初中日记大全30篇通用20篇

生物是一门以实验为基础的自然学科，许多概念和原理的得出来源于严谨的科学实验，一旦在某方面有了新的观点又会采用实验的方法去探究。由此可见，实验在整个生物领域中起着举足轻重的作用。步入初中，学生第一次真正且较为全面的接触“生物学”。由于生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学，学生强烈的好奇心让他们渴望去认识并探索神奇的自然界。在揭示奥秘无穷的生命现象和生命活动规律时，人教版初中生物的四册书安排了大量的实验活动，几乎覆盖了各个章节。如此的安排不仅体现了人类认识生物的一个动态过程，而且预示着实验教学在整个生物教学中的分量很重。没有实验教学这一重要环节的生物教学，无论再精彩再有趣都将是有缺憾的，是不完整的教学过程。因此，教学中要大力加强演示和学生实验，也是全面推广素质教育的一个重要环节。为了更好地培养学生动手、动脑、观察和分析能力，巩固学生学习成果，现制定计划如下：

一、做好实验室的常规管理工作

开学初对生物实验室进行一次认真地整理和打扫卫生，以保证演示和分组实验的开出。“普实”和“普九”工作早已在本校开展了多年，也积累了一些经验，如何扩大“普实”和“普九”成果，让实验教学成为教师教学的重要辅助手段，成为帮助学生学习的直观方法，成为素质教育的一门技能，做好实验室常规管理工作不容忽视。因此，生物实验室将进一步完善实验室管理制度，按要求规范化地填写好“四表一册”;做到帐、卡、物相符;做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目;严格借物制度和赔偿制度;搞好仪器的保养、维修工作，做好防火、防潮、防尘、防腐蚀工作，保证实验的开展和顺利进行，保证实验安全，特别对有毒药品，做好防盗工作和管理工作。

二、加强组织纪律教育

“没有规格，不成方圆”实验室守则和实验规则是上好实验课的保证，为了培养良好的实验习惯，使实验顺利进行，必须向学生强调遵守实验室守则和实验规则的重要性，并要向学生讲明道理，反复教育，使学生明白并自觉遵守，保证实验内环境安静，要求学生不到下课时间，不准擅自离开实验室，如本人实验完毕或有事要离开，必须报告教师，离开实验室要向老师报告，老师检查后方可离开。总之，要养成有组织，有纪律的实验习惯和良好学风。

三、积极配合任课教师开展好实验教学工作

实验教学的关键就是最大限度地开好、开齐一切课程要求应开实验。为做到这一点，实验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原则进一步熟悉教材，钻研教学课程，根据任课教师的教学进度，拟定好每个年级的>。根据教师的实验通知单，提前准备好实验器材，并和任课教师研讨改进实验的办法和措施;大胆地改革旧实验，设计新实验，提高实验课的质量，达到“

效益第一，管理第二，仪器第三”的效果，针对有些班级的差生和动手能力较差的学生，多给学生进行实验操作辅导，让实验教学工作真正成为一种不可缺少，又行之有效的教学手段。>.According to the teachers experiment notice, prepare the experimental equipment in advance, and discuss the methods and measures of the teacher to improve the experiment; boldly reform the old experiments, design new experiments, improve the quality of the experimental courses, and achieve "

Benefits first, management second, the third instrument "effect, for students with poor students and poor hands -on ability in some classes, give students more experimental operation and counseling, so that experimental teaching is truly an indispensable, and it is done.Effective teaching methods.

四、做好实验操作考核的准备工作

在这学期初二年级要进行生物实验操作考试。为了顺利通过实验考核，在平时就要加强学生分组实验，提高学生的动手能力。随时对仪器进行维护和维修，对所缺的药品、仪器及时进行整理，并报给教务处，以保证实验考试顺利进行。

五、大力开放实验室，更好地为师生服务

让实验教学成为培养学生动手、动脑、科学思维的重要手段，运用科学的世界观，分析、解决问题的能力，生物实验室将积极配合课堂教学，做好定期向学生开放实验室，让学生在亲自参与活动中将理论和实践相结合，以巩固学生的能力，提高认识水平，同时在实验室力所能及的情况下，利用现有的设备与条件，为当地社区服务。

一、内部管理

舞蹈社干事们每个人都有自己的特长和爱好，要根据她们的特长与个性分配适合她们的工作，与此同时，在她们能力可接受范围内，拓展她们的能力，以弥补以往工作中的不足。

加强内部团结，部长、副部长协作一致，带领干事们使舞蹈社团拧成一股绳，向一个方向用力，加强内部交流，多多听取成员们的意见，决策层果断作出决定，将每个成员的特长发挥到极致，为工作服务。

