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运用细节描写作文初中作文20篇

在日常生活或是工作学习中,大家都写过信,肯定对各类书信都很熟悉吧,书信是人们相互交流情感与思想的工具。写信的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编给大家带来的运用细节描写作文初中作文,以供大家参考!

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初中作文中描写老师有哪些方法

全文共 1059 字

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1、初中作文中写我最敬爱的一位老师

【审题指要】

这是一篇写人的记叙文,而且是写一位老师。从文题看,对作为写作对象的老师没有其体的时间限制,以中学生的经历,写中学老师、小学老师,甚至幼儿园的老师都可以。文题也没有其体要求这位老师是教什么的,所以题材范围较广。文题中的“敬爱”是写作重点,“敬’是尊敬。“爱”是热爱,“敬爱‘即尊敬热爱,“最’进一步强调了尊敬热爱的程度。“我,则规范了作者与作文中的老师间的关系。

[选材建议]

写人离不开记事。选材应紧紧围绕“最敬爱的“这一关键词语进行。所选事情可大可小,可以是一件,也可以是几件,但必须新鲜、典型,能够充分展示老师的美好心灵和优秀品质,突出“我最敬爱的”这一中心。应该注意的是,对这类较常见的作文题,选材时一定要注意一个“新“字,在反映老师热爱学生、兢兢业业工作、勇于奉献的精神等的同时,还应注意反映新时代教师的特色。另外,从文题出发。还应选择自己较熟悉的,给自己留下深刻印象的老师。

【写法指导】

所选材料应紧紧围绕“最敬爱的’这一关键词语,使文章主旨鲜明。应恰当运用人物的肖像、语言、动作、心理等描写方法。通过一件或几个生活片断,反映出鲜明的人物个性,体现“最敬爱的’这一中心。作文要求写老师,人物形象既要有普通老师的一般特点。又要注意其有鲜明独特的个性和时代特征。作文除应有清楚的记叙、生动的描写外,还可加人恰当的议论和抒情,表达对老师的尊敬和热爱,写作时一定要有真情实感。

2、作文中写与众不同的老师

【审题指要】

这一文题的中心词为“老师“,应是一篇写人的记叙文,“与众不同的”对“老师”一词起修饰限制作用,是写作此文的关键。“与众不同”是一个成语,指与大多数的不一样,一般指人的性格、行为不同一般或事物独有特色。“与众不同的老师”就应该指同大多数老师不一样的。有独特的性格,行为不同于一般的老师。既然是写老师,他的独特之处主要应表现在“与众不同”的教学方法、“与众不同”的管理班级的方式(一般指班主任)及“与众不同”的师生关系等方面。

【选材建议】

要围绕老师的生活选材。围绕关键词语选择“与众不同“的事情来反映“与众不同”的老师。要注意从正面立意,选择能够突出老师新思想、新观念、新做法的事例来写。如果写科任老师可选择能突出老师“与众不同”的教学方法的材料,如果写班主任老师可选择能表现老师管理班级的新方法的材料。

【写法指导】

写作时应选取典型事例。从多方面反映老师的“与众不同”。所写内容要新,突出老师的新思想、新方法。应尽量采用新顺的方式。与众不同的写法。语言应流畅、风趣。

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篇1:初中人物描写的作文摘抄

全文共 994 字

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天空像打翻了的墨水瓶,云彩都染上了颜色,周遭一下昏暗了。风喊着,跑着,擦着人们的肌肤,竟像利刀一样生疼。伴着轰鸣的雷声,低沉而骇人,一场倾盆大雨来了。路边人纷纷撑起雨伞,满眼望去,好像春季的花团锦簇,那样绚丽而缤纷。没有任何准备的我像一株孤零零的小草,被雨水打得看不清路。

我急急忙忙地冲进一家书店避雨,明亮的白炽灯差点让我晃不过神。衣服上的雨水往下滑,弄湿了明白色的地板,再走上几步,留下难看的黑色鞋印。我有些不好意思,踌躇着不知道如何是好。“欢迎光临,请进吧。”一个温暖的嗓音帮我解了围。

这家书店很小,门牌也不显眼,店里只有散落的几个人,都在认真地看着书,对我的到来视若无睹。店装饰的简单古朴,到处摆满了书架,只有一张小小的圆木桌,放着几个单人椅。“不好意思,我只是来躲雨的。”我有些歉意对年轻的店员说。“没关系,请坐吧。”我小心地坐下。不一会儿,店员递来一杯热水和一块干毛巾,我愣了一下,但我的头发还在往下滴水,我只好接过来,“真是谢谢你。”

“不用谢。”这个年纪看上去与我相仿的女孩声音像百灵鸟一样动人,笑容像冬日里午后的阳光一样温润。伴着这杯水的腾腾热气一下直达我的心中,一点一点氤氲开来,扩散,扩散,直至溢满我的心底,那么美好,那么温暖。

“你在这家店多久了?”我先打破这份沉默,“我?我帮我妈妈看店,她去进货了。”……这样一言一语闲聊了一会儿,她推荐我看看这里的书,言语中有几分自信与得意。我这才仔细地看起这家店,令我所惊叹的是这里的每类书都放得整齐,有着非常精细的归类,很容易就能找到自己喜欢的书。若是平时,我一定要在这里多呆一会儿,可现在我有急事不能爽约,看着窗外的雨水靡靡,这让我犯了难,这雨恐怕还有好一会的阵势。

“能借我把伞吗?我有急事。”无可奈何,我只好和女孩借伞。她也犯了难,店里没有雨伞。这时一个正在看书的人放下书本,递给我一把黑色的伞,说:“用我的吧。”我推辞不要。他却说过两天放店里就行,他会来取。看着他眼神中流露出的执著与善意,我不自觉地接过伞,伞柄上的余温传到我手上,那是一份来自素不相识之人的温情,怎么能不直达心底?“真是谢谢你。”

我走出书店,寒风依旧,雨未停,但冷意却不复存在。我望向这家书店,它林立在繁华之中却是一个安静的所在,在淡漠的城市中却散发着沁人心扉的温暖。我紧紧握住伞柄,回首,急急忙忙踩着水,走向人群中去。

这场偶遇的温暖常人难觅,直达心底。

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篇2:有关细节描写的

全文共 286 字

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今天,老师发下了单元测验卷子,我身边的小坤接到卷子,高兴得一蹦三丈高:“100分!我拿了100分!耶!”我接过自己的卷子,鲜红的“70”分映入眼帘。

下课了,同学们都兴高采烈地出去玩耍了。我呆呆地坐在座位上,一句话也说不出来。我看着卷子,一个个红叉叉就象在裂开大嘴嘲笑着我。心里头好象被它们一刀刀割开,难受极了。怎么办呢,我为什么考得这么差呢?回家去爸爸一定会骂我的。怎么办呢?我全身上下就象掉进了冰窟窿,浑身都凉透了。想起自己以前上课不专心,想起同学们学习的时候自己光顾着玩耍,想起家里放了一堆的玩具和满身灰尘的作文书……眼泪就忍不住一滴一滴地落了下来,怎么止也止不住了。

