小学生说说我自己(汇编20篇)

20年以后的一天早上，我穿着太空服，提着一些画盒，走出家门，乘上我的小飞船，30分钟后，我来到了我开在月球上的“海玥的画店”。今天我很忙，因为我要把新的画挂到我的画室墙上，还要准备几位客户预定了好久的画，他们都是我的老朋友了，一位是来自火星的迪欧，他可是一位挑剔的人；一位是来自天王星的小蟹，我最喜欢她了，每次我画的画她都很喜欢；一位是来自金星的莉莎，她是位收藏家，是个很有趣的人。虽然只有这3位今天会来取画，可是我仍然很忙，因为这段时间我只画了小蟹和莉莎预定的画，迪欧订的还没画呢，他的要求可高了，我得非常认真、仔细的画，以避免他那挑剔的眼神。就这样，我忙碌了一整天，终于画出了让迪欧满意的作品。送走了这三位老朋友，我给妈妈打了个电话，告诉妈妈我30分钟后到家，妈妈说：“你回来的时候，给我带颗星星回来，让我看看是什么样的？”我在回家的路上打开飞船的小窗，见到一颗我熟悉的小星星，我告诉它：“我妈妈邀请你到我家做客，明天我再把你送回来，好吗？”小星星听了开心的钻进了船舱，跟着我回到了家。

“我回来啦！”一到家门口，我高声叫到，爸爸妈妈出来把小星星接进家里，这天晚上，我们家里充满了欢声笑语，大家开心极了。

一头乌黑亮丽的齐耳短发，长在的那圆圆的脑袋上!一张圆圆的脸蛋上，镶嵌着两颗水灵灵的小眼睛，一笑起来，眼睛就眯成了一条线。还有一个说大不大，说小不小的嘴巴!这就是我——王咏勤。

取了这么个响亮的名字，可是名不副实啊!王咏勤这个名字，听爸爸说，他给我取了这个名字，是因为想让我永远勤劳。而我呢?很懒啊!一点都不勤劳，老师让我扫地，我就是在上面划来划去，越扫越脏。

我喜欢的小动物有很多：小猫咪、大熊猫、小狗狗……但是，我最喜欢的还是小白兔。虽然我妈妈不让我养小白兔，但是，我还是喜欢。喜欢它的样子，喜欢它的可爱……而且，我还是可以天天和小白兔在一起睡觉的。因为，我有四个小白兔娃娃。原本是五个的，王可贝给我在去菜市场的路上丢了，我好想念它。虽然，我的好朋友们都安慰我：“你把贝贝丢了不是故意的，只是因为你太喜欢它们了，所以，才会把贝贝带出去的。”可是，我还是很伤心。小白兔，我的最爱!

我喜欢的运动是打乒乓球和羽毛球。虽然我不会打，但是我还是觉得它非常有意思，非常好玩!

这就是我，希望大家和我交朋友!

我是一个爱哭的小女孩，无论是有人捉弄我，还是遇到困难，我都会哭。那时的我眉毛耷拉下来，眼睛满含泪水，鼻子一抽一抽的，脸上的泪水汇成小溪……不过话说回来，我在学校里倒是很少哭的，学校里还要两个比我更爱哭的女生，我只能算是第三名吧!

我的特点是……没有特点。既然没有特点，就有缺点。在家里我经常偷懒，写作业总是不认真，最重要的是，我常用泪水解决问题。

记得有一次，我在房间里写作业的时候，培训作业难倒了我。我含着泪水把培优作业拿到客厅请教爸爸。向爸爸请教完之后，我又回房间写起了其他作业来。写着写着，终于写完了，我就在床上睡了起来。忽然，被外面的响声惊醒了。伸了一个懒腰，身体一离开杯子，好冷啊!就像置身于冰天雪地之中，又像冰冷的青蛇抽打在脸上。中收拾书包的时候，发现少了一本作业，我又坐在那哭了起来，像乌鸦哇哇地乱叫。我的哭声引来了爸爸，爸爸急促地跑到我的身旁。“发生什么事情了?”“爸爸，我……我的作业本不见了!”“我在客厅看到了一本作业，你去看看是不是你的。”还用问吗?作业本不就是我的了。这就是我，真实的我，情绪多变的我，一个爱哭的女孩。

