捉鸟作文经典20篇

他是一位退休老人，历经坎坷一生，如今已过六旬，青丝也早已化为白发，他不再年轻，不再有力量，甚至不再健康。这样的一位老人，本该享受儿孙承欢膝下之乐，却终日与空巢为伴…… 他住在我放学回家必经的路上，每次回家我都会看见他独自坐在楼底下呆呆的望着远方，没有人陪他，也没有人和他说话。老人的眼神装满了孤独和寂寞。也许，他很需要有个人能和他说说话，解解闷。很多次我停下脚步，但始终没有勇气走上前去。

他就是新闻上经常提到的“空巢老人”。这些老人子女长期不在身边，家中又没有亲戚朋友来往。他们几乎忘记了家是温暖的。家在他们眼里就是一座空壳，冰冷无比，毫无生气。而这样的老人又何止几位?随着我国经济的发展，人口老龄化问题日益突出，其中“空巢老人”的现象也越来越普遍。我国第一部老龄事业发展蓝皮书《中国老龄事业发展报告》在京发布。蓝皮书指出，我国第一个老年人口高峰将形成，2013年老龄人口将突破2亿大关，老龄化水平将达14。8%，其中“空巢老人”老人超过1亿人。到2050年，独居和空巢老年人将占54%以上。

我只是一个普通的职校生，初通人事，自认才疏学浅，但我有一个梦想，我想让空巢老人的家重新温暖起来。 周五，我放学回家，再次看见老人，这次我踌躇了很久，终于下定决心走向了他。“爷爷好!天气还挺凉的，怎么一个人坐在这里呀?”我笑着对他说。老人楞住了，随后，笑了，笑的很羞涩，很可爱：“爷爷一个人在家无聊，所以在这里坐坐打发一下时间。”

“小姑娘，你放学啦?”看上去，他很久没有笑过了，他真的很需要一个人陪他聊天。我问他怎么一个人在家，他的笑容立刻就僵下去了，不自觉地叹了口气，停了好一会，说“小姑娘，我给你讲个故事吧。”原来他的老伴两年前因病去世了，今年举家搬到这里，前不久自己的两个儿子也相继去外地发展了，家里就只剩下他一人了。最后说着说着，老人突然笑了起来，但是他笑得好无奈，好悲哀，甚至有些凄惨，他说：“反正我都一把年纪了，也没有多少日子了，或许再过不久我就可以去见我的老伴了。”

我听他这样说，真的想哭，他真的很需要有人来关心他。 周六一早，我再去老人家，却发现老人不在家了。这一大清早的，他一个人会去哪呢?不会有什么意外吧……我赶紧四处打听，才知道他被人带去了公园。会是什么人呢，我立刻去公园寻找，看到远处一群人围在那里，好不热闹!我惊奇的发现，老人也在里面，正在打太极拳，还是个领队呢!老人发现了我，冲我挥挥手：“早上好啊!小姑娘，这么早就来了啊!”我发现老人的气色和昨天真的很不一样。

原来，今天一早老人和往常一样，一个人坐在楼下遇到一群晨练的老人问路。原来他们晨练的地方正在维修，想在附近重找一个地方。老人热心地把他们带到了公园，大家看他一个人，便邀请他一起玩。彼此聊着聊着，知道了老人很会打太极拳，于是就向老人讨教高招。“呵呵，好久没练了，以前都是和老伴一起打，自从她走了以后，哎……”“老张啊，别想那些不开心的了，我们要往前看”“说的对，来来来，再来一套，你这个教练我们要定了，明天请你准时到哦!”

“张爷爷，还有我呢，从明天起，我也要跟你学打拳”，我迫不及待地想把老人从伤感的情绪中拉出来。“傻孩子，爷爷知道……” 我看见老人家笑了，很开心，很满足。 家是梦之源，是国之本，帮助一个小家，方能成就一个大国。原来老人家需要的只是我们的一丝关心，一句问候，我希望中国的空巢老人可以少一点再少一点，我希望能有更多的老人，重新感受到家的温暖，我希望能有更多关心他们的人。这就是我的中国梦，很普通，普通到去孤单的老人家陪他们聊聊天，吹吹牛，尽我的绵薄之力去关爱这个群体，让他们的不再有孤单。

