关于星星的好词好句有哪些【汇总20篇】

有多久没看到满天璀璨了？我记得不是很清楚了，只是在三年级暑假那个星月夜过去后，便再没有机会抬头凝望天空。偶尔有时，会在不经意间看到一簇明亮到绚烂的圆点，镶嵌在无垠的夜幕中。

对星星最深刻、深刻的无法忘记的记忆是三年级时，那时我还常回老家，尤其对于城市里喧嚣的夏天，老家不仅有蝉鸣，黄昏，清风，还有夜的海洋。

铺开凉席，拿一张很大的毛巾被，仅仅穿着单裙，静静地躺在上面，这就是我的小世界了。没有体验过夏天乡间的夜晚，绝对是一件非常遗憾的事情。我看不见四周的院墙，看不见路边繁密地，成群结队的狗尾巴草，我所看到的，是怎么也望不到头的，无数个星星织起的长河，那是很难用我匮乏的文字所描绘出的情景，我只是觉得，看着看着，眼泪似乎便不知不觉地滚落，也许是无言的震撼，也许是失落于自己竟这般的微不足道，在星河的映衬下，我们都只是一片摇摇欲坠的浮尘。

随着时间的流逝，我抬头凝望星星的次数愈发少了，但我不会再忘记它的模样，上课的时候，突然看见“个人是社会的有机组成部分”这句话，不由一怔，眼前又浮现那片星星织起的长河，曾经那股无言的失落好像消失不见，原来，原来我们都是一颗颗星星，或明或暗，或大或小，但都无一例外的肩负着共同的责任，共筑起这个社会，一颗星星不够，那便数以千计，数以万计。

还有很多很多的宛若星河一样久久不衰的事物，他们不比恒星那般永存不朽，但朝朝暮暮，岁岁年年，一朝消亡，又会有新的继续，无尽的传递下去，直到永远。但这不是重蹈覆辙，每一次的更迭，又与这浩瀚星空有所不同，它衍生出新的物质，思想，所以，我们在进步，万物都在进步着。

星星是多么美妙的事物，它又带给我多少缄默的道理！可惜我们只顾大步向前，忘记看到近在眼前的真谛，瞧着吧，看看那璀璨而寂寞的星河，不，是星海啊。每个人，总要在心里藏着一颗沉默的星，才会坚定，无悔地走过并不漫长的人生，化为一颗闪闪发亮的星星。

夜晚来了，我又想起了我的星星。

一天晚上，小男孩仰着头看着天上的繁星。他一手托着下巴，一手拿着电话，喜滋滋的在和小星星交谈。

小男孩说：“小星星，你能不能下来到我的家里玩?”小星星说：“我很想到你家里玩，但是我没有翅膀，下不来呀，怎么办呢?”小男孩想了想说：“等以后我长大了，学会了很多知识，我就发明一双会飞的翅膀送给你，这样你就能来和我玩了!”小星星听了高兴地说：“太好了，谢谢你!”这天晚上，小男孩真的梦见自己戴着翅膀在天空上自由飞翔。

地球上的星星观后感（一）

星期五，老师让我们看了一场名字叫《地球上的星星》的电影。电影讲述的是：一个名字叫伊夏的小男孩，因为活泼好动，读书写字也有一些障碍，让老师和他的爸爸妈妈对他十分失望。后来他的爸爸把他给送到寄宿学校，离开了家人的伊夏，性格从活泼好动变到了沉默寡言。从不和同学说话。后来他的救星来了，那就是他的美术代课老师——尼克老师。

尼克老师教学时可以带动课堂，让大家活跃起来，只有伊夏没有动。尼克老师注意到伊夏后，为了了解伊夏，他去了伊夏的家，了解到伊夏十分爱画画。尼克老师又找到校长，说他要为伊夏补课，校长同意后，尼克老师牺牲他的周末，为伊夏补课，伊夏的功课越来越好，后来尼克老师举办了一项画展，伊夏报了名，经过激烈的角逐，伊夏当上了冠军。

这部电影告诉我们，人要尽力改掉自己的缺点，发扬自己的优点。

地球上的星星观后感（二）

看完了《地球上的星星》，不知道该用怎么样的词语来形容此刻的心情，一次次的泪流满面，不仅为睿智的老师，呕心沥血为了帮助弱势的学生重新面对生活，面对冷酷的生存环境。更多的是为伊桑感动而自豪，为他渴望被接纳，勇敢走出自闭的世界而欢呼，也为他能幸运的遇到这么一个伯乐老师而庆幸。

看到这一幕幕，不禁让我想起当年的我，在小学我不是一名优秀的学生（在学习上）。于是处处遭受白眼，受班里好学生的欺负，自然不受老师的待见。记得上五年级的时候，暑假开学老师没有来学校，于是我们所有的同学都在教室玩，有同学拿出扑克牌来玩，于是我也把扑克牌借给同学玩，正玩得开学，班主任李老师来了，看到班主任同学们赶紧收拾东西回到自己的座位上，但是已经晚了，李老师看到班里的学生在玩牌，火气一下子上来了，于是开始抓主谋，于是持牌者都被交出去了，一个一个接受李老师的训斥，虽然我没有玩，但我拿有扑克牌，于是我便成了李老师口中的主谋。当时在场的有班里学习特别棒的几个学生，李老师看到是他们，轻描淡写地说了几句便让他们回座位上了。最后留在讲台上接受老师批评的自然是我这位不收老师欢迎的差学生。记得当时李老师说话特别难听，我站在讲台上已经哭得像个泪人了，李老师还是不罢休，让我当着全班同学的面检讨，自尊心超强的我恨不得找个地缝钻进去。现在回想当年的事情我仍然心有余悸。不过幸运之神很快就降临我的身边，我们5年级结束就升入初中，当时我们中学才学英语，学校调来了一名40多少岁的王老师担任我们的班主任，经过一个星期的接触，王老师发现了不爱说话、自卑的我，他从我的眼神里看到我的恐惧。于是王老师便在英语课堂上鼓励我回答问题，慢慢地让我担任班里的小组长，在我的印象里小组长只有学习好的学生才有资格担任。对于王老师的决定同学们也是切切私语，终于迎来了第一次英语测试，我考了56分，于是班里的同学便说：“考56分还当组长呢。”

