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以亲情为主题的题目高中【汇总20篇】

佛说,人来世上,是因上辈子结下的或恩,或怨,或债;下面是小编整理的以亲情为主题的题目高中,欢迎阅读!

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前方更精彩为题目的高中作文

全文共 892 字

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“我一生都在关我身后的门,这是必须做的事。”英国前首相劳合乔治的这一习惯,看似不经意,其实却体现了其人生的智慧——忘了过去,重新开始,因为前方更精彩。

人在旅途,我们会遇到泥泞小道,也会看见铺满鲜花的阳关路。有的人跌倒在泥泞里站不起来,有的人或是沉醉于鲜花的芳香中。何不关上身后的门,让一切成为过去?前方更精彩,需要我们去发现,去追求!

只有忘记过去的成功,我们才能不断超越自我,收获精彩的人生!有记者问贝利在一千个进球里,哪一个最精彩,贝利毫不犹豫地回答:下一个!贝利正是因为忘记了过去的荣耀,所以他能让人们不惊讶于他获得各种各样的奖杯和“足球王子”的称号。

贝利踢出的每一个球都让人欢欣鼓舞,而作为当代作家马右文却让人扼腕叹息。

马右文因小说在网络上走红,在退出文坛后,他总是感叹过去的光环,对现状不满意。并在微博上吐槽,说自己过去可是红遍网络的小说家,后因与他人发生争执,伤人而入狱。

这位可怜可叹又可惜的人才因为不能忘记过去,无法接受现实人生的困境而断送了自己的大好前程。假如当初他能一切重新开始,踏踏实实地工作,他的面前一定是别样的风景!

只有忘记过去的挫折,才能写就人生最美的华章!有谁曾想到,这位捐款几百万元的大土豪以前多次被自己信赖的朋友欺骗,几乎倾家荡产?他,曾仪,在妻子的帮助下东山再起。善良的他忘记了过去,致力于福利事业,让更多的人在困境中站了起来。这是多么博大的胸怀!

人生需要忘记。忘记过去是蔺相如面对别人恶言相向的忍让,忘记过去是苏轼被贬黄州的超脱,忘记过去是居里夫人面对荣誉的淡定,忘记过去是曼德拉面对狱警的大度

正是因为他们能够关上身后的那扇门,一切从零开始,所以他们能笑看云卷云舒,静听穿林打叶的雨声,从而赢得世人的景仰,收获了最为精彩的未来! 人生需要重新开始!人活着就是要有所追求,不能沉湎于过去的光环中,请

关上身后的那扇门吧!让我们走出成功的光环,走出失败的阴影,走出自卑的泥潭,走出痛苦的深渊。

忘记过去,重新开始吧!因为前方更精彩,需要我们去追求。巴尔扎克曾说:“用坚定执着做主食,把不断探索追求梦想作为调料,扔掉过去的成功失败,你就能品尝到更精彩的晚餐。”

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篇1:高中作文:亲情的牵挂

全文共 836 字

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爱是冬日的阳光,使人感到温暖;爱是沙漠里的泉水,使人看到希望。有一种爱,它与生俱来却又终生难忘,在平凡中蕴含着伟大,那就是母爱。

俗话说:“儿行千里母担忧。”无论我们走到哪里,我们就像是被放飞的风筝,线的那头就是母亲的牵挂

记得那是一次学校组织的夏令营,虽然只有短短的两天时间,临走前,妈妈给我带这带那,“带着手机,有什么事情就给妈妈来电话。”“多带一点钱,可不许乱花呀。”不一会儿,我的书包里就装得满满的,食物还没装呢,就已经没有地方了,我“气愤”地拿出了许多东西,惟独是那手机,我拿出去之后,在夜深人静的时候,妈妈又悄悄地把它放了回去。在去动物园的路途上,妈妈就给我打了电话,我正兴致勃勃地与同学边吃边聊,突然,我听到了一阵铃声,翻开书包,原来妈妈还是把手机放了进去,打开手机,显示的是妈妈的手机号码,我不想接,于是就没有去管它,又过了一会儿,手机又响了,我知道妈妈来电话就是那几句嘱咐的话,我早已经烂记于心了,为了不影响聊天,我还是没接。可我万万没想到的是,过了一会儿,下雨了,我变得不再那么开心,我无聊地打开了手机,显示了一条短信,我打开短信,一行行再熟悉的不过的话语呈现在我面前。“孩子,我知道你玩得很高兴,没有时间接电话。别忘了,晚上盖好被子。”,我心里顿时升起一股暖流,我太愧对母亲的牵挂。我赶忙挂通了妈妈的手机,我听出了妈妈的兴奋和踏实,我们唠了半天,最后,妈妈说:“我知道你玩得高兴,一切顺利,我心里就踏实了,别浪费话费了,就这样吧。”她又赶紧补充一句“别忘了明天打电话”。我从心底说“妈妈,我爱你”。通完了电话,我如释重负,心情一下子好了许多,老天爷也似乎也看出了我们母女的真情,收回了原来哭啼啼的脸,把最灿烂的一面展现给我们,原来母爱也可以穿越风雨,送到离家很远的儿女心中,就算走得再远,也逃离不开母爱的关怀和爱护。

母爱是一片我永远也飞不出的天空,把阳光尽可能全部送给孩子,把风雨挡住,让自己默默地承受。母爱是一阵和煦的风,吹去大雪纷飞,带来春光无限。

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篇2:成长主题的中考作文题目预测

全文共 842 字

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回想起成长,我有点懊悔与苦恼。哎!我的成长为什么是这样子的呢?

幼时的我比蜜还甜,就像家里的“小皇帝”之类,每天都过着衣来伸手,饭来张口的日子。简直超爽!有时就连个苹果都懒得去拿,生怕错过了精彩的剧情。总而言之,什么事父母都宠着我。

有一天,我正聚精会神地写作业,写着写着,越写越闷起来。便往窗外看去,左看看,右看看,没有什么可看的,闷上加闷。正当我闷在头上时,碰巧眼睛瞄到令我解闷的东西上了。心逆转180度。我看见父母在看电视,时不时地还发笑。我的心里立马失衡了,“凭什么我在辛苦地写作业,你们却在舒舒服服地看电视呢,不公平,不公平,简直不可理喻!”我一下子火冒三丈,气势汹汹地把房间里的物品摔成稀巴烂。听到“砰砰砰”的巨响,父母匆忙跑了进来,见到这种情况,不但不生气,反而亲切地问我:“宝贝,怎么了,怎么把东西摔成这样?”我边哭边把原因告诉他们,而且越哭越大声,无奈之下,父母只好提出明天带我去游玩。我的心情逆转180度。大家瞧,我有多厉害,我摔破东西父母还带我去游玩呢。

可是,逐渐成长的我,还像以前那样懒懒惰惰的,凡事都依赖父母。煮饭对于许多初中生而言已经是轻车熟路了,可是对我来说那简直是比登天还难啊!放学了,我一如继往地往家奔去,谁知,父母去工作了,厨房里空荡荡的。时间过了许久,我的肚子都饿惨了,依然没有看见父母的身影。看着桌子上的菜类肉类我不知所措,只能拼命灌水,忍受着饥饿的煎熬。仿佛盼了一万年的时光才盼到了父母的归来。看着饿得极端难受的我,父母不但不责备我的无能,反而自责自己没有提前把饭菜准备好。我在父母酿制的蜜罐中成长着……

如今,我开始憎恨自己,开始憎恨什么事都依赖父母。渐渐发现再这样下去,我将是废物一个、废柴一根,甚至连垃圾一堆都不如。是的,我不能再这样依赖下去了,今后我要好好努力挽回。

也许,在人生不同的阶段对成长会有不同的理解与企盼。但是,亲爱的父母,世界上的父母们,我们的成长需要的是广阔的天地,并不是狭窄的房间与过分精心的呵护啊!请给我们的成长松松绑吧!

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篇3:高中作文:亲情,不能等待

全文共 1383 字

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当他看到灵堂正中那张棱角分明的国字脸时,仿佛全身力气被尽数抽离,冰冷的泪水在血管里逆流一般,思想一片空白。

他跪在父亲的遗像前。父亲终于等到了出走12年的儿子,咫尺之遥,却是阴阳两界,他痛苦地别过头干呕,想把胸中翻滚的绝望吐出来。

他曾经无比憎恨父亲!