人活在这个世界上，唯一的亲人就是我们的爹娘了，唯一帮的了我们的也只有爹娘，为什么呢，因为当我们在事业上，在金钱方面，有困难是，这时我们的爹娘会想一切办法帮助我们度过难关，有的甚至自己没有能力，一辈子都靠亲戚朋友，靠爹娘，我想，这是不错，但你们想过没有，不是有这样一句话吗，叫靠山山要到，靠海海要干，用换一个角度去想，如果有一天你的爹娘活也干不了，钱也不会赚了，要靠你了，请问你这个时侯给怎么办，你是否会想到，我是不是太没用，太对不起我的爹娘，还有就算你的爹娘帮了一次，但不可能会帮你一生一世。总有一天你的爹娘会离开你，那么这时，你会想到，也会对自己说，我不能靠我爹娘，因为爹娘生下来给了我们一双手就有要去努力的工作，努力的赚钱，钱赚多了去孝顺我们的爹娘才是最重要的。

所以说，不管在任何困难下，脚下的路有多坎坷，多挫折，只要记住这句话，凡是都要靠自己就行了。因为活着一切都是空，好好的为自己去打下一片属于自己的蓝天吧，朋友们。

大家好!我叫许舒琼，是三年级的学生。我长着一头短短的头发，一双水灵灵的眼睛，三角形的鼻子，小鼻子下面长着樱桃般的小嘴。

我的爱好是看书，尤其是故事书。

为了看书，我常常不释一切代价。我记不清有多少个中午为了看书没有吃饭，我忘记了妈妈留给我的饭菜。不管上厕所。走路或坐车，我都会拿着书有滋有味的看。因为，书总会给我带来无穷的乐趣，同时也让我开阔了视野，所以，我喜欢看书。

我的缺点也很多，比如上课开小差，下课追跑……不过我的作文去参加中国青少年作家杯作品大赛也得过银奖。为了美好的明天我会继续加油，改掉不良的行为。

大家愿意和我这个爱看书又可爱的女孩玩吗?

他，是一位小男孩。长着一双犹如黑宝石一样的眼睛，但是他有点近视了。眼睛下面有一只灵敏的鼻子，那只鼻子可灵了。每次他放学回家，刚到一楼，他就知道妈妈今天烧什么菜了！鼻子下面长着一张能说会道的大嘴巴。

平时的他喜欢看书、下棋、滑滑板、画画……其中他最喜欢滑滑板了。刚开始的时候，他提心吊胆的，像提着十三个水桶。终于在妈妈 的搀扶下慢慢地滑了起来，但是他还是很担心要滑倒。突然，他的左脚一抖，滑板就不听话地往左倒。只听见“呯”的一声，他就摔倒在了地上。妈妈把他扶了起来，说：“儿子，你没事吧？”尽管头、身体和脚和手都很疼，但他还是坚强地说：“我没事，妈妈。”他再次站在滑板上滑了起来，这一次他滑得好极了！连一个跤都没摔。经过了这件事，他更加喜欢滑滑板了，只要周末一有空，就出去滑滑板了。

平时在家里，他总爱帮爷爷奶奶做事情。在学校时在，老师叫他去分饭。他每次分饭都认认真真、仔仔细细地做，生怕掉下一粒米饭。但是在上课的时候，他总爱开小差，搞小动作，导致成绩一直下降。真希望他能赶快改掉坏习惯，把成绩搞上去。

大家可能猜到了，那个他就是我。希望大家看了我的介绍，能跟我做朋友。

大家好!我是郭安来，小名叫来来，也有人叫我“刁蝉”，今年十岁，在卖鱼桥小学读三年级。

我有一张瓜子脸，加上一双水汪汪的大眼睛，长长的眼睫毛，两只大耳朵和一只爱回答问题的小嘴巴，显得既可爱又机灵。哦，还有又高又瘦的身体，怎么吃也吃不胖!

