0

与淘宝客服对话(20篇)

对话,指两个或更多的人用语言交谈,多指小说或戏剧里的人物之间的。下面小编整理的对话满分作文,欢迎大家参考!

浏览

7106

作文

845

与父母对话作文

全文共 356 字

+ 加入清单

我的童年好似一个五彩缤纷的万花筒,里面注入着我许许多多的事。有时,闭上双眼,静静地回忆过去的事就好像是在放电影一样多姿多彩。记得有一次我数学考试一连几个100分,受到了老师的表样和同学的称赞。于是,我有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。作业不认真完成了,上课不认真听讲了……

后来,我的成绩开始渐渐往下滑。可我还是有些骄傲,总认为是因为粗心而考差的,总是满不在乎。妈妈看出了我的心思,就把我叫到跟前,语重心长地说:“孩子,考了几张100分就有些飘飘然了。你全懂了吗?“我说:“老师讲的我全懂了的。“妈妈又对我说:“你知道吗?知识是学不完的,老师讲的懂了,你还可以自学后面的嘛?孩子,记住呀!“听了妈妈语重心长地话后,我惭愧地低下了头。从那以后,我不管考了多少个100分,我都不会在骄傲了。同学们这句名言是名副其实的呀!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:文具盒里的对话想象作文300字

全文共 479 字

+ 加入清单

我的文具盒很特别,它的外形是个粉色巴士,驾驶室里是一个漂亮、可爱的大头娃娃。她正快乐的开着“巴士”载客中!

“巴士”中载着许多乘客,有自动铅笔、水笔、笔芯、涂改带、橡皮擦、尺。它们是快乐的文具家族。

有一天,我无意中听到“巴士”中热闹的讨论着什么。只听见水笔自信的说:“我可是你们当中最重要的,没有我主人就写不出字!”笔芯听到这话不乐意了,不甘示弱地说:“没有我,要你这个空壳干什么?所以我才是最重要的。”“哼,你不就是能写字吗!我倒要看看,没有我你写错了怎么办!”涂改带悠闲地说。“什么?你竟敢说你比我重要?”文具们都互不相让的吵起来。

“好了,大家不要再争吵了!其实你们各有各的作用,你们都是主人学习上的好帮手,缺了你们任何一个都不行,我们就是一个团体,所以大家一定要同心协力的为主人效力!”一个娇小的声音响起。原来是前面的“巴士司机”在说话呢!大家听了都不好意思起来,接着大家都伸出一只手叠在一起大声的说:“我们是相亲相爱的文具家族,我们要同心协力发扬光大!”

多么可爱的文具家族啊!我一定会好好学习,不辜负你们无怨无悔的付出!

[文具盒里的对话想象作文300字

展开阅读全文

篇2:关于小学一年级作文:大自然与我的对话

全文共 1535 字

+ 加入清单

传说玛雅人预言2012年12月21日某时某分是世界末日。这个预言一传开,人们就闹得沸沸扬扬了,或许有人会说相信,或许有人会说不相信,但是,不能改变的是:日子一天天逝去,像落花般无声的逝去,像一条清泉,永远不可能再回头,我们离12月21日的脚步在慢慢靠近,12月21日的魔掌在向我们招手。按玛雅人的话,我们人类再慢慢逼近死亡,甚至离死亡的边缘只有几步之遥了,而地球就像一个柔弱,鼓鼓的气球,稍有不慎,便自取灭亡。而给这个地球充气的并不是地球自己,而是我们人类……

在睡梦中的我,不知不觉的穿越到20年前,梦见我正在与3位大自然使者谈话

(我来到花圃)

“小草小草,你们觉得幸福吗?呆在这里好不好啊?”

“我觉得很幸福,大家都觉得很幸福。人类爱护我们,保护我们,从来不踩我们,弄疼我们,连陌生人都给我们浇水,施肥呢!对我们好极了,我无时无刻都感觉到幸福,我们都非常幸福!”

(我来到森林)

“小动物们,你们觉得幸福吗?呆在这里好不好啊?”

“幸福幸福,那里觉得不幸福呀!人类很少来捕猎,就算来了,也只是因为生态不平衡,繁殖过多。现在的森林,繁殖不多了,生态平衡了,食物链不倾斜了,我们呆在森林的哪儿都幸福!”

(我来到小溪边)

“小溪小溪,你觉得幸福吗?呆在这里好不好啊?”

“幸福极了,村上的每一位姑娘,每天早晨都到我这儿来洗衣服,一边洗,还一边唱山歌嘞,那山歌听的我是如痴如醉,一时半会儿还醒不来呢!你看我的水清的都可以看到鹅卵石,所以姑娘们特别喜欢把我当镜子,来梳妆打理,那些姑娘的美貌,我是一生一世也不会忘记。而且每一个过路人都会赞赏我。我喜欢呆在这儿,因为我喜欢这里!”……

早上,我睁开我的双眼,回想着昨天的情景,我采访了三位大自然使者,虽梦不可再现,但是在梦中大自然使者的笑声,无时无刻的在我的脑子里打转……

过了几天,我又做了一个梦,而这个梦让我揭穿了人类无耻的面纱,在梦中,我穿越到20年后,我与大自然又对了一番话

(我又来到花圃里)

“小草,你们幸福吗?你们还喜不喜欢呆在这里?”

没想到,它们竟不约而同的说:“不喜欢!!”

