关于名字的作文热门20篇

散文通常是作者自身的感受，带着生活的一些痕迹，听起来琐碎，却蕴含着大道理。下面是yuwenmi小编整理的散文，快来看看吧，希望对你有帮助哦。

【没有一种爱的名字叫卑微】

从她记事时起，大舅就好像不是这个家的人。记得第一次看见他的时候，他刚被收容所送回了家，和街上的叫花子没有多大的区别。外婆在屋里大声地骂，他蹲在一旁小声地哭，像受伤的小动物。那么冷的天，身上只有一件破破烂烂的单衣。门口围了一群好看热闹的邻居，对着他指指点点。

不多久外公回来，一见他这样子，就跑到门背后去拖了一根扁担出来，劈头盖脸地向他打去。他“嗷嗷”地叫着，却不敢躲闪。爸爸冲上去抢外公手里的扁担，他跪在地上含糊而大声地叫着，仔细地听，是“爸爸我错了”。后来她知道，那是她大舅，小时候生病把脑子给烧坏了，是个傻子。

外公那时在外面当包工头，还是有些关系和财力的。没多久，就将大舅弄到了养路段，反正是纯体力劳动，傻子也能干得下来。

大舅于是常常回家来，手里拎着单位发的东西，有时是油，有时是水果，有时是肉。巴巴地送到外婆面前，却还是常常被骂一顿。她当时年纪小，觉得外婆一定是大舅的后妈，否则怎会如此待他。直到成年，她才知道，亲人之间也有世态炎凉。

大舅待她也是极好的，每次回家总不忘给她带上些好吃的：糖葫芦、棉花糖、大苹果，开始她很高兴，但年纪慢慢大了，她也就不太稀罕这些小玩意了，也开始像家里的其他人一样，冷眉冷眼地对他。一年年地过去，大舅一直是家里可有可无的编外成员，没人心疼注意他，都希望离他远远的，免得给自己找麻烦。

那年的冬天好冷。年前，外公去世了。

刚从殡仪馆出来，全家人就聚在一起讨论财产问题。外公的骨灰盒静静地放在一边，上面是他的遗像，冷冷地注视着这一群被称为儿女的人。妈妈和爸爸在外地，没能赶回来。看着那些争得面红耳赤的容颜，她突然觉得好陌生好可怕。

就在战争已经进行到白热化，几乎要诉诸武力的时候，一旁突然传来了撕心裂肺的号哭声。房间静了下来，她看见，大舅正跪在外公的骨灰盒前，号啕大哭，就像多年前第一次看见他跪着说“爸爸我错了”一样。忽然，她的眼眶就热了。父母长年在外，她一个人待在这个并不温暖的大家里，不是不觉得寂寞的，只是她已经学会用疏离和冷漠来包裹自己。这一刻，她突然意识到，这个家里，还有一个比自己更孤独更缺少关爱的人。他也是她的一个亲人。

没多久，父母回来了。妈妈脸色蜡黄，一见到外公的遗像就昏了过去。在医院里，她听见医生和爸爸的谈话，知道妈妈得了绝症。家里存折上的数字哗哗地往下掉，妈妈却一天比一天虚弱。她天天陪在妈妈身边，那幢大房子里的亲人，仅仅礼节性地来过一次。只有大舅，常常会下班后过来，一声不吭地坐在旁边陪着她们。

家里的财产之争还在进行。而她们这里，却等着那笔钱救命。爸爸每天四处求人，希望他们能够快点达成协议，或者先支一部分钱出来给妈妈治病。但得到的都是模棱两可的回答，谁都说做不了这个主。他们像推皮球一样，将爸爸推来推去。最终，协议还是达成了。大舅是傻子，而她家急需用钱，不可避免地，他们得到了最少的一部分，因为算准了他们不会再闹。那是一幢位于城郊的年久失修的房子。那天，她听见爸爸在和大舅商量，说要将房子卖了换成钱，一人一半。家里的钱已经用得干干净净了，而医院那边却似一个无底洞。大舅傻傻地笑着，含糊地答应道：“好!”她在屋里轻轻地舒了一口气。

房子终于卖掉了。爸爸当着大舅的面，把钱数成两份，用报纸包着，将其中的一包递给了大舅，然后揣着另一包急急地带着她往医院赶。刚走出楼道口，就听见后面有脚步声追来，还有含糊不清地叫她名字的声音。她一惊，心头一冷，医院已经下了最后通牒：再不交钱就要停妈妈的药了。她扭头看爸爸，也是面如死灰。

大舅跌跌撞撞地跑到他们面前，不由分说地将自己的那包钱塞到了爸爸怀里，嘴里含糊地说道：“先，先治，治病。”爸爸一下子呆住了，这么多天来，面对的都是一张张冷冰冰的脸，何曾想到，最危急的时候，伸出援手的，竟是这个傻子。爸爸哽咽着接过钱，正准备说些什么，大舅却又转身蹒跚着走了回去。她看见，常年体力劳动的大舅，身形已经有些佝偻了。

妈妈最终还是离开了。

那是一段记忆中最为黑暗的时期。在承受着世上最疼爱的人离去的痛苦的时候，姨妈舅舅们的脸不停地在眼前晃动。他们神秘兮兮地在她耳边念叨，要她看好妈妈的财产，因为那是外公留下来的遗产。她望着远处忙碌着的爸爸瘦弱的身影和忽然之间花白了的头发，心头的恨和酸楚一样疯长。她不知道这都是些什么样的人，长着什么样的心，尤其可恨的是：他们是她的亲人。

大舅一直跟在爸爸和她的后面，看他们做什么，他也帮着做什么，还时不时地扭头看看妈妈的遗像，抹着眼泪。她的心在伤痛之余有了一丝温暖：妈妈毕竟还有一个傻哥哥，从心里是爱着妈妈的。丧礼过后，现实摆在了面前。爸爸要回去工作，她的学校在这里，已经高三了，转学过去影响太大。可是原来的房子给了四舅，早已容不下她了。接连失去老伴与女儿的外婆，也终于卸下了她的强悍与精明，整日里默不作声地坐在阳台上晒太阳，漠视着从小带大的外孙女的无助。