高考毕业时我毅然报考了师范，大学毕业后我选择了河南省实验学校郑东小学，在学校工作的几年里，我尽自己的最大努力把自己的爱奉献给班里的孩子们。魏中阳是我刚参加工作时遇到的一名有个性的孩子。虽然这个孩子的年龄已经到了上学的年龄但是孩子的智商还没到年龄，上课没有一点上课的意识更别说遵守纪律了。记得刚开学那天，全班32名同学，只有他一人哭哭啼啼找妈妈，看得我直皱眉头：都已经是小学生了，怎么还跟刚上幼儿园的孩子似的？从那天起，我对魏中阳这个孩子就没什么好印象：这样的孩子，学习上恐怕真的跟不上呢。

事实确实像我想像的那样，由于“年龄”小，他根本就管不住自己，上课了，他还在倚着桌子摇来晃去，老师讲的什么他根本就不听，好像也听不懂似的，上课时老师不提醒孩子都不知道拿书；下课了，别人要是碰了他一下他一定会以牙还牙，一副不依不饶的样子。唉，这样的孩子，让我和语文老师只摇头……突然间我从他的身上看到了我当年的影子，“不能让他掉队”我暗下决心。

这之后，我仔细观察他，发现他不是不想学习，而是不知道该如何听讲。比如，老师在讲课的时候，他不转头摇晃的时候，就会在本子上写呀写的，走近一看，原来是在做老师还没要求做的练习，问：“你在写什么呢？”他会特别理直气壮地回答你：“我在做题呢！”“老师还没要求你做呢，干吗这么着急啊？”“我怕小朋友做的时候我做不完呢！”哦，原来如此，由于他“年龄”太小，书写、算题的速度明显比其他同学要慢，他为了能早点完成就提前做了，我的心里突然地感到她是那么地可爱，其实，他是一个很要强的小男孩啊！只是不会听讲罢了，心中不免后悔自己以前对他的偏见和不耐心，也庆幸自己今天问了他，否则恐怕真的要抹杀一个孩子的上进心和自信心呢。

下课了，我把他叫到跟前“魏中阳，老师讲课还有小朋友向老师提问题或者小朋友回答问题的时候，你应该仔细听，这样你才知道什么样的问题用什么样的方法去解决，并且还会发现你不明白的地方，把问题提出来大家一起来研究，来探讨。如果像你那样，不管什么时候都在那里埋头写呀算呀，你想想，不懂的地方是不是还会照样不明白？老师知道你是一个特别有上进心的孩子，老师很喜欢你，不过老师更喜欢一个会听讲，能提出问题会解决问题的你。以后老师讲课的时候能认真地听吗？”魏中阳很郑重其事地点了点头，我笑了。

那以后的魏中阳，虽然上课时还有管不住自己的时候，但听讲是比以前认真多了，还能试着提问题了，别人提的问题她也会积极去思考了，性格也越来越开朗了。我知道，一个阳光的小男孩正在健康地成长着。

就这样我和班里的孩子们一起健康成长，两年过后我被重新调到了一年级，当和班里的孩子们依依话别时，我们都泪流满面，孩子们喊着：“张老师你别走，我们喜欢你。”有的孩子家长后来打电话说：“张老师谢谢您两年来对孩子的关怀，尤其感谢您对孩子心理健康的关注。”我还能说什么呢？我只想尽最大的努力去做一名像我的恩师王老师的一个人，让世界上少一名自卑的孩子，如此而已！

地球上的星星观后感（三）

忍不住连续看了两遍印度电影《地球上的星星》，被片中的美术老师深深打动，这是一位具有敏锐洞察力的老师，他真正读懂了孩子，从根本处分析孩子，从而采取有效的干预措施，让小男孩伊桑不仅在读、写方面有了进步，且在美术领域施展了其特殊才能，成为超越老师的绘画冠军，体验到了从未有过的成功的快乐！

伊桑的学习成绩在学校一直处于最差的状态，因此受到老师、父母的责骂、歧视，以至于为了逃避非难而让哥哥写假条向老师请假，以便于他逃学，最后不得已而转学。

转到新学校后，伊桑依然是学不好语文、数学等科目，无论他怎么努力，他都不能写好那些字母，他被老师打、罚站、罚跪等，遭受了严重的心理创伤。

代课老师尼库巴教孩子们画画，发现伊桑不正常的状态后，他和伊桑的同学交流，和其他老师交流，通过分析伊桑的作业，他发现，并不是伊桑学习不努力、偷懒，而是因为他天生有诵读障碍，缺乏流畅的思考能力，对距离、大小等缺乏判断能力，常人能做的事情，他却做不到。

了解到伊桑父母的心态后，尼库巴老师上门和伊桑的父母谈心，告诉他们：每个孩子都有独特的能力和梦想，我们不能因为他目前的一点点障碍而嫌弃他。他甚至愤慨：“如果你喜欢比赛那干脆养马呀，何必生孩子？非要逼孩子负担你的野心，不如招童工。”

为了唤起伊桑的自信心，尼库巴老师在课堂中和孩子们讲述爱迪生等名人小时候也有读、写障碍，老师自己也曾是，然后，常常利用业余时间和伊桑一起慢慢分析那些会跳舞的字母，从游戏开始，在沙盘中先写字母，再用彩笔写，最后用铅笔写，一点一点，伊桑慢慢克服了读写障碍。

尼库巴老师认为，每个孩子兴趣点不同，伊桑在绘画方面有天赋，他的创造性极强，在学校绘画比较中，伊桑的画胜过老师尼库巴而成为学校年鉴的封面，伊桑简直不敢承受这巨大的成功喜悦，他流着热泪扑进了老师的怀抱。

