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7003作文
544描写星星的优美句子集锦
全文共 3667 字
+ 加入清单星星像许多许多的小眼睛,挂在天空一眨一眨的,下面是有关描写星星的优美句子,欢迎欣赏!
1) 天空中,月亮只有一个,太阳只有一个,星星却可以有无数颗。我便是其中的一员。璀璨的宇宙,群星闪耀,按理说我是很难引人注目的。是啊,我是那么小,那么小,小到连我自己都感到悲哀;我又是那么平凡,那么平凡,平凡到我从自己身上找不出任何与其它星星不同的地方。
2) 突然,那深邃辽远的宝石蓝的天空上,绽出了一团炽烈耀眼的火光,划出一条弧形的漂亮的轨道,拖曳着一条极灿烂的光束,恰似一条美丽的长翎,向着无穷的广袤里悠然而逝,是恢恢天宇上的无数星斗为之喧哗……
3) 亮晶晶的星儿,像宝石似的,密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河,从西北天际,横贯中天,斜斜地泻向那东南大地。
4) 满天的小星斗,它们尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒融汇在一起;虽然不如太阳那么辉煌,也不如月亮那样清澈,但它们梦幻般的光洒到了人间,把大地变成了一个奇异的世界,诱发着人们探索的欲望。
5) 满天的星星点缀着深蓝的天空,陪伴着皎洁的明月,夜晩的天空下少不了它们的欢声和笑语,少不了它们一眨一眨的样子,它们就向-群淘气的孩子,在嬉戏玩耍,也少不了叫嚷着叫月亮妈妈讲故事,它们又好像牛郎织女隔河相望,满天写满了它们的思念和甜蜜,更少不了那两颗小星星,它门是牛郎和织女的两个孩子,它们的哭声又写满了天空,再望,我又看到了北斗星,像一个勺子一样,为牛郎和织女指点方向,它们这群小精灵不断变幻着各种图案,可还是不停地眨眼睛。
6) 每当夜幕降临的时候 ,那深蓝深蓝的帷幕上就缀满了一颗颗闪闪发亮的“宝石”,像一双双智慧的眼睛,不停的闪动,那就是月亮妈妈的无数孩子——满天的星星。
7) 那点点繁星像是撒在我的心田中,萌发出小小的幼芽;那点点繁星好似点点春雨,滋润着心中的幼芽,催它快快长大;那点点繁星像一盏盏微弱的灯。照亮我前进的路。
8) 淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光,像织女抛出一道锦线。
9) 星星充满了感情,像顽皮的孩子,在稚气执著地注视着人间,仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。
10) 星星像萤火虫,因为星星会发出像萤火虫一样的光,还像宝石,闪闪发光,还像一双可爱明亮的小眼睛,一眨一眨的,还像路灯在天空中给人们指路照明。星星在天空中一闪一闪的,好像一颗颗小珍珠。远看一颗颗星星发着黄光,像一块块玉。
11) 望着满天的星星,我总是忍不住伸出自己的小手,对着那满天的星,调皮的数着,可是那星似乎永远也数不完。我数了一遍又一遍数的我渐渐进入梦乡……
12) 我观察着这片星空,在想为什么这个星夜会这么美,原来,正是由于有了这千千万万颗高挂的星星,才组成了奇丽的夜景。
13) 我们是星星,没有月亮的皎洁,却有和美的姿色;我们是星星,没有太阳的温暖,却有华美的柔和。
14) 星星比任何时候都要多,又大又亮,它们既不眨眼,也不闪烁,是恬静的,安详的。
15) 在晴朗的夜晚,天空中就成了星星们的聚集地,一闪一闪的小星星们就像许许多多的小灯笼,是它们点缀了单调的夜空,它们还像一个个的小精灵,不停地闪烁着神奇的光芒。
16) 银闪闪的小星星一颗比一颗明亮,就像一个个小精灵,顽皮地眨着眼。在稚气地注视着人间,仿佛用那明亮的眸子讲述一个个美丽的童话;它们把光泽挥洒向大地,不管是光泽鲜艳的,还是光泽暗淡的。
17) 扬起头,星星们以自己独特的美给以世界最恬静的景图。为乡村抹上别样的魅力,是乡村增添了一份独特的风味。让月下之人沉醉在唯美的遐想之中。
18) 星星颜色不同,是由于它们的表面温度不同。太阳光看上去是白色的,实际上是由:红,橙,黄,绿,青,蓝,紫七种颜色的光组成。星星的温度越高,它发出的光线中蓝色的成分就越多,看上去这颗星就是呈蓝色;如果这颗星的温度很低,那它发出来的光线中红光的成分多,看上去它就是一颗红颜色的星星了。
19) 几颗大而亮的星星挂在夜空,仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。
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( 1 ) 银闪闪的小星星一颗比一颗明亮,就像一个个小精灵,顽皮地眨着眼在稚气地注视着人间,仿佛用那明亮的眸子讲述一个个美丽的童话;它们把光泽挥洒向大地,不管是光泽鲜艳的,还是光泽暗淡的
( 2 ) 夜空中有皎洁的明月闪烁的星星。洁白的月亮一直是诗人歌颂的对象。月亮实在美丽,但是你想想,如果灰暗的天空,只有月亮挂在上面,其实,那样的夜空也不会好看,所以“星星”的存在,就是要帮月亮一起来点缀夜空,而每个星星都知道自己的使命,因此,每到夜晚都努力的闪烁,如今的夜晚,才会变得如此的美丽。
( 3 ) 夜空因星星而美丽,世界是因理想而成功的,夜空数不清的星星,代表着世界无数的理想,星星越多,夜空越美丽,“理想”如果可以坚持下去,百折不挠,是可以实现的,如果实现的理想越多,世界不是越多成功吗?
( 4 ) 满天的小星斗,它们尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒融汇在一起;虽然不如太阳那么辉煌,也不如月亮那样清澈,但它们梦幻般的光洒到了人间,把大地变成了一个奇异的世界,诱发着人们探索的欲望。
( 5 ) 在无意间看到了繁星点点的天空。天上的星星漂亮极了:有的一闪即逝:有的三五成群的在做游戏;有的两三个在一起窃窃私语;有的像闪闪发光的钻石;有的孤零零的……我总是一遍一遍好奇地数着。星星们眨着眼睛,好象在笑我傻。
( 6 ) 星星,在天空中闪烁着,一闪一闪的。有时,天灰蒙蒙,星星就若隐若现的释放着那微弱的光芒。夜色中,大地一片漆黑,星星的亮光微不足道。星星,便去请来了月亮姐姐帮忙。大地不再漆黑,但还是黑暗的!
