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与淘宝客服对话(最新20篇)

对话,指两个或更多的人用语言交谈,多指小说或戏剧里的人物之间的。下面小编整理的对话满分作文,欢迎大家参考!

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我与英雄的对话作文800字

全文共 842 字

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“东穷碧海群山立,西带黄河落日明。”沿着山岭的脊背,长城绵延不断地向远方伸展,仿佛直到天涯。我拄着登山杖,一步一步向上爬,前方一袭青衫便显得格外轻松。

“于尚书慢点儿,我走不动了。”我扶着膝盖,一边喘气一边说。于谦回过身来,一声叹息。“你们现在的孩子身体也太差了,才走了不到半个时辰就走不动了。”他无奈地批评我。

我们决定休息一会儿,趴在城墙上,一边向下俯瞰茫茫林海,一边问:“于尚书,当年土木堡之变后,北京城真的有希望抵档瓦刺么?满朝文武力主南迁,难道都是胆小鬼?”于谦笑了:“当时确实守不住,人再多都不行;但一个月后可以。”“哦?莫非是于少保力排众议,挽狂难于既倒,扶大厦之将倾?”我打趣道。

“与我没有太大关系,是三十万军民的血气被激发出来了,”他露出回忆之色,“败军的消息刚传来时,朝臣们先是惊愕,再是恐惧,最后就是痛恨愤慨。他们在御阶之下,郕王面前,活活打死了锦衣卫指挥使马顺和王振同党两人。若非同仇敌忾,可能当庭就会被定罪,真是……”“王振该死!况且您不是给他们正名‘无罪’了吗?有惊无险。不过,为什么当所有人都沉默时,您能出列反对呢?违背众意往往是很困难的。”我换了一个话题。于谦顿了一下,答道:“他们想得太简单了,不明敌我情势,不过,也怪不得他们,毕竟我是兵部尚书,更清楚边镇的实力。但是,南迁意味着大明将如前宋一般,偏居一隅,无力回天,北地百姓必遭荼毒;南方又没有北方的险峻关塞可守,那么所有人,自天子至士卒,都是罪人!”于谦喘了口气,又道:“我不怕拉着北京城与瓦刺玉石俱焚,但我怕整个大明都陷入无边的战乱中。‘天子守国门,君王死社稷’,太宗皇帝如此训诫,我辈岂敢惜身?”

沉默,短暂地沉默后,我轻轻地问:“您是否自这一天起,就做好了为朝争牺牲的准备?一腔热血,却被同伴背叛,任谁都会心寒。”于谦傲然一笑:“背叛的人,从一开始就并非同道,我这一腔热血也并非为了他们,至于牺牲……于谦不死,朝廷如何平静下来?”声音透着平静和些许无奈。我知道,只有这样的人,才是华夏真正的长城。

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篇1:教室里的对话

全文共 347 字

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同学们都去上体育课了,教室里空无一人。忽然,从教室的角落里传来一阵轻微的说话声。 “哎呀!我的命可真苦啊!你看我脆弱的身都被小主人用笔刻画着,浑身都是伤痕累累,好疼哦!”桌子唉声叹气道。“哎!我可更惨了,小主人把我当作武器打来打去,现在我的腰也被扭伤了歪歪扭扭的,不能直着身体走路。”扫帚埋怨道。“是啊,小主人把我擦的又黑又脏,害的我都没法见人了。”黑板擦生气地说。

叮铃铃,下课了同学们纷纷来到教室,还听见那些平时不从开口的小精灵们,还在埋怨,还在哭泣。看见自己的桌子像小花脸似的桌面,横躺在教室后面的扫帚,都惭愧地低下头。从此,教室也变得干净了,卫生工具也放得整整齐齐了。再也没人不破坏公物了。

然后,小精灵们自言自语道,其实我们的小主人也并不坏,以后不能再生他们的气了。应该好好地为他们服务。

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篇2:对话窗户作文600字

全文共 667 字

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我的书架在窗前,所以每次写作业时都显得特别明亮。

惬意的午后,趴在书桌上小憩一会儿。温暖的阳光从窗户斜射下来,照在我脸庞上,让我不由自主地趴了下来,以免太阳光刺着我的眼睛。

妈妈走了过来,伸手想帮我拉好窗帘。

我摆了摆手:“妈,算了,中午的太阳好,照在身上挺暖和。”妈妈同意,于是帮我继续紧闭窗户,把窗帘吊在上头。

又是一个清晨,我在书桌前看书,阳光又一次经窗口照射进来,在我的书上形成了一片光斑,照亮了我的书本。把手放上去,于是手被照亮了。

晚一点了,我打开了窗子,想透透气,不料天公不作美,开始下起雨来。下雨了,窗台上的那盆盆栽却挺喜欢,张开了自己的臂膀,去迎接那里雨。雨起初很小,就像上天有位神人,漫不经心地撒落了几滴玉露琼浆,慢慢地变得密集起来,又似乎是那神人开始倾倒起来,最后是大雨倾盆,分明是神人手中的仙瓶打破了,雨溅了出来。风也出来了,吹开了防盗窗,吹折了我的盆栽,它唱着,叫着,吼着,回荡着——忽然直驰,忽然慌乱,忽然横扫。起初我还不以为意,然后很快的,雨在风的吹动下,从我的纱窗的空隙钻了进来,我的桌子上很快落到了大大小小的雨点。

我连忙把窗户关起来,拒绝着雨点的进入,很快桌上就没有任何新的雨点了,我感到庆幸,幸而有这窗户,才使我的书本不至于被淋湿。

是的,对话窗户,你能发现窗户这平凡的事物有着极不平凡的品质,它让阳光进入,却为我避开了风雨!那感觉,使我想起了倪老师,他虽然一直在说我们心神不宁,但是忠言逆耳,他说的话虽然让我们有时候会不舒服,但他只是对我们好,不想让那散漫的风雨进入我们的房间。

对话窗户,发现平凡中的不平凡。

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篇3:对话作文600字

全文共 627 字

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与你的对话仿佛是心灵的交流,对生活的感悟,由与你的对话衍生。