每周抽出固定时间固定地点开会，成员不得迟到早退，若要请假说明原因，且需得到准许。

开设的舞蹈班需要更好的培养，民族、爵士、拉丁，每个班每周一节。教学要有组织，有计划的进行，且一个学期结束之前成员们要做好教学报告。

课程大致内容安排：

1. 总负责人：2人，全权负责舞蹈社团的大小事宜，起主导作用

2. 宣传人员：负责传递舞蹈社团各项信息，扩大社团影响

3. 民族舞：学习个别少数民族舞蹈基本功，感受中国民族舞蹈的魅力

4. 爵士舞：学习各类街舞基本动作，体现流行色彩

5. 华尔兹、拉丁舞：学习华尔兹与拉丁的简单舞步，感受优雅风尚 时间大致安排： 爵士舞：星期二下午5：00—6：30

民族舞：星期四下午5：00—6：30 拉丁、华尔兹舞：星期天下午5：00—6：30

二、加强联系交流与宣传

舞动社团的核心工作是做好文艺活动，丰富大学生的课余生活，因此加强联系与交流时必要的也是非常重要的，我社团今年要加强联系交流力度，一边更好的做好工作。

1、要多与老师交流，积极听取老师的意见与建议，多请老师作指导工作，以在老师的指导下将工作做的更好，将学院的信息得到更好的传达。

2、加强与文艺部及其他部门之间的联系。对于不懂的问题要多多向各部门请教。与各个部门之间经常交流，了解各个部门的工作于活动，方便及时做好工作的提前准备。

3、加强与同学们的交流。需要了解同学们对活动的看法和建议，做好活动前反应与活动后的反馈，了解同学们的活动需求，根据同学们的反应开展适应大部分同学的活动，提高活动的质量。

三、活动开展

新的一学期，我院主要的几个活动如下：

1、 5.12护士文艺汇演

这是我院的重大文艺汇演。为了提高节目质量，我社团将在三月底就开始紧张并严格的筛选节目。节目多达各种类型，例如歌唱、舞蹈、器乐演奏、和其他表演。以至于汇演时达到效果。

2 、 “ 三下乡 ” 社会实践活动 联合文艺部筹备好 “ 三下乡 ”

社会实践活动，提前筛选出节目，并排练一些创新富有意义的节目，是同学们都展现出自己的风采。

舞蹈社团不仅抓紧对原有大众舞蹈的训练，而且要学习更好更多的舞蹈，发现更多这方面人才，以便提高社团的含金量，为我院各个文化艺术节的举办增添色彩。

我漫步在校园的走廊里，忽然有一片嫩叶飘落在我的身上，使我对它的“母亲”引起了注意。

我轻轻地把树叶放在手心里，它薄薄的，细细的，油绿油绿。轻轻地抚摸着它那弱小的身体，是如此光滑，柔软。

后来，我抬头一看，原来那是棵十分“苗条”的树，正对着我座位的那棵树。平时没有注意到它，它只有手腕那么粗，大姆指和食指足以捉住它那弱小的身体。树杆有一些凹凸处，并不是完全光滑的。但它长得很高很高，高耸入云，足有四层楼那么高。

再细细地观察，我发现它的树枝长得很有规律，很有秩序。看!它的树杆在不断往上长，而它的树枝也会跟着它一样，不断往上长。而且它们并不是长得乱七八糟的，而是一层层整整齐齐的，树枝都围成一个圆圈，像一群小朋友在手拉手地玩游戏。

我慢慢走近树边，细细地闻了一下它的叶子。结果发现，它并没有玫瑰那种浓浓的花香，也没有百合花那种迷人的香气……它，吸有像茉莉花那种淡淡的清香，使人神清气爽。

忽然之间，刮起了大风，下起了大雨，我立刻回教室里，时不时望一望这一棵弱小的树，心里忐忑不安地想：啊!多么瘦弱的一棵树啊!它会不会被雷雨击打，大风吹倒呢?但出于我的所料，它并没有被雷击打，被大风吹倒，而是直直立立地立在那儿，纹丝不动，土壤似乎实实地把树根裹住了，像一位慈祥的母亲在保护着她的儿子。再看看树杆，它真的很让人震撼的，我不觉发出一声赞叹。

看着这一棵树，我不知不觉想起了我家小区的那一棵树———它的“同伴”。每一次我经过那棵树，总是使我停止了脚步，淡淡的绿叶清香使人神清气爽，又使人心情舒敞。似乎整个小区都飘满了这一种花香，让人有想载歌载舞的感觉。而每一次，我都想把它身上的“一块绿布”摘下来，把它放在手心上，带着它的香气走去……

校园里的植物各种各样，唯有那一棵又高又细的树吸引了我。

不知什么时候，也不知怎的，窗外已是蒙蒙一片，没有声音。那是雾，中原大地的雾。它是那么悄悄地来，似轻纱，像薄雾，看不清色彩，就好像猛然走进了那虚幻的梦中桃源。

一切都罩在透明的气体中，陶醉着，沉睡着，满足着。雨声，纷纷扬扬，飘飘洒洒，酣畅淋漓，似仙女轻捷的手指，弹奏出一首叮咚悦耳的乐曲，是那么可爱，那么活泼，那么愉悦，那么不落窠臼，那么色彩缤纷……

