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与淘宝客服对话(合集20篇)

对话,指两个或更多的人用语言交谈,多指小说或戏剧里的人物之间的。下面小编整理的对话满分作文,欢迎大家参考!

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《描写人物对话的作文》

全文共 360 字

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今天早上,朱老师神秘地告诉我们:“我选几位同学去上课,谁想去,举手啊!”

“我来,我来,我来!”同学们争先恐后地举手。“黄婕雨、张馨月、杨锦渝……来,走吧!”我们来到多媒体教室门口等公共汽车。啊!公共汽车终于来了,我们迫不及待地上了车,会去哪里呢?我们坐在车上七嘴八舌,议论纷纷:有的说去云中、有的说去外国语、还有说的去初二中。到底去哪里呢?我被弄糊涂了。唉!不管了,看看汽车在哪里停,就知道了。不一会儿,我们的目的地到了。啊!原来是初二中,我们喜出望外……来到教室,老师让我们休息一会儿。

“叮零零!”“叮零零!”朱老师说了一番开场白,我听得津津有味。接着我们欣赏完了一段短片,老师让我们根据短片练习写人对话,完成后朱老师随即抽取了几篇范读,恩,写得还真不错,值得我好好学习。今天我学会了写人物对话,真是一次快乐的学习。

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篇1:文具盒里的对话作文400字

全文共 417 字

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在我生日那天,姐姐送给我一个礼物——文具盒

文具盒穿着红色的衣服,鲜红的衣服上映着白雪公主和七个小矮人。这个文具盒还有一张大肚皮,里面装了我所有的文具,如:钢笔。铅笔。像皮擦,等等。我对这个文具盒就像是鸟妈妈在爱护小鸟一样精心的爱护着文具盒。这个文具盒似乎也懂我的心意,好好地保护着这些笙不让这些笔受伤。

一天夜里,我听到了一阵争吵声。我立即跳下床去寻找这个争吵声到底是从哪里来的?原来这些争吵声是从我的文具盒里传出来的。我仔细一听,钢笔正在跟铅笔吵架,钢笔说:“我的功劳最大,小主人每一次写字都得用我。”铅笔扯着嗓门喊到:“要是没有我,小主人画图用谁呢?”这时,橡皮擦发话了:“你们别吵了!还是我最重要,如果没有我。铅笔画图错谁擦呢?所以说我的功劳一定比铅笔大。爸比,你也不要跟我争了,你的功劳肯定没有我大。”这时躲在一旁暗自观战的文具盒爷爷说话了“你们不要吵了,我们都是一个团体,缺一不可。”

从此以后,他们和睦相处,再也没有吵过架。

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篇2:3我和小鸟的对话

全文共 355 字

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一天下午四点,我一边叹气一边缓缓地走到大树面前坐了、

一群鸟儿飞了过来,件我情绪低落,便问我:“哎,人类小孩,你愁眉苦脸的,怎么了?”

“我妈妈要去山区看地形设计房子,要2个星期才回来,我很久没有见到她的笑脸,听到她的声音了,不知她怎么样了。”

白鹭说:“你们人类不是发明了手机吗?可以用手机打电话呀?”

“那里是山区,没有信号。”我回答。

“也可以用电脑呀,发微博呀?”白头翁叫道。

“那里是山区,哪来的电脑呀?”

“写信总可以吧?不要信号,不要接收器。”麻雀开口说。

“那里是山区,没有写什么城,什么弄,什么号的!而且她一天就要坐车去山区的其他地方,我又不知道她第二个地点在哪。”

一直沉默不语的白鹤突然说道:“我可以呀!我帮你送信,我可以找到她。

我点点头,于是写了封信吧信卷在了白鹤的腿上。他向上一飞,消失在瓦蓝的天空中。

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篇3:2024淘宝双十一销售额或再创新高

全文共 663 字

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“双十一”原本是网络光棍节,针对单身人士的调侃,经过电商大佬的包装成了全民狂欢日,有市民表示,“五折难挡,秒杀凶猛,就算熬个通宵也要挺住”,有人则拿出4G网络这样的利器参与抢购,还有网友想出各种奇葩的“防媳妇败家”妙招。

尽管槽点不断,2014年双十一当天,阿里的平台成交额达571亿元,当日凌晨前3分钟成交额就已突破10亿元人民币。

今年,阿里更要发大招,“双11”与过去6年都不同!!!阿里巴巴将如同春晚一样在前夜推出“天猫2015双11狂欢夜”晚会,由冯小刚执导,湖南卫视全球直播,为双十一当天的狂欢活动再次制造高潮。

而此次双十一狂欢节最大的亮点还在于——绿地将加入房产大促,携西南十余盘参加双十一促销大战。

据了解,2015绿地西南首届地产双十一活动,成都、重庆、南充、贵阳等地10余个绿地楼盘参加,优惠史无前例,比马云的红包、强东哥的奶茶更加诱惑!