冬日的午后,难得明媚的阳光穿进玻璃,在白墙上映出了琉璃色的光芒。“生日快乐!”电话中终于传来你温润的声音。我像是得到了稀世珍宝,嘿嘿的傻笑着。

前段时间,我们走在十七孔桥上,望着坚硬冰冷的小道,望着冰冻三尺的湖面,你说:“我特别喜欢这种天气的湖面——表面上空荡荡的,可实则它有这你不曾见过的精彩。”我惊诧的挑了挑眉,心想:这有什么精彩的,最多是冻住些枯叶而已。“你仔细看看,这湖面下的冰纹,每一条都不一样,这难道不美吗?”我歪着头,拿着一支捡来的枯木正准备捅捅坚硬的冰层,你却制止了我,说:“别拿树枝划,这冰面晶莹剔透的,划花了多可惜啊。”的确,冰层下的每一条冰纹都像一个精彩又与众不同的生命,他们虽然毫不起眼,却有这属于自己的风采,不在乎外界的流言,率性而活。那时我突然觉得你就像那条条冰纹一般,独立的,坚强的,精彩的。

记得那次午休对话,你说想去考古,探索古人的经历,古代的变迁。从而发现一些神秘的规律,比如轮回之类的。听着你侃侃而谈,我仿佛对生命又有了新的认识。生命应该是你内心的渴求吧。

两年前,纵然我能听到你急如擂鼓的心跳,感到我肩头的湿润,甚至是你收紧的手臂和颤抖的身躯,我也无法感知你内心的孤寂与悲凉。

而两年后,我们从对方身上学会了坚强,也学会了敞开心扉,与熟悉的人对话,也与不熟悉的人对话,认识自己,认识他人,也认识社会。

对话,不论是语言,肢体,亦或是心灵,总会带给我们所珍视的收获。

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篇4:与历史人物对话

全文共 887 字

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滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。在时间的长河中,闪耀着无数明星,这些明星,便是名垂千古的历史人物对话历史人物,能得到很多关于理想的启示。

“江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”与历史人物对话,便告诉我们实现理想,首先要勇敢地在挫折面前站起来,永不言弃。春秋战国,是什么支撑越王勾践忍受夫差侮辱,让他挨过那难熬的十年,得以报仇雪耻?楚汉争霸,刘邦惨败于彭城之战,又是什么让他走出失败的阴影,摆脱痛苦的挣扎,重拾信心,赢得最终的胜利?他们回答我,是一种力量,是一种越在失败面前,就越不服输的力量。胜败乃兵家常事,在挫折面前我们怎能效仿项羽轻言放弃呢?这些历史人物告诉我,在实现理想的路上,这种心灵上强大的力量,能够支撑你逆流而上,愈挫愈勇!

“百学须先立志。”对话历史人物,告诉我要树立远大的理想、明确的目标。试问,周恩来为何有无穷的动力,支持他在乱世之中不懈学习?试问,在革命起义屡战屡败之时,为何孙中山能屡败屡战,从不放弃?周恩来告诉我,正是少年时期“为中华之崛起而读书”的远大理想为他提供源源不断的动力,才促使他坚定地朝目标走去。孙中山告诉我,正是由于自己要拯救旧中国的明确目标支撑着他,才使他永不被击倒。这些历史人物告诉我,树立明确的目标是成功的前提,只有拥有远大理想,才有创造奇迹,书写辉煌的可能。

“拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回。”与历史人物对话,能激励我执着地追求理想。“秋风秋雨愁煞人”,鉴湖女侠,是什么让你毫不犹豫地留在革命前线,甘愿为此献出生命?“面貌如玉,肝肠如铁,心地光明如雪”,少年不望万户侯的林觉民,是什么力量,能让你为国牺牲百死而不辞?他们给我的答案,便是对理想的执着追求。革命是他们的理想,让她断然“轩亭洒碧血”,让他虽泪珠与笔墨齐下,但还是从容就义。与历史人物对话,让我隔着时空也感受到他们对于理想炽热的追求,感同身受,血液中也同样流淌着追求理想的热情,促使我奋勇向前!

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。与历史人物对话,让我在追逐理想的道路上永不言弃,让我勇敢地扬起理想的风帆,让我拥有热情与力量,执着地追逐理想。与他们对话,不断激励我们为理想而奋斗。

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篇5:和父母对话作文700字

全文共 1756 字

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导读:现在的年轻一代很少和自己的父母进行沟通,都是默默的抱着手机玩,你有没有想过和父母一起放下手机,一起对话一次呢。下面小编为大家带来关于和父母对话的作文范文,希望能帮助到大家。

和父母对话(一)

我和父母一直有一些分歧,却从没想过认真地静下心和他们谈谈。然而,这次的国庆作业中,居然专门要我们写一篇关于对话的作文。这使我既讶异这道题的题目,又为终于有了一次认真与父母对话的机会而高兴。

我找到了父母,对他们提出了这个要求,他们欣然接受了。

开始,我们先选择了一个常见的问题——“学生该不该上辅导班?”既说是对话,但我觉得,对话就应该像辩论一般,激烈地争辩。

我先发制人道:“学生不应该报太多辅导班,要有一些时间去玩耍,去放松。”

照理说父母该反驳我的话才对。然而,父母似乎理解错了我的意思,他们附和着说:“嗯,说的对,压力太大反而起不到好的效果,要理性发展。”“没错,放松是必须的。”

虽然我很感谢父母的理解,但我想要的,是一场激烈的辩论。我挠挠头,对父母说:“我要你们反驳我,而不是赞同我。”“但我们确实认为你说得对,这样难道还不好么?”父母吃惊地问。“我要的是一场辩论,”我大声地说,“而不是你们的附和。”在我的坚持下,父母只能无奈的改变了自己的立场。

强扭的瓜不甜,强加的意见也没有什么意思。父母违心的立场真的站不住脚。几回合下来,父母支支吾吾早已不知道说什么是好,辩论进行的非常无聊。

妈妈忍不住对我说:“你就为什么一定要我们不同意你的意见,难道父母就理解不了孩子的意见么?我们也不想剥夺你的自由,我们也想成为你的知心朋友,而不是像现在这样你对我们敬而远之。别以为我们老了,听不懂你说什么,就不把真心话告诉我们。其实,只要是对的,所有人都会认同。”

