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845我与兵马俑的对话
全文共 658 字
+ 加入清单寒假,我参加了延安采风行活动,在西安,我看见了世界第八大奇迹——兵马俑。
亲眼所见的一个个活灵活现的佣真是与书本,文章上略有不同啊!他们一个个栩栩如生,真是佩服古代人的雕刻手艺啊,正是因为高超的雕刻手艺而赋予了他们的生命。他们有的身披铠甲,有的牵牛牵马,有的趾高气扬,有的鞠躬尽瘁;他们神态自若,表情和动作都不一样,而且,有的兵马俑是上了色的,非常漂亮,而有的为了保存古迹,所以没有上色,仍然是一片土色,但有古代的颜色,有古代的味道,仍然漂亮;憨态可掬的面貌表情,严肃,冷清,热情,这些表情看似平凡,可在兵马俑身上,他们仿佛有了生命,仿佛有了人的喜怒无常,悲欢离合的表情,非常神奇;兵马俑也有许多种类,有将军俑,跪射俑,立射俑,青瓷俑等等。
看了这么多,我感觉仿佛自己也回到了秦朝,辉煌的秦朝。兵马俑是秦始皇要求仆人这么做的,因为秦始皇想在他死后,他也能统领千万大军和宫女,并且宫女是大活人,这样一来就有许多大臣去救宫女。可是,秦始皇已经在陵墓门口设下了重重机关,所以,有不少大臣死于机关下。
我也希望你们能去看一看,因为,不看兵马俑,不算到中国哦。那你们知道兵马俑是怎么来的吗?
兵马俑,来自一个姓杨的村民的执着。当时,西安山上严重缺水,所以,他们就开始在山上挖井,后来,他们挖出了一点点陶瓷,他们便吼到:“啊!魔王降临了。”因为当时,他们相信有一个大魔王,只有姓杨的村民一直挖了下去,后来,他们挖出了一个个活灵活现的陶瓷人,于是他将俑运到博物馆去,就这样兵马俑诞生了。
奇迹的兵马俑,辉煌的秦朝,伟大的秦始皇,世上的奇迹。
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篇1:我爱地球妈妈征文活动月球与地球的对话
全文共 502 字
+ 加入清单告诉大家一个小秘密,我曾在一个夜晚,用收音机听到了月球阿姨与地球妈妈的一段对话,我还把她们的对话录了下来,大家一起听听吧!
月球阿姨先发话了:地球妈妈,你可真幸运,竟然孕育着花草树木、鸟兽虫鱼,四季变化多端,充满了生机。你的孩子们更是让人惊叹,每当夜晚来临,闪烁的灯光就象给你那乌黑的头发上,别了一只只发卡。哪里像我,身上除了无边无际的荒原,就是漫天飞舞的尘埃。偶尔来了几位客人,我正准备招待他们,他们就坐上飞船匆匆离开了。
地球妈妈重重的叹了口气,说:唉,亲爱的朋友,我并没有你所说的那么十全十美,孩子们正放肆地砍伐森林里的树木,污染滋润我的河流,破坏保护我的大气层。我都变得千疮百孔、遍体鳞伤!
哦,太可怕了,再这样下去你以后会像我一样啊!你的孩子们应该意识到了保护环境的重要性。如果他们依然我行我素,泥石流、沙尘暴、水污染……就会让他们见识到破坏环境的可怕!月球阿姨安慰道。
地球妈妈充满渴望地回应:但愿吧,我也很希望我的孩子们早日意识到事情的严重性。不再继续破坏环境,我也可以少点负担。
听了她们的对话,我陷入深深的沉思:我有乱扔垃圾吗;我有随地吐痰吗;我有欺负小树吗……伙伴们,你们是怎么想、怎么做的呢?
篇2:文具盒的对话
全文共 492 字
+ 加入清单晚上,我写完作业,整理好我心爱的小书包,上床睡觉。月光温柔地洒在窗前,屋子里静悄悄的。忽然,从书包里传出了一声沉重的叹息。
我侧耳倾听,原来是文具盒中的铅笔发出来的。只听铅笔伤心的说:“以前主人最喜欢我了,每次写作业都用到我,从开始学拼音到后来写字,我可是立下了汗马功劳,可现在呢!唉,老了,没用了……”橡皮在一边也有同感,“可不是吗?我们真是患难兄弟呀!现在主人有时候把我丢在哪儿都不知道呀!”