“我们一天也呆不下去了,人类的无知破坏,使我们在也呆不下去了,人来每天都踩我们,弄伤我们,过路人也是这样,我们用无辜的眼神望着他们,可他们却当作什么也没见着似的,大脚不依不的踩在我们的身体上!我现在再也不想呆在这里了!”听了小草的话,我内心有点沉重。

(我又来到森林)

“小动物们,你们觉得幸福吗?呆在这里好不好啊?”

“一点都不好,现在的人类捕猎越来越多,生态已倾斜,动物迅速减少,食物链快断了,你不管到哪,都会看见亲子分离的痛苦,悲伤。这人类呀,真造孽啊!你去提醒人类,如果人类在不停手,我们的下场,也就是他们的下场,请你们好好保护我们!”

我带着心如刀割的心情,来到小溪边,忽然感觉小溪的颜色变了,变的浑浊,变的模糊。

“小溪!你觉得……”

“不快乐,不幸福,人类玷污了我清澈的湖水,使我变的这么难看,恶心。这还没有什么,更气人的事,人类还往我这儿仍死样死猪……让我臭气熏天,经过这里的人都骂我……”

我又睁开了双眼,回想起梦中的情景,苦诉声又不停的在我脑子里打转。我心想:为什么,为什么人类会那么的残忍,现在的社会看似美丽,却不知道这其中到底有多少的阴暗和恐怖。动物也知道保护地球,这一点连动物也知道,人类咋会不知晓呢?

我害怕,我害怕动物说的话会显灵,我害怕2012年12月21日的末日回来到,也许,那是,生物们会说:“这就是你们人类破坏环境,滥杀动物的下场!”我总是祈求上天,千万不要发生,千万不要发生,但我还是会害怕,害怕那一天会降临,害怕那一切都是人类造成的。

如果末日是骗局,那谁也不保证下一次玛雅人预言末日还会不会来临!

[关于小学一年级作文:大自然与我的对话

展开阅读全文

篇3:教室里的对话

全文共 816 字

+ 加入清单

下午放学了,同学们迈着轻盈欢快的脚步离开教室回家了,喧闹了一天的教室终于静寂了下来。

突然,从教室的最前面传来了哭泣声,拖把一看,原来是门在伤心的哭,拖把关心的问:“你怎么了?”,门说:“小主人每天都重手重脚的摔我,我浑身是伤痕,疼得都受不了啦。”,扫把说:“我比你更惨,小主人拿着我站在板凳上和别的同学打闹,害得我缺胳膊少腿,已经快要报废啦。”,桌子说:“我的小主人在我脸上乱写乱画,还用刻刀在我脸上刻来刻去,害得我这张英俊潇洒的脸变得越来越难看了,呜——,好伤心啊!”,凳子说:“小主人在我背上坐着,快把我累趴下了,可是他还不体谅我,在我背上转来转去,下课时还踩在我的身上,我的腿也快被折磨断了。”,风扇说:“小主人经常一开一关,这样即浪费电,又会让我坏掉,呜——,我还不想死呢。”,电灯说:“我和风扇一样的遭遇,我也不想死啊。”,就在这时候,旁边的地板也发话了:“小主人在我身上重手重脚,我这把老骨头也快吃不消了。”,窗帘也过来说:“小主人经常使劲拉我,快把我拉掉下来了。”,讲台发话了:“小主人常常开开电脑忘记关,这样也容易把我弄坏,况且我的头经常被教杆敲打,害得我现在还头晕呢。”,黑板说:“小主人经常拿粉笔在我脸上写字不擦,害得我脸上经常脏脏的。”,粉笔说:“小主人乱扔我,害得我都变成一节一节的啦。”

大家正在你一言我一语的诉苦,拖把发话说:“我的经历和扫把差不多,小主人也经常拿我当武器打来打去,但是他们更多的时候做的还是不错的,每当地面脏了,小主人就用我轻轻的拖地面,保持教室卫生,然后到水池里再把我洗干净。”,扫把说:“拖把大哥说的对,每当教室里有碎纸屑,小主人就用我将碎纸屑扫到我的朋友抄子里,然后再送到我的另一个朋友垃圾桶里。”,黑板擦敲了敲讲台,说:“大家说的都有道理,我们的小主人虽然有不少缺点,但成绩还是主要的,我们来共同提醒他改正错误吧!”。

这时,粉笔跳到了黑板的脸上写了几个字—“爱护公物,人人有责”。

展开阅读全文

篇4:与父母对话

全文共 462 字

+ 加入清单

从小,我习惯了独立,只靠自己,后来长大后,因为有很多很多的困难缠绕着我,我不得不向父母求救,就自然而然养成了以来的习惯,与小时候不一样了,只知道父亲母亲会在我完成之前帮我完成,我久而久之对独立起了反感,我不会在自己一个人做事一个人当,把事情看成最最简单的,不用自己完成,这对我来说何尝不是好事呢?

直到那次,父亲找来了我做了谈话。

父亲:“女儿啊,你现在也长大了,什么事你自己也要有主见,你总不能依赖父亲和母亲一辈子,你长大后也会有当家的时候,所以现在你不能总是养成习惯,你要靠自己,不能依赖父亲母亲,如果长时间下去,你要是把自己看成那种要动手也要懂脑筋的人,你和别人一样,别人既然能够解决困难,那你又何尝不行呢?你总是怕尝试,你总是害怕伤害,那要是父亲母亲有一天突然没有了,那你要靠谁呢,到时候,你也要学会动脑,为什么不现在试试呢,就算结果是失败,尝试多次以后,等待你的只有成功了。你自己要学会加油,学会自主。”

我一句话也说不出来,因为的却是自己做错了。

我从此发誓我会按照父亲的意思自己去独立完成,成为父亲母亲心目中的好孩子!