我非常喜欢画画。记得有一次，妈妈带我去上班。我一会叫一声妈妈，一会叫一声妈妈，弄得妈妈不耐烦了，大声说道：“烦不烦啊!别说话!”我只好到一边去。我突然想：做一本图画本来画画吧!于是，我赶紧拿来几张白纸，把它们装订起来。画什么呢?

先把封面设计好吧。我先写了几个字“图画草稿本”，然后在右下角画了一个小女孩我。小女孩站在跑道上，表示我跑步很厉害;她身边有一张桌子和一个画架，桌子上放满了颜料和画笔，表示我喜欢画画，是个小画家;小女孩穿着校服、戴着红领巾，表示我是一名优秀的少先队员。

该写名字了，我把名字用艺术字写起来，可漂亮了!封面还有一块空白的地方，怎么办呢?我想啊想突然，我来了灵感：“自我介绍”应该不错!于是，我写起“自我介绍”：大家好!我叫这时，妈妈突然叫我：“来来，我们去吃饭吧!”我只好放下画笔，和妈妈一起去吃饭。

我的爱好还有很多，像跑步、打羽毛球、骑平衡车等等。但，我最喜爱的还是画画。

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

今天我说课的内容是XXX。下面我就教材的地位和作用、教学目标、学生情况、教学方法和策略、教学程序和效果预计等几个方面来进行。

一、 教材分析

1、 教学内容及编排意图：

2、 作用及地位：

3、 教学目标：（即通过本节课的学习预期学生会发生什么样的变化。注意此处需综合考虑所用教材的结构和内容，另外还需结合所教年级学生的认知结构及心理特征等多方因素。目标可细化为以下三个方面。）

（1） 知识与技能：

（2） 过程与方法：

（3） 情感态度和价值观：

4、 教学重难点（根据所教年级新课程标准，在充分理解教材的基础上确定）：

（1） 教学重点：

（2） 教学难点：

二、 学情分析

1、 有利因素

2、 不利因素

三、 教法、学法、教学法策略及学习策略（根据教材分析、目标分析和学情分析制定教法、学法、教学策略及学习策略）

1、 教法：（讲授法、问答法、讨论法、演示法、练习法、实验法……）

2、 学法：（观察、演绎、归纳、分析、类比、迁移……）

3、 教学策略：（内容型策略、形式型策略、方法型策略、综合型策略）

4、 内容型策略：

5、 1)      结构化策略——以主干知识构建简明的知识体系；

6、 2)      问题花策略——“问题解决作为学校教育的中心”

7、 形式型的策略：

8、 1)      以教师为主导的教学策略

9、 2)      以学生为中心的教学策略

10、 a)       发现教学——启发式

11、 b)      情境教学

12、 c)       合作学习——主动求知能力；人际交往能力

13、 方法型策略——以教学方法和技术为中心

14、 综合型策略

15、

3、学习策略：

四、教具准备

五、教学程序

1、复习：（复习本节课要用到的相关知识）

2、导入：（创设问题情况，提出恰当的问题）

3、新课：

4、练习巩固：

5、课堂总结点评：（引导学生总结所研究的内容）

6、作业：（针对学生素质的差异，进行分层训练）

课外延伸：（研究性课题提出，激发学生学习兴趣，展开第二课堂）

六、教学效果预计

在本节课的设计过程中本人尝试贯彻新课程理念，努力构建以学生主动参与，探究创新为主线的教学模式—即"自主学习课堂教学模式"。就是在课堂教学中，以教师为指导，以学生为主体，改变教师在台上讲、学生在台下听的"灌输式教学"，充分发挥学生学习的自主性，引导学生利用多媒体课件、实验等主动发现问题，主动搜集、分析有关信息和资料，主动建构良好的认识结构。使学生受到科学方法的训练，培养学生的观察能力和实验能力，学会自主学习，具有创新意识。并且本人能采用不同的教学方法和手段突破重点和难点，从而很好的实现了本节课的教学目标。

