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七年级的那些事作文热门20篇

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缕阳光七年级

全文共 653 字

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如果把回忆折叠起来,如果把时间倒转开去,如果把青春拉扯回曾经仓促的形状,如果把年月点燃成黑暗里跳跃的光团。

时光又追溯到那天。

头顶是交错而过的天线,分割着不明不暗的天空,云很低很低,挂在狭长的天空上。我手里拿着溢满了红色印迹的试卷,鲜红的分数像无数把刀插入心脏,那种钝重的疼痛让我窒息。我不敢回家,怕见到那一次又一次失望的眼神,怕见到饭桌上热气腾腾的饭菜。我游荡在街上,像一具行尸走肉。沿街的繁华和市井气息缠绕在一起,像电影背景般向身后卷去。

不知道过了多久,地面浮现出水的印迹,越来越明显,越来越清晰。雨越下越大,黄豆般大小的雨滴打在脸上,有一丝生疼,也打在那张试卷上。雨水慢慢浸湿我的衣服,大风从黑暗中吹来,一瞬间,卷走了我所有的温度。我任雨水这样拍打着我,额上被淋湿的刘海,不停地滴着水。突然,雨好像停了,但我依然可以听见淅沥的雨声。我转头一看,原来是你,你举着伞站在雨中,你依旧带着那樱花般的微笑看着我。我的心底似乎有一股热浪涌出,泪水肆虐的在脸上奔放着,雨水和泪水交融着,分不清到底是雨还是泪。可我看着你,随后笑了。

雨停了,天空又恢复了原色,阳光跳跃在我俩的身上,也射进我内暗冰冷的角落,我不再绝望,不再寂寞。

你的笑容总能透过冰川射到最深处,融化千年的积雪。

我习惯了放学后你在校门口等我的身影,习惯了你温柔的问候,习惯了你随口送上的祝福,习惯了手机上你的生气和笑脸,习惯了你的依赖,习惯了你总在雨中递上的雨伞……我们习惯了彼此,因为友谊,我们越靠越近,越来越彼此依赖。

你是黑暗里给予我一缕阳光的天使。

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篇1:七年级掌声作文700字

全文共 768 字

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每个人都曾接受过无数次的掌声或给出过无数次的掌声,多数是把掌声送给别人。而我,想把最响亮的掌声送给自己。

从刚开始踏进初中大门,我就提醒自己不要再有小学时的思想,而要有一个新的奋斗目标。也许,从年龄上过渡并不难,但是要从能力上过渡却不简单。既然是新的体验,那就有过很多的未知的第一次:第一次军训,第一次就学那么多的科目,第一次在饭堂做义工……一开始,我是觉得自己会难以接受,不过最后,我还是坚持过来了。所以,我要把掌声送给自己。

每一次考试,都意味着一次考验。以前初一的时候我并不在意各种大考小考,觉得自己还不大,离中考还远。所以,我总是抱着这种侥幸的心理“混”,不在乎作业的重要性,不在乎学习的方法,不在乎成绩的好坏。不知不觉“混”到了初二的下学期了,每天看到早起晚归、走路如风的初三的学长学姐,渐渐地我也会想象着自己的初三的生活是否和他们一样,无时无刻不拿着练习册写写画画,连体育课也为中考做着准备……这时候,我开始有了危机感和压迫感,周围的同学平时学习也比之前更努力了。我也跟自己约定,每节课都要认真听,知识点要记下来,周末的作业争取在星期五晚上就完成,挤出更多的时间来复习过去一周学习的内容和生物、地理这两个科目。我为我的改变而鼓掌,所以,我要把掌声送给自己。

我也不会像以前那样放松自己,做每一件事都要投入快,不能比别人慢一步。就拿这次月考说吧,前一个星期我已经把所有的知识点都背了下来,反复读背,几乎不放过任何空余的时间。当我拿到卷子,大致看了一遍,差不多都是我复习过的,答起题来也就没什么困难。事实也证明,我做到了对自己的要求。同样,我要把最响亮的掌声送给最好的自己。

掌声不一定是别人给你的,也可以自己给自己,每天对自己有一点小小的目标,一些小进步积累下来就是一次超越自我的体会。为自己鼓掌,给自己掌声,鼓励自己每天进步一点点。

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篇2:七年级作文大全

全文共 511 字

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那一次,我真的被感动了。

那是一个雨天,我急急忙忙往家走。路上行人很少,我却撞上了一个人,把他撞了个趔趄,他连忙扶住墙才站稳了,幸好没摔着。隔着雨帘我打量着这个人,他干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上打着补丁,一双眼睛正木然地望着我——原来是个盲人。我红着脸说:“大爷,我不小心撞了您,对不起。现在,您要回家吗?我送您。”

“好的,谢谢。”他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑。

我扶着他往前走,忽然,我脚下被什么东西绊了一下,差点摔倒,脚趾头也碰疼了。我低头一看,原来是块砖头,我正想把它搬开,可是看到砖头太脏,就抱怨道:“是谁把砖头扔在地上,差点把我绊倒?老大爷,小心点,别摔着。”

老大爷没有动,他伸出干瘦的手,蹲下来,用手在地上摸了几下,把砖头拾起来,放在墙角,还说:“说不定别人路过这里会摔倒的,我们应该多为别人着想。”然后把沾满泥水的手在墙上抹了一下。

