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我的新书作文初一(汇集20篇)

导语:奶奶的爱如阳光般温暖,奶奶的爱如小河般清澈,奶奶的爱如空气般重要围绕在我身边。下面是小编整理的奶奶的开学吧,欢迎大家阅读!

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初一学生日记怎么写

全文共 501 字

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我从小就有了很强的好奇心。一有不懂的,就去问爸爸,或旁边的人。

这天,我和马哥去围墙边的草丛里捉蚂蚱。这时,我们发现一只小蚂蚁在绿叶上爬来爬去。我们走近它,仔细一看,看到的是一只黑蚂蚁,就想把蚂蚁抓到石头上,然后再去抓蚂蚱,把蚂蚱弄死放到蚂蚁面前引诱它。

当我们把死蚂蚱放在蚂蚁面前,蚂蚁一见到蚂蚱,就跑回老巢,叫来它的同伴们。可是,我看它们出来时只有三只,好像别的蚂蚁都跑去玩了,我又看见它们用触角顶了顶,我的好奇心马上更强了。然而,我问马哥:“它们是在干什么?”“它们在谈话呢。”马哥不慌不忙地说道。我想:它们应该是在分工合作吧,一只去叫人,两只先去看护蚂蚱。

不久,我发现一只蚂蚁又沿着刚才来时的路线回去了。我的好奇心又不知不觉地跳出来了:“马哥,为什么它们能按小黑蚂蚁走过的路线回到老巢呢?”“因为每一只蚂蚁走过的路都会留下一股特殊的气味。”

就在这时,一群蚂蚁大军向蚂蚱扑来,只见一只比较大的蚂蚁爬到死蚂蚱的上面指挥,一部分蚂蚁在前面拼命地拉着蚂蚱的触角,其余则在蚂蚱的两侧、后面使劲地推,死蚂蚱一点点、一点点地向蚂蚁的巢穴挪动。

通过这次观察,我终于知道:蚂蚁的秘密武器是什么了,那就是它们如此团结。

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篇1:初一春节日记150字

全文共 253 字

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春节是中国传统的节日,春节是非常热闹的。

春节可以放鞭炮、看烟花、点爆竹、吃饺子,吃团圆饭是非常重要的,春节也以叫做新年,因为春节是一家子团圆的日子,所以非常的重要。

那时候肯定很热闹,大街小巷都是爆竹声“噼里啪啦”的响。每一户人家都非常热闹,大家围成一桌吃年夜饭。我记得有一次过年,我奶奶烧了一大桌子的菜,大鱼大肉,样样俱全。吃完饭后,我们又出去看烟花,绿的烟花、红的烟花、紫色的烟花,小的大的都有。天空上五彩缤纷,非常美!

我们又开始吃饺子,有肉馅的、豆腐馅的、芹菜馅的,我吃了每一种。

我最喜欢的就是新年了!

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篇2:初一我的暑假日记600字

全文共 800 字

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早上,推开窗户,到处一片白,树上,电线杆变成了一根冰棍,

看上去很美。

过年的前3天,我家就堆积这厚厚的雪,这时,门铃又响了,我一猜就是那个烦人精,上回她还撕了我的串卡,真是想想就火大。

门开了,果然是她,我二话不说,拿来一张纸板,在上面写着“现在,立刻,马上,圆润的离开”她说:“本姑娘今天心情不好,来找你玩游戏了,假小子。”什么?她管我叫假小子?“算了算了,不跟她生气”

这时,无聊到极点的我想出了许多的游戏:去堆雪人嘛?不去!太难又不刺激。那……去打雪仗吧!哈!这个好玩。那就马上去叫人吧!她也点头同意。

不到两分钟,我就召集了所有的朋友到家门口。“现在来分组吧!”一位伙伴说。“那快点吧!我都等不及了!”“好,那我和大个子划拳选人吧!”

分好组后,我去家里拿了些道具上来:一块木板、一把小铲子,还有一个小型鱼网。“哇!你居然还抄家伙!”于是,反方的她也不甘落后,也拿了一些稀奇的日用品。

过了三五分钟,各方铺好了阵地后,两方就等着开战了。我们叽叽喳喳商量好对策后就大声叫道“万事具备,只欠东风了!”对方也作出了回应。“开始!”

