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7461作文
845我和爸爸的对话日记
全文共 639 字
+ 加入清单爸爸:源源,现在你是采访者,我是被采访者,你问我答,好吗?
我:好呀!
爸爸:那你就随便问吧!
我:爸爸,你说你有一次考试只考了60几分,那为什么我有几题数学题不会,你却总告诉我该怎么写?告诉我写的都是对的呢?
爸爸:(笑)源源,其实,我当时考试的时候太不专心了,考试的时候在下面看《水浒传》反面有几题没写,就交给了数学老师。我放学后就走在路上在想:哎!如果不是我在下面看《水浒传》,那我就不会没把卷子写完。我现在想想还真是后悔,到了第二天,数学老师就叫我出去谈谈,老师说:“你为什么不屑反面的一些题?”我说:“我上课在低下看《水浒传》,没有写完卷子,我下次再也不会这样了。”老师说;“知错能改,就是个好孩子。”从那时起,我就决定以后不再看《水浒传》了。
我:哦!原来是这样。
爸爸:你可不能在玩电脑了,你现在可是明显退步,可不要像我那样呀!
我:(顿时羞愧万分)爸爸你为什么要选择看《水浒传》呢?你可以带别的东西玩呀!
爸爸:你听过西塞多写过的一句名言吗?
我:没有。
爸爸:西塞多所过“没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。”我觉得这句话写的非常好。《水浒传》有许多好看的内容,比如说梁山好汉救宋江,李逵背着宋江用两把斧头杀退敌人,把宋江从奸臣的手里救出手。源源,你是不是开始觉得有意思了点呀!
我:是呀!我开始喜欢上了《水浒传》了。
爸爸:你可不要上课的时候看呀!
我:我从我与您的对话中,明白了一个道理。在上课的时候不能看课外书要专心听讲,要在课间时可以看看课外书,开括自己的视野,丰富自己的知识。
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篇1:2024年关于描写冬天的600字作文:与冬天的对话
全文共 515 字
+ 加入清单冥冥中,时间健步如飞,初冬到了,在这儿的冬天,不会有北方那“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”般的境界。
但南方这刺骨的寒风却丝毫不逊于北方,每到这树叶凋零的季节,在街上的人总是少得可怜,毕竟谁都不想丢弃那温暖的家不住而跑到街上来受狂风的“摧折”当然,一些迫于公事或赶着做其他事的人在这时便“占领”了这个街头。
他们总会想些办法来保护自己不受冻,于是乎,街上便多了许多的“肉粽”他们还不忘在口中时不时的咒骂几句“这该死的冬天”。
我却与旁人观点大相庭径,他们眼中的冬天似乎只是一个使得生命暗淡,使得人类受冻的只会搞破坏的家伙,仿佛它什么都不是,也不因存在于世。
真是如此?非然,坦诚来说,他们说的的确存在,但冬天并不是没有好的一面,而是他们缺少了发现的眼。
假如,没有冬天,枯黄的树叶不会“自愿”充当新叶的养分,只会“负偶顽抗”的停留于枝头,世界就会少了许多生命的萌发,假如没有冬天的寒意,人们也不会感受的春天温暖的可贵。假如没有寒冬的激励,就不会有人发出“要抓住花一样盛开的青春时光,不让它凋零在寒冷的冬季”这般壮阔的语言,冬天充当着一个“丑人”的角色,默默的奉献着,它不应是个“罪人”,不应只是受到咒骂。
“嘿!冬天,这有个喜欢你的人哦!”
篇2:与史铁生对话作文900字
全文共 933 字
+ 加入清单或许那是一个漆黑冰冷的冬夜,人们都在翘首以盼那即将敲响的新年钟声时,你却安静地离开了我们。你未带走任何一片云彩,却留下了众多的脍炙人口的“精神食粮”,给无数青少年指明了前进的方向,为彷徨的人们驱散了眼前的迷雾,给遭受疾病折磨的人们送去了希望的曙光。
你用钢铁般的意志将病痛一次又一次打倒,无论是风霜,还是雨雪,你都未曾悲伤、哭泣。你总是静静地微笑,微笑,传递着留有你手心余热的幸福。
你说你其实未必适合当作家,只不过是命运将你弄到这条路上来的。是啊,人生总得有条路走,既然这条路不能再用腿去趟,只好用笔去找寻自己的路。于是,你沉浸在了寻路的快乐中不能自拔。
多年来,你在地坛流连沉思而有所感悟,疾笔写下了《我和地坛》,为我们展现了一个执着于叩问生命的乐观、坚强的你。你让我懂得了生命的真谛——在面临挑战和苦难的人生之时,保持积极心态的何等重要!只要不愠不躁,放慢脚步,以平静的心境去接受人生的考验,希望还是会有的,胜利就在下一个拐弯处。
你从不吝啬向我们展现你自信的模样,你说,自信让人们更加有魅力!
漫漫人生风雨路,难免碰上绊脚石。有时一句并不重的话语,却能化为一把利剑,深深地刺伤别人的心灵,给人留下难以愈合的精神创伤。你说既然容易受伤,就训练自己吧!让自己成为自信的人,不要被别人轻易刺伤。如果不能像“飞毛腿”博尔特那样在赛道上奋力地奔跑,那就给自己的思想插上美丽而又坚实的翅膀,去广阔天际翱翔吧!总有属于你自己的天空。在自己的天空,用自信绘出精美的人生画卷。
不知不觉,我变得更加自信了。不能决定生命的长度,就努力去拓宽生命的宽度吧;不能拥有美丽的容貌,就尽情地绽放笑容吧;不能要求事事顺心、处处如意,就认真地做好每一件事,争取称心如意吧。一花一世界,一叶一菩提,每个生命都以其独特的姿态在广阔的世界尽情地呼吸、微笑、绽放,每个生命都是独一无二的。带着自信,为自己呐喊吧!即刻启程,向快乐进发吧!