我的眼睛湿润了,赶忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。我发现,老大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我,我脸红了,羞愧得低下了头。

是啊!在这通往家的道路上,我是他的向导,而在人生的道路上,他却是我的向导。“为别人着想”,这正是他指给我的一条正确的人生之路。

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篇3:《家》七年级作文600字

全文共 660 字

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一个简简单单的字,却包含了太多,是心中无法泯灭的亲情,是养育我们中华儿女的摇篮,这就是我们的。——题记

家是一个承载爱的地方,没有爱,那只能说是一幢房子,没有家的人,就像一朵永不知归属的云。家——是烙在每个人心中深深的印记,无论天南海北都魂梦萦绕。

我爱妈妈,妈妈是我的依靠,在我脚步蹒跚时,能帮我找到重心,支撑一片希望的原野。一次绘画比赛的失利,让我几天都沉浸在苦闷的心情里,妈妈每到晚上就做我最爱吃的饭菜,嘴里念叨着一次失败,决定不了什么,下次再努力,好好练习……妈妈总是不断鼓励我,还讲了许多名人经过不懈努力取得成功的故事。因为妈妈不断的鼓励,我才取得了第二次绘画比赛的一等奖。

我爱爸爸,爸爸是我的大山。小学时总是骑车送我去学校,特别是在寒风刺骨的冬天,用那宽厚的肩膀为我抵御严寒。曾经的我总认为爸爸是超人,他一点都不怕冷。而我总将脸紧紧靠在爸爸后背,享受着那只属于我的温暖,到了学校也不立刻离开,总是挥手,笑着目送我进入学校,直到我消失在他的视线,才去上班。

父母的爱,总是那么无微不至,这份爱便构成了家。家是最小国,国是最大家。我为生活在祖国这个大家庭而骄傲。

祖国啊,70年承载了中华儿女无数的光荣与梦想,您就是一棵参天大树,保护着我们每一个小家。没有国哪有家!没有家哪有你我!您用坚毅刚强、慷慨无私的母亲般广大胸怀哺育、呵护自己的儿女,使我们炎黄子孙繁衍不息。我们在祖国怀里成长,祖国在我们心中扎根。我亲爱的祖国,我要怎样拥抱你,才能表达我的崇敬和敬爱呢!

就让这两份大爱永驻我心田,化作生活、学习路上前行的动力!

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篇4:赞美蜡烛七年级

全文共 605 字

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小小的蜡烛是令人不起眼的小东西,有时他被小孩子弄断了腰,把他融化了任意扭捏;有时被小孩子踢来踢去,总是被人们放在寂寞的角落里。可是他从来没有抱怨过,我对他也不太在意。可是,有一件事让我对他另眼相待了,还从他的身上悟出了不少人生的道理。

那是星期六的晚上,我正在家里写作业,突然停电了,我急得如热锅上的蚂蚁。这时,我的脚突然碰到了个什么东西,弯腰捡起来一看,是一支蜡烛。哦!救星来了,我很是兴奋,摸到打火机,点燃了蜡烛,固定在书桌上,哇!满屋子都亮了起来,好美的烛光。

我看着书桌上燃烧的蜡烛,正在一点一点的融化。一刹那,他好像有了生命,好像对我说:“快写作业吧!”我的笔尖还是一动不动,看!他燃烧的火苗,像是王子的脸;瞧!那往下滑落的蜡油,又像是王子的眼泪……我醒悟了,闭上眼睛冥想,我平时是怎么对蜡烛的,但他不抱怨,反而给予我帮助来照亮,这时蜡烛好像又在对我说:“这是我应该做的事。”于是,我在烛光下奋笔疾书,认真的埋头写作业。小蜡烛看着我笑了。

来电了,吹灭了蜡烛,但我并没有把他放回那冰冷的角落里,而是放在了书桌最显眼的地方,来激励我努力发奋学习。

从这件事中,我得到了感悟:在我们的生活中,有许许多多的小东西总是不太起眼,人们往往也会忽视他们。有些东西虽小,但在你需要帮助的时候,他会给你很大的帮助。在此,我想说,再渺小的物体,也有他惊人的一面。就像蜡烛一样,他燃烧了自己,照亮了别人,使我深深感到蜡烛的伟大。

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篇5:《七年级升八年级》

全文共 716 字

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光阴似箭,日月如梭。时间就好像是猪八戒吃的无花果,还未来得及体会,便消失不见了。

过了这个暑假,像星星眨眼般的就是初二了,一切都好像是新的,新的知识,新的起点,以及对未知的初二的迷惘与不安。既然一切都会是新的,那么也应该整理好新的心情来迎接不是吗?可是心里的这份愧疚与自责感却怎么也抹不掉。

初一发生的一切,感觉就像是在昨天,做错的做对的,都是那么清晰的储存在我的脑海里,思绪也不禁飘远了。

我的思绪来到学校里,课堂上,老师讲的有声有色,而我却在下面昏昏欲睡,周围的不少同学更是胆大,光天化日、老师面前,竟然微微打起了呼噜,我多想去叫醒他们啊,可这只是思绪,只能任往事如烟随风去了。

画面移山呢,思绪又飘回了家里,天!我在做什么?只见那时的我坐在椅子上,奋力的玩着闯关小游戏,因为连试几次都没有过关,所以气愤的用手狠狠的拍了几下键盘,而课本呢?正端端正正、整整齐齐的躺在书包里呢!

