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有趣的虫子观察记录(精选19篇)

“道德”,字典上的解释是“社会意识形态之一,是人们共同生活及行为的准则和规范道德通过社会的或一定阶段的舆论对社会生活起约束作用。”下面是有趣的虫子观察记录,欢迎参考阅读!

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观察虫子的作文

全文共 745 字

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我的课余生活多姿多彩,让人回味无穷。在这快乐的国庆长假,当然不能少了一番令人流连忘返的游玩啦。于是,我们决定去参观期盼已久的上海昆虫馆。

离昆虫馆只有100米了,我怀着激动的心情走在林阴小道上,左右两边的绿灌木丛中,为了告诉人们昆虫馆就要到了,特意在绿灌木丛中装饰了各种各样的“昆虫”,让这林阴小道变得生机勃勃。

当我迈入昆虫馆的那一刻,我惊呆了,眼前是一幅美轮美奂的景色,一座小木桥架在一条小溪上,小溪里一条条金红色的鲤鱼摆动着美丽的尾巴,游来游去。青翠欲滴的绿叶间,藏着一个个小脑袋,仔细一瞧,原来是一只又一只绿色的蜥蜴。走过小桥,便看到一只只可爱的绒猴,那绒猴可是十分珍稀的动物,小巧玲珑的身体真是惹人喜爱。看,他们的身体只有一个巴掌那么大,脸相当于一个普通的瓶盖,全身毛绒绒的,真是名副其实。

令我最感兴趣的,还是那蛇长廊内二十几种五彩斑斓、大小不一、千姿百态的蛇。一条青蛇慢慢地扭动着纤细的身躯,不紧不慢地爬上了枝丫,摆出一个优美的姿态,吐着那鲜红的芯子,骄傲地看着我们,好像再说:“我是天下最优美的蛇,大家说说,对不对?”

当我还在回味时,爸爸拍了拍我:“可可,你看,那便是昆虫长廊,有好多昆虫哦!”我如梦初醒:“啊?哦——”于是,我又看了蝴蝶,蝈蝈,臭虫,蚕,竹叶虫……其中的竹叶虫一动不动地爬在树枝上,成功地隐蔽自己,远远望去,就像一节节枯树一样,真奇妙!紧接着,我们进了蜥蜴洞,那一只只奇形怪状的蜥蜴,让我大开了眼界,有的瞪着一双炯炯有声的大眼睛东张西望;有的紧闭双眼,在树干上睡着了;有的一动不动,在聚精会神地脱皮……

最后一“站”便是昆虫标本厅,我们买了一些五光十色的蝴蝶当纪念品。

这一天,既开阔了我的眼界,又丰富了我们的知识,原来小小的昆虫也有他们的世界,而那世界也同样多彩!

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更多相似作文

篇1:观察植物——有趣的树

全文共 297 字

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二(4)班 黄泽生

世界上有很多,每棵树都有自己与众不同的地方,我在莲花山发现了两种特别的树。

一种是能结出鸡蛋一样果实的树,人们叫它鸡蛋花树,鸡蛋花树大约有两米高,枝枝丫丫,纵横交错,像撑着一把大伞。鸡蛋花树能开出很多种颜色的花,红的,黄的,白的,粉的,让人沉醉在鸡蛋花美妙的世界。

另一种是可以长出密密的长长的胡须的树,是榕树,我以前经常看到榕树,但从没有仔细观察过它,当我围着它细细观察,才发现它长了那么多胡须,据说这些胡须是榕树的气根,如果伸到土壤里,还能变成侧根,这些根须努力的吸收营养,使榕树变得很长寿,我忍不住要叫它榕树爷爷啦。

生活中还有很多有趣的树,只要我们留心观察就有别样的收获。

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篇2:一次有趣的观察作文400字

全文共 392 字

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这天上午第四节课是科学课,老师把我们带到操场观察土壤。

老师对我们说:“土壤分为三种,有沙土、黏土、壤土。现在同学们去各个地方观察土壤。”

我和一名同学来到了一块土壤很丰富的地方,我对他说:“我去拿两个树枝,你在这里等我。”

他说:“好的。”

我开心地跑到一堆树枝前,挑拣了两棵粗粗的树枝,我走回去,认真地对他说:“现在我们来观察土壤。”

我和他用树枝把泥土掀开,发现下面有好几十只蚂蚁在爬来爬去的寻找食物。突然,他发现了一只蜈蚣,我小心地用树枝把它弄起来,去给老师看。

我对老师说:“老师,我们发现了一只蜈蚣!”

老师高兴地说:“快给我看看!”我的同伴把树枝拿来给老师看。老师说:“你们好厉害,你们可是第一个挖到这东西呢!”