感谢你,史铁生!谢谢你为走进了高考迷雾的我指明了奋斗方向。你的乐观、坚强与自信,将是我人生的灯塔。在它的光照下,我一定会更加勇敢地面对生活,更加细心地感悟生活,更加努力地去创造属于我自己的生活!
面朝大海,春暖花开。大海那彼岸,在另一个世界依旧顽强生活的你,我在此真诚祝福你!
篇3:我和小鸟的对话
全文共 504 字
+ 加入清单难得哪一天妈妈允许我独自去小公园游玩,今天终于等到了这个时刻,我高兴地边蹦边唱地跳了出去。
在公园的一角,我发现了一只小鸟。在这个春暖花开、鸟语花香的春季里,天并不冷,可那只小鸟却在簌簌发抖。
我小心翼翼地捧起小鸟,好奇地问:“小鸟,在这桃红柳绿的春季里,天不冷,你为什么在发抖哇?”
“我……我既生气又害怕呀!”小鸟边说边微微颤抖。
“不会吧,小鸟,”我半信半疑地问:“你向往自由,每天能在天空中快乐的飞翔,我都羡慕你,你应该高兴,怎么会既生气又害怕呢?”
“唉,难道你还不知道吗?你们人类都时常去捉我们,不就是为了钱嘛!钱钱钱,我恨死钱了!”小鸟越说越生气。
“你就是为了这个才生气害怕的吗?”
“不,你们这儿的环境和素质也很差。有时摧毁我的家园,砍伐大树,使我歇息的地方都没有;有时破坏环境:随地吐痰、乱丢垃圾、破坏公物……难道不是自私而不顾大自然其他生物的感受吗?”
我听了,不禁火冒三丈,说:“对,这些人都是黑心人,眼里只想自己。小鸟,你是我们的好朋友,我真同情你的不幸遭遇。快,飞往植物园或森林公园吧,那儿环境舒适,空气新鲜,没人会干扰到你们,快去吧!祝你好运!”
“嗯,谢谢!”小鸟说完后,就往森林公园飞去。作文
篇4:春夏秋冬的对话优美作文
全文共 1602 字
+ 加入清单话说盘古开天辟地后,已经精疲力竭,他含笑倒下了,瞬间他的身躯化成了万物,只有双眼化成的日、月依然天天眷恋着大地……
此时的大地还处于洪荒年代,环境非常恶劣,大大小小的火山遍布各处,不停地喷射着岩浆和有毒气体;一道道耀眼的闪电从天空直接劈到地面,所到之处一片火海;而滔天的洪水则冲刷着一切……万物处在水深火热之中。
看着这一切,盘古十分着急,他用日、月之光化作春、夏、秋、冬四兄弟来掌管地球:
春:万物复苏,生机盎然;
夏:骄阳似火,狂风暴雨;
秋:果实累累,天气转冷;
冬:冰天雪地,北风呼啸;
在四兄弟的精心管理下,地球逐渐稳定了下来,万物也按自然规律进化着,直到人类的出现:
人类逐渐遍布大地,所到之处,滥砍乱伐,捕杀野生动物,尾气,污水随意排放,环境被污染了,四兄弟也被搞得晕头转向:春来得晚了,夏来得早了;秋已经超时加班了,冬却迟迟未到……他们再也Hold不住了,一起来找老大——春,想办法:
夏是个暴脾气,首先发言:“这人类太可气了,我们哥几个辛苦了几亿年的成绩,还不到一百年,就快给人类毁了!”
秋无奈地摇摇头说:“是啊,真怀念没有人类的时光,那时候的秋天多美啊,满山的红叶,天高云淡,大雁成群结队地飞往南方……
冬冷冷地说:“要么你们都休息,我来把大地冻起来,冻它个几千年,让人类没吃没喝,看他们怎么办!”
“那太便宜他们了,要是我,倾盆大雨天天下,超级台风天天吹,再把沙漠老弟也叫来,来个海、陆、空三方夹击,够他人类喝一壶的!”夏愤愤地说。
“不行,不行,你们这是赶尽杀绝啊!这样做,不仅人类给消灭了,而且其它生物也在劫难逃啊!”春急忙拦住大家。
“唉,老大,你太仁慈了,你管得了风和日丽,春风拂面,管得住人类贪婪的嘴吗?不把人类赶尽杀绝,他们迟早会吃光其它动物的,你难道没看见吗?”夏不满地说道。
“是啊,是啊,原来地球上有多少生物啊,每到秋天,看着生机勃勃的大地,我就特别地满足,感到盘古太伟大了。可是现在,唉!”秋还在回忆着美好的过去。
“你说秋天生机勃勃,难道冬天就不美吗?千里冰封,万里雪飘,一片银装素裹,多么有意境啊!再说,动物们都忙了一年了,也该好好休息了,我给大家盖了厚厚的棉被,让它们好好睡上一觉,难道不好吗?可是现在,气温这么高,雪都下不来啊!”冬也很无奈地说。
“是啊,盘古有好生之德,救万物于水火,难道我们就不能想想办法,再次拯救岌岌可危的地球吗?”春,抬头望着天空的太阳,若有所思地说道。
“从我们管理地球这么多年的经验来看,人类不过是匆匆的过客,迟早会被更高级的生物取代;原来的恐龙牛吧,统治地球几亿年,到最后不也是灰飞烟灭,现在的人类早晚也是如此;不过,人类毕竟是现阶段最高等的生物,他们有头脑,会思考,他们的所作所为对环境影响非常大,或许人类已经意识到问题的严重性了,哥本哈根世界气候大会刚开了没几年,德班世界气候大会不是又要开了吗?或许这就是好的开始呢!”春继续宽慰着大家。
“希望如此吧,不过原来他们不是搞了个什么《京都议定书》吗,那个该死的美国不是没签吗!后来那个捧它臭脚的加拿大不也退出了吗!我看这次那个总做跟屁虫的日本,一定会搞点飞机出来的,人类都是贪婪、自私的。”夏依然不放心。
“人类是万物之灵,相信他们会保护好自己的家园,盘古为万物奉献了自己的一切,我们难道不能多些宽容,多些博爱吗?”春似乎有些激动了。
“我们还不宽容,还不博爱吗?我们拯救了地球,让它成为宇宙最美的星球,成为人类的摇篮;我们拯救了万物,让它们生生不息,其乐融融……”秋也激动了。
“或许我们应该再给人类一些时间吧”春无奈地说。
“那要多久呢?”夏、秋、冬异口同声地问道。
“曾经有一次珍贵的机会摆在人类的面前,他们没有珍惜,等到失去的时候才追悔莫及,天地间最痛苦的事情莫过于此;如果我们能够给人类一个重新来过的机会,人类会对盘古说三个字:”我爱你‘。如果非要给这次机会加上一个期限,我们希望是:2012年12月21日!