手捧诗卷，轻翻书页，品“白雨跳珠乱入船”的灵性，吟“好雨知时节，当春乃发生”的喜悦，读“雨中黄叶树”的凄凉。思来想去，秋雨是多彩的，也是多情的。

雨是无色的，又是缤纷的。在阳光的照射下，大地万物一切都充满了色彩，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，把天空衬托得更美了。

恍惚中，一切色彩被牛毛般的雨丝所融化，所感动，静静地流人心田，深深地被映入脑海里。

我喜欢置身雨中的感觉，细腻而柔软。坠入指尖，也似乎毫无声响，滴滴答答落在雨伞上，如涓涓细流，泻了下来，泻得舒畅，泻得直爽，是没有响动的，但静谧中又是波动的，泻人心田，给心一次洗礼，一次净化。雨滴跌落地上，荡起波纹，转眼间又被水覆盖。

风婆婆也憋不住了，呼呼呼，却是轻柔的。听，那声音，虽只是沙沙的声响，但同样使人心潮澎湃。

“空山新雨后，天气晚来秋”，鸟儿唱起了沐浴后的欢悦。一切觉醒了，开始茁壮成长。

看!无边的高粱举起了火把。望!无边的大豆摇响了铜铃。想，杨树、柳树的叶子纷纷落下，却仍哗哗地笑着。听，枫叶拍红了手掌，“快黄，快割”的声音直入耳际。

春，虽温暖洋溢，却缺少乐趣;夏，虽活泼奔放，却过于炎热;冬，虽雪花飞舞，却又寒冷逼人。唯有秋，拥有风的温柔，雨的凉爽，丰收的喜悦，这是一种无法代替的美。

多情的秋，多彩而又多姿。

友谊“雪儿，我们永远是好朋友，对吗”“嗯!我们永远都是好朋友!”“那我们发誓吧!”“我发誓，我和小星星(雪儿)永远是好朋友。

”每当想起这句誓言，思绪就飞到很远，很远……在校园里，总能看见我和雪儿在一起的身影，我们一起看书，一玩耍，一起学习，一起思考……这么多的“一起”，难道还无法见证我们俩的友谊吗?今天的数学测验，我们俩“一起”考砸了。走在回家的路上，我一声不坑，心里想着那分数，眼泪快掉出来了。而一旁的雪儿则嘴里含着糖果，哼着小曲。看着她满脸高兴，我很是奇怪：“雪儿，你不难过吗?考这么差。”“怎么会难过呢?这次考差了正是激励下次考好一点啊!”看她那单纯的面庞，我感觉自己像是40多岁的老大人，怎们那么多愁善感呢?等我回过神来，才发觉自己失态了。

这时，雪儿一颗水果糖放进了我的嘴巴里，说这是一颗神奇的糖果。当我吃了它，就会变得很快乐。我吃完它，真的变得很快乐。雪儿见我开心地笑了，也露出了一个甜甜的微笑。着真是一颗神奇的糖果吗?直到那次……我不小心看到了她的笔记本上有着这样一段话：“小星星为了那次数学测验很不开心，我给她一颗爸爸给我买的水果糖，说这是一颗神奇的糖果，为了让她开心一点。真希望，她知道“骗局”后，能原谅我。”雪儿，我怎么会不原谅你呢?你给我的太多了，可是我的“谢谢”却太少了……到这里，泪水迷糊了双眼。当我擦干了眼泪，才发现雪儿站在门口，她从背后拿出了一个糖果盒子，向我走来，强忍着眼泪说：“你能原谅我吗?”“我怎么会不原谅你?我们还有半年就要毕业了，不知道我们会不会在一所中学?如果我以后在遇到挫折该怎么办?”她把糖果盒子递给我：“如果我不在的时候，你就把这个盒子装上糖果，拿出一颗“神奇”的糖果来，就会感到开心了!”轻轻的，我拿过装满我和雪儿友谊的糖果盒子。

朋友，是旧墙角的一个糖果盒，寂寞?静默?忠诚的守住那一角灰尘?蜘蛛网和清辉。从来就无需想起，永远也不会忘记。想起时，打开来，仍旧甜味依人……

红日西沉，我登上楼顶远望西边的天空。突然发现一条巨大的鳄鱼恶狠狠地张开大嘴正在吞食一个大火球。仔细一看，那巨大的鳄鱼是由云变化而成，火球是正在下山的太阳。咦，空中的云太奇妙了，有的像无数的山峰，连绵起伏，整片山顶的上沿好像挂着一串金项链闪闪发光。有的像一匹骆驼背上驼着一座宝塔，有的像一条巨龙在空中飞舞。

云散了，又聚了，

变成万马奔腾，像海豚，像燕子，像三艘巨轮航行在天的海洋中，像…

太阳光照在云层中，把云染得五彩缤纷。白的云、黑的云、绿的云、红的云、紫的云、金黄色的云，像火山爆发，火红色的岩浆从火山口喷出，把天空染得十分美丽壮观。

我偶尔回头一看，不知什么时候，月亮已经偷偷地爬上了天空，天暗了，云不见了，变化万千的云好像在跟我捉迷藏，整个天被黑暗包围住了……

今天，爸爸带我去游泳池，这个游泳池很大。游泳池里有很多人在游泳。我进了游泳池、就感到全身无比的凉爽。

我突然看见爸爸游得很快，就让爸爸教我游泳，爸爸很爽快的答应了我。他先教我怎样游泳，爸爸先让我把脚不停地击打水面，然后把头抬起，我照爸爸的方法练习了很多遍，但是我还是没有 学会，爸爸又教了我很多遍，通过我的努力、总算学会了，我心里别提有多高兴了!