这并不是什么伟大的梦想。但我愿意在这条路上不断向前，不断奔跑，让更多的鸟儿能够归巢，让更多的巢有欢笑。

我想象中的鸟，是一只美丽，可爱，活泼，快乐的鸟，我想给它起一个名字叫：彩色鸟。

它喜欢停在树枝上，一双红色的小爪子紧紧的抓住树枝，它的颜色非常美丽。头上有一小撮羽毛像一个小皇冠，背上的羽毛像彩色的外衣，腹部的羽毛像粉色的毛衣，它小巧玲珑，一双灵活的眼睛下面长着一张灵巧的嘴巴。

彩色鸟鸣声清脆，喜欢唱歌，才见它歌声落下，一眨眼的功夫又开始唱歌了，它一动不动的注视着辽阔的大地，等待着小虫出现在它的视线里。

尽管小虫是那样渺小，那样的小心翼翼，只悄悄的略微露出一点头儿，就被它敏杰的双眼给看到，叼起那条小虫像箭一样的飞过去。

我真想把想象中的鸟变成现实来饲养它，就把这个愿望告诉了妈妈，妈妈说：“人们往往把想象中的事物想得很美丽动人，可现实比想象差的很远，但愿它变成现实吧！”我很失望，只好在梦里给我的小鸟送去食物，让它快乐的成长，飞翔在蓝天上。

去年圣诞节，爸爸送给我一对珍珠鸟，我很高兴。

珍珠鸟的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像灰色的帽子，背上的羽毛像浅灰色的大衣，腹部的羽毛绣满了赤褐色的花纹。它们的眼睛特别亮，像两颗黑珍珠，下面长着一张又长又尖的小嘴。小珍珠鸟还长着一双浅红色的小爪子。

珍珠鸟非常可爱。吃食的时候，它们会先跳到小盆上，啄一啄小米，要是好吃的话，它们就会大口大口吃起来。吃完小米，它们就会飞到木棍上玩起来。它们玩的时候会飞到上面追来追去，有时不会不小心地掉到水里。有一次，我把一小块木棍往笼子里使劲一扔，把它们吓得飞来飞去。每当我放学回家时，它们会对我“喳喳”地叫，好像在说：“我们饿了！ 我们饿了！”每当这时候，我就会给它们抓一把小米，它们一下子就飞来抢着吃小米。

后来，小鸟生病了，我和妈妈把药放到水里，让小鸟吃，几天后，小鸟的病好了。

小鸟在我家已经快一年了，我和它们有着亲密的关系。通过养鸟让我知道：鸟是我们的朋友，我们要爱护它们。

丁浩伟

今天早上，我在交作业时，听到“哇”的一声，我回头一看，原来是顾珈宁带来了一对可爱的珍珠鸟。

只见珍珠鸟有一个樱桃红的嘴巴，一双红红的脚，一身灰色的毛，尾巴上有雪白的点点，一双有神的眼睛，因为它尾巴上有小白点，所以人们称它珍珠鸟。

两只珍珠鸟在笼子里不时发出一种尖细又娇嫩的鸣叫，叫声像小娃娃的笑声，又像某种玩具发出的声音，公的珍珠鸟仿佛在说：“看我的飞檐走壁！”母的珍珠鸟仿佛在说：“快放我出去！我要回我的主人家。”

公的珍珠鸟特别淘气，当我们全班看着珍珠鸟时，公的那只就给我们展示了它的绝活——荡秋千，它先是展开双翅，然后飞到了秋千上，等找到了重心时，便荡起了秋千。母的却在一旁呆着，只有一些时候它才动那么两下。

我越看越入神，感觉自己也是只珍珠鸟，在笼中跟那两只珍珠鸟一起荡秋千、玩耍，飞到笼子边向人展示那漂亮的尾巴，过了好一会儿我才记起我不是珍珠鸟，而是在看这可爱、淘气的珍珠鸟呢。

我也想养一只这样的珍珠鸟。

现在，昂头看到的不是碧空，而是灰蒙蒙的，低头看到的不是绿草，而是板结、寸草不生的土地。我是一棵树，立在土地之上，这时，空中的一个小白点儿显得格外醒目。白点越来越大，啊！是只小白鸽。它是那么白，那么可爱。它落在了我的“手”上，略带点伤心的说：“我能住在这儿吗？”“当然，我都有好久没见到鸟儿了。”从此，这只鸟儿就一直与我生活在一起。

