游海底世界优秀作文(汇总19篇)
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6201作文
306热闹的海底世界作文450字
全文共 418 字
+ 加入清单海底世界里的鱼千姿百态,奇形怪状,各不相同。有的鱼像疯子一样,披头散发,一游起来像一团黑黑的垃圾在滚动;有的鱼像一个绅士,它的举手投足都让人痴迷;还有的鱼整天像个小流氓,一看到自己心仪的鱼就会不由自主地上去亲两口,天长日久,它的嘴都亲成了香肠嘴。
海思世界的鱼不仅样子奇特,行为更是让人匪夷所思,其中最热闹要属那次“1v1”的打架了。有一条混混鱼正在散步,突然冒出一个亲嘴鱼,它二话不说,一上来就是一顿狠亲。混混鱼被亲得火辣辣的,心想:现在的鱼都这么胆大妄为吗?敢在这光天化日之下强亲我,我让你没有好果子吃!接着混混鱼便火冒三丈,张牙舞爪地向亲嘴鱼扑去。亲嘴鱼凌空一闪,完美地躲避了混混鱼的进攻,并且以牙还牙,狠狠地咬了它一下,混混鱼气急败坏,它大声地怒吼道:“今天我要给你点颜色瞧瞧!”说完,它便飞快地旋转起来,像一阵龙卷风一样,用尾巴把亲嘴鱼打出三米多远,最终混混鱼获得了胜利。
海底可真是热闹非凡啊!
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篇1:走进青岛海底世界
全文共 688 字
+ 加入清单假日期间,我们全家来到美丽的青岛,领略了青岛海底世界的风采。
一进停车场大门,只见两个瀑布式的喷泉挂在两边,水声哗哗,飞溅出晶莹的浪花,仿佛在欢迎游人的到来,我们顿时清爽了许多。买票进入海底世界,首先参观的是标本室。只见各种各样的标本分门别类陈列在玻璃柜里,有见过的,有没见过的,栩栩如生,令人眼花缭乱。标本室的一侧,陈列着海洋巨人抹香鲸的骨架,有几十米长,像一艘停泊的潜艇。顺着石径而下,来到海底世界的潮间带。穿行半明半暗的石洞中,耳边不时传来摹拟的哗哗的海潮声。石洞两侧的玻璃缸里生活着各种稀奇古怪的海洋生物,千姿百态,引得游人啧啧称奇。其中有号称海底远洋的中华鲎,果然名不虚传,他们不时抱在一起,亲热一阵,引来游人的阵阵嬉笑声。沿着石径越走越深,便到了海底隧道,坐着电梯穿行,仿佛真的在海底一样,被各种各样的海洋生物包围了。凶猛的大鲨鱼张着大嘴冲了过来,又从身边轻轻滑过,弄得我们虚惊一场;成群结队的热带鱼穿着五颜六色的衣服,在我们头上跳舞;海龟悠闲地游来游去;隧道尽头是巨大的珊瑚礁,五颜六色的珊瑚散发着梦幻般的色彩,如诗如画,令人仿佛进入了童话世界;一种不知名蓝色的小花,摇着小脑袋,仿佛想告诉我们什么秘密。最后,我们来到“海底沉船”,只见一艘大木船沉在海底,宝藏散落在沙中,还有生了锈的刀子,几条小鱼从船边游过,踏上仿制的沉船的甲板,脚下颤颤悠悠,这一切都好象讲述着一个古老的故事。
经过一个多小时的游览,我们终于走出了海底世界,耳边感觉仍然回荡着海潮的起伏声。海底世界让我领略了大海的深邃、神秘和绚丽多姿,认识了许多海洋朋友,学到了许多知识,还有什么比这更快乐的呢?
