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与淘宝客服对话(实用20篇)

对话,指两个或更多的人用语言交谈,多指小说或戏剧里的人物之间的。下面小编整理的对话满分作文,欢迎大家参考!

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英语改写对话技巧英语改写句子文档

全文共 385 字

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班级姓名

Rewritethesentences.(注意大小写和标点)

e.g.Thisismydesk.→Isthisyourdesk?Yes,itis./No,itisn’t.

Thesearemypens.→Aretheseyourpens?Yes,theyare./No,theyaren’t.

1.Thisismyschoolbag.(肯定回答)

2.Thesearemybooks.(肯定回答)

3.Thisismypencil.(肯定回答)

4.Thesearemyrulers.(肯定回答)

5.Thisismychair.(肯定回答)

6.Thesearemyrubbers.(否定回答)

7.Thisismybanana.(否定回答)

8.Thesearemypears.(否定回答)

9.Thisismydog.(否定回答)

10.Thesearemyeggs.(否定回答)

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更多相似作文

篇1:与书本对话高一作文

全文共 529 字

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在白石环小学六一班里,正上着我不厌其烦的品德课,老师在讲台上叽叽喳喳的说个不停,而我就把刚刚学到的知识,从左耳朵进,右耳朵又关不上它的城门,没有办法,知识就这样流走了。

老师讲的我是听不懂的,正当我要睡着的时候,我似乎听到了对话,我弯下腰往课桌里看,看到的让我大吃一惊,惊慌失措。原来是语、数、英,三个哥们在讨论国家大事。

它们看到我并不像耗子见了猫撒腿就跑,而恰恰相反,它们十分欢迎我的到来

语文书对我说:“古人总是说书中自有黄金屋,可是我挖掘了自己那么久,连金的颜色都没有看到。”

我不慌不忙的思考了一下告诉它说:“你只要把学到的知识巧妙的运用那样成了博士,不就有很多人想挖你当总经理、理事长、那时候你还得想一想当不当呢。”

语文书顿时醒目了,拿着东西复习去了,走时还说:“你现在找我签名还有机会,以后可能就没有机会了。

我拿了一本几百多页的`本子,找它签了满满的一本,我仔细一看原来它是小学一年级的语文书。我的世界秋风扫落叶没有了。

那可是我一个月的零花钱买的。要怪只能怪世上没有后悔药。

数学书和英语书也问我问题,我一路过五关战六将,它们的问题对我而真是小巫见大巫落慌而逃。

来的突然也去的突然,一双冰冷的手把我弄了起来,原来是老师,虽然被骂了,但我也认识了三个朋友。

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篇2:我和小鱼的对话

全文共 267 字

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放学了,我路过一条小河。看见河面上全是垃圾,还有一股臭烘烘的味道,河面上飘着死鱼,只有一条小鱼在拼命地游着,我把它捞起带回家中。

回到家,我问小鱼:“你们的这条小河怎么变成这样呢?”小鱼说:“都是人类,往河里投放垃圾,还有工厂里的废水和天气变暖导致的,”说罢就哭起来了。小鱼哭着说:“我的兄弟姐妹爸爸妈妈全被人类给害死了,你又把我抓到这里,你是不是也想害我?”我说:“不是的!我是想救你,你在这条受污染的小河里始终会死的,在这里会舒服些。”小鱼说:“是吗?好吧!但我还是非常想念我的家,我的伙伴。”

希望我们不要再破坏环境了,保护大自然。

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篇3:穿越时空的对话

全文共 1098 字

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白雨晴

昏昏沉沉中,我一睁眼,下意识地抓起身边的手机,却猛然间发现,一切都变了……

我正在朝堂之上,身边有一位身着深绿色长袍,还有着花白的胡子的长者。而对面,则矗立着一位手持羽毛扇的人,他手中的扇子在脸颊旁轻轻摇动,扇起一缕缕微风,将他鬓角的头发吹拂在空中,荡着圈儿。我立刻明白了,那就是《三国演义》中的孔明了,而那位身穿深绿色长袍的人就是忠厚老实的鲁肃了。

我又环顾了一下四周,发现室中有两排长席,每排席中坐满了带着官帽的官员。而堂中央,正有着正襟危坐的智多星——诸葛亮。墙壁上镶嵌着许许多多木刻的装饰,好像是在讲述某个法典,使本来腰酸背痛的我感受到了一种震撼,将背挺直了些许。

我一拍脑袋,突然回忆了起来,这不就是书中所讲述的诸葛亮舌战群儒的故事吗?书中那些官员们被辩驳地那样狼狈也真是可笑至极。这回,你们就等着本尊帮你们扭转乾坤吧!我心里一边暗自嬉笑着他们的愚笨,一边准备大义凛然地驳倒诸葛亮。

我兴奋地左顾右盼,却发现大家都在沉思,于是便自告奋勇地站了起来,挥起手中的发令牌指向孔明,将声音故意拉长,说道:“您想说服我们出兵与你们联合一起进攻曹军,是为了什么呢?你们蜀国不可能做没有回报的交易,我们又凭什么相信你呢?”准葛亮听完并没有改变他那满脸红光的微笑,只是沉思了几秒后仰天大笑起来。我顿时失了刚才的冷静,只能呆呆地愣在原地,尽量表现出一种“初生牛犊不怕虎”的神态,心底里却深知自己早已满脸的惶急与焦虑。孔明恐怕是看透了我的心思,挥了挥手,示意我坐下了,我尴尬至极地瞥了瞥身边的鲁肃,之间他仍然端坐在那里,眉头紧锁,一脸严肃。我只好也不再分心,专心于诸葛亮的发言了。

“当年,你们的君王失信,不会用兵,而今天正是联合攻曹的好时机。你们东吴不出兵又更待何时?难道你们东吴还要继续做缩头乌龟被世人所取笑吗?”孔明边说边环顾全场,脸上浮现出一丝淡淡的,释然的微笑。说毕,嘴角微微上扬,一副小有得意的神色。他的目光又像箭一样飞到我的身上,我只好红着脸低下了头,全程都没有再敢直视他的那把锃亮的箭。后来,也没有人才接茬了。