“那当然了!主人最喜欢是我,瞧!我漂亮的外衣,金光闪闪的帽子,写的字还不掉色,哪像你们,土老帽!”钢笔在一旁骄傲地说着。还不停地扭动着自己的身子炫耀着。
在一旁的尺子看不下去了,劝慰道:“铅笔、橡皮老哥你们别伤心,我们曾经为小主人出过很大力,小主人也不会忘记我们的。现在主人用我们少了,是因为他长大了,我们应该高兴才对,做数学、画画不还是需要我们的帮助吗?钢笔老弟你也别骄傲,你看小主人对我们都好啊,每天都把我们的家打扫得干干静静,我们只有团结,好好为主人服务,让他的作业多得优,多得小红花才对呀!”尺子的一番话说的铅笔、橡皮、钢笔心服口服。
文具盒里又恢复了平静,我也渐渐的进入了甜蜜的梦乡。
篇3:与幼儿教师对话读后感《一》
全文共 1053 字
+ 加入清单《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》它是由美国斯坦福大学教育学院儿童发展心理学博士——丽莲凯兹教授写的。她通过文字和我们分享她的经验、观察与看法。她希望我们能借肋阅读与思考,仔细聆听她的见解,并通过与丽莲凯兹博士的心灵交流,得到专业上的启迪,迈向专业的成长之路。
我轻轻地翻来目录,哇,有好多一行行的除了作者的介绍、译者的感受和推荐都的想法,还分了上篇(幼儿与幼儿教育)和下篇(幼儿教育议题),真是一目了然。简单的读了序,我便开始了“我的第一章——幼儿发展的需求”,从这里让我知道了幼儿理想发展的六个基本要素:幼儿需要有安全感、幼儿需要适度的自我肯定、幼儿需要体会生命的价值与意义、幼儿需要成人协助他们理解生活经验、幼儿需要与有“权威”的成人一起成长学习、幼儿需要有成人或兄妹作为学习榜样。简短的几页字让我明白:我们所教育与照顾的每一位幼儿,其幸福与世界上其他幼儿的幸福的密不可分的。去照顾与爱护别人的孩子不应该只是为了一些现实的理由,而是我们本来就应该这样做,因为这么做是对的。就这样,看完了第二章“自尊VS自恋”。真是让我大开眼见,让我知道所谓的自尊指的是评价自己后所衍生出来的感觉,而自恋指的则是专注于自己及别人如何看待自己的心态。而从丽莲凯兹教授举的例子来看,让我明白自尊和自恋会影响着孩子的健康的成长。
在接下去的第三章到第八章让我学到了很多以后在教育教学方面的知识。如:如何解决或应对所谓的“问题行为”,我们不能光从外表的行为来看,而是要考虑问题行为和原因。而在处理问题行为的时,我们必须了解其原因,然后对症下药,才是适当的治疗方法。也让我知道在教学中要学什么?什么时候学好?如何学最好?这让我这个刚刚从事幼教工作者受益非浅。
而下篇“幼儿教育议题”是值得我认真去看的、去思考的。因为在这里丽莲凯兹教授写下了有关幼教老师的反省与展望、现代父母与老师的角色、专业幼儿教师的行为、幼教老师的成长、幼教界的意识形态等有关幼儿教育方面的经验和想法。而在第十一章“专业幼儿教师的行为”,让我更进一步的理解了所谓的“专业”。它是对恪守执业标准或行事准则的承诺,这些行为准则规范专业人员在常见的困境中如何行事。其重点是1、在工作上运用高级缜密的知道;2、依据该知识做判断;3、采用专业行为的准则。让我懂得应该如何去教导幼儿,用幼儿教师的专业教育及训练,为儿童的发展与学习尽最大的努力。
看完这本书了,感觉很不一样,让我进一步了解了有关幼儿教师所扮演的角色和承担的责任。也让我明白做为一名优秀的幼儿教师是多么的重要!
篇4:2024年淘宝天猫红包领取方法及双十一攻略详情
全文共 1562 字
+ 加入清单2015年全民狂购物狂欢的日子又来了,双十一购物狂欢节,没有人能够挡住网购的脚步,2015年淘宝天猫双11(双十一)活动是阿里巴巴集团的第七个双11。
2015年全民狂购物狂欢的日子又来了,双十一购物狂欢节,没有人能够挡住网购的脚步,2015年淘宝天猫双11(双十一)活动是阿里巴巴集团的第七个双11,今天肖熹讲解2015年淘宝天猫双11活动详解双十一攻略,各位购物达人,剁手党们需要注意了,揭秘2015双十一新玩法,给你一个新鲜的双十一!
一、2015年淘宝天猫双十一活动主会场和分会场详解:
2015年淘宝天猫双十一主会场还是和往年的一样设置了一个,分会场则设置了31个(包括12个特色会场),以及25个大促外场。根据卖家的成交率安排的展示位置也不同,另外流量奖励机制也加大了对违规卖家的处罚力度。
二、2015年淘宝天猫双11(双十一)活动时间
在2015年9月14日,2015年淘宝天猫双十一活动开始宣传。笔者在公交站台看到媒体广告,网上同时也有流媒体广告。
9月15日-9月30日,参加分会场的商家开始海选报名(通过海选,才可以报名双十一会场)。
10月8日-10月23日,分会场及2015淘宝双11外场报名,同时商家还得完成店铺红包和店铺满减活动的设置。此期间,将进行“双十一发布会”“商品报名”“主/分会场”“赛马机制”环节。
10月31日,分会场公布报名结果。
11月1日-11月10日,2015淘宝天猫双11活动进入预热阶段。其中,11月1日-11月7日,卖家可以进行商品调整、库存调整、预售/营销、客户唤醒等工作。11月08日—11月10日,禁止商品操作、禁止库存操作、购物车收藏夹操作和双十一晚会等。
11月11日,2015淘宝天猫双十一活动正式启动,双11商品开售。商家进行特定补库存、预售尾款、打单发货、供应链保障。
双十一之后,即11月12日,恢复全部操作,继续发货,商品派送,服务启动。
三、2015年淘宝天猫双11(双十一)红包新玩法。
在今年的淘宝天猫双十一玩法中,红包新玩法,独立的红包通道,设置店铺红包(红包适用范围为全店商品);设置店铺满减(二手车、爱蜂尚、虚拟会场不参加);装修店铺承接页(如不装修,系统默认采用大促模板,可从10月19日开始装修)。外场必设玩法中不包括店铺减满活动设置。除了以上玩法之外,淘宝平台还提供了主会场全场五折、“11.11”购物券、天天特价、淘金币、拍卖会、淘宝天猫贷款申请、店铺微海报发布、店铺升级等。更多玩法暂时官方还未公布,后续还会更新。
四、2015天猫双十一抢红包规则
1、领取时间:10.24-11.11
2、使用时间:11.11
活动细节:双十一红包面额为1元、2元、5元、10元、20元、1111元;双十一购物卷面额为10元。
3、店铺红包一经领取后,不可删除,不可提现,不得转赠。
4、店铺红包仅限在其发行店铺使用,且对全店商品通用,每个订单最多只能使用一个店铺红包,且要求订单价格至少高于该红包面额0.01元(不包含运费模板中的邮费),一个店铺红包不可拆分使用。
5、店铺红包可与打折促销、淘金币,集分宝,支付宝现金红包同时使用,不可与商品优惠券、店铺优惠券同时使用。
据媒体报道,今年阿里巴巴将联合合作伙伴举办2015淘宝天猫”双11"狂欢节晚会,2015年11月10日晚,由知名导演冯小刚执导,并实现全球同步直播。届时,邀请多位大牌明星将到场。阿里CEO张勇透露,晚会虽有大牌明星出现,但这场晚会并不是单纯的综艺节目,而是要体现出电商特色,让观众互动起来。今年的双十一可谓是一个巨大的购物狂欢节,大家准备好了吗?