我和同学把蜈蚣放了回去,把土坑埋好,用树枝做了一个标记,以便下次再观察。

下课之前,老师重点表扬了我们组。这节课,我和同学都很开心,因为我们在这次观察中发现了许多有趣的东西。

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篇3:一堂有趣的观察课

全文共 844 字

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我特别喜欢上李老师的课,因为李老师每次上课都会给我们带来惊喜,让我们感觉很有趣。今天,李老师又会给我们带来什么有意思的事呢?

丁零零……上课铃响了,只见李老师用烧杯小心翼翼地端着一杯黑乎乎的液体走进了教室,大家的眼球一下子被吸引过去了。李老师对大家说:“同学们,老师给大家带来了一杯‘特级美国饮料’,全世界只有这一杯,谁想尝一尝?”我们都积极地举起了手,沙为烨还着急地站了起来。“因为时间有限,所以我们只能从每个小组选一位同学上来品尝。”我们的心情顿时失落起来。李老师顿了一顿,然后郑重其事地说道:“因为这种饮料味道特殊,所以必须用手指蘸、用舌头舔才能尝出真正的味道来,用筷子是不行的。”我看大家都把眼睛瞪得大大的,那表情充分说明谁的心里都想去尝一尝这种“特级美国饮料”的味道。“我还要特别说明的是,老师会给大家亲自示范怎样品尝这种饮料。所以,请大家仔细观察李老师的一举一动。这就是——”李老师转身在黑板上写下了“跟李老师学观察”七个大字。

李老师找好人后,先让他们去把手洗干净,那八位同学激动而又认真地洗净手,然后在一边看李老师给他们做示范。只见李老师把手指伸进烧杯,飞快地蘸了一下“饮料”,又把手指伸到嘴边舔了一下,脸上露出了满意的神情,还伸出大拇指夸耀:“味道真不错!”轮到那八位同学了。他们也都学着李老师的样子,伸手指,舔手指,可他们的感受却大不一样:“这么咸!”“哇,好酸哪!都酸掉大牙了。”“还有香油味呢!”我们在下面哈哈大笑,笑得肚子都疼了。可笑完之后,一个疑问产生了:他们品尝到的味道怎么和李老师的不一样呢?

李老师笑呵呵地给我们作了解释:“我蘸的是食指,可舔的却是中指。可是他们观察不仔细,没发现李老师的这个小动作,所以蘸的和品尝的是同一个手指,尝完后当然又咸又酸了。不过,你们别委屈,我可是把最好的酱油、醋、香油调和在一起的。”

这节课真有趣,李老师让我们在游戏中学到了一个知识:无论干什么都要用心去做,仔细观察,认真思考,才能得到正确的结论。

我们都非常喜欢这样的语文观察课。

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篇4:观察记录

全文共 542 字

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蜗牛的观察记录?浙江省绍兴县?华舍街道张娄小学四年级?谭晓璐 ?蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”,在潮湿的地方爬行寻食。说起它的小楼房,作用还真不小呢!遇到危险时,它就将身体缩进“小楼”里;危险过去了,身体又伸出“小楼”外。每当高温干旱季节,它便躲进自由舒适的“小楼”里避暑——夏眠。每当晚秋季节,它又开始搬家,常爬到石缝或钻到地下隐居起来,躲进小楼御寒——冬眠。

蜗牛爬得慢是有名的,我想大该是它背着这么重的壳的缘故吧!它爬行时,会分泌出一条条白色的粘液。蜗牛的粘液用处可大了!在粗糙的树杆上或凹凸不平的地面爬行时,可变得滑一些;在直立或陡而滑的地方,又可以起到胶水一样的作用,能牢牢把自己粘住。冬夏长眠时,躲进小楼,分泌粘液,封住壳口,以抵御三九寒气和烈日炎炎的酷暑,至第二年春天。

蜗牛的身体分头、胸、腹三部分。头部长有两对触角,一对短,一对长。一对较长的触角顶端,长着一对小眼睛。这对眼睛如同“探测器”,试探着周围的情况,一有危险就报告“总部”,随即缩进壳内。只要你轻轻碰一下,就会作出反映。蜗牛的腹部肌肉发达,它爬行时就是靠腹足作运动的,一伸一缩,真有趣!

蜗牛喜欢吃一些瓜果和嫩叶,它爬得太慢又想吃到,总得废一些周折。会不会在觅食途中因此而成为其它动物的美餐呢,我真为它担心。

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篇5:蜗牛的观察记录

全文共 509 字

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蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”,在潮湿的地方爬行寻食。说起它的小楼房,作用还真不小呢!遇到危险时,它就将身体缩进“小楼”里;危险过去了,身体又伸出“小楼”外。每当高温干旱季节,它便躲进自由舒适的“小楼”里避暑——夏眠。每当晚秋季节,它又开始搬家,常爬到石缝或钻到地下隐居起来,躲进小楼御寒——冬眠。

