操这个著名的历史 人物 ,而且使我 增长了许多历史 方面的知识。更重要的是,它对身为中队长的我 来说,还提供了很多管理班级的好办法呢! 人物传记作文(三)

《林肯传》,比我想象中要薄,但是确实是本不错的书。一是>故事性比较强。以往读过的为数不多的人物传记,总试图大而全的涵盖下人物的点滴小事,但是结果给读者的印象往往是些零星的记忆。而卡耐基写的这本传记则以林肯的出生、婚姻、仕途为主线,突出人物性格,使林肯这一形象立了起来。

二是该书以篇章细分,比较适合零存整取式阅读,所以也就很能避免前读后忘的尴尬。说起林肯,凡是稍微由点历史常识的人都听说过。印象里他应该是那种形象高大、谈吐幽默,极具人格魅力的人。但是让我大跌眼镜的是,现实中的林肯却是那么的懦弱。大而言之,命运;小而说之自己的终身大事都不能做主。这样的人怎么会成为美国历史上极具影响力的总统呢?无怪乎在南北战争中林肯频繁换帅,面临不信任案,又让战火多燃烧了2年……是林肯那个凶蛮的夫人把他“逼”上了政界的辉煌?是政界的私人恩怨阴差阳错的使林肯成为了美国第16届总统?是李将军的骄傲冒进造成了南方军的失败?是北方军的胜利保住了林肯的地位?是美国历史上唯一的这场内战成就了林肯的名声?我想或许正如那篇当年没人在意的盖茨堡“擦不亮”,许多在当时今世看上去微不足道的事情人物,有时却能在历史的坐标轴上找到属于自己的永恒地位。当然,我想现实中的林肯绝不是一无是处的。比如他刻苦、博学、幽默、善辩。

历史教科书上林肯形象的高大化兴许就是因着南北战争的重要意义。可是如果美国不是现在的美国,林肯又能在历史的恒河中留下多少印迹呢?正如他常念到的诗:人啊,你有什么可骄傲的?平凡如浪花一朵。但是即便平凡,也请追逐精彩,哪怕只是短暂的一瞬。兴许在一千年以后,你成为了某书中的主角。因为,历史用故事记载才传奇。

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篇17:有关人物传记的作文

全文共 1342 字

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我们的主席毛泽东曾说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”可见读书对我们来说有多么重要。我们要多读书,不但要多读书,还要读好书。那么我们适合读哪些书呢?在这里,我向大家推荐传记,正所谓:读传记,益处多。传记文学是世界文坛的一个重要现象,优秀的传记有无法比拟的教育功能,历史意义和文学价值,因此,我建议青少年学生应该读一读传记文学作品。一部传记就是一部灵魂的历史。仅就中国历史而言,几千年的历史变革,出现过众多的历史人物,既有伟人,又有罪人,这些人物在历史上起过作用,有过影响。读传记可以从中感受到热爱祖国,不畏,视死如归的崇高品质;同时也能看清奸臣逆子的卑劣与丑陋,从而提升自己的精神境界,培养明辨是非的能力。潜心读一部好的传记,获得益处是多方面的,希望青少年在读好书之时多读好传记,留做精神财富。

妈妈给我买了一本《读书故事100篇》其中我最喜欢《重病不忘读书》故事讲的是:张海迪曾经是一个活泼,坚强的女孩。不幸她5岁时,患了脊椎血管瘤。疾病使她失去上学的机会,但是她并没有放弃读书。在病得最重的日子里,他仍旧坚持每天趴在床上,用胳膊支撑身体,甚至用小镜子的反射来读书。严重的疾病一次又一次地折磨着张海迪,她先后动了4次大手术,摘除了6节脊椎骨,全身有三分之二的部分失去知觉和功能。想到自己今后的生活,张海迪一度想放弃自己的生命,是《钢铁是怎么炼成的》,《海伦·凯勒》等书籍,为她鼓起了生命的风帆。现在,已经获得博士学位的张海迪深有感触地说:“离开书,我会垮下去。”

是啊!书,是我们精神的食粮。因为读书,我还闹出了不少笑话呢!