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篇3:描写长江的初中作文

全文共 1963 字

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篇一:

一想到长江,我的心就如江水一样汹涌澎湃。这条宏伟的长龙,是我们中华民族生生不息的象征。

长江,你的江水是我们中华民族的血液。我们的祖先依靠你,而你又用甘甜的乳汁哺育着人民。你惊涛拍案的声音是人们悠扬的乐声。人们的喜怒哀乐、欢声笑语,都流入你的江水之中,你则把它们带向远方,把我们中华民族腾飞的消息带向远方。

长江,你的江水不是普通的水,因为你系着我们中华民族的血脉,是中华民族的生命之源。

长江,你奔流的是我们中华民族的历史。自古以来,有多少英雄豪杰在你面前演出了精彩的一幕。你就像是展示他们才华的舞台,有宏伟的长江,就一定会有伟大的人民来为你增添光彩。

长江,你奔流的是我们民族的希望。自古以来,长江流域不仅是孑遗生物的避难所,也是中华民族的繁衍之地。你给我们提供灌溉的方便。人们开沟筑渠,兴建水地,开垦出物产丰富的鱼米之乡。

长江,你虽造福于人类,可是人类却没有善待你。长江上游两岸的森林被破坏。两岸水土严重流失,废水、废料、垃圾都大量倒入你的水中。面对这一切,你愤怒了,你开始向我们抗议,你向我们提出了一次又一次的警告。前几年,长江洪水肆虐,八次洪峰排山倒海而来。这正是你的控告。我们不能完全抱怨你冲垮我们的堤坝,淹没我们的家园,而是要想想我们自己是如何对待你的。

长江,你给了我们一切,我们没有珍惜,你还是会带走这一切的。但是只要我们珍惜你、爱护你,你也一定会加倍回报我们的。

长江,你从雪山走来,又向东海奔去。一路展示着自己的风采和气概。你激励着我奋发向上,自强不息,鼓舞我追求美好的人生。长江,我热爱你,愿你的江水永远流淌在我们的血液里。

篇二:

“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”七月的长江正值洪汛期间。原本清澈碧绿的江水变成了浑浊的土黄色,水面上还漂浮着从山上冲下来的枯枝烂叶。听导游说,这几天水位直线上升了十米左右呢!

我静静地坐在船头的平台上。水,拍打着船身,随即又“大珠小珠落玉盘”,形成一朵朵漂亮的水花,几片叶子打了个旋儿,又停住不动了。风,凄厉地从耳边穿过,忽而又迎面袭来,我感觉整张脸都仿佛将要被撕扯下来。这里的山峦十分奇特,是由岩石构成的,植被也都扎根在岩石上,多么顽强、甚至不可思议的生命力啊!两岸青山,或突兀嶙峋,或绵延柔美,许多都被人们形象地比喻成了各种事物。你瞧,那座山峰的轮廓多么像一位女孩熟睡时的脸庞,从额头到下颌,多么温柔恬静,她还有个名字——“睡美人”。左边,一座光洁的石峰高大突出。从这边看,犹如伟大领袖毛主席端坐着,微微抬起头,严肃宏伟;从那边看,好像一只正在饮水的动物,非常安详。在一面平整的石壁上,亮绿色一道一道错杂的排列着,形成了“网”的图案,被称为“天罗地网”。在这样的深山中,还隐藏着几处住房呢!它们相隔甚远,基本没有联系。广播介绍说,当年修建三峡大坝时,有相当一部分居民迁往了城市,而少数人们还是留在了大山里。这样“与世隔绝”的生活,我还真有些羡慕呢!

我静静地坐在船头的平台上,听风,看景,仿佛也融入了这般无限的美好……

篇三:

每当我看到以前在长江边拍的照片时,就会想起那波涛汹涌的长江。

那是去年我和妈妈乘船去三峡游玩,虽然只是短短的两个星期,可我却爱上了那令人神往的长江。

清晨,江面上升起了薄纱般的晨雾。透过这层面纱,我们看到了江水在缓缓地流淌,这时候的长江似乎还沉浸在睡梦中。江上的空气十分清新,我贪婪地吮吸着新鲜的空气,心中感到无比畅快。不一会儿,太阳出来了,薄雾随即烟消云散,长江睁开了惺忪的睡眼,开始忙碌起来。

中午,长江变得更加繁忙,水流特别急,像一个顽皮、活泼的孩子蹦蹦跳跳,卷起了一个个小小的旋涡。长江也会唱歌,听听那豪放的歌声,你一定会感到很有趣。那歌声时而高,时而低,时而缓,时而急,还时不时地夹杂着浪涛,拍打在岸边上,发出“啪啪”的节拍声,这歌声多么动听!

傍晚,太阳沉沉地向西边落下,在江面上洒下了金色的余晖。我站在轮船的甲板上,观赏着江上景色。一个幼稚的小妹妹好奇地问我:“姐姐,是谁在江上撒了一把金子?”这时,忙碌的长江似乎感到了一丝疲倦,又开始缓缓地前进,一阵江风吹来,江面上泛起了小小的涟漪,倒映在江里的青山随着水波轻轻晃动。黄昏的景色可真美!

听当地人说,长江白天的景色比不过晚上。夜晚很快就来临了,漆黑的夜空里悬挂着一轮皎洁的明月,一颗颗星星像亮晶晶的宝石缀满夜空。明月倒映在江里,也是那么圆,那么亮,仿佛江中也有一个月亮。江面上排着一盏盏航标灯,顺着江面一直排到港口。深夜,奔腾了一天的长江渐渐平静下来,在那闪亮的月光下,显得格外宁静。轮船停泊在巴县码头,我轻轻地倚在栏杆上,望着那明月、那江水、那灯火辉煌的码头。真静,真美!

如今,我真想再次回到长江边,看看江上的薄雾和洒在江面上的阳光,听听高昂奔放的歌声,再欣赏欣赏那明月下宁静美丽的江水夜景!

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篇4:描写我学会了等待初中

全文共 890 字

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夏日的午后,空气里弥漫着层层翻滚的热浪,阳光像完全煮沸的铁水,滋滋地冒着小泡。 Summer afternoon, the air is filled with rolling heat waves, and the sun is like a completely boiled iron water, with a small bubble.