过了好一会儿,只见我起身去书柜里拿了一本书,躺在床上津津有味地读着,我心想:终于知道学习了!可走近一看,我看的是什么?正是赫赫有名的日本漫画——《名侦探柯南》。我一个没站稳,险些趴在地上,初一啊,我都对你做了什么?

人的一生会做错许多事情,会留下许多遗憾,可坐人应该往前看,不能沉浸在过去失败、错误的记忆力,那样只会让人失去自信、失去自我。而我们现在能做的,就是将错误变成经验,将遗憾变成教训。所以,对于初一,我只能诚恳的对它说声:对不起。

想到这些,我的思绪豁然开朗,我们跑不过时间,回不到以前,改变不了历史,那么,就让我们随着时间,努力的拼搏初二吧!初一,不太圆满,算是遗憾,那么初二,我会让它成为我的骄傲!对于即将到来的初二,我要微笑又自信的对它说声:你好!

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篇6:绿野仙踪读后感七年级500字精选

全文共 960 字

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在这个炎炎夏日的暑假里,我阅读过像天上的繁星一样多的课外书。比如:《西游记》、《水浒传》、《三国演义》……可令我印象最深刻的还是那本美国作家莱曼。弗兰克。鲍姆的著作《绿野仙踪》,在这本书里讲述了一个引人入胜的神话故事。

在一个堪萨斯的大草原上,生活着一位小姑娘多罗茜以及他的亨利叔叔和艾丽婶婶。但有一次,威力无比的龙卷风,把多罗茜和她心爱的小狗狗托托吹到了一个既美丽又神秘的国家——奥芝国。她为了回到自己的故乡,遇到了种种的惊险,也认识了不少的好朋友,其中有:一心想得到思索脑子的稻草人;想要有一颗心的铁皮伐木工;还有拼命想要获得勇气的狮子……

但最后,他们经过了南方的女巫——甘林达的帮助下,稻草人成为了奥芝国的统治者;铁皮人成为了温基人的领导者;狮子成为了大脑袋怪人山那边的古老森林的百兽之王。他们一起患难与共,悲喜共享,一起经历了许许多多不可思议的奇特旅程,终于实现了每个人的开心心愿,也让我们感受到了这些既可贵,又无价的友谊,以及为了梦想而不断努力,不畏惧的那份执著。

《绿野仙踪》吸引了我不仅仅是它那既扣人心弦,令人感动的故事情节,还给我带来了许多精彩的启迪,其中最重要的就是:朋友之间要互相帮助、团结,正所谓:团结就是力量。在一些困难中,稻草人的脑子总是比别人动得快了五六拍;在一些危机的时候,铁皮人总能会对困难的伙伴们献出一点爱“心”,在需要帮助的时候,胆子微小的狮子会勇敢地挺身而出,帮助到家摆脱种种危难。我心想:要是多罗茜在黄路铺砖的时候,没有遇到脑子机灵的稻草人,没有遇到有爱心的铁皮人,没有遇到有困难时挺身而出的小狮子的话,有可能多罗茜永远也回不到自己的家乡。有可能成为了坏坏的女巫的奴隶,也用可能成为四处让人欺负的流浪小女孩。

在这本书里,我体会到了:要想实现自己伟大的理想,是非常不容易的,每一个目标,是必须付出艰辛的劳动能力的,需要不怕困难,带着一颗善良的心,与伙伴互相帮助、团结友爱。这样做,心中所想的那一天,总会实现的。如果世界的每一个人都献出一点点爱,世界就会比以前更加的美好!这一本莱曼。弗兰克。鲍姆的著作《绿野仙踪》既教育了我们一些大大的道理,又让我们体现到了互相帮助,团结友爱的一个冒险、感动的故事。正所谓:小故事大道理。这本书真的非常非常好看。你也买一本或借一本看一看,看了你就会知道。

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篇7:《变了》为题作文700字七年级

全文共 875 字

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随着时间的推移,我们的生活也在悄悄发生着翻天覆地的变化。共享资源围绕着我们的生活,我们的生活理念也在逐渐改变,一切都在变!变得太快了!

现在的我们骑着共享单车出行,到共享书店这个“知识共享充电站”补充知识,手机没电时寻找共享充电宝……如今,共享围绕着我们,与我们的生活有着密切的关系,方便了现代人的生活。我们已踏入了新时代的大门——共享时代,开启了我们新的生活方式。

科技如此发达,快速改变的生活方式,让习惯在旧时代生活的我有些不习惯。我很疑惑,为什么要共享的?难道是因为没有资源了?

寻找了许久的答案。发现原来共享是为了节约资源,结束旧时代造成的大量浪费,开始约束自己浪费的资源。旧时代的时候,人们大量浪费地球上仅有的一点资源,使地球母亲“加速衰老”,资源快供不应求了,为此共享就是人们想出来的对策。同时也方便了现代人的生活方式,不必携带大量的东西,随拿随用。

共享有许多好处,可我还有疑惑,就比如我们常用的共享单车,共享单车要是坏了怎么办呢?

