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生物教师自我推荐信【推荐20篇】

诚实守信是我们中华民族的传统美德,它是我们生命的快乐之源,有哪些关于诚信的作文,希望对大家有帮助!

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致敬的一封信

全文共 354 字

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敬爱的老师:

您好。

我总以为时光那么漫长而短暂,如今它却插上了翅膀,总以为自己特别强。

离开妈妈的呵护,看到的是您慈祥的笑容。听不到妈妈的叮嘱,耳边围绕的是您细雨般的声音。您是土壤,为我们提供丰富的养料和足够的水分,您有一种精神叫做奉献,您有一种品质叫做无私,您有一种念叫做忠诚。

您对我们的学习非常严格。您要求我们做的,自己总会做的更好。

__老师,您是一座灯塔,指引我们学习知识的航程;您是一位园丁,培育着祖国千千万万的花朵。世界有多大,您的讲台就有多大,天有多高,您的心胸就有多高。您的学生是您一生的财富。春华秋实。您从岁月中走来,粉笔染白了您的头发,您用无私的母爱,博大的父爱来照顾我们,您总是兢兢业业,无怨无悔,继续写新文章。

老师,我以后不管做什么,我都要仔仔细细,认认真真的去做好,不辜负您对我的期望。

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篇1:写给2035年的自己一封信

全文共 325 字

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亲爱的:

你好!

我是14年前的你,你不必惊讶,我正在给你写。我想14年后的你一定英俊潇洒,神采英拔。

未来是一个怎样的世界呢?此时的你有没有踏入社会,找到理想的工作呢?

我想在未来你一定过着幸福的生活。小时候的你总是憧憬着未来的生活,可以自己驾驶飞机在蓝天上自在飞行,可以自己驾驶潜艇潜入海底和鱼儿嬉戏,可以乘坐飞船遨游太空……不知小时候的这些愿望你都实现了吗?

你的工作繁忙吗?要记住常回家看看,孝敬长辈,无论有没有钱,一家人聚在一起对父母来说就是最好的礼物。

步入社会,你就能感觉到自己的本领和学问远远不够,所以一定要虚心向长辈和同事请教,多读书,要记住:学无止境。

2035年的,你一定要幸福快乐哦! 祝

工作顺利!天天开心!

20__年的

20__年5月3日

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篇2:给同学们的一封信

全文共 402 字

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刘月同学

好久不见!

去年暑假我们在补习班认识了,并成为了形影不离的好朋友。今年寒假我想请你到我家做客。我的家乡在长江中下游,是著名的六朝古都。这里历史悠久。风景如画。今天我来当“小导游”给你介绍南京城。

我的家乡有许多风行名胜。如:紫荆山、绿博园、南京眼。我今天带你来到夫子庙。夫子庙这里每天都水泄不通、游人如织。一大早,许多老人都吃完饭在这里悠然自得的散步。有的老人坐在椅子上七嘴八舌的谈着家常,有的老人站在那里打太极拳,有的老人观赏者那一棵棵银杏树,一阵风吹来,许多叶子像一朵朵蝴蝶从空中飘落翩翩起舞。

到了中午这些老人就在这有着许多南京特色小吃的地方吃鸭血粉丝汤,他是用红色的鸭血、褐色的鸭胗、银白色的粉丝。做成的再加上一点香菜那就是个色、香、味俱全的佳肴美味。我们南京美食可是多种多样的啊!听了我的介绍你一定动心了吧。快来吧,我们家乡展开双臂欢迎您!

祝你生活愉快。

你的朋友方悦绮

20__年__月__日

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篇3:最美乡村教师观后感

全文共 752 字

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“最美的乡村教师”这个响亮的称号已经震撼全国、传遍大江南北,为我们教师群体树立了学习的榜样,也是激励自己奋勇向前的强大动力。

乡村教师是一个光荣又普通的职业,担负着传播知识、普及教育、培育农村人才的基础工作。而他们的生活环境、工作条件比起城市要差许多,会遇到不少城市人难以遇到的困难,“寻找最美乡村教师”活动的入围者,他们在日常的工作中,任劳任怨,辛勤耕耘,赢得了众人的好评与赞美!这些老师身上体现的可贵之处是非常值得自己学习的。

一、学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

二、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把校园打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。

三、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为教育事业贡献智慧和力量。

通过学习,自己决心以“最美教师”为榜样,不但要将他们的精神内化于心,更要实践在日常教学工作中去。爱生如子,这是“最美教师”精神的真实写照,也是自己以后前进的梦想。

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篇4:教师观看纪录片《为了和平》的观后感

全文共 1286 字

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“雄纠纠、气昂昂、跨过鸭绿江,保和平、为祖国、就是保家乡,中国好儿女齐心团结进,抗美援朝打败美帝野心狼”熟悉的歌曲、优美的旋律,这是上个世纪50年代人激动人心的美好、重要的回忆。中国一向提倡和平,不愿引发战争,但这种表现却被其他国家认为是软弱、无能的行为。在新中国成立之前的晚清与民国时期,中国签署了许多丧权辱国的条约,对于世界各国列强的侵略中国均选择了退让,但中国一味的忍让却没有换来各国列强侵略的魔爪,导致中国的国土一块块被分隔。幸运的是,新中国成立以后,渐渐的摆脱了“东亚病夫”、“支那”等污辱中国人的字号,尤其是60多年前的那一场抗美援朝战争。