篇5:与李白对话作文800字
全文共 803 字
+ 加入清单夜色如墨,皓月当空,忽见一袭白衣立于天地之间,眼神锋利,好一位谪仙人啊!
初识你也是在一个岑寂的月夜中,只见你抬头,满眼深情地望着圆月,不禁潸然泪下,悄然吟叹着“低头思故乡”。曾经的你,在踏上长安之路时放声高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”。可惜时过不久,你却发现你的踌躇满志最终只能被消融在这漫天的月光之中。我知道你的心里惆怅万千,也知道你为何而愁。
你才华横溢,应招入京,原本满怀抱负,欲建下一番丰功伟绩来报答玄宗的知遇之恩。可宫廷权贵嫉妒你的才华,官场上的尔虞我诈,让你空有满腔的热血与济世的抱负。面对着那些丑恶的嘴脸,屈膝谄媚的奴颜,你心中的愤懑终于如火山爆发,你带着你的满腹经纶离开了这个“温柔乡”,愤而留下“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的千古名言,让后人对你钦佩不已。
你乘着放在青崖间的白鹿,行乐于山水之间。南下吴越,梦游天姥,设宴饮酒赋诗。“浮生若梦,为欢几何”,你把握生命中的快乐,“举杯邀明月,对影成三人”随月辉而起舞弄清影。这是何等的豁达、乐观。
你很洒脱,也很狂。狂的不矫情,不造作。高力士为你脱靴,杨贵妃为你斟酒,你自叹道“天生我材必有用,千金散尽还复来”。“天子呼来不上船”的你豪情万丈,你用你的热情纵情歌颂祖国的壮丽河山,追求光明和理想,猛烈地抨击黑暗社会。大唐山水因你的文笔而生动。你,够狂。
你始终行走在漂泊的长路上,走过绝壁千仞,猿猱欲度愁攀援的蜀道,这一条路难于上青天,但它却挡不住你激进的步伐,“行路难,行路难,多歧路,今安在”,这样的感慨只是一时,因为你坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”
酒,是你的全部。人生之路多有不如意,你需要借酒浇愁。人生得意须尽欢,你“但愿长醉不愿醒”,只为“同销万古愁”。酒壮了你的豪情,添了你的浪漫,让你的诗更酣畅淋漓!酒伴你同游大唐,抒发万丈豪情。将进酒,杯莫停。
虽然你已听不见我对你说的话,但我还是想对你说,李白,我敬佩你!
篇6:对话作文800字
全文共 932 字
+ 加入清单走在小区楼下的花园中,树木青青,流水潺潺。忽得一阵乐音入耳,循声而望,竟是老爷的一位老友王爷爷。
走上前去打量着这位老人。他身穿中山服,脚蹬布鞋,头发花白,有些驼背,坐在小马扎上,手里拿着木质的二胡,轻闭着眼。摇头晃脑。
回味着刚刚的曲子,猛的发觉不太对劲儿,他的节拍没有压准。这让已有几年古筝基础,并对音乐严格要求的我恼怒自己刚刚的享受。似是为了弥补自己的过错,又或是因为对方是熟人,我打断了他。“王爷爷好!”“你好!”他轻轻点了点头,左手还在抚弄着琴弦,似是还在回味。“您刚刚拉琴特别好听,但拍子是不是没合准啊?”我挠了挠头,轻声说。老人抬眼,示意听到了。紧接着又拉了一遍刚刚的《二泉映月》。这回,拍子合上了,但却再没有让我有刚刚沉浸其中的享受。
曲终,老人见我皱起的眉愁,轻轻的笑笑,拍了拍身旁的石阶,示意我坐在他的身旁。“小姚,学音乐有几年了吧!”“嗯”我轻点着低下的头,“那你说说刚刚的两首曲子的不同”,他歪着头,循循善诱地说道。“第一遍比第二遍好听”,我一咬牙承认了心里话。“对吗,你也感受到了吧,演奏不一定那么死板,可以做些小调整。演奏时,也不要过多的在意技巧,而应该将自己的情感融入其中,体会曲作家想要表达的内涵。这样才能真正的享受音乐,你说,对吗?!”老人依旧歪着头,依旧满脸笑意,但却能从他的眼神里读出严肃,他拍了拍我的肩膀,再次演奏了起来。
他的话,犹如一场地震,颠覆了我心中原本的认识。注视着身旁的老人,夕阳的余晖轻轻洒在他的头顶,肩膀。身后清澈的池水映着绿色的柳条柔柔垂下的倒影,伴着轻风,柳叶沙沙作响。好似在与老人合奏。爷爷的白色中山服也不时被吹起一角。这样看,比起在琴房一遍遍死抠节奏的我,爷爷倒越发像个隐居的二胡高手。
猛然想起以前的一次比赛,本来信心满满的我得到的评语却是“太死板,太空洞,完全无法欣赏”。那时我还愤愤不平了许多,但现在想来,想必那位给我评语的大师也同王爷爷是一个想法吧。