篇2:青岛海底世界
全文共 367 字
+ 加入清单听说海底世界的鱼有100多种呢,如:娃娃鱼,它就像小孩子一样,圆圆的脑袋可爱极了。咦那里怎么那么多人,哦原来有一只鳄鱼长着大大的嘴巴,样子即可怕又可爱,好多人向它身上投了许多的硬币。再向里走走,我们就站在了电动走廊上,隔着玻璃看见鱼儿的颜色各种各样,色彩斑斓,异常美丽。看上面全是小金鱼,看左边是飞虎鱼,气鼓鱼,红白相间的鲤鱼,红黑相间的是一种奇怪的金鱼等,海星在水底懒洋洋的蠕动着,海蟹,海虾在水草间悠闲地散步。
我们在到前面看看公主和王子的精彩表演,他们的动作轻盈优美,快乐的游来游去,他们的表演仿佛把我们带到了童话般的世界。跟着人流往里走,那里人山人海,大家都在看可爱的海豚表演的钻圈,跳水,他们的动作灵活,引人注目,赢得了观众的阵阵掌声。
听了我给你的介绍,你觉得青岛的海底世界美吗?
篇3:游海底世界作文
全文共 299 字
+ 加入清单妈妈说要带我去海底世界玩,我兴奋得一夜没睡好,我一直在想海底世界是什么样的。我想大概是有一个特大的房子在楼下,里面有好多海水,还有许许许多多的鱼在里面。可是我们只能看到海面呀,怎么是海底呢?问妈妈,她很神秘,说到了就知道了。
我们随着电梯到了海底隧道,哇!许多的鱼儿在好大的玻璃缸里游来游去,有海龟,鯊鱼,鳊蝠鱼等等,好多叫不出名来。它们在我的头上,左边,右边快乐地游着,我感觉自己一伸手就能抓住它们。到了展庭,我们看了美人鱼表演。几个漂亮的大哥哥大姐姐穿上鱼的衣服,在海里表演,真是美丽极了!
观看了两个多小时,在大家的催促下,我才离开了海底世界。我喜欢海底世界,它和我想象的不一样,比我想的更神奇。
篇4:海底世界
全文共 698 字
+ 加入清单一天,小明梦见自己来到海底世界,看到各种各样的鱼,如:小丑鱼、三间火箭鱼 除了鱼,小明还看到其它的海底生物,比如有:海星、水母、海豚、珊瑚、海葵等等。正当小明看地津津有味时,一头庞大的食人鱼悄然的向他这方向游了过来,小明吓出了一身冷汗,正想打算逃跑,但没想到的是食人鱼竟然热情的跟他打起了招呼,小明开心的在海里和它翻来覆去的游玩着。
他和那些海底生物开心的玩着,小明还捡了一些贝壳,吹起了一首儿童歌曲 小螺号 。唱的时候一大群小鱼围着小明转,就像一排排纪律严明的士兵一样,保护着小明。唱完歌后,小明他感觉自己心里比吃了蜜还要甜。
忽然,小明他听到了一声巨大的声音,那声音说:小明。小明该起床啦!快要迟到了!小明睁开眼一看,原来是一场美梦。小明想:如果这场梦要是真的话就好了。
第五篇:海底世界
今天晚上,我渐渐地睡着了,接着我做了一个梦,梦见我来到了一片美丽的海洋世界,看见我的好朋友谢灵结、马若晴她们,我连忙跑过去,我们一起牵着小手,走进里面,看见五颜六色、各种各样的小鱼,我们连忙举起双手,向它们打招呼,说: 小鱼们,你们好美啊!好自由自在呀!我喜欢你们。
小鱼好像在说: 你们太可爱了! 我们看见又大又圆的珍珠,像真的宝珠一样美丽,我连忙伸出手来,去拿那颗珍珠,没想到,一不小心,把自己的小手都给弄伤了,真是太痛了!我连忙叫她们过来,一二一,一二一,就拔了出来,我吸了一口气,我对她们不好意思地说: 对不起你们,让你们麻烦了。 然后,我们看见绿绿的海草,小鱼躲在海草中,好像在跟我们玩捉迷藏呢!我们走过去向可爱又顽皮的小鱼,海草,水珠,打招呼
今天真是快乐的一天,我喜欢这一天。下次,我要带着妹妹去呢!