我愣在那里,以前我一直认为父母顽固不化,没办法沟通,但是这件事后,我彻底改变了我的想法。我突然发现,父母也能是我们的朋友,他们有时比你想象中要和蔼的多。

其实,父母并没有你想象的那么固执,那么不明事理,只要你说的话有道理,没有人能反驳。父母的观点也不是没有和你一样的时候。

和父母的一次对话,使我重新认识了我与父母的关系,使我获益匪浅。

和父母对话(二)

那是在初一,一次和母亲因意见不合而吵架后,父亲送我去上学的那段短短的三十分钟里的一段对话。那短短的三十分钟,使我脱胎换骨,用新的目光来审视我的人生。

我和母亲吵架,已经不是偶尔发生的事情了,几乎是每隔两天一次小吵,三天一大吵。我已经忘了导火线,只记得当时的我是含着泪水跑出家门。到了车上,我依然在抽泣。父亲也只是静静地,什么话也没有说,直到——我停止了抽泣,心平静下来,他才开了口:

“孩子,你已经不小了,对吧?”

“嗯。”我惊讶于一向习惯于保持沉默的父亲竟会在此时开了口。

“你已经十四岁了,也学会了自己独立思考问题,有了与父母不同的见解,我希望你能明白父母的用意。同时也不要在一些事情上耍小脾气,这样是不好的。”

“可是——”我小声地说,肚子里的委屈开始膨胀。

“我知道你的委屈,在这件事情上,你的母亲做得是过了些,但是,你得让着她,因为——”他指指心脏,“那是去年你母亲体检的结果,我们不告诉你,是怕你担心。”父亲的脸忽然变得严肃了:“你要明白,我平常可是不敢‘冒犯’她。”

我不知道这个坏消息带给我的影响有多大,当时我的鼻子发酸,泪水不知地往下落。如今我一想起它,依旧是心有余悸。

“你知道吗,我和你母亲一向都吃得清淡,但是一旦你回来了,她就跑到市场去,买你喜欢吃的,还炖汤给你喝。”我的泪水落得更快了,泪光中,我看见了我的母亲。在我发烧时熬夜照顾我的母亲,在我受欺负时,保护我的母亲……父亲自顾自地说下去:“有一次我和她吵架,在分东西时,她说,她什么都不拿,就只要你。”我的心莫名地抽了一下。

“爸,我错了。”汽车依然在行驶,我早已泣不成声。

时间缓缓地流动,仿佛过了一个世纪。

车里除了我那断续的哭声,就只剩下呼呼风声。

过了许久,车停了,我抬头,看见了熟悉的校门。

父亲过头对我说:“孩子,记住了么?”

“嗯。”我推开车门,拿着手机,拨通了那串熟悉的电话号码,电话那头传来熟悉的声音:“喂。”“妈,我错了。”说完,那头早已泣不成声。

虽然事隔已久,而我却忘不了那段只有短短三十分钟的对话。那段话,让我走上了正确的人生道路,也明白了父母的爱。

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篇6:精选环保作文:对话

全文共 572 字

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有一天,我一个人走在放学的路上,想着程老师布置的一道思考题。

“唉,现在的人类真是太没有公共道德了,随便向我的身上扔东西,讨厌极了!”

咦,是谁在说话呢?我不由地东张西望,找寻说话的“人”。

“你别找了,我在这儿。”小河对我说。

“到底谁没有公德?你们说清楚啊!我可不是没有公德人哦。”我可不想别人把我当成没有公德人。

树说: “其实我们也不是针对你啦!只是有些人欺“树”太甚。不管我们的感受,用小刀在我的身上乱刻乱画,讨厌极了!”

这时从河里游来了一条小鱼,他也感同身受:“对,对,对,对,对,对,说的实在太对了。我是一只活泼可爱的小鱼,喜欢在河里游来游去。以前,我无论游到哪里,都是清澈见底的;无论游到哪里,到处都散发着迷人的芳香;人们也特别爱护河里的水,赞美这条河的话语随处可听。唉,现在我一点也不想在这河里游,我只要一游就会呕吐,那曾经清澈见底的河水不见了,变成了乌黑的臭水;也没有了赞美的语言,只能听见大家说:嗯,好臭啊!然后捂着鼻子走了。这些人实在太讨厌了!”这是小鱼忍不住留下了眼泪。

树对我说:“现在我的好多兄弟,都在遭受着磨难,许多兄弟都被你们人类砍了。我也是难逃厄运,听过路的人说:过不了多久,我们这一条街的兄弟都会被砍了。”这时,它留下了伤心眼泪。

我听了,觉得有道理,便说:“好我一定尽绵薄之力。”

从那天起,我便开始了保护环境的旅程……

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篇7:对话作文600字

全文共 664 字

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失落的我走在熟悉的小路上,原来生机勃勃的小路在现在看来,是那么冷清,一个人也没有。

“嘿!孩子,发生什么事了?今天的你和平时不一样。平时的你都是蹦蹦跳跳哼着歌走过这条小路的,而今天,你一直低着头,沉默不语。发生什么事了?”一棵已经活了几十年的树突然对我说。我吃了一惊,以为出现了幻听,没有理会它,依旧走着,想着自己的事情。“嘿!孩子,到底怎么了?”它很着急又在和我说话,我停了下来,好奇的望着它,说到:“没事,心情不好而已。”它察觉到我和平时的我不一样,我也当然不仅仅是心情不好而已。大树知道我的情绪很低落,所以便没有再追问下去。

我蹲在了大树下,悄悄对它诉说:“我和朋友吵架了,我不知道在她心目中我竟然是那样的一个人。今天她对我说明了她的心思,可是,在我心目中她并不是她说的那样,她说的那些坏事我也没有做过……”话还没有说完,我便不由自主地哭了起来。“别伤心了孩子,既然她冤枉了你,你应该向她解释清楚,不应该和她吵架呀!虽然她冤枉了你,但你也有不对的地方啊。去向她提出和好吧,我想她现在应该冷静了一些,没准会有不一样的答案呢!”“你又不是我,我怎么会去做这种事,向她提出和好这件事,我做不到!”我对它吼道。“没事的,冷静下来,学会换位思考,要去体量她的感受。”听完它的话,我的心情平静了下来,回想它的话,说的也很有道理。我对它说到:“知道了,那个,谢谢你啊!”我用蚊子叫的声音说完了这句话。说完我便找到了朋友,向她提出和好!真的,如大树所说,我们和好如初了!