据悉,首先是有趣的幸运大转盘,100%中奖率,开启绿地西南双十一房产大促模式,IPAD PRO、SWATCH 超薄系列对表、平衡车、电影票等实物大奖等你来拿。

值得注意的是,幸运者还将获得6666至111111元绿地购房基金,可享购房立减优惠,绿地购房基金为不记名形式,可转赠、售卖,惠及更多意向购房者。(扫描下方二维码玩游戏,100%中奖率)

听说,每个楼盘还有自己的优惠,有意者可到相应项目了解详情……

看着这些优惠手痒心动了吗?一个草根节日成为了全球购物狂欢日,加上绿地大牌房企的加入,今年的双十一注定不同往日,剁手党们不停买买买,销售额或将创新高涨涨涨。

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篇4:我和小鸟的对话的作文

全文共 294 字

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早上,我起床后发现一只可爱的小鸟站在我的窗台上。小鸟说:“你好,我最近看见有很多人都在种树,尽量减少开私家车外出。”

我说:“人类现在都在保护大自然了呢!”

“我已经飞了整个中国了!”小鸟说,“我发现有些原来很脏的河,现在变得清澈见底了。”

“那时人类减少排污水的结果。”

“我原来看到的山是光秃秃的,现在变成郁郁葱葱的大森林了。”

“这都是习近平主席带领我们植树造林,爱护绿化才有的成果。”

“是呀,现在人们越来越珍惜我们之间的友情了。”

“对呀,希望我们共同生活的家园环境越来越好。”我深情地说。

“再见,我要找我的伙伴去了!”小鸟说着飞走了。

“再见,下次再来玩。”我挥挥手说。

[我和小鸟的对话的作文

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篇5:彩虹和风雨的对话作文400字

全文共 405 字

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在一场狂风暴雨后,迎来了美丽的彩虹,人们看见了,都纷纷拿起手机拍照,就连花草树木也赞叹道。彩虹得意极了,说:“看来,我是自然界最美的了!”即将要走的风雨兄弟听见了,风生气地说:“彩虹妹妹你别得意,是我还有雨和太阳创造了你。”彩虹覇道地说:“哼!说你呀,你俩给我走得越远越好!”雨愤怒地说:“我们也是做出过贡献的呀!”彩虹一声不吭。

过了几个星期,因为一直没下雨,彩虹就憋不住了,她知道:自已应该听风雨的话,哭着去找太阳爷爷,太阳爷爷和气地说:“不用哭,风雨兄弟一定会原谅你的。”于是,她去找风雨兄弟,最后在非洲找到了,风雨兄弟正在为非洲人民造福呢!彩虹惭愧地说:“风雨兄弟,我不该得意忘形,对不起。”风和雨和蔼可亲地说:“其实我们也有错,不该对你这么凶,对不起。”

最后,他们为非洲人民干了许多好事,雨为人们送去了水,风为人们带来了凉快,彩虹让人们看到了美景……

正如:有丑,才有美;有矮,才有高;有伤心,才有快乐。

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篇6:文具盒里的对话作文600字

全文共 657 字

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在一个宁静的夜晚,文具盒里发出了激烈的争吵声。它们在争吵什么呢?让我们走进去听一听吧。

铅笔说:“我的本领最大,可以帮助小主人写出漂亮的字,帮助小主人完成每天的家庭作业,小主人每天都要用到我。”橡皮听了,没好气地说:“我的本领才是最大的,你写错字了,小主人还要用我来擦掉你书写的错误。”削笔刀听了,不甘落后地说:“你们都错了,我才是本领最大的,如果没有我帮铅笔削好,那么它怎么能写字?怎么能犯错误让你来改正?如果没有我,你们两个都没有用武之地。你们说是不是?”这时,钢笔听不下去了,急忙站出来说:“好了好了,大家都不要吵了,等明天小主人写作业的时候,你们不就可以一决高下了吗?”于是,文具盒里安静了下来。