( 7 ) 小星星忽闪着一双聪颖的眼睛,挂在夜空中,好比那些飞得高高的萤火虫,在那万人瞩目的银河里提着小灯笼游荡。满空的星星像在天宇上镶嵌的小宝石,密密麻麻,把点点滴滴的星光交织在一起,点缀着黯淡无光的夜空,衬托着皎洁的月亮,把梦幻般的光洒向人间,把大地变成了一个奇异的世界,诱发人们探索的欲望,使人不知不觉进入童话般的世界。
( 8 ) 我观察着这片星空,在想为什么这个星夜会这么美,原来,正是由于有了这千千万万颗高挂的星星,才组成了奇丽的夜景。
( 9 ) 突然,那深邃辽远的宝石蓝的天空上,绽出了一团炽烈耀眼的火光,划出一条弧形的漂亮的轨道,拖曳着一条极灿烂的光束,恰似一条美丽的长翎,向着无穷的广袤里悠然而逝,是恢恢天宇上的无数星斗为之喧哗
( 10 ) 天上一闪一闪的小星星个个都是“调皮鬼”,一会儿追逐打闹,一会儿蒙着眼睛捉迷藏。月亮姐姐还给小星星们讲嫦娥奔月的故事,它们一个个竖着耳朵听,眨着一双双机灵的小眼睛,多认真呀!
( 11 ) 天空是一块幕布,星星和月亮就是装饰这块幕布的花纹。瞧,这边的北斗七星组成了一个勺子,多奇特啊;看,那北极星在群星中是最耀眼的最亮的一颗星,多么像灯塔上的灯啊;望,那迢迢的牵牛星和皎皎的织女星正隔河相望呢;赏,那明亮的月亮,不就是个美丽的神话故事吗?
( 12 ) 抬起了头看那星星,每几颗星星用线一起串连起来就会变成一个图形。于是把那些星星画了下来,细细品味,越看越有滋味。
( 13 ) 每一个人都是一颗灿烂的星,而且每一颗星都不同,每一颗星都很独特,各有各的天赋,因此每一颗星都很耀眼吸引人。
( 14 ) 满天的星星,像黑夜里无数眨动的眼睛,像一颗颗光闪闪亮晶晶的夜明珠。而天空则像无边的海洋,海面上闪着点点银光。
( 15 ) 星星像萤火虫,因为星星会发出像萤火虫一样的光,还像宝石,闪闪发光,还像一双可爱明亮的小眼睛,一眨一眨的,还像路灯在天空中给人们指路照明。星星在天空中一闪一闪的,好像一颗颗小珍珠。远看一颗颗星星发着黄光,像一块块玉。
( 16 ) 看那由七颗星组成的北斗七星好似一把勺子,我真想把它从天上取下,尝尝用它盛着的银河水,甜不甜,好不好喝。
( 17 ) 看到了小星星,我想到了北斗七星。北斗七星像一把勺子,,我真想用这一把勺子喝一口银河里的水,尝尝甜不甜,好不好喝。我还想到了牛郎织女,你知道吗?每年的农历七月初七牛郎织女就会在鹊桥上见面。我还知道一句关于小星星的谚语,那就是:“星星频眨眼,下雨定不远”。还有一句是,“天上星星跳,地上雨水到”。
( 18 ) 静谧的天空里镶嵌着无数钻石般的星星,把乡村的夜景存托的更美丽更迷人了。呵,我伴着悠扬的蝉声,枕着柔和的月光,静静的睡着了……
( 19 ) 假如你心情烦躁伤心或忧愁,当你坐在星空下,抬头看一看一颗颗正在对你眨眼睛的星星们,你便会发现那样的星空是多麽恬静,如此的优美,而当你在欣赏星星的同时,脑子里的烦闷忧伤也不知不觉的云霄雾散了,所以,我建议你,当你遇到不如意的事时,不用找出气筒,直接到星空下平静一下。
( 20 ) 多美的小星星啊!夜深了,周围的一切都静悄悄的, 唯独那满天的星星还在深情地眨着眼睛。星星不仅晶莹美丽,而且还可以辨别方向。它不像阳光那么刺眼,也不像月光那样清澈,而是明亮的,给多少迷路的人带来安慰和期望啊!
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篇1:张衡数星星的故事
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+ 加入清单导语:张衡是我国东汉时期伟大的天文学家,为我国天文学的发展作出了不可磨灭的贡献;在数学、地理、绘画和文学等方面,张衡也表现出了非凡的才能和广博的学识。下面是小编整理的关于张衡的故事,欢迎大家阅读!
张衡数星星的故事
儿时的张衡天资聪明,态度谦虚,特别喜欢思考问题。他对自然界中的万事万物都充满了兴趣。早上带着露珠的花朵,中午高悬天空的太阳,晚上天空中皎洁的月亮、一闪一闪的星星都让他产生了无穷无尽的联想。他总是跟在父母身后问这问那。
有一次,他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候,太阳刚刚从东方升起,红艳艳的,煞是可爱。他不经意间看见了自己的影子是那么长。他想,我要是长得像影子那样高大多好哇。不知不觉到了中午,母亲挖了满满一篮子野菜。他跟在母亲后面,一蹦一跳地走着。“咦!影子哪里去了呢?”他惊奇地叫道。低头一看,影子缩成了一团,踩在脚底下。张衡赶忙问母亲这是怎么回事,母亲说这是由于中午到了,太阳升得最高,影子就会变短缩成一团,到了傍晚太阳快要落山的时候,影子还会变长的。
回到家里,张衡一直关注着自己的影子的长度。他发现真的像母亲说的那样:傍晚时分,自己的影子又变得像早晨时那样长。他感觉自己又学到了一点新知识,高兴极了。
一个夏天的晚上,父母带着小张衡一起到打谷场上纳凉。这是人们一天当中最快乐的时光。大人们一边摇着扇子,一边海阔天空地聊天;孩子们则叽叽喳喳地玩得不亦乐乎,一会儿捉迷藏,一会儿过家家。只有张衡一个人不声不响地呆在旁边,望着茫茫夜空,嘴里还小声默念着“一个,两个……”母亲以为他白天跟自己出去累着了,就说:“衡儿,你要是累了就自己回屋里歇着吧,不要愣在那里,丢了魂似的。”张衡好像没听见,依然站在那里,目不转睛地望着苍穹。
父母见他没吱声,也就不再管他。又过了好一会儿,大人们都困倦了,接二连三地回家睡觉了,他还在那里望着天空。这时,一个大点儿的孩子过来拍了拍他的肩膀,说:“咳!傻了,老瞅着天上干什么,那上边又不会掉金豆子。”张衡这才回过神来,揉一揉酸痛的脖子说:“谁指望天上掉金豆子了,我在数星星。”此语一出,大家都愣住了。“什么,什么,数星星,真新鲜,还有数星星的傻瓜。那我问你,数清了吗?”那位大哥哥问。“我还没有数完呢,不过现在己经数到一千多颗了。”
旁边的一位老爷爷插话道:“孩子呀,别数了,天上的星星是数不完的。这些星星无穷无尽,飘忽不定……”张衡却打断老爷爷的话:“才不是呢,那一片天空就只有一千多颗,只要我坚持数下去,肯定会数完的。”老爷爷被张衡的执著精神打动了,一下子不知道说什么好。