一个雪球从我们的阵地飞出,砸向了敌方阵地。敌方见我方攻击,也发动了总攻击,“嗖……”一个个不同大小的白球猛地向我们冲来。“快来这里躲好!”敌方貌似快累垮了我听见这沉重的呼吸声后,就大喊一声“反击!”队友冲出去一个拿着铲子负责弹药,一个拿着渔网负责投掷。而我就当先锋,随意地捡起一块雪球往敌人用力地砸,“啪!啪!哎哟!”,一阵阵呻吟声从敌方阵地发出。现在的他们就是一群待宰的羔羊,因为他们累得连反抗能力都没有。“你们别投了,快来这里打啊!”我叫道。敌方一看情况不对,就连忙说道:“别来了!我们输了!”我没有听他们的话,照打不误。他们被逼无奈只好逃跑,一路上只传来一阵阵啪啪声和欢笑声。

她厌恶的瞪了一眼我,朝我吐了一口唾沫,就转身离开了,我无奈的摇了摇头,这场战争什么时候才能结束呢?

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篇3:夏天的颜色初一

全文共 723 字

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说到夏天颜色,你一定想到的是红色吧。抬头望去,火辣辣的太阳不正是红色的象征吗?

可我不这么觉得,我认为夏天的颜色是绿色。

你抬头是红,可低头是绿。大片墨绿的老草中夹杂着零零星星的嫩绿的新草,交织一起,那便是绿色的大海。不光如此,“懒摇白羽扇,裸袒青林中”。李白这般悠闲自在的生活不光与绿草相伴还有青林相随。茂密的枝叶,摩肩接踵。这不正是昆虫理想的家吗?在声声蝉鸣中,这绿又多了一份生机。

“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。”小泉在杨万里的绝句中也是一抹绿。泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,映在心里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。难道映在水里的只有“树阴”吗?当然不是,还有那附在“树阴”上的“树绿”这将小泉渲染的浅绿,如同蝉翼,又轻又薄。如同披纱,若隐若现。这一抹绿之中,不单单只有泉还有荷。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。初生的荷叶刚从水面露出尖尖角,早就有一只蜻蜓立在它的上头。绿里生绿,泉的浅绿荷的碧绿。可蜻蜓和鱼儿哪会管这些,它们已经迫不及待地沉浸在这绿色之中了。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。杨万里又在这首诗中巧妙地道出了另一种绿。那密密层层的荷叶铺展开去,像与天相接,一片无边无际的青翠碧绿。在这无穷无尽的碧绿之上,就是夕阳下荷花分外鲜艳娇红。荷与莲,绿与红,这不就是粉绿。就像是在荷叶姑娘的脸上涂上了胭脂。

还有一种不易发现的绿——劳动的绿。“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”。汗水挥洒在稻谷之上,散发出一种浓厚淳朴的气息。微风吹拂,流动的绿色可谓苍翠欲滴。这也是劳动人民为夏天所涂抹的绿色。

当你在炎炎夏日仰望时,你得到的只有灼眼的太阳和燥热的阳光。可当你低头时,一阵清风涌现,迎接你的是夏日的颜色,它将带你去到一个绿色的世界。

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篇4:有关用心初一

全文共 640 字

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美好是夏日的一缕凉风,它为我们扇去了焦躁的炎热,美好是冬日的一缕暖阳,它温暖了我们冰凉的双手;美好是黑暗中的一点亮光,它点亮我们前进的道路;美好是绝望中的一股力量,它让我们看到了希望与未来。我们一直被生活中不一样的美好包围着。

生活对于我们来说,看起来总是千篇一律的。每天早上起床,迎接清晨的第一缕阳光,傍晚的时候,我们又要目送太阳离去,可是,一天下来做的事情,酸甜苦辣总是不一样的。

很多人会觉得自己的生活是枯燥,乏味的,因为他们,生活在抱怨中,他们抱怨生活的乏味,生活的烦闷,这样的人,根本不会感受到生活的美好。

换个角度看世界,生活会拥有不一样的美好。

厌倦了眼前的风景,我从这个地方,踏着步子走了出去,想去看看蔚蓝的天空,闻闻花的味道,听听花的声音。于是,我走到了附近的林场,花,都开了,风,吹散了我烦闷的心情,带上了耳机,听着喜欢的歌,现在,这个地方是“属于"我的。风在拥抱我,花儿在对我笑,绿油油的梧桐叶仿佛在余晖中闪闪发光;那带着新绿的野草,在微风中摇曳着,凸显着它的倔强。眼睛又不经意地瞟到了一抹新绿,恍惚间,我像回到了从前,奶奶还在的日子,我要给它取个名字叫小玫瑰,奶奶,只是慈祥的对我笑着,轻轻地抚摸着我的头,拍去我身上的片片残叶,可,现在,却是黄昏了……