一天，它告诉我它的家园被破坏了，它的家人也被杀害了。它孤独地飞到城市想寻求帮助，找到新的家。它说它想靠自己的力量来救这个已经被推动毁灭边缘的世界。“哈哈哈！就你这个小东西，真是不自量力，你还是先保护好自己吧！”一株月季花在一边笑着说。

鸟儿并没有放弃，请求大树给它一些树种，鸟儿带着种子飞走了。

一年以后，鸟儿的想法最终还是没成功，它飞回了原来的地方，而一切的一切让鸟儿惊住了。原先那一片绿色，现在就只剩下这棵树了。树悲痛地说：“人类把其它的花草都拔掉了，过不了多久，他们也会把我砍倒的。快走吧，越远越好，远离这危机四伏的地方。”

鸟儿听了，泪流满面地与树告别。在空中漫无目的的飞着，鸟儿在想，难道世界上就没有一个角落可以给我落脚吗？这不就是因为人类的自私所导致的境地吗？

大家小学都学过珍珠鸟这一课吧，讲的是作者家养了一窝珍珠鸟而我的家里也养了一只可爱的珍珠鸟。那是我从小区里面捉的。我非常喜欢它！

记得那时我刚放学回家，在小区的门口看见有一只鸟，就捉了来，起先还不知道是珍珠鸟，便到处问人。点走到家门口才看见有一个老奶奶，我便问那个老奶奶：“奶奶这什么鸟？”奶奶说：“好像是山上的鹦鹉”！听奶奶这么一说我便回家了，心里还偷着乐！心想捉了一只鹦鹉！到后来学了珍珠鸟这一课后才知道是一只珍珠鸟！

它的头部是灰色，红色的小嘴，身上是灰色的两边有黄白相间的小白，下面是白色的，黑色的尾巴上有小白点，它叫起来很悦耳。有时像是一个富有很多经验的老歌手在放声唱，有时想一个乳臭未干的孩子在哭泣，还有时像一个深沉的诗人在吟诗。

它那是刚来我们家的时候，我把它关进笼子里后，便去听音乐了一会便又来看它，他居然在跳到，像一个优秀的舞者演绎自己的舞蹈，它深深的沉浸了进去，完全没有在乎我的存在！我也默默的看着这个“舞者”的精彩表演！

有一次我吓出了一身的冷汗！怎么回事呢？是我的珍珠鸟在掉毛我十分的害怕，害怕它死去，因为它来我们家有一段时间了，我们都把它当成了我们密不可分的家庭中的一份子了，每天听它的深情“演唱”来消除一天的疲惫?怎么回事呢？我问了爸爸后知道原来是它要换毛了，爸爸说要每天给它吃一点蛋黄，让它可以长出漂亮有光泽的毛来。以后我就每天给它剩下一些蛋黄来给它！现在它的长出毛可有光泽了！比以前更漂亮了！

现在它更受我们家的人欢迎了，我把它提到了姥姥家，姥姥一个人太寂寞了，我想给姥姥解解闷。现在姥姥有时侯给小鸟说话，不和我说话我都有点嫉妒了！我们全家越来越离不开它了我们全家越来越喜爱它了！

尖尖的嘴，金黄色的羽毛，翠绿的斑点点缀其间，细嫩的脚站在树枝上，格外好看。这便是我叔叔家的宝金玉雀。

金玉雀每天呆在笼里，笼是叔叔用竹子编织的。它是我九岁那年来到叔叔家的，那时候它还小。每天就呆在笼里，有时候叫一两声，就像轻快的乐曲。叔叔每天喂给它一些食物，玉米啊，谷子啊，有时也会有一些饲料。它就在这笼里慢慢地长大了。尽管小一直呆在笼子里，但是还是给我们带来了很多的欢声笑语。

有一天雨后，我偷偷的带着它来到了小区的公园里。天空清澈的很，几朵白云渐渐晕开。微风越过树叶之间，凉快的很。这是它第一次来到外面，看到这么广阔的天空。它起初有些不安，在笼里蹦上蹦下，胡乱地叫唤。渐渐的，它安静了下来。它仰望着天空，那绿豆大的眼睛里，是那样的向往，又是那样的忧伤。它叫了几声，是那么的哀愁。