2015年淘宝天猫双十一红包入口:https://hbao.tmall.com
2015年淘宝天猫双十一活动主会场入口:http://1111.tmall.com
篇5:灯的对话
全文共 293 字
+ 加入清单“子孙们集合啦,子孙们集合啦……”蜡烛爷爷扯开大嗓门喊着。一下子,灯们都一窝蜂地跑到蜡烛爷爷面前,规规矩矩地站着,像一个个正受检阅的士兵。
“你们已经服务人们一年了,”蜡烛爷爷说,“现在来说说你们的经历吧!”
“人们把我叫作路灯,在夜晚我为行人和车辆照明,人们最喜欢我!”
“人们最喜欢的应该是我,”台灯说,“人们看书做作业都离不开我!”
“不!人们最喜欢的应该是我,因为我操纵简单,又节省能源!”节能灯说道。
……
忽然,蜡烛爷爷说:“你们看哪!”
灯们扭头一看,看见霓虹灯还在一丝不苟地工作着。看着霓虹灯,灯们不由地脸红了。蜡烛爷爷说:“其实每个人都有自己的长处,我们每个人都有自己的重要作用”。
篇6:文具盒里的对话作文600字
全文共 962 字
+ 加入清单不知怎么的,从小明的文具盒与书包里传来一阵“叽里呱啦”的谈话声。此时,小明还在甜甜的梦乡之中。
仔细一听,原来是小明的橡皮与白纸在谈话。 “咚!”笔盒被打开了,那块只留下半截身子的残疾橡皮从笔盒里跳了出来。 “哗!”书包的拉链开了,那白花花、整齐的纸慢慢地一挪一挪地从书包里爬了出来。 “唉!”橡皮叹了口气,用无力的声音喊着:“爷爷!爷爷!”白纸爷爷不慌不忙地回答说:“来了!来了!”橡皮擦了擦脸颊上的泪水,蹦到白纸爷爷的跟前说:“白纸爷爷!您看我多惨呀!前些日子,小刀把我的脚给划伤了!”“怎么?小刀有那么坏吗?竟然欺负你?”白纸爷爷着急地问。“没错!是小刀划的!”橡皮认真地说。白纸爷爷皱皱眉头,说:“没什么!到医院去包扎一下不就好了吗?”橡皮不服气地说:“小刀还不跟我道歉呢!要是以后,小刀再划伤我,再把我弄残疾了,还有谁来帮您洗澡呢?”“是吗?小刀真有那么坏?它前几天还为我整理了衣服呢!”白纸爷爷疑惑地问。“白纸爷爷,您就相信我一回吧!”白纸爷爷说:“好,好!我给你去评评理!”说着就向书包走去…… 过了一会儿,白纸爷爷就拎着小刀的耳朵,把小刀拉到了橡皮跟前,硬让小刀向橡皮赔不是。 橡皮看见小刀,只见小刀的脖子被扭弯了,身上青一块紫一块,大笑:“哈哈哈!你这是恶有恶报,谁叫你欺负我的!”小刀不服气地说:“笑什么笑?又不是你受伤!你知道痛吗?”橡皮像刚才那样又哈哈大笑了一阵。 小刀慢慢地把低下的头抬起来,诚恳地对橡皮说:“橡皮,对不起!那天是我不对,但我不是故意的,是小明要我这样干的。请你原谅我!”“什么?那你头上的伤是……”橡皮关切地问。小刀悲痛地说:“我的小主人是个调皮又不爱惜文具的学生,他用我把你划伤之后,就把我的脖子弄弯了,连我自己都快变成残疾了!”“原来是这样啊!对不起,是我错怪你了。”橡皮同情地说。 橡皮皱着眉头,苦恼地问:“白纸爷爷,小明要怎样才能改正呢?” 白纸爷爷也很苦恼,说:“我们只能在心里呼吁小明改正了。” 橡皮、小刀与白纸爷爷异口同声地说道:“希望小明能改掉这个坏毛病,不破坏文具。也希望世界上所有的人都不要破坏文具,要爱惜文具、保护文具!” 那轻轻的春风停止了吹动,太阳公公升到了天空中。
小明起来了,房间里没有了“叽里呱啦”的讲话声,只有小刀、橡皮与一张白纸安静地摆在桌面上……
篇7:餐桌上的对话
全文共 747 字
+ 加入清单周末,我和爸爸妈妈去逛街,在商店里,我发现了一件非常精致的玩具,我拿着这件玩具在看左看右非常喜欢,简直爱不释手。
我撒娇地对妈妈说:“妈妈您最好了,您就给我买吧!”妈妈严厉地瞪了我两眼,就转身走了。我又快步走到爸爸面前说道:“我的好爸爸,我最爱您了,您是天底下最好的爸爸了!”“不买那个,你这么大了,还玩那个东西干嘛呀!”爸爸和谐地说道。我听了这句话后,不高兴极了,为此一直赌气。晚上,还是爸爸妈妈三番五次得叫我,我才上餐桌。
走到餐桌旁妈妈就冲我大吼:“你要干嘛?这么大个人了,还玩那么幼稚的玩具,传出去不怕别人笑话吗?”我心中万分不服,可不愿说只能把它埋藏在心底。爸爸叫我坐下吃饭。我有一口没一口地扒着饭,却只是把米饭含在嘴里没有咽下的意思。我就那么呆呆地坐在那儿,嘴里不停的嘀咕着“妈妈讨厌……”几字。这时,妈妈看见我那副样子,怒气冲天,手下拍到餐桌上嚷嚷:“为了一个玩具值吗?你真的要把我气晕你才甘心是不是?”我也完全被激怒了,把心中的怒火完全说了出来:“妈妈,我不知道为什么,我做什么事,你都要阻拦我!”妈妈听了这话后,面红耳赤大吼:“我这是教育你,你懂什么?”无奈,我说不过妈妈,只好忍气吞声地坐下。自己安慰自己:“有什么大不了的嘛?干嘛非得要它,没有它难道地球就不转了吗?”爸爸温柔地说道:“孩子,你妈妈的思想是对的,只是表达的方式不同而已。总而言之,言而总之,你妈妈决对不会害你知道吗?”听了爸爸这番话后,我很愧疚,而妈妈也没那么生气了,我惭愧地对妈妈道歉:“妈妈对不起,我不应该对你嚷嚷!”妈妈心平气和地回道:“其实我也有不对的地方!”