抗美援朝发生在20世纪50年代初的中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略朝鲜的一项群众性运动。朝鲜战争于1950年6月25日在朝鲜内部爆发,美国立即出兵干涉其内政,中国人民解放志愿军携海、陆、空部队在1950年10月19日越过中朝边境援助朝鲜抗击美军,抗美援朝战争持续了两年九个月零八天,于1953年的7月27日朝鲜时间22时停战协定正式生效。

那究竟是一段什么样的抗战历史呢?中国是如何在一个装备极其落后、后勤资源保障薄弱的境况下抵抗一支现代化装备的美军,让美军不得不宣布停战的呢?那个时期,中国军人没有防弹背心,也没有接受过“斯巴达式”训练,更没有火力强大的HK53、M16A2卡宾枪作为火力支援,有时候甚至三天三夜都没有食物供给。但他们依旧凭借着自身顽强的信念与作战意志,加上满怀着对新中国几亿人民负责的精神力量,才使中国军人在世界上赢得了尊严与生存。

著名军事战略专家、国防大学教授戴旭就对抗美援朝一战对中国的影响,作出如下评价:

“抗美援朝战争是终结中国近代史的一战,不仅打出了新中国的国威军威,也一扫近代史上中国屡败于西方列强的屈辱纪录。"

美国作家莫里斯?艾泽曼在《美国人眼中的朝鲜战争》书中提到“身穿打着补西的棉制军装的中国士兵在这件事情上胜过地球上任何国家的士兵;他们能够在夜色的掩护下极其秘密地渗透到敌人的阵地中去,简直令人难以置信。”

中国军队的装备虽然落后,但他们懂得利用自身的优势加上抓住敌人的弱点,还有不畏牺牲的精神,才能在战役中获得成功。在这一次战役中,有多名英雄壮烈牺牲,一级战斗英雄邱少云,因美军燃烧弹发落在邱少云潜伏点附近,火势墓延全身,为避免暴露潜伏部队,他放弃自救,壮烈牺牲,时年26岁。

一级战斗英雄孙占元,在上甘岭战役中,他率突击排对敌人阵地实施反击,在双腿被敌炮弹炸断的情况下,仍旧以坚强的意志来回爬行指挥,用机枪掩护战士并摧毁3个火力点,敌人反扑过来,他打退敌人两次冲击,毙伤敌人80余,拉响最后一枚手雷与敌人同归于尽。

特级战斗英雄黄继光,在上甘岭战役中,进攻部队受到机枪火力压制,他身体多处受伤,突然迎着敌枪口,挺起胸膛扑上去堵住了敌机枪口,用生命为部队开辟了胜利前进的道路。

“不胜,毋宁死。”为抗美援朝英勇献身的中国军人还有干千万,他们的精神令敌军都为之肃然起敬,同时也令我们这些后辈感到骄傲不已。

这一段战争历史成为了我国社会发展的催化剂,它使那些一直凯舰中国国土的国家不再敢任意侵犯。

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篇5:全国教师发展大会心得体会观后感

全文共 1248 字

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当了近十年初中数学一线教师的笔者,在使用实验教科书的同时,用了将近二年多的时间查阅了各种资料,现就我个人对数学新课程下如何教学谈谈自己的看法:

1.有关传统数学课程的情况分析

传统数学教学认为数学是思维的体操。但学习过程中学生感觉理论性太强了,且有部分内容没有实用价值性(当然最近几年在一定程度上也加强了数学思想与实际应用的联系);另外由于应试教育在很大程度上掩盖了数学课程的本来面目,数学被认为就是做题目。题海战术是教师和学生应付考试的最有力武器,歪曲了数学原应有的过程:经历、体验、探索等。这样反而让学生产生厌学情绪。

《全日制义务教育数学课程标准实验稿》在课程体系上与传统的课程体系有巨大差别,特别表现于教材内容、目标定位、师生关系、学习方式等方面。在内容上分四个领域:“数学代数”、“空间与图形”、“概率与统计”、“实践与综合应用”的叙述;具体目标中增加了“经历(感受)、体验(体会)、探索等刻画数学活动水平的过程性目标,同时也指出数学不单纯是模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的主要方式。新数学中教师不单纯教,学生不单纯学;作为一线的数学教师和教研人员,必须全面理解数学课程标准,更新自己的教育理念,全面改进教育教学工作。新数学教材上增加了各种练习形式和大量精美的插图,生动形象的语言,显得图文并茂,直观形象,情节生动。如做一做、听一听、说一说、试一试、想一想、练一练等,特别是青少年学生喜闻乐见的拟人化的卡通形象的出现,更符合孩子们的口味。我国古代教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。学习兴趣是学习动机中最活跃、最积极的成分,也是学习活动中最基本的内驱力因素,如教材中“游戏是否公平

”、“跟我学”、“试试看

”等极富情趣和创意的字词会令我们身不由已的进入数学的世界。新课程的实施像一场及时的春雨,焕发出勃勃生机与活力。一接触新教材,我们可以立即感觉到扑面而来的新数学、新气息、新思想、新理念,不仅给教师很大触动,也给学生带来了一种学习的渴望,更为广大教师、学生提供了学习和发展的机会。

