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与淘宝客服对话【推荐20篇】

对话,指两个或更多的人用语言交谈,多指小说或戏剧里的人物之间的。下面小编整理的对话满分作文,欢迎大家参考!

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初三作文对话

全文共 762 字

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一段对话,认识自己;一段对话,懂得珍惜;一段对话,明白永恒!

----题记

与老师的一段对话,让我清楚的认识自己!

阳光明媚,顺着窗缝倾洒;鸟声依人,借着树梢畅谈,;一个少女,在偌大的操场上与天空对视。

这时,老师您走了过来。

“你为什么不回家呢?在这里干什么?我能和你谈谈吗?”她说道。

“我感觉压力很大,我学习中等,没有背景。自己仅有的一份努力,被那些学霸们一句话或一道题就会覆盖,我是不是很无能呢?”我含泪答道。

您语重心长的说:“其实人与人原本就有差距,十个指头伸出来也不一样长。也许你曾经很优秀,但现在是优中选优,也许相比他们你是有所不如,但你必须正确认识自己。你文科很占优势,所以尽管理科弱,但你可以保证不该做的题目不出错,这就足够了。可以适量放松一下,不要给自己施压好吗。”说完你摸摸我的头。

是啊,纤纤弱草,竟能抵抗顽石,脚踏实地,心怀敬畏,前方又有何难?于是我清楚地认识了自己!

是这样一段对话,没有海誓山盟,没有文采藻饰,却教会我珍惜,让我明白永恒!

陪伴是最长情的告白,然而对话便是告白最直接的方式。

“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随”,熟悉的旋律又在耳畔响起。

“时间过得好快,转眼间我们已经认识六年了,还记得八岁与你相识,那个稚嫩懵懂的你”。你在我耳边小声说道。

“你说我们会一直是好朋友,不论将来何去何从。时光老人很仁慈,给了我们六年2190天。同时他也许是也是吝啬的,吝啬到分离只剩27天。”我若有所思的回答道。

你拉起我的手,与我一同奔跑在六年前的那林荫小道上。我们像一朵朵轻盈自在的白云,漂流在一片晴空的怀抱,谈笑着年少简单的纯真美好,眸里投影出,信任的美好与温暖。

那是一段故事与五味杂陈的对话,虽然我们都为将眼泪流下,但是伤感在空气中蔓延,却教会了我珍惜和永恒!

是怎样一段对话将我彻底改变,是怎样一段对话促进我成长?

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篇1:我和小鸟的对话

全文共 403 字

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沈梓玥

一天我在书房写作业,突然,一只小鸟飞了进来。当时我正在思考一道难题,小鸟在我旁边,我一不小心把小鸟碰倒了,我连忙把小鸟扶起来。

小鸟说:“谢谢你,我来是想要在你家住一阵。”

“啊?你的家在树上,怎么会想要来我家呢?你没有家吗?”我疑惑的问。

“我的家是在树上,可是因为有人为了赚钱,我的小伙伴都被他们捉去卖钱了,我们居住的大树都被人们砍倒了,还有的都被游玩的人们刻上字,害得我们的家都没了。那里现在很危险,所以我只能到你家住一段时间。”小鸟伤心地说道。

我对小鸟说:“小鸟,你别担心,我一定会阻止那些人再破坏树木,然后种好多树,重新给你建一个家。”

小鸟说:“谢谢你!以后我到新家后还会回来看你的。”

突然有一个声音,“起床啦!再不起床就迟到了。”我心想又是小鸟来了,就起来吧!结果我一睁眼,呀!原来是妈妈,原来刚刚的一切都是梦呀!真是白欢喜一场。不过我还是会努力让祖国的山更绿,水更清,让鸟儿们重回自己家园的!

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篇2:公园里植物的对话作文400字

全文共 426 字

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清晨,一阵“吵闹”声从远处传来,把我从梦中惊醒,我在嘀咕着:“是谁在吵啊,烦死了。”

我仔细一听,啊!原来是公园里有植物在“吵闹”啊,美丽的桃树对高大的橡树说:“哼,破烂的家伙,从来没见你开过一朵花,你看看我,多漂亮啊,我每年都会开一次花,还可以给大自然增添一份美丽。”这时,橡树听了,一句话也不说,就这样,桃树天天都说橡树难看,可橡树却一句话也不说。

不知过了多少年,这个地方突然发生了一次洪水灾害,人们差点被淹死,弱小的桃树也经不起洪水的袭击,差点被冲垮了,然而,这棵高大的橡树仍挺立在那里,是它挡住了洪水的侵蚀,还“扶”了桃树一把,“救”了桃树一命,洪水过后,人们都夸橡树真有用,能为人们遮风挡雨。

这时,桃树开口说话了:“我以前那样讽刺你,这次你为什么不说我呀?”橡树说:“说你什么呢?”桃树又说:“当然是说我不够结实,不够挺拔。”橡树回答说:“每个人都有自己的优点和缺点。”桃树不好意思地低下了头。

此时,桃树终于明白了:每个人都有自己的优点和缺点。

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篇3:我与自己的对话作文700字

全文共 729 字

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生活需要阳光雨露,更需要我与自己对话

生活是一个大舞台,有多少情愁离合,有多少喜怒哀乐,有多少……面对生活给予我的一切,我们只有自己调节,才会笑得从容,走得稳健。

我是转校生,独自一人扛着压力,踏上新的求学之路,刚刚换了一个新环境,在新环境中难免会受到别人的一些诽议与质疑,但我坚定地告诉自己,这是你最后一次机会,命运掌握在你手中,你只有把握住这次机会,才有机会去迎接新的未来,你要变得坚强,再坚强!