张衡的父亲赶紧过来打圆场:“不许这样跟老爷爷说话。”张衡意识到自己的不对,连忙向老爷爷道歉。但他回过头来,还是想跟父亲辩解一番。父亲早看出他的心思,就说:“衡儿,我知道你的想法,但你这样挨个数是不行的。天上的星星分布是有规律的,你要按照这些规律,把它们分成一个个星座。这样才会把它们弄清、记牢。”
小张衡点了点头,按照父亲说的去做,果然又认识了许多新的星星。
随着年龄的增长,张衡的求知欲越来越强烈。当时,各种自然灾害频繁地发生,地震带来的灾难尤为严重。它来无影去无踪,一旦发生却极具破坏力。这引起了张衡的思考。他想,能不能制造一种在地震发生后准确测定其方位的仪器,以便及时调拨物资进行救援。定下目标以后,他查阅了大量关于地震的资料,并且多次实地勘测。
有时,张衡为了获得第一手资料,亲自来到刚刚发生地震的地方,测量大地的震感。有一次,他把测震仪插入大地,刚要读取数据,一波剧烈的余震袭来,离他不远处的一道土墙轰然坍塌。幸亏他眼疾手快,往旁边一跳,才躲过一劫,不然肯定要被砸成肉泥。他拍拍身上的灰土,继续看仪器上的数据。远处的老百姓十分不理解他的做法,认为他简直是发疯了。但张衡不为所动,仍然夜以继日地研究地动仪。
不久,地动仪成功间世了。
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+ 加入清单今天一整天,天气都是灰蒙蒙的,到了晚上天上的星星却在闪闪发光。
其实人就像是一颗颗星星,而我却是一颗黯淡无光的星星。童年时,幼稚天真的我们,比不了现在风华正茂的我们。然而现在的我却没有了童年时无忧无虑的心。真不知现在的我是在进步还是在退步?难道我一直在迷茫?不知为何。总感觉脑子空空的,心也空荡荡的。我究竟是在畏惧什么,还是在担忧什么?我到底是在等待什么,还是需要什么?我只是那平凡的我,渺小的我。
我想,如果你无法改变环境,那你只能改变自己适应环境。如果我永远不改变自己,那么我将永远不会成功。天空中星星散满天空,我还是那个渺小的我。
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篇3:假如我变成一颗星星
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+ 加入清单我喜欢星星,我仰望星星,我羡慕美丽星星,在天空中自由自在的眨眼睛,假如有一天,我变成了星星……
人们都说星星无私奉献,照亮别人,温暖自己。因为这句话,我非常羡慕星星。夜晚,我露出了最美最亮的一面,人们都夸我美丽,月亮姐姐也在我的陪衬下显得无比洁白。当我照亮世界已经八天的时候,宇宙中一年一度的“星星舞会”召开了,他们邀请了我。为了体现出我的实力,我做足了准备。在比赛那天,我穿上了像太阳一样灿烂的衣服。那天,我非常耀眼,我成了赛场的焦点。在那里,许多星星拥来挤去。女生个个光彩照人,男生个个特别帅。音乐响起,星星们陆续走上台,展示自己优美的舞姿。我表演完,台下响起了热烈的掌声。这是只属于我一个人的掌声。
今天晚上刮大风,许多星星都躲回了家里,只有我一个在大风中坚持不懈,为别人照亮前方。许多人说我一直是最美最亮的一颗星星,这使我坚定了自己的信念,在夜晚坚守自己的岗位。照亮别人的路,照亮别人的心。春节到了,家家喜气洋洋放鞭炮,夜晚我又出来了。月亮姐姐今天可美了!她又换了一件新衣服,洁白无比。我往下一看,家家都换了新面貌。看着家家放礼花,我高兴的眨眼睛。突然间,我有点像爸爸妈妈了!
又一眨眼睛,我又回到了现实世界。这毕竟是假如吗!从此我开始研究星星。探索它们的奥秘。我爱星星!
篇4:地球上的星星读后感
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+ 加入清单今天上午学校组织我们全体教师在阶梯教室观看印度电影《地球上的星星》。感触颇多!
这部电影的主人公伊桑是一个令老师、家长头疼,小伙伴把其看成另类的小男孩。他三年级上了两年,而每次考试仍为零分。在英语课上,字母在他眼里都是会跳舞的,他注意力不集中,作业做得一塌胡涂,老师多次以罚站、罚跪、向家长告状的方式来惩罚他,却没有任何改变。忍无可忍,校长责令其父母劝其退学。他暴躁的父亲除了打耳光、谩骂和无奈,更没有任何办法。
就是这样一个学生,却很有幸在新的学校遇到了一个美术老师。他长途跋涉,来到伊桑的家,和父母交流,查看他的作业和画,终于弄清了伊桑的原因:这决不是态度问题,而是思维的问题。因为把字母看成是跳舞的伊桑,却对色彩有着很强的敏感性和丰富的想象力,他是一个有着严重阅读障碍的学生。
后来这位美术老师在班上用爱迪生、爱因斯坦等小时候同样有着阅读障碍的科学家的故事,来培养伊桑的自信心,采用各种适当的方法:在沙子上画字母、用颜料、橡皮泥来画、做字母、在电脑上玩游戏来改变伊桑对字母的敏感性。这已经完成超出了一个美术老师的职责范围,却从此改变了他自卑、自闭的性格。并最终在全校绘画比赛中获得了第一名,各门功课也明显提高。
看完这个故事,我的心情很复杂。在我们的班级同样存在着这样那样的问题学生,他们或者对学习有着障碍,或者无视纪律。在老师和家长的眼里一定也是无药可救的学生。虽然我们也曾这样用自己的耐心和爱心,给其补课、劝说,却始终没有找到其成为这样的原因,只是做了表面文章,效果也只是微乎其微的。
这个故事带给我们的启示很多:
一、每颗星星都有其闪亮的理由。
伊桑的闪亮之处是他的画画天分,在他大脑中有着无比的想象力。他不喜欢学习,却善于观察,他喜欢与小鱼、小蝌蚪、小狗亲密接触,他能把3×9想象成地球与冥王星的战斗。在他的世界里,充满着幻想与神秘。可在我们成人的思想里,却难以理解,只能把他的闪亮之亮埋没在其种种“劣迹”中。每个孩子都如一颗闪亮的小星,尽管有的星光比较耀眼,有的星光有些暗淡,但无论得怎样,他都有其闪亮的理由。
二、每颗星星都要我们用心来欣赏。
伊桑只所以让同学、老师、家长都不满,只是他在用犯错的方式来武装自已,他像只刺猬一样竖起满身的毛发来保护自已。只是因为没有任何人欣赏他,理解他。假如我们多一些宽容、多一些理解、多一些耐心,多一些欣赏,就会给每颗星星发光的机会。