伊桑各方面成绩都明显提高，令父母惊诧不已，伊桑也享受到了从未有过的高峰体验，他的脸上绽放出快乐幸福的笑容。

放暑假了，父母亲来接伊桑回家，伊桑依依不舍地与老师告别，临上车前他回头奔向老师的怀抱，尼库巴老师将他高高地举起，伊桑伸展着双臂，全身舒展向上，极其激动人心，我的热泪再一次流出。

画面定格在这一感人的而又意味深长的画面上，的确是尼库巴老师将伊桑高高举起来了，不仅举起了他的读写能力更举起了他的自信举起了他人生道路上前进的力量！

生活中的孩子形形色色，这样的特殊儿童虽然在正常的学校并不多见，但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的，导致其学习成绩暂时落后，我们的老师是如何看待孩子的呢？我们得像尼库巴老师那样认真观察、分析、了解孩子，然后从根本处下手，牵着孩子的手带着他慢慢成长。

今天放学回家后，打开联络本，发现今天的功课居然是“向星星许愿”。我想了想，我好像有一个愿望，只是我不知道是什么而已。星星是个小精灵吗?

如果星星真的是小精灵，那要跟它许愿就简单啦!只要想想看愿望是什么和怎么把愿望让小精灵知道就好了。这个愿望似乎在跟我玩捉迷藏，怎么也找不到，真不好 玩呢!忽然我想到了，“赶快把我的结巴赶走吧!”这是我最大的愿望，因为我只要一结巴就一发不可收拾，到时候同学又要笑我。

现在愿望也找到了，那我到底要怎么样才能让星星小精灵收到呢?我想以我的知识应该没有办法，所以我决定查“百科全书”。但怎么翻啊!找啊!都找不到，真是讨人厌!

吃饭时间到了，我只好停下手边的工作，愁眉苦脸得走到餐桌，妈妈可能认为我心情不好，因为她问我怎么一回事，我也找不到答案，所以我只好照实跟妈妈讲，希望妈妈知道怎么跟星星讲话。当我正在喝汤时，妈妈忽然问我：“你为什么不要寄封信给星星小精灵呢?”妈妈在问我的时候，我呛到了，因为妈妈在讲得时候吓到我了。我想这个方法或许可行喔!所以我就真的写了一封信给星星小精灵，暗自希望我的愿望能够实现。

新的一天又到了，老师问我们有没有做功课，“有”全班大喊。当老师说收作业的时候，我觉得好奇怪，因为信都寄出去了，哪来的作业要收?我转头问我朋友，结果他跟我说：“昨天的作文功课啊!怎么了?”哎呀!原来如此，“向星星许愿”是作文的题目呀!

我只好跟老师讲我没写作文的来龙去脉，老师听完哈哈大笑，说我不必交作文，只须要等星星小精灵的回信就好了!过了好几天我都没有收到回信，真叫人失望，不过我想帮我们送信的阿伯，应该不知道“星星小精灵”是谁吧!真是有趣的功课。

If we look at the sky on a perfectly fine summer‘s day we shall find that the blue colour is the most pure and intense overhead，and when looking high up in a direction opposite to the sun。

晴空万里的夏日，如果我们观察一下天空，且背向太阳，极目仰望，就会发现头顶上空的蓝色最纯净，最浓郁。

Near the horizon it is always less bright，while in the region immediately around the sun it is more or less yellow. The reason of this is that near the horizon we look through a very great thickness of the lower atmosphere，which is full of the larger dust particles reflecting white light，and this diluter the pure blue of the higher atmosphere seen beyond，and in the vicinity of the sun a good deal of the blue light is reflected back into space by the finer dust，thus giving a yellowish tinge to that which reaches us reflected chiefly from the coarse dust of the lower atmosphere。

靠近天边，色彩往往较暗淡，太阳周围的地方则略呈黄色。这是因为我们向天边望去时，目光要穿过极厚的低空大气层，其中布满颗粒较大的尘埃，反射出白光，这就冲淡了天际高空大气层的纯蓝色。在太阳附近，大 量蓝光则由细微的尘埃反射回太空。这样，主要由低空大气层的粗粒尘埃反射到地面的光线，便带有浅黄色。

At sunset and sunrise，however，this last effect is greatly intensified，owing to the great thickness of the strata of air through which the light reaches us. The enormous amount of this dust is well shown by the fact that then only we can look full at the sun，even when the whole sky is free from clouds and there is no apparent mist。

不过，在日出日落时，由于光线到达地面南非要穿过厚厚的大气层，这种反射效果大大增强了。只有在这种时候，我们才可以直视太阳，即使万里长空没有一点云彩，不见一丝雾霭。这就充分显示了低空尘埃的数量之大。

“萤火虫，萤火虫，慢慢飞，夏夜里，夏夜里，风轻吹……”

端午假期，我们和爸爸的朋友们在四明山旅游。我们住在离山顶不远的山庄里。晚饭后，大家提议去上路上走走，去看风景。

山上，一盏路灯也没有，却并没有伸手不见五指。原来，山上一轮弯弯的明月，布满天际的星星和漫山遍野的萤火虫，都在为我们带来光明呢！

那天是农历初四，月亮还是上弦月，弯弯的，像一个秋千，仿佛玉兔就坐在里面，仰望着满天的星星。阿盛叔叔望着月亮一个劲儿地赞叹着：“真是太美了，好像一个大美人儿！”

天上的星星真多啊！这里一颗，那里一颗，那里一颗，这里一颗，数也数不清。有一个地方星星特别密，挨挨挤挤的，这不会就是传说中那条银河吧？“大家快看那颗最亮的……哇！我找到北斗七星啦！”一个人大喊一声。我还没见过北斗七星呢！我赶紧顺着那人手指着的方向望去，哇，还真的跟书上说的一样，北斗七星真的特别像大勺子！但我又觉得它像一位遮遮掩掩的少女，见来看她的人多了，便慢慢地从旁边拉来一片云，害羞地遮住了半边脸。

漫山遍野的萤火虫，也不比星星少。它们有的趴在树叶上，有的躲在树丛里，有的在空中飞来飞去。天哪，地上趴着一只萤火虫！鲍伯伯弯下腰，小心翼翼地把手靠近萤火虫，再慢慢合拢……哈，它被抓住啦！萤火虫趴在指尖上，就像有个会发光的手指。

