同学借我伞优秀作文【热门四篇】 作文（实用20篇）

亲爱的同学：

您好，欢迎回家!“缘来一家人”，我们29个人同甘共苦已经走过一年的心路历程，很感谢您!在正式上课之前，我想和您说四句悄悄话。

第一句话：“让别人因为我的存在而幸福”

前苏联著名作家茨巴尔有一句名言----我们能够让别人因为我的存在而幸福，说明我们活的有价值、活的有份量、活得有意义!这是一种多么骄傲自豪的话语啊!之前，我们生活在父母的呵护之下，生活在老师的关怀之中，生活在同学们的友爱里，我们一直享受着幸福。今天我们长大了，我们应该勇敢的对父母说：“谢谢您为我的成长付出的一切，从今天起。我要做一个知道爱，懂得感恩的人，我要让你们因为我的存在而幸福!”做一个“让别人因为我的存在而幸福”的人，往往只需举手之劳：在教师的楼道里，你主动上前帮老师抱作业本，老师就会因为你的帮助感到幸福;有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福……孝敬父母、尊敬老师、关爱同学，这样就能带给别人幸福!优秀是一种品质，而把“爱”写进优秀人格中，更是一种优秀!我期待“让别人因为我的存在而幸福”一直融进我们的心底，融入到生活的点点滴滴。如此，我可以肯定的说，四年级，我们都是幸福的人!

第二句话：“我很重要”

请记住：你们每个人都很重要---您的幸福和平安就是整个家庭的幸福和平安，您的优秀和出类拔萃就是家庭的荣耀，您是父母的希望和寄托，您说，自己重要不重要?不要认为您对同学、朋友不重要，其实人生有很多偶然，因为您的有意或无意的一个建议、一句话、一个行动而影响、改变他们的一生。做同学、朋友成长中传递正能力的重要他人吧!不要说您对班级不重要：班级活动离不开您的支持，班级管理少了您绝对不行!亲爱的您，一定不要轻易否定自己、忽略自己、忽视自己对别人的影响!无论什么时候，请您记住：珍爱自己、珍重生命、珍惜成长的每一天，因为在老师、同学朋友、家人的心里，您很重要!

第三句话：“我和他们不一样”

我很坦白地对您说：四年级包括以后的五、六年级，我将逐步放手让你们自己管理自己，教育自己、发展自己。您将在班上很有权利，您将可以决定您的一切。我们老师所做的，就是为您的成长和发展服务。这是一个很美妙的想法，也是一个很具有挑战性的做法。为什么呢?它更需要我们同学们强大的自制力，因此，我想把第三句话送给您：“我和他们不一样”。这句话中的“我”是谁，“他们”又是谁?“我”就是您，就是我们班的每一名同学，每一个有明确的成长小目标，有小追求小梦想的人。“他们”是谁呢?肯定不是我们班上的人，而是那些无所事事、不求上进、没有明确目标的人，是不遵守纪律和道德缺失的人，因此，我和他们不一样!他们可以浑浑噩噩地过日子，但我不能，因为我和他们不一样!他们可以不学习而沉溺于电子游戏，但我不能，因为我和他们不一样!他们可以没有理想，可以放纵自己的懒惰，但我不能，因为我和他们不一样!他们可以不遵规守纪，可以追逐庸俗，但我不能，因为我和他们不一样!我想做一个优秀的人，“我”和”他们”不一样!

第四句：“把学习当成一件愉快的事情”

这是最核心的一句话，也是我最想分享给大家的话。学习永远很重要，无论历史上，还是现实生活中，那些依靠学习改变命运的人，可以说数不胜数。学习可以丰富我们的精神生活，让我们更加热爱生活。我知道很多同学已经体会到学习的快乐：他们因为每天收获新知识，每天领会新思想，每天进步一点点而由衷地快乐。同时，还有些同学以学习为苦，以学习为负担。学习是我们的天职，是成长的必修课，只要我们是学生，我们就必须无条件地接受学习，我想这个世界上不存在不要学习的学校。亲爱的您，学会自我改变吧!我们不能改变学校的作息时间，但是我们可以改变自己的生活习惯;我们不能改变考试制度，但是我们能够改进自己的学习方法。学习苦是因为我们厌烦它，如果我们换角度思考，喜欢学习，那感觉就不一样啦!当您把学习当做愉快的事情时，我敢肯定，您的未来定是锦绣灿烂!

可能有同学会问：“老师，您太客气了，为什么要用“您”来称呼我们呢?“我想告诉您：我只想真诚地把“你”放在“心”上，也希望您将父母放在心上、将老师放在心上，将我们的班级放在心上，将我们的共同成长放在心上，这样我们的未来，您说，会是一番多么美好的场景呀!

这封信，是在我生日的这天写给您的，有些絮絮叨叨了，谢谢您和爸妈耐心地阅读完这封信。让我们从“新”的起点向“新”的目标从“心”奋发吧!感谢有您和您的家人，期待我们共同的成长!