我不禁就想起我自己，每天待在家里学习，做作业。有一次，我和同学们出去玩。在公园里，在商场里，在我没有去过的地方，我玩得是那么的开心，有一种前所未有的兴奋感，原来世界这么大。兴奋了一天，我回到家里。家里静悄悄的，妈妈坐在沙发上，一张脸阴沉沉的。她把我叫住，狠狠地批评了我一顿。从此，我就被妈妈关在家里好好学习。金丝雀就和我一样，我们为了自己的快乐，将它关在笼子里，妈妈为了满足自己的愿望，为了我的将来，每天对我严加管束，要我好好学习，取得好成绩，不禁有一点同病相怜的感慨。

给我一双翅膀，让我在这天空和那只金雀一起飞翔吧。

清风吹过森林，地上的树影微微摇曳。几片叶子旋转着落到地面，几只鸟儿停落树枝之上，嗅着淡淡的花香，踌躇了一会，又缓缓飞走了……

我非常羡慕那些生活在森林中的鸟儿，它们能在茂密的树林里自由自在地穿梭，能看到清澈见底的小溪、竞相开放的花朵、苍翠欲滴的新叶……除此之外，还能拥有许多同样来自大自然的好朋友。

而这些，却是生活在笼子里的鸟儿们无法得到的……

从前，有只森林里的鸟儿，它有小巧玲珑的身材，有一身鲜艳漂亮的羽毛，与众不同，可爱无比。正因如此，它被一位正巧经过森林的人所喜爱，抓到笼子里。

过了不久，那只鸟儿的伙伴们前去探望它，看到它的笼子里放了一小碗清水与一点儿饼干碎，忍不住问它：“你在这过得快乐么？”笼中的鸟儿扑闪了一下翅膀，神气地说：“当然了！我不像你们，要辛苦地四处觅食，我就在笼子里抖抖翅膀，唱唱歌，什么也不用愁，有吃又有喝，太享受了！”

语末，一只鸟儿不禁反驳道：“可是，我们能够自由翱翔于蓝天之下，能欣赏到许多不一样的景致，还能结交许多来自森林、来自大自然的朋友。更不用被困于牢笼之中，不用在人类的囚困之下苟且，而你，却不能……”

是啊！如果是我，也选择做一只向往自由的林中之鸟，不用在人类的掌控之下生存，能够努力地，冲进蓝天的怀抱。

刘博严

真好！顾珈宁今天早上带来了一对珍珠鸟，我相信今天一定会不一样。

在朝仪时，陈老师想把珍珠鸟带到操场上和我们一起做操，得到了大家一致认同。排队时，其他班的人都非常疑惑，他们肯定在想：“咦，这个班怎么会带两只鸟出来做操呢？到了做操地点时，音乐响起，这对珍珠鸟也随着音乐摇摆起来，我看着它们，我觉得它们好可爱呀！

退场时，我们并没有很快就离开，而是一个一个人近距离地观察珍珠鸟，它们红嘴红脚，还有白黑相间的羽毛，尾巴上还有珍珠似的小白点。

“叮铃铃”上语文课了，这两只珍珠鸟将陪伴我们这短暂而又美好的四十分钟。

上课时，珍珠鸟一直在叫，仿佛在说：“陈老师，这个问题我会，让我来回答吧！”有时候还会使全班哄堂大笑，之后，由于我们声音太大了，陈老师就把珍珠鸟放在了一把椅子上面，但它依然在发出声音。

真是一对可爱的珍珠鸟呀！

有一只虎皮鹦鹉，刚一出生就与妈妈走失了，饥饿已使它筋疲力尽。一只大手把这只无力反抗的雏儿抓去，放在一个精美的笼子里精心照顾。而它则尽情享受着恩人的宠爱，但好景不长，不久恩人就把它抛弃了，临别时说了一句：大自然才是你的家呀！可小鹦鹉已习惯饭来张口的日子，早已忘了怎样找食物，最后饿死了。

鸟如此，让我们来看看现代社会的宠儿们吧！

我们学校门口一到放学时就热闹起来。上百辆小汽车、摩托车横七竖八地放在那儿，人们乱哄哄一片，那是家长们在等待自己的儿女。有些同学家离学校很近，父母也是天天接送，这是否多此一举呢？

每天上完一节课后，都可看见家长们到学校给他们的孩子送吃喝的；更有甚者，值日时，家长竟到校代劳，真是疼爱至极呀。他们是将自己的孩子含在嘴里怕化了，顶在头上怕摔坏了，可谓关怀得无微不至了，什么都想到了，唯独没有想到我们长大以后怎么办？