然而在这条路上不可能是一帆风顺,有时我失败了,我会很轻松的对自己说一句:“唉!无论我怎样做,都会失败,算了,不要再做了。”但我的心却不沮丧,她会告诉我:“人不是为失败而生存,一个人只能被毁灭,但却不能被打败,要相信自己一定能成功。”于是我再一次绽开从容的笑脸,大步向前走,面对困难,我非常想退缩,会认为每件事都与我做对,可她却告诉我:“困难算得了什么?狂风暴雨也无法让你低头。”面对错误我没有勇气承认,一个劲安慰自己,但她却告诉我:“人无完人,金无足赤,勇敢承认错误,你才会心中坦然。”面对成功我会沾沾自喜,逐渐变得骄傲,她这时会站出来告诉我:“学无止境,追求无限,没有最好,只有更好。”面对一切我都谨慎地做着选择,那是因为我在用心与自己对话。

是啊,生活给予我们的的确有很多,关键在于自己以怎样的心态去面对。

当你不知道该怎么办时,静下心来与自己交谈一次,相信一定会受益匪浅,因为我相信:“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。”

与自己的每一次对话,都会让我明白希望的未来并不遥远,只是等待着我们用这双手去抓住它,去尝试它,也会让我懂得人生中的机会不会有很多,把每一次机会当作最后一次机会,才不会永远等待下一个机会,也会让我知道……让我知道去感悟人生要对未来充满自信。

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篇4:人与动物对话作文500字

全文共 1865 字

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渐渐的,花花胆子大了起来,开始从箱子里爬出来,在院子里随意溜达着,妹妹还去厨房拿了肉给花花吃。花花吃东西时可有趣了!以下是小编为大家整理分享的人与动物对话作文500字,欢迎阅读参考。

人与动物对话作文500字

外婆家有一只小狗,是从奶奶家抱回来的。

刚抱回来时,我们把稻草揉软了铺在纸箱里,小心翼翼地把小狗抱进去,就算是它的“家”了。

我仔细地打量着这只小狗,呵!长得真漂亮:它个子小小的,但是浑身肉嘟嘟的。浅褐色的皮毛中夹杂着些雪白的条纹,颜色搭配得协调极了!顺着它的身体继续看,小脑袋上三角形的耳朵耷拉着,一双黑葡萄似的眼睛水汪汪的,炯炯有神,骨碌碌地上下转动着;乌黑的小鼻子总是湿润润的;身后的小尾巴毛茸茸的,扫在手上舒服极了!因为它身上既有褐色,又有白色,所以妹妹给它取名叫“花花”。小狗的肖像描写十分精彩!

刚开始,花花可害怕我们啦!它四肢蜷曲着,躲在箱子的角落里,胆战心惊的,动都不敢动一下,头低着,背对着我们,身体好像还在瑟瑟发抖。它不时地用一双乌黑发亮的大眼睛窥视着我们,眼神里流露出惶恐与不安,连我看了都心疼。为了使它不再害怕,我便用手在它背上来回抚摸着。呀!还真有效!不一会儿,花花可能知道我们并无恶意,身子也不抖了,开始张望周围的环境了。写出了小狗的神态。

渐渐的,花花胆子大了起来,开始从箱子里爬出来,在院子里随意溜达着,妹妹还去厨房拿了肉给花花吃。花花吃东西时可有趣了!它先凑上去用它那十分灵敏的鼻子把肉嗅了嗅,知道了这是它喜欢吃的,急忙用爪子把肉(拖)拍打到一个它认为安全的地方,津津有味的享用起美餐来!看!它吃得多带劲儿呀!嘴里的肉骨头被嚼得“嘎蹦嘎蹦”响,真怕它把牙齿咬坏了。吃到咬不动的大骨头,它依然百依不挠地在岗位上埋头“工作”着,直到把上面的肉舔干净才罢休。它的精神真令人“钦佩”啊!吃完后,它还不忘把把嘴在皮毛上蹭几下,以显示它的“绅士风度”。

别看花花贪吃,它可聪明着呢!有一次,我出去玩回来,一个不明物体突然闪到我眼前,我吓了一跳,一看是花花,它正仰着头蹦蹦跳跳,时而跑前跑后,又是摇头,又是摆尾,时而依在我腿上撒娇。这样的欢迎仪式比以前热烈多了。我一时高兴,就“赏赐”了它几块肉。谁知它一见到肉,就两眼发光,一下抢过肉,自顾自吃去了,根本不理我。哦,原来它不是真心欢迎我,而是“图谋不轨”呀!呵!这聪明的小家伙!

花花呀花花,你让我喜欢得不知怎么办才好!

人与动物对话作文500字

不知怎么的,我家近几个月耗子特别多。于是,爸爸写了一封信给我乡下的叔叔,请他带一只猫来。

过了不久,小猫带来了。它的毛色是花的,身后拖着一条毛茸茸的大尾巴,脚上软软的肉垫里有几根弯弯的、尖尖的、硬硬的小钩子。一对小耳朵竖着,两只绿宝石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是,它的嘴角两边还有几撇黑胡子。谁要一惹它生气,它的喉咙里就会发出“呼噜呼噜”的声音,黑胡子也会跟着一翘一翘的,就像要马上扑过来和你拚命似的。

小猫初到我们家,犹如到了一个陌生的世界,对什么都感到新奇。它一会儿爬到写字台上,摸着爸爸的笔筒和墨水瓶,东闻闻,西嗅嗅。一会儿又爬到书架上,用爪子搂着厚厚的书本,眼睛直勾勾地盯着,仿佛在问:“这是什么东西呀,我怎么没见过呢?”

姐姐非常喜欢小猫,给它取了个名字叫“花花”。她没事就逗它玩,抱着它睡觉,还偷着把妈妈买的饼干拿给它吃。

可不知为什么,那时候我偏不喜欢猫这种小动物。觉得它那鬼鬼祟祟、随时准备逃跑的样子,还有那神秘的眼光,简直像贼一样。“哼!”我想,“就凭这副模样,也能逮住耗子吗?”  有天晚上,我刚要上床睡觉,忽然发现床上有几朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道这是花花干的坏事。我生气地拿起扫帚打了它一顿,它可怜巴巴地躲到一旁,耷拉着脑袋一声不响,眼睛里流露出委屈的神色。

恰巧在第二天,我上课不专心听讲,受到老师的批评,正憋着满肚子闷气,回家碰上花花在门口玩。它见我来了,就冲我“喵喵”地叫了两声。我心想:我正难受,你也跟着起哄。于是我一脚把它踢出了老远。姐姐赶紧把它抱起来,轻轻地抚摸着它的脑袋,责备我不该拿花花出气。

谁知过了不久,花花突然失踪了。我们全家找啊,找啊,始终找不到。它为什么要逃跑呢?我想了很久,终于想出一件事来:就在花花出走的那天早上,我起床晚了,正忙着找袜子,只见花花叼着袜子朝我跑来,我不但没有感激花花,却以为袜子是它偷了的,出门时又踢了它一脚。我想:它一定是恨我……

花花在的时候,我并没有觉得它有什么好处,可现在当我重新听到老鼠那令人厌恶的“吱吱”声,我就特别思念花花。啊,花花,你在哪里?