班主任：贾天敬

_X同学：你好

收到了你的来信。我很理解你目前的心情。记得过去咱们俩在一起的时候，你常常满怀信心地对我谈起你的理想;我说学历史没多大用处。你反驳我说：“5000年悠久历史，有多少值得总结的规律，有多少值得吸取的教训，怎能说学历史没有用处呢?”我到现在还记得你那时激动的神态，高昂的语调。

而今，你面临着人生道路上的重要抉择，在教师、父母的反对下，其矛盾、焦虑的心情我能想象得到。我觉得，“选择”总是伴随着得与失，如何选择，关键要看得与失各是什么。

你的父母说，学历史“出路窄”，学外经、外贸好找工作，待遇优厚，这也的确是事实。学历史，可供选择的职业是少一些，待遇也相对比较低。但你可以一辈子研究自己心爱的东西。学外经外贸，出国机会多、待遇好，但你要放弃自己为之奋斗多年的理想。

我向来相信这样一句话--热爱是的老师。我认为一个人对自己的工作越感兴趣，就越能把它做好。你还记得达尔文的故事吧，当初他要是屈从了父亲的意愿，放弃了他所热爱的自然科学，那他也许会成为一名优秀的教师或是一位高明的医生，但伟大的《进化论》就再也不会产生了。你对历史的热爱我是知道的。为了查清书上一带而过的一个小问题，你常常翻阅很多资料。凭着这种劲头，我相信你一定会成为一个出色的历史学家。我也相信你重视精神上的收获更甚于物质上的享受。

以上是从咱们个人的角度说。从国家的角度来说，每年报考外经外贸的人多得不可胜数，这方面可以说人才济济。而报考历史系的人可就少多了。历史同文学、哲学、经济学有着密切的联系，在国家建设中有着不可忽视的作用。这一点，我想你比我更清楚。国家需要研究历史的人才。况且你的外语不错，这是个特殊的有利条件，为什么不在“让我们的历史走向世界，世界的历史走向我们”这方面发挥你的作用呢?

从你的实力来看，我觉得你能考上大学。“人生能有几回搏”，在这关键时刻拼一拼、搏一搏，相信你能实现自己的目标。我等待着你的好消息。

还记得咱俩都喜欢的那首歌《夺标》吗?就用它的歌词作为这封信的结尾吧。

你的好同学：

_ _年_月_日

__同学：

你好!

很高兴这次能够给你写信。我是__，是一个瘦小的男生。一有关于绘画的假期作业，同学们第一个想到的就是我。你一定可以看出，我的特长就是绘画吧。没错，我曾在区里的艺术节绘画比赛获得过一等奖的佳绩。另外，陶艺、轮滑等都是我的爱好。同时，我的学习成绩优秀，是班中的学习委员，在四年级的时候，还成为了区三好学生呢。

胜利实验学校是一个大而美丽的校园。大厅中有一架钢琴，每天早上都有同学为我们演奏优美的音乐，迎接我们。我们的教室在三楼，从楼梯走上来左转就是了。教学楼的西边是菜园和气象站，这里树木茂盛，绿草如茵，让人赏心悦目。我们学校有两个操场，一个在教学楼前，一个在三楼，还有一个室内体育场。

我是胜利大家庭中的一份子，学校的各种丰富多彩的活动我都会积极地参加，科技节、艺术节、运动会、跳蚤市场……其中，一年一度的跳蚤市场是我们最向往的。在雷锋纪念日——3月5日那一天，我们都无心上课，连课间的走廊上都失去了以往的吵闹，要是在平时，课间可热闹了，有的人三三两两结成伴，坐在长椅上聊天;有的人在露天操场玩“叮叮当当老鼠靠墙”的游戏;有的人正悉心照料植物。下午，跳蚤市场开始了，其他班的学生们像一支支离弦的箭一样冲进我们教室，叫卖声、还价声响成一片，整个教室炸开了锅似的。在这一天，同学们似乎各个都变聪明了，想尽办法多招揽顾客。当你看到货柜上的物品一件件少了起来，手里的钱一点点地多了起来时，你会很有成就感。当活动结束后，要把赚的钱上交后，肯定会觉得有些可惜，但你又会马上重新快活起来，因为你想到：这些钱是拿去捐赠的，我们是在做好事。

怎么样，你渐渐了解并喜欢上我们学校了吧?你的学校怎么样?希望我们能成为笔友，有机会的话，我们可以一起到临安或杭州游玩。我们杭州西湖的风景非常美丽，还有许多博物馆，能让我们增长知识。

祝

学习进步

你的新朋友：____

__同学：

你好!