你好，我是陈煜彬。一双水汪汪的眼睛大又圆，鼻子又小又白，一张大大咧咧的嘴巴，整天说个不停。

我有很多缺点！比如：顽皮捣蛋。有一次，我在操场上踢足球，不一小心，把一年级的一位同学的脸踢伤了。他一边哭，一边追我，我跑得快，不一会儿就把他甩掉了。正当我暗自高兴时，却被老师捉住了。我没办法，只好厚着脸皮说谎。可是哪里逃得过老师的火眼金睛，很快就被老师识破了，我只好低头认错。

还有一次，我从三楼扔了一块木头，差点就砸到了人，被校长逮了个正着……因此，在校园里都不招人待见。

我也很怕黑，有一次，爸妈都出去了，只有我一个人在家，屋子里冷清清、黑漆漆的，我只好跑到窗帘后躲起来，脚都发软了。忽然，我听见了一阵脚步声，那声音越来越响，忽然，停电了，我吓得半死。心想：这房子闹鬼了！不一会儿，电来了，什么也没有，原来是幻觉。

你们了解我了吧！你们想和我做朋友吗？

以前每次老师让写作文，布置的作文题目是《说说我自己》，我总是毫无头绪，一会儿削削铅笔，一会儿剪下指甲，捣鼓捣鼓一节课就过去了。其实，并不是我不想写，也不是不想要大家了解我，是因为我觉得，每个人都不一定是真的了解自己。因为时间慢慢过去，我们一点点成长，经历越多，感悟就越深刻，这样对自己的感觉也会更加的深刻。因为成长，不就是一个不断地与自己讲和与妥协的过程嘛。

现在说起我自己，我已经不会再那么有意回避，因为我们是应该活在当下，而不是总是在纠结于真理的过程不是吗？

我呢，是一个长头发，大眼睛，鼻梁并不是特别高的女生。我喜欢扎着高高的马尾，因为这样跑起来的时候马尾也会随着摇摇晃晃，充满了青春的气息。

因为从小就比较喜欢看书看电视，于是很早我就戴上了眼镜。那时候觉得还比较新奇，所以就没舍得摘下来，到后来觉得影响美观的时候发现已经很难摘下来了，因为度数越来越高，所以依赖性也越来越强。

我平时呢，比较喜欢读书，看电影，因为那些故事总能带给我不一样的体验，虽然大同小异，但是因为作者不同的表达方式，也因为剧情推进的不同，使得每一个故事都有其特别的价值。

小猴生活在森林里，森林里很安全，鸟语花香，生机勃勃，小猴把这里当做天堂。

在森林的边缘有一座很高的大山，它把森林以外的景色都遮挡住了。渐渐地，小猴长大了，它对外面的世界充满了好奇，它很想到外面去瞧瞧，所以，它经常问妈妈："妈妈，大山外面是什么样啊？"妈妈回答：“孩子，外面的世界危险得很呐。那里有可怕的人类，他们会伤害你的。"

小猴不相信，它想要到外面去看看，可是妈妈不允许，小猴每天绞尽脑汁，想尽办法出去。至此，森林对它来说就如同地狱。

一次，小猴趁妈妈睡觉，偷偷地跑了出去。等它爬过大山时，天已经亮了。小猴走在大马路上，开心极了。突然，一辆大货车飞驰而过，小猴赶紧躲到一旁的草丛里，拍了拍还在"扑通，扑通”跳的胸口。

天亮后，人们看见马路上有只猴子，都惊呆了，马上打了电话报警。于是，小猴每天都东躲西藏，害怕被人类发现，它的腿上挨了一枪，不能爬回大山了。

一天，一个善良的女孩儿看到了它，把它带回了家，收留了它。女孩儿家里只有她和她奶奶，奶奶给小猴包扎伤口，还给它东西吃。小猴决定：等伤好了就回森林。

可是过了一段时间后，小猴想：原来人类并不都是可怕的。

[保留自己的真善美小学作文

我叫周超艺，是个可爱的小女生，今年已经10岁啦！

我长着一张鹅蛋脸，扎着一个马尾辫，样子很可爱。你瞧，那弯弯的眉毛下，两只小眼睛，笑起来会眯成一条线，一副粉红色的小镜框让我显得特别文静的。

我的爱好很多，特别喜欢看课外书，一拿起课外书，就会别故事里的情节所吸引，连妈妈喊我都会听不见。我跟所有的孩子一样，喜欢看动画片，特别是日本的动画片，名侦探柯南是我崇拜的偶像。

