初中语文作文青春(合集20篇)

青春就像一幅色彩缤纷的油画。

绿色

青春是绿色

看看吧，学习了一天的我们还能趴在床上打着电筒写作业;聊起学习，不亦乐乎，两天两夜都不嫌累;星期天拖着父母跑遍各个地方，做张扬自己个性的事，他们忙得不可开交，而我们倒是活力充沛。

青春的我们是一群活泼的小精灵，青春的我们走在时尚的最前锋，青春的我们活力四射。

蓝色

青春是蓝色

“我要当_。”“我要当探险家，探出宇宙的奥秘。”“我要当音乐家，写出更多感动世人的曲子……”课堂上，同学们争先恐后地发表着自己的观点，展望着未来，每个人的心中都勾画了一幅蓝图。老师说：“一个人不能没有理想，要相信自己的未来不是梦。”青春的我们有着理想，有着飞向蓝天的翅膀。

紫色

青春是紫色

试卷发下来了，带给我们的并不是什么好消息。愣愣地盯着卷子上鲜红的叉，心中依然坦然。

青春的我们，开始在挫折中学会平静地对待生活。

灰色

青春又是灰色

随着年龄的增长，我们的烦恼也开始增多，肩上不知何时多了“责任”两字，对自己的责任，对家庭的责任，对社会的责任。老师和家长每天唠叨着考试、分数，我们也只有埋在题海中，沉浸在书堆里，一大堆的责任和作业压得我们没有一丝喘息的空间。有时候早上起床后，望着镜中的自己，都开始觉得陌生了，只有那两个黑眼圈是晚上“战果”的见证。

人们都说“十年寒窗苦”。的确，青春就是奋斗的过程，奋斗就是要吃苦流汗，奋斗就是成功与失败不断交替。因此，青春也是苦涩的。

青春，美丽的代名词，有着五彩缤纷的绚丽色彩。青春的我们，都握有一支画笔，一定会描绘出属于自己的青春色彩。

我的青春是一杯苦咖啡，喝到最后，才懂得它的芳香。

十三四岁岁的我，不知为何变得如此多愁善感，像秋天的丝雨一样深沉忧郁。可能是自己累了、乏了，在学校上学，的确是一件幸福的事，可是又有谁知道学生的苦衷呢?每天如蚂蚁排衙般的课程，堆积如山的作业。在这个跑道上，时间催促着你前进，你不能喘息，也不允许喘息，疲惫的你吸能拖着沉重的脚步继续前进。我冲着四角的天空大声哭喊，等待我的却是无情的回声，时间就是这样，无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异，继续赶路。再多的伤痛，再大的苦楚也只能埋于心灵的最深处。我想说服自己，我想让自己从梦中醒过来，去和同学一道看喷薄欲出的朝阳，因为我是初生的太阳，可每当在梦中听见雄昂的《运动员进行曲》，心头总会涌上一股不知名的悲伤，崭新的一天，忙碌的一天，一如既往的一天。我不知该用怎样的心情去面对面，也只能挂上无奈的苦笑;每天在只有“沙沙”笔声的教室里奋笔疾书，心里总会有无尽的感慨。

累了，趴下休息会儿吧!懒惰的欲望控制着我，但我随即又坐起来，良心的不安鞭策着我。我在挣扎、在犹豫、在徘徊。我的内心自是很清楚的，不学对我意味着什么，一个人的成功需要泪水和汗水。但当这些空洞的道理真正应到我的身上时，我才发现是那么的步履维艰，我喝了青春不加糖的苦咖啡。

经常独自望着窗外发呆，看着凄厉的寒风吹落最后一片残叶，盘旋在空中，最后回到大地的怀抱。小小的不停的思索：花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。我们从人生的四季走过，将给人生留下什么呢?也许我思维不够敏捷，始终品不逶人生的味道。时间向风吹过书页一样，哗啦啦翻过我们的过往。我逐渐适应了自己的生活，学会在平淡无味的生活中寻找丝丝甜意，学会成熟，学会眼泪在眼眶里打转却依然微笑。我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪，开始探寻青春的奥秘，探寻人生的真谛，撷取奋斗的乐趣，体验青春的滋味。青春的滋味也许只有自己知道。

我的青春是一杯苦咖啡,虽然开始很苦，但是走过你就会发现它的美丽，无与伦比，总想去回味，你的青春呢?

[初中作文青春是一杯苦咖啡

青春，这个词对我们来说不陌生，但是，它不会永远不陌生的，因为人人都知道，它迟早会流走的，因为时间在流逝，初中作文：青春。

因为青春会流逝，所以我们才更应该去珍惜它。其实，珍惜青春的最好方法就是去享受它，合理地利用它。一个人的青春是用什么也换不回来的，人的青春，可以说是人生最精彩的时段了，在那时，你会接触到很多，因为在青春的时段里，你会感到世界既是陌生的，又是很丰富多彩的，这个时候，你不知道下一步是什么，你只知道去尝试，尝试就会有结果，这个结果有两种――令你满意的和令你失望的，但只要结果一过，你就不会再去想它了，你也不应该去想它了――前面的路不短，留给以后的大脑吧。

但是，就是因为不去怕结果，就会使你不知道什么是对什么是错，什么是应该做的，什么是不应该做的。这样，很多事情又会重扳，可这时的你却不会感到单调，而是感到亲切。

青春是很短暂的，因为在青春期，你总是觉得时间太少太少。但这段短暂的时间里，又是很美丽、很奇特的。因为，这个时候，看到的东西都是新的，这个时段的人确实也需要接触很多新的东西，这时，人最想做的就是创新，因为只有创新才能满足自身所想，但是，有时既使创新也不可能满足――青春时的愿望太大了，初中三年级作文《初中作文：青春》。在短暂的青春里，人需要的是活力，和中年不同，他们更需要一颗被放飞的心，而这颗心正是时代前进的主要的力量，因为那可能就是人类最终的需求。

青春不容浪费，因为浪费过的青春不完美；青春不容单调，因为单调的青春不精彩；青春不容束缚，因为束缚过的青春不理想；青春不用摘抄，因为摘抄过的青春不属于我！

珍惜好青春的人，那就是完美的人，其实，青春时的错误，是以后成功的基础。如果青春时感觉不到那时的快乐，到以后再明白，那就太晚了。

在风里翻飞，然后纷纷坠落，岁月埋在土中便成琥珀，难道鸟必要自焚才能成为凤凰，难道青春必要愚昧，爱必得忧伤？——题记

冰雪下深埋了许久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盘梗再也留不住它们，远方，那清新的泥土正在呼唤着。

天边露现一丝血色，云头开始攒动，深邃的天空将洗礼于福泽大地。霎时，星星点点的雨晕，零布于青油的稻田，身子像散了架似的，清凉的发丝被升腾的春风吹乱了，春天的雨亦是那么的冰凉。来不及向孕育我的母亲道别；来不及向滋润我的溪流吻别；来不及向守候我的土地倾诉我的一番热情……那翩然的春姑娘就急急忙忙地带着我去历练。风扬起我们的绒羽，一朵朵“绒花”就踏上了旅途。底下依旧盎然春意，阳光将伞儿一点点黑影带到田野上，三月的春风尽量将我挽留，可流浪毕竟是我的天赋。早听说过祖国山川美，这和煦的春光正是我们梦寐的旅途。