就这样,本来吵吵闹闹的一顿晚饭,变得那么温馨,那么平静,我爱我的爸爸妈妈,有你们宠着我,爱着我,我觉得很温馨。那西玩具不重要,重要的是你们爱我。
篇8:铅笔盒里的对话作文400字
全文共 390 字
+ 加入清单铅笔盒里总是有文具在为谁最厉害而吵架,今天,卷笔刀、铅笔、橡皮又吵架了。
铅笔先站起来,骄傲地说:“如果小主人没了我,就不能再写字了,所以我最厉害!”就在铅笔正得意的时候,原来还尖尖的笔头突然断了,铅笔尖叫起来:“怎么回事,怎么回事?”小主人赶紧拿起卷笔刀,又把铅笔给刨尖了。卷笔刀对着铅笔说:“看到没,如果你断了,还得用我来刨你呢!所以我最厉害!”
接着,小主人把刚刚刨尖的铅笔拿了起来开始写字,写着写着,忽然写错了一个字,就把橡皮拿来擦了几下,就把错别字擦掉了。后来,小主人把铅笔和橡皮都放回了铅笔盒,橡皮抢着说:“铅笔写的字我都能擦得一干二净,所以我最厉害!”
“我最厉害!”“我才最厉害!”正当卷笔刀、橡皮和铅笔吵得不可开交的时候,铅笔盒开口了:“好了,好了!你们都很厉害,但团结起来不是更强大吗?”橡皮、铅笔和卷笔刀都不禁脸红了。
从此以后,橡皮、铅笔和卷笔刀成了最要好的朋友。
篇9:与大树的对话
全文共 680 字
+ 加入清单一天,乌云密布,树叶随风摇摆,发出一阵“呼啦呼啦”的声音。我骑着自行车,从小河身边经过,隐约听见小河与大树的对话。
“小鱼弟弟,你们上哪去啦?小鸟姐姐,你怎么也不辞而别?谁来和我玩耍,嬉戏!呜——呜——”小河用肮脏的手抹着眼睛说,“你们不要离开我呀,我有好多好多的故事讲给你们听……”小河说完,又自顾自伤心地抽泣起来。
“孩子,你也不要伤心难过了,这又有啥用呢?以前,波光粼粼的你清澈见底;如今,浑身上下黑不溜秋,还臭气熏天,这可都是人类酿成的祸害呀!”大树用颤抖的声音无可奈何地叹道。
“大树爷爷,马上就可以痛痛快快地沐浴一番了。让雨水冲走我身上的污垢,使我重现往日的光彩!”小河头仰着天,立即又兴奋地叫道。
有经验的大树说:“唉!我的一生也就再次结束了啦——你不懂,这乌云与平常的不同,一定是要下酸雨了。”
“什么是酸雨呀?我怎么没听说过!”小河疑惑地问。
“酸雨是造成污染的元凶,它是大气污染后产生的酸性沉降物。酸雨中含有机酸和无机酸,绝大部分是硫酸和硝酸。可怜我们都要死啦,人类这愚蠢的举动——乱砍树木,乱丢垃圾。这不珍爱地球的举动,得及时醒悟,不然,地球妈妈会被逼到进退两难的地步,就会爆炸。这个可爱的星球,就会毁于一旦在人类的手中。人类也是玩火自焚呀!”大树摇着头说。
“大树爷爷,我的兄弟姐妹们不知如何呢!真希望人类能快快觉醒,来拯救拯救我们这些小生命!”
……
我听了它们的对话,我为人类这种自私的行为感到面红耳赤。我大声呼吁:请不要因眼前的利益去破坏一草一木,不要重蹈“惜指失掌”的悲惨。让我们共同来维持生态平衡,使地球妈妈恢复以往的笑颜,还树木动物一片温馨!
篇10:文具的对话
全文共 406 字
+ 加入清单某个星期三的下午,小刀、铅笔、橡皮擦被我买回了家。它们心想:小主人,快点把我们带回家吧!
可是,几个月后的晚上,橡皮擦对小刀、铅笔说:“小主人喜欢画画,可是每次把画擦干净的时候,把我弄成了一个‘非洲黑人’似的,难看死了!他还用我的朋友小刀把我切成一块一块的,疼死我了。”
铅笔说:“小主人实在是太粗心了,每次用完我后,就把我放桌子边上,小主人一动,我就掉了下去,把我摔成了两截,还用小刀把我的衣服给弄破了。小主人买了把弓,他上次把箭射不见后,就把我当成箭,射来射去,上次还差点射中别人,呜呜呜……”
小刀说:“小主人经常用我刻东西,把我的头磨平了,小主人还经常让我沾到水,害得我全身都生锈了。你们两个就被我刻成这样子了,我也是身不由已啊,我也是受害者。”
我正好听到了小刀们的话,心里很后悔,我下定决心要改正缺点。
几天后,橡皮擦变白了,小刀变亮了,铅笔变漂亮了。
评语:真像一则美丽的童话,小作者可真是有创作天赋啊!加油!