我是妈妈的贴心小棉袄，经常陪妈妈去逛街。每次逛完街，妈妈都会奖励我吃大餐，我的胃口很好，所以格外长个儿，在班里我是坐在最后排的高个子啦！

我是一个爱笑的女孩，遇到点什么开心或者搞笑的事，就会忍不住哈哈大笑起来，妈妈总说我笑点太低，我可不承认。

我的字写得还不错，已经通过了硬笔书法五级考试。那是因为功夫不负有心人，我从一年级起就坚持练字呢！每当老师给我的练字册上打个高分时，我都非常兴奋，暗自告诉自己，下一次更加努力。

我也有个一个不好的习惯，就是太马虎，比如把数学中的“+”看成“-”，语文中“子”写成“了”，英语中的大写，写成小写……导致考试成绩都不太理想，为了这事，老师说过我，妈妈批评我，我也自责过，好像这个错误改了，另一个错误又会发生。我希望以后能继续努力，改掉这个不好的习惯。

我这个人，是一个古怪的人。别人都有自己鲜明的一面，而我呢，平平淡淡，没什么特别之处。

总的来说，我是一个十分两面派的人。别人是“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，而我是“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。有时候做一道题，同学早早地就把答案写了上去，可我却犹豫上半天，好像两个答案都有道理呀！嗨，没办法，课代表已经不耐烦了，只好随手写一个，匆匆交上去。结果本子发下来，几家欢喜几家愁。唉，这个毛病真不好，什么时候能改掉呢？我真是有些烦恼。

在老妈眼里，我似乎成了一个“问题少年”。什么吃饭慢、写字慢、洗澡慢、姿势不端正、吃相太难看、喜欢顶嘴、有洁癖……一大堆的缺点。可是这能全怪我吗？您不是常说“慢工出细活”吗？要想事情做得好，得下工夫才行。吃相太难看，那也是没有办法的事，现在生活节奏这么快，您怎么能指望我一边赶时间，一边细嚼慢咽做出富家小姐的样子呀！时间这么紧，一边用手扒饭一边啃鸡腿也是合情合理的事。至于洁癖的问题，那是个人爱好，就像有些人喜欢品味美食，有些人喜欢周游世界一样。

但我还真不是“问题少年”。我的身上，还是有很多闪光点的。

我很喜欢交友。在三门中学，我并不寂寞，我有很多朋友，这些朋友都是我自己结识的。如果我知道了对方的姓名，就会落落大方地伸出手说：“交个朋友吧！”就凭我这股热情似火的劲儿，全班的女生都成了我的好朋友。遇上别人，我也总会报以淡淡的微笑。和别人谈论事情的时候，我们经常能谈得很开。

我爱笑。无论什么时候，都能看见我笑。别人搞怪我会笑，同学之间小打小闹我会笑，别人吵架我会笑，甚至笑完了一阵子再想起来我还会笑……那是一种发自内心的笑，是真情实感地流露出来，毫不遮掩的心声。别人都说我笑不像笑，但我丝毫不介意。笑得难看算什么，我就是要让大家永远记住我的笑！

这就是我。一个一说起话来就滔滔不绝，一写起作文来就天马行空的我。如果把别人比作色彩缤纷的果汁，那么我就是一杯平淡的白开水。但就在这平淡无奇的、索然无味的水中，也终会孕育出一颗不甘于平凡的心。

自信，聪慧，活泼，开朗，总是满怀各种新奇的梦想。这就是我—一个俏皮的小女生。细细的眉毛下，一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，薄薄的嘴唇，长长翘翘的小下巴。爸爸给我起了个很好听的名字“俏佳儿”。