在父母的精心呵护下，我们幸福吗？可我们感受到却是无形的压抑。我们的行为总受到家长的限制我们想痛痛快快地玩水玩泥巴，家长言辞严肃地说：不能玩，太脏，很容易弄脏弄湿衣服感冒的。却不知玩是儿童的天性，是丰富儿童想像力的一种重要活动方式，家长们的好心好意实际上就是用一个无形的笼子把他们的本性牢牢地厄杀了，使他们像笼中的鸟，失去了自由飞翔和觅食的能力。鸟有鸟性，大自然赋予它们一对翅膀，就是让它们在天地间自由的翱翔，可有些人执意把鸟养在笼中，就如家长们给我们的关怀物质上是丰腴的，而在精神上却是空洞的。

因此我想，没有人谁会希望自己的孩子成为那只饿死的虎皮鹦鹉吧？！家长们，放飞你们的孩子吧！让他们在想象的天空，创造的天地里自由自在翱翔吧！

鸟妈妈生了四个蛋，便站在树枝上，高兴而兴奋地大声喊：“我生蛋了！我生蛋了！”其它小动物都替鸟妈妈高兴，也跟着鸟妈妈兴奋的大叫：“鸟妈妈生蛋了！鸟妈妈生蛋了！”

小动物们的大喊声传进了大灰狼的耳朵里，作文聪明的鸟妈妈。大灰狼顺着喊声来到鸟妈妈住的那棵树下，对树上的鸟妈妈狠狠地说：“你这只死鸟！快把你生的蛋扔下来！不然，我就爬上树来吃了你！”

鸟妈妈想：你这只大笨狼，你才不会爬树呢！还想吃我的小宝宝？哼！我要给你点颜色看看！

鸟妈妈假装和蔼的说：“亲爱的狼大哥呀！如果您想吃可口的鸟蛋，还不如吃鲜嫩的小鸟肉呢！要不这样吧！大约几天后，小鸟就生出来了，小学二年级作文《作文 聪明的鸟妈妈》。您就不用吃干巴巴的鸟蛋了！”

大灰狼想：对呀！小鸟孵出来了才叫好吃呀！哼！你这只臭鸟！你快点孵蛋吧！哈哈哈哈哈！

呵呵，其实，鸟妈妈才不会这么傻的把小鸟孵出来给大灰狼吃呢！鸟妈妈早用泥巴捏了四个假小鸟，还在假小鸟的肚子里装了许多毛毛虫。哈哈，接下来就看大灰狼的丑样了！

几天后，大灰狼又来找鸟妈妈。鸟妈妈投下四只假小鸟，贪心的大灰狼吞下了假小鸟。

“哎哟！好痒啊！救命啊！”大灰狼用吃奶的劲喊着。

“哈哈哈哈！”在一旁看热闹的小动物们都笑了。

大灰狼使劲的抓着肚皮，可越抓越痒。最后，大灰狼的肚皮被抓破了。

陕西省榆林市榆阳区星元小学三年级三班二年级:郭静怡

[聪明的鸟妈妈作文

院子外面有棵大杨树，树干笔直粗糙。春天，杨树满头绿叶，阳光下，鲜亮可爱。我喜欢和小伙伴们在树荫下玩耍嬉戏。

一次，喳——喳——声声略带沙哑的叫声从头顶上传来。我们不约而同地抬起头来。啊，好几只大鸟在树梢跳跃哩。大鸟披着黑色的斗篷，系着雪白的肚兜，乌黑灵活的小眼睛时不时地瞅着我们。

一个小伙伴按捺不住好奇心，“咦？什么鸟？哪来的鸟？”另一个小伙伴甩了甩头发，不屑地说：“有什么好奇的！鸟儿不在树上在哪儿！”

那时我才上一年级，对这件事充满了好奇。每天放学后，我都会痴痴地盯着杨树看。这些花白的鸟有时候在树枝上蹦跳，有时候落到地上东寻西找，有时候扑地飞向远方……

春游了，老师带着我们到了一个公园。坐在草地上休息时，我的同桌用手指戳了我一下，“瞧！有许多大鸟！”