音乐是这样,生活的其它方面也同样如此,许多人在做事时根本不记得这件事情本身的意义,只是一味的追求华丽的技术,表面,这样的人终究是不会在学习的道路上走到最后的。
我没有再沉浸在自己的思绪里,因为身边的乐声已终,老人向我道别离开。
一场对话,让我久久回味其中。
篇7:春夏秋冬的对话作文500字
全文共 551 字
+ 加入清单话说天上有四位神仙,分别是春姑娘、夏姐姐、秋姑姑和冬爷爷,他们掌管着人间的一年四季。日复一日,年复一年,春夏秋冬,四季轮回,人民安居乐业。
终于有一天,夏姐姐不服气了,“哼,凭什么说一年之计在于春,总是春姑娘排在前面呢?不如我们换一换顺序吧!”秋姑姑和冬爷爷纷纷点头附和。
“我先来!”只见夏姐姐舞动长裙,召唤出烈日,顿时,人间热浪滚滚、暑气逼人。此时万物尚未复苏,树木光秃秃的、没精打采地站在那里,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟,庄稼都没生长就被烤死了,人们怨声载道。
“还是让我来吧!”冬爷爷匆匆接了夏天的班。刹那间,冬天带来的寒气遍布了大地的每个角落,很快,冬雪覆盖了大地,大地简直成了一张冷冰冰的钢板。漫长而又寂寞的严冬提前到来了,这让刚刚经历了盛夏的人们不知所措、惊慌不已,没有食物,疾病流行,人间乱成了一锅粥!
看到人间的混乱景象,四位神仙都懊悔不已,因为他们的任性给人间带来了灾难。秋姑姑难过地说:“看来,自然规律是不可以打破的,我们必须要遵从。还是让春姑娘先开始吧!”
只见春姑娘一挥手,山青了、水绿了,五颜六色的鲜花竞相开放,大地从严寒里苏醒复活过来,草木抽出了嫩芽儿茁壮成长,欢声笑语又重回人间!
从此,春夏秋冬再也不争吵了,他们团结合作,四季不停交替,给人间带去希望和美好!
篇8:与李煜对话作文1000字
全文共 1271 字
+ 加入清单夜,已经深了。台灯昏黄的灯光,使人昏昏欲睡。书桌上的《南唐二主词》,逐渐模糊了我的双眼。我终究没能抵挡住浓浓的睡意,伏在书桌上沉沉入梦……
梦转千年……我竟化作一枚玉佛静静地躺在南唐后主李煜的手心!
开宝五年
深夜,南唐宫殿内依旧灯火通明,一派歌舞升平。李煜斜靠在软榻上,左拥小周后,右揽花蕊夫人,调笑饮酒,无比快活。
“临风谁更飘香榭,醉拍栏杆情味切。归时休放烛花红,待踏马蹄清夜月。玉佛呀玉佛,你可知否,此等生活真是美哉!”李煜醉眼朦胧地望着我说道。
“国主,你为何日日流连后宫,不愿过问国事啊?”我忍不住开口道。
“小小玉佛怎可说话!”李煜大惊,而后突然露出微笑,“是了,既称之曰佛,能说话也不奇怪了。”接着苦笑一声:“汝怎知朕之所思,朕本无意为君王,唯想寄情于山水,怎奈为势所逼,而今为君,实属无奈。”
“国主只道无意为君,又可曾想过南唐百姓之安危!”
“百姓……”李煜斟酒的手突然顿住,“百姓自有佛祖庇佑。”
我唯有沉默,李煜啊李煜,愿你日后不要后悔才是。
开宝八年
阴云低垂的清晨,细雨蒙蒙中的南唐宫殿,虽然依旧金碧辉煌,却处处透着肃杀的气氛,李煜坐在龙椅上,面容苍白,泪眼朦胧。
“这国,终是亡矣,玉佛啊,汝说朕日日拜佛,世上无一人之诚心能与朕相比,为何佛祖却未庇佑朕,庇佑朕的江山子民呢?”
“国主啊,你为何如今还未醒悟,南唐亡国虽本就为大势所趋,再贤明的君主也难以将其挽回,但你却也从未将心思放于国家子民之上,整日纵情歌舞,酒肉池林,毫无强国之意啊!”我叹息道。
李煜猛地怔住,而后又缓缓闭上双眼:“雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行……更远……还生……罢了罢了……”
李煜站起身来,脱下金光闪闪的龙袍,一步一步走下台阶,出城跪降,于众人的唏嘘声中,北上东京……
太平天国三年
寒风萧瑟,烟雨凭栏之中,李煜清瘦的身影独伫小楼。
“时至今日,皇上可曾有所悔悟?”我问道。
“沦落至今,吾之过也。朕本以为国亡便是解脱,身为一国之君,内心竟隐隐期盼那日早些到来。不料等到亡国之时,吾心却丝毫未觉轻松半分,反而受到剜心之刑般的痛楚。如今,朕才知道,那是无尽的悔恨啊……”
李煜长叹,闭上眼睛,一滴清泪划过他消瘦的脸颊……
“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。吾心系山水间,却无奈生于帝王家。是天之错还是吾之过啊?”