后来爸爸又教了我扑水。所谓扑水，就是从岸上扑到水里。我有一次扑水，差一点撞到地上了，但我还是学会了扑水。

爸爸最后又教了我换气什么的。换气，就是把手滑到大腿旁边，然后重复这个动作。这个就更难了、我学了好久都学不会。不是呛水，就是动作慢了点。后来经过我的不懈努力，总算被我学会 了!

我相信经过我自身的努力，我的游泳技术一定会更上一层楼的!

外公通过陷阱捕捉了一只鸽子，让我们带回家吃。

那鸽子被关在了笼子里，羽毛是金黄的，周围还有一点蓝色，小嘴尖尖的，两个眼球像珍珠一样，很漂亮。它的脖子一扭一扭的，小嘴一动一动，很好玩，它的羽毛被卡住了，不能动弹，痛苦得“哇哇”叫。哎，这鸽子真可怜，但是我没办法放走啊!

外公拿出鸽子，要将它杀死。只见外公拿出一把剪刀，然后把鸽子拿来，擒着鸽子的要害，那鸽子的眼神顿时就黯淡下来，并发出了“哇哇”的呻吟声，外公微笑着说：“小鸽子啊，别叫了，看好了!”说着就对着喉咙那里一剪，那鸽子“啊”叫了一声就倒下了，哇塞，看来外公非常熟练，一次就剪断了鸽子的小命，但是把它弄死了还不够，还要把它的毛褪掉，褪毛应该很难，看外公怎么办。

鸽子脖子上的伤口很小，正在慢慢流血，外公拿着鸽子的尸体，让我端一盆热水给他。接到热水，外公把鸽子放进盆里，鲜血把水染得通红。

外公开始拔毛，他用手揪住毛然后用力一扯，毛就掉了，露出了白色的皮肤，这么简单，我也要尝试一下!我用手蘸了一点水，紧紧抓住鸽子的毛，用力一拽，鸽子的毛就掉了一小块，哈哈，果然很容易，剩下的我解决了!我拽了三分钟，鸽子的身体就全部裸露在外面。这变化太大了，简直是天壤之别。

到家后，外面把鸽子放进砂锅里面，放一点水，煮成了汤，这汤，简直是人间美味，我喝了一碗还想喝第二碗，实在太棒了!

鸽子成功变身了!

“随风潜入夜，润物细无声。”提到雨，肯定有绝大多数人想起的是细细的密密的温柔委婉的春雨，但雨只有春雨吗?不，还有洒脱的夏雨，以及清爽的秋雨和冰凉的冬雨，今天我们就来认识一下夏雨，这位暴脾气的小伙子。

夏雨来得飞快，它的速度可以比一位随叫随到的仆人还快。这不，刚才还是万里无云，晴空万里的好天气，之后马上就聚拢来了一群“不速之客”——不请自来的乌云。天渐渐被这群“不速之客”“霸占”了，现在明明是下午一二点钟，太阳正好着的时候，却黑得就跟傍晚七八点钟似的，许多人家点起了明晃晃的灯，空气闷得让人喘不过气来，既潮湿又厚重，小草轻绵绵地趴在了地上，毫无生机，花朵们也垂下了头，像犯了错正在挨批评的孩子一般，树叶有点卷曲，倒像是脱了水，树上的蝉一直不知疲倦地叫道“知了——知了——”好像在抱怨说：“什么天气呀，怎么还不下雨。”路上的行人飞奔回家，生怕这雨突然掉下来，把自己淋成落汤鸡，一辆汽车急忙“飞”过，扬起了灰尘落在了树叶上。这时的树叶没有任何生机，死一般寂静。

乌云越压越低，空气越来越厚重，空气潮湿又闷热。闪电突然划破了天际，雷声随之而来，打破了沉寂。之后豆大的雨点敲打着玻璃，“嗒嗒嗒”雨水落在房檐上，溅起一朵小水花，又顺着房檐滴下去，就像断了线的珠子一样落了下去，雨点落在了雨伞，溅出了夏天最晶莹的花，渐渐的，薄雾笼罩了远方，远方越来越让人看不清，迷迷蒙蒙的。

夏天的雨，来得快，去得更快，前一秒还乌云密布，让人感到压抑，下一秒，又晴空万里，雨把世界洗礼得干干净净，轻柔的白云又出现在天空，青青的小草挺起了腰，充满了生机，花朵抬起了头，就像一个个无忧无虑的孩子一样快乐，树叶喝足了水，也不卷曲了，树上的蝉在树上欢乐地叫着“知了知了。”待在家中的人又出了门，出来呼叫雨后清新的空气，马路上再也没有飞扬的尘土。