一个时辰后,人群都散了,不出所料,历史并没有因为我的加入而改变,只是我对书中那智者又多了几分敬佩。我看着他走出朝堂的大门,正想着去拦住他,与他谈论一些天下大事,却发现自己无法动弹了。我正纳闷着应该怎么做时,眼前却突然一黑,头又变得昏昏沉沉的了……

睁开眼,我揉揉酸痛的太阳穴,回忆着当时的情景,却发现自己却依旧在书桌前,读着那本厚重的《三国演义》。翻开书签夹住的那页,果不其然,是诸葛亮舌战群儒的章回。我闭上眼睛,想回到那情节里去,却发现脑中只剩下孔明那手持羽扇,款款而谈的巨人形象了。

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篇4:与稼轩对话作文

全文共 1573 字

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夜风卷着衰草片片飞扬在无边无际的荒原上,月影打碎在波澜起伏的寒江岸上,我挽起袖子,撩起一捧清洌澄澈的水,丝丝缕缕透着晚间的凉意。这秋末的风携了满身的疲累寂寥,蒙了满面的尘沙,击落了枯杨零星的叶片。飘落下来,纷纷扰扰,落在我浣洗的手上。

我将洗好的碗碟装在木盆里,正打算走,起身时却发现不远处有人影浮动,我顿了顿,心中升起一阵恐慌:“谁在那里?”

那人没有说话,只是拨开了几许摇曳着的秾艳花影,向我走来。

我警惕地看着他,握紧了手中的木盆,正犹豫着要不要弃了这些物件逃走,他的身影在月光中却变得清晰起来,定神一看,这人身披着一袭银光寒甲,剑眉星眸,风姿飒爽,英挺的面容确是纯正的宋人。

“夫人为何至此?”他沉声道。

我见他是大宋的将士,这才长舒一口气,放下手中的木盆碗筷,向他作拜:“家中有客,特来此浣洗碗筷,方才没有看清您的衣着,还以为是金兵又至,惊扰了您,这是我的过错。”

他微微一笑,眉宇间透露着些许自信:“金兵暂且是不敢来了,此地为我宋兵驻扎之地,不过……”他话锋一转,疑惑道:“此处边城常为战火波及,夫人为何仍留于此?”

我摇了摇头,苦笑道:“我与夫君祖祖辈辈都在此处,从未离去,虽然不少父老乡亲背井离乡躲避战火而去,但也不能改变我们守住家乡的意志,毕竟,家在何处,人便要在何处的。”

“夫人所言甚是。”他点点头,似是认可了我的话。

半晌无言,我屈膝正想拜别,又觉得这人眉间暗暗流动着与凡人不同的气概,犹豫再三,还是冒昧地出声道:“不知公子名谓?”

他爽朗一笑,声音激得寒江涟漪顿起:“鄙姓辛,字稼轩。”

我惊讶地忘了捡地上的木盆:“可是与耿京先生一举破金的稼轩先生?”

他又是一笑,语气中带了几分年轻人的自信和沉稳的谦逊:“不才,确是在下。”

“遥闻先生破金之大名,恕我区区妇人,孤陋寡闻,竟没有认出先生。”

“夫人多礼了,在下只是跟随耿先生一路才得以过关斩将,这一切还是多亏了耿先生,得此盛名,愧不敢当。”他缓缓道,“明日只怕战火又起,夫人还是尽快回去吧。”

“多谢先生提醒,”我捡起地上的木盆,“金兵狡猾多计,先生亦没有朝廷补给,希望先生也能珍重。”

“在下也正有着投靠朝廷的打算,夫人与在下见解竟不谋而合。”他惊讶地看着我,又向浩浩苍穹抱拳道:“若是能有幸得到天子赏识,得以率朝军将金人驱逐出我大宋河山,那才是好男儿建功立业的志向所在。”

话音落下,那枯杨间的野鸟却像是受了惊一般,扑闪着翅膀嘶哑鸣叫着冲向云霄,江面微微一颤,随后抖落了星芒万千。分不清何处是银汉,何处是月色,何处是千家灯。

“只怕……”我顿了顿,方才慢慢道,“先生难以得偿所愿。”

“为何?”

“如今王风沉沦,白骨横霜,星宫之神难得飞仙,浩然苍穹不见清明,先生既有远大的志向,可曾想过这些挡在面前的无数险阻?”

“这是自然。”他的声音洪亮而有力,一双眸子竟比得上一弯凉月澄澈,坚毅道,“好男儿自当不畏险阻,勇往直前。在下自当明白我大宋不单唯有金人一险,待当我斩尽外寇,便是肃清王风之时!不尽吾志,怕是此生留恨。”

我无言良久,最后对他深深一拜:“无以为先生效力,只愿等到先生佳音。”

我端着木盆,款款背行而去,越过衰草旁飞红的残余秾艳,直到背后再不见那一弯清江凉月,耳畔突然传来了他低沉悠远的歌声:“……试抚铁衣如雪色,聊迟宝剑动星文。”

我侧望回去,只见雾水朦胧中沉沉再不见倒影:“愿得燕弓射天将,耻令越甲鸣吾君。”

长啸未断,泪却湿枕,我从睡梦中醒来,外面天色已大亮,苍白的日光从密密楼房中穿射过来,一如他回荡了千年的歌声。

那后来的白马金鞍,亦或孑然失落,是否在那一夜就注定了的?

漏几转,惊得烛灭酒醒,犹觉五更寒。梦回郊关,尚余马蹄声远。秋风吹得江南燕,乡路已断情未断。便踏关处,犹有声喉宛转,豪气冲天。

泣血书千轴,悲歌唱彻,战骨碎尽志不休。羌笛戎装皆拭遍,曾忆往昔踏山月。回首来路,无非一蓑烟雨,万里河山。

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篇5:2024年高考时政热点解读:中国共产党与世界对话会