额头上几缕细丝垂下，乌黑浓密的头发束成高高的马尾，马尾上两颗漂亮的水晶珠正在闪闪发光。当我微笑时，嘴角就不自主地露出浅浅的小酒窝。细嫩的皮肤白里透红，漂亮极了!我喜欢穿白色的衣服，像百合花一样。我不胖不瘦，别人一看我就说：“看这小姑娘身材真好，一定是学舞蹈的。”

我的爱好非常广泛。喜欢唱歌，跳舞，弹钢琴，主持节目。经常参加各种比赛和演出，获得了十几个金奖呢!同学们都叫我可爱的小百灵，明日小明星。我想十年以后的我会是什么样的呢?是长满青春痘的活力女孩，还是斯文的公主?那就让我们一同走进多啦A梦的时光穿梭机吧!

哇!不得了了!像公主一样的长发变成了精干的短发。身高从一米四长到了一米七，模特般的身材!早上起来先喷点香水，再穿上高跟鞋。我每天穿着漂亮的衣服去世界各国演出。我最喜欢的地方就是维也纳了。我希望有一天能在维也纳的金色大厅里唱歌。

原来成人的世界这么有趣，真想快快长大呀!

“我要飞得更高……”唱起这首气宇轩昂的歌，我都会想到那一次我的优秀表现，真值得我为自己喝彩。

三年级的时候，老师选人当护旗手，我荣幸的当选了。当老师通知我是护旗手时，我十分高兴，决定把它做好。

第一排练的时候，我很紧张，害怕排不好，音乐响了，第一个步伐迈出的时候，老师教了一声“卡！”我就知道我又错了，我竟然同手同脚了。老师对我说：“不要紧张，相信自己。”听了老师的话，我的心情放松多了。

我怀着期待。自信的心理，等到了星期一。升旗仪式要开始，我与其他几名护旗手身穿红白相间的校服，带着鲜红的红领巾，雄赳赳，气昂昂地站在出旗的地方。一到那里，我就开始紧张了，我想：如果在众目睽睽之下出错的话，一定是一件很糗的事。音乐终于想起来了，我想了老师说的话，相信自己。我挺起腰板，迈着步伐向升旗台走去，此时，我的心里踹了一只兔子，“彭彭”直跳，我的脑袋立刻变的空荡荡的，什么都想不起来了。当我到了升旗台时，音乐停了，我的心顿时放下了，“我成功了！我战胜了自己，我想人生的胜利点又跨了一大步，”我的头脑开始胡思乱想了。老师朝我走来，夸我是个小能人，做什么都能做的很好。我为自己喝彩！

要学会为自己喝彩，这样才能做得更好。相信自己吧！

[要为自己喝彩小学作文

在物质的诱惑面前，你对自已说“不”了吗？在太多的溺爱面前，你对自已说“不”了吗？在太过平坦的人生面前，你对自已说“不”了吗？

——题记

在今天美好的生活里，早上起床，有已经准备好的早餐；衣服过时了，有崭新的衣服并符合潮流；作业本封面不好看，有一沓设计新颖的封面作业本……我，有时也会对自已说“不”。

第一次说“不”，是在小学里。那时，有许多小朋友自已骑车，独来独往，我羡慕他们。在爸爸来接我的时候，我任性地说“不要”，并希望以后自已一个人上学，爸爸拗不过我，只得应允了。当我自已骑着车子上学时，心里别提有多高兴了。

第二次说“不”，也是在小学里，那时，学校倡导“环境保护”，并设置了垃圾箱。当我吃着妈妈叮嘱我带的香蕉时，我吃完刚要随手扔，但心中有一个声音在说“不可以”，然后就轻轻地扔进了“不可回收垃圾箱”。

最近的一次，是我拒绝爸爸早起备餐。因为自已长大了，要自已的事自已做。再说爸爸工作也很辛苦，于是，每天早上由我自已来安排早餐，闲暇之余，还可以多看看书，何乐而不为呢？