2.新数学课程标准下教学的情况分析

新课程的科学性、实用性、先进性和前瞻性无可质疑,但在新课程的过程中,我们也看到了许多传统课堂所没有的“新现象”,如课堂“乱哄哄”,学生们高谈阔论,情绪高扬,数学课象物理、化学课一样,也做起了实验;学生常常会制作一些小制作、工艺品等等;另一方面,许多学生在学习上也出现了“问题”,如计算能力差、易出错,表达能力不强,思维不严密等,这又与传统课堂情景和“效果”形成鲜明的对照,不由得让许多家长忧心忡忡:数学到底怎么学?学什么?甚至数学教师也在说这课还怎么教。其实,新与旧的最根本的差异是体现在基本理念上。新课程突出数学学习的基础性、普及性和发展性,它推崇“数学应面向全体学生”,实现“人人学有价值的数学”、“人人都能获得必需的数学”、“不同的人在数学上得到不同程度的发展”和“大众化数学的思想”。所以我个人认为数学新课堂教学应具有应有的对策

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篇6:小班教师个人读书笔记

全文共 650 字

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教育笔记:给孩子做回自己的权利

在幼儿园,当孩子发生冲突时,我们最常见的就是,老师为了安全起见,疾步上前进行制止,最后在老师主观调解下“化解”了矛盾。我们能深刻的认识到这样做既不利于孩子的社会交往,又限制了孩子解决问题的能力,可安全第一的意识总是让我们不自觉的就进入这个圈套。

今年暑假的培训,徐州的徐老师又提出了这个问题,要求老师一定要“管住嘴”“管住手”,当时听完就觉得特对不起自己班的孩子,什么事我都替他们做了,什么问题我都替他们解决了,最后孩子得到了什么呢?于是九月份开学以来,我努力地控制自己,放下急躁,给孩子充足的时间,耐心的等待,静静地观察,竟收到了不小的收获。

一次户外活动,两个女孩和一个男孩A玩的很融洽,他们按照自己制定的制度进行有序的游戏,突然闯进来两个男孩B和C,硬要打破他们的规则,加入他们的游戏,女孩和男孩A都很不高兴,与男孩B和C发生了冲突,我一步上前,正要制止时,突然意识到了什么,于是悄悄地退了出来,静静地观察,猜想孩子会怎样解决这个问题。我发现他们竟然停止了争吵,开始进行协商,虽然最终协商无果,但是男孩B和C却突然地离开了。没一会儿他们又回来捣乱,女孩们试图再一次协商,而男孩A却选择了牺牲自己,保护女孩。男孩A对男孩B和C进行挑逗,分散他们的注意力,然后带着他们去一旁“跑圈”,两个女孩有开心的玩了起来。A跑的很快,B和C没能追上他,体力也耗得差不多了,于是就放弃了追赶,参加其他游戏去了。最终女孩和男孩A又开始了有序而快乐游戏。

看到这一切,我很庆幸我控制住了自己!

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篇7:给党的一封信

全文共 805 字

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敬爱的党:

今年的7月1日是您的__大寿,在此,我提前预祝您生日快乐,永葆青春!

__年的.风雨征程,__年的奋斗不息,您经历了无数沧桑的岁月,换来了今天中国的繁荣富强,换来了中国人民的和乐安康。在您的正确领导下,全国各族儿女紧紧的团结在一起,与中国命运的脉搏一起跳动,从贫穷走向富裕,从年轻走向成熟。

看,在您和政府的关怀、帮助下,祖国的发展日新月异,我的家乡也发生了翻天覆地的变化。

几年前,我的家乡还很贫穷,人们刚能填饱肚子,手里却没有多余的闲钱;人们脚下踩着的不是柏油路,而是黄泥路。而今天,家乡在政府的资助下,铺上了宽大的柏油路。站在山坡上,回首望去,那一条条柏油路就似一条条长龙,曲折蜿蜒,伸向天边。路修好了,交通方便了,人们致富的道路也就更宽广了:把白花花的大米、绿油油的蔬菜方便快捷的运到集市上销售,这不仅换来了一张张钞票,还换来了村民乐呵呵的笑脸。这一切都是您给予我们的!

交通便利了,村民们的生活越来越好,口袋也越来越鼓,手上有了闲钱,便拿出来改善居住环境。如今站在村口放眼望去,一间间泥瓦房几乎被一幢幢楼房取而代之。站在这一片黄土地上,一幢幢宽敞明亮的新楼展现在我眼前,我不禁感慨万千:“我们伟大的中国共产党啊,是您,为我们开拓了新的致富道路,给予我们一个和平美好的家园,我为生活在这一片国土上,而感到无比的骄傲和自豪!”

人们的生活富足了,还不忘学习文化知识。近两年来,在您和政府的关怀下,农村孩子上学得到了极大的实惠:从前,每到开学,父母都在操心孩子的几百元学费,而今天,父母们已解除了这个忧虑,因为孩子们都能免费上学,甚至还能享受到政府给予的免费午餐。让农村孩子和城市孩子一样,享受学习的乐趣,丰富他们的学识,提高他们的文化修养。是您英明的决策,让农村的校园成为孩子们学习的乐土!