蝉,依旧声嘶力竭,依旧满心欢喜,在树上尽情地享受着生命中最鼎盛的时刻,用如火的热情尽兴地歌唱。可是人们哪里知道,它们经历了多少个深埋大地的黑夜,经历了多少孤独、痛苦、忍耐、折磨?蝉真是执著!它们心甘情愿,它们愿意默默等待,只是为了在落霞满天的余晖,能够伏在枝头放歌,让路人驻足凝听。

等待,有时是令人畏惧的东西。它,极其漫长而艰辛。不过有时,它也有美好的一面,它让人从平凡蜕变成华丽。

“等待,永久地等待”这是歌手黄绮珊的成名曲《等待》。前些日子我在一档节目中认识了她,一个为坚持梦想默默等待的灵魂的歌者。她的歌声空灵唯美,被誉为“亚洲最完美的女声”。八十年代,她曾经红极一时,但时间不长。后来,她经历了家庭事业的变故,跌落到人生的最低谷,她有时甚至要为自己的生活发愁

就这样苦苦地挣扎沉寂了二十年!二十年后,黄绮珊终于因为《等待》一夜成名,而登上功成名就的事业巅峰。她终于迎来了梦想的曙光,迎来了人生最辉煌的时刻。这份默默的等待,让她绽放得如此灿烂!其实,生活决不会忘记等待的人,也决不会忘记每个为梦想而奋斗的身影。

因为等待,春蚕作茧自缚,万般忍耐,最终破茧成蝶;因为等待,小溪锲而不舍,积少成多,最终汇成大海;因为等待,越王勾践二十年卧薪尝胆,潜心习武,最终报仇雪耻,夺回故国;因为等待,易安居士“载不动许多愁”的舴艋小舟成为千古绝唱

在这个浮躁而聒噪的时代,唯有让内心纯净得像一张白纸,用等待思想的浓墨,才能滴染清新优美的图影。孤寂束缚不了对梦想的憧憬,痛楚挡不住追求的脚步!学会编织梦想,深埋梦想,然后像蝉那样默默等待,等待自由,等待梦想绽放。等待,让生命华丽蜕变,像凤凰般浴火重生

我们是一只只幼小的蝉,我们愿意等待着盛大落日的到来。

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篇5:描写我理想中的学校初中

全文共 638 字

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校园的生活给我们带来了无限的欢乐,给我们留下了最美好的回忆,让我们无法忘怀,深深刻在我们的脑子里,使我们无法抹去。在学校里,我们学到了知识,增长了才干。其实,在每一个人都可以想象的出自己心中的学校,让我们把学校想象的无比的完美和神圣。

理想中的学校可以让每个学生受到了良好的教育,是比现在还要好的教学设施和师生关系。现在的教学设施老师用粉笔在黑板上写字,其实老师在黑板上写字很辛苦,老师讲课课室很吵怎么叫都叫都没有安静下来,老师就不想讲课了。

现在有的同学有问题想问老师都不敢去问,而且老师上课的时候还骂老师和老师打架,老师批评你就顶嘴。我理想的学校不是这个样子的,我理想中的学校有更好的教学设施和师生关系,比如老师不用在黑板上写字,一按就可以显示出老师所讲的内容,同学们安安静静的学习,听老师讲课,这样老师就不用那么辛苦了,这样老师就可以讲课的速度快一些,详细的给我们讲课,让我们懂得了更好的知识,更好的理解方式,这也可以让我们复习的时候方便一些,可以让我们的学习成绩一步一步的提升;同学们不用惧怕老师,老师批评我们老师是在教你这么遵重老师,教会你怎么做人,老师都是为了我们好,所以我们应该和老师和睦相处,老师是我们的朋友也是我们的伙伴,在我们读书的时候我们大多数都是在学校一个星期在回家一次,我们与老师相处的时间多,与家长的相处时间少,所以我们和老师大胆的提问题。

这就是我理想中的学校,这样的学校应该每一个学校都可以做得到,这样有利于我们学习进步,我理想中的学校是多么美好。

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篇6:初中生描写秋雨的作文700字

全文共 735 字

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我喜爱春天的温柔,我喜爱夏天的炎热,我喜爱冬天的寒冷,而我,更喜爱秋天,秋天的雨。秋雨像灰色黏湿的蛛网,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。

看着叶子换上秋装后在空中翩翩起舞;想象着发生在秋天的一个又一个美丽的故事;踩着叶子铺成的金黄色的地毯,我慢慢的向前走去。走在林间看着满地落叶,脑中便想起了一首诗:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”每当读起这首诗,我都为诗人那爽朗的词句所感染。走着走着竟下起雨来了,我并没有躲避,而是仰起脸,感受着秋雨的抚摸,感受着秋雨来时的那种美感。秋雨,她没有春雨的那种让人充满着希望的温暖;没有夏雨那种排山倒海的气势;没有冬雨的那种令人揪心的寂寞。可是她却可以轻易的平息掉我心头的焦躁不安和莫名的怒火,驱除干净我脑中的烦恼,让我觉得似有一股清泉缓缓的流向心田。

我站在树林里,看着秋雨在大地上跳跃;在树枝上捉迷藏;在空中与落叶一起翩翩起舞。我笑了,心里有着前所未有的满足感。禁不住心头的悸动,伸出手接住了那调皮的小雨滴,我低头看着她安静的躺在我的掌心,睁着一双明亮的眼睛瞧着我,活似一个刚出生的娃娃。我抬起手掌,送她一程,让她在空中飞舞。我仰起头看着她,看着那滴雨滴在空中旋转、飞舞,而后竟然在我脸上骨碌碌地玩起滑板,最后顺着我的下巴逃到地上去了,我抚摸着她滑下的痕迹,不禁笑了出来,好调皮的秋雨。

我继续向前走去,不远便看见了一个小水潭,她在潭面上跳起了胡旋舞,舞的潭面上浮起一圈圈涟漪。过了一会儿,她在潭面上弹起来琴,我闭上眼,静静的感受着这欢乐的曲调不禁感叹:秋雨真像一个多才多艺的少女啊!

不知不觉间,雨已经停了消失得无影无踪,她如来时般悄悄地又走了。望着天边的那朵云彩,挥挥手,秋雨,期待我们下次见面!

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篇7:描写怀念初中作文500字

全文共 325 字

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又路过你的窗前,那灯光还那么熟悉地亮着,你是否在这缓缓的灯光里,怀念着我?