我很感谢那棵树,它的话语能让我冷静。和它对话,我总能找到解决问题的方法!

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篇8:饭桌上的对话

全文共 628 字

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孟泉汝

傍晚的霞光洒落下来,校园里响起放学的钟声。我领着弟弟踏上回家的路。

一进家门,就闻到了厨房飘来的香气。我俩赶紧把书包一扔,胡乱洗了手,争先恐后地坐到饭桌前。桌上已经摆好了汤汁浓郁的鱼香肉丝,金黄诱人的糖醋排骨,撒了碧绿葱花的冬瓜汤,还有根根晶亮的土豆丝。我和弟弟迫不及待地举起筷子,“大杀四方”。

心情正如阳光般灿烂时,突然飘来一朵阴云。爸爸筷子一停,问起了考试成绩,饭桌上的空气随之一滞。我望了望弟弟,胸有成竹地回答道:“这次测验我得了一百分!”爸爸顿时笑了起来,嗯了两声,说:“不错!继续保持!”转过头盯着弟弟问道,“那你呢?你考了多少?”弟弟一边低下头,一边往嘴里塞着饭,含糊不清地回答:“我……我考了……六十八……”

爸爸表情一顿,继而火冒三丈地喊道:“六十八?你怎么才考这么几分?上课有没有认真听讲?”声音大得可怕,弟弟被爸爸吓得哭了起来。

见状,妈妈也不高兴了,对爸爸板起了脸,说:“你不要这样吓唬他,他还小。并且这还是学期第一次测验,他需要鼓励。”妈妈放下筷子,伸出手指轻轻抹去弟弟的眼泪,哄道:“没事儿!下次再好好考,不要放弃!”一向宠爱弟弟的我也跟着反驳爸爸:“就是,爸爸应该多鼓励弟弟,弟弟那么聪明,好好努力,以后肯定考得好!”我一边说,一边给弟弟夹了一筷子他最爱吃的菜,弟弟的眼泪终于止住了。

眼见我们三人结成战线,“一致对外”,爸爸也无可奈何,只好点头,叹息着连声说是。躲在妈妈怀里的弟弟也小声地笑了起来。饭桌上的空气又宁静地流淌起来。

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篇9:对话鲁迅_1200字

全文共 1438 字

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在历史的银河中,闪耀着许多光彩熠熠的星辰。一颗明星,就是一座照亮后人前进的灯塔。于是我穿过时间的隧道,去历史的太空,寻找那一颗星。

我四处寻找着,忽然,我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。我走过去,他似乎被我打搅了,慢慢地抬起头来。一张消瘦的脸庞,透露出刚毅与坚强;两道犀利的目光,仿佛能刺透那沉沉的黑夜;一头不屈的硬发,根根显示着与恶势力的不调和。没错,就是他——鲁迅先生。鲁迅先生也看见了我,微笑着让我走近他,我此刻感觉到他是那样慈祥、和蔼。

“鲁迅先生,我与您是相隔一个世纪的人啊,但我也很爱好文学。”他放下手中的笔打量着我,笑着说:“啊,那么我和你是同路人啦!”

“先生,”我问,“我最喜欢看您的书,除了在课上认真学习了从您的书 中选来的文章外,还课外阅读了您的其他一些著作,如《朝花夕拾》、《呐喊》等。为什么您能写出如此精妙绝伦的文章?”

“这个原因很简单,”鲁迅先生慈爱地看着我说,“我生活在一片混沌的世界中,我看到了苟延残喘、阴险狡诈的‘落水狗’,我看到了奴颜婢膝、貌似中庸的伪君子,我也看到了国民众生的劣根性,我想要抨击他们,让那些反动的御用文人捉襟见肘、心惊肉跳,让病态社会的千疮百孔暴露无遗。”

‘可是您对待传统文化是否太偏激了呢?”

“我承认,我是有点偏激了,但我想通过某种必要的偏激,来打破禁锢,激活思想,引导解放。我时时解剖别人,更多的却在解剖我自己。”

“在热情勇敢的农村孩子中间,您看到了一个无知无能的‘我’;在衣衫褴褛的人力车夫面前,您感受到了体面外袍下的自私自利的‘我’;从学医到从文,从迷信‘进化论’到辩证地看问题,您就是这样不断地自我督促,自我更新。”

“您是位伟大的作家,您的笔锋幽默辛辣,嬉笑怒骂皆成文章,却不自命清高;您的幽默中闪烁出睿智与深刻,忧愤中蕴含着一颗深沉的爱国之心啊!”

“您是伟大的战士,异常清醒与敏锐,您不屈地战斗着、抗争着,以思想做剑,以寸笔为枪,划破漫漫长夜,挑出些许亮色。”

“‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’,是您在那黑暗荒芜的年代里始终坚持的人生态度!”