后来，这只萤火虫被放在我们宾馆房间里，陪伴我睡觉。我躺在床上，看着天花板上的萤火虫，放佛躺在草地上，仰望天上的星星……

“我们开个合同怎么样？”星星对菲利普说。“什么合同？”“我完成你说的一件事，我们停战。”“这可是你说的，那你就给我们怎么吃都吃不完的食物吧。”“简单。”

它让我我都走到一边空旷的田野上，自己则蹲下。

它的身体开始发光。

它变出了一个闪着紫光的星星状的东西。

“给，这是超大号食物储存器，里面已经装了足够你们吃三辈子的食物。”

“哦？就这玩意？"

“你可别骗我们啊。”

它们拿着紫星星走了。

“还有件事，我得去找飞船燃料。”星星自言自语地说完，就跑到树林里去了。

这时，狼过来了，他对我一笑，露出了一排尖牙。“你不觉得你的小屋空着太可惜了？”“啊？我可以住回小屋？”狼点了点头。

主人碰巧来了，她是一个挺可爱的女孩。狼这家伙一见主人就换了一副嘴脸，讨好地凑了过去，理都不理我，我正好也饿了，也跟着狼跑到主人身边。

晚上，我激动地走进我久违的小屋，却看见小艾在我的“床上”。“我还以为你不要你的小屋了呢。”“是吗，我可没说过不要小屋这种话。”“行了，去睡吧。”小艾边说边走出了小屋。我也困了，倒头就睡得像死猪。

[描写来自星星的猫的小学作文

韩瑞轩

从前，天上有一颗星星，他最喜欢做的事就是在天空中飘来飘去。

有一天，星星不想再在白云间躲猫猫了，它厌倦了这日复一日年复一年的生活，它想要有个自己的梦想，它想变成一颗流星离开自己的家，落到人间，去看看新奇的世界。

于是星星便不顾一切地从云端跳了下去，拖出一条长长的尾巴，风在耳边呼呼作响，感觉身体在燃烧，很快，它看到了一群小朋友在地上欢呼：“快看，流星，那是流星，流星来了！”那颗小星星不偏不倚，落在一个小花园里，面对陌生的世界，他害怕急了，情急之下它躲进了一片草丛中。

躲在草丛里的星星，仰望着星空，远远地看到天上急得脸发白的月亮妈妈，它忽然有点后悔自己的不辞而别。他忽然觉得还是自己家里最好，可是没有办法再回去了，它只能静悄悄地躺在草丛里。

后来这下小星星回家了吗？知道的小朋友请告诉我吧！

导语：张衡是我国东汉时期伟大的天文学家，为我国天文学的发展作出了不可磨灭的贡献;在数学、地理、绘画和文学等方面，张衡也表现出了非凡的才能和广博的学识。下面是小编整理的关于张衡的故事，欢迎大家阅读!

张衡数星星的故事

儿时的张衡天资聪明，态度谦虚，特别喜欢思考问题。他对自然界中的万事万物都充满了兴趣。早上带着露珠的花朵，中午高悬天空的太阳，晚上天空中皎洁的月亮、一闪一闪的星星都让他产生了无穷无尽的联想。他总是跟在父母身后问这问那。

有一次，他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候，太阳刚刚从东方升起，红艳艳的，煞是可爱。他不经意间看见了自己的影子是那么长。他想，我要是长得像影子那样高大多好哇。不知不觉到了中午，母亲挖了满满一篮子野菜。他跟在母亲后面，一蹦一跳地走着。“咦!影子哪里去了呢?”他惊奇地叫道。低头一看，影子缩成了一团，踩在脚底下。张衡赶忙问母亲这是怎么回事，母亲说这是由于中午到了，太阳升得最高，影子就会变短缩成一团，到了傍晚太阳快要落山的时候，影子还会变长的。

回到家里，张衡一直关注着自己的影子的长度。他发现真的像母亲说的那样：傍晚时分，自己的影子又变得像早晨时那样长。他感觉自己又学到了一点新知识，高兴极了。

一个夏天的晚上，父母带着小张衡一起到打谷场上纳凉。这是人们一天当中最快乐的时光。大人们一边摇着扇子，一边海阔天空地聊天;孩子们则叽叽喳喳地玩得不亦乐乎，一会儿捉迷藏，一会儿过家家。只有张衡一个人不声不响地呆在旁边，望着茫茫夜空，嘴里还小声默念着“一个，两个……”母亲以为他白天跟自己出去累着了，就说：“衡儿，你要是累了就自己回屋里歇着吧，不要愣在那里，丢了魂似的。”张衡好像没听见，依然站在那里，目不转睛地望着苍穹。

父母见他没吱声，也就不再管他。又过了好一会儿，大人们都困倦了，接二连三地回家睡觉了，他还在那里望着天空。这时，一个大点儿的孩子过来拍了拍他的肩膀，说：“咳!傻了，老瞅着天上干什么，那上边又不会掉金豆子。”张衡这才回过神来，揉一揉酸痛的脖子说：“谁指望天上掉金豆子了，我在数星星。”此语一出，大家都愣住了。“什么，什么，数星星，真新鲜，还有数星星的傻瓜。那我问你，数清了吗?”那位大哥哥问。“我还没有数完呢，不过现在己经数到一千多颗了。”

旁边的一位老爷爷插话道：“孩子呀，别数了，天上的星星是数不完的。这些星星无穷无尽，飘忽不定……”张衡却打断老爷爷的话：“才不是呢，那一片天空就只有一千多颗，只要我坚持数下去，肯定会数完的。”老爷爷被张衡的执著精神打动了，一下子不知道说什么好。

张衡的父亲赶紧过来打圆场：“不许这样跟老爷爷说话。”张衡意识到自己的不对，连忙向老爷爷道歉。但他回过头来，还是想跟父亲辩解一番。父亲早看出他的心思，就说：“衡儿，我知道你的想法，但你这样挨个数是不行的。天上的星星分布是有规律的，你要按照这些规律，把它们分成一个个星座。这样才会把它们弄清、记牢。”