篇5:畅游“海底世界”
全文共 692 字
+ 加入清单今年暑假妈妈带我来到了美丽的海滨城市———青岛,在这里让我最感兴趣的就是畅游“海底世界”了。也许,你们会有和我同样的疑问,“海底世界”怎么会在陆地上呢?原来这是一个模拟的“海底世界”,是海洋专家把海底搬到了城市,为了让更多的人观赏。不说了,还是让我带你们赶快去体验一下蓝色海洋的梦幻吧!
一进门,首先映入眼帘的是一块巨大的抹香鲸化石,它的头特别大,可以潜入到2200米深的海。接着我看到的是最凶残的动物———虎鲸标本,还有海豚、海象、海狗、海豹、企鹅……
拐进另一道门,就看到“泰坦尼克”号的画片资料。忽然,我看到图片旁边有一些奇怪的小动物缩头缩脚的,急忙贴近玻璃看上面的介绍,才知道这是一群胆小的沙鳗鱼,如果有人拍打玻璃或用闪光灯拍照,它们会被吓死的,真是一群“胆小鬼”!
它们的邻居是可爱的水母家庭,还有外形奇特的海马、漂亮的海王星、五彩缤纷的珊瑚……走着走着就进入了海底时空隧道,隧道两旁和头顶都是用厚厚的玻璃制成的水族馆,踏上传送带我忽然觉得自己就是一名潜水员,自由自在地穿梭在各种各样的海洋动物之间。瞧,“游泳健将”箭鱼朝我游了过来,“虾中之王”龙虾向我摆开阵势,胖胖的大海龟晃动着它的大脑袋……更有趣的是,海底还有许多“金银珠宝”,肯定是“泰坦尼克”号上的了。最后,传送带把我送到了全世界第一大单体圆柱展缸,这里面住着许多漂亮的鱼,有的鱼皮肤像斑马,有的像猎豹,还有淡蓝色的鱼,黄色的鱼,紫色的鱼……它们成群结队地在珊瑚、岩洞间游来游去,和睦相处,没有战争,没有吵闹,真让人羡慕!
如果我们人类也能像它们一样该有多好呀!
一直到太阳快要落下山了,我才恋恋不舍地离开了神奇的海底世界。
篇6:游厦门海底世界
全文共 854 字
+ 加入清单我早就听说厦门海底世界非常有趣了,上次来太匆忙了,忘了看海底世界,我觉得挺可惜的。
这天,妈妈又带我来到了厦门,在妈妈同学的带领下,我们坐船来到了鼓浪屿的码头,要去看海底世界。听阿姨说:“厦门海底世界坐落在鼓浪屿东岸黄家渡,原为鼓浪屿公园,占地17、5平方米,总建筑面积达6700平方米。地面一层,地下一层。”看见在黄坛簇拥下有一个海蓝色水晶宫建筑,我想:那就是“厦门海底世界”了吧!走进了大门,我们来到展览馆,我看见一条大石斑鱼“躲”在一个角落里。水里有几条鲨鰩;他们在睡觉。我静静的观察鲨鳐,它头的前面,有一个长似鼻子的东西,又长又扁。两旁长着锋利的尖刺,鲨鳐就是用这个当武器的。一条鲨鳐游起来了,它摆动着尾巴,游走了。“游得真快!”我赞叹道。又走了几步,我又看见一种鱼,叫巨鳐,它们拖着长长的由粗变细的尾巴,在水里游来游去,它们长得像老鹰一样,有着半圆形的“翅膀”。我们走进了海洋馆里,我看见了许多美丽的鱼,有电鳗、石斑鱼、巨型蜘蛛蟹、海龙、海马、狮子鱼等等。我最喜欢中华鲟、海龙和严克力圆柱缸。
中华鲟是我国一级保护动物,有上亿年的历史,我国有少量存在,极为珍贵,比大熊猫还珍贵呢!妈妈说:“有四根胡须的是中华鲟。”我一看,果真如此。我还看见有的中华鲟嘴是翘的,有的中华鲟嘴是平的。
海龙分为草海龙和叶海龙两种。一条叶海龙价值一万多元,是从澳洲买来的,它还是第一次和中国的朋友见面呢!妈妈说:“这是镇馆之宝!”