“我很高兴,你能读懂我的文字,能清楚地了解我,正确地看待我。我希望,当你醉心享乐、虚度光阴时,‘浪费时间无异于慢性自杀’的警告能让你幡然悔悟;当你无法把握自我,却又自欺欺人、逃避现实时,阿Q的形象能让你窥见自己的影子,猛然惊醒;当你钻人‘虚无主义’的圈子里不能自拔,对我们这个古老民族的历史产生怀疑甚至自卑时,那一句‘中国人失掉自信力了么’的反问,又能让你重新挺起胸膛……”

“鲁迅先生……”

隐约地,那张消瘦的脸庞模糊了;渐渐地,那黑色长袍的背影也消失了。

我与鲁迅先生的对话也随之结束了。

但我想,一个真正的思想家,他思想的光芒是不会受时间与空间阻隔的。

即便是在一个世纪后的今天,鲁迅那深邃的目光依然会让人惊醒,给人力量。

这,就是鲁迅。他属于中国,也属于世界;他属于历史,又属于现代。

他严厉,却又慈祥。他消失了,却又永远在人们心中。

人的思想永远是相通的,它可以穿越时光的隧道,进行交流。

【点评】

开头引入简洁,不拖泥带水。

外貌介绍准确,概括性强。大量笔墨则放在与鲁迅先生的对话上。

对话内容紧扣当时的历史背景,而且有一定的深度。对话形式最突出的优点,就是能很直接地表情达意。作者利用这一点,不仅省去了旁白介绍的麻烦,而且在形式上也有标新立异的效果。

作者用有限的文字,谈了鲁迅用笔杆子做斗争的那段岁月,和鲁迅先生的一腔热血。可以看出作者很爱鲁迅的文字.而且也有一颗爱国心。

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篇10:我和小鸟的对话作文450字

全文共 503 字

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今天我正在家里看书,突然有一只小鸟飞到我的身边,它飞来对我说:“小朋友,你跟我来一下。”

我连忙跟着小鸟跑下楼,一路跟着小鸟。终于到了一个地方,我看见了黄色的天空,天空中漂浮着浓浓的黑烟。还有大片被砍伐的树木,小河里的水也臭气熏天。看到这些我不禁捂着鼻子,问小鸟:“这里是哪里?怎么变成这个样子了?”小鸟伤心地说:“这里是我的家,这里被人类彻底破坏了,树木被砍伐了,天空被工厂排放的废气污染了,小河被污水污染了,一切都破坏了……”我看了看伤心的小鸟,安慰的说:“你放心吧,我会帮你多种一些花草树木。”小鸟听了欣喜地说:“真的吗?那我先谢谢你了,这样我很快就又会有家了。”我笑着说:“当然了,我还会让很多小朋友,大人一起来种植,在你的家园建成之前,你先住在我的家里吧!”小鸟兴高采烈地说:“谢谢你,谢谢你。”

我号召大家一起在小鸟的家园一起种植很多很多的树,还树立了一些木板上面写着:“保护环境,人人有责。”

过了几年,小树都慢慢长大了,小鸟也终于可以回到自己梦寐以求的家了,可以在那里自由自在的飞行。

小鸟回家了,看着小鸟这么开心,我也高兴地笑了。我明白了保护环境的重要性,在这里我要呼吁大家:保护环境,人人有责。

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篇11:餐桌上的对话

全文共 434 字

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一次考试,原来成绩一直很好,经常考95分以上的我,这次可只考了个85分。我拿着试卷,像十五个吊桶打水——七上八下的,不知道该怎样向爸妈交待。

晚上,吃饭的时候,爸妈问起我这次半期考试的情况。我支支吾吾地交待了情况。我爸顿时用手拍了桌子大吼一声:“你怎么回事?你平时不是都得意洋洋的吗?这次怎么考得这么差,是不是皮子紧呀?那么久没有收拾到你?”我顿时觉得周围的空气被这几句话给凝固了。我嘴里的饭已经被吓得抖了出来。我妈却在旁边安慰我了:“儿子,这次没有考好,下次努力,这次算了,快吃饭吧……”“你在那里说什么?平时都是你给惯坏的!你让开,今天我要好好收拾一下他!”我听见了想,呀!惨了,又要挨皮肉之苦了,哎,认命吧。只有做好挨打的准备了。

我爸从门背后拿出了一根木棒,他一把将我按在床上用木棒使劲打我。我的眼泪就止不住地流了出来。我也一边哭一边吼:“爸,不要打了,我下一次一定努力。”这是,爸爸才停止了手上的动作。

这件事给了我深刻的教育。我明白了,只有努力,才能取得好成绩。

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篇12:与名人对话作文

全文共 709 字

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平安世,和平时,诸葛武侯祠下,一切是那么安详。你是那么安详地坐在那里,亘古不变,任由千古评说,但是,你却悄然地进入了我的梦乡。

在梦中,我依稀见到了你,回到了那个山河碎,血染沙的战乱年代。在那五丈原的军帐中,你是如此的憔悴,却依旧伏案处理军务至天明。

“丞相,想当年您躬耕南阳于草庐是何等悠闲,何苦如此劳累而不得任何好处呢。”

您默然不语,却拂须而笑。

“如果您转投曹魏,亦或者从侍江东,都早已不必辛劳至此,何必如此自残余生呢?”

您目光渐泛泪花,叹到:“先帝不以臣卑鄙,三顾臣于草庐之中,此情久远,安可忘怀!”

“但是何苦南征北战,六出祁山呢?您要知道这不但不能完成您的心愿,反而还让后人认为您枉费国力啊!”

“汉贼不两立,王业不偏安。怎可为后人之评论,废王室之大业!”

“但您效忠的是扶不起的阿斗啊!”

您站起,徘徊于案前,苍老的声音断续传来:“白帝先帝托孤,不可忘怀。大丈夫立于世,鞠躬尽瘁,死而后已。”那苍凉的声音,延传千古。

“大星坠于营,三反而落,旦日,孔明死。”——陈寿《三国志》。

翻身而起,恍然有悟。原来,您选择出山的原因,不是为了名利,而是为了拯救苍生于水火之中;您不选择曹魏或孙吴,是为了报答先帝识人之明;您之所以六出祁山,是为了王室大业;誓保后主,只因白帝托孤。

您的志向,早已托出《出师表》间,令后代之中无数仁人志人为之所倾倒,更获得那杜甫“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的评价。而像岳飞,刘基等人,不就是像您学习的吗?