父亲是个被称为“一把刀”的著名外科医生,下了班竟也一如工作时那样严肃刻板,仿佛从来就没离开过手术台,对于儿子,从出生起就规划好了一切。记忆中的自己从没有过像一个普通孩子一样的童年:别的孩子与父亲一起在小溪里捉蝌蚪捞鱼时,他被要求在游泳池游上几百米;别的孩子坐在父亲的单车上欢笑时,他被身后单车铃声驱赶跑几千米;别的孩子还在香甜的梦里时,他早早起床朗读圈定好的诗文……七岁那年,父亲扔掉了他心爱的画笔,冷酷地说道:“你将来只能做医生!”那一刻,他眼里的父亲就是一把手术刀,冰冷、犀利,而自己就是父亲眼里麻醉后没有痛感的躯体。

积压的失落、疲惫和委屈在幼小的心灵里膨胀发酵,他厌烦父亲对他生活的钳制!厌烦每天钢铁一般不可撼动的计划,厌烦背诵那些无聊的“之乎者也”,厌恶那个冷峻的声音永无休止地催促前行。终于他爆发了,他摔碎眼镜,撕烂书本,用尖叫声对抗着头顶上那愤怒的叱骂。

24岁那年春节,即将从医学院毕业的他回到家中,并带回了女朋友。争吵……乞求……争吵……他永远不会忘记父亲那不容分辩的通牒:“你要和这个酒吧卖唱的女人结婚,就永远滚出这个家!”疯狂的种子在岁月里潜滋暗长,他要彻底摆脱!最终在父亲的狂怒和母亲的哀求中,他摔门而去,带着女友远走他乡,离开24年的噩梦,天空中缤纷的烟花像是为自由新生鸣放的礼炮。

然而,如释重负的解脱感以及如胶似漆的甜蜜感并没持续多久,在经历了日常琐事的纠缠、柴米油盐的抱怨,以及无休止的争吵后,他惊恐地发现又陷入了莫比乌斯怪圈——生活本身是牢笼,人是困在笼中的囚徒!只有在工作中才能忘掉一切,他发奋钻研,在那个偏远省份的外科界名气越来越响,不知从何时开始,竟然有人也称他为“一把刀”,他非常忌讳这个名字,总是自谦为“二把刀”。

单调乏味的日子令他厌倦,虚荣挥霍的妻子令他无奈,宠溺骄纵的孩子令他沮丧。当人活得艰难时,总会试图从过去的点滴中寻找幸福。他开始怀念起以往觉得不堪回首的过去,记忆中那些尖锐的砾石在时间的冲刷下渐渐变成浑圆,他想起慈祥、柔弱的母亲,而每当为对孩子放任无度无法管束追悔时,甚至会想起心底里最不愿触碰的那个人——父亲。那冰冷坚硬的表情看起来竟然有些温润之感,莫非在粗暴冷酷的表面下,自己父亲竟然与天下所有的父亲一样有着关爱期冀和温情?他怀疑父亲爱他!

一年又一年,好多次拨起那熟悉的号码,可每当他按到最后一个数字时都停了下来,父亲倔强傲慢,从不妥协,这一点他太知道了!他生怕电话那端的吼叫声打碎他好不容易编织起的梦境。有一次过年壮起胆子拨完了,那边却是短促的忙音——“嘟嘟……”,这让他有些失落又长舒一口气,他觉得自己像个逃跑的令人鄙视的懦夫。

离家整整12年了!又是一个喧嚣的小除夕,他下定决心:不管怎样,明天一定回家!正当他走向电话机时,铃声却先响了,天哪!这个……这个号码!冥冥中真有天意?千里之外的那个声音还是那么熟悉,只是变得浑浊又苍老,气若游丝:“对不起……原谅爸爸……回来吧……我想最后见你一面……爸爸一直想着你……”丢下电话,他疯狂地奔向车站。

——爸!我来迟了!

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篇4:讴歌亲情的高中作文《讴歌亲情》

全文共 4828 字

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讴歌亲情学习写得充实

□戴道

【教学设计说明】

讴歌亲情》是新课程高中语文必修第五册表达交流第二单元的内容。在教学时我对原文作了较大的改动和处理,使它更适合我们宁夏西海固的学生。在《讴歌亲情》这一节作文课里,我一共选了八篇文章。我想力图通过范文来提高学生对亲情的认识,通过范文的示例教学生学会语言并掌握写亲情类文章的写法。学生通过对语言的学习而达到情感的潜移默化,达到“教会学生做人”的目的。学生在听、说、读、写的语文教育与训练中,实现自我精神的成长,教师在指导学生的语文活动过程中,自身内在的创造力与生命力也得到了激发。

【教学目的】

我们要用中华民族与全人类最美好的精神食品来滋养我们的孩子,让他们的身心得到健全的发展,为他们的终生学习与精神成长打底。

这是教育的制高点,而且是语文学习目标所在。心怀这样的目标,我是以如履薄冰的心态来从事范文编选工作的。我在认真履行我“以读促写”的作文教学思路,先让学生作一个感动者、思考者,然后把感动和思考的东西写下来,这就是作文。学生就能写心里话。假话、空话、套话、废话不仅是作文的失败,更是做人的失败。

【选文原则】

1.经典性。经典是民族与人类文明的结晶,同时也是语言艺术的典范,有着永远的思想与语言的魅力。

2.有多元的开放的眼光。

3.文章有一定深度,作为作文教材选文,应该比教材同类文章范围更广、内容更深、更超越。不能低估了中学生学习语言的潜力。

4.引导学生对生命和人生做更深入的探讨。

一、亲情如灯

亲情是世界上最真诚、最温暖、最珍贵的情感,它伴随着我们的生命历程,渗透在我们的生活之中,像阳光一样照耀在我们心灵的深处。生命,如果没有亲人的关爱和温暖,是不敢想象的。亲情,无论是父子、母女,还是兄弟、姐妹,无论手足之情,还是骨肉之情,都是天然的,是与生俱来的,是无须寻找的,只须好好珍惜和保护,好好守望和回味。但遗憾的是,由于亲情离我们太近,仿佛并没有引起我们足够的重视,就像对待水和空气那样。

让我们回忆起以前那些在父母膝下承欢的美丽岁月,如花一般绽开的美丽岁月。在对美丽岁月的回望中,阅读下面的文章,并指出细节描写。

妈妈

乔典运

她是一位极普通的农村大娘,没有过轰轰烈烈的业绩,连救助别人的好事也很少做过。她太穷了,实在无力去接济别人,只有陪着流眼泪的人流眼泪。每逢有人讲自己如何英雄如何舍己为人时,她就会想起某年某月某日,一个要饭的来到自己门口,锅里没有一口饭,屋里没有一把米,没有打发人家。想起这些她就脸红、叹气,觉得自己活得不像个人。村里人可不这样看她,都说只有她才是个真善人。吃食堂时,大家选她打饭,掌握勺叉。一天三两二两粮食,有时一两半两,分成三顿,又分到每勺里能有几粒糁子?掌勺的要想对你好,从锅里猛地捞一勺,便稠的多稀的少,不管别人死不死保你活着。要想坑你,从上面给你撇一勺,便全是清水没有稠的,别人活不活保你得死。她不,不论给谁打饭,打之前都要先把锅咕咚咕咚搅搅,搅匀了再打,人们喝到碗底比比,沉在下面的糁子都差不多。社员们说她好,承她的情,她不领情,她说:“我给你打多了?”有的干部们去打饭,叫她别搅从锅底盛,她装作没听见,还照样搅,便说她是瞎子,她不认帐,她说:“给你打少了?”后来批她斗她,说她不分好人坏人,不分敌人自己人,没有立场,没有觉悟,叫她检查,她怯怯地说:“我想??”质逼她想什么?她喃喃地说:“我想都是人!”

她有几个孩子,是用奶水汗水泪水养育大的。别的人家给儿女们痛说家史,说老的吃了多少多少苦,受了多大多大罪,他们才得活命才有今天,叫儿女们铭记在心,别忘了报答父母的大恩大德。她不,虽然她吃的苦受的罪比别人大一百倍,她从来不给孩子们讲这些,她心里没想过叫孩子们报恩。孩子们叫她也讲讲。她指指院里树上的鸟窝,说:“鸟还喂子哩,当妈的不该养活孩子?”

她不讲,孩子们格外孝顺她。孩子们长大了,工作了,当官了。她还是照老样子生活,吃平常吃的饭,穿平常穿的衣,做平常做的活儿,说平常说的话,只是对乡亲们格外亲近几分。乡亲们说她好,不像有的人孩子在外面干个芝麻籽大的事就烧不及了。她说:“有啥烧,怕还怕不及哩。”她这是心里话,她怕孩子们当了官就变了,不像个人了。

一次,儿子捎回来一张竹子做的躺椅,她看了很不高兴,说:“买个这干啥?”

儿子表白道:“您上岁数了,有时候累了坐坐躺躺方便些。”

她说:“我不要,想坐了有小椅,想躺了有床,你再拿走。”

儿子很为难,解释说这是最低档次的东西,不算个什么。她说:“别看左邻右舍只隔个山墙,我只要躺下去大腿往二腿上一翘,马上就变成十里八里远了,谁还和咱来往?”

在她坚持下,儿子只好把躺椅又拿走了。

过了几年,一天人们来给她报喜,说县里开人代会,她的儿子选上县长了。她没喜,心里倒像突然塞了块石头。他怎么能当县长?他会当吗?一天里捎了三趟信儿叫儿子回来。儿子以为出了什么事,散会后半夜赶回家里,见妈好好的,就急切地问:“妈,有啥事?”

她叫他坐下,怀疑地问:“听说你当县长了,真的?”儿子说:“真的。”“你能干得了吗?”“这──”儿子笑笑不知怎么回答。

“这可不是玩的,你要觉着自己没这个能耐,赶紧回去给上级说说辞了,别误了公家的大事!”她说得十分恳切,看着他。

“我学着当。尽量当好。”他看看她眼睛里的焦急不安,便低下头不敢再看了。

这天夜里,娘儿俩睡在一起。他睡着了,她可没睡着,她一直想到天明,想些什么她也说不清了。

儿子要走了,问:“妈还有啥事没有?”

“妈没能耐,你们从小跟着妈没享过妈的一天福。”她突然双手拉住了儿子,眼泪噗噗嗒嗒流下来,呜咽着说:“你当县长了,妈也不求享你的福,妈只求你一件事,别叫人们提着你的名字骂你妈,行吗?”

“妈!”他不由也流下了眼泪,心里好酸,说:“妈,我报答不了你的恩情,要再叫人家骂你,我还算你的儿子吗!”