这部电影给了我一次深刻的洗礼,真想不到在我印象中比较落后的印度能拍出这样一部感人至深的教育电影,也希望更多的老师都能看到这倍优秀作品并从中受到启发。百年大计,教育为本,我改变不了这种功利性教育的悲剧,但我会在今后的工作、生活中尽量多关心孩子们。也希望世界上能有更多的尼库巴,因为地球上的小星星们都需要他们。这部电影告诉我们的是:不仅要有爱心,更需要的是俯下身来,跟孩子一起发现问题,不要让孩子感觉那么无助,每个孩子都会从老师的言行举止中感觉到爱。
善待每一颗小星吧,从他的身上发现闪光的细胞,给予每颗小星煜煜生辉的勇气。
篇5:地球上的星星读后感
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+ 加入清单《地球上的星星》这部电影 ,讲述的是一位有阅读障碍的小男孩伊桑的故事。伊桑是一位三年级的小学生,由于存在阅读障碍,他所犯的错误不被理解。在老师和家长的眼中,伊桑是无可救药的。在学校与同学打架,回家后又故意毁坏邻居的花盆,甚至当着父母的面动手打人,撒谎、逃学。课文读不出,考试时,整张考卷上只填了一个空,而且还是错误的。万般无奈之下,伊桑的父母只好把他送到了一所寄宿学校。在这里,伊桑因为不会读写,经常受罚,孩子的内心受到了严重的伤害。他的内心感到的更加孤独、害怕。甚至连自己喜爱的画画也放弃了。然而,没有人真正理解孩子是多么的富于幻想:孩子眼中的世界是多么的丰富多彩,一个装有小鱼的水瓶,一个水坑,甚至是书本上、试卷上的一个个的字符都能引起他无限的想象。
很幸运,伊桑在这里遇到了他的美术老师拉姆。这是一位真正懂得教育的老师。他认为每个孩子都有他自己的天赋和梦想,每个孩子都是独一无二的。他通过伊桑在学习中犯错的方式和重复犯的错误中发现了伊桑在学习上的困惑 ,是阅读障碍影响了孩子的学习。更为可贵的是拉姆对伊桑实施的特殊的方式,最终使伊桑从学习的困惑中走了出来。
看完这部影片,拉姆老师对伊桑深深地爱感动着我,也是我 思考应怎样来看待学生所犯的错误。小学生尤其是低年级的学生约束能力及分辨是非的能力都很弱。每个孩子的成长环境及家庭教育的方式的不同,对孩子的认知及思考方式也会产生不同的影响。即便是同样的错误,学生犯错的原因也可能不同,所采取的教育方式也应不同。尤其对那些错误经常犯错的学生,不能被错误的表面现象所迷惑,简单的头疼医头脚痛医脚的教育方式不会从根本上解决问题。我们要像拉姆老师那样关心尊重学生,读懂学生真实的思想,找出犯错的根本原因,并施与针对性的教育才会使学生真正意识到自己的错误,并努力改正。这才是我们真正的教育。才会使每个孩子健康快乐的成长。
篇6:星星别跑作文600字
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+ 加入清单在我家那个小院子里,有着无数快乐而有趣的回忆。
夏天的夜晚,月亮冉冉升起,满天的星星一闪一闪的,像一个个孩子围着月亮妈妈转。月光下有着一对爷孙,那是爷爷和我,爷爷身旁有一张小桌,上面有几个圆圆的盘子,里面有花生、韭菜、和一些炒田螺,还有一杯小酒,我从小就对这个酒杯很好奇又方又正,不高不矮,里面还有一些酒,天真的我还以为是白开水。我就用筷子沾了一点点,用舌头舔了舔,可是我没尝出味道,再想要沾的时候就被爷爷阻止住了。
我不甘心,等到深夜,夜深人静的时候,我悄悄跑出来,拿了酒杯和酒瓶有模有样的学起爷爷倒酒的样子,双手把酒瓶高高举起,一条长长的水龙就跑到了酒杯里。我举起酒杯像喝水一样一口干了一杯酒,我又没有尝出味道,再倒了一杯刚喝一口的时候突然觉得天好像在动,转来转去,星星离我的视线越来越近了,好像踩在凳子上就能摘到,我摇摇晃晃的站了起来,搬起凳子笑呵呵的说:“哦!摘星星喽!摘星星喽!”。我踩在凳子上,凳子也摇摇晃晃的,我张开手抓的时候星星没有摘到,倒是跌了个大跟头,我哇哇的大哭起来,星星没了,星星没了,我要星星,我要星星。
爷爷奶奶听到我的哭声匆匆忙忙的跑了过来,看着我红扑扑的脸蛋和桌上的酒瓶还有凳子大笑起来,“星星在天上,我们是摘不到的,爷爷帮你做星星好不好啊?”我由哭变成了笑,笑着说“好”。
一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,每当再次唱起这首歌的时候我都会想起我那“摘星星”的场面,星星没有摘到倒是跌了个跟头,这件事让我久久不能忘怀。
篇7:躲在草丛里的星星
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+ 加入清单三年级 提高篇 张舒涵
原来,小星星是一只小萤火虫,它被大风吹到了这里。一想到自己来到了一个陌生的环境,无依无靠,它伤心极了。
小萤火虫的旁边有许多美丽的花朵。它怯生生地走到一朵娇嫩的玫瑰旁,问道:“玫瑰姐姐,可以让我住在你这儿吗?”玫瑰看了一眼小萤火虫,便说:“没看到你姐姐我正在睡觉呢吗?”它又鼓起勇气,去问一旁正在看星星的月季:“月季姐姐,你可以让我住在你这儿吗?”月季连看都没看一眼,“没空!我正在看星星呢!”正在小萤火虫发愁的时候,一个沙哑的声音在它耳边响起:“小萤火虫,来我这里住吧!”小萤火虫扭头一看,原来是树下面的老格桑花奶奶啊!小萤火虫马上飞到了格桑花奶奶的怀里,说了一声“谢谢”便进入了梦乡。
第二天,天一亮,格桑花让小萤火虫飞到树上找燕子女士,让燕子帮助它找家。于是,它们花了两天的时间找到了家。小萤火虫为了报答格桑花和燕子,便给了格桑花一种永远保持美丽的药水和一颗发光珠。给了燕子一罐邻居蜜蜂送的、特制的、又香又甜又好吃,又能保护皮肤的蜂蜜。
格桑花自从喝了药水以后越来越漂亮,到晚上,那颗发光珠也又闪又亮。就连玫瑰和月季都嫉妒它。
而燕子呢?一天比一天的皮肤好,更受大家欢迎了!
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“泉州五中!”听到这四个字眼儿后,我的眼睛一下就被点亮了。它在我心中如此为之向往,小学是,现在更是。一听说那儿的政治老师——包雅玲老师要给我们班上观摩比赛课,我便着了魔似的埋进了政治书:我一定要发光,打破中学的“零举手记录”,我也要做颗星星!
“好,同学们,上课!”“老师好!”在监控、摄像机的注视下,我们都好似演员。可主角是谁?配角是谁?龙套又是谁?前所未有的,我的腰被一股不知名的力量推起,这股力量蔓延至我全身的每颗细胞,我告诉我自己:我也要做颗万众瞩目的星星!