篇11:自行车和汽车的对话作文
全文共 609 字
+ 加入清单在车库里,小轿车仰着他高傲的脑袋,瞥了一眼角落里的自行车,发出了“嗤”的一声。自行车无奈地缩紧了身子,把他原本低垂的脑袋近乎掩进了臂膀里。自行车身上的衣服也不再光洁,斑驳的锈迹诉说着它的无奈与辛酸。
曾几何时他也在马路上得意地疾驶,它也曾骄傲的望着其他走路的人发出“嗤”这样不屑的声音,如今他却只能深埋角落,望着比他更加神气的小轿车发出自卑的叹息。
主人今天又驾驶着小轿车出门去了,还给小轿车洗了一个澡并且做了美容,小轿车的神气仿佛又添了一份。小轿车似乎连一个白眼也懒得对自行车翻了,小轿车说道:“伙计,你还是赶紧下岗走吧,这里也没有你的用武之地。”话音刚落,小主人跑到了车库里,指着自行车对他的父亲说:“爸爸,这辆就是书本上介绍的自行车吗?我好想学。”主人望着他可爱的儿子,无奈的笑了笑,心里想每天都开着小轿车生活就像高速路一样迅速的运转着,陪儿子的时间太少了。于是把老旧的自行车推到了阳光下,仔仔细细地擦拭着。
自行车已经很久没有晒过这样温暖的太阳了,一时间无法用任何语言表达他的心情,当他看到小主人骑在自己身上开怀大笑时,仿佛又回到了从前自己神气的时候。然而这段开心的时间特别短暂,主人又要去工作了,自行车再次被尘封到了车库里,依然望着骄傲的小汽车每天神气地进进出出。
此时,自行车面对小汽车的挑衅不再像之前那样灰心丧气了,因为他知道主人骑在自己身上的时候他是开心的,是放松的,而主人坐在小轿车里时,往往是被烦恼缠绕的。
篇12:春夏秋冬的对话作文1000字
全文共 1189 字
+ 加入清单这是一个秋天,北风呼啸的夜晚,一位满头白发的老奶奶蹒跚地走在一条满是落叶的大道上。风无情的吹着,大树怕了这刺骨的寒风,吓掉了满头的红发;池塘怕了这刺骨的寒风,吓出了满脸的皱纹;月亮怕了这刺骨的寒风,吓走了满身的好习惯(发光)……老奶奶也怕了这刺骨的寒风。
冬见了这景象“秋,你也太无情了吧!
过了两个月,冬天来了。
又是一个冬天,大雪纷飞的夜晚,一位满头白发的老奶奶蹒跚地走在一条满是白雪的大道上。雪无情的落着,大树怕了这皑皑的白雪,戴上了白白的帽子;池塘怕了这皑皑的白雪,举起了透明的盾牌;月亮怕了这皑皑的白雪,盖上了柔软的棉花垫(白云)……老奶奶也怕了这皑皑的白雪。
春见了这景象“冬,你还有脸说别人!”
几个月后,春天来了。
又是一个春天,大雨倾盆的夜晚,一位满头白发的老奶奶蹒跚地走在一条满是雨水的大道上。雨无情的下着,大树怕了这倾盆的大雨,抖动着新长的头发;池塘怕了这倾盆的大雨,抖出了新生的皱纹;月亮怕了这倾盆的大雨,抖动着新生的忧愁(朦胧)……老奶奶也怕了这倾盆的大雨。
夏见了这景象“春,你还不是一样!”
光阴又有了几个月的飞逝,夏天来了。
又是一个夏天,烈日炎炎的夜晚,一位满头白发的老奶奶蹒跚地走在一条满是龟裂的大道上。热无情的来着,大树怕了这炎热的天气,僵住了浓密的头发;池塘怕了这炎热的天气,僵住了久违的活跃;月亮怕了这炎热的天气,僵住了每天的变化(夏天月儿总是弯弯的)……老奶奶也怕了这炎热的天气。
秋见了这景象,笑了。
四季不满的互相抱怨着对方,上帝见了,生气了——“你们为什么不去看一下对方的白天!”——四季低了下头。
过年后,春又一次来了
又是一个春天,春暖花开的白天,一位满头白发的老奶奶坐在一条长板凳上,望着远处的花田。大树爱这春暖花开的季节,这季节没有刺骨的寒风;池塘爱这春暖花开的季节,这季节有叮咚的小溪;人们爱这春暖花开的季节,这季节有美丽的花海……老奶奶也爱这春暖花开的季节。
过了两个月,夏天来了。
又是一个夏天,桃红柳绿的白天,一位满头白发的老奶奶坐在一条长板凳上,望着远处的小河。大树爱桃红柳绿这的季节,这季节没有皑皑的白雪;池塘爱这桃红柳绿的季节,这季节有成片的绿荫;人们爱这桃红柳绿的季节,这季节有耕种的汗水……老奶奶也爱这桃红柳绿的季节。
秋天又来了。
又是一个秋天,硕果累累的白天,一位满头白发的老奶奶坐在一条长板凳上,望着远处的果园。大树爱这硕果累累的季节,这季节没有炎热的天气;池塘爱这硕果累累的季节,这季节有凉爽的秋风;人们爱这硕果累累的季节,这季节有丰收的喜悦……老奶奶也爱这硕果累累的季节。
过了两个月,冬天来了。
又是一个冬天……
四季开心的互相赞美着对方,上帝见了,开心的笑了。
四季发现,如果你老是看别人的黑夜,你就会老是对对方不满,可你如果可以学会去看别人的白天,你就会发现对方不同的天地。那人们是不是也可以多去看别人的优点,少看别人的缺点呢?