蜗牛爬得慢是有名的,我想大该是它背着这么重的壳的缘故吧!它爬行时,会分泌出一条条白色的粘液。蜗牛的粘液用处可大了!在粗糙的树杆上或凹凸不平的地面爬行时,可变得滑一些;在直立或陡而滑的地方,又可以起到胶水一样的作用,能牢牢把自己粘住。冬夏长眠时,躲进小楼,分泌粘液,封住壳口,以抵御三九寒气和烈日炎炎的酷暑,至第二年春天。

蜗牛的身体分头、胸、腹三部分。头部长有两对触角,一对短,一对长。一对较长的触角顶端,长着一对小眼睛。这对眼睛如同“探测器”,试探着周围的情况,一有危险就报告“总部”,随即缩进壳内。只要你轻轻碰一下,就会作出反映。蜗牛的腹部肌肉发达,它爬行时就是靠腹足作运动的,一伸一缩,真有趣!

蜗牛喜欢吃一些瓜果和嫩叶,它爬得太慢又想吃到,总得废一些周折。会不会在觅食途中因此而成为其它动物的美餐呢,我真为它担心。

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篇6:观察记录

全文共 429 字

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在我们教学楼前面的一块空地上,有几个美丽的花圃。花圃的两旁各摆放着一张木椅。可这几天我发现,好好的椅子却受到了破坏。

以前,这椅子完好无损,用淡棕色木块拼起来的靠背,蔚蓝色的扶手,看起来焕然一新,很清爽。

如今,这些椅子有的缺胳膊少脚,在那儿痛苦地呻吟;有的因为摇晃得太厉害,变成了名副其实的“摇椅”;有的身上全是灰尘和脚印,让人看一眼就不想坐了。

这椅子是学校专为等待孩子放学的家长准备的。家长们可以坐到长椅上,看看书,读读报,聊聊天。夏天,还可以坐在椅子上乘凉,因为头顶的一棵大树就是一把天然的遮阳伞。到底谁是损坏椅子的“元凶”呢?

一天早晨,我正快步地向教学楼走去,谁知,在途中遇到了个老同学,他二话没说,就加快脚步,在我面前奋身一跃,乘势在崭新的长椅上猛蹬了两下,表演了一套“空中飞人”的惊险招式。跳完后,他扬着头,骄傲地问我:“帅吧?”我哑口无言,心想:帅倒帅,可却在长椅上留下了两个不和谐的脚印。这可是公共设施,不可以随意地破坏啊!

同学们,请善待它们吧!

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篇7:观察小虫子

全文共 265 字

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昨日早上,我在我家的窗台上发现了一只小虫,它满身都是黑色的,只有腿是黄黑相间的,它的翅膀是叠在一齐的,身体有大约1厘米长。

我发现它好像很虚弱,总是无法爬过玻璃窗的滑道,总是跌倒。它好像很想飞起来,飞到蓝天上。它为什么不飞起来?它为什么来那里?我真想明白这些问题的答案。

这时吹来一阵风,它一下子撞到了玻璃上,我意识到它的生命是多么的脆弱。这天早上就没出太阳,它会不会因为下雨而再也飞不起来?我很担心它。

回到家里,我放下书包,来到了窗台前,我发现它不见了。

我真期望它能平安地飞走。

虽然只是一只小虫,但它也有顽强的生命,也向往飞向蓝天!

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篇8:观察虫子的作文600字

全文共 847 字

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小灵通是一个品学兼优的好学生,他十分热爱大自然,非常希望有一天能和昆虫们一起玩耍,一起嬉戏。

一天早晨,小灵通正在跑步,经过一块花圃时,突然听到谁在叫他的名字。那声音极其微弱,小灵通循着声音走入了花辅,这时,一只小甲虫飞到他手里,兴奋地对他说:“你想到我们昆虫王国来玩玩吗?”小灵通听了,不假思索地答道:“想,当然想埃”“那就吃下这颗‘缩小丸’。”说着,小甲虫拿出一颗小药丸,小灵通接过药丸,一口吞了下去。顿时,小灵通一阵头疼,便昏了过去。

醒来后,小灵通揉揉眼睛,他看了看四周,粉红色的墙壁清新幽雅,还飘着一丝丝淡香,夹杂着一股浪漫气息,头顶是碧蓝的天空。这时,一个头戴金冠,身披金粉花衣的蚂蚁走了进来。他热情地握住小灵通的手说:“小灵通,我是昆虫王国的国王——蚂蚁王,欢迎你到我们王国来参观游玩!”小灵通听了,特高兴,他问:“国王,我可以出去转转吗?”“可以,随便你到哪儿都可以。”说着,小灵通便要往外跑。国王急忙喊住了他:“哎,等等,”小灵通停下转过身来。“你现在是在一朵野花上,那边的亮光处不是出口,而是花瓣儿间的缝隙,真正的通道在这儿。”小灵通飞快地跑了过来,只见国王拨开花蕊,中间出现一个小黑洞“这就是通道。”小灵通迫不及待地跳了下去。