这个亚克力圆柱缸高7米,直径2、46米,厚60毫米。圆缸主要展览各种热带鱼,五彩缤纷,十分绚丽。
过了一会儿,我们来到了地下隧道。隧道长80米,地面分为自动运输道和步行道组成。站在里面,头顶和左右都是鱼,有许多鱼向你游来,伸水可“及”,但又摸不到,似可“接吻”,却又隔着层玻璃,十分壮观,也很刺激。在里面,我看见了许多大鲨,地下都带着一两条小鲨鱼呢!
5点左右,我们离开了海底世界,回家了。
这次观看海底世界,真是让我大开眼界,收获可真不小我真希望妈妈是海底世界的工作人员。这样,我就可以天天看鱼儿了!
篇7:青岛海底世界
全文共 346 字
+ 加入清单暑假里,我和妈妈再次游了青岛的海底世界。我记忆最深的是海底隧道。
在隧道里,我们像困兽一样,东瞧瞧,西看看。而鱼儿却大摇大摆地游来游去。
一只小鱼游到了我的面前。这种鱼头很大,约占身子的二分之一,鳞的颜色很单调,看起来憨厚老实。一群花花绿绿的鱼群游过来了,在鱼首领的带领下,像一个游牧部落携带着牲畜家禽在赶路。
一群鲨鱼游来了。这时,奇怪的事情发生了:鲨鱼和小鱼擦肩而过,小鱼毫不惧怕鲨鱼,鲨鱼也无“杀人”的动机。原来,在海底隧道里,驯养员天天投放食物,鲨鱼“丰衣足食”,自然也同这些小鱼友好相处了。
最好玩的是鳌。它拖着长长的身子游了过来。马上,隧道被巨大的身子挡住了,一大片黑影像黑熊掌似的压了过来。海底隧道里的人们传来一阵阵惊呼声。
不知不觉中,海底隧道过完了,但我还想在那奇妙的海底隧道里游玩。
篇8:美丽的海底世界作文400字
全文共 426 字
+ 加入清单6月14日中午,萧报小记者进校活动再次走进了第一实验小学,全体小记者齐聚多功能厅,在杭州极地海洋公园专职工作人员王老师的专业讲解下,大家仿佛来到了美丽的海底世界,体验了丰富的海底生活。
王老师用图文并茂的PPT文件清晰地记录着海底世界的一切。瞧,五彩缤纷的珊瑚装点着海底深处,形态各异的鱼儿活跃着海底世界,姿态优美的水母丰富着海底生活。王老师重点向大家介绍了生活在广阔的海底世界的各种各样的鱼类,其中着重讲解了鲨鱼的生活习性。通过与大家的互动,使每位小记者踊跃举手,积极回答,加深了海洋世界的学科知识。
经过学科知识的学习后,王老师又让大家观察了鲨鱼的模型,近距离学习了海底生物的结构特性。鲨鱼的牙齿,锋利无比,尤如一把把尖锐的刺刀,真不愧是海洋食物链的最终极猎食者;晶莹透明的如同降落伞的水母一张一合的,伸出细长的触手,柔柔的,软软的,美丽极了!