去年暑假，我们在__公司认识，并成了形影不离的好朋友，我们一起读书，一起玩耍，在那个假期里我好开心呀!所以，明年暑假我想请你到我的家乡来做客。

我的家乡在江西省九江城里，那儿有一座名山，叫庐山;庐山是有名的风景区，每天都吸引来非常多的游客。一进庐山，你一定会被吸引住的，犹如诗人所说“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。那里有许多著名的风景，如锦绣谷、仙人洞、龙首崖、三叠泉和小天池。其中最著名的就要数仙人洞和三叠泉了。

仙人洞为庐山著名景点之一，位于绵绣谷的南端，据说八仙里的剑仙在此修道成仙，每当云雾缭绕之时，骤添几分仙气，到清朝时是佛家的洞天福之地，并改为仙人洞，_同志的著名诗句“天生一个仙人洞，无限风光在险峰。”使仙人洞景点名扬四海，是来庐山的游客必游之处。

三叠泉位于五老峰下部，飞瀑流经的峭壁有三级，溪水分三叠飞泻而下，落差共150多米，极为壮观，撼人魂魄。三叠每叠各具特色，一叠直垂、二叠弯曲、三叠宛如白鹭千片，上下争飞，又如百副冰绡抖腾长空，万角斗明珠，九天飞洒，我们那有句古话叫：不到三叠泉，不算“庐山客”之说。

听了我的讲解，你一定会心动吧?来吧我和我的朋友随时欢迎你!

祝你学习进步，生活愉快!

你的好朋友：__

20__年10月18日

我有一个同学，名叫陈荣杰，他是我最好的同学，也是我最好的朋友！我们经常在一起玩！所以我非常了解他！

他的样子长的很帅的，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，就是个头不高，如果他高一点，那他就是英俊潇洒，玉树临风，长大不知道又要毁灭多少少女的心了！

我觉得陈荣杰这人的心挺好的，非常诚实，上次，我们被叫到办公室，因为读后记没有写！老师问我时，我死都不说没有做，就说忘记带了，老师问他，我以为他也会说没有带，可他比我诚实，一问就说没有做，我很佩服他，下课后，老师叫我们回教室，我就问他为什么说真话，不怕被骂吗？他说，人肯定要说真话的，你越说假话老师就越生气的！我听了很内疚，觉得他真的非常善良，品行很好，我很恨自己不如他那么好！

还有一次，我和他去打球，对方非常厉害，我们怎么也打不过他们，分数被超出的出奇，已经无法追回了，这时我非常失望，自信心已经没有了，但是他死活都要打完，我没有办法，只好打完了，最后虽然没有胜利，但是比分拉小了，我很佩服他的坚强不服输的精神，非常想象他那样！

我想，在以后的日子里，我还要与他做最好的朋友！一起去做大事业！

黄琪琦同学：

你好!

我是华丰小学五(三)班的学生，我叫郭芷楹，今年十一岁，我是一个爱看书的女孩子，我喜欢看的书有《查理九世》和《笑猫日记》，我的家乡在平沙，那里有好多好吃的东西。我的性格开朗、乖巧、乐于帮助人，学习成绩一般般，我喜欢唱歌、听歌、猜谜语……。你呢?你不认识我，我也不认识你，也希望和你成为无语不谈的好朋友，有什么好吃的、好玩的，第一时间与你一同分享。

我有很多烦恼的事情，就是我不怎么运动，我也不会游泳、滑冰、打篮球……，你有什么办法帮我解决?如果你有什么烦恼、心事，都可以写在信里，让我看看可不可以帮你解决这些问题。

我们都是读五年级，我们刚刚学完第一单元。我读了第三课《白杨》，我非常喜欢这篇课文，因为白杨树有无私奉献的精神。你呢?

对了!等我有时间，我会带你去吃我家乡的特产，带你去我家乡最出名的山去观赏风景。你呢?

到时候我们比一比，看谁的进步最大，好吗?我祝你天天开开心心、快快乐乐的读书。

祝：

学习进步、万事如意!

你的好朋友：郭芷楹

“哈……哈……啊……啊……”咦？是谁在“练功”呀？哦，原来是我们班的两大“罗汉”呀！看到这儿，你一定会追问：“两大罗汉？难道‘罗汉’又重出“江湖”了？还是……”别急，请听我细细道来。

我班的大“罗汉”叫王静，看到名字，你一定会很奇怪。什么？名字听起来很文静嘛，怎么是“罗汉”呢？原来，王静说取这个名字是因为他父母希望他成为一名文静的人。不过事与愿违，他不仅不文静，还成了我班一大活蹦乱跳的“罗汉”。

为什么这样说呢？就拿上课来说吧，只要老师还没进教室，他就大闹“天宫”。同学大声朗读，他呢？读书不到30秒，就把书一合，从座位上站了起来，在凳子这个舞台上跳起了骑马舞。只见他哼着小曲儿，不时做出一些可气又可笑的动作，口中念念有词：“我们自由了，我们一起唱卡拉OK吧，哈哈哈！”整齐的朗读被他这样一闹，搅得乱成了一锅粥。看到这样的场面，大部分同学哈哈大笑，而有的同学（他们是班干部）则气得脸变成了猪肝色。怕惹事的小部分同学则像复读机一样继续大声朗读。可能是走了狗屎运吧，老师从天而降，王静看到“如来佛祖”的驾到，则像泄了气的皮球，马上滚下座位等候“发落”。