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篇5:2024天猫、淘宝双十一数据直播:12分28秒破百亿

全文共 856 字

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11.11购物狂欢节开场12分钟28秒之后,交易额冲到了100亿元,其中无线占比75.5%。去年,冲到100亿用了38分钟。

消费者的购物热情可以用疯狂来形容:来自阿里的数据显示,1分12秒破10亿,而突破百亿仅仅用了12分钟28秒。

双11终于来到,消费者用“买买买”表达自己购物的疯狂。来自阿里巴巴实时数据显示,零点刚过1分12秒,2015天猫双11交易额超10亿元。5分45秒,2015天猫双11交易额超50亿元。

值得一提的是,2015天猫双11全球狂欢节开场后的1分28秒,无线交易额就超10亿元,彰显阿里巴巴零售平台作为全球最大移动电商的地位。

阿里巴巴集团CEO张勇表示,在阿里技术和产品团队的努力下,依靠我们多年积累的数据,今年双11首次全面实现由大数据驱动,购物体验高度个性化,做到了千人千面,移步换景。

在刚结束的“双11春晚”上,天猫携手冯小刚以及国内外的明星给消费者奉献了一场多屏多场景互动、边看边玩边买的晚会。而坐在电视机前观看完双11晚会、抢完红包的消费者们,即刻投身到这场全球消费狂欢节日中。

今年是阿里巴巴集团全球化元年,天猫双11也进行了全面升级,以全球化、全渠道的新商业面貌为消费者共同打造一场全球狂欢节。其中有4万多个商家、3万多个品牌和600万种优质货品参与,包括了来自美国、欧洲、日本、韩国等25个国家和地区的5000多个海外大牌,覆盖到200多个国家和地区的消费者。

此外,今年的双11是阿里巴巴数字经济和线下商业全面融合的首次呈现。苏宁、银泰、北汽、首旅集团等千余商家联动全国超330个城市的18万家商场或门店,共同参与此次双11狂欢,与消费者共同经历双11万店同庆的壮观场面。

“电子商务在中国的迅速兴起,既是这种商业模式适应中国土壤的天然反应,也是一种新的商业文明在互联网+背景下的迅速孕育。”北京大学新闻与传播学院教授胡泳认为,随着像阿里巴巴这样的企业的成功,带动了一些传统行业、企业进入互联网,产生诸如O2O这样的大变局,将广泛而深入地影响人们的生活。

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篇6:公共汽车上的对话作文600字

全文共 607 字

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舅舅和姨姨待妹妹学完跆拳道后,便一起乘车回村去了。而我,不忍心丢下妈妈一人在店中,便在店中一直留到晚上,等待那6点后的30分钟,与妈妈一同坐公共汽车回去。

到达车站后,已是6点40分,我抑制不住在车中的浮躁(车中的乘客总是喜欢和一旁的同伴说一些无趣的闲话,而我却喜欢宁静)打开了窗户,想要安静地望望正在不停摇曳着的树叶,心中想着暑假的打算。

7点钟,车子开了,我仍是望着窗外的风景。车子刚走一会儿,忽然停了下来,一对母女上来,听她们说,她们为了赶这最后一趟车,硬是从车站追过来的。

紧接着,突然发现车子中的嘈杂声消失了,只听见那一对母女的说话声:

“闺女儿,千万不要把这新买的手机让你二哥抢了去,他不懂事,你千万藏好了,今年,咱看看,你能拿个啥奖状回来啊,孩子,听着,尽力就好。“

“嗯!”

“我去忻州十天,去你二姑那打工,以后不要忘了你二姑,人家可帮过咱。”

“好,妈妈你保重,你多吃水果,你最喜欢吃了,哎,妈妈你能赶星期天回来吗?”

“你放心,妈妈天天吃水果,喝牛奶,吃面包,你也要吃好。你不是上十天了么,等你星期天放假回来,妈妈也就回来了,真的!”……

我暗自想:假的,你妈妈哪儿舍得吃?只是不想让你担心!她一定会省下钱来给你交学费,你还相信……不过这就是当局者迷,旁观者清吧,这大概就是母女之间的默契吧。

当我回过神来,车里的嘈杂已恢复原状,我向前一看,那对母女早已下了车。

看着坐在离我不远的妈妈,这回,又轮到我不能再平静了。

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篇7:人教版四年级:蝙蝠和雷达的对话300字

全文共 305 字

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一天晚上,蝙蝠飞出来找吃的。突然它发现了一架飞机在天空飞翔非常奇怪,一番侦察后,得知原来是雷达帮助了飞机。它是如何帮助飞机在夜间安全飞行的呢?蝙蝠决定拜访雷达。

蝙蝠微笑着说:“嗨!兄弟,你是谁呀?”“我是雷达。”雷达脱口而出。“那你从哪里来的呀?”蝙蝠好奇地问。雷达说:“是科学家们从你身上得到了启示,所以有了我。”蝙蝠听了,又自豪又奇怪,又问:“那科学家们从我身上得到了什么启示?”“ 你在夜里飞行是用嘴和耳朵配合起来探路的,”雷达说。

“那我也是帮助飞机探路的,我通过天线发出无线电波,天线电波遇到障碍物就反射回来,显示在了荧光屏上。这样飞机在夜里飞行也安全了。”“哦!是这样啊!谢谢你雷达。”蝙蝠这才明白。

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篇8:苏格拉底与失恋者的对话

全文共 666 字

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苏格拉底:“孩子,为什么悲伤?”

失恋者:“我失恋了。”

苏格拉底:“哦,这很正常。如果失恋了没有悲伤,恋爱大概也就没有什么味道了。可是,年轻人,我怎么发现你对失恋的投入甚至比你对恋爱的投入还要倾心呢?”

失恋者:“到手的葡萄给丢了,这份遗憾,这份失落,您非个中人,怎知其中的酸楚啊。”

苏格拉底:“丢了就丢了,何不继续向前走去,鲜美的葡萄还有很多。”

失恋者:“我要等到海枯石烂,直到她回心转意向我走来。”

苏格拉底:“但这一天也许永远不会到来。”

失恋者:“您说我该怎么办?我真的很爱她。”

苏格拉底:“真的很爱她?她认为离开你是一种幸福。”

失恋者:“她现在不爱我了,我却还苦苦地爱着她,这是多么不公平啊!”

苏格拉底:“的确不公平,我是说你对所爱的那个人不公平。本来,爱她是你的权利,但爱不爱你则是她的权利,而你想在自己行使权利的时候剥夺别人行使权利的自由,这是何等的不公平!”

失恋者:“依您的说法,这一切倒成了我的错?”

苏格拉底:“是的,从一开始你就犯错。如果你能给她带来幸福,她是不会从你的生活中离开的,要知道,没有人会逃避幸福。”

失恋者:“可她连机会都不给我,您说可恶不可恶?”