她的心更冷了。

那天，爸爸突然对她说：“要不，到你大舅家住一阵。就几个月的时间了。”她呆了一下，想到大舅，丑丑的脸，竟生出些许亲切，于是点头答应了。

大舅的工作虽然是个苦力，但单位毕竟是事业单位，他是老职工，还得了一套两居室的住房，旧是旧点儿，倒也宽敞。住在这里的第一晚，想到过世的妈妈、远方的爸爸，还有隔壁房间的傻舅舅，她只觉一阵荒凉，开着灯哭了整整一夜。

但日子还是得过。每天大清早她就起床，到巷子口买早点，中饭和晚饭都在学校吃，晚自习后回来睡觉。她也习惯了这样的生活，觉得还不错，反正也就几个月的时间。惟一让她提心吊胆的，就是晚上回来时要穿过那一条长长的巷道。

那天她下了晚自习，照例到校门口买了一瓶酸奶，老板迟疑了一会儿，告诉她好像总看见一个身影跟着她，让她小心一点。她当时就吓蒙了，站在原地不知该怎么办，在这座城市里，她无依无靠。过了很久，她还是只得咬咬牙往大舅家快步走去。巷道拐角处，隐约看到一个人影。她心狂跳，拼命向前跑去，却一不小心摔在了地上。她恐惧到了极点，只觉有人跑过来抓住她的胳膊，她死劲挣扎、尖叫，突然间，却好像听见有一个熟悉的声音口齿不清地叫着她的小名。她呆住了，安静下来，眼前竟然是大舅那张丑丑的脸，上面还有被她指甲划伤的血痕。

她怔怔地站了起来，大舅结结巴巴地说：“巷，巷子黑，我，我，来接你。”她突然明白了，这些天跟在自己身后的那个身影，就是大舅，难怪她每次回家都没见到他。“你为什么不在学校门口等我?”她问道。

“人，人，人多。”她心头一震，脑海里回想起多年前的一幕：她上小学，大舅来接她，她嫌他丑，使她在同学面前丢脸，于是跑得远远的。

一时间，泪水涌出了眼眶。在这样一个被亲人都视为卑微的身躯里面，满载的却是汹涌澎湃的爱。那一刻，她才意识到，大舅一直都在一个被人忽视的角落里，默默地爱着身边的每个亲人，不管他们曾怎样对待他。他傻，他丑，但这并不是他的错，而是命运的不公平，为此他丧失了被爱的权利，却还这样执著地爱着身边的每一个人。这该是多么宽大和真挚的心灵啊!

走在巷道里，大舅还是弯着腰走在后面，没有看到她脸上的泪水密布。她在心中默默念道：大舅，你可知道，在这个世界上，没有哪种爱的名字叫卑微。

【你的冷漠，我的思念】

伤心总是来的太快，风筝的阳光总是洗走一世的眷恋，我用最爱的思念去填补泪水的相遇，你看见的每寸阳光，都有我花开花落的执着。

等一个人，是一种缘分，念一个人，是一种情分，迟迟不来的爱情让人撕心裂肺，最后的落幕属于孤独的爱意擦肩而过。

笑了笑，看了看，自己的整个世界都淋漓一个人的风景，你的整个世界都包围我的昨天，我把爱情给了你，你把泪水给了你爱的人。

缘分，缘分，一个有缘无分，说的十分认真，看的情来人去，别别别，今朝有缘来世约，说不尽的寒酸，说不尽的泪珠，你走的那么容易，我等的那么憔悴，我的难过谁知道，两个人的思念，一个人承受。

等一个人多好，念一个人醉倒，渴求的每一分钟都会泪流满面，说不清的故事还在纵横自己的思念，偏偏飞舞的梨花，朵朵不见的花蕊，曾经那么认真，换来现在的那么困惑，等的一个人寂寞，思念的一个人孤独，多么浪漫的一去不复返，单曲循环。

下雨的时候，我流浪在一个人的花去花落，澄清的整个晴天已经无法看见黎明，因为一段思念，因为一段忧伤，来的措不及防，让你走的无牵无挂，不是不爱你，不是不等你，爱的我说不出口，等的我两眼泪流。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

紧握一个人的流泪，擦去曾经的每一个画面，折叠瞬间的思念，写在日记本的每一个画面，你注定是我的思念，我注定是你的无牵无挂，十指紧扣，跪卧佛门，我希望菩萨能知道我爱的真心，佛门能冷静我的思念，可是爱意太浓，风月情种，最终还是对你挂牵。

留守一颗心的阳光，寸步不离天花物语，少年青春易离别，人生无常多画面，爱，说不出的等已经后悔不及，情，看不见的伤，无力挽回，那个，那个一区循环，沧海桑田，海水的画面，心灵的裁剪，拽不断对泪水的编织牵连。

一个人的温存，受伤的女人怎么了，难道不该爱的认真，不该爱的单纯，我一直相信思念的心，我一直相信喜欢的分身，你是岁月的流年，你是曾经的画面，藏在心里，写在梦里，画在风景的思念里。

我在这里啊，就在等你啊，思念一直在，等你还流泪，说的不清楚，看的不明白，你说未来，我已经走到看不见你的未来，你的每一个微笑都是那么认真，我的每一次用心，都是用泪水和梦写的清楚。

为你唱歌，为你祝福，为你写下今生的忘不了，恨也罢，爱也罢，都是对你今生的相遇承诺，谁爱的深，难道就思念的诚恳，谁喜欢的浪漫，就是谁的再也无法看清楚，我说过，你走在我的心里，我走在你的眼里，后来，你走在我的梦里，我走在你看不见的风景里。

为你放手，为你逗留，谁是谁的谁，谁会爱上一个后悔，都是缘分惹得祸，都是思念太执着，如果不曾相遇，如果不曾说话，也许就没有太多的泪水认识感情，也许就没有太多的思念为你停留，多么希望再一次让自己受伤，多么希望再一次遇见你，接受你给的孤独。

爱我的人，还不知道我受伤，我爱的人，还不知道我流浪，为你写下太多情，为你书写太多的风景，爱不爱我，我还是那么的倾心执着，等不等我，我还是在夜幕的到临之前为你思念。