我们班还有一位“罗汉”叫朱绍。他为啥能成为“罗汉”呢？这也是有他的“历史故事”。

就说上体育课吧，刚开始朱绍还好好的，但到自由活动时，只听见一声惨叫声传来。老师赶紧跑过去问个究竟。只见朱绍一脸狼狈相，头上还有一只破碎的“飞盘”。老师赶忙问：“朱绍，怎么回事？”朱绍一脸无奈地说：“天、天上落‘大饼’打中了我，我、我将来一定有好运的！”其实，根本不是如他说的那样，是朱绍捡到一只“飞盘”自己偷偷玩了起来。因为玩“飞盘”不安全，班干部就去管他，没想到朱绍不但不听，还跟班干部吵了起来：“你们当干部有什么了不起啊！你们做你们自己的，别管我！”班干部只好离开。结果，飞来飞去的“飞盘”打到了自己的脑袋，真是自作自受啊！

这就是我班的两大“罗汉”，你们喜欢吗？

我佩服的同学有许多，其中我最佩服的就是聪明好学的赵航同学。

他，一个普普通通的三年级学生，却拥有渊博的知识。他个子中等，高高的鼻梁上一双炯炯有神的大眼睛，充满了智慧。他的数学非常好，没有他解不开的难题。我觉得他就像“聪明的一休”。

有一节数学课，我有一道数学题不会做，绞尽脑汁就是找不到答案。我非常苦恼，就去向赵航请教：“赵航，这道题该怎么做？我怎么想也做不出来。你能帮我看看吗？”他说：“好，让我看看。”看过题之后，他低头沉思了一会儿，若有所思地说：“哎……知道了。”然后他就在练习本上算了起来。算了一遍又一遍，赵航终于把答案算出来了。他详细地把解题思路给我讲了讲。听了他的讲解，我的头脑立刻清晰了。真是太感谢赵航了，谢谢他帮助了我。

现在你知道我为什么佩服赵航了吧！我以后应该向他学习，学习他爱学习、肯钻研，使自己也变得更加优秀！

我的同桌叫徐顾垚。他矮矮的个子，皮肤稍黑，却很健康。他的长圆形的脸上嵌着黑而亮的眼睛，显得很聪明。

徐顾垚读起书来可真是个“呆子”。“丁铃铃”晨会课的下课铃声响了起来，我们赶紧拿出数学书作着课前准备。呀，只见同桌徐顾垚从桌肚里拖出了一本《纯真年华》，津津有味地看着。他呀，可真是个小书迷，连这短短的五分钟也不肯放过。

徐顾垚非常乐于助人。有一次，我因为没有抄完老师布置的家庭作业，焦急万分，徐顾垚毫不犹豫地把自己的家庭作业记录本给了我，让我抄完了老师布置的家庭作业。抄完后，我赶紧对徐顾垚说：“谢谢你，徐顾垚。”可徐顾垚却说：“我帮助你是应该的，不用谢。”

徐顾垚还是一个运动健将。别看他瘦瘦小小的，可是他的腿特别长，所以跑起来非常快。有一次，学校运动会上，他参加了短跑比赛。比赛开始了，只见他不慌不忙地走到跑道边，蹲下腿，两手支在起跑线上，两眼紧盯着前方。“砰”的一声枪响，他就像一支离弦的箭，第一个冲出了起跑线。他咬着牙，有力地摆动着双臂，两只脚就像飞毛腿导弹一样飞快地向前冲去，一下子就把所有的对手甩在了后面。

这就是我的同桌徐顾垚。我打心底佩服他，我总会暗暗跷起大拇指：“徐顾垚，你真棒!”

我们班有一名同学，他是我的好朋友，我们常常叫他“啊哇猴”。

“啊哇猴”有一双炯炯有神的大眼睛，还是双眼皮，水灵水灵的。他有一个大鼻子，真像他脸上的一个大感叹号，十分抽象。特别是嘴巴，像两条大大的香肠直接占了他脸部位置的三分之一，真的是太像猴子啦！

我的朋友“啊哇猴”，他很爱帮助别人，四年级的时候，我们的语文老师，发起了“积分换书活动”，我很兴奋，但受不起老师开的那“高价”。我想：双拳难敌四手，孤军作战可不是一个好办法，我得去找我的好朋友和我一起作战。正好我当时和“阿哇猴”是最好的好朋友，我们两个东拼西凑，凑到了整整600积分，在我们语文老师那买了两本好书，我很开心，他也很开心。

他不仅热爱帮助别人，还特别会“伪装”。有一次他和我们玩鬼捉人，我们只知道跑，一点都不会躲闪，而他会。晚修下课，我们玩鬼捉人，我、他、小罗、小周等人一起玩。小罗当“鬼”，我们当“人”，我和大多数人都跑到了“大平台”那里当基地，而他却躲在一个路口找一个木柜蹲在那里。小罗从他身边一阵风似的跑过，竟然直接忽视了他。他自己可是在心里暗暗叫好：太好了，没看见我。后来直到我抓的时候，走向他躲的那个位置看了一眼。发现一个黑黑的人影在微微晃动，走近一看才知道是他。

我的好朋友“猴爷”，是一个聪明，乐于助人，还会伪装的“猴”。

她，是我们班顶级的好学生，个子不高，炯炯有神的眼睛和一个小巧的鼻子，显得格外精神，而最引人注目的是她那乌黑发亮的刘海和马尾，配在一起简直棒极啦!