雨，你洗净了世界，带来了生机，你滋润了万物，又不求回报，雨，我爱你，爱你带来的生机，爱你的不求回报。

时间飞逝，眨眼间，我已经成为了一名初二级的学生。初中的学习生活越来越辛苦了，但是初中有时候也会非常有趣。进入初中之后，有许多学生都成长了许多，学会许多知识。

每天上课，其实都是很有趣的事情，能够吸收许多新知识，有时也可以讲一下笑。但并不是所有课任老师都会说笑，有些课任老师非常严肃，即使如此，我也会很喜欢听课的。

每天最忙的是早上和晚自修。因为我是数学课代表兼一组的数学组长，而且要上第五节课，接收很大容量的只是。晚自修的时候结束前或结束时写完作业，不幸运的话，就要带回家写。

每个上学日，最放松的时候，就是找周公的时候，真的非常舒服。

升初一时，最辛苦的就是去罗浮山军训时要去那军训五天。再那里也不能说很辛苦，只是吃不饱。因为那里的饭菜很难吃，只有早餐的包子是好吃。而且那里小卖部的东西特贵，在外面的市场上、商店里，一瓶矿泉水一元，他哪里卖二元，两块五的汽水，他哪里卖5元，什么东西都贵了两块，这真是太贵了。

说下去就是更气人了，那个总教官竟然冤枉我们全班，说我们踩草坪，还说他亲眼看见。我们当时被我班的教官训练着蹲姿，教官走了之后，我们全班就像被点穴一样，一动不动。之后那个总教官走过来说我们踩草坪，到现在我还记得，我班的教官也踩过草坪，竟冤枉我们，真是比窦娥姐姐还冤啊。这次的黑锅可真够大。

军训时也有快乐事，就是我认识了许多新朋友。认识到新朋友，也许是对我受伤心灵的安抚吧。

校运会的时候也很快乐，很放松。因为不用上课，不用写作业，被能让大脑休息一下，而且还可以参加下体育比赛，不用比赛时，也可以再大本营下一下棋、玩一下游戏，像放假一样，而且也不用怕学生老打游戏机、看电视。

总的来说，我的初中生活是多姿多彩的。

今天，老师给我们下了一道“命令”——全班自由组合办手抄报。

“啊~……手抄报!开始把快点，抓紧时间!那肯定需要画画，我又没有画画的天赋……哎呀，怎么办呀……”接到任务的我不禁为办手抄报而发愁。“哎，我们四个一块办吧?”几个征求我的意见。在没有想出更好的办法之下，我便应了声“好”!

“开工!”我宣布。经过一番商量后，我们决定：我负责写文章、拍板、编辑;另一个同学画画，剩下的两个同学也不闲着：一个涂色，一个抄写。

说干就干。画画和涂色的两个同学已开始了工作：正在一丝不苟的给手抄报“化妆”……而我呢?正在为文章而构思，为排版而设计。抄写的同学，因我的文章没写好，也只能在一边“干着急”。时间一分一秒的过去，我的文章终于写好了。等了半天的“抄写员”一把抢了过去，认认真真的从两个同学精心设计的文字框里抄写。不一会儿，我们的齐心协力终于换来了成果——手抄报“出炉”了

我们松了一口气，个个都拍手叫好“噢，噢……”

真没想到，我一个没有画画天赋的孩子，也能办出一份理想的手抄报。在这同时，我想起了一个故事：愚公移山。正是因为寓公和家人的齐心协力，一条心的相信能把山移开，才会出现奇迹——山“搬家”了。在这件事上也同样：如果让我一个人办，我可能办不了那么理想。可人多了，会画画的把画画美;写字的把字写端正;涂色的把色涂鲜艳;拍板、编辑的把工作“做到家”，和起来，不就绘成了一副漂亮的手抄报了吗?从中我明白了，我发现了：只有大家一条心，齐心协力的冲着目标一起努力，就会“万事大吉”。

我想，这大概就叫“众人拾柴火焰高”人多力量大吧。

星期六上午，我做完作业，在家里闲着无聊，于是便下楼，出去玩一玩。

我在小区的林荫道里散步，突然，我看见一大群黑黑的东西，低头一看，噢!原来全是蚂蚁，听科技田老师说过，用樟脑球在蚂蚁旁划一道，蚂蚁就找不着去路了，正好我衣兜里也有一颗樟脑球，便验证起田老师说的话。我把樟脑球从衣兜里掏出来，找到一只小蚂蚁，然后在它面前划了一道线，小蚂蚁突然停下了脚步，它东瞅瞅，西望望，好像在看是什么东西挡住了它的去路，过了一会，它从我画线的边缘，绕了出去，随后，我连续的在它身边画了许多直线，这时候它才停了下来，不再前进。它在左顾右盼，东撞西碰，像是一个酩酊大醉的醉汉，晃晃悠悠。终于它发现了一条没被我画线的路，快马加鞭的冲了出去，冲出去之后，它好像在得意洋洋地说：“哼!怎么样，没把我困住吧!”我想：小子，你别得意，咱们走着瞧!