展开阅读全文

篇5:对话作文

全文共 952 字

+ 加入清单

不知怎么的,从小明的文具盒与书包里传来一阵“叽里呱啦”的谈话声。此时,小明还在甜甜的梦乡之中。

仔细一听,原来是小明的橡皮与白纸在谈话。

“咚!”笔盒被打开了,那块只留下半截身子的残疾橡皮从笔盒里跳了出来。

“哗!”书包的拉链开了,那白花花、整齐的纸慢慢地一挪一挪地从书包里爬了出来。

“唉!”橡皮叹了口气,用无力的声音喊着:“爷爷!爷爷!”白纸爷爷不慌不忙地回答说:“来了!来了!”橡皮擦了擦脸颊上的泪水,蹦到白纸爷爷的跟前说:“白纸爷爷!您看我多惨呀!前些日子,小刀把我的脚给划伤了!”“怎么?小刀有那么坏吗?竟然欺负你?”白纸爷爷着急地问。“没错!是小刀划的!”橡皮认真地说。白纸爷爷皱皱眉头,说:“没什么!到医院去包扎一下不就好了吗?”橡皮不服气地说:“小刀还不跟我道歉呢!要是以后,小刀再划伤我,再把我弄残疾了,还有谁来帮您洗澡呢?”“是吗?小刀真有那么坏?它前几天还为我整理了衣服呢!”白纸爷爷疑惑地问。“白纸爷爷,您就相信我一回吧!”白纸爷爷说:“好,好!我给你去评评理!”说着就向书包走去……

过了一会儿,白纸爷爷就拎着小刀的耳朵,把小刀拉到了橡皮跟前,硬让小刀向橡皮赔不是。

橡皮看见小刀,只见小刀的脖子被扭弯了,身上青一块紫一块,大笑:“哈哈哈!你这是恶有恶报,谁叫你欺负我的!”小刀不服气地说:“笑什么笑?又不是你受伤!你知道痛吗?”橡皮像刚才那样又哈哈大笑了一阵。

小刀慢慢地把低下的头抬起来,诚恳地对橡皮说:“橡皮,对不起!那天是我不对,但我不是故意的,是小明要我这样干的。请你原谅我!”“什么?那你头上的伤是……”橡皮关切地问。小刀悲痛地说:“我的小主人是个调皮又不爱惜文具的学生,他用我把你划伤之后,就把我的脖子弄弯了,连我自己都快变成残疾了!”“原来是这样啊!对不起,是我错怪你了。”橡皮同情地说。

橡皮皱着眉头,苦恼地问:“白纸爷爷,小明要怎样才能改正呢?”

白纸爷爷也很苦恼,说:“我们只能在心里呼吁小明改正了。”

橡皮、小刀与白纸爷爷异口同声地说道:“希望小明能改掉这个坏毛病,不破坏文具。也希望世界上所有的人都不要破坏文具,要爱惜文具、保护文具!”

那轻轻的春风停止了吹动,太阳公公升到了天空中。小明起来了,房间里没有了“叽里呱啦”的讲话声,只有小刀、橡皮与一张白纸安静地摆在桌面上……

展开阅读全文

篇6:我和小鸟的对话

全文共 353 字

+ 加入清单

郑柳滢

在一个无聊的下午,我坐在椅子上,不停地唉声叹气。

“怎么办呢?怎么办呢?”我急切地念道。突然,我身后传来一阵疑惑又微弱的关切声,我转头一看,呀!是一只穿着金黄外衣的小鸟。我心里顿时冒出许多疑问:它怎么来了?

“你到底要唉声叹气多少遍?你能不能让我耳根子清静清静,害我这几天没吃好睡好。”于是我把那张捏得皱巴巴的纸拿了出来说道:“我数学只考了九十,妈妈肯定要像和尚念经似的唠叨我了,还要狠狠地揍我一顿了。”说到这儿,我的眼眶里便闪动着泪花。小鸟轻松地对我说:“那么简单的事情!你就跟你妈妈承认错误,并跟她保证以后不会啦!这不就成了。”于是,我就把事情跟妈妈如实的说了,结果妈妈真的没有唠叨,也没有揍我,我非常感谢那只小鸟。

“谢谢你!”

其实妈妈的唠叨是为了我好,我也知道,而小鸟的这番话让我明白了妈妈的苦心。

展开阅读全文

篇7:我和小鸟的对话

全文共 624 字

+ 加入清单

清晨,我呼吸着新鲜的空气,在南湖公园的小路上漫步。突然,我在草坪上看见了一只可爱的小鸟。她低低地呻吟着,不时用尖尖的小嘴啄啄翅膀。

我关心地问:“小鸟,你怎么了?”

小鸟眨眨眼睛,颤抖着声音对我说:“刚才,我在树上放声歌唱时,几个顽皮的孩子趁我不注意,用石子打我的身体。我躲闪不及,一下被打到了翅膀。”

“唉!可怜的小鸟。”我小心翼翼地抱起她,发现她的右翅膀有些红肿,“很疼吧?”