想着想着我走进了共享书店,里面有关于共享单车的资料。看完后,我又明白了,共享单车坏了可怎么处理呢?有专修共享单车的师傅,他们会对共享单车进行处理。

我从共享书店出来时看到了一个三轮车司机对用共享单车做了一些破坏行为,原来共享单车的使用使他失去了原先很多的生意,他便找来图钉,一个个按在车轮上,破坏共享单车。

这样一来修车师傅,不就很忙吗?我要制止吗?我的第一反应就是上前阻止他,他却说了这样一番话让我对自己原先的想法产生了质疑,使我开始深思。原来他也是有苦衷的,他说:“自从共享单车研发出来后,我就没钱赚了,大家都骑车去了,骑车又便宜又方便,我一家老小都指望着我养活呢!我可怎么办?”

面对新时代的新事物,原来还有许多人收到了冲击,他们还没做好准备!他们还落在时代的后面,这些人大部分没有很高的学历和知识,可他们也需要生活啊!

时代不停的变啊变,可是他从来不会停下他的脚步!时代啊!你变得太快了!人们还没有反应过来,你又变了!你能否给人们一点点反应的时间呢?可等待会不会又阻碍了时代进步的步伐呢?真是一道艰难的选择题啊!

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篇8:国庆节日的七年级写作日记

全文共 650 字

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星期六这天,我和爸爸、妈妈、姐姐回老家看望爷爷、奶奶。我们早上一起来就开始收拾东西。一会跑到那,一会跑到这,最后很晚才出门。又去超市给爷爷、奶奶买东西。我还趁机给自己买了很多吃的,因为我当时已经很饿了。买完以后,我坐在车上把点心打开吃,我还把我的一桶饮料也给喝完了。爸爸一直开车走了很多弯弯曲曲的路,我都有点困了,我刚睡着就到家了。

爷爷、奶奶不在家,大门紧紧地闭着。他们肯定是去苹果地了。我们就把车开到苹果地去找他们。去苹果地的土路弯弯曲曲一点也不平,开起来好像坐不稳。到了苹果地我迫不及待地下了车,很快地跑到了苹果园里。一大片苹果树连在一起,一个挨一个,一排排、一排排很整齐的站在一起。红红地大苹果挂满树枝。远远地就能闻到苹果的清甜香味。我对爷爷、奶奶说:我要摘苹果。摘苹果可不是用手摘的噢!其实呀是用专门的剪刀把苹果沿着把剪下来,然后轻轻地放到裹着软布的筐子里。要剪掉苹果把是为了不让它们互相戳烂。人家是拿到剪子先摘,我是摘了一个先吃。我一出溜就爬到树上去了,找了一个树杈舒舒服服地坐着吃苹果。坐在树上满眼都是红红的苹果在向我微笑。我很快一个苹果就吃完了。刚摘下来的苹果就是新鲜,脆脆甜甜的真好吃!

我们该回家了,走在果园的小路上,我看见了很多漂亮的小野花。有粉色的、-的、紫色的、红色的……我和姐姐一人采了一大把漂亮的、五颜六色的野花。回到家,我找奶奶要了一个小瓶子。把采的小野花的花瓣摘下来装到了瓶子里,再往瓶子到一点水,我想明天一定会变成香水的。

原来老家有这么多好玩的事情,今天玩得真高兴呀!

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篇9:七年级寒假日记500字

全文共 552 字

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月亮总会有最圆的那一天,如今又在这月光下漫步,可我却换了一个角度去看这轮明月,看到了它的残缺,人就像这轮明月一样,不可能总是完美无缺,人也有他的圆缺,在这漫天星斗的夜空中,月光似乎更为独特,它带着悲凉,正是这悲凉让我换了一个角度去看这个世界,在这完全陌生的月光下,我欣赏起空中残月。

或许我不该回来,毕竟我忘不了那段过去,或许我回来也是为了那段快乐的日子,没有战争,只有心与心的依靠,如今我回来了,就要去面对,至少不能让奈落完成计划。

忙完了一个学期,刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时,每天都和学生相处在一起,虽然他们也会调皮,也会惹我生气,但离开他们太久,心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了,是不是比以前有进步了等等。

回家已经有好几天了,在这几天里,我也在想这个寒假我将如何度过了,是向往年那样呆在家里看电视,或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些,就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业,可能在别人看来很奇怪吧,校长怎么还会布置寒假作业,老师怎么还会像学生那样有寒假作业了,其实校长是让我们在寒假里多看书,多学习,为来期做好准备。其实这样也挺好的,让我们以后的工作制定目标,为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书,练练字,也感觉自己的寒假生活挺充实的。

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篇10:成长的味道七年级

全文共 868 字

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成长像一杯柠檬水,酸涩中交杂着丝丝甜味,饱含着心酸与喜悦;成长像一块可乐糖,淡淡的甘甜伴着振奋的刺激与新奇。当这些点点滴滴的味道在唇边绽放,一点一点,弥漫着,四处都是,而我们就是主角,成长的味道就是如此。