夜太美，总是不能公平的和你相见，月半弯，为你守护多少年，花开花落，只为那个不见，你是我今生最爱的人，我是你今生擦肩而过的相见，我倾尽一生，你瞬间天涯。

挂念的挂念，泪水的思念，一直走在往事的循环，当我再次遇见，已经不是从前，而是看到照片的画面，那风景的停留是我一辈子擦不去的温柔，那容易的系别，是我一辈子不能抵达的人海沧桑。

我一直的等，一直的相信，相信等待缘分就会认识你，相信无缘就会看见你，但是我的感情太少，思念太多，装下了一个你不注意的梦，装下了一个你不能擦去的曾经，花了一个今天，希望一个明天，总是让那个不可能的相见来用泪水擦去思念。

爱上你是我的错，我也不想你离开后错过，所以才学会了思念，不知道内心的感受，才用泪水写的认真。

错错错，一切的幻觉都是爱你的天涯，那个七月七，那个八月十五，都是你看的风景，我看的忧伤。

花飞花落，心跳一生，为你留下太多情，虽然无缘再见，只好留些思念，泪水的认真，是对我今生的祝愿。

你是初恋，你是不能再次上演的画面，你是第一次阅读，你是一辈子擦不去的温柔，你是爱情的化身，我是思念的灯芯。分手好吗?泪水不同意，再等一万年好吗?怕错过奈何桥的你，我怕等，怕你离开今生，我怕未来，怕来世没有擦肩而过。

每一次的曾经点燃现在的心，都会无助的画起几个画面，每一次燃烧泪水的花开花落，都会书写情致的再也不见。

戏里传说的难舍难分，我们的爱情太过简单，太过容易，悄悄的来，来不及微笑就哭了，来不及承诺就散了，我不能许下誓言，却用泪水来写，我不能许下承诺，却用思念来等待。

一个人等了好久，哭了好久，才知道自己是那么的不会挽留，一个人的苦酒，一个人喝，一个人的泪流，一个人承受，也许这就是情感江湖。

曾经不知道昨天，等待认识你，认识了思念，当我发现昨天的时候，自己已经受伤了，开始怀疑明天，相信你会走来，可是你的一走，走的太远了，不会回来了。

情长念短，思念一片，阳光下的影子不会再次因为你受伤，却会因为流浪哭泣，我追逐，却不能让你再次逗留。

因为相遇，我成为画地为牢囚禁的鸟，因为思念，我成为擦肩而过酒醒后的泪人，因为哭泣，你成为我十指紧扣，牵挂一生不能再见的人。

大家好，我叫陈柯嘉，你们知道我名字的寓意吗？如果不知道的话，就听我说说吧。

陈柯嘉的“陈”，是因为要和爸爸姓的。大家应该都是和爸爸姓吧？虽然我不太清楚这是什么原因，但我觉得这样也很不错，我挺喜欢的，我的姓就是“耳、东”的陈啦！

而我名字里的第二个字“柯”，从字典上查证来看，是代表树枝、树杆的意思。爸爸妈妈应该是希望我从一棵小小树开始，不断地吸取大地的养分，补充自己的知识、能量；不怕风吹雨打，经受得住挫折和困难；享受阳光沐浴，能够健康快乐地成长为一棵苍天大树吧！我自己也希望我能更加结实、强壮！更加的知识丰富！嘻嘻……还有一点小秘密哦，据爸爸妈妈说我好像是五行里缺“木”，所以这个“柯”字刚好可以在名字里弥补。我不知道这个“五行”是什么，但我喜欢“柯”字给我带来的意义！

“陈柯嘉”这个名字里的最后一个字“嘉”，可能会有点复杂、有点难写，但是他真的是一个很美好的字！因为这是不管什么方面，只要跟你自己比，一次比一次更加优秀的一个嘉奖！所以爸爸妈妈也是希望我自己会变得越来越好！现在的我比以前的我要好！以后的我比现在的我会更好！所以即使“嘉”字笔划真的很多，写起来也很麻烦，但我还是喜欢这个字！我是要越来越好的，不是吗！

我爱爸爸妈妈！谢谢爸爸妈妈给我的爱！也给了我这么有爱的名字！现在大家都记住我的名字了吗？我叫“陈柯嘉”，是一个愿意努力学习、勤劳勇敢、健康快乐、一次比一次会更加好的“陈柯嘉”！

爱与责任是师德的灵魂。爱，能温暖学生的心灵;责任，能鼓励教师一直朝前迈进。加强师德师风建设，这就需要我们坚持上好每一节课，做好每一件事，以勤奋、执著和热情，编制一个和谐、有爱、相长的教学之梦。

一、练就示范引领、塑造心灵的本领

教师的一言一行，无时无刻不影响着学生，感染着学生。当我们用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。作为教师，我们要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度，以身作则，以德服人，以身立教，为学生树立起良师的形象。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。

二、锻造春风化雨、言传身教的技艺

“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱，就没有教育。”这是对教师情感素质的要求。教育不仅是认知过程，更是情感交流过程。热爱学生是教师必备的道德情感。教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。其次，要严爱结合，严格管理，严格要求，严而有格，严而有效。三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。课下与学生面对面的交流、心贴心的关爱。

三、树立刻苦钻研、严谨笃学的理念

要成为新时代教师，就必须树立终生学习的理念，不断更新充实自己的学识。“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每一位学生。

有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。我愿用我满腔的爱与责任坚守在这个神圣的岗位上，让生命之树深深扎根在每个孩子心中，用生命捍卫爱与责任的光辉誓言。

满含激情，我观看了由_电视台举办的_年大型公益活动最美教师颁奖典礼，一个个真挚、淳朴、勇于奉献的教师形象让我感动，他们的无私奉献深深地印在了我的心里。作为一名教师，无论身在何处，都要心系我们的教育事业，都要心系我们所教的每一位学生。他们做到了，为了自己的教育事业，为了自己的学生，他们付出着自己的努力，他们牺牲者自己的健康，他们奉献着自己的青春，同样他们还洋溢着自己的微笑。

