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小学生说说我自己【经典20篇】

桃花一个多么朴实的名字,一朵多么普普通通的花,但我却惟独喜欢她。下面小编为小学生说说我自己,希望大家喜欢。

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说说我自己600字作文精选

全文共 611 字

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我是个活泼可爱的男生,十分好动,有两大特点:爱哭、爱吃,我今天就给大家介绍一下吧!

爱哭:一天考试,老师刚发下卷子,我就瞪着眼睛仔细地“扫描”着试卷,啊哈!今天的题目果然简单!我拿起笔,马不停蹄地马马乎乎应付了一番,检查嘛,更不用,囫囵吞枣地看了一遍全对,过了一会儿我扫视了下周围的同学,啊!有个同学正要动身交卷,我以迅雷不及掩耳之势冲锋在前,耶!我交了头卷,手舞足蹈的跑出教室。到了下午老师报分数 “李丁扬,99分!”我刚开始愣住了,接着哇哇大哭,同学在边上瞎起哄“李丁扬,爱哭鬼!”我哭的更响了,哭声”振动”了房子.他们看着快要“塌”的屋顶,就一起说:“对不起——啊!”爸妈经常跟我说,男孩子应该有泪不轻弹的,可是当时我实在是控制不了自己的情绪啊!

贪吃:有一次爸爸给钱“儿子!下楼去买斤白糖回来,等下烧菜用”。我服从地行了个军礼:“遵命!”我买了白糖,在“打道回府”的路上,想出了个馊主意,先尝一点糖总没关系吧。接着在装白糖的袋子上咬破一个小洞,边走边尝,一直回到家。爸爸一看就立刻说道:“儿子,今天有赏哦。”我一听到有赏(我想:今天我帮爸爸做事,爸爸肯定要奖励我什么),赶紧笑着问:“赏我什么?”“~~~巴~~~掌!”“啪!”的一声,我的屁股上留下了一个清晰的手印。我回头一看回家的路线上,尽洒满了白糖,再看看袋子里的白糖已所剩无几了。哎!爸爸妈妈叫我馋嘴猫可真是一点也没错哦!

这就是个在爸妈眼里永远长不大的小淘气。

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篇1:寻找属于自己的快乐小学生作文

全文共 696 字

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“天啊!妈,你就不能让我休息一会儿?”我不停地向老妈抱怨着。我已经做完了四份卷子,一小时前刚换的笔芯,现在拔出来一看,所剩无几。可老妈又让我继续做数学题。无奈,只好遵命,我可真像是一只被关在笼子里的小鸟啊!

好不容易熬到了晚上,我如释重负长长地叹了一口气,迷迷糊糊进入了梦乡。梦中,我遇到了一位魔法师,那位魔法师轻轻抚摸着我的头说:“孩子,你想不想寻找属于自己的那份快乐啊?”我立马回答道:“想啊!当然想!十分想!”“好,那我带着你去寻找。”突然,我来到了一本相册里,发现自己竟然能够看到自己以往的故事。我的目光停在了其中一张照片上,这张照片模糊不清,好像是许多人在争抢着一个球。哦!这不就是我六岁那年,刚会踢足球时妈妈给我拍得纪念照吗?当时我虽然只踢进了一个球,但爸爸妈妈却直夸我踢得真棒,那时的我是多么快乐啊!(原创投稿 )

突然,门开了,迎接我的是老妈那张愤怒又无奈的脸,她施展出了她的必杀技--河东狮吼把我叫醒。我从睡梦中惊醒,但还是一如既往,打了个懒懒的哈欠,迷迷糊糊地说道:“咋啦?妈妈?”老妈不耐烦地说:“你看看都几点了?”我一看表,纳尼?纳尼?纳尼?才6点30分?天才刚蒙蒙亮啊!“瞧瞧你昨天做的卷子,那真叫个一塌糊涂,四张卷子加起来的平均分才94分。赶紧起来改错!”唉!母命难违,只得极不情愿地开工了。

现在的少年好似一只被笼子困住的动物一样,没有一点点自由,整天就是两个字:做题!青少年是祖国未来的栋梁没有自由,我们将十分忧郁;没有自由,我们都不知道外面的世界会发生怎样的变化;没有自由,我们的体质将会越来越差。长此下去,我们的世界该靠谁来建设?

[寻找属于自己的快乐小学生作文

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篇2:关于小学六年级的作文:温暖他人,快乐自己

全文共 566 字

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清晨,太阳公公像是刚刚醒来,正睡眼朦胧地打着哈欠。我背着书包,哼着小曲儿,披着暖洋洋的柔和阳光,兴高采烈地来到学校。

空荡而又寂静的校园里,只有几片绿叶在和风中微微拂动。“黄语棣?你来得可真早!”只见张三初坐在校门旁的一张长椅上,身侧放着沉重的书包,似是在等待着什么。我不由地纳闷,心想:“今天我是因为有带读才好不容易一早爬起赶学校的,三初怎么会这么早来呢?”要知道,平日7:30的这个时间里学校可是几乎空无一人的哦。大概是看出了我的疑惑,三初笑着答道:“我等着帮严子泠提书包呢!”说着,目光焦急地移到校门外。

果然,不一会儿,严子泠就来了。“来,严子泠,我帮你拎书包吧!”张三初迅速起身,接过严子泠沉重的书包,又背起自己的,迈开大步向教室走去。一楼,二楼,三楼。一滴滴细密的汗珠从他的额边滑落,一向耐力好的他也开始喘起粗气来,但脚步却依旧没有停下。严子泠在一旁扬起一脸灿烂的笑容:“谢谢你呀,三初!每天都这么早就来,还帮我提包,真是太好了!”张三初腼腆地一笑:“不用谢,同学之间就是应该互帮互助嘛!”走到教室门口,他将书包还给严子泠,与她一起进了教室。

阳光透过云层,照在他们身上,闪烁着阵阵金光。温暖他人,快乐自己,这样一个坚持不懈地乐于助人的同学,给我们的四班大家庭增添快乐。谢谢你,三初!