——题记

一天天的流逝,我们从咿咿呀呀学语到现在每天的忙碌与充实,时光,留下了许许多多的脚印,哦,还有,伴随我们成长的酸甜苦辣。

儿时的时候,我对“成长”这个词是懵懂的,当那一双温暖宽厚的手为我当去风霜,为我遮去雨水,将那最好的递给我,那一记关心的眼神,那一件暖心的棉袄和那如水柔缓而汹涌的爱填满了我幼年的岁月,那时的我,沉浸在甜水里,就像吃了块蜜糖,四溢着芬芳与甜蜜。哦,成长是甜的。

长大些了,柠檬的“酸涩”也一点点在我的成长中弥漫,不知是不是成长的原因,母亲和我,再也回不去那个一起将悄悄话,一起讲故事的时候了,现在想起来,如果永远不长大,该多好呵,心里溢着一股心酸,像酸梅,酸到你牙疼。哦,成长是酸的。

几年又过去了,长大了,懂事了,伴随成长而至的,还有那一叠叠日积月累的作业本,随着年纪的增长,学习的难度与力度都大幅度提升了,一本本的课本与作业,一篇篇细密紧凑的文字与老师严格的教学,此时,就好像一大团的火焰追在我的身后,跑啊,跑啊,累了也不能停下,学习像一块巨石,几时都压得我喘不过气来。哦,成长,是苦的。

岁月匆匆,总能留下许多美好,骄傲的证明与痕迹,记录了以往的辛勤付出与努力的成果。当捧着一张张金红而耀眼光辉的奖状时,一种振奋与喜悦激动的情绪充满了我的思绪,那种激奋与兴奋,就好像刺激又带着甜的可乐。哦,成长也是辣的。

酸甜苦辣,一种.种不同的味道,不同的感觉,不同的情绪,不同的心情,成长早已不再是一味的给予甜味,那些“酸涩”与“甘苦”会在成长的无尽道路上画上不一样的斑斓色彩,我们是成长的主角,每一天,每一刻,都在努力的调配着成长向往的味道,让那片带着苦涩的土壤,绽放出一朵朵娇艳芬芳四溢的成长之花,盛开满了成长的道路,哦,还有那些酸甜苦辣。

蓦然回首,其实,那些酸、甜、苦、辣,早就一点点,一滴滴地融入了我们的成长与生活。

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篇11:七年级读书笔记

全文共 474 字

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晏子是春秋时期的着名思想家、政治家、外文家。而今天,我们就学习了一篇有关晏子的课文——《晏子使楚》。《晏子使楚》读书笔记

这篇课文主要讲了:春秋末期,齐国大夫晏子出使出国,在与楚王三次斗智中维护了自己和国家尊严的故事。赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。我觉得我非常佩服晏子,因为他善于言辞的本领,他话中有意,意中有话。如:楚王想羞辱晏子时,让人把城门关起来,开狗洞。

晏子说:“只有访问‘狗国’才从这个洞过去。晏子的这句话代表的意思是:楚王要承认自己的国家是狗国的话,那他就钻狗洞,楚王要说自己的国家不是狗国的话,就应大开城门。晏子以机智的语言,就打败了楚王。我除了佩服晏子他善于言辞的本领以外,还很佩服他的爱国精神。例如:楚王用抓盗贼羞辱齐国人时,晏子用柑橘打比方:生在淮南和在淮北长得不一样是因为水土不同,来说明齐国人在齐国能安居乐业,在楚国就做起强盗来,也是因为水土不同的原因。这句话的意思是:齐国人能在自己的国家安居乐业,在楚国就做起强盗来,说明楚国是个‘强盗国’。这样既有力地反驳了楚王的侮辱,又维护了齐国的尊严。

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篇12:七年级写事600字作文

全文共 641 字

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10月4日这一天我终生难忘,因为那天我们到海边去摸海怪子。我们得到“高人”指导知道哪里的海怪子多,于是我们带了一个大桶,可听人说六到到七点是摸海怪子的黄金时期。之所以把这个时间段称为黄金时期是因为5点退潮,留在海边的海怪子成群的布满整个海边。海怪子暂时先无法离开海边,所以就任人宰割。可爸爸说晚上到海边不吉利,毕竟水火无情。

于是我们三点多钟从家里出发,我兴奋地一蹦三尺,恨不得现在就飞过去。我们眼看海边就到了,可面临着一个严重的问题————堵车!眼看海边唾手可及,但又无可奈何。等了一个多小时终于到了我们美丽的大海,我们迫不及待地奔向海边,不过那里已经是人山人海,几乎每片区域都有人的脚印,我们一人拿提桶,其它人搜寻海怪子,可我们怎样也找不到一个。

然后我看别人如何摸到海怪子,恍然大悟——用脚踩。使海怪子缺氧,便浮出海面,看哪里冒泡泡就往哪抠,准能摸到一两个。我把这个发现告诉了大家。

果然,我们的桶渐渐地满了,突然林森乐叫了起来。原来他摸到了有人手那么大的文蛤,我的心直痒痒,所以我使劲地踩,希望踩出一个好东西。可老天爷没有照顾我,我被自己踩的坑陷了下去,我费了九牛二虎之力终于把腿拔了出来,可又被螃蟹钳了一下,原来我踩到了一个好东西。看它张牙舞爪地样子,我十分气奋,可又无法动它一根毫毛,眼睁睁地看着它从我眼皮底下溜走。