站在远处,静静地眺望,沉思,大自然赐予了我们的美好太多太多了,可我们却从未用心去感受过它的美好。少年听雨歌楼上,江阔云低,雁声断秋,生活的重担使人喘不过气,没关系,还有雨落江天,让泪水肆无忌惮流淌,再轻装上阵……

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篇5:初一朝花夕拾读书笔记600字

全文共 696 字

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这段日子总算是闲下来了,有机会浸入书中世界了。我欣喜异常,翻开鲁迅的《朝夕拾》,进入文字的波涛中,触及先生的灵魂所在……

早闻鲁迅先生的文字是一把刀,锋利无比。今日之见,果然名不虚传,这文字,威力极强,深深刺入敌人的要害。

最喜《狗·猫·鼠》这篇文章,感叹其灵活的语言运用以及立意的深刻,时不时地向腐朽的封建统治和黑暗的军阀势力,施以“冷箭”。老鼠,一种弱小的动物,在动物世界里,属于弱势群体。它们,虽然迫于生活偶尔出格,但它们从不干些伤天害理的事,却常常遭遇“猫警官”们的“严刑逼供”,但无人愿为他们伸张正义,因为它们是弱者。被欺压,正常!

我不禁陷入沉思,联想到了那时的旧社会,军阀当道,租界遍地。社会的黑暗,腐朽落后。有千千万万的百姓,生活在水深火热中。可有当局者探访民间疾苦?没有!那些贴着“正人君子”标签的统治者,只不过是一个个戴着这虚伪面具的暴戾剥削者。他们以要改变中国落后的面貌为借口,大肆征集税收,搜刮民脂,来满足自己的私心,不管底层百姓的一片怨声载道。

鲁迅先生的这篇文章虽然寥寥几页,却针针见血,发人深醒。在这个世界上,“弱肉强食”是亘古不变的”丛林法则”。佛家有云:“众生平等”。但在那个年代,依旧存在着腐朽的封建等级制度。老百姓处于社会底层,就如同鲁迅笔下的隐鼠一般不见天日;而军阀统治者之流的猫们却摆出一副高高在上的姿态,依仗自己的强大,欺压善民。殊不知,他们也不过是一群欺软怕硬的无能之辈罢了。

如今我们正处于和平的年代,虽然没有当时的军阀统治,百姓也安居乐业了,相比当初人们的思想观念,“众生平等”的理念也渐渐地深入到人们的灵魂中。

也许是那个年代唤醒了现在人们的灵魂吧!

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篇6:《皇帝的新装》初一读后感300字作文

全文共 371 字

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皇帝的新装》这则故事,它告诉我们做人一定要诚实的一个道理,

皇帝的新装描述了一个美丽的皇帝喜欢新衣服,一天城外来了两个骗子,说自己能织出不但美丽而且还能看出哪些称职和哪些不称职的大臣,为了表示聪明,称职的大臣都装作能看见,于是皇帝给了骗子好处,骗子拿到财宝得意的离开了皇宫,皇帝穿着这件“衣服”出去了,百姓们都夸耀皇帝的新装,可是小朋友的几句话让皇帝明白自己被骗了。

读完这则故事,我问自己:作为一国之君怎么会被人骗呢?这都是虚荣心作的怪,天下百姓,大臣和皇帝都心甘情愿的被别人骗,也心安理得的去骗别人,人们心中的弱点--只是为了满足虚荣心。

我也一样,看别人有什么好东西呀,自己也想买,但我的家长不同意,就算买了也觉得别人的比我好。

这则故事告诉我们做人要诚实,不要因为虚荣心而得不到满足,从现在起,我们要诚实的对待任何事情,严于律己,律己出生。

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篇7:初一给老师的一封信

全文共 646 字

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致亓老师

老师,刚才我在打这篇文章是突然觉得对您的名字感到陌生,呵呵也许是好久没见的感受吧。亓老师您是我自从上学以来教我语文最好的老师,也是我打心里最尊重的老师,我当年的错我现在也一一承认,我不应该做的那么极端。。。。

老师您是否记得您对我的教育可以算得上煞费苦心,比其他人多了一倍,老师我还清晰的记得你教育我们的方式,语文课上表演,让我们对语文产生了浓厚的兴趣。

我也记得您在刚开始教我们的时候,拿出了一结课玩成语接龙,就在那个时候我下定决心一定要好好学语文,一定不能辜负老师您的一番好心。

唉,老师想想我当时多么调皮,几个老师都管不了,就是您教的那两年里我的语文成绩突飞猛进,我真的很感谢您!