[关于小学六年级的作文:温暖他人,快乐自己

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篇3:介绍自己小学三年级

全文共 323 字

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大家好,我叫潘佳怡,今年10岁,是个文静可爱的小女孩,在一小上学。

我长着一头美丽的长发,散下来像一个瀑布。我的眼睛大大的,眼球黑黑的,像两颗宝石,看起来炯炯有神。

我爱好画画。有一次,我画了一幅画,画的名字叫《美丽的天使》,老师边看我的画边夸奖我,我心里开心极了!我的爱好不仅仅是画画,我还喜欢跳舞。去年,我和老师去上海比赛,我穿着美丽的舞蹈服,站在绚丽的舞台上。本来心里还很害怕,可是开始跳时,我心里就没有刚上台的时候那么害怕了,反而感到很开心。比赛结束了,我就和老师回去了。过了几天,比赛名次出来了,发奖时,我有点不开心。因为我只得了第二名,但是我告诉自己,不要泄气,明年一定会得第一名,加油!

这就是我,一个不会向困难低头的我,你们认识我了吗?

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篇4:介绍自己的作文小学

全文共 392 字

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我叫xx,是个十岁的大姑娘,现在读四年级了,性格外向,一遇到什么事就和我的知心好友“琳琳”说,遇到烦心事她会帮我解决,受了什么委屈她会安慰我,渐渐地我和琳琳分不开了,我们好像早已融为一体。

我有一双大小不同的眼睛,两个眼珠子像两颗葡萄,要是谁惹怒了我被我的“葡萄”盯住,那他就别想逃,我会让他变成好吃的“曲奇饼”。我有一个灵敏的“狗鼻子”,妈妈买了好吃的我会追随香味找到它,“杀个片甲不留”,等妈妈察觉,食物全都“搬家”到肚子里了。我有一张大大的嘴巴,被妈妈封为“好吃嘴”,我以它为荣。

我在家里像一只淘气的大熊猫,常向妈妈撒娇。在学校里我像一只“披着羊皮的大灰狼”,在老师眼皮下我乖乖的,不和那些讨厌的男生斤斤计较,让他们得意一下,避开老师,我就像“灰太狼”,不会放弃捉“羊”。但是我可不会随便打人,我有自己的名言————人不犯我,我不犯人,人若犯我,我要打人。

这就是我,一个真实的我。

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篇5:说说我自己小学优秀

全文共 1320 字

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说说我自己作文(1)

说起自己,大家都很熟悉。知道自己多高,知道自己多重,知道自己是几年几月生的,可这并不是真正了解自己。怎么样才叫真正了解自己呢?下面,就请大家听一下我的自我介绍吧。

我长着一双小小的眼睛,炯炯有神,梳着一对小辫子,再加上我的樱桃小嘴,显得非常秀气。

我是一个急性子的小姑娘,不信我说一件事给你听听吧!

有一次,妈妈叫我去买一袋洗衣粉,便给了我5元钱,由于超市离我们家有点远,所以我只能骑自行车去了,妈妈对我说:“小红,在去超市的路上,骑慢点,不要翻车了!”“知道了!”我说。我骑上自行车,去买洗衣粉,不一会,我有点不耐烦了,于是,我加快速度,飞快地向超市骑去,可是,快要到超市的时候,我却摔了一交,车子翻倒在地,我的膝盖受伤了,恰好,我二妈路过,她将我扶起,把我送回了家,至于洗衣粉嘛……妈妈叫爸爸去买了。自打以后,我就决定改掉急性子的坏毛病。

我的爱好很广泛:有看书、写字、唱歌、弹电子琴、跑步、骑自行车、游泳……

我最喜欢的还是看课外书,有一次,放学回家,我看见我的小书桌上有一本故事书,我急忙跑过去捧起书就看了起来,过了很长一段时间,妈妈回来了,她来到我的房间,看见我这个“小书迷”满头大汗,还背着书包,满怀笑容的对我说:“小傻瓜,你怎么还背着书包呢!”忽然,我才发觉到我的背上还贴着沉重的书包。

怎么样,这就是我,一个普普通通的我,你愿意和我交朋友吗?

说说我自己作文(2)

一提起食肉动物,人们就会想起狮子、老虎、大灰狼等,估计怎么也不会和一个小男孩联系起来。但我告诉你,这里要介绍的就是我自己——九岁的小男孩。

我的头大大的,脸圆圆的,一双明亮的大眼睛像两颗黑珍珠,最有特色的是:我的耳朵上长着一颗“小萄葡”,让人看一眼就无法忘记我。

我太爱吃肉了,每次吃饭前我都会看看饭桌上有没有肉,如果没有,我转头就走,连桌子的边都不会碰。可是有一晚,我做了一个梦,梦中有各式各样我爱吃的肉,我开心极了,心想终于可以放开肚皮吃个够了,可吃着吃着我的身体起了变化,身体开始膨胀,越变越胖,我的眼睛被挤压得都快睁不开了,我吓得大叫,可怎么也叫不出来。我挣扎着从梦中醒来,我决定以后再也不挑食了,除了肉,我还要吃其它的绿色蔬菜,我可不想变成梦境中的“肉球”。

这就是我,一个爱吃肉的小男孩。同学们,你们可千万不要学我,要从小养成不挑食的好习惯噢!

说说我自己作文(3)

大家好,我叫刘喜龙。

我的头发乌黑光亮,还有一个我非常喜欢的卷卷毛,每当理发的时候我都不让理发师理掉它,因为我很像个外国孩子,还很像小狗的头发。我的脑门上有我最不喜欢的一道疤,它是我调皮的见证。眼睛挺亮,如果干了不好的事,当然就会藏在镜片后面了!我的牙齿有两个像兔子似的大板牙,还有两颗牙掉了一直长不出来,妈妈说:“你一定要多吃蔬菜,牙才能长出来。”但是我认为是我的牙还没有到长出来的时候,或者应经被虫子吃掉了。

我最大的特点是勇敢。就说那一次吧,学校组织同学们打预防针,许多同学一看见针头就“哇哇”大哭,说什么也不敢打,还得让护士阿姨安慰着。到我了,我一撩胳膊说:“阿姨,打吧!”虽然很疼,但我也没哭。据护士阿姨说,我的表现很像一个小男子汉!