顺着他指的方向看去，几棵笔直的大杨树排成一堵绿墙。许多黑白的鸟儿跳来跳去，好像在表演节目。“那是什么鸟呢？”我向老师打听。

老师告诉我们，那是喜鹊，一种吉祥的鸟儿。“那……它为什么喜欢在杨树上？”我问。可老师也不知道。除了喜鹊，我也看过其他的鸟儿。灰色的小麻雀，喜欢在家前屋后成群；灵巧的小燕子，喜欢在屋檐下做窝。喜鹊，为什么跟它们不一样呢？

回到家，我像个小跟屁虫一样黏着妈妈问。妈妈两眼一瞪，脑门似乎着火了，那样子活像图图的妈妈，她连连摆手叫我去写作业。过了一会儿，妈妈走到我身边。“博文啊，妈妈找到答案了。”

“真的吗？”

妈妈说：“喜鹊跟人非常亲近。它呆在杨树上，一是比较安全，不容易受到攻击；二是捕食方便，因为树上有虫子……”

老虎爱山林，喜鹊爱大树。原来如此！而且，我还知道了，喜鹊登梅，“喜鹊叫亲戚到”！

“我是一只小小小小鸟!哦哦!我能飞呀飞!飞的非常高!哦哦!”

Hi，大家好!我叫黄嘴，我是影坛歌星，也是世界公认的“金嗓子”——乌鸦。笑什么，笑什么，来来来，本乌鸦今天开“演唱会”现场给你来一首：

“我恨你，我恨你，就像老鼠恨猫咪，不管有多少风雨，我都会依然恨着你，我恨你——。”

谢谢大家!

“哈哈哈哈!啊!哈哈哈哈!”告诉你个好消息，我的“新作专曲”《老鼠恨猫咪》荣获“金马奖”我马上要参加“记者招待会”。好了，时间不早了，俺去“打扮打扮”去喽!“88”(拜拜)

“啪!啪!啪!”“黄先生，请您转一转身，再拍几张。”“啪!啪!啪!”。

“黄先生，我是‘新潮微博’的记者，请问：您歌曲的创作灵感来源于什么?”

“灵感?那应该是源于我对人类的憎恨，其实我们“乌氏一族”也是和善的动物，人类说：鸽子是和平的化身，而又有多少“和平鸽”为了一点儿鸡毛蒜皮的小事打的“伤痕累累，遍体鳞伤”而我们乌鸦虽然一身黑毛，一对大黄嘴，样子并不好看，可我们是远近闻名的“大孝子”啊!那首歌不就是怎么唱的吗。”

“路边飞过一只小乌鸦啊，飞来飞去喂妈妈。”

“有人说听到乌鸦叫要倒霉，这让许多人有了失败的借口，我们乌鸦做错了什么?要遭人如此唾骂呀”

“人类滥砍滥伐，使‘鸟族’无家可归，品种尊贵的鸟儿，都被放到动物园，而极其不受欢迎的我们，走投无路，只好在危险的电线杆上建窝。是鸽子比我们‘洁白无瑕’?还是百灵鸟比我们的嗓音好”

“《乌鸦喝水》这篇故事充分说明我们乌鸦的聪明才智，而有多少人发现在乌鸦身上的这些闪光点的呢?”

“我希望人类不要再无视乌鸦，我更希望有一天，乌鸦能像画眉鸟一样受人喜爱，也能像高贵的百灵鸟那样高傲的在枝头歌唱!”

“谢谢!谢谢黄先生精彩的讲话。”

于是一场热血沸腾的“记者招待会”在热烈的掌声中落幕。

今年暑假，我去了美丽的鸟岛。

我和家人坐上了一艘快艇。不久，船离开了码头，先是剧烈地摇晃，慢慢地，船稳了。我走出船舱，来到甲板上，向远方望去。那海天相连的地方对我来说是那么的遥远，我多想到那儿去感受如仙境般的美妙呀!不经意间，我看见船驶过海面，溅起了高高的浪花，紧跟在船尾，好像在追逐我们。不知不觉，我们已经到了鸟岛，船也减缓了速度。