与您对话,大感获益,原来,您的品格是那么高尚,难怪当年全蜀国人民为您涕下。您依旧坐在武侯祠中,无论供奉多少,依旧泰然自若,而我却更需“仰望”着您。

与君一席话,胜读十年书。愿自多努力,更效君之义。

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篇13:与幼儿教师对话读后感

全文共 1272 字

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一次机缘巧合,无意中读到了这本书,觉得对自己的幼儿教师生涯很有感触。书中作者关于儿童发展与教育、教师专业发展等的许多观点与建议,让我受益匪浅。这本书是由美国斯坦福大学教育学院儿童发展心理学博士——丽莲•凯兹教授写的。书中对我们现在习以为常的一些教育现状或教学方法进行了深入的解析,书中的每一章、每一节、每一个例子都是凯兹博士所亲身经历和看到的真实问题所写,在阅读的过程中引发了我心中的共鸣,让我的心常常有触动、有检讨、有反思、有争辩,在检讨与反思之后,又有收获的喜悦。

联系自己的工作,在我们的工作中时有发生,更可悲的是我们竟丝毫没有觉察自己行为的不当,甚至还沾沾自喜于活动的创意。在课程实施过程中,我们已开始从关注群体转向关注个体,运用多元智能理论来评价孩子,认为每个孩子都是一个独特的个体,要欣赏孩子的独特之处。但究竟如何有价值地去欣赏、欣赏孩子的哪些品质,思考真是不多。

我相信就像我一样,不同的人在不同阶段阅读凯兹博士的文章,会有不同的感受与收获。对于在学的学子,即使“照单全收”也会有所收获:对于在职的老师,书里的每一章、每一节、每一个例子都是凯兹博士看到幼教现场的一些问题有感而发所写的,因此应该能引起共鸣,也可促进自己重新审视这些切身的问题。我每一次总会比前一次多一些感受、多一些思考。有时偶尔停顿—下,思考一下书中提出的问题或见解,进行思想或实践上的思辨,再继续阅读、思考,这样才是真正地与大师“对话”,才能从中受益,也更能体会凯兹博士这位大师的用心!只有不断的学习,不断的修养自己的内涵,使自己具有一点学有所想,做有所思,思有所悟,才能有所收获,有所进步!

我的收获是:

要让自己的行为迈向专业化,首先需要找出自己在工作中所遭遇的困难,然后寻找处理困难的方法。专业的幼儿教师在处理问题的方法时要结合专业知识,当面对问题时,首先需要作出价值判断,而判断的依据就是该事件是否能针对幼儿当时的心理、认知水平,对某方面能力起到促进发展的作用,这就涉及到专业知识。作为专业的幼儿教师,当遇到某些突发事件时,应该首先考虑到:此事可以让幼儿获得些什么?教师对事件中的幼儿所做的诊断是什么?专业的幼儿教师在处理幼儿间的纠纷时,首先便应该以双方幼儿最大及最长远的利益作为判断的标准。老师是孩子心目中可以依赖的权威者,处理问题要公正,考虑双方幼儿的利益。每个人的权利都会受到保护,每个人的需求都会受到重视,在维持正义的同时又维护双方学习及发展的权利。另外,教师要站得高些,目光放得远些为幼儿终身发展打基础。所以,当我在今后碰到类似事件时,我不会急于停止纷争,充当“灭火器”,而是最大限度的挖掘教育价值,促进幼儿长期的发展与学习。

要成为一名专业的幼儿教师,其成长的道路是曲折艰难的,也是值得我们去思考和努力的,对于我这个新手教师而言更要严格要求自己,不断促进自身的专业成长,努力成为一名专业的幼儿教师。与丽莲﹒凯兹的“对话”,让我收获很多,让我更加反思了自己的教育教学方法,以及自己作为一名幼儿教师的素质和要求,让自己更坚定信念,努力朝专业成长之路迈进。

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篇14:与大树的对话

全文共 680 字

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一天,乌云密布,树叶随风摇摆,发出一阵“呼啦呼啦”的声音。我骑着自行车,从小河身边经过,隐约听见小河与大树对话

“小鱼弟弟,你们上哪去啦?小鸟姐姐,你怎么也不辞而别?谁来和我玩耍,嬉戏!呜——呜——”小河用肮脏的手抹着眼睛说,“你们不要离开我呀,我有好多好多的故事讲给你们听……”小河说完,又自顾自伤心地抽泣起来。

“孩子,你也不要伤心难过了,这又有啥用呢?以前,波光粼粼的你清澈见底;如今,浑身上下黑不溜秋,还臭气熏天,这可都是人类酿成的祸害呀!”大树用颤抖的声音无可奈何地叹道。

“大树爷爷,马上就可以痛痛快快地沐浴一番了。让雨水冲走我身上的污垢,使我重现往日的光彩!”小河头仰着天,立即又兴奋地叫道。

有经验的大树说:“唉!我的一生也就再次结束了啦——你不懂,这乌云与平常的不同,一定是要下酸雨了。”

“什么是酸雨呀?我怎么没听说过!”小河疑惑地问。

“酸雨是造成污染的元凶,它是大气污染后产生的酸性沉降物。酸雨中含有机酸和无机酸,绝大部分是硫酸和硝酸。可怜我们都要死啦,人类这愚蠢的举动——乱砍树木,乱丢垃圾。这不珍爱地球的举动,得及时醒悟,不然,地球妈妈会被逼到进退两难的地步,就会爆炸。这个可爱的星球,就会毁于一旦在人类的手中。人类也是玩火自焚呀!”大树摇着头说。

“大树爷爷,我的兄弟姐妹们不知如何呢!真希望人类能快快觉醒,来拯救拯救我们这些小生命!”

……

我听了它们的对话,我为人类这种自私的行为感到面红耳赤。我大声呼吁:请不要因眼前的利益去破坏一草一木,不要重蹈“惜指失掌”的悲惨。让我们共同来维持生态平衡,使地球妈妈恢复以往的笑颜,还树木动物一片温馨!