我们伟大的中国共产党啊, 是您,创造了新中国;是您,创造了优越的生活条件;是您,创造了一个又一个新的奇迹!

我爱您!

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篇8:给教师的建议读后感精选

全文共 980 字

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进入教师行业8年。说来惭愧,早就知道有苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》的这本书,但从未想过去认真拜读,恰逢有这个读书活动的时机,我才能真正有幸拜读这本名著。

教师是真正的“灵魂工程师”这句话真可以概括这本书。其中的“酸甜苦辣”,想必也只有真正把教育当作事业的人才能真正体会吧!书中很多的事例和体会,想必作为教师的的我们或多或少都有这些体会,读了这本书更是令我们倍感亲切和深受启发!

虽然作为体育教师的我们也许不能完全体会到其中的奥义,但很多知识是相通的,加以应用加以改变,相信我们的教育生涯也能够在这一生中留下浓重的一笔。这就要求我们必须具备诸多的素质和条件。这些条件如下。

首先,必须要有一颗热爱学生的心。

育人之道,爱心为先。爱是什么?爱是包容!我们面对的几十个长相不同,性格不同,家庭不同的孩子,这些孩子有成绩好的学生,有成绩不好的学生;有运动好的学生,有运动不好的学生;有懂事乖巧的学生,也有调皮捣蛋的学生,他们也许这一刻让你开怀大笑,下一刻就使你怒发冲冠,但他们都是孩子,有些事情只是他们的天性使然。老师,请把美好的笑容带给孩子,把对人与对世界的良好期盼带到孩子的前面,像孩子一样瞪着好奇的眼睛观察他们理解他们。走进他们的心灵世界,成为他们的良师益友。

其次,平等地对待每个孩子,尊重人格,严慈相济。

每个孩子都是独立的人,都是具有独特个性的人。不要期待每个孩子成为你眼中的乖孩子,也许他们的闪光点只是你还没用发现。真正的教育应该是保持尊重和赏识,保护学生的自尊心,尊重学生的主体地位,让他们体验人生的价值,并提升这种价值。让孩子感受到你是一颗大树,把绿荫播撒在每个人的心中。当然,对孩子也不能放任自由,宽严有度才是爱。

第三,丰富的学识、幽默的态度和强健的体魄。

让学生感受到你强大,丰富的学识是必要的条件,人都是有趋向性的,也是有好奇心的,现代的学生不会仅仅满足有限的知识。态度,兴趣是最好的老师,只有有了兴趣,态度自然而然地就会朝着一个好方向发展。体育老师在严格的同时,不能没有幽默的态度。强健的体魄,是作为一名体育教师的基础,是教学技能得以展示的根本。如果教师能做到精通专业,又通晓八方,让对付学生自然也是信手拈来。

读书,是人类精神的粮食,教师更要把读书当成生活的一部分,时时勤读之,方能在教育上收到更大的启发!感谢苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》。

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篇9:写给朋友的一封信

全文共 596 字

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亲爱的羽桐: 你好!

朋友,最近一切还好吗?去年我们在苏州相识了,那短短一个多小时的接触,你却给我留下了深刻的印象,至今一直想邀请你到我的家乡——如东来做客。 我的家乡靠近海边,这里正发生着日新月异的变化。如东有千里海堤第一树——蓬蓬树,还有古色古香的海印寺。

站在观海长堤上,能欣赏到白鸥戏潮,一艘艘渔轮正随潮归港,特别是那高耸的大风车,你一定没见过吧,到时,就让我带你去瞧一瞧吧。海面上常常刮大风,如东人觉得这是一个很有价值的无污染的风力发电资源,便沿着十里海堤竖起了一排排整齐的风车。这些风车像巨人一样守卫着美丽的南黄海海滩。它们不知疲倦,日夜不停地旋转,为家乡人们提供了无污染电能。 我的家乡不仅风景优美,还是鱼米之乡。秋天,金黄的稻穗随处可见。整个秋天,全县人民都沉浸在成熟的米香之中。再说那洋口国家中心渔港的海产摊头上,鲳鱼、黄鱼、圆头鱼、带鱼、鲦鱼??名目繁多,应有尽有。

还有尖子蟹、梭子蟹、大对虾、中条虾、小白虾、泥螺等。这些还不足为奇,顶拔尖的要数竹蛏!这是如东的特产,也只有我们如东人烹调的竹蛏才真正地道。此外,我们这里还是文蛤的故乡,文蛤营养丰富,素有“天下第一鲜”的美称。等你来了,我一定请你吃海鲜大餐。 另外,如东还举办一年一度的风筝大赛。每年秋季,中外友人汇聚一堂,在黄海之滨放飞各种各样的风筝,他们尽情欢乐,尽情欣赏这美丽的南黄海风光。

朋友,动心了吧,赶紧来如东吧。

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篇10:给朋友的一封信

全文共 563 字

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__同学:

你好!

我在课本上认识了你,听了你的介绍,我多想展开翅膀飞到你美丽的家乡看一看。不过我的家乡也很美哦!