“好疼啊,我都不能飞了。”小鸟委屈地问:“他们为什么要欺负我?”

“老师一定没有教过他们要爱护小动物。这样的孩子还是很少的。有很多人都非常喜欢你的。”我轻轻的按揉着小鸟的翅膀。

过了一会儿,小鸟拍拍翅膀,高兴地对我说:“谢谢你。”然后飞向那碧蓝的天空。

我和小鸟的对话作文

“叽叽喳喳”。今天上午,我家窗台上停了一只小鸟,它黑乎乎的羽毛带一点金灿灿的光芒,尾巴长长的,翘翘的。胖乎乎的脑袋左动动,右动动。

我蹑手蹑脚地走进阳台,学着鸟的声音高声喊:“唧唧喳喳”,小鸟没有理我,瞟了我一眼,似乎骄傲地说:“哼!你算什么!听:我的声音可比你清脆、响亮多了!”我赶紧轻轻地跑出阳台,从书房里拿出一个发出小鸟声音的玩具,“唧唧喳喳”地吹起来,小鸟听见了,呆呆地看了看,仿佛在想:“多漂亮的‘小鸟’呀!她穿红艳艳的衣服,而我黑黑的羽毛一点都不好看!”

不知道小鸟是觉得我的声音比它好听呢,还是害怕我呢,低头飞走了。其实,我并不想让小鸟飞走的!我难过地说:“我是你的好朋友呀!我可不是来抓你的哦!”

展开阅读全文

篇8:教室里的对话小学作文600字

全文共 454 字

+ 加入清单

宁静的夜晚,静悄悄的教室里忽然传来了一阵争吵声。

课桌趾高气昂地说:“我的用处最大,因为我可以让同学们把书本放在我身上写字,如果没有我,同学们就只能放在地上写字了。”椅子神气十足地说:“我的用处才大,我可以让同学们坐着写字,如果没有我,光有课桌有什么用?难道同学们还站着写字?”风扇听了它们俩的对话,捧腹大笑:“哈哈哈哈!真好笑!教室里有谁比我更重要呢?要是没有我,夏天的时候谁为同学们送来凉风?”

“切!风扇,冬天谁还需要你?而我,一年四季都需要,全世界的人都需要我,更何况是同学们?”电灯在一旁也振振有词。这句话逗得椅子和桌子哈哈大笑,而风扇却气得差点说不出话来,直瞪着电灯:“你们给我停下来!”

一直默默无语的黑板发话了,它语重心长地说:“你们听我说,对于同学们来说你们个个都很重要,缺一不可。但是你们也不能太骄傲,因为你们各有所长,不能用自己的长处来嘲笑别人的短处。所以大家都要齐心协力为同学们营造一个更好学习的环境。”

听了黑板的话,大家惭愧地低下了头,互相给对方道了歉,决心齐心协力,帮助大家更好地学习!

展开阅读全文

篇9:小树和小鸟的对话作文350字

全文共 366 字

+ 加入清单

“呜呜呜……呜呜呜……”一阵哭声传过来。哦,哭的人原来是小鸟,它正站在大上面,大树急切问小鸟:“小鸟,小鸟,你怎么了,你怎么了?”

小鸟说:“人类太可恶了,他们乱砍树木,又把我的家给砍了。我现在无家可归。小树说:“那怎么办啊?我们现在赶紧想想办法吧!”

他们一直想啊,想啊,想啊,十几分钟过去,终于想到了办法了。小树说:“要不我们离开森林吧!”小鸟说:“不在这我们能往哪走啊?”小树回答道:“我们可以到别的森林啊?”小鸟说:“树又没有腿怎么跑啊?”

后来他们垂头丧气又坐下来想啊,想啊,又过了几分钟。小鸟忽然高兴的说:“我们可以写一封信啊,然后寄给电视台,呼吁人们保护森林。”

接着,信写完了,上面写着:人们,请勿伤害森林,如果伤害森林,森林里的所有生物将会消失,人们将会孤独一世,没有东西陪伴着你们。

人们看了这封信,自己知道自己做错了。

展开阅读全文

篇10:与史铁生对话作文

全文共 870 字

+ 加入清单

古殿檐头剥蚀的琉璃光芒黯淡,苍黑的古柏围绕在祭坛四周,隐约可见门壁上褪色的朱红,在四周茂盛的野草荒藤中,一个孤寂的人影,那是你啊,史铁生。

坐在清冷的地坛中,你日夜思考着生与死,在漫长寂寥的思索中,你终于弄明白了:一个人,出生了,这就不是个可以辩论的问题,而是上帝交给他的一个事实;上帝在交予这个事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。你久久地坐在满园弥漫的沉静光芒中,沉寂复沉寂。就在那些空落的白天后的黑夜,在那不眠的黑夜后的白天,你坦然接受了所有的坎坷苦难。不是强言不悔,而是清醒从命。那是你啊,史铁生。

在苦难来临时,你埋怨过,失落过,绝望过也几近放弃过,但最后你将所有的情绪化作一支笔,碰撞出了一条通向成功的路。你说,没有痛苦和磨难就不能强烈地感受到幸福。那你应当是对苦难心怀感恩的吧?