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篇15:对话作文600字

全文共 638 字

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岁月像一杯茶,能冲淡过去的痕迹;岁月像划过天际的流星,在历史的长河中留下璀璨,给人带去无尽的芬芳。在这悠悠岁月中,我行走在诗词的彼岸,与古人进行着对话,也通过对话,一次又一次地教我人生的道理。

“墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人笑。”这是苏轼在蝶恋花中的描述。通过他的描述,我仿佛看见了墙外的杏花落了,河流弯曲着绕过几户人家,燕子从天边划过,墙外的少年踮起脚想看清墙内女孩的笑颜,不料却被女孩发现,少年也只得无奈的自嘲“多情却被无情恼”。

杜甫曾吟咏“会当凌绝顶,一览众山小”,我品出了他那开阔的心胸,高远的志向,潇洒的身姿和坚定地信念。他使我有了凌云的壮志与满腹豪情,并能自信的面对人生。

“人生如梦,一尊还酹江月。”这又是苏轼在念奴娇赤壁怀古中所写的。我仿佛看见了波涛阵阵,苏轼走在赤壁上,感慨“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”又笑自己“早生华发”,但却没有悲伤。苏轼的洒脱让我为之倾慕,也是我明白:只要保持乐观的态度,一切困难都算不了什么。

河中泛起朵朵浪花,清风摇曳着柳枝,树叶在阳光中惬意自然。“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”这是柳永发出的无限惆怅。婉转和谐中,流淌出的是词人心中层层涟漪。

当河中激起巨浪,词人们又纷纷表达自己的豪情壮志,我的心中也不觉荡起排山倒海般的壮烈与悲情。

唐诗是甘甜的清泉,宋词是飘香的落花,元曲是萧萧的秋风。捧一捧清泉,在缤纷的落花中,顿时芳香四溢。

尽管历史的长河将你我隔开,但我们仍用诗词进行着一次次对话,同时也从众多经历中告诉我人生的哲理。

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篇16:作文和蜜蜂的对话

全文共 722 字

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蜂儿对花说:“踩疼你了吗?每次踩向你的时候,我总是过意不去,可是没有办法,就算我知道你很疼,我还是要用我的小脚丫踩你,因为我有我的职责,正如花姐姐你要把你的美献给人类一样,而我则是要把我的蜜献给人类。”

花儿对蜂儿说:“没关系,疼一点算什么?我还得感谢你把信息传递给我的母亲——地球,没有你人类又怎么会知道现在是什么季节?他们又怎会知道现在该种什么庄稼呢?所以该感谢你的人是我,我又怎能会因为你踩疼我而去责怪你呢?就像你说的我们各自的职责不同罢了。”

从此蜜蜂与花儿成了无话不谈的好朋友,有一天蜜蜂哭的伤心向花儿诉说着她在路上的所见,她说:“花姐姐你知道我为什么哭的如此不能自拔,那是因为我在来的路上看见一位猎人拿着猎枪在残忍的杀害着一只可爱的小兔哥哥,我看见小兔哥哥挣扎时留下的眼泪,他那双永不瞑目的双眼永远留在我的心上久久不能消散,我在想我们辛辛苦苦的为人类提供他们所需的一切,最后反而死在了他们的残忍下,我们这样做值得吗?”

花姐姐对蜂儿说道:“这样的事我看见的太多了,尽管我的母亲每年都在向人类发怒,可那也是情有可原,因为她要用这种方式来保护她的孩子,可无论我的母亲怎么做,好像人类也没有认识到自己错误,有点人还是一如既往的伤害我们的兄弟姐妹,是人类让原本绿油油的草原变成了满目疮痍的沙漠,让清澈见底的溪流姐姐重病在身,每次听见她的咳嗽声我都心疼在心里,我都不想再提起太多的伤心事。”有时我都不想把自己的彩衣穿出来,因为当我穿出来是,不但我的衣服弄脏了,而且我也会染上疾病。

如果人类还不反省自己,那么最后他们将会后悔莫及,我们呢做好自己的职责就好。所以人类啊醒醒吧,不要在伤害我们这个赖以生存的地球母亲了,让我们携起手来共建美丽和谐的家园吧。

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篇17:淘宝商家高价倒卖

全文共 286 字

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昨天上午10点,记者在淘宝网上搜索“中国航天纪念钞”等关键词,就轻易找到了几个售卖航天币、航天钞的商家。面额为10元的纪念币售价在30至50元之间不等,而面额为100元的航天钞售价在120至180元之间不等。

记者与一位卖家联系,对方称正在银行兑换航天币、航天钞。查看这位卖家的交易记录,已经有几位买家成功拍下共25枚航天币。“我也是拿了很多人的身份证到银行领取,30元一枚纪念币,不讲价,算是赚个跑腿费。”卖家告诉记者,已经被拍下的25枚航天币保证可以发货,但如果买家需求数量过大,他也没有办法。

而另一位卖家将航天钞的价格定为128元,在几个小时内就有46张航天钞被交易。

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篇18:文具盒里的对话作文400字

全文共 395 字

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华华的文具盒里有一支木头铅笔和奶油味的橡皮。

有一天,文具盒里很热闹这是怎么回事呢?原来铅笔和橡皮在说话,橡皮说:“铅笔你好漂亮!”铅笔说:“你才漂亮呢!身上蓝蓝的。”橡皮说:“我们成为兄弟吧!”铅笔说:“好啊,你当哥哥,我当弟弟。”橡皮说:“你高我矮,不如你当哥哥,我当弟弟。”铅笔说:“好的。”从此,它们相互帮助。

但是,有一段时间,华华特别宠爱奶油味的橡皮,还经常在朋友面前夸它,却忽视了铅笔的存在,铅笔认为是橡皮在捣鬼。

铅笔经常写错字,让橡皮一点点变小,很长时间过去了,铅笔看见橡皮弱小的样子,心里高兴极了,它对橡皮说:“橡皮兄弟,好久不见,你怎么变的那么小了。”橡皮说:“是吗?”铅笔说:“不信你去照镜子。”橡皮来到镜子前,看见了自己说:“唉,我老了。”铅笔也看到镜子说:“这个矮家伙是谁?”橡皮说:“是你啊,你在削弱我的同时,也在削弱自己。”

“哦!”铅笔恍然大悟!它们又和好如初了。

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篇19:大山与小溪的对话作文1200字

全文共 1054 字

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巍峨是大山的肖像,威严是大山的华装,大山常以巍峨和威严,显示它至高无上的存在和生命的永恒。

跳跃是山溪的形影,嬉闹喧哗是溪水的性格,她唱着歌儿从大山脚下流淌而过,大山觉得她有点玩世不恭。

大山说:你不能安静点吗?小溪说:那我的生命就结束了。

大山不以为然:你姐姐也是水,她庄淑贤雅,像个大家闺秀,你怎么总是疯疯癫癫地乱蹦乱跳?