小张衡点了点头，按照父亲说的去做，果然又认识了许多新的星星。

随着年龄的增长，张衡的求知欲越来越强烈。当时，各种自然灾害频繁地发生，地震带来的灾难尤为严重。它来无影去无踪，一旦发生却极具破坏力。这引起了张衡的思考。他想，能不能制造一种在地震发生后准确测定其方位的仪器，以便及时调拨物资进行救援。定下目标以后，他查阅了大量关于地震的资料，并且多次实地勘测。

有时，张衡为了获得第一手资料，亲自来到刚刚发生地震的地方，测量大地的震感。有一次，他把测震仪插入大地，刚要读取数据，一波剧烈的余震袭来，离他不远处的一道土墙轰然坍塌。幸亏他眼疾手快，往旁边一跳，才躲过一劫，不然肯定要被砸成肉泥。他拍拍身上的灰土，继续看仪器上的数据。远处的老百姓十分不理解他的做法，认为他简直是发疯了。但张衡不为所动，仍然夜以继日地研究地动仪。

不久，地动仪成功间世了。

周六上午，我闲着没事，就拿起妈妈给我买的星星纸，照着上面的说明，笨手笨脚地折了起来。过了一会儿，我有点不太想折了。因为这纸要么就是被我折得乱七八糟，要么就是不骤搞错骤，折错了，这让原本信心满满的我一下子从高耸入云的山峰跌进了深深的山谷。

于是，我叫来了高手-----老妈。老妈抽出一张纸，边折边说：“你看，应该先折成一个三角形，再把长的一条塞进洞里，然后......”我不耐烦地打断了她，拿起一条就开始折。过了一会儿，我感觉不对，进又叫来了老妈。老妈看了看，说：“哈哈，不听老人言，吃亏在眼前。没法做下去了吧！你看，这儿反了，那儿没对齐，还有那儿歪了......”原来，我的星星有这么多毛病呀。      这一次，我吸取了教训，认真地听完了妈妈的话。一步一步开始折，该齐的齐。“大功告成！”我兴奋地对妈妈说。妈妈拿起星星看了看，微笑着点了点头。得到认可后，我一口气做了50多颗。

晚上，爸爸回来，看见了桌子显眼的五彩缤纷的星星，问是谁做的，我自豪地拍了拍胸脯，爸爸对我竖起了大拇指。这件事让我明白了，做事不能马虎，要细心，更不能急迫地想做，这样通常是竹蓝打水------一场空。

我最喜欢的动物就是大海里的“星星”——海星了。它们的身体上穿着五彩缤纷的衣裳，长着五六只触腕，触腕上长着很多很多有力量的吸盘，更为奇妙的是，海星还会绝世武功——超级分身术呢！

海星有不同的颜色，几乎每一只海星的颜色都有一些差别，还有双色海星，它们看上去更迷人。上次我去日照，在海水很浅的地方发现了一只双色的海星，还是一只玫红和大红相间的呢！海星的颜色超级多，最常见的橘黄色、红色、紫色、黄色和青色，五颜六色的海星为大海描绘了绚丽的色彩。

鱼依靠自己的器官——膘来上升、下降，鲨鱼依靠游动而可以在水里上升、下降。水是有一定的浮力的，像海星那么轻的物体，怎么能在海底爬行而不被飘在水面上呢？原来，聪明的海星藏着秘密武器呢！因为它们每一根触腕上都有许许多多的小吸盘，小吸盘力量非常大，所以，它们才能在大海里穿梭自如。

海星掌控方向时，可是一件困难的事，对于我们来说，掌控方向，非常简单，可是对于海星来说，它们必须找到自己最强健的一根触腕，利用这根触腕，朝想要去的方向爬行，身体必须一伸一缩，真是不达目的誓不罢休呀！

海星不但有华丽的外表和奇妙的吸盘，还有自己独特的本领——分身术。海星的分身术就是当敌人追杀海星时，海星赶快自己断掉自己的一根触腕，让敌人吃掉自己断掉的触腕，要是敌人还紧追不舍，海星就吸在一个环形的石圈上，让敌人卡在里面，这样不仅能快速地繁殖后代，还能死里逃生，这真是一举两得的美事呀！

大家知道我为什么喜欢海星了吗？读了大海里的“星星”，相信你们一定会喜欢海星的。

一个晚上，我睡不着。我就想起爸爸说的话：如果， 睡不着就数星星，我数着，数着就发现一道又暗，又亮的月光。

哇！好美的月光，仿佛月亮在说"那当然喽，我是最美的嘛！"

就这样月亮和星星的争吵就开始了：

星星说：我是最美的"

月亮说"我才是最美的"

看它们大眼瞪小眼的的，争的可争激烈啊！

星星说"我最美"

月亮说"嫉妒明显的嫉妒"

星星说"如果，你说我美，我给你吃冰淇淋，好吗？"

月亮说"好吧"

月亮吃完了，就说"我是最美的"

月亮和星星的争吵越来越大了

蓝天被它们给吵醒了

蓝天说"你们都很美，如果，没有月亮，我会单调的，如果，没有星星我会光秃秃的。"

月亮和星星该到很高兴。

可没有到1分钟，月亮和星星有吵起来了。

太阳被吵醒了。月亮和星星异口同声的说"谁最美"

太阳说":谁都美，月亮优美，星星可爱，"

你们结合在一起是最美的

自从太阳说了以后谁都没有吵了。

不信的话，可以去看看。

……

[月亮和星星的争吵作文

夜静静的，我坐在写字台前，望那夜空上的小星星。小星星没有太阳那样耀人双目，又没有像月亮一样美丽、明亮、光辉。我想：我如果变成一颗小星星，我可以在太空里自由地行走着。

当我看有孩子迷路时，我要用灯照亮着大地，护送着他回家。当我听见美国攻打伊拉克时，有许多儿童家破人亡，有的甚至无家可归。我要把他们带到一个永远和平的星球去。我还要把那些喜欢打仗的人送到送到一个没有和平的星球，让他们的战争永无停止。

而当我累时，我可以把天空当成我的家，把白云当成我的房间，把月亮当成的我床，把其他小星星当成的我伙伴，我们在一起玩游戏。我睡觉时，我还可以听月亮伯伯讲故事。

我想，月亮有光辉，可是它只能围着我们地球转，没有自由，而星星虽然没有光辉，可

是星星却能自由地太空飞翔，我知道，自由才是最快乐的。

晚上，我梦见我变成一颗闪闪发亮的小星星，我在银河系里自由地飞翔着……

有人说不能有你，可有人说你可以变成动力，我当然赞同后者，可我不知道我是谢你，还是骂你!