到了第二天,小主人写作业的时候,写着写着,突然只听“咔嚓”一声,铅笔断了,削笔刀为了证明自己的本领大,不帮铅笔削。这时小主人检查前面做过的作业,发现错了一个,然而橡皮也不帮他擦掉,小主人一气之下把他们全部都扔到了垃圾桶里。它们在垃圾桶里好好地反省了一会儿,铅笔站出来说:“这件事都是我的错,要不是因为你们帮助我,我也不能帮助小主人完成作业。”橡皮说:“这件事我也有错。”削笔刀也急忙说:“这件事我也有责任。”之后大家都相互原谅了对方,又成为了互帮互助的好伙伴。

这时,钢笔站出来语重心长地说:“你们都认识到自己的错误了吧。我们本来就是一个整体,大家分工不同,作用不同,但是我们最终的目的都是帮助小主人完成作业。所以大家要互帮互助,共同合作。这样,我们才能发挥出自己的本领,我们的本领都是无可替代的。你们说,对吗?”

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篇7:我与大树的对话作文500字

全文共 471 字

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岁月悠悠,从粗糙的外表到只剩下的一圈圈的年轮,我数着又过了几年,可年轮不会再多下去了……——题记

手扶着一颗树,靠在它身边,然后慢慢坐下:一片树林到一棵树木。我知道这棵唯一的百年老树,这样一棵参天大树,也无法逃离最后的恶运——被砍伐。

我听着大树的诉说,发出嘀嘀声。似懂非懂,它是面带微笑的在倾诉。

它是树,不会哭。但它也会多愁善感。

这个秋天——它的叶也发黄,不再生机勃勃了。它的生命终究会结束,但它并没有唉声叹气。我知道它会用微笑离开,留下一个树墩在那儿静静的等待。

我想象着它的年轮有多少。可我不想看见那轮。谁想得到那微笑是苦笑?但不是。那是发自内心的,我听懂了大树的语言,那是伤心的,但它也是乐观,它也在劝我。

又过了几年。真的只剩下了一个树墩放许许多多的年轮,像一颗石头落入水中后泛起的水波,一圈又一圈,一圈一圈的转着。

那一年过去了,又一年过去了,年轮却从未增多,我曾问它为什么,可我的内心深处明白,它保持原貌等那树来找。

那是树的语言,那是树与树墩的约定。别总以为我们人类不懂,其实只是不想懂,假装不明白而已。

哦!大树的语言我懂了,那是幸福的!

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篇8:关于生命的对话

全文共 837 字

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休渔季快要结束了。劳累了一辈子的范子军,一辈子没出过门,被儿孙们安排去黄山旅游,生在海边的老范,接受了儿孙们的安排,去看看归来不看岳的黄山。老范走之前,没忘记交代漆工,将伴随着自己大半辈子的渔船油漆一下。了却了心思,老范带着老伴愉快的旅去了。

漆工沈宏胜接到老范的请求之后,乘着晴朗的天气,在炎热的海滩上,开始将老范的爱船油漆起来,第一天很顺利,大面积的油漆进展很快。第二天沈师傅在难于发现的地方发现一个漏洞,沈师傅犹豫起来,要补上漏洞就要耽误时间,后面还有几条船等着油漆,如果不补漏洞,万一老范不知情,驾船出海那就要出人命大事了,补上老范也不会多给工钱,不补出事也不会和自己有关联,犹豫起来,想到自己的小儿子喜欢老范的三闺女,沈师傅还是耽误了半天时间,将那个隐秘的小洞修补好再油漆好。

老范一生操劳,是出名的铁算盘,人称范公鸡,平时把钱看得比生命还重要,这次旅游还是儿孙千劝万说才起身的。旅游回来的老范,看到自己爱船的被油漆一新,十分漂亮,显得十分开心,让老伴准了几样腌制的海味,喝起了小酒,也许是酒精的作用,也许是还沉浸黄山美景之中,吃饭的过程中,让老伴准备了最高的工钱,赶紧送给了漆匠师傅沈宏胜。新月如勾,老范准备明天开渔之后,完成最后一次出海打渔,人乘着酒劲早早进入了梦想。

第二天老范竟然睡到晚霞满天才起来,对老伴说今天怎么这么清静,老伴说孩子们来了几位朋友,昨夜去海钓还没回来呢,老范一听吓得脸色陡变,踉踉仓仓跑向海边码头,老老伴不知啥回事,也跌跌爬爬跟着老范跑向码头。老范远远看到自己的爱船停靠在码头,几个人在忙碌着,折转头,拉住老伴往家跑,拿了一大叠钞票,又跑向漆工沈宏胜家,拉住老沈的手,将钱硬是塞给了老沈的腰包里。老沈说范公鸡,油漆工钱不是给过了吗?老范说这是给你的修补船漏洞钱,这也是给你的救命钱啊。

晚上回来,老伴不解的问道,老头子今天怎么啦,老范说,“当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了,因为船上有漏洞。现在他们却平安归来,所以我感谢老沈啊!”