来到外面,小灵通便沉醉在这人间所没有的美景,因为人类从未在这样的角度欣赏那些花草。这时,一队蚂蚁路过这里,他们背着食物艰难地向前,小灵通看他们这样辛苦,便也加入了他们的队伍。好不容易来到了蚁穴,小灵通已浑身冒汗,腰酸背痛。蚂蚁们看小灵通这么好心帮他们干活,就递过一碗绿色的液体,说道:“谢谢你,这就作为我们的酬谢,也给你补充一下能量。”小灵通接过来,小心翼翼用舌尖微微地在水面上沾了一点点,然后嘴张开将舌头伸过去:“味道不错!”说着又喝了几口。小灵通边品尝,一边疑惑地问:“这到底是什么?”一个小蚂蚁跳了出来,用她那执着稚气的声音喊道:“青虫汤。”话音刚落,小灵通一阵恶心,将汤一股脑儿全吐了出来,大伙见了,连忙拿来软叶子,帮他洗了个脸,让他清清神。

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篇9:写观察虫子

全文共 474 字

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一次,我在公园里面的草丛中发现了一只正在觅食的螳螂。

它长着一个三角脑袋,前肢强壮有力,后退边缘有一排密密麻麻的小齿轮,触角成丝形。螳螂在昆虫界可是顶级杀手!无论是比它大的昆虫还是小的昆虫都躲不过他那两把锋利的"大刀"。螳螂还会吃掉自己的同类,母螳螂产完卵就"大摇大摆"地走了。因为这一点,螳螂被列为最狠心的昆虫。

今天,刚好碰得正着。在离螳螂所在的草丛不远处的大树有一只蜘蛛在织网,这下有好戏看了,我"轻手轻脚"的跟着螳螂。螳螂为了不被网粘住,便打算把蜘蛛骗出来:它故意再经过树叶茂密的地方搞出"沙沙"的声音,使蜘蛛发觉危险正在慢慢地向它靠近,便转过身子四处打量,爬出网内侦查侦查。就在蜘蛛刚出网的时候,螳螂"啪"的一声压在蜘蛛身上用"刀子"插进蜘蛛背上。蜘蛛垂死挣扎想逃回网里,螳螂好像知道了蜘蛛的心思,立刻将蜘蛛的两条腿砍断了。蜘蛛几次试图用毒牙毒死螳螂,可螳螂都灵巧地躲开了。慢慢的蜘蛛不再挣扎了,螳螂用"刀子"划开蜘蛛的皮开始吃它的"大餐"了通过这一次的观察,我知道了这个昆虫界的生存规律是弱肉强食,也是一个充满了奇迹的世界。

[写观察虫子作文

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篇10:观察虫子

全文共 391 字

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今天,我起了个大早,在一个干燥的地方,观察起蚂蚁来。

我用放大镜看清了蚂蚁的真面目:蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大,顶着两根灵活的触角,嘴好象两把弯钳,胸部有点小,六条又细又长腿就长在这儿,肚子圆鼓鼓的,拖在后面。

我用红色的蜡笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌,心里肯定在想:天哪,我的前面怎么会出现这样一道红色的障碍物?会不会吃我呀!于是,害怕地倒退几步,不料又遇到了那道红色的障碍物,又吓了一跳:没办法,只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地抬起脚,碰了碰那条红线,没有什么动静,这才放心地迈开脚步,跌着脚尖爬了出去。

经得住“障碍物”的考验,一定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是,我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来,拼命地挣扎,手成了“人”字形,“汗毛”好象也竖了起来,过了二三秒,它又被风吹到了地上,神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊!

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篇11:观察小虫子

全文共 471 字

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挂面放久了,里面就会生虫子,这是生活常识。我家的挂面就放久了,里面生了好多白胖虫子,和一些黑的飞虫。

最近,我家的挂面里的白胖虫子渐渐少了,而且黑的飞虫却越来越多。

这些黑虫子一点儿也不可爱,头也不算大,屁股撅着,两个翅膀压在它背上,翅膀还连着头,还很爱乱咬人。

我倒是很喜欢白胖虫子,它头上的牙是黑的,头和身子一样粗,屁股也不大,用面把把它埋上,一会儿它又吃了上来。我喜欢它坚强的意志。

我觉得是这些黑的飞虫吃了白胖虫子,便很讨厌这黑虫子,就开始杀它们。这些飞虫有的被我活埋,有的被冷冻,有的被火焚,还有的被淹死,所有的黑虫危在旦夕。

有一次,我拨开挂面,看到一个黑白两色的虫子,旁边还有一层皮。我很纳闷,让爷爷看这个虫子,爷爷摸了摸,又戴上眼镜看了看,说:“这就是白虫子长成的鹅子,你关紧瓶盖,别让它飞出来,出来了我就用灭虫剂把它们杀死。”我又问:“那么它以后就可以产卵生出小虫子了,对吗?”爷爷说:“当然。”

我觉得自己办错了一件事。孩子当然和母亲不一样,白虫子变黑了,它还是以前的那些虫子。如果小虫子能听懂我的话,我要对它说:“小虫子,对不起!”