大声的对自已说“不”吧，在作业未完之际，面对美食的诱惑说“不”；在对自已放松时，坚定地说“不”；在有意识地思想不正时，对自已说“不” ……

肯定固然完美，但否定又何尝不是一种追求，你说“不”了吗？

Hello，大家好!我是一个活泼开朗的小女孩。平平常常，梳着两条羊角辫，扎着美丽的蝴蝶结，一双水汪汪的眼睛，两弯淡淡的眉毛，一个不扁不挺的鼻子，一张红红的脸上，长着小小的嘴巴。要问这是谁?哈哈!就是我——俞锦晶。

我是张娄小学二(2)班的学生，今年10岁。别看年龄小，我可连续担任了两年的班长一职。作为班长的我：以身作则，要求严格，工作负责。算得上是老师的得力助手。我上课非常认真，老师也经常表扬我。但在做作业时常跟“小马虎”做朋友，这点就不好了，下回我一定改正跟“仔细”交好朋友。一定改!

我有许多爱好：喜欢看书，因为它可以带我去知识海洋中遨游;喜欢画画，因为它可以丰富我的想象力和动手能力;喜欢写作文，我写的作文常在校报上发表，也经常受到老师和同学的称赞。

我的自我介绍就是这样了，一个普普通通、平平凡凡而世界上独一无二的女孩，这就是我。

如果喜欢就勇敢点，还算年轻，为什么要失去勇气追求呢。人生最怕的不过是遗憾而不是痛苦。因为真实的痛苦那也是因为曾经幸福过，最怕的只是空白的想象。

不要对他人有太多的期待，因为期待越美却越是伤人，甚至让你失去了拥有的机会。当我们期待的越多，我们的失望也就越大了。所以我们就在平淡中享受着平淡的真实，这足够了。

不要想着去干扰别人的宁静，当别人安静的做着自己的事情，你没必要慌张，你也是可以静静的做自己的事情。哪怕你觉得她对你隐藏了很多真心话，想想其实你又何必要知道那么多呢，何必要知道别人在默默的努力什么了，别人不想说的秘密，我们没必要去问，因为只会尴尬。再者说她想跟你说，自然会跟你说。就像是我很早以前就说过心事是跟喜欢的人说的，而心事也是喜欢的人愿意倾听的。所以你何必纠结于别人没跟你讲真心话，她自然有真心话跟别人说了，只是你不是那个别人罢了。

其实很多事情，你都懂，很多人，你也看透，只是却没必要去拆穿。因为每个人都是这样的，包括自己。我的心事并不想让太多人知道，因为我开始发现了别人的不用心，而我也只会伤心了，那为什还要把烦恼讲出来，从而又营造了另一个烦恼。所以，静静的做自己喜欢的事情，想说的话会过去，想要倾诉的心情也会过去，而你也不会后悔自己一时冲动说的话，因为你冷静到根本就没有去说了。

你开始真的能控制自己的话了，你也相信只有自己才是理解自己的，那么好好相信自己，对的，你就是对的。不要制造别人的烦恼，不要打探别人的事情。每个人都有一份属于自己的天地，而那个地方是只有自己知道的，所以静静的呆在属于自己的空间，不要试图去进入别人的世界，那只会尴尬，她想跟你说的话，自然会跟你说，她想你知道的话，自然会想办法让你知道，而她不想你知道的事情，就不要去试图知道。

现在的我懂了，安静的听听音乐，做做喜欢的事情。该努力的还是要奋斗的，该放松的还是要消遣。其实一切的关键就在于我知道自己要什么，以及这样去做就够了，当心足够宁静，但我们足够踏实认真的时候，很多事情我们就不会胡思乱想了，其实世界还是挺好的。

[有些话想跟自己说作文

我有着一头乌黑的短发，小小的眼睛上架着一副黑色的眼镜，一张爱说话的嘴巴，总是讲个不停。

我是一个助人为乐的孩子。在学校别的同学最讨厌值日，而我却乐在其中。别人不喜欢的重活累活，我也喜欢干。做值日，常常会让我感到无比的快乐和幸福，还有一种油然而生的自豪感。我帮助别人值完日以后，最喜欢享受别人那一阵阵赞许的目光，那目光让我感到无比的骄傲与自豪，同时我也不会要求别人的回报，我就是这样一个乐于助人的孩子。