全文共 3654 字

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一、【背景材料】

2014年9月5日,为期三天的“2014中国共产党世界对话会”在北京闭幕。会议期间,与会中外代表就“中国改革:执政党的角色”这一主题,围绕“中国改革:共性与特色”、“中国改革:多元与共识”、“中国改革:竞争与共赢”三个分议题展开交流研讨。各国专家学者从不同的视角和专业领域,对中国改革的背景、特色、优势、挑战、前景等进行了多层次、多维度的交流,提出了很多有独到见解的观点和看法,增进了对中国改革和执政党角色的了解和理解。与会外国专家学者对会议的成功召开给予高度评价,认为会议议程新颖丰富,既有理论研讨,也有实践考察,既有专家交流,也有高层对话。中外学者通过为期三天高密度、高质量、高层次的思想交流交融交锋,获得了一手信息,增进了客观认知,引发了理性思考,也看到了一个让人耳目一新、开放务实的中国共产党。闭幕式后,当代世界研究中心邀请学者代表与中外媒体见面,分享参会感受并回答提问。

二、【理论分析】

1、从政治生活角度分析

(1)中国共产党的性质和宗旨。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,也是中国人民和中华民族的先锋队,其宗旨是全心全意为人民服务。对话会的主题是“中国改革:执政党的角色”,中国共产党作为一个执政党从根本上说是由其性质和宗旨决定的。

(2)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党领导改革开放的历程和成就,说明中国共产党的正确领导为改革开放指明了方向,中国共产党始终坚持改革开放政策为经济社会发展不断注人活力。

(3)中国共产党坚持立党为公、执政为民。当决策制定时,党不是单纯地对决策进行解释,而是去基层倾听百姓需求,通过媒体搜集社会舆论意见、联合智库深入研究问题,并将这几方面意见汇集起来,真正让百姓满意,实现良性互动。

2、从生活与哲学角度分析

(1)矛盾的特殊性要求我们想问题办事情要坚持具体问题具体分析。虽然每个国家都有自身的国情和特色,都有不同的意识形态和政治制度,都有不同的经济状况和民族风情,但只要坚持做到具体问题具体分析,都是可以和谐相处的。

(2)物质决定意识原理要求我们坚持一切从实际出发。中外学者通过为期三天高密度、高质量、高层次的思想交流交融交锋,获得了一手信息,增进了客观认识,引发了理性思考,这是坚持一切从实际出发,实事求是的结果。

(3)坚持用联系和发展的观点看问题。“一路一带”是中国政府现在正在推动的重要战略。所谓“一路”是指建设21世纪海上丝绸之路,所谓“一带”,是指丝绸之路经济带。“一路一带”体现了事物的相互联系构成了事物的变化和发展。

三、【跟踪试题】

全国政协副主席、中联部部长王家瑞在讲话中表示,当前,中国模式和中国道路成为世界各国学者热议的话题,除一些客观描述外,也有大量二手甚至多手的素材,导致信息失真,甚至扭曲。此次对话会将为对中国感兴趣、对中国共产党感兴趣的人建立一个沟通交流的平台,提供更多一手素材,让更多人听到、感受到正宗的中国共产党。据此回答1—3题。

1.下列关于中国共产党的认识正确的是:

①以全心全意为人民服务为根本宗旨 ②是中国特色社会主义事业的领导核心

③是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队 ④是最重要的国家机构

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.在当代,要把中国的事情办好,关键取决于我们党。这句话充分说明:

①中国共产党的具有先进性 ②中国共产党领导地位的确立是中国革命发展的必然结果

③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ④只有加强党的领导才能改善党的领导

A.①②④ B.①③ C.②③ D.②③④

3.建立“对话会”这样一个沟通交流的平台,有助于中国共产党:

A.增强基层党员干部的战斗力 B.落实“以人为本、执政为民”的体现

C.树立中国共产党的国际形象 D.能从根本上改变党员干部的工作作风

4.中央党校原副校长李君如说,当决策制定时,我们不是单纯地对决策进行解释,而是去基层倾听百姓需求,通过媒体搜集社会舆论意见、联合智库深入研究问题,只有将这几方面意见汇集起来,才能真正让百姓满意,实现良性互动。这说明:

A.中国共产党积极履行革命和各项建设职能

B.中国共产党始终保持求真务实、与时俱进的品质

C.中国共产党科学执政、民主执政、依法行政卓有成效

D.中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨深得民心

此次对话会的议题为“中国改革:执政党的角色”,正是中国共产党希望向世界传递的重要信息 。据此回答5—6题。

5.下列各项符合中国共产党的角色的是:

①中国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队

②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

③中国共产党是“十二五”规划的制定者和执行者

④中国共产党的执政能力关系着“十二五”规划的顺利实现

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6.下列关于中国共产党与改革的关系认识正确的是:

①改革必须坚持中国共产党的领导 ②党的意志通过改革上升为国家意志

③改革既要体现党的意志,也要体现国家的意志 ④在改革中,党要行使好各项国家职能

A.①③ B.②③ C.①② D.①④

李源潮在会见“2014中国共产党与世界对话会”代表时说,中国正在全面深化改革、扩大开放,中国共产党始终高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。希望与会代表实地了解中国发展变化,坦诚交流对话,全面客观地向世界介绍中国共产党领导改革开放的历程和成就,为推动中国与国际社会的良性互动作出贡献。据此回答7—9题.

7.在我国,很多重大方针、政策及法律的出台,背后都有民主党派及政协调研、建言的影子。这表明:

①民主党派具有法律规定的参政权 ②全国政协履行了参政议政的职能 ③全国政协与全国人大常委会共同行使立法权 ④民主党派对很多重大方针、政策及法律的出台作出了重要贡献

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

8.中国共产党领导改革开放的历程和成就,说明:

①中国共产党的正确领导,为改革开放指明了方向 ②中国共产党始终坚持改革开放政策,为经济社会发展不断注人活力 ③坚持依法执政,完善党的领导 ④中国人民自力更生,积极主动参与社会各方面的建设

A.①② B.①③ C.②④ D.①④

9.与会代表的坦诚交流对话,有利于:

A.不断完善多党合作机制 B.理性看待中国共产党的先进性

C.紧紧把握中国共产党执政兴国的第一要务 D.增进对中国改革和执政党角色的了解和理解

10.实践证明,每个国家都有自身的国情和特色,不同意识形态、政治制度的国家完全可以和谐相处。这启示我们在处理和解决问题时要注意:

A.充分发挥主观能动性 B.在运动中把握事物

C.坚持具体问题具体分析 D.立足整体,统筹全局

11.中外学者通过为期三天高密度、高质量、高层次的思想交流交融交锋,获得了一手信息,增进了客观认识,引发了理性思考,也看到了一个让人耳目一新、开放务实的中国共产党。这告诉我们:

①要敢于承认客观事实 ②要从实际出发,不能脱离自身的实际机械地效仿别人

③理性分析是指导实践走向成功的关键 ④意识能够揭示深藏于事物内部的本质和规律

A.①② B.②④ C.③④ D.②③

“一路一带”是中国政府现在正在推动的重要战略——所谓“一路”是指建设21世纪海上丝绸之路,中国将进入海洋、拥抱海洋,多方向增进中国与沿线国家的联系;所谓“一带”,是指丝绸之路经济带,中国将通过陆上丝绸之路进入中亚、东南亚、俄罗斯、中东欧和西欧。据此回答12—13题。

12.“一路一带”说明:

A.联系构成事物的变化,变化的实质就是发展?