说着，我便用樟脑球在它身旁画了一个圈，它终于无处可逃了，他刚才那精神劲，顿时烟消云散，一对触角也耸拉下来，像是吃了败仗的兵，最后，我看它也筋疲力尽了，把它轻轻地拿了起来，放进了草丛中。

这时我又想到，如果不用气味的话，我用物体阻挡它可不可以呢?于是我找来许多树枝子和石头，把它围成了一个城堡，打开“大门”等待小蚂蚁地“光临”。这时，一只小蚂蚁跌跌撞撞的跑进了我的城堡，我赶紧把门一关，再迅速地垒上了石头，加固我的城堡，我再观察它，它先是想办法爬出去，可是城墙太高，爬不上去，然后它就开始钻缝，试图钻出去，历尽千辛万苦，他终于找到了一条小缝，使劲的钻了出去，我也只好放他一马了。

通过这次对小蚂蚁的观察，我懂了许多道理，就是面对困难时，我们应该冷静下来，机智地分析一下，快速地做出决定，这样，困难就会被我们轻松地解决，这就是我观察蚂蚁得到的启示。

教师节到了，我应该送什么礼物给老师呢?一束花?一张贺卡?还是折一些幸运星?对，今年的礼物就折一些幸运星吧!

我来到书店，看见一些花花绿绿的纸条，我选了几束色彩明亮的纸条，就满意地回家了。

按照包装上的方法，我折了一次：先打一个结，再沿着结的纹路一圈一圈地卷好，再把它鼓起来就好了。我试着做了一遍，呀!我做星星卷好的纸又散了出来，而且怎么鼓也鼓不起来。

我不灰心，再重新做一遍。一步、两步……又做好了一颗。可是，这一颗和上一颗一样，怎么鼓也鼓不起来，这下我失望了。

妈妈见状，说：“不要灰心，你只要卷得松一些，就能鼓起来了。”我一听，觉得有道理，我刚刚折的两颗幸运星确实都卷得太紧了。于是，我又拿出一根纸条，又折了一次。这一次，我卷得比前两次都松多了。

很幸运，终于成功了，这是我折好的第一颗星星。虽然不怎么好看，但是我完完整整地把它折好了。太令人兴奋了!

渐渐的，我折得越来越好，越来越顺，我又找出一个装幸运星的透明玻璃罐。在有些幸运星纸条上，我还写上了深深地祝福语。

玻璃罐很快装满了幸运星，正如我对老师满满的祝福。

在小学时期，朋友这个词对于我来说是遥不可及的，小学时期并没有我想象的那样单纯快乐，而是复杂，混乱的，我自认为可以心贴心的人，到头来也是竹篮打水一场空，每当我躺在床上，我都会想想到底是我的问题，还是别人的问题。在内心的深处，我也渴望有一份独特、珍贵的友情，我也想要有朋友。

可能说因为我是班长，上课会批评他们;可能因为我脾气不好，在无意间得罪了他们;可能是我学习好，遭到了别人的嫉妒。我常常在想，到底是为什么。

每一天的生活都是那样的累，晚上都没睡过什么安稳觉，我总会害怕，明天会不会有人要到老师那告我的状，我找的“真朋友”他明天会跟我saygoodbye。但在毕业的那天，我哭了，不知是什么原因，只是会觉得不舍与留恋，当我的“死对头”拥抱我的时候，我不禁痛哭失声。

我也会在心里想想我这个“死对头”，如果没有了她，我会有今天的成功么?如果没有了她，我的生活会过的这样充实?如果没有了她，我会提早步入社会的正轨么?

上了初中，我并没有当上正班长，而是当上了副班长兼团支书，当我看见正班长那副陌生的面孔时，我总会觉得不安，因为她既写作文写得好，而且在小学时期她还是一个学校的大队长。但是，天生乐天派的我，主动跟她聊了起来，我觉得她也是个幽默、风趣、对人好的人，我还因为她认识了两个新朋友……

在以后的日子里，我的生活并没有被不安和恐惧所包围，而是被友情和快乐所包围。因为心情好了，学习成绩也越来越好了，在初中第一次期中考试时我考了全年级第三名。而班长和另外的一个好朋友分别考了全班第三名、全班第二名。我们被班里的同学称为“前三甲”。

我觉得初中比小学要单纯得多，快乐得多，幸福得多、美好的多，而且我还获得了真正的友谊，虽然我获得的友谊并不是我所想的一对一的，但是在人生的道路上有她们的陪伴——王大蚊、雷大妞、董梦几以及我王大傻……

晴天和雨天，不是我们看得见太阳和雨水的天气，我想讲的晴天和雨天是我的心情，也是我日记本上画的心情符号，它们一个代表我的开心，一个代表我的伤心，一个是红色的心，一个是蓝色的心，经常出没在我的日记本上。 Sunny and rainy days, not the weather of the sun and rain, the sunny days I want to talk about is my mood, and the mood of my diary.Symbols, one of them represents my happiness, one represents my sadness, one is a red heart, and the other is the blue heart, often in my diary.