她的数学成绩很好，每次考试都在九十分以上，真是令人佩服，这都与她的认真刻苦有关。每次家庭作业她都全对，而且每一个字都是一笔一划写出来的，从来没有马马虎虎。上课时从来不开小差，老师走到哪她的目光就跟到哪，还经常举手发言，不懂就问。正是这种认真学习的态度，使她取得了优异的成绩。

她不仅数学成绩很优秀，而且背诵也十分快呢!

每当老师让我们背诵课文段落时，我就有些“头痛”，因为我在背诵时，读了十几遍，还是不会背。而她呢?读上两三遍就背过了，我很纳闷，回到家就上网查了一下，原来，把所背的内容理解了，就背得快了。怪不得她总是嘴巴里念念叨叨，原来是想语句的意思呢。记得有一次，老师在黑板上写了密密麻麻的字，让我们背。几分钟后，老师让我查她，她竟然一字不错地把黑板上内容都背了下来。我十分惊讶，同一个时间背，我才背了一小题，她就已经把所有的内容背过了，这速度可不是一天两天能练出来的!

其实，这只是她学习中的一面，在课下，她还乐于助人，与同学和睦相处……

听了这么多大家，大家一定想知道她是谁吧?好，那我就告诉你们，她就是我们班的——杨婷玉。我真为有一个这样的同学而感到自豪!

丁晨煜

一身健康的肤色。一副黑框眼镜下有着两只狡诈的大眼睛，以及全身柔韧性十足的软骨头。对！这就是老吴！

说起他，有些无法形容，可能是因为骨头软，无论他在做什么事儿，都会给人一种一团烂泥的感觉。你瞧，他又在以葛大爷躺的姿势看书了。整个人有气无力。一点儿一点儿地从椅子上往下滑，直到快要掉地上了，才重新靠在椅背上，继续向下滑……唉，真是无语。

老吴不仅骨头软，黑！也是他的一大特点，黑里透红，虽然是健康肤色。但很容易让人联想到一个瘦瘦的烤红薯……哦，我突然发现老吴可以代言“黑人”牌牙膏，再合适不过了。

但老吴最大的特点是狡诈，他耍起阴招来总是让人措手不及。记得有一次我俩写完作业，正准备去放松身心的时候，我的“手欠症”发作了，将老吴锁定为我的目标，“老吴，牺牲一下你吧”，话到手落，直捣要害，老吴痛得大叫一声，转过头，怒目圆睁，脸涨得通红，一点儿也没有健康肤色了，眉头紧锁，面目狰狞，活像猛将张飞。接着一把抓住我的领子，都快把我勒死了，紧接着朝我吼叫：“你干什么？”口水喷了我一脸，我已经彻底蒙了，往日文静的老吴怎么变得如此暴躁。正当我疑惑之际，画风突然转变，只见老吴笑眯眯地看着我，然后以迅雷不及掩耳之势扇了我一耳光，我气得鼻子都歪了，发誓不抓到老吴誓不罢休，于是我向老吴飞奔而去，心里发恨：“你竟敢耍我，学麻雀是吧？看我不把你五马分尸、碎尸万段……”终于，我将老吴捉拿归案，大骂道，“你真像一只豺！”，可他仍笑着看我，又打了我一下，新一轮追逐开始了……

这就是我的好哥们儿老吴，他虽有些吊儿郎当，会阴招，但我们仍形影不离，友谊地久天长！

同桌张誉：

你好!

今天，你拜我为师傅，我心里非常感激，其实，你也有很多优点值得我学习。

比如，你很乐于助人，上个星期三，我没有带演草本，正在我焦头烂额的时候，你一下子撕下来半张纸，放在我桌子上，我非常感动，当时，我还没来得及给你道谢，你就开始写作业了。我在这里向你道谢了!

比如，你的作文也有很大的进步。以前，你的作文只有那么一两句话，我很瞧不起你，总感觉你超不过我，总有一种高高在上的感觉。可现在你的文章越写越长了，也越来越生动了。那天，我看见了你自己写的《木偶奇遇记》之下海历险记，我越看越有意思，觉得你真的进步了，我希望你继续坚持下去，我也应该向你学习，不该那么不谦虚。

张誉，我也有很多的缺点，比如，我不太谦虚，有点小气，课堂纪律也不太好，每当这个时候，你要提醒我改正。你放心，我会成为一个好师傅的。但我也有一个要求，你的作业方面写得认真一点，好吗?

祝你学习进步!