还记得这温柔的灯光下你不知所措的神态,那爱我却又不敢说出的羞涩,那份不知该如何表达的朴实,和那种一直让我割舍不断的坦然和正直。真喜欢那个卖玫瑰的小男孩,当接过你从他手中买的玫瑰的时候,我仿佛突然变得很美丽,那份自信的感觉久久不逝。在你第一次注入情感的目光里,我依稀找到了回家的路。

许是秋风吹走了我的温柔,或是秋风的荆棘刺痛了你,你带着伤在我浩瀚的情感浪潮中消失。从此,你坚毅的背影任多么皎洁的月光也唤不回来。再也听不到你叮叮咚咚的钥匙声了,你的气息已飘逝在风里,离我远去

从不敢告诉你我的思念。思念时,只有拿出那枝已枯萎的玫瑰,在花瓣中找寻你真挚的初恋,但愿你还记得,那,是我。

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篇8:描写外貌初中

全文共 741 字

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我的叔叔和我一样,也姓何,这是毋庸置疑的。

我的叔叔身材有些消瘦,头发总是个平头,显得十分精神。他的眼睛很有特点,一个大一点,另一个较之要小一点,他的嘴巴那就更有特色了,笑起来的时候竟然会形成一个爱心,很好看。据说,小婶婶当年会嫁给他有很大一部分原因就是因为这个。他总穿着件已经过时的西装和我小婶婶给他亲手织的毛衣,偶尔还会带一顶他之前当兵的时候的帽子,还会走几步训练时走的步子,这看起来有些滑稽,可他自己却不怎样在意,还显得一副好骄傲的样子,因为这身行装就大概概括了他的之前的生活经历了。

我的叔叔是一个很可爱的人,为什么说他可爱呢?因为他有时候会干出一些比我们这些小孩子们还要孩子气的事情来。就例如有一次,我在和姐姐讨论一个单词怎么读的时候,他听见了,就会如同救火一样冲过来,然后先是不说话,之后才说出一句洋气的英语--狗的猫灵(Goodmorning)说完就又嘿嘿笑着走开了,只留下呆若木鸡的我和姐姐在风中凌乱。像这样的事情还有很多,就像是天上的繁星一般,我实在是数不清了。

我的叔叔和我的小婶婶很恩爱,从不吵架,至少我是没有看到他们吵架的,就连一句嘴角上的争执都没有。我是极不希望看到家庭悲剧的,所以我对我的叔叔和我的小婶婶极为亲近,恨不能天天粘着他们,可他们也有自己的事情要做,所以我也就只能接受这个事实。不过,现在好多了,因为他们有了孩子了,我一向喜欢小孩子,所以就义不容辞的担当起了哥哥的责任,连我小婶婶因为他调皮而要教训他的时候,我都会站出来,阻止我的小婶婶这样做,而我的叔叔,一般这个时候都会站在门那里,看着我们,只是嘿嘿的笑着,并不作声。

我的叔叔真的是一个很好的人,在我的记忆里我的叔叔占了很大一部分,所以我一定会保护好我叔叔的孩子的,尽量做一个称职的哥哥。嗯,一定。

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篇9:细节描写1200字

全文共 1212 字

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四、细节描写

一滴水能反映出太阳的光辉,一片枯叶能显现肃杀的清秋,窥一斑而见“全豹”。

马蹄声声,我心悠悠。那鸟儿一定在安慰我,望着薄暮中的宫殿,我竟发现它有些衰败,有些龌龊。我清楚地记得,在宫中,我的每一夜都独自在冰冷的玉枕上度过,每一日都在猜忌与妒忌中度过,锦衣玉食,丝竹管弦之后,我面对的是毛延寿们的贪婪和盘剥,以及姐妹们孤独的泪水。我曾希望皇帝会垂青于我,但我又怎能向毛延寿弯腰低头!

“老栓也向那边看,却只见一群人的后背,颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。”

(阿Q)要画圆圈了,那手捏着笔只是抖,于是那人将纸铺在地上,阿Q伏下去,使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话,立志要画得圆,但这可恶的笔不但很沉重,并且不听话,刚刚一抖一抖的几乎合缝,却又向外一耸,成了瓜子模样了。”

约客(赵师秀)

l黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

材料二点绛唇

李清照

蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。

见客入来,袜刬金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。

1、秋天树上枯黄的叶缓缓欲坠的姿态令人驻足,它总是在落地之前,做出最后的拼搏,到少再做一个优雅的后空翻或者再转个圈,然后才心甘情愿地成为人们脚下那一声不以意的脆响。

2、天边那一弯新月发出淡淡的清辉,静静地洒在阳台上。迷朦的月色下,那些白天里姹紫嫣红的花,青翠欲滴的叶,都显得暗淡多了。这时候,几朵刚开的昙花冰清玉洁,散发出缕缕清香,沁人心脾。啊!还有一朵正含苞欲放的蕾儿,会不会开呢?我端详了好一会儿,忽然间,花蕾动了一下……终于,花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔,接着,小孔缓缓地张开,然后花瓣一片片地逐渐舒展开来。那一片片花瓣象是水晶雕成的,连一条条花脉都看得清清楚楚;花心洁白柔嫩,花边透出了一层鹅黄。”

1、王道士每天起得很早,喜欢到洞窟里转转,就像一个老农,看看他的宅院。他对洞窟里的壁画有点不满,暗乎乎的,看着有点眼花。亮堂一点多好呢,他找了两个帮手,拎来一桶石灰。草扎的刷子装上一个长把,在石灰桶里蘸一蘸,开始他的粉刷。第一遍石灰刷得太薄,五颜六色还隐隐显现,农民做事就讲个认真,他细细刷上第二遍。这儿空气干燥,一会儿石灰已经干透。什么也没有了,唐代的笑容,宋代的衣冠,洞中成了一片净白。道士擦了一把汗憨厚地一笑,顺便打听了一下石灰的市价。他算来算去,觉得暂时没有必要把更多的洞窟刷白,就刷这几个吧,他达观地放下了刷把。

2、他呆坐在地上,双目呆滞,两眼无神,一切都无法挽回。一切还浮现在眼前,刽子手刀起刀落,自己便失去了做人的尊严,他想到了死。

白菱已经挂好了,他梳了梳零乱的头发,洗了洗脸,他要干干净净地来,干干净净地走。一切完毕后,他慢慢地踩上了凳子,将头伸进了白菱挽成的圈子里,就在他即将蹬翻凳子时,他想到了《史记》,想到了他的理想。对,我不能如此轻生,如此对不起生命。

于是他走下凳子,整了整衣冠,重新开始生活。

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篇10:描写树叶细节的作文

全文共 539 字

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金秋十月,秋姑娘换上了金黄色的秋装。他吹了一口气,把大树的旧衣服换上了新衣服;她飞过田野,田野里的庄稼成熟了。瞧!高粱红着脸,像喝醉了酒似的;她在草地上翩翩起舞,转眼间草地变成了金黄色。远看像给大地铺上了一层金子,闪烁着金光。我在小区里悠闲地散步呢!