我现在很想让您再教我一天,就一天。我一定好好听课。

以前,您经常看着窗外发呆,我不知道为什么,也许是我们让您踩碎了心吧。

老师,我现在很想让你再教我一次,想向您以前把我关到小黑屋里自我反省我还生气,想想那全是老师为了我好啊。唉~

老师,您别太累了,当年,您为了将我们教育成才,把自己的女儿放了学留在了办公室,您却为我们批改作业,有时万家灯火以熄灭很久,您却在办公室对着手中的笔发呆……

老师,您是最高尚的,我一定要记住您。

老师就这么着吧,我也不多说了。再说眼泪就要掉下来了。

老师您辛苦了,老师您早点休息,注意身体。

深夜里,有月光的陪伴下。我悄悄的来到老师那明亮的灯下,看到老师弯弯的腰,那通红的双眼,那一摞摞作业本……

我好想去帮老师们减轻负担,我在这里向全体老师说声:你们辛苦了。

您的学生:__

20_年_月_日

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篇8:我终于读懂了你初一

全文共 601 字

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你悄悄地向我走来,迈着细碎而又轻盈的脚步。我独守灯前。未曾一睹你的芳颜,也不曾嗅到你的馥郁,但我却读到了你那如诗人一般的`潜吟默咏。

“随风潜入夜,润物细无声。”春天的你温柔,春天的你细腻,春天的你飘逸。你看那一排排整齐的珠帘从屋檐上垂落下来,好似装点着白衣书生的竹屋。春天的你还是一个伟大的魔法师,杨柳梳着细长的小辫,小草抽出绿色的芽尖,连山上的映山红都孕育着粉色的花蕾,好一幅花红柳绿的春景图!我渐渐陶醉……

“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”夏天的你劈头盖脸地赶来,狂暴地拍打着路面,在路边上绽开朵朵可爱的水花。‘噼里啪啦’的声音,好似一位技艺高超的鼓手,在卖力地敲击着鼓。你驱散开夏日的炎热,漫步在雨后的花林里,看呐!荷花雪白的花瓣上是你赠予的颗颗晶莹的珍珠。荷塘边忽然响起蛙声一片,那是蛙群在表达对你洒落甘霖的感谢吧!我陶醉其中……

“空山新雨后,天气晚来秋。”秋天的你不似春天温柔飘逸,不似夏天热情奔放,秋天的你淅淅沥沥,连绵不绝。你滋润万物,无声无息,在对大地做最后的冲刷与洗礼。雨后的空气最清新,奔跑于操场,吸一口那么有着山野林竹清香的空气,我心旷神怡……

“风吹雪片似花落,月照冰文如镜破。”冬天的你稀少而神秘,你总是伴着雪出现,雪中有雨,雨中有雪,你那是在展现你与雪花共舞的风姿吧!

我读懂了你,读懂了你的温柔飘逸,读懂了你的热情奔放,读懂了你的孤寂绵长,读懂了你的雍容华贵。

读你,读自然。

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篇9:描写美丽的春天初一主题

全文共 774 字

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在那生机勃勃的大自然中,花儿的美丽受到人们的称赞。 In that vibrant nature, the beauty of flowers is praised by people.

有人喜欢高贵典雅的牡丹,有人喜欢美丽无比的芍药,有人喜欢幽香清雅的菊花,还有人喜欢具有君子风范的君子兰。但我却喜欢娇小玲珑的苹果花。

春天,阳光明媚的日子里,太阳暖暖的,正是百花齐放的好季节,所有的花纷纷一起群芳吐艳,争先恐后地把最动人的笑脸展现给人们。然唯独苹果花却不像其它花那么张扬,它谦虚的从枝条里冒出娇羞洁白的花朵,散发出沁人心脾的芳香。一朵朵,一簇簇,挨挨挤挤的,远远望去,就如同一个个可爱的花精灵,在微风阿姨的细心指导下翩翩起舞,像一只只飞舞的白蝶。