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鲁迅先生有言:“同是不满现状,但打破现状的手段不同,一是复古,二是革新。”我打破了“复古”标签,革新了自己,终于成为了我所希望的星星。
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这部电影告诉我们,人要尽力改掉自己的缺点,发扬自己的优点。
地球上的星星观后感(二)
看完了《地球上的星星》,不知道该用怎么样的词语来形容此刻的心情,一次次的泪流满面,不仅为睿智的老师,呕心沥血为了帮助弱势的学生重新面对生活,面对冷酷的生存环境。更多的是为伊桑感动而自豪,为他渴望被接纳,勇敢走出自闭的世界而欢呼,也为他能幸运的遇到这么一个伯乐老师而庆幸。
看到这一幕幕,不禁让我想起当年的我,在小学我不是一名优秀的学生(在学习上)。于是处处遭受白眼,受班里好学生的欺负,自然不受老师的待见。记得上五年级的时候,暑假开学老师没有来学校,于是我们所有的同学都在教室玩,有同学拿出扑克牌来玩,于是我也把扑克牌借给同学玩,正玩得开学,班主任李老师来了,看到班主任同学们赶紧收拾东西回到自己的座位上,但是已经晚了,李老师看到班里的学生在玩牌,火气一下子上来了,于是开始抓主谋,于是持牌者都被交出去了,一个一个接受李老师的训斥,虽然我没有玩,但我拿有扑克牌,于是我便成了李老师口中的主谋。当时在场的有班里学习特别棒的几个学生,李老师看到是他们,轻描淡写地说了几句便让他们回座位上了。最后留在讲台上接受老师批评的自然是我这位不收老师欢迎的差学生。记得当时李老师说话特别难听,我站在讲台上已经哭得像个泪人了,李老师还是不罢休,让我当着全班同学的面检讨,自尊心超强的我恨不得找个地缝钻进去。现在回想当年的事情我仍然心有余悸。不过幸运之神很快就降临我的身边,我们5年级结束就升入初中,当时我们中学才学英语,学校调来了一名40多少岁的王老师担任我们的班主任,经过一个星期的接触,王老师发现了不爱说话、自卑的我,他从我的眼神里看到我的恐惧。于是王老师便在英语课堂上鼓励我回答问题,慢慢地让我担任班里的小组长,在我的印象里小组长只有学习好的学生才有资格担任。对于王老师的决定同学们也是切切私语,终于迎来了第一次英语测试,我考了56分,于是班里的同学便说:“考56分还当组长呢。”
高考毕业时我毅然报考了师范,大学毕业后我选择了河南省实验学校郑东小学,在学校工作的几年里,我尽自己的最大努力把自己的爱奉献给班里的孩子们。魏中阳是我刚参加工作时遇到的一名有个性的孩子。虽然这个孩子的年龄已经到了上学的年龄但是孩子的智商还没到年龄,上课没有一点上课的意识更别说遵守纪律了。记得刚开学那天,全班32名同学,只有他一人哭哭啼啼找妈妈,看得我直皱眉头:都已经是小学生了,怎么还跟刚上幼儿园的孩子似的?从那天起,我对魏中阳这个孩子就没什么好印象:这样的孩子,学习上恐怕真的跟不上呢。
事实确实像我想像的那样,由于“年龄”小,他根本就管不住自己,上课了,他还在倚着桌子摇来晃去,老师讲的什么他根本就不听,好像也听不懂似的,上课时老师不提醒孩子都不知道拿书;下课了,别人要是碰了他一下他一定会以牙还牙,一副不依不饶的样子。唉,这样的孩子,让我和语文老师只摇头……突然间我从他的身上看到了我当年的影子,“不能让他掉队”我暗下决心。
这之后,我仔细观察他,发现他不是不想学习,而是不知道该如何听讲。比如,老师在讲课的时候,他不转头摇晃的时候,就会在本子上写呀写的,走近一看,原来是在做老师还没要求做的练习,问:“你在写什么呢?”他会特别理直气壮地回答你:“我在做题呢!”“老师还没要求你做呢,干吗这么着急啊?”“我怕小朋友做的时候我做不完呢!”哦,原来如此,由于他“年龄”太小,书写、算题的速度明显比其他同学要慢,他为了能早点完成就提前做了,我的心里突然地感到她是那么地可爱,其实,他是一个很要强的小男孩啊!只是不会听讲罢了,心中不免后悔自己以前对他的偏见和不耐心,也庆幸自己今天问了他,否则恐怕真的要抹杀一个孩子的上进心和自信心呢。
下课了,我把他叫到跟前“魏中阳,老师讲课还有小朋友向老师提问题或者小朋友回答问题的时候,你应该仔细听,这样你才知道什么样的问题用什么样的方法去解决,并且还会发现你不明白的地方,把问题提出来大家一起来研究,来探讨。如果像你那样,不管什么时候都在那里埋头写呀算呀,你想想,不懂的地方是不是还会照样不明白?老师知道你是一个特别有上进心的孩子,老师很喜欢你,不过老师更喜欢一个会听讲,能提出问题会解决问题的你。以后老师讲课的时候能认真地听吗?”魏中阳很郑重其事地点了点头,我笑了。
那以后的魏中阳,虽然上课时还有管不住自己的时候,但听讲是比以前认真多了,还能试着提问题了,别人提的问题她也会积极去思考了,性格也越来越开朗了。我知道,一个阳光的小男孩正在健康地成长着。
就这样我和班里的孩子们一起健康成长,两年过后我被重新调到了一年级,当和班里的孩子们依依话别时,我们都泪流满面,孩子们喊着:“张老师你别走,我们喜欢你。”有的孩子家长后来打电话说:“张老师谢谢您两年来对孩子的关怀,尤其感谢您对孩子心理健康的关注。”我还能说什么呢?我只想尽最大的努力去做一名像我的恩师王老师的一个人,让世界上少一名自卑的孩子,如此而已!
地球上的星星观后感(三)
忍不住连续看了两遍印度电影《地球上的星星》,被片中的美术老师深深打动,这是一位具有敏锐洞察力的老师,他真正读懂了孩子,从根本处分析孩子,从而采取有效的干预措施,让小男孩伊桑不仅在读、写方面有了进步,且在美术领域施展了其特殊才能,成为超越老师的绘画冠军,体验到了从未有过的成功的快乐!
伊桑的学习成绩在学校一直处于最差的状态,因此受到老师、父母的责骂、歧视,以至于为了逃避非难而让哥哥写假条向老师请假,以便于他逃学,最后不得已而转学。
转到新学校后,伊桑依然是学不好语文、数学等科目,无论他怎么努力,他都不能写好那些字母,他被老师打、罚站、罚跪等,遭受了严重的心理创伤。
代课老师尼库巴教孩子们画画,发现伊桑不正常的状态后,他和伊桑的同学交流,和其他老师交流,通过分析伊桑的作业,他发现,并不是伊桑学习不努力、偷懒,而是因为他天生有诵读障碍,缺乏流畅的思考能力,对距离、大小等缺乏判断能力,常人能做的事情,他却做不到。
了解到伊桑父母的心态后,尼库巴老师上门和伊桑的父母谈心,告诉他们:每个孩子都有独特的能力和梦想,我们不能因为他目前的一点点障碍而嫌弃他。他甚至愤慨:“如果你喜欢比赛那干脆养马呀,何必生孩子?非要逼孩子负担你的野心,不如招童工。”
为了唤起伊桑的自信心,尼库巴老师在课堂中和孩子们讲述爱迪生等名人小时候也有读、写障碍,老师自己也曾是,然后,常常利用业余时间和伊桑一起慢慢分析那些会跳舞的字母,从游戏开始,在沙盘中先写字母,再用彩笔写,最后用铅笔写,一点一点,伊桑慢慢克服了读写障碍。
尼库巴老师认为,每个孩子兴趣点不同,伊桑在绘画方面有天赋,他的创造性极强,在学校绘画比较中,伊桑的画胜过老师尼库巴而成为学校年鉴的封面,伊桑简直不敢承受这巨大的成功喜悦,他流着热泪扑进了老师的怀抱。
伊桑各方面成绩都明显提高,令父母惊诧不已,伊桑也享受到了从未有过的高峰体验,他的脸上绽放出快乐幸福的笑容。
放暑假了,父母亲来接伊桑回家,伊桑依依不舍地与老师告别,临上车前他回头奔向老师的怀抱,尼库巴老师将他高高地举起,伊桑伸展着双臂,全身舒展向上,极其激动人心,我的热泪再一次流出。
画面定格在这一感人的而又意味深长的画面上,的确是尼库巴老师将伊桑高高举起来了,不仅举起了他的读写能力更举起了他的自信举起了他人生道路上前进的力量!