篇13:教室里的对话
全文共 816 字
+ 加入清单下午放学了,同学们迈着轻盈欢快的脚步离开教室回家了,喧闹了一天的教室终于静寂了下来。
突然,从教室的最前面传来了哭泣声,拖把一看,原来是门在伤心的哭,拖把关心的问:“你怎么了?”,门说:“小主人每天都重手重脚的摔我,我浑身是伤痕,疼得都受不了啦。”,扫把说:“我比你更惨,小主人拿着我站在板凳上和别的同学打闹,害得我缺胳膊少腿,已经快要报废啦。”,桌子说:“我的小主人在我脸上乱写乱画,还用刻刀在我脸上刻来刻去,害得我这张英俊潇洒的脸变得越来越难看了,呜——,好伤心啊!”,凳子说:“小主人在我背上坐着,快把我累趴下了,可是他还不体谅我,在我背上转来转去,下课时还踩在我的身上,我的腿也快被折磨断了。”,风扇说:“小主人经常一开一关,这样即浪费电,又会让我坏掉,呜——,我还不想死呢。”,电灯说:“我和风扇一样的遭遇,我也不想死啊。”,就在这时候,旁边的地板也发话了:“小主人在我身上重手重脚,我这把老骨头也快吃不消了。”,窗帘也过来说:“小主人经常使劲拉我,快把我拉掉下来了。”,讲台发话了:“小主人常常开开电脑忘记关,这样也容易把我弄坏,况且我的头经常被教杆敲打,害得我现在还头晕呢。”,黑板说:“小主人经常拿粉笔在我脸上写字不擦,害得我脸上经常脏脏的。”,粉笔说:“小主人乱扔我,害得我都变成一节一节的啦。”
大家正在你一言我一语的诉苦,拖把发话说:“我的经历和扫把差不多,小主人也经常拿我当武器打来打去,但是他们更多的时候做的还是不错的,每当地面脏了,小主人就用我轻轻的拖地面,保持教室卫生,然后到水池里再把我洗干净。”,扫把说:“拖把大哥说的对,每当教室里有碎纸屑,小主人就用我将碎纸屑扫到我的朋友抄子里,然后再送到我的另一个朋友垃圾桶里。”,黑板擦敲了敲讲台,说:“大家说的都有道理,我们的小主人虽然有不少缺点,但成绩还是主要的,我们来共同提醒他改正错误吧!”。
这时,粉笔跳到了黑板的脸上写了几个字—“爱护公物,人人有责”。
篇14:与使徒保罗对话作文
全文共 1107 字
+ 加入清单那美好的仗我已经打过了,应行的路我已经行尽了,所信的道我已经守住了。
从此以后,有公义的冠冕为我留存。
——《圣经·新约·提摩太后书·第四章》
走出索斯比拍卖行的定向拍卖会,我脸上挂着满足的微笑。谁又能想到,死海古卷,世界上最早的《圣经》的载体,其中的一卷正紧紧地贴在我怀里呢?
回到住处,我把自己关进密室,拿出了刚刚的战利品,根据启示,神在保罗离世之时,在这卷书中封存下了保罗的一道意识。我捧起它,小心翼翼地去感受那道意识的存在。
瞬间,一股磅礴的力量冲进我的脑海,一点点地,圣保罗的身影在我脑海里凝实。他,这位基督世界中最伟大的传教士,两千年后,再一次睁开了古奥、森严的瞳!
大义凛然,这就是保罗给我的第一感觉。这并不是体现在他的外形上,而是从他的双眼中迸射而出!那是一种义薄云天的气势,是一种“虽千万人,吾往矣”的豪迈。我对他微微弯下腰——尽管他已故去千年,但这对义的穿越时间的执念依然值得我的尊重。
“人啊,让你唤我来的是什么缘由?”他转身看向我,沉声问道。
我一时语塞。我是一个军火商,几十年来,这世界上过半的军火交易中都有我的身影。依靠着军火的巨额利润,我积累起了大量财富,却也常在夜里被战乱的噩梦惊醒。我对自己的未来十分迷茫,却又始终无法在利和义的路口做出抉择。这次花重金拍下古卷,我为的只是一个答案。
我直起身,强迫自己看向保罗的眼睛。“我来自东方。唤醒你是因为我正处在人生迷茫的路口上,希望得到你的建议。”
“这样,”他沉思了一会,“我给你讲一下我的故事吧。
“在我归主之前,我曾加害过基督徒,我自信是一个好的法利赛人,熟悉《圣经》,又相信基督的活动会危害到犹太教。所以我反对基督教,疯狂的迫害基督教徒。我后来皈依基督,但我并不认为那是我一生的污点——我追随的是我的信仰,追随信仰做的事又怎会是错的?
“一切转变,发生在我去大马士革捉拿教徒的路上:耶稣基督向我显现,他告诉我教义的真谛,让我从迷失的路上转到了正义的上来。我追随的仍是信仰,但这次,我不再加害于人,而是要去把福音传向地极。
“既然选择了,我就会在选择的道路上坚持走下去。我所处的时代里,基督教被视为异端,所以我在传播福音的路上遇到了极大的困难和危机。但我敢于正视和对付它们,因我是走在追随信仰的路上,即使倒下,也无悔人生。
“现在你明白了吗?我曾最激烈反对基督,后来又最努力地赞美基督,这些都是因为我对世人的爱,这就是我的信仰,也是我选择的道路。你心中的信仰又是什么?”
保罗的身形渐渐消散,留下我独自沉思。对世人的爱的信仰,从中国人的角度说,就是义吧。那么,这也就是我的路了。
我回到办公室,打开电脑,点开了希望工程的首页……
“从此以后,有公义的冠冕为我留存。”
篇15:ABC基础英语对话:写日记
全文共 1643 字
+ 加入清单Blaine: Hey, Dario. Do you feel the spirit today?
dario: sure. do you want to go and shoot some hoops or go for a swim?
brian: no. i was hoping that you would help me wash my car today.
dario: why is your car so dirty?
brian: i went driving in the country-side yesterday.
dario: so the car is covered with dirt and dust?
brian: yep. and all the small bugs are squished on the windscreen.
dario: well, lets get some water and some car shampoo and begin.
brian: you do the washing and i will do the waxing.
dario: i always get the tough jobs!
布莱恩:嘿,达里奥。你今天感觉精神吗?
达里奥:当然了。你想去投篮还是游泳?
布莱恩:不是。我希望你今天能帮我洗车。
达里奥:为什么你的车这么脏?
布莱恩:昨天我开车去乡间了。
达里奥:所以车上尽是泥土和灰尘?