虽说都是教师，由于学生的不同，教师要付出的努力也就有所不同。最令我骄傲和自豪的是我的家乡洛阳从事特殊教育的最美教师——刘_。她面对的学生都是一些残疾人：有的聋哑，有的智力有明显的缺陷，可是她没有放弃任何一个孩子。虽然这些孩子不可能像正常的孩子一样想做什么就做什么，但是刘老师教给他们基本的生活技能，最起码当他们走向社会的时候有一技之长，能够养活自己，也能为社会贡献自己的一份力量。她们做到了，这些毕业后的孩子融入了社会，也取得了一定的成绩。其中，她所教过的学生王启升曾获_年雅典特奥会乒乓球比赛的金牌。从孩子们的成绩中我看到了刘老师无私的奉献精神，是她让这些不能正常学习的孩子实现了自己的价值。她这样又当妈又当老师，影响了我，我们的孩子都是那样天真、活泼、可爱，面对这样的孩子我们会少付出很多，可是我们做好了吗?以后我会尽最大的努力让自己做到最好。

还有被大家亲切地称为“留守儿童的妈妈”的老师王_、被学生称为“知心姐姐”、“第二母亲”的老师王_、致力于残疾人公益事业的美术教师王_、以“爱”为主线，先当父母，后当老师的仝_、带病坚持工作的毕业班教师白冰、勇于支教的教师刘_、并被授予国家有突出贡献中青年专家称号的教师张_、37年扎根山区的教师张锦_……他们都为了自己的教育事业，为了自己的学生奉献着、劳累着，但是他们同样也幸福着。他们的精神感动着我、感染者我，同时激励着同为教师的我，让我也奉献于我的教育事业，让我的学生也都能吸取更多的知识，获得更多的快乐。

这些最美教师是我教育道路上的指明灯，他们时刻督促着我要全心全意对待自己的工作，对待自己的学生，让我们的教育事业更加光辉、更加灿烂。

每个人都有自己的名字，有的觉得名字美，有的名字里带着父母及家人的期盼，还有的名字里包含着许许多多的故事呢！今天，罗蓉老师给我们上了一节课---我的名字我做主。

出生时，都是家人帮我们取名字，我们也不懂，所以，罗老师就让我们给自己取一个新名字。

老师说完后，同学们都提起笔来，“唰唰”地将自己的新名字写在纸上，递给老师。老师收我们的新名字干什么呢？我在心里暗暗地嘀咕着。

罗老师说：“接下来，我们做一个小游戏！”做游戏？刚才写名字，现在做游戏？这也太不合常理了吧？没想到很快我心底的这两个谜团就解开了。

“我们来做个点名游戏，就点刚刚的新名字。”老师说。听起来，这个游戏很是有趣呀！好想快点听一听同学们取的新名字。

激动人心的点名游戏终于开始了！罗老师将我们自编的名字拿在手里，故弄玄虚地对我们说：“点名游戏要开始喽！准备好了！我真的要开始点名喽！”说着话，她还不停地左右看我们。开始点名了！同学们个个激动不已，有的握紧了拳头，有的脸激动得通红，还有的在大口喘气儿……我的心也在“怦怦”乱跳，眼睛紧紧地盯着罗老师看，坐立不安，好像马上就要点到自己名字似的。一个个名字点过了，还没有点到我的名字，第一轮点名就结束了，我还没有听够呢！希望还有下一轮。果然不出我所料，还有第二轮。

“杨芳……杨芳！”我先是一愣，回过神来：杨芳就是我啊！赶紧大声答“到！”终于点到我了。我之所以取名为“杨芳”，是因为“杨”是我爸爸的姓，“芳”呢，则是我妈妈名字里面的字，我想把他们的优点都结合在一起，做得更优秀……。点着点着，我们忽然听到了一个好笑的名字---“汗思吉成”，老师笑了，就连名字的主人也笑了出来。顿时，班上炸开了锅，同学们有的肚子都笑痛了，有的笑得直拍桌子，还有的笑得跟烂柿花儿似的，更有甚者，笑得都从椅子上滑到了地上，老师也捂着脸笑了。一瞬间，这个名字就成了我们班谈论的焦点……

呵呵，这节课我们上得真是有趣和有意义：我的名字我做主，我的人生我奋斗！

我姓刘，名叫瑞婷。很多人都问我的名字有何意思，但我一直以来也没有加以理会。直至老师要我们作一篇文章关于我们名字的由来时，我才有一点关心我的名字。我决定向我爷爷查个究竟，因

为我的名字是由他取的。

名字的“刘”是姓，为什么要姓“刘”呢?因为爸爸姓“刘”，中国的孩子习惯跟父亲同姓。为什么我是“瑞”呢?因为我出生在一个寒风刺雪的冬季，下着毛毛细雨。俗话说：瑞雪照风云。“瑞”

代表着瑞雪，但瑞雪是那么淳朴，所以我改为“瑞”。希望我做一个淳朴善良的人。至于“婷”字呢?也是有一翻解释的。因为我是女孩嘛，就当然希望我亭亭玉立啦!婷的字面意思是完美、美好。也

就是要我做一个对什么事都一丝不苟的人，而且不但要做得好，还要做的完美、有自己的思想，和别人不一样。我名字的整体意思是让我做一个淳朴善良，做事踏实，有远大理想的人。

自从我知道自己名字的由来后，我觉得它有很大的意义。我很喜欢我的名字，它将激励我长大以后，做一个像爷爷说的那样：淳朴、善良、完美、踏实的人，不要辜负爷爷和家人对我的期望与希望

。

你现在知道我名字有什么秘密了吧!你也说说你的名字有什么秘密吧!

才华横溢，德才兼备，学富五车等，用一个“涵”字就可表现得淋漓尽致。

雪中送炭，乐于助人，甘于奉献等，用一个“予”字也可以表现出来。

父母总是希望自己的女儿一切都好，我的父母也不列外，因此他们给我取名“肖涵予”。

我很喜欢这个名字。因为这个名字里面包含了父母对我的爱和希望，至于它的由来，也令人感动。父母曾为了我的名字绞尽脑汁。原本，父母为我取名“肖庆”，但是过了一年，父母认为我这个名字对这个世界没有多大的价值，所以父母准备为我改名。但是，到底改什么名字呢？这是个重要的问题。他们总想让我长大后变成一个德才谦备的女孩，于是妈妈就给我取了一个非常有意义而又好听的名字————“肖涵予”。

三世流芳 (三国人名)

如出一口••素心格 (近代人名)

谜底/答案：谭嗣同

却嫌脂粉污颜色 (春秋战国人名)