你是那样地喜欢并羡慕着刘易斯,认为他是世界上最幸福的人,在他输掉比赛之时你难过沮丧到极点,一连几天闷闷不乐,不愿意看电视里重播的比赛,甚至不愿意听别人谈论这件事。可你慢慢想通了,上帝从来不对任何人施舍“最幸福”三个字,他在所有人的欲望面前设下永恒的距离,公平地给每一个人以局限。如果不能在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福,那么不能跑和不能跑得更快就完全等同,都是沮丧和痛苦的根源。虽然你的疾病局限了你,但并不能阻挡你超越局限理解幸福,获得幸福,你懂得这些事,我相信,你也是一个幸福之人。

因为你,我也懂得了奥林匹克山上神火为何而燃烧,那不是为了把另一个人战败,而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈。命定的局限尽可存在,不屈的挑战却不可须臾或缺。刘易斯、你以及芸芸众生都不会是世上最不幸的人,不管是不名一文也好,还是缠绵病榻也罢,我们都不需要日夜祈望上帝的恩赐,我们需要的是在千难万苦中靠自己去获取,在超越自我局限的路上用自己的双手获得幸福。我也是这样爱上了刘易斯。

昆拉德说过:“生活是棵长满可能的树。”人生中每一次挫折、不幸与坎坷,都不过是生命之旅的一次际遇、一处景观,未来的路途一样还是在无限之间。

展开阅读全文

篇11:与鲁迅对话

全文共 844 字

+ 加入清单

每个人都是历史坐标上的一个点,伟人、名人也不例外。准确描绘出自己的位置,才是还历史以本真的面目……

□郑州市回民中学初三(13)班 李妍青

鲁迅,你是荒原上卓尔不群的苍狼;你,以反叛黑夜的萧瑟、拨开禁锢着光明的乌云为宗旨,为寒夜开拓了一条释放希望的通道;你,以笔做刀枪,用那声声荡存至今的长啸,永恒地封存了一位斗士的英魂:虽然彷徨茫然,却依然展现出激昂呐喊的巨匠本色。鲁迅,我——敬佩你!

你生活的时代,是中国人民灾难深重的时代,也是殖民地半殖民地革命风起云涌的时代。你目睹了中国人民的极度贫困和受封建思想长期毒害而极度麻木了的思想意识。于是,你从旧营垒中冲杀出来,拿笔做武器,用高昂的热情、乐观的精神和百折不回的毅力开始了不屈不挠的斗争……

正如你说的,你“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。你不屈地与反动封建势力抗争,揭穿那依附于反动统治的走狗文人及幕后黑手,你用“怒向刀丛觅小诗”的大无畏精神来追随革命的风起云涌,以独臂扛鼎的英勇来维护正义的呼声;而你对广大劳苦人民寄予的却是深切的同情,但又不得不激愤于他们麻木不仁的精神状态,“哀其不幸,怒其不争”。鲁迅,我——理解你。

你也曾有过迷惘,你曾说:“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”其实我知道,你这是告诉人们:要满怀希望地奋斗,便会迎来新的生活,才不会有愚昧落后贫困的轮回。你也曾说过:我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。鲁迅,你就是那为民请命的人。你为了迎来中国的新生活,坚强地奋斗着,矢志不渝地探索着,追求那无边黑暗里的点点星火,但“星星之火,可以燎原”,你沉重打击了封建势力、唤醒了麻木的中国人民,你,是中国的脊梁!鲁迅,我——支持你!

“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”

这,也许才是你。

你,长啸斗争,一生如此。

你,彷徨暗夜,呐喊如灯。

你,竭尽心血铸精魂,在地火熊熊燃烧中擎起了一个民族的火炬!

鲁迅,我——感谢你!

展开阅读全文

篇12:人物对话作文400字

全文共 613 字

+ 加入清单

地点:市政府住宅大院杨家

人物:爷爷、我

我:爷爷,新学期了,学校要我们写访问记,采访一个人,谈谈关于读书的话题。爷爷喜欢看书,我今天就来采访采访您吧!

爷爷:好!兴民,现在你来提问,我来回答,好吗?

我:好的。

爷爷:那你就随便问吧。

我:爷爷,现在很多人都认为开卷有益,我也这么认为。但开卷有哪些好处呢?

爷爷:那好处可多啦。开卷可以学到知识,像语文呀,数学呀,物理呀,多得很。还可以了解国家大事,比如说:“神七”发射,我们祖国现在这么强大,做一个中国人多么自豪!还有,如果你看了关于英雄事迹的书,能学到他们的高贵品质,那么你就能成为一个品德高尚的人。

我:我知道了,还有吗?

爷爷:当然还有,这也是最重要的一点,开卷可以提高阅读能力。阅读能力提高了,词句写得优美了,文章自然就写好了,那一辈子都有用啊!

我:但是社会上有些人却提出“开卷未必有益”,这点您怎么看呢?

爷爷:我是赞成“开卷有益”的,但我也很重视反方观点。比如一天到晚沉迷在漫画书里,看多了对学习有影响。看坏书也不好,有些书讲迷信,讲下流低级的故事,看了这些书对身心健康都有影响。那就有害啰。还有些孩子看书方法也不对,比如在光线暗的地方看书,坐车看书,躺在床上看书等,这样就容易成近视眼,戴上“小眼镜”呢!

我:我知道了!谢谢爷爷。

爷爷:(笑)那你现在支持正方还是反方呀?