苏格拉底:“当然可恶。好在你现在已经摆脱了这个可恶的人,你应该感到高兴,孩子。”

失恋者:“高兴?怎么可能呢,不过怎么说,我是被人给抛弃了。”

苏格拉底:“时间会抚平你心灵的创伤。”

失恋者:“但愿我也有这一天,可我第一步应该从哪里做起呢?”

苏格拉底:“去感谢那个抛弃你的人,为她祝福。”

失恋者:“为什么?”

苏格拉底:“因为她给了你忠诚,给了你寻找幸福的新的机会。”

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篇9:对话青春作文

全文共 1569 字

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夜已经深了,老人房里的灯依然亮着,只是光线渐渐昏暗,一如老人的生命,仿佛在下一秒便燃烧殆尽。

“就这样结束了吧。”老人轻声叹息,缓缓闭上双眼,容往事在眼前一一略过。像是一缕春风拂过大地,回忆,能让人霎时振奋如昨,也能让人恍然间衰老似今,世事沧桑,岁月洪流,重新审视那些曾在生命的宣纸上写下的字体,才发现,唯有青春的草书,虽字迹潦草,却清晰刻骨。然而就在老人准备将这些狂草改成阔达圆和魏体,重新浏览一遍时,门哐地一声开了,一个眉眼清秀的少年双臂交叉,斜倚在门框上,满眼不屑与愤怒:“真是没用啊,就这么结束了?!”老人不必睁眼也知道站在门口的少年正是年轻时的自己,那种自恃才高,以为天下无人能及的傲慢;那种朝气蓬勃,奔驰在球场上冲着旁边尖叫的小女生耍帅装酷的洒脱;那种总认为时不我与、天妒英才,与老师斗嘴斗得面红耳赤的不知天高地厚;那种怀揣着梦想,不怕风、不怕浪勇往直前的勇气……种种气息伴随着少年的到来一并涌入老人的脑海。“你来了……”老人睁开眼,轻轻的叹气。

“丢人啊!”少年的声音有些嘶哑,“我可不准我的一生这么度过,你不是有你的梦想吗?你不是要改变世界吗?你不是要拯救人民于水火之中吗?怎么到头来你和人民一起在水火之中挣扎了呢?你起来啊,你的梦想还没实现呢!你倒是回答我呀!”少年眼中溢出泪水,倔强的昂着头,依旧是那种不可一世的表情。

“年轻啊!”老人的眼中暗淡下来,“你以为你足够努力,你以为你拥有梦想就能改变世界,你以为你有的是热血与热情,可有很多东西,不是你拥有梦想与热情就能得到啊!拥有青春的人不相信这一点,你们总认为自己能翻山过海,其实你们连一条小溪都过不去啊!愚昧、无知却又自高自大,明明手里握着大把大把的时光却又不懂得珍惜,这不就是青春吗!?你又有什么资格在这里责备我呢?”

“你说呢?你说我有什么资格呢?”少年一字一顿地说,目光仅仅盯住老人的双眼,里面燃着火焰,“退休后便整日饮酒不思进取,得知自己生病后便一心求死,好容易抢救过来便坐在家里等着有朝一日与这盏吊灯同归于尽,这就是我的暮年吗?我的梦想我的斗志呢?都被你扔到哪去了?”

“你的斗志?你的斗志就是看到学习比你好的便以为人家是书呆子,看到学习不如你的便认为人家是笨蛋一个?你的斗志就是一边揣着梦想、一边打游戏,最后熬夜写作业?你的斗志就是平时上课开小差,考试之前喝几杯咖啡挑灯夜战?”看到少年的眼眶渐渐布满血丝,过往的青葱岁月又一次在老人的记忆里轰然作响,那些汗水、那些拼搏、那些比天大的决心、那些比海深的心愿,以及那些墙头草般一吹就倒的意志力……老人叹了口气,语气也渐渐平和,“虽然说重了一点,但青春不就是如此吗?你过来,让我在生前再好好看一下你,不,看一下年轻的自己。”老人冲少年招手。

少年慢慢走过去,他的眼里,早已消失了之前的傲气与怒火,变得不甘与愤懑,他紧紧地抱住老人,抱住这个快要消失的自己,他哭了,就像一个孩子不明白为什么那么美好的童话却都是假的。“我明明有努力的嘛,你又不是不知道,有个诗人不是说嘛,‘既然目标是地平线,留给世界的就只能是背影。’你告诉我,这真的是我的命运吗?我的一生就是你这样吗?我不相信。命运,真的是不可改变的吗?我偏要改变呢?”少年抬起头,眼神依旧倔强。

“改变命运,这种话也真的只有年轻人才说的出来啊。”老人沉默了许久,叹道,“这才是青春嘛,愚蠢的、热血的为了心中的梦想什么都豁得出去的、天不怕地不怕也不知道后悔的……”然后他笑了,笑声苍老雄劲,似乎又回到了那个荡气回肠的年代,“年轻嘛,就该有一股韧劲儿,管它是风是雨,拼过,纵使什么都不能改变,也能一生无悔啊!”

第二天老人去世了,家人发现他安静的躺在摇椅上,手里拿着一张照片,上面的少年眉清目秀,透着不可一世的傲气。

照片的背面有一句话“既然选择了远方,便只顾风雨兼程——献给青春”。

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篇10:我和小鸟的对话

全文共 466 字

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一天,我正在小区踢足球,随着一声枪响,一只黄、白、红、粉相间的小鸟从天而降,落在了我的头上。

“真脏,我的头可是刚刚在奶奶家洗过的。我可真倒霉运呀!”这几句话一直在小鸟的耳边响着。“算了,做好事也是一种美德,反正时间也不太早了,带上它和足球一起回家吧!也正好带它回家养伤。”我拿起足球,一边念叨着一边往家走。

我把小鸟带回了家,养了伤,敷了药,小鸟的病终于好了:你看它那双雪白雪白的翅膀在蓝天中翱翔。如果你这时正在看或数白云的话,看着看着,数着数着,你一个不小心,就会觉着它也像一朵会“动”的小白云。

它飞累了躺在我的手上休息。我借机问它:“小鸟,你为什么会被枪给打下来呢?”小鸟听见我说了这句话,立刻变得垂头丧气起来:“还不是因为猎人伐木、打猎造成的。”小鸟又拍拍翅膀好奇地反问我:“你叫什么名字?你又有什么烦恼呀?”我握紧了拳头对小鸟说:“我叫熹熹,什么烦恼都没有。但我真的是很为你打抱不平。”