那是一个中午,我在看书。吃饭了,妈妈连叫了好几声,我还是没去。无奈,妈妈只好把煮好的土豆放到我面前,拿来一盘盐。嘱咐我:“一定要吃了。”我点了点头。拿上一个土豆,蘸了些盐。可谁知我看得津津有味,蘸多了盐。吃了一口,“啊,好咸!”我大声说。后来把事情的过程说给妈妈听,妈妈和我会心地笑了。

我们要继续发扬读书的精神!爱我中华! 有关人物传记的作文(三)

哈哈,我利用了一个寒假的时间,读完了我国古典四大名着之一---鼎鼎大名的《三国演义》。当然,读完一本名着后,也有许多我喜欢的人物啦!嘿嘿,就让我一一介绍吧!

我最喜欢赵云,他字子龙,家乡在常山真定,乃是三国时期蜀国的五虎大将之一。他身长八尺,阔面重颐,威风凛凛,有勇有谋,使一条长枪。在曹操与刘备的一次大战役中,刘备军大败。赵云保护着奄奄一息的阿斗,在曹营军中杀进杀出,屡破重围,砍倒大旗三面,夺武器三条。他作战勇猛,威名远扬,一生中有着许多辉煌事迹,打过许多胜仗。

其次,我喜欢姜维。他字伯约,使一条钢枪,文武双全。诸葛亮去世后,蜀国的大事就交给了姜维。他曾多次打败魏国大将邓艾等人。蜀国一天天衰落下来,姜维竭尽全力,使出浑身解数,都没能挽回汉室(蜀国),自刎了。他生前屡建奇谋,可与诸葛亮媲美。

我还喜欢诸葛亮。他字孔明。身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,是三国中的军事家、战略家。他干过舌战群儒、草船借箭等惊天动地的大事。他辅助刘备,常胜于敌人---魏国名将司马懿。但最终与敌对峙以久,不幸病死于五丈原。

我说得都是真的哟!若你不信,可以在《三国演义》里面查找哦!

[有关人物传记的作文

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篇18:张衡人物传记

全文共 536 字

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东汉时期,有一位杰出的科学家名叫张衡。那时候,经常发生地震。每发生一次地震,都会影响到很多地区。不仅城墙、房屋大量倒塌,还会死伤许多人畜。

当时,人们把地震看做不吉利的征兆,认为是得罪了上天的结果。张衡却不这么看。他认真记录、研究地震现象,经过细心考察和分析,发明了一种测定地震方位的仪器——地动仪。

地动仪用铜铸成,形状像大酒坛。顶上有凸起的盖。四围铸有八条龙,龙头对准八个方向,每条龙的嘴里含着一颗小铜球。龙头下面,蹲着八只铜铸的蛤蟆,仰着头,张着嘴,对准上面的龙嘴。要是哪个地区发生了地震,朝着那个方向的龙就会张开嘴巴,吐出铜球。铜球当啷一声,正好落在蛤蟆的嘴里。人们听了,就知道哪个方向发生了地震。

公元138年2月的一天,地动仪正对西方的那个龙嘴突然张开,吐出了铜球。按照张衡的设计,这就说明京城西部发生了地震。可是那一天,京城洛阳的人们没有一点儿感觉,也没有听说附近有哪儿发生了地震。大伙儿议论纷纷,都说张衡的地动仪是骗人的玩意儿,甚至有人说他造谣生事。

过了两天,有人骑着快马来向朝廷报告,说离洛阳一千多里的金城、陇西一带发生了大地震,还发生了山崩。大伙儿这才信服了。

张衡发明的地动仪,是世界上最早测定地震方位的仪器。他的发明创造,为我国的科学事业做出了卓越的贡献。

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篇19:人物传记的精彩

全文共 900 字

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今天,读了有关曹操的传记之后,我对曹操这个人又有了新的认识。

以往人们提起曹操,我就会联想起戏台上那一位“挟天子以令诸侯”的白脸奸臣,在这里,人们只是看到了曹操阴险、狡诈的一面,却未看到他治国有方的另一面。‘曹操其实是一个很有本事的人。

试看,经过多年的战乱,农业生产遭受到极其严重的破坏,中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象,于是曹操积极推广“屯田”方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种。“民屯”就是召集百姓,编成组来开荒种地,屯田农民直属国家管理,可以不服摇役,收获 时只交给国家四至五成的粮食;“军屯”就是边防将士守边种地,收获 的粮食全都上交给国家。由于曹操此举,才使中原农业得以很快的恢复。