我会在日记本上画画，你也会吗?如果哪一天，我的心情很好，我会在记录我这一天的日记前，先画上一颗红色的桃心。我画的小小的，像是不太重要似的，但其实它非常的重要，它预示着这一天我发生了好的事情，如果我回看日记的时候，看见了这样一颗红色桃心，我会立马知道，“哦，那一天是晴天，及时外面没有太阳，那一天也是晴天。”如果哪一天，我的心情不是很好，我会在记录我这一天的日记前，先画上一颗蓝色的桃心，它预示着这一天我发生了一些不太好的事情，这决定了我回看日记的时候，会不会继续看下去，日记记下来是为了不忘记那一天所发生的事情，而那一颗蓝心则决定了我要不要反复去复习这一天的故事。

谁都会有晴天和雨天吧?你会用什么方式区分它们呢?我用的只是两颗不同颜色的桃心，只要一看，我便知晓那一天是晴天还是雨天。在我一个日记本被我写完的时候，我会像翻连环画似的快速翻看我的日记本，看看里面晴天多还是雨天多，我发现有时候是晴天多，但有时候雨天又占了绝大多数。如果觉得自己有了一些成长的时候，我也会特意去挑一些雨天，挑一些蓝心翻开来看一看，看看自己是不是真的成长了，是不是面对那些伤心的事情，已经释然了。

这样的晴天和雨天，你也会有吧?你会如何记得他们呢?我选择用两种桃心来记录。

今天，天气特别晴朗，我让妈妈带我去看科普展，是在温岭市图书馆、溪滨路58号。

我们来到图书馆就看见很多机器人、航天飞机摸型和蝴碟标本。咔嚓!咔嚓!我们拍了很多照片。拍完照片，我们就仔细的参观了各种各样的科普知识。有机器人的“庐山真面目”、航空、航天、宇宙知识等。

我最喜欢看机器人的知识了，现在科学家已经研究出了各种机器人，有能跟人握手的机器人、有能上台阶的机器人、有能吹号子的机器人和能辨别声音的机器人

看完后我们就回家了，路上我闻到了香气扑鼻的桂花香，心情格外高兴。

草长莺飞，春回大地。在3月12日植树节到来之际，人们纷纷走向田野山岗，行动起来去植树，为共创一片美好的蓝天做一点贡献。于是植树节前一天清晨7点钟，我就来到了，经过了一个多小时，到达了目地，徒步40分钟到达我们植树的目的地。

一百二十多人去植树，领队给我们的分工很细，有刨土组、提水组、浇水组，植树组和质量监督组等好几个小组，我和小朋友们都被分到了植树组。我们拿着锹，扛着镐、锄，提着桶，开始种树了。男人提水及刨坑，女人和孩子浇水和植树。我们对植树的质量非常讲究，树坑要挖30公分长、40公分宽、40公分深。我先把树坑挖好，再栽种小树。我在挖树坑过程中挖到一块大石头，我就拿手使劲把大石头挖出来，并把坑里的小石头一个个捡出来，再把小树苗放进去，用手把无杂质的好土放在小树的周围，再用我的小拳头把土砸实了，接着再用刚捡出来的小石头在小树的周围垒成一个小围堰，便于保存水土，然后浇上满满一花生油桶水，这样我的小树种完了。再把提前做好的写着我的名字及希望语的小牌子挂在我的小树上。

当我们带着满身的疲惫，走在小路上，回头望着我们刚刚种下的小树苗在微风中轻轻摇摆，好像对我们招手说BYE—BYE!我们的心里充满了快乐，渡过了有意义的一天，希望来年我能看见满山的郁郁葱葱。愿天下人都种一棵小树苗，看着它们长大，那多么有趣!地球的未来一定是绿色的。让我们每个人都行动起来，爱护大自然，爱护一草一木，人人都来植树，人人都有绿色意识，我们的社会才和谐。

每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的`月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。关于中秋节的起源，大致有三种：起源于古代对月的崇拜、月下歌舞觅偶的习俗、是古代秋报拜土地神的遗俗。

相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。月中嫦娥，以美貌著称，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。

在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

____年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。____年起为中秋节为国家法定节假日。中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

一滴水能折射出亮眼的光芒，告诉我渺小也不平凡;一粒沙能汇聚成出坚固的塔，告诉我团结的力量，但那不起眼的杂草却让我懂得了生命的韧性。

记忆回到了一个春日下午，在家的门前有一块小菜园，长着各种各样的蔬菜，但唯独那里的杂草让我看得好不心烦，每每当你好不容易铲除它的时候，它却又能在十几天后焕发生机，冒出那得意的小脑袋，并毫不谦虚的强占了另一块地方，所以它在我心目中，就是一个“强盗”可就是这样的它，告诉了我那么多。

一次，考试失利的阴云在我头上久去不散，种种懊恼和心烦凝结在心头，蒙蒙细雨和泪交织在一起，分不清哪丝是雨，哪滴是泪。落寞的踢着脚前的石子，乍得一看，眼前竟是令人心烦的杂草，但这细雨仿佛给它带来了生命，闪着光，我也不自觉靠近了它。