祝：

早日变为动力，帮助别人!

今天上午学校组织我们全体教师在阶梯教室观看印度电影《地球上的星星》。感触颇多!

这部电影的主人公伊桑是一个令老师、家长头疼，小伙伴把其看成另类的小男孩。他三年级上了两年，而每次考试仍为零分。在英语课上，字母在他眼里都是会跳舞的，他注意力不集中，作业做得一塌胡涂，老师多次以罚站、罚跪、向家长告状的方式来惩罚他，却没有任何改变。忍无可忍，校长责令其父母劝其退学。他暴躁的父亲除了打耳光、谩骂和无奈，更没有任何办法。

就是这样一个学生，却很有幸在新的学校遇到了一个美术老师。他长途跋涉，来到伊桑的家，和父母交流，查看他的作业和画，终于弄清了伊桑的原因：这决不是态度问题，而是思维的问题。因为把字母看成是跳舞的伊桑，却对色彩有着很强的敏感性和丰富的想象力，他是一个有着严重阅读障碍的学生。

后来这位美术老师在班上用爱迪生、爱因斯坦等小时候同样有着阅读障碍的科学家的故事，来培养伊桑的自信心，采用各种适当的方法：在沙子上画字母、用颜料、橡皮泥来画、做字母、在电脑上玩游戏来改变伊桑对字母的敏感性。这已经完成超出了一个美术老师的职责范围，却从此改变了他自卑、自闭的性格。并最终在全校绘画比赛中获得了第一名，各门功课也明显提高。

看完这个故事，我的心情很复杂。在我们的班级同样存在着这样那样的问题学生，他们或者对学习有着障碍，或者无视纪律。在老师和家长的眼里一定也是无药可救的学生。虽然我们也曾这样用自己的耐心和爱心，给其补课、劝说，却始终没有找到其成为这样的原因，只是做了表面文章，效果也只是微乎其微的。

这个故事带给我们的启示很多：

一、每颗星星都有其闪亮的理由。

伊桑的闪亮之处是他的画画天分，在他大脑中有着无比的想象力。他不喜欢学习，却善于观察，他喜欢与小鱼、小蝌蚪、小狗亲密接触，他能把3×9想象成地球与冥王星的战斗。在他的世界里，充满着幻想与神秘。可在我们成人的思想里，却难以理解，只能把他的闪亮之亮埋没在其种种“劣迹”中。每个孩子都如一颗闪亮的小星，尽管有的星光比较耀眼，有的星光有些暗淡，但无论得怎样，他都有其闪亮的理由。

二、每颗星星都要我们用心来欣赏。

伊桑只所以让同学、老师、家长都不满，只是他在用犯错的方式来武装自已，他像只刺猬一样竖起满身的毛发来保护自已。只是因为没有任何人欣赏他，理解他。假如我们多一些宽容、多一些理解、多一些耐心，多一些欣赏，就会给每颗星星发光的机会。

这部电影给了我一次深刻的洗礼，真想不到在我印象中比较落后的印度能拍出这样一部感人至深的教育电影，也希望更多的老师都能看到这倍优秀作品并从中受到启发。百年大计，教育为本，我改变不了这种功利性教育的悲剧，但我会在今后的工作、生活中尽量多关心孩子们。也希望世界上能有更多的尼库巴，因为地球上的小星星们都需要他们。这部电影告诉我们的是：不仅要有爱心，更需要的是俯下身来，跟孩子一起发现问题，不要让孩子感觉那么无助，每个孩子都会从老师的言行举止中感觉到爱。

善待每一颗小星吧，从他的身上发现闪光的细胞，给予每颗小星煜煜生辉的勇气。

如果你无法改变环境，唯一的方法就是改变你自己。

有一个美国年轻军官接到调动命令，人事令上将他调派到一处接近沙漠边缘的基地。

他不想新婚的妻子跟着他离开都会生活前往受苦，但妻子为了证明夫妻同甘共苦的深情，执意陪同前去。年轻军官只好带着妻子前往，并在驻地附近的印地安部落中帮妻子找了个木屋安顿。

该地夏天酷热难耐，风沙多且早晚温差变化大，更糟的是部落中的印地安人都不懂英语，连日常的沟通交流都有问题。

过了几个月，妻子实在是无法忍受这样的生活，于是写了封信给她的母亲，除了诉说生活的艰苦难熬外，信末还说她准备回繁华的都市生活。

她的母亲回了封信跟她说：“有两个囚犯，他们住同一间牢房，往同一个窗外看，一个看到的是泥巴，另一个则看到星星。”

妻子倒不是真的想离开丈夫回都市，原也只是发发牢骚罢了!接到母亲的信件后，便对自己说：“好吧!我去把那星星找出来。”

从此后她改变了生活态度，积极地走进印地安人的生活里，学习他们的编织和烧陶，并迷上了印地安文化。

她还认真地研读许多关于星象天文的书籍，并运用沙漠地带的天然优势观察星星，几年后出版了几本关于星星的研究书籍，成了星象天文方面的专家。

“走进星星的世界。”她常常在心底这样跟自己说。

提示：打败自己的不是环境，而是自己。走进星星的世界，往往就能找到生命的依归与生活的目标，请不要抱怨环境让你无法一展长才，并努力从中找到属于自己的闪耀星星。

傍晚，我陪五岁的小表妹坐在村庄小路的木凳上，看星星整个映照在水田的表面上，幽幽微光，灼灼其华。微风轻轻拂过人的脸颊，托起根根发丝。南方的夜，依旧温柔。

小表妹问：“为什么星星那么小？”