怎么样,经过我的介绍,你们是不是觉得我很酷?

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篇6:靠自己小学作文

全文共 497 字

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一天,小牛对妈妈说:“妈妈,我们为什么要背这么重的壳呢?我们多累啊,看,小鸟什么壳也不用背,他们多好啊!”

妈妈说:“小鸟有天空保护它,所以它们不怕,它们可以自由自在的在天空飞翔,天空就是它们的妈妈。”

小蜗牛又说:“那蚯蚓姐姐怎么不背那么重呢?它同样生活在土里,我们也是啊。”

妈妈说:“蚯蚓姐姐生活在地底下,大地妈妈会保护它的。”

小牛说:“那毛毛虫姑娘呢?它不也跟我们一样,身体都很柔软,那毛毛虫姑娘怎么就不背这么大的壳呢?”

妈妈说:“毛毛虫姑娘会变成蝴蝶,花朵可以保护它,大自然可以保护它。”

小蜗牛说:“那么我们好可怜啊,谁都不保护我们呀!,妈妈说:“正是因为谁都不保护我们,我们就应该更坚强,更勇敢,我们虽然小,但是我们是最美丽的动物,因为美丽的花鸟都要靠别人保护,而我们谁都不靠,我们就靠自己,永远不会依靠别人,我们也可以是强者,虽然我们在别人的眼里恨弱小,但是我们的心比谁都勇敢,只有我们不会依靠别人,我们一点都不可怜,我们是世界上独一无二的动物,有勇敢的心,壳就是我们的家,我们的家随处都在,我们走到哪里家就跟在哪里,我们似乎永远都在搬家,但是有一点,我们有自己的家,这是别人没有的。”

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篇7:写给今天的自己小学550字作文

全文共 621 字

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看,今天你又粗心大意了吧。 你呀,总是大错不犯,小错不断,原因还不是你那粗心大意。还记得一次考试,你胸有成竹地走入考场,铃声一响,你挥笔就写,发挥你那快刀斩乱麻的潜能,一目十行,闯五关,斩六将,不费吹毫之力地做完试卷。你应该知道有一句话叫做欲速而不达吧,你竟然没发现一个微不足道的字眼从你眼皮下悄悄溜过,本来十拿九稳的题成了你跨越障碍的阻隔,可你全然不知,还自以为是。等试卷一发,你眼泪倾盆而下。可到了第二次,你又将它抛在脑后,再次跌入了不易发现的深渊。

除了粗心大意,你有时还喜欢偷懒,心不在焉的。尽管作业再多,你也会抽出时间来偷懒。就说读小学的时候,有时周末作业如山一般倒来,可你仍玩一天算一天,虚度时光。面对作业,你只会自我安慰:时间多得是,殊不知,时光老人在匆匆忙忙中走过,将你浪费的光阴无声无息地带走。

等到时间飞逝而过,到了星期天晚上,你才追悔莫及,可又能怎么办?别人泰然自若,可以尽情的享受周末的尾声,而我像一只无头苍蝇,无助地补着一大沓作业,急得直冒冷汗。你要知道一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴哪,希望你能将这些毛病改掉,莫让后悔占满你的生活。

不过,你还是孺子可教的,你热爱写作文,热爱看书,你能够在嘈杂的环境中默默地看书,能在繁忙中抽出时间来读书。你不让父母操心,你从不嚷着要买美丽的连衣裙,你从不叫嚷着要什么东西。你能与弟弟姐姐和睦相处,互相尊重。哎,你已经步入初中了,希望你能改正你的缺点,发扬你的优点,做一个成熟的中学生。

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篇8:小学对得起自己的良心作文800字

全文共 892 字

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很多时候,我们在生活中做的很多事情。并没有人会特意的看管着你,的时候我们人啊,都面对的是自己和自己的心。就好像体育课之后,一间没有装摄像头的教室里面,只有你一个人在,那个时候你的确想做什么都可以了啊,甚至可以说是为所欲为,因为没有摄像头,没有人知道你在教室里面做些什么。

你可以翻开一个你好奇了许久的女生日记本,悄悄地看着那满怀少女心的日记本里面写了些什么,你也可以偷偷地拿出一个同学的笔袋里,你喜欢了很久的一只笔,你可以悄悄地……是了,那个时候的我们的确做什么都可以,因为根本没有人知道啊,做自己所有想做的事情,那些本该深藏在心底的肮脏心思在你一个人的时候都可以浮出水面了啊。可是,真的那些本该深藏在自己心底的那些欲望就该浮在表面吗?是了,在一个人的时候最能表现出来的就是一个人真实的心了。可我或许并不会这样做,因为我怕, 哪怕没有人知道,可在夜深人静的时候,我总会想起自己曾经做过的哪些肮脏的事情,就觉得自己是个多么肮脏的人啊。是了,人什么都可以做错,就是关于良心的事情一步也不能做错。因为如果你的良心脏了一次,那么就是永远的脏了。那件你做错了的事情,那个被玷污了的心,都会一直存在你的胸膛和脑海当中。每当你活在这个世界上一秒,你那颗肮脏的心就会跳动,你也会时不时想起来自己是个那么肮脏的人。人呐,或许做的很多事情,别人都不知道,可只有你自己知道。看似这很保险,可你已经对不起了你自己的良心。夜深人静的时候,你会想起你曾经做过的事情,真是想问一句,难道良心不会痛吗?那微痛着的心,提醒着你曾经做过的对不起这个美好世界的事情。或许这个世界上再也不会有一个人知道你做过的事情你,可永远你自己的大脑都是清醒着的,一遍又一遍你做过的错事都会像放电影一样,缓慢重播。人呐,做什么事情都千万不要做让自己后悔的,让自己良心痛一辈子的事情,我们不能为了一时的利益熏心,一时的欲望操控,就做了对不起自己良心的事情,那样的感觉真的很不好。

做什么事情,都千万别对不起自己的良心。宁愿绕远路去做这件事情,也好比用一些不入流的手段去做,让自己的心干净一点,获得纯粹明媚一些。

[小学对得起自己的良心作文800字

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篇9:说说我自己的小学作文_[第三单元]说说我自己1900字

全文共 1804 字

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说说自己(一)

我有一双又大又亮的睛,一个塌鼻子,一张厚厚的嘴唇,这么漂亮的我,你想了解吗?跟我一起来吧!