风中，我可以尽情挥洒我的热情，我仿佛听到了风的呼唤，耳边悄然传来悦耳的溪流之声。河流两岸悬崖峭壁，在微弱的晨曦下各种光彩交相辉映，竹叶儿低着头，是在聆听鸟的歌唱吗？一片一片翠绿欲滴连成绿洲一盏，草尖上飘零的雾洒碎一地，淡抹着花朵上偶尔照见的白云。竹色的乐音幽幽弥漫，是谁轻扣竹弦？是谁舞弄萧管？是莺歌，是燕昵，还是萦萦绕绕，湖面薄雾缭绕。渐行渐进，风停了、我零乱了，在纷华的季节中恣意飞翔，悠然落地之后，才黯然——是梦。我将何去何从？

晃动的水，晃动的心，晃动的历历与目目。

哪里，才是我朝思暮想，魂牵梦萦的家园……

青鸟鄙弃我，丛花也无视我的存在。我要在这春的摇篮里逝去，我要在命的指尖滑落？我的成长就要告一段落了吗？记得：临行前，母亲无力的挽留我，在我耳边轻轻叹息“孩子，我坚信你能够突破重围，创造自己的一片天……”母亲的话，还在耳边飘荡。我的泪早已决堤，我在风中嘶吼，温柔的春风已不再为我送行，而是成了我的阻力，像力拉群山一般，拖着残破的身体，雨擦破了我的脸颊，无边寂寥的阴霾笼罩着我。我应该就此放弃吧，既然山川不再歌唱，江河不再轻吟！我的母亲，我的旅途。黯然，我的绒毛不再轻盈，不再美丽，而是残破不堪。我带着血淋淋的身体停留在山巅，有一棵高高的柳树，扭曲的树干仿佛弯弯的长弓俯身谛听深渊的呢喃细语……夜鸟在树上作巢栖息扑鲁鲁的一阵翅翼的拍打声惊破幽寂的长夜……

我觉得有一种解脱的感觉，缥缥缈缈犹如梦醒又寝。再醒的时候，柳絮拉着我。她对着我笑，轻轻的吟诵着悦耳的歌曲。同是那样的洁白，但那股烨烨的水银色焰，让我第一次感觉到了至亲是什么？

一首悲壮的赞歌，风雨中牵着你，挫折中激励你，使你明白上善如水，无尽的大爱源起于此，是谁？是朋友。而我终将告别一个人的独唱。

回看故去，雨变成甜的，风也剥落了一身的骄横。柳絮已经不在了，她在另一个国际担心着我。风雨的历练让我更加深沉。这里是一片沃土，我将在这里怒放，那种雪霁天晴的日子将充满我的……

[飞扬青春初中作文

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经十四岁了，十四岁的我已经踏进了青春的大门，不再是当年那个懵懂无知的小女孩了，我觉得自己长大了。

人们都说青春是美好的，是难忘的。青春就像一壶茶，初尝满嘴的苦涩，细细品味，却有一丝甜味；青春又像一杯酒，浓烈而又清香；青春就像是一把双刃剑，经营得恰当，能为你留下永不磨灭的记忆。

刚刚结束的初一期末考试，我的语文竟考了86分的好分数，在知道这个分数时，我都不敢相信，因为我一直都考70多分。我感觉整个世界如此的美好，回家也不用担心被爸爸骂了，我高兴得想跳起来欢呼，然而老师和同学们都在，我这样做会被当做发疯了吧？我克制住自己想要跳起来的冲动，脸上却忍不住笑开了花，我突然间觉得青春是如此的美好，她甜甜的，像蜜。

上初中，我们要穿校服，但是这校服看上去老土，超级难看。我一万个不愿意穿校服啊！可是，有什么办法呢？学校规定：不穿校服要扣班级分数。我可不要被全班人讨厌，只能不情不愿地每天穿着校服，每天看着这清一色的校服，心里十分的憋屈。但是这一想法，不久就改变了，原因是我在一个偶然的机会，我读到一篇文章，文章讲的是一个小女孩很爱美，别人有什么好看的衣服或书包，她也要，她看中了一个书包，她爸爸答应给她买，下班后，骑着自行车急急忙忙去买，却不小心受伤了，爸爸对她说了一番道理后，她明白了：真正的美，不是外在美，而在内在美，只有心灵的美丽才是真的美。我也明白了这个道理，不再埋怨校服的土了，反而我觉得每天穿着校服去上学是一件挺开心的事。一路上，我感觉树上的鸟儿在给我唱歌，夸我漂亮，花儿也对着我笑，小草也在向我问好，我的心情格外的惬意，这一刻，我发现，青春是如此的讨人欢心。

我在学校里担任的是生活委员，每天要到学校的文印室去拿餐券。有一次，因为老师拖了几分钟的课，去拿回晚了点，快吃饭了，我就匆匆忙忙地跑去文印室拿。等我拿回来时，教室里像炸开了锅一样，同学们肚子饿得咕咕叫。有的同学还把气撒到我的头上，埋怨我怎么这么慢，还说我不负责任，害他们饿肚子。我顿时觉得很委屈，眼泪夺眶而出。跟着同学们排队去食堂后，我没有盛菜，只盛了一点饭和汤。吃饭时，我越想越委屈。吃完饭后，我跟好朋友说了这件事，还说我不想当生活委员了。朋友说我并没有错，作为一个班干部，为同学做事，总会受点委屈的；而且同学们并没有恶意，他们只是肚子太饿了，才会埋怨我，我不能因此就不做生活委员了。这一刻，我觉得原来青春的味道也有一点酸楚。

青春的味道是不同的，因为我们经历的事情不同，感悟也就不同了。青春虽有酸、甜、苦、甚至辣等味道，却都值得我们去拥有、去品尝、去珍惜。

[青春的味道初中作文

青春，是一个短暂而又美好的回忆!对于这段记忆，拼搏是主旋律!

我爸送我的一个生日礼物让我爱上了篮球——迈克尔乔丹录像带。里面一个个扣篮和一个个美如画的动作让我爱上了篮球，我为它而着迷!它像一股药水，不断地吸引着我，于是，在我9岁那年，我接触了篮球。

当我拿着篮球来到球场上时，真是令我又爱又恨!我早产，但是幸运的我活了下来，但是身高和身体其他方面却远远不如同龄人。我到了球场，由于身高问题，被别人赶走了!我伤心地离开了，看着手中这颗崭新的篮球——上天注定让我爱上篮球，但同时又给了我一个不一样的身体，我为什么不把这股热情坚持下去呢?

于是，在初一那一年，我放弃了我的假期生活和双休日，让我爸每天陪我锻炼：每天早上五点起，开车来到海边，开始我的负重跑练习!背上5公斤重的背包，脚绑沙袋，开始了5公里的负重跑，一次比一次更远，更重。接下来，又是一些更加难的训练：跑沙丘，爬楼梯，卧推，俯卧撑，平板撑…….我已数不清自己摔了多少次，更不知道自己吐了多少次。每次跌倒时，想到自己的梦想和心动的女生，便有燃起了雄心斗志!我爸不知道是不是愧疚于没能给我一个健全的身体，每天早上跟我一起起来训练!“儿子，5点了，该去训练了!”这句话我听了无数遍，已深深烙在我心里!于是，我就这样坚持了整整一年，这一年，我已不知壮了多少!

正当我又一次燃起雄心来到球场时，以为自己终于能打球了，但自己却疏忽了技巧，一次次低级失误就引来无数嘲笑……我又一次下定决心——把自己连成身体与技术共存的人!