他走了,去当县长了。妈的话片刻不停地伴着他,一年一年地过去了,人们都说他是个好县长。每当他听到颂扬之词时,他就想,我真是这么好吗?小心,别叫人背地里骂我妈妈。于是,他就更加严格地要求自己,随时检点自己的一举一动,工作做得更好了,对群众更亲近了。

人们只知道他好,不知道他有个好妈妈,没有人颂扬过她。

评点:

我愿意借肖复兴《关于情感》中的一段话来说:“无论爱情、友情,还是亲情,只要不带任何世故和丝毫的利害关系,就纯洁美好,便是人性中未受污染最圣洁的感情,犹如一朵清闲难再的莫奈和周敦颐的莲花。”

“总有一天,我们和孩子都会垂垂老矣,那一朵莲花也会渐渐离我们远去,以至朦胧得见不到一点影子。但只要想着它,只要不淡忘它,它便会温暖着我们的心,激荡着我们的生命,围起一道抵御四周物欲横流、市侩丛生、庸俗泛滥而真情稀薄犹如缺氧的高山大漠的长城。我们便不会自我击败而仅仅沦落为高级动物。我们就会懂得有的感情可以绚烂如节日的礼花转瞬即逝,有的感情却刻进树的年轮,刻进霜晨月夕,刻进日月星辰而地久天长!”

你认为这篇文章最成功的地方是什么?

以心换心

伍春明

我是背着苦难来到这个世界的。

我两个月大时,随着一声重重的叹息,医生在病历上写下了先天性心脏病的判决,并预言我活不过20岁。

五彩斑斓的童年,我记忆中印象最深的是父亲紧锁的眉头和妈妈的泪眼,还有白大褂、静滴架和病房里那一大片阴冷刺眼的白色。

父母带着我,每走一步都很艰难。他们时刻都能感觉到死神的威胁,但他们从未放弃过抗争。这是一场必败无疑的与命运的搏斗,他们为我耗尽了心力。体弱多病的妈妈终于在我三岁那年一病不起,竟在我前面走了。

一位平凡的女性接纳了我们这对多灾多难的父女,那就是我的继母。她使这个破碎家庭重新沐浴在女性慈爱的光辉里。也许是从小就感受到自己与别的孩子不一样,我常常独来独往,性格孤僻,但直至一次不小心打坏了一个小伙伴的金鱼缸,才从她母亲恶毒的咒骂里知道了关于我生命的全部实情。

那时候我八岁。

那时候继母生的小妹妹会唱很好听的歌了。

都说这个人见人爱的妹妹是上天给父亲的补偿。她自小聪明乖巧,又长了一张极精致的脸,活脱脱一个古典美人的模样。她给父亲苦难的生命带来无限的欢欣。她像一朵吉祥的云,飘在我们的头顶。从此,我家的天空出现了温暖的霞光。

然而我只是这个逐渐幸福起来的家庭的旁观者,这种幸福不属于我。我在这个世界的日子过一天便少一天,谁也不知道我每次昏倒之后能不能醒来。眼看着一个美好的生命在我眼前活蹦乱跳,人们对她的赞美折磨着我的神经,我越来越嫉妒她、恨她,恨这个世界。

上帝只给我20年或者更短的生命,还夺去了我的妈妈。而妹妹是这样的健康美丽,这样的无忧无虑。凭什么她的命这么好,凭什么我要受这么多苦?我满腔怨愤,整天阴沉着脸,向每一个与我接触的人发泄着自己的仇恨,要么就把自己关在房间里整天不吃不睡不说话。好端端的一个家让我弄得阴云密布,父母还得处处陪着小心,生怕说话说重了刺激了我。

偏这个妹妹又格外的大度,从不计较我的坏脾气,只是一门心思地对我好。父亲经常要出差,我一发病就全靠她和母亲照顾。母亲是个责任心很强的中学教师,有时候她有课不能请假,妹妹就围起围裙,脖子上挂着钥匙,小小年纪就像模像样地当起了家。

就这么磕磕碰碰的,我居然活到了19岁。同时,我也走到了生命的尽头。我的心脏已衰弱到极点,我经常昏倒,日常生活都少不了人照顾。市里最大的医院作为活标本收下了我,我认定住进那间白房子就再也出不来了。

那时,妹妹刚进入她生命中最美的年华,她的美无时不令我自惭形秽。这样的青春这样的纯净这样的袅袅娜娜,而且还有一副与母亲相比毫不逊色的菩萨心肠,善解人意、任劳任怨又温柔体贴,把人照顾得无微不至,直让我嫉妒之余又心服口服。而医生护士们对她的赞美,也使母亲过早出现的皱纹舒展开来。

这个天使般的妹妹成了病房里大家目光追逐的亮色。每到下午四点她放学的时候,总有人比我更关心她今天来不来。一天,在妹妹本该到来的时间里,医院却开进了一辆救护车,车上躺着的,是从附近十字路口的车轮下抬起来的妹妹。

那时候父亲在美国讲学,一切打击都是母亲一个人承受。医生神色黯然地告诉母亲:“希望很渺茫,脑部的伤很重。即使能抢救过来,也很可能是植物人或者全身瘫痪。但她的心脏还没受损伤??”

然而,上手术台的却是我。一位护士跟我说:“你母亲是拿她亲生女儿的心希望换回你一条命呵!”

我愣住了,忽然觉得我是个罪人。我使亲生妈妈为我劳累而死,又使一个年轻美好的生命危在旦夕,我根本就不应该活着!我冲到医生值班室,跪在母亲脚下说:“让我死吧,我欠你们的太多。我可以把所有的器官都给妹妹,只要她能活下来。”

“孩子,把她的心放在你身上,你活着,也就是她活着了。”

当我醒来的时候,父亲和母亲正守在我身旁。我紧紧攥着母亲的手,喊着妹妹的名字,泣不成声。母亲抚摸着我的头发说:“小妹没走,我在你眼睛里看到她了。”

评点

亲人的爱像一架梯子,可以将你举向新的高度,像一点星光,可以引你走出无边的暗夜??亲人的爱以盐分和血浆,滋养我们的脊骨和心灵。我们虽不能对那爱的雨露和阳光有所回报,但我们至少可以通过努力不令他们失望啊!

父亲,你是座耸立的山

胡章平

小镇的汽车站到了,父亲放下肩上一直背着的我的行李,说道:“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了,木讷的父亲就再没开口,只是默默地看车来的方向,手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲,内心一阵酸楚。父亲太苍老了,但我却要离家远行去读大学,他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了。我这长子能给这家带来什么,弟妹小,母亲身体又不好,父亲肩上的担子??我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体,我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了,我跳上汽车,父亲在扎得结实的行李上又仔细地查看了一遍,挨个儿拍了拍,才递给我。我站在车门口,等着父亲还有什么话,但他只是眯着眼睛,看了我几眼,终于没说一句话。车开了,父亲还站在那儿,直到变成了一个黑点,被汽车掀起的漫天尘土裹住。

[讴歌亲情的高中作文

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篇5:高中作文:亲情是最温暖的阳光

全文共 1125 字

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有了牵挂,亲情就多了一份温馨;有了牵挂,友情就多了一种幸福;有了牵挂,爱情就多了一缕相思。牵挂别人是甜蜜的,被人牵挂则是世上最美妙的幸福。亲友问候,让你从不孤单;朋友祝福,让你信心倍增;爱人的思念,让你的心灵充满阳光。知道吗,我是你最甜蜜的负担,你是我最温柔的牵挂。——题记

世界上最珍贵的是什么呢?是水、是阳光、是空气,还是这人世间的真情……

于我而言,最珍贵的莫过于亲人们浓浓的真情,这亲情就犹如阳光普照大地般照耀着我的人生,是这热烈的阳光,万物才得以生长,是这温暖的亲情,我才能茁壮成长。

小时候,父母都很忙,怕没时间好好照顾我就把我寄养在姥姥家。姥姥、姥爷对我很好,只有我想不到的,没有我得不到的。

但他们也不闲,白天里种田养猪,不能时时刻刻看住我。一天,我一个人在家里感到口渴了。于是我搬了一个小板凳,一脚踩上去,刚刚可以拿到瓶子,我把水瓶向后一拖,竟有向后倾斜的意思。

突然,“轰”的一声,我猛地向后栽去。“哗哗哗……”水泼了出来,流得满地都是,衣服上也是水。

手不自觉的摸向脖子,有一种刺痛感,这里感觉好疼。低头一看,已经红了一大片。

禁不住疼痛,我大声地哭了出来。正在田地里劳动的姥姥、姥爷听见后,连忙扔下锄头,跑了过来,后面跟着一串泥印。

看见倒在水中的我,他们赶紧把我抱起往乡里诊所跑。

路上有许多一颗一颗的小石子,又尖又小,上次我在这儿走路,脚还划破了。姥爷背上我,拼命地往前跑着,跑着……

后来,模糊中好像听到爸爸、妈妈的声音,妈妈的轻微抽泣声,爸爸正小声地安慰妈妈。

当我清醒过来时,爸爸妈妈、姥姥、姥爷都“呼”的一下子凑到我的床前,伴随着他们兴奋而激动的声音:“醒了!醒了!”四张熟悉又温暖的面孔围绕着我,就犹如我是初生的婴儿一般。

出院之后,爸爸妈妈把我接回家。从此,无论他们工作有多忙,都会把我照顾的无微不至。每当看到我身上的伤疤时,就深深的自责。

每天早晨六点,爸爸准时叫我起床,给我准备早餐,然后亲自送我到学校,直到看不见我的背景才肯离去,开始一天忙碌的工作。

中午,不能回家吃饭。妈妈会做好饭,然后爸爸把热腾腾的饭亲自送到我手里。

放学后,爸爸、妈妈也会抽时间去接我。晚上他们会陪着我写作业,拖着疲惫的身躯给我检查作业。我知道,他们真的很累了。有时候会看到他们坐在我旁边,眼皮“吧嗒、吧嗒”的上下串动。但他们仍然坚持到最后,为我关灯,才肯去睡觉。第二天早晨,又开始叫我起床,送我上学……