我的爱好不算多,但都是我喜欢的。画画、看书、玩滑板车几大爱好中的几种,我最喜欢的就是画画了。我第一次画画是在幼儿园。那次,我画了一只美美的蝴蝶,蝴蝶的身体很好画,一个椭圆形加上好看的图案,很快就画好了。它的翅膀上面大下面小,都是半个圆形,左边的翅膀画好了画右边的翅膀,再加上一对美丽的触角就完成了。我拿给爸爸妈妈看,爸爸妈妈觉得我画的挺好,而且我又喜欢画画,于是,给我报了画画兴趣班,我乐得一蹦三尺高呢!太开心了!

我的优点先不说了,说说我最大的缺点吧!我做作业非常的慢,不是因为我不会,而是我做事太慢了,可以和蜗牛媲美了。我想要改掉这个坏习惯,大家可以监督我哦!

这就是我,爱画画的我,做事慢吞吞的我。我叫刘欣颖,你愿意和我做朋友吗?

说说我自己(二)

青春的坐标系上已悄然掠去了十六个身体单位长度的韶华。

白驹过隙,岁月的过山车载着我们驶入下一个轮回。

甜----愉悦的味道

夏末秋初,来道这里,睁开眼睛,寻觅下一个驿站的同路人。

我是新奇而不安分的小兽,会嗅,会瞅,会叽叽喳喳。我有些乖戾,捎带着些桀骜不驯,骨子里是骄傲又自赏。

我的骄傲是成绩,自赏亦是成绩。

白驹过隙,迎来第一次月考。

我很意外又很轻松地取得了第一名。那时,这似乎不是伤脑筋的难事,但这样好的结果还是大大出乎了自己的预料。不敢相信,又急切想要证实,心里是雀跃甜蜜的,乃至邪恶地想要将这喜悦与第二名共享。

酸----忌妒的味道

什么时候,上课时,不经意的小动作,不再是友好的提醒,而换成了刻薄的责怪?

少了鼓励,多了批评……

越来越多的时候,感觉被奚落了,似落魄贵族一样的失落。

什么时候?大抵是心浮气躁,自视清高,成绩下滑严重的时候。

难过到了极点,痛到咬牙切齿,恨自己不争气,悔自己狂躁,责自己辜负了希望。心里充满了一次又一次小小的记恨、不解、疑惑、委屈,眼泪肆意地流淌。

闭上眼,一片猩红,湿润的泪水尝起来,很咸,也很酸,蒸馏水的味道。

“不要幻想了,未来是勤奋换来的,不是小聪明!”我依然记得,也在暗暗努力。

涩----淡定的问道

只是年少时轻狂的我不懂罢了,无知,看似轻舞飞扬。少年不识愁滋味时不善表达、追求完美的任性,铸下了一系列的伤!

默默地,坚决地纠正着我大大小小的毛病,扼杀我自满的情绪,用一句句至理名言勉励自己。

有可能是转移了注意力,是全身放松了的原因。这个办法屡试不爽!其实人只要把一切收归于心,从容淡定。一些烦躁、一些沉闷,又算什么。

重重的打击,逼着我重新回到自己的轨道,找到先前的坐标,解答时光的函数解析式,我知道,我不只是物理定数。

无论我有过怎样卑劣、荒唐又幼稚的想法,我都会用自己的方式,找回最初的定位,只求做到更好。

说说我自己(三)

窗外,细雨纷飞,寂寥的心流浪在六月灰暗的天空下。数载寒窗,临近毕业时,却倍感失落,总觉优秀离我相距太远太远。我问自己:我是否真的很失败?我何以为我?

是的,我相貌并不出众,可我勇于面对。少了与同龄人相互攀比的资本,我却有很多的时间去观察周围的世界;少了物质上的满足,我却以另一种方式陶醉于西域的大漠风沙,流连于三月江南的杏花之中,出身的贫寒,并不是我自卑的根源,头脑的空虚与青春的虚耗才是真正的悲哀。

是的,在茫茫的人海中,我并不出众,但我一直在努力。梦醒来了,心中活着,只要心活着,便有梦的延续与重圆,我没有过人的天资,在通往金字塔顶 的途中,我甘愿做那只慢性的蜗牛。没有青山的伟岸,我却有平原的开阔;少了大海的波澜,却多了小溪的娟秀。我以袭击的方式努力,并不在乎最终的收获。

是的,尽管现在我不被人重视,我却始终充满激情。我也曾梦中乘舟横绝千山,可现实总是无奈,可这一切并不能浇灭心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗,成功彼岸附近的风浪。我相信天道酬勤,有志者事竟成。

是的,在别人的眼中,我是无足轻重的存在,可在我心中,世间却因我而多了一分精彩。我迷恋于天空中飞鸟的自由,飞鸟存在的美丽,从此多了一个人理解。我迷恋于海面上的千帆竞逐,那撑帆的舵手,便多了一个喝彩。

于是,我方明白,在世间,没有永远的成功,更没有绝对的失败。我之所以为我,是因为我存在,只要存在,一切都可以改变,只要存在,一切都可以创造。没有喝彩的现在,我为自己喝彩,在我心中,我就是一道不败的风景,可掌控自己的步伐。