风过了,所有的苹果花都安静下来,它们形态各异:有的舒展开自己的花瓣儿,仰着小脸儿,像是在专心致志地与春姑娘对话;有的含苞待放,好像在与藏猫猫;有的花瓣儿缩卷着,好像在沉思一天的收获?苹果花的茎并不高,短短的只有三到四厘米。花儿有五片花瓣儿,每一片花瓣儿小的都只有小拇指肚那么大,花瓣儿微微向下卷,伸开长长的眼睫毛,挂着清早晶莹剔透的露珠,像一颗颗明亮的宝石。

花瓣儿上点缀着的米黄色的花蕊,把苹果花映衬得更加活泼可爱。太阳公公出来了,一缕缕温暖的晨光洒在苹果花洁白的花瓣上,射在圆圆的露珠上,特别漂亮!真可谓是:“清水出芙蓉,天然去雕饰呀!”我忽然发现苹果花开的密密的,一排排,一簇簇,就如同一条条雪白的绸带,细嫩而光滑,萦绕在枝枝杈杈之间,为苹果树增添了生命的光环。苹果花最怕寒冷,喜欢阳光充足的地方,所以,它是是春天的最后一个使者。

苹果花虽然小,但它蕴藏着一种自然的美。我喜欢它,是因为它的谦虚,虽然它最不起眼儿,但它能为人们送来幽香,可供人们欣赏。秋天还为人们奉送香甜的果实,给人们带来丰收的喜悦。

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篇10:西游记读后感500字初一作文

全文共 536 字

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今天我读了青少年版本的《西游记》,第一回“灵根孕育美猴王”,在这章回的最后一句话“学人礼,讲人话,朝餐夜宿,一心寻访”深深震撼了我。

这句话是对孙悟空寻访仙人,学习法术的写照。“一心寻访”,有多少人可以把所有的心思放在一件事情,自始而终永不放弃?我想很少吧。不说他人,就说说我自己吧。

前段时间,妈妈带我去广场玩耍。我看见一位小姐姐正在吹葫芦丝,宛转悠扬的旋律直击人心。我拽着妈妈的胳膊,央求着她:“妈妈,我要学习葫芦丝,你快给我找个老师吧。”

妈妈看着我:“学习乐器很艰苦,要不停地练习,你吃不了这苦。”我听了这话,气鼓鼓地说:“哼,还没开始,你就知道我坚持不了。”妈妈拗不过我,答应了我的要求。

刚开始学习,我还兴致勃勃,但越学越累,越学越枯燥。一个音调反复地练习,吹的腮帮子疼,疼的吃不下饭。很快,我便打起了退堂鼓。

算了,算了,不学了,幸亏妈妈给我交的学费不是很多。我盯着手边的葫芦丝,暗自庆幸,并决定告诉妈妈我的想法。

在我想放弃的时候,我读到了孙悟空的“一心寻访”,这四个字仿佛是一把大锤,狠狠敲在我心上,敲醒了我。是啊,学习本来就不是一蹴而就的事情,遇到困难半途而废更是要不得。

我放弃了,放弃了告诉妈妈我不想学习葫芦丝的想法。我继续坚持,坚持练习葫芦丝,一定要学有所成!

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篇11:有关善意初一

全文共 676 字

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雨下得很大,没带伞,我刚出书店,站在屋檐下考虑如何回家。

见雨势并未小去,就冲到路边拦车,拦了许久,也不见一辆空车。冒着雨又等了会儿,好不容易来了辆,一个中年人挤上前,车被抢了。我的心与身体一样都变得冰冷了。只能去坐公交车了。

车站离这儿有两三百米远,这段在平时轻轻松松走过的路,在这大雨天,会让人走得极其困难。因为要过马路,那时便再无屋檐好躲,只有乖乖淋雨。

在等红绿灯的时候,我躲在人群中,借着大人的身高挡住了点雨。可绿灯一亮,人便走散了,我又暴露了,成了雨点攻击的目标。走快点吧!可走到一半,雨突然没了,抬头一看,伞!转头一看,一个陌生青年男子把伞往我这一移,挡住了雨。因为离得不是很近,他自己也有半边被雨淋到了。我心中一暖,马上与他靠近,也不再快走了。

到了马路对面,那男子问:“你去哪?”我一愣,随即说:“前面车站。”“不远,我送你吧。”我没敢看他,但也听出了他的坚定,就答应了。到了车站,我说了声谢谢,他也没说什么,转身就走了。他好像又想到什么,转头问我:“车钱有吧?”“啊,哦!有。”我没想到他这么好心,又说了声谢谢。他说了声没事就走了。那一刻,我心中所有因这雨带来的不爽与冰冷全被驱散了。