你的同桌：吴楷文

张 诚：

你好!一周即将过去了，虽然这这周已经找你谈过两次话了，我想还是要给你写一封信，不是我对你不放心，只是想对说说心里话。

其实，当你打开这封信的时候，你一定会猜到我想对你说什么。这段时间我也一直在关注着你的变化，你也的确变了很多，就像今天一样，当我看到你安安静静地坐在位置上写着作业，说实话，我很久没看到你这样的情形了，所以在课堂上我特意表扬了你，发自内心地表扬了你。要是换成过去，你不会有这样安静的举动的，不是吵就是闹，至少我真的很少看到如此安静的你。

或许这次的“全港杯”数学竞赛你落选了，这件事对于你来说的确有点遗憾。就像你在日记中写的那样：这是你小学阶段以来发生的最严重的一次失误，仅次于毕业考试。我看得出你对这次比赛的重视和付出。每天中午看着你和参加赛前辅导的同学们来去匆匆的身影，我真的很佩服你。你在我心目中，不!应该是在所有老师心目中都非常优秀的同学，对于这次比赛，大家都一致看好你。即使在平时的课堂里，你认真对待老师的每一个提问，脑子转得比谁都快，你热爱学习，很有热情，在学习上没有什么能够阻挡你的。但是很可惜你让我们失望了，当然也让你的父母包括你自己失望了。今天在这里我不想说太多的大道理，因为该讲的我已经都跟你讲过了，从你这段时间的表现来看，这次事件对你的影响深远，我也从你的眼神中看得出你的悔意。我想你一定在心里想过：绝对不会让这样的事情重复发生!如果你真的有这样的想法，我可就放心了。

再过两个多月，你就要小学毕业了，想起和同学们朝夕相处的三年，真的感慨很多。特别是你，从教你的第一天起，你就给我留下特别深刻而美好的印象，你身上的优点太多了，我不可能把你忘记。在这些年里，也发生了很多愉快或不愉快的事儿。比如你竞选班长的事儿，真可谓一波三折，起起伏伏，这期间你的父母也随着你的表现心绪不定。因为你的自控能力实在不敢恭维，这也是让我最感到头疼的地方，我是多么想让你成为我的左膀右臂，成为我的得力助手，能为我减轻一些负担呀!但这只是我的一个无法实现的愿望而已，好几次当你当上班长不久，就有许多同学对你不满，因为你既管不好自己，更管不了同学，还给大家带来不良的影响，现在我只想在毕业前你好好当好这个小组的组长。

所发生的这些，并不是因为你能力不行，而是因为你对自己的要求有点放松了，我没说错的话，你真的有点自大了，包括在学习上。你是很聪颖，但一个人光靠聪明的脑袋是远远不够，它需要耐心、安心、静心地付出才能越来越好，一旦有骄傲情绪，你的聪明维持不了多久的。从古到今，骄兵必败的例子还少吗?有时候真的是“一失足成千古恨”哪!你这次比赛失利最大的问题就出在这里，连汤老师都不敢相信这个结果。回头想想是不是这个理?

你的父母给予你很高的期望，但他们也给了你宽松、自由的学习生活环境，这在班级里有几个父母能做到呢?你爸爸真的是一个很称职、懂你心的爸爸，每次当你取得成绩的时候，他为你鼓掌，每次当你表现不佳的时候，他会悉心为你开导，每个周末都尽量陪着你，散心、聊天，到了假期还替你安排好休闲的计划，全身心地为了你的健康成长，我不知道你是否能感觉到这份父亲的爱。如果你感受到了，你就不会放松自己，会更加严格地要求自己，做一个更加优秀的孩子。这里老师并不是给你施加压力，但我觉得在你的身上有很多同学所不具备的优势条件，你完全可以发挥出来，轻松应对学习，而且可以学得更好，这难道不好吗?我心里有预感，你将来一定会有大作为的，但你需要改变自己对待学习、对待自己的态度才行，做一个谦虚、慎行、细心的孩子。

最后，我也希望你在毕业复习应考阶段，每天保持一颗快乐、向上的心，度过美好的小学生活，给自己的小学生活画上一个漂亮的句号。

无论你今后身处何处，我都衷心祝福你，加油，小伙子!

对你充满期待的：叶老师

吴嘉健是我们班上最瘦的人，他很善于用脚功，时不时地就玩地趴决战。 李庚润和吴嘉健住在一个小区，李庚润的力气很大，我很喜欢跟他玩，他慢慢地用脚踢我们时会叫：嘿。他摔倒时和被攻打时会叫：哎呦。虽然他蹲着的时候不能隔的太近，因为他会踢我们，但是他那笨手笨脚搞笑的样子和他的力气让我非常喜欢李庚润。

朱迅的武功是将一民和顾墨轩教的，所以他打架很厉害，但是今天玩的时候却发生了一件事：将一民打了朱迅，朱迅说将一民是他的师傅，如果我打师傅，那就是背叛了他，但是因为他打了我，所以我也能打他。我们先报了决定玩这个游戏的人---杜威的仇，接着，我用顶手的方式逼张乐陶投降，接着就是将一民了。我和朱迅决定先练武功。我们就先练了扫腿和躲避扫腿的办法：躲避扫腿可以＂转躲＂、跳跃。 朱迅这个朋友也不错，我还想跟他比比武呢。

陈思羽是我的同桌，她经常带稀奇古怪的东西，但往常都会被没收，如：陈思羽带的装了水的气球被老师发现并让陈思羽扔掉；带有荧光粉的可以当成耳环、手镯、王冠、飞镖的东西，被老师发现，陈思羽的三个荧光棒组合的飞镖被老师没收了。虽然陈思羽经常带好东西，不过她有的时候很令人讨厌：咬我的衣服并吐口水，把头伸过来抄我的答案，还把头压在我的手上......