七夕之夜,一弯惨淡的残月悬挂空中。歌伎们正在吟唱《虞美人》,李煜凄惨一笑,端起宋太宗赐来的毒酒,一饮而尽……
我突然惊醒,看着眼前的《南唐二主词》,抬手抹去眼眶中的泪水,唯有长声叹息:“做个才人真绝代,可怜薄命做君王!”
书中插图上的李煜似乎也在频频点头,但那眼神,明显暗淡。
我合上书,收拾思绪。
李煜啊李煜,也许,你确实不适合当帝王。但是,不适合并不代表没有责任,没有担当。你沉浸于小我,将自己的责任抛之脑后,置百姓的生死而不顾。真是愧为人君啊!既然,做了君王,你就应该尽到自己的责任,勇于承担,敢于面对,有所作为!那样,即使无法改变大局,但你肯定会无怨无悔!
做词人,惊才绝艳;为人君,尽心竭虑!
这,才是我心目中的真李煜!
篇9:对话协商才是解决南海问题的正道
全文共 399 字
+ 加入清单在南海问题上,对话协商才是正道。中方倡导“双轨思路”,正是着眼于以和平方式、协商解决南海问题。
“双轨思路”,即有关争议由直接当事国通过协商谈判妥善解决,南海地区和平稳定由中国和东盟国家携手共同维护。在中国的积极推动下,中国与东盟国家早在2002年就达成和签署了《南海各方行为宣言》(以下简称《宣言》)。《宣言》明确由直接当事国通过谈判协商解决有关争议。
遵循“双轨思路”,直接当事方可先行探讨搁置争议、共同开发,有效管控分歧的办法;而后,可通过友好协商,寻找能为彼此接受且行之有效的解决争议办法。中国和东盟国家则可通过合作,全面有效落实《宣言》内容,加快推进“南海行为准则”磋商进程,并进一步探讨包括中国在内的南海各沿岸国开展合作的新途径。
“双轨思路”完全符合《联合国宪章》所倡导的通过谈判协商和平解决争端宗旨,也完全符合《宣言》第四条规定,因此,“双轨思路”是妥善解决南海问题最为现实、可行的办法。
篇10:《描写人物对话的作文》
全文共 360 字
+ 加入清单今天早上,朱老师神秘地告诉我们:“我选几位同学去上课,谁想去,举手啊!”
“我来,我来,我来!”同学们争先恐后地举手。“黄婕雨、张馨月、杨锦渝……来,走吧!”我们来到多媒体教室门口等公共汽车。啊!公共汽车终于来了,我们迫不及待地上了车,会去哪里呢?我们坐在车上七嘴八舌,议论纷纷:有的说去云中、有的说去外国语、还有说的去初二中。到底去哪里呢?我被弄糊涂了。唉!不管了,看看汽车在哪里停,就知道了。不一会儿,我们的目的地到了。啊!原来是初二中,我们喜出望外……来到教室,老师让我们休息一会儿。
“叮零零!”“叮零零!”朱老师说了一番开场白,我听得津津有味。接着我们欣赏完了一段短片,老师让我们根据短片练习写人物对话,完成后朱老师随即抽取了几篇范读,恩,写得还真不错,值得我好好学习。今天我学会了写人物对话,真是一次快乐的学习。
篇11:我与自己的对话
全文共 757 字
+ 加入清单世界上最了解我的人,并非我的父母,而是深藏心底的另一个自己,以人为镜,可以知得失,同自我内心的对话,更可以使我在生活中成长。
每天回家第一件事,就是去同“我”去交谈,因为自己才是现实生活的写照,从自己身上可以知道这一天过得是否充实,也只有自己,可以将我的优点和缺点毫无保留地告诉我,督促我上进,督促我不断完善自己。
于是,我养成了一个习惯,就是每当有事情发生,我并不倾诉于人,也不是硬着头皮硬撑过去,而总是向那个内心的“我”寻求解决的办法,以便“他”可以在我的人生中帮助我,同时也使我养成了善思的习惯。
我常问自己,怎样才能算是充分利用时间,而不虚度时光呢?总会有一个声音告诉我,如果你的一生不是论“分”过,而是论“秒”过的,那么你将是不虚度此生的人。
我也常问,人生的理想是怎样的呢?那个声音又告诉我:自己有自己的理想,拥有自己的人生砚和奋斗的经历,就不会虚度此生。陆游的人生观是“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”,而陶渊明则是“采菊东篱下,悠然见南山”的意境,那么你的理想和人生观又是什么呢?我苦思苦想过。那个内心的自己也常常跳出来对我说,真正的人生不就是实事求是,脚踏实地吗?是“我”让自己明白了这么多人生财富中最宝贵的一种,更促使我在人生的经历中努力拼搏,关爱他人,更使我能在人生的风雨中挺立,像那颗久经沧桑的不被风雨所畏惧的树,能让我在人生中为自己打下一个完善的叹号,不虚度此生。
现在,初二的学习生活比初一更加劳累了,可我从未因此叫苦,喊累。因为,总有一个人在与我携手共进,共同迎接生活的挑战,我们两个约定,要靠我们两个人的力量,团结一心,冲破生活中的一切障碍,永不为困难吓倒,在努力中成长,品尝努力后成功的滋味。
同自己对话,在生活中找到足以衡量自己的尺度,镜子,足以在以后的人生中拼搏成长,做一个大写的“人”。
篇12:梧桐树下的对话
全文共 587 字
+ 加入清单夏日的夜晚,满天的繁星眨着眼睛,偶尔有几颗横冲直撞的流星,月光虽不能朗照,但他给了人们淡淡的光,徐徐的清风拂着院子里的梧桐树,细碎的“沙沙”声像是对话。
梧桐树下,一块石桌子坐着三个人。中间品茶的是父亲,满是沟壑的脸上嵌着一对深邃的眼睛,饱经风霜写在他的脸上和眼睛里。儿子虎头虎脑的,一看便知是个血气方刚的男子汉;女儿长长的头发,清秀的脸蛋,那该是个多思的女孩。他们俩都望着星空。
啪!随着细微而清晰的一声爆裂,梧桐树的一块老皮剥落了,随风落地,露出鲜嫩的新皮。
女儿和儿子都把目光转向梧桐树,女儿托着腮帮,对老树皮发出了一串赞叹:“瞧,多可贵的一种精神啊!那是奉献,自己还是新皮时,保护着比自己更新的那些皮,保护着树的内部细胞,可一经老了,便自动退出,落地,让新树皮受磨炼,而又把自己的营养重归大地。这多像那甘当人梯的老师以及无私奉献的人啊!”儿子有神的眼睛盯着新皮:“看,新皮正贪婪地吮吸着新鲜的空气,不正像那初生的不怕虎的牛犊吗?他准备经受烈日暴雨的考验和继承老一代的事业呢!”