回来的路上,我精疲力竭。但我仍然在车上兴致勃勃地和大家讨论着这一天的见识,这一天的趣事、收获……说着说着,我竟然渐渐睡着了。

捉海怪子真好玩,这一天让我终生难忘。

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篇13:七年级语文作文写事600字

全文共 631 字

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“小城故事多,充满喜和乐……。”

我的家乡就是一个小乡村,这里没有城市的喧嚣,更多的是成排的绿树和大片大片的田野。时不时有孩子们在水泥路上奔跑,在田野里追逐、撒欢。夏天的傍晚,大人们就把小桌子、小板凳搬出来,摆上几碗小菜和几碗粥,把在外玩耍的孩子们叫回来,便坐下来吃晚饭了。全家人一边聊着家常,一边欣赏着落日的美景,享受着知了在树头上动听的演奏。

就在我家院子的后面有一条小河,那里养着我家和其他几户人家的鸭子,湖岸上是成群结队的鸡。我和几个孩子经常越过一座架在水泥渠上的“独木桥”,穿着雨靴来到湖边,坐上河里那只唯一的小船。就随风飘来飘去,那条河很小,我们既不用担心被水冲走,也不用担心上不了岸。每当小船靠不了岸时,只要喊上几嗓子,岸两边人家的大哥哥大姐姐们,就会合力用竹竿把我们的小船推到河岸边。这仿佛成了一种习惯,他们也不嫌麻烦,总乐意帮忙。有时,我们上船时也会自带竹竿,当然不是用来撑船,而是打鸭子。我们几个孩子轮流在船上打鸭子,鸭子一会儿飞到水里,一会儿逃到了岸上,鸭子们累得半死不活,我们却“忙”得不亦乐乎。吓得在河岸边的小鸡们一个个地躲进鸡窝里,任凭外面打得再激烈,也打扰不到它们。常常玩完了打鸭子已是傍晚时分了,孩子们便赶上了晚饭时间,有时大家四散回家,有时有些孩子也会请其他几个孩子回自己家吃饭,大人们也从不吝啬,照他们的话来说不就是多几双筷子多几只碗的事!

我就是在这样的一个充满乐趣和爱的小乡村里长大的,是那群孩子和鸭子陪伴我度过我的童年生活的。

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篇14:七年级语文作文600字写事

全文共 645 字

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童年是一条五彩的`带子,童年是一座闪亮的桥,童年是一个美妙的世界,童年是欢乐的海洋,童年的趣事像云朵那么有趣,那么美丽,那么迷人,那么让人恋恋不舍。

我的童年是在我奶奶家度过的,奶奶家在乡下,依山傍水,我在那里生活了很长一段时间,抓蝌蚪,放羊,抓蝉……我都会做,直到上学时才离开了那儿。

还记得那次我们去捉蝌蚪。那天我和几个小伙伴来到小河畔,那里的蝌蚪最多了,小伙伴们来到浅浅的河塘边,小伙伴们拿手去抓,我却不然,我认为蝌蚪会咬人,便不敢去碰,只好用玻璃瓶去舀,可是蝌蚪们一看见玻璃瓶,全部溜走了,过了好半天,我一个蝌蚪也没舀到,我生气了,嘟着小嘴,怎么办呢?这时小伙伴急忙跑过来说:“我帮你。”只见她挽起袖子,双手在水中一捧,一条蝌蚪就被抓起来了,咦,她的小手为什么没被咬呢?我不解地问她,“蝌蚪又没有牙齿,当然不会咬我啦!”“要不,你在给我抓一条。”“行。你看我好了!”接着,小伙伴又连续抓了几条给我看,果真她的手没被咬伤,我惊讶的点了点头。于是,我也提心吊胆地学着小伙伴的样子,小心翼翼地盯着一条小蝌蚪,双手一舀,“我抓到了!”我高心地叫了起来,“快来看,那里有一条更大的,”“在哪儿啊?”“好大呀!”我一定要抓到它,我一边说,一边悄悄地走过去慢慢俯下身,一点一点,两手合拢,猛地出击,“我抓到啦!”我开心地说。“好棒!”“哦!”我们快乐的欢呼着,跳跃着,尽情分享,这美好时光,黄昏来了,我们提着“战利品”,欢天喜地地回家了……

童年是美好的,是美丽的,是有趣的,是金色的,是回味无穷的……

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篇15:七年级漂流瓶的

全文共 591 字

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在一个风和日丽的早晨,一个小男孩把一个漂流瓶放入了大海里,希望远方的朋友能过来和他一起玩。

这个漂流瓶真漂亮呀!它的瓶颈非常长,上面还有一个软木塞,里面装着许多沙子,沙子里埋着一张纸条,那是他美好的心愿。

这个漂流瓶漂呀、漂呀……

突然一头鲸鱼游了过来,它以为是鱼,就将漂流瓶一口吞下。可是它在嘴里咬了半天,才发现这不是鱼,还把牙都咬疼了,于是就生气的一口将漂流瓶给吐了出去。

漂流瓶慢慢地浮上了海面,继续漂呀漂,漂呀漂。

当漂流瓶以为自己可以好好休息时,突然,一只海鸥俯冲下来将它叼起。原来,海鸥跟那头鲸一样,也误以为它是鱼。海鸥叼着漂流瓶在天空中平稳地滑行,可是由于漂流瓶实在太滑了,一不小心就将漂流瓶掉到了水里。海鸥在天上乱叫:“到嘴的肥肉又没了!”漂流瓶在心里嘲笑它:哼!就你还想抓我,你还嫩了点!