回望这十几年的日日夜夜,眼眶不禁湿润了……亲情犹如黑暗中的一缕阳光,温暖着我的身躯,照耀我的路途。

我是大地上的一株小树苗,是亲人们的爱给予我成长所需要的阳光、水份和空气。我在慢慢成长,并努力成长为一棵参天大树。因为我渴望有一天,你们可以在我的树荫下乘凉……

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篇6:亲情的魅力九年级主题

全文共 657 字

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世间有真情,人间有真爱。在各式各样的真情中最令人刻骨铭心的还是血浓于水的亲情,是亲情陪伴着孩子们幸福成长,是亲情让花甲老人安享晚年,是亲情让背井离乡的游子魂牵梦萦。

亲情就像一滴春日里的甘露,总在悲伤的岁月里,鲜活怀旧着那风干的记忆;亲情就像一片夏日的绿荫,总在烈日炎炎中,给迷茫的人一片蓝天;亲情就像一缕秋日的阳光,总在萧萧寒风中,温暖着失落的人的心田;亲情就像一场冬日白雪总能在污浊的道路上,洗净跋涉者的征尘。亲情就是如此,没有杂质,没有距离,更没有虚假,只是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。

亲情是你生病时的探望和呵护,使你在黑暗中感觉到阳光的温暖,增强你战胜病魔的决心;亲情是你受挫时的鼓励与支持,使你在绝望中感受到无私的关怀,鼓励起你继续向前的信心;亲情是你得意忘形时感觉到的严厉的目光,让你在正确的方向上前进。

亲情是一盏明灯,给浪子回头照亮了道路;亲情是一个避风港,给漂泊的游子一个平静的港湾;亲情是一碗心灵的补药,给受伤的心灵治愈;亲情也是一把利剑,给不知悔改的人沉重的一击。

亲情是巍巍昆仑山顶上的白雪,洁白却永远;亲情是长江之源通天河的流水,轻柔却又悠长;亲情是柴达木的那轮落日,缠绵却又灿烂;亲情是莫高窟的摩崖石刻,模糊却又隽永……亲情超越了世界,编织了人生中最绚丽的彩虹!

在最无助的人生路上,亲情是最永久的动力,给了我们无限的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上,亲情是最诚实的伙伴,让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口,亲情是最清晰的标准,引领我们走向成功!

我要尽情地高歌一曲——赞美亲情!

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篇7:珍爱亲情高中生作文

全文共 670 字

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在某尘土飞扬的建筑工地上,一批新的建筑物将奠基而起,然而还有一间破旧的小屋孤立地支撑在那里。在一般人眼里,或许认为这是难以拔掉的“钉子户”。可是有谁知道,这“钉子户”的背后却有一段悲凉的故事:户主是一对老夫妻,他们唯一的儿子是一个三十多岁的弱智儿,经常离家出走,十天半月回来一趟。可是这一次却外出了两个多月没有回来了,老两口心急如焚,进退两难。不迁吧,又影响工地的建设进度,迁吧,又担心傻儿子回家找不着爹娘。最后,破屋还是动迁了。从此以后,在这建筑工地的东头和西头各伫立一个老人,伴随着隆隆的机器声,踮着脚尖期盼那久未归来的傻儿子,任凭尘土扑面,风吹雨淋。

某城市大地震后,人们清理废墟时惊异地发现,不少婴幼儿还活着??在母亲弓着的血肉之躯下活着;一位年愈半百的母亲,在儿子患尿毒症急需一颗肾脏时,毅然请求医师取出她的一颗肾脏……

这就是亲情,这就是人世间至善至美的亲情。她在那牵肠挂肚的惦记中,在那圣洁无私的呵护中,在那无怨无悔的奉献中。拥有这样的亲情,会使我们风雨人生变得风光怡人,使多舛的世界充满温馨。

亲情,与生俱有,源于血缘,但又不囿于血缘。岁月的洗礼,会显现亲情的浓淡;物欲的考验,会证明亲情的真假。

最真挚的亲情不因远离而疏远,不因久别而淡漠,离久越远,亲情弥足珍贵。

当物欲占据心灵时,亲情也会被物欲玷污和践踏。

生命中最宝贵的东西,她叫“亲情”。每个人一生下来就自然拥有而习以为常,有时,我们在不经意中就失落了这与生俱有的宝贵财富。拥有亲情的人生是完美的,没有亲情的人生是残缺的,而拥有亲情却不珍爱的人生是遗憾的人生,更是可悲的人生。

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篇8:高中作文题目大全

全文共 1021 字

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愿穿越千年,与你赏月,饮酒,豪放大笑。

——题记

静谧的夜,冷清的月光从窗缝中泻入,如轻薄的蝉翼,如上好的美玉,让人忍不住停下手边的工作,欣赏他的孤傲,欣赏他的洒脱,欣赏他的无与伦比。

我不禁想到一位如月光一般的诗人,他对酒当歌,对月吟诗,他放荡不羁,写意人生。他就是李白——我们心中永远的诗仙。

李白爱酒。似乎自古以来,浪漫的文人才子都对杯中之物情有独钟,酒更是李白的精神寄托,酒也成了他佳作诞生的催化剂。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,政治场上失意至极的他,也许在酒中能得到些许安慰与解脱,尽情享乐,将一切不痛快抛之脑后。“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”,也许在李白眼中,所有功名利禄还不如一碗美酒,只管狂歌豪饮,醉个天翻地覆。试问,古来几人可以月下独酌花间一壶酒,酣畅举杯对影成三人?所以他饮得潇洒,醉得诗意。

李白有愁。也许李清照之愁只是只恐双溪舴艋舟也载不动,而李白愁得气势磅礴,愁得悲壮,如天上来的黄河之水,任举杯欲消也不灭。当年的赐金放还,浇灭了这位学富五车的才子的满腔热血。人生在世不称意,他满怀失望与忧愁离开长安。当他发现理想与现实充满矛盾,当他发现人生如此短暂时,望高堂明镜,昔日青丝已成雪。现实已不允许他为国家施展所长,回首曾经,谁能不愁?他的愁,化作流光溢彩的篇章,化作不尽江水向世人涌来。

李白亦狂。李白的狂,是“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”,李白的狂,是“天生我材必有用,千金散尽还复来”。当初,狂放不羁的他奉诏入朝,却因性情恃才傲物受到排挤遭孤立。他狂傲一生,从未低下那颗高高的头颅弯下坚挺的脊梁向权贵屈服献媚。也许多数读书人寒窗数载,只为一朝功成名就,侍君于朝。但是他们的心离自由越来越远,只有他将灵魂置于天地之间,与自由为伴,与豪放与友。

酒是引子,愁是血液,狂是脊梁。无论是他的欢乐畅快,还是他的忧愁癫狂,他以笔写心,于是我国诗歌的百花园中又多了一缕奇香,而且经久不绝。他的双脚踏遍名山大川,苍翠幽深的山,清澈灵动的水,都融入他的诗句中。每当读起李白的诗,仿佛被注入鲜活的血液,仿佛身临如醉似幻的境界。

李白是诗仙,也是自由人。他拥有一颗狂放的心,一个不羁的灵魂。他来去自由,不变的气节让他穿越时空,永恒的精魂伴着他的激情凌于青冥之上。李白在诗歌史上永远光芒四射,傲视凡尘。他亦如流水般烂漫、豪放、洒脱、无拘无束,坚定一个心中的方向,一往无前。

若能穿越千年,我愿与他在雨中泛舟,在危楼赏月,作诗饮酒,一起书写美好的人生。

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篇9:高中以感动为主题的

全文共 809 字

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都说,一个人,无论是在做事,还是在对人,只有先把自己感动了,才能够感动他人。而很多的时候,我们无论是做事,还是对人,不是带着某种完成任务的心理,就是带着某种目的性,那么,最后的结果,就可想而知了。

还记得大学的时候,我心血来潮,开始写自己的第一本小说。因为是第一次写小说,也因为是第一本,所以就写的特别的用心,那本小说,虽然最后没有成为什么旷世巨作,但那本小说确实投注了自己的很多心血。

自己每天和书中的主人公同喜同悲,甚至在睡梦中,都在继续着他们的故事。后来,那本小说,好多同学看了都说写的很不错,最后甚至网站的编辑来找我说要签约。只是,可惜的事,因为字数不符合网站的要求,而我却在字数还不够时就完本了,所以没能签约。以至于,它现在只能当一本普通的网络小说给感兴趣的人读读而已。

可是,只有我自己知道,那本小说,真的是我用心再写了,而且幸运的是,签约的事,是在我完本后得知的。因为开始没想着签约什么的,只是一心想把它写好,写到自己认为该完本处,就果断的完本了。也没想着字数什么的。

后来我就在想,没被签约虽然多少有些遗憾,但也少了许多的顾忌。如果,我一开始就想着签约的事,在写的时候,就必定会考虑,字数是不是够了,章节是不是符合网站的标准,有了太多的顾及,就没法全心全意的去和故事中的主人公一起感动了。

说到感动,自己写那本书,确实是先感动了自己,后来才赢得大家的喜欢。有时写到动情处,自己会和书中的主人公一起流泪,一起笑。

后来,当我开始写第二本小说,正式想着签约,想着字数,想着章节的时候,写下的内容,大家看了都说,没有第一本好看了。签约的事,自然而然,也就没戏了。

直到许久之后,我才想明白,人,无论做任何事,都必须用心,认真的去做。同时,不带任何的目的性,任务性。一件事,你做的先把自己感动了,那就必定能够赢得大家的喜欢。

感动大家,必须得先感动自己。只有自己带着全心的感动去做了,最后的结果,即使自己不去想,也肯定错不了。

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篇10:守护2024清明祭英烈主题高中

全文共 882 字

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七年前,我还是一个小孩子,不懂得太多,生、离、死、别。姥爷去世七年了,对他外貌记忆已模糊,记得的是那些事,关于他疼我、爱护我、关心我的所有事。我不敢保证我还对那些事记忆犹新,因为,他带给我的太多,多到我数不清,也道不尽,我甚至都还不知道怎样报答他种.种,他就没再给我机会。但他让我感到,清明雨上,微雨不凉。