原来,美丽的海底世界是如此的丰富多彩,又是那样的奇特缤纷。我们期待下一次的小记者进校生活带给我们更多的色彩。
篇9:海底世界一日游作文400字
全文共 405 字
+ 加入清单刚进大门,就被一种小鱼吸收住了眼球,那条小鱼肚皮是棕色的,其它地方全是蓝色。又来到了另一种鱼前,那里种着飘浮的植物,几条黄色的小鱼游来游去,动作优雅极了!大鱼池里的鱼最好多,有红的,黄的,白的,各种各样,丰富多彩,使我眼花缭乱。鱼池里的鱼什么都吃,我喂了几颗糖,它们争来争去,吃到糖的满意而归,没吃到的就很失望。后来我才知道这种鱼叫锦鲤,难怪这么漂亮!
最精彩的就是海豚表演了,海豚玩球时,你争我抢,乐在其中呢!后来玩花圈,你一下我一下,后来就双跳,精彩极了!最后这个表演是最好的,海豚开始做算术5+2=?海豚叫几声就等于几,观众也一起数数:1,2,3……一共7下,答对了。表演结束后,我们漫步在海洋世界里,感觉好像在大海深处玩耍。
海洋世界真美啊!它不仅保护了鱼儿,同时也给我们带来了美的享受,让我们知道大海深处还有这么丰富多彩的鱼儿,也让我们增长了知识,扩展的视野。
篇10:美丽的海底世界
全文共 410 字
+ 加入清单三年级 李欣蔓
一进大门,我看见了很多的海底生物模型,有水母、小章鱼、贝壳、海龟、海豚等等。光看这些模型就引起了我的兴趣,我都迫不及待地想要去看看这些神奇的海洋生物,我和妈妈一路慢跑,跑进了海底世界的海底隧道。
走进里面,黑黑的,四周有很多五颜六色的小鱼在欢迎我们到来。从隧道的玻璃里可以看到很多海底生物,水母、小章鱼、海龟、海豚、鲨鱼在我的面前游来游去,看得我眼花缭乱。
我和妈妈还看了企鹅表演。因为企鹅生活在南极,很少见,所以观看的人很多。大家都伸长着脖子,盯着舞台,生怕错过了企鹅表演。表演开始了,工作人员一吹口哨,它们摇摇摆摆排好队一个一个跳入水中,工作人员还给它们吃小鱼。吃完小鱼,它们又一个一个跳入水中,拍打着翅膀在水里游来游去,最后企鹅们还给观众们敬礼,一不小心没站稳,滑到在地,飞快的滑入水中,惹得大家哈哈大笑。
天色不早了,我念念不舍离开了海底世界,但我和妈妈玩的很开心。
篇11:未来的海底世界
全文共 502 字
+ 加入清单2018年,我已经25岁了。那一年的1月1日元旦节,我准备去参观海底世界,我听说那些去过的人回来都说海底世界很漂亮。所以我准备去看看那美丽的海底世界。
我来到了海边,对着海说:“大海啊,大海,让我进去看看美丽的海底吧!”一眨眼的时间我就已经来到了海底。一眼看去可真是一望无际啊。突然,有一只小鱼游了过来,从我身边转了两圈以后大声地叫:“兄弟们,快来啊,我们来了一位新客人了啊,快出来吧。”不过一会儿,游过来一大群鱼儿,它们把我带走,我也不知道它们要带我去哪里。突然有一道金光射了过来,十分耀眼,我走近一看,原来有一座金碧辉煌的凉亭,里面坐着一只鱼王。小鱼儿们请我过去,我便走过去,同时那只鱼王按了一个键,便弹出了一张椅子。我觉得那些椅子越来越先进。鱼王突然问我是否喜欢吃果冻?我便回答:“是。”忽然间我坐不稳,在椅子的后面伸出一只机械手,把我扶住了,使我不掉在地上。过了一段时间,我和鱼王两个,聊着聊着,越聊越熟悉对方了。渐渐我的胆子就变得大了起来,便与鱼儿们一起吃喝玩乐,玩着玩着,我便了解到鱼儿们各有特色。我们都玩得非常开心,最后,鱼儿们把我送回了岸上。
这就是未来的海底世界。你喜欢这美丽的海底世界么?