我不仅乐于助人，还很有毅力。记得有一次妈妈给我买了一个1000多块的乐高拼装玩具。打开以后，看到那一袋袋的零件，换做别人一定会士气大减，而我非但不怕还信心满满。早上四点多，我就起床，开始按照说明书的指导，一个一个的开始组装。虽然拼错了很多次，一次又一次的拆开，但是我一点儿也不泄气，仍然坚守着“坚持就会胜利”的信念。经过了三天的早起晚睡，废寝忘食的拼装，我终于成功了！

还有一次，妈妈给我买了一辆自行车，于是我开始了学习骑自行车的生涯。原以为骑自行车很简单，事实却很难，我才刚一上车就摔下来无数次，疼的我叫苦不迭。可是我始终没有放弃，经过了无数次的尝试，我终于可以顺利的骑上车了。可是好景不长，虽然我学会了保持平衡，可是我还是骑不起来，经过了一整天的苦战，我终于学会了骑自行车！那心情别提有多兴奋了！

同时我还是一个爱读书的人，我家的书有几百本，我百看不厌。一次在家里，我刚要吃饭，突然肚子痛了起来，我随手抓起一本书，就跑进了卫生间，这一看就是两个小时，我看得津津有味儿，最后站也站不起来了，好不容易走出了卫生间，才发现饭都凉了。

我就是这样一个乐于助人，有毅力，又爱看书的好孩子！

亲爱的自己：

你现在成为毕业生了，在小学的最后一年里，你的目标和理想是考高分和上最好的中学。

你为了实现理想和目标，你决定勤奋地学习，如：多做一些三科的练习题，越多越好，正所谓：工多手熟。

1、语文，你就多看一些课外书、多做一些生活身边的积累等，有利于语文的课外阅读和综合实践。

2、数学，做多一些奥数和基础练习题，记熟有关的公式等。

3、英语，读多一点基础的语法，和其他的写句子的练习题等。

你为了节约时间，你会合理的安排时间，如果在放假时，你就会这样安排：早上8点钟起床，8：30开始学习，一共学四个钟头，下午3点钟起床，一共学习三个钟头。晚上不限制。

你的缺点有很多，一旦考试，你的缺点就会原形毕露。你最大的缺点就是粗心。你为了考得好成绩，不因为粗心而失掉分数，你决心：多做练习，把缺点淹没掉。正所谓：无论是什么比赛，只有把自己战胜了，你就可以成功了。你想自己在缺点和提高自己的能力中能有发展和进步。

你希望在临毕业时，打扫好学校的卫生环境，能再为下一届毕业生塑造一个好的学习环境，在毕业时能考出好成绩，为自己和老师争光。

此致

敬礼!

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20__年__月__日

我,一个平平凡凡的我,既然没有嫦娥那样的风采,更没有西施那样的婀娜.小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表给人的感觉.性格内向,平时沉默寡言,不爱表现自己.只是老师和同学对我的一致评价.我不否认我的却是这样的一个人.时遇挫折,时遇不顺,我在大家面前从来不流露丝毫,只原在背地里哭鼻子,彼此来拂去心头的阴云,在学习诸事如意的时候,我也和大多数女孩子一样,说说笑笑,蹦蹦跳跳,来表达自己心中的喜悦之情,可是总不能想有的女孩子那样毫无顾及地表现自己,只是我一大特点,也许是一大缺点吧!画画是我的专长,不论书本上,还是笔记本上随处留下我绘制的小动物,小人物,远山近景等.

高兴的时候描绘几笔,喜悦之情就表现得淋漓尽致,有一次画画比赛还得了二等奖呢!优点固然存在,缺点也是难免的,意气用事是我最大的缺点.几次深刻的教训和自己仔细的考虑,这个缺点虽然大有改正,但要彻底去掉它,还需要我付出更大的努力.这就是我,一个活泼可爱的小女孩,你们喜欢和我交朋友吗?