B.事物的相互联系构成了事物的变化和发展?

C.事物的联系是事物变化发展的根本动力?

D.发展是事物变化的趋势,事物的变化决定事物的发展

13.这些战略将增进中国和沿线国家之间基础设施的互联互通,合作共享新的发展机会和发展成果。这表明:

A.立足整体就能实现整体功能大于部分功能之和?

B.坚持具体问题具体分析就能正确解决事物的矛盾?

C.部分决定整体,整体的性质决定于部分的性质?

D.要立足整体,学会对系统内部结构进行优化组合?

14.2014年是中国全面深化改革的开局之年。中国如何推进落实这一雄心勃勃的改革蓝图、顺利度过改革的深水区和攻坚期,世界为之瞩目。对话会的主办方希望通过这一对话平台,促进国内外学界、思想界与中国领导层、决策层、实践层等进行坦率、深入、建设性地交流,以国际比较的视角,更客观、更全面、更深刻地认识中国执政党在中国新一轮改革进程中的角色。

请你为对话会的交流提出几点方法论建议。(至少三点)

参考答案:

1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.A 7.B 8.A 9.D 10.C 11.A 12.B 13.D

14.(1)坚持一切从实际出发。对话交流要坚持从中国的历史的现实的实际出发,不能脱离中国的国情。

(2)坚持具体问题具体分析。对话交流要考虑不同国家的不同意识形态和政治制度,而不能照搬西方模式。

(3)坚持用联系和发展的眼光看问题。对话交流要围绕中国改革这一主题,力求在交流中取得共识,在竞争中取得共赢。

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篇6:文具盒里的对话

全文共 509 字

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一天,文具盒里的铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵起架来了。

铅笔说:“我应该当你们的头,你看,主人拿我写字,如果没有我的话,主人就不能写作业,记录笔记了,我的功劳最大,应该是我当头!”

橡皮听了,怒气冲冲:“你算什么?!我可是来擦写错了的字的,你能吗?如果没有我,作业上就会错字连天,告诉你,我的功劳可大着呢!我应该当你们的头!”

直尺听了,挺不服气,说:“哼!应该是我当头!数学课上,老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦!没有我,画得好吗?所以,我是头”

剪刀听铅笔、橡皮和直尺的说法后,说:“你们都没有我厉害!适合当头的人应该是我,上美术课的时候,老师叫我们有剪刀剪纸,不一会儿,一个美丽的作品就展示在我们的眼前,没有我,行吗?!”

“我当头!”

“我当头!!”

“我当头!!!”

“我当头!!!!”

铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵得没完没了,不可开交。

这时候,在一旁的铅笔说话了:“做头要有所有的本领,你们谁能又擦,又写,又可以画直线和剪纸的?尺有所短,寸有所长。”

听到这里,铅笔、橡皮、直尺和剪刀都惭愧地低下了头,一言不发了。

从此以后,它们再也不吵架了,行睦相处了,再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。

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篇7:对话作文800字

全文共 927 字

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难得的,琳回来了。推开门看到她,郁闷的心情便扫清了几分。“出去聊聊吧!”我邀请她,她便应了下来。

“或许成败真的很重要。只有成功才能得到人们的认可。只重结果,无所谓过程。”我说着,荡在秋千上。沉重的铁链滑过地面,发出刺耳的碰击声。刺眼的阳光明晃晃地照着,让人心烦。“不能这么说。”缄默许久,她开了口。“可根本没人注意到我的努力!”“灿,你知道项羽吗?”“当然,他的英雄事迹令人难忘。”“你看,他与刘邦的十年之争,他先败了。可人们最终记起的,却是他努力的过程。”“可……”我一愣,又坚持道:“他终究输掉了一统天下的机会。”“那你更欣赏谁呢?那个年少时立志学‘敌万人之术’,自比秦始皇的他?那个青年时身处绝境却敢于破釜沉舟,置之死地而后生的他?那个最后仍‘力拔山河兮气盖世’,取敌人性命如探囊取物的他?还是那个过河拆桥,虚伪作假的刘邦?”

我一时哑口无言。的确,没人会忽视项羽努力的过程。可为什么琳便能想通,而我却不能呢?低下头,一个恍惚,我想起了她走前的情景。那是一个重要的学校面试,她辛苦准备了很久,在考官面前侃侃而谈,却最终未被选上。后来得知有人透题了,但人选却未再改变。听到这个消息时,我窜起一股火气。我替她的努力感到不值,为作弊的人感到可耻,但更害怕她自此灰心想不开。我急匆匆地跑去找她,却看见她一边用手机搜查资料,准备着她的新演讲稿,一边在不断地练习着。她脸上没有一丝的不甘与埋怨,只有专注与认真。阳光透过窗户照射进来,令她那专心而平淡的表情变得光彩夺目。

后来我问她,为什么面对失败却可以如此淡然。她只是淡淡地说,无愧于心和努力的过程是最重要的,而成功反在其次。那时我仍不解,现在看来反倒是我过于执著于一次失利了。

再抬起头,我的挫败已经消失不见。“项羽没有卷土重来的机会了。但我还有!”她笑了。明媚的阳光下,她的笑容是如此明亮而温暖。“要加油!”“好!”