就这样,漂流瓶又回到了水里,继续漂啊漂,漂啊漂。

突然狂风大作——台风来了。天空下起了大雨,一阵阵强劲的台风刮来,使漂流瓶在海面上上下翻腾。终于,当又一阵猛烈的台风刮来时,漂流瓶再也支撑不住了,直接被海浪卷到岸上。

现在它什么也不想做,只想静静地躺着,因为经历了太多风雨坎坷,它太累了。

第二天,一个带着小草帽,光着小赤脚,皮肤黑黝黝但看上去很健康的小男孩捡起了漂流瓶。他小心地打开漂流瓶取出小纸条认真的阅读过之后惊讶得发现,这正是远方的表弟在邀请他过去玩呢!

漂流瓶啊,终于完成了他的使命……

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篇16:2024最新七年级感恩议论文

全文共 487 字

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是人们感激他人对自己所施的恩惠,并设法报答的内在心理要求有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之。一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取而不知回报,他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。

作为一名学生,我们生活在太多的阳光和甜蜜之中:父母给我们提供了丰裕的物质条件,老师为我们倾尽了他们的心血,学校为我们提供了优美的学习环境,伟大的祖国为我们构建了和谐安定的社会氛围,我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予,感谢父母的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助,感念老师的辛勤付出和教诲。虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人,但这足以让我们从现在开始就要怀有一颗感恩的心。好好学习,天天向上,以优异的学习成绩回报他们,这是我们最好的回报方式。心存感恩,我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐,才能摈弃没有意义的怨天尤人,才会朝气蓬勃,远离烦恼。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。

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篇17:《自信》作文600字七年级记叙文

全文共 613 字

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有人说:自信是阳光,我完全同意这个观点,阳光是万物生长的基础,但人只拥有了自信,才算一个健全的人。我不知道我是否拥有过自信,但我明白,只要我自信,我就是一个美丽的人。

我似乎做过一些与自信有关的事,那些至今还在我眼前回荡,我已记不清全过程了,反正最后的结局都是完美的、好的,我得出了一个结论:拥有自信一定会成功!

那件事彻底打消了我的结论,那是在5年级的时候,不知怎么,我的英语中考了88。5分,天呀,虽说我的成绩有一些退步,但也从来没有考过这么少的分数啊,这样的分数对我来说像是一个晴天霹雳,我快要绝望了,整天沉浸在伤心中,我想起那一个结论,我心中十分自信,与平时一样吃饭、写作业、上学仿佛什么事也没有发生。在期末考,我充满信心地去考了一次,竟然考了全班第一名--100分。

过了这件事,我的结论变了:有信心不一定会成功,但没有信心一定会失败,这个结论也是一直伴我到现在的人生格言,在困难时给我信心,在害怕是它给了我勇气,自信,实在是一个奇妙的东西。

自信是一根拐杖,当你找不到生活的重心时,帮你支撑心灵的大厦;自信是一盏路灯,当你在黑暗中找不到方向,为你指点道路……

是啊,千淘万路虽辛苦,吹进狂杀是到金,拥有自信,就拥有了美丽,拥有了自信……( 波鼎文学 www.tyfjddb.com )

我美丽因为我自信,以后,无论在学习中遇到多大的困难,我都会都会勇于克服,只要与自信结为朋友,他会伴着我一直走完以后的路。

我美丽,因为我自信!

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篇18:七年级作文读书真让我着迷

全文共 1032 字

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高尔基说:书是人类进步的阶梯。的确,书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书之乐何处寻,数点梅花天地心!我坚信,只有让我们的灵魂融入书的海洋,让书的内容融入我们的生命,才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!

书把我领进了知识的大门,自始至终陪着我去攀登那知识的高峰,涉及了社会的各个领域,书让我着迷……

我有一个精致的书橱,里面装着许许多多的书,有《父与子》、《拇指班长》、《小王子》、《装在口袋里的爸爸》等等一书柜。是书让我的书橱充满了光芒……

每当休息的时候,我总喜欢搬来一张小摇椅来到阳台上,随手拿来一本书,轻轻打开,细细品读,带着书香的微风轻轻地抚摸着我的脸颊,什么烦恼都会抛到九霄云外去了。每次看书,我都会如痴如醉,全身心地投入到书中去,仿佛自己就是书中的那位主人公。主人公一开心,我就会开怀大笑;主人公一遇到危险,我的脑神经也就跟着紧张起来,随着主人公一起陷入思考解决办法的深渊;主人公一伤心,我也泪如雨下;有时候,我甚至和书中的人物大吵大闹起来……读书真让我着迷!