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篇9:与祖国对话

全文共 708 字

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亲爱的祖国

您好!您是我们中国人民的骄傲与自豪,如果没有你的保护,就好象一只小鸟失去了翅膀,意味着将永远不会飞翔,所以您在我们心目中是伟大的。您好比一棵树,在我们需要时,做出贡献;你好比蜡烛,燃烧自己照亮别人……所以您是无私奉献的。

中国具有五千年的悠久历史,从一开始我们的祖先就会使用各种办法生存下去,钻木取火就是一个很好的例子。我过古代原始居民还懂得怎样使用工具,更值得骄傲的是:我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。还有万里长城、兵马俑、莫高窟……都凝聚着古代劳动人民的结晶。我们中国的江南丝绸、镇江陈醋、景德镇陶瓷,都是世界上举世闻名的。自古以来我国就是一个科技发达的国家,为什么这么说呢?因为我国古代有一个人叫张衡,他发明了一个地动仪,被公认为世界上最早的地震仪器;除了这些还有很多伟大的业绩。这些都能体现您五千年历史的博大精深和民族的辉煌与兴旺。

中国也是一个有爱的国家,您知道吗?大雪灾、四川汶川大地震和“莫拉克”台风都是无情的恶魔,掠夺了人们的幸福,吞食了人们美好的家园;但是灾难无情人间有情。我们的抢险人员冒着生命危险赶往灾区,救出一些受伤的人员,这些抢险人员都具有大无畏的冒险精神,他们牺牲小我,顾全大我的精神是我们学习的榜样,一些志愿者都为四川同胞们祈祷和祝福。在“莫拉克”台风给予台湾重创的时候,台湾人民的房子已经全部被破坏了,但只要有爱,什么困难都会成为一粒渺小的沙子,大陆同胞纷纷捐款体现了一个民族的关爱,这些事例中,都能看出祖国是一个团结友爱的国家。

我因为是一个中国人而自豪,我们中国不但有博大精深的悠久历史,而且还是个有爱心有同情心有团结心的强大民族。

祖国,我想对您说:“我爱您!”

此致

敬礼

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篇10:与书对话高一作文

全文共 459 字

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我:Hi!你好!

书:你好!

我:让我们沟通沟通好吗?为什么我的一些同学一见到你便头晕,还说什么你很没趣呢?我好奇怪讶!

书:古人云,开卷有益.多多看书,不仅可以增长知识,还可以陶冶你们的品格噢!你的那些同学可能是见到书上好些字词不懂,得去查字典,很麻烦,所以对我不感兴趣把!不过,字典也是书呀!跟我们是同家族的呀!它不是教你们学字词的好老师吗?

我:是啊!要不是我多看书,我的写作能力怎么能逐渐提高呢?

书:读书破万卷,下笔如有神嘛!

我:那什么书我们最适合看呢?

书:健康有益的书籍最适合你们看啦!有句话说的好:鸟以羽毛为美,人以知识为荣.多看健康的书籍,你们便可以得到好多知识.

我:高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯.只要我多看书,我就可以进步,得到好多知识啦!

书:学海无崖,光靠看书来获得知识可不够,你还应该当一个生活中的有心人,处处留意每一样东西,细心观察,你就能体会到生活的乐趣,还能学到好多知识.生活处处有学问嘛!

我:我明白了!俗话说的好,读一本好书就像交了一个益友.让我和你成为好朋友,永远在一起吧!

书:行!一言为定!

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篇11:水和鱼的对话

全文共 563 字

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一年前,这里的很清,很凉。鱼儿高兴的在水里游来游去,跳着属于它的舞蹈。

鱼:水啊!能告诉我你最大的幸福是什么吗?

水:我最大的幸福就是,看着你们健康的成长,看着你们欢快的玩耍。

鱼:你真善良!我最大的幸福就是能依偎在你的怀里,呼吸着新鲜的空气,听鸟儿的高歌!

水:希望,一切都像现在一样美好,永远也不要变。

鱼:会的!对了,你能看到我的眼泪吗?

水:当然可以。

鱼儿(惊讶的看着它):怎么会呢?我在水里呀!

水笑着:我能感觉到你的泪,因为,你在我心里。

鱼儿和水欢快地玩耍着,一直向前跑去。如果画面能定格,这会是一幅多么美的画,但,慢慢地,一切都变了!

一年后。

鱼:水,能告诉我,为什么树伯伯都没有了?它们去哪呢?