小鸟说:“真希望你们改掉这个坏习惯,不要再破坏我们的家园,人类也是大自然的一员呀!”说着,小鸟便飞走了。

小朋友们,我们一定要学会爱护小动物。

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篇11:与幼儿教师对话读后感《二》

全文共 2471 字

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自参加完省骨干教师培训回到家乡,我对鲍老师推荐给我们的书非常喜欢,也一直在读丽莲·凯兹博士的《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》一书,丽莲·凯兹博士不愧是国际著名的儿童教育专家,毕竟从事儿童教育、教师成长研究多年,对儿童发展与教育、幼儿教师的专业成长乃至学前教育事业发展具有丰富、深刻、独到的认识。

简单的读了序,我便开始了“我的第一章——幼儿发展的需求”,从这里让我知道了幼儿理想发展的六个基本要素:幼儿需要有安全感、幼儿需要适度的自我肯定、幼儿需要体会生命的价值与意义、幼儿需要成人协助他们理解生活经验、幼儿需要与有“权威”的成人一起成长学习、幼儿需要有成人或兄妹作为学习榜样。简短的几页字让我明白:我们所教育与照顾的每一位幼儿,其幸福与世界上其他幼儿的幸福是密不可分的。去照顾与爱护别人的孩子不应该只是为了一些现实的理由,而是我们本来就应该这样做,因为这是我们的责任。看完了第章“自尊VS自恋”。真是让我大开眼见,让我知道所谓的自尊指的是评价自己后所衍生出来的感觉,而自恋指的则是专注于自己及别人如何看待自己的心态。而从丽莲凯兹教授举的例子来看,让我明白自尊和自恋会影响着孩子的健康的成长。在接下去的第三章到第八章让我学到了很多以后在教育教学方面的知识。如:如何解决或应对所谓的“问题行为”,我们不能光从外表的行为来看,而是要考虑问题行为和原因。而在处理问题行为的时候,我们必须了解其原因,然后对症下药,才是适当的治疗方法。也让我知道在教学中要学什么?什么时候学好?如何学最好?这让我这个刚刚从事幼教工作者受益非浅。

丽莲.凯兹认为幼儿理想发展的第一要素是幼儿需要安全感。所谓安全感是指在心理上感觉自己与别人有“依附关系”,感觉自己有所属。“被爱”和“被需要”并不一定使人产生安全感,安全感必须建立在被爱者感受到这份感情,感受到被需要,感受到自己的特别,而且这份爱还必须是适量的,重点是在儿童“感受到”被爱与被需要,而不是儿童被爱与被需要。而在家长和儿童之间、老师和儿童之间都存在着这样的悖论。

在家长和儿童之间 从与家长的不断接触中发现,现在的家长常常重视自己的感受:生活上我给了孩子什么,我给孩子创造了什么条件,我注重培养孩子什么,我……而从来没有问一问孩子的感受,观察一下孩子的反应,思考孩子需要什么。于是造成了“关怀强迫”、“非常态教育”等非正常状态。孩子还不会自理的时候,父母无微不至地照顾,可是孩子渐渐大了,会走路、会说话了,上了幼儿园了,父母还是呵护得像捧在手里的烛火,他们觉得孩子就应该接受这种照顾,如果有一天,孩子忽然不用他们帮着做什么,这些父母就会觉得失落。还有的部分知识分子家庭,让无时不在、无处不在的教育包围孩子:走在路上的时候“你看,那是什么字?”,游玩的时候“这是什么树?”,吃饭的时候“番茄里面有什么营养素?”,睡觉的时候“这个故事告诉我们什么道理?”,家长们将“情境教育法”运用到了登峰造极的地步,生活中,任何一个情景、任何一个地方,都成为他们教育孩子的现场。家长对孩子照顾得非常周到,生活、思想、学习,家长无处不在,表面上是爱护关心孩子,其实是对孩子依赖自己有一定的依赖。这时候我们没有去想一想孩子的感受,她感受到你的爱了吗?你的爱是否适量?有没有给孩子带来压力?当然有的家长也开始问“你觉得开心吗?”,但常常这样的提问只是形式上的,许多孩子并不完全会总结我这一天是开心还是不开心,他往往与具体的事件联系起来,而有的时候甚至想不到具体的事件,于是对家长的问题会不知所云,常常胡乱应答。而家长在自己的问题中满足了,他不再让自己去用心的观察孩子,体会孩子的心是否如说的那样。孩子短于表达,但情绪通常会在生活中体现,而这时家长已经在忙乎着自己的事情。望着孩子的眼睛,常常会看见空洞、无神;看着孩子的眼睛,常常会看见怀疑、委屈;看着孩子的眼睛,常常会看见不被理解的无奈,缺少真正爱的心灵。

在老师和儿童之间 由于越来越多的业务,促使老师在进步,促使老师在不断的要求自己。由传统的师上生下的观念到今天的师生平等对待老师走过了漫长的路。老师的确在改变自己,给予了孩子更多的爱,老师面临来自各个方面的督促:自我的、家长的、上级的、社会的。我将自我放在第一位,是因为老师的职业责任感告诉老师自己必须进步,否则适应不了时代的发展。于是我们在生活中会看见:某某孩子依偎在老师的身上;某某孩子被老师搂抱在怀里;某某孩子被老师特别关照;某某孩子的错误被匆匆忽略;孩子耳边充满了鼓励和表扬……老师还没有深刻理解:当你怀抱某个孩子的时候,还有那么多的孩子等着你去爱;当你关照某个孩子的时候,还有那么多的孩子等着你来教育;当你靠紧孩子的时候,你是否能客观评价你的孩子;当你只是利用表扬作为教育手段的时候,你是否发现它们已失去了应有的效果……老师所给予儿童的安全感是幼儿相信成人对自己有一种真诚而强烈的反应,而不是空心的温和。是的,老师给予孩子的爱是更加理性的、公平的、真实的、由衷的。其实我们知道,孩子在自己真正努力的时候,他们也渴望这个努力被别人所发现,所赏识,所赞扬。我们要给孩子一个具体的实在的鼓励和表扬的理由,让孩子正确的、客观的认识自己,赏识自己。当我们感受到孩子的进步时,就给予真诚的欣赏;当我们体会到孩子的错误时,就给予严肃的爱意的批评。当这些开始的时候,让我们再来看看孩子的眼神,再来感受孩子的情绪,再来体会孩子的心情,看看他们是否感受到了你那份真正、真诚的爱。

最后,与大家重温书中的一段话:“我们所教育与照顾的每一位幼儿,其幸福与世界上其他幼儿的幸福是密不可分的。当我们的幼儿需要动生命攸关的大手术时,开刀的医生是别人的孩子;当我们的孩子受到攻击时,犯罪的是别人的孩子。因此,只有当其他幼儿的幸福受到保障时,才能保障我们孩子的幸福。去照顾与爱护别人的孩子不应该只是为了一些现实的理由,而是我们本来就应该这样做,因为这么做是对的。”我相信,通过我们的努力,我们能从保障孩子的幸福中,得到专业的发展,享受到教师职业的幸福!