妈说过,姥爷很高,说他当时是村子里最帅的人。姥姥也很漂亮,人们都说他们是天造地设的一对。谁能想到,这样一个人,也是经历过许多的。姥爷在我心里有好多面,每一面都诠释了他的性格。姥爷青年时曾参加过淮海战役,同村的壮年男子去了好多。姥爷给我的那一面是铁骨柔情。战争时,姥爷因腿疾要离开战场。离开前,姥爷的战友也是同乡的儿时好友命垂一线,战友叫姥爷走,不要管他了。姥爷不听,照顾他一直到战争结束,从未离开。

还记得儿时,每次回姥爷家,他就会走到院子中央,拍拍那辆高大而又老成的自行车,说;“走,我带你去买吃的。”记得我坐在他的车座后面,听到他自行车在凹凸不平的黄土地上吱呀吱呀的叫,我想,又该上油了吧。当我抱着一大包零食蹦蹦跳跳地出现在妈妈面前,姥爷的自行车已经停好放在院子里,姥爷就拍拍裤脚上的土,笑着坐到对着门的那把椅子上。这一面,是在我心中永不陈旧的疼爱。

七年了,七年了,所有记忆都该模糊,这些事,我怎么总是想起呢?那天姥爷躺在病床上,我说:“姥爷好了可要给我买糖呢!”六岁的孩子懂些什么,现在想起,就觉得我的话多么荒.唐可笑,那可是一个突发脑血栓的病人啊。可当时,医生说,病情已经稳定,什么事也没有了啊!一切怎么那么突然!姥爷出殡前,六岁的我还不懂得生离死别,我一脸茫然地被妈妈带到那里,我竟然没有一点感觉。妈妈当时哭着对我说:“你怎么了,怎么不哭啊!”我怎么了,我当时在想什么,我怎么什么都不知道!七年,我无数次的后悔当时的自己,可是,往事已被风轻轻带走,回不去了。

有人说,清明忆、忆故人。姥爷不是英烈,他是我记忆中鲜活的一面。他有我梦中的故事,还有他教给我的精神。他没有轰轰烈烈的故事,他是几亿中国人民中的一份子,但我在心里,他是那几亿星辰中最闪亮的一颗。

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篇11:亲情高中作文

全文共 507 字

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我在车里,怀着久久的热忱也折了一只亲情之舟,我把它放在心间,让它伴我一起前行;我把放在风雨中,放在全世界的每个角落,让它成为亲情的象征,让这世界充斥亲情的冲动!我真想对母亲说:对不起!

多想伴着你,告诉你我实在多么的爱你。。。。。。

追念起过去,我对父亲有太多的误会。怨父亲不克不及多陪我,怨父亲不每每教诲我学习,怨父亲&&太多,太多!现在,我晓得我错了。过去,父亲并不是不爱我,赐与我的而是台甫鼎鼎的爱,不会宣扬的爱。父亲给我讲故事,让我懂得怎样做人,他爱我;给我买很多玩具,他爱我;为了让我上学,他驱驰事业,他爱我;在我跌倒的时候,他鼓舞我站起来,要执着,他爱我&&现在想想,父亲为我,为这个家收入了太多的爱。

母爱是冬日的阳光,温和着咱们冰冷的心;母爱是静默夜地面的歌谣,带给咱们心灵的抚慰,让咱们一起沐浴在母爱的阳光里,遗弃尘世间所有的郁闷,尽情地享受吧!

每次,我的自行车出了小毛病,第二天,它却被修睦了,而且被擦得锃亮,预先,才晓得是父亲做的。

那么,你说哪一棵会长得快一些,壮一些呢?爸爸问儿子。

亲情,灿烂的花朵,馨香四溢,浸人心脾;亲情,明亮的露水,美丽清纯,招人爱怜;亲情,纯正的明月,素雅嘈杂,温和迷人!

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篇12:关于感悟亲情主题班会的作文600字

全文共 714 字

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暑假,妈妈原本准备带我出去旅游,外婆的手骨折了妈妈要照顾外婆所以我们不能去。开始,我还有点儿不高兴,想:好不容易盼来了暑假,竟然不能出去玩,真没意思,一连接下来的几天,我都有点儿郁郁寡欢。

慢慢的,看着妈妈忙碌的身影,我的情绪也不由得发生了转变,每一天早晨,当我睁开眼睛时,妈妈已为我们准备了丰富的早餐;当我做作业时,时常听到妈妈陪外婆聊天、读报;当外婆要起身拿东西时,妈妈总是说:“您坐着,什么事我来做。”

一天晚上,我听到浴室里传来了一阵阵谈笑声,噢!原先是妈妈在帮外婆冲凉!我把浴室的门打开一条缝,聚精会神的看着妈妈是怎样跟外婆冲凉的。外婆坐在板凳上,将骨折的那只手搭在洗手台上,用一条毛巾盖上,以防水沁到石膏里,妈妈正在用花洒帮外婆冲洗身体,外婆时而抬肘,时而仰头,让妈妈帮她冲洗干净,接下来再用沐浴露帮外婆将身体洗干净,时不时,妈妈还会问:“您的手还疼不疼呀?还有哪里不舒服吗?”每每听到这些话,外婆总会笑着说:“不疼了,不疼了!”洗完了,妈妈再用浴巾,帮外婆把身体擦干,穿上衣服,扶着外婆,慢慢走出来。

看着妈妈每一天细心的照顾外婆,也想帮妈妈做一些家务事,第二天早上,我们起床后,先把被子叠整齐,做完作业后,还陪外婆聊天、买东西、散步。晚上我对表妹说:“今晚我们帮外婆冲凉吧!”表妹同意了。冲凉时,我也学着妈妈的样貌,帮外婆擦洗身体,时而唱一两首歌曲;时而说一两个笑话;时而摆一两个搞怪的动作,使得外婆脸上绽放出享受的笑容。从她的笑声中,我便明白她已忘记了手的不适、手的疼痛。此时,她是健康的!她是快乐的!她是幸福的……

晚上,每当我们一家人聚在一齐聊天时,房间里总会传出阵阵嬉闹声,阵阵歌声……声音最大的当属外婆的笑声!

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篇13:高考语文热门主题作文题目预测

全文共 268 字

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阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

“子曰;‘不患无位,患所以立;不患莫己知,求为可知也。’”(《论语·里仁》)这则语录阐释了名位与才能的关系,表明了孔子立身处世的基本态度。其意为:不发愁没有地位,只发愁没有获得地位的才能;不发愁没有人知道自己,应追求足以使别人知道自己的才能。也就是说,有才能才会有地位名声;没有才能,即使得到了地位名声也容易丧失。

上述材料能给努力实现自我价值的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求;选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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篇14:以感动为主题的高中作文

全文共 717 字

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每当我看见弟弟自行车后轮上的那块补丁,我就会想起了那次件令我感动的那一件事。

去年暑假一天,弟弟的自行车爆胎了。可是第二天弟弟还要骑着去上学,于是我推着车子去我家附近的修车摊。我找到了奶奶所说的修车摊。一辆破旧的,红色的小面包车映入眼帘。车内杂乱不堪,放着许多说不上名字的工具。

我对着面包车大喊:“有人在吗?”我话音刚落,一位饱经风霜的老伯伯慢慢吞吞地从车里出来,穿着一件洗的发白的衣服。手因为干活变得脏兮兮的,手背的皮肤满是皱纹。手指十分的粗糙,但显得有力。一个个茧子说出了老伯伯岁月中的经历。

我看着这个魁梧的伯伯,显得十分慈祥。我问:“伯伯,您帮我修一下自行车行吗?”伯伯二话不说从我手里接过自行车,就熟练地把自行车倒能过来,然后和蔼问道:“自行车怎么了?”“自行车爆胎了。”我回答道。老伯伯点了点头,伯伯使劲把自行车轮子一点一点地卸下来,找出爆胎的地方,然后拿出一块新的橡胶皮,涂上胶水,接着将橡胶皮粘在轮胎上,最后再把轮子一点一点的安回去。老伯伯一连串的动作,是那么的娴熟。伯伯努力的把内胎一点一点的塞回轮胎里面,拿着一字形螺丝刀把内胎塞好。豆大的汗珠从伯伯的脸颊上流下来,我对伯伯说:“伯伯,您流汗了,您擦一下吧。”伯伯随口回答了我一句“好的。”却仍在那里专心致志的修着车。我心想:“伯伯不求很好的生活待遇,却无私的为人们奉献。伯伯这种无私奉献的精神感动了我。

修完车了,我一边摸口袋,一边问伯伯要多少钱时,伯伯却摇了摇头说:“举手之劳,不用给钱了。”我先是大吃一惊,然后被伯伯为大家服务,不求回报的精神感动。

这件事令我十分的感动。伯伯不求回报,为大家服务的精神令我难以忘记。因为通过这件事情我懂得了爱的力量和温暖就能使人感动。

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篇15:高考语文热门主题作文题目预测

全文共 253 字

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阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

材料一:钱理群教授曾说:“真正的精英应该有独立自由的创造精神,要有自我的承担,要有对自己职业的承担,要有对国家、民族、社会、人类的承担。”

材料二:中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。

上述材料,引发了你怎样的感悟与思考?请结合两则材料内容写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。不要套作,不得抄袭,不少于800字。

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篇16:高中精彩期末作为题目集锦

全文共 1495 字

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你还为期末考试的题目而烦恼吗,下面是小编整理的高中精彩作为题目集锦,欢迎阅读。