这一次，我选择放弃学习，偷偷背着我父母，又一次开启了“疯狗”模式——每天练了几千次胯下运球，看了几十遍录像;每晚回家，不顾作业，疯狂做俯卧撑和仰卧起坐;晚上，心情一激动，拿着个球跑到球场，练着自己新学的动作。然后，隔天又一大早去学校抄作业!

现在的我，依然做着这些练习，但曾经的那种训练强度已经早早不在了!曾经，为了能够正常打球，一次次跌倒在地，忍气吞声地把血吞进去;每次被撞到，强忍着泪水，说着自己一点都不疼，但回到家，每次都青一片紫一片，隔天还要装作不在意的样子…….种.种的一次，也许只有自己知道，很多人只知道我打球“不要命”，却每一个人知道我在背后付出的汗水!

现实是残酷的，篮球不是我的全部!为了自己心动的女生，更是为了我的家人，我需要把这股劲放到学习上!而不变的是我对篮球的热情，无论自己多老，我都会一直打下去!

樱木花道说过——成功的路上，只有汗水;天才的路上，没有不可能!史蒂夫纳什也说过——我认为无论在什么地方，把人和人区分开来的不是肤色和身高，而是你付出的汗水…….人生应该有拼搏，累，但是充实!青春的路上更应该有拼搏，无论自己坚持的是什么，不变的是那一股热血，它都是青春路上的一段美好回忆!

作文是衡量学生语文水平的重要尺度，然而当前的作文教学着实令人担忧。学生态度消极，谈文色变，作文质量偏低，内容空洞，中心不明，结构凌乱，语言呆板。教师“技巧”“经验”满堂灌，忽视对学生的科学实践，命题脱离学生思想实际。学生读书积累生活不够，作文时没有丰富的材料。以上等现阶段作文教学之现状，引发我之思考。

一、学生作文的主体地位得不到尊重，造成了人为的惧怕写作心理，丧失了作文的成就感。反思一下我们的作文教学是这样一个过程：教师教读范文，学生学习范文----教师归结写法，学生效仿写法---教师命题指导，学生构思行文----教师批改讲评，学生领悟接受。作文时一项极富创造性的心智技能活动，学生是这项创造性活动的实践主体。这样过程的作文活动学生往往手足被限制，绞尽脑汁勉强应付，获得的只是挫折、失败的体验，学生哪有作文的成就感可言。

二、学生阅读面狭窄，文化积淀不够深厚，限制了他们思维的发展，也不利于作文素养的生成与提高。当前，许多中学生为无“证”可举，无“材”可叙而困惑。其实，这一问题的根结就在于学生阅读面狭窄，文化积累不够。，知识面不宽广，人文精

神缺失。而当代社会信息化进程大大加快，作为信息载体的图书和电视日益增多，如今巨大的网络资源又打破了传统意义上单一、缓慢、刺激度弱的格局，更为学生查阅信息提供了快捷服务。有感于此，我们教师应建立开放的阅读观，让学生走进文学名著，构建自己的精神家园，用人类美好的精神粮食滋养他们的心灵，才能使学生在阅读过程中，认识世界，体验人生，发展思维获得审美体验。

三、对生活缺乏切身观察，缺乏切身体验，没有丰富的生活底蕴，导致作文内容单一、空洞，情感苍白无力。三个原因，一是教师对学生观察、体验生活缺乏足够的指导；二是学生对社会、人生的认知水平较肤浅，阅历不丰富；三是教育机制还不够完善，学生除了课本、书籍中了解社会外，交际面窄，视野狭小，造成了他们生活底气不足。

四、作文教学的唯模式化严重，扼杀了学生作文的个性，导致作文缺乏创新。

五、采用“命题”或限制内容的方式，打消了学生的作文兴趣，不利于开发学生潜能和培养创造性思维。

针对以上几点思考，本人对初中语文作文教学进行了一些实践。

一、尊重学生的主体地位，让学生成为作文的主人。

1、作文命题从学生的生活思想实际取材。

2、在作文教学中把学生和自己放在平等的地位上，在计划、命题以及各个教学环节经常与学生商量、对话、互动。

3、作文修改的优先权给学生本人，在自我修改评改、集体修改评改和教师修改评改的活动中，让学生及时得到反馈，尝到作文成功的鼓舞。

4、结合学生的认识、情感、态度等实际情况引导学生资助作文。

5、尊重学生的认知差异，鼓励学生独抒性灵。

二、激发作文热情，培养写作兴趣，促使学生乐于作文。

1、组织学生观察、调查、访问、阅读等，为学生提供丰富的作文素材和生活源泉，激起他们以文章的形式表达内心感受的愿望。

2、发现肯定学生的点滴进步，及时给学生以鼓励，树立佳作典型，经常让学生享受成功的喜悦，增强写作的信心。

3、把命题命到学生的心坎上，使学生亲其师信其道，激励学生爱作文，作好文。

4、运用网络的多媒体功能向学生展示多彩的画面，创设作文情景，激发学生写作兴趣。

5、拓展课本资源改编课本剧。

三、培养学生良好的写作思维能力（观察力和想象力）

观察思维与想象思维是写作中两种最基本最重要的思维方式，观察思维是引领学生写好文章的基础，想象思维是培养学生创新作文的关键。

1、观察力的培养。可以从以下几方面着手：一是明确观察明的；二是懂得观察又有顺序、有重点。三是多方位、多角度地观察事物。四是将观察和思考结合起来。

2、想象力的培养。一是充分利用教材自身的创造性思维因素，创设情境，丰富学生的想象。二是走进大自然，在生活实践中丰富学生的想象力。

四、建立开发的阅读观，不断增强学生的文化底蕴。

1、引导学生走进文学作品，让学生生活在文学的氤氲之中，接受文学的滋养。

2、鼓励学生多方面阅读，扩大信息量。

3、引导学生养成背诵、积累的好习惯。

4、引导学生积极开展课外读书活动，交流读书心得。

五、走出课堂，投入生活，让作文回归生活。

1、拓展学生的生活视野，丰富其人生经历和体验。

2、引导学生热爱生活，观察生活，并深入思考生活。

3、正确引导学生联系生活进行真实平实的朴素写作，从竭尽粉饰生活之能事转化到再现生活之本位。

总之，要提高初中语文作文教学质量，需要我们既要有理性的认识，又要有实践的探索精神。尊重学生的主体地位，激发学生的写作兴趣，培养学生的思维能力，增强学生的文化底蕴，让作文教学回归生活，这将是我们的作文教学获得最终解放的理想途径。

青春如画，华美篇章，洋溢在阳光下;青春如诗，意蕴悠长，仰望在心田里;青春如酒，轰轰烈烈，陶醉在山茶下。

——题记

无暇的残月，摇挂在星空，在星星的伴随下——悠扬。看着那飘逸的红旗，虽然在蓝天的映衬下显得格外耀眼，但是却是内心豁然开朗。那一池春水，在小溪边，在风的伴随下就那样微波粼粼，摇荡在小溪边，荡漾在正值青春的我们。

遥望一池春水，恰似向东流，怀念着古城的风韵，怀念那以离别的往昔，在这青春的岁月里，小溪依旧在流淌，犹如一首华美的交响曲，在河畔、在小溪开始奏响。倾听这华美的乐章，好似漫步在云朵之上，享受着温暖——沐浴阳光。