篇12:美丽的海底世界作文450字
全文共 442 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的周末,爸爸妈妈带我坐火车去西安参观海洋馆。一路上,我开心极了!
到了海洋馆,我就被那里的海洋生物深深地地吸引了,哇!那里有好多种鱼类在自由地游着。有小丑鱼、狮子鱼、比目鱼……还有好多叫不上名字的鱼。最吸引我的就是独眼鲨鱼了,它虽然只有一只眼睛,但和大白鲨一样凶猛,嘴巴一张就露出那锋利的牙齿,一看都很厉害!还有一种龙鱼,个头很长,身上披着金黄色的鳞片,头上长着龙须,就像一条飞舞的龙。它游的速度非常快每小时可以游几十千米呢!
那里还有五颜六色的水母,一个个晶莹剔透,就像透明的绒球,还像一把把降落伞,好可爱好漂亮啊!听讲解员说,水母还有毒呢,它的身体会分泌一种有毒的粘液,粘到人体皮肤上,就有一种被蛰的感觉。
那里还有颜色各异、形态万千的珊瑚,它们有的像小树苗,还有的像小脚丫呢!各种小鱼儿在珊瑚丛里你追我赶,仿佛在捉迷藏呢!
海洋馆里还有许许多多的生物,有温顺的白鲸,有聪明顽皮的海豚,还有海狮等。最后,我们还观看了海豚顶球的滑稽表演呢!
篇13:青岛海底世界
全文共 614 字
+ 加入清单“没到过海底世界,别说你去过青岛”,这句广告词说的果然很好。五一节,我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈及姑姑一家一起去了青岛海底世界,领略了大自然的神奇与造化。
一进大门,真的让我感觉眼花缭乱。当我踏上传送带往前走的时候,“快看啊!”人们都在喝彩。我睁大眼睛看着这精彩的海底世界。鱼是种类繁多,颜色各异,简直是用画笔都无法描绘。突然,我的头顶上游过来一只大海龟,伸着长脖子,四只脚在不断划动。我伸出手,离它只有一个玻璃罩远,我大声说:“万年龟,你好啊!”它好象能听得懂我的话,向我一个劲地点头,好象在说:“张晓雨同学,欢迎你来青岛海底世界!”“孩子,快看一群鱼游过来了!”妈妈在叫我。我定睛一看,五彩鱼成群结队扇子一般地游来游去,把海底打扮的五彩缤纷,异常美丽。我忽然觉得自己就是一名潜水员,自由自在地穿梭在各种各样的海洋动物之间。瞧,“游泳健将”箭鱼朝我游了过来,“虾中之王”龙虾向我摆开阵势,胖胖的大海龟晃动着它的大脑袋……更有趣的是,海底还有许多“金银珠宝”,肯定是“泰坦尼克”号上的了。最后,传送带把我送到了全世界第一大单体圆柱展缸,这里面住着许多漂亮的鱼,有的鱼皮肤像斑马,有的像猎豹,还有淡蓝色的鱼,黄色的鱼,紫色的鱼……它们成群结队地在珊瑚、岩洞间游来游去,和睦相处……
青岛海底世界不仅开阔了我的视野。还让我懂得了更多书本上学不到的知识。再见了,海底世界,在2008奥运会到来之际——相约北京,扬帆青岛的那一天我会再来看你。
篇14:游青岛海底世界
全文共 333 字
+ 加入清单我们来到青岛游玩,因为台风的影响,所以景点全都关闭了,我们 都很失望,青岛海底世界。但听导游说可以去海底世界,大家又高兴了起来。
下午,我们来到了海底世界,里面有很多景点。来到第一个景 点,我发现里面全是海里的动物的标本。我知道了抹香鲸骨骼系统 由头骨、椎骨、肋骨、肢带骨和腰痕骨组成,青岛海底世界。整个头骨似是一个没 有轮子的古代战车。我还知道珊瑚属腔肠动物,是比较低级的海洋 动物低级的海洋动物。接着,我和大家一起去看活的海洋动物。那 里有一个隧道,可以让人通过。里面的鱼“各式各样”,有的像扇 子,有的像三角板,还有的像怪物,因为它很丑……我们还看了 “美人鱼”表演,但“美人鱼”是人装扮的。最后,我们还去了那 里的商场。
我玩的很开心。亲眼见到了很多海里的生物。
篇15:青岛海底世界之行
全文共 608 字
+ 加入清单这一天,我终于来到了盼望已久的青岛。住下之后,我们就去了海底世界。我先讲讲传送走廊吧!