在雨中，它低着头，早已没了往日里的骄傲，多的却是一份坚持和忍耐，再想起前几日我拔它时的模样，禁忍不住对它心怀愧疚，试想，一株植物从濒临死亡到重新焕发生机需要多么顽强的生命，经历多少次风雨啊!那一刻，我好像听懂了它要对我说的话：“一次的失败并不恐怖，但你要放弃就真的失去了，只有你足够努力，足够勇敢，学会在风雨前低头，在风雨之后依然能昂首前进，这才是生命的韧性，而不是像一根火柴一折就断。

天，放晴了，我的阴云似乎也随着天上的那几朵散开了，阳光折射进我的胸膛，使它得以明亮，而我的目光却只愿停留在那一丛杂草上，或许，我没那么讨厌它了;或许，它依旧保持着那份骄傲，但我知道，是它，让我懂得了生命的韧性。

轻轻地，风吹拂着我的脸庞，心也漾起了涟漪，耳畔却萦绕着它的鼓励。

谢谢你，这一丛杂草，让我懂得了很多，很多……

夹杂着泥腥味儿的空气里充满了他们的身影，路人的脸上还残留着他们的痕迹。

初春的雨啊!总是充满了孩子所有的灵气，调皮地落到刚刚探出头来的小草上，挂在刚长出来的树梢上，安稳地躺在刚开放的花瓣上，垂在松针上。一眼望去，在阳光的照耀下，闪着点点的荧光。到处都是那样富有生机。

盛夏的雨啊!她则拥有青少年如火的热情，把对生活的热爱淋漓尽致地洒在这土地上。她们在聚积，她们在酝酿，她们在奋发，她们似乎蓄满了全身的力量，只为等那一瞬的爆发，那一瞬的辉煌。

看啊!看啊!快看啊!

雨这个活泼的小东西，把这世间清洗了个遍，小草绿的苍翠，花朵红的滴人，蓝天清的见底，难得看到那不出门的彩虹仙子，今日竟姿意打扮了一番，也出来转转。

她们啊，她们，她们在这个黄色的季节里，哼唱出一首动听的旋律，听!有人在说：“今年的雨太及时了。”是啊。针点儿大的雨，带给人民的是诺大的丰收。她听到就笑了，笑的是那么纯澈，笑的是那么轻松，笑的是那么张狂。

她们像断了弦的珠子，散落在这个嘈杂的世界上，不知去向，只知她们到了自己向往的地方!

她们扭捏着鼻子，携家带口的从天上落户到人间。望着这成串的雨帘，不知觉竟晃了眼，仿佛这雨帘阻隔住了屋里的欢声笑语，阻挡了屋外的喧嚣闹世

雨的影子呢?

我在冬天里寻寻觅觅，始终未能找到雨的身影，可在春天里，我看见……

她的影子，或在新芽中，或在小花中，或在麦田中，或在土地中。似“天街小雨润无酥，草色遥看近却无”，似“好雨知时节，当春乃发生”，似“寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤”，又似“渭城朝雨邑清尘，客舍青青柳色新”。

雨，叩响了春天的大门。

我亦如雨一般，悄然来到这个世界，又终将在阳光的温眸里拂去舍生的年华。

依稀记得周梦蝶有首美到极致的诗：“谁是心里藏着镜子的人呢?谁肯赤着脚踏过他的一生?”应当是母亲吧，心里装着镜子，看透山河变迁、人情世故，还依旧微笑待人一言不发。就像是三毛打沙漠归来看尽天地洪荒、人情冷暖已是世事洞明;也像林徽因优雅地在云端行走，仿佛山河变迁都与之毫无瓜葛。

这便有点像我的母亲。我的母亲与世无争，是一位极其平凡的人。但有的时候，我的母亲所表现出来的，却是一片美妙的夜空。待在她的身边，便宛然是在月白风清、星子如昼的时分倚在窗前看月明星稀，令人十分宁静、安心。

我是很感激母亲的。虽然我们很少会静下来与对方谈话，她也不会给我讲那些大道理，但母亲对我的影响也是极大的。先前我喜欢画画，家里人并不是很支持，是母亲站出来说：“她想画就画吧。作为孩子怎能没有爱好呢?”就这样，我得以开始我的绘画之路。母亲也曾和我谈过，她说我既然选择了这条路，那就一定要坚持下去。在那之后，我也曾想过放弃，但每每想起她的话，便又坚持下来了。

在这之后，我也遇到了不少的挫折，无数次地跌倒失败后，母亲一直在鼓励我，于是我又无数次地站起来继续前行。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。而我在前行的道路上也无所畏惧，因为我知道，在我的身后有着最坚实的厚盾——母亲。

母爱是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅时，看一眼便是满目生辉;母爱是黑夜中的北极星，我们曾经忽视它的存在，当我们不辨方向，微微抬头时，它会指引我们迈出坚定的步伐;母爱是航行中的一道港湾，当我们遭遇风暴或触礁时，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，为接下来的航行做准备。