回去的路上,脑中仍想着与她的那段对话。正如她的所言和所行,成与败并没有那么重要,重要的是你为这件事付出了足够多的努力,拼尽了全力,最终的结果让你无愧于心。相比之下,一次的成功或失败,一时的失落或得意又算得了什么呢?想来,一时的挫折,不过是成功路上的一次激励罢了。

抬起头,阳光依旧耀眼,明亮而温暖。

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篇8:自行车和汽车的对话作文

全文共 609 字

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在车库里,小轿车仰着他高傲的脑袋,瞥了一眼角落里的自行车,发出了“嗤”的一声。自行车无奈地缩紧了身子,把他原本低垂的脑袋近乎掩进了臂膀里。自行车身上的衣服也不再光洁,斑驳的锈迹诉说着它的无奈与辛酸。

曾几何时他也在马路上得意地疾驶,它也曾骄傲的望着其他走路的人发出“嗤”这样不屑的声音,如今他却只能深埋角落,望着比他更加神气的小轿车发出自卑的叹息。

主人今天又驾驶着小轿车出门去了,还给小轿车洗了一个澡并且做了美容,小轿车的神气仿佛又添了一份。小轿车似乎连一个白眼也懒得对自行车翻了,小轿车说道:“伙计,你还是赶紧下岗走吧,这里也没有你的用武之地。”话音刚落,小主人跑到了车库里,指着自行车对他的父亲说:“爸爸,这辆就是书本上介绍的自行车吗?我好想学。”主人望着他可爱的儿子,无奈的笑了笑,心里想每天都开着小轿车生活就像高速路一样迅速的运转着,陪儿子的时间太少了。于是把老旧的自行车推到了阳光下,仔仔细细地擦拭着。

自行车已经很久没有晒过这样温暖的太阳了,一时间无法用任何语言表达他的心情,当他看到小主人骑在自己身上开怀大笑时,仿佛又回到了从前自己神气的时候。然而这段开心的时间特别短暂,主人又要去工作了,自行车再次被尘封到了车库里,依然望着骄傲的小汽车每天神气地进进出出。

此时,自行车面对小汽车的挑衅不再像之前那样灰心丧气了,因为他知道主人骑在自己身上的时候他是开心的,是放松的,而主人坐在小轿车里时,往往是被烦恼缠绕的。

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篇9:文具盒里的对话作文400字

全文共 420 字

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有一天我的文具盒里热闹极了,它们一个个吵得不可开交。

铅笔大声地说:“小主人每天都用我写作业、画画、写文章等等,看看你们什么用处都没有。”直尺立刻反驳道:“要不是我来测量长度,小主人怎么能知道物品有多长,我才是老大!”橡皮也不甘示弱,它对铅笔说:“你如果写错了字,没有我,小主人不得挨批评!”铅笔听了气得满脸通红,顿时觉得自己不如直尺和橡皮。气冲冲地走了。这时候文具盒爷爷对铅笔说:“尺子和橡皮都很重要,但是少了你也不行。孩子,你要记住,每个人都有自己的长处和短处,不要因为自己的长处而骄傲,也不要因为自己的短处而自卑,你可以去跟它们和好啊。”“好吧,爷爷!”铅笔说着就去找尺子和橡皮。铅笔低着头诚恳地说:“对不起,刚才是我不好,有点骄傲了。”尺子和橡皮异口同声地说:“没关系!”

这时文具盒爷爷来了。“你们不是在争老大吗?谁是老大?”铅笔笑了笑,对爷爷说:“我们不争了。”爷爷说:“哈哈,这就对了,你们当中少了谁,我们的家园就不那么美好了!”

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篇10:与心灵对话作文600字

全文共 668 字

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一个乞丐背着行囊匆匆赶路。忽然,一颗露珠滴到他的手上。他把那颗露珠举起来,放到自己嘴边,说:“你知道我要干什么吗?”“把我吞下去。”“啊哈,多么羸弱的声音啊。看来,你比我更可怜,生命掌握在别人手中。现在我只要一张嘴,你的生命就要结束了,而我还可以健康地走。”“我不这么想。在这之前,我曾经滋润过一个很大的丁香花苞,她已经开放了。而我现在又要去滋润另一个生命,我的一生都有意义了。”乞丐一下子停住了脚步。

我相信听完这番话后那乞丐一定神色张皇,他举高那颗露珠想看看有什么内涵。可是,一定未果。那颗露珠只映射着世界的美丽。她从出生就只为滋润世界而活。赠予他人美丽与健康让她的心包容了整个世界。这才使她拥有那别具一格的晶莹与纯净,让善于发现的眼睛从她背后感知了世界的可爱。

曾几何时,我被一个滑过草尖的露珠而感动。她缓缓滑过叶尖的同时也滑入了我的心,我不只为她的美丽而震惊,更为她临近死亡时,那份从容和稍纵即逝,却又光芒四射的灿烂生命折服。是什么让露珠那么可爱?我明白了,她的躯体只是一颗心,一颗纯洁的心,不曾沾染一丝污渍,让我明明白白了解如何与心交谈。

朋友,打开心扉吧,与心灵对话。当你迷茫时给你希望,痛苦时给你抚慰,失落时给你信心。能做到这些的恐怕只有自己的心。从心底流出来的善意是最纯洁的,有时心灵给你的抚慰只是一种潜移默化的声音,她融在你的血液里,随着血液沸腾,闭上眼睛静静聆听这些声音时,她便升华为一种品格印进你的思维里。于是,你又找回了自己,在失败中奋起。

与心灵面对面,让善意与真爱包裹你,做一颗晶莹剔透的露珠谨慎庄严地托起整个世界。

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篇11:老人的对话让我学会感恩的作文

全文共 710 字

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公交车慢慢的在站台停下了,这时上来两位老人,在我前面的座位坐下了,她们的对话让我感到心寒。

老人 a说;‘养儿子有什么用,现在两个儿子都不愿意养我。’

这时老人b说;‘我教你一招,保准你的两个儿子以后争着抢着要养你。’

老人a说;‘我都这么大岁数了,还能使什么招啊。’

老人b说;‘你去买份保险吧,这个保险单上只有一个最终受益人,在你去世后保单上的名字是谁,谁就可以在你去世后领一大笔钱,这样他们为了想让你在受益人一栏写上自己的名字,为了那一大笔钱,就会争着抢着对你好的,我现在就买了一份保险,我儿子就对我很好。