生活中的孩子形形色色,这样的特殊儿童虽然在正常的学校并不多见,但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的,导致其学习成绩暂时落后,我们的老师是如何看待孩子的呢?我们得像尼库巴老师那样认真观察、分析、了解孩子,然后从根本处下手,牵着孩子的手带着他慢慢成长。
篇10:星星和月亮想象作文550字
全文共 572 字
+ 加入清单白天,很快就过去了。晚上,小明趴在窗户上看弯弯的月亮。突然,他发现月亮在说话。小明大叫道:“月亮,你最近怎么天天在和星星大王说悄悄话呢?”
月亮疲倦地说:“哎!别提了,我和星星们被人控制了。”说着,一声悦耳的笛子声就响起了。月亮和星星们就不由自主地跳起了舞。月亮急忙说:“你看!不知道是谁吹了魔笛,想让谁跳舞,谁就得跳舞,累了也不能停。”
小明知道了后,小心翼翼地打开门,下了楼梯。小明听到了吹笛子的声音,是从李大婶家传来的,心想:这个黑心的李大婶,我得去教训一下她。于是,小明决定偷溜进李大婶家。可是,脚步声太大了,李大婶会听到的。正在小明着急的时候,一只可爱的小青蛙“呱呱呱”地叫起来。小明转念一想:有了,只要我抱着小青蛙走,李大婶不就听不到我的脚步声了嘛。于是,小明抱着小青蛙向李大婶家跑去。李大婶家门没关,小明很容易就溜了进去。李大婶家有三个胖女人,小明偷偷拿起笛子,吹了起来,三个胖女人马上跳起了舞。
两个小时过去了,小明说:“好了,你们不用跳了,今天只是给你们一个小小的教训,下次不能再害人了。”三个胖女人累死了,停了马上就躺下了。
小明到了池塘边,把小青蛙放在一片碧绿的荷叶上,小青蛙自由了,开心地又呱呱叫。小明又把那根魔笛也扔进池塘里,都差点把小青蛙打伤了呢!
从此,月亮和星星们又可以平静地生活了。
小明开心极了,又趴在窗户上继续看月亮。
篇11:星星下凡
全文共 516 字
+ 加入清单辛昱萱
天上有一颗调皮的小星星,它想来地球玩。它朝着我们眨眨眼,就这样星星下凡啦!
顺着一道光,似乎下来什么耀眼的东西落在草坪上,没错,那正是星星!星星睁大了眼睛看看这个世界,有争奇斗艳的花儿,有轻轻摇曳的草儿,有高大挺拔的大树……啊!还有唱着婉转歌儿的小鸟!星星怕生,躲在草丛里。
星星放眼望去,只见有一只小飞虫在提着灯,赏夜景。小星星走过去说:“哈喽!我是小星星,请问你是干什么的?”小飞虫说:“噢,我叫萤火虫,是一名旅行家。”星星和萤火虫成为了好朋友。
星星继续走啊走,遇见了小猫在吃小鱼。星星说:“你好,我是星星很高兴见到你!”小猫见到星星这么彬彬有礼,也友好地说:“你好星星,我可以和你做朋友吗?”星星欣然同意。
星星回到草丛里,躺下睡觉。忽然听到一阵风传过来了声音,这正是妈妈的声音。星星仔细地听:“星星啊,快回家吧!”星星不想回去,因为它还没和朋友们玩够呢!
这时候,星星刚认识的朋友萤火虫和小猫来了,它们说:“小星星,你改天再来玩,别让家人担心!”星星擦干眼泪说:“那我要走了,以后再见吧!”
临走前,萤火虫送给星星小灯笼,小猫则送了两条味道鲜美的大鱼。星星回家了,他冲着朋友们眨眨眼睛,好像在说:“再见了,我会再来找你们玩的!”
篇12:星星和月亮
全文共 656 字
+ 加入清单在无边无际的宇宙中,有一个大家庭,住着太阳、月亮和星星。它们和睦相处,互帮互助,过着愉快的生活。
有一天晚上,星星和月亮结伴出来值班。正遇见一群小朋友在院子里赏月。一个小朋友说:“今天的月亮真美呀!月光像银纱一样温柔地抚摸着大地,到处都亮晶晶的。”
另一个小朋友说:“你们看,星星也出来了,它在向我们眨眼睛呢!可它那么小,比起月亮就逊色多了。”
月亮听了,心花怒放。它得意洋洋地说:“星星,你听见了吗?你跟我比,差远了!”
星星很生气,它对月亮说:“你别太得意了,咱们走着瞧!”月亮哈哈大笑:“就凭你,小不点,比得过我吗?”星星气愤地走了。
星星回到家,越想越生气,它召集了众多伙伴,决心把月亮比下去。它们手拉手,一同出现在夜空中,组成了一条“星河”。成百上千的星星同时闪烁着,像一颗颗宝石发出耀眼的光芒。
孩子们的目光一下子被吸引过来了,他们叫道:“好美的星河呀!好灿烂的星光呀!连月亮都比不上它。”
星星听了,对月亮说:“怎么样?我比过你了吧?”
月亮很不服气地说:“这次算你赢,我们下次再来比。”星星和月亮从此谁也不理谁了,各走各的道。
太阳公公知道了这件事,便特地来找月亮和星星,对它们说:“闹矛盾可不好啊,我们是一个大家庭,大家要和睦相处。为了一点小事就把关系弄僵,以后怎么一起做事呢?来,握握手,大家还是好朋友。”
星星和月亮听了,觉得很惭愧,说:“我们知道错了,以后不会这样了。”它们伸出手来,紧紧地握在一起。太阳笑眯眯地说:“这才对嘛!”