我:啊,两方都有道理,就看怎么认识。因此我们看问题要从两方面来看,不能只从单方面看。

爷爷:哈,我的孙子长进了!

展开阅读全文

篇13:我与大自然的对话的作文

全文共 637 字

+ 加入清单

闲暇时候,总爱走进山间,倾听自然的心跳,感受自然的气息,与大自然彻夜长谈。

清晨,走进山间,轻轻抚摸着山间的小草、小花,微笑着说声:“早上好!”,它们轻轻摇动着自己的身体,对我招手。夏天的清晨,偶尔听到蝉鸣,我总爱一棵树一棵树地找,对它说声:“谢谢你为我们送上这独特美妙的音乐!”蝉儿则会用它那独特的嗓音回应我,似是在说:“这是我该做的!”

猛然想起,蝉在地中埋藏多年,只为出来为人们歌唱一个夏天。这不正是蝉无私的奉献吗?

午后,走进山间。踩着树荫,独自静静地漫步,生怕惊扰正在小憩的大自然。走累了,便在树荫下歇息。抬头,几朵红花吸引了我的眼球,它们明艳、娇羞,在风的吹动下卖弄着自己婀娜的身姿。想起平日里为人们遮荫的绿叶,不由得叹息:“叶儿啊,你不觉得委屈吗?”叶儿却摇摆着身躯,笑着对我说:“不,一点儿也不委屈!”

绿叶衬红花,不在乎人们是否把目光聚集在自己身上,仍为人们遮风挡雨,毫无怨言。这不正是叶儿无私的奉献吗?

傍晚,走进山间。我总爱来到小溪旁,听溪水叮咚,看鱼儿嬉闹。溪水见到我总会欢快地跑起来。偶尔,几朵残花飘落溪面。我轻轻拾起它,看着它残缺的花瓣、褪却的容颜,不禁叹息:为何美丽的事物总是昙花一现?花儿轻轻摇着头,说:“不,我的飘落,是为了更永恒的美丽。”

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”,这不正是花儿无私的奉献吗?

蝉鸣;叶蔽;花开,花落;让我领悟了奉献的内涵。我与大自然的对话,将我心中的一切杂质都沉淀了下来,净化了我的心灵,受用终生。

[我与大自然的对话的作文

展开阅读全文

篇14:文具盒里的对话作文600字

全文共 657 字

+ 加入清单

在一个宁静的夜晚,文具盒里发出了激烈的争吵声。它们在争吵什么呢?让我们走进去听一听吧。

铅笔说:“我的本领最大,可以帮助小主人写出漂亮的字,帮助小主人完成每天的家庭作业,小主人每天都要用到我。”橡皮听了,没好气地说:“我的本领才是最大的,你写错字了,小主人还要用我来擦掉你书写的错误。”削笔刀听了,不甘落后地说:“你们都错了,我才是本领最大的,如果没有我帮铅笔削好,那么它怎么能写字?怎么能犯错误让你来改正?如果没有我,你们两个都没有用武之地。你们说是不是?”这时,钢笔听不下去了,急忙站出来说:“好了好了,大家都不要吵了,等明天小主人写作业的时候,你们不就可以一决高下了吗?”于是,文具盒里安静了下来。

到了第二天,小主人写作业的时候,写着写着,突然只听“咔嚓”一声,铅笔断了,削笔刀为了证明自己的本领大,不帮铅笔削。这时小主人检查前面做过的作业,发现错了一个,然而橡皮也不帮他擦掉,小主人一气之下把他们全部都扔到了垃圾桶里。它们在垃圾桶里好好地反省了一会儿,铅笔站出来说:“这件事都是我的错,要不是因为你们帮助我,我也不能帮助小主人完成作业。”橡皮说:“这件事我也有错。”削笔刀也急忙说:“这件事我也有责任。”之后大家都相互原谅了对方,又成为了互帮互助的好伙伴。

这时,钢笔站出来语重心长地说:“你们都认识到自己的错误了吧。我们本来就是一个整体,大家分工不同,作用不同,但是我们最终的目的都是帮助小主人完成作业。所以大家要互帮互助,共同合作。这样,我们才能发挥出自己的本领,我们的本领都是无可替代的。你们说,对吗?”

展开阅读全文

篇15:我与自己的对话作文

全文共 798 字

+ 加入清单

也许你不能命令他人,但你可以指挥自己;也许你不能预知明天,但你可以把握今天;也许你不能样样顺利,但你可以事事尽心尽力。与自己对话,是袒露心灵的镜子。时时对照自己,审视自己,超越自己……

————题记

十一岁是个敏感的年龄,也是一个觉醒的年龄。

今天,我依然如旧,并没有勤奋学习。是啊,在忙碌的小升初学习环境中,我更应该停下来,和自己的内心来一次深刻的交谈,反省一下自己都了做些什么?

扪心自问,我这十一年学到了什么?

我回答自己:知识宛若大海中的水,而我所拥有的,不过是一汤勺罢了,我这辈子也不能用汤勺将海洋中的知识舀完。旧的知识变为谬误,而新的知识变为真理,一输一出,是啊,前面的道路还很遥远。我虽无法做到博学多才,但却要尽一己之力去学习更多的知识。

扪心自问,我对待学习和玩乐的态度端正了吗?

我回答自己:也从未疏忽过。玩乐本是一味调剂,添加生活的色彩,若当成正事,就不好了。就像姥爷说的:“人一生都在学习,小心点儿误让玩乐阻挡了我们的志向哦。”

扪心自问,我爱过身边所有的人吗?