传送走廊差点把我吓得半死,头顶上那些鱼,有鲨鱼、老板鱼、我还向头顶上的老板鱼说:“唉!老板,你好。” 还有比目鱼……我最奇怪的是,大鲨鱼怎么越过的拦鲨网,后来我们又看见了射手鱼和中华鲟,还有千手虾,它看上去就象是扫大街的,通过放大屏把它给放大了,否则我们只能看见它的眼,就象只小虾米。继续往前走,我们来到了巨型椰子蟹的跟前,可惜是死的,有半个鲨鱼那么大。后边还有一只小型椰子蟹,跟前边的巨型椰子蟹差多了,小型椰子蟹只有一个婴儿那么大。还有后边的蓝鲸骨骼,简直是无奇不有。最令人觉得好笑的是,里边还有一个名字叫虎精的小虾米,猛的一听,还以为是庞然大物呢,但名字里的鲸却是精灵的精。随后我们来到了水母宫,看到了千奇百怪的水母,真是大开眼界,有的水母长得特别象幽灵,我感觉简直象是来到了幽灵宫。还有贴壁水母,看上去跟普通水母一样,只是它最顶上的一层薄膜紧紧的贴着玻璃。再就是水母的天敌海蜇龟,它跟普通海龟一模一样,但比普通的海龟小多了。我再讲讲它是怎样吃水母的吧。它看见水母第一反应就是冲上去,咬住那些水母的脑袋,然后咬住它们的触须,水母就会上翻下滚,不需要很长时间,只需一眨眼的功夫,水母就会慢慢死去。旁边的一位工作人员说:“原本海龟池里放了许多水母,很快就被它们吃得精光。”很快,我们就走出了大门,我真想再观看一次,可惜不让回去了。
篇16:畅游海底世界作文500字
全文共 536 字
+ 加入清单一天,我和哥哥一起坐船去钓鱼,突然,只听“咚”的一声,不知怎么回事,我和哥哥竟然来到了一个非常神秘的地方,那里一空地,只有一个红色的按钮和绿色的按钮。于是,我按了红色的按钮,发出了一声“嗞”的声音,只见,我们迷迷糊糊地好像穿越了时空,“你好,你们已来到‘海底世界’,祝你们度过一个快乐的假期。”不知是那里发出的声音,于是,我们开始畅游海底世界的旅程。
在海底里,我非常奇怪,因为我怎么能在海底世界里自由呼吸。原来,我们之前钓鱼,不小心把魔草给捞了起来,魔草可以在海底里呼吸1个小时,所以我们可以在海底里呼吸。
“快看!”哥哥叫着说。前面游着一条条成群结队的热带鱼,有红的,黄的,蓝的,绿的,紫的,漂亮极了!就像一条条美人鱼,扇动着尾巴。我们继续向前,只见前面有两只螃蟹在前面打架,一只螃蟹好像在说:“可恶,这只虾是我的食物。”另一只螃蟹好像在说:“这是我的食物,我先看到的。”最后,它们谁也没争到食物,反而,虾却逃跑了,乐得我们哈哈大笑。在海底,我们还看见海豚,它竟然在跳舞,跳得正起劲,我就和海豚玩起了算数题,我问:“5-3=?。”海豚眨了眨眼睛,又顽皮地摆了两下自己的尾巴,好像在说:“是2,是2。”
这次,畅游海底世界真有趣!不仅开阔了我的视野,还让我认识了许多海洋生物。