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篇12:关于对话的作文200字

全文共 350 字

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下课了,所有同学都出去玩了,课室空荡荡的,只剩下几本书和铅笔、橡皮、削笔刀。

“你好,铅笔先生,我叫橡皮,既然第一次见面,交个朋友吧。‘’一个身穿白色衣服的家伙打破了教室的平静。

铅笔打量了一下橡皮,说:”很高兴认识你,你是做什么职位的?

“我啊,是专门擦掉错的东西,然后让别人有个改正的机会。而且我的身体还有淡淡的香味呢,同学们都喜欢我这种类型的橡皮。那你是做什么职位的?”

“我是可以把想要表达的话和字写出来,但是我的缺点吗,就……”

“我知道,你这个粗心大意的家伙,每次都会写错字,好在有我帮助你,不然你可得不到主人的芳心。”

“那又怎样,如果没铅笔的帮助,你还不是一块没用处橡皮?”一个金闪闪的削笔刀说到。

“   可……“

”铃、铃、铃“,上课铃声响了。

削笔刀说:”别吵了,大家还是做好自己的工作本分吧。“

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篇13:春夏秋冬的对话作文300字

全文共 387 字

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从前,有四个好兄弟,它们分别是:春、夏、秋、冬,春天是老大,夏天是老二,秋天是老三,冬天是老四。

它们每天都在想谁第一个为大地服务,老大春天说:“我最大,我的本领是把温暖带给大地,唤醒万物,叫农民伯伯松土播种,所以让我第一个为大地服务。”老二夏天说:“老大,虽然你比我大,但是我的本领也很强哦!我将火热的太阳带给大地,将你播的种子开花结果,小孩子们可以自由自在地在河里游泳,孩子们可爱我了,所以还是让我第一个为大地服务吧。”老三秋天说:“老大、老二虽然你们都比我大,但是我的本领也很大哦,我能让瓜果成熟,粮食丰收,所以还是让我第一个为大地服务。”老四冬天说“我最小,但是我的本领是最大的,让寒冷的雪花带给大地,让明年是个丰收年,小朋友们还可以打雪仗了、堆雪人,应该让我第一个为大地服务。”

大家都不同意,又只好一起商量、讨论起来。就这样,它们不在吵了,一个一个地轮流为大地服务。

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篇14:一次难忘的对话作文600字

全文共 662 字

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随着一场淅淅沥沥的冷雨,花枯了,树谢了,一股股冷意已不知不觉地渗进了千家万户。

桐树也不例外,俗话说“桐树知秋”,踱步在上学的路上,秋风萧萧,无情地捋下一片片“铜”叶,望着这番景色,我不禁感叹:“桐树啊,桐树,你为何是秋天最早落叶的树呢!”

“是在叫我吗?”一个声音沉沉地应道,可把我吓了一大跳,桐树说话了!“你,你怎么会开口说话?“”何足为奇。我们都是生命,难道不可以开口说话吗?“桐树意外平静的回答使我闭起了吃惊的嘴巴。我定了定神,又问道:“您为何是秋天最早落叶的树呢?难道是为了保存更对的营养成分吗?”“不是……”

没等我说完,一片叶子就尖叫起来:“才不是,才不是这样的呢!”桐树用枝条轻轻地拍打叶子的头,也略显气愤地说:“你们人类总是误解我们,其实则不然,这完全是我们自己的选择,我们完全可以像松树和常青树那样不落叶,可是我们知道秋风一来,天气就转凉了,为了让人类在冬天更多地得到温暖的阳光,我们赶快脱去了衣裳,在夏天我们撑起了一张绿色之伞,宁愿为你们挡雨、遮阳。而你们却对此置之不理,反倒把松树捧得火热,我们怎能不伤心?”讲到这里,她不禁小声地啜泣起来,我不禁为桐树的话而震惊,一时竟呆在哪里不知如何安慰她才好。

忽然吹来了一阵冷风,我不禁打了个寒战,猛地从遐想中惊醒。老桐树那张伤心的面孔已然在脑海中消失不见,可那哀伤的样子却深深地徘徊在我的脑间。是呀!原来桐树是这样执着、无私,时时刻刻为我们着想,而我们却把它们的奉献当做理所当然的事情。想到这里,我不禁感动了,这是一棵多么伟大的梧桐树啊!

“滴答”,一滴梧桐的眼泪……

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篇15:关于对话的作文200字

全文共 282 字

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小兔子穿着小棉衣在森林里散步。走着走着,忽然看见柳树姐姐的头发少了很多。小兔子奇怪的问:“柳树姐姐,我记得春天你的头发很多,什么时候头发变得这么少了?”

柳树笑着说:“冬天气温低,为了让水分不流失,我需要把叶子脱掉。”

小兔子点点头,继续往前走。

忽然小兔子看到一棵银杏树。它惊奇的发现银杏树扇形的叶子变黄变少了:“银杏树大哥,我记得春天的时候你的衣服是绿色的,怎么变黄变少了很多?”

银杏树回答:“冬天气温低,我叶子里的叶绿素受到破坏,产生花青素,这样我的叶子就变黄了。为了平安过冬,我也必须把叶子脱掉。”

小兔子听了连连点头,高兴地说:“太好了!今天我增长了不少知识!”