这时，一群海鸥飞来了，它们绕着我们的船，似乎在期待什么。我拿出一些自己带的面包、馒头、饼干，捻碎后抛向海天之间。只见这些海鸥，有的俯冲下来叼走食物，有的干脆游来游去啄着吃。不一会儿，我们身边的海鸥越来越多了。我抬头向鸟岛望去，发现鸟岛竟然都是悬崖峭壁，我不解地问妈妈：“悬崖峭壁上怎么有那么多的小黑洞呀?”妈妈笑了，说：“那些小黑洞是海鸥的家呀!它们的巢就是建在悬崖峭壁上的。”看着蔚蓝色的大海、浅蓝色的天空，我忽然感觉身边的一切都是蓝色的——变化万千的蓝色。而这海鸥的叫声仿佛是在歌颂大海、蓝天。它那雪白的脑袋，雪白的翅膀，雪白的肚皮，雪白的后背，雪白的尾巴，好像就是用来装饰这个蔚蓝世界的，因此愈发显得美丽而又温馨。

一群群海鸥“满载而归”了，我们的船也离开了鸟岛。我一边依依不舍地向船舱走去，一边回头望着海鸥，我对海鸥们说：“我还会再来的!”

鸟儿是人类的好朋友。

世界上有许多种类的鸟，大部分鸟都是益鸟，是人类的好朋友。你看，田野里，麻雀、青蛙在吃害虫；天空中，燕子蜻蜓在捉蚊子；森林里，啄木鸟在为大树治病……等等。它们都在默默无闻地为人类做有益的事，还不求回报。但现在有的人还想抓捕它们，吃它们的肉或卖了挣钱，这些人怎能这样对待我们的朋友呢？

有一种鸟，它能种树。为什么呢？因为这些鸟吃柳条，每次都要把一枝柳条插进土里。这样，过了一个月，柳条就发芽了，这种鸟的食物就永远有保证。这种鸟还有一个名字叫植树鸟，是不是很好听啊？

还有一种鸟，在夜里，它可以发光，但在白天，你看到它一定会大吃一惊：它是一只没有羽毛的鸟！其实这种鸟有羽毛，只不过它的羽毛像头发一样细，而且都在肉里面呢！当地人经常把它关在笼子里，晚上不用灯就可以照亮整个屋子了。

像这些鸟世界上还有很多，比如：礼貌鸟，能像人一样送礼物；香水鸟能分泌香水，但把它关在笼子里它就再也不会分泌香水了。因为香水鸟喜欢自由，没有了自由，分泌香水还有什么意思呢？还有啄木鸟，它可是树的医生啊！……

鸟类一直在为我们服务，而我们有些人却在伤害它们，这个世界公平吗？

[鸟是人类朋友的作文

《老人和鸟》这篇课文是个感人的故事，娓娓道来，耐人寻味。“老人和鸟”的故事，实际上就是人与动物和谐相处的故事。文章脉络清晰，情感发展自然：老人通过充满诚挚爱心的行动，使鸟儿由怀疑到信任，直至与老人亲密无间。文章语言生动，优美，富有诗情画意。读着这篇文章，使人不由自主地走进了一股人与自然和谐共生的美妙画卷中。人之爱，鸟之语，树之情，花之意，无不充盈着温馨和美之情。本课的教学，应引导学生好好朗读，细细品味，想象老人与鸟儿们和谐相处的感人情景，体会老人的诚挚爱心。

[老人和鸟续写作文300字

今天天早上，父亲给我买了一只鹦鹉。我高兴极了！

它的小嘴是浅红色的，上面有两个小孔，舌头又细又短，头上的羽毛像浅绿色头巾，绣满淡绿色的花纹，背上的羽毛像深绿色的衬衫，尾巴上的羽毛是黑色 的，还有一对红小爪。

它吃起玉米来非常可爱，先用嘴拙起一颗玉米，咬破，沾沾水，再用爪子拿，然后慢慢吃。有趣极了！

今天下午，我正在做作业，突然遇到一个难题，我想了很久也没有想出来，生气地说：“不做了。”只见鹦鹉在笼子里直叫，好像在说：“小主人这道题其实很简单，只要认真地想，就一定能想出来的，我相信你——小主人。”于是我坚持地想，终于想出来了。我可高兴了！

啊！我爱你——鹦鹉。

大家好！我叫亮亮，这是我的好朋友珠珠，我们是一对美丽活泼的珍珠鸟。我们有着一身灰蓝色的细毛，摸上去毛绒绒的，会让你觉得小手放在洁白如雪的白云上，我们的尾巴上有着一些像珍珠一样的小白点镶嵌在里面，红红的小嘴，黄黄的小脚总是动个不停，像个顽皮的小孩东走西走，让别人感觉到我们又活泼又可爱，总是惹人爱不释手。