小溪边的离别，并不意味着光明。

太多的色彩，太多的勾勒，都不能极其完 美的展现。在那个河畔，那条小溪依旧流淌，因为它怀带着太多的美好，太多的美好、太多的愿望和太多的烦恼……

青春，这张画卷，犹如片片相思雨，携带这半点的离愁，飘荡在古风河畔。

这韵味、这意境怀带着美好，使人不得不去观赏。一池春水恰似向东流……

古典韵味的老城依旧还在改变，也许它会变得越来越老;吹奏笛子的少女坐在木桩上，可岁月在变，也许她会变得越来越老……

也许有一天那池春水不会流淌，也许只是猜想。

我们在丛林深处行走，青春乘着风儿朝我们奔来。于是，你变成了绿水，我变成了青山。“好一片秀美的山水!”青春赞叹着。风儿渐渐小了，青春高兴地在这儿游览着……看着被陶醉的它，我们都笑了：青春因我们而精彩。

我们在茫茫沙漠中行走，青春张开它那鸟儿一般的翅膀向我们飞来。于是，你变成了树干，我变成了数不清的枝杈。“我累了，也该歇歇了。”青春自言自语道。它收拢了翅膀，站在一根树枝上，很快就进入了梦乡……它是多么恬静!看着熟睡中的它，我们笑了：青春因我们而精彩。

我们在一望无际的大草原上行走，青春骑着骏马朝我们驰来。于是，你变成了桌子和凳子，我变成了餐桌上的食物。“好一顿丰盛的饭菜!”青春下了马，大口地吃了起来……它一连打了五六个饱嗝，顿时精神饱满起来。我们都笑了：青春因我们而精彩。

青春是一面鲜艳的五星红旗，你就是那位升旗手，而我，则是校园中的那根高耸着的旗杆。激昂的国歌响起来了，你大踏步地走到我的面前，神色庄重地将那根绳子拉动。于是，国旗缓缓地从我的脚下最终爬上了我的头顶。起风了，五星红旗迎风飘扬，哗哗哗地响着。我们是新一代的青春人，肩负着希望，肩负着重任。青春在为我们祝福，青春因我们而精彩。

我们在成长之路上行走，早晨的太阳升起来了，又一天开始了。我们迎着朝阳，并排走着，步伐坚定而有力。阳光斜射过来，在我们身后留下一串长长的影子。更后面的足迹映着阳光，散发出美丽的金色的光芒。美好的青春!但更美好的将会是我们自己。相信吧，青春因我们而精彩，我们，就是明天的崭新的太阳!

阳光下，我们笑得狠灿烂，因为我们是青春的一部分。

青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别……”

——题记

青春无悔，因为我们用热血渲染青春;青春无价，因为我们用真情诠释青春;青春无惧，因为我们用汗水滋润青春。点亮青春梦想的同时，我看到了青春的形状。

青春是圆的，她充满生机与希望。青春如同火红的朝阳，是温暖的，是浓烈的，她带着一天的责任从地平线升起，又含着满腔的忧愤缓缓下落。她又像丰硕的金色果实，带给人们满心的喜悦和舒畅。。

青春是方的，她充满无限的力量。青春是军营中的欢笑，是军人的忧伤情怀，是铁骨铮铮的气概，是保家卫国的忠义，是风雨无阻的坚强。青春是苦恼中的一笑，是伟人的博大胸怀，她赋予了人们真挚的感情，她像是一张宣纸，上面绘画着生活的点点滴滴，涂抹着人生中的斑斓色彩。

青春是流线形的，她给予人们无限的活力和动力。她如同奔流的江河，永不停息。她是学子汗泪交加的艰苦时刻，是崛起的希望，是不败的决心和毅力。她是默默奋斗着的人的恒心与坚持，她是最美舞姿，她是最美歌声。青春，她是暴风雨中的雄鹰，任电闪雷鸣，她也要张开坚硬的、绚丽的翅膀，翱翔于高空之上。

青春是三角形的，她承载着亲情、友情和爱情。她是一个三角转盘，当指针指向亲情，她是一种至亲之爱，她是无比的，她是温馨可靠的，她展现个个孝子的身影，当指针指向友情，那是一句朋友，那是一种辛酸，她是忠诚，她是执着，她是如松的情谊。当指针指向爱情，她有一丝羞涩，她是多么娇娆，多么可爱，她使人想起“直教人生死相许”的挚爱，那是令人心碎的、感人肺腑的爱情故事，那是长长久久的温暖，她触动了人们最柔弱的心弦，她是多么楚楚动人。

青春有着很多形状，因为她不受禁锢，她是自由的、成长着的。青春的形状在变，而在梦想之路中，她对人生是一种充实，她是新时代的希望之歌，她是不朽的精神体现。让我们共同发自心声地致青春：青春有“形”，真爱永恒!岁月无情，与梦同行!

[青春的形状初中作文

一条路上总有两个或几个岔路口，不同的学科也有其相同或相反的交叉。

——题记

邂逅《赤壁》

作为一个资深的三国迷，像赤壁这种决定三足鼎立的大战，我自然是看了不下上百遍的。可我看到杜牧的《赤壁》诗：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”我心里有无数的疑问，就算没有“东风”，可凭借黄盖的苦肉计，阚泽的假降书以及庞统的连环计，根本就不可能输吧!毕竟古代战争人很少，百万大军都是演义里说的，事实上差距不超过五万。当看到老师的解析“最后两句以二乔的结局代表东吴的结局，表达诗人怀才不遇的愤懑。”我心中略微有些释怀了，但还是对他这种胡乱宣泄愤懑的行为表示不满。这就是语文的文学与我心中的历史的第一次碰撞。

思考《石壕吏》

后来我们又学习了《石壕吏》，它的作者可是唐代大诗人杜甫，他的诗记载了开元年间至天宝年间唐朝由盛转衰的历史，因此又被称为诗史。上课期间，老师问了我们一个问题：“吏官们挨家挨户的搜人充军，那杜甫为何不阻止他们呢?”同学们的答案五花八门，有一个同学更是来了一句：“他怕自己也被抓走。”当时我就无语了，我觉得他是因为无奈而不出去的。吏兵虽然凶狠，但比起安禄山和史思明却是好了千倍万倍。唐肃宗再怎么昏庸无能也是大唐的正统皇帝啊!安禄山原本还是玄宗的义子，可后来却反了，足以见得他们并不可靠。后来老师给出了和我想的差不多的答案，更令我兴奋无比。因为这不仅是对答案的肯定，更是对历史的肯定。

大悟《三国》

随着时间的流逝，我读的书越来越多，课堂上学的课文也越来越多。可令我吃惊的是《三国演义》竟然大部分都是编的，尤其是神话关羽、诸葛亮，更是对历史的践踏，在我心中，历史小说的地位下降了。像温酒斩华雄，其实是孙坚杀的;再像草船借箭，其实是孙权借的;还有斩颜良文丑也是偷袭。甚至连关羽的刀都是编的。

后来，我逐渐明白，历史与文学的碰撞是不可避免的，历史更加真实，而语文则更有文学色彩。这一次次的碰撞是缺憾的，但也是完美的，这就是我在语文课上的全部感悟。

一位伟人说过：“青春终究是幸福，因为它有未来。”青春是美好的，更是多彩的。

青春是绿色的，因为它有着一分生机。没错，它正是绿色的，绿是生机，绿是希望。正如它的名字一般，它像春天，等着我们创造灿烂。

难忘青春的梦，我们无牵无挂，可以坐在学校的梧桐树下，还能够听着音乐，喝着奶茶;青春的梦，我们纯洁无瑕，从此迫切盼望着快点长大。有时又分享名著，共看漫画;青春的梦，我们尽情去画。手中的画笔勾勒出的图案，那其中缤纷色彩点缀童话。

青春充满希望，充满自信。时代赋予了我们责任，而我们要用它创造灿烂。

青春是红色的，因为它有着一分傲慢。没错，它正是红色的，红得发烫，红得轻狂。正如它的颜色一般，它像盛夏，等着我们谱写辉煌。

难忘少年狂，牵黄擎苍。锦帽貂裘卷平冈，挽弓射天狼。这分轻狂，化作我们的钢笔在纸张上的飞舞，用一篇篇作文来表达我们远大的抱负。恰同学少年，风华正茂。正如红色那般激情，我们如饥似渴的在学海中畅游。这些也不正是我们青春的写照吗?