谜底/答案：钟无艳

强体魄，立功勋 (清朝人名)

谜底/答案：康有为

人人讲文明 (外国作家)

谜底/答案：都德

人情已厌南中苦 (现代画家)

谜底/答案：徐悲鸿

人民的眼睛是雪亮的 (香港艺人)

谜底/答案：黎明

晶莹的灵魂 (文学家名)

谜底/答案：冰心(谢婉莹)

一点春光宜爱惜 (明代人名)

谜底/答案：李时珍

押五音 (三国人一)

谜底/答案：关羽

若得阿娇作妇，当以金屋贮之 (《三国演义》人名二)

谜底/答案：刘备，陈宫

召之即来 (《水浒传》人物)

谜底/答案：闻达

飘零一生，总把新乡作故乡 (神话人物一)

谜底/答案：牛郎

再三谦让 (《三国演义》人名)

谜底/答案：陆逊

汉朝文书 (《三国演义》人名)

谜底/答案：刘表

三八多面手 (《红楼梦》人名)

谜底/答案：巧姐

三春有谢意 (《三国演义》人名)

谜底/答案：陶谦

三尺冰花 (台湾艺人)

谜底/答案：米雪

人人评红楼 (现代画家)

谜底/答案：齐白石

谜底/答案：孙尚香

瑞气••卷帘格 (宋朝人名)

谜底/答案：文天祥

人才智力开发 (先烈)

谜底/答案：方志敏

写的真牛 (《三国演义》人名一)

谜底/答案：文丑

千眼纱灯尽透光 (三国人名)

谜底/答案：诸葛孔明

曲不离口 (明代人名)

谜底/答案：常遇春

全员出力为中华 (党史人名)

谜底/答案：贺龙

轻舟已过万重山••梨花格 (汉代人名)

谜底/答案：樊哙

青莲碧水两相映 (宋朝人名)

谜底/答案：李清照

枕畔槐安一梦，梦尽似解庄生 (《西游记》人名一)

谜底/答案：牛魔王

禁放牛羊 (古代诗人一)

谜底/答案：杜牧

我的名字叫余孜睿，这个名字听起来很普通，但是这个简单的名字背后却有深深地意义。

小的时候，我的名字，爸爸就设计了很多个，有余飞龙、余海斌、余睿……但是最后，妈妈觉得这些都不太好，就给我起了余孜睿这个名字。孜是代表孜孜不倦，睿是代表聪明睿智的意思。

历史上有许多成功的人，其中爱新觉罗。努尔哈赤千辛万苦讨伐明朝的军队，终于开启了清朝的盛筵；还有乔布斯，开始他创立的苹果公司只是一家小公司，经过乔布斯的努力，终于成了一家无人不晓的大公司；还有毛泽东，他经过十年的内战，终于成立了新中国！所以以上这三个例子表示只有聪明和坚持不懈的人，才能成功。

余孜睿这个名字是爸爸妈妈给予我的期望，我要把事情做得像我的名字一样！

“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”教育的目标是“德才并重，以德为主”。具体的归位，就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德，在我看来，道德的好坏并无严格的法律依据，它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说，道德立于心、工作成于手。作为一名教师就应该现身说法、以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，实现良好的教育目的。

“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。

在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。再则，要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。在一本书刊上，我看到这样一则报道：一节自习课上，一名教师因辅导学生练习，故托堂几分钟。这时，外面起了雨，某学生讲台放了一张条：“你耽误了我们放学时间”。教师见后，并无不满，而是公开向学生道歉，并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体现在生活中的点滴上，如上述教师无爱生之心，恐怕很难让学生敬服、理解，以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。

其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。

另外，师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为，自己应当行之;要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。

上述几点是每一名教师都应该具有的，也是最基本的行为品质。有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。

教师要根据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生，教育每一个学生。明清之际的思想家孙奇逄曾说过，教人读书，首先要使受教育者“为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们：教师不仅要向学生传授知识，还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中，要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强，还要做到以身作则，言行一致。只有这样才能“春风化雨，润物无声”。此外，教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化，做到“古为今用”、“洋为中用”。教育学生敢于思考，勇于创新，既提高人文素养，又打好科技素质基础。

教师是太阳底下最光辉职业。试想一下，我们每个人，谁没有受过恩师的指点?在我们无助的时候，是老师向我们伸出了温暖的双手;在我们成功的背后，是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候，是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。

当每一个新生命呱呱坠地之后，我们都会开始拥有一个属于我们自己独一无二的名字。名字是由姓和名组成。而“姓”代表的是一个家族的标识，是大家族的某一血缘关系更为亲近的部分，大部分是从几千年前代代相传下来的。“名”是指个人的符号，也是父母寄予孩子的一种美好的期望和祝福。

而我的名字李雨涵又是怎么来的呢?带着这个疑问，我问了妈妈。妈妈告诉我“雨”来自唐代诗人杜甫的诗句：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫笔下的春雨体贴人意，知晓时节，在人们急需的时候飘然而至，催发生机。她和爸爸都很喜欢雨的寓意，希望我在成长过程中能拥有像春雨一样默默无闻、无私奉献的崇高品质。而“涵”取自唐代韩语的“其富若生蓄，万物必具，海含地负，放恣横从，无所统纪。”指大地负载万物，海洋容纳百川。形容包罗万象，含蕴丰富。寄托的父母希望子女长大后能有广阔的胸襟。

“雨涵”二字春风化雨，地负海涵。寄托了爸爸妈妈对我未来的一种美好期许，希望我能成为一个能够为善良有担当，能够拥有无私奉献的高尚品格以及能够成为一个包容他人，心胸宽广的人。

这就是我的名字的由来，是不是很美。

带着这份美好的寄托，我相信我一定能积极向上的成长，成为一个有作为能够关爱他人的人。

俗话说：“人如其名”。

又有“名至实归”、“名垂青史”、“名符其实”等说法。名字对于中国人来说，是比较重要的个人信息，有的可爱，有的简单，有的普通，有的与众不同，有的诗意，有的气势磅礴，寓意也千差万别。

但大部分人的名字，都是出生前后由父母或其他有名望的长辈取的。比如“诗仙”李白的名字就是来自“李花怒放一树白”这句诗。也有些历史名人的名字是偶然流传下来的，比如大部分的作家是用他们发表成名作品时的笔名。