回家后和爸妈讲了这事。爸爸听了,说他也碰到这样的事,手中有伞,却不敢帮路人撑一下,当时就在他旁边,现在想着也羞愧。仔细一想:生活中有太多表现善意的机会了,我们都压抑,甚至拒绝了。大部分的人都是好人,有善的愿望,我们未表达善意,只不过是缺乏一个启发,缺乏一次行动。

那位青年一次善意的表达,不仅帮了我,还启发了周围的路人。举手之间的帮助融化了人与人之间的冷漠。

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篇12:初一海底两万里读后感600字

全文共 551 字

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作者儒勒·加布里埃尔·凡尔纳,是19世纪法国著名作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。他一生专门从事科幻小说创作,作品有六七十部之多。他作品中他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。

海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想,体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。

文中彼埃尔·阿龙纳斯是个生物学家,博古通今,乘潜艇在水下航行,让他饱览了海洋里的各种动植物,他还把在海洋中见到的种种奇观,娓娓道来,令读者大开眼界。

康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人,他从不大惊小怪。总是那么为人随和。遇到什么事总是认认真真,一本正经地将它们分类。

尼德·兰是个比较原始的人,他的脾气暴躁,总是计划逃脱,文章最后讲:如果没有他,他们最后不可能回到陆地上!

而主人公尼莫船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人物。他虽如大海一般热情、冷酷、和善、温和、暴躁,但他却能根据自己的设计建造了潜水艇。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底探寻自由,又对自己孤独的生活深深感到悲痛。

在这海底两万里的探险中,不是顺风顺水的,但是他们的不畏艰险,不怕任何困难的精神,我们值得学习!同时我也相信,对待自己的理想,只要坚持不懈就一定会成功!

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篇13:描述人与自然和谐相处初一

全文共 533 字

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几乎所有的鸟兽都会避开凶残的鳄鱼。但牙签鸟却同鳄鱼友好相处,鳄鱼也从不伤害这种小鸟,这是为什么呢?原来鳄鱼需要牙签鸟的帮助,鳄鱼上了岸,张开大嘴,牙签鸟便会在鳄鱼嘴里跳来跳去,清除鳄鱼口中的食物残渣。这样既填饱了牙签鸟的肚子,又为鳄鱼清理了口腔,真是一举两得。有时,牙签鸟干脆在鳄鱼栖居地营巢,好“近水楼台先得月”,又好像在为鳄鱼站岗放哨,一有风吹草动,它们就一哄而散,使鳄鱼做好准备。因此,它们之间结下了深厚的友谊。

瞧,这不是大自然中动物互帮互助,和平相处的例子吗?也许你会说,这也许只是少之又少的例子罢了!不!

犀牛鸟在犀牛又嫩又薄的皮肤皱褶之间清理一些趁虚而入的吸血蚊虫,让犀牛觉得很舒服,还帮助嗅觉,听觉迟钝的犀牛尽快发现敌人,做好防御的准备。

牙签鸟与鳄鱼,犀牛鸟和犀牛,论体型,论种类,它们可是八竿子打不着。但它们却零距离地全心全意为对方服务,与对方和平相处,是多么令人意外!连动物都能做到和平相处,何况我们呢?同学之间想请你帮个忙,借些东西,你能抛开自己的利益,帮助别人吗?生活中,与周围的人偶尔吵嘴,闹不愉快,你能“退一步海阔天空”吗?遇到需要帮助的,你能扶老携幼,做一个乐于助人的小雷峰吗?

相信在我们的共同努力下,一定能建立起你,我,他之间的和谐桥梁。

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篇14:初一第一节语文课日记

全文共 582 字

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随着今早开学典礼的结束,我们初一级的同学开始了全新的学习生活,其中第一节语文课我深受感触。

我们语文老师是一位已经教了26年书的老教师,在第一节课上他为我们讲解了“语文”到底是什么,让我对语文的认识以及了解更上一层楼。最让我感触的就是老师讲到要多读课外名著,积累知识,厚积薄发。