我们学习的语文书一直都是一本制作精致的教科书。里面的每一段文字，每一副图片，都是经过仔细的检查后出版的，不会有什么错误出现。而下面这件事却令我无比的惊讶！

北京一位五年级的学生张秋实发现语文教科书中的《滴水穿石》一文中的插图有错误：知县着装应为青绿色，而非紫色。图中官帽上下垂的帽翅也历史不符，应为方方正正，而非弯弯曲曲的。并给人民教育出版社发寄信件，人民教育出版社也请文物专家来鉴定，在看图后称张同学所言有很有道理。

我佩服张同学的知识渊博，他肯定是个爱看书，爱了解课外资料的同学，不然不会了解这么多历史知识！

我佩服张同学的细心观察，他肯定是个仔细耐心，平时会去留心观察人间万物的同学，不然不会发现文中插图的错误！

我佩服张同学的勇敢行动，他肯定是个上课积极发言，发现错误或有新看法就勇于提出的同学，不然不会有胆去给人民教育出版社写信指出错误！

在平时的学习生活中，比起张同学，我观察还不够仔细，这一点我要向张同学学习，学习他那独特的知识、细心和勇敢。我相信具备了这些优点，我们一定会成为一个成功的人。

亲爱的玥玥：

你好!

这个暑假你过得好吗?你想我吗?反正我很想你。

告诉你，我妈妈这几天一直在整理她的职称资料，而我有舞蹈、书画课要上，弟弟有足球、音乐、机器人课，我们一家人都十分忙碌!所以我已经很久没有出去玩了，妈妈总是欢喜地说：“等我忙完这阵子，带你们出去开开心心地玩!”可是……就没有了然后，她一直在忙。这个暑假你去哪里玩了?我猜你去了北京的天坛、长城……那里一定跟课文里写的一样，宏伟壮观吧!我最想去的地方是海边，那里的沙子黄黄的、软软的，还可以堆沙堡。我的弟弟最近特别调皮，人小鬼大，总是跟我作对。我想养只猫，他想养狗;我要睡觉，他要做游戏;我想看《小马宝莉》，他却闹着要看《奥特曼》。

对了，我的画画水平退步了，我有些着急，练了好几天才稍好一些。画画退步是因为我正在学书法，回家写作业时，连铅笔都不会拿了，妈妈有时候还会笑话我。

妈妈给我准备了一堆“精神食粮”，有《了不起的狐狸爸爸》《我和小姐姐克拉拉》《西游记》……我才读了三本。

妈妈还特别讨厌我看电视，可最近不知道怎么了，妈妈把电视机向我们开放了，唉……但是只能看《新白娘子传奇》，有些看不懂。暑假才过了一半时间，我好期待开学，那样我们又可以在一起了!好吧，就写到这里吧!

祝

暑假快乐!

你的好朋友：谢诗雨

20__年7月28日

亲爱的___同学：

你好!

很高兴能给你写信，我想你可能不了解我吧!那就让我介绍一下我自己吧!

我叫___，是在__县__上小学，我是五二班的一名学生。我们的校园很美很美，如果你能来到我们学校里看看，相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。你走进我们的教室，一定会有一种走进家的感觉，因为我们班的每一个人都很喜欢你，都很想和你成为好朋友。我们学校还开展了很多活动，比如：博客社团，计算机社团、田径社团……我很想知道你们学校又有哪些有趣的活动呢?你们的校园又是什么样子的呢?

我还有一个非常爱我的爸爸妈妈。记得有一次我发高烧，爸爸飞奔到学校带我去打点滴。几天下来，爸爸的头发白了，人也瘦了一大圈。可爸爸却不在乎，依然在心疼着我。我的爸爸妈妈很爱我，我想你的爸爸妈妈应该对你比我的爸爸妈妈对我更好吧!

对了，我很喜欢看书，书架上摆满了我喜爱的书。因为书可以让我们学到很多知识，也让我们懂得了做人的道理。在我的心目中，书就是一艘艘载着知识的船。我一定要多读书，长大以后我成为一名像老舍那样的大作家。

希望我这封真诚的信能让你感到温暖。我相信我们会成为朋友的，你说对吗?期待你的回信。

祝你

学习进步!

此致

敬礼!

你的同学：___

20__年_月_日

亲爱的同学们：

你们好!

我们都是六年级的学生了，也都快要毕业了。我首先祝大家考上自己喜欢的中学。回忆以前，在一起上学的两年里，酸.甜.苦.辣我们都常尽了，真的很舍不得离开大家。不用我说，大家都知道我们班是全校最差劲的班级，不管是纪律还是学习。

当我知道全校的老师.领导是这样评价我们班的时候，我真的很不服气。为什么我们不可以做得最好呢?为什么同学们那么不争气呢?甚至到被领导批评了还是一副嬉皮笑脸的样子。后来，经过我的日思夜想，我终于知道错在哪里了。我当时兴奋极了。再后来的日子，大家都过得心惊胆颤，因为我发动各个班干部严厉地对待你们。

其实我也知道你们在我的背后起了很多别名：“日本鬼”.“老姑婆”......当我知道的时候，我很想哭，因为我的辛苦你们都看不到。可是后来我转念一想，我又觉得值得，因为我们班的纪律的确好了不少。现在再回想我的所作所为，都觉得值得。

就这样模糊地过去了一年。转眼就到了六年级。一开始我想，同学们在最后一学期，一定会很争气，很听话的。可是后来我知道我错了，我完全想错了。因为同学们比以前给更野蛮了，我毫无办法治服你们。可是后来我们有了老师做靠山，就什么也不怕了。

想起我们的过去，都觉得好舍不得，不管你们多恨我......