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篇12:观察虫子的作文

全文共 338 字

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我们上了一节十分有趣的科学课——观察蚂蚁。

顾老师把我们分成九个组,接着让我们把抓到的蚂蚁放进一个小盒子里,用放大镜来仔细观察蚂蚁。

通过反反复复地观察,我发现蚂蚁分为三个部分:头部、胸部、腹部,3对脚全都长在胸部。而且还发现蚂蚁没有眼睛,它们只能靠触角来传递信息。

我们还把两只不同地方抓来的蚂蚁放在一起,它们就会打架。真奇怪!连自己的同类也要打。而把一个地方的蚂蚁放在一起,它们不但不打架,还非常团结友爱。咦!这到底是怎么回事呢?带着疑问,我到网上查了一下,才知道原来每个蚂蚁都有自己熟悉的“窝味儿”,如果是一个窝的,那么“窝味儿”就相同,就不会打架;而不是一窝的蚂蚁,它们的“窝味儿”不同,所以十分有可能打架。

通过这次有趣的科学课,我学到了平常学不到知识。我真喜欢上科学课呀!

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篇13:小虫子观察作文

全文共 678 字

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六一儿童节这天,烈日高照,火红的太阳像咸鸭蛋黄,红得流油。我们带着雨衣,去了大操场。咦?这么晴朗的天为什么带雨衣?

来到大操场,我们坐下来准备看表演,我们把带来的雨衣铺在飞满虫子的草地上,哦,原来是防虫子的。音乐开得很高,看看周围的同学,个个脸上喜气洋洋的,白里透红,像化了妆,个个“摇头摆尾”东张西望,只有我和几个同学随着音乐摆动。

表演开始了,一阵响得刺耳的音乐传来,校长迈着大步,一手拿一把大扇子,一手拿一只大话筒,和一个六年级的姐姐走上台。

“六一快乐!孩——子——们!”徐校长粗大嗓门,拖着长长的声音。那个姐姐也跟着拖着长音。

我们舞着塑料袋做的各种颜色的花,红的、兰的、白的、黄的……我一边舞着,一边偷偷检查雨衣里有没有虫子,我太害怕虫子了。

校长扇了扇扇子,又拖声拖气地说道:“MUSIC——!”音乐又响起来。

校长说:“同学们,都站起来!”我们全都站起来,这不是怕校长,而是怕老师呀!校长又说:“好了,下面吧,我们来唱一首歌!白龙马!喜不喜欢?”大家有气无力地说:“喜——欢。”

校长边唱边扭起来,想不到校长一个大男人屁股和腰扭得像蛇一样,扭得真好!他用扇子指指六年级:“六年级同学扭啊,过了这个儿童节,你们就不能过了!”他又用扇子指指后面老师:“请你们把伞收掉!”于是,大屁股小屁股全部扭起来了。

这个时候,有许多小青虫在我旁边飞来飞去,讨厌死了,我只好偷偷用手赶,赶了这边,又飞到那边,耳朵里全是“嗡嗡”叫,我只好把头扭来扭去躲着虫子,带着屁股扭来扭去,旁边不知道的李同学偷偷伸出大拇指:“你扭得真好!”

那个时候,我在想,我要是有校长那把大扇子就好了。

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篇14:观察虫子的作文400字

全文共 674 字

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星期日,我带着乐滋滋的走出家门,打算去散散步。我刚跨出家门口,我就发现,爸爸种的柠檬树上有几片叶子不见了,上面有一种我从来没见过的小昆虫,于是我好奇地湊过去,仔细地观察起来。

那条虫子穿着一件深绿色的衣裳,上面有一些白色的条纹,头大身小,脑袋上有着一双黄澄澄的大眼睛,漂亮极了!它躲在绿油油的叶子上文丝不动,不仔细看是看不到它的。我心想:这是什么小昆虫呀?我找来一根长长的树枝,轻轻地碰一下它的身体,“嘶”的一声,这条虫居然吐出了两条分叉的、粉紫的舌头,大脑袋一下子转了过来,两只大眼睛狠狠地注观着我,仿佛在说:“谁这么没礼貌,把我吵醒了!”吓得我心里怦怦直跳,马上扔掉了树枝,扭头就跑,我想:这到底是什么昆虫呀!这么古怪。

我回到家里问妈妈,可是妈妈也说不知道。我迫不及待地上了二楼去查关于昆虫的书本,“哗啦哗啦”我找到了。呀!原来这一种昆虫叫作玉带凤蝶,玉带凤蝶的幼虫白天总是躲在隐蔽的地方不动,到了晚上才出来吃树叶。因为晚上比较安全,可以躲避捕食者的捕猎,长大后就变成美丽的小蝶子。