“七溪流水皆通海,十里青山半入城。”说得就是我的家乡常熟。登上虞山,极目远眺,尚湖的景色尽收眼底,湖水清澈见底,湖面波光粼粼,宛如一面硕大的银镜,又像一颗蓝宝石镶嵌在大地之中。偶尔有一群不知名的鸟儿掠过湖面,留下了一丝“银线”美丽极了,围绕尚湖的是高大挺拔的树木,一棵挨着一棵,形成了一道绿色屏障。长长的穿湖大堤像一条碧绿色的玉带轻柔地漂浮在蓝色的湖面上,形成了一幅美丽的山水画。

五一前夕,一年一度的牡丹花会是尚湖一道最美最亮的风景。“江南牡丹何处有,游人遥指荷香州。”你一踏进荷香州,印入眼帘的是一大片鲜艳的牡丹花,它们五彩缤纷,争奇斗艳,犹如一幅连绵不断,精妙绝伦的五彩锦缎。有的火红火红,像一团团跳跃的火苗;有的粉红粉红,像小姑娘粉嫩粉嫩的脸蛋……红的、粉的、紫的、白的……这儿一丛,那儿一簇,有的羞涩地打着朵儿,有的婀娜绽放,有的文静地偎依在绿叶上……轻风吹过,花儿像美丽的少女哼着快乐的小曲翩翩起舞。一群群勤劳的小蜜蜂和一只只美丽的蝴蝶也趁着明媚的春光赶来参加牡丹的盛会。

听了我的介绍,你是不是心动了?那你就不要犹豫了,来我的家乡做客吧,我和我的家乡会张开双臂欢迎你的。

祝你身体健康,学习进步!

姓名:

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篇11:海洋生物的观后感

全文共 483 字

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早上起床,我首先来到了鱼缸前。令我吃惊的是,鱼缸的海洋生物球竟然不见了,这是怎么回事呢?我赶紧拿鱼网在鱼缸里捞。原来许多海洋生物球是白色的,经过一夜浸泡变成了透明的,吓了我一跳。接着我又捞了别的颜色,发现海洋生物球还有红色的、绿色的、橙黄的、黄色的,像许多五颜六色的珍珠,飘在鱼缸里,美丽极了。早饭过后,我又来到鱼缸前。我发现海洋生物球变大了,变成大脑形状了,里面是绿色的,外面是白色的,而且一碰到它,软绵绵的,一不小心就从指尖滑掉了,像一个个圆滑的小精灵,捏在手里非常好玩。

中午,海洋生物球又变大了,成了一个个美丽的小圆球。我高兴地又蹦又跳,恨不得马上把它串成一串精美的项链。突然,我发现里面有四五个生物球带着许多小眼眼,这会是买之前用针刺过的吗?我捞起来仔细观察,每一个小眼的排列都没有规律

,原来是生物球本身的气泡所致。夕阳西下,美丽的月亮出来了。生物球又变了,变成了五子棋的模样。我拿出来当做五子棋游戏,和爸爸一起玩。玩完这种游戏,又玩那种......夜深了,我慢慢得进入了甜美的梦乡。我梦见,我的海洋生物球变成了耀眼的钻石,静静的卧在鱼缸里,发出灿烂的光芒!

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篇12:写一封信给同学满分

全文共 1029 字

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亲爱的同学

你好!

不知你是否记得?是否还记得我们曾在学校各个角落曾留下过的足迹……

时光总是流逝的那么快,人只有到将要分别时才会感到伤感。眼看着离毕业越来越近,离分别越来越近了,同学们到了毕业后就要各奔东西,就算是初中在一起,那高中,大学呢?谁又能和谁一直在一起呢?我舍不得那些曾给我带来欢笑的同学,更舍不得你!

你还记得吗?我们曾最爱在操场那头围成圈讲鬼故事。几个女生聚在一起,讲着讲着有人觉得无聊了就离开了,最后总是只剩下我们俩,你讲几句,我讲几句,哪怕是讲腻了,也总有聊不完的话题,或许刚开学就能谈到暑假去!同时,我们聊的话题也在不停的变化着。从最开始的你喜欢吃什么?喜欢到哪儿玩?到你周末有哪些安排?再到你暑假准备去哪儿?最后竟成了你想上哪个初中?毕业后要干嘛?这变化总令人惊奇。

你还记得吗?我们还在黑糊糊的房间里留下过尖叫。那次我们一起去真人密室逃脱玩,眼前一片漆黑,什么也看不见,我们就那样缩在角落,不敢走远了。挪动一厘米都觉得心惊胆战,当那诡异的音乐响起时,我们慌乱地抱在一起,努力捂住耳朵,还时不时的发出尖叫,给自己壮壮“士气!”每次说到这事儿,我们都会不约而同地笑起来,也不知道为什么,这就是所谓的默契吧!

你还记得吗?我最爱谈起你那段拉肚子的“黑历史!”你拉着我去玩,给我介绍了好多种冰淇淋:“称重冰淇淋”;“冰淇淋筒”;“芒果吸冰”……刚吃完一样又跑去买了另一样,接连吃了三个,都快吃成“冰人”了!这吃完了,我倒还没事,你反而肚子痛起来了,到最后吃甜品的时候,你都只敢点热的!每每谈起这件事,你都会脸红呢!但谈着谈着,反而不觉得这像是你的一段“黑历史”了,而是我们记忆中那段美好、难忘、珍贵、的过往了!