此外,曹操的知人善用是很突出的一个优点。他打破了汉末以来官位世袭的传统,宣布重用那些出身低贱却有专长的人。如曹操手下的张辽、徐晃等虽然出身寒门,但有一技之长,都被提拔成了大将。所以当时自愿投奔到曹操门下的人也很多,形成了猛将如云、谋臣如雨的盛况,为他日后夺取天下打下了基础。

曹操的军事才能也是极其突出的。在战争中他常能以彼之长、补己之短,变被动为主动,化劣势为优势,创造了许多以少胜多、以弱胜强的辉煌战例。如公元200年官渡之战中,袁绍想以十万大军的优势兵力,直捣曹操的政治中心许昌,想一举消灭曹操。当时曹操手下只有两万的兵力,当他得知袁绍要发动总攻时,便同谋士分析当时的形势,利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点,设计打败了袁绍,平定了北方。

对我 特别有启发意义的,是曹操“任人惟贤”这一点。我 们班的班干部人选历年来一直没有什么变动,一些组织能力差的同学 仍连续几年担任班干部,而一些有工作 能力的同学 却不能在班上大显身手。为什么我 们就不能借鉴曹操的用人方法 呢?

于是我向老师请示,亲自为班上主持了一次班干部选举大会,让同学 们投票选举自己 心目中称职的班干部。经改选后的班委会,不久便使班里的工作 呈现出蒸蒸日上的局面。

通过读曹操的传记,不仅使我全面地了解了曹操这个著名的历史人物,而且使我 增长了许多历史方面的知识。更重要的是,它对身为中队长的我来说,还提供了很多管理班级的好办法呢!

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篇20:初中生读鲁迅《朝花夕拾》读后感600字

全文共 1519 字

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朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集,在这个寒假中我读了这本书,这本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。

《朝花夕拾》不只是为少年儿童写的,但写了许多关乎少年儿童的事,读起来兴味盎然,而且随着年岁的增加,我们总能从中读出不同的味道来,这就是鲁迅作品的魅力所在。这本书是鲁迅回忆童年,少年,和青年时期中不同生活经历和体验的文字。全书由《狗·猫·鼠》《阿长与》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》等组成。", "Twenty Filial Filial Maps", "Five Moisp", "Impermanence", "From Bai Cao Garden to Sanwei Book House", "Fathers Cooking", "Ji Ji", "Mr. Fujino""Fan Ainong" and other composition.

由于其写作方式的优秀之处,这本书中的多篇文章也被编入初中的教科书内。

《朝花夕拾》共含十篇文章。其中有表达猫的厌恶和仇恨的《狗·猫·鼠》;怀念长妈妈的《阿长与》;批判封建孝道的虚伪和残酷的《二十四孝图》;表现封建家长制阴影的《五猖会》;描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》;写童年之事的《从百草园到三味书屋》;揭露庸医误人的《父亲的病》;描写一个心术不正,令人憎恶的衍太太形象的《琐记》;最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》;潦倒一生的同乡好友《范爱农》。《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来,充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。" of the long mother; the false and brutal "Twenty -Four Filial Pictures" who criticize the feudal filial piety;"Five Moishe"; depict the ecstasy messenger "impermanence" in superstitions; "From Baicao Garden to Sanwei Bookstore"; revealing the "Fathers Sickness" of Yongyi misunderstanding;Mrs. Yans image of "Ji Ji"; the most grateful Japanese teacher "Mr. Fujino", the most grateful to Lu Xun; Fan Ainong, a fellow friend of his life."Picking up the flowers" closely combines the memories of the past with the real life, which fully shows the authors great enthusiasm for paying attention to life and paying attention to social reform.

〈朝花夕拾〉十分耐人寻味,它反映着封建社会的种.种陋习:有写人吃血馒头,吃人肉。人们迷信,古板,缠足,互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判,也让我不由得为那些人们感到悲哀。

读完了这本书,我不仅体会到封建制度对社会对人的危害,也体会到了鲁迅先生那对祖国热爱,对人民满腔热血的豪迈气概,我们要像鲁迅先生学习,学习那俯首甘为孺子牛,横眉冷对千夫指的精神。

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