老人a听完,就把头低了下来,陷入了沉思。。。

同时,我也陷入了沉思,中国普遍都是这种现状,老人老了送敬老院,生病了全权交给医院,现在的年轻人,悲哀啊,难道他们就没有想到自己也会有老的一天的吗?难道只有用钱才能让他们尽孝吗?把我们中国这么好的文化都给糟蹋了,全部都抛弃了,都被外国人学了去了,你看那些韩国人和日本人多有礼貌啊,外国人都知道中国传统文化好,我们这一代人如果再不珍惜,老祖宗留下来的智慧就会消逝已尽。

同时,我又在想,她们的儿子如果从小就接受传统文化教育,就会明白何为孝,就不会让自己的老母亲为自己的晚年生活而感到不安,他们忘记了是谁含辛茹苦的把他们养大,小乌鸦尚知道反哺喂老乌鸦,更何况是人啊。现在的世界像是一个大染缸,把人的心都污染了,所以我们需要重新拾起我们的传统文化。

其实,工作了一天回到家里能叫上一声‘妈妈’是一件很幸福、很幸福的一件事,我希望看到这篇文章的人,从现在这一刻开始,能学会珍惜,有时间能去重拾一下传统文化,学会感恩,感恩生活,感恩父母及一切帮助过我们的人。

[老人的对话让我学会感恩的作文

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篇12:与受害者的对话作文800字

全文共 807 字

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受挫的经历可能藐视一切帮助,但帮助的经历可能冲刷一切挫折。

一天有换煤气报警器的人敲开邻居的门,说为了居民的安全要让各家各户安装新的报警器,并且他说得天花乱坠,边说边就换上了。所以邻居只好给钱了。等两天后,才知道是个骗局,因为厨房里有浓烟报警器根本就不响。由于邻居是一位老人,被骗了,所以心情不好。每次跟我们对话,他都说小心别被骗了,这世道坏人多。

有可能是他的心中有坏人,所以看谁都不像好人。

放假了,我准备找个短期工丰富我的假期。应聘时,对方说只要在我们这带薪学习两个月就能上岗。我一时很高兴,就签了合同,也没看是什么内容,只是听他们说岗前学习有工资。然后就听了所有的课程,也拿了工资。但结局是他们让我每个月都还贷款,而且每个月还1200元,要还两年。当时我就傻了。我和妈妈就去派出所报案,但警察说这不归他们管。我们又去找律师咨询,律师说你要告他们打官司还要再掏两万元;若不打官司,你们签了合同,不还贷款,他们会终止你的各种出行,例如:飞机票、火车票不让你购买。没办法只能认栽。

我当时的心情很不好,心中有恨,看谁都生气。没想到自己也会成为受害者,谁和我说话我都紧张。因为当日的贪便宜,导致今天的欠债。我一直郁闷,社区知道此事,就来慰问我们家,给我们家送来米、面、油。还安慰我:“以后签合同要多看多想,别着急,要跟家里人商量,今天的小教训,明天的大成长。以后我们的生活都会好起来。”

他们的安慰以及帮助使我的心情好了很多,虽然贷款让我头痛不已,但学到了PS的知识也会对我有帮助。我在千图网申请了账号,每天都上传自己做的图片,而且还赚到了工资。

像我这样的受害者有很多,有的没人帮助就自杀了。我能很好的生活,都要感谢家人的帮助和社区的帮助。

希望社会能大力帮助像我这样的受害者。仅仅的心理安慰,也能让我们温暖起来。社会的弱势群体等待您的帮助。我很感谢他人的帮助,我愿与受害者分享正确的人生观,让世界澄清的部分展现在众人的面前。

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篇13:天下最美对话声作文800字

全文共 870 字

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星期三下午,当我得知了前一天的语文考试成绩后,我两眼发黑,四肢无力,用鲁迅的话说就叫做“似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”,只有心情不同,当时鲁迅是兴奋惊喜,而我却是颓然伤心。

有了这个成绩,我知道我又要接受“教育”了。果不其然,晚上放学后,我被叫到爸爸办公室。看着外面一个个回家的人,我很着急,心中只想着快点回家。不知道过了多久,我终于可以回家了。

外面空无一人,只有门房的灯还亮着,寒风吹得我瑟瑟发抖,吹得地上的树叶到处滚落,吹得我的心透凉透凉的。出了校门,外面同样空无一人,只有几盏路灯阴惨惨的黄白光照下来。突然我看到了妈妈!她站在一棵大树旁看着我。妈妈一般都在我放学时来接我,可今天我出来很晚,我以为她早走了,没想她还站在寒风中等我,想到这儿,我不禁多了些暖意。

我们一起往回走着。妈妈脸色不太好,显然是听先出校门的同学说了什么。我静静等着妈妈训话。不久,妈妈终于开口了:“今天回家吃点什么?”我又震悚了,妈妈竟然不问我成绩,却是问我吃什么!我随便说了吃点快餐面。紧接着,她又问我:“今天怎么这么晚才出来?”我如实回答了。妈妈皱了皱眉,又说:“对于这次考试成绩,再想想你这段时间的表现,对爸爸今天找你谈话你有什么话想说?”这时,我仿佛蓄水已久的大坝突然开了闸门,千言万语喷涌而出,我向妈妈话说着各种委屈,妈妈只是微笑着听我哭诉。我说身边好多人好像对我很失望,弄得我很自责。妈妈这才又开口了:“你认为他们这么做怎么样?”我愤愤说:“我是为自己学的,像爸爸那样说我,我不服气。”可妈妈只用一句话便让我的愤愤烟消云散,“对啊,既然你是为自己学,那为什么还要去在意别人的话呢,用行动证明给别人看,做不做得到?”“当然没问题!”“那好,剩下的三个周末,我们都在家里陪你复习,我帮你!”

妈妈用她的温柔和温和的话语温暖了我,她的的话像兴奋剂一样让我浑身充满了力量。寒风依旧,但走在妈妈身边,我却感受到了前所未有的温暖!

是的,在我的心中,在我13岁的心中,这是我经历的最为美丽的对话,还有什么比在孤独无助、伤心痛苦的时候,母亲的安慰、亲切的叮咛更美呢!