而李四光的名字得来却很好玩。相传是在填写表格将该填名字的一栏填了年龄，又不好涂改。于是随机应变的他就将“十四”添了几笔成了“李四光”。后来他成为了世界知名的地质学家，这个名字也一直流传开来。

我的学名叫张大川，除了姓之外，一共只有六划，是非常简单的两个独体字。但是我还有另外一个名字叫张禄存，爸爸说这个只在我们张家族谱里使用。

早些我问爸爸为什么会给我取大川这个名字，爸爸很轻描淡写的告诉我：“为了让你早点学会写自己的名字呀。”直到这一次我要写这个题目的作文，爸爸才认真的告诉我缘由。

原来清朝有一位叫林则徐的大将军写过一副对联自勉。其中上联是“海纳百川有容乃大”。爸爸说希望我“长大了做一个胸怀宽广的男人，胸襟要像大海一样广阔，才能容纳万千的河流汇集，不能为了一点小事就烦恼……”。爸爸还说大川就是大河的意思，他还希望长大后的我能像大江大河一样奔腾不息，有“携泥沙俱下之势，摧千秋腐朽之力”。做一个大写的“男人”。（这些我都还不能懂得）

爸爸还说我的名字中藏着一个谜语，可惜他现在还不会告诉我。

我的名字就是这样的来由。

同学们，你们的呢？

今天，老师叫我们拿一张纸出来，把我们自己的名字写在上面。写好后，我们用肢体语言告诉老师。

老师说：“谁知道自己名字的含义”。*唯豪举起手说：“我知道，唯豪的意思就是唯一的自豪”，说完，他昂起了脖子抬起了头。*跃说：“我的跃，就是活泼、快乐”，说着，他又跳又笑。*言说：“言的意思就是能说会道”，说完，他蹶起嘴巴不停开开合合。*帆说：“帆的意思就是一帆风顺…”，说完，她伸开胳膊，像是张开翅膀去飞翔。

“我的名字叫子麒”，可是我没有办法用简单的肢体语言去描绘，但是我尽力去表达：“妈妈生下我的时间是子时，麒是麒麟的意思。麒麟，是古代传说中稀罕的动物，像鹿，比鹿大，有角。是一种瑞shou，是二零零八年奥运会的备选吉祥物”。我的名字是妈妈取的，可见妈妈爱我之深，希望之大。

其实名字只是一个代号而已，但是它可以激励你的一生。如果让我来作主，我一定要给自己起一个名字叫“聪明”，因为我想变得非常聪明，很有文化、很有知识、很有学问。

我想要聪明伴我一生！

每个人都有专属于自己的名字，有的甚至不只一个，但名字除了担任称谓这一重要角色以外，在它们的背后有时候也隐藏了丰富的含义。

东晋著名诗人陶渊明，字元亮，号五柳先生，以厌恶官场、追求自然称世。他的号来自家门前的五株柳树，看似普通，可这也表明了他对于纯真世界的追求与淡泊名利的追求与淡名泊利的一颗寡欲清心。

名人的名、字、号很多时候都是在显示自己的文化操守与精神追求，反映了他们的志向。但有些人的名字简洁有力，是想表达对自己的鞭策或是期许。

大文豪鲁迅先生就是一个很好的例子。鲁迅先生原名周树人，而“鲁迅”二字中的“鲁”取自母亲的姓氏，表达其对母亲的敬重与怀念。“鲁迅”二字也有愚鲁而迅速之意，鲁迅先生认为自己才智算不上过人，因此想要获得成功就只有勤恳刻苦这唯一的选择。而在鲁迅先生的一生中，确实做到了对自己的要求，著有海量的时代性作品，实为“用毛毫拯救国家”。

再说到我们新中国的伟大领袖毛泽东主席。他出身贫寒，却拥有非凡的壮志豪情。“泽”是辈分字，而“东”来自他在家中的排行，古人以东南西北对应春夏秋冬。由此可见，名字还可以从家族辈分生辰八字以及祥兆属性中来。有的人命中缺水，于是父母取名时加入水字旁或直接以水为名；有的人命运多舛，需有贵人之助，就加个王字边，象征有帝王的辅佐则平步青云扶摇直上了；还有的人将用生辰八字算出来的幸运数座位名字的笔画数……

当然，以上的取名方法没有什么科学根据，但这很多都是从老一辈祖家传下来的规矩，这也是一种中国特有的文化现象了。

我的名字，是父亲翻阅整部《易经》再三斟酌选定的。父亲希望我为人谦虚忍让，但在适当的时机能大放异彩。因为是女孩子，也有温和贤惠之意。因此，名字便更多地承载了父母对子女的期望与祝愿，名字也被沉甸甸的亲情包裹，呈现了天下的父母心。

名字的文化想必可以追溯到人类的起源时期，也许那只是一声代号。随着社会、文明的发展与进步，名字文化也渐渐博大精深。去看看爷爷一辈的名字，几乎都离不开“爱国”、“国庆”、“国强”等，名字也是一个又一个时代的标记呢！

金舒皓

大家好！我叫金舒皓。今天，我将我名字的故事与大家分享。我们一起来听听吧！

在我还没出生前，爷爷、奶奶、爸爸和妈妈就已经将还未出世的我，把名字给取好了。你们一定想问为什么我的名字最终取为金舒皓呢？下面我就告诉你们我名字的由来吧！

我的姓肯定不用多说啦，因为我爸爸姓“金”，所以我就姓“金”啦。那名字中间的这个“舒”字是怎么来的呢，这还是奶奶告诉我的，她说：“现在的孩子都是独生子女，都希望孩子们能平安健康幸福，因为我的妈妈姓舒，她是你外公、外婆的掌上明珠，所以你的名字中带上了你妈妈的姓氏‘舒’。”

现在你们一定想问那“皓”字是怎么来的呢？其实我也特别想知道这个字的由来，我就继续问奶奶取这个字的原因，奶奶告诉我说这就比较有寓义了。她说：“取这个‘皓’字，可以说是很巧了，当初你妈妈是在元宵节晚上把你生下来的，而且发现你还是个男孩，所以就取字为‘皓’，喻意为洁白、明亮，也喻皓月当空。”所以我的名字就产生啦，最终就定为现在你们所知道的“金舒皓”了。不过后来我还听说，如果当初我要是在白天出生，就不是这个“皓”了，而改成这个“昊”了，它喻意为广阔无限（指天）的意思。