一次,爸爸给我在新华书店买了一本《拇指班长》,我看到这本书,高兴得一蹦三尺高,立刻三步并作两步以迅雷不及掩耳之势扑到了爸爸怀里,高兴的接过这本崭新的、在灯光的照耀下闪闪发亮的书。跑回房间仔细阅读,这本书讲了调皮的孔东东正在调制“孔东东牌”珍珠奶茶,不料发现少了一种配料:酸梅粉。聪明的孔东东灵机一动,想出了一个绝妙的办法:用酸梅糖来代替酸梅粉。没想到,酸梅糖可以让人心想事成,他还利用这种特异功能把抢劫犯变成了狗熊,让小区里矮小的树苗在一瞬间就飞速长成了参天大树,高得让人惊叹不已……“来吃饭了”,一旁的妈妈正在用广播的音量喊我,可我却跟没听见似的,还是若无其事的,书让我太着迷……

为什么读书会让我着迷呢?因为:我没有去过非洲,没有去过南极大陆,但我却领略过非洲大陆的美丽风情,为南极洲的圣洁天地而深深陶醉。因为读书让我身临其境,让我着迷……

书一本一本地读,时光一年一年地溜走,蓦然抬头,那份书卷气已悄然映在脸上,是啊!还有什么比书卷气更令人赏心悦目的吗?

书已经和我融为一体了,我离不开书,它是我形影不离的好朋友。它让我漫游历史的长河,穿越“上下五千年”……它是干渴中的一滴水,黑暗中的一缕阳光,大海中一艘能载人的船……它让我着迷,它丰富了我的大脑,增长了我的见识,充实了我的生活,陶冶了我的情操……

“腹有诗书气自华,我手捧着‘宝书’们闯天涯!”

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篇19:《一带一路》七年级

全文共 688 字

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我想,了解“一带一路”;我想,重走“一带一路”沿线各国,欣赏异城风情;我想,带着建盏,带着“中国造”,做“一带一路”的文化使者。——题记

“一带一路”这几个字眼,总是钻进我的耳朵。于是,我跑去问爸爸“一带一路”是什么?爸爸说,“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,我们去年旅游经过的西安是古代丝绸之路的起点,敦煌都在这条路上。

周末,我观看了《丝绸之路经济带》纪录片,对着地球仪,从西安到甘肃、新疆、中亚、终点到欧洲,找到了这条线路。原来,丝绸之路有五千年的历史了,是沿线各国相互贸易的通道。几千年来“丝绸之路”上的文明,能传承下来,就是通过贸易。

早期,汉朝张骞出使西域,我们拿丝绸换汗血宝马。后来,商人们把中国的丝绸卖给沿线各国的人,让他们穿上漂亮的衣服,同时也带回了奇作文珍异宝、小麦、葡萄酒。咱们闻名世界的四大发明——造纸术、印刷术、指南针、火药,就是通过这条路传到世界各地的,所以,这条贸易之路也是文明之路。

时代在变化,如今我们帮他们修建高铁、机场,把各国连起来,交通方便了,我们获得我们需要的石油和矿产资源,他们也可以买到我们生产的汽车、飞机,大家互通有无,共享成果。

我想,不久的将来“沿线各国”用中国高铁连起来,就像一家人一样。我想,“沿线各国”的人们都使用汉语,喜欢旅游的我,交流就没有阻碍了。

我想,到“沿线各国”去看看,了解他们的习俗,和各国小朋友一起学习交流。我想,把家乡的建盏和瓜州的水果,带给“沿线各国”的小朋友们。

我想,“一带一路”不是独奏曲,是大合唱;不是单人舞,是集体舞。在“一带一路”建设中,无论是中国还是沿线的人民,均是受益者。

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篇20:这就是我七年级的

全文共 499 字

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我的名字叫熊晓芙,今年12岁了,正在上七年级,身高1米50厘米,是一个性格开朗、调皮可爱的女生。

平时妈妈总是帮我扎一根又长又粗的辫子,妈妈说这样省时间又漂亮。我一走起路来,辫子一摇一摆的,像挂钟上的摆钟,又像一根不听话的“马尾巴”!有时兴致来了,我也故意甩甩它,特有意思。

我长着一张鹅蛋脸,一双大而有神的眼睛,还是双眼皮呢!我的鼻子不算高,一张嘟起的小嘴能说会道。因为从小学习舞蹈,我的胳膊和腿挺长的,有一次踢腿,一不小心,踢到了鼻子,疼得我眼泪都流出来了。

我喜欢穿酷点的鞋,喜欢穿有格子的裙子,我也喜欢各种各样的颜色,因为我觉得五颜六色、多姿多彩的世界才是最美的。

我是一个有上进心的学生,在课余时间上各种兴趣班,学得都不错哟!我也挺喜欢体育运动的,成天蹦蹦跳跳,爬上爬下,什么跳绳、转呼啦圈、跑步都是我的强项。现在,我最喜欢的就是运动,就是跟最亲爱的老爸学打高尔夫球,有一次老爸还带我去参加了水上高尔夫球的活动,我是年龄最小的选手,可别小看我,我还打得了4个幸运奖呢!拿着领到的4袋小奖品,我心里美滋滋的!

在爸爸妈妈的呵护下,我每天都无忧无虑。这就是我——一个快乐的小女孩,你们愿意和我交朋友吗?

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