在写同学录的时候,总会把你的那张同学录放在第一页,因为最不想忘记的就是你!真怕你换了手机好,换了一切……以后再也联系不上了,再也没法一起玩了……真舍不得!之前听爸爸说,他们小学时的同学早就不联系了,最多联系初中的同学,听着我就害怕!害怕忘记!忘记小学这群曾陪伴我六年风风雨雨的同学们!我想我们之前讲的鬼故事,想我们玩过的密室逃脱,想我们一起吃过的冰淇淋!我们讲过悄悄话,玩过小游戏,吃过小零食……我们一起做了太多事,数也数不清了!但,我一定都会记住!记住那些曾经玩过、做过的事……真不想分别!

这座学校,我的老师,我的同学……我一定会深深记在脑海里!

你是我的同学,也是朋友,最好的朋友!

祝你,

岁岁平安!

你的同学、朋友:陈玥彤

20__年_月_日

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篇13:何宁宁:淘女郎、自闭症儿童教师

全文共 344 字

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出生1988年的何宁宁,做淘女郎已经有3年多了,对于自己当初的选择,她坦言一方面自己确实非常喜欢"模特"这个职业,其次刚刚毕业时收入有些低,抱着试试看的心态,就选择了这条道路,没想到一路走下来还小有成就,还成为了淘女郎中的佼佼者。但很少有人知道,在何宁宁淘女郎身份的另一面,是一位有着4年多从业经验的自闭症儿童康复教师,她最大的理想就是通过淘女郎这个平台,让全社会都来关注这个群体。

目前在中国,有4万名专业淘宝模特,通过淘女郎展示的商品实拍图片更能打动消费者,可以帮助商家更好的实现销售。据媒体报道,2013年,淘女郎靠自己的努力创造了超过30亿元的产值,另外,还有超过11万家设计机构、摄影机构、客服外包机构以在淘宝天猫平台上提供网店装修设计、客服外包等服务为生,每年产值超过十亿元。

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篇14:关于送给自己的一封信大全

全文共 663 字

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外界的朱锦阳:

你好!

日月如梭,光阴似箭,随着时间的飞逝,转眼10年过去了。在这中间,却有着许许多多的忧愁。我知道你很想倾述,但又不敢,于是我也像你一样,向你倾述。

在这十年中,你一直被拘束,我知道,你一直想要一个自己的蓝天和自由的空间。在这十年中,你一直像“笼中鸟”,失去了自己的蓝天以及自由的空间。你一直想去讨回,却又不敢,这种感觉积累在心间,成了成长生活当中的一个巨大的“包袱”,永远也卸不下。

除此之外,学习上的包袱,也是十分庞大的,成天有着堆积成山的作业,一到双休,都会有一篇周记,你还有很多的兴趣班,双休变成了单休,唯一的星期天妈妈还安排了半天兴趣课。一到暑假,作业又涨了许多,特别是你还有钢琴考级,每天不是在练琴,就是在练琴的路上,烈日下的奔波,都是为了更好的成绩。

除了作业,自然还有学习竞争的痛苦,在班级那么多尖子生中竞争,啧啧啧,你觉得这学习竞争有多么激烈呀!特别是考试,每次考前都有堆积如山的习题资料。考试更是激烈,不能超时。每次发考卷你总是心跳加速,心里慌,考得好一蹦三尺高,考得不好垂头丧气,心里更是急躁,心慌。唉,那分数像死神,随时可以夺走你的灵魂。

在压力下,你却每次都能自我克服,你的心态相当乐观。你明白,做作业是为了更好的巩固知识,做习题是为了熟能生巧,兴趣班是为了将来更好的发展,考试考好了下次再接再厉,考不好也能继续努力,找出自己的缺点,克服改正,使你的学习能够一路披荆斩棘,走得越来越远。所以,好的心态要保持,好的习惯要养成,你一定可以的,继续努力加油吧!

祝你学习进步,快乐生活!

人:你的影子

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篇15:2024鼠年新春祝福短信

全文共 536 字

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这一刻,有我最深的思念。让云捎去满心的祝福,点缀你甜蜜的梦,愿你拥有一个幸福快乐的新年!

鼠年运气好,财源滚滚到。拼打人生路,成功业绩高。人财双丰收,步入顺利桥。美好前程在,和谐最重要。

鼠年喜气乐,好事可真多。工资年年涨,心里乐洋洋。新房装修好,入住品位高。开着自家车,开心敞口乐。平安健康路,事业成功顺无堵。

鼠年到来,请遵守四项基本原则:将财神看守到底,将幸福紧握到底,将好运怀抱到底,将爱情进行到底,直至胜利!

对你的思念像袅袅的轻烟不绝如缕,对你的祝福是潺潺的小溪叮咚作响。或许岁月将往事褪色,或许空间将彼此隔离。

酒越久越醇,朋友相交越久越真;水越流越清,世间沧桑越流越淡。祝新年快乐,时时好心情!

祝你鼠年:大名鼎鼎,大吉大利,大红大紫,大显身手,大炮而红,大鸣惊人,大马当先!