我回答自己:亲人、朋友、同学。。。。。。我真心爱真身边所有的人,朋友也好,同学也罢,我都会奉献出自己的爱。我关心身边的每一个人。也许我做的还不够,但却足以使爱心插上翅膀,飞遍天涯海角。

扪心自问,有时面对挫折,有过抱怨吗?

我回答自己:也总免不了有些抱怨。当抱怨走远,回头才发现面对的挫折并没有想象中的那么难。人的优点和缺点实在是太多,我也许能认清昔日的失误,却很难不被明日的辉煌蒙蔽了双眼,我们也许能在长辈的教导中拨开迷雾,却会在新的迷雾中失去方向,我所能做的,不过是取人之长,补己之短罢了。

与自己对话,我会静下心来,像现在这样,与心灵对话,倾听心底的声音,去挖掘我最想要的。它宛如一面镜子,时时对照自己、审视自己、超越自己。

是啊,与自己对话,你还会学到很多。要想成就自己,就从了解自己开始,自己和自己对话吧!

[我与自己的对话作文

展开阅读全文

篇16:木材的对话作文450字

全文共 460 字

+ 加入清单

一个晴朗的午后,小主人们出去野炊了,房间里的木材们兮兮索索,开始活跃起来。

“朋友们,看我多可怜,日日夜夜为小主人们消耗着自己的身体,要是能回到以前的生活多好啊!”地板这一声沉重的声音,开始了木材们的对话

“是啊!是啊!要是能回到以前就好,现在每天都为小主人们服务着,”小桌子发话了。

“你们看看我,就因为成了木柴,估计晚上就要被小主人给烧焦了,”木柴可怜兮兮地哭道。

这时,又一个声音响起了,那房梁说:“瞧瞧我们以前在森林里,四周都是花花草草,各种小动物在我们声旁生活着,早上可以听见小蜜蜂“嗡嗡”的采蜜声,小鸟“叽叽喳喳”的歌唱声,夜晚的天空星星一闪一闪,甚至还可以听见小动物们“呼呼”的睡觉声呢!生活在太阳、月亮、星星的怀抱下,耳边可以听见风声和雨声,夜晚在笑声中睡着,清早在鱼露中醒来,生活无忧无虑、自由自在,悠闲自得。哪像现在这样整天被人们滥用,用完就扔,扔了就砍树,森林都越来越少了。

听到这段叙述,房间里所以的木材都沉默了……

它们多希望人类可以听到自己的心声,希望人类可以爱护资源,更希望人类可以和大自然和谐共生。

展开阅读全文

篇17:书本的对话

全文共 617 字

+ 加入清单

一本破破烂烂、皱皱巴巴的书一直陈列在书柜的最下方,它满身灰尘,还有几张蜘蛛网粘在上面。

下面的一本书非常同情它,问:“你为什么这么破烂呀?”那本书睁开灰蒙蒙的眸子,干咳了几声后,又叹了一口气说:“唉!还不是小主人干的,我还是慢慢讲给你听吧!”

那本书沙哑地说:“两年前,我来到了小主人的家里,小主人十分喜欢我,经常出门就带着,可这却惹来了麻烦。”下面的书疑惑地问:“这是怎么回事呢?”

旧书闭上眼睛,好像在回想什么似的。突然,它睁大眼睛,说:“就说我才来两星期后的那两次吧!”

“小主人约小伙伴们一起去钓鱼,也带上我了。可是,刚下过雨,所以泥土都是湿的,小主人用我当坐垫,那些小伙伴来了后,小主人又撕下了里面的一些纸,给他们当坐垫。钓完鱼后,小主人回到家把我身上的泥全洗了。可是,把我烤干后就成了现在这皱巴巴的模样。”旧书一想起上回那遭遇,又开始痛苦起来。

“这还不算,还有一次,小主人和伙伴们下课玩起了游戏。可是,又没少算我一个,他们玩的是‘三剑客’游戏。小主人把我又当掩护它进攻的‘盾’,又当帮他消灭敌人的‘剑’,最后,我的边角、纸张都变得十分破旧。最可气的是,小主人玩‘扔飞机’时都忘不了我,会从我身上撕下纸来,和别的孩子较量一番。慢慢地,我变得特别破烂。不到一年就退休了。这不,我一直呆在这个书架上。”它望了望窗外蔚蓝色的天空,叹了口气,又闭上了眼睛。

两本书的对话也结束了。这个书架又静寂了下来,只能听见蜘蛛轻快的步伐和那本书的叹息声。

展开阅读全文

篇18:对话作文800字

全文共 751 字

+ 加入清单

一本书,高歌前唐金戈铁马,浅吟晚清雁落平沙;轻唱和熙阳春白雪,颂扬金秋硕果繁华。

——题记

“书,你是什么?”我轻轻地问。

书略一深思便答:“仲尼厄而作《春秋》,我是意志的化身;屈原放逐,乃赋《离骚》,我是生命的精华;左丘失明,厥有《国语》,我是光明的向往;孙子膑脚,《兵法》修列,我是智慧的结晶,不韦迁蜀,世传《吕览》,我是历史的遗产。”

我又问:“你包含了什么?