风景这边独好,一切还待明朝。

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篇10:小学生关于介绍自己的作文300字

全文共 358 字

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小学生关于介绍

每个人都有自己的特点,有的爱唱歌,有的擅舞蹈,有的长于口才,有的精于计算,而我的特点是爱笑。

我爱笑。人家都说我生来一双笑眼。红红的嘴唇好像两处花瓣,笑起来就像花一样灿烂。一件不起眼的小事都让我哈哈地笑个不停。

我在学习顺利、诸事如意的时候,就像大多数女孩一样,用说说笑笑,蹦蹦跳跳来表达自己心中的欢愉。那样毫无顾忌地表现自己,爱笑,就是我的特点。

每当我考试遇到不顺心的事时,以及比赛或考试失利时,我,也会付之一笑。心中暗暗对自己说:“没有随随便便的成功,失败乃成功之母。加油!这次失败了,没关系,它表明我距离成功又近了一步。”我要化失利为动力,从头再来,接着再来!就这样,即使我经历一次次的挫败,我也要昂头挺胸,决不灰心丧气。笑,就是我的坚持。

瞧,这就是我这个人。一个嘴边常挂笑容的女生,一个爱笑的女生。

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篇11:说说我自己作文

全文共 445 字

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一头乌黑亮丽的齐耳短发,长在的那圆圆的脑袋上!一张圆圆的脸蛋上,镶嵌着两颗水灵灵的小眼睛,一笑起来,眼睛就眯成了一条线。还有一个大不大,说小不小的嘴巴!这就是我——王咏勤。

取了这么个响亮的名字,可是名不副实啊!王咏勤这个名字,听爸爸说,他给我取了这个名字,是因为想让我永远勤劳。而我呢?很懒啊!一点都不勤劳,老师让我扫地,我就是在上面划来划去,越扫越脏。

我喜欢的小动物有很多:小猫咪、大熊猫、小狗狗……但是,我最喜欢的还是小白兔。虽然我妈妈不让我养小白兔,但是,我还是喜欢。喜欢它的样子,喜欢它的可爱……而且,我还是可以天天和小白兔在一起睡觉的。因为,我有四个小白兔娃娃。原本是五个的,王可贝给我在去菜市场的路上丢了,我好想念它。虽然,我的好朋友们都安慰我:“你把贝贝丢了不是故意的,只是因为你太喜欢它们了,所以,才会把贝贝带出去的。”可是,我还是很伤心。小白兔,我的最爱!

我喜欢的运动是打乒乓球和羽毛球。虽然我不会打,但是我还是觉得它非常有意思,非常好玩!

这就是我,希望大家和我交朋友!

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篇12:管住自己的小学生作文

全文共 532 字

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管住自己,说起来简单,人人都会说;可是,仅仅嘴上说的是没有用的,主要是说了后你有没有做到呢?能做的到的想想也没有几人吧?

想管住自己,首先找到自己的缺点,只有找到缺点,去克服,就能管住自己。

我的缺点挺多的,不过“慢”才是我真正的天敌。我知道自己慢,想快点,可没用,每次写字,那些字词或答案都已经知道了,可手想动快点,就是快不了,我急也没用,除了手慢,连吃东西想嚼得快一点,可也没有用,不仅是吃,连吞下去也会卡着,也能为动作慢,耽误时间,还常常丢三落四的,因此,旁人都送我一个外号,“老慢”,我也不反抗,我觉得挺适合我的速度,没办法。

那我该怎么去克服我的天敌呢?既然肉体不愿意快,那只能另想办法了。肉体不愿意,那精神或脑袋应该可以更快吧?

或许,脑袋可以更灵活点吧?为了使脑袋运动的更快,我必须认真学习,就算遇上难题也要独自克服,我不可以知道缺点却不改,这样反而会使自己的漏洞更大,使自己的更后面,我一定会努力,去努力的克服自己的缺点,一个一个去克服,不可以让“天敌”成为自己未来路上的绊脚石,路上的障碍物,不可以让“天敌”毁了自己的前程,毁了自己那美好的未来。

管住自己作文管住自己作文克服缺点,管住自己,做一个完美的人,让自己的未来更精彩!首先的第一步,就是管住自己!

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篇13:说说我自己作文

全文共 604 字

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没有清眉秀眼,没有高挺的鼻子,也没有樱桃小嘴。我就是这样一个普普通通的小女孩。连名字都再普通不过了,我叫杜雨晴,别看我的脸胖嘟嘟的,其实我的身材十分“苗条”,别人都我身上一点肉都没有,是不是妈妈不给你吃东西啊!其实妈妈也每天都叫我吃啊吃啊。我个子比较矮,从一年级到现在的初中都坐第一排,我小学就开始戴眼镜了,到现在都摘不掉了,但我眼睛下面有一双水汪汪的大眼睛。我和很多女孩一样小时候都有“公主梦”,喜欢穿裙子,但现在的我喜欢白颜色的衣服,基本上都是休闲的打扮,有点喜欢比较酷的鞋子。我爱哭还爱笑,可能有些人要纳闷了,怎么会有这样的人?此话怎讲?不用纳闷让我来告诉你,我有时会因为一点鸡毛蒜皮的小事,就闷闷不乐,一整天都没精神开心不起来,会一直追问这件事情从头到尾是怎么回事,为什么。但一旦有一件事转移了我的注意力我就会开怀大笑,把伤心事抛之脑后,接下来遇到的事也会以乐观的心态去面对,想着那个人的好,把那个人对我的不好彻底忘掉。我除了爱哭爱笑还有一点粗心大意,特别是上初中以后作业量急剧增加,做作业老出错,有时候写上去和脑子里想的完全不一样。

我喜欢看书,但大人们老是说我看的书太幼稚,太小儿科,让我多看看中外名着,可是我却不这么认为,我觉得中外名着是得看,但是看书就应该看自己喜欢看的书,也许学不到什么知识,但能让我感受到快乐;我喜欢听音乐,但不喜欢唱歌因为音乐能给我美的享受。