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篇16:2024年餐桌前的对话

全文共 718 字

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一次,我和爸爸妈妈去逛街,在商店里,我发现了一件非常精致的玩具,我拿着这件玩具在看左看右,简直爱不释手。

我撒娇地对妈妈说:“妈妈您最好了,您就给我买吧!”妈妈严厉地瞪了我两眼,就转身走了餐桌上的对话作文400字五年级作文。我又快步走到爸爸面前说道:“我的好爸爸,我最爱您了,您是天底下最好的爸爸!”“听说,不买那个,你这么大了,还玩那个东西干嘛呀!”爸爸和谐地说道。我听了这句话后,不高兴极了,为此一直赌气。晚上,还是爸爸妈妈三番五次得叫我,我才上餐桌。

走到餐桌旁妈妈就冲我大吼:“你要干嘛?这么大个人了,还玩那么幼稚的玩具,传出去不怕别人笑话吗?”我心中万分不服,可不愿说只能把它埋藏在心底。爸爸叫我坐下吃饭。我有一口没一口地扒着饭,却只是把米饭含在嘴里没有咽下的意思。我就那么呆呆地坐在那儿,嘴里不停的嘀咕着“妈妈讨厌……”几字。这时,妈妈看见我那副样子,怒气冲天,手下拍到餐桌上嚷嚷:“为了一个玩具值吗?你真的要把我气晕你才甘心是不是?”我也完全被激怒了,把心中的怒火完全说了出来:“妈妈,我不知道为什么,我做什么事,你都要阻拦我!”妈妈听了这话后,面红耳赤大吼:“我这是教育你,你懂什么?”无奈,我说不过妈妈,只好忍气吞声地坐下。自己安慰自己:“有什么大不了的嘛?干嘛非得要它,没有它难道地球就不转了吗?”爸爸温柔地说道:“孩子,你妈妈的思想是对的,只是表达的方式不同而已。总而言之,言而总之,你妈妈决对不会害你知道吗?”听了爸爸这番话后,我很愧疚,而妈妈也没那么生气了,我惭愧地对妈妈道歉:“妈妈对不起,我不应该对你嚷嚷!”妈妈心平气和地回道:“其实我也有不对的地方!”

就这样,本来吵吵闹闹的一顿晚饭,变得那么温馨,那么平静!

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篇17:人类与鳄鱼的对话精选

全文共 550 字

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不远处的沼泽深处传来一阵??声,一条鳄鱼正慢慢地向小男孩逼近。他张开了血盆大口,企图将它吞下;不知怎的,她倏地又停了下来,泪水无声地留了下来,头脑里浮现了一些事情。

她想起了自己的孩子——前不久,一批狩猎者陆续来到了鳄鱼的栖息地,在混乱中,她的小儿子随着一声枪响趴在了地上,永远离开了她。只留下鳄鱼母亲,泪如泉涌。

而如今,一个人就站在自己面前,她却又犹豫了。想到自己失去孩子的痛楚,她的母性令她犹豫不决。

小男孩也早已发现了她,转身便将她泪流满面的样子拍了下来。鳄鱼母亲在沉思中被唤醒,那拍照的声音让她想起了枪声,她不由得有扑了上去,小男孩向后一闪,从她的肚皮下逃了出来。 他没想到,母鳄的转变会那么快,她的眼中分明还带着泪花。

“都怪你们人类,呜呜……”母鳄开口了。

小男孩愣住了,他没想到鳄鱼会说话。

“要不是你们人类,我儿子现在早已长大成鳄,独自闯荡了。”母鳄依旧抽咽着说,“近些年,由于人口增多,我们的栖息地在不断地缩小,而你们却步步紧逼,为了获取经济利益,猎杀我们的家人,更使我们有濒临灭绝的危险。”

小男孩静静地听着,他明白,这是一位失去孩子的母亲内心最真挚的呼唤,也是她最凄凉的思念。他沉默,和母鳄用眼神做着交流,他们的眼中都闪着泪花,心与心的距离在一点点缩短……

这一刻充满了温情,令人感动的温情。

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篇18:与曹雪芹对话作文

全文共 1061 字

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窗外阳光正明媚,而窗内的我正看那“假作真时真亦假,无为有处有还无”的《红楼梦》的最后一回……看着看着,书中竟出现了一个皮球大小的白色漩涡,不一会儿,我就被吸到这个旋涡里面。经历一番天旋地转后,我来到“悼红轩”

睁眼细看,身上早已是古装打扮,“悼红轩”里,一位老人和一位道人正在谈话,只听那道人将贾雨村言,便将《石头记》予老人看,那老人笑道:“果然是‘贾雨村言’了!”谈了许久,道人方才仰天大笑道:“说到辛酸处,荒唐愈可悲。由来同一梦,休笑世人痴。”说完便掷下抄本,飘然而去。我出于好奇,决定拜访拜访这位老人……

我如获珍宝说道:“曹先生,幸会幸会。”

曹先生疑惑道:“小姑娘,吾等可曾相识,何故汝知吾姓曹,何故又与吾道幸会,吾不过是一等贫穷老头罢了。”

我又答道“吾等不曾相识,但吾记得汝的《石头记》,因此便知了。”

曹雪芹先生抿须笑道:“即便如此,汝可领悟其中道理?”

我略清喉咙上前道:“《石头记》表面是叙述贾宝玉和林黛玉之间凄美的爱情故事,内实际描述了您所处社会的黑暗腐败吧。”

曹先生即便有哈哈大笑道:“汝可曾记得这《石头记》中的‘甄士隐’‘千红一窟,万艳同杯’?其‘甄士隐’实为‘真事隐’,‘千红一窟,万艳同杯’乃是‘千红一哭,万艳同悲’呐。小姑娘,慢慢参透吧!”我陷入了长久的思考之中。只听到曹先生又讲道:“自从家道中落,我乃看透尘世百态,欲帮他人吧,无能而为,只愿以《石头记》了结夙愿……”

听着曹先生的讲述我忆起了曹先生不畏强权的故事:“曹先生,听说您从不趋炎附势,可以为我讲讲您送对联的那件事吗。”曹雪芹先生抿须笑道:“我的晚年生活是很清苦的,但我却从不趋炎附势,巴结权贵。那时有个都统老爷过生日,下帖子摊派送礼。我便请人挑上两坛清水,自己拿着一副对联画轴送去。正当都统老爷喝着清水,心里犯嘀咕的时候,我把对联挂了过来,上联是“朋友之交”,下联是“淡淡如水”,把这位都统老爷戏谑得尴尬难言。至今想想还甚是有趣”

我们就这样不知不觉中谈到夜幕降临之时,曹先生道:“夜深已,小姑娘请回吧!”我拜别了曹雪芹先生,走出了“悼红轩”阵阵寒意袭来,细细想想与曹雪芹先生所谈的一切,泪,不觉流了下来,此时禁不住又想起那道人说的“说到辛酸处,荒唐愈可悲。由来同一梦,休笑世人痴。”我边慢慢的品味着其中内涵边往回走着,突然脚下一滑,摔倒在一个白色的旋涡中……

睁开眼细看,窗外仍是阳光灿烂,而不同的是自己脸上竟多了两行清晰的泪痕,禁不住又想起那“千红一窟(哭),万艳同杯(悲)。”一切已烟消云散。

红楼梦梦红楼,看破红尘绝尘念,一切散尽烟雨中。

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篇19:与释伽牟尼对话作文1000字

全文共 1020 字

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有梦百转千回万年不断,纵我七情六欲一晌贪欢,恍惚间一梦华胥,为化心中欲念,我踏上苍茫黄沙漫延的大漠。身下热气翻涌,有凶鸟栖于枯木之上,天色浅淡,我衣衫褴褛,步伐蹒跚间轰然倒地。

恍惚间有一僧人倚墙而立,眉目间一股清气如莲,青灰的僧袍,洗尽古今尘与倦。

我走近,妄图从他寂然的眼神中窥出几分禅意来,我知道那是我要找的人,那十七岁出家,三十二岁悟透大乘佛法的我佛,他欲渡世人,那我便欲他渡我。他是慈悲众生的菩提,悟佛道,得大乘,渡众生,远劫苦,他能否渡我?焚香礼戒,檀心佛骨。

我问:“弟子欲壑难填,佛能否渡我?”