1、12月1日是“世界艾滋病日”。这一天,国务院总理温家宝来到北京市一家医院看望艾滋病患者,与患者亲切握手,并肩攀谈。 请以“有感于温家宝总理握手艾滋病患者”为副题,自拟正题,写一篇文章。

2、在几所全国重点大学举办的以“新世纪的展望”为题的演讲中,演讲者向听众提出了两个问题:第一个问题是“如何用最简练的词语概括20世纪?”听众讨论后回答:“机器的世纪。”第二个问题是:“如何用最简练的词语概括你最希望的21世纪?”得到的回答是“人的世纪。” 请以“人的世纪”为话题,写一篇文章,题目自拟。

3、又见晴天

4、古代春秋时期,子罕拒绝了一个宋国人的宝玉。他对献玉者说:“我把不贪社为珍宝,你把美玉当作珍宝。如今,你把它给了我,我们将都失去自己的珍宝。不如让我们各人拥有自己的珍宝吧!” 根据上述材料,写一篇文章,题目自拟。

5、“对话”是人与人之间,慊的交流,你可以和父母、老师、同学、朋友、书。请结合你的体会的感受,以“对话”为话题,写一篇文章,题目自拟。

6、城市精神发展的灵魂。上海“城市精神”内涵很丰富,请就一个角度,写一篇文章或谈谈你对上海城市精神的理解,或叙说上海城市精神的面貌,或展示上海城市精神的美好前景。题目自拟。 从下列三题中任选一题,按要求作文(字数不限,文体不限;确定题目后,请写上序号)。

7、人们常用孔子说的“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也”形容一个人的无可救药。“朽木”是否真的一无是处?“朽木”是否真的只有抛弃?请以《也谈“朽木不可雕”》为题写一篇文章。

8、常怀感激之心,这这是生活的艺术,更是一种境界。当你饥饿难耐时,放学回家时,一进门发现妈妈已经为你准备好一桌可口的饭菜,当你为了学习问题抓耳挠腮,百思不得其解的时候,老师精妙的启发点拨,让你豁然开朗;当你跑得气喘吁吁追上一辆公交车,司机把已经关上的车门重新打开……面对这些司空见惯的小事,你在意吗?动过心吗? 请以“常怀感激”为话题写一篇文章,题目自拟。

9、阅读下面一首小诗: 蒲公英的遗产 秋:蒲公英老了, 子女:有什么遗产? 戴上一把远去的伞。 仔细体会小诗的内涵,写一篇文章,题目自拟。

10、请以“我和评语”为话题写一篇文章,题目自拟。 三、安徽题 【写作要求:(1)立意自定;(2)文体自选;(3)感情真实,内容健康,不得抄袭;(4)不得暴露所在的市县学校和自己的姓名;(5)不少于800字;(6)字迹工整,卷面整洁,书写合乎格式要求。】

11、以“人生如树”为题,根据要求,写一篇文章。

12、 阅读下面的材料,以“心灵伟大的英雄”为话题,自拟题目,根据要求作文。 罗曼·罗兰《〈名人传〉序》中说:“我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人。”在今天这样一个不少人崇拜物质的时代,你还会去关注“靠心灵而伟大”的人吗?你崇尚他们的“英雄精神”吗?

13、 阅读下面的寓言,以“自身实力与外在诱惑”为话题,自拟题目,根据要求,写一篇文章。 从前有两个仙人,常到山上的一棵大树旁下围棋。一只猴子长年累月躲在树上观看,学到了一手高超的棋艺。后来,这只猴子下山找到人挑战,结果没有一个人是它的对手。 这个国家的国王知道后,他想:全国这么多围棋高手,竟然战胜不了一只猴子。于是召集专门会议,研究战胜猴子的办法,此时,一位大臣自告奋勇,要求与猴子对弈。国王问他:“你有把握吗?”他说,绝对有把握,但是,比赛时桌子上一定要放一盘水蜜桃。 比赛开始了,猴子与大臣执棋对弈,猴子总是盯着那盘鲜美诱人的水蜜桃,结果,大臣赢得了比赛。

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篇17:高中军训的主题作文

全文共 1897 字

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“向前,向前,向前,我们的队伍向太阳 …… ”哼唱着军歌,我们终于到达了培训中心。教官先带我们进了宿舍,这里的环境和我们家里相比要差得多,都是硬板床,上下铺,同学们放好书包,每人拿一个放在门口的马扎,教官教我们用左手握住马扎的底部,然后整队带我们到操场上集合,同学们按宿舍队伍坐好,接着,我们进行了开营式,教官教我们鼓掌时要拍手七下,开营式开始了,校长、老师们都出席了,校长在发言中给我们这次军训提出了严格的要求和殷切的希望,一切行动听指挥,争当优秀学员,我们的新班主任老师还对我们说:“咱们班作为年级最好的班,我们就是来评标兵和优秀学员的。”在教官的指引下,我们郑重的宣了誓。接着,教官带我们来到了宿舍前的过道上,在这里,教官教会了我们向前对正和向右看齐,还教了我们如何跺小碎步整齐响亮。

到了中午,同学们拿出饭盒排队到饭堂打饭,我这才知道这里不仅仅有我们一所学校在军训,其他的大哥哥大姐姐都要军训一个月呢!进了饭堂,盛饭的叔叔阿姨给我们每人一勺菜,一个馒头和一块米饭,同学们盛了汤,在十五分钟内就要吃完集合。

中午的训练结束,教官带我们到了库房。终于看到梦寐以求的迷彩军装了,同学们都高高兴兴的把军装换上,又领取了枕头和被罩等。回到宿舍,大家互相帮助、齐心协力将床铺整理得干干净净,将被子叠得整整齐齐。

下午,我们来到了充满了沙土和石子的大训练场,同学们将马扎放在树旁,然后教官教我们原地转法,要在教官说“转”的一刹那向规定方向转,而且要身子不动脚动,接着我们又学习了规范的踏步走和齐步走,踏步走的腿要抬高抬平,而齐步走则要整齐的迈出。

晚上,同学们拖着疲惫的身子回到了宿舍,都坐在床上,大家一起聊着天,我这才知道我们的教官姓王。正谈着,突然,我们发现许多蚊子从四面八方飞了出来,一位同学幽默的说到:“前方出现多架敌机,让我们把它们击落吧。”在同学幽默的建议中,大家纷纷用花露水、书本杀死蚊子,一战下来,我们的战果还不小呢。没有了蚊子的骚扰,我们睡了一个踏实觉。

第二天一早,我们早早的起了床,洗脸刷牙,有的同学还洗洗衣物,大家互相帮助将被子叠成教官要求的“豆腐块”,将床铺整平,然后就集合进行晨练,教官教我们军人的步伐——走正步,从教官的提示中我们得知正步走不想踏步走和齐步走,它是脚从地面踢出去,接着,教官还告诉我们当正步走立定时,左脚和右脚的区别,同学们都认真倾听,好像自己就是一个军人呢。吃完早饭回宿舍,路上早有老师们为我们准备好分发水果。训练时,老师们又亲手搬来了一箱箱很重的矿泉水给我们喝,老师们多么辛苦啊,下午回到宿舍,发现许多只蚊子落在地上,原来是老师们在我们训练时帮我们打了杀虫剂,老师多么关心我们啊,我们也充满了动力,我们一定不能辜负老师们的希望。晚上,教官们选打军体拳的方阵,我很荣幸的在这方阵之中。

第三天一大早,我们便开始练习打军体拳了,训练很艰苦,但是我仍然一丝不苟的进行训练,虽然军体拳只有十六招,但是每招都有各自的特点,有的双手握拳,有的要扎马步,还有的是连贯动作。晚上,训练场上蚊子军团又来偷袭啦,但是仍阻挠不了同学们的信心和决心。

一天过去了,到了第四天的晚上,吃完了在这里的最后一次晚餐,同学们都来到了大操场参加标兵颁奖等仪式。各班的优秀学员和标兵们都站到了台上,老师们神秘的拿出一个盒子,哦,原来是为这些优秀的同学准备的蛋糕,得到蛋糕的同学回到宿舍后都慷慨的将蛋糕平分给了其他同学。享受完美味,同学们都早早的睡了,因为明天就是阅兵式,同学们都养精蓄锐,想等到明天大显身手,为班级争光。

最难忘的一天终于到了,我们很早就排好了队伍,到达小广场进行彩排,在激昂的音乐和热烈的鼓掌声中,闭营式开始了,听,同学们喊着多么洪亮的口号,看,仪仗队精神抖擞的正步走来,每个方阵的每一位同学的都踏着规范的正步,步伐矫健的从主席台前经过,我越来越激动,终于轮到我们的军体拳方阵了,同学们都拿出了自己最好的水平来展示自己军训的优秀成果,散开、喊号、表演、集合一丝不苟。阅兵结束了,校长和老师们轮流发言评价这次军训,接着,还有同学代表发言,在热烈的掌声中,优秀学员和标兵代表在领奖台上为教官们发奖品,还照相留念了呢。吃过午饭,我们上车准备返校,再车驶出大门时,看着这几天和我们相处的教官,我不禁哭了。

到现在我一直保留着我的军训服,我回家后还穿了三天呢!军训生活虽然苦,但却能在苦中感受到成长的快乐,在我以后人生的道路上,还会经历许多,但是我永远不会忘记这次军训。向前,动力来自老师的关心;向前,动力来自同学的帮助;向前,动力来自教官的指导;向前,动力来自军训的生活;向前,生活处处有动力。

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篇18:以美为主题作文高中

全文共 829 字

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我们说的真善美,其实应该是真、善、美,它们应该是人性的几个正面,一个人必须具备的几个素质,而这几个素质也应该是相互融合的。它们使一个人不断向上,不断成长,不断为社会做贡献,尤其是青少年。真善美的内涵很丰富,我觉得,一个人要具备真善美,应该从珍惜生命开始,因为生命是一切的来源。

当人们拥有健康的身体时总以为,生命是必然的,甚至有些人还觉得自己的生命缺少乐趣,或不如别人的精彩,从而蓄意破坏它,摧毁它。然而,每每遇上重大灾难或疾病,或是年龄增大,又或是最亲爱的人生命垂危的时候,他们就会感受到生命的可贵。那时,他们往往会后悔在身体健康时为什么不好好珍惜,希望生命可以重来,改掉所有错误的做法,让生命可以光彩夺目。然而,这是不可能的。因为,生命只有一次。

在语文学习中我们知道,一只小飞蛾被捉住时会拼命挣扎,努力求生;一颗香瓜籽掉在砖石的夹缝中,也会顽强生长,哪怕只活了几天;五颜六色的小花,在冷风冷雨中从小草的掩盖下冒出了头来,散发出夺目的光彩……动物和植物那么热爱生命,从不放弃,难道我们自称是地球主宰的人类就不应该那样做吗?