忽然,一串金光从我眼前一闪,我回过头一看,原来是银杏树的叶子在闪烁呢。银杏树的树叶;像一把小扇子,有的是金黄色,有的是鹅黄色,还有的是绿中透着黄的,真是太美啦!一阵风吹过,树上的叶子随风起舞。我捡了一片银杏叶,用手一摸,感觉叶面有点粗糙,在闻一闻、嗅一嗅,叶子中透着清凉,这不正是秋天的味道吗?走进银杏树丛里,脚踩在银杏叶上,时不时还听见沙沙沙的声音。

咦?那边像一团团火苗的是什么?走进一看,哦!原来是一颗颗枫树呀!枫树的叶子像小手掌,叶子火红火红的,枫叶的边上有些小刺,摸起来刺刺的。我情不自禁地想起唐代诗人杜牧写下的一句诗停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。呀!又是一阵风吹过,枫叶从树上飘了下来,落叶归根,可以化作肥料让来年的叶子长得更好,不就正应了那句落红不是无情物,化作春泥更护花了吗。

金秋十月的树叶真是色彩缤纷,给秋天增添了许多乐趣。秋天真像一幅美丽的图画呀!

我爱硕果累累的秋天,更爱五彩缤纷的秋叶!

[描写树叶细节的作文

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篇11:初中描写小蜜蜂的

全文共 610 字

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春天,鲜花争奇斗艳,蝴蝶和小蜜蜂也在花丛中忙碌着,可是这小小的蜜蜂却是我平时最害怕的。每次看见它们,我总是躲得远远的,不敢靠近它们。今天,我可不怕蜜蜂,因为,蜜蜂被一个小哥哥关在了瓶子里。

为了能近距离观察蜜蜂,我把脸凑近瓶子,仔细观察起这只被“俘虏”的蜜蜂。这只蜜蜂个头儿很大,长得很漂亮。它头上的触角长长的,像两根游戏手柄的方向杆。小脑袋黄黄的、圆圆的,像个小皮球。它的两只眼睛向外凸出,鼓鼓的,像颗小绿豆。它的六条腿很细,但看起来却很有力,好像可以举起杠铃似的!它背上的一对翅膀长长的,都快超过它的身体了,翅膀下边是鼓鼓的肚子,上面有黑黄结合的条纹,漂亮极了。肚子的末端还有一个尖尖的小尾巴,其实那就是一根小刺,听妈妈说,它只要一生气,就会用尾巴蛰人,可蛰人的同时它自己也会丧命。

这只被“俘虏”的小蜜蜂趴在瓶底一动不动,我用手轻轻地晃了晃瓶子,它这才开始动了起来。它用两条后腿支撑瓶底,其他四条腿用力地向上攀爬,触角一动一动的,有时会弯成小月牙。它的身体慢慢立了起来,我在心里不停地为它加油,可能是瓶子太滑了,还没等它将身体完全直立起来,就狠狠地摔了下去。不过,它并没有放弃,而是继续往上爬。有时,它被摔得六脚朝天,便使劲将尾巴翘起来,头也使劲抬着,好像在说:“快把我放出去。”

小蜜蜂不停地在瓶子里变换着姿势,看着它滑稽的动作,我觉得它还是很可爱的。蜜蜂是益虫,希望小哥哥能尽快把它放出来,让它回到美丽的大自然中去。

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篇12:跳远作文细节描写400字

全文共 452 字

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我的跳远是在那阴雨绵绵的天气里,操场边的小沙坑里进行的,沙坑大小约长10米,宽3米,长方形。回看小小沙坑处,有欢有乐亦有忧。

一听见要跳小小的沙坑,中雨和乌云一起走了,毛毛细雨与我们一同奋斗,争夺好名次。走近沙坑,我心中的万丈长虹,带着必胜的决定,一起——冲呀!

“猴子”的“胡乱尴尬舞”,他一跳所有人哈哈大笑。可他跳了多远呢?一点五五米,比一些人的立定跳远还近。我感觉他真像是一只群魔乱舞的“猴子”。唉!轮到我了,我心中的万丈长虹早已与雨潜入沙,失败主义肆意妄为,阳光飞走,乌云复归,必败,心腧志输。果不其然,不勇敢,起跳时,我摆了个造型,可起跳犯规,呜呜……

第二次,“尴尬舞演员”再次翩翩起舞,浪费了机会。我驾驶着“乐乐”号,“乐乐”号一跳飞上了天空,几秒后在离起点二点六四米处,“乐乐”成功降落。

第三次,这可是最后一次机会了,我大喊:“前进、前进,不择手段的前进”,我“野牛”般冲进沙坑,“完美”,一定是三米。可出沙坑时发生了史诗级的“笑话”,我站起来时竟后退了一步。“呜呜……怎么才二米四六呜呜……”

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篇13:作文中的细节描写

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我想从小的角度来讲写作的基本问题。

我研究当代文学,小说、诗歌、散文,和当代的作家也有一些交流。我们就从小的角度来讲作文。现在很多的一些专家和老师将一些文章讲得很无趣。我做了一个调查,现在很多的学生最不喜欢课本中鲁迅先生的文章。其实并不是鲁迅先生的文章不好,关键是老师如何讲解分析,引导学生进入那种微妙的境界等,所以不能怪学生,只能怪老师。

我从写作的角度来谈谈写作。创新作文要求我们主题思想、角度等创新等一系列细节问题。写作中的细节问题我们应该重视。很多同学写作的时候,在思想主题、角度等发很大的心思。但是很少能有表达自己想法的细节,文章写得比较空洞。空洞就是你的作文里面缺少真实的给人印象深刻的东西。亚里士多德说,写作的诀窍就是细节加上联想。这显然能够给我们某些写作的启发。

我们从很小的观察点进行联想,然后用文字构成文章的整个篇章。凡是大作家都重视文章的细部问题,比如人物的穿着等等。文学史上著名的人物形象都是因为细节给我们留下深刻的印象。有时候,细节很有可能成为文章的文眼,好比一张窗户。没有细节的文章,很难说是好的文章,所以我们要刻画细节的东西,比如鲁迅笔下的孔乙己的形象,鲁迅说他是唯一一个站着穿着长衫的人,给人留下深刻的印象。同时我们要学会想阅读,读出作者细节描写的意图。没有人知道回字的四种写法,我们可以读到孔乙己的寂寞,和阿Q作为一个小人物的悲哀,不要小看细节在人物描写方面的作用。鲁迅之所以是一个伟大的作家,在于他善于描绘那个时代的人物细节,给人留下深刻的印象。

我想每一个人可以从很小的地方起步,从而成就伟大。如鲁迅在《狂人日记》中,从细节部分描写狂人的疯言疯语。只有在细节上我们才能说服读者。我们要学会观察一些微不足道的细节,留意生活中旁人不太注意的东西,这样你才能写出别人写不出来的东西,这其实是一种创新。我们在写作时,一定要有属于自己的独特感受、发现,这样才会引起读者的兴趣。

我在研究文学作品的时候,也非常重视作品中的细节描写。鲁迅写冬天的枯草,他说一根一根的像铁丝一样,还有卡夫卡说一个人的伤口像一朵玫瑰花,这种比喻都非常独特。他们这样说肯定有他们的道理。契科夫写农民见到海的感受,说海是大的,这恰恰是他的真实感受,“大海啊,原来你都是水哦。”这也是一个农民初次见到海的真实感受。这个时候,你若用很多形容词来写一个农民严重的大海,反而不真实。一个农村的孩子绝对不会用姹紫嫣红来描述他见到的花。如果你硬是要描写你不熟悉的东西,那样子会描写的非常怪。如果你了解你所写的人和事,这样才会写的好,写的合情合理!还有就是我们写文章一定要合情合理!