青春充满热情，充满活力。未来赐予了我们理想，而我们要用它谱写辉煌。

青春是金色的，因为它有着一分华丽。没错，它正是金色的，金得灿烂，金得辉煌。正如它的象征一般，它像金秋，等着我们推衍美好。

难忘，获奖的喜悦，领奖的得意。更是验证了“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”在我们的年龄，正如初升的太阳，希望寄托在我们身上。青春，正是我们散发出金光的那一刻。我们孜孜不倦的耕耘，又在收获先前的硕果。青春，你永远都在散发着金色!

青春充满灿烂，充满辉煌。时间送予了我们回想，而我们要用它推衍美好。

青春是紫色的，因为它有着一分未知。没错，它正是紫色的，紫得神秘，紫得迷茫。正如它的特点一般，它像暖冬，等着我们绘画绚丽。

难忘，精神的空虚，内心的寂寞时常出现在华丽的青春中。蓦然回首，只是迷茫——在不停的学习迎来了美丽的青春，这几丝淡淡的寂寞来的似乎太早了。想到这，我再一次端起书来充实我的精神。懵懂的我也正是这个时候走近《红楼梦》的……

青春充满神秘，充满迷茫。年龄给予了我们瑕想，而我们要用它绘画绚丽。 这多彩的青春，不也正是如此吗?

青春路上总有欢乐，失落，温暖，在青春的路上我们一路成长，一路走来，回忆过往的点点滴滴，那点点微光，在我心头发烫……

还记得有一次，还记得他，他是一位七旬的老人，花白的头发，一副深红色框的眼镜，那副动人的画面仍然历历在目。

我和小A去了小B家旁边的花园，听说，那里风景秀丽，环境优雅，所以，我约好小A一同前往。小A带着照相机来了，他兴高采烈的说：“这么好的风景，不拍照也太浪费了。”我们穿过一条小桥，小桥就如一条白色的丝带，池中，荷花如一位亭亭玉立的少女，荷花的出淤泥而不染令人回味无穷。柳树在池边梳头，绿油油的树林……

正当我和小A陶醉在其中的时候，我们发现，手机不见了。手机大概是在拍照的时候落下的吧，进来也有大半小时了，可能不见了也不知道。“我们分开头找吧!一定要找回来!”小A握紧拳头，斩钉截铁的说道。

这公园就像是迷宫似的，简直就是海底捞针，在草丛中，眼花缭乱，一大片绿色的怎么找啊!我和小A在一处地方撞见了，他也没有找到，这就要采取另一种措施了，我们看见路人就问，效率很慢。最后，连太阳公公都不等我们了，回家吃饭去了，天色渐渐成一大片红色的彩霞，很快彩霞也会迎来一大片漆黑的天空，我们心急如焚，就如同热锅上的蚂蚁，那颗心也是忐忑不安的。“怎么办?”小A回来后来回转圈，转的我都快要晕了。

最终还是没有找到手机，我们失落极了，手机就这么不见了，“咕!咕咕”肚子好饿啊!正当我们迷茫之时，一抹亮丽的粉红色出现在了我们眼前。“这手机是你们的吗?”苍老的声音传出，“是我的!”小A大声说道并快速向前跑去，把手机拿回。“拿好咯，看着有没有摔着了，我在地上捡到的。”

老人慢慢说道，语气之中带着慈祥。小A接过手机，兴奋不已，“老爷爷，谢谢你啊!”我和小A异口同声的说道。“以后别再弄不见东西了，赶紧回家吃饭吧，你们妈妈会担心的。”老爷爷语重心长的说。望着那灯光越来越小的影子，我心中无限感慨。

淡淡的花香睡着清风扑鼻而来，令人心好。

[青春路上初中作文700字

青春容许我们不够坚强，不够勇敢；容许我们有争执，有伤害。有所曾经历的东西都会留下它的印记。只是，每个人在回望的时候，是否都能收藏好那些最美好、最真诚的东西呢？因为那才是生命中最珍贵的记忆……

——谨以此文、献给永不腐朽的青春

我曾经遗忘了自己最原始的模样；我曾经很不快乐的、每天挂着放肆的笑容；我曾经在每次想流泪的时候，在手上一遍遍刻着一个人的名字；我曾经忘了什么是朋友。

我是一个任性、固执且又自私的人，我一直认为是他们的错误，是他们背叛了友谊还有我。可是，就在咋天，我才发现，我错了，青春的路途中，没有谁欠谁，每个人都是过往，都是烟花易冷，没有谁会一直陪我、蹉跎年华。我也不能陪着他们，也不能要求他们。可是，我希望他们好，就算我们、现在、形同路人、形同陌人。

我咋天说自己再也不会下五子棋了，是的，再也不会下，不会碰。当初，是因为他，我才学，现在，我也不喜欢玩了，我也知道了我想要的答案，虽然结果让我的心很疼，可是，因为那结果，所以我长大了，可以说，因为咋天那一生只有一次的、刻骨疼痛我长大了。也是在那一刻，我才真正的懂得、明白。

这好像是第一次，第一次提起父母，我漠视他们太久了，久到了我忘记了家的温暖，但是，我爱他们如他们爱我一般，这份爱，与天地同存，日月亘古。我已遗失他们太久，久到了他们的白发已悄然升起，在我独自自以为忧伤的年华中，在我倔强的与太阳对视的日子里。但是，从现在起，我会想他们爱我一样爱他们，关心他们。

我曾经说过无数次要遗忘，但每个晚上，嘴角的泪水又将我谎言摒弃，可是，咋天的烟花让我看到了青春，烟花易冷，青春易冷，何必太过执着，白璧也有瑕疵，何况是人。

我在这里，为他祝愿，因为他和我真的太像了，一样的执着、到让人流泪，我想告诉他，放手，因为，烟花易冷，但记忆永恒，放了自己吧。早该放了，别再伤害自己了。自己疼，更让爱你的人疼。不是不值得，只是因为太过喜欢，以至于忘了最初的真实。

我可能误解了你，你的事，是轮不到我管。我忘了，我们已经长大，不是孩子了，我不能再要求你什么事都告诉我，对不起。可是，你还是我哥们。

飞吧，飞吧，破茧才能成蝶，欲火才会重生，凤凰才会磐涅。青春才会长大。

[在青春中明了长大初中作文

给我一个散落的明天

风会将它连带着我飘远

在那些似明非暗的尽头处

永远又增加了期限

——题记

我一直有一段无法言表的青春，在流年未亡之际，我如流星一般，划过天际时，留下七月的尾巴，但是，八月的未央却无法抓住，那个白衣少年，那束尚未成熟的风信子，一切都在预示着我们的离别，也许，当天黑以后，我们就会有了不同的生活，只是，那段永远的感情，又增加了永远。