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篇14:Part1短对话

全文共 1564 字

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Question 1

- M: Do you remember the wonderful film on space exploration we watched together last month?

- W: Sure。 It’s actually the most impressive one I’ve seen on that topic。

Q:What do we learn about the speakers?

Question 2

- W: Are you looking for anything in particular?

- M: Yes。 My son is graduating from high school, and I want to get him something special。

Q:Where does the conversation most probably take place?

Question 3

- M: Mike told me yesterday that he had been looking in vain for a job in the art gallery。

- W: Really? If I remember right, he had a chance to work there, but he turned it down。

Q:What does the woman say about Mike?

Question 4

- W: Would you like to come to Susan’s birthday party tomorrow evening?

- M: I’m going to give a lecture tomorrow。 I wish I could be in two places at the same time。

Q:What does the man mean?

Question 5

- W: Aren’t you discouraged by the slow progress your staff is making?

- M: Yes。 I think I will give them a deadline and hold them to it。

Q:What is the man probably going to do?

Question 6

- W: Excuse me。 Could you tell me where the visitors’ parking is? I left my car there。

- M: Sure。 It’s in Lot C。 Over that way。

Q:What does the woman want to know?

Question 7

- W: You look great! Now that you’ve taken those fitness classes。

- M: Thanks。 I’ve never felt better in my life。

Q:What does the man mean?

Question 8

- W: I really admire the efficiency of your secretaries。

- M: Our company selects only the best。 They have a heave workload and we give them a lot of responsibilities。

Q:What are the speakers talking about?

Part 2 长对话

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篇15:文具盒的对话作文

全文共 396 字

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我有一个蓝色的文具盒,文具盒里装着铅笔,橡皮,钢笔,直尺。,有一天,它们开始奇怪的说话了。 有天晚上,铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来,橡皮也从文具盒里滚了出来,钢笔如闪电般的飞速跑出来,直尺翻着跟头出了文具盒。 铅笔第一个发言说在学习上我对主人的帮助最大,如果没有我,小主人就写不成字。 橡皮满不服气的说哼你算什么,要是你一不小心写错字了了怎么办,不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我,那就要把那纸撕了,如果这样那该多浪费纸呀| 钢笔说你们呀,不如我的作用大,主人天天都用我,样样都用我,写卷子,做作业,默写,画画,看你们谁有我的用处大。 直尺说钢笔呀,钢笔呀,如果有连线题,没有我,你行吗?你能把线画直吗? 文具盒走过来说:你们呀|自己都有自己的长处,你们要和平共处,才能成主人的好帮手。 文具们听了都为刚才的话感到后悔,以后再也不争了,大家成了形影不离的好朋友。毓秀路小学三年级:周大智

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篇16:公园里的对话作文600字

全文共 650 字

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太阳很暖和,我走在公园里散步,看着眼前美丽的风景,呼吸新鲜的空气,最为舒适了。这时,我看到了一个小姑娘正坐在那里,望着前方,好像在看些什么,她站了起来,手在摸索着什么东西,我才反应过来,原来她看不见。

我走过去说道:“我扶你吧。”她说道:“谢谢了。”我扶着她来到了亭子里面,我们坐在了一起,我上下打量着她,她长得眉清目秀,肤色很白,可惜的就是她看不见,我问她眼睛是什么时候看不见的,她并没有很在意的说道:“啊!我吗,就是小时候出了一些意外。”我抱歉地说:“对不起啊,我只是有点好奇,你的眼睛太好看了,有一种亮亮的感觉。”她说道:“没事,我已经习惯了,虽然我看不见,但我还是要继续生活下去呀,对吧。”我拉着她的手,扶着她站起来,走在路上,我说:“你就像是《假如给我三天光明》里面的海伦凯勒,她是看不见也听不见,但她却对生活充满希望对自己很自信,我真的很佩服她,希望你的眼睛可以早日康复。”她笑着说:“是吗,我也很敬佩她,以前的饿我几乎要崩溃了,但是自从看了那本书以后,我感觉我的世界重新变得有色彩了起来,虽然我看不见,但是我听得见,我可以倾听别人,我可以倾听世界的美丽,用心感受自然事物,这是个很好的体验。”我佩服的说:“你很厉害,希望你可以早点找到治疗眼睛的方法,然后看看我长什么样子,嘻嘻。”她搞笑的说:“我确实很想看看你的美貌,哈哈。”我们两个走在公园里,听着风声、脚步声、鸟叫声,觉得没有比这更美好的了。

和她的对话让我感同深处,她的努力和自信让我很佩服,希望世上的人都可以想她一样对生活充满希望。

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篇17:与庄子对话高二作文

全文共 677 字

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孩子很小,却不再乐意和同龄的伙伴一起玩耍,他想追寻一种“道”,一种让人无限放空的绝对自由,濠水的桥上留下他的呐喊,桥下的鱼儿也记住他的找寻。

终于有一天,一个清淡的声音叫住了他,“子安知鱼之乐乎?”

孩子回头,男子坐在河边悠然垂钓,眉目间的清冷,极为清晰。

“我不知,那你知道吗?”孩子不服气。

“无忧无虑的自由,便是鱼的快乐。”

自由!孩子精神一震,停下了继续找寻的脚步。

言谈中,孩子渐渐了解了他。涸辙之鲋,濠梁观鱼,惠子相梁,击缶而歌,一个超脱世俗虚名的大智慧者,一个不屈财富宁生而曳尾涂中的大无畏者,一个看破生死超然洒脱的大自由者。孩子想追求的“道”,在他身上,有了最完美也最矛盾的体现。

贫困交加,麻鞋为生。孩子觉得他可怜,然而是这个人,“以天地为棺淳,以日月为连璧”,气魄洒脱超然若天神。朋友离开,妻子辞世,孩子觉得他孤独,可是“君子之交淡如水”的超凡人格,对精神自由的上下求索,让任何赞美的语言,都无法形容他的充实。

“天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往。”紫陌红尘,他是独守心灵月亮的月桂,让所有孤独彷徨的人一抬首总能发现一轮皎白的圆月——是他的灵魂在永不放弃的追逐。天下纷争,诸侯战乱,他放下功名利禄坦然守住一池的游鱼,用道家的乐生诠释精神自由的超脱与快乐——那是他自己的逍遥游,在别人难以企及的心灵高度。