我们不能为了表达一个主题思想,而忽视了情理。比如在《红楼梦》中,写从苏州到北京只要三天三夜的时间,这显然不合情理。文章若是在情理上出现了破绽,你的整个作品也会失败。这也和一些影视作品相似,一些细节、情节以至于我们不相信它是真实的,因此没有了可信度,比如张艺谋导演的《十面埋伏》,引起了观众们滑稽的笑。这些细节的失真,导致了我们对整个作品的信任感,一些不合逻辑的细节往往会瓦解整部作品。金庸的小说的武功是虽然是虚幻的,不真实的,但是里面的情感都是真实的合情合理的,没有在日常感情上失真,这也是他的价值所在,因而他的作品能够引起读者的阅读兴趣。黄蓉知道吃馒头要钱的,而小龙女二十年生活在古墓里面,不知道世间的买卖,所以拿了馒头就跑,这二者是合情合理的,若是二者调换角色,显然是不合情理的。因此写作是来不得半点虚假。《红楼梦》中,曹雪芹对林黛玉进贾府的情形也描写的合情合理。你们以后有些人想走写作的道路,你们一定要写自己熟悉的东西,这样才能写的成功。如鲁迅笔下的鲁镇,贾平凹笔下的商州,韩少功笔下的马桥等等,这样才能写得好。也就是说一个作家要成为他所写的方面的专家。沈从文说得好,专家就是一种有常识的人,比如瓷器专家、丝绸专家等,他们要对这个东西有深入的了解等。

好作家一般都是一个善于观察善于发现的人。有一篇散文是这样描写:听灵堂上的哭声,你就知道谁是媳妇谁是女儿。女儿的哭声一般是无声的,而媳妇可能是嚎啕大哭,这二者肯定有很大的区别的。《水浒传》中也有对哭的描写,但凡世人哭有三种,有泪有声谓之哭,有泪无声谓之泣,有声无泪谓之嚎,这真是作者发现的独特之处。“我看他一眼,又看他一眼,我哭了。”极朴素的语言恰恰表达了汪曾祺对故去老师沈从文的深切怀念,这符合当时的情境和他自己的性情,这也非常合情合理。还有一作家这样写农村的情形,在农村旧的房子裂了缝还是安全的,但是新的房子裂了缝,没有人敢住。这样写得很鲜活、生动。所以,要想让我们的写作水平有所提高,我们一定要打开自己的感官世界,这样才会有独特、个性的发现,这正是一种创新。

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篇14:初中描写小蜜蜂的

全文共 563 字

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蜜蜂是过群体生活的昆虫,整个蜂群有三类蜂:即蜂王、雄蜂和工蜂。它们似乎还处在“封建社会时期”,其最高统治者是蜂王,每群只有一个,多了就要分群。

蜂王也叫母蜂,是蜂群中形体最长、寿命最长的蜂,一般能活三至五年。它靠工蜂采集花粉供养。它的主要职能是产卵。它一昼夜可产1.5万到2万粒卵,像一台巨型产卵机。它要死的时候,会从蜂群中选拔出最强壮的一只作为它的继承人,不断地繁衍生息下去。

雄蜂是蜂群中最轻闲的成员,它可谓“四体不勤”五谷不分”,衣来伸手,饭来张口,过着“醉生梦死”的生活。它的主要任务是与蜂王交尾。交尾过后,它就结束了自己的生命,可以说它的‘婚礼”和“葬礼”是同时进行的。但它对此也在所不惜。

工蜂是蜂群中形体最小,又任务最繁重的蜂,它们须采集花粉、花蜜,酿制蜂粮,哺育蜂儿,供养蜂王,修造巢房,守卫蜂巢,调节蜂群的温度和湿度等。它们的生命十分短暂,最多只能活6个月。

每逢开花时节,蜜蜂忙得都忘记早晚,有时还趁着月色采花酿蜜呢。

你可知道,蜜蜂要酿制一公斤的蜜,必须在100万朵花上采集原料。如果蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是1500米,那么,蜜蜂采一公斤蜜,就得飞上45万千米,差不多等于绕地球赤道飞行11圈。

蜜蜂吃得少,每回割蜜,留下一点就行了。一窝蜂,一年能割到几十斤蜜。

它们是多可爱的小生灵啊。

[初中描写小蜜蜂的作文

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篇15:描写那一次我真感动初中

全文共 892 字

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幸福本是没有味道的,正因为有了爱,这幸福成了世界上最美妙的滋味,这爱的滋味让我感动。 Happiness is not flavorful. Because of love, this happiness has become the most wonderful taste in the world. The taste of love moved me.

——题记

美丽的三亚,是人间天堂。到处都是椰子树,树上挂满了大大小小的椰子,空气中弥漫着湿润的海洋气息,远处传来海浪拍打岸边的沙滩、岩石的声音,阳光,大海,沙滩,椰树,千奇百怪的花草树木组成一幅美丽的风景画。

还没有来得及欣赏,温暖宜人的天气变得寒冷,我发起了高烧,躺在如春的宾馆,头滚烫的像只火炉,头脑不清醒,整个身体像打了石膏一样动弹不得。爸爸妈妈像热锅上的蚂蚁,急的团团转,轮流摸着我的额头。两双大手轮流放在我的额头上,反复抚摸,原本度假轻松愉快的氛围被涂上了忧郁的颜色。

“别怕儿子,有爸爸在!”充满慈爱的声音把我小小的心融化了。让我感受到温暖和满满的父爱,爸爸在人生地不熟的海南奔走,到处找地方给我买药,蒙蒙细雨从天而降,冷嗖嗖的风吹乱了爸爸的头发,淅淅沥沥的雨打湿了爸爸的衣服,终于买回了药,爸爸把药喂进我的嘴里。小小的药丸没有了平时的苦味儿,像一颗香甜浓郁的牛奶糖,甜在我的嘴里,化在我的心里。

妈妈抱着毛毯轻轻走到我的身边。“天凉,盖好被子别着凉了。”关切的话语映入耳畔。说着用毛巾浸上热水,轻轻擦试我的身体,一刻不停的照顾着我。到了凌晨一点的时候,我热得出了一身汗,嘴唇干裂,口渴极了,妈妈守在我的床边,端来了水并扶我起来,慢慢的喂到我嘴里。夜里一片宁静,妈妈的眼睛里布满了血丝,像一只小白兔一样。