在树荫的一角，那是我的天堂，是我一个人的天堂，我会在中午12点13分时，来到那里，静静地坐下，静静地听歌，静静地看着那些来往的人群，不是逃避，只是在自我欣赏。我曾经想过，也许每个人都有一个属于自己的树荫，但是，那样的话，世界上的树荫会不够的。这是很幼稚的想法，但我确确实实是这样认为的，正是因为这样，有些人选择了在星夜的一隅，像我一样，拥有一个自己的天堂。

那天的我，遇到了那天的他，但是，那天的时间，地点，结果我都遗忘了，只是淡淡的记得我和他，在某一片星夜下，我去买酱油，他在行走，就这样，我们错肩，然后，没有结果似的。我们的相遇便结束了。但是，第一次看他，便记住了他凌乱的碎发，清秀的脸庞，我不知道那是何等瘦弱的身躯，在与他错肩时，感受到他颤抖的肩膀，于是，两行清泪落湿了他的下颌，下一秒，我还在停留，他早已兀自前行，只留下了淡淡的发香，我不知道那是什么牌子的洗发水，只是很贪恋那种味道。

后来上课的时候，竟也会不经意的想起他，那个行走在星夜一隅的男孩，我叫他发香男孩，但是，只是在心里叫了千百次，而生活中，依然如往，上课的时候，盯着黑板，一动不动，谁也不知道，其实，我是在盯着黑板上的一颗钉子，呵呵，那是一颗很老的钉子，从我第一次进教室便发现了它，很喜欢看着它，就像看着时光一样，它不动，而时光的脚步，从它的一端到另一端，重复走过。直到有一天，他转来我们学校，也许是巧合，但我为这个巧合高兴了很久，虽然他比我高一个年级，但是，每天中午，在那片树荫下，我的目光不在静默，而是会看着远方的篮球场上，看着他三步上篮，看着他汗如雨下，嘴角会不禁意的上扬，也许，这样的距离是我和他最好的方式吧。

时间拖着我们行走在那些荒芜的岁月，没有人知道我们终会走向哪里，我依旧是那个在树荫下看着发香男孩挥洒汗水的女孩，而那个男孩的目光会停留在我身上，几秒，而后，我又只能看到他的侧脸。我也不清楚这样的感觉，只是很喜欢。我也不清楚这样过了多久，那天，他走过了，拿了我身旁的矿泉水，我笑着说：“你拿错了哟，你的那瓶应该是左边的那瓶。”他也看着我笑得很孩子，然后，把水递给了我。在他递到我手上时，感觉不太一样。他打完了球，在不远处看着我，我也看着他，他向我摆手，大声喊出他的名字，韩子纶。原来他叫韩子纶呢。

如果你要问我，那再后来呢?我会笑着，捏捏你的脸庞。也许，目光还向着那片早已没有他身影的球场。但是请不要介意，因为已经成了习惯了，一个人的习惯，是的，没有再后来了，他走了，离开了这个城市，因为他妈妈，他要听妈妈的话，到更好的地方深造，和妈妈一起幸福。

望着球场，似乎又看见了他微笑的身影，我又流泪了，其实，那天递水的时候，我的手里还多了一张纸条，上面写着：

笨笨的晗萱

为什么你总是喜欢看篮球呢?为什么你总是在那片树荫下呢?为什么你的笑，你的目光总是让我很温暖呢?其实，我很早就注意了那个在树荫下的女孩了，感觉好静的女孩子就是你呢，晗萱，打听到你的名字，打听到你的习惯，所以会每天准时在中午12点13分打篮球呢，很可笑吧，这样的感觉从来没有过呢，很静的温暖，在家里，爸爸妈妈经常都会吵架，没有一点温暖的感觉，他们离婚的那晚，我在街上流下了眼泪，现在，妈妈想让我转学，我也想好好学习，让妈妈也能幸福，但是这样就要和你分开了呢，如果你愿意等我，明天到火车站送我吧，我有更多的话想告诉你，明天中午12点的火车。

傻傻的子纶

其实我知道，我去了，他会给我承诺，我们的故事也许会继续下去，但我也知道，承诺是个很束缚人的东西，以后他会遇到更好的女孩，如果因为对我的承诺而放弃，那么我会阻碍他的幸福，所以第二天，我并没有去火车站，但是更多的，他不知道，我站在离火车站最近的一个地方，看着他焦急的看着手表又四处张望，看着他在坐上车后对着车窗哈气然后写下的“韩子纶——左晗萱”，很巧的是，他的两行眼泪，冲掉了那两个名字之间的连线，看着倒退的列车，我哭得很大声，应该说，那一整天，我都哭得很大声，只是，是在任何人都不知道的地方。我们的线，断了。还没有开始，便结束。在那片青春的天空下，我们都还不成熟。这么近的距离却最远。