水:它们都被人类砍掉了!

鱼:天空怎么越来越黑呢?

水:那是被人类工厂里排出的废气污染的。

鱼:为什么你越来越浑浊?

水:因为,他们在不停的向我身体里排入污水。鱼儿,快离开吧!这儿,已经不能生活了!

鱼:那你呢?

水:这是我的宿命,这也是我的家,你快走吧!

鱼:为什么我的呼吸越来越困难?为什么我的眼睛越来越模糊?为什么…

鱼儿永远的闭上了眼睛,任凭水儿的呼喊

水:愚蠢的人类啊!不要再伤害我们了!污染水就等于毁掉你们自己。难道,要等到世界上的最后一滴水变成你们的眼泪,你们才会觉悟吗?

这里再也没有鱼和水的对话了,只有一条污浊的小河不停地向前淌去。

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篇12:与屈原的对话作文600字

全文共 693 字

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千古之人,际遇所苦多矣,但我却独怜屈原。《屈原列传》中说:屈原,“其文约,其辞微,其志洁,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远……推此志也,虽与日月争光可也。”但由于朝政混乱,权贵勾结,楚王昏庸无能,屈原很快被疏远,终遭流放到汨罗江畔。

怀着对屈原的好奇,我按下了时空遂道的键,来到了汨罗江畔。此刻展现在我眼前的屈原脸色憔悴,形体枯瘦,双日正远望着远处,又好像要投江自尽一般。我忙呼道:“慢哉!慢哉!”

我说:“你为何要这样呢?”屈原曰:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒。”话毕,我深深一颤,平时只在书上看到这句话,可是此时的屈原说出来却别是一番感觉,那种坚定,出淤泥而不染的情操在他的身上凸显得淋漓尽致。

我又问:“凡是聪明的圣德之人,都不固执已见,而能随着环境形势的变化而有所变化。既然世人都是混浊的,你为什么不随着大潮糊里糊涂往前混呢?”屈原答道:“我宁可跳进常流常清的江水,葬身于江鱼之腹,又怎能让自己高尚的品质蒙受世俗尘滓的污染呢?”

屈原的回答让我哑口无言,我一时无言以对。在我未反应过来时,屈原怀抱一块大石头跳进了汨罗江,江面只留下一片涟漪。

也许,有的人会说屈原愚笨,不懂得变通,何苦要这样呢?可是,他是在执着自己的理想、事业。为自己理想执着那是一件美好的事情。我说:那些不能理解他的人才是真正的愚笨。

屈原一生创作很多,他敢于直抒胸臆向老天提问,便有了《天问》,后又有《离骚》。鲁迅更是对此评价甚高,“史家之绝唱,无韵之离骚”,这10个字中也肯定了《离骚》重要的艺术价值。

面对着那一片片涟漪,我的所思所感慢慢的飘向了远方,长久地景仰着一代伟人。

[与屈原的对话作文600字

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篇13:与书的对话

全文共 574 字

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当你习惯了人与人之间的对话,当你渴望有一份宁静的交流时,何不尝试与对话呢?它会让你的人生有更大的收获。

从上学起,书就像一位默默无闻的老师,一直陪伴在我身边,教我识字,教我如何面对失败,教我如何成功。

与书对话,可以让我明白“学而不思则罔,思而不学则殆”的学习方法,让我品味到“问渠那得清如许,为有源头活水来”的读书之乐。

与书对话,可以让我置身于塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;可以梦想登上齐鲁的泰山,在云雾飘绕中感受“一览众山小”的豪情;可以在悠扬的笛声中,领略“烟笼寒水月笼沙”的美景;可以坐在故乡的明月下,体会“稻花香里说丰年”的喜悦。

与书对话。困难时,李白告诉我:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;孤独时,王勃说:“海内存知己,天涯若比邻”;被人误解时,孔子曰:“人不知而不愠,不亦君子乎”……

与书对话。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我看到了屈原在报国无门的漫漫长夜中苦苦挣扎;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,我看到了范仲淹一生高尚的政治追求;“老骥伏枥,志在千里”,我看到了曹操老当益壮的雄心壮志

与书对话。多少次梦回金戈铁马的战场,奋力杀敌凯旋对镜贴花黄……多少次与苏东坡共赏皎洁的明月,体会乐观旷达的情怀……

与书对话,如同和一位渊博的老者交流,能使你总观历史,横看世界,从古至今,一览无遗。这其实也很美。

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篇14:书本的对话

全文共 542 字

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在一个作业十分繁重的夜晚,语文作业大军就差主将——听写“词盘”还没被消灭。