对比之下,贪图玩乐,荒废学业;不顾危害,吸烟醉酒;一时蒙塞,吸毒自杀;失去理智,互相打杀;不顾后果,破坏环境……这一切,不是连动植物都比不上吗?我们又凭什么自称是地球的主宰呢?

不管是富裕还是贫穷,不管是身体健康还是不幸残疾,生命都可以是多姿多彩的。不是吗?张海迪、杏林子、海伦?凯勒、尹小星叔叔、名叫安静的小盲童……在课内学到的,在课外听到、看到的,国内的,国外的,过去的涌现,现在生活着的,他们不都遇上了让人难以接受的经历吗?但是他们不都取得了非凡的成就,让生命焕发出夺目的光彩吗?靠的是什么?是永不放弃的精神,对困苦遭遇无限的宽容,和对美的细心感受。

每个人的遭遇都是不同的,但我相信,每个人都是可以用自己的方式使生命生辉的。让我们好好珍惜生命,让生命没有后悔!让我们好好珍惜生命,用我们的生命去追求真善美,从而创造一个真善美的世界!

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篇19:讴歌亲情的高中作文《讴歌亲情,写得真实》教案

全文共 5729 字

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《缘事析理学习写得深刻》、《讴歌亲情学习写得充实》、《锤炼思想学习写得有文采》、《注重创新学习写得新颖》是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修五“表达交流”的内容。这一专题是《考纲》上反复强调的“发展等级”的四个组成部分。因此从高考的现实要求来说,抓好“发展等级”,有针对性地进行写作训练是切实提高作文水平的必由之路。这是编者的意图,也是我们一线老师的期望。然而面对“亲情”这一情感浓度极高的话题作文,其一、过多的讲解写作方法势必会事倍功半。其二、亲情是世界上最真诚、最温暖、最珍贵的情感,它伴随着我们的生命历程,渗透在我们的生活之中,像阳光一样照耀在我们的心灵深处。尤其是住宿生,面对生活的拮据,学业的压力,父母经常的嘘寒问暖,在夜深人静之时,更令他们倍感温馨、念念不忘。学生的周记中也多次写到父母接送他们的情景,而他们一想到自己考试的失败,伸手拿钱就更加愧疚不已,甚至都有放弃学业,为父母分忧的想法。但是也正是那份亲情使年轻的心能够风雨兼程!可以说没有亲人的关爱,没有亲情的温暖,生命是多么荒凉!因此抓住作文契机,让学生尽情抒写亲情,更能涌现出情真意切的美文。其三、令人痛心的是,有些中学生却感受不到亲情.某中学让学生写自己最崇拜的10个人,居然没有人写自己的父母。问:“你觉得父母爱你吗?”多数回答是否定的。处于青春期的中学生,对父母容易产生逆反心理,但必须强调,中学生对父母要尊重,要和父母沟通,要爱他们。只有对父母回报时才懂得爱,才感受得到亲情。学生如果对亲情都熟视无睹,那么他在精神上是不会成人的。因此,教会学生将感受到的亲情淋漓尽致地加以表达,实现的是学生与自我精神的碰撞,与世界的对话;它是对其灵魂的烛照与洗礼,是对高尚而充盈激情的生活方式有意义的点燃——当学生让亲情在笔底温暖地流泻时,他托起的何尝不是一个生花的世界!其四、表现亲情时,学生最容易忽视的是生活中的细节,认为家庭活动太平常,以至不能从日常的生活中感受到家庭成员之间的亲情,写出来的文章自然就枯燥乏味。因此,我确定以“指导学生从细节中感受亲情、通过细节描写表现亲情”作为此课的教学重点,运用多媒体教学手段的优势唤醒和调动学生的生活积累,使其达到情不自禁、跃跃欲试的状态,让他们对亲情的表达有了更多的情感投入后,更加地注重对细节的描写。基于以上教学实情,这节作文导学课,我确定以下

教学目标:

1、借助多种方法通过情感渲染,让学生充分感受和体悟至爱亲情。

2、激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。

3、领会到“我手写我心”的习作真谛,学会运用生活化的典型细节来表现细腻的至爱亲情。

教学重点及难点:

指导学生从细节中感受亲情、通过细节描写表现亲情、讴歌亲情。

教学工具:多媒体展示、播放有关亲情的图片、歌曲。

教学时数:2课时

教学过程:

[开课前,图片1播放背景音乐《此情可待》]

导入

师:同学们,今天好高兴啊,因为,今天是我们班袁东同学的生日。让我们一起来祝福我们的寿星生日快乐!

[图片2播放背景音乐《生日歌》并持续]

学生活动(一)

请该学生到讲台前。

学生跟唱一小节歌。

教师送贺卡::祝你生日快乐,学习进步,身体健康,吃嘛嘛香,好吗!

采访该生:高兴吗?感不感谢大家?在家里父母怎么给你过生日?你感谢过他们了吗?感谢他们什么

呢?

一、感悟亲情

[图片3]

降生篇

生的欢腾生的悲壮

师:每当我们的生日,父母总会买来蛋糕,点燃蜡烛,做上一桌丰盛的美味,为我们庆祝。我们也许一直都心安理得地享受着这一切。可是,你是否会想到过,这一天,曾经是母亲的受难日?你是否因为母亲所承受的痛苦而对她说过一声“谢谢”?如果把生命比作一条河流。那么,父母就是我们生命的发源地。他们静静地流淌在我们的生命之流中,一路陪伴我们穿过礁石,越过险滩,直到他们最后枯竭。可是,我们却很少踏进父母生命的河流,去体味其中的滋味。今天,就让我们一起,也走进父母生命的河流,去感受其中的欢歌与泪水、汗水与艰辛??

[图片4至11并自动播放背景音乐《哀歌》并保持]

[图片4]

师:首先,让我们去探寻生命的源头,去感受生的悲壮和生的欢腾。

[图片5、6]

解说:“儿奔生,娘奔死。”为了我们的降生,母亲,将承受怎样的痛苦与危险呢?请看一组剖腹产的图片。

[图片7—10,背景音乐保持,不解说]

[图片11]

解说:感谢我们的摄影师,为我们记录下这平生难见的场面。此刻,在你的心中,是惊讶?是恐惧?是愧疚?或者,是感动?当我第一次看到剖腹产的照片,我很震惊。因为,我的外甥就是剖腹产。可是,对外甥的母亲、我的姐姐,她所承受的痛苦,以前我却没多少感受。于是,在一个深夜,我写下了这样一首小诗。

[图片12至20,背景音乐《再见,警察》。教师深情朗诵自己的诗]

《写给母亲》

当鼠标轻轻点开这组照片

当红的血和白的刀划破我的眼帘

我想起了你—母亲

当手术刀轻轻划开你娇嫩的肌肤

当手术剪吱吱剪破你厚厚的脂肪

当血管断开

当你说:“轻点,别伤着我的儿”

没有亲人在你的身边

当小生命发出

第一声嘹亮的啼哭

你已沉沉睡去

当止血钳夹住你的血管

我的心却开始慢慢流血

仿佛,经历这一场阵痛的是我

而不是

你,我的母亲

当你的伤口渐渐愈合

当你的痛楚渐渐淡去

当你的疤痕

渐渐变成我心底

永远的徽章

当有一天孩子们看到这些图片

我要告诉他们

那就是

你的母亲

[图片21]

师:这,是我的感受。那么,你呢?请拿起你的笔,以“我的生日,妈妈,那是你的受难日??”开头,续写此刻你的内心感受,写下你最想说的话。????????????