这就是我,一个独一无二的我。

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篇14:说说我自己作文

全文共 411 字

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有一个聪明可爱的小女孩,她扎着高高的马尾辫,有一双亮晶晶的大眼睛,还有一个樱桃般的小嘴,她穿着蓝色的百褶裙,红色的皮靴,白色的裤袜,好像是童话中的小公主。

她的学习成绩非常优秀,老师经常表扬她。上课时,她喜欢回答老师提出的问题,而且回答得特别完整,赢得各科老师的喜欢。做作业时,她总是有各种巧妙的方法去解数学题,本子上全部都是满分+五星。她是班上的学习委员,数学、语文、英语、科学、艺体……样样科目都非常拔尖。打扫卫生时,总是会积极地去劳动。她的考试成绩一直都名列前茅,得到了老师颁发的奖状和奖品。

她也喜欢看书,喜欢看《快乐的布谷鸟》、《百科全书》、《数学世界》……她也喜欢画画,她画得画栩栩如生。她还喜欢写作文,《蚂蚁》、《一件难忘的事》、《国庆节》都拿到班上展览了的呢!

她也有一些小毛病:挑食、脾气有些暴躁、喜欢捉弄别人,不过,我一定会改正这些缺点,取长补短。

你们喜欢这个小女孩吗?你们知道她是谁吗?她就是我——程梓韵。

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篇15:为自己喝彩小学生作文350字

全文共 576 字

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在学校里的时候,常常想家,想念爸爸妈妈,就盼着放假。

在放假的前一天,常常精力不集中,因为只想着明天就要回家了,总觉得时间过得太慢。在上课的时候,根本没有心思听老师讲课,老师讲的什么内容我也浑然不知,这一天我吃饭没心思吃,睡觉睡不着,唉!思念家真是一种痛苦。

今年的中秋真好,星期日是中秋,星期一是国庆节,所以应该放一星期吧,这样就可以好好陪陪我的爸爸妈妈了。在这个假期里,尽量不要让爸爸妈妈生气,让他们开开心心的陪我度过这个假期。

一直在想,国庆假期应该做些什么呢?是多替父母做一些事呢,还是趁这个时间多玩玩呢?真是太苦恼了,我想我长大了,都已经上初中了,应该多替父母做一些力所能及的事情,可是应该怎样做呢?去问爸爸,爸爸说:“现在应该先去把你的作业写完,再做家务,不然,把你的学习耽误了,是少做多少家务也补不回来的!”听了爸爸这番话非常感动,一下就扑到了爸爸的怀里。

为了感激爸爸对我学习的关心,尽量快点写完作业,好帮爸爸做家务,为有这样的爸爸感到骄傲,如果全世界的爸爸都能像我爸爸这样,那全世界的小孩是一定都会感到幸福的。

在中秋节那天的傍晚,全家坐在院子里,吃着月饼,赏着那皎洁的明月,啊!那是多么美妙的感觉啊。

幸运有一个这么好的爸爸,也感谢能有这么长的一个假期,让我好好陪陪父母,使我感受到了父爱的温暖。在此,为自己喝彩

[为自己喝彩小学生作文350字

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篇16:说说我自己

全文共 362 字

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我的名字叫赵增香,性别女,今年十岁,已经上三年级了。我长得很高,也很瘦。

我的爱好有很多,分别有唱歌、跳舞、跑步,给别人抠耳朵等等。【三年级作文说我自己】。我的理想有:当歌星或者自己开个蛋糕店。我亲手做蛋糕给别人吃。还有我想当博士,我知道这对我来说很遥远。我的性格内向,不喜欢和别人主动打招呼。我的数学学得很好,还在二00九年本学期的期中数学考试中考了优秀。我写字写得不好,因为我不认真写得原因。我的脑子非常好用,记英语单词是我的强项。我是一个活泼、可爱的女生,我觉得应该让老师喜欢我。

我以后要好好学习,好好读书,我要好好学英语。我也要好好练唱歌,当山东最红的歌星,为山东争光,我还要山东的人们以我为荣,如果这是真的,我就太高兴了。从现在起,我就努力,一定会实现我的理想。我会成为山东人的骄傲的。

朋友,你愿不愿意和我做朋友?

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篇17:我只想说说我自己的作文

全文共 1793 字

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我害怕照镜子。

是的,我怕。或者,我是在怕我自己

我不敢在一个人的时候照镜子,却喜欢在深夜时一个人坐在床上面对着镜子。看,我就是这么矛盾的一个人。

白天的我对照镜子有一种恐惧感,它会让我想起一大群吃尸体的虫在一具腐烂的尸体中穿梭的情景,那些吃尸体的虫从眼洞里钻进去,经过头颅,再从肚子里钻出来,而那具尸体,就是我。

我是在害怕什么?

我时常想这个问题。而关于镜子,则是萦绕在我心中的一个噩梦。我会害怕镜子中突然爬出来什么东西,我会害怕镜子中浮现出来的图像,我会害怕那具尸体,或者说,我在逃避。

我在逃避这种害怕。

小时候我怕那些美丽的蝴蝶,长大了也怕,只不过从完全不敢看到现在的敢用手捉住黑色或白色的蝴蝶然后捏死,但还是不敢碰其它颜色的。后来我还怕头发,所以上了初中后索性把头发剪了,它让我很没有安全感。其实我最喜欢的植物是荆棘,各种荆棘。我喜欢把荆棘上的刺一个一个扯下来,看它光秃秃的枝条晃荡在空气中,然后我就会真心地露出微笑。可是这些我喜欢的和我害怕的,从来就只有我知道。

我大多数的时间都在笑,但是如果你了解我,你会发现其实我真正开心的时候是不笑的。显然,没有一个人了解我。在我的世界里应该是只有我一个人,为什么说应该呢,因为好像从来没有人进来过,我也自得其乐。我不会分享我的秘密,我也不喜欢知道别人的秘密,就算是的朋友,也不知道关于我的任何一个秘密。

我是自私的。

在我的心里,我自己是排在第一位的,然后家人排第二。很惊讶?我的心里只有两位,其它的关我什么事呢?这个时代,谁还能以心交心?