我平时也是一个书呆子,但读的书不多。我喜欢看书时的那种沉静,喜欢文字占据我的心灵,抚摸着厚厚的纸张,我的心里总是有一种难以言传的幸福感受。不是历久弥新的亲情,也不是温柔浪漫的爱情,而是一种淡淡的,若有若无又难以割舍的依恋。因为读书,我读懂了“野旷天低树,江清月近人”的寂寞,读懂了苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈,也读懂了“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的惆怅。读书,让我与古人神交,与名人对话,更让我足不出户,便能饱览祖国万里河山,了解各地的风土人情。

更让我明白了积累的重要性,不能临时抱佛脚。平常你的积累,你的努力,它们得到了回报,几乎都不在当下,而似乎在很远的未来,这是人生的非线性回报。从短期来看,做人好与坏,努力与懒惰,好像区别不大,但是到了某个瞬间,积累了与能力的人,层次突然就会有个大跃升。就像好股票和好房子,它们不是每天均匀地加价,而是在很长的时间内乏味的波动,但是在一个很短的时间段,突然暴涨。

新的学期就此开始了,新学期,新起点,大家要一起努力,一起进步。

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篇15:关于初一春节日记150字

全文共 256 字

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春节要吃饺子,大家应该再熟悉不过了吧?可是我们家这次吃饺子,却和其他人不一样。为什么呢?告诉你吧,我们在饺子里面包钱啦!

今天下午,我们全家人一起包饺子。为了使我们这个春节过得更有意义,爸爸拿出了几个一角钱得硬币、五角钱得硬币,和几个一元钱得硬币。饺子包好了,我满怀期待得看着这一大盘饺子。到底哪个里面有钱呢?看了半天,我实在区分不出来,只好按顺序吃了。为了以防万一,我每吃一个饺子都要用筷子插一下。最后,我把一整碗得饺子都吃完了,却没吃到一个有钱得。于是,我就不吃了。

虽然今天我没有吃到特别得饺子,但我非常开心!

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篇16:关于身边的感动初一

全文共 602 字

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感动,如沁人心脾的甘泉;感动,如熏人欲醉的海风;感动,如令人心折的白雪。不管是晴天还是雨雪,感动也许就藏匿在某一瞬间。

早晨,天灰蒙蒙的,远处传来了“轰隆隆”的响声,黑压压的乌云从天边涌来,几步之外,只能看见一个模糊的影子,在桥上干着什么。我在河边散步,天色变了就想回家。可天公不作美,很快就下起了倾盆大雨。远远地,望见了一位白发苍苍的老奶奶,在桥头上贴小广告。我眉头一缩,心想:现在的人真是不讲社会公德了,怎么教育一下这个老人!说干就干,我就像一位大义凛然的英雄,大踏步走向老人。那老人没有看见我,仍然在一上一下的努力干着,看着她微微弯曲的脊梁,我心软了,我临时决定,不动声色的接近她。

我若无其事的吹着口哨,仰头看着灰暗的天空。此时,雨更大了!我斜着眼睛,注视着老人。“啊!”我不禁大喊一声,简直不能相信自己的双眼,那老人右手握着一只小扁铲,左手拎着个铁皮桶,在气喘吁吁的清除小广告。老人发现了我,笑了笑说:“桥上的广告太多了,不好看,正好我借着下雨清理一下。”我惊呆了,立刻对这位老人肃然起敬,厌恶的神情顿时灰飞烟灭。我眼中噙着泪花,对老人说:“我和你一起干吧!”那天,我终于体会到了“人之所以会被感动,是因为他生活在中。”这句话的含义。

这件事在我的脑海中久久不能忘记。那一幕像放电影一样一遍遍浮现在我脑海。其实感动就是这么简单,不用刻意去安排,只要用心感受,它就会悄悄出现在你的身边,感动着每一个人。

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篇17:描写初一朝花夕拾读书笔记

全文共 723 字

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在看了《朝夕拾》之后,我对当时的旧社会有了新的认识,我也认识了一个真鲁迅。

鲁迅,他弃医从文,因为他知道,学医只能治好他们身体上的病,不能改变旧社会的人的落后,迷信的思想,所以他选择了从文,《朝花夕拾》便是鲁迅的代表作之一。

在《朝花夕拾》一书中,衍太太这个人物也多次出现。《琐记》一文中有这样几句话:“假如头上碰得肿了一大块的时候,去寻母亲罢,好的是骂一通,再给擦一点药;坏的是没有药擦,还添几个栗凿和一通骂。衍太太却决不埋怨,立刻给你烧酒调了水粉,搽在疙瘩上,说这不但止痛,将来还没有瘢痕。”衍太太看似十分好心,可烧酒是烈性的,不但不能治伤,还会使伤更重。衍太太还教小鲁迅偷东西来卖钱:“也许你没有留心。到大厨的抽屉里,角角落落去寻去,总可以寻出一点珠子这类东西……”