我凝视着妈妈温柔的脸,心头涌上甜甜的感动与满足。

成长路上,父母的爱,是一杯浓浓的香茶,散发着温馨;父母的爱是春天那一丝丝清凉的风,吹去我们的烦恼。父母的爱让我品尝到了幸福的滋味,那是一种香香、暖暖的味道,这种味道,

我放在心里享用着,幸福着,感动着。拥有了感动,我的心开始变得明亮、宽敞、纯净。

关于父母,我一直感动着。

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篇16:小升初作文指导:人物细节描写技巧

全文共 1117 字

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细节描写,使人物有血有肉,性格鲜明,小编收集了小升初作文指导:人物细节描写技巧,欢迎阅读。

“人物”是文章的灵魂,但在学生的习作中常见的人物形象往往是千人一面,既无个性,又不生动,整篇文章显得干瘪乏味,缺少感染力。仔细阅读这些作品,就会发现这样一个共同的问题:往往只是一味地追求把某件事写完整,而忽略了进行生动具体、细致入微的细节描写。

细节描写的范围很宽广,它的作用也是多方面的,但主要还是刻画人物性格,塑造人物形象。一个个传神的细节,犹如人体身上的细胞,没有了它,人就失去了生命;文章少了细节,人物形象就失去了血肉和神采。作家李准说:“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上,有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。”正如平常所谓的“于细微处见精神”。

文学大师的创作,就非常重视对细节的描绘。鲁迅的《阿Q正传》中有一段阿Q刑前画押的细节描写:“要画圆圈了,那手捏着笔只是抖,于是那人将纸铺在地上,阿Q伏下去,使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话,立志要画得圆,但这可恶的笔不但很沉重,并且不听话,刚刚一抖一抖的几乎合缝,却又向外一耸,成了瓜子模样了。”这个行为细节,具体、形象、生动地反映了阿Q的性格特点──直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。当人们读到这一细节描写时,谁又能不觉得阿Q的可笑、可悲、可怜?又怎么会不“哀其不幸,怒其不争”,进而深思国民劣根性?

不仅中国作家如此,外国作家亦然。如巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》中写葛朗台死前,当神甫把镀金的十字架送到他唇边让他亲吻基督的圣像时,“他却作一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命”,只这一细枝末节就活画出了这个守财奴贪婪成性、至死不变的丑恶形象。正是细节描写,使人物有血有肉,性格鲜明,形象栩栩如生;有了鲜活的人物,整篇文章因之而充满生机,产生强烈的感染力。

当然,并不是所有生活上的细节都具有价值,也不是只要写得“细”就可以了。好的细节描写必须是有用的、真实的、典型的。它必须为展示人物的精神风貌和深化文章的主题服务,它必须符合人物的性格特点,符合现实生活的实际,应最能突出人物的个性特征。细节从哪里来?文学来源于生活,细节就在丰富多彩的生活之中。做个生活的有心人,时时处处留心观察身边的人和事,特别是自己的描写对象。绍兴街头,咸亨酒店,鲁迅潜心观察短衣帮与长衫客,才“画出沉默的国民的灵魂”。都柏林阴暗的咖啡室,乔伊斯冷峻地打量着游荡的女、骗子、精神病患者、乞丐和富人,酝酿着震惊世界的《尤利西斯》。古往今来,伟大的作家,总是终生用心捕捉那些使灵魂颤栗的人和事,熔铸成千古流传的篇章。捕捉细节、运用细节,让这一把金钥匙为你所用,使你的文章散发出熠熠光彩!

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篇17:描写好家风伴我同行初中

全文共 906 字

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“国有国法,校有校规,家有家风。”良好的家风让我在学校成为了一名优秀的学生,在社会成为了一名守法的公民。 "State -owned national law, school rules, family style." A good family style made me a good student in school, and became a one in society.Citizens who abide by the law.

——题记

我家的家风有两个特点——坚持和诚信,这是我的父母给我的宝贵精神财富。坚持,像哈利波特的魔法棒,帮我度过一次次的难关;诚信,像一面镜子,让我成为更好的自己!

坚持,一种无形的力量

学校举行运动会,我参加跑歩项目。刹那间,枪声砰的响起,同学们的叫喊声、欢呼声也同时震云霄。起跑后,一圈两圈三圈……我的体力逐渐下降,脚歩有些沉重。“我想慢下来,不想跑了。”当脑海里出现了这样的念头,我的速度真就逐渐慢了下来。

这时,回头看到后面的运动员有超过我的势头,我突然想起妈妈说过:“一个人,需要坚持,需要付出汗水,才能得到成功!”。我的肩上承载着班级的荣誉与期望,“坚持下去,你一定可以的!”心中暗暗给自己加油鼓劲儿,努力的驱动双腿,向前再向前,我终于看见了终点线,用尽最后一丝气力,向他奔去……

诚信,一次无言的教育

早晨,我和妈妈去中和园菜市场的一家面馆吃面条,面馆生意特别好,老板热情接待了我们。不一会儿,两碗热气腾腾的面上桌了,我和妈妈津津有味地品尝。这时,又来了不少客人,我们赶紧吃完想为其他客人腾出空位,就匆匆忙忙的走了。

快要到家时,妈妈一摸口袋,才发现没有付钱!这时,妈妈焦急的要送回去,我说:“算了,反正老板也不知道。”妈妈严肃地说:“这可不行,做人要诚实守信,不能贪小便宜。”妈妈带着我立刻回到面馆,一见到老板就说:“对不起,之前人多,吃完面条后,忘记付钱了。”老板感激地接过钱,表示欢迎我们再次光临。”而我,被妈妈的行为深深感动,做一个诚实守信的好孩子一直印在我的脑海。

家风,是我的精神食粮,记录了我成长的点滴,那每一个往事像星星,点缀在天空,繁星点点,伴我成长。

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篇18:初中描写神态好词

全文共 633 字

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庄重、端庄、安闲、安详、恬静 、文雅、镇静、沉着、诚挚、憨厚、恳切、潇洒、妩媚、羞涩、腼腆 、严厉、冷酷、坚毅、傲慢、疲惫、沮丧、失神