佛曰:“人生七苦:生、老、病、死、爱别离、怨憎会、求不得。”

“何谓求不得?”

佛曰:“去贪则清凉。”

我沉吟,世人爱财,殊知纵使家财万贯,白玉为堂金作马之人,也多有意难平而眉未开之时。世人嗜赌,片刻可得华屋金玉、妻妾成群,可惜成败一线间。珊瑚宝树、锦绣珍珠,也可刹那便化作浮屠塔下尘土。世人多情,流连芳丛,爱风流美人,花前月下,沉醉不知归处,只怕到头来情薄如纸,劳燕分飞,昔日种种只作一场荒唐戏。

佛曰:“人之所以痛苦,在于追求错误的东西,无欲无求,无缚无脱,心中无一事,与亲友相见即眉开,便是我心安处。”

以造化为烘炉,世间万物芸芸众生,谁不是在苦苦煎熬?世上再无宁静、无幸福、无善良。

佛曰:“菩提本无树,明镜亦非台,世本无一物,何处染尘埃。”

我问:“既然世间本无一物,那何有善恶之分?”

佛曰:“人无善恶,善恶存乎尔心。无所为而为,善而不居,能得心安。”

我顿悟,原来所谓至善,是舍而非取,是施而非求。舍杂物而取所乐,施助于人而非为己追逐,才能得到快乐。与人分享,荣华宝贵便不会作云烟散,尽亦不作细泉而涌江流,尽显辽阔。

佛曰:“届时施主便能心静,心静如止水,则无谓欲壑难填。”

“可世间却为何多苦恼?”

佛曰:“只因不识自我。”

佛曰:“愿化泥土,人践踏你,辱骂你,沾辱你,皆不动声色;活于底层,人诳你,辱你,毁谤你,只当消业障。”

原来这世事如海繁华,诸人所历劫苦,竟都是自结孽果。清心寡欲不是枯躁,是束缚心中欲望而超脱,甘于卑微不是心无远志,目光短浅,是不以物喜,不以己悲,一念清念,则一念自在。

我终于明白这个人为什么会被称作“佛祖”。他活于红尘之中,心里却早没了红尘。他的确是在渡世人,却也是在助世人渡世人。他从不想超脱于六界之处,却早已破道千万重。

一念婆娑。他的身影渐渐模糊于眼前,风卷起黄沙,四周一片迷蒙。

悄然惊醒,身下凉席未暖,新炊犹未熟。

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篇20:与使徒保罗对话作文

全文共 1107 字

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那美好的仗我已经打过了,应行的路我已经行尽了,所信的道我已经守住了。

从此以后,有公义的冠冕为我留存。

——《圣经·新约·提摩太后书·第四章》

走出索斯比拍卖行的定向拍卖会,我脸上挂着满足的微笑。谁又能想到,死海古卷,世界上最早的《圣经》的载体,其中的一卷正紧紧地贴在我怀里呢?

回到住处,我把自己关进密室,拿出了刚刚的战利品,根据启示,神在保罗离世之时,在这卷书中封存下了保罗的一道意识。我捧起它,小心翼翼地去感受那道意识的存在。

瞬间,一股磅礴的力量冲进我的脑海,一点点地,圣保罗的身影在我脑海里凝实。他,这位基督世界中最伟大的传教士,两千年后,再一次睁开了古奥、森严的瞳!

大义凛然,这就是保罗给我的第一感觉。这并不是体现在他的外形上,而是从他的双眼中迸射而出!那是一种义薄云天的气势,是一种“虽千万人,吾往矣”的豪迈。我对他微微弯下腰——尽管他已故去千年,但这对义的穿越时间的执念依然值得我的尊重。

“人啊,让你唤我来的是什么缘由?”他转身看向我,沉声问道。

我一时语塞。我是一个军火商,几十年来,这世界上过半的军火交易中都有我的身影。依靠着军火的巨额利润,我积累起了大量财富,却也常在夜里被战乱的噩梦惊醒。我对自己的未来十分迷茫,却又始终无法在利和义的路口做出抉择。这次花重金拍下古卷,我为的只是一个答案。

我直起身,强迫自己看向保罗的眼睛。“我来自东方。唤醒你是因为我正处在人生迷茫的路口上,希望得到你的建议。”

“这样,”他沉思了一会,“我给你讲一下我的故事吧。

“在我归主之前,我曾加害过基督徒,我自信是一个好的法利赛人,熟悉《圣经》,又相信基督的活动会危害到犹太教。所以我反对基督教,疯狂的迫害基督教徒。我后来皈依基督,但我并不认为那是我一生的污点——我追随的是我的信仰,追随信仰做的事又怎会是错的?

“一切转变,发生在我去大马士革捉拿教徒的路上:耶稣基督向我显现,他告诉我教义的真谛,让我从迷失的路上转到了正义的上来。我追随的仍是信仰,但这次,我不再加害于人,而是要去把福音传向地极。

“既然选择了,我就会在选择的道路上坚持走下去。我所处的时代里,基督教被视为异端,所以我在传播福音的路上遇到了极大的困难和危机。但我敢于正视和对付它们,因我是走在追随信仰的路上,即使倒下,也无悔人生。

“现在你明白了吗?我曾最激烈反对基督,后来又最努力地赞美基督,这些都是因为我对世人的爱,这就是我的信仰,也是我选择的道路。你心中的信仰又是什么?”

保罗的身形渐渐消散,留下我独自沉思。对世人的爱的信仰,从中国人的角度说,就是义吧。那么,这也就是我的路了。

我回到办公室,打开电脑,点开了希望工程的首页……

“从此以后,有公义的冠冕为我留存。”

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