我想:这是真的吗?于是我决定晚上去看一看。到了晚上7点多了,我带着手电筒悄悄地走出去,怕惊动了它。可这次它不象早上那个模样一动不动了,而是狼吞虎咽地地吃起了叶子来,发出了“沙沙沙”的声音,看起来叶子的味道很美味,不到一会儿的功夫,整片叶子被它吞进肚子里去了,但是它好像还没吃饱,一缩一伸地移动着身体,准备到别一片叶子上开大餐。

由于它是害虫,我也观察完了,我用钳子把它夹起来,扔进了清澈的小河里去了。劳累了一天终于得到了大收获,我兴奋地笑了。

[观察虫子的作文400字

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篇15:观察小虫子

全文共 396 字

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今天下午,我来到了田野上,我将要和作者一样,观察一下小虫子的村落。这是我第一次躺在田野上,准备观察小虫子……

看着看着,我把我自己也变成了一只小虫子,空间便立刻在我眼前扩大了,草变成了一个很大很大的森林,在森林里,不知道是谁在这里路过了,把面包渣撒了一地,于是,这儿便被我们团结一心的蚂蚁团发现了,蚂蚁团的团长便和大家商量,怎么把这些面包渣搬回去。于是,它们便费了九牛二虎之力,才把这些面包渣搬回去了。我的目光又转到了“南国少女”和小甲虫的身上了,小甲虫学下刚放学,小甲虫们便你拥我挤要回家。因为它们一直你拥我挤,所以,一不小心,一只小甲虫摔倒在地上了,“南国少女”看到了,连忙把小甲虫扶了起来,小甲虫就说:“谢谢你,如果你不扶我起来,我可能就会被踩伤的。”“不客气”。“南国少女”温柔地说。

你看,就连这些小虫子们都会看到别人有困难的时候,便奋不顾身地去救别人,那么我们人类岂不是更要这样做吗?

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篇16:作文:记一次有趣的观察

全文共 1963 字

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我常听大人说,扁豆的蔓(wan)儿是向右绕着爬的,一次有趣观察作文。这是真的吗?我不相信,决定自己观察观察。

春天,我在院子的墙根下种上扁豆。有一天,我发现泥土裂开了,扁豆长出了小蔓儿。我找了根小竹竿,立在它旁边。我特意把蔓儿从竹竿的左边绕着缠(chan)上去。第二天天刚亮,我就起床了,跑去一看,扁豆蔓儿偷偷地绕到了竹竿的右边。我很奇怪,它是怎么从左边转到右边的呢?我决心看个究竟(jing)。

星期天,我又把扁豆蔓儿从左边绕着缠在竹竿上,还在竹竿上用红墨水做了记号。我紧盯着它。过了半个小时,扁豆开始离开了记号,向右边移动。又过了两个小时,扁豆蔓儿离记号更远了。我还注意到,每隔一小时左右,扁豆蔓儿就突然抖一下。四个小时以后,扁豆蔓儿又转到竹竿右边,绕着缠上去了。

我终于相信扁豆蔓儿是向右绕着爬的。这是我自己观察到的!

宁宁是个爱观察、爱思考的孩子。他常听大人说,扁豆的蔓儿是向右绕着爬的。他不信,决定自己观察观察。

春天,他在院子的树根下种下扁豆。有一天,他发现泥土裂开了,扁豆长出了小蔓儿。他找了一根小竹竿,立在旁边,还特意把蔓儿从左边缠上去。第二天天刚亮,他就起床了,跑去一看,扁豆蔓儿偷偷地绕到了竹竿的右边。他很奇怪,蔓儿怎么从左边转到右边的呢?他决心看个究竟。

星期天,他又把蔓儿从左边绕着缠在竹竿,还在竹竿上用红墨水做了记号。他紧盯着蔓儿,过了半个小时,扁豆开始离开了记号,向右边移动。又过了二个小时,扁豆蔓儿又转到竹竿的右边,每隔一个小时左右,扁豆蔓儿就突然抖一下,四个小时后,扁豆蔓儿又转到了竹竿的右边绕着缠上去了。他终于相信扁豆蔓儿是向右绕着爬的。他多么高兴,因为这是他自己观察到的。

2月28日

星期二

小雪

昨天下雪了,下雪的时候我们可以在雪地里打雪仗、滑冰, 真是太好玩了!我喜欢冬天,我喜欢下雪!

3月8日

星期三

我和妈妈一起出去玩, 在车里我看见了小雨点。小雨点象一串一串的小水珠.小雨点落在草地上 、 树上、 还有我们的车上。小草更绿了,小树长大了,我们的车更亮了!