从此,美丽的夜空中,常常有星星和月亮结伴的身影。它们成了夜空中一道美丽的风景。
篇13:描写星星和月亮的
全文共 632 字
+ 加入清单在无边无际的宇宙中,有一个大家庭,住着太阳、月亮和星星。它们和睦相处,互帮互助,过着愉快的生活。
有一天晚上,星星和月亮结伴出来值班。正遇见一群小朋友在院子里赏月。一个小朋友说:今天的月亮真美呀!月光像银纱一样温柔地抚摸着大地,到处都亮晶晶的。
另一个小朋友说:你们看,星星也出来了,它在向我们眨眼睛呢!可它那么小,比起月亮就逊色多了。
月亮听了,心花怒放。它得意洋洋地说:星星,你听见了吗?你跟我比,差远了!
星星很生气,它对月亮说:你别太得意了,咱们走着瞧!月亮哈哈大笑:就凭你,小不点,比得过我吗?星星气愤地走了。
星星回到家,越想越生气,它召集了众多伙伴,决心把月亮比下去。它们手拉手,一同出现在夜空中,组成了一条星河。成百上千的星星同时闪烁着,像一颗颗宝石发出耀眼的光芒。
孩子们的目光一下子被吸引过来了,他们叫道:好美的星河呀!好灿烂的星光呀!连月亮都比不上它。
星星听了,对月亮说:怎么样?我比过你了吧?
月亮很不服气地说:这次算你赢,我们下次再来比。星星和月亮从此谁也不理谁了,各走各的道。
太阳公公知道了这件事,便特地来找月亮和星星,对它们说:闹矛盾可不好啊,我们是一个大家庭,大家要和睦相处。为了一点小事就把关系弄僵,以后怎么一起做事呢?来,握握手,大家还是好朋友。
星星和月亮听了,觉得很惭愧,说:我们知道错了,以后不会这样了。它们伸出手来,紧紧地握在一起。太阳笑眯眯地说:这才对嘛!
从此,美丽的夜空中,常常有星星和月亮结伴的身影。它们成了夜空中一道美丽的风景。
篇14:张衡喜欢数星星的故事
全文共 1636 字
+ 加入清单除了小孩子会有事无事数星星外,我国著名的张衡也喜欢数星星。为什么?想知道的话就随小编来欣赏张衡数星星的故事,相信各位读者会有兴趣。
张衡(78-139),字平子,南阳西鄂(今河南南阳县石桥镇)人。他是我国东汉时期伟大的天文学家,为我国天文学的发展作出了不可磨灭的贡献;在数学、地理、绘画和文学等方面,张衡也表现出了非凡的才能和广博的学识。
儿时的张衡天资聪明,态度谦虚,特别喜欢思考问题。他对自然界中的万事万物都充满了兴趣。早上带着露珠的花朵,中午高悬天空的太阳,晚上天空中皎洁的月亮、一闪一闪的星星都让他产生了无穷无尽的联想。他总是跟在父母身后问这问那。
有一次,他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候,太阳刚刚从东方升起,红艳艳的,煞是可爱。他不经意间看见了自己的影子是那么长。他想,我要是长得像影子那样高大多好哇。不知不觉到了中午,母亲挖了满满一篮子野菜。他跟在母亲后面,一蹦一跳地走着。“咦!影子哪里去了呢?”他惊奇地叫道。低头一看,影子缩成了一团,踩在脚底下。张衡赶忙问母亲这是怎么回事,母亲说这是由于中午到了,太阳升得最高,影子就会变短缩成一团,到了傍晚太阳快要落山的时候,影子还会变长的。
回到家里,张衡一直关注着自己的影子的长度。他发现真的像母亲说的那样:傍晚时分,自己的影子又变得像早晨时那样长。他感觉自己又学到了一点新知识,高兴极了。
一个夏天的晚上,父母带着小张衡一起到打谷场上纳凉。这是人们一天当中最快乐的时光。大人们一边摇着扇子,一边海阔天空地聊天;孩子们则叽叽喳喳地玩得不亦乐乎,一会儿捉迷藏,一会儿过家家。只有张衡一个人不声不响地呆在旁边,望着茫茫夜空,嘴里还小声默念着“一个,两个……”母亲以为他白天跟自己出去累着了,就说:“衡儿,你要是累了就自己回屋里歇着吧,不要愣在那里,丢了魂似的。”张衡好像没听见,依然站在那里,目不转睛地望着苍穹。
父母见他没吱声,也就不再管他。又过了好一会儿,大人们都困倦了,接二连三地回家睡觉了,他还在那里望着天空。这时,一个大点儿的孩子过来拍了拍他的肩膀,说:“咳!傻了,老瞅着天上干什么,那上边又不会掉金豆子。”张衡这才回过神来,揉一揉酸痛的脖子说:“谁指望天上掉金豆子了,我在数星星。”此语一出,大家都愣住了。“什么,什么,数星星,真新鲜,还有数星星的傻瓜。那我问你,数清了吗?”那位大哥哥问。“我还没有数完呢,不过现在己经数到一千多颗了。”
旁边的一位老爷爷插话道:“孩子呀,别数了,天上的星星是数不完的。这些星星无穷无尽,飘忽不定……”张衡却打断老爷爷的话:“才不是呢,那一片天空就只有一千多颗,只要我坚持数下去,肯定会数完的。”老爷爷被张衡的执着精神打动了,一下子不知道说什么好。
张衡的父亲赶紧过来打圆场:“不许这样跟老爷爷说话。”张衡意识到自己的不对,连忙向老爷爷道歉。但他回过头来,还是想跟父亲辩解一番。父亲早看出他的心思,就说:“衡儿,我知道你的想法,但你这样挨个数是不行的。天上的星星分布是有规律的,你要按照这些规律,把它们分成一个个星座。这样才会把它们弄清、记牢。”
小张衡点了点头,按照父亲说的去做,果然又认识了许多新的星星。
随着年龄的增长,张衡的求知欲越来越强烈。当时,各种自然灾害频繁地发生,地震带来的灾难尤为严重。它来无影去无踪,一旦发生却极具破坏力。这引起了张衡的思考。他想,能不能制造一种在地震发生后准确测定其方位的仪器,以便及时调拨物资进行救援。定下目标以后,他查阅了大量关于地震的资料,并且多次实地勘测。
有时,张衡为了获得第一手资料,亲自来到刚刚发生地震的地方,测量大地的震感。有一次,他把测震仪插入大地,刚要读取数据,一波剧烈的余震袭来,离他不远处的一道土墙轰然坍塌。幸亏他眼疾手快,往旁边一跳,才躲过一劫,不然肯定要被砸成肉泥。他拍拍身上的灰土,继续看仪器上的数据。远处的老百姓十分不理解他的做法,认为他简直是发疯了。但张衡不为所动,仍然夜以继日地研究地动仪。不久,地动仪成功问世了。
篇15:成功是梦想,快乐是星星作文
全文共 389 字
+ 加入清单是个偶尔实现的梦想。
人人渴望成功的到来,
人人追求成功的欣慰。
快乐是什么?
是群常常出现的星星。
快乐,无处不在,
只要你用心发掘,就一定能找到。
我认为,成功代表着快乐。
有了成功,你自然就会感到快乐;
有了成功,你自然就会感到骄傲;
有了成功,你会觉得快乐是理所当然。
我认为,快乐并不代表着成功。
快乐像星星一般多,
失败也是一种快乐的痛苦。
暴露了自己的弱点,学到了别人的优点。
成长是艰辛的,但又是值得回味的。
成长有快乐,有成功,
快乐到处可见,但成功却寥寥无几。
如果要你二选一,你会选哪个?