给我一个散落的明天

风会将它连带着我飘远

在那些似明非暗的尽头处

永远又增加了期限……

导语：青春是初升的太阳，祖国的未来，人类的希望。下面由小编为您整理出的初中青春的寄语内容，一起来看看吧。

1) 时间就是效率，时间就是财富，时间就是力量。

2) 年轻时代是培养习惯、希望及信仰的一段时光。

3) 每天都冒出很多念头，那些不死的才叫做梦想。

4) 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

5) 勤奋努力是你生命的密码，它能译出你一部壮丽的史诗。

6) 在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。

7) 只有满怀勇气，不畏艰辛，才能获得更大的成功。

8) 青春就像卫生纸，看着挺多的，用着用着就不够。

9) 一朝开始便能够永远将事业继续下去的人是幸福的。

10) 在时间上争分夺秒是上进，在金钱上斤斤计较是堕落。

11) 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

12) 用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。

13) 谁要是在内心里真正是知足常乐，他就能获得一切幸福。

14) 胜利的火种需要你去点燃，好好把握现在，点燃胜利之火吧。

15) 要是你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。

16) 别说你会给我全部的爱，我想我没资格，或者我承受不来。

17) 善待人生的每个梦想，给自己信心，要知道你有能力实现它。

18) 发现自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜欢的事业。

19) 面对命运不妥协，面对困难不退缩，这样才能做自己的英雄。

20) 青春是有限的，聪明是无限的，趁短短的青春去学无限的聪明。

21) 你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的越多，就越能成功。

22) 永远不要离开义务和荣誉的道路，这是我们得到幸福的惟一方法。

23) 如果青春的发卷可以用胜利换取，无疑他会用他的若干胜利交换。

24) 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。

25) 你要做的就是别人换不掉的，那你做不到怪谁，就是你自己没用！

26) 与困难作斗争，虽然要历尽艰苦，但苦尽甘来，这也是一种乐事。

27) 生命中的快乐如蓝天浓云，空谷幽兰，是人性中最美最真实的部分。

28) 惆怅的青春，叛逆的岁月，发酵成一碗青绿色的草汁，倒进心脏里。

29) 迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。

30) 科学的全部目的，就是有意识地取得大自然无代价的赋予青春的一切。

31) 青春像是一首小诗，我相信我们的前程将开满鲜花，散发出最迷人的气息。

32) 青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。

33) 青年是一个美好而又一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。

34) 准备种子，就收获果实；准备努力，就收获成功；准备今天，就收获明天。

35) 时间，你不开拓它，它就悄悄长出杂草，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。

36) 这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。

37) 乐观是养生的唯一秘诀，常常忧思和愤怒，足以使健康的身体变成衰弱而有余。

38) 如果你被幸运之神遗忘，请不要悲伤，相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。

39) 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

40) 你讲一个笑话，我要笑上好几天，但是看见你哭了一次，我就一直难过好几年。

41) 再见，也许永远不见，我内心固执地追求，只有我自己看得见，但我希望我没错。

42) “麻烦”能让你学会很多东西，也是锻炼你自己的机会，因此不要害怕“麻烦”。

43) 青年人，我们要鼓足勇气！不论现在有人要怎样与我们为难，我们的前途一定美好。

44) 我们不能总是为我们的青年造就美好未来，但我们能够为未来造就我们的青年一代。

45) 创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗的精神总是同年轻时代和创造力联系在一起的。

46) 我们是一个平凡的人，我们平凡但我们并不平庸，我们只是在等，等待化蛹为蝶的那个一刻。

47) 呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死！不要回首，不要泄气。

48) 一个正在顺着生活规律挺进的青年，首先应该注意、自己的才能和愿望与事业相衡。

49) 真诚个性的基石，若不在青年时代稳固地奠定，以后那基石上必将永远有一个脆弱之点。

50) 不要把成功想得太遥远，有时候，它离我们很近，只是因为我们的疏忽而与它失之交臂。

51) 孩子灵魂的丰富创造，补偿了母亲灵魂的日渐贫乏。青春是玫瑰花坏，老年如荆棘王冠。

52) 青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。

53) 知识好比浩浩荡荡、奔流不息的江河，它是由无数涓涓小流汇成的，它有源头，却没有终点。

54) 青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌注。

55) 痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药，它们不仅使灵魂更美好，更崇高，还保持了它青春的色泽。

56) 相信生活是美好的，相信人生是充满希望的，懂得人比钱重要，能用钱解决的问题都不是问题。

57) 一般而论，各个不相同的不幸造就幸福。因此，越是一次次不幸的频繁发生，就越是好事一桩。

58) 贤者有言，一个人到处分心，就一处也得不到美满的结果；这样的人若遇事不顺意，岂足为怪？

59) 万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。

导语：初中阶段的学习中，课程量会加大，对于文学常识这一类的比较分散的知识点，很多学生都不会花时间去整理归纳，下面小编为你整理的初中语文最全文学常识，希望对你有所帮助！

一、常见借代词语：

1、桑梓：家乡

2、桃李：学生

3、社稷、轩辕：国家

4、南冠：囚犯

二、作者作品：

1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。

4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）本文来自知名微信公众平台（台湾報社）：twbaoshe 更多真相爆料请搜索添加！5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。

6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。

7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。

8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。”

9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。

11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。

14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）

15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：

16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤

17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄

18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻

19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。

20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。

21、中国吝啬鬼的典型：严监生。

三、中国文学之最：

最早的诗歌总集是《诗经》；

最早的爱国诗人是屈原；

最早的田园诗人是东晋的陶渊明；

最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参；

古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼；

古代最杰出的女词人是南宋的李清照；

古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾；

古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白；

古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫；

古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游；

古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》；

古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》；

古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》；

古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》；

古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》；

古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》；

古代最早的语录体散文是《论语》；

古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》；

古代最早的纪传体通史是《史记》；

古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》；

现代最伟大的文学家是鲁迅；

现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》；

现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。

四、文化常识：

1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

2、三国：魏、蜀、吴。

3、“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。

4、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。

5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。

6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。

7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。

8、曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》（又称《石头记》），它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。

9、鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”；

臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称；

田间被闻一多誉为“时代的鼓手”（擂鼓诗人）。

10、岁寒三友：松、竹、梅。

11、花中四君子：梅、兰、竹、菊。

12、文人四友：琴、棋、书、画。

13、文房四宝：笔、墨、纸、砚。

14、四库全书：经、史、子、集。

15、《诗经》“六义”指：风、雅、颂（分类）、赋、比、兴（表现手法）。

16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。

17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。

18、三纲五常：“三纲”：父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲；“五常”：仁、义、礼、智、信。

19、“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

20、三皇：、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农；

五帝：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。

21、五金：金、银、铜、铁、锡。

22、五味：酸、甜、苦、辣、咸。

23、五行：金、木、水、火、土。

24、“永字八法”是说“永”字具有：点、横、竖、撇、捺、折、钩、提八种笔画。

25、古代的学校有庠、序、太学等名称，明清时最高学府的为国子监。

26、三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教；“九流”：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。

27、古代科举考试（从隋代至明清）：

A 童生试，也叫“童试”，应试者不分年龄大小都称童生，合格后取得生员（秀才、相公）资格，这样才能参加科举考试。

B 乡试，明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人，第一名叫解（jiè）员。

C 会试，明清两代每三年在京城举行的一次考试，各省的举人及国子的监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。

D 殿试，是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。录取分三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元（鼎元），第二名称榜眼，第三名称探花，合称“三甲鼎”；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。

正式科举考试，时间每年一次，地点府（州）县，应试者儒生、童生，获取功名秀才

乡试，时间三年一次（秋），地点省城，应试者秀才，获取的功名（举人）第一名为解元

会试，时间三年一次（春），地点礼部（京城），应试者举人，获取功名（贡士）第一名为会元

殿试，时间会试后同年4月，地点宫殿，应试者贡士，获取功名（进士）前三名为状元、榜眼、探花

正式的科举考试分类：乡试、会试、殿试三级。

连登三甲（三元及第）：解元——会元——状元古代科举考试。

生命因拼搏而美丽，青春因拼搏而精彩！

青春，它真正的含义就是在于勇敢地去拼搏， 即使面对的是失败，我也会高兴地去面对，因为我拼搏过。

记得那是在初一的时候，学校开校运会，我参加了两个项目：跳远和800米耐力跑。很快校运会就如期进行了，那天，观众席上是座无虚席。我开始有点害怕，害怕自己是最后一名出洋相。首先我参加了跳远拿了第三名，不幸的是我拉伤了腿，于是到跑800米时打算偷偷溜走，但是一看旁边，老师正信心满满地看着我呢！于是我就又鼓起勇气，准备奋力一搏，随着枪声的响起，同学们就像离弦的箭般飞奔在跑道上。我当然落在了最后，就这样持续了两圈，再两圈就跑完了，可是我已经累得脸色苍白，想停下来开始走，可是一想起老师的话，我就自己给自己打气：我怎么能放弃呢？ 放弃是极其懦弱的行为，我不能放弃，即使是最后一名也是光荣的，因为我拼搏过。不知不觉有一股力量支持着我，于是我就咬咬牙关奔向了终点??青春作文600字初中。

拥有青春是一只振翅欲飞的雏鹰，正待着搏击知识的苍穹，青春需要我们去珍惜，去把握。青春的时光在风的指间滑落，在雨里洗礼中流逝。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”青春须早为，岂能再复返？不要让青春在空虚的日子里悄悄逝去，也不要让它在迷茫与困惑中被剥夺，当雨淋湿了你的青春时，要重新去拥有七彩的阳光。我相信，六月的天空会留下我们振翅高飞的痕迹，那时我们会坚定而又骄傲地对天空说：“青春因拼搏而精彩！”

是的，青春是需要拼搏的，是需要用我们的毅力来坚持的，只有拼搏才会懂得青春的真谛。

青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。 ——萧伯纳

青春是什么？青春是火一样的激情，是钢铁一般的意志；青春是“直挂云帆济沧海”的壮志，是“语不惊人死不休”的誓言；青春是生命交响乐中最壮丽的乐章，是人生岁月中最宝贵的时光。我们怎能不热爱？我们怎能不珍惜？