父亲听着,看着,深邃的眼睛更深,他深有感触地说:“我希望人世间的一切都能像你们俩所说的那样,老的奉献而不求索取,新的能继承老一代的事业,并用自己的冲劲儿完成它。在这样的循环,衔接,进步中,社会何愁不向前进步呢?”
老梧桐树仿佛听懂了他们的话,“沙沙”声似乎响了一些,繁星似乎更亮,月光也变得更明了。
篇13:关于大自然给人类的启示的作文:蝙蝠和雷达的对话
全文共 272 字
+ 加入清单一天晚上,蝙蝠飞出来找吃的。突然发现了一架飞机在空中飞翔,非常奇怪。一番侦察后,得知原来是雷达帮助了飞机。
它是如何帮助飞机在夜里安全飞行的呢?蝙蝠决定去拜访雷达。蝙蝠有礼貌地说:“兄弟,请问尊姓大名?”“你好,我叫雷达”,雷达说。“你怎么能跟我一样,在空中飞呢”?蝙蝠有了疑问。雷达说“是伟大的科学家从你身上得到了启发,发明了我。”蝙蝠说:“那飞机是怎么工作的呢?”“飞机发出的无线电波就像你的超声波,飞机的荧光屏就像是你的耳朵”,雷达告诉蝙蝠。“哦!原来是这样啊,科学家们真伟大啊”,雷达恍然大悟。蝙蝠说:“再见了,老兄。”雷达说:“拜拜!”
篇14:与“槿”对话作文
全文共 908 字
+ 加入清单那日,你开心的笑了,我的心里暖洋洋的。还记得“青瓦台”的那个粉红公主吗?你举国上下的璀璨明珠。那时的你似乎只会傻傻的笑,整个世界在你眼里都是甜的。而那时的你也只需无忧无虑的度过一段粉红的岁月。
时间飞逝,青瓦台的台阶上留下了岁月的痕迹。
而你也出落成了一位窈窕淑女,迎来了你的春天。
你喜欢中国赵子龙,喜欢他的英姿飒爽,喜欢他的忠良之心,想象着有一天真正的“子龙”会来找你,和你走过光辉岁月。想着想着你开心的笑了……你的生活将充满快乐。
老天爷似乎偏偏和你作对,偏偏要在甜的蜜汤里倾倒了一碗苦水,蜜汤中泛着丝丝苦涩。
那一天,天气出奇的好,阳光普照大地,世间变得十分安逸。一声枪响打破了久违的安谧,她倒下了。母亲---温暖的避风港在那一刻塌陷了。你真正的哭了,真正的痛哭了,但任你哭得天昏地暗也无法改变残酷的现实。哭过后,你还要替她完成她未竟的光荣使命——陪在那个伟岸男人的身边。
金碧辉煌的大厅里,你笑容满面,成为万人瞩目的焦点,孰不知你想起了母亲,母亲的笑容,你的心在流泪。你也希望“强颜欢笑”可以换来安稳的生活,你渴望安稳的日子,你宁愿不要权利和声名。老天爷似乎铁了心要让你尝遍“世间所有的苦”。又一枪,好像打在了你的心上,你的心支离破碎了。
残酷的现实让你离开生活多年的“家”,在这里有昏天的甜,也有昏天的苦,但你头也不回的离开了,看不到一丝留恋。
但我真切的看到你的心在滴血……
多少次,多少回,生命中的子云靠近你,你都无动于衷,你的心钢化了,或许你更爱书中神采奕奕的子云吧。
为了“忘却”你选择了“隐居”,让世人忘却了你,忘却了美丽的容颜。
那刻,你站在青瓦台,世人惊讶。你脸上的伤疤似乎告诉世人无畏。你的声音“我没有家庭可以照顾,没有子女可以继承财富。大家,国民,是我的家人。让大家幸福是我留在政坛的理由”,庄严的宣告你的坚持。
正是这个吸引了我,更吸引了民众选择了你,你一个伟大的女人。
看窗外的木槿花,你美丽的传神,是坚强让你更美丽,羡慕你的美丽,羡慕你的坚强。
相信吧,岁月会抹平伤痕,我会陪在你的身边,去搏一片美丽的天空,相信你---朴槿惠,相信你带领的韩国,定会迎来阳光明媚的春天。
笑笑吧,你笑的时候,我的心春暖花开……
篇15:我和小鸟的对话
全文共 422 字
+ 加入清单贾瑾瑜
星期天,我在家里看电视,突然听见一只小鸟在窗外叽叽喳喳地叫着,我知道小鸟很伤心,于是我走到窗边问:“小鸟,小鸟,你是怎么了呀?怎么如此伤心呀?”小鸟带着我来到了树林。“我见树林这茂密,但怎么只有你一个人?”我问道。
小鸟说:“现在人类很喜欢玩鸟,所以很多人都在这片树林捕捉小鸟,我的朋友和我的家人都被抓走了,而我就算有一片茂密的树林又怎么样?我已经没有了家人。”小鸟带着我去了那家卖鸟的商店,啊!那些小鸟的自由全被他们夺走了,那时我就下定决心,一定要把那些小鸟的朋友们全都救回来。我先回家,让我的小伙伴和我一起行动。
到了商店我就对那位叔叔说:“叔叔,您为什么要捉走这些小鸟呢?它们也有自由,把这些小鸟放了吧!叔叔我们不应该捉走这些小鸟呀!放过他们吧!”