与衍太太形成对比的人物,正是鲁迅的保姆——长妈妈。当小鲁迅想要一本《山海经》时,长妈妈看似不在乎,却已经牢记于心了。过了十天或一个月。长妈妈便把《山海经》买来了。你可能会认为没什么大不了的。可是长妈妈不识字,把《山海经》读成了“三哼经”,这肯定会造成一定的麻烦。而且,当时正值过年,店铺都关门了,想要去买“三哼经”,必须要敲一敲书店的门……可见长妈妈是多么疼爱小鲁迅啊!

但在书中,鲁迅本人并没有直接写出衍太太与长妈妈的性格特点,还用了相反的语句来描写她们。在描写衍太太时,作者鲁迅先生仿佛在赞扬衍太太的好,实际上他却用了讽刺的手法,写出了衍太太的自私、虚伪。而在写长妈妈,看似在写她的不好:睡觉摆成“大”字形,迷信……实际上,作者通过描写,长妈妈的“不好”,写出了长妈妈对自己的照顾,这也是本书的亮点之一。

鲁迅笔下的《朝花夕拾》让我仿佛回到了那个年代,看到了他身旁的善与恶……

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篇18:初一发校服的日记

全文共 492 字

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一开学,我成了初中一年级学生。我沉浸在升入初一的喜悦中,这几天每天都在不断地感受新鲜事物。

我们的校园并不大。按班主任的说法是“弹丸之地”。可“浓缩的就是精华”,四栋楼围起来的一片天地走出无数优良学子,我们各科老师教学严谨、张弛有度。

一开学,作业并不多。我家住在城市南边,每天下学骑车要半个多小时,但每天放了学,穿行在五一路与并州路上,望着夜幕中的万家灯火,心中不知从何处来的满足感。过几天就要发校服了,我巴不得天天穿,宣传学校的形象,体现“二外”的精神,同时也好让城市南边的人知道“二外”的学生每天可以走这么远上学,从而满足一下自己的“虚荣心”。

我们的班主任是一个年龄不大、教龄不短的老师。才几天,就把我们“驯服”得乖乖的,每天我们默默地进教室、默默地交作业、默默地开始早自习。她在语文课上的语言十分精炼,并且常常引经据典,一节课下来,我们的语文书上总是写得密密麻麻的一片,听她讲每一节课都会感到很愉快。我真为能在她“门下”学习三年而感到幸福。是的,有一个好的学校固然重要,但有一个好的老师显然更重要。

从开学到现在,我逐渐适应了新的环境。而三年以后回想起现在,又会有怎样的一种感觉啊!

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篇19:初一给老师的一封信

全文共 339 字

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亲爱的王芳老师

您好!

好久不见,您还好吗?最近我遇到一件苦恼的事,希望能得到您的帮助。

这这学期开始不久,我的成绩就像陨石坠落一样,直线下降。考试不是70分就是80分,总是上不了90分,为此不知道受了多少打骂。我每天都在家里用功,不是写这样就是读那样,可成绩还是上不来。我觉得我的成绩下降是因为上课的时候心不在焉,写试卷的时候粗心大意,虽然我尽力地在改变,但是我在课堂上只要一坐直认真听老师讲课一会儿,就坚持不住了,我的心思连我自己也不知道飞到哪儿去了。

写试卷时我也很认真,还是坚持不了一会儿,心思又不知道飞哪儿去了,这时我就特别想快点把试卷写完,就连脑子也不想动一动,随便一个答案便直接写上去,所以才得到了这样的分数。我很着急,王老师,您可以告诉我,我该怎么做吗?

人:

日期:

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篇20:有关交流英语初一

全文共 614 字

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Communicating with others is a big problem in daily life. Some people are

easy to talk to oters, but some others not. When you want to talk to someone,

firstly you should find some topics to talk about, but the topics should not

included the privacy,such as age, marriage or wage. Secondly, pay attention to

your attitude that do not make others feel uncomfortable. Comfort is the basic

of communication. Thirdly, pay attention to your body language. Body language

can transmit much information, such as your attitude, manners or something you

do not realize. Finally, focus on your pacing. Dont talk too fast or too

slow.

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