布莱恩:没错。而且所有的小虫子都压死在挡风玻璃上。
达里奥:唔,让我们去弄点水和一些洗车液,然后开始。
布莱恩:你洗,我上蜡。
达里奥:总是让我干艰苦的工作!
new words 新单词
1) boombox: a portable radio, cassette or cd player
cd播放器:便携式收音机、盒式磁带或者cd播放器
i love my boombox because i can take my favorite music with me wherever i go.
我喜欢我的cd播放器,因为无论我走到哪里,我都可以带上我最喜欢的音乐。
2) fat: big, large, a sound that has a lot of bass
饱满的:很大,声音很浑厚
i love listening to loud, fat music, but my neighbors hate it.
我爱听响亮饱满的音乐,不过我的邻居们讨厌它。
3) teenage: age between 13 and 19
少年:13至19岁
they say that your teenage years are the best of your life.
他们说少年时代是你一生中最美好的时光。
4) dirtbag: a loser, someone who is not popular
垃圾袋(失败者):失败者,不受欢迎的人
i was such a dirtbag at high school, but at college i became more popular.
我上高中的时候是一个垃圾袋(失败者),不过上大学时我变得受欢迎起来。
5) keds: a brand of white shoes that were popular in the late 1980s.
凯德软底帆布鞋:20世纪80年代后期很受欢迎的一种白鞋的商标
my high school girlfriend always wore keds with white socks.
我高中时的女朋友总是穿着凯德软底帆布鞋和白袜子。
dialogue-对话:
jessie: i think i have a crush on a boy in my class.
tina: which guy do you think you are in love with?
篇16:教室里的对话
全文共 411 字
+ 加入清单在一节体育课上,同学们都在操场上体育课,教室里静悄悄的。这时候,传来一阵窃窃私语……
地板哥哥泪流满面地说:“这些同学们太过份了!他们喝水时,常把水倒在我脸上,也没有一个人给我擦擦脸。直接在我脸上踩来踩去。把我那原来漂亮、干净的脸弄的脏兮兮的。”说完它又号啕大哭起来!
“地板哥哥,我们很同情你,可是我们也好不到那里去。”桌椅姐妹同情地说,“桌子姐姐常常被同学们用刀在脸颊上刻字,椅子妹妹总是被调皮的男生当船摇。”
垃圾桶弟弟哈哈大笑起来:“我到是挺干净的!”桌子姐姐说:“那这些同学还挺干净的嘛,连垃圾都没有呀!”“怎么会没有呀!看看我身边吧,都堆满了垃圾,他们从不好好扔。”
“你们都没有我惨呢!这些同学借书从不好好放回来,搞得我特别乱,上次一个男生还把我的一条腿给弄断了,也不帮我修一下。害的我成残疾人!”书架爷爷说。
这样的讨论持续了很久很久。
最后大家都不讲话了,开始梦想着未来的教室:有干净的地板、漂亮的桌椅、整齐的书架。
篇17:我和爸爸的对话
全文共 1219 字
+ 加入清单金色的童年,纯真的梦幻,像一道七彩虹,编织着灿烂的明天……我的理想是想当一名语文老师。
在我一、二年级时,先后有两位语文老师——王如老师和朱葆桦老师教过我,是她们生动有趣、通俗易懂的教学方法不但使我爱上了语文,而且使我产生了长大想当一名语文老师的想法。
平时,爸爸老是问我长大想做什么,我总是不假思索地说:“爸爸,我想当一名语文老师!”爸爸问:“元元,你为什么有这种想法?”我总是俏皮地说:“喜欢就是喜欢,不需要更多的理由。”“那你要是当上了语文老师,会怎么样去教你的学生呢?”爸爸的提问使我一下子答不上来了。是啊,假如我当上了语文老师,我会怎样去教我的同学呢?
在以后的学习生活中,我总是思考着这个问题。终于有一天晚上,我鼓足勇气对爸爸说:“爸爸,我有些不成熟的想法,是关于我当上老师怎样去教学生的。”爸爸似乎很感兴趣,笑着说:“说来听听。”“我首先要改革课堂教学,不能把知识像灌水似的灌进学生们的脑袋。我要用丰富的知识拓宽他们的思路,增加课本上没有的知识,让他们到大自然探索奥秘,在实践中寻找答案。如果谁有一项小小的创造,我就会和全班同学向他表示祝贺,并鼓励他继续前进。学习像蜜蜂采蜜一样,如果不经过辛勤的劳动,怎能酿出甜美的蜂蜜呢?”我一边一本正经地说,一边看着爸爸,爸爸十分专注地听着。
“爸爸,爸爸,还有呢,平时每当写作文时,看到同学们那抓耳挠腮、苦思冥想的样子,我就想假如我当上了语文老师,就要闯出一条改革作文教学的新路子,让学生和书交朋友,在书的海洋里邀游。让他们早些结识冰心、鲁迅、巴金……我希望他们到作家爷爷奶奶那儿做客,让他们讲讲写作的奥秘。平时,我适当少布置作业,保证学生每天都有一小时的看书时间。看书时,我要求他们一边看一边思考,把优美词句摘录下来,以后运用在自己的作文中。在每个星期的班会上,我都会召开故事会,举办读报活动等。”
爸爸听得入迷了,沉思了一会,说道:“是啊,写作离不开生活,老师应该把学生带到广阔的天地中去。春天,带他们去郊外,看那争奇斗艳的花朵;夏天,带他们到公园观赏那在阳光照耀下显得油光闪亮的绿叶;秋天,带他们来到丰收的田野,帮助农民伯伯收获丰硕的劳动果实;冬天,带他们在雪地中嬉戏、玩耍,带回一根根晶莹透亮的冰凌柱。让他们通过生活实践感悟:只有仔细观察,才能写出精彩的作文。”
“以后假如我当上了语文老师,我还要把电化教学引入课堂。到那时,老师就不一定站在讲台上,也不需要用粉笔“吱吱嘎嘎”写个不停。到那时,同学们只需走进宽敞的阶梯教室,面对电脑荧屏,头戴耳机,聆听来自同步卫星输送的教学信号。到那时,我这个语文老师再也不用像现在的语文老师那样用笔为每个学生批阅作业了,我只要根据每个学生的电子信箱号码,利用我最得力的助手--电脑就可以完成一系列烦琐的工作。总之,我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。”
夜深了,我和爸爸的对话还在继续,屋外满天的小星星,不停地眨着眼,仿佛在静静地聆听我俩的对话。
篇18:与苏轼对话作文900字
全文共 875 字
+ 加入清单壬戌之秋,七月既望,苏子与余泛舟游于赤壁之下。余有疑,遂问之。苏子不以余愚而拒余,一一告知。
余问苏公:人生数十载,碌碌无为者,何其多也!此何为?