叔叔听了我的话,居然真的放了小鸟的朋友们和它的家人了。它们终于可以回去自己的家了,我好开心呀!
“小瑜,小瑜,快起来!”妈妈在叫我。啊!原来是一场梦,但我真诚地希望鸟儿都能自由健康地生活着。
篇16:月亮和路灯的对话
全文共 452 字
+ 加入清单这时,月亮对路灯说:“喂!老兄,你歇着吧!”“你老几啊?叫我歇着,你自己一旁凉快去吧!”路灯有点不满地说着。“哎哎哎,我好心劝你,你……你还不识好歹。”月亮有点生气了,“再说,就凭你们,还想照亮整个世界!”路灯听了,大声说道:“你还说我,你那点光,顶多照亮一小块地方!”
“至少比你好!”“你还说得出口,快回家吧,别在这儿丢人现眼了。”“你看看你自己吧,还好意思说……”
就这样,它们一直吵到了9点多,这时,天上乌云密布,一下子就把月亮遮住了,整个世界一下子就暗了一点儿,路灯得意洋洋地说:“哈哈……我就说了吗,少你一个不成问……”路灯还没说完,就停电了。
这时,一个屋子里有一点黄晕的灯光,那是一支蜡烛,它默默的燃烧着自己,不求回报,慢慢地,蜡烛烧完了,那个房子的主人又点了一根,一样,也是默默的燃烧……
乌云走开了,月亮又露出了脸,来电了,路灯又重新亮了起来,它们没吵了,或许它们看到了那支蜡烛了吧!它们尽自己所能,为世界贡献出自己一点小小的心意……
篇17:我和小鸟的对话
全文共 406 字
+ 加入清单“叽叽——”一只小鸟突然从空中坠落在我的脚边,一双翅膀不停地在地上扑腾,显出了恐惧的神情。我小心翼翼地把小鸟拾起来,放在一块软绵绵的布上,把它带回了我美丽的小房间,并好奇地询问它为什么会到这儿来的。
“唉——”小鸟长长地叹了一口气,“现在,人类越来越猖狂了!把我们住的一棵棵树都砍光了,甚至连我的父母、兄弟、姐妹,以及朋友都被抓走了十分之八九,现在只有我和我姐姐在一起了。于是,前些日子,连我的姐姐也被抓走了。他们抓我们,不就是为了那个‘钱’嘛!呜呜呜——”
“这些可恶的猎手,简直是破坏我们美好的环境!”我火冒三丈地叫道。
小鸟悲伤地说:“你不要为我操心了,我的翅膀受了重伤,暂时……”
我还没等它说完,就回答它:“既然你现在不能飞,那就在我们家住几天,养养伤吧!”
“太谢谢你了!”
“不用谢!”
“那我以后每天唱歌给你听!”
“好呀!”
“现在天色不早了,你赶快睡吧!”
“好,晚安!”
“晚安!”说罢,我们就进入了甜甜的梦乡。
篇18:与幼儿教师对话读后感
全文共 1406 字
+ 加入清单第一次听到“丽莲。凯兹”这个人,是在杭州参加园长高级培训班时刚巧遇上创新大会,很有幸地现场聆听了丽莲凯茨的讲座,也是第一次感受中英文同步翻译的讲座。记忆中讲座的时间不长,但是很多实例让会场一次次响起掌声和笑声。然后根据介绍很着急地在书店寻找到了丽莲凯兹的《与幼儿教师对话》,拿到手后却一直没有好好翻看,因为一直觉得这是一本很难读的书。
今年十月,全国幼教课程会议,遇到了老同学,高兴地送了我一本书,一个劲地说这是一本好书!翻开一看,却是《与幼儿教师对话》,一本很熟悉但从未细看过的书。
这是一本需要静心的书,每每遇到这样的书,必是焚香净手,凝神屏气,细细研读。
本书一共有三个序:作者序、译者序、推荐序。没想凯茨博士的丈夫是上海长大的,一下子觉得亲切了不少。虽然不同的文化之间存在差异,但是世界各地的幼儿教师们所遇到的大量问题竟然如此相似。译者廖凤瑞博士是台湾师范大学副教授,而且凯茨竟然还是北师大庞丽娟教授的导师,感觉又亲近和了解了许多。
翻开第一页,就被深深打动。凯茨教授的话不多,但是句句经典。
适量原则:不管提供什么东西,只有“适量”才能产生好的结果。简练,但是切中要害。
包括:对孩子的注意、爱、刺激、独立、好奇、活动的选择等。只有当数量、频率与强度适当时,才会对幼儿有益。
幼儿理想发展的六个基本要素,依次为幼儿需要安全感、需要适度的自我肯定、需要体会生命的价值和意义、需要成人协助他们理解生生活经验、需要与有“权威”的成人一起学习成长、需要有成人或兄妹作为学习的榜样。
对于安全感的定义:是指心理上感受自己与别人的有依附关系,感觉自己有所属。安全感必须建立在被爱者感受到这份情感,而且这份爱是适量的。
我特别认同这份“被感受”的含义。有时候我们对幼儿很亲切,但是并不能使孩子的奥安全感,因为他没有“感受到”,所以不能产生依附、信赖的感觉。这让我再一次想起《小王子》中描述的情景:小王子在地球上看到了几千朵玫瑰花都和他的玫瑰花长得一模一样,一度觉得很失望,后来才明白对他而言只有他的那朵花才是独一无二的,比其他的花都重要,她承载着他的付出和责任。在小王子的故事里常看到的一个词“驯养”,狐狸说:“驯养就是建立关系,从此我们彼此相互需要,你对我是世界上唯一的,我将对你也是唯一的。”只有驯养了,建立了关系,才是彼此需要,才会紧密联系在一起,才会有感悟,才会休戚相关。
“安全感来自于孩子相信成人对自己于一种真诚而强烈的反应,而不是空心的温和。”
一直以来,我们理想中的幼儿老师都是以温和的态度来对待孩子的,我们评价老师也总会用和蔼可亲来衡量,渐渐地,这份温和变成了职业性的、浮面的表现,而很少自问其中的真诚到底有多少!有时候我们的温柔真的换不回孩子的信任,为什么?我们的温和是否真的就只是“空心”的温和呢?