去西藏是乘飞机还是坐火车,在去的方式上,我选择了后者。我要亲眼看着脚下的土地是怎样由江南的河渠纵横、绿草葳蕤,一变而成为中原的千里沃野、西部的黄土高坡,再到青海的荒凉戈壁,大地一步步由平原走向高原,一步步升向天空,其过程与目的地同样重要。

我可以整日整夜坐在车窗边,看风景的流动,看窗外的山川一点一滴的变化,看忽闪而过的村庄和无缘相识的人群,怎样构就了大地上真实的生活图画,观察日记《一次有趣的观察作文》。它是我所生活的世纪画面。平日,我只是这个图画中的一个可以忽略不计的局部,像一座山中的一颗石子,在某一道山梁的某一条山沟里,迎迓日出和送别日落,虽然也沐浴时间,却是微不足道。

若把历史称为"纵",把现实世界当做"横",纵横世界,纵已不可追,只能读读史书、寻觅点遗迹,作适当弥补;而作为横向的扫描--对同时代人的生存状态的观照,却还是有机会的。

火车一开,我就打定主意:观察和发现南北方民居和农作物变化的过程以及它们的分界线,展望亚洲腹地的地貌变化。我虽然不能了解人们的生活习俗与观念,但却可以走马观花浏览其生活环境,它们是交错的、渐变的,还是真有那么一条截然分开的线?这是我对付寂寞旅途的好办法。

火车驶出广州站,经过一个下午和一个晚上的奔驰,穿过了我熟悉的广东、湖南。第二天天刚蒙蒙亮,一觉醒来,窗外仍是江南景色,稻田处处,水渠密布,一个叫李新店的小站从窗外闪过。估计大概是河南驻马店的某一个镇。

小镇布局为东西向,与南北向的铁路垂直相交。小镇南面是稻田,过了一条小街,相隔一二百米远,北面种的就是玉米、花生等旱作物了。其地势比南面高,不见了那么多反射天光的水面池塘,水稻与小麦在这里进行了交接,水稻文化与小麦文化,也就是吃米饭的南方人与吃馒头的北方人在此分开。也许,楚文化与中原文化,南方的八面玲珑与北方的憨厚耿直,其分水岭也莫不与这几百米相关,这里可以用泾渭分明来比照了,不知鄂方言与豫方言、豫剧与楚剧,是否也在这里摆开了战场,长期地进行拉锯战呢?

火车一闪而过,放眼是无际的大平原,玉米的绿铺到了天涯海角。

火车继续哐隆哐隆往前奔驰。没多久,房子挑檐消失了,北面窗子不再是一扇窗户,它小得如同一个洞口,有的连洞也没有了,民居在这里发生了极大的变化,这也可以被视作南北方的分野,也许床与炕也在这里交错了。这里,还有江南的霉雨季节吗?还有桃花汛吗?有清明时节雨纷纷吗?这是干燥的中原大地,即使在春天,土地也不会是湿漉漉一片,落一场雨,水迅疾被土壤吸干,留不下一洼一洼的水泊。就连风也少了一份湿润,多了一份干爽,冬天,凛冽的北风,在这辽阔的平原大地上疯狂地肆虐着。鹅毛大雪,纷纷扬扬,给大地披上一层银装。静悄悄的雪原,只有几缕升起的炊烟,飘扬在视野里。

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篇17:小虫子观察作文

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在一个阳光明媚的早晨,有一个小小虫的卵躺在树叶上,暖暖的太阳照在卵上。

突然,啪的一声,从卵里钻出了一条又饿又瘦的毛毛虫。那条毛毛虫环顾四周寻找食物。这个早晨,毛毛虫连吃了三个葡萄,就算是这样,但它还是觉得很饿。

到了中午,毛毛虫又找到了几个草莓,狼吞虎咽地咽下后,肚子还是瘪瘪的,没有一点饱的感觉。

毛毛虫就这样找食物,找啊找,不知不觉到了晚上。它眼睛一亮,发现了三个熟透的苹果静静地躺在苹果树下应该是太熟了就掉下来了吧毛毛虫爬了过去,一口一口仿佛几年没吃东西似的快速吃完了苹果。但是毛毛虫的肚子依然是没有一点充实感,它只好又继续寻找食物。

就这样,毛毛虫吃得一天比一天多,肚子里好像一个无底洞,怎么吃都吃不饱。

渐渐地,小小的毛毛虫变成了一条肥嘟嘟的大毛毛虫。它找到了草丛中一处比较隐秘的地方,绕着自己的身体开始制作一件合身的茧衣服,它穿着这件衣服一动不动地趴在草上。时间一点一滴的过去了,一段时间后茧上出现了一个破洞,一双有漂亮纹路的翅膀伸了出来,接着翅膀的主人整个身子都露了出来,原来这就是那条怎么吃都吃不饱的毛毛虫呀!现在的它已经变成了一只美丽的蝴蝶了!