取这个名字以后，还发生过有意思的事情，当初妈妈给我买了份某公司的保险，销售人员听了我的名字，还问我妈妈，孩子是不是韩国人呢，可好笑了。

我名字的故事说完啦，下面我们再来认识一下，我这个名字在古代是怎么写的吧！

现在我的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶、外公、外婆，都希望我能平平安安地健康成长，我也希望自己能够在今后的学习中，更加努力，上课时专心听老师讲课，认真完成老师所布置的每一项作业。有不懂的地方多问问老师，也可以向各位同学学习，与他们一起加油！

今天我的名字故事就说完啦，谢谢大家！

在灿烂的历史星空里，愿有一颗属于自己的星，熠熠生辉，只属于我，去让世人仰视！

纸醉金迷的皇宫。

皇帝诏我入宫，拟写圣旨。我一路狂饮，一路恣笑，摇摆着进入后殿。一把扶住桌子，仰在椅上。

也许是醉了，抑或是有意。我挽起衣袖，便让贵妃为我砚墨，却教高力士为我脱靴。

酒气在腹中回荡，豪气早已冲天直上！

就让历史记住我的名字吧，让万人记住我的名字吧，我是李白！

破败颓唐的城门。

空怀着一身的才能，却被奸人所害，皇帝不分忠奸，将我赐金放还。我孤独一人，缓缓地走出这城门，无留恋，无伤心，独笑世人皆可悲！

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人！”心志坚定的我，有怎么会被这微不足道的小事所击败。

望着破败的城门，墙上的枯草，被风刮来刮去，摇摆不定。我坚信着“天生我才必有用，千金散尽还复来”的，不放弃，便有希望！

让历史记住我的名字吧，让世人铭记我不畏权贵的人格吧！

曲折坎坷的蜀道。

“蜀道难，难于上青天”，处处险峻，我扶着路边的岩石，小心翼翼地挪动着脚步，眼看就要到小路的尽头了，心中满是欢喜！

我心怀激烈，高吟一声“长风破浪会有时，直挂云帆渡沧海！”忘记种种的忧愁，我一步一步的走着，虽艰难，但无悔，更无畏！

于是在曲折的蜀道中，便洒满了一路的英气。

让历史记住我的名字吧，让万人记住我的名字吧1

我站在高山之巅，凝视着居于天际的孤日，大呼一声：“我是李白，请记住我的名字吧！”

“大家好，我是李思源，我的名字听说是毛主席的‘吃水不忘挖井人’里叫的，因为‘饮水思源’吗。”

正是这样，给我带来了许多麻烦，比如：“教一年级上册第二十几课文的时候，我的内心是崩溃的，因为这课就是《吃水不忘挖井人》啊！”在同学们的“注视”下，我无奈地笑了笑。

不知是谁叫了一句：“吃水要打李思源。”全班也跟着叫：“吃——水要打李——思——源！”在说我名字时，大家还有意拉长了声音，气得我巴不得冲上去打他们，把它们打的和饭店的“狮子头”一样。

再一次，是在学校的食堂里吃饭，墙上贴着：“珍惜每一颗粮食，尊重农民的成果。”还有：“粮食是我们的生命之源”。但有一幅居然是：“吃饭要节俭，饮水要‘思源’！”我的名字“上了墙”，让我有一种哭笑不得的感觉，难道是要让我“出名”吗？

在生活中还有一些事呢，让我也是“无言以对”。比如：一次数学比赛，我得了一等奖，结果奖状上面写着：“李思远！”请问您是文盲吗？这都可以错，让我十分无语。

世间有许多悲喜，但我们都要用坚强去面对，哪怕常常在一个小小的名字上出糗。“加油，李思源！”

我的名字是爸爸取的，很小的时候，爸爸跟我讲起过我的名字的由来：

我爸爸姓“徐”，妈妈姓“赵”。所以取了一个“兆”是妈妈姓“赵”的谐音。

爸爸说，当时他本来想给我取武则天的明空“曌”，可是怕别人读不出来，电脑里面不好打，另外还发生了一段小插曲：我刚一生下来没两天就进了隔离室，爸爸怀疑那个“曌”可不是随便什么人都可以用的，这个字太厉害了，还是换一个吧，就这样爸爸就给我取了一个数学上表示最多的“兆”。

我名字中的“祺”是好运的意思，加上一个这个“兆”字，就象征着有很多好运，我也从我的名字中体会到了父母对我的爱，希望我好运永远陪伴着我。

我爱我的名字，因为里面融入了父母对我期盼和爱，但是，我知道光靠好运是不行的，还要通过自己的努力才能不辜负父母对我的期许。

想到这里，我再也不为我的名字有点像个男孩而不高兴了。

我爱我的名字，因为我能从中体会到我们家庭的美满和吉祥。

通过学习，我深深的知道，师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标准。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述:孔子提出:“以身立教，为人师表”等;江泽民同志也说过:“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。

当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，国力竞争日趋激烈。各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育作为培养人才和增强民族创新能力的基础，必须放在优先发展的战略地位。没有教育事业的跨越式发展，就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，就无法把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优势，就难以提高全民族素质，难以提升国家的综合国力，难以实现中华民族的伟大复兴。教育兴、民族兴。正因为这样，中央决定坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略。

教育要发展，教师是关键。教育事业的改革发展要坚持以人为本，以人为本体现在两个主体地位:一是教育要以育人为本，学生是教育的主体;二是办学要以教师为本，教师是办学的主体。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。没有高质量的教师就没有高质量的教育，没有高质量的教育就没有高质量的人才。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，首先就要尊重教师，关心教师的发展，重视教育队伍的建设。我们党的几代领导集体对教师都给予了高度的重视。伟人说过:“教师是人类灵魂的工程师”。

一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师表。在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上提出，广大教师要为人师表，注重师德修养，以高尚的情操教书育人，注重素质教育和德育工作，充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。重温和学习我们党几代领导人的讲话精神，我更加深切地认识到，教育事业发展，关键在于教师。