我的上眼皮和下眼皮早就难以睁开了,见家里没人监督,往书桌上一倒,便呼呼大睡。突然,一个声音吵醒了我,见一本几乎成了漫画书的语文书站在我面前。身上却发着蓝幽幽的光,这副模样在我这个看过鬼吹灯、盗墓笔记全集的读书的读者面前,就是书本的灵魂。

幸亏我胆子大,对它大吼一声:“就你这连一根葱都不如的语文书,哪儿来的魂?信不信我再给你加两刀,给你这超好的‘封赏’!”那书的魂儿却毫不畏惧,翻开了第一页,上面赫然写着“林星宇”三字儿,我顿时声儿都出不得了。这时书说话了:“星宇哥!我出现在你的梦境里并非别事,而是你五年级的时候在使用我的时候,把我搞成这幅摸样,不说别的,就第一页,那一男一女的眼睛都被你画了两大叉叉,旁边一小人儿拿刀,另一个小人儿拿弓,往这两人的头上又射又砍,要是是真人,早就‘翘’了。”我被它说得一脸惶恐,有气儿没力的。它又开口了:“还有13课插图中的两个小人,一说被你说成傻瓜,一个成了猪,你居然还画两种武器给他们安上,简直不知道谁才是傻瓜。”

突然一声巨响,书魂儿没了,倒是爸爸怒气冲冲的两眼取而代之。“你做作业咋睡觉呐?”我也不争辩,因为我正要下决心保护刚刚的五年级语文书的哥哥,手中这本六年级语文书。

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篇15:与幼儿教师对话读后感

全文共 1406 字

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第一次听到“丽莲。凯兹”这个人,是在杭州参加园长高级培训班时刚巧遇上创新大会,很有幸地现场聆听了丽莲凯茨的讲座,也是第一次感受中英文同步翻译的讲座。记忆中讲座的时间不长,但是很多实例让会场一次次响起掌声和笑声。然后根据介绍很着急地在书店寻找到了丽莲凯兹的《与幼儿教师对话》,拿到手后却一直没有好好翻看,因为一直觉得这是一本很难读的书。

今年十月,全国幼教课程会议,遇到了老同学,高兴地送了我一本书,一个劲地说这是一本好书!翻开一看,却是《与幼儿教师对话》,一本很熟悉但从未细看过的书。

这是一本需要静心的书,每每遇到这样的书,必是焚香净手,凝神屏气,细细研读。

本书一共有三个序:作者序、译者序、推荐序。没想凯茨博士的丈夫是上海长大的,一下子觉得亲切了不少。虽然不同的文化之间存在差异,但是世界各地的幼儿教师们所遇到的大量问题竟然如此相似。译者廖凤瑞博士是台湾师范大学副教授,而且凯茨竟然还是北师大庞丽娟教授的导师,感觉又亲近和了解了许多。

翻开第一页,就被深深打动。凯茨教授的话不多,但是句句经典。

适量原则:不管提供什么东西,只有“适量”才能产生好的结果。简练,但是切中要害。

包括:对孩子的注意、爱、刺激、独立、好奇、活动的选择等。只有当数量、频率与强度适当时,才会对幼儿有益。

幼儿理想发展的六个基本要素,依次为幼儿需要安全感、需要适度的自我肯定、需要体会生命的价值和意义、需要成人协助他们理解生生活经验、需要与有“权威”的成人一起学习成长、需要有成人或兄妹作为学习的榜样。

对于安全感的定义:是指心理上感受自己与别人的有依附关系,感觉自己有所属。安全感必须建立在被爱者感受到这份情感,而且这份爱是适量的。

我特别认同这份“被感受”的含义。有时候我们对幼儿很亲切,但是并不能使孩子的奥安全感,因为他没有“感受到”,所以不能产生依附、信赖的感觉。这让我再一次想起《小王子》中描述的情景:小王子在地球上看到了几千朵玫瑰花都和他的玫瑰花长得一模一样,一度觉得很失望,后来才明白对他而言只有他的那朵花才是独一无二的,比其他的花都重要,她承载着他的付出和责任。在小王子的故事里常看到的一个词“驯养”,狐狸说:“驯养就是建立关系,从此我们彼此相互需要,你对我是世界上唯一的,我将对你也是唯一的。”只有驯养了,建立了关系,才是彼此需要,才会紧密联系在一起,才会有感悟,才会休戚相关。

“安全感来自于孩子相信成人对自己于一种真诚而强烈的反应,而不是空心的温和。”

一直以来,我们理想中的幼儿老师都是以温和的态度来对待孩子的,我们评价老师也总会用和蔼可亲来衡量,渐渐地,这份温和变成了职业性的、浮面的表现,而很少自问其中的真诚到底有多少!有时候我们的温柔真的换不回孩子的信任,为什么?我们的温和是否真的就只是“空心”的温和呢?