小溪回答:她是被你锁在山环里一泓漂亮的死水,永远流不出山峦的闺帏。我不喜欢做姐姐的叠影。

湖里有片片白帆,大山说,还有游人的彩艇。

可是姐姐快乐吗?溪水询问大山说。我怎么总听不见她的歌声?

她日子比你过得安闲多了,大山以洪亮的声音回答,多少游人流恋忘返,多少照相机为她倩影拍照。

溪水在乱石中跳蹦着,咯咯地对着大山笑了:她自由吗?她能像我这么无拘无束地撒欢吗?她知道山外世界的色彩吗?她——

大山怏怏不快地打断了小溪流的话:你要的是哪家的自由?你疯疯癫癫地要流淌到哪儿去?你既生在大山脚下,就该有山的遗传基因,我站在这儿一动不动,与天上的日月星辰为伍,已然有几千年了。我看见只有咱们这座大山的后代,最安分守己,最克己让人,最文明古老,最恪守山规。

小溪依然笑着,一束束浪语向大山提出质询:您是挺高的,高得可以和天穹媲美。可是您看见月亮上有飞船着陆过吗?您看见过您头顶上的‘太空行人’吗?

大山仿佛得了聋耳症似的,反问脚下的小溪说:你说什么——你说什么——月亮上只有搞药的兔儿爷和嫦娥,什么时候有过‘飞船’落脚?几千年来,除了太阳、月亮、星星和云彩出现在我头冠之上,再没有别的东西比我高了,哪儿有过什么‘太空行人’?

您的确是太老了。小溪歌声里出现了几分忧伤,只知采昔日天地日月之精华,不知吮今日宇宙天穹之甘露,这样下去,您的灵魂会枯萎的,直到没了大山的魂魄!

大山愤怒了,向小溪狂吼道:站住——你给我停下奔跑的脚步。

小溪被大山的施威吓哭了。每束跃起的浪花,都是她晶莹的泪雨。是的,她生于斯长于斯,山表里不断奔涌而出的泉水,是生养她的母体;沟壑中挡路的嶙峋怪石,又赋予她一往无前的勇气。但是,像远祖大山那么僵直、一动不动地站立,与其说它活着,不如说它已经死去。因而,她泪花飞溅地向大山告别说:不,我没有姐姐的安份,我向往山外的江,山外的河——我要和流淌着的大江、大河并肩挽臂,在流动中燃烧自己,发热、发电、发光!

大山急了,向小溪发出最后告诫:你知道吗,大江大河最后的归宿是大海,那你就完全没了‘大家庭’‘山不可移’的本性了!

只有流动的东西,生命才能永恒。小溪的泪雨,化做摇撼山岳的涛声,再见吧——我的远祖——

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篇20:与经典对话作文1000字

全文共 1028 字

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我喜欢看书,更注重经典。看书给我带来了人生所必需的自信、勇气、意志、爱心……

关于童话,安徒生有一句名言。他说:“童话并不是专门为儿童而写的,它应该给全人类带来爱心和良知。”的确,每读一次《海的女儿》,我都会有新的感悟。小时候初次读到这本书时,我为小美人鱼的命运感到不公;后来再次阅读,我为跌宕曲折的故事而着迷;现在,当我再一次静静地读完它,我不禁为人类拥有爱情的伟大力量而感到震撼!同样,有些看似简单的文章或故事,往往蕴含着至真至纯的情感与理智。如果我们能够反复涵泳,它就会润泽我们的心灵,陶冶我们的心情,清洁我们的魂魄,清爽我们的肺腑……又如同雨打荷叶,泉流叮咚,霞映蓝天……

以前我对名人传记没有兴趣,总觉得传记既无生动的故事情节,又无华美的词藻,实在没有什么东西值得我去读。可是,一个偶然的机会,我翻到《武则天的故事》,立即被这位女皇坎坷跌宕的人生经历吸引住了,更重要的是,它让我真正明白了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的涵义。正如王安石所说“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣”。读完它,我逐渐明白,无论什么时候,当我们面对挑战,只有迎难而上,才能克服内心的恐惧,从而强大自己。这份勇气,就是勾践卧薪尝胆做牛作马,就是荆轲慷慨高歌为知己者死,就是林则徐的“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”……它渐渐地感染了我,熏陶了我。

我国的国学经典浩如烟海。圣人之道、君子之行,我知之甚少。在父亲的引导下,逐渐地,我被孟子那荡涤心胸的浩然正气所震慑;一向发奋有余,刻苦不足的我,也竟然向韩愈的“焚膏油以继日,恒兀兀以穷年”看齐;对诸葛亮的“静以修身,俭以养德”也产生了强烈的共鸣……在我们这个时代,青少年最缺少的正是坚韧的意志。这些古圣先贤的言论,每每在我坐立不安时,由耳边响起,让我耐下性子,克服浮躁。

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”看书不仅仅增长了我们的知识,还提升着自己做人的境界。有哲人坦言,“读书就像和一群品德高尚的人对话”。一番对话之后,我们的整个身心都会被智者之言撞击着,人也就自信起来,人的思想境界就会在无形中上升一个台阶。

品一盏香茗,处幽幽斗室,墨香与茶香袅袅相缠,我与李白共舞明月,与苏轼同乘小舟,与巴金一起揪心于那个那个纷扰的年代,与大仲马随达达尼昂仗剑前行,与冉?阿让(雨果《悲惨世界》)一起修行人类慈善大德……我受教于孔子的《论语》,听政于司马光的《资治通鉴》,爱慕金庸的《天龙八部》……天下还有什么更惬意的事呢?

与经典对话,受益匪浅。

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