书意味深长地说:“我有‘小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花’的惬意;我也有‘出淤泥而不染,濯清涟而不妖’的品质;我还有‘春色满园关不住,一枝红杏出墙来’的生机;我更有着‘生当作人杰,死亦为鬼雄’的志气!”

我接着问:“你又经历过什么?”

书答:“我历经千年之风尘,也凝聚了文化之精华。我见证了华夏文明千年之沧桑,锻炼了中华不朽的精神与意志。回顾历史,源远流长,红军长征的脚步没有止息,侵略者的步伐却停滞不前;展望未来,前程似锦,九三阅兵的恢宏气势振奋人心,裁军的承诺歌颂了令人向往的和平!”

我惊喜地说:“与你为友,同你畅谈,我仿佛能洞穿亘古的岁月,能奔走在时光的阡陌。我仿佛又回到了1949年,听到了那天安门城楼上雄浑的声音,如万均雷霆,向世界宣告了中华的觉醒!你用文字编成乐谱,我仿佛听到了那阳春白雪,那余音绕梁的弦音,《梁祝》的故事如同它的乐曲一般哀伤悠长,成为了中外闻名的千古绝唱。”

我又说:“谢谢你,书。你用坚实的臂膀,把我托出沮丧的泥塘,拭去我脸上的泪滴,教我变得坚强。你给予了我想象的翅膀,使我能够写出天马行空的文章;你送给了我深邃的思想,使我的思绪在面对问题时如滚滚大江;你告诉我要注重平常的积累,而不是临阵磨枪!你是千千万万的人在心灰意冷时拯救他们的希望之光,你让他们重新变得斗志昂扬!”

馥郁书香,伴我成长;书中宝藏,不可斗量!

——后记

展开阅读全文

篇19:小学六年级优秀作文:小鸟与大树的对话

全文共 467 字

+ 加入清单

啊!春天来了,小鸟从窝里飞到地上。对树爷爷说:“爷爷,爷爷我唱支歌给你听吧。”爷爷说:“好啊,好啊。”就这样小鸟天天为大树爷爷唱歌。

夏天来了,小鸟被炎炎的太阳晒得快要中暑了,于是大树爷爷说:“快躲到我下面。”小鸟说:“不行,我躲到了你的下面,我好了,可是你呢?”“我是植物当然需要阳光了。”于是小鸟点点头,来到了树爷爷的下面,树爷爷开心的笑了。

秋天来了,正是农民们丰收的季节,一片金色的“海洋”连绵起伏,小鸟说:“多好看啊。”树爷爷说:“是啊,可是,我这老头子不知道还能活多久了。”小鸟说:“不准说这种不吉利的话。”

冬天了,动物们都冬眠了,小鸟要飞到南方过冬去了,小鸟对树爷爷说:“爷爷,在见了。明年的春天我还会在回来的,在回来唱歌给你听的。在见。”

可是人类无情的把树爷爷砍伐了,只剩下树桩留在那里,小鸟问:“松鼠哥哥,大树爷爷呢?”松鼠说:“爷爷被砍伐了。”小鸟飞到伐木工厂里面,看到了火柴,它想:莫不是大树爷爷被做成了火柴了。于是它伤心的哭了。它想树爷爷还有希望的,因为树爷爷还留了树桩在泥土里。所以小鸟一定会等到树桩长成大树的。

展开阅读全文

篇20:与诚信的对话

全文共 698 字

+ 加入清单

话说诚信被那个『聪明』的年轻人投弃到水里以后,他拼命地游著,最后来到了一个小岛上。『诚信』就躺在沙滩上休息,心里计划著等待哪位路过的朋友允许他搭船,救他一命。突然,『诚信』听到远处传来一阵阵欢乐轻松的音乐。

他于是马上站起来,向著音乐传来的方向望去:他看见一只小船正向这边驶来。

船上有面小旗,上面写著『快乐』二字,原来是快乐的小船。

『诚信』忙喊道:快乐快乐,我是诚信,你拉我回岸可以吗?

『快乐』一听,笑著对『诚信』说:不行不行,我一有了诚信就不快乐了,你看这

社会上有多少人因为说实话而不快乐,对不起,我无能为力。说罢,『快乐』走了。过了一会儿,

『地位』又来了,诚信忙喊到:地位地位,我是诚信,我想搭你的船回家可以吗?

『地位』忙把船划远了,回头对『诚信』说:不行不行,诚信可不能搭我的船,我的地位来之不易啊!有了你这个诚信我岂不倒霉,

并且连地位也难以保住啊!『诚信』很失望地看著『地位』的背影,眼里充满了不解和疑惑。

他又接著等。

随著一片有节奏的却不和谐的声音传来,『竞争』们乘著小船来了,

『诚信』喊道:竞争,竞争,我能不能搭你的小船一程?

竞争们问道:你是谁,你能给我们多少好处?……

你是诚信啊,你这不纯心给我们添麻烦吗?如今竞争这么激烈,我们不正当竞争怎么敢要你诚信?言罢,扬长而去。

正当诚信感到近乎绝望的时候,一个慈祥的声音从远处传来:孩子,上船吧

一个白发苍苍的老者在船上掌著舵道:我是时间老人。那您为什么要救我呢?

老人微笑著说:只有时间才知道诚信有多么重要!

在回去的路上,时间老人指著因翻船而落水的『快乐』、『地位』、『竞争』,意味深长地说道:没有诚信,快乐不长久,地位是虚假的,竞争也是失败的。

展开阅读全文