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篇18:小虫子观察作文

全文共 1202 字

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一只米粒大的小虫子有什么可怕?但随着一个个鲜活的生命逝去,它的可怕就出来了。近日,自河南省商城县被披露蜱虫咬人致死一事后,各地蜱虫事件也渐渐浮出水面。据不完全统计,河南省累计病例557例,死亡18例,山东省累计发现182例,死亡13例,北京、湖北、江苏、安徽等地,都曾有过蜱传疾病的病例。

在这个夏天的尾巴上,小小的蜱虫顿时让人们不知所措,谈之色变,惟恐一不小心自己被蜱虫“盯上”,因为之前人们对蜱虫几乎一无所知。目前,一种暂名为“新型布尼亚病毒”被分离出来,专家也表示该病毒可以治疗的,而且病死率很低,公众的恐慌情绪也渐渐稳定下来。相信随着各项工作的有序开展,蜱虫事件会逐渐淡出公众视野。

蜱虫咬人年年有,只是今年尤其多。据了解,早在2007年,“重灾区”的信阳市就出现过疑似病例,而且此后也有过死亡病例。有消息称,今年4月,信阳市政府曾研究如何宣传该病,但最后由于领导担忧在具体情况不明下,大规模宣传容易造成群众恐慌,产生不稳定因素,于是选择了“内部消化”。而一名当地乡领导也说,政府之所以没有公开蜱虫疫情,是维稳需要。还有一种理由就是,但当地村民却不这么认为,村民认为只有信息公开,才能止息恐慌,并要求官方公布病例详情和死亡名单。

维稳是个筐,啥都能往里装。此前紫金矿业发生有毒废水泄漏事故被揭露,该公司的回应是“考虑到维稳为重,担心引起当地民众的恐慌”。而最近的金浩茶油致癌物超标一事虽然“止于谣言”,而相关部门的负责人士又称粮油问题关系国计民生,不公开问题是为了“维护社会稳定”。更多以维稳为理由的瞒报事件不胜枚举。2003年的非典事件就是一个最具代表性的例子,并直接催生了突发公共卫生事件应急条例的出台。当事人都知道这种事关系重大,但为了自己一方的利益,而选择了置最广大群体的权益于不顾,最终造成全社会的心理恐慌与利益损失。

维稳在于信息透明。诚然,稳定的社会环境是各项工作顺利健康开展的前提条件,有时候采取维稳手段是必要必须的。但维稳毕竟不是目的,而只是一种保障社会经济又好又快发展的手段。面对事关广大群众死生利益的问题,以维稳为由,相关部门、组织采取瞒报、谎报、虚报等处理方式,试图用一张薄薄的纸就想包住众人的火焰,这是对稳定的最大破坏,是在制造不稳定,是拿群众的生命为自己谋利益,更是一种渎职,是不作为的表现。对此,应该对相关责任人实行问责制度,让渎职者付出应有的代价。真相才能更多地和权益相关者见面,才能共同面对问题,有效解决问题,只有问题解决了,稳定才能得到维持。

而公布真相会影响维稳吗?现实的例子给这个理由一个有力的嘴巴。2008年的汶川大地震发生后,我们采取了最大程度的信息公开透明,保障了抗震救灾工作的有序开展。信息就像一盏明灯,只有足够透明,它才能为走夜路的人提供更多的光亮,这样人才会有更安全的保障。回到社会中,只有信息足够透明,谣言才会止步,社会才会和谐稳定,经济才能健康发展。

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篇19:观察昆虫日记:小虫子

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一个大清早,阳光明媚的阳光照射在草丛里。

我起床后伸了伸懒腰,便向那盆我精心照料的萝卜秧走去。要说这盆萝卜秧可是花费我整整三个星期的时间来照料它,时不时要施肥浇水,可累死我了。现在我才明白农民伯伯种菜有多么辛苦,所以现在吃饭也不像以前那样挑食了。

言归正传,当我仔细的端详这盆我心爱的萝卜秧时,却发现有许多叶子上无缘无故的出现了许多小洞。我认定一定是有凶手破坏了我的萝卜秧。不一会儿,一条小青虫出现在我的眼前,它还自顾自的吃,看样子怡然自得,对自己即将到来的末日全然不知。

当我用放大镜仔细观察时,可真是把我吓了一跳。这些小青虫有一个班的数量,我还没吃我种的萝卜呢,你们倒开饭了。一家老小,全部出动,你上我下,来来往往,就像开菜市一样热闹。有的吃饱睡足后,还随地大小便。

我越看越气,拿了根牙签挑它们起来。他们倒十分配合,以为这是植物的茎,顺着牙签便爬了过来。经过三个多小时的鱼血奋战,终于将虫子全部挑了出来。我仔细一数,不数不知道,一数吓一跳,大大小小竟有五十几只,真能组成一个班了。

我看了看我那奄奄一息的萝卜秧。决定对这伙强盗实行死刑,由邻居家的大公鸡执行。这次经历也给了我一个教训,我想下一次我就能吃到我亲手种的萝卜了!

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