篇17:海底世界
全文共 246 字
+ 加入清单海底世界美丽极了,像进了天堂。实然,一条鱼飞出水面,原来是一条飞鱼,翅膀又长又细。
海底到处是都是海星,像晚上的星空。如果一不小心受到损伤,海星还会再生呢!看,两条鱼亲在一起,你不要以为是在求爱,其实那是接吻鱼在战斗呢!一条鲨鱼游了过来,小鱼们全跑了,好像还在喊:大王来了。海底那位走路慢吞吞,浑身长刺的是谁?原来是海参,一小时才爬4米。一只水母把一条鱼电了一下再吃掉。游泳健将旗鱼的鼻子像一把剑,其实是为了保护自己。章鱼把墨水喷出来也是为了保护自己。有海上喷泉称号的鲸一下子能把海水喷一丈高。
篇18:青岛海底世界
全文共 367 字
+ 加入清单听说海底世界的鱼有100多种呢,如:娃娃鱼,它就像小孩子一样,圆圆的脑袋可爱极了。咦那里怎么那么多人,哦原来有一只鳄鱼长着大大的嘴巴,样子即可怕又可爱,好多人向它身上投了许多的硬币。再向里走走,我们就站在了电动走廊上,隔着玻璃看见鱼儿的颜色各种各样,色彩斑斓,异常美丽。看上面全是小金鱼,看左边是飞虎鱼,气鼓鱼,红白相间的鲤鱼,红黑相间的是一种奇怪的金鱼等,海星在水底懒洋洋的蠕动着,海蟹,海虾在水草间悠闲地散步。
我们在到前面看看公主和王子的精彩表演,他们的动作轻盈优美,快乐的游来游去,他们的表演仿佛把我们带到了童话般的世界。跟着人流往里走,那里人山人海,大家都在看可爱的海豚表演的钻圈,跳水,他们的动作灵活,引人注目,赢得了观众的阵阵掌声。
听了我给你的介绍,你觉得青岛的海底世界美吗?
篇19:青岛海底世界
全文共 450 字
+ 加入清单早就听说青岛的海底世界闻名遐迩了,今年“五。一”我终于来到青岛,参观了海底世界。
进入海底世界的博物馆,我仿佛置身于海洋生物的世界了,里面的海洋生物令我眼花缭乱,它们有的身上长满了多种多样的花纹,有外形奇特、直立行走的海马,有世界上毒性最强的鱼――毒鲉…它们成群结队的在珊瑚、岩洞间游来游去,和睦相处,没有战争,真让人羡慕!其中我最喜欢的是可爱的蜘蛛蟹了!蜘蛛蟹又叫寄居蟹,蜘蛛蟹生长在浅海中的石头下边,它长着四对爪子,第一对爪子的前边有一对锋利的钳子,它身上的螺壳不会随着身体的生长而增长,长大后,蜘蛛蟹会令找一个合适的螺壳,安家居住。
接着我们又来到水母宫,你肯定会问,水母是什么样的?就请看下面的故事吧!一架“飞碟”加上几条龙须似的细线,凑成了一只可爱的水母。您知道满吗?水母还会发出色彩斑斓的光芒呢!它会发光的原因是:它的身体里有一种名叫埃奎琳的蛋白质,它在水母的身体里越多,水母发出的光就会越强。
青岛的海底世界真是太美了!太神奇了!它不仅开阔了我的视野,而且还教会了我们在书本中无法学到的知识。