学生活动(二)

[保持图片21背景音乐保持。学生写作,教师巡视交流。]

[保持图片21和背景音乐。学生朗诵习作片断。]

[教师适时点评。注意情感与技巧、优生与差生,赏识与鼓励。]

[听韩红演唱的歌曲《天亮了》]

教师旁白:这首歌是韩红的《天亮了》,这首歌曾打动了亿万电视观众,可是谁知道这动人的歌声背后,还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事。那是1999年10月,在贵州的一个风景区,正在运行的缆车突然坠毁,36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间,一对年轻的夫妇,用双手托起了自己两岁半的儿子。结果,儿子得救了,这一对年轻的父母却失去了生命。儿子的生还,是他父母的双手托起的一个奇迹。在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子。学生活动(三)

[欣赏结束后,学生说感受]

师:其实我们的生活虽没有那样轰轰烈烈的爱的故事,但我们知道亲情是生活中的细节,只要我们细细品味,爱就时时溢满我们的心房。

二、描述亲情

[图片22]

成长篇

爱的平凡爱的无私

[播放MTV《父亲》]后

师:人们常说:“母爱似水,父爱如山。”父亲和母亲,就像大地上的长江与黄河,是我们生命中的动脉和静脉。我们的每一口呼吸,都来自他们的肺部;我们的每一滴鲜血,都来自他们的心灵深处。他们所承受的,绝不仅仅是我们降生时的那一份痛苦。他们的肩上,担着自己的苦楚,担着我们的生命,担着为我们付出的一切。

人世间有多少的苦难,我们的父母没尝过;人世间有多少的重担,我们的父母没担过?如果说上面这些沉重的镜头离你的生活还有些远,那么,下面这些瞬间,可能就是你幸福生活的剪影。

[播放MTV《母亲》]后

师:父母之爱,常在细节。我们的感动,也源于细节。无论是记忆中最珍贵的童年欢笑,还是风雨中父母最温暖的怀抱;无论是送别时的句句叮咛,还是考场外父母望穿秋水的企盼。总有那么一个瞬间,你不能忘怀;总有那么一份感动,涤荡在你我的心间。下面,请同学们用自己多情的笔,描绘父母给你的印象最深的一个画面,表达你的感动。

学生活动(四)

[图片25播放背景音乐《此情可待》。学生写作、念习作交流、学生点评。]

[教师点评要多抓细节。]

【典例欣赏】

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他把肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时,我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

——朱自清《背影》

[文本27]

学生周记欣赏

高一刚住校,我很想家,就打电话回家,“叮??叮??”电话通了,我仿佛看见妈妈正在洗衣,听到铃声,她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔向电话,嘴里还不停地说:“别着急,我来了!”“喂?秀,是你吗?”是妈妈的声音!我的眼泪一下子流了出来。“妈,我想你!我??”我说不下去。“我也想??想你!”我感受到妈妈的颤抖,她一定是一边笑着,一边流着泪??

——严芳《住校》

三、讴歌亲情

[图片28]

珍惜篇

岁月无情愿爱永在

[播放背景音乐《懂你》]

解说:生命的河流由一朵朵幸福的浪花组成。在这些幸福的细节之中,我们一天天地长大,而父母却一天天地老去??

[图片29至33]

师:在平凡的每一天,或许,我们不会留意到父母又长出了一根白发,又多了一道皱纹。终于,父母老了,老得让我们根本找不到他们昔日的影子。时光一根根地拔去他们头顶的黑发,岁月一刀刀地刻下他们额头的皱纹。为人子为人女的我们,谁不想挽住父母飞逝的青春。可是,我们,谁又能挽住他们飞逝的青春呢!

看着日渐老去的父母,我亲爱的朋友,你最想对父母说什么呢?请同学们静静地思考半分钟,然后用一两句有蕴味的话来表达自己的心声。

学生活动(五)

[保持投影背景音乐《懂你》。学生依次发言。]

[教师也就该问题发言。歌曲《懂你》保持。]

师:同学们,老师给爸爸妈妈说的话,可能与你们的都不一样。养儿方知父母苦,面对日渐衰老的父母,我真想握住他们的手,对他们说:“爸爸妈妈,真想下辈子给你们做一回父亲、母亲。”让我也尝尝你们的艰辛,让我也像你们爱我一样爱爱你们,让我,给你们买最好的玩具;让我,天天做好饭好菜给你们吃;让我,供你们上学,一直念到硕士,念到博士;让我,保护你们,谁也甭想欺负你们。但是,我知道,下辈子太虚幻。我们唯一能做的就是珍惜。

[图片34至37背景音乐《懂你》保持。]

师:珍惜父母的每一份牵挂,珍惜父母在世的每一天,珍惜父母赋予我们的宝贵生命。

[图片38]同学们,今天,我们徜徉在父母生命的河流中,我们用真情去体悟真情,用真情去写我真心。你写下的这些文字,无论是长还是短,我相信,那都是你最真心的话。把开头的你的感受、中间的细节和结尾对父母说的话,连起来,稍加修改,我相信,那就是一篇优美的文章。晚上回去,读给爸爸妈妈听,好吗?

看来,写作并不神秘。因此,我要送给大家四句话:

像感受生命的细节一样描绘细节。

像提升自己的品格一样提升作文境界。

常怀真诚之心。

常抒真实之情。

师:同学们,今天,我们给袁东同学过了一个可能让他终身难忘的生日。我但愿,在你们爸爸妈妈的生日那天,也为他们送上蛋糕,点燃蜡烛,对他们说一声“生日快乐!谢谢你们,爸爸妈妈!”好吗?

教学反思:

“文以情感人”,要想让学生写出的文章能感动人,首先得让学生自己感动。有倾吐内心情感的表达欲望,以情促写,真正做到“我手写我心”。因此,在教学时我自始至终都注重对学生情感的激发。通过图片、音乐、感人的故事、欣赏精彩片段等多种方法进行情感渲染,学生充分感受和体悟到了至爱亲情。当学生看到那一组刨腹产的图片时,他们震惊了,原来生命如此来之不易!他们为自己曾因月考成绩不理想,要爬在公路上的想法而感到幼稚、惭愧;当学生听着刘和刚演唱的《父亲》,阎维文演唱的《母亲》,看到那一幅幅画面时,有的同学都流泪了。这里有学生的习作为证。

??我急匆匆地下了自行车,蹿过公路焦急的等着车,时间过得真快,我抬头看表,已经6:10了。母亲依然在路对面注视着我,我看到她的双眼也充满了着急,那种着急远远超过了我的着急。我招手示意她回去,但她仍就站在那,时间一分分的过去了,母亲满脸汗水,着急的双眼紧盯着过往的每一个车辆,我顿时愧疚极了,自己的事为什么还要连累母亲呢?回想着母亲骑车的艰辛,和我一起等车的情景,我更难受了,而这时,最后的一班车终于赶来了,我上了车,看着母亲着急的双眼渐渐充满了幸福之光时,我乐了。耳边又想起了《母亲》中的“儿行千里母担忧”,此时眼前的路仿佛那么笔直,那是母亲用眺望的双眼将它照亮的!

——《母亲是我的全部》片段

我的父亲

高二(6)班翟明毅

我的父亲是一位种了20年果树的农民。他没有父母,小时候唯一的亲妹妹也死了,他自己连条裤子也穿不起。有父母的孩子们,不管家庭多么落魄总还有个家,有吃有穿,有父母的关怀。可我的父亲却不一样,他春夏秋三季才能混到吃的,冬天可就惨了,三天两头挨饿是常有的事,偶尔到冰窟窿里去捉几条鱼那就是美餐了。晚上只能在某个避风避雨的墙角或者草堆里,把这里当作家。后来由于和朋友的联手发了点“小财”,赶紧弄些苹果树苗种在地里,在周围空间种上了菜和西瓜,旁边垒上两间又低又矮的小房子,算是有了个家,当时由于别人的阻拦,院墙没法垒,就白天睡觉,晚上干活,我都没法想象他是怎样将墙垒得那样好。我只听说,父亲当时是这里干活最有劲,拥有八般武艺的帅小伙。就是这样靠一天挣几毛到几块钱慢慢发展到今天,他做了我的父亲,我尊重我那可怜的父亲。

父亲在年轻时,那双手是用来挣工钱过光棍日子的,当时的手,我想应该是一双厚厚的,一双富有生命感的双手。可如今他的手看了让人害怕,黝黑黝黑的,布满了皱纹,手变成了两个薄饼,血管清清楚楚的突出来。像是皮包骨头一般,看着手心,我的手心是红色的,而他的却是黄色。当年他干一天活都不碍事,可如今,干一点活儿,那双手就举不起来了,还在不停的发抖。

有一次,头天我们都在田里搭葡萄架,要换几根粗梁,我和父亲抬了几根,第二天他的手便不听使唤了。我们吃饭时,他说胃不舒服,待会儿再吃。等我们吃完了。他自己一个人去吃,当时我听到碗被敲的当当响,一会又是碟子响,到厨房看时,是父亲的发

抖的手在碟子里当当敲着,却吃不到东西,但我却帮不上任何忙。看到这里,我不知说什么好,不知不觉的两只袖子已经湿透了。我多想去帮他吃饭,可我真的犹豫了,事后,我后悔我的行为,也许我的行为太自私

了。我不知道怎样描述我的父亲,他让我感觉他是世上最可怜的人。

这堂作文导学课,如期实现了教学目标。学生情真意切的文章,不仅打动了他们自己,也深深打动了我。

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篇20:以心为题目高中

全文共 516 字

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每一个人都拥有一颗心:能路见不平、拔刀相助的人,拥有一颗正义的心;能宽恕他人所犯错误的人,拥有一颗宽容的心;对于每一件事都要斤斤计较的人,拥有一颗狭隘的心……在生活中,形形色色的心随处可见。

在饭堂中,我们常能看见身上挂着“青年志愿者”红色绶带的同学。他们每天中午都早早地来到饭堂,抛开一切饥饿和劳累,全心全意地投入秩序维持的工作之中。遇到困难,他们坚持;遭到批评,他们忍受。他们任劳任怨,默默无闻地为我们服务,因此拥有一颗乐于助人的心。

在街道上,偶尔会因为不小心碰到别人,我们都会以一句简单的话表示歉意,这是最平常不过的。而有一些人却要小题大做。他们为了向路人夸大地表达出自己的“委屈”,当场“教训”别人。即使别人不停地弯腰道歉,也不肯善罢甘休。路人都停下脚步,用期待的眼神望着他,希望能够相互谅解。双方的脸都通红通红,他还是咬住不放。因此他们拥有一颗狭隘的心。

在生活中,我们常常会遇到一些好胜心强又容易妒嫉别人的人。当别人某件事情比自己做得更好,他们心中十分羡慕,又十分仇恨地注视他人的成就。因此他们拥有一颗妒嫉的心。

拥有一颗乐于助人的友善之心,上天将给予他们的是赞美的声音;拥有一颗丑恶的卑鄙之心,上天会给予他们的是惩罚的恶果。

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