我有三次都差点死掉。

第一次是在五岁的时候,学骑单车。毫无预料的,我掉下了一条小河。河不宽,但很深,绿幽幽的水使我感到恐惧,我试图抓住一旁的大树,但那也只是徒劳。我感觉到我小小的身体沉沉下坠,我睁着眼睛,只看到快速合过来的水,呛入我的鼻腔,冰凉冰凉的。后来,我被一个聋哑的老人救起,如果不是他,你可能就看不到这篇文了。我清楚地记得那天发生的所有事情,我清楚地记得在我掉下水的前一刻岸边有不少人,他们观望着,观望着。

再后来,我就没有那天以前的所有记忆了。那些远去的时光,就好像从来没有来过我的生命里一样。

我的世界是纯白的,或者说是纯黑的,但我知道它绝对不会有其它颜色,别问我为什么,我也不知道。

我从水中看过天空,是那种很清澈的水。当我从水中往上看的时候,天空很低,好像就在我的头顶上,水波一荡一荡的,连天空也是一荡一荡的。我整个人浸入水中,透过一层薄薄的水看着云朵,他们不像棉花糖,也不像棉絮,它更像是一团蠕动着的纯白色的幼虫,它们紧靠在一起。

我也从水中看过天空的倒影,它很黯淡,并不像抬头就能看见的天空那样蔚蓝或是纯白,而是被染上了一种近乎黑色的深灰,使它变得深沉,变得黯淡。

天空用这样的方式表示它的另一种姿态,就好像一个开朗阳光的人突然变得深沉,忧郁,常常会让你不知所措。

看,这就是习惯。

我和大部分人一样,喜欢住在城市。因为我习惯了喧嚣和吵闹,习惯了这里毒辣的阳光,他们透过我的皮肤爬过我的全身,习惯了这里带着一些轻微污染的空气,他们透过我的血液淌过我的心脏,习惯了一些人,以及,一些让人无法理解的事。

我在一个玻璃罐子里。瓶口敞开着,我却感到不安与慌乱,我用手拍打着内壁,发出惊恐的尖叫,然而,经过的人却只是冷冷地看了我一眼,然后面无表情地匆匆走过。外面有一个人似乎是想帮助我,但他只犹豫了一下便走开了。我心中的希望还没燃起便被冲散了。我试图爬上玻璃瓶,然后从瓶口跳下去,但只爬到了一半高便滑了下来,于是我坐在瓶底喘息,却看到一大群人围着我,面无表情地看着我,不时议论几句,似乎我就是一个做戏的小丑。

这群人真无聊。

我并不喜欢悲伤,像大多数人一样,我喜欢欢乐的气氛。至于你问我为什么写了那么多悲伤的文,我只能说我完全是按照别人的语言、思路仿写的。我承认我写不出好的文章,就像这篇文,你完全可以当成笑话来看,我知道当你看到这篇文的时候会笑,会嘲笑我的文,就像我会嘲笑你的幸福或者悲伤或者快乐一样,但我必须要告诉你的是,这篇文记录着我的心情,我的快乐,我的悲伤,以及我为数不多的想法。

和大多数孩子一样,我爱上网。我喜欢玩漂流瓶,看他们把心情写在瓶子里,被我捞起,然后带着轻松的笑容回复他们一两句。到现在,我会准备很多透明的瓶子,很多彩色的纸,然后为我收到的瓶子的主人写下一两句祝福的话,让它们装在瓶子里,顺着河流

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篇18:小学作文课说课稿

全文共 1574 字

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作文是我们平时考试中占分值最大的题目,平时多写作文可以提高我们的写作水平。下面小编带来的是小学作文课课稿,希望对你有帮助。

尊敬的各位评委老师:

你们好!我今天说的课题是〈〈读写结合说真话,抒真情〉〉。下面我从四个方面说这堂课的设计:

一、 说教材。

为了更好的引导学生,让学生关注生活,关注社会。达到读写结合说真话抒真情的目的,我选择了一则新闻材料:《中国专家谈伊拉克战争》,在读写结合的基础上,让学生对伊拉克战争有进一步的了解。我们学生和全世界人民一样都在关注着一个焦点,围绕第二次海湾战争,你能说些什么,又由此想到了什么。仁者见仁,智者见智。因为生活是写作的第一源泉。有了这样的生活素材,我相信学生一定能够写出好的文章。

本节课的训练重点就是让学生说真话,抒真情。

二、 说教法。

为了创设一个良好的读写氛围,更好的激发学生的写作激情。圆满的完成这次的教学任务,我采取了以下的教学方法:

1、 谈话法。通过谈话给学生以亲切感,进一步缩短师生之间的距离。加强师生之间的感情交流,来激发学生的创造激情。

2、 分组讨论法。把学生分成若干读写小组并让他们推举一名组长,让学生围绕发的这则新闻材料从各个角度展开热烈的讨论,各抒己见、畅说欲言。

3、 巡视指导点拨法。学生在讨论的过程中可能遇到有争议或写作疑难问题的时候,老师要适当点拨、诱导。给学生指点迷津,让学生茅塞顿开。

4、当堂评定法。学生写完作文,小组评改后,当堂进行评定,选出几篇典型的文章集体点评,对他们的优点闪光之处当众给予表扬,尤其是有创意的地方给以热情的鼓励,增强他们的成功欲。对于一般的文章,指出需要改进的地方,以帮助其提高写作水平。

三、 说学法

为了让学生更好的的完成这次写作任务,我将采用以下几种学习方法:

1、讨论法。仔细阅读完新闻材料后,让学生参与到小组中去,发表个人的看法,听取别人的见解,共同探究。

2、快速成文法。通过共同商讨,把自己想的结合在小组中讨论的内容进行构思,倾注于笔端,变口头语言为书面语言。进一步锤炼自己的语言,提高自己的写作表达技巧。

3、学生修改法。个人自改后,分小组互改。小组改是进一步进行写作体会交流,提高他们鉴析文章的能力。

4、集体改。让学生对典型的文章共同探讨,共同提高。

四、 说教学过程

(一).与学生谈话,增进师生的感情,并导入新课。导入语:街头巷尾,茶余饭后我们听到最多的是什么?我们全世界人民都在关注着什么?那就是美伊第二次海湾战争。此时此刻,那残酷的战争还在继续着,那惨不忍睹的悲剧还在上演着。对于这次海湾战争,你想说些什么,或由这次战争你想到了些什么。今天我们这节课就让我们走近海湾。

(二)发放材料,阅读材料。

(三)小组内交流体会感受。也可以跨小组讨论。学习小组,可自由结合。以5人为单位。组长由自己的组员推荐。

(四).讨论:1.你对美国和伊拉克这两个国家知多少。(个人想,小组讨论) 2.你对海湾战争知多少。(个人想,小组讨论)

(幻灯片)展示第一次海湾战争、这次海湾战争及与之相关的图片和内容。尤其是在医院里的悲惨一幕。

(三).作文片断练习。

(四).快速修改;

1.个人改。学生完文之后,自我修改。

2.个人修改完毕,让学生讨论;什么样的文章才是好文章。以此作为小组评改的依据。老师根据实际情况可略作补充。

3.小组改。教师巡回指导。每人都和其他同学下评语。如果在评改中有异议的地方,小组内部可以进行讨论,如果还不能确定,小组之间可以商榷。也可以让老师也参与进去参加讨论。

4.集体评改:由学生自由推荐文章共同评改。(文章内容通过幻灯片展示)让学生对所看到的文章七嘴八舌各抒己见。老师则从学生的评论中总结概括。从文章的题目,构思立意,语言表达等方面归纳。

(五)由学生自己总结,本节课的收获。

(六)板书设计: 走近海湾

题目新颖的:

构思立意好的:

创新的:

语言表达美的:

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篇19:说说我自己作文400字

全文共 493 字

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大家好!我叫李宜晴,今年我九岁,读三年级。下面,我来介绍一下我自己吧!

我喜欢折纸,我觉得,用纸做出来的东西非常漂亮,而且,有一些用纸做出来的东西还非常有趣。每周二下午上折纸课的时候我都非常高兴。我不光喜欢折纸,还喜欢做一些小小的手工呢!我的家里有一个篮子,里面专门放我做的手工品。我做了两个书签,两个本子、一个盒子和一个纸做的小娃娃。每一次我把手工品做好的时候,不管是好还是不好我都会把它珍藏起来。

我不光喜欢做手工品,还喜欢运动,几乎每次做完作业我都会下楼去运动,如果有点晚了,我也会抓紧最后的一点时间下楼玩一小会儿,其实我也有点贪玩。

我有一个缺点,我做数学题目的时候,经常会错。每次妈妈检查我作业的时候,都会发现我会有一两个错题,不光是数学,有时候英语也会出错,我有点儿粗心,我决心把这个坏毛病改正。

我不光有缺点还有优点,我画画挺好的,没事的时候我都会在家里画画,如果想做手工品的话,我先得把我想做的那样东西画好才开始做。

我经常问一些连妈妈都回答不上来是问题,一直到现在,我的心里还装着一大堆问题。

我的介绍就到这里了,有机会大家也把自己的优点和缺点告诉我,让我也详细地认识认识大家吧!

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篇20:对自己说不

全文共 827 字

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人们渴望得到他人的赞扬和肯定,渴望得到名利和声望,但我在那一天却果断的对自己“不”。

那是初一的一次期中考试。考试结束后,老师们便纷纷发卷子讲题。我周围的人学习相当朴实,我在他们中有一种鹤立鸡群的感觉。

那天,地理卷子发下来了,看着91分的试卷,再看看旁边五六十分的卷子,我得意极了,觉得自己太伟大了。

上课了,老师开始讲卷子,我同桌是一个前10名的学生(倒数的),看她卷子上的十字架何其之多,沟何其之少,真是惨不忍睹。他大概觉得老师讲得太慢太无聊了,便把头凑过来参考我的卷子。

就这样她看一个抄一个,抄得欢快极了,兴奋极了,一点也没有注意老师的存在。忽然,她愣住了,认真的打量了她的卷子,再看看我的卷子,一脸茫然。“喂 !”他在叫我,“怎么啦?”他用手指着我卷子上的第十四道选择题,说:“你看看你这道题是不是错了,我选C错了,你咋就对了呢?”经他这么一说,我出了一身冷汗,生怕这一两分影响了自己的排名。但我马上狡辩道:“说不定你对着呢,老师可能改错了!”于是,她便参考起其他题来。等老师讲到底14道题,我们两不约而同的认真听起来。

结果,是我错了,顿时,我懊恼极了,沮丧极了,一时间不知道如何是好。这时,我同桌奸笑着对我说:“赶快给老师说吧!”我呆呆的回头看了她一眼,无奈的说:“不要打断老师,下课再说。”她以鄙视的口吻说:“你好虚伪!”我顿时浑身一抖,一股寒气逼来,又是一身冷汗,一时间真不知道如何是好。

我沉思着:“要是告诉老师,我的排名肯定会下降的。不说的话,又觉得良心不安。”这两种情绪在我心头交织着、斗争着。一会儿,正义占了上风,一会儿邪恶却扳回来了。在这期间,同桌不停地让我给老师说,我一直没理她。但她的话对我也有一定的影响,使我更坚定。

放学后,我找到老师,对她说明了给我加错分的事,谁料老师说没事,不用改了,名次已经排出来了。(算我欠她的,期末连本带利一起还)我顿时间又生龙活虎般,高兴极了。

战胜自我,对自己说不,活出真实的自我,让我们一起行动吧!

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