同学们，我爱你们......

__

年月日

★毕业给同学的一封信★ ★ A letter from graduation to classmates ★

★同学聚会邀请函范文★ ★ Fanwen of the classmate party ★

济水一中初二七班的同学们：

你们好!

上周五下午，我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系，你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论，课后虽然我建议你们自己慢慢解决，但出于老师的“毛病”，这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点，老师的看法未必是正确答案，这只是我目前为止，对这些问题的粗浅理解。

第一个问题：北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以，如果只提“北海的菊花”的话，就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天，那是什么季节呢?你们再认真读读，想一想。因此，这个问题，老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意，发现问题并表述清楚是非常关键的，这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前，大家已经能发现一些有意义的话题，但概述能力还不够，还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练，逻辑还不够严密，表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用，我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索，这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用，而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来，作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花，作者是一种暴怒无常的状态，经历了夏天之后的秋天，母亲又让他看花，作者已经慢慢接受母亲的建议，其实，这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世，让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾，愧疚，甚至是对母亲的一种罪过。于是，在最后一段中，作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季，在作者眼中，菊花成为一种生命的象征，成了自己精神获得重生的象征，同时，也透过菊花，作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子，她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以，这段文章非常动人，你们如果有时间，可以好好读读，如果再把母亲的几句话好好揣摩一下，应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题：第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了，但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先，我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说，鉴于目前你们还未真正接触这种文体，如果只用目前的语文知识去“框”它的话，或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以，这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次，一次春天，两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来，作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后，由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化，再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化，作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了，如果我们的阅读能力和生活积淀不够，也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关，老师无论如何讲解，你们的理解只能是一知半解而已。

所以，作者从一个暴怒无常的春天写起，用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季，儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常，且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节，春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候，母亲突然离世。于是，儿子为自己的固执和麻木而懊悔，愧疚，自责。直到几年后，他才鼓足勇气，含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话，每写一次，就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是，作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活，才是对母亲的最好怀念。

第三个问题： “文章中出现了两次“好好活”，它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是，一次是母亲对儿子希望，同时也是自己的一种生活态度，毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题：文中出现了几次“没想到”，它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为，主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病，儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们，离开这个已经苦难异常的家：一个瘫痪的儿子，一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候，母亲却突然离去了，这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀，他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号，是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的，正常的，他能度过那个艰难的时刻，除去母亲之外，还有医生和他的朋友，这一点，《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此，“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重，让人感到。

再次说明一下，对上述话题的应答只是我个人阅读的感受，未必正确，因为，很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用，所以也没有什么正确答案。但没有答案，也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的，作为读者，我们唯一能做的，就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析，力争把我们的理解与作者的表达意思去接近，完全接近是不可能的，毕竟人是思维不能替代，但我们可以尽量地接近，努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时，我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点，如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读，这是一个月前在我办公室录制的，还有很多问题，但你们听听，或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝：大家学好语文，用好语文。

你们的朋友常亚歌

亲爱的同学：

你好!在此，我觉得能给你写挑战书是非常荣幸的!因为我觉得你是我的一个非常好的榜样，值得我学习!

你是非常自律的!在此次网课中也表现得十分明显，尤其是每天五点多钟就叫我们起床。还有你的计划表，让我十分钦佩。因为很少有人能够做到如此自律，比如说我，因为我自身就可能缺乏，所以我就委托我的老妈叫我起床，而你是自己就可以做到，所以我十分钦佩。

你的意志非常坚定!在学校里，只要你认定要做一件事，或者想达到一个目标时，你就会非常拼。让我很折服。不会因为一点小困难，就轻易退缩，这也是我想要学习的地方，毕竟我十分缺乏。打心里佩服你!赞!

你身上有一种特殊的魅力!就是一种无法用言语来表达的佩服。整个初三最幸运的事就是能跟你做朋友，人人都说，朋友要选对，因为他们会影响你的一生。现在我深切的感觉到这句话的分量，你无时无刻都在影响我。学习上，你的那股坚强的劲，让我佩服，即使你开始并不是成绩优异，但是你凭着你的努力，一步一步爬上来，所以我也要学习你的这股牛劲!在生活上，你无比的自律，这是读好书的一个关键，因为自律的人学习都不会太差，这一点在你身上，就得到了很好的体现。

中考是一道大坎，就像鲤鱼跳龙门，即使远方很遥远，很恐怖，但是我们也要坚持。而你就是我远航中考的北斗星，指引我前行。你是我的榜样，所以让我们一起跳过中考，迎来青春的怀抱!

你的同学：___

20__年__月__日