我曾经在一本书上看到过这样一则感人的故事：

这是一艘轮船的甲板上，一位慈祥的父亲为自己的女儿削着苹果，突然，船向一旁倾斜了一下，人们随着惯性向一旁倒去，这位父亲也不例外。可在这一习惯性动作发生时，锋利的水果刀也随着惯性向父亲的胸膛刺去，顷刻间，银白色的水果刀被血染成了血红色。这位父亲是背对着女孩的，在女孩，在女孩正啃着这香甜的苹果时，父亲悄悄走去处理伤口。

三天后，船上岸了，慈祥的父亲对他可爱的女儿说：“宝贝，见到妈妈别忘了跟她说我爱她。”女儿天真地问：“爸爸你为什么不自己说。”父亲没有说话，只是无力地笑笑，轻轻地摸了摸女儿的脑袋。女儿在人群中穿梭，寻找着妈妈的身影。这位父亲目送着女儿找到母亲。突然，他眼前一黑，倒了下去。血在父亲的胸口流淌……

医者们对这位父亲进行了详细的检查，发现，在父亲的心脏上，有一个直径约为30m的洞！

这简直是医学界的奇迹！

医者们又开始讨论奇迹发生的缘故，学者们各抒己见，答案五花八门。一位老医者打断了他们的对话，极其严肃地说：“够了，你们别忘了，他的名字叫父亲！”

父亲？

多么简单的两个字，但对于一个家来说，父亲的责任秀重，远远超出了这两个字在所有字体中的份量。

父亲就是一棵大树，为亲人遮风挡雨。还记得下雨天父亲为了避免雨水弄湿我的身体，他脱下自己的外套抱着我在寒风中奔跑的身影。还记得烈日炎炎下，父亲为了让我有空调吹，急忙中修好电路时的身影。还记得在一次游玩中，我差点被车撞到，是父亲一把拉住了我，为此他自己被车擦伤时的身影。

父亲是一棵树，一棵无言的树。父亲他工作于建筑工地，听妈妈说，他是领班，每次必须到工地上进行督促或指导，不论刮风还是下雨，白天还是晚上，他有时都必须去工地。有好几次已经睡下了然后又被喊醒去工地上，接连几次，他的身体吃不消，因此而感冒，发烧，头疼，他仍然咬牙坚持工作，对同事或家人都未抱怨过一句，只是为了家人的幸福，在努力着。

或许，这才是名为“父亲”的这种生物的本色——极力护短，不让亲人担心。妈妈每次都喜欢说父亲心眼小，但在我看来，父亲的胸怀很宽广，虽不能够包容天下，但可以包容我或妈妈的错误，不论错大错小，他都可以接受，像一杯纯净的蒸馏水一样，包容一切。

在我看来，妈妈就像只啄木鸟，不过他不是因为这棵名为父亲的树有虫子入侵时啄，而是在这只啄木鸟生气时，就用她尖利的嘴深深地刺进父亲的枝干，像样并未说什么，也未做什么，只是包容着。当我这只麻雀和啄木鸟发生争吵时，叽叽喳喳地吵个不停，父亲也没有因此烦躁，而是用叶子将这两只鸟分开，分别向她们讲述自己的错误。

或许，这就是名为“父亲”的生物吧！

我们中许多人总是喜欢把爱国挂在嘴边，说自己有多爱国，但如果有人问我：“你要怎么热爱你的祖国？”我也很迷茫，不知如何回答。

寒假的一天，当我来到了天安门广场－—这个全世界最大的城市广场上身临其境地感受了那激动人心的升旗仪式时，我找到了那苦苦寻觅的答案。

6：00的天安门广场，夜色还没有散去，天空中纷纷扬扬地飘着朵朵雪花，凌晨的气温大概有零下10度。可我和爸爸妈妈爷爷奶奶早已从被窝里爬起来，来到了天安门广场。广场上早已聚集了来自五湖四海的不少游客。凛冽的寒风无孔不入地钻进了我的身体，我裹紧了羽绒服不停地跺着脚，因为我的脚被冻得生疼。我不停地对着戴着手套的双手呵气，可手还是冻得失去了感觉，好像早已不是自己的。我抬眼望去，虽然等待的人们都被冻得瑟瑟发抖，但大家都无丝毫的怨言。

7：20，仪仗队进入广场，7：25，升旗仪式正式开始……

当身着戎装的护卫队员们迈着整齐划一、刚劲有力的步伐，庄严肃穆地走向护旗台时，当五星红旗冉冉上升时，当雄壮的国歌气势恢宏地奏起时，当人们昂首挺胸专注地演唱时，我的心中充满了激动和自豪，全身的热血都沸腾了澎湃了！望着这鲜艳的五星红旗，我仿佛看到了战争中那猛烈的炮火，看到了革命先辈们英勇杀敌的身姿，看到了1949年10月1日，新中国的的国旗——五星红旗在空中徐徐上升的情景……我仿佛听见了英雄们英勇就义时不屈的呐喊声，听见了中华人民共和国宣布成立时庄严的宣告声，听见了中国人民当家做主时排山倒海般的欢呼声……

泪眼婆娑间，我看见，爷爷奶奶早已是老泪纵横。那一瞬间，我突然间恍然大悟，我明白了肩上所担负的重任！是啊，历史的车轮滚滚而过，弹指间，沧桑巨变，65年来东方巨龙不断腾飞，这个神奇的、有着五千年文明的东方国度日益强盛。作为新时期少年一代，作为祖国的接班人，我们拥有一个共同的名字叫“中国”。我们是中国的未来，是强大后的中国崭新的一代，从我们踏进学堂的那一天起，建设祖国的重任就已经扛在了我们的肩上。知耻而后进，努力学习文化知识，让古老的中国永远屹立在太阳升起的东方，是我们奋斗的目标，革命先烈们抛头颅洒热血的精神是指引我们前行的方向。

国旗冉冉上升着，仿佛在拥抱蓝天，那一抹鲜血似的红在湛蓝的映衬下显得更加光辉耀眼。在它到达旗杆顶点的一瞬间，东方射出了万道金光，一轮红日冲破了清晨的薄雾，跃出了地平线……

今天，真是个好日子！相信，有了我们这一代青少年的努力，祖国的明天会更好！