鼠年立春提前到,喜鹊枝头喳喳叫。松鼠问声新年好?喜鹊点头话更高。

鼠年春节到,短来问好;愿你白天顺,夜晚睡好觉;天上掉黄金,打着你的脚;要问我是谁,请看手机号。

轻轻的猪走了,正如鼠轻轻的来。希望在猪年里幸福美满。

时间就像流水,每一年过得都很快,我们来不及怀念和感伤,只有在新的一年里送上我们的祝福,一个好的祝福语能够让对方感受到你的用心和贴心,能够感受到你的心意,相信自己也会得到别人的祝福。

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篇16:写给2024年正扬帆起航的我一封信

全文共 838 字

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未来的我:

你好!你现在已经21岁了,我相,你也一定工作了。我想你和我预料的一样,已成为一名培养祖国花朵的园丁了——老师了吧!我曾听过一首歌,《教师颂》,今天我歌唱你吧!“别人从生活中获取黄金,您只能获取花香,您的黄金是早晨的太阳,您的银子是十五的月亮,但您依然快乐的吹着口哨,您的自豪是桃李芬芳。”

我猜你一定成为了一个爱管人的老师,当然,你也可能遇到管不了的学生,上课时也会有学生问一些刁钻的问题,但我的朋友,你别急,巴尔扎克说过:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是块绊脚石,让你却步不前,而对于强者来说是块垫脚石,使你站得更高。”“深山有古寺,恐惧是心魔。”遇到一些不可预料的事,你要学会面对,在完美自身的同时,你也不要不分青红皂白的冤枉你的学生,一个孩子的心就像一块水晶,美丽、纯净,但易碎,你千万别忘了,你曾经也是个孩子,你曾经也有颗孩子的心。

当然,你也有可能是一个班主任,你也可能会面临分别的场景,但我的朋友,你别悲伤,离别是为了下一次的相聚,你不要想他们(她们)即将离你远去,你要换一个角度想想,他们离开了你,迎面与他们相拥的是辉煌的未来,为人师,即为人母,你的学生有出息了,你也跟着沾光呀!或许当你习惯了一切的悲欢离合,就再也不会悲伤。

对你的学生,你要一视同仁,可不要对待一个学生特别好或者特别不好,你不光要公开对学生说你一视同仁,平时待人做事也要这样去做,你要在学生心中有个好印象,说话也要说到做到,绝不反悔。对于学生,你要有奖有罚,奖励是为了鼓励一些有进步的同学,罚是为了鞭策落后的同学。你要对你的学生说,每一个人并不是一生下来就比别人聪明多少,愚笨多少的,每个人都是一样的,成绩好不好取决于你是否用功、刻苦。

你走过了少年的纯真,划过了青年的朝气,成年的稳健是你应该学习的,送你一句话吧:“前方无绝路,希望在转角。”不到最后一秒,不轻言放弃。

我深信,有些东西,冬天从你身边带走了,春天一定会还给你的,就像我与你的梦想,扬帆起航吧!驾着我与你的梦驶向远方。

此致

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篇17:重阳给长辈的一封信

全文共 542 字

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尊敬的各位离退休老同志、从事老干老龄工作的同志们:

岁岁重阳,今又重阳。值此老年节来临之际,区工商全体同志向全区工商系统离退休老同志致以节日的真情祝贺和亲切的问候!向辛勤工作在老干老龄战线上的同志们表示诚挚的慰问。

回首人生,老同志是一部历史;把握今朝,老同志是一面旗帜;憧憬未来,老同志是一道风景。你们老骥伏枥,壮心不已,余热生辉,志在千里。我局工商行政管理事业的发展,渗透着你们的心血和汗水,你们既是我们的同事,双是我们的长辈,更是我们的老师。在你们身上,我们学到了“为人消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”的敬业精神,学到了真诚坦荡、相互尊重的待人哲理,学到了求真务实,一丝不苟的良好作风。感谢你们为工商系统发展做出的突出贡献。在此谨向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢。

尊老爱老是中华民族的传统美德。多年来全系统从事老干老龄工作的同志们在工商局的领导下,勤奋工作,全心全意为老同志服务,把“老所有养、老有所医、老有所乐、老有所为、老有所学、老有所教”作为工作重点,推动了全局工商系统整体工作的健康发展。在此,我们向全局工商系统从事老干老龄工作的同志们表示衷心感谢!

“最美不过夕阳红”。我们衷心祝福全体老同志节日快乐,健康长寿!愿你们如青松不老,古枫吐艳,晚菊傲霜,漫步人生夕阳红。

写信人

日期

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篇18:“齐鲁最美教师”颁奖典礼观后感心得体会

全文共 981 字

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前不久,翻阅了《教师人文素养》这本书,里面的一个个故事传说使我产生了共鸣,尤其是读了梁晓声写的一篇《我的小学老师》,深有感触。文章讲述了作者小时候的一个故事传说:某年冬天,市里要来一个卫生检查团到校检查卫生,班主任老师因为他的衣服脏,当面指责了他,全然不顾一个孩子的自尊心。殊不知,这是他认为最干净的一件衣服。梁晓声小时候家境贫寒,每天有数不清的家务活,导致手皴;母亲每天早出晚归地干临时工,根本没空照料孩子,也没有钱买像样的衣服。作为教师,应该了解孩子的家庭环境,不应该以贫富区别对待学生,挫伤孩子幼小的心灵。相反语文老师却对他伸出了一双温暖的手,她的一席话让梁晓声感动不已:“家庭贫穷不是你的过错,没有值得自卑羞耻的,要使同学们看得起你,每位老师喜欢你,今后就得努力学习。”她细致地帮他洗头,一共洗了三遍,还给他在脏衣服外套了件绿坎肩,以遮挡他衣服前的油污。在语文老师的关爱下,他对文学产生了浓厚的兴趣,语文还考了满分,并且写的一篇满分作文还发表在《中国少年报》上。