有时走进班级,看到孩子们在老师的带领下问候,语言中没有情感,很空洞乏味。孩子们也只是仅把问好作为一项任务完成而已,缺乏因问好而建立感情的激情和机会。

同样关于师生关系的建立,博士在后面的章节中还提出了一个教师要与孩子保持距离感的观点,提倡教师要适当的疏离与理性。即教师不是孩子的保姆,要有专业的思维和眼光,能给教师留出观察和思考时间,能给孩子留出发展和调整的空间。

廖凤瑞博士说,不要“一气呵成”读完全书,不妨偶尔停顿一下,思考一下书中的问题或者见解,进行思考或者实践上的思辨,才是真正与大师对话,才能更好体会大师的用心。

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篇16:与鲁迅的对话

全文共 824 字

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每个人都是历史坐标上的一个点,伟人、名人也不例外。准确描绘出自己的位置,才是还历史以本真的面目…

鲁迅,你是荒原上卓尔不群的苍狼;你,以反叛黑夜的萧瑟、拨开禁锢着光明的乌云为宗旨,为寒夜开拓了一条释放希望的通道;你,以笔做刀枪,用那声声荡存至今的长啸,永恒地封存了一位斗士的英魂:虽然彷徨茫然,却依然展现出激昂呐喊的巨匠本色。鲁迅,我——敬佩你!

你生活的时代,是中国人民灾难深重的时代,也是殖民地半殖民地革命风起云涌的时代。你目睹了中国人民的极度贫困和受封建思想长期毒害而极度麻木了的思想意识。于是,你从旧营垒中冲杀出来,拿笔做武器,用高昂的热情、乐观的精神和百折不回的毅力开始了不屈不挠的斗争……

正如你说的,你“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。你不屈地与反动封建势力抗争,揭穿那依附于反动统治的走狗文人及幕后黑手,你用“怒向刀丛觅小诗”的大无畏精神来追随革命的风起云涌,以独臂扛鼎的英勇来维护正义的呼声;而你对广大劳苦人民寄予的却是深切的同情,但又不得不激愤于他们麻木不仁的精神状态,“哀其不幸,怒其不争”。鲁迅,我——理解你。

你也曾有过迷惘,你曾说:“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”其实我知道,你这是告诉人们:要满怀希望地奋斗,便会迎来新的生活,才不会有愚昧落后贫困的轮回。你也曾说过:我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。鲁迅,你就是那为民请命的人。你为了迎来中国的新生活,坚强地奋斗着,矢志不渝地探索着,追求那无边黑暗里的点点星火,但“星星之火,可以燎原”,你沉重打击了封建势力、唤醒了麻木的中国人民,你,是中国的脊梁!鲁迅,我——支持你!

“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”

这,也许才是你。

你,长啸斗争,一生如此。

你,彷徨暗夜,呐喊如灯。

你,竭尽心血铸精魂,在地火熊熊燃烧中擎起了一个民族的火炬!

鲁迅,我——感谢你!

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篇17:小学作文:厨房里的对话

全文共 532 字

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一天晚上,夜深人静的时候,厨房里的食材、器皿说话了。

第一个说话的是一颗被切掉一半的白菜,他嚷嚷道:“不行了,不行了!我受不了了!那些人类天天拿菜刀切我,把我切成一片一片的,疼死我了!”

一捆被扔在角落里的大葱反对道:“肉体疼痛算什么?你都体会不到我们看着兄弟们被人类硬生生拽走,吃掉时的伤心感,精神上的疼痛才是最要命的啊!”

饼干弟弟说:“葱大哥,白菜伯伯,你们别吵了。我觉得呀,我们饼干才是最惨的。我们虽不被切片,也不被拽,但人类会把我咬成碎片吞进肚子,那才难受呢!