“啾啾啾”，听，我们正在唱歌呢！别人都说我们唱的好像青山一样的美丽，像水流一样清脆、流畅，这就是我们最大的特点，大自然的歌唱家。

看！我们正在吃食物呢！我们的嘴巴上沾满了食物，怎么甩也甩不掉，只能喝点水来簌簌口，如果无聊了，我们就可以荡秋千，如果困了，就可以睡觉，每天吃喝玩乐，开心极了。

小朋友，你喜欢这样的我们吗？

我喜欢的鸟儿有很多。可是，要是说我最喜欢哪种鸟儿，不知道了吧？给你们说，我最喜欢的鸟儿是——鹩哥。

鹩哥的全身基本上都是黑色的，只有耳朵后的半圈是黄色的，因为很明显，所以我觉得那半圈儿黄色的肉垂就像一条黄色的围巾。

鹩哥是我在自然博物馆认识的，本来，我去那儿是想看鹦鹉的。但是，我对鹦鹉说了好多声“你好”，它也没有理睬我。突然，我被身后的一声“恭喜发财”吸引了。我往身后一看，发现有两只鹩哥分别被关在两个笼子里。鹩哥说“恭喜发财”的时候摇头摆尾的，说“晚安”的时候什么也没做，好像马上就要入睡了。之后，它又学人打呼噜的声音，又学电话铃声，还学其他鸟叫的声音。这太神奇了！太有趣了！

鹩哥太可爱了！这是我见到的第一只会说话的鸟儿！但是，如果把鹩哥放入大自然中，它的声音一定会更好听。我希望每天早晨，我一下楼就可以听见鹩哥摇头摆尾地对我说：“早上好，早上好！”

今天，我爸爸捉回来了一只小鸟。不不不，不是黄鹂、不是燕子、那就更不是灰文鸟喽。当然，那只是一只很普通的麻雀了。

这只小麻雀有灰色的身体，他非常小。就在我们要把他从办公楼放出去的时候，我们以为，他会飞走，可是他“搜”的一下就从我们 的手中飞到了柜子后面，我就去写作业了，“他一会就会出来了。”爸爸说，可事情没有那么顺利，最后，小麻雀总算飞出来了。不过它东撞西撞的，一会就飞到了我爸爸的办公桌下，在我好不容易把他从底下抓了出来，他总算第二次飞走了，我还没有看见他飞走，它就飞远了，不知道他现在在哪，他回家了吗？

对了他从哪来的呢？我来告诉你吧！今天我爸爸去了一个地方，看到了一只小鸟——麻雀，他看见小鸟不飞，就把他抓了回来，我看了一会我才知道那是麻雀呀！

“看到眼前艳丽的鲜花，人们往往只惊异它现时的明艳，却不知它当初的芽、成长的过程都浸透着多少勤劳的汗水。”最近我读了《爱因斯坦成功的秘决》这篇文章，使我深受启发。以上这句话像火花一样，闪烁在我的心田。

爱因斯坦小时候也不是超人的天才，甚至有人说他笨。可促使笨蛋成为天才的，不就是这个“勤”字吗？爱因斯坦在文中讲到：“他深信天才出于勤奋，他用勤奋去弥补自己的笨拙。为了彻底弄清一个问题，他比别人多花了几倍的时间，终于用汗水浇开了成功之花，对科学技术发展做出了巨大贡献。”

读了这篇文章后，我突然觉得这也许就是人们常说的“笨鸟先飞”吧！或者可以说我对“笨鸟先飞”有了更深的体会。我有过这样的经历。前几个学期我学习不好，常忘记带作业，或是背书、听写也忘签字。很多作业题也都无法独立完成。期末考试的成绩自然也就比较差了，多少次连前十多都没进入。我很伤心，很痛苦。同时，又非常不甘心。思虑再三后，下定决心，努力！努力！再努力！！我坚信，笨鸟只要先飞也会最先到达终点。直至上学期我加倍努力，老师要求背的课文我把它背得滚瓜烂熟，不懂就问。我比别人多付出了很多！很多！我付出了辛勤的劳动，也有了收获。正如农民伯伯，只有春耕，才会有秋收一样。去年，我期末统考总成绩全班第一，我为自己感到自豪。

这使我深刻地认识到：“勤能补拙”、“笨鸟必先飞”的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙。用辛勤的汗水浇开那艳丽的“成功之花”。相信自己一定行！