有时走进班级,看到孩子们在老师的带领下问候,语言中没有情感,很空洞乏味。孩子们也只是仅把问好作为一项任务完成而已,缺乏因问好而建立感情的激情和机会。
同样关于师生关系的建立,博士在后面的章节中还提出了一个教师要与孩子保持距离感的观点,提倡教师要适当的疏离与理性。即教师不是孩子的保姆,要有专业的思维和眼光,能给教师留出观察和思考时间,能给孩子留出发展和调整的空间。
廖凤瑞博士说,不要“一气呵成”读完全书,不妨偶尔停顿一下,思考一下书中的问题或者见解,进行思考或者实践上的思辨,才是真正与大师对话,才能更好体会大师的用心。
篇19:桌子和椅子的对话想象作文_[第八单元]写想象作文500字
全文共 445 字
+ 加入清单中午放学了,同学们都兴高采烈地回家了。这时桌子和椅子看了看,说起悄悄话。桌子小心翼翼地说:“你看看我,原来的时候我的脸亮亮的、滑滑的,再看看现在,像个丑八怪似的。”椅子闷闷不乐。椅子摇摇头说:“大哥,你还算轻呢,再看看我吧,全身没有一处好地方。主生气的时候把我踹了几脚,可痛死我了呢。”椅子一脸的沮丧。桌子悲伤叹气地说:“小主人跟同学打架的时候,把他的小脚踩到了我的脸上,都把我整的满脸皱纹。桌子垂头丧气地说:“主人有时把没吃完的水果忘我的肚子里一放,就出去玩,不理我了。”椅子闷闷不平地说:“别的同学还往我的桌子上面乱画,把我整的脏脏的,别人都不喜欢我了。”桌子泣不成声地说:“是呀,是呀,小主人把我原本有钉子的地方都拆没有了,其他的小同学再用,我都快倒了!别的桌子都笑话我。”椅子眼泪汪汪地说:“小主人还把我的一条腿给砍下来,让我成了一个少腿的椅子了。”他们俩心里委屈极了,再也忍不住了,抱在一起抽泣起来。这时候上课铃响了,他们俩赶快把哭声收了回去,他们后来怎么样了呢?让们拭目以待吧!
篇20:对话镜中人作文700字
全文共 640 字
+ 加入清单“魔镜,魔镜,出来吧!告诉我,你的秘密。”女孩站在镜子前,故作玄虚地说,“佳音,你找我有什么事吗?”我一人分饰两角,自问自答道。
“你好像不太开心呀,怎么了?能告诉我吗?”我装作召唤“魔镜”那人道。
“哎,别提了。中午我和同学们一起吃饭,后来我们串通好捉弄一个人,就把芥末啊,生姜啊,大蒜都倒进他碗里了。后来我们憋着笑让他吃,他竟然真吃了!”女孩眉眼中流动着兴奋、惊讶的神色,“后来,不知怎的他家长就知道了,还跑来和我们算账。”镜中的女孩又惊讶又气愤。
“后来呢?”我装作不知道结果似的,好奇地问。
“后来,后……来,我们没一个承认,大概谁也不愿来背这个“黑锅”吧。”说这话时,女孩眼中有些闪躲之意,话也支支吾吾的。“不……不过,后来这事被那人指名道姓地说是我干的!”眨眼间女孩的支吾就被愤怒代替了。
“那你不是说还有其他人吗?你怎么没有把他们带上?”
“哎,他们都默默地望着我,我就只能硬着头皮把责任都背下来了。”女孩话中有些无奈,“不过,他妈妈骂人那是真狠,什么话都说出来,就差人身攻击了!”
“这不废话嘛,你们把人家弄那么惨,不骂你们骂谁啊!”我又变了一个态度,转眼变成街头骂街的小泼妇了,“不过你也别太灰心了,人总要犯点错嘛!只……只能怪他不能理解你的口味嘛,对吧?”
“额……,话虽然是这么说,没错。但……”
“但什么但啊,就是他的错!嗯,一切都怪他!”
“嗯,怪他!”
哈哈,一瞬间一切错都推到了他身上,虽然,这可能本身就那样的。好了,那都解开了,我也没必要再演什么了。嗯,拍拍屁股,走人!