青春是最美好的金色年华。拥有青春，我们就拥有经久不衰的豪气；拥有青春，我们学到许多为人处事之道；拥有青春，我们就拥有一份潇洒和风流；拥有青春，我们就拥有前进不已的好奇心。青春不谙世事，心无杂念，是纯洁透明的；青春是初入人生的百花园，五彩缤纷，生机勃勃，这就是最美好的金色年华。人一生只有青春最勇敢，最富有，最年轻，多么壮丽的人生，多么美好的青春，我们怎能不珍惜？

青春是最富有创造力的人生时段。古往今来，多少人在青春岁月咬住青春不放，勤奋学习，努力奋斗，创造了辉煌成绩。诸葛亮27岁起辅佐刘备，指点江山，纵横天下；孔子“十有五而志于学，三十而立，”创立儒学；比尔·盖茨20多岁创建微软公司，成了世界首富，饮誉天下……青春多么美好，多么灿烂！

然而，青春也不是十全十美的，丽日有黑斑，皓月有阴影，人生有许多挫折。我们是青春的健儿，受点儿挫折有何恐惧？我们有火一样的激情和钢一般的意志；走点儿弯路无所怕，关键在于我们有远大的目标和输得起的时间！这也正如一首歌所唱：“在身体对我们没问题的年龄，在输赢对我们都不坏的年龄，让我们无悔地迎接每一轮新升的太阳。”

新世纪的人们，让我们一起热爱青春、珍惜青春，为精彩的青春努力奋斗吧！

[青春的随想初中作文

青春是一颗火种，在我们最美的年纪开花，以下是小编精心准备的初中青春寄语大全，大家可以参考以下内容哦！

1、青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。

2、青少年是我们的未来，是我们的希望。

3、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

4、青春虚度无所成，白首衔悲补何及。

5、五星红旗只有迎着风，才会高高飘扬。

6、青春是人生之花，是生命的自然表现。

7、青春是在它即将逝去的时候最具有魅力。

8、我们不能选择命运，但是我们能改变命运。

9、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。

10、青少年时代是培养习惯，希望和信念的一段时光。

11、一个年轻人，心情冷下来时，头脑会变得健全。

12、只有人心中有了春气，秋风是不会引人愁思的。

13、如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。

14、时间就是效率，时间就是财富，时间就是力量。

15、年轻时代是培养习惯、希望及信仰的一段时光。

16、每天都冒出很多念头，那些不死的才叫做梦想。

17、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

18、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

19、在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。

20、只有满怀勇气，不畏艰辛，才能获得更大的自己的成就。

21、青春就像卫生纸，看着挺多的，用着用着就不够。

22、一朝开始便能够永远将事业继续下去的人是幸福的。

23、在时间上争分夺秒是上进，在金钱上斤斤计较是堕落。

24、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

25、用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。

26、谁要是在心里面里真正是知足常乐，他就能获得一切幸福。

27、胜利的火种需要您去点燃，把握现在，点燃胜利之火吧。

28、如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。

29、别说你会给我全部的爱，我想我没资格，或者我承受不来。

30、善待人生的每个梦想，给自己信心，要知道你有能力实现它。

31、发现自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜欢的事业。

32、面对命运不妥协，面对困难不退缩，这样才能做自己的英雄。

33、青春是有限的，聪明是无限的，趁短短的青春去学无限的聪明。

34、你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的越多，就越能自己的成就。

35、永远不要离开义务和荣誉的道路，这是我们得到幸福的惟一方法。

36、如果青春的发卷可以用胜利换取，无疑他会用他的若干胜利交换。

37、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。

38、你要做的就是别人换不掉的，那你做不到怪谁，就是你自己没用！

39、与困难作斗争，虽然要历尽艰苦，但苦尽甘来，这也是一种乐事。

40、生命中的快乐如蓝天浓云，空谷幽兰，是人性中最美最真实的部分。

41、惆怅的青春，叛逆的岁月，发酵成一碗青绿色的草汁，倒进心脏里。

42、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。

43、科学的全部目的，就是有意识地取得大自然无代价的赋予青春的一切。

44、青春是一首小诗，我相信我们的前程将开满鲜花，散发出最迷人的气息。

45、青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。

46、青少年是一个美好而又一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。

47、准备种子，就收获果实；准备努力，就收获自己的成就；准备今天，就收获明天。

48、时间，你不开拓它，它就悄悄长出杂草，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。

49、这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。

50、乐观是养生的唯一秘诀，常常忧思和愤怒，足以使健康的身体变成衰弱而有余。

51、如果你被幸运之神遗忘，请不要悲伤，相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。

52、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

53、你讲一个笑话，我要笑上好几天，但是看见你哭了一次，我就一直难过好几年。

54、再见，也许永远不见，我心里面固执地追求，只有我自己看得见，但我希望我没错。

55、“麻烦”能让你学会很多东西，也是锻炼你自己的机会，因此不要害怕“麻烦”。

56、青少年人，我们要鼓足勇气！不论现在有人要怎样与我们为难，我们的前途一定美好。

57、我们不能总是为我们的青少年造就美好未来，但我们能够为未来造就我们的青少年一代。

58、创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗的精神总是同年轻时代和创造力联系在一起的。

59、我是一个平凡的人，我平凡但我并不平庸，我只是在等，等待化蛹为蝶的那个一刻。

60、呵，青少年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵！莫回首，莫泄气。

61、一个正在顺着生活规律挺进的青少年，首先应该注意、自己的才能和愿望与事业相衡。

62、真诚个性的基石，若不在青少年时代稳固地奠定，以后那基石上必将永远有一个脆弱之点。

63、不要把自己的成就想得太遥远，有时候，它离我们很近，只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。

64、孩子灵魂的丰富创造，补偿了母亲灵魂的日渐贫乏。青春是玫瑰花坏，老年如荆棘王冠。

65、青少年是革命的柱石。青少年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。

就像一阵风，我们的青春，在转瞬间，似乎就会悄然消逝。这是我们的梦想，有快乐的笑，有悲伤的泪，真实的让人难以忘记。--题记

金灿灿的阳光洒在每一个江南学子的身上，透过每一片树叶，照在地上，变成斑驳的光影，交错，编织……

校园中朗朗的读书声不绝于耳，值日生忙碌的身影出现在校园的每一个角落。所有的一切都是那么井然有序。

体育课上，同学们脸上洋溢着欢乐。随着老师的一声令下，同学们如同一匹匹神骏，想着终点冲去。透过他们的身影，我仿佛看到一个个倔强的精灵在挥洒笑容，接近终点。在终点线上，同学们胜利的微笑，让天地都黯然失色。难以抑制激动心情的我们边走边笑。抬手间，指尖仿佛也流动着金色的阳光，流啊流，流到我们的心底，照亮我们的梦想。

中午，阅览室内坐满了学生，每个人都全神贯注，没有丝毫杂念，沙沙地翻书声也显得那么和谐，让人不忍发出一点声音。中午的太阳，灿烂夺目，透过窗户洒在桌面上。闭上眼，就可以感受到，发自内心的舒畅。

放学时同学们三三两两，边说边笑，一阵阵爽朗的笑声感染了每个人，连脚步也变得轻快了。

学校里到处都是学生，处处都是活力。因为我们拥有灿烂的光辉，我们挥洒着汗水，我们寻找着我们的梦想。

在这里，我们有飞扬的青春；在这里，有我们的梦想。