这时,李子妹妹发起了反抗:“我们这么难受,而器皿却不受什么苦,不公平!”她刚说完,食物们就喊着不公平,挑衅着器皿们。

“我们也有苦,”锅铲说,“人们把我们的头放进滚烫的锅里,很疼的!”刚刚反对的声音马上消失了。

“这么说都是人类的错!”香蕉深锁眉头,叫道。“对对!全是人类的错!”“对!是他们不善待我们!”“不公平!”一瞬间,厨房里的食物、器皿都喊叫着反抗起来。

“可是,你们想,”蛋糕小声说,“我们无法逃走,没法反抗人类,他们比我们强大多了。”“说得也是……”香蕉说,“不如我们好好干活吧。”“我们无法改变别人,只能改变自己呀。”“是呀”

第二天房主来厨房时,觉得工具更得心应手了。

[小学作文:厨房里的对话

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篇18:我和小鱼的对话

全文共 267 字

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放学了,我路过一条小河。看见河面上全是垃圾,还有一股臭烘烘的味道,河面上飘着死鱼,只有一条小鱼在拼命地游着,我把它捞起带回家中。

回到家,我问小鱼:“你们的这条小河怎么变成这样呢?”小鱼说:“都是人类,往河里投放垃圾,还有工厂里的废水和天气变暖导致的,”说罢就哭起来了。小鱼哭着说:“我的兄弟姐妹爸爸妈妈全被人类给害死了,你又把我抓到这里,你是不是也想害我?”我说:“不是的!我是想救你,你在这条受污染的小河里始终会死的,在这里会舒服些。”小鱼说:“是吗?好吧!但我还是非常想念我的家,我的伙伴。”

希望我们不要再破坏环境了,保护大自然。

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篇19:对话亲情作文

全文共 812 字

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这是一个出门在外的儿子与母亲的几次对话

儿子刚踏入社会,打电话给母亲:“妈,我在这边很好,你放心。”母亲说:“儿啊!你在外一定要好好照顾自己的身体,平常吃饭要按时,可别为了工作忘记了,天气冷了多穿件衣服。”儿子回答:“妈,放心我会的。”

儿子找了份工作,工资是2000元,他打电话给母亲:“妈,我打给你的600元钱收到了吗?”母亲回答:“收到了。”儿子说:“妈,你拿着我打的钱去买点好吃的,别舍不得。”母亲说:“你工作别太累了,要休息好。”儿子说:“好,妈,我今天晚班,光不说了,过几天打给你。”

半年后,儿子工作十分顺利,工资是8000,打电话给母亲:“妈,上回打的2500元收到了吗?拿着去买点好用的好吃的,我在这努力着呢。”母亲说:“我这用不着花这么多钱,你自己…”儿子打断,说:“妈,上头催我开会了,先不说了。”

又是一个半年,儿子已经成为管理主任,工资是15000,儿子很久没有打电话回来了,于是母亲打过去:“儿子啊,…”“妈,上次打了5000块,你用了吗?少了我再打,今天要去出差,很忙,先不说了,再见。”儿子匆匆忙忙的说。

每隔一两个月,母亲账户里总会多许多钱,可母亲总是不放心在外的儿子,于是又打电话过去,这次是一个女人接的电话:“您好,我是李秘书。”母亲说:“我找你们的经理。”秘书说:“我们经理现在很忙,我会通知他,您打过电话,行吗?”这是很多次了,儿子始终没有回过电话。直到有一天,儿子终于打电话回家,父亲接了说:“你妈已经病了很久了,打你电话总是找不到你人,你知道你妈多想你吗?”儿子在电话那头失声痛哭。

有时候,父母要的不是你工资多高,不是要有多好的条件,他们只需要你爱的回报,你关心的问候,常回家看望他们,足矣。

父母总是喜欢说些“废话”,“吃放了没有啊”,“与朋友相处怎么样啊”,“工作顺不顺啊”……这些的确是些废话,但也只有自己的父母、亲人才会对你说这些“废话”,好好感激他们,好好爱他们。

[对话亲情作文

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篇20:教室里的对话

全文共 347 字

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同学们都去上体育课了,教室里空无一人。忽然,从教室的角落里传来一阵轻微的说话声。 “哎呀!我的命可真苦啊!你看我脆弱的身都被小主人用笔刻画着,浑身都是伤痕累累,好疼哦!”桌子唉声叹气道。“哎!我可更惨了,小主人把我当作武器打来打去,现在我的腰也被扭伤了歪歪扭扭的,不能直着身体走路。”扫帚埋怨道。“是啊,小主人把我擦的又黑又脏,害的我都没法见人了。”黑板擦生气地说。

叮铃铃,下课了同学们纷纷来到教室,还听见那些平时不从开口的小精灵们,还在埋怨,还在哭泣。看见自己的桌子像小花脸似的桌面,横躺在教室后面的扫帚,都惭愧地低下头。从此,教室也变得干净了,卫生工具也放得整整齐齐了。再也没人不破坏公物了。

然后,小精灵们自言自语道,其实我们的小主人也并不坏,以后不能再生他们的气了。应该好好地为他们服务。

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