有人会说,选成功。
成功难得,换来的是众人的羡慕和敬仰。
成功难遇,因为机会不会常常降临于你。
成功象征着胜利,象征着辉煌。
有人会说,选快乐。
快乐,是终生的伴侣。
快乐,是心灵的满足,
快乐象征着幸福,象征着甜蜜。
成功是梦想,快乐是星星。
让我们一起努力,
抓住成功的脚步,
拥抱快乐的时光。
[成功是梦想,快乐是星星作文
篇16:夏夜的星星作文
全文共 403 字
+ 加入清单夏夜,天上缀满了闪闪发光的星星,像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色的天宇上。
多美的小星星啊!夜深了,周围的一切都静悄悄的,唯独那满天的星星还在深情地眨着眼睛。星星不仅晶莹美丽,而且还可以辨别方向。它不像阳光那么刺眼,也不像月光那样清澈,而是明亮的,给多少迷路的人带来安慰和期望啊!
小星星忽闪着一双聪颖的眼睛,挂在夜空中,好比那些飞得高高的萤火虫,在那万人瞩目的银河里提着小灯笼游荡。满空的星星像在天宇上镶嵌的小宝石,密密麻麻,把点点滴滴的星光交织在一起,点缀着黯淡无光的夜空,
衬托着皎洁的月亮,把梦幻般的光洒向人间,把大地变成了一个奇异的世界,诱发人们探索的欲望,使人不知不觉进入童话般的世界。
天上一闪一闪的小星星个个都是“调皮鬼”,一会儿追逐打闹,一会儿蒙着眼睛捉迷藏。月亮姐姐还给小星星们讲嫦娥奔月的故事,它们一个个竖着耳朵听,眨着一双双机灵的小眼睛,多认真呀!天上的星星呀,你美丽,你无私奉献,我爱你!
篇17:有关星星初一
全文共 815 字
+ 加入清单这世界上有很多平凡人,同样,这世界上也有很多星星。每颗星星都是那么不起眼,却又执着而坚定的闪着属于自己的光。
某年春天,我因一次意外伤了腿,每天只能拄着拐杖走路。那之后的一段时间,我都是早早到校,可每次上楼梯总是花费了我大量的时间。
一天清晨,我一如既往地来到了楼梯口,准备休息一下再上楼。清晨的校园,天空仿佛未被擦过的玻璃,加上密布的乌云,显得灰蒙蒙的。楼道里,昏暗的光线空洞地落在地上,显出空气中的寒意。我又抱紧了身子。
突然,一张陌生却阳光的面孔撞入我的眼帘。
“需要帮忙吗?”他迎着一张笑脸问我。
校园里本就鲜有人影,而要帮助我的人是他,我更是觉得不可思议。一时间,空气仿佛凝固了,我愣愣的看着他,而他还是一脸关切的看着我,伸出手来示意我把手搭在他肩上。
我并不想接受别人的帮助,何况是他的。但还没等我说出话来,他已经拉起了我的手,一把靠在自己肩上。我没办法,只能应了他的动作。
于是,我们俩便开始了漫长的“征程”。我对拐杖还并不熟悉。每上一级台阶,我都要先用拐杖抵住台阶,右手猛地一用力,左脚往上一跳,再拉起拐杖抵在下一级台阶上。他对我用不上力,便让我将重量放在他身上。我不愿也不忍心这样做,他却一脸不在乎地说:“我能行的,放心来吧!”
可我分明看见,他脸上明朗的笑容早已消失不见,取而代之的是满头的汗水。两个人的重量对他来说太多了。可他还是一声不吭,只是咬紧了嘴唇,一脸坚毅而倔强。
一步,又一步。
终于到了班级门口,我转过身,想说些什么,却仿佛有千言万语噎在喉咙里,说不出话来。
倒是他先开口了:“到了?那我先走了。”又加上一句,“你是刚伤了脚吧,好好休息。多熟悉拐杖,就不用别人帮忙了。”他挥了挥手,转身,只留下了一个潇洒而温暖的背影。
我望着他,心中默念:
“谢谢你对我的帮助和陪伴。”
“谢谢你教会了我这么多。”
“谢谢你付出的一切。”
“谢谢。”
灯光还是那么昏暗,可他的背影像是闪着光,那样高大,那样耀眼,仿佛照亮了一切。
虽然,他拄着拐杖。
篇18:描写夜晚星星的比喻句
全文共 906 字
+ 加入清单1、银河中的几颗星星看上去好像一只展翅的白天鹅,正在梳理着自己的羽毛,想让自己变得更美丽、更漂亮,好像要成为整个银河中最美的星星。
2、一颗一颗的小星星在天空有序的排列,像是五线谱上的音符。
3、一颗一颗的小星星,像洒在蓝布上面的碎银,晶莹透亮。
4、夜空中一闪一闪的星星就像钻石般镶嵌在这深蓝的夜空中。
5、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。
6、星星一闪一闪的,好像是一个水亮剔透的眼睛。
7、星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
8、星星像一个个画家笔下富有生命的钻石。
9、星星闪烁着淡淡的光晕,宛如河边摇曳着的水草,忽明忽暗,忽闪忽现。
10、星星很亮,有如阳光下熠熠生辉的水面,绽放光彩。
11、星星好似碧玉盘里的银光闪闪的钉子。
12、星星璀璨耀眼,美丽动人,似白宝石般残留我心,无法忘怀。
13、天上的星星在闪烁,就像一颗颗美丽的珍珠。
14、天上的星星像一颗颗钻石一样璀璨夺目。
15、天上的星星像小孩子的眼睛一样亮晶晶。
16、天上的星星像无数个小眼睛在眨呀眨
17、天上的星星像宝石般晶莹。
18、天上的星星时而明亮,时而黯淡,像微笑着的小铃铛,是人们心底的纯真。
19、暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。
20、天上的星星就像一颗小小的砖石一样亮晶晶的。
21、淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光,像织女抛出一道锦线。
22、太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般,悄悄地闪烁着出现在天空上面。
23、深蓝色的天幕中的星星,好似不经意间洒下的珍珠,随意却不杂乱,星星点点,纯纯粹粹。
24、你看,那漫天的星星多美啊!一颗一颗的,像撒满的一块深蓝色的布上面的碎钻石,晶莹透亮,还眨巴着眼。
25、那几颗大又亮的星星挂在夜空,仿佛是天上的侍卫拿着如人间上的电灯在巡逻。
26、亮晶晶的小星星,像一颗颗钻石,每一颗星星的造型都是那么独特,那么美。
27、看,那天上的星星,如同朝阳下的露水一样,一闪一闪反射出亮晶晶的光。
28、黑色的夜幕上,又出现了一颗颗星斗,忽明忽暗,像一粒粒宝石,又像一颗颗珍珠。
29、点点的繁星好似颗颗明珠,镶嵌在天幕下,闪闪地发着光。
30、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。