神采奕奕 满面春风 满面红光 神采飞扬 神色自若

炯炯有神 和颜悦色 和蔼可亲 精神焕发 心平气和

平心静气 泰然自若 聚精会神 全神贯注 目光炯炯

神气活现 神气十足 悠然自得 毕恭毕敬 喜上眉梢

兴高采烈 忍俊不禁 哑然失笑 笑容可掬 谈笑风生

嫣然一笑 笑逐颜开 谈笑自若 兴致勃勃 眉开眼笑

捧腹大笑 目瞪口呆 毛骨悚然 愁眉苦脸 没精打采

六神无主 将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失

忸怩作态 恼羞成怒 洗耳恭听 举止失措 心不在焉

神思恍惚 垂头丧气 屏息凝神 眉来眼去 怒不可遏

热泪盈眶 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫

怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑

唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 惊慌失措 惊慌失措

疾言厉色 冥思苦想 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状

慌手慌脚 愁眉不展 愁眉苦脸 精神恍惚 横眉冷对

嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂

面面相觑 垂头丧气 没精打采 昂首挺胸 眉飞色舞

昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 嬉皮笑脸 双目如潭

垂头丧气 没精打采 怒气冲冲 呆若木鸡 白净柔嫩

处之泰然 半信半疑 自言自语 喃喃自语 若无其事

沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决 火眼金睛

局促不安 幸灾乐祸 若有所失 若有所思 受宠若惊

狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒 面红耳赤

虎头虎脑 眉清目秀 满头银发

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篇19:母爱作文细节描写

全文共 1077 字

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人的一生之中,体验最深刻,最长久的情感是亲情,因为亲情最真挚,最纯洁,最强烈。它可以超越社会和政治,可以穿越空间和时间,它可以刻苦铭心,它可以感天动地。柔情是至高无上,亲情是登峰造极。亲情可以是欢声和笑语,亲情可以是鲜血和眼泪。亲情是世间最美丽的珍宝。亲情之歌是世间上最动人的乐曲。

家,一个多么亲切的字眼。每人,每天,都会经意或不经意的提起,每当一个“家”字从口中飘出,是那么的响亮,又是那么的轻松,那么的温馨。每个人无时无刻不为家儿牵扯,它倾注着全心全意的爱与深情。我出生在一个温馨的家庭了,那里有伟大的母爱,深沉的父爱。

还是让我讲一段发生在我身边的故事吧!

夜以深了,参加完同学的生日聚会,独自走在回家的路上,激动的心情久久不能平静,抚弄着同学送我的小礼物—一只可爱的qq,我兴奋得仿佛整个人就要飞起来了。

正猜测着妈妈是否睡下,不觉以到了家门口,轻手轻脚的打开门,看到的却是妈妈独自在阳台上洗衣服。环顾房间里,一站孤寂的灯下整齐地摆放着饭菜。爸爸已经睡下,只有妈妈还在等我。一阵内疚袭来,我不知所措的站在门口。

就在这个时候,妈妈带着微笑迎了过来,“怎么样?玩得开心吧!饿了吧?饭都快凉了,快吃吧!”

在妈妈温柔的目光注视下,我坐在餐桌前,慢慢的捧起了碗。

感受着巨大的母爱,一时之间,却不知该说什么,就前言不搭后语得跟妈妈聊了起来:“妈妈,你晚上都做了什么?”“给你洗衣服,做饭呗”“今天的饭菜可真丰盛阿!”“是吗?今天是我的生日,所以多做了几个……”

“什么?生日?今天是妈妈的生日?”

惊讶之余,我慌忙把同学送给我得qq递给妈妈,说:“妈妈,这是送给您的,祝您生日快乐!”拿着我给她的礼物,妈妈如获至宝,过了好一会,才把它小心翼翼的放到柜子里,然后,把我抱在怀里,感慨地说:“女儿长大了。”

真没想到,我的一句并不高明的谎言,一份并不诚心的礼物,竟让妈妈如此的满足。

望着妈妈眼里闪烁着幸福的光芒,一种内疚和心酸细细碎碎地涌上心来。从小我就是妈妈的希望和骄傲,它的爱一刻不停的包围着我,今天晚上,我被烛光,音乐,和笑声淹没,为了别人的生日,我高兴得又唱,又闹,可妈妈的生日,不仅没有为她祝福,而且还要让她孤寂的等待一个为别人祝福的孩子回家。

看着妈妈那张熟悉的面孔,上面有多了几道皱纹,我默默的发誓:妈妈,您的生日我一定要记住,明年的这一天,我将为您献上最真挚的祝福!

世界上的爱,只有母爱最伟大,是上万般情,只有母爱最忘怀。

一张贺卡,一束鲜花,一句温馨的祝福……这都不能表达我们对母亲的热爱之情。即使我们把整个世界都拿来,也没有什么比母爱更伟大,更无私,更珍贵!

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篇20:描写罪恶的初中作文

全文共 803 字

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这是一则骇人听闻的报道!

一本杂志的封面上印着一个未成形的血肉模糊的胎儿的照片,记者在广东某地经明查暗访,揭示了这照片背后隐藏着的,令人毛骨悚然的事实:竟然有人把未足月的胎儿当作补品!!!

我的身体被电击般抽动了一下,胃马上就作出了反感的表示,恐惧、震惊和愤怒一齐涌上来,我匆忙冲了出去。抬头看看天,阳光依旧灿烂。叫人如何想象,在这晴朗的天空下,竟有如此阴暗的事情发生;叫人怎样相信,在这灿烂的阳光下,竟有如此罪恶的悲剧上演?!天空蓝得如此透明,人心怎会这般浑浊险恶!原始部落把死去的人当作食物,被认为是残忍,现代人把野生动物当作食物,有正义感的人也站出来抗议,何况是有血有肉的胎儿,何况是孕育着的生命呢?!

愤怒之余,连呼吸也变得沉重了。这则悲剧在让人震惊的同时,也给人留下了深深的思考。当事人为了自身的所谓的健康,竟不惜扼杀尚未成形的小生命!健康固然是人们追求的,而谁又能想到,可贵的健康竟与此血腥的残忍的甚至于残酷的手段联系在一起!而恰是这貌似健康的躯壳下,掩藏着变态的心灵,扭曲的人格,和丑恶的灵魂,这样的健康比极度的病态可怕千百倍!然而,是什么造就了这种扭曲的人格,在实行法制和提倡人道主义的当今社会,怎能容忍这样褒渎生命的丑陋现象发生?在财富不断和积累的今天,金钱在充裕物质生活的同时,并未满足某些人无休止的欲望,反而“造就”了为满足自我而不择手段的畸形儿!在科技飞速发展的今天,计算机“深蓝”甚至可以打败国际象棋大师卡斯帕罗夫,却没有哪一种机器能够创造出完美的人性!!!

黄永玉先生曾说:“我深爱这世界,包括它的悲苦!”然而,不论他如何深爱这个世界,也不可能爱上它的罪恶!我们在欣赏玫瑰时,更要正视它的刺,人们在不断创造物质财富时是否更应该填补精神的空虚;人们在不断美化生活时,是否更应先美化自身的灵魂呢?每一个爱着这个世界的人们,都有责任铲除它的阴暗面!否则,谁又能够保证,悲剧不会重演呢?!!

……

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