我说：“因为星星住在很遥远的地方啊。”

小表妹又问：“那为什么星星不来找我们玩呢？”

我说：“因为星星离我们很远呐，它们害怕万一来找我们，它们会回不了家的。”

小表妹恍然大悟的模样，“原来每天晚上星星都会出现，是因为太黑了，它们回不了家了啊！那姐姐我们送它们回家好不好，它们会迷路的”。

我很惊讶这样温暖善意的话语是从一个五岁的小女孩嘴里说出来，我告诉她星星害怕回不了家只是一种哄孩子的话语。没想到一个五岁的小女孩竟然真的自顾自地心疼起星星来，害怕星星回不了家。忘记了是不是我的小时候也曾经像她一样对所有的东西充满善意，像小表妹那样单纯。

都说小孩子的世界比较单纯无知，什么都不知道，可我却觉得小孩子的单纯有时候是最温暖的善意，有些被我们遗忘的事情，小孩子都很清楚。纯净的内心如同他们澄澈的眼眸，如果可以他们希望世界所有的事物都被温柔以待。

送星星回家，是小表妹不曾泯灭的善意。

浓稠的颜料在地板上肆意漫延；支离的作业本中满是老师的责骂与颠倒的数字；男孩忧郁的眉眼终于得到舒展时，大家才发现他是一粒星，只是陨在大地。

印度电影《地球上的星星》勾勒出一个印度男孩的面容，从忧郁彷徨到微笑自信。从小被街坊邻居欺负，口角渗出鲜血也只能低头沉默；在他眼中数字左右颠倒，简单的加减法于他变而为星际大战；唯一喜爱的绘画长久被人忽视，颜料层层涂抹，缤纷的色彩遭到无情的唾弃。年幼的孩子被迫离开父母，来到寄宿学校。从天明、从无眠的恐惧到被定位为差生。踽踽在校园湖畔，看蝌蚪四下游动，他眼里只剩畏缩。

我想，没有人了解他，没有人关注他，他从做错第一道数学题开始被迫跪下。如果只能与自己爱的人天各一方；如果向前行却双足无力；如果仅有的光线是来自旁人的冷眼，这世界，难道还有任何色彩吗？

所幸一位美术老师走近他，戴着小丑的红鼻子告诉他爱因斯坦也曾遇到数字障碍。擎起胆怯的他与他共舞，让他起来。让星星，重新亮起来。

男孩又一次出现在湖畔，这一次，他背着画夹。

即使是星星，让尘世的灰蒙住了光，亦无法闪烁。应像跳格子般前后跃动，避开世俗重击，别让瞳孔失色，别让自己蒙尘。

看作家刘同的文字《谁的青春不迷茫》。第一眼觉得作者将费大篇幅倒尽苦水。不料打印字一排排滚入眼帘，泪水竟不自觉爬上眶来。曾被无数人取笑，甚至被断定身前已无路可走。可他仍在坚持，拿着相机，握着纸笔向天涯。在灰心丧气时仍选择站起，犹如乐曲跌入低谷又攀上高潮。

在书桌前迟疑，仿佛他也是一粒星，在我面前轻巧地褪去铅华。卢思浩说：“选择站起，在你还有余力的时候。”轻轻的墨香与饱含深情的话语让他终于在人群中，打开了属于自己世界的门。

有一双大眼睛的印度男孩微笑着将画作递给扶他站起的恩师，抬眼环视天空流云。惊鸿一瞥，却见老师已绘下自己大笑的侧脸，背景是泼散的颜料，全体同学起立，为他鼓掌。星星开始闪光，终于赢得了所有人的尊重和爱，地球上的星星，亮起来，就闪现了自己的光辉。

星期六的晚上，我坐在家里仰着头观察星星。

可是天在下雨，我想星星一定不会出来的。我从七时一直到晚上九时，可是一颗星星也没有看见，我自言自语的说：“晚上可能看不到星星了。”

虽然我没有看见星星，但妈妈在网上查了资料，我也很开心，资料上说：“天上有许多的星座，如：双子座、金牛座、小熊座、大熊座、狮子座、巨蟹座、室女座……。”大熊星座是中心位置：赤纬+55。在大熊星座中，由6颗2等星和1颗3等星排成向上的勺子是大熊的腰部和尾部。

天上的北斗七星和北极星，它们在天气睛朗的时候都可以看见。在天空中它们就像指路的灯塔，报时鸣钟，是我们最熟悉的得星星朋友。还有牛郎星、织女星，等等许多的星星数也数不清。

天空中的世界真是太神奇了！

三年级 提高篇 张佳琪

天空中有一颗星星，它每天都在天空中跳着舞。它旋转、跳跃，跳得是那么地忘情。

突然，它一不小心，一脚踩空，掉入了凡间，白天人们走来走去，这颗星星差点就被踩到了，所以它慌慌忙忙地跑进草丛里躲起来，直到晚上它才敢出来。那颗星星一会儿跑到那儿，一会儿跑到这儿，一会儿翻着跟头。它落入凡间兴奋极了，把小蚂蚁、蚂蚱、许多在草丛里住的小动物都引来了。星星咧开嘴，眯着眼，心想：那么多的小伙伴太好了，我们可以开个大派对，于是它唱着歌，手舞足蹈。

蚂蚁为它伴奏，蚂蚱跳着舞，蛐蛐儿为它歌唱。

星星在草丛里还发现了小女孩儿的蝴蝶结、男孩儿的纽扣、大人的围巾、还有老爷爷的眼镜。

它和小伙伴们把这些东西用来装饰草丛，星星发着光照亮了黑乎乎的草地，在草丛里开音乐会。

天慢慢地亮了，太阳也从东方升起，星星又躲在了草丛里，它希望黑夜快点到来，因为黑夜里 多么开心啊！

我在暑假过的快乐又充实，你知道我是在哪里过的暑假吗？我告诉你吧，我的暑假是在乡下过的，每当晚上我都会出来看夜空中的美景，那是黑黑的一片，我和我的奶奶一起在外面数星星“一、二、三四五六”可每当我一睁一闭的时候，那个星星就不见了，月亮倒挂在天空中，葡萄上的葡萄已经成熟了许多，望着天空中的美景勾起了我一段美好的回忆。