梁晓声小时候碰到的这位语文老师在他的心田撒下了一颗文学的种子,引领他进入了文学的大门。这颗种子慢慢生根、发芽,最终使他成了一位著名的作家。

作为一名老师,应该对所有的学生一视同仁,平等地对待他们。每个孩子都出生于不同的家境,受到不同的教育,成绩也有高低。老师不应该总把赞许的目光、激励的语言送给那些成绩优秀的学生,而跟应该花更多的时间去了解一些成绩不如意的学生,走进孩子的内心,了解他们生长的环境,所碰到的困难,而不是一味地指责、埋怨孩子。沟通是最好的途径,静下心来,跟学生面对面交流,找出他们身上存在的薄弱环节,有针对性地采取相应的方法,提高他们的成绩,树立他们的自信心,让他们也感受到成功的喜悦。同时尊重每位学生,在批评学生时要讲究艺术,懂得一些方式方法,尽量照顾孩子幼小的心灵。可以用一些轻松的话语,消除孩子紧张的心理,让孩子自己找找身上的缺点,千万不要像梁晓声小时候的这位班主任一样,那样会深深地刺伤一个孩子的心灵,以致于和你越走越远。

小学老师对孩子的影响深远,这么多年过去了,梁晓声对当时发生的点点滴滴还记忆深刻,足以说明了一点,启蒙老师在孩子成长历程中起着重要的作用。我们应该时时提醒自己,尽心尽责地做一名好老师,让我们的孩子在多年以后回顾自己的小学生涯时,也能拥有一段美好的回忆。

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篇19:给钟爷爷的一封信

全文共 652 字

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敬爱的钟南山爷爷

您好!您还在武汉忙碌吗?您还在冒着生命危险治疗病人吗?知道您已经很累了,请您休息一下吧。

春节,本应该属于中国人民最热闹的节日。但是今年,突发的新型冠状病毒肺炎打破了这传统佳节喜庆的氛围。您今年已经84岁的高龄了,退休了,本可安享晚年,享受春节,享受团聚。当疫情来了,您还是穿上了“战衣”,来到了武汉,抗击传染性更强的新冠病毒。

您果断出征武汉,冒着被传染的危险,为病人治病。您在医院辛苦地工作,有时一天只能喝上一杯水,甚至还没喝完就要继续工作;您每天穿着防病毒的服装,一直闷在服装里面,肯定很难受,还要面对这么多病人,一天下来,那有多辛苦啊!

“把重症病人都移到我这!”您的这句话震撼了多少人的心啊!如同一颗定心丸,安住了人民恐惧的内心。17年了,您这颗为人民服务的心始终不变,在武汉再度绽放耀眼的光芒。

在疫情肆虐期间,您总呼吁大家做好隔离,放松心情,好好休息。而您却冲在了抗疫的最前线。您还关心病人的安危,关心疫情的发展,策划抗击疫情的各种方案!

我每天都在祈祷:病毒啊,你快走吧,别再让钟爷爷操心了!钟爷爷,您就是我们国家的英雄,民族的灵魂,是我心中的榜样!您放心,在这抗击疫情期间,我牢记您的话,只待在家里,不出门,多喝水,安住家里看书学习,为社会出一份力量!

我们坚:只要大家齐心协力,一定能够打赢这场没有硝烟的战争!钟爷爷,您让我见识到了华夏的脊梁!我坚信多难兴邦,乌云之后,必见暖阳!钟爷爷,我们在等待您凯旋归来!武汉加油!中国加油!

祝您

身体健康万事如意

陈俊儒

2020年2月13日

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篇20:最美教师发布仪式心得体会观后感

全文共 1427 字

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听了几位优秀教师的先进事迹,我大受启发。老师们的民主教育手段方法,对学生的不懈付出,舍小家顾大家的风范,“没有爱就没有教育”,几位优秀教师的事迹深深将我感动。同样是平凡的人,他们于平凡中见伟大!这正是我毕生的心愿,在平凡的岗位上,象他们一样,将爱的阳光洒向所有因我们而幸福的人!

通过学习体会如下:

1、教师必须有高尚的品德。教师职业的特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。

2、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪,限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中,教师如像母亲一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对差生不嫌弃,不歧视,给他们多一点爱,就能极大地激发学生的积极性,使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

3、教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。

通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这幅教书育人的重担。作为一名教师,我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样,学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守,树立良好的职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业,献给我们学校的学生们。

其次,要热爱学生。榜样的力量是无穷的,我会以优秀教师为榜样,满腔热情地投入到自己的本职工作中去,全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上,也不应该是肤浅的凡事包办,而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中,我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌,向优秀教师那样努力工作,不求索取,以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索,忠诚党的教育事业。对他人宽容一些,多与人为善,与己为善。做到正人先正己,做事先做人,做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋,立足自己的岗位,努力工作和学习,以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。

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