当一种美美到无法言表,只能舞之蹈之,颂之咏之;当一种淡淡到无从品味,只能叹之惜之,赞之赏之。孩子沐浴在道的自由中,想:有一天我会像他一样。

可还没等到这“有一天”,他走了。孩子伏在池边大哭,桥上一本小书飘来:“自由是相濡以沫,不如相忘于-湖。”

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篇18:与林黛玉对话作文400字

全文共 407 字

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一天下午,我在看着从图书馆借来的《红楼梦》,看到最后一章,我松了口气,不禁进入了睡梦中。

睁开眼睛后,我正站在林黛玉的屋中。眼前的林黛玉虽然两眼泪汪汪,却依然抵挡不住她的花容月貌。我想起来,这时正是她和贾宝玉闹别扭的时候。我急忙前去安慰她。

她看见了我,美丽的脸庞上透露着一丝好奇,细声道:“你是……”

我想了一会儿,回答道:“我是来自21世纪的一名小学生,也不知为何,贸然站在您的闺房,请原谅在下的冒犯。”见她点点头,我便问道:“姑娘刚才为何哭?”

林黛玉见我面善,道:“方才我去看宝玉时,见宝钗姐姐与他玩得正欢,我气不过,便哭了。”停顿一会,她又继续说道,“今日不知为何,宝玉总是躲着我,难不成是因为上次那事开始讨厌我了。”

我安慰她:“姑娘您知书达理,谁会不喜欢您呢?想必是因为管家从中作鬼吧!”

她相信了,对我说了声:“谢谢你!”

“彤彤吃饭了。”我猛地打了一个激灵。原来是妈妈在叫我呀!我回想起刚才的对话,原来是梦啊!

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篇19:5有趣的校园淘宝活动

全文共 736 字

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说起淘宝,大家一定认为是在电脑上买东西吧?那就错了,这次我们在学校里进行的淘宝活动,可不是买东西哦!究竟干什么?让我给你介绍一下吧!

星期四中午,赵老师说:“现在让我们去淘宝吧!”大家兴奋极了,不约而同地冲出教室,各个跃跃欲试。我们的淘宝路线是从外到内的:家长接待室、“爱满天下”、数字广场……一共有十一个淘宝的地方,每一处都有详细的介绍,还有三名童心大使在为我们进行讲解。每游完一处,我们便去敲一个章,十一个章都敲完了以后,今天的淘宝之旅就结束了。

淘宝开始啦!我和好朋友吴梦丹游遍了十一个景点,也敲完了十一个章。其中,我最喜欢的是兔兔乐园!兔兔乐园里长满了绿油油的小草,就像一条绿毯子。绿毯子上长着大大小小、高高矮矮的大树,是兔子们的遮阳伞;里面还有一片茂密的竹林,那是兔兔们玩捉迷藏的地方。竹林里还有许多大大小小、有深有浅的洞,有时兔兔们会往里面钻,不用问这是兔兔们的藏身洞了……现在,我们该聊一聊可爱的兔兔们了!兔兔们有黑的,有白的,还有灰的,非常可爱。我最喜欢那只活泼机灵的小白兔,我叫她“白白”。我轻轻地凑上去,打算抱一抱她,可结果被她发现了,一转身逃到了棕榈树下。我不但没抓住它,反而摔了个嘴啃泥。我不气馁,继续抓她。这时,她一动不动地蹲在树下呼哧呼哧地喘气,似乎正在养精蓄锐。我一看好时机到了,以迅雷不及掩耳之势猛扑了过去,兔兔还没反应过来是怎么回事,已经成了我的囊中之物。她红宝石般的眼睛可怜巴巴地望着我,似乎在说:“放了我吧!求求你了!”我一下子心软了,手一松,她就敏捷地挑了下去,飞快地跑远了……逗得我们哈哈大笑!

怎么样?我们的校园淘宝活动有趣吧?通过这次别开生面的校园淘宝活动,更让我们了解了校园的美丽和神奇。啊!我爱我们的学校——嘉善县第二实验小学!

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篇20:《描写人物对话的作文》

全文共 672 字

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从前有一个国王,叫杰瑞,他把国家治理的井井有条,他的国家树林葱茏人们过着幸福美满的生活。

但是,不知从哪天开始他的子民们学会了捕捉猎物,砍伐树木,建造工厂,他十分着急。有一天,杰瑞去国家唯一的一座森林里散步,走了几分钟后,杰瑞发现自己迷路了,正当他几乎绝望时,他看见了一个面部有许多皱纹,脸色苍白的女子向他走来,她连忙迎上去说:“请问你叫什么名字,我叫杰瑞,是这个国家的国王,我迷路了,你能帮我走出森林吗?”那个女子说道:“我叫嫦娥,是掌管月亮的神仙。”杰瑞说:“什么,别开玩笑了,你叫嫦娥,人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥,你不是吃了长生不老药吗,怎么会变成这样?”嫦娥叹了一口气说:“唉,都怪你们不懂得爱护大自然,经常砍伐树木,还建造了工厂,污染环境,我都被你们呛成咳喘炎,肺炎了,如今,你看看以前皎洁明亮的月亮成什么样子了。”杰瑞抬头看了看月亮,果然,月亮浑浊乌黑,一点都不想月亮,倒像个大屎球。接着嫦娥又说:“我可以把你送出森林,但你回宫以后,必须命令你的大臣们多种树木,关掉工厂,否则的话后果自负。”说完就消失了。杰瑞还想说先什么,但已经来不及了,再转头一看,自己已经在宫中了。第二天杰瑞亲自带着臣民们种植树木,关掉工厂,没过多久,国家又恢复到以前的样子了,有一天杰瑞还梦见嫦娥了呢,嫦娥简直变了一个样,皮肤洁白细嫩,脸色红润,杰瑞甜甜的笑了,嫦娥还对杰瑞说:“如果你不守信用,现在可能已经变成石像了。”

亲爱的人类,如果你想变成石像的话,就继续污染下去吧,如果不想的话,就保护大自然,保护这个曾经哺育过你的地球妈妈吧!

[描写人对话的作文

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