苏公曰“皆因其未寻路而行之无道矣。”
余疑未减,何为路,路何方也?寻何路?
曰:路,物也,引人成功,去未来之物也,路乃方向,而汝路,自在汝心。至于汝问寻何路……
苏子顿而未言,而后乃一手指左,一手右。吾视之,左为一林荫小道,众人行之,故而草稀,雨落则泥泞满身;右为一草绿之地,无人踏之,因而花繁,雨润则草色青青,风过而舞。
见余有所思,苏公继而语余,汝寻路,须乃汝之路也,而非随他者行之,如流水逐之。汝左道,宽也,然泥泞也;汝右径,虽小寂而胜景也。
余望苏公,其颜悦然,其色怡然,虽老矣,而无颓态,思及苏公之坎坷,余喟然而叹曰:公曰须行吾路,然何为吾正路耶?小生斗胆,还望公莫责之,公一生守志,终莫能识之,且得罪之人不知其数也,安乃公之路乎?
苏子闻言,叹之,未语,而后乃曰:余亦如小子今日这般问余,余亦尝彷徨惆怅终日,亦尝怒余而愿世事不公。今乃知。时无英雄,使竖子成名,此一因;然余少时恃才而不知敛,刚甚而不知屈,此二因,是故罪人也。汝等后生谨记之,人贵在自知,自知者明,傲物者多为人所嫉。毋论聪慧与否,为人须谦且韧,此为善道。由吾之际遇,可以知之也。
余有感,公所言甚是,然何为行路之道也?余学于师,师甚善,凡有惑,必细教之,导之,然余愚笨,学业不成,师之期,家人之望,余有愧。
苏公宽慰余曰:汝尚年幼,须知已往虽不谏,而来者可追,勿丧也。师长之望,非负也,乃汝前行之力也,汝若为草木,其望必为壤也。余欲以五言而告汝,少时须立志,老时乃有成,志存高远,此一言也;少壮不努力,老来伤悲晚矣,春耕秋实,业精于勤,此二言也;为人处世,切不可凭己意而行,戒骄戒躁,此三言也;路曼曼兮,非坚忍者不可至,此四言也;知人者智,自知者明,此五言也。如此五言,乃吾忠告,个中理趣,唯君图之。语毕,苏公遂就舟而去矣。
清风徐来,水波不兴。余伫立良久,思苏公箴言,似有所悟,立吾志,行吾路,勤谦韧,有自知,携此数言而行,料成功之日必不久远矣。
篇19:与小金鱼的对话作文400字
全文共 442 字
+ 加入清单又是一个晴朗的早晨,我早早地起了床。一会儿妈妈就要领我去买菜了,然后还要买小鱼。
到了市场,买了一袋子蔬菜,又去卖小金鱼的地方了,那里有许多小鱼,还有热带鱼。妈妈对我说:“还是买小金鱼吧,热带鱼养不活的。”于是,我和妈妈拎了五条小金鱼,高高兴兴地回家了。
到了家,我把小金鱼倒进了鱼缸里,放了一些水藻和彩色的小石头,可小鱼好象对它的新家不满意,一个个没精打彩的样子。于是,我便问其中的一条:“你为什么不开心?”
它的嘴一张一合的,像是对我说:“这里不是我的家,我的家是大海。”
我说:“这里不好吗?有吃有喝的。”
它似乎又在回答我:“你们人类把我们捞出来,让我们离开家乡,如果换作是你,你会开心吗?”
我想了想,当然不会啊,就是啊,换作我们,也不会高兴啊!
我一下坐在沙发上,想了想,我们真的不应该再捉这些动物当宠物养了,它们也喜欢自己的家乡,如果让我们人类离开自己家的话,也不会开心啊。它们也是有感情的,所以,我们不要再伤害它了。
第二天,我和妈妈就把它放了,虽然我有些舍不得它,但还是让它自由了。
篇20:小草和大树的对话作文
全文共 478 字
+ 加入清单可是,一天,小草和大树忽然争论了起来。听,小草和大树是在争论究竟树叶重要还是草重要呢。小草说:“我认为是小草重要,因为有了小草,小朋友们在上边玩就不容易摔痛!有了小草,动物有了饲料。看,人们爱喝的牛奶不是牛吃草挤出的吗?”“哼,你们总让人家踩在脚下;而我们大树枝繁叶茂,可以给大家乘凉,还可以净化空气,我们多伟大,哼!”大树说。小草听到后气得火冒三丈,说:“什么话呢?我们草儿可坚强啦,冬天寒风瑟瑟,我们照样顽强生长,而你们叶子却害怕寒冬,一到冬天叶子落个精光,哈哈!”大树听了,气愤极了,马上找了些树枝一下子狠狠地砸在小草的身上。小草痛得刚想哭,却想起了自己刚刚说自己坚强的话,马上忍着痛蹬了它一眼,嘟起了小嘴巴。
这时,来了一位小女孩,她对小草和大树说:“刚才你们俩说的话我都听到了,其实你们各自都有自己的作用,大树能净化环境,能为人类提供木材……小草的作用也不少,能让土地变软,可以做饲料可以肥田……,不是吗?”大树和小草觉得小女孩说得有道理,它们连忙点点头,大树说:“对不起,小草,刚才我不应该那样做,我们还是做好朋友吧。”小草也不好意思地点了点头。