那天正是天空中最美丽的时候，雨刚刚停不久，我和奶奶搬着竹床，在外面吹着那凉爽的风，我的奶奶和往常一样，一到我在外面乘凉的时候，都会给我讲一个好听的故事，每当我入迷的时候，我就会睡着，今天奶奶给我讲了一个《找星星》的故事是这样的“从前有一个人，他很迷信，听别人说有什么”许愿星“就在不远外，他就去找那所畏的许愿星，别人说只要你对那个许愿星说你想的愿望，他就能成真，哪知道，他许的哪个愿望成真了”

奶奶在一天早上突然生病了，他就从听了那“找星星”的故事以后，我也准备开始找星星，看能不能帮奶奶马上把病治好，让奶奶早日康复。

我也准备开始找星星了，晚上我来到了水池边上，我用竹竿去打星星，想把星星给弄过来，可是我用竹竿轻轻碰来水了以后，那个星星就碎了。我想这个办法不行，我再想想还有没有别的方法。

我用镜子开始找星星，我把镜子放在地上，我对他许了一个愿望，说“星星星星快点把我奶奶的病治好吧，求求你了。”我准备把镜子往回拿时可是一到家中，那个星星却不见了，我在那来回的走动着，我心想我干着急也没用呀，我又开始想办法了，我心想：我该试一下。

我在家中拿着我洗脸的盆子，装满水，飞快的跑了出去，我在水里面舀一盆水，装到了一颗又大又亮的星星，装在水中，我又飞快的跑了回去，哪脚下有一个石头把我给绊倒了，脚下那尖锐的小石头把我的手给划破了，血跟着渗了出来，我望了手中的痛跑回了家。

我在外面绊倒了，奶奶听见了，奶奶立马跑出来用清水给我洗了洗，奶奶着急死了，立马回去拿医用箱，给我包扎了一下，我对奶奶说：

“奶奶我听您说星星许的愿望可以成真，所以我去找星得，把我的小手给划破了，我想让您的病快点好起来。”

“奶奶已经好了”。

“万万知道懂事了呀。”

最后我和奶奶都哭了。

晚上我和奶奶一起坐在外面，看着今天的夜空，夜景真美，月亮倒挂在天空中，星星是那么的美丽，奶奶给我讲完了故事后，我进入了甜美的梦乡。

1、有几颗星星是最耀眼的，那就是北斗星，看上去好像一个大大的勺子，似乎是被调皮的云朵把弟弟的勺子拿走了，再挂到天上去的。那七颗闪烁的星星还给迷路的人指路，让他们找到方向。

2、银河中的几颗星星看上去好像一只展翅的白天鹅，正在梳理着自己的羽毛，想让自己变得更美丽、更漂亮，好像要成为整个银河中最美的星星。

3、一颗一颗的小星星，像洒在蓝布上面的碎银，晶莹透亮。扑闪扑闪的，活像调皮娃娃的眼睛，蕴藏着不可告人的小秘密。一颗一颗的小星星在天空有序的排列，像是五线谱上的音符，闪耀着，跳跃着，化作无形的旋律在空中飘荡。

4、夜空中一闪一闪的星星就像钻石般镶嵌在这深蓝的夜空中。

5、夜空中，镶嵌着钻石一般闪闪卡光的繁星，它们就像一个个调皮捣蛋的孩子们眨金光闪耀的小眼睛，用好奇的目光遥望着大地，那奇怪的眼睛是多么惹人喜爱呀！

6、星星一闪一闪的，好像是一个水亮剔透的眼睛。

7、星星像害羞的小姑娘低着头，眨这又大又明亮的眼睛，但又像一个爱和人们捉迷藏的孩子，一会儿躲进云妈妈的怀抱，一会儿躲到云妈妈的背后，星星还像一个个调皮捣蛋的孩子们眨金光闪耀的小眼睛。

8、星星好似碧玉盘里的银光闪闪的钉子。

9、小时候，仰望天幕，望着深蓝的天空，总是觉得星星其貌不扬，小小的，就只有单调的黄色，像芝麻一样散在天不像月亮，平时是弯弯的，柔和的月光铺洒下来。

10、我左瞧瞧，右看看，发现星空好似水晶棋盘，而星星们则是一颗颗珍珠棋子；再一看，这星空又如一个操场，星星们又成了一个个玩耍，嬉戏的孩子……

11、天上的星星像小孩子的眼睛一样亮晶晶。

12、天上的星星时而明亮，时而黯淡，像微笑着的小铃铛，是人们心底的纯真。

13、瞧，在晴朗的夜晚，似小香蕉一样的月牙儿，像把梳子挂在半空。小星星眨动着顽皮的眼睛出现了，天空中只有一丝云在缓缓地移动着，它就像一条白得如雪的丝带一样把小星星遮得时隐实现，看上去好像和人捉迷藏呢。

14、那满天的星斗，想黑夜里眨动的眼睛，像一颗光闪闪。亮晶晶的夜明珠。而天空则像无边的海洋，上面闪动着点点银光。

15、那几颗大又亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的侍卫拿着如人间上的电灯在巡逻。16、亮晶晶的小星星，像一颗颗钻石，每一颗星星的造型都是那么独特，那么美。我真想飞入云霄，飞入星星的世界，看看大自然是如何把他么打造的如此美丽动人。

17、看，那天上的星星，如同朝阳下的露水一样，一闪一闪反射出亮晶晶的光。

18、几颗星星也连在一起，看上去好像一只巨大的、高举双螯、翘着尾巴的大蝎子，这一定就是那天蝎座了。

19、黑色的夜幕上，又出现了一颗颗星斗，忽明忽暗，像一粒